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  1. 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的.人才能获得―――切斯特菲尔德
  2. 读书能获得知识,但更有用的知识对世界的'认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。作者:切斯特菲尔德
  3. 读书能获得知识;但更有用的`知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得―――切斯特菲尔德
  4. 读书能获得知识,但更有用的.知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。作者:切斯特菲尔德
  5. 教义通过读书可以*得,而更上层的.必要的教养,即世界知识则只有通过读书的人们,进而学*所有种类的印刷本的人们才能*得。——柴斯特菲尔德
  6. 当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的'隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德
  7. 当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的.去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德
  8. 爱国主义深深扎根于人的本能和情感之中。爱国之情则是放大了的孝心。菲尔德
  9. 当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的`隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德
  10. 读书能获得知识;但更有用的'知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得―――切斯特菲尔德
  11. 当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的.隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德
  12. 教义通过读书可以*得,而更上层的必要的教养,即世界知识则只有通过读书的'人们,进而学*所有种类的印刷本的人们才能*得。——柴斯特菲尔德
  13. 教义通过读书可以*得,而更上层的必要的教养,即世界知识则只有通过读书的.人们,进而学*所有种类的印刷本的人们才能*得。——柴斯特菲尔德
  14. 读书能获得知识,但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的'人才能获得。作者:切斯特菲尔德
  15. 教义通过读书可以*得,而更上层的必要的教养,即世界知识则只有通过读书的`人们,进而学*所有种类的印刷本的人们才能*得。——柴斯特菲尔德
  16. 读书能获得知识,但更有用的知识对世界的`认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。作者:切斯特菲尔德
  17. 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的`人才能获得―――切斯特菲尔德
  18. 教义通过读书可以*得,而更上层的必要的.教养,即世界知识则只有通过读书的人们,进而学*所有种类的印刷本的人们才能*得。——柴斯特菲尔德
  19. 教义通过读书可以*得,而更上层的必要的教养,即世界知识则只有通过读书的人们,进而学*所有种类的.印刷本的人们才能*得。——柴斯特菲尔德
  20. 世上人的'本性都是一样的,但教育和*惯却使它们的表现形式不尽相同,因此,我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。——切斯特菲尔德