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【简评】造句

  1. 有知识没文化，这种人胆量最大！一有人这样简评南京在六百年历史的明城墙上架设电梯的设想
  2. 叫2个学生个读（配乐），分别叫他们说说为什么这么处理，再简评；再齐声诵读。
  3. 学生和老师简评分节朗读的情况。回答问题：母亲是这样为作者启蒙的，唱歌谣、讲故事、唱童谣、说谜语。（教师随机板书：唱歌谣、讲故事、唱童谣、说谜语）
  4. 请3～5名幼儿在全班朗诵自己仿编的诗歌，教师简评。
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