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  1. 一个人的资源来源于不断的学*,并在学*中吸取有用知识,借助相关知识,启发、激发潜能发挥,引申创新理念。
  2. 有的书给了我许多启发,有的书令我失望,即使在那些令我失望的书面前,我还是感觉有收获。——严文井
  3. 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作!
  4. 教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类!教育不能创造什么,但它能启发**儿童创造力以从事于创造之工作!——陶行知
  5. 读书是一个很好的嗜好,我比较喜欢看名人列传,主要是想从中了解他们遭遇到和我一样问题时的心理感受和处理方式,也希望从中得到一些启发。——林青霞
  6. 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的本事,使得从这种本事之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯
  7. 对于别人的生活,我们充其量,只是一份暗示,一份小小的启发,在某种情况下丰富了他人的生活,而不是越权代办别人的生命——即使他人如此要求,也是不能在善意的前提下去帮忙的,那不好,对你不好,对他人也不好的。
  8. 老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。
  9. 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——佚名
  10. 在人生低谷,我受到的启发是,人生一世,终归尘土,就算有一百年光阴,也不过历史长河中的涟漪。因此,人要活得正直和真诚。
  11. 对于别人的生活,我们充其量,只是一份暗示,一份小小的启发,在某种情况下丰富了他人的生活,而不是越权代办别人的生命——即使他人如此要求,也是不能在善意的前提下去帮忙的,那不好,对你不好,对他人也不好的。——三毛《送你一匹马》
  12. 在任何情况之下,天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的;他使他们的生活经常发生变化,从而得到启发
  13. 我能够为组织带来什么贡献?我应该为组织带来什么贡献?把"组织"换成"家庭"换成"女儿",同样两问,也极其有启发性。这是标准的德鲁克问法。为孩子洗衣做饭,挣钱给孩子花,可以。磨练其意志,使其成为人,更可以。组织,家庭,她,亦复如是。
  14. 学*要靠自己,父母、老师只能适度启发兴趣。
  15. 调皮的小黄狗,可爱的布娃娃,它们都会说话。用最纯洁的方式,给你最简单的启发。尽情发挥你的想象,一切都变成美丽的童话。六一儿童节,走进童话的世界,将纷杂的心灵净化。
  16. 写作培训班的老师要学员写一篇鲜为人知的文章,并启发学员说:别人闻所未闻的都属于鲜为人知的。第二天,有位学员兴冲冲交上作业,标题是——《咱爸咱妈恋爱秘史》
  17. 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果?
  18. 书是人生的缩影,书是人生的启迪,世界读书日,愿你:读一本开心的书,让自己更快乐;读一本有意义的书,给自己的生活予以启发;读一本休闲的书,让劳累的身心得以放松。愿你一生读好书,做一个幸福的人!
  19. 学生由于知识背景和社会经验不足以及年龄的差距,在质疑问难的学*方法开始时可能不是太容易掌握,需要教师的启发引导,但养成*惯后,他们会提出许多我们意想不到的问题。
  20. 爱护自己最好的办法是对人对事豁达和宽容。经历苦难的意义不在于经历本身,而在于它启发我们对生命的思考。放下执著不是一句空话。很多时候,肯吃亏才能学会放下。