- 聪颖好学，性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动，深得老师的信任。望今后能各学科齐头并进，以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
- 陈柯苇家长：你是个讲文明，懂礼貌的孩子但是学*不够努力认真，希望你以后注意学*方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的！
- 高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练；语文课上对听说读写的强化训练无不突出了这一点。
- 制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学奖励制度，学生奖励制度，教学评价表。并完善教研组长工作职责，任课老师工作职责，各学科教师工作职责，各功能室工作人员工作职责。
- 在运动会，各学科比赛获的名次，为班级争的荣誉者加5—10分。
- 学科课程。充分发挥教学主渠道作用，将国学教育与各学科教学有机结合，在不同领域挖掘传统文化因素，传播中华文明成果，形成重视传统文化教育的良好氛围。在语文、思品、历史、地理等学科教学中要适当加强国学经典的学*与指导。
- 学科课程。充分发挥教学主渠道作用，将国学教育与各学科教学有机结合，在不同领域挖掘传统文化因素，传播中华文明成果，形成重视传统文化教育的良好氛围。在语文、思品、社会等学科教学中要适当加强国学经典的学*与指导。
- 陈柯苇家长：你是个讲礼貌，懂礼貌的孩子。但是学*不够努力认真，希望你以后注意学*方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你必须能够做到的!
- 陈柯苇家长：你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学*不够努力认真，希望你以后注意学*方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的!
- 你是个讲礼貌，懂礼貌的孩子。但是学*不够发奋认真，期望你以后注意学*方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你必须能够做到的!
- 具体的各学科测查方案由教研组长根据上学期的方案做出调整，统一规定测查内容、形式、标准等，以便于各任课教师按规定操作。
- 孟歌该生听课尤为专注，课后能主动和同学探讨问题，各学科均衡发展；学*自觉性很高，成绩优异；课桌能保持整洁，做事稳稳当当，给人干净利落的感觉。写一手娟秀的字，让老师甘拜下风。期待她明天会更好!
- 指导教师：自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。
- 各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
- 在复*过程中，要兼顾各学科均衡发展，切忌喜欢哪一科就只在这一科上使劲。优等生要高度重视自己的弱势学科，要扬长补弱并举，千万不能扬长弃弱。复*要依计划扎实开展，做到“日日清、周周清、月月清”。
- 要努力培养自己“提出问题——分析问题——解决问题”的能力，要在老师的统一策划安排下，强化各学科专题训练，提高解题的技巧和能力。
- 各学科的`科学家和临床医师们则担心，环境中的各种化学物质鱼龙混杂，仅靠EPA和FDA的努力还远远不够。
- 唐鉴：*时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！
- 通过各学科结合，探究“山市”形成的科学原理。(难点)
- 陈柯苇家长：你是个讲礼貌，懂礼貌的孩子。但是学*不够努力认真，期望你以后注意学*方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你必须能够做到的！