- 真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林
- 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
- 教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要就是有利于学生学*的，家长不希望校方“减负”。
- 教与学要有针对性，希望能针对孩子今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个孩子在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于孩子学*的，家长不希望校方“减负”。
- 世界上，有一份配合最默契的工作就是教与学；有一对最亲密的朋友就是师和徒；有一位尊敬的长辈就是老师；有一句最想说的话就是：谢谢老师！祝您教师节快乐！
- 重道德重能力，致力于培养新一代。重视教与学，全面培养栋梁。
- 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向!前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭!
- 早期教育的目的不是枯燥地向孩子传授知识，而应该是在游戏中教与学，激活孩子的脑神经细胞，拓展他们的脑神经网络，开发他们的大脑潜能。
- 真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。
- 真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林
- 教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学*的，家长不希望校方“减负”。
- 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、 二门好本领、 真功夫。只要是有利于学生学*的，家长不希望校方“减负”。
- 拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
- 教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学*的，孩子家长不希望校方“减负”。
- 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉亲情之融合。
- 教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学*的，家长不希望校方“减负”。
- 世界上，有一份配合最默契的工作就是教与学；有一对最亲密的朋友就是师和徒；有一位最受尊敬的长辈就是老师；有一句最想说的话就是：谢谢老师！祝您教师节快乐！
- 教与学要有针对性，期望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的资料，强化每个学生在校期内能学到二门好本领真功夫。只要是有利于学生学*的，家长不期望校方“减负”。
- 教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一二门好本领真功夫。只要是有利于学生学*的，家长不希望校方"减负"。