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  1. 个人假如但靠自己,假如置身于集体的关系以外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围以外,就会变成怠惰的、守旧的、与生活进步相敌对的人。 ——高尔基
  2. 知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体
  3. 让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。
  4. 通过春游活动,让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。
  5. 指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则,不能擅自离开集体
  6. 按照安排,作为学校集体活动,所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中,负责安全工作。出发前,由随队行政负责清点登记,并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
  7. 通过集体活动,增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。
  8. 培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
  9. 让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
  10. 00——11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业
  11. 注意人身和财产安全,有较好的集体意识和时间观念。
  12. 家长以身作则,引导幼儿自觉维护环境卫生,遵守集体规则。
  13. 磨砺学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神,强化学生集体意识。
  14. 凡出现安全事故、精神风貌较差、乱扔垃圾、中途擅自离队、不听从统一号令等情况的班级,本周优秀班集体评优资格一票否决。
  15. 按照安排,作为学校集体活动,所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中,负责安全工作。出发前,由随队行政负责清点登记,并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
  16. 通过开展春游,让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项集体活动的乐趣,从中感受到团结互助,学会关心、爱护他人。
  17. 拍照时间,先集体拍照然后自由活动,提醒家长和孩子要按时集合。
  18. 面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的米。
  19. 郝铃珅总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。
  20. 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知