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  1. 离别,是一只寒蝉,整日对树鸣唱,生命的最后一刻,凄惨。离别,是一道河,隔开了相思的人儿,隔开了两行千年的热泪。离别,是个风铃,它摇响了声波那头的牵挂。
  2. 英雄犹如一口钟,他们接受了时代的撞击,发出振聋发聩的强音时代撞击了他们,他们又以自己的声波震动了时代。
  3. 心中有爱的人,会散发正能量,爱的超声波,就是你的召集令,有人正向着你寻声而来。晚安!
  4. 心中有爱的人,会散发正能量,爱的超声波,就是你的召集令,有人正向着你寻声而来。
  5. 心中有爱的人,会散发正能量,爱的超声波,就是你的召集令,有人正向着你寻声而来。早安!
  6. 静心,静语。轻轻闭上眼睛,用耳去捕捉交织在身旁的声波,用心去细细勾勒身边的世界,这就是倾听的感觉。倾听——静心的乐曲。
  7. 每一个人的人生都是一个大的无比曼妙美丽而神奇的曼陀罗!无论是身体中的每一个细胞,每一个脏器,都无比美妙的曼陀罗。他们用自己自然而然的形状,能量动感地呈现着,活生生地有气的流动;有电的传播,无时无刻不在散射着光谱,声波
  8. 静心,静语。轻轻闭上眼睛,用耳去捕捉交织在身旁的声波,用心去细细勾勒身边的世界,这就是倾听的感觉。倾听--静心的乐曲。
  9. 根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波***,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
  10. 静心,静语。轻轻闭上眼睛,用耳去捕捉交织在身旁的声波,用心去细细勾勒身边的世界,这就是倾听的感觉。倾听――静心的乐曲。
  11. 静心,静语。轻轻闭上眼睛,用耳去捕捉交织在身旁的声波,用心去细细勾勒身边的世界,这就是倾听的感觉。倾听静心的乐曲。
  12. 有翅不是鸟,只会夜里跑,能发超声波,蚊虫跑不了。 (打一动物)——谜底:蝙蝠
  13. 蜻蜓说:飞机就是按照我的身体图纸设计的。蝙蝠说:你算个啥?没有我的超声波雷达系统,飞机也得变成飞鸡。
  14. 反射∶声波、光波或其他电磁波遇到障碍物或别种媒质面而折回。
  15. 就连周围的空气也好像开始随其声波摇摇颤颤。混浊而滞重的风俨然被水冲卷的泥沙在我们身旁由前而后地缓缓移动。空气也似乎饱含水分,湿漉漉凉浸浸。
  16. 哦,原来蝙蝠夜间飞行的秘密就是用嘴和耳朵配合,通过发出和接收超声波来飞行的。为了解开这个秘密,科学家容易吗?(不容易)文段的哪一句让你体会到这一点的?
  17. 培养学生自觉预*,查阅收集资料的能力。教学重点:蝙蝠是怎样用嘴和眼睛配合起来探路的。课前准备:学生动手制作和蝙蝠有关卡片。(嘴、超声波、超声波、阻碍物、耳朵)教学过程:
  18. 周末,我给阿姨三岁的女儿讲解超声波是什么,结果搞了半天,她还是一头雾水,真是对牛弹琴。
  19. 有翅不是鸟,只会夜里跑,能发超声波,蚊虫跑不了。(打一动物)——谜底:蝙蝠
  20. 有翅不是鸟,只会夜里跑,能发超声波,蚊虫跑不了。(打一动物)——谜底:蝙蝠