- 恍如那些琐碎的说话，成了你们诉说的独一体例。
- 要用但愿孩子看待你的体例去看待怙恃。——苏格拉底
- 糊口不是局限于人类寻求本身的现实方针所进行的*常步履，而是显示了人类加入到一种宇宙韵律中来，这类韵律以五花八门的体例证实其本身的存在。——泰戈尔
- 学问本身并没无告诉人们如何利用它，利用的体例乃正在书本之外。
- 当午夜钟声响起的那一刻，我想对你说我当面不敢说的三个字，别想歪了，今天不是恋人节，而是圣诞节，我最后决定用短信的体例对你说：礼物呢?
- 每月全体例会上给当月过生日的员工发生日礼物，每个月的礼物都不一样，可按随机抽奖的形式供其择取。
- 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
- 学如不及，犹恐失之。学问本身并没无告诉人们如何利用它，利用的体例乃正在书本之外。学问不多就是伶俐；不*惯于思维，就是卤莽或蠢笨；没无高贵的情操，就是卑俗。
- 瞅他们能否情愿与您集思广益，思入体例去改良纲先的处境，而没有是各自为和，单独外对于下司的欺负。
- 我们今天看到的《诗经》是按照风、雅、颂的体例编排的，其中包括十五国风，二雅(即（《大雅》）和（《小雅》）)、三颂（即《周颂》、《鲁颂》）和（《商颂》）。
- 词华典赡 拼音：cí/huá/diǎn/shàn 释义：文词华丽，用典周备。例句：《四库全书总目》：今考所载，体例虽仿孟书，而词华典赡，南宋人遗篇剩句，颇赖以存，“*雅”之言不谬。
- 科学在今天是我们的思惟体例，也是我们的糊口体例，是我们人类精力所成长到的最高阶段。–郭沫若
- 了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。
- 8.1车间可据公司制度，具系统体例定细则，报主管领导批准后实验。
- 发凡起例：发凡：提示全书的通例。指说明全书要旨，拟定编写体例。
- 刚柔并济地曲风搭配、率性潇洒地行文作词，自居一格地演唱体例，让人感触感染到一种无可拷贝地气场。
- 掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识
- 掌握《史记》一书的体例、别名、作者。
- 掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。
- 强调排比、反复两种修辞的特点及表达效果。并通过具体例子加强理解。