- 幼儿每人一只小花茶杯(不放水)，边动作边念儿歌1-2遍。
- 可以受2茬罪，不能做2百五，倔强莽撞要不得。可以吃2遍苦，不能做2把刀，知识技艺不凑合。吃得苦中苦，方知甜中甜。此2非彼你选哪种2？
- 将面粉和可可粉混合好过筛2遍，倒入1里搅拌均匀。
- “让我们一起来跳一跳。”(放音乐)先自己跳，掌握动作后，鼓励幼儿找旁边的好朋友一起跳一跳。(1—2遍)
- "灰鸡公尾巴红，红鸡公尾巴灰",要求念三遍,前2遍念得非常顺口到第3遍时悲慛了，开口就是：灰jb尾巴红……
- 游戏进行第2遍，老师摸自己头当大花猫。
- “我的新年愿望就是多读书，书3天读1本，读2遍，理解透书本要表达的意思以及它带给我们的哲理。我要读的书有《狼图腾》、《红楼梦》、杨红樱校园系列、沈石溪动物系列等等。”我说。
- 可以受2茬罪，不能做2百五，倔强莽撞要不得。可以吃2遍苦，不能做2把刀，知识技艺不凑合。吃得苦中苦，方知甜中甜。此2非彼你选哪种2?
- 教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。
- 教师边念儿歌边示范动作，家长和宝宝一起跟教师边做边念1～2遍。
- 读诗歌，圈出你认为难读的生字多读2遍。
- “让我们一起来跳一跳。”（放音乐）先自己跳，掌握动作后，鼓励幼儿找旁边的好朋友一起跳一跳。（1—2遍）
- 请幼儿集体朗诵1-2遍，进一补感受古诗意境。
- 幼儿学*朗诵儿歌1―2遍，朗诵时，教师将幼儿分成两部分，问答两部分分开念，以引起幼儿的兴趣。
- 小兔子这么爱它的妈妈，你们爱不爱你们的妈妈呢？我们也来把这首儿歌念给我们的妈妈听一听吧！（念第2遍）
- 出示蜜蜂头饰，教师示范游戏(边念儿歌边找到红花)1―2遍，引发幼儿参与游戏的愿望：
- 能不能在这张报纸上剪一根纸条，越长越好。（要求说了2遍）所有的幼儿都沿着长方形报纸的长边剪出了自己认为最长的那纸条。粘在黑板上。展开阅读全文
- 播放儿歌音频及图片第2遍，引导幼儿感受颠倒歌的诙谐。
- 播放儿歌伴奏及图谱第2遍，鼓励幼儿边做动作边朗读儿歌。
- 今天我们学*的这首古诗也是李白作的，题目是（板书课题，师板书学生说笔画），齐读课题（2遍）。