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  1. 春天的时候,池边一丛丛马兰开着粉红色的小花。池塘里的水浅浅的,水面上,飘着一点点嫩绿的浮萍。池水碧绿碧绿,能看到小蛾蚌在游动,要不是想到保护青蛙,我早就忍不住去捉两只玩玩
  2. 青蛙的天敌是蛇。但是,现在有人抓青蛙吃,使青蛙的数量越来越少,破坏了生态环境。我们要保护青蛙,不要抓它,不吃它。
  3. 因此,我希望那些见利忘义的捕蛙者,能够爱惜青蛙,保护青蛙,让更多的青蛙陪伴人类吧!
  4. 在活动中幼儿以青蛙的身份帮助农民伯伯捉害虫,我认为幼儿很自然地就可以了解‘青蛙能保护庄稼,是人类的朋友’这一知识。但是对于目标三的后半部分培养幼儿保护青蛙的情感,在本活动中并没有提到,应该在课后教育幼儿要爱护青蛙。