目录
相关
  1. 展示学生在国学诵读方面的成果,提高学生的成就感,折射学校在国学经典诵读的发展。
  2. 加强课题建设,开展教学研究。结合学校教学实际,成立课题研究小组并组织国学骨干教师研究讨论,确定既符合学校实际,又具有特色的课题进行专项研究,抓好师资队伍建设,教师要互相听课、评课,营造国学诵读氛围。