记叙

【jì xù】

记叙，用文字叙述。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。

近反义词

近义词：记述

反义词：

拆字

记叙

英文翻译

narrate

造句

1. 多年后的今日，再回头看到那些记叙，所痛心的早已经不是当初所切肤感受到的伤害，而是自己面对那些所谓的伤害时，何等脆弱的内心。但是我一直觉得，忘却就是一种原谅，即便不是最高尚的那一种。
2. 这篇游记叙述了南方各地见闻，虽然是东鳞西爪，但却反映了南方人民的革命精神。
3. 这篇游记叙述南方各地见闻虽然是东鳞西爪，但却反映了南方人民高昂的革命精神。
4. 引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的。
5. 考虑文章是按什么顺序来组织材料的，记叙的线索是什么，变换了几个地点，记叙了哪几件主要事情，表达了作者怎样情感，赞扬了藤野先生哪些高贵品质，怎样来划分文章的段落层次，说说各部分的大意。
6. 脉落分明，记叙有序，按照表现人物品质的需要组织材料。
7. 思考讨论：这篇散文是以什么顺序记叙的？又是以什么作为中心记叙的？以什么为线索来记叙的？
8. 这篇散文以什么为顺序来记叙的?以什么为中心来记叙的?以什么为线索来记叙的?
9. 以藤野先生为记叙中心，全文可划分为几大部分?
10. 家庭生活更多的是*常简单枯燥的"油盐柴米酱醋茶"的实在，少了些"琴棋歌赋诗酒画"浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。
11. 那被我塞进抽屉的泛黄日记，记叙我们过往的回忆。
12. 心情里承载的是欢笑，是对***的追求与向往。用文字记叙下来，将空虚变为朴实。心情里徘徊的也可能是悲伤，是伤心欲绝的泪水。
13. 家，永远是温暖的代名词，是心灵休憩的港湾，家就象一本读不完的书，字里行间记叙着生活的点滴，简单的语言中洋溢着浓浓的亲情，对家的依恋，对亲人情甜蜜滋味的无穷回味使我对家的感情成为内心深处最温暖的地方。
14. 家庭生活更多的是*常简单枯燥的“油盐柴米酱醋茶”的实在，少了些“琴棋歌赋诗酒画”浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样
15. 体裁不限。散文、杂文、记叙文、议论文、诗歌皆可。
16. 记叙文和说明文的写法是不相同的。
17. 父爱如山，就像巍巍高山，绵延不断；父爱如滔滔江河，奔腾不息；父爱用蓝天作纸大海为墨树枝作笔也抒写不完，记叙不清。
18. 教学应变能力还有待提高：在启发学生了解文章的题材的时候，学生无法应对时，我直接给出答案。其实，我可以这样设计：你看这篇课文的题材是：诗歌、散文、说明文、记叙文、还是小说？
19. 爱在这个小城里做着捉迷藏的游戏，青春年华谁记叙。
20. 抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。
21. [说时迟，那时快]小说中的常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。
22. 说时迟那时快：小说中的'常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。
23. 说时迟那时快：小说中的常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。
24. 说时迟那时快：小说中的常用套语。意指事情发生的`速度不是记叙速度所能跟得上的。
25. 你在情话吧写着抒情的句子。我在伤感吧记叙离别的文字。
26. 《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。本文紧扣论战，记叙了战争的全过程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现取信于民的思想。（九下）
27. 写在文章后面的跋文叫后叙。因为作者认为《张巡传》对张巡等的记叙有所缺漏，所以写“后叙”对张巡，许远等人的事迹作出补充(或“为弥补《张巡传》的缺漏”)
28. “志”，古代记叙事物，抒发感情的一种文体，也叫“记”、“铭”，如我们学过的〈醉翁亭记〉和〈陋室铭〉，这样的文体一般来说采用的就是托物言情的表现手法。
29. 体会作者在日常琐事的记叙中所蕴涵的浓浓深情，并从中得到启发，引导学生树立正确的人生观和价值观。
30. 家庭生活更多的是*常简单枯燥的“油盐柴米酱醋茶”的实在，少了些“琴棋歌赋诗酒画”浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。
31. 这篇游记叙述了南方各地见闻，虽然是东鳞西爪，却反映了南方人民的革命精神。
32. 这篇游记叙述南方各地见闻虽然是东鳞西爪，却反映了南方人民高昂的革命精神。
33. 表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。
34. 通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。
35. 这是一篇战地通讯，但是其中主要是记叙的成分，你能找出其中的六要素吗？
36. 读记叙类的文章要注意哪些基本要素?
37. 把握记叙的要素，概括并理解文章主旨。
38. 按人物活动划分。写一个人的几个活动片断及写几个人物的文章，可用这种方法。当然，有的记叙文的段落常常是以一种方式为主，同时还兼有另一种方式。
39. 作文无材料。作文大都是空话连篇，记叙文不懂怎样记叙、抒情，议论文不懂怎样举例、议论，如同一张白张。
40. 说时迟那时快：小说中的常用套语。意指事情发生的'速度不是记叙速度所能跟得上的。
41. 说时迟那时快:小说中的常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。
42. 同学们，我们已经预*了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事?
43. 同学们，课文学到这里，大家明白了作者是按什么顺序记叙这件事的吗?
44. 学*作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。
45. 说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。
46. 表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论
47. 以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点（定点观察或移步换景）。（1）观察角度：*视（远视）、仰视、俯视。（2）观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。（3）感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。
48. 记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
49. 记叙线索及作用?线索(明线和暗线)——核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感
50. 表达方式?记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明

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