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  1. 子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”
  2. 子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠
  3. 子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,
  4. 子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
  5. 冬补三九,夏补三伏;冬病夏治,期盼大暑;大暑老鸭胜补药,鸡鸽家禽都大补;天生万物以养民,蔬菜瓜果维生素;要想大暑安然过,此条短信要记住。
  6. 冬补三九,夏补三伏;冬病夏治,期盼大暑;大暑老鸭胜补药,鸡鸽家禽都大补;天生万物以养民,蔬菜瓜果维生素;要想大暑安然过,此条短信要记住。
  7. 严以治吏,宽以养民。——(清)王夫之
  8. 有君子之道四焉。其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。《论语》
  9. 子谓子产,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”
  10. 教师在培养民族创新精神和创造型人才方面肩负着特殊的使命。——***
  11. 子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠。
  12. 子谓于产。“有君子之道四焉其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”
  13. 子谓子产,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。” 孔子评论子产说:他有君子的四种道德:“他自己行为庄重,他事奉君主恭敬,他养护百姓有恩惠,他役使百姓有法度。”
  14. 通过欣赏与表现,激发幼儿关心、喜爱京剧脸谱的情感,培养民族自豪感
  15. 那天班上学*《人民日报》社论《领导干部带头学好》的文章,班主任主持,班长顾养民念报纸。
  16. 通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养民族自豪感。
  17. 有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。