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  1. 奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义
  2. 师生之间不仅是靠知识结缘,更要靠德义相感。知识从哪位老师那儿都可以学到,老师的人格和品德,是学生从老师那儿得到的最具独特价值的东西。早安!
  3. 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义
  4. 、惟有德义者,方能恤民。能恤民者,方能用兵。《冯梦龙》
  5. 7、惟有德义者,方能恤民。能恤民者,方能用兵。《冯梦龙》
  6. 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。——吴兢《贞观政要·君道》
  7. 奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义家风家规家训格言家风家规家训格言。
  8. 奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义
  9. 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,守积其德义
  10. 忠信谨慎,此德义之基也;虚无诡,此乱道之粮也。
  11. 第四,为了自身的发展,同时达到驱逐德义和的目的',一举两得,刘伍叵测之心昭然若揭。
  12. 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源,思国之安者,必积其德义。(魏征《谏太宗十思疏》)
  13. 忠信谨慎,此德义之基也;虚无谲诡,此乱道之根也。——王符
  14. 勤者敏于德义,而世人借勤以济其贪;俭者淡于货利,而世人假俭以饰其吝。君子持身之符,反为小人营私之具矣,惜哉!
  15. 臣闻求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源。思国之安者,必积其德义。(魏征《谏太宗十思疏》)
  16. 孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是女子对父母应的道德义务,法律义务。成年子女如不能赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
  17. 文明起修养,诚信有主张;报国孝双亲,胸怀宽又广;帮扶献爱心,厚道热心肠;患难见真情,风雨不彷徨;德义传佳话,美名万古扬!
  18. 德义:你是个聪明又有些调皮的男孩子,吃饭从不挑食,有时与小朋友打闹,上课时你总是心不在焉的样子不知你在想什么。希望你要严格要求你自己,做个出色的宝宝。
  19. 整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁,它能使人获得真正的自由。恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务,就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心,缺少了这种品质,学校就是不可想象的。
  20. 德义廉耻秉持,博施善行文明;虚怀若谷进取,温厚谦和性情;崇俭抑奢风行,闲暇素淡清心。