- 这一图像只是个概念性的示意图，不过也是基于太空时代以来的实际科学观测。
- 如果无法获得预渲染的建筑物地图，您也可以手工绘制示意图并且使用该示意图作为坐标系统的基础。
- 入住酒店请读懂并熟记客房门背后的应急疏散示意图。
- 上天给了我们强健的肉体，人体全息示意图，给了我们刚强的灵魂，给了我们生存的环境，给了我们空气、水、事物，给了我们一切，对此，在一生当中我们都怀着最深厚的敬意。
- 2师生就餐时实施“交叉”就座，每个人间隔1米距离(详见示意图);
- 我们很快看见有一个长满爬山虎的大院，院外还种有月季海棠和翠绿叶的樟树。走进大楼，我们感觉到读书的氛围，楼的侧面挂着两幅关于宣传读书的水墨画和大楼的示意图，楼上的借书大厅有许多人正在翻阅图书，十分安静。
- 我们很快看见有一个长满爬山虎的大院，院外还种有月季、海棠和翠绿叶的樟树。走进大楼，我们感觉到读书的氛围，楼的侧面挂着两幅关于宣传读书的水墨画和大楼的示意图，楼上的借书大厅有许多人正在翻阅图书，十分安静。
- 库房内应悬挂堆垛示意图，以便于管理。
- 出示示意图1、2、3、4，幼儿观察、讲述。
- 核外电子排布：1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)
- 入住酒店请读懂并熟记客房门背后的.应急疏散示意图。
- 对比两个示意图，得出蝙蝠和雷达之间的联系。
- 出示设计示意图并介绍设计意图，生评并上黑板板书：天 线无线电波荧光屏
- 默读，自己在笔记本上画出蝙蝠飞行示意图。
- 抽学生上讲台展示自己画的示意图。（评比）
- 老师也画了一幅自己的示意图与你们比一比。
- 请同学们对照示意图练*说话训练。
- 根据前面蝙蝠飞行示意图，自己能独立画出雷达为飞机导航的示意图吗？
- 同桌互相交流，根据示意图说说雷达是怎样在夜间为飞机导航的？
- 科学家反复研究，揭开了蝙蝠夜行探路的秘密。科学家从这个秘密中得到了什么启示呢？（4人一组讨论，试着画出示意图。指三或四个组的代表在黑板上板演并加以说明。）