我的座右铭的作文 (菁华5篇)

首页 / 座右铭 / | 2022-10-31 00:00:00 作文,座右铭

我的座右铭的作文1

  我的铭爷是这么一句名言:世上无难事,只怕有心人。这是*说的一句名言。你知道它为什么会成为我的座右铭吗?那还得从上次打篮球的时候说起。

  在那天,很少有空的父亲说要教我一样有本领,那就是──打篮球。我一听,高兴得无法形容。父亲带着我和一个球来到了一个又大又宽的.球场,父亲指着手中那又圆又结实的球说:“这就是篮球。”我似懂非懂地点了点头。开始教我了,父亲先做了个示范,他站在用白色瓷砖铺成的一条线上,轻轻一跳。并在跳起的那一瞬间用长长的手指柔软地把球一投,球准确无误地进了球篮里。我觉得非常有趣,就拿着一个篮球到一旁练*去了。因为我那时还小,所以力气还不够大。在我不断重复投球而投不中时,我就有些灰心丧气了。这时,父亲在一旁鼓励我,我想起那句名言:世上无难事,只怕有心人。虽然我已经累得气喘吁吁了,但是受到鼓励的我,继续刻苦练*,终于投进中了……

  通过这件事,我有所感悟:我们做事应该要有毅志,有毅志做事就会成功,如果你没有毅志,那么做一件小事对你来说也非常因难。

  这一句名言就此为了我的座右铭,总在我丧气的时候,鼓励着我……

我的座右铭的作文2

  古人留下了许多激励人们前进奋斗的名言,如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“智慧是颗宝石,如果用谦虚去镶边,就会变得更加灿烂”。

  小时候,我成绩很好,在幼儿园也经常受到老师的表扬,于是,每当老师表扬我时,我都会美滋滋地对大家说:“你看,我……”就这样一直到了一年级,老师发成绩单,正当我美滋滋地看老师给我的评语时,忽然看见老师写了这样一句话“智慧是颗宝石,如果用谦虚去镶边,就会变得更加灿烂”。我的心中不禁惭愧起来,回到家,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你看,老师都说了,不能骄傲,要谦虚,这样成绩才能更加好。”我听了点点头,将这句话作为我的座右铭,贴在我的书桌旁。

  这句话在我的生活中给了我很大的鼓舞。记得有一次我考了全年级第一,老师表扬了我,正当我准备炫耀一番时,忽然想起了那句话,骄傲的心情顿时消失地无影无踪,对同学们说:“这没有什么,虽然是第一名,可是,这次卷子很简单,没有什么大不了的。”这时,我发现老师正在对我笑,我这才发现谦虚也是一种美德,能给人带来快乐。

  这就是我的座右铭“智慧是颗宝石,如果用谦虚去镶边,就会变得更加灿烂”,这句话将永远激励着我,使我不断进步!

  五年级:陈忆雯

我的座右铭的作文3

  我喜欢的格言很多,句句都有很深的道理,要是问我最喜欢的一句,我得想半天再告诉你:“今日事,今日毕。” 为什么是这句呢?也许和我的*惯有关系吧! 记得有一次,学校放寒假,别的同学都在放假前使劲地赶作业,恨不得不到一个星期,作业都写完了。我呢?总是一看到别人做,我也跟着别人做,做了一半,又忘记了。看见有人在教室外边玩呢,便又跑出去和他们玩。总是想:“唉,明天再接着做吧,何况还有一个月呢?”就这样,我总是一半一半地做,直到快开学了,作业还没写多少。后来,连夜赶作业,直到返校前十五分钟也没写完,这回可惨了。“还差一篇硬笔书法和一篇周记没写呢!我要是早两个小时开始赶就好了。”我暗暗地想。后来妈妈知道了,拉着我到办公室去找老师,并向老师说了一下我的情况。在我的印象中,老师听了妈妈的话后讲了许多话。但让我印象最深的还是这六个字:今日事,今日毕。就是说,今天的事,就要今天完成。 经过这次刻骨铭心的教训后,我在生活上,学*上,都尽量把当天的事当天完成。做暑假作业也是一天一天,按规定做,再也不拖拖拉拉。岁月流逝,我对这句话的意义,也随着时间的推移而变得越来越深刻了。

我的座右铭的作文4

  我们每个人都应该有一个属于自己的座右铭。座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,我就有一个座右铭:“世上无难事,只怕有心人。”我的这句座右铭可不是现想的,而是我从一个事例中知道的启示。

  放学了,我像*常一样,先把语文和英语作业写完,才开始慢悠悠地写数学,因为数学是我最苦恼的一个科目,天天都要写“应用题”“计算题”“填空题”“判断题”和“选择题”。每当我遇到了难题,我都会去喊爸爸来教我,可是,每次爸爸正在细心地教我时,我却三心二意地听,等到爸爸讲完了,我便糊里糊涂地把自己认为正确的答案填写了上去,但并没有再次地让爸爸给我看一遍。

  第二天,老师把作业发给我们之后,我看见我写的那个难题上的答案被打上了一个鲜红的叉。我想来想去,想到了两个原因:

  1、是爸爸讲错了;

  2、是我自己听错了。

  放学回到家,我又想了想那道题,最后我也想了一种方法,并把这种方法写了上去。结果,老师把答案讲了一遍,居然和我第二次的方法完全一致。

  通过了这次的作业,我的启示是:只要肯下决心去做某件事,世界上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。这就是我的座右铭。

我的座右铭的作文5

  古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”然而,我最喜欢的'一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

  记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”。然而,我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,

  书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了

  在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?

  说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗没想到连你自己也看不懂老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学*,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’”回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。


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我的座右铭的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我的“座右铭”作文 (菁华5篇)

我的“座右铭”作文1

  古人留下了许多发人深省的名言,如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”,“一日无书,百事荒芜”……。这些名言让我们懂得了许多的深刻的道理,而我最喜欢的一句话和你们大家可能不一样,我选的是—“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句名言让我受益无穷。

  记得我二年级时的一个下午,老师让我们写了一页课堂作业,是关于算术内容的,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你这一页课堂作业写的不错!有进步,以后要继续努力!争取考试考个满分!”还把我写的课堂作业贴到了墙上,老师再三叮嘱我:“得了好成绩不能骄傲自满,要保留一份谦虚的心态。”然而,我对这句话并没有真正的理解。

  我把这件事告诉了爸爸,爸爸表扬了我,并给我讲:“要谦虚,不要骄傲。”我心里美滋滋的,早把爸爸的话当成了耳边风。于是,我骄傲起来,心想:“算术这家伙也没什么可怕的,一下子就可以应付了。”从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好写了……

  在一次数学课上,老师让我们考试,考算术第一单元。我心想:“我的课堂作业写的那么好,这次考试又算得了什么?”我漫不经心的填满了卷子交上去。结果,我被老师叫到了办公室。老师严肃的对我说:“你看看你自己写的卷子!我都看不懂,你能看懂吗?说给我听听!”我低下头,看看自己做的卷子,顿时傻了眼,心想:“这是我自己做的卷子吗?”

  “没想到连你自己也看不懂……”老师喝了一口水,“唉,你呀你,我表扬了你,你就这样骄傲自满,希望你以后努力学*,提高算术能力。现在我送个你一个座右铭,希望你能牢牢记住上面的名言。”

  红白相间的纸板上,清清楚楚的写着十二个大字“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”它将永远鞭策着我,让我前进。

我的“座右铭”作文2

  大家好,我叫余子健,是一个调皮、贪玩的小孩,但我的优点也很多,爱看书,爱班级,爱护小动物,有时对人也很宽容。“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船”,这句话是我的座右铭。

  古时候,有一位宰相叫蔺相如,有一位将军叫廉颇。廉颇非常妒嫉蔺相如,认为:他仅凭口才好,而我保家卫国打了无数胜仗,为国家立下汗马功劳,怎么他的官比我还大呢?哪次我碰到他,一定要难为他一下。蔺相如知道这件事后,就下了一道奇怪的命令:以后凡是遇到了廉颇的马车,就拐进巷子里避开。后来,这事儿被廉颇知道了,体会到了蔺相如的大肚量,于是,廉颇就背着荆条到蔺相如的家中,蔺相如见了,连忙让他把荆条放下,并为廉颇穿好衣服,而且还不责怪他。从那以后,他俩就成了一对好朋友。这就是历史上著名的负荆请罪的故事。

  这是一个真实的故事。有一天,我在华商超市看书,因为人很多,所以我和一个人肩并肩地坐着。接着,另外一个人过来拿了一本书,不知怎么回事,大概他拿时太用力,十几本书连翻带滚地从书架上倒了下来,掉在我们两人的边上。我边上的那个人就批评他。而我一言不发,直接合上书站起来,把那些掉落在地的书捡进来放回了书架,并叮嘱他:“下次取书的时候别再那么鲁莽了。”过了一会,他又来了,可还是那样,又有十几本书连翻带滚地掉下来,我边上那个人用很难听的话说他,而我依然合上书,站起来,帮那个人再一次放好了书,后来……

  你看古代的蔺相如,现在的我,只要每人懂得宽容别人,就会避免一些争吵之类的事,这样,我们的社会将会更加和谐更加美好,所以,我倡议:用宽容对待别人,别人也会用宽容对待你自己,正所谓:将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。

我的“座右铭”作文3

  我最喜欢的一句名言“世上无难事,只怕有心人”。这句话的意思是:无论什么事,只要用心去做,任何困难都能克服。这句话就像一个指明灯,在我成长的道路激励着我,久而久之,这句户成了我的座右铭。

  记得两年前,最流行的就是抖空竹,看着大街小巷、老老少少都抖着那个小巧玲珑的玩意,我也让妈妈给我买了一个,我如获至宝,便迫不及待地摆弄起来。刚开始,我不会玩,两手攥着小棒飞快地抖了几下,它就像一匹脱缰的野马飞奔出去,砸在了地上,仿佛我不是它的主人,和我离心离德。我想:没关系,很正常,只要找到窍门就好了。紧接着,我玩了无数次,它总是和我过不去,心里又急又气。我想:老虎不发威,你当我是病猫呀!于是,我学着别人的样子摆弄起来,可空竹就是不听话,径直朝我脚上砸去,疼得我龇牙咧嘴,我不甘心,弯腰捡起接着玩,这一次“咚”第一声,竟然砸在了我头上,疼得我“嗷嗷”直叫,我一生气,就把空竹狠狠地摔在地上,我说:“疼死了,头被砸成两半了,不玩了。”妈妈走过来,心*气和地对我说:“孩子,耐心地去练,才能掌握技巧和方法。”说着,便给我做了一个示范动作。于是,我又大胆地尝试起来,放开了手脚,不再拘谨,果然动作协调起来,这时的空竹格外听话,慢慢地,玩的花样也多了起来,如:滚动、上抛、翻身过海等,真是得心应手,此时的空竹就像训练有素的小宠物那么听话。我慢慢喜欢上了它,以前的失望都抛到了九霄云外。心里只剩下喜悦和成就感。从此以后,每到礼拜天,我便拿出来到楼下抖上一阵显摆一会,还吸引一些小朋友前来观看,有的还想拜我为师呢。

  通过学抖空竹这件事,我明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的真正内涵,不管是上有多么难的事,只要你用心去做,就一定能成功。从此,这句话我把它贴在我的学*桌上,当成我的座右铭,让它时时刻刻激励着我,遇到困难要勇于面对,并且战胜它,成功才属于自己。

我的“座右铭”作文4

  开学后的第二周周五,我们学*了《思想品德》第一课《自立自强》。首先,文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”作为我们小学生来说,尽管我们懂得不那么多,但我知道,我们要做到生活自理,学*要自觉,不要总是依赖着父母。

  文中,有一件事对我震动很大。一位事业有成、家庭幸福的博士生,在回忆个人成长经历时说,从小,父母就教我洗衣、做饭、烧菜。当时,我很不开心。上初中二年级那年,母亲生病住院,父亲忙得不可开交,我就自己照顾自己,有时还能给妈妈烧饭送菜。我明白生活自理的重要。直到上大学,我一直坚持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,从小娇生惯养,结果考取大学后,却因缺乏独立生活能力而忍痛离开高等学府。

  课文学完后,老师要求我们围绕下面的问题互相讨论和交流:对于小学生来说,自立自强就是要学*自觉、生活自理,你做了哪些?请你讲给同学们听。互相交流后,老师又要求我们把学*上、生活上“不行”的地方,也就是做不到的地方写下来。

  周六,我们小组的十几个同学来到了一起。先开始挖坑,大家轮流挖。坑挖好后,我们把自己的“不行”统统收集在一起,用塑料袋装着,由我恭恭敬敬地把它放进了坑里。接着,大家按老师说的,沿着坟墓转了一圈——告别仪式。然后再把土填上,做成了坟墓的样子。这个埋葬仪式,大家都显得非常严肃,没有一个人随便讲话。最后我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌,我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字;旁边又写了“张小云立,20xx年9月10日”这几个小字。在这个灵牌前,我还安放了一些鲜花和供果。

  现在,这个灵牌就安放在我写字台前,我每天上学前、放学后都要去看看它,我把它当作座右铭,时刻提醒、告诫自己,做一个崭新、完美的我。

我的“座右铭”作文5

  很多人都用座右铭来时刻激励自己,提醒自己,我也不例外。

  我的座右铭是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这句话的意思是:宝剑的锋利需要经过反复的磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。我之所以用这句话做我的座右铭,是因为我从一件小事中得到了启发。

  从小学开始,我的体育成绩就一直不理想,尤其是跳绳。一年级体育考试的时候,我争分夺秒,使出浑身解数,可跳绳一分钟只能跳30多个,看到其他同学一个比一个跳得多,我暗自下决心,一定要练好跳绳!

  从这以后,每当我写完作业,我都会拿起跳绳急匆匆地跑下楼,去院子里练*跳绳,直到我跳得筋疲力尽时才回到家。第二天起床时,我腰酸腿痛,便有了放弃的念头,不想坚持了,但是父母告诉我:“想要做成一件事,必须要经历一番挫折、付出艰辛的努力和代价才能成功。”听了父母鼓励的话,我每天坚持锻炼,一周后,我的腿不疼了,经过一段时间的坚持练*,我跳绳的速度、个数都有很大的提高,从一年级的30几个到二年级的90几个,再到三年级的150多个。现在五年级了,我已经是班里跳绳最快的了,今年我代表全年级参加了安宁区的跳绳比赛,并在安宁区“孔一杯”跳绳比赛中以每分钟200个的成绩,荣获安宁区五年级组“二等奖”。在这一个个简单的数字变化背后,我付出了许多的辛劳和汗水,这是我经历了很多挫折才换来的荣誉!

  这时,我才真正明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的真正含义,我相信,在以后的学*生活中我会获得更多的成功!


我的座右铭的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我的座右铭作文 (菁华5篇)

我的座右铭作文1

  古往今来,都有人用一些名言警句来鼓励自己,提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事,有志者成之;天下无易事,有恒者得之。这整句话的意思是:天下没有困难的事,只要你有志气就会成功;天下没有容易办成的事,有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的座右铭,但是还给我带来不少好处哩!

  有一次,老师让我们背《钓鱼的启示》的4到9段。开始我觉得很容易背,因为4到9段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的,我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说:“小主人,你不是常说做什么都不能放弃吗?可你

  怎么要放弃呢?快背吧,我的小主人!”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍,功夫不负有心人——我终于背得了!我心想:这座右铭,用处还真不少啊,我可不能小瞧它了!

  还有一次,我做数学试卷,遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案,我刚想放弃,准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说:“小主人,自己思考吧,不要总依赖别人,如果这是考试,那你就要交白卷了。”我好像明白了什么,立刻坐下来苦思冥想,终于把答案给想了出来。

  我的座右铭提醒过我,也鼓励过我,他让我明白了:做什么事都不能放弃;遇到困难不能总依赖别人,要自己思考思考。那你们的座右铭呢?

我的座右铭作文2

  每个人都应该有自己的座右铭,座右铭能给人以启发,让我们克服困难;或者可以时刻警示自己,让我们勇往直前。我的座右铭对我来说也是意义深刻。

  上个星期,我在语文书上学*了一篇课文。这篇课文主要是讲作者的父亲教导作者,通往广场的路不止一条,作者在几次身临困境的时候,总是想办法为自己找出路。读了这篇课文后,我颇有感触。通往广场的路不止一条,一条路不通,还可以换另一条路试试,也就是像人们俗说的:别在一棵树上吊死。生活是这样,一种办法不能到达目的地,可以尝试其他的方法,换个角度去思考问题,只要带着希望出发,成功就会越来越*。

  然后,我在纸上一笔一划地写下:通往广场的路不止一条。并且把这张纸醒目地贴在我的书桌上,当做我的座右铭,时刻告诫着自己,提醒着自己。

  有一次,我在做奥数题。我遇到了一道难题,我冥思苦想也做不出来,就像热锅上的蚂蚁。但越是心急就越不能仔细思考,我就更加着急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右铭:通往广场的路不止一条。我恍然大悟,我可以试试用另一种方法来做,可以看看数量关系有哪些联系,每句话中暗示着什么,我可以怎样转换方法思考,是不是还有一些隐蔽的数据……我连忙重新读一遍题目,然后将关系清楚地罗列在草纸上。真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村,我忽然发现了这道题的入手点,很快就把这道难题解开了,我心中的喜悦,自然是不言而喻的。

  通往广场的路不止一条!这座右铭就像那悠扬的笛声,使我信心百倍;又如那前进的号角,鼓舞我在人生的道路上策马奔腾!

我的座右铭作文3

  “失败是成功之母”是我的'座右铭。人生的道路很长很长,会经历许多的成功和失败,但只要你不害怕失败,你就会成功。

  这学期,我们要交一份高质量的手工作品。我想啊想啊,终于想到了——做一个木头房子吧!用什么材料好呢?对了,就用一次性筷子。说做就做,先做房顶,我好不容易才把几根一次性筷子粘在一起。可轻轻一碰,散了。我又粘,又散了。怎么回事?不做了!我的烂脾气又来了。

  妈妈看见了,说:“别发脾气了,是你粘的方法不对。你想要做好的话,来,我教你用线绑。”听了妈妈的话,我心想,妈妈说的对,不能发脾气,这样解决不了问题。“妈妈,您教我吧!”我恳求道。“你过来,认真看,这条线要从这中间穿过去,这一头手要这样拉紧,然后……知道该怎么做了吗?好了,你自己去做另一面‘墙’吧。”妈妈认真地教了我具体的做法。“嗯,谢谢妈妈!”“加油喔!”听着妈妈的鼓励,我不再烦躁了,认真地做着。“哎哟——”我的手被小刀划伤了,真疼。我连忙用创可贴把伤口包起来。不过,我并没有放弃,而是坚持搭“木头房子”。功夫不负有心人,经过努力,一个还算精巧漂亮的木头房子做成了!

  通过这件事,我更深刻地体会到了“失败是成功之母”的含义,也更加喜爱它了。

我的座右铭作文4

  刚入幼儿园,我在走廊上、楼梯口,总能看见一些木板画、儿童画。那时的我不懂事,以为随便描几笔就成了一幅画作。我趴在桌子上,用老师发下的图画纸,拿起一支彩笔,按照着墙上的画来临摹。画着画着,越来越不对劲,明明画的是草却成了小波浪;明明画的是白云,怎么就成了黑乎乎的一团。我猛地拍一下桌子,我就不信自己画不好了。我下定决心要画好一幅画,央求妈妈让我学画,就这样,我与画结下了不解之缘。

  长大了一点后,我画技还是未见进展,但我对绘画的兴趣提升不少。一张小白纸已经满足不了我了,我转移目标——墙。我手握着水彩笔,学着美术家的样子,在墙上洋洋洒洒地挥舞,心中有着在草原上奔驰的畅快。“嗯,不错,不错!″我又学着评画老师欣赏了一遍,望着墙上自己神来之作,得意之情难以抑制,我更有了干劲,高处、低处、左边、右边都画了个遍。墙壁由从纯白变成黑底白花。妈妈来了。我连忙放下手中的笔,跑到门前,打开门,学着服务员,身子朝前倾微微躬,笑盈盈地说:”欢迎小姐,请看看本世纪由何大师所创作的极品”。妈妈朝我笑了笑,“什么作品啊”?我更激动了,720度旋转,“当当当,请看大屏幕”。老妈一看墙壁和我黑乎乎的双手,脸色顿时由晴转阴,阴转特大暴雨,免不了一顿“泡沫套餐”,可尽管如此,依然挡不住我创作的热情!这堵墙已经找人粉刷过很多回了!

  长大后,我更迷恋上了画画。一下课就从书包里抽出画纸,掏出笔筒,手握彩笔,埋头挥笔作画。记得有一次,爸爸、妈妈出外去看望外婆,让我一个人在家吃饭。他们刚出门,我心不在焉地洗了个米,装进电饭煲,按下按钮,就回到客厅去画画了。铺开纸,拿起笔,俯身,一勾一描,心中涌起云卷云舒般的畅快,草长莺飞般的愉悦,咦!我是不是忘了件什么事?算了,先不管,我又一头钻进画中。

  妈妈爸爸回来了,妈妈推开门说“午饭吃没?”“嗯?哦,没吃。″这么快就到中午?抬头瞥了一眼闹钟,1点整!我跑进厨房,打开电饭煲。米,安安静静地躺在水底,显然还没开始煮。我不是按了按钮吗?保温键上的灯亮着。妈妈看了看我,无奈地摇摇头,戳戳我的脑门,“真是个画迷!”我不好意思地搔搔后脑勺笑了。这样的丑事多着呢!大家已经司空见惯了,谁让我是个画迷呢?

  画画已经融入我的生活,“一日无画,百事荒芜”,这就是我的座右铭。不说了,我要去画画了。

我的座右铭作文5

  人生的道路不会是一帆风顺的。当你遇到困难的时候,是退缩,还是迎难而上?是逃避,还是勇敢面对?是半途而废,还是永不放弃……。

  “不经历风雨,怎么见彩虹。”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学*上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”

  记得有一次,老师组织全班同学去爬山。那一天,太阳火辣辣的照着大地,但是我们还是怀着愉快的心情,大步向我们的目标前进。

  随着时间的飞逝,太阳越来越毒辣。爬到山腰时,豆大的汗珠从额头上掉下来。仰望着崎岖而又炙热的山路,我们的脚步停了下来。这时,老师说的每一句话“困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,在遇到困难时,你必须克服它,战胜它,不不能退缩。”都映入了我的脑海里。最终,我们怀着坚定的信念爬上了山顶。我俯视着那一段段崎岖的山路,心里觉得风雨过后的彩虹更加绚烂了。

  在我们的人生道路中,、布满荆棘,我们要勇敢的面对困难,向困难发出挑战,善于将前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现自己的理想。

  “不经历风雨,怎么见彩虹”这一振奋人心的佳句不断激励我,使我成为困难面前永不退缩的胜者!”


我的座右铭的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我的座右铭作文6篇

  自打我上四年级后,我也拥有一个人生格言:与朋友交,言出必行,这也是我最喜欢的一名名言。

  那一天,我向我的`好朋友小羽借了一本书,我承诺一个星期后归还他。我看了一个星期后,还没有看完这本书,我也沒有把书送到院校去。我骗小羽说:“抱歉,我忘记将你的书产生了,过意不去!”小羽说:“行吧!下一个星期一定要还记得还给我哦!”我讲:“好的。”

  我又看过一个星期,而我還是没看完,怎么办呢?我想着:“总不可以再聊是忘记带了吧?便说老妈也需看这本书吧!”我到了院校,积极寻找小羽说我老妈需看那本书,他说道:“行吧!”

  校园内授课的情况下,教师教大家一句格言:“与朋友交,言出必行”。含意便是你同意了盆友的事儿就需要言而有信,做不到就不必同意。

  在回家路上,我想到了这名话,又想起了盆友出借我书,尽管我同意他了,可却没保证,我怎能做一个不守信用的人呢?明日還是把书归还他吧!

  第二天,我将书产生了,真心诚意对小羽说:“实际上你借我的书我还没有看完,就骗你说我忘记带和母亲爱看,对不起,你可以请原谅我吗?”小羽诚挚地说:“你可以跟我说真话,就表明我们都是最好的朋友,即然你那么喜爱看,你也就看完再还给我吧!”想听了感谢地说:“太谢谢你了,此次我一定要快点儿看完书,把书还给你。”

  我的人生格言——与朋友交,言出必行,让我明白了做人要诚实,要言而有信。

  座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我,那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。

  妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然……”

  我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学*成绩迅速下滑。

  到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,

  心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目54分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了54分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。

  回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气*和地问我:“考得怎么样?!”,我支支吾吾地:“54分”。“什么?”,妈妈表现得十分吃惊,

  停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,?谦虚使人进步,骄傲使人落?爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”

  后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。

  座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如,一个人提醒自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个告诫自己要守信用,就把<<论语>>中的“与朋友交,言而有信”当做座 右铭。

  而我的座右铭是“虚心万事能成,自满十事九空。”这一句话的意思是:不管你得第一名,还是得了第三名,你都不会骄傲自大,都会继续努力,发挥自己的.优点,你都会胜利,而如果你得了一次第一名,你 都骄傲自大,那么你就被注定爬不起来,永远成为别人的手下败将。做任何事都要虚心,不可以骄傲自满,无论你多么强大,你也不会取得成功,如果你很弱小,只要你不骄傲,那你终究都会取得成功,成为国家 的有用之材。

  然而,“虚心万事能成,自满十事九空”就是教育我们一个人要虚心,不能骄傲自满。无论你多么得弱小,只要你虚心,不管你是一百件事,一千件事,一万件事,你都会做得很好。而如果你自满,那么就别说 是十件事,你一件也做不成。

  所以,我把“虚心万事成,自满十事九空”当做我的座右铭。让这一句简简单单地话时时刻刻提醒着我。

  我的座右铭虽然很普通,但激励着我天天向上,它就是“世上无难事,只怕有心人。”一想到它我就肃然起敬。

  记得四年级上学期的时候,李老师代课,她看着我们写一张数学考卷。我认真地,一笔一画地写呀写,一刻钟过去啦,半小时过去啦,我终于把小卷写完啦!心想,可以喘口气儿,小玩一会儿了。但我看到了验算本右边写的:世上无难事,只怕有心人,又想:为了考的分更高,为了让妈妈高兴,不玩儿啦,检查卷子吧!

  说干就干,我先放好验算本,然后仔仔细细地开始检查。呀!这道题错啦,啊!这道题也错啦。终于该我大显身手啦,我一丝不苟地再读题、再思考、再计算,这时,我又发现了一道大题也错着呢,有点儿不耐烦了,不想改啦,一想到我的座右铭就又想改啦,我沉下心,不一会儿就改完啦,叮叮叮,下课了,老师收了卷子。

  第二天,我去领我的卷子的时候傻了眼,“9……9……9……98分”,我兴奋地大喊道,真想一秒飞回家让妈妈看看。

  世上无难事,只怕有心人。是这句话让我仔细检查,考得高分。是它让我好好学*,天天向上,它将永远激励我遇到困难不退缩,勇往直前!

  “己所不欲,勿施于人”这句话出自《论语—颜渊》,也是我铭记在心的座右铭。

  这句话的意思很简单,就是要学会将心比心,自己都不喜欢的事,也不可以施加给别人。这短短的一句话,因为一件小事,使我将它铭记在心。

  记得以前课外兴趣班组织了一次烧烤野炊,主要分工有洗菜、串串、烧烤、煽火。而我呢,很幸运地成为了组长。我在心中暗喜:还好我是组长,可以分配工作,不然要是分到洗菜、煽火的工作,可就惨啦!于是,我像战场上指挥战斗的司令员一样,威风地站在一个土丘上,一手叉腰,一手乱挥,像一个茶壶形。“你,去洗菜!你,去煽火!你,去串串……”,我自己,就在各个组员中巡视。我走到洗菜同学的面前,问:“菜怎么没洗干净?”那位同学本来就很恼火:“你没长眼睛啊,明明很干净的。”我也生气了,大声指责:“说谁没有眼睛!”我们站了起来,同时瞪向对方,吵得更加不可收拾。很快,我们就“光荣”地被“请”到老师那里。

  老师心*气和地听我们讲述了事情发展的原因经过。然后淡淡地喝了一口茶,透过黑框眼镜看着面前怒气冲冲的我们,在纸上写下几个大字,我们一看:己所不欲,勿施于人。“你们应该都懂这句话的意思。”老师道:“你们做到了吗?”老师看向我,我说不出话来。“你也做到了吗?”老师又看向另外一个同学,她也说不出话来。我们站了好久,同学先开口:“对不起,我不该骂你。”“其实是我有错在先……”从此,我多了一位知心朋友。

  在那次野炊之后,这句话在我心间徜徉很久,如果你也发生过这类的事,请记住我的座右铭:“己所不欲,勿施于人”吧!

  在我的学*生活中,很多话让我记忆深刻,但我忘不了的就是韩愈的那句话——行成于思毁于随。这句话的意思是三思而后行,这句话一直铭刻在我的心中。

  有一次,我去圆通山玩,有倾国倾城的牡丹花,有争奇斗艳的梨花……但我最喜欢桃花,看着这漫天坠落的桃花,我陶醉在了其中,我伸手想去摘桃花时,行成于思毁于随这七个字像冷水一样把我浇醒了,三思而后行。

  还有一次,我做数学题时,有一道难题,我看了看目录,心里暗暗自喜道:哈哈,竟然有参考答案,机会不能错过啊。我正鬼迷心窍,看了看,咦?答案呢?想想,到底在哪儿呢?我思来想去,哦,原来是我以前把答案给撕了。我又在纸上写下七个大字“行成于思毁于随”作为我的座右铭。一件事要想好了再做,不要想都不想就做,如果错了,失败了,后悔了,世上没有后悔药。

  现在,我越来越多思考了,通过这两件事,我对唐朝大诗人韩愈的“行成于思毁于随”这句话的印象更深了。

  在我的学*生活中,很多话我都铭记着,但我最忘不了“行成于思毁于随”这句话。


我的座右铭的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我的座右铭小学作文(精选10篇)

  人生如逆水行舟,不进则退这句名言是我的座右铭。它在我困难时给予我帮助,在我没落时给我信心,在我灰心时给我鼓励。它是我真挚的好友,尊敬的恩师。

  这句话是我尊敬的老师。在一次考试前,同学们都在抓紧时间复*,可我不以为然,想到不就是一次考试吗?我又不怕,一次考试不复*算什么?可是转念一想,俗话说,人生如逆水行舟不进则退,如果我不复*不“进”去争取,那我就只能“退”,只能成绩越来越差了,一想到这儿,我就加紧复*。第二天,果不其然,认真复*的同学取得了佳绩,而没有复*的同学成绩不理想,灰心丧气。我心里暗叹这句话可真有用啊!

  这句话也是我最知心的朋友。在我小升初没考上时,心里万念俱灰,整天心不在焉。这时这句话有在我脑海中回荡,人生如逆水行舟,不进则退,我遇上了最湍急的水流,我要咬紧牙关一鼓作气,将着悲伤化作动力,想到这我心中又有动力,我要丝毫不退缩,坚持就是胜利,或许能考上更好的学校。

  这句话也是另一个我自己。在遇到困难时,我要继续做吗?遇到心情不好时,我要积极乐观面对现实吗?是的,我要!我眼前耳中会浮现出这句话,人生如逆水行舟不进则退,勇敢面对生活,哪怕大浪扑来也勇往直前。

  这就是我的座右铭。

  在成长的历程中,有一个特殊的伙伴一直伴随着我。在我失败的时候,它给了我鼓励;在我灰心的时候,它给了我勇气;在我伤心的时候,它给了我安慰。它就是一句名言:失败乃成功之母!这句话已经成了我的座右铭。

  记得有一次,爸爸给我买了一大盒拼插玩具,看上去非常有趣。我立刻打开盒子,翻看图纸,把这些零部件拼完应该是一架直升飞机,光图纸就一百多页,看上去有些难。我按照图纸拼了一遍又一遍,手都拼酸了,可每次都在拼了一半时不知哪拼错了,总是和图纸对不起来。我生气极了,一下子把它扔到床上,心里想:真气人,拼了这么多遍还没拼好,我不拼了!看着满床的零部件,我又舍不得扔掉。这时,我想起了那句话:失败乃成功之母。我不能这么放弃,我一定要拼成功!

  于是,我又开始拼,拼了拆拆了拼,终于,在多次失败之后,我拼好了。看,一件崭新的飞机在我面前起飞,它是多么的漂亮,它是用我的汗水凝结而成。我要感谢我的座右铭,感谢我心中的信念。

  记得还有一次,学校里开运动会,老师给我报了一项跳绳比赛。可我跳得还不算好。同学们都劝我不能灰心,老师鼓励我勤加练*。我又想起了心中的信念,我的座右铭。一次次的练*后,我的跳绳成绩突飞猛进,比赛时竟然得了二等奖。

  这就是我座右铭:失败乃成功之母,它将伴随我战胜一个个困难,驶向成功的彼岸。

  “生命诚可贵,诚信价更高”。这是我自创的名言,也是我的座右铭。这句话的意思是:诚信与生命一样重要。

  生活中我总是用我的座右铭来指导我的行动,当我答应帮妈妈洗衣服后,我会用我的座右铭来激励自己,一丝不苟地把衣服洗得干干净净;当我答应帮助爸爸为花儿浇水施肥后,我会用我的座右铭提醒自己,把花儿料理得鲜艳美丽……

  记得有一次,我买了一本《同卓冤家》。邻家小妹看到后,甚是喜欢,便向我借阅。我爽快地回答她:“你等三天吧,三天以后我一定给你看”。她听后,开心极了,一蹦一跳地回了家。

  时光飞逝,很快三天已经过去了。邻家小妹敲响了我家的门铃来向我借书。我心想,这本书我还没有看完,我还是过几天再借给她吧!想到这儿,我便对她说:“你过几天再来拿吧!”小妹听后垂头丧气地回家了。

  我回到了房中,又埋头看起了书,可我总是心不在焉,有趣的故事情节再也吸引不住我,总想着刚才的情景,这是我想起了我的座右铭,心想:“我应该讲诚信呀!我不能不守信用!”想到这里,我便拿出了书本,去了小妹家。小妹看到书后兴奋不已,我也十分高兴。

  “花有重开日,人无再少年”——关汉卿。这句话让我永远也不会忘记。

  记得有一次,老师宣布下午第三节课要抽查课文里要求背会的精彩片段,而我却把老师的话当作耳旁风,心里还想着我背书那么快,肯定能背会。所以,一下课我就出去玩了。一眨眼,第三节课到了,老师先点了几个同学,他们都顺利过关了,突然老师点到了我,我站起来,准备给大家流利地背一背。可是,我却怎么也想不起开头了。停了好长时间,我才蹦出几个字:燕......子归......来......了。却......却......又......走......走了......。

  老师没有办法,只好让我坐下,换了另一个人开始。

  抽查结束后,老师留了几个不会背的同学。我心想,会不会有我呢?出乎我的意料,老师让我去一趟办公室。到了办公室后,老师对我说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你要好好学*,不要只顾玩耍,花有重开日,人无再少年。”

  老师说的话被我刻在桌子上,以此来勉励自己要珍惜时间,不要虚度光阴。

  孔子说:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧,有智慧的人能深入了解,凡事不会疑惑不决;有人德的人不会忧愁;有勇气的人不会畏惧、退怯。我觉得这一句话,不只可以让人在某些事物上能有勇气去面对挑战,更可以不受威胁利诱,走向成功的道路。

  在一个宁静的夜晚,我虽然已经尽我的全力,将明天的期末考准备完毕,但是心还是扑通扑通地跳,所以就只好上网找一些舒压的影片及文章,好让自己放松心情,碰巧看见孔子的名言:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧,看了这一段话之后,我沉思了许久,脑袋里一直重复想着这句话,我也认为这虽然只是短短的一句话,却有可能影响到我们未来的人生,也可以增加我们对事情的努力及付出,再遇到多么坎坷、困难的问题,都可以勇敢的面对挑战。

  我以前遇到困难的时候,我总是轻易的打退堂鼓,也没有用心去做,事情也常常只完成一半,所以也让我在生活中吃尽了苦头。不过这次我报名了演讲比赛,现在也没有办法再逃避了,得勇敢面对,唉!面对一天又一天所增加的压力,让我是心惊胆颤啊!但当我在中途卡关,遇到问题时,我就会想起这句话:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧,我只要尽我的全力来比赛,并且抛开所有的忧愁,坚持到底,这才是最重要的。

  我想要推荐给跟我一样遇到困难及挑战的人,凡事要用智慧,抱持着一颗良善的心,我所畏惧、勇往直前,迎向挑战!

  莎士比亚说过这样一句话,“推陈初新,是我的无上诀窍。”因为这一句话,让我受益匪浅,如今,我就像“推陈出新”一样去推掉旧事物的糟粕,取其精华,并使他向新的方向发展。

  记得那是一个星期天,我最好的朋友要过生日,其他人送的大都是折纸和贺卡,而我觉得这些都太单一,于是我决定总结一下折纸和贺卡的优点和缺点,最后做出一件最完美,最独一无二的礼物,我认真总结了一下,贺卡主要是为了表达对别人的祝贺,但没有艺术色彩,折纸虽然很富有艺术感,但是不能很好地表达对别人的祝贺。

  开始做了,我用卡纸先做了一个底,然后在上面写了一些祝福语,就准备装饰了,我画上了一个大蛋糕,上面有着他最喜欢的水果和巧克力,我画了又改,改了又画,直到满意为止,之后在旁边画了一些礼物,下面我在网上学了一个礼物的折法,折了一个还算好看的礼物,我又折了一些蛋糕就完成了,我为了增添乐趣,又买了一些会唱生日歌的小玩具粘在上了,最后,在边上贴了一圈彩灯,就这样,贺卡就完成了。

  我把贺卡给了他,他便一直地夸我做得好,弄得我都不好意思了。

  这就是我的座右铭,希望你今后也像我一样,推陈初新!让你变得独一无二,成为一个创新的自己。

  每当我考试的时候;每当我做作业的时候;每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话使我终身受益,并把它命为了我的座右铭。

  有一天,快要考语文第一单元的时候,我以为自己的智商很高,不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书,我却看风景。老师叫我写字,我却做小动作。考试时,我打开卷子一看,啊!太简单了。于是,我管它三七二十一就把试卷给做完了,大胆地交了上去。过了几天,发卷子的时候,我兴高采烈地听老师夸奖我,心想“老师会不会夸我是神童呢”?结果,我拿回了卷子,打开一看,一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是,我看了成绩“李河池,5分”!老师还在上面写了“好粗心,学*需要塌实啊”几个字。天哪,这是我的试卷吗?

  于是,我好好学*,等到第二单元考试的时候,我仔仔细细,一点也不马虎,结果考了“5”分,差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细,因为我是学*委员,是同学们学*的榜样”。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷,并时时刻刻在我脑海里回荡。我想,要是哪天我没遵守这句话,就等于背叛了我自己。

  呼,呼。好累啊,我不能在跑错脚了。要不然,又会被老师说了。

  那时候,是20xx年的冬天,风呼呼的刮着。我们做完课间操以后,正在跑操。那时候,我每次都错脚,没有一次是跑对的。那时候,我快要绝望了。后来,在我快要放弃的时候,我想,不就是跑个步吗。只要我不放弃,刻苦点,认真点。我就不相信我跑不对个121。后来我在别人跑步的时候,我就看着他们怎么跑。看他们1的时候左脚在哪,右脚在哪。后来,我还在课下问别人,怎么跑。那时候我怀着一种必须学会的精神在努力的学。经过我的不懈努力,我终于在一天学会了。老师还说我学会了,那时候我的心里感觉温暖了许多,以为我成功了。

  还有一次,那时候是4年级的时候。我上特色班的时候经常不努力,所以有时候上舞台一直轮不到我。后来,学了一个曲子叫《我是一个兵》。那个曲子很长很长有一页半那么长。那时候,我们是一段段背的。那时候,我经常背不过。那时候,我觉得自己背不过。后来,老师说了我一顿。老师说的很对,我如果以后再不努力的话。我以后就上不了笛子特色班了。可是,那时候我已经和别人差好几段了。那是我坚信只要努力,不放弃。再长的曲子我也能背过。后来,经过我的不懈努力,我终于赶上别人了。

  今天,我查了查有什么关于坚持不放弃的座右铭后来,我查到了一条非常适合我的“我能接受失败,但是我不能接受放弃。”

  “最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”这是我的座右铭,这个座右铭是我没有信心的时候,妈妈告诉我的。

  在三年级的时候,我特别浮躁,以至于我三年级的期末考试没考好。我在暑假里一直在思考我为什么考不好,我终于找到了答案,是因为我太浮躁了,到了第二学期开学我努力学*,争取在这一学期考一个好成绩,到期末考试的前一天的晚上,我没了信心,我害怕我还是考不好,要是再考不好这一学期的努力就白费了,妈妈鼓励我说:不要担心,最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。我那天晚上想:“我一定要考好,妈妈都说了,最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。我一定有信心才行,有信心才能考好。”

  第二天,抱着考好的.信心,去学校考试。考完以后,拿成绩的时候,我果然考好了。这次考试认证了妈妈说的话是对的。

  我暑假在家的时候,有时会去我们小区的小超市买东西,我觉得走路去买东西太麻烦了,我就像学骑自行车,我刚开始学骑自行车的时候,总是摔倒,摔倒的时候,我就对妈妈说:我不想学了,大不了就走路去吧。那时妈妈就对我说:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。我就坚持了下来,妈妈说:我在后面推着你。我听了这句话,大胆的骑了起来。后来我以为妈妈还在后面推着我的时候,我往后看了一下,其实妈妈早就不推我了,结果我骑得还是好好的。这次我因为妈妈的这句话而学会了骑自行车。这次学骑自行车又认证了妈妈说的这句话。

  “最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”这是我的座右铭,通过这两件事让我更加相信了我的座右铭。

  座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,我的座右铭是:努力了不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!

  在漫漫的人生路上,每个人都会或多或少地遇到一些困难,但是如果遇到困难就退缩,困难还是摆在那里。这个时候,勇敢地上前才是唯一的办法,虽然不一定能战胜困难,但是至少自己努力过了。在知难而退与知难而进这两个选择间,我更愿意选择后者,因为只有面对问题才能战胜问题,不试试怎么知道自己能不能成功。在这个充满竞争的时代,不肯努力的人必定是弱者,落后就会挨打,努力的人都不一定能成功,更何况不努力的人?

  因为我体力不好,一跑步就容易喘气,所以每年的运动会我都只能在观众*上喝彩。可是今年我却跃跃欲试,报名参加了接力赛。我知道自己跑得慢,所以就笨鸟先飞—天天练*。终于,大家期待已久的运动会开始了,我被安排在第五棒,一二三四,第四棒结束时,我迅速接过接力棒,奋力向前冲。最后,我们班得了第二名,就有人说是我拖了后腿,虽然有点难过,但我的确跑得很慢,可转念一想,我至少努力了呀!至少没有留下遗憾呀!

  努力了不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!这句话在我遇到困难时激励着我,让我做出了正确的选择,所以成为了改变我一生的座右铭!


我的座右铭的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我的座右铭优秀作文550字(精选5篇)

  我的座右铭是宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。有时,它像一盏明灯,指引着我前进的道路;有时,它像一本好书,让我读了之后能有更多的体会;有时,它像一颗颗糖,让我的生活更加甜蜜。

  记得在我数学竞赛前,我的奥数水*十分差,而我却得了一等奖,这是为什么呢?是因为我在竞赛前的那段时间,我爸爸每天都帮我复*奥数,预*奥数,我也很早把作业完成,抽出时间巩固奥数知识。就这样过了一段时间,我坚持了下来,成绩日渐上升。真是功夫不负有心人,我在奥数竞赛时竟然得了一等奖!

  还有一次是在前不久的阅读竞赛,我的水*是能得二等奖或三等奖的,而我却在最后的紧要关头松懈了一下,使我在此之前的努力全部都白费了,这全部都是因为我这次松懈的缘故。之前,我努力地背着积累资料。突然,有一个“坏主意”从我的脑海中闪过,我觉得这样的“好办法”能使我暂时轻松些,就执行了。张老师把积累资料发给我们,我就把它们放在一边,对妈妈说:“妈妈,今天我们不用背积累资料了。”妈妈很困惑,因为前几天我们是天天要背积累资料,今天就不背了?但是妈妈非常信任我,就相信了我的话。然后,我就天天这样子对妈妈说,一眨眼的时间就阅读竞赛了,那时我几乎把积累资料全忘光了,结果成绩也很不理想。

  以上两次竞赛,因为我采取了不同的学*态度,取得了不同的结果。前者使我亲身感受到了有付出才能有收获;后者使我饱尝了失败的痛苦。通过两次比赛,使我深刻地认识到,学*是时刻都不能放松的。每当我想放松的时候,就会想起我的座右铭宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  你要问我的座右铭是什么,我会毫不犹豫地回答:“世上无难事只要肯攀登。”这句话曾经对我有过巨大的影响,改变了我对一些事情的看法。

  说到我这个座右铭,还想到了我学篮球经历。记得前一段时间,妈妈觉得我体育锻炼太少,身体素质也不好,老在家里呆着,不出去活动,所以,就给我报了一个篮球班,刚开始的时候,我嫌篮球太累,死活不愿意去,最后在妈妈的苦口婆心的劝说下,我终于勉强同意上篮球班了。

  刚开始训练时,我还觉得没什么累,心想:篮球班也不过如此,没我想象的那么累呀。但随着训练渐渐从热身状态到了正式训练,我的体力开始渐渐透支,手臂酸痛,双腿十分麻木,全身衣服都被汗水浸湿了,头发也是湿的,整个人就像刚洗过澡一样,脸是红通通的,像一个熟透了的大苹果。心里冒出一个想法,给妈妈说一声别再继续训练了吧!刚想对站在一旁的妈妈说一声不训练了。突然发现妈妈正在用坚定的眼神看着我,好像在鼓励我说:“淳淳,加油!我相信你,你一定能坚持下来!”我转念一想:是呀,不能向困难低头认输,我的座右铭是什么?世上无难事,只要肯攀登。我要是放弃了,不就是说了一句白话吗?只要我坚持不懈,一定能成功的。想到这里,我咬牙坚持了下去,上完了这节篮球课。

  以后的训练,我也是以座右铭来鼓励自己,坚持一节又一节篮球课的,随着一个学期课程的结束,我感觉身体素质渐渐改变,比开始的时候身体强壮多了。每节课都比上节课更轻松了,一开始的时候,跑完200米要休息三四分钟才能休息过来,而现在半分钟就可以了,这都是打篮球的功劳。

  通过打篮球,我不但身体强壮了,还更明白我座右铭的道理:只要不放弃,总会成功的。真是世上无难事,只要肯攀登。

  “谦虚使人要进步,骄傲使人落后”这句格言对我影响深刻。

  上个星期二,我第一单元科学检测得了一百分。拿着这张满分的试卷,心里高兴极了,兴奋得忘乎所以。回到家,我立刻把得到了满分的好消息告诉了爸爸妈妈。我津津乐道地与他们讲着我怎样认真复*考到一百分的,还告诉他们我是全班四个满分同学之一,并且向他们好好地炫耀了一番。爸爸轻轻地摸摸我的头,亲切地说:“聪聪,这次考得不错嘛,不过还要努力!明天就是语文单元检测了好好复*,争取语文考试也拿个第一!”我当时傲慢极了,心不在焉的说:“爸爸,我知道了。”那天晚上,我兴奋至极,毕竟拿一个一百分也不容易呀! 心情一直处于激动之间,整个晚上竟忘记了复*一下语文,迎接明天的检测。

  第二天,语文单元检测。一拿到考卷,我就做了起来。心想:“就这么简单点的题目也难得倒我这个常胜将军?”我一边这样想一边答卷。*作部分也比较简单,可我太自以为是,加上心中兴奋,还有点傲慢,试卷很快就答完了,没有检查,就在座位上玩了起来。后来试卷下发,我的考卷里竟有许多病句和错别字。我仔细的分析了考卷中的错误:发现了许多本不应该出错的错误,比如:由于粗心写了病句,老师再三讲过的问题还是在出错,作文中甚至出现了六、七个错别字……这下子我算是明白了:天底下没有一个人会稳坐***,没有一个人会是永远的常胜将军。

  我终于明白,***爷爷为什么要说出“谦虚使人要进步,骄傲使人落后”这句话?是要告诫我们:取得成绩不应该骄傲而应该虚心面对,才能获得永远的成功。现在,我把这句格言贴在书桌右上角,成了我的座右铭,勉励着我谦虚学*,也激励着我奋发向上。

  “愈学*愈发现自己无能。”是啊,多么优美的语句啊!说它优美并不是因为它有多美丰富的词汇,也不是因为它有多么华丽的修饰,而是因为在这句话中深刻而又引人深思的一个道理。

  在三年级时,回首这三年,已经获得了许许多多的荣誉,学*对我来说仿佛已是十分轻松时。我就开始觉得学*其实也并没有什么大不了的,其实也就不过如此。在我对学*不屑一顾时,爸爸仿佛也察觉到了,就对我说:“爸爸知道你的学*成绩不错,课本上的学*对你来说也是十分轻松,可是,你不能因此而放松对自己的要求,你如果只满足于课本里的一点点的知识。你今后的学*将会异常困难我希望你能好好想想。”当时,我对爸爸的话没怎么放在心上,依然我行我素。

  有一次,我和同学正在聊天,我们正在谈有关英语的事。突然,他说出了一个我听也听不懂的单词让我回答是什么。我回答不上来,只好红着脸说:“我……不会……”“连这都不会啊!”看着他那得意地神色我越发气愤。后来才得知,他在上英语兴趣班。我心里暗暗想:哼,你能上兴趣班,我怎么就不能上。看我学好了,也来考考你。后来我叫妈妈给我报了一个兴趣班。一学*才知道,哇,原来我有那么多东西不知道呀!一次偶然,我在书本上看到了这样的一句话:愈学*愈发现自己无能。这句话激起了我学*的斗志使我比以前更加努力学*。后来,我又让妈妈给我报了几个别的学科的兴趣班。每当我学*方面意志力不够坚定的时候,那句话就一直激励着我。是啊和知识比我们是多么的无能啊

  很多人都用座右铭来时刻激励自己,提醒自己,我也不例外。

  我的座右铭是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这句话的意思是:宝剑的锋利需要经过反复的磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。我之所以用这句话做我的座右铭,是因为我从一件小事中得到了启发。

  从小学开始,我的体育成绩就一直不理想,尤其是跳绳。一年级体育考试的时候,我争分夺秒,使出浑身解数,可跳绳一分钟只能跳30多个,看到其他同学一个比一个跳得多,我暗自下决心,一定要练好跳绳!

  从这以后,每当我写完作业,我都会拿起跳绳急匆匆地跑下楼,去院子里练*跳绳,直到我跳得筋疲力尽时才回到家。第二天起床时,我腰酸腿痛,便有了放弃的念头,不想坚持了,但是父母告诉我:“想要做成一件事,必须要经历一番挫折、付出艰辛的努力和代价才能成功。”听了父母鼓励的话,我每天坚持锻炼,一周后,我的腿不疼了,经过一段时间的坚持练*,我跳绳的速度、个数都有很大的提高,从一年级的30几个到二年级的90几个,再到三年级的150多个。现在五年级了,我已经是班里跳绳最快的了,今年我代表全年级参加了安宁区的跳绳比赛,并在安宁区“孔一杯”跳绳比赛中以每分钟200个的成绩,荣获安宁区五年级组“二等奖”。在这一个个简单的数字变化背后,我付出了许多的辛劳和汗水,这是我经历了很多挫折才换来的荣誉!

  这时,我才真正明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的真正含义,我相信,在以后的学*生活中我会获得更多的成功!

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