20xx唐山世园会主题是“都市与自然·凤凰涅槃”。这是继1999年昆明世园会、20xx年沈阳世园会、20xx年西安世园会、20xx年青岛世园会之后，在*大陆举办的第五次世界园艺博览会。
纵观世界园艺博览会的发展历史，在一个国家地级市召开实属凤毛麟角，而在一片“废墟”上举办更是绝无仅有。申办的成功将为唐山市带来巨大的发展机遇。经过初步规划和反复测算，20xx年唐山园艺博览会将极大地带动交通、商业、旅游业等第三产业的发展。
此外，世园会需要高水*的融资、商业、旅游、管理以及法律等专业服务，更将带来整个城市功能的全方位飞跃。权威人士早有预测：如果唐山申办成功，世园会将成为21世纪促进唐山乃至周边地区经济发展、城市建设的强劲催化剂，对于提高唐山市园艺发展水*和促进城市发展产生深远影响。
以“都市与自然·凤凰涅槃”为主题的唐山世园会，将为*、为唐山提供学*世界各国的园艺文化和园艺风情的机会，将让世界更加充分地了解*，了解唐山，目睹*凤凰城——唐山的巨大变化，铸就“*凤凰城”世园会举办城市品牌，极大地提升唐山的国际知名度和美誉度。
xxx唐山世园会主题是“都市与自然·凤凰涅”。这是继1999年昆明世园会、xxx年沈阳世园会、xxx年西安世园会、xxx年青岛世园会之后，在*大陆举办的第五次世界园艺博览会。
纵观世界园艺博览会的发展历史，在一个国家地级市召开实属凤毛麟角，而在一片“废墟”上举办更是绝无仅有。申办的成功将为唐山市带来巨大的发展机遇。经过初步规划和反复测算，xxx年唐山园艺博览会将极大地带动交通、商业、旅游业等第三产业的发展。
此外，世园会需要高水*的融资、商业、旅游、管理以及法律等专业服务，更将带来整个城市功能的全方位飞跃。权威人士早有预测：如果唐山申办成功，世园会将成为21世纪促进唐山乃至周边地区经济发展、城市建设的强劲催化剂，对于提高唐山市园艺发展水*和促进城市发展产生深远影响。
以“都市与自然·凤凰涅”为主题的唐山世园会，将为*、为唐山提供学*世界各国的园艺文化和园艺风情的机会，将让世界更加充分地了解*，了解唐山，目睹*凤凰城--唐山的巨大变化，铸就“*凤凰城”世园会举办城市品牌，极大地提升唐山的国际知名度和美誉度。
世园会是展示我们国家的一个重要标志，在今年的10月1日我们怀着无比激动的心情迎来了那期望已久的世界园艺博览会。
我没有去世园会的现场，但我从电视中、人们的谈话中，可以看出世园会一定很美丽。我的脑海时常浮现出一幅幅美丽的图画，使我流连往返。
我心中的世园会是美好的，我们应该一起维护这美好的画卷。不要去玷污它，破坏它。让我们一起努力保护环境，爱护环境吧。
我心中的世园会是纯洁的，我们应该一起去赞美它。不要去故意的伤害它，因为它带给我们名族团结。让我们一起努力，献出我们一份微薄的力量去珍惜它吧。
我们古城西安自古以来就是文明的，请让我们做文明人，办文明事。不要给古城西安丢脸，让我们给外来游客留下一个文明的形象。
在世园会中，我们捡起一片垃圾就会感到自身的`欣慰。我们帮助一位素不相识的人就会感觉我们是文明的，我们是有礼貌的。在这个阳光美好的季节中，我们就要向那蓝蓝的云彩一样为太阳添上一份更加诱人的色彩。
祝愿这次的世园会能让外来游客重新认识我们伟大的*正在一步一步的进步，也希望这次的世园会能够圆满的结束。
沈阳市在我的印象中是一个名气很小的城市，但是当我得知20xx年的世界园艺博览会要在沈阳市举行，我对沈阳市改变了我的看法。
沈阳市自20xx年10月开始启动申办世界园艺博览会工作，20xx世界园艺博览会是由国际园艺花卉行业组织——国际园艺者协会（AIPH）批准举办的专业性国际展会。迄今为止，举办地多在欧美发达国家，共举办了17次，其中有三次分别在日本的大阪、静冈和*昆明。
20xx沈阳世界园艺博览会将于20xx年5月1 日至10月31日举办，展期180天，主办单位为国家贸促会、*花卉协会和辽宁省*，由沈阳市*承办。“世博园”以沈阳植物园已建成的南区和正在开发建设的北区为核心区进行建设，并向东、南方向拓展，总规划面积大于5*方公里，是历次“园博会”中占地规模最大的。
为保证游客“饮食无忧”，仅各类餐饮设施就达2712座，其中能够提供正餐的餐厅就有775座，快餐厅437座，设在室外的食品点更是多达1500座。即使高峰时有15万人游园，游客仍然可以“饮食无忧”……
到了明年我一定要看一看我们沈阳市自己举办的世园会，争取长大也举办一次世园会。
世园会是展示我们国家的一个重要标志，在今年的10月1日我们怀着无比激动的心情迎来了那期望已久的世界园艺博览会。
我没有去世园会的现场，但我从电视中、人们的谈话中，可以看出世园会一定很美丽。我的脑海时常浮现出一幅幅美丽的图画，使我流连往返。
我心中的世园会是美好的，我们应该一起维护这美好的画卷。不要去玷污它，破坏它。让我们一起努力保护环境，爱护环境吧。
我心中的世园会是纯洁的，我们应该一起去赞美它。不要去故意的伤害它，因为它带给我们名族团结。让我们一起努力，献出我们一份微薄的力量去珍惜它吧。
我们古城西安自古以来就是文明的，请让我们做文明人，办文明事。不要给古城西安丢脸，让我们给外来游客留下一个文明的形象。
在世园会中，我们捡起一片垃圾就会感到自身的欣慰。我们帮助一位素不相识的人就会感觉我们是文明的，我们是有礼貌的。在这个阳光美好的季节中，我们就要向那蓝蓝的云彩一样为太阳添上一份更加诱人的色彩。
祝愿这次的世园会能让外来游客重新认识我们伟大的*正在一步一步的进步，也希望这次的世园会能够圆满的结束。
——世园会作文 (菁华5篇)
20xx唐山世园会主题是“都市与自然·凤凰涅槃”。这是继1999年昆明世园会、20xx年沈阳世园会、20xx年西安世园会、20xx年青岛世园会之后，在*大陆举办的第五次世界园艺博览会。
纵观世界园艺博览会的发展历史，在一个国家地级市召开实属凤毛麟角，而在一片“废墟”上举办更是绝无仅有。申办的成功将为唐山市带来巨大的发展机遇。经过初步规划和反复测算，20xx年唐山园艺博览会将极大地带动交通、商业、旅游业等第三产业的发展。
此外，世园会需要高水*的融资、商业、旅游、管理以及法律等专业服务，更将带来整个城市功能的全方位飞跃。权威人士早有预测：如果唐山申办成功，世园会将成为21世纪促进唐山乃至周边地区经济发展、城市建设的强劲催化剂，对于提高唐山市园艺发展水*和促进城市发展产生深远影响。
以“都市与自然·凤凰涅槃”为主题的唐山世园会，将为*、为唐山提供学*世界各国的园艺文化和园艺风情的机会，将让世界更加充分地了解*，了解唐山，目睹*凤凰城——唐山的巨大变化，铸就“*凤凰城”世园会举办城市品牌，极大地提升唐山的国际知名度和美誉度。
xxx唐山世园会主题是“都市与自然·凤凰涅”。这是继1999年昆明世园会、xxx年沈阳世园会、xxx年西安世园会、xxx年青岛世园会之后，在*大陆举办的第五次世界园艺博览会。
纵观世界园艺博览会的发展历史，在一个国家地级市召开实属凤毛麟角，而在一片“废墟”上举办更是绝无仅有。申办的成功将为唐山市带来巨大的发展机遇。经过初步规划和反复测算，xxx年唐山园艺博览会将极大地带动交通、商业、旅游业等第三产业的发展。
此外，世园会需要高水*的融资、商业、旅游、管理以及法律等专业服务，更将带来整个城市功能的全方位飞跃。权威人士早有预测：如果唐山申办成功，世园会将成为21世纪促进唐山乃至周边地区经济发展、城市建设的强劲催化剂，对于提高唐山市园艺发展水*和促进城市发展产生深远影响。
以“都市与自然·凤凰涅”为主题的唐山世园会，将为*、为唐山提供学*世界各国的园艺文化和园艺风情的机会，将让世界更加充分地了解*，了解唐山，目睹*凤凰城--唐山的巨大变化，铸就“*凤凰城”世园会举办城市品牌，极大地提升唐山的国际知名度和美誉度。
世园会是展示我们国家的一个重要标志，在今年的10月1日我们怀着无比激动的心情迎来了那期望已久的世界园艺博览会。
我没有去世园会的现场，但我从电视中、人们的谈话中，可以看出世园会一定很美丽。我的脑海时常浮现出一幅幅美丽的图画，使我流连往返。
我心中的世园会是美好的，我们应该一起维护这美好的画卷。不要去玷污它，破坏它。让我们一起努力保护环境，爱护环境吧。
我心中的世园会是纯洁的，我们应该一起去赞美它。不要去故意的伤害它，因为它带给我们名族团结。让我们一起努力，献出我们一份微薄的力量去珍惜它吧。
我们古城西安自古以来就是文明的，请让我们做文明人，办文明事。不要给古城西安丢脸，让我们给外来游客留下一个文明的形象。
在世园会中，我们捡起一片垃圾就会感到自身的`欣慰。我们帮助一位素不相识的人就会感觉我们是文明的，我们是有礼貌的。在这个阳光美好的季节中，我们就要向那蓝蓝的云彩一样为太阳添上一份更加诱人的色彩。
祝愿这次的世园会能让外来游客重新认识我们伟大的*正在一步一步的进步，也希望这次的世园会能够圆满的结束。
沈阳市在我的印象中是一个名气很小的城市，但是当我得知20xx年的世界园艺博览会要在沈阳市举行，我对沈阳市改变了我的看法。
沈阳市自20xx年10月开始启动申办世界园艺博览会工作，20xx世界园艺博览会是由国际园艺花卉行业组织——国际园艺者协会（AIPH）批准举办的专业性国际展会。迄今为止，举办地多在欧美发达国家，共举办了17次，其中有三次分别在日本的大阪、静冈和*昆明。
20xx沈阳世界园艺博览会将于20xx年5月1 日至10月31日举办，展期180天，主办单位为国家贸促会、*花卉协会和辽宁省*，由沈阳市*承办。“世博园”以沈阳植物园已建成的南区和正在开发建设的北区为核心区进行建设，并向东、南方向拓展，总规划面积大于5*方公里，是历次“园博会”中占地规模最大的。
为保证游客“饮食无忧”，仅各类餐饮设施就达2712座，其中能够提供正餐的餐厅就有775座，快餐厅437座，设在室外的食品点更是多达1500座。即使高峰时有15万人游园，游客仍然可以“饮食无忧”……
到了明年我一定要看一看我们沈阳市自己举办的世园会，争取长大也举办一次世园会。
世园会是展示我们国家的一个重要标志，在今年的10月1日我们怀着无比激动的心情迎来了那期望已久的世界园艺博览会。
我没有去世园会的现场，但我从电视中、人们的谈话中，可以看出世园会一定很美丽。我的脑海时常浮现出一幅幅美丽的图画，使我流连往返。
我心中的世园会是美好的，我们应该一起维护这美好的画卷。不要去玷污它，破坏它。让我们一起努力保护环境，爱护环境吧。
我心中的世园会是纯洁的，我们应该一起去赞美它。不要去故意的伤害它，因为它带给我们名族团结。让我们一起努力，献出我们一份微薄的力量去珍惜它吧。
我们古城西安自古以来就是文明的，请让我们做文明人，办文明事。不要给古城西安丢脸，让我们给外来游客留下一个文明的形象。
在世园会中，我们捡起一片垃圾就会感到自身的欣慰。我们帮助一位素不相识的人就会感觉我们是文明的，我们是有礼貌的。在这个阳光美好的季节中，我们就要向那蓝蓝的云彩一样为太阳添上一份更加诱人的色彩。
祝愿这次的世园会能让外来游客重新认识我们伟大的*正在一步一步的进步，也希望这次的世园会能够圆满的结束。
——世园会作文6篇
在四月二十八日我们西安召开了一项大型活动“世界园艺博览会”简称“世园会”。
我虽然没有去过世园会的现场，但在我的心中也有一个世园会。
我心目中的世园会有“千鸟百花园”里面有千姿百态的花与五颜六色的鸟，这样能体现出人与动物的和谐相处。
我心目中的世园会有“千姿百态瓜果园”里面有很多珍奇瓜果，这样才能体现出人与自然的和谐相处。
我心目中的世园会有“智慧馆”那里有自古以来人类发明的东西，从那些能休现出人与社会与时共进的脚步。
我心目中的世园会有“低碳馆”里面有各种低碳节能小窍门，如知短途出行尽量步行或骑自行车，长途旅行尽量坐火车减少尽机次数。这样可以节能，又可以让人们远离尾气的污染……
我心目中的世园会“水源馆”那里写着洗手，洗脸，洗澡，养鱼，淘米等水都可以循环利用的小窍门。水都很宝贵花草树木生长都离不开它们……
我心目中的世园会……
我心目中的世园会是美好的，我祝家乡的世园会园满成功。
20xx年8月7日我和爸爸、妈妈去浐灞，参观世界园艺博览会。我们乘坐世园3号线公交车，来到世园大门口。
爸爸换了票后，我们先是坐上了世园小火车，一路上我看到了各种各样的花 。 “非洲菊”像橘子，一个一个往上爬 ；“海棠花”像一片火红火红的海洋；粉红颜色的“矮牵牛”也非常可爱。道路旁种着大大小小的树木，远处的“长安塔”十分壮观，游客们排着长长的队伍准备上长安塔。还看到了美丽的沙雕。下了火车，我们看到许多欧洲风格的建筑，还有巴基斯坦古建筑，欧洲馆前还有喷水池，喷雾水的地方非常凉快。我们来到了“鸟语林”就看到许多的鸟儿在自由自在的飞翔， 在“太阳鸟馆”前，看到太阳鸟身上有黑、红、黄三种颜色的羽毛，很漂亮。有一些鸟儿一点也不怕人，看到人手上有食物，就兴奋的往下飞捉起食物来。来到一座假山水池湾，鸟儿还在洗澡，凉快的鸟儿欢快的蹦来蹦去。最后我们穿过鸟语林，来到了儿童体能挑战区。很多的娱乐设施有“人猿泰山”“时空隧道”“大渡索桥”“跑梯飞轮”......我只有“蜻蜓点水”“悬空漫步”没有挑战成功。
时间过得好快，我们准备乘车回家了。今天在世园会，我不仅看到世界各国的独特建筑，而且还玩了自己喜欢的体能挑战项目，我觉得今天很高兴。
去年秋天，我们和好朋友一家一起去参观世园会。那天天气晴朗，我也很开心。
在世园会，有各种各样的花卉展览。在所有展馆中，我最喜欢的是新加坡展馆。这个展馆主要展示新加坡的国花兰花。展馆很小，可是兰花却很多，橙色的、红色的.、紫色的每一株看上去都十分耀眼。想要一览全花，必须要登上世园会最高的亭子，从那里看整座花卉，紫里透红、红里透橙、橙里透紫，美丽极了！
接着，我们又参观了*馆。这个展馆的第一层和第二层展示的是全国各地的特色花卉。展馆很大，我们在里面慢慢走着，北京、上海、河南一个个地名在眼前闪过，一朵朵花儿美丽鲜艳。在地下一层，则展示了一些种子，有甜菜、苹果、桃子等上百种。每个种子大小不同，大的可以达到10厘米左右，小的只有5毫米不到，仿佛一不留神就会飘走。展馆的最后一层，也就是地下二层，是一个大瀑布。太阳光在水中折射，形成一道道彩虹，彩虹的颜色在透明的水里格外亮眼。很多人都被这道五彩缤纷的彩虹吸引住了。
世园会太好看了，我们一直参观到晚上，才依依不舍地回家了。我看到了各种各样、五颜六色的花朵，所以我很开心。
今天，我和妈妈一起去世博园游玩。一大早，我们就乘大巴到上海世博园的，经过三个多小时的行驶，汽车便到了世博停车场。下车后，我们先在入口处买了一本护照，这样就可以在去过的馆里盖一个章、
怎么样?新奇吧?开始参观了，我们首先去的是约旦馆，那里有做沙画的艺术家现场表演。
这种画是在瓶子里做的，那些艺术家看上去漫不经心的样子，用勺子随意地舀上一勺彩色沙子，通过漏斗灌进瓶子里，再用细木棒捣几下，但是在不经意间，瓶子里的小草、骆驼、山―― 就诞生了。真神奇啊!接下来我们去的是文明起源的地方---土耳其。在那里我了解到了土耳其的悠久历史，欣赏了琳琅满目的精美纪念品，尤其是品尝了土耳其的美食――糯香清凉的冰淇淋和色香味俱全的烤肉。另外，我们还参观了伊朗的国宝――波斯地毯，越南的乐器表演，伊拉克的西鲁什，缅甸的玉器，老挝的红木工艺品……今天一天的参观，我虽然走得很累，但我了解到了很多国家的风土人情，获得不少知识，感到很充实，觉得收获很多，我真想再去一次上海世博会! 舞蹈考试 今天中午时分，骄阳似火，气温可达38度。
那是谁的妙笔，在漫山遍野浓密的深绿中，点缀了如此的*凡？那是谁的奇思，在轻柔和缓的春风中，吹响了一曲动人的歌谣？那是谁的巧手，偷偷将无上的美景，搬到了这里？大家应该知道我说的是什么了吧？当然是世园会了。
就在这个星期六，我便游览了世园会。
首先进入玫瑰园，满园的玫瑰争芳斗艳，丝毫不见*日里的娇气。红玫瑰显出富态，热情奔放的色彩与迷人的香气更显出她的魅力记事作文。粉玫瑰有些娇柔倡议书作文，花瓣外圈是粉的，里面则是白的，姿态优雅，婀娜多姿有的是全粉，花苞圆鼓，仿佛看到了，古希腊神话中的美丽之神维纳斯诞生的情景。诞生时白玫瑰清丽素雅，却不失柔和的颜色，缝隙间略带微黄，层层紧扣，如丝线缠绕，在绿叶的衬托下，有种进入仙境的感受。黄玫瑰像夕阳一样绽放，那颜色犹如在眼前缓缓流动，黄金似的色彩不显贪婪，兼清大方中有些羞涩倡议书作文。中间的蓝玫瑰美丽多彩，有的写人颜色深蓝，有的颜色如天空，分外妖娆。
随后进入郁金香园，王冠似的花朵在风中摇摆，吐出芳香，白郁金香亭亭玉立，洁白无暇，犹如和田玉石雕琢，洁白的花瓣丝般柔滑。黄郁金香的花苞饱满，花瓣中似乎盛有露水，金黄色显出她的富贵。
游玩世园，我深深体会到我们虽然来自不同的国家，不同的民族，有着不同的语言，但有一个共同的愿望——让我们的城市与自然和谐共生。
世园会是展示我们国家的一个重要标志，在今年的10月1日我们怀着无比激动的心情迎来了那期望已久的世界园艺博览会。
我没有去世园会的现场，但我从电视中、人们的谈话中，可以看出世园会一定很美丽。我的脑海时常浮现出一幅幅美丽的图画，使我流连往返。
我心中的世园会是美好的，我们应该一起维护这美好的画卷。不要去玷污它，破坏它。让我们一起努力保护环境，爱护环境吧。
我心中的世园会是纯洁的，我们应该一起去赞美它。不要去故意的伤害它，因为它带给我们名族团结。让我们一起努力，献出我们一份微薄的力量去珍惜它吧。
我们古城西安自古以来就是文明的，请让我们做文明人，办文明事。不要给古城西安丢脸，让我们给外来游客留下一个文明的形象。
在世园会中，我们捡起一片垃圾就会感到自身的`欣慰。我们帮助一位素不相识的人就会感觉我们是文明的，我们是有礼貌的。在这个阳光美好的季节中，我们就要向那蓝蓝的云彩一样为太阳添上一份更加诱人的色彩。
祝愿这次的世园会能让外来游客重新认识我们伟大的*正在一步一步的进步，也希望这次的世园会能够圆满的结束。
——世博游记作文400字 (菁华5篇)
今天早晨，我们从浦西进入的世博会。啊！我梦寐以求的世博会终于到了。
排队的人可真多！有好多队伍，我们选了其中的一个队伍，排着排着就轮到我们了。我们把所有的物品都放到安检箱里，结果没有一个东西是危险品，叔叔和阿姨就让我们进入了世博园。
我问爸爸：“我们先去日本产业馆。”爸爸说：“好啊”然后我们就去日本产业馆排队，排了一个小时后轮到我们了。那里的阿姨给我们一人发了一个大豆营养棒，大豆营养棒含大豆蛋白、大豆异黄酮、卵磷脂、膳食纤维、低聚糖等。阿姨还发了一个手提袋，里面有一袋万字酱油、一个拼图钥匙扣和几个日本产业馆的广告书。我们进入的第一个展厅是生命之星厅。“生命之星”象征着帝人集团致力于“有益于人类和地球环境的科学技术。散发着帝人集团对地球、生命、未来的憧憬和愿望的光芒。”我们又去观看了医疗进步的过程、人类和地球的珍宝和诞生的轨迹。心的桥梁、梦幻般的美好生活“金门玉堂”，青花流水、调美味品人生等。
日本产业馆的每一个展厅的每一个节目，我都忘不了。
明天，我的世博欢乐游就开始了。我为了明天的旅途，早早睡觉，养好充足的精神，准备出发。
第二天，我早早起了床，做完一切准备，向世博园区出发！等我们来到世博园已经是人山人海了。还要排队等候，我们看着前面长龙一样的队伍，就拿出收缩凳，坐下来耐心等。和同行的游客说说话，聊聊天，漫长的两小时就这样一分一秒过去了。安检过后，我们首先看了“公众参与馆”，体验了飞行特技。看了4个国家的特色，风俗特点。还在卢森堡大公国里
看了一种现代高科技面对面，十分奇妙。在面对面大里，有许多屏幕，每一块屏幕上都“站”着一个人，无论你从哪个角度看他，他都会看着你，好像就在你的面前。看完了那么多国家馆，已经到了中午。我填饱了肚子，就乘船到浦西看企业馆。我们先看了*人保馆。然后，我们去了音乐湾“找工作”。电脑会根据你的年龄和性别给你安排合适的工作。这不，我就被调到了“中控机器人研究院”去了。我们的任务就是研究海宝机器人，陪它一起玩。玩好音乐湾，我们又去看汽车馆。我穿越时空隧道，跨越2010，直达2030。还看了我29岁时的科技发展。
世博真好玩啊！我爱世博！
7月13日我和爷爷奶奶一起去上海的姐姐家玩，在上海的第二天，爷爷带我和姐姐去世博玩。
这天，下着蒙蒙细雨，我们从二号门进去，一进去就是浦西了。我们先去看了*铁路馆，里有一辆最大最早造出来的火车；接下来我们去看了通用汽车馆，这个馆是我觉得最好看的了，光排队，就要花了两个半小时呢！进去后，你可以随意观看屏幕上的流动的壁画，之后你会进入一个电影区，会有一把专门配好的椅子，这把椅子会在电影播放时摇动起来，因此这把椅子叫做“动感座椅。”进入如第三展区你会看到许多小朋友自己画的未来汽车，第四展区，你会看到30年后我们使用的汽车。
中午，吃完饭，我们去逛了*联合酋长馆等小馆，晚上十一点半，我们还看到了日本馆，一点都不好看，只有几个机器人而已。12点，我们终于到家了，我洗完澡，就倒下来呼呼大睡。
这个世博会全国有多少国家想申办，多少国家没有申办成功，我们*却申办成功了说明我们国家多么的强大啊！
我们六点钟就从酒店里出发了，坐地铁到了*南路世博入口处。我还是第一次坐地铁，里面可真凉快呀！很快我们就到了3号入口处，看见大家都是跑步前进，我跑的比较慢，终于还是没有拿到*馆的预约券。
我们这边进入的是世博会浦西区，由于10点钟我们预约好了通用汽车馆，所以前面只去了*船舶馆，然后急匆匆的就去了。这里排队的人可真多呀！幸好我们已经预约好了，就进入了快速通道，来到通用馆主要是体验一下2030年的概念汽车和生活模式，工作人员让我们坐在特制的沙发上，犹如真的来到未来世界，坐车旅途太美妙了。
从通用馆出来，我们直奔电网馆，也是通过预约进入快速通道，在这个魔方里让我领略了光电的魔力和神奇。
接下来就是一个一个的排队，我们从浦西区渡江到浦东区已经很累了，泰国馆的导游姐姐很幽默，普通话讲的很好笑，里面的立体电影很不错，要戴上特制眼镜才能看的，水果扔过来我都想要拿手去接，结果当然是没接着了。
到了晚上九点多我和妈妈实在都走不动了，爸爸还意犹未尽。看到我和妈妈可怜的样子爸爸终于决定回去了，我的世博游就此结束。
清早，我穿上新裙子，背着书包，早早赶到学校。你猜今天是什么日子？你一定猜不出吧！哈哈！今天是我们全校集体参观世博的日子。为了这个日子的到来，我可是盼望已久了。
坐着大巴车，我们一路可兴奋了，车子来到世博园门口。一下车，我们排好整齐的队伍，在通过安全检查后，终于我们走进了世博园。一走进这里，我就被眼前那一个个造型奇特，结构新颖的场馆所吸引。在导游的带领下，我们逐一观看了充满异域风情的非洲广场；馆内到处盛开鲜花，令人留连忘返的荷兰馆；有着红色镂空外墙，形状仿佛是一个迷宫盒子的土耳其馆……到处都让我们感到惊喜，不断的发出阵阵的惊叹声。
而让我印象最深的还是要数丹麦馆了。走进丹麦馆，我们仿佛走进了一个美丽的童话世界。那一座举世闻名的小美人鱼铜像被安置在一个人工湖上，美丽的小美人鱼低着头，仿佛在对我们轻声讲述一个个美丽动人的童话故事。
不知不觉，回家的时间到了，我们依依不舍地走出世博馆。今天真是大饱眼福的一天，晚上我躺在床上，久久不能入睡，眼前不停出现白天看到的精彩场面，渐渐的，我睡着了。
——世博畅想作文 (菁华5篇)
世博我为你喝彩！我要为你出一份力
举办世博会成了*人的梦想。因为世博会也像奥运会一样，能否成功地举办，是强国与否的标志。
我想：举办好世博会是全上海人的责任。也只有全上海的共同努力，才能把2010年的世博会办好，作为普通市民，我们的所作所为才是能否举办好世博会，能否将上海的良好形象展示给全世界的关键所在。那么，作为一名小学生，我应该怎样做得更好呢？其实，作为国际化大都市的上海，我们可以为她做的事情很多。比如，做一个文明市民，不乱穿马路，不随地吐痰，不讲脏话等等。这些也许是小事，可是只要从我们每个人的身边做起，大家的力量将是上海举办世博会最大的保证。
上海世博会的开幕，还需要整整六年时间。到那时，我十六岁了，我多想能成为自愿者，为上海世博会贡献我的微薄的力量。现在我首要的任务是学*文化知识，掌握更多的本领。我相信到那时，上海将以更迷人的姿态，展现在世人面前，每个上海人都是城市的形象大使。我们代表的不仅是上海，更是我们的自己的国家。让我们期待2010年的到来吧！
地铁7号线的完工，长江隧桥的开通，各国世博馆的相继落成，世博的脚步渐渐的*了。我对即将在上海召开的世博会充满了好奇，充满了幻想，充满了期待。晚上我躺在床上想象着，如果我的小屋能变成一张特殊的世博门票，那该多好啊！那时，它可以带着我无论白天和黑夜，毫无时间限制地参观世博会的每个场馆。
等世博会到来之时，我最想让他带我去的地方就是*国家馆。它位于世博园的中央，香港馆、澳门馆和台湾馆在*馆的四周，与其交相辉映，组成盛世大国的统一主题。听说*馆的顶楼有个超长观影厅，可以同时展示多种主题影片。其中我国国宝级文物“清明上河图”原来5米的长卷放大成100米，向全世界人民展示。这是多么了不起的事呀！
我想让小屋带我去比利时馆，因为我最喜欢吃巧克力了！听说馆内有现场制作巧克力的工厂，不仅能品尝到美味的各种巧克力，还能看到巧克力制作的全过程。我似乎已经闻到了巧克力的阵阵香味了呢！！
我还想让小屋带我去外观像发光盒子的英国馆；外墙像剪纸拼成的波兰馆；有“未来城市”之称的瑞士馆......
神奇的小屋将带着我游遍整个世博园。世博会是世界的盛会，更是*人的骄傲。我期待20xx年的早日到来，期待这场盛会的成功举办。世博，我为你喝彩！
阿紫和阿蓝的命运并不悲惨，他们来到了另外一个城市——上海。
他们来到了上海，看到了许多高大的建筑，路上的行人、车辆来来往往。阿紫和阿蓝吃惊地看着这一切，面面相觑道：“难道我们到了天堂？”这时，一个身穿蓝色衣服的小朋友来到了他们面前，张开双臂说：“欢迎你们来到上海世博园区！我是世博会吉祥物——海宝！”“原来这里不是天堂呀！我们没有死哎！”阿紫高兴地跳了起来。“原来，咒语是假的！”阿蓝也破涕为笑。海宝带着这两位远道而来的客人参观世博园区。阿紫和阿蓝看着这么美丽的城市，读着牌子上的标语：城市，让生活更美好！渐渐地，他们开始了解这座城市了，也喜欢上了这座城市！突然，一座红色的建筑展现在他们眼前。“哇！好漂亮的建筑哦！”阿紫和阿蓝异口同声地赞叹着。“让我来为你们介绍吧！”海宝说着，“这是*国家馆，以‘城市发展中的中华智慧’为主题。*馆的形状酷似一顶‘古帽’，因此被人们命名为‘东方之冠’。……”听着海宝的介绍，阿紫和阿蓝更加了解世博了！
阿紫和阿蓝感叹道：走出了五厘米之外，原来是别有洞天呀！我们看到了这么美丽的城市，这咒语束缚了我们祖祖辈辈，我们要回去，让更多的小妖看看这美丽的城市，参与到城市建设中来。同时，也把我们自己的球球小妖国建设得更美丽！
说到苏州，每个人都会想到小桥流水人家、小巧玲珑的园林以及一颗璀璨的明珠——苏州太湖。
位于江苏、浙江和安徽三省交界处的太湖烟波浩渺，如同一幅不着颜色的水墨画，使历代文人墨客激**思。宋代大词人苏轼就曾有“沧浪万顷，月流烟渚”的经典词句。
太湖不但风景优美，物产也很丰富。太湖流域气候温和，自古就是闻名遐迩的鱼米之乡。湖中水产丰富，盛产鱼虾，素有“太湖八百里，鱼虾捉不尽”的说法。太湖中最有名的便是“太湖三白”，他们分别是：银鱼、白鱼和白虾。太湖白鱼体狭则扁，肉质细嫩，是太湖中的名贵鱼类。太湖银鱼体态略长，细嫩透明，营养丰富，深受消费者喜爱。太湖白虾壳薄、味道鲜美，还可以入药。如果你去太湖游玩，那么就一定不可以错过它们。
人们都说黄河是*的母亲河，而我认为，太湖就是苏州人民的母亲湖。苏州人民喝的都是太湖水，吃的是太湖中的鱼虾，但是，因为没有好好保护太湖，使太湖爆发了一场蓝藻事件，于是，波光粼粼的太湖不见了，取而代之的是茫茫绿色的阵阵恶臭。后来，这件事引起极大的重视。在人民的重视下和行动后，太湖又恢复了昔日的恬静。
再过几天，上海的世博会就要开幕了，于是，便有更多的游客都到上海的*邻——苏州来游玩，来太湖的人也比往常多了不少。因此，我们要更好地保护太湖的环境，将太湖最美的一面呈现在世人面前！
世博会离我们越来越*了，大家也越来越操心了。过了今天，就到了明天。在还剩下不到的 天里，大家正努力地使坏
*惯改正。
世博会要召开的前一天，大家肯定都很紧张。我一定会坐在电视机前准时收看世博会开幕典礼；我一定也会趴在床上翻来覆去睡不着，满脑子肯定都是明天世博会的'事。到了明天，老外们会满意我们的一轴四馆吗？会满意我们的服务态度吗？来的人数会超过*的预计吗？一连串的问题在我脑中浮现。
到了世博会的那天，我会激动得按奈不住。我会手持世博会门票，像手持珍宝似的走进世博园区参观。老外看见我们的建筑一定会对*人另眼相看，看见“海宝”也会翘起大拇指说：“Beau tful（漂亮）!要知道我们在这方面可下了不少功夫。老外们参观，我会当起小小志愿者，为他们带路并解说。
世博会第二天，人们会*静下心情，放松地来接待从四面八方来的外国友人。然后带他们去参观世博馆，并对他们讲述世博馆的建筑意义与组成结构。*统计后，会发现来参观的人数一定会超过预计人数。
世博会的昨天、今天和明天，人们的反应都不一样。所以，世博会快来吧！
——俗世奇人教学设计 (菁华5篇)
【教学目标】
知识与能力：
1．学*文章以小见大的写法。
2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。
过程与方法：
以情景诵读，情节表演，佳句品味，人物分析的.形式学*课文。
情感、态度与价值观：
体会小人物的大智慧，引导学生体会我国文化遗产的宝贵。
【教学重难点】
波澜起伏的情节 语言品味
【教学用具】多媒体
【教学方法】自主、合作、探究
【教学过程】
一、导入新课
*历代的史书，大多只给帝王将相、伟人名人立传，其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手，他们又何尝不值得大书特书。读了两篇短文，相信你会受到启迪。
二、相关链接
1、作者简介
冯骥才（1942～），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生了浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联*、国笔会*中心会员，《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津*代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。
2、关于《俗世奇人》（冯骥才）
天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风*强悍，*百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于心；尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？*日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关。冠之总名《俗世奇人》耳。（《俗世奇人》序）
3、关于泥人张
天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉。使天津泥人大放异彩、成为民族艺术奇葩的，是“泥人张”的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水*，又装饰以色彩、道具，形成了独特的风格。天津“泥人张”艺术的创始人是张长林。
张长林（1826—1906），字明山，后以字行。自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。他只须和人对面坐谈，抟土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间*俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》《红楼梦》《三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形写神，达到神形兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。外国人早就以重金购买，“置诸博物馆中，供观赏。”在历届展览会上它都被认为是出类拔萃的作品。日本芦屋市的一座**代艺术馆为“天津泥人张彩塑”建立了陈列专室，展出彩塑作品58件。*年来“泥人张”彩塑积极地推动国际间文化艺术的友好交流，成为中外交往的桥梁。
天津“泥人张”彩塑艺术是*代民间发展起来的著名工艺美术流派，这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经大胆创新，遂成为今日津门艺林一绝。
三、预*检查
1．给下列加点字注音。
发蔫（）擅长（）绰号（）
刷浆（）难堪（）一瞅（）
发怔（）褒贬（）怵（）抠（）
戳（）瓢（）
2．解释下列词语。
发蔫：表现出精神不振。
擅长：在某方面有特长。
阔绰：排场大，生活奢侈。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。
发怔：发呆。
大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。
四、整体把握课文
两篇短文都以两位手艺人的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。作者描写人物的本领十分高明。
写“刷子李”，先浓墨重彩地描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境，为人物预设一个极不同寻常的背景，然后再写刷子李的奇妙绝活，极力写他手艺之高－－“刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点……只要身上有白点，白刷不要钱”－－这是在与自己挑战？还是以特立独行显示自己的超凡出众？但无论如何这吊起了读者的胃口。接着，从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫，起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严，正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现刷子李裤脚上有一白点：师傅如那山般的形象轰然倒去，不料刷子李最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！
一波三折的叙事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。
写“泥人张”，则是单刀直入。三言两语介绍泥人张后，便切入正题，这是一场人格的较量，也是智力的较量。面对海张五的挑衅，人们都等着看泥人张怎样“回报”。于是，故事有了悬念。而泥人张的回报也十分奇特－－用鞋上的泥捏出了“一脸狂气”的海张五头像，第一回合告一段落。而海张五接着又侮辱起泥人张的手艺－－这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要！对此，泥人张居然毫无反应，但事后的“报”更令人叫绝－－次日，街市小杂货摊上摆出了一二百个“海张五”泥像，并大书“贱卖”等字。泥人张一言不发而妙招制胜。
五、探究课文
1、分组讨论：课文里有这么两句话“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”揣摩这些话，讨论作者对待手艺和手艺人的态度是怎样的？他的观点在今天的社会环境中能行得通吗？
字里行间流露出作者主张“自食其力”求生存的人生态度，钦佩、赞赏之情溢与言表。手艺人不搞歪门邪道，靠劳动吃饭行得正，站得直，怕谁？怵谁？但是，在如今的商品经济社会里，这个观点未必都行得通。我们听过“适者生存，不进则退”，“识时务者为俊杰”之类的话，姑且不论它们产生的背景，就生存而言还是要讲究点科学性、技巧性，当然要在不丧失尊严的前提下。如今的社会，不可以没有信息，不可以不关注时代的潮流，不可以不和他人沟通、合作，更不可以没有法律意识。所以说，未来社会需求多元的、复合型的、综合素质高的人才，希望同学们明确目标，努力奋斗，让自己成为时代的新人！
2、“刷子李”的行事是否有作秀之嫌？曹小三最关心刷子李身上到底有没有白点是否本末倒置？
如果刷子李手艺**，专在保证“身上没有白点”上下功夫，那就不但无用而且可笑。刷子李此举的目的其实是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪，也不妨看作是对自己的挑战和较劲。这一切如果有了雄厚的实力做后盾，就绝不能说是作态作秀，即便是作秀，他做的也确实“优秀”。或者说，这是一种“包装”，是一种广告效应，完全无可非议。
而曹小三的心态也属正常。既然刷子李为自己立下了如此之高的标准，别人就必然会用这一标准来衡量他。
六、分析人物。
文章刻画了刷子李和泥人张这两个奇人，人物性格鲜明。
提问：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度？你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗？围绕这一话题，分小组展开讨论或辩论。
学生讨论、交流。
明确：
在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。
七、写作特色：
1。情节虽然简单，但安排得曲折有致。
2。本文的语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力是人物语言，还有叙述语言，均情趣盎然，简洁传神。
首先是浓郁的“天津”风味：“要哪没哪”“就赛升天一般美”“架式挺牛”“一个泥团儿砍过去”等都汲取了方言中的精华。
其次，语言极具造型能力：“有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着”一句对称工整，有对比，有比喻、夸张，将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致。
八、小结
本文以两位手艺人（刷子李、泥人张）的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
九、作业
十、课后反思
这节课上，我最大胆的尝试就是：能不能根据自己的阅读体验，设立学*目标？当我读到这篇小说时，我被里面的人物奇特性、语言的奇妙性和情节传奇性所吸引，归结到一个字就是“奇”，后来由文章的题目中受到启发：那它们“俗”不？仔细体味一下它们确实又是“俗”的，人物是凡俗的，语言是俚俗的，内容是有关民俗的。所以我就根据自己的阅读体验，以“俗”与“奇”作为问题导学的主线，设立了三个主要的学*目标：
1、人物的凡俗性与奇特性；
2、语言的俚俗性与奇妙性；
3、小说的民俗性与传奇性。
然后，紧紧围绕这三大目标编写导学案。从学生的课堂反馈情况来看，效果还好。由于这个问题是教师个人的独特的体验，学生就不可能仅仅充当知识的搬运工，找找答案，抄一抄，写一写，他们必须借用手中的资料，对信息进行全面的筛选、思考、整合，使学生对问题充满探究的兴趣，但又是跳一跳，够得着的，能激发他们的思维并乐在其中。
我觉得这种做法，在今后的教学中，可以多加尝试。
这是一节展示课，我的总体思路是：对上一次申报课存在问题的整改的一次大练兵。在分层展示的形式上，不再是一味地写，而是听、说、读、写、演，具体问题，灵活设计；在展示的公*上，不再是一展示就是六大小组的庞大阵容，把更多的时间留给学生质疑、补充，在课堂的高效上，相比以前我的课堂，总算是向前迈进了一大步；在评价的形式上也做了一些调整，不再是繁琐的分数，用太阳、月亮、星星、花儿和叶子来表示，既直观又有新意，更重要的是引导学生对问题本身的思考，而不再纠结于具体的分数。
以上的尝试和整改，虽然得到了同仁的一些好评，但这节课的不足之处也是显而易见的：
一、导课不够自然，有生涩之感。本打算让班长来“破冰”的，不想汪德胜同学把手举得高高的，班长把头埋得低低的，无奈之下，只得让他来说了，说得可想而知，怎么导入到本课《俗世奇人》呢？只能说他进步比较大，是一“俗世奇人”，但总觉得有些牵强别扭。现在想来，主要是没有做好预案。只想到班长会说得好的，没有想到，如果其他人非要站起来说，又说得不好，怎么办？
二、还有一个老毛病，可以说是我的课堂的一大顽疾：时间不够。不能将每个环节完整地展现，总是由于时间关系，不得不将某一环节作为作业来处理。难道就不能将时间分配得恰到好处？
都说当局者迷旁观者清，可惜因为我要到英语组当评委，错过了向同仁们请教和学*的机会，很遗憾！但我相信：机会还是有的！
[文本解读]
《俗世奇人》是人教版八年级下第四单元第五课，这一单元大多是写各地节日风俗的，也有讲述民间艺人轶事。本课即是此类讲述民间艺人轶事的文章。其单元目标为引导学生关注日常生活，并从中感悟日常生活中蕴含的无穷乐趣。
出自当代作家冯骥才之手，由文题可知，要点有二：一写“俗世”中人，二写“俗世”之中的“奇人”，一“俗”一“奇”，便是文章的要领。作者以津味十足的语言描绘了三位“奇人”，字里行间洋溢着对底层手艺人的赞赏之情。三位手艺人的轶事多多，但作者只各选择一件典型的极富戏剧性的事情来写，以此窥见人物的大本领大智慧。
是这一单元的最后一篇也是选材角度与前几篇不同的一篇，教师应充分发挥教材辅助功能，引导学生以自学为主，品味作者幽默传神、极富表现力的语言。
［教学依据及设想］
《语文课程标准》提出要注重学生阅读的审美体验，使学生能感受形象，品位作品中富有表现力的语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，让学生通过阅读有自己的情感体验和思考。基于以上要求，我们认识到对于《俗世奇人》这种通俗易懂的课文，适宜在教师引导下学生自学为主，在教学中增强学生的参与度。
［教学目标］
一、情感目标
整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对*民间传统文化的热爱之情。
二、技能目标
１、品味重点句段，学*人物速写的方法
２、品味语言特点，方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力。
［教学重难点］
情节分析 语言品味
［教学工具］
多媒体。
［教学过程和方法］
以引导学生自主探究为主；引导学生进行个性化学*。文字浅显，故事生动，学生阅读障碍不大，教学中采用学生自学为主的方式。
［课时安排］
一课时。
［教学步骤］
一、导入：利用多媒体展示课题“俗世奇人”，再用多媒体出示一组“泥人张”彩塑的图片，引起学生学*兴趣，并对“泥人张”有一个直观、形象的初步认识。
二、初读课文，整体感知
主要教学方法：通过学生自读，教师提问和引导探究，把握文章情节、人物、语言。
１.作者简介
冯骥才(1942～)，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生了浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联*、国笔会*中心会员，《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊!》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津*代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。
２、引导性提问——想一想，“泥人张”、“杨七”、“杨八”各自“奇”在哪里？
３、能力锻炼——他们各自给你留下了什么样的印象，试着分别用一句话概括。
三、精读课文——进一步品味语言，文中有一些传神的字句，要引导学生品味其韵味。
１、动手找自己欣赏的语句与大家共同赏析。
２、品味下面的语句，研讨括号里的问题。
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?)
三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。(这个句子在句式上有什么特点？有什么样的表达效果？)
教师引导分析、学生讨论、交流。
３、教师归纳小结。
四、再读课文——思辩研讨
１、提问：“手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?”，“手艺人的能耐全在手上”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度?你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗?围绕这一话题，分小组展开讨论或辩论。
学生讨论、交流。
明确：
在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。
五、拓展训练
1．说说你周围有什么“俗世奇人”?讲一讲，让同学们听一听。
学生可以结合本地的风俗民情，互相交流。
六、小结
主要以两位手艺人(泥人张、好嘴杨巴)的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
七、布置作业
写一写你周围的“俗世奇人
提示：你周围有绝活的人，比如能一笔画出一个圆的数学老师，能生动模仿各种声音的同学等，写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。
这是一道学以致用的题目，有一定难度。首先要模仿得到位，而要避免生硬机械的模仿。因此，首先应使学生反复诵读，体会文章的语言风格；其次，要把握文章只写一事的叙事手法；第三，再提醒学生注意观察，注意选择，力求抓住人物动作、语言、神态等特征展开描写。
【教学目标】
知识与能力：
1．学*文章以小见大的写法。
2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。
过程与方法：
以情景诵读，情节表演，佳句品味，人物分析的形式学*课文。
情感、态度与价值观：
体会小人物的大智慧，引导学生体会我国文化遗产的宝贵。
【教学重难点】
波澜起伏的情节 语言品味
【教学用具】多媒体
【教学方法】自主、合作、探究
【教学过程】
一、导入新课
*历代的史书，大多只给帝王将相、伟人名人立传，其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手，他们又何尝不值得大书特书。读了两篇短文，相信你会受到启迪。
二、相关链接
1、作者简介
冯骥才（1942～），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生了浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联*、国笔会*中心会员，《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津*代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。
2、关于《俗世奇人》（冯骥才）
天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风*强悍，*百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于心；尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？*日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关。冠之总名《俗世奇人》耳。（《俗世奇人》序）
3、关于泥人张
天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉。使天津泥人大放异彩、成为民族艺术奇葩的，是“泥人张”的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水*，又装饰以色彩、道具，形成了独特的风格。天津“泥人张”艺术的创始人是张长林。
张长林（1826—1906），字明山，后以字行。自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。他只须和人对面坐谈，抟土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间*俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》《红楼梦》《三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形写神，达到神形兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。外国人早就以重金购买，“置诸博物馆中，供观赏。”在历届展览会上它都被认为是出类拔萃的作品。日本芦屋市的一座**代艺术馆为“天津泥人张彩塑”建立了陈列专室，展出彩塑作品58件。*年来“泥人张”彩塑积极地推动国际间文化艺术的友好交流，成为中外交往的桥梁。
天津“泥人张”彩塑艺术是*代民间发展起来的著名工艺美术流派，这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经大胆创新，遂成为今日津门艺林一绝。
三、预*检查
1．给下列加点字注音。
发蔫（）擅长（）绰号（）
刷浆（）难堪（）一瞅（）
发怔（）褒贬（）怵（）抠（）
戳（）瓢（）
2．解释下列词语。
发蔫：表现出精神不振。
擅长：在某方面有特长。
阔绰：排场大，生活奢侈。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。
发怔：发呆。
大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。
四、整体把握课文
两篇短文都以两位手艺人的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。作者描写人物的本领十分高明。
写“刷子李”，先浓墨重彩地描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境，为人物预设一个极不同寻常的背景，然后再写刷子李的奇妙绝活，极力写他手艺之高－－“刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点……只要身上有白点，白刷不要钱”－－这是在与自己挑战？还是以特立独行显示自己的超凡出众？但无论如何这吊起了读者的胃口。接着，从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫，起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严，正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现刷子李裤脚上有一白点：师傅如那山般的形象轰然倒去，不料刷子李最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！
一波三折的叙事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。
写“泥人张”，则是单刀直入。三言两语介绍泥人张后，便切入正题，这是一场人格的较量，也是智力的较量。面对海张五的挑衅，人们都等着看泥人张怎样“回报”。于是，故事有了悬念。而泥人张的回报也十分奇特－－用鞋上的泥捏出了“一脸狂气”的海张五头像，第一回合告一段落。而海张五接着又侮辱起泥人张的手艺－－这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要！对此，泥人张居然毫无反应，但事后的“报”更令人叫绝－－次日，街市小杂货摊上摆出了一二百个“海张五”泥像，并大书“贱卖”等字。泥人张一言不发而妙招制胜。
五、探究课文
1、分组讨论：课文里有这么两句话“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”揣摩这些话，讨论作者对待手艺和手艺人的态度是怎样的？他的观点在今天的社会环境中能行得通吗？
字里行间流露出作者主张“自食其力”求生存的人生态度，钦佩、赞赏之情溢与言表。手艺人不搞歪门邪道，靠劳动吃饭行得正，站得直，怕谁？怵谁？但是，在如今的商品经济社会里，这个观点未必都行得通。我们听过“适者生存，不进则退”，“识时务者为俊杰”之类的话，姑且不论它们产生的背景，就生存而言还是要讲究点科学性、技巧性，当然要在不丧失尊严的前提下。如今的社会，不可以没有信息，不可以不关注时代的潮流，不可以不和他人沟通、合作，更不可以没有法律意识。所以说，未来社会需求多元的、复合型的、综合素质高的人才，希望同学们明确目标，努力奋斗，让自己成为时代的新人！
2、“刷子李”的行事是否有作秀之嫌？曹小三最关心刷子李身上到底有没有白点是否本末倒置？
如果刷子李手艺**，专在保证“身上没有白点”上下功夫，那就不但无用而且可笑。刷子李此举的目的其实是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪，也不妨看作是对自己的挑战和较劲。这一切如果有了雄厚的实力做后盾，就绝不能说是作态作秀，即便是作秀，他做的也确实“优秀”。或者说，这是一种“包装”，是一种广告效应，完全无可非议。
而曹小三的心态也属正常。既然刷子李为自己立下了如此之高的标准，别人就必然会用这一标准来衡量他。
六、分析人物。
文章刻画了刷子李和泥人张这两个奇人，人物性格鲜明。
提问：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度？你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗？围绕这一话题，分小组展开讨论或辩论。
学生讨论、交流。
明确：
在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。
七、写作特色：
1。情节虽然简单，但安排得曲折有致。
2。本文的语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力是人物语言，还有叙述语言，均情趣盎然，简洁传神。
首先是浓郁的“天津”风味：“要哪没哪”“就赛升天一般美”“架式挺牛”“一个泥团儿砍过去”等都汲取了方言中的精华。
其次，语言极具造型能力：“有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着”一句对称工整，有对比，有比喻、夸张，将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致。
八、小结
本文以两位手艺人（刷子李、泥人张）的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
九、作业
十、课后反思
这节课上，我最大胆的尝试就是：能不能根据自己的阅读体验，设立学*目标？当我读到这篇小说时，我被里面的人物奇特性、语言的奇妙性和情节传奇性所吸引，归结到一个字就是“奇”，后来由文章的题目中受到启发：那它们“俗”不？仔细体味一下它们确实又是“俗”的，人物是凡俗的，语言是俚俗的，内容是有关民俗的。所以我就根据自己的阅读体验，以“俗”与“奇”作为问题导学的'主线，设立了三个主要的学*目标：
1、人物的凡俗性与奇特性；
2、语言的俚俗性与奇妙性；
3、小说的民俗性与传奇性。
然后，紧紧围绕这三大目标编写导学案。从学生的课堂反馈情况来看，效果还好。由于这个问题是教师个人的独特的体验，学生就不可能仅仅充当知识的搬运工，找找答案，抄一抄，写一写，他们必须借用手中的资料，对信息进行全面的筛选、思考、整合，使学生对问题充满探究的兴趣，但又是跳一跳，够得着的，能激发他们的思维并乐在其中。
我觉得这种做法，在今后的教学中，可以多加尝试。
这是一节展示课，我的总体思路是：对上一次申报课存在问题的整改的一次大练兵。在分层展示的形式上，不再是一味地写，而是听、说、读、写、演，具体问题，灵活设计；在展示的公*上，不再是一展示就是六大小组的庞大阵容，把更多的时间留给学生质疑、补充，在课堂的高效上，相比以前我的课堂，总算是向前迈进了一大步；在评价的形式上也做了一些调整，不再是繁琐的分数，用太阳、月亮、星星、花儿和叶子来表示，既直观又有新意，更重要的是引导学生对问题本身的思考，而不再纠结于具体的分数。
以上的尝试和整改，虽然得到了同仁的一些好评，但这节课的不足之处也是显而易见的：
一、导课不够自然，有生涩之感。本打算让班长来“破冰”的，不想汪德胜同学把手举得高高的，班长把头埋得低低的，无奈之下，只得让他来说了，说得可想而知，怎么导入到本课《俗世奇人》呢？只能说他进步比较大，是一“俗世奇人”，但总觉得有些牵强别扭。现在想来，主要是没有做好预案。只想到班长会说得好的，没有想到，如果其他人非要站起来说，又说得不好，怎么办？
二、还有一个老毛病，可以说是我的课堂的一大顽疾：时间不够。不能将每个环节完整地展现，总是由于时间关系，不得不将某一环节作为作业来处理。难道就不能将时间分配得恰到好处？
都说当局者迷旁观者清，可惜因为我要到英语组当评委，错过了向同仁们请教和学*的机会，很遗憾！但我相信：机会还是有的！
教学目的
1．学*文章以小见大的写法。
2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。
教学重点、难点
情节曲折有致，叙事一波三折。
教学时数
一课时。
教学过程
一、预*
1．给下列加点字注音。
发蔫(nian1)擅长(shan4)绰号(chuo4)
刷浆(jiang)难堪(kan1)一瞅(chou3)
发怔(zheng4)褒贬(bao1)怵(chu4)抠(kou1)
戳(chuo1)瓢(piao2)
2．解释下列词语。
发蔫：表现出精神不振。
擅长：在某方面有特长。
——世博畅想作文 (菁华5篇)
世博我为你喝彩！我要为你出一份力
举办世博会成了*人的梦想。因为世博会也像奥运会一样，能否成功地举办，是强国与否的标志。
我想：举办好世博会是全上海人的责任。也只有全上海的共同努力，才能把2010年的世博会办好，作为普通市民，我们的所作所为才是能否举办好世博会，能否将上海的良好形象展示给全世界的关键所在。那么，作为一名小学生，我应该怎样做得更好呢？其实，作为国际化大都市的上海，我们可以为她做的事情很多。比如，做一个文明市民，不乱穿马路，不随地吐痰，不讲脏话等等。这些也许是小事，可是只要从我们每个人的身边做起，大家的力量将是上海举办世博会最大的保证。
上海世博会的开幕，还需要整整六年时间。到那时，我十六岁了，我多想能成为自愿者，为上海世博会贡献我的微薄的力量。现在我首要的任务是学*文化知识，掌握更多的本领。我相信到那时，上海将以更迷人的姿态，展现在世人面前，每个上海人都是城市的形象大使。我们代表的不仅是上海，更是我们的自己的国家。让我们期待2010年的到来吧！
地铁7号线的完工，长江隧桥的开通，各国世博馆的相继落成，世博的脚步渐渐的*了。我对即将在上海召开的世博会充满了好奇，充满了幻想，充满了期待。晚上我躺在床上想象着，如果我的小屋能变成一张特殊的世博门票，那该多好啊！那时，它可以带着我无论白天和黑夜，毫无时间限制地参观世博会的每个场馆。
等世博会到来之时，我最想让他带我去的地方就是*国家馆。它位于世博园的中央，香港馆、澳门馆和台湾馆在*馆的四周，与其交相辉映，组成盛世大国的统一主题。听说*馆的顶楼有个超长观影厅，可以同时展示多种主题影片。其中我国国宝级文物“清明上河图”原来5米的长卷放大成100米，向全世界人民展示。这是多么了不起的事呀！
我想让小屋带我去比利时馆，因为我最喜欢吃巧克力了！听说馆内有现场制作巧克力的工厂，不仅能品尝到美味的各种巧克力，还能看到巧克力制作的全过程。我似乎已经闻到了巧克力的阵阵香味了呢！！
我还想让小屋带我去外观像发光盒子的英国馆；外墙像剪纸拼成的波兰馆；有“未来城市”之称的瑞士馆......
神奇的小屋将带着我游遍整个世博园。世博会是世界的盛会，更是*人的骄傲。我期待20xx年的早日到来，期待这场盛会的成功举办。世博，我为你喝彩！
阿紫和阿蓝的命运并不悲惨，他们来到了另外一个城市——上海。
他们来到了上海，看到了许多高大的建筑，路上的行人、车辆来来往往。阿紫和阿蓝吃惊地看着这一切，面面相觑道：“难道我们到了天堂？”这时，一个身穿蓝色衣服的小朋友来到了他们面前，张开双臂说：“欢迎你们来到上海世博园区！我是世博会吉祥物——海宝！”“原来这里不是天堂呀！我们没有死哎！”阿紫高兴地跳了起来。“原来，咒语是假的！”阿蓝也破涕为笑。海宝带着这两位远道而来的客人参观世博园区。阿紫和阿蓝看着这么美丽的城市，读着牌子上的标语：城市，让生活更美好！渐渐地，他们开始了解这座城市了，也喜欢上了这座城市！突然，一座红色的建筑展现在他们眼前。“哇！好漂亮的建筑哦！”阿紫和阿蓝异口同声地赞叹着。“让我来为你们介绍吧！”海宝说着，“这是*国家馆，以‘城市发展中的中华智慧’为主题。*馆的形状酷似一顶‘古帽’，因此被人们命名为‘东方之冠’。……”听着海宝的介绍，阿紫和阿蓝更加了解世博了！
阿紫和阿蓝感叹道：走出了五厘米之外，原来是别有洞天呀！我们看到了这么美丽的城市，这咒语束缚了我们祖祖辈辈，我们要回去，让更多的小妖看看这美丽的城市，参与到城市建设中来。同时，也把我们自己的球球小妖国建设得更美丽！
说到苏州，每个人都会想到小桥流水人家、小巧玲珑的园林以及一颗璀璨的明珠——苏州太湖。
位于江苏、浙江和安徽三省交界处的太湖烟波浩渺，如同一幅不着颜色的水墨画，使历代文人墨客激**思。宋代大词人苏轼就曾有“沧浪万顷，月流烟渚”的经典词句。
太湖不但风景优美，物产也很丰富。太湖流域气候温和，自古就是闻名遐迩的鱼米之乡。湖中水产丰富，盛产鱼虾，素有“太湖八百里，鱼虾捉不尽”的说法。太湖中最有名的便是“太湖三白”，他们分别是：银鱼、白鱼和白虾。太湖白鱼体狭则扁，肉质细嫩，是太湖中的名贵鱼类。太湖银鱼体态略长，细嫩透明，营养丰富，深受消费者喜爱。太湖白虾壳薄、味道鲜美，还可以入药。如果你去太湖游玩，那么就一定不可以错过它们。
人们都说黄河是*的母亲河，而我认为，太湖就是苏州人民的母亲湖。苏州人民喝的都是太湖水，吃的是太湖中的鱼虾，但是，因为没有好好保护太湖，使太湖爆发了一场蓝藻事件，于是，波光粼粼的太湖不见了，取而代之的是茫茫绿色的阵阵恶臭。后来，这件事引起极大的重视。在人民的重视下和行动后，太湖又恢复了昔日的恬静。
再过几天，上海的世博会就要开幕了，于是，便有更多的游客都到上海的*邻——苏州来游玩，来太湖的人也比往常多了不少。因此，我们要更好地保护太湖的环境，将太湖最美的一面呈现在世人面前！
世博会离我们越来越*了，大家也越来越操心了。过了今天，就到了明天。在还剩下不到的 天里，大家正努力地使坏
*惯改正。
世博会要召开的前一天，大家肯定都很紧张。我一定会坐在电视机前准时收看世博会开幕典礼；我一定也会趴在床上翻来覆去睡不着，满脑子肯定都是明天世博会的'事。到了明天，老外们会满意我们的一轴四馆吗？会满意我们的服务态度吗？来的人数会超过*的预计吗？一连串的问题在我脑中浮现。
到了世博会的那天，我会激动得按奈不住。我会手持世博会门票，像手持珍宝似的走进世博园区参观。老外看见我们的建筑一定会对*人另眼相看，看见“海宝”也会翘起大拇指说：“Beau tful（漂亮）!要知道我们在这方面可下了不少功夫。老外们参观，我会当起小小志愿者，为他们带路并解说。
世博会第二天，人们会*静下心情，放松地来接待从四面八方来的外国友人。然后带他们去参观世博馆，并对他们讲述世博馆的建筑意义与组成结构。*统计后，会发现来参观的人数一定会超过预计人数。
世博会的昨天、今天和明天，人们的反应都不一样。所以，世博会快来吧！
——世园会作文450字实用五份
去年秋天，我们和好朋友一家一起去参观世园会。那天天气晴朗，我也很开心。
在世园会，有各种各样的花卉展览。在所有展馆中，我最喜欢的是新加坡展馆。这个展馆主要展示新加坡的国花兰花。展馆很小，可是兰花却很多，橙色的、红色的、紫色的每一株看上去都十分耀眼。想要一览全花，必须要登上世园会最高的亭子，从那里看整座花卉，紫里透红、红里透橙、橙里透紫，美丽极了！
接着，我们又参观了中国馆。这个展馆的第一层和第二层展示的是全国各地的特色花卉。展馆很大，我们在里面慢慢走着，北京、上海、河南一个个地名在眼前闪过，一朵朵花儿美丽鲜艳。在地下一层，则展示了一些种子，有甜菜、苹果、桃子等上百种。每个种子大小不同，大的可以达到10厘米左右，小的只有5毫米不到，仿佛一不留神就会飘走。展馆的最后一层，也就是地下二层，是一个大瀑布。太阳光在水中折射，形成一道道彩虹，彩虹的颜色在透明的水里格外亮眼。很多人都被这道五彩缤纷的彩虹吸引住了。
世园会太好看了，我们一直参观到晚上，才依依不舍地回家了。我看到了各种各样、五颜六色的花朵，所以我很开心。
世园会已经在西安浐灞隆重的开幕了，听到这个大好消息我高兴万分，为西安自豪、为祖国骄傲。更为荣幸的是我能在西安这块宝地上快乐的成长、学*。
5月1日那一天我们全家人乘车来到浐灞观赏世园会，此刻已*入傍晚，当我们刚刚一下车，映入眼帘的竟是如此美妙的画卷，灯光四射、流光溢彩，五彩斑斓的灯光顿时把整个浐灞笼罩在灯的海洋，光的世界。
当夜幕垂下，整个世园会园区更加令人着迷，尤其是“七色”长安塔，更让游客赞叹不已。只见几十米高的长安塔，从塔顶到塔底不断变换出“赤橙黄绿青蓝紫”七种色彩，放眼望去，令人眼花缭乱、目不暇接。
再往前走，是广运桥。沿着广运门的每条桥索都有一条钢索，上面每隔几厘米就有一颗颗小的发光灯，灯光一闪一闪的，不断变换着各种颜色，使广运门的每一条桥索都光彩闪烁。也许是夜晚的衬托，广运桥灯火明亮，比白天更透彻地展示出世园会的元素。
这次世园会的主题是“天人长安，创意自然”。我想，未来的西安必将成为举世瞩目的一颗耀眼的明珠！
美丽的西安我爱你！美丽的世园会我为你加油、为你骄傲！
今天，我们来到了世界园艺博览会，简称世园会。
还没有进门，我们便看到了一个种满了各种花的立体花坛——青岛欢迎您，空气中飘散着一股淡淡的花香。
进了世园会，我们乘坐索道前往童梦园，坐在缆车上，底下的花卉和建筑一览无余，在这儿，我们还看到了波光粼粼的天水、地池，荷花造型的观景台，好看极了。
很快，我们便来到了童梦园。在童梦园里玩够了之后，我们前往主题馆。我们首先来到了智慧生活馆，这个馆讲的是各种智能的家用电器，比如会自动准备饭菜的冰箱、能用手势控制玩游戏的电视机等，十分奇妙，还有3D打印机等也出现在了这里，十分有趣。
出了智慧生活馆，就是时尚花艺馆了，这个馆里有百分之九十的花都是真正的鲜花。刚一进馆，一大片淡紫色的风信子便随着淡淡的花香向着我们扑过来，令人心旷神怡。
再往前走，各种颜色的风信子、蝴蝶兰、日日春、小金菊窜入我们的眼帘，空气中弥漫着淡淡的、沁人心脾的花香。
接着，鞋子、脚造型的花盆带着各种各样的花一个接一个的出现在我的眼中。还有的花被摆成了妈祖的样子，赏心悦目。各种种类的月季花经过了特殊的处理，被摆在了餐桌上、盘子里、花瓶里、椅子上，满屋子都是花香。
接下来，我们又去了莲花馆，看到了各种莲花和关于莲花的知识，去了植物看到了各种各样的植物：热带的仙人掌、海底的海石花、温带的棕榈树等。
天色渐渐暗了下来，伴着夕阳，我们离开了世园会。
20xx唐山世园会主题是“都市与自然·凤凰涅槃”。这是继1999年昆明世园会、20xx年沈阳世园会、20xx年西安世园会、20xx年青岛世园会之后，在中国大陆举办的第五次世界园艺博览会。
纵观世界园艺博览会的发展历史，在一个国家地级市召开实属凤毛麟角，而在一片“废墟”上举办更是绝无仅有。申办的成功将为唐山市带来巨大的发展机遇。经过初步规划和反复测算，20xx年唐山园艺博览会将极大地带动交通、商业、旅游业等第三产业的发展。
此外，世园会需要高水*的融资、商业、旅游、管理以及法律等专业服务，更将带来整个城市功能的全方位飞跃。权威人士早有预测：如果唐山申办成功，世园会将成为21世纪促进唐山乃至周边地区经济发展、城市建设的强劲催化剂，对于提高唐山市园艺发展水*和促进城市发展产生深远影响。
以“都市与自然·凤凰涅槃”为主题的唐山世园会，将为中国、为唐山提供学*世界各国的园艺文化和园艺风情的机会，将让世界更加充分地了解中国，了解唐山，目睹中国凤凰城——唐山的巨大变化，铸就“中国凤凰城”世园会举办城市品牌，极大地提升唐山的国际知名度和美誉度。
xxx唐山世园会主题是“都市与自然·凤凰涅”。这是继1999年昆明世园会、xxx年沈阳世园会、xxx年西安世园会、xxx年青岛世园会之后，在中国大陆举办的第五次世界园艺博览会。
纵观世界园艺博览会的发展历史，在一个国家地级市召开实属凤毛麟角，而在一片“废墟”上举办更是绝无仅有。申办的成功将为唐山市带来巨大的发展机遇。经过初步规划和反复测算，xxx年唐山园艺博览会将极大地带动交通、商业、旅游业等第三产业的发展。
此外，世园会需要高水*的融资、商业、旅游、管理以及法律等专业服务，更将带来整个城市功能的全方位飞跃。权威人士早有预测：如果唐山申办成功，世园会将成为21世纪促进唐山乃至周边地区经济发展、城市建设的强劲催化剂，对于提高唐山市园艺发展水*和促进城市发展产生深远影响。
以“都市与自然·凤凰涅”为主题的唐山世园会，将为中国、为唐山提供学*世界各国的园艺文化和园艺风情的机会，将让世界更加充分地了解中国，了解唐山，目睹中国凤凰城--唐山的巨大变化，铸就“中国凤凰城”世园会举办城市品牌，极大地提升唐山的国际知名度和美誉度。
