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  1. 这部分内容写得很精彩,起到了画龙点睛的作用。
  2. 义,志以天下为芬。——《墨子·经说上》:义,就是立志把天下的事作为自己分内的事。
  3. 猫捉老鼠狗看门———各尽其责;各尽其职;本分事;分内
  4. 我是一个***,只要是不合理的事,我便要提请有关部门注意,不*则鸣,反映市民要求,这是我分内的事。
  5. 我们做好分内的是就可以了,不该多管分外的事。
  6. 我们不仅要做好分内的事,也要做好分外的.事。
  7. 做好分内的事,其他分外的事就不要管了.
  8. 妈妈不仅努力做好分内的工作,也抢着做分外的工作。
  9. 她总是把分外的事情当作分内的事情来做,赢得大家一片赞扬。
  10. 分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
  11. 参赛形式以背诵为主,鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新,音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)
  12. 参赛形式以朗诵为主,鼓励形式创新,各班级可在朗诵的形式上有所创新,音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
  13. 朱砂御笔,字字珠玑,这本该是一国之君分内之事,她的丈夫却以风疾头痛只由全都推给了她……裟椤双树
  14. 贪者逆取,不顾非义而不厌;廉者顺取,得之分内而常愧。——陈荩
  15. this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。接年、月、季、星期、周,介词省略已*惯。 over、under正上下,above、below则不然,若与数量词连用,混合使用亦无关。' beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。besides,except分内外,among之内along沿。
  16. 教师提示:我们在学科利亚和妈妈“怎样埋木匣”的内容时用了什么方法?我们也可以用比较的方法学*这一部分内容。(出示自学提示)
  17. 工作是苦是累,我们积极面对,干好职属分内,与同事友好相对,拿到工资问心无愧;花得自在,用得潇洒,别人称赞顶呱呱!
  18. 治病然分内外科,世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将,圣手能医说华陀。骨上肉开应刮毒,盆中血满若流波。樽前对答犹谈笑,青史英名永不磨。——罗贯中
  19. 治病然分内外科,世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将,圣手能医说华陀。 骨上肉开应刮毒,盆中血满若流波。樽前对答犹谈笑,青史英名永不磨。 --罗贯中赞关羽诗句
  20. 师:第2到5自然段就是具体描写了这些场面,请同学们认真读读这部分内容,把你最感动的句子多读几遍,并且可以在旁边写写自己的阅读感受。学生自读句子,体会情感。