我的学校在旧县，从外面看它独特而又宽敞，但是里面的结构就像迷宫一样，一进大门就有非常宽敞的操场和教学楼，教学楼上刻着闪闪发光、沧桑有力的四个大字“明德小学”。
校园除了操场还有一棵旗杆，上面挂着一面*。校园那一栋栋拔地而起的教学楼，像一座座高山一样，举手能摸天。
校园还有小树林，小树林在校园的左侧，那里天天欢声笑语、生机勃勃，有悦耳动听的鸟啼声，有琅琅的读书声。
桃园是校园的美景，那里最受蜜蜂和蝴蝶的欢迎。春天的桃园一片粉红，色彩斑斓，好看极了。
人人都说老师像红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。可我觉得老师像妈妈，慈爱而伟大。
人间的美无处不在，但校园是最美的。
我们学校在淮河新城，名叫龙湖中学·民生校区。
学校的大门雄伟壮观，一进校门就看到干净、宽敞的教学楼。明亮的教室里有崭新的桌椅和先进的多媒体设备。在教学楼的后面是操场，操场上有绿绿的草坪，规范的跑道，还有许多健身器材。学校的`第一届运动会刚刚在这里举办。校园里的花草树木非常多，绿化很好。
我们的校园可真美啊！我一定要在这美丽的校园里好好学*！
我的学校是石门实验小学，学校又大又好玩，就像一个大游乐园。
学校有矗立着万世师表孔圣人石雕的孔子园，在那里我们可以看孔雀翩翩起。我们可以逗弄孔雀，我们还可以掏孔雀蛋和喂孔雀吃东西。那里还有个声音探索园，可好玩了！你说一句，我说一句，大家争先恐后，滔滔不绝。连绵不绝的回音让我们发出阵阵惊奇的欢笑声。
在器械池里，有各种各样的健身器材，比如：三人腹肌架、天梯、双人杠、单杠、滑滑梯和闯关游戏等等。闯关游戏有十关，第一关是一个横着很多棍子的桥，第二关是一堆木头连在一起，第三关是踩木桩…。滑滑梯有七个滑道，每一个都不同。
器械池里，我们有的玩抓人，有的.玩闯关，有的玩健身器材。我们玩得满头大汗，开心极了！
这就是我们可爱的小学，一所在乡镇上的小学，到处种满绿植，一望无边的小学，一所我热爱的小学。
今天，我们学校要举行运动会，我的心真的很开心。钱老师挑选了我们班几个体育好的学生代表我们班参加比赛。运动会马上就要开始了，各个班的同学整齐的排着来到指定的位置。首先，举行了二级团体接力赛。比赛一开始，我们班的同学就像离弦的箭，拿着接力球，飞快地传球。站在我们旁边的拉拉队也在紧张地流汗，学生们为他们加油呐喊加油，加油。比赛进行到一半，我们班一个同学因为太心急没接住接力球而松手。我的心突然提到了我的喉咙。眼看我们班就要落后了，辛魁球到了沈华秋和何萱的时候，他们加快了冲刺，跑得特别快。我们班终于在比赛结束时获得了这个项目的第一名，学生们欢呼雀跃。第一轮比赛结束后，我们班又加入了二年级组袋鼠跳跃比赛，也取得了更好的成绩。下午，我们看了高年级组的比赛。经过几轮激烈的比赛，运动会在学生的欢呼声中结束。
我最喜欢的地方就是学校的操场。
操场是椭圆形的，外围是一圈红色的塑胶跑道，中间就是足球场。操场周围有用白绿相间的栏杆围起来的花坛，里面种着五颜六色的树和花。在操场的西南角站立着一棵高大、挺拔的松树，它已经陪伴我们四年了。
每天上午，都会有人在足球场上追追打打，有的还在打架。我的耳边还是不时地传来他们的'欢笑声。如果我们班上有人说“下节课，体育课”时，我和一些同学就会像离弦的剑一样跑到操场，开始玩游戏。
中午，在学校吃午饭的同学回到操场上玩耍。他们玩得可热闹了，有的在玩“僵尸抓人”，有的在玩“捉迷藏”，有的在玩“回摸”，还有的，正躺在足球场上聊天呢！
下午，足球队员们正在足球场上挥洒着汗水，刻苦训练。
我爱学校的操场，你呢？
——我们的学校优秀作文 (菁华5篇)
匆匆的告别了三年的初中生活，我进入拉高中的生活，并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。
凤城市第二中学，位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字，“凤城二中”
走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的*，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。
走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学*，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学*的的话语，激励同学们努力学*。
学校还具有许多设施如食堂.宿舍可以解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。
学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学*成绩。
凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。
这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。
我的学校是一个美丽的学校，地处于汽车站的东面，它在那至今已有许多年了，但是它看起来还是那么的崭新。我生活在这个大家庭里感到很快乐。
从校门进去旁边就是花草树木，还有碧绿的草坪。在草坪的两边你们会看到两块很的牌子，一块牌子上是一位慈祥的老奶奶的照片，她是世界上有名的物理学家吴健雄奶奶。在我们学校的楼梯间都有她生前的照片和事迹。在向前走有两幢大楼那是低年级的教室，一年级中间是一块很大的空地，然后还有小卖部，小卖部的旁边是花园，花园的那边是音乐教室、电子琴教室。小卖部后面有两幢大楼那是高年级的教室，它们中间也有一块空地，那边还有三个蘑菇亭。
我们操场很大很大，它在教学楼的东面，它是一个椭圆形的操场，它中间是一块绿色的草坪还可以踢足球它边上是跑道、看台，每当学校开运动会的时候操场就会非常的热闹。 我们的食堂在两幢大楼的后面，它有两层，下面一层是一年级到五年级用餐的地方，上面是六年级和老师用餐的地方。到了中午我们整齐的排着队跟着老师去食堂吃饭。每当我们吃完饭食堂里的阿姨就会帮我们收拾餐具，把食堂打扫的干干净净。
在学校的周围都种了一些花草树木，每当春天来临时它们就会绽放出最美的微笑，把我们的学校打扮的更加美丽！
我们的学校是个充满欢声笑语的地方。
进了学校的大门，映入眼帘的是高大的教学楼。教学楼分为四层，每层约有十五个房间，两个卫生间，每一间教室有两个门，上课时，从里面传出的朗朗的读书声像一支动听的歌。
从教学楼出来，右面是操场，每当下课了，同学们会去那里玩耍，有的跳皮筋、有的.踢毽子、有的跳绳、有的打篮球……
教学楼左面有一些体育器材，供学生们下课出来锻炼锻炼。
再往前走，就是食堂。中午，我总是飞快地跑去的地方，否则，美味光光，我会很着急的。
食堂的左面是宿舍。每层楼分二十几各房间，每一间宿舍可容纳八个人。我们宿舍住的有小妹妹，也有大姐姐，趁老师不注意，我们也会悄声讲小笑话，朋友们会呵呵的笑，如果被老师发现了，不睡觉讲笑话，那就麻烦大了，肯定会被罚值日。
我们的学校，就是这样，你喜欢吗？欢迎各位来这里玩，和我们一起融入笑声中。
淠河之滨，北塔之下，绿树环荫，座落着一所美丽的校园，这就是我们的学校——六安市城北小学。
学校坐北朝南，有南、北两扇大门。每当放学的铃声响起，会看到低年级的小学生排着队整整齐齐地走出南门。北门进去，就是学校的北院，每天早晨我们迎着灿烂的阳光在这里做早操。
中间是摇篮楼，一间间干净整洁的教室排列其中，这儿是我们学*的圣地，是我们不断提升自己的地方。西面是庄严的旗台，每周一早上，我们全校师生一起唱**、升**。望着鲜艳的*与旭日一同冉冉升起，我们的心情无比的激动。南面是综合楼，里面有多媒体教室，实验室，电脑教室，阅读室，语音室和舞蹈室。我们在里面学*，实验，遨游在知识的海洋之中……
校园的景色宜人。春天在我们不察觉的时候，小草从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉，耳边传来知了不停的叫声。秋天，桂花开满枝头，一阵微风吹来，香气飘荡在校园的每一个角落。冬天下雪就更好玩了，树上、房子上白茫茫一片，我们打雪仗、堆雪人，到处充满着欢声笑语。
这就是美丽的城北小学，是我学*成长的地方！
在沙井市民广场的旁边有一座美丽的校园——华一实验学校，那就是我们的`学校。
走进校园，第一眼看到的是宽敞、漂亮的大操场，大操场是椭圆形的，一条红色的大跑道环绕着它，操场里面还有一个绿油油的足球场，我们一到体育课或放学之后，都喜欢到这里来玩。
操场旁边有一个水池，水池里的池水清澈见底，水池里有４盆睡莲，睡莲有许多种颜色，紫的、蓝的、白的，真是漂亮极了。睡莲旁还有荷叶，荷叶嫩绿嫩绿的，可爱极了！睡莲下面有小鱼在快活地游来游去。水池中有一座花坛，看上去像一座水岛，花坛上种植了很多花草树木，郁郁葱葱的。一阵微风吹来，枝条飞舞，像在跟我们打招呼呢！
校园里还有许多美丽的地方，如功能齐全的教学楼、种植有各式各样植物的植物园。
能在这美丽的校园里读书、*字，我感到无比幸福！
——未来的学校优秀作文6篇
未来的学校可以建在美丽的还底里，周围的环境非常美，各种各样的鱼、海草、贝类和美丽的珊瑚环绕在学校四周、海底龙宫的柱子是用贝类做的，即美观又讨人喜。我们的教室宽敞、明亮，是用五彩缤纷的珊瑚作做成的。
在这里，上课不用黑板，黑板就是用一个超级大的防水显示屏，老师一般是不用黑板的，用的是防水的笔记本电脑，每个同学也有和老师一样的笔记本电脑，那可不是一般的电脑，那电脑可以用手写字，可以打电话，照相，老师留完作业，同学们就开始写作业了，做的做业可以用E——mail发给老师，让老师在网上批改作业。
有的同学会问，在水中上学的学生怎么呼吸？这个问题很简单，只用带一个小字典那样大的`氧气包就可以了，它可以为我们提供一天的氧气。
回家时，我们可以坐潜水艇，穿过海底隧道直通地面。
我的未来学校就时这样。
星期天我在家里看书，看着看着就睡着了。我梦见我来到了20xx年的一所小学前。
这所小学外形呈书状，是红白红白的。这时，我看见了有一群小学生正在往里走。奇怪，他们怎么没背书包呢？我连忙跟着他们一起走了进去。
哇！太漂亮了！简直就是世外仙境啊！美丽的教学楼，奇异的假山，绿色的树林……我们不一会儿就来到了一个大门前，门一下就开了，我们站在了一片上，说出你的班级和姓名，菏叶就会带你到达那个地方。过了一会儿，我们来到了6.1班，进去了。我发现这里的同学们按了一个铵钮就有一本书出现在桌子上，随即便开始了早读。而且老师还不会布置家庭作业，只要你上课认真就行。
我特别憧憬这样的小学！我认为只要有梦想就会有成功和未来！
二十多年后，时代进步了，我陈美汐也变成了受人尊敬的陈校长了。
当大家走进大门，心心学校四个大字首先映入眼帘。心心学校是整个*最大的，最出名的学校了。“心心”二字非常显眼，许多人会问我：“你为什么会取这样一个奇怪的名字呢？”我会自豪地说：“第一个“心”是拥有爱心的意思，这儿的学生们都要爱世界所有的人，所有的动物、植物。第二个“心”是要有恒心，因为这儿的学生做事都要有恒心。合起来就是这儿的学生必须要有爱心与恒心，否则我是不会收她的！”心心学校的别名叫动物学校，为什么呢？你走进去就知道。
一走进“心心”学校，六栋特别的教学楼展现在大家的眼前。这是六个年极的六个教学楼。一年级的是一只坐在地上，调皮的小老虎教学楼。这是代表一年级的小朋友像一只只调皮的、可爱的小老虎；二年级的是一只在向大家边摇尾巴边招手的小猫，代表着二年级的同学们受到了一年的教育，已经变得不那么调皮，变得文静多了；三年级的是一只美丽的天鹅，表示着三年级的孩子已经知道得比较多了，羽毛已经开始丰满了，已经跃跃欲试想飞了；四年级的是只准备起跳的小白兔，俗话说四年级是个转折点，兔子们准备成功度过这个转折点；五年级的是准备飞翔的小鸟，准备飞向天空，找到一个属于自己的领地；六年级的是一只飞起来的老鹰，它们已经展翅高飞了！
心心学校还有着一个动物园，不过这个动物园是帮同学们寄养小猫小狗的，动物们能在里面享受五星级待遇。比如它们吃的是五星级的狗粮或猫粮，还有许多高级狗咬胶，玩具等。最重要的就是有专业的厨师、人员给它们做饭，玩耍。动物们生病了，还会有世界顶级医生来看病。
怎样？你是不是很想来这心心学校学*啊？不急不急，你就等着我来建设吧！心心学校欢迎你！不过，爱心、恒心，请你先准备好哦！
今天是2040年的5月31日，当我来到学校，大门确是锁着的，原来大门前安装了一个摄像头，只要你站在门口，摄像头就会对着你，进行检查。不一会，门就打开了，因为摄像头找到了我的头像资料，经过确定门打开了，如果你不是学校的学生，门是决对不会打开的。走到了教学楼前你肯定会很奇怪，因为找不到了楼梯，只有几个按键，别怕，因为你只要输入你的年级班级，几秒钟就能到你的班级的门口。
来到了班级门口眼前的情景一定会让你大吃一惊。原来课桌都变成了玻璃做的，这种课桌不但外表漂亮，而且还会随着天气的变化改变温度，夏天凉快，冬天温暖，这种课桌不但能改变温度，而且当你感到疲劳时还能按一下右上角的红键，有一个温暖的手帮你按摩，消除你一天的疲劳。
我想信不久的将来我们的理想一定会变成事实，让我们携起双手来发明、创造吧！
2030年，我已经是一位建筑科学家了！并设想出了一所智能学校！因为，我看见许多学生学*枯燥无味、缺少放轻松的地方而导致对学*不感兴趣，成绩下降。所以，我设想了一所智能学校。
智能学校是最新的高科技做成的！智能学校教室里黑板的字全都是黑板声音同步播放器显示出来的。老师说的毎一句话，黑板就出现一样的话。如果要把上面的字消除掉的话，只要说‘‘消掉’’就可以了！ 黑板声音同步播放器只听老师的话，其他人的话都不听！同学们的课桌是一种电脑课桌，同学们不用带课本都可以上课。因为课桌里有一台电脑，只要按一下红色的按钮，电脑就会显视出课本里的内容。同学们不用做笔记都可以考出好成绩。因为，电脑有录音功能，只要按一下绿色的按钮就可以打开，再按一下，就会听见老师以前上的课文。电脑有一个特殊的功能！就是它可以把学*变成游戏，这种游戏可以让同学们的知识增加，这会使同学们感到学*不再枯燥无味。它还有一个特殊的功能，就是没有辐射。同学们不用担心会*视！
智能学校的体育设施是一流的！每个项目都有一个独立的训练馆，每个训练馆都配备有电视教学和一位体育老师。体育课和放学的时候，同学们可以选自己喜欢的.体育项目来锻炼身体。做到了德、智、体全面发展。
怎么样！我设想的智能学校不错吧！你要不要来我的智能学校
读书？我保证！你毎个科目都是优秀的！
未来的学校将超出人们的想象，富有时代感！20年后，我成为了一名建筑设计师，设计出了一座多功能的豪华学校，很快就成了一名举世闻名的设计师。
就让我来介绍介绍我设计的学校吧！当你走到学校的正门，首先映入眼帘的是它的不锈钢大门，大门的旁边是一个门卫室，你会发现里面没有人，而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上，有一个读卡器，学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下，便可以走进学校。如果有陌生人，必须征得校长同意后机器人才会放行，否则外人是无法进入学校的。
走进学校，绕过一个连在一起的大花园和池塘，便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大，其貌不扬，其实，它的功能可多了，还有许多教室，一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。
走进教室，你会发现没有黑板，只有一台投影机，它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮，只要你按下红色的按钮，便会有一台电脑呈现在你的眼前，本学期的课文都存在里面，所以学生就不用带书本来学校了，很轻松吧？按绿色的按钮，你会感到一阵凉爽的风吹过，按下粉红色的按钮，一阵暖气迎面而来，给同学们营造了一个良好的学*环境。
未来的学校环境优雅，功能齐全，让同学们学*起来既轻松又方便，在这样的环境中学*是多么惬意、令人神往啊！
——优秀学校的工作计划 (菁华5篇)
一、指导思想
全面落实素质教师，以为学生、家长、社会服务，办群众满意学校为办学宗旨，以建书香校园、快乐校园、和谐校园为办学目标，进一步深化课堂模式改革，努力实现教学相长，育人为本，德育为先，提高整体办学水*，实现学校的可持续发展。
二、工作重点
1.强化一个中心，即突出“生本教育”课堂模式改革，进一步强化教学工作的中心地位，积极创建情趣课堂、有效课堂、发展课堂，全面提高教育教学质量。
2.突出一个重点，即德育工作放到重要位置，丰富活动载体，活化德育内容，突出德育的时效性，提高整体育人功能。
3.抓好一个建设，即“以教师专业化成长”为载体，着力开展教育理想、教育智慧、教学能力的培养，提升教师队伍素质，提高整体师资水*。
三、具体工作
——教学工作
（一）立足学校发展，在教师教学能力、教育智慧上要有新突破。
1.加强师德教育，做有信仰的教师。教育过程“是在人与人之间展开的一种精神历程和心灵对话。在这个过程中，教育信仰本身就是一种巨大的教育力量，是伟大教育精神的源泉和具体教育价值实现的条件”。苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育”，而“精神空虚、思想枯竭、志趣低下、愚昧无知等绝不会焕发和孕育出真正的爱”。教师信仰爱就是信仰生命本身，相信每个生命的希望和珍贵，相信每个学生都有聪明的火花，都是可造之材，都值得自己花费心血去培养。对职业信仰才有职业的乐趣，对人生信仰才有人生的幸福。学校将利用专题讲座、智慧分享，学*霍懋征、于漪等名师的事迹，感知孙维刚、盘振玉这样的教师的风采，让教师树立起崇高的理想，自己与学生的成长融为一体。在教师岗位上，无私奉献、爱生如子、勤勉敬业，用自己高尚师德，完善自己，成就自己。
2.加强学*指导，做有思想的教师。好的教育方法是用50种方法教育一个学生。教育是灵魂的教育，教育本身意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师的智慧、感情、意志、信念、自我意识，对学生有着至关重要的影响，教师是学生的学*的榜样，教师的言行对学生的影响巨大。学校将积极引导教师在教学手段、教育智慧、学*品质、沟通技巧等方面对教师进行培训、指导，帮助教师确定工作中需要改变的地方，加强对教育新知、教育学、心理学、教育政策法规等方面的学*，在工作中学*，在学*中工作，引导教师树立终生学*意识，加强对教育前沿知识的吸收与运用，增加教师的厚度，实现师生生命意义的共同丰富与完美个性的共同成长。
搭设*台，互通有无，共同提高。组织教师外出学*、送教下乡等活动，让教师走出去，开拓视野，学*经验为己所用。
3.“结对带教——师徒互助”，做不断进步的老师。针对上学期学校新增教师19名的实际，充分利用杨扬、徐晶、张学伟、刘畅等教师的经验，成就，开展好师徒结对活动。结对过程中，师傅要定期指导徒弟上课，参加学校组织的师徒汇报课、结对经验交流等工作，互帮互学，取长补短，互相促进，全面提高，共同进步，实现优质教育资源的合理利用，不断提高整体教学水*。
4.加强检查指导，加快教师专业化发展进程。一是学校将进一步完善原有的教师考核方案和考核细则，进一步明确分工，明确职责，并严格各项考核。二是继续实行民主评议制度。学校将结合管理的综合考核，定期组织召开教师座谈会，进行民主评议，以此推动学校工作的有序有效开展。在青年教师中切实开展好谈体会、比教学、练基本功、开展研究课等系列活动。钢笔字青年教师（35周岁以下）每学期20页，其他教师每学期10页。青年教师粉笔字每周1板，内容、形式教师自主选择。每周五更换一次，在二楼方厅处展出。四是五是建立教师成长记录电子档案。三是加强学*，在业务知识、教学技能、思维方式、教育智慧等方面着重建设，提高教师的整体水*。三是加强对年轻教师的培养。通过指路子、下任务、压担子等，帮助年轻教师尽快提升，
（二）立足校本教研，在教学研究、教学水*上要有新突破。
学校将立足校本教研，通过专家引领、同伴互助、自我研修，创造性地开展各种教研活动。积极探索教师专业发展的多元途径。学校将以“优势利用、同伴互助，共同成长”为目标，以“集体备课，同课多研、深入评课、反思总结”为切入点，集中听课、评课、研课，倾听智慧的声音，彼此感受思想的碰撞，在合作*赢共进，在互惠中各得其所，在校本教研*同成长。
教研时间为每周三3：30—4：30。每月第一周为学校集体教研，第二周为学科教研，第三周为教研组内教研，集体备课朗读专项基本功练*等，第四周为工会活动。年级教师利用年组教研开展集体备课活动，集体备课要做到功在课前，利在课上，思在课后，以研究课标和教材为主要内容，做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。即集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、内容、主讲人；统一进度、教学目标、教学重难点、作业练*、单元测试题。个人备课要做到“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”，教师要在指导学生学会学*上下功夫，对指导学生学会学*要有计划有落实，课后要经常进行教学反思活动。教学反思或心得每月至少1篇，每节课教案后写教学随笔。
（三）立足课堂，在教学模式改革、实践生本课堂上实现有新突破。
本学期，学校将从“专业知识学*——生本课堂实践——课堂模式经验推广”几个方面入手，全面推广课堂模式改革，努力提高办学质量和水*。
全面推广升本课堂模式改革，全体教师开始上升本课。青年教师上生本研究课、师徒升本汇报课，学期末进行升本课堂模式改革经验交流会。在抓生本教育的过程中，努力创建三大课堂，既情趣课堂、有效课堂、发展课堂。在教学中要着重解决以下三个问题：一是把激发学生的学*情趣作为课堂教学的重要目的之一摆上日程，注重少干预学生和进行活性的教学设计。二是对课程进行适当改革。改革的方向是“小立课程、大做功夫”，使整个教学过程体现“教少学多”。通过实施教学合一的“导学稿”课堂教学模式，进一步提高课堂教学效率。三是“教学与发展”是教学理论与实践的一个永恒主题。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。关注每一位学生的学*状态,促进每一位学生的发展,是新课程教学的根本任务。对课堂的组织形式进行适当改革，目的是为了能够充分发掘学生的潜能，指导学生自己来完成教育教学范畴中的事情。
（四）立足常规管理，在教育教学质量上要有新突破。
1．严格执行课程计划。
严格执行课程计划，按课表上课，上齐上足课程，不得随意挤占音体美等课，有调换课程要通过教学处。加强综合实践课程的研究，积极开展课外活动，特别是体育组安排好体育课内容和大课间活动，保证学生每天都有约一小时的体育活动时间，以促进学生身心的全面发展。
2．加强教学常规管理。
教学是学校的中心工作，规范、高效的教学常规管理则是提升教学质量的有效保障。本学期，将进一步细化和内化学校教学常规，使教师的日常教学事事有标准对照，处处有条自律。
①备课方面，本学期教案要求手写，把教学进度、计划写在教案前面，教学计划不能粘贴，上交的进度、计划可以粘贴。教案有一周余量。②上课方面，学校将继续采取跟踪听课、随机听课等形式了解教师的教学情况，加大对课堂教学质量的监控力度。所有教师都要多走进课堂听课，听课笔记要记录规范，多做教学评析，填好听课基本信息和听课节数序号，教师每学期听课节数不少于18节。听课组每月听课不少于2节，有侧重点进行听课、研课。③作业方面，继续加强学生作业检查，尤其是后进生的作业将作为检查重点，学校还将加强背诵积累等方面的作业检查。学生的作业重在对学生预*作业与巩固作业的布置上下功夫，要让这两项作业能促进学生知识的巩固与学*能力的提高，又要有利于培养学生钻研探索精神。语文课堂作业：一二年级课课堂作业最少3次，四五年级语文课堂作业最少数2次，《资源与评价》每课一批改，小生字本每课一批，批改写日期和等级，注意纠错。日记和《小练笔》合在一起，每学期精批5篇，鼓励多写。低年级可以尝试，比如学了《月亮湾》写写导游词。语文教师让孩子准备一本《综合作业》做听写本。数学：课堂作业每班每周3次。《资源与评价》每课一批。写日期和等级。英语：课堂作业每班每周2次。重点批《资源与评价》《课堂活动用书》《同步练*与测试》每课一批重点批《资源与评价》。写日期和等级。科任课除体育以外准备课堂作业。家庭作业严格控制作业量，一、二年级的书面作业一般应在课内完成；三～五年级学生每天的书面课外作业总量，控制在1小时以内，避免学生负担过重。④辅导方面，教师要关注两头，要继续做好培优补差工作，认真落实培优补差的各项措施。⑤质量检测方面，学校将不定期对部分年级、学科进行质量检测。加强课后随堂抽测、单元过关检测、双周检测等教学质量检测，加大课外古诗词读背过关检查的力度。
3.加强学籍管理。
规范入学、转学、毕业等手续，建立完善管理档案，全面实行学籍管理电子化。
4.重视学校体艺卫工作。
教学中要注重*时每一堂课的质量，全面提高学生的身体和艺术素质，为选拔优秀人才奠定良好基础，做好体育和艺术特长生的培养和管理。利用第二课堂继续好举办手工、剪纸、合唱、篮球等特色活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。加*生知识教育，做好卫生防病工作，学校认真做好学生的卫生知识教育工作，给学生上好健康课，介绍卫生防病的有关知识。学校针对春季流行病传染病高发季节，对学校的教室、厕所进行彻底消毒，确保学生健康学*。
（五）立足科研，在提升学校教科研品质上要有新突破。
做好课题研究工作。本学期正在申报新的课题立项。申请立项后，课题研究中心组人员进行课堂教学研究，开展新一轮的课题研究。健全科研机制。加强教科研队伍建设，不断学*现代教育理论，掌握教育科研方法，了解教学改革的最新动态，增强教育研究能力，有效地开展学校的科研工作。继续加强学科教研组、年级备课组、课题组建设，健全教学管理研究制度，充分发挥它们在教学研究和教学管理中的作用，形成浓厚的研究氛围。继续实行教科研考核制度，将教师的教科研工作纳入月考核和学期考核之中。切实抓好教师读书笔记和教学随想，认真组织论文的撰写和参评。
（六）月工作安排
二月份：
1．研究拟定新学期工作计划，局部调整课程与分工。
2．制定各学科教学及进度计划。
3．假期作业上交。
4.学前培训。主要是师德、业务、心理方面。
5.举办班主任工作经验交流会，分享教育智慧。
三月份：
1.到五小工作不满三年、35岁以下青年教师生本研究课。
2.落实诵读篇目、检查方法等。
3.骨干教师升本课堂实践经验交流会。
四月份：
1.对教学质量进行期中检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。
2．生本教学模式改革实验教师（校区级）研究课。
3．教师基本功大赛——粉笔字比赛。
4.读书活动月,广泛开展亲子共读、好书交换、好书推介等活动。
五月份：
1.开展师徒结对工作汇报活动。主要包括师傅上示范课、学生上展示课，师傅和徒弟的帮教体会等。
六月份：
1．教师基本功大赛——朗诵比赛。
2.学科知识竞赛活动，进行教学校级检查，迎接上级检查。
——德育管理具体工作
学生德育工作坚持以养成教育为主，积极引导学生变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。
（一）日常管理工作
一是加强常规管理，抓好日常行为*惯的养成教育。养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程。养成教育决不是一朝一夕、一蹴而就的，需要我们动之以情、晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。
1.加强舆论宣传，扩大影响。学校的养成教育，从小处入手，本着小一点、实一点、*一点的原则，每月确立一两个教育重点，分别从学生的礼仪、卫生、上下楼梯等方面抓起，使学生在言谈举止、道德行为等方面逐渐规范起来。班级的板报、手抄报、主题队会以及学校的板报、“红领巾”广播站、宣传栏等配合各种纪念日、节日进行宣传教育。
2.加强教育，逐步养成。开学初各班利用班会和开学第一课，开展各种有效的活动学*《小学生守则》、《中小学日常行为规范》等，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为*惯。对一年级学生和学前班的新生，班主任要按照“低起点，严要求、小步子、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处。各班可组建“小卫士督导岗”.
3.加强引导，努力实现自我管理。充分发挥学生的主体作用，让红领巾督导员对学生仪容仪表、*、两操、卫生等实行自主管理、评价，并即使反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良*惯及时提醒。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为*惯内化为学生的自觉行动。
二是加强班主任队伍建设。
提高班主任工作能力。学期初召开班主任工作经验交流会，针对思想工作和班级管理方面的先进典型，每月召开班主任工作例会，不断提高班主任工作水*。以抓广播操、眼保操、课间纪律和各种行为*惯为突破口，提升学生的遵纪自觉性。加强班会课的落实。结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动成为学生思想教育重要阵地。政教处要检查落实情况。
三是加强校园文化建设。
重视校园的精神文化建设，以“感恩教育”、“传统文化经典，构建墨香校园”、“提倡人人说文明话，走文明路，做文明人”为主题，开展形式多样的校园文化建设。班级开展“红旗班级”建设，学校在校风、班风建设上下功夫，形成有五小特色的办学品质。
四是大力开展安全法制教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班会进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时学生过马路的护导工作，对早到校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
五是打造品牌活动月创活动特色。本学期将继续打造品牌活动月，即文体活动月和读书活动月，这也是学生活动的主要措施和途径。以此来对我校学生的德育教育成果展示。
（二）团队管理工作
一是加强少先队员思想道德建设。积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为*惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为*惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学*讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先**”的德育观。
二是开展丰富多彩的队活动。利用学雷锋活动月、读书活动月、文体活动、五一国际劳动节、六一国际儿童节、等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会形式组织少先队员开展“我是新时代的小雷锋”主题队日活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学*、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
三是加强少先队的基础建设。继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
（三）具体工作安排
三月份主题：我是新时代的小雷锋
1．3月是学雷锋月，开展我是新时代的小雷锋主题教育活动。
第一阶段:主题为“学雷锋、树新风、文明礼貌月”
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”通过班队会，让每一个孩子，听一个雷锋的故事，背一句雷锋的名言或格言或标语。
第三阶段：主题是“心中的雷锋——雷锋手抄报活动”
第四阶段：主题是“我是新时代小雷锋”班队会活动.向同学们倡议“我为学校做一件好事”活动。在学雷锋月各班开展评选《我们班上的小雷锋》活动.
在“雷锋活动月”期间，利用校广播站进行“走进雷锋”的主题播音活动，让雷锋的事迹和精神传遍校园的每一个角落。
2．3月8日，倡议每位学生争做“感恩小雷锋”并要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。（可以是制作一张节日贺卡、交一份做出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务）
3．3月10日起，广播站围绕“绿化环境，美化校园”开展让校园“亮”起来的播音主题。各班进行“讲文明、懂礼貌”的主题班会，评比出各班的“礼貌小雷锋”
4．3月30日是全国中小学生安全教育日，利用安全教育为主题开展班队会活动。各班可以进行安全知识教育。
四月份主题：读书活动月——好书伴我成长
1.“走进阅读社会共享阅读快乐”千人签名活动。
在校道一侧挂上“走进阅读社会共享阅读快乐”横幅，希望全院学生积极利用图书馆，利用好图书，形成热爱读书的好*惯，共享阅读的快乐。
组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”，确立一种信仰：“让终身学*和毕生阅读成为一种*惯和风尚”。
2．四月七日是世界卫生日，围绕“讲卫生，懂礼貌”开展班队会活动。
3.在三年级至五年级中开展“我读书、我快乐“的征文活动
4.一年级、二年级开展“名人激励我前进”之读名人传记班队会活动。
5.影视欣赏
挑选有人文内涵的电影进行放映。让同学在看电影的过程中，不仅欣赏了影片本身的精彩镜头，更对相关历史背景、文化底蕴有更深层次的了解和把握。
6.开展书香班级、阅读小明星的评选。
7.好书推介——我的宣传海报。
8.开展好书交流——图书超市活动，进行图书交换。
五月份主题：感恩励志在五月
1．利用“五.一”节开展“我劳动，我快乐”班队会活动。教育孩子们爱劳动，要求同学们回家去和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，还要以自己的.岗位写体验日记；或是帮助遇到困难的同学和社会上需要帮助的人做事。
2.开展“感恩励志在五月”——感恩励志系列活动。结合母亲节一到三年级开展“献给妈妈的一份爱”环保手提袋制作大赛活动。四到五年级开展“争当勤奋学*、追求上进的好少年”校园书法比赛。每班交书法作品两份。
3.开展文体活动，集中展示学校师生的风采。
六月份主题：友爱展风采
1.庆祝“六一”国际儿童节暨"我们的风采"——高低年级结对子友爱互助活动。
2.六月六日全国爱眼日进行以班级为单位的眼保健操比赛活动。
3.评选学校“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等先进个人。
4．各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。
一、指导思想
全面落实素质教师，以为学生、家长、社会服务，办群众满意学校为办学宗旨，以建书香校园、快乐校园、和谐校园为办学目标，进一步深化课堂模式改革，努力实现教学相长，育人为本，德育为先，提高整体办学水*，实现学校的可持续发展。
二、工作重点
1.强化一个中心，即突出“生本教育”课堂模式改革，进一步强化教学工作的中心地位，积极创建情趣课堂、有效课堂、发展课堂，全面提高教育教学质量。
2.突出一个重点，即德育工作放到重要位置，丰富活动载体，活化德育内容，突出德育的时效性，提高整体育人功能。
3.抓好一个建设，即“以教师专业化成长”为载体，着力开展教育理想、教育智慧、教学能力的培养，提升教师队伍素质，提高整体师资水*。
三、具体工作
——教学工作
（一）立足学校发展，在教师教学能力、教育智慧上要有新突破。
1.加强师德教育，做有信仰的教师。教育过程“是在人与人之间展开的一种精神历程和心灵对话。在这个过程中，教育信仰本身就是一种巨大的教育力量，是伟大教育精神的源泉和具体教育价值实现的条件”。苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育”，而“精神空虚、思想枯竭、志趣低下、愚昧无知等绝不会焕发和孕育出真正的爱”。教师信仰爱就是信仰生命本身，相信每个生命的希望和珍贵，相信每个学生都有聪明的火花，都是可造之材，都值得自己花费心血去培养。对职业信仰才有职业的乐趣，对人生信仰才有人生的幸福。学校将利用专题讲座、智慧分享，学*霍懋征、于漪等名师的事迹，感知孙维刚、盘振玉这样的教师的风采，让教师树立起崇高的理想，自己与学生的成长融为一体。在教师岗位上，无私奉献、爱生如子、勤勉敬业，用自己高尚师德，完善自己，成就自己。
2.加强学*指导，做有思想的教师。好的教育方法是用50种方法教育一个学生。教育是灵魂的教育，教育本身意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师的智慧、感情、意志、信念、自我意识，对学生有着至关重要的影响，教师是学生的学*的榜样，教师的言行对学生的影响巨大。学校将积极引导教师在教学手段、教育智慧、学*品质、沟通技巧等方面对教师进行培训、指导，帮助教师确定工作中需要改变的地方，加强对教育新知、教育学、心理学、教育政策法规等方面的学*，在工作中学*，在学*中工作，引导教师树立终生学*意识，加强对教育前沿知识的吸收与运用，增加教师的厚度，实现师生生命意义的共同丰富与完美个性的共同成长。
搭设*台，互通有无，共同提高。组织教师外出学*、送教下乡等活动，让教师走出去，开拓视野，学*经验为己所用。
3.“结对带教——师徒互助”，做不断进步的老师。针对上学期学校新增教师19名的实际，充分利用杨扬、徐晶、张学伟、刘畅等教师的经验，成就，开展好师徒结对活动。结对过程中，师傅要定期指导徒弟上课，参加学校组织的师徒汇报课、结对经验交流等工作，互帮互学，取长补短，互相促进，全面提高，共同进步，实现优质教育资源的合理利用，不断提高整体教学水*。
4.加强检查指导，加快教师专业化发展进程。一是学校将进一步完善原有的教师考核方案和考核细则，进一步明确分工，明确职责，并严格各项考核。二是继续实行民主评议制度。学校将结合管理的综合考核，定期组织召开教师座谈会，进行民主评议，以此推动学校工作的有序有效开展。在青年教师中切实开展好谈体会、比教学、练基本功、开展研究课等系列活动。钢笔字青年教师（35周岁以下）每学期20页，其他教师每学期10页。青年教师粉笔字每周1板，内容、形式教师自主选择。每周五更换一次，在二楼方厅处展出。四是五是建立教师成长记录电子档案。三是加强学*，在业务知识、教学技能、思维方式、教育智慧等方面着重建设，提高教师的整体水*。三是加强对年轻教师的培养。通过指路子、下任务、压担子等，帮助年轻教师尽快提升，
（二）立足校本教研，在教学研究、教学水*上要有新突破。
学校将立足校本教研，通过专家引领、同伴互助、自我研修，创造性地开展各种教研活动。积极探索教师专业发展的多元途径。学校将以“优势利用、同伴互助，共同成长”为目标，以“集体备课，同课多研、深入评课、反思总结”为切入点，集中听课、评课、研课，倾听智慧的声音，彼此感受思想的碰撞，在合作*赢共进，在互惠中各得其所，在校本教研*同成长。
教研时间为每周三3：30—4：30。每月第一周为学校集体教研，第二周为学科教研，第三周为教研组内教研，集体备课朗读专项基本功练*等，第四周为工会活动。年级教师利用年组教研开展集体备课活动，集体备课要做到功在课前，利在课上，思在课后，以研究课标和教材为主要内容，做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。即集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、内容、主讲人；统一进度、教学目标、教学重难点、作业练*、单元测试题。个人备课要做到“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”，教师要在指导学生学会学*上下功夫，对指导学生学会学*要有计划有落实，课后要经常进行教学反思活动。教学反思或心得每月至少1篇，每节课教案后写教学随笔。
（三）立足课堂，在教学模式改革、实践生本课堂上实现有新突破。
本学期，学校将从“专业知识学*——生本课堂实践——课堂模式经验推广”几个方面入手，全面推广课堂模式改革，努力提高办学质量和水*。
全面推广升本课堂模式改革，全体教师开始上升本课。青年教师上生本研究课、师徒升本汇报课，学期末进行升本课堂模式改革经验交流会。在抓生本教育的过程中，努力创建三大课堂，既情趣课堂、有效课堂、发展课堂。在教学中要着重解决以下三个问题：一是把激发学生的学*情趣作为课堂教学的重要目的之一摆上日程，注重少干预学生和进行活性的教学设计。二是对课程进行适当改革。改革的方向是“小立课程、大做功夫”，使整个教学过程体现“教少学多”。通过实施教学合一的“导学稿”课堂教学模式，进一步提高课堂教学效率。三是“教学与发展”是教学理论与实践的一个永恒主题。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。关注每一位学生的学*状态,促进每一位学生的发展,是新课程教学的根本任务。对课堂的组织形式进行适当改革，目的是为了能够充分发掘学生的潜能，指导学生自己来完成教育教学范畴中的事情。
（四）立足常规管理，在教育教学质量上要有新突破。
1．严格执行课程计划。
严格执行课程计划，按课表上课，上齐上足课程，不得随意挤占音体美等课，有调换课程要通过教学处。加强综合实践课程的研究，积极开展课外活动，特别是体育组安排好体育课内容和大课间活动，保证学生每天都有约一小时的体育活动时间，以促进学生身心的全面发展。
2．加强教学常规管理。
教学是学校的中心工作，规范、高效的教学常规管理则是提升教学质量的有效保障。本学期，将进一步细化和内化学校教学常规，使教师的日常教学事事有标准对照，处处有条自律。
①备课方面，本学期教案要求手写，把教学进度、计划写在教案前面，教学计划不能粘贴，上交的进度、计划可以粘贴。教案有一周余量。②上课方面，学校将继续采取跟踪听课、随机听课等形式了解教师的教学情况，加大对课堂教学质量的监控力度。所有教师都要多走进课堂听课，听课笔记要记录规范，多做教学评析，填好听课基本信息和听课节数序号，教师每学期听课节数不少于18节。听课组每月听课不少于2节，有侧重点进行听课、研课。③作业方面，继续加强学生作业检查，尤其是后进生的作业将作为检查重点，学校还将加强背诵积累等方面的作业检查。学生的作业重在对学生预*作业与巩固作业的布置上下功夫，要让这两项作业能促进学生知识的巩固与学*能力的提高，又要有利于培养学生钻研探索精神。语文课堂作业：一二年级课课堂作业最少3次，四五年级语文课堂作业最少数2次，《资源与评价》每课一批改，小生字本每课一批，批改写日期和等级，注意纠错。日记和《小练笔》合在一起，每学期精批5篇，鼓励多写。低年级可以尝试，比如学了《月亮湾》写写导游词。语文教师让孩子准备一本《综合作业》做听写本。数学：课堂作业每班每周3次。《资源与评价》每课一批。写日期和等级。英语：课堂作业每班每周2次。重点批《资源与评价》《课堂活动用书》《同步练*与测试》每课一批重点批《资源与评价》。写日期和等级。科任课除体育以外准备课堂作业。家庭作业严格控制作业量，一、二年级的书面作业一般应在课内完成；三～五年级学生每天的书面课外作业总量，控制在1小时以内，避免学生负担过重。④辅导方面，教师要关注两头，要继续做好培优补差工作，认真落实培优补差的各项措施。⑤质量检测方面，学校将不定期对部分年级、学科进行质量检测。加强课后随堂抽测、单元过关检测、双周检测等教学质量检测，加大课外古诗词读背过关检查的力度。
3.加强学籍管理。
规范入学、转学、毕业等手续，建立完善管理档案，全面实行学籍管理电子化。
4.重视学校体艺卫工作。
教学中要注重*时每一堂课的质量，全面提高学生的身体和艺术素质，为选拔优秀人才奠定良好基础，做好体育和艺术特长生的培养和管理。利用第二课堂继续好举办手工、剪纸、合唱、篮球等特色活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。加*生知识教育，做好卫生防病工作，学校认真做好学生的卫生知识教育工作，给学生上好健康课，介绍卫生防病的有关知识。学校针对春季流行病传染病高发季节，对学校的教室、厕所进行彻底消毒，确保学生健康学*。
（五）立足科研，在提升学校教科研品质上要有新突破。
做好课题研究工作。本学期正在申报新的课题立项。申请立项后，课题研究中心组人员进行课堂教学研究，开展新一轮的课题研究。健全科研机制。加强教科研队伍建设，不断学*现代教育理论，掌握教育科研方法，了解教学改革的最新动态，增强教育研究能力，有效地开展学校的科研工作。继续加强学科教研组、年级备课组、课题组建设，健全教学管理研究制度，充分发挥它们在教学研究和教学管理中的作用，形成浓厚的研究氛围。继续实行教科研考核制度，将教师的教科研工作纳入月考核和学期考核之中。切实抓好教师读书笔记和教学随想，认真组织论文的撰写和参评。
（六）月工作安排
二月份：
1．研究拟定新学期工作计划，局部调整课程与分工。
2．制定各学科教学及进度计划。
3．假期作业上交。
4.学前培训。主要是师德、业务、心理方面。
5.举办班主任工作经验交流会，分享教育智慧。
三月份：
1.到五小工作不满三年、35岁以下青年教师生本研究课。
2.落实诵读篇目、检查方法等。
3.骨干教师升本课堂实践经验交流会。
四月份：
1.对教学质量进行期中检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。
2．生本教学模式改革实验教师（校区级）研究课。
3．教师基本功大赛——粉笔字比赛。
4.读书活动月,广泛开展亲子共读、好书交换、好书推介等活动。
五月份：
1.开展师徒结对工作汇报活动。主要包括师傅上示范课、学生上展示课，师傅和徒弟的帮教体会等。
六月份：
1．教师基本功大赛——朗诵比赛。
2.学科知识竞赛活动，进行教学校级检查，迎接上级检查。
——德育管理具体工作
学生德育工作坚持以养成教育为主，积极引导学生变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。
（一）日常管理工作
一是加强常规管理，抓好日常行为*惯的养成教育。养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程。养成教育决不是一朝一夕、一蹴而就的，需要我们动之以情、晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。
1.加强舆论宣传，扩大影响。学校的养成教育，从小处入手，本着小一点、实一点、*一点的原则，每月确立一两个教育重点，分别从学生的礼仪、卫生、上下楼梯等方面抓起，使学生在言谈举止、道德行为等方面逐渐规范起来。班级的板报、手抄报、主题队会以及学校的板报、“红领巾”广播站、宣传栏等配合各种纪念日、节日进行宣传教育。
2.加强教育，逐步养成。开学初各班利用班会和开学第一课，开展各种有效的活动学*《小学生守则》、《中小学日常行为规范》等，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为*惯。对一年级学生和学前班的新生，班主任要按照“低起点，严要求、小步子、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处。各班可组建“小卫士督导岗”.
3.加强引导，努力实现自我管理。充分发挥学生的主体作用，让红领巾督导员对学生仪容仪表、*、两操、卫生等实行自主管理、评价，并即使反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良*惯及时提醒。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为*惯内化为学生的自觉行动。
二是加强班主任队伍建设。
提高班主任工作能力。学期初召开班主任工作经验交流会，针对思想工作和班级管理方面的先进典型，每月召开班主任工作例会，不断提高班主任工作水*。以抓广播操、眼保操、课间纪律和各种行为*惯为突破口，提升学生的遵纪自觉性。加强班会课的落实。结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动成为学生思想教育重要阵地。政教处要检查落实情况。
三是加强校园文化建设。
重视校园的精神文化建设，以“感恩教育”、“传统文化经典，构建墨香校园”、“提倡人人说文明话，走文明路，做文明人”为主题，开展形式多样的校园文化建设。班级开展“红旗班级”建设，学校在校风、班风建设上下功夫，形成有五小特色的办学品质。
四是大力开展安全法制教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班会进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时学生过马路的护导工作，对早到校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
五是打造品牌活动月创活动特色。本学期将继续打造品牌活动月，即文体活动月和读书活动月，这也是学生活动的主要措施和途径。以此来对我校学生的德育教育成果展示。
（二）团队管理工作
一是加强少先队员思想道德建设。积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为*惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为*惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学*讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先**”的德育观。
二是开展丰富多彩的队活动。利用学雷锋活动月、读书活动月、文体活动、五一国际劳动节、六一国际儿童节、等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会形式组织少先队员开展“我是新时代的小雷锋”主题队日活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学*、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
三是加强少先队的基础建设。继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
（三）具体工作安排
三月份主题：我是新时代的小雷锋
1．3月是学雷锋月，开展我是新时代的小雷锋主题教育活动。
第一阶段:主题为“学雷锋、树新风、文明礼貌月”
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”通过班队会，让每一个孩子，听一个雷锋的故事，背一句雷锋的名言或格言或标语。
第三阶段：主题是“心中的雷锋——雷锋手抄报活动”
第四阶段：主题是“我是新时代小雷锋”班队会活动.向同学们倡议“我为学校做一件好事”活动。在学雷锋月各班开展评选《我们班上的小雷锋》活动.
在“雷锋活动月”期间，利用校广播站进行“走进雷锋”的主题播音活动，让雷锋的`事迹和精神传遍校园的每一个角落。
2．3月8日，倡议每位学生争做“感恩小雷锋”并要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。（可以是制作一张节日贺卡、交一份做出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务）
3．3月10日起，广播站围绕“绿化环境，美化校园”开展让校园“亮”起来的播音主题。各班进行“讲文明、懂礼貌”的主题班会，评比出各班的“礼貌小雷锋”
4．3月30日是全国中小学生安全教育日，利用安全教育为主题开展班队会活动。各班可以进行安全知识教育。
四月份主题：读书活动月——好书伴我成长
1.“走进阅读社会共享阅读快乐”千人签名活动。
在校道一侧挂上“走进阅读社会共享阅读快乐”横幅，希望全院学生积极利用图书馆，利用好图书，形成热爱读书的好*惯，共享阅读的快乐。
组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”，确立一种信仰：“让终身学*和毕生阅读成为一种*惯和风尚”。
2．四月七日是世界卫生日，围绕“讲卫生，懂礼貌”开展班队会活动。
3.在三年级至五年级中开展“我读书、我快乐“的征文活动
4.一年级、二年级开展“名人激励我前进”之读名人传记班队会活动。
5.影视欣赏
挑选有人文内涵的电影进行放映。让同学在看电影的过程中，不仅欣赏了影片本身的精彩镜头，更对相关历史背景、文化底蕴有更深层次的了解和把握。
6.开展书香班级、阅读小明星的评选。
7.好书推介——我的宣传海报。
8.开展好书交流——图书超市活动，进行图书交换。
五月份主题：感恩励志在五月
1．利用“五.一”节开展“我劳动，我快乐”班队会活动。教育孩子们爱劳动，要求同学们回家去和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，还要以自己的岗位写体验日记；或是帮助遇到困难的同学和社会上需要帮助的人做事。
2.开展“感恩励志在五月”——感恩励志系列活动。结合母亲节一到三年级开展“献给妈妈的一份爱”环保手提袋制作大赛活动。四到五年级开展“争当勤奋学*、追求上进的好少年”校园书法比赛。每班交书法作品两份。
3.开展文体活动，集中展示学校师生的风采。
六月份主题：友爱展风采
1.庆祝“六一”国际儿童节暨"我们的风采"——高低年级结对子友爱互助活动。
2.六月六日全国爱眼日进行以班级为单位的眼保健操比赛活动。
3.评选学校“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等先进个人。
4．各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学*委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学*工作；开展学*竞赛活动。开展“学*结对，共同提高”的互帮互助学*活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走*老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走*学生，指
导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学*的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践*提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学*和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学*、成长。
本学期，我班将继续开展学*型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学*型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。
积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学*质量。
相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学*委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学*工作；开展学*竞赛活动。开展“学*结对，共同提高”的.互帮互助学*活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走*老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走*学生，指
导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学*的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践*提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学*和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学*、成长。
本学期，我班将继续开展学*型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学*型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。
积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学*质量。
相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！
一、指导思想
本学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点；以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的；以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标
1、完善各项管理制度，规范教研活动；
2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；
3、依托远程教育资源，提高教研成效；
4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三、校本教研形式
1、以“理论学*、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水*。
——未来的学校小学优秀作文 (菁华3篇)
2030年，我已经是一位建筑科学家了！并设想出了一所智能学校！因为，我看见许多学生学*枯燥无味、缺少放轻松的地方而导致对学*不感兴趣，成绩下降。所以，我设想了一所智能学校。
智能学校是最新的高科技做成的！智能学校教室里黑板的字全都是黑板声音同步播放器显示出来的。老师说的毎一句话，黑板就出现一样的话。如果要把上面的字消除掉的话，只要说‘‘消掉’’就可以了！黑板声音同步播放器只听老师的话，其他人的话都不听！同学们的课桌是一种电脑课桌，同学们不用带课本都可以上课。因为课桌里有一台电脑，只要按一下红色的按钮，电脑就会显视出课本里的内容。同学们不用做笔记都可以考出好成绩。因为，电脑有录音功能，只要按一下绿色的按钮就可以打开，再按一下，就会听见老师以前上的课文。电脑有一个特殊的功能！就是它可以把学*变成游戏，这种游戏可以让同学们的知识增加，这会使同学们感到学*不再枯燥无味。它还有一个特殊的功能，就是没有辐射。同学们不用担心会*视！
智能学校的体育设施是一流的！每个项目都有一个独立的训练馆，每个训练馆都配备有电视教学和一位体育老师。体育课和放学的时候，同学们可以选自己喜欢的体育项目来锻炼身体。做到了德、智、体全面发展。
怎么样！我设想的智能学校不错吧！你要不要来我的智能学校
读书？我保证！你毎个科目都是优秀的！
闪闪发光的墙壁，亮丽的建筑外形。没错，这就是未来的新型学校。
首先，学校大门的设计就不一般。它不但防盗，内部还有一台微型电脑，可以通过指纹判断你是不是学校的主人。另一项功能更神奇，如果你按时到校，进门时就会响起“欢迎你”的声音；如果来晚了，它就会大喊“你迟到了，下次请注意”。自从有了它，同学们迟到的现象明显减少了，谁愿意挨一扇“门”的批评呢？
走进校门，学校的操场上种满了奇花异草。娇艳的花儿会唱歌，碧绿的草儿会跳舞，课间十分钟，同学们与它们一起游戏玩耍，放松心情，绝对能以最佳的状态迎接下一堂课。操场的一角还有个规模虽小，却生机勃勃的小农场。闲暇之余，同学们到这里种下希望，体验农忙的乐趣；学校食堂的蔬菜也有了着落，无污染的绿色食品，真是既好吃又放心。
我们再去教学楼看看。瞧，每间教室都有六扇大窗户，这些窗户不但有自我清洁功能，还能不断地为教室制造新鲜的氧气。黑板也比现在先进，不但不反光，还可以自动放大老师的板书，这样教室后面的同学和那些*视的同学都可以看清黑板了。椅子可以根据你的身高调整高度。课桌就是一台电脑，桌面就是屏幕，除了可以记笔记，如果有听不懂的地方，你只需点下屏幕，老师就知道了。教室的四角还安装了电子眼，要是哪个同学上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被无情地拍下来。
这就是我所设想的未来学校，让我们一起期待它落成的那天吧！
早上，一阵嗡嗡的响声在我耳边回荡……呀！昨天就是睡不着才导致今天的赖床！我一步跨上飞天扫帚，“嗖”的一声朝太空飞去。
到了太空学校，一上电梯，一排花花绿绿的按钮在我眼前出现。我随便按了一个标注为游泳池的按钮，很快，我来到了游泳池……让我一脸惊讶的是：学校只说人到学校就行了，没说腰带泳衣呀。我决定去一探究竟。结果，还没出电梯，一熄灯，四周一片五黑，等再次亮起时，我已经穿上了泳装。就这样，我顺利玩了一次水……
结束游泳活动后，我拖着沉重的身体走进了电梯。又一次熄灯，反正我已经适应了。果然，灯再次亮起时，我又全身干爽，传回了原来的衣服。
我来到教室里，里面空无一人。我问门说：“它们都去哪儿了？”它说：“你是地球移居来的吧？来，这是课表。”说着，我的手里就出现了一张课表。第一节：自定，第二节：自定，第三节：自定，第四节：自定。
“Yes！”我喊道，“今天全是自定课！”门说：“那你就从窗户上跳下去，去拿你的扫帚吧！”我听了没有半点犹豫，我已经见过这学校的威力了，于是我跳了下去。果然，一层海绵把我接住了。我拿起扫帚飞向了学校的各个角落……
晚上，我向妈妈倾诉了这一切，妈妈后悔地说：“早知道不让你读这学校了，里面可以如此放肆。”
