- 师：同学们说得太棒了，看，老师这里有两个老朋友，他们也忍不住参与到我们的学*中来了，看看他们是谁啊？（老虎和猫）（课件演示）他们两个的叫声对比来说谁的声音强，谁的声音弱呢？
- 噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音。
- 节奏是语言的音乐性，就是交替出现有规律的语音强弱、长短的现象，节奏的轻重缓急是随着人的情绪起伏，以及环境的变迁而变化的，诗歌的节奏比较明显，以古诗五言或七言绝句来说，如果不掌握其节奏，朗诵后会给人以杂乱无章的感觉。
- 播放迪斯科舞曲，均衡器适宜低音强烈提升，高音适当提升。
- 播放牛仔、桑巴等节奏强劲的舞曲，均衡器适宜低音强烈提升，高音适当提升。
- 播放牛仔.桑巴等节奏强劲的舞曲，均衡器适宜低音强烈提升，高音适当提升。
- 《大雨、小雨》引导幼儿掌握声音强弱的能力