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  1. 同学们,老师希望你们能像科学家一样,通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?
  2. 刺猥的脑袋特别有趣,就像一个横着的圆锥体,两侧长着一双绿豆大的眼睛,闪闪发光。刺猥的背上长满了黑、白、灰等颜色相间的硬刺,简直像个大刺儿球,胖乎乎的。
  3. 红矩形星云形状特别,可能是因为厚厚的尘埃烘托的结果,它把本该是球形的流溢扭曲成了尖尖的圆锥体
  4. 因为我们是从侧面观察这个烘托,圆锥体的边缘看着就像一个X。
  5. 同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式,我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的,老师希望你们像科学家们那样,在今后的学*活动中不断探索、不断创新、不断实验,就一定能获取更多的知识,将来一定能成为国家的栋梁。
  6. 同学们,今天我们认识了圆锥体,希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家,让我们大家一起来为你的发现而高兴。
  7. 把一个圆柱加工成一个最大的圆锥,那么圆柱与圆锥等底等高,削去的圆柱的体积占圆柱体积的,削去的圆柱的体积占圆锥体积的2倍。