- 早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗！
- 给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！四月你好，早安！
- 给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
- 早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。
- 早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。
- 早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗!
- 作为你的医生朋友，我有必要告诉你，你现在的智商已降到最低;情商却直升点，真是出人意料!病因是你恋爱了，诊断结论是你没救了!
- 给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！早安！
- 记得要对老婆好，因为有一天，当你躺在病床上时主宰你生命的不一定是医生，也不会是陪你花天酒地的哥们，更不是那些小三小四，而是你太太，只有她有权在诊断书上签字"放 弃 治 疗"
- 给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励!十二月你好，早安!
- 早预防早发现早诊断早隔离早治疗，防止新型肺炎蔓延。
- 要求员工在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。对于患有传染病的员工，及时发现并建议其及时诊断病因，进行休息治疗，痊愈后再上班工作。
- 幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
- 建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
- 早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗！
- 建立接诊病人登记本。内容包括：接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程，并详细询问流行病学史。
- 各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
- 如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
- 1事件的确认：新型冠状病毒肺炎疫情的医学观察病例、感染病例和疑似病例的诊断按照当地疫情防控领导小组规定程序依法依规确认。
- 3预警结束疑似病人经医学观察诊断为非新冠疫情，或疑似病人经治疗处理后确认康复，住宿区域经过14天后无新的病例出现。应急小组根据情况，综合分析判断后发布预警结束通报。