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  1. 民族中积*,折磨了天才与英雄,不是在事业上粉骨碎身,便是在爱情中退位落伍。——沈从文《沈从文小说选》
  2. 在位奉廉,应当;退位守节,尤重。
  3. 人之所以不快乐,就是因为计较的太多,想要得到的东西太多,该争时必争,不该争时应及时退位,要学会把握时机,审时度势。总想过上高品质生活的人,整天总是忙碌着奋斗着,得到了开心一时,得不到痛苦一生。
  4. 此一时,彼一时,到什么山上唱什么歌,退位要有退位心态,在岗要有在岗的心情。要求别人什么时候都一样看待你,这是多么的不切实际,也是故做多情的一厢情愿。在位时门前车水马龙,不要为此沾沾自喜;退位时门前冷清不要自找痛苦。
  5. 人之所以不快乐,就是因为计较的太多,想要得到的东西太多,该争时必争,不该争时应及时退位,要学会把握时机,审时度势。总想过上高品质生活的人,整天总是忙碌着、奋斗着,得到了开心一时,得不到痛苦一生。
  6. 熟悉乐曲旋律,尝试分角色玩游戏。游戏有一定的难度,其中有两个不同的角色,为了便于幼儿学*,教师先分别让幼儿熟悉采茶人和蝴蝶的动作,然后由教师做采茶人和幼儿一起游戏。当幼儿熟悉游戏时,教师再退位,由幼儿两两合作玩游戏。
  7. 在权力的巅峰上,在百姓的拥戴中,为了实现民主社会的理想,为了让更有才能的人脱颖而出,华盛顿毅然退位,将领袖与民众,伟大与*凡,历史与未来,完美地统一在瞬间,博得了流芳百世、永垂青史的光荣、(李辉《告别权力的瞬间》)
  8. 盛世大唐我退位,心无悔——方文山《无字碑》
  9. 结合具体的情境,通过拨计数器让学生经历探索两位数减一位数(不退位)和两位数减整十数的计算过程,掌握两位数减一位数和整十数的口算方法,并能够熟练地口算。
  10. 3.22世界水日,成功之流“水到渠成”不纳税,快乐之渊“如鱼得水”不退位,友情之河“细水长流”不瞌睡,祝福之溪“行云流水”不埋醉。享生活之美,勿忘珍惜水,世界水日快乐。
  11. 使学生理解十几减9的退位减法的思维过程,并能正确进行十几减9的计算。
  12. 被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
  13. 在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。)
  14. 退位减:减法运算中不用向高位借位的减法运算。例:56-22=34,6能够减去2,所以不用向高位5借位。
  15. 退位减:减法运算中必须向高位借位的减法运算。例:51-22=39
  16. 宣统下台 …… 打一成语 答案是:脱袍退位
  17. 皇帝就算到了退位的时候,他也依然是皇帝。——姚明谈及前辈沙奎尔·奥尼尔。
  18. 搭积木(十几加(减)几的加减法)知识点:(1)用形象的积木,帮助学生认识不进位加法和不退位减法。(即在原有的基础上增加为加法,减少为减法。)
  19. 世纪是英雄退位、团队进位的年代,谁拥有人群,谁就拥有市场。
  20. 通过计算6-5.34,让学生明白整数与小数相减时,要在整数的后面添上小数点并补出与减数相同位数的0,这是一个连续退位的小数减法,是一个难点。在此基础上,让学生梳理计算小数加减法应该注意什么,这其实是总结计算方法。