春夏秋冬，四季交替，四个季节，四种韵律，各有各的特点，各有各的美。这四季的美令我为之沉醉。
春暖会花开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你曾拥有信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满月。春天象征着生命和活力。
夏天，郁郁葱葱的大树随风摇摆，炙热的太阳高高的挂在天空，粉红色的荷花在池塘中迎风舞蹈。七月有骄阳的味道，有流光划过的声响，有雨落地面沾起的尘味，有雨打落叶滴滴的心醉；还有，风卷尘埃那种蔓入眼际的迷离。夏天象征着青春和激情。
秋天是丰收的季节，秋天的美如雨滴般洒落在大地上，为大地披上一层金黄色的衣裳；农民们在田野里，虽被汗水浸透了衣裳，但却无法掩饰脸上收获庄稼的喜悦。秋天的夜晚截然不同，一叶知秋，露白为霜，那一地的月光，在淡淡的月色里，那一地的凄凉，在那清冷寂静的月夜里，但却将所有的景物镂刻在广阔的大地上，秋风冥冥，那没有叶子的老树，粗壮突兀的枝杈刻在了雪亮的月光里，却到像是一幅独特的风景画。秋天象征着丰收与悲凉！
冬天是寂寞的，到处是单调的雪白色，四周一片萧瑟，就连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无色地躲在冰面下恹恹欲睡，一对母女俩，再散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女儿梳头，她温和的把长发理顺，又轻柔的一缕缕编织着麻花辫，她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边，流到眼角，编织进长长的麻花辫。阳光亲吻着长发，像撒上了金粉，闪着飘忽的光辉，女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。冬天象征着清新与希望。
春夏秋冬，四个季节独特的美交织在一起形成了一幅美丽的画卷，美轮美奂，令人心醉，令人痴迷，令人如痴如醉，令人心旷神怡！
世界上有许多美不胜收的景色，湛蓝的多瑙河；美丽的颐和园；雄壮的黄山等等。但我认为，四季永远是最美的。
可不是吗？春天有七彩的花朵；夏天有美丽的景色；秋天有金黄的田野；冬天有茫茫的白雪。可美啦！春天，人们总能想到美丽的花儿。红的似火的木棉；白得像玉的月季；粉得如霞的芍药；黄得若月的迎春。它们有的花蕾满枝，有的含苞待放，一阵阵醉人的花香引来了许多可爱的蜜蜂、美丽的蝴蝶，围着花儿又唱又跳。
春姑娘悄悄走了，夏哥哥慢慢来了。夏天，骄阳似火，地上的人们像在热锅上的蚂蚁，可热啦！不过，夏天可以在家吹吹空调，看看电视；可以去沙滩看看大海，拍拍海水。很舒服哒！荷塘里，有的荷花含苞欲放，有的荷花怒放着，粉红的花瓣一片一片，十分美丽。荷叶田田，似是一片绿色的海洋。
不知不觉，浅荷凋零，绿叶变黄，秋天，就这么来了。秋，是丰收的季节，是劳动的季节。树林里，枫叶红似火；银杏黄似月；落叶偏偏起舞。果园里，果子挤满枝头，苹果红的像小朋友的脸蛋，柚子大的像“啪啪”响的篮球。这些水果总是让在果园玩耍的孩子“口水直流三千尺”，老是想着办法摘下来吃掉。
冬天，到处是冰天雪地，放眼望去，除了一片白茫茫的世界，就只有几棵孤零零的树干了。但在公园里，能看到“岁寒三友”们在阵阵寒风中挺立。冬天虽冷，但是多么的赏心悦目，总给人们带来惊喜。
一年四季都十分美丽，它们各有各的特点，各有各的美景。如画，美不胜收；如梦，十分美好；如诗，让人流连忘返。四季的美，使人难忘！
春夏秋冬，各有各的特点。犹如人一般，各有各独特的一面。因为有了它们，我们的世界才变得如此美丽多彩，有了它们，我们的世界多么充满阳光，因为有了它们，我们的世界时多么的有趣。
春天是美丽动人的，“春回大地。万物复苏”，同时这也是一个新生的季节，犹如一幅多彩的画卷。干枯的数值上萌动出点点的新绿，轻轻地泥土中钻出成片的嫩芽。形态各异的花也涌上了枝头，好像在一个五彩缤纷的世界里。春天也慢慢的长大了。柳树就像亭亭玉立的少女，梳理着自己的头发，粉红的桃花也如烟似霞。四季常青的松树更是绿满了枝头。小草也在那里展示着旺盛的生命力。整个春天呢都笼罩在一片绿色之中。
夏天时酷热有趣的。夏天一到就把大地烤的火辣辣的，好像刚从火焰山来的一样。美人蕉，鸡冠花的脸都被它烤红了。大地被晒得发焦发烫，仿佛一个巨大的蒸笼笼罩着一般，使人透不过气来。茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂直着纸条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩子，垂头丧气的耷拉着脑袋。整个夏天都沉浸在一片红色之中。
秋天是热情激昂的。秋天大了，田野里一派丰收的景象。那沉甸甸的稻穗，太顽皮了，把稻秆压的腰都弯了。果园里的各种水果也都到了丰收的时候了。人民忙得不亦乐乎。虽然辛苦，但是他们也都很高兴，脸上也呈现出丰收的喜悦。远远地望去，天地之间就像多了一片金黄的海浪，波涛汹涌，颇为壮观。整个夏天都沉浸在一片黄色之中。
冬天时干净纯洁的。寒风也从西伯利亚来了，雪娃娃也跟着来了。鹅毛办的雪花像月宫里的桂树的落花，是圣诞老人给孩子们的礼物，是冬天独有的银蝴蝶。到处都是摆满忙的雪，在阳光的照耀下，像颗颗碎砖石，如漫天的繁星，耀人眼目。转眼就将大地变成了银装素裹，就像一个童话般的世界。珍格格冬天都静默在一片白色之中。
大地如果没有了四季的变化，那该是如何的孤独寂寞。因为有了四季的变化，竟然变得如此多姿多彩，和谐美好。
——四年级四季作文 (菁华3篇)
春天的微风吹醒了沉睡的小草,小草伸伸懒腰,带着泥土的芳香破土而出,为大地铺上绿色的地毯。抬眼望去,柳树发芽了,嫩绿的枝条随着春风翩翩起舞。春姑娘从远方飞来,她把长袖一挥,鲜花飞向绿色的大地,有红色的海棠、粉红色的桃花、白色的梨花,还有金黄色的迎春花,它们都是那么美丽可爱。这下可忙坏了小蜜蜂,它飞到东飞到西……春天处处显示出生机勃勃的气息!
说起夏天,大家都会想到晴空万里,太阳把大地烤得火热。这时的小草，叶子都卷成了细条,好像在午睡。树木被晒得低下了头，树上的小鸟也不想唱歌,站在树枝上等候太阳落山。这时,只有烦人的知了在树上大声叫着：“知道了,知道了……”
秋天是收获的季节,到处是一片丰收的景象。果园里红彤彤的苹果,黄橙橙的柿子,金灿灿的鸭梨，还有亮晶晶的葡萄，让人看了垂涎欲滴。这美丽的秋景,不正是农民伯伯辛勤劳动的结果吗?
想到冬天,就仿佛看到洁白无暇的雪花从天上飘落,它们像一个个白色的小精灵跳着舞来到我们身边。它们为大地铺上银白的地毯；给田野盖上厚厚的被子；让爱美的树枝戴上精致的“首饰”。太阳出来了，阳光照在雪地上,映出一道道耀眼的光芒.这时,如果有人摇动树枝,绒条飘飘洒洒地落在地上,此景美不胜收。
外婆家在乡下，那里的四季风景各异，让我流连忘返。
春天的乡村像一位可爱的姑娘，她拿着一支画笔为乡村画了张像。小燕子叽叽喳喳地越过田野，小溪又叮叮咚咚地弹起了乐曲，路旁的银杏树随风摇曳，犹如一位位国色天香的舞女，在尽情地舞蹈。溪边那些掉叶子的树，又抽出嫩芽，像一位位返老还童的老爷爷重现生机。农民伯伯再次往田地里播撒下了丰收的希望。
夏天的乡村像一位富有情调的`诗人，当他看见乡村的夏天不禁吟出了“映日荷花别样红”的诗句。睡莲田中，一位位“美女”刚从美梦中苏醒，带着迷人的芬芳，她们为自己化上了妆，可爱的粉色，淡雅的白色，让她们格外引人注目。睡莲田前还有一大片郁金香，好似给乡村穿上了一条花裙子，真是美不胜收啊！
秋天的乡村像一首丰收之歌，它一开口，各种农作物便有了丰收的动向。田野里的橘子树挂上了一盏盏金黄色的小灯笼，柿子树上升起了一个个红通通的小太阳，农田中的玉米像一颗颗大金牙，连池塘中的小鱼都跳起了丰收之舞呢！
冬天的乡村，像一位懒洋洋的老爷爷，他没有力气下太多的雪，于是便往河中撒了一些小珍珠，河面便结起了一层薄薄的冰，又为小树们戴上了小白帽，让它们不再感到寒冷。
乡村的四季难道不迷人吗？难道没在你的梦中出现过吗？
田园的四季，各有各的特点，让我们一起去感受一下吧！
春天，是一个万物复苏的景象，在田园里就更加明显了，站在高高的山谷上，放眼望去，看到是一块块的大翡翠。走到小河边，听到小河在汇报春天来了。小草也听见了，于是悄悄的跟春姑娘打招呼呢。花儿开心的漏出她的小脸蛋迎接春天的到来。人们开始耕地、插秧，好为今年有一个好收成。
春天的惬意迎来夏天的炎热，夏天是丰富多彩的。池塘里荷花朵朵绽放，亭亭玉立的，仿佛是一个小姑娘。小动物们热的满头大汗，有的正躲在树荫下乘凉呢，知了在枝头不住的发出令人烦躁的叫声，像是替烈日呐喊助威。而人们呢，在田间挥汗如雨的精心照料着庄稼，他们要给庄稼浇水，施肥，松土，杀虫，除草。
秋天，天高气爽，心旷神怡。朵朵白云，映衬着蓝天，蓝天下的田园里，菊花开放了，开的那么美，那么鲜艳，那么明亮；乡树的颜色变成金黄色，一片片发黄的叶子飘落下来，似乎是一封封信送到千家万户，告诉人们，你们的努力和辛苦没有白费，快去看看你们的收获吧！人们脸上漏出微笑奔向了田园……
冬天，天气变的寒冷，田园一片白茫茫的，一派死气沉沉的景象，但是孩子们不乐意了，他们在雪地了打雪仗，垒雪人……..他们让冬天变的有生机、有活力。大人们聚在火炉边喝茶，聊天，聊着今年的收成，聊着明年的计划……..
田园的生活如此惬意，田园的四季如此美丽。这样的田园，令我更加想往。
——四季之美_自然作文550字_四年级写景作文实用5篇
“好雨知时节，当春乃发生。”春天的第一场雨落下。微微的春风缠着细细的春雨，一点儿也不急躁，一切都显得那么宁静，那么美好。池塘是雨的舞台。雨的双脚轻轻踏过*滑的水面，溅起丝丝波澜，荡起层层涟漪，渐渐流向远方。一阵夹杂着雨丝的风吹过，柳树在风中摇曳着婀娜的身姿，在雨中显得更加苍翠欲滴。路旁的小草星星点点地吐出若隐若现的绿色。这眼前的景色连绵成了一幅山水画。
“接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。”夏天的荷花又一次如期盛开了。荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”池中的荷花色彩明艳，有的白如玉，有的粉似霞。它们的形态也各有特色。有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘迟迟不肯露面；有的半开半合，“犹抱琵琶半遮面”正是它的真实写照；有的花瓣已经全部展开，张开了热情的怀抱，迎接游人。一阵风吹过，满池的荷花在风中翩翩起舞，使我陶醉其中，分不清自我了。
“何处秋风至？萧萧送雁群。”来迎接秋天的风像一把大扇子，扇去了夏天的炎热。秋姑娘带着她那独特的风来到了人间，施展起她那神奇的魔法。她穿过稻田，把稻子染成了金色的；她走过菜园，玉米被刷成了黄色。她飞过果园，把苹果吹红了脸最后，她也没有忘记给小草换上金黄色的秋装。树叶被吹落下来，静静地闭上眼睛，等待冬天的来临。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天，雪花劈头盖脸地扑向大地，好像要把整个世界吞没。它们像美丽的玉色蝴蝶，在风中飞舞；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使散落的小白花，忽聚忽散，不愧是冬天的杰作！抬头向远处望去，整个世界朦朦胧胧，好似仙境。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”无论春夏，还是秋冬，都是一首首诗，像一幅幅画，各有不尽相同的美。
一年四季每个季节都有特点，春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑……
春天万物复苏。小草偷偷地从土里探出头来，花儿绽开笑脸似乎在和行人打招呼，柳树在春风中梳理着自己长长的辫子，蝴蝶看见了也飞过来翩翩起舞。春天真是生机勃勃啊!
夏天绚丽多姿。最美的就数荷塘了，荷塘的池水轻轻的，里面有许多各种各样的小鱼。水面上漂浮着片片荷叶，那些荷叶就像一个个小脚丫，那准是仙女留下的脚印。“咕呱咕呱”一只只青蛙跳上荷叶放声唱着歌，它们把荷叶当成了自己的舞台。荷叶上面还有许许多多的小水珠，就像一颗颗珍珠似的，在阳光的照耀下闪闪发光。荷花有的打着花骨朵儿，就像小宝宝在睡觉;有的含苞待放，就像害羞的小姑娘;有的则完全绽放开了，真像落落大方的少女。蜻蜓有的立在荷叶上休息，有的在池塘上空追逐嬉戏。
秋天是丰收的季节。远远望去，稻田像一片金色的海洋，一阵风吹过，涌起阵阵金色的波浪;*看，一颗颗稻谷像穿了一件件金黄色的外衣，挺着圆鼓鼓的肚子，可爱极了。高粱地里的高粱像一个个穿着红色礼服的绅士，它们正向农民伯伯优雅地鞠躬呢。玉米地里，一个个玉米像一群淘气的小宝宝露出了金灿灿的牙齿，它们正对着农民伯伯微笑呢!
冬天是欢乐的季节。雪花纷纷扬扬从天而降，落在屋顶上，就像给屋顶戴上了一顶雪白的棉帽;落在树梢上，仿佛给大树穿上了一件银色的棉衣;落在地上积了厚厚一层，好似给大地盖上了柔软的棉被。孩子们在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗……到处是欢声笑语。
四季可真美啊!
若把四季比喻成一位姑娘，那她的笑脸就如春天一样美丽，她的性格就如夏天一般热情，她的风格就如秋天一样大气，她沉思时却如冬天一般安静。无论在何时何地，她永远都是最美的。
春天，最美是大风。
草长莺飞时节，她的一口气，那可不得了！她吹一口气，吹走了乌云，天格外的蓝；她吹一口气，吹走了白雪，小草冒出来；她吹一口气，吹走了冰面，湖水荡起来了；她吹一口气，吹走了棉衣，小朋友们笑了；她吹一口气，吹走了睡意，我们上学去了。她可真粗心，走时忘了带走她的桃花发夹，让枯枝上又开满了桃花。
夏天，最美是雨声。
夏天可是个潮小子！带下了“节奏大师”，雨点打在塑料桶上，“嗒嗒嗒”；雨点打在房屋上，“啪啪啪”；雨点打在地板上，“擦擦擦”。突然，电闪雷鸣，哦！是雷公电母被他的鼓声引来了，并加上了点睛之笔。
“夏天夏天悄悄过去就到了秋天！”
秋天，最美的是天空。
她来了，她来了，她带着蜡笔走来了。她轻轻抬高天空，怕惊动了大雁与归鸦。她拿出蜡笔，把天涂的这红彤彤，那儿金灿灿。她多喜欢去旅行，她摘下枫叶，抛上天空，让风带着枫叶与她的真心去冒险，去更远的地方。
冬天，最美的是雪花。
一位美丽的、高贵的、矜持的公主，坐在雪花上，舞动着她神秘的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。她带下了鹅毛大雪，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上落的是雪，积雪把树枝压弯了腰。
春，有它的生机；夏，有它的热情；秋，有它的浪漫；冬，有它的宁静。（公众号：紫藤花下饮新茶）
春天最美是花园。花园里百花争艳，有粉红色的桃花，黄色的油菜花??各种各样的颜色，真好看！蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜，小燕子们唱着欢快的歌在天空中翩翩起舞，所有小动物都被沉浸在花的海洋，这情景实在令人可爱无比。
夏天最美是荷塘，荷塘里的荷花开了，有粉红粉红的，有雪白雪白的。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵儿。荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面，像一把大大的雨伞；有的浮在水面上，像一只绿色的荷叶船。小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌，好像在进行唱歌比赛！几只蜻蜓在荷塘上快乐的飞舞，像一架架可爱的小飞机。
秋天最美是果园。映入眼帘的是那像灯笼一样的苹果，一个个苹果挂满枝头，鲜红的苹果，还有的是红里带青的苹果，真让人口水直流！来到梨树旁，就看见一个个大鸭梨挂满枝头，远远望去，真好像是一个个黄金的葫芦。再转身一看，还有一串串葡萄挂在葡萄架上，像一串串紫珍珠。还有山楂、大枣、大石榴??真是各种各样，各种水果都散发着诱人的香味。
冬天最美是雪地。雪花宝宝们为大地铺上了一层厚厚的棉被，早晨起来，冬雾弥漫。雾散以后，立刻出现了一幅美丽的图画，那树枝上凝起了一层厚厚的白霜，宛如一株株白玉做的树，垂柳银丝飘荡，灌丛变成了洁白的珊瑚丛。起初，天空中下是雪粒，就像有人在半空中抓着白砂糖一把一把往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒渐渐变成了雪花，像鹅毛一样，轻飘飘地落了下来，真是那么轻盈，那么美丽！
生活中有许多美等着我们去发现，亲情中的，友情中的，心里的，表面的都有，但我发现了四季之美。
春天，冰雪消融，本没有叶子的枯树如今也开始抛头露面。当如酥的春雨开始下时，我正和同学在雨中嬉戏玩耍。而雨后，总会有“叽叽喳喳”的鸟叫声，格外动听；鲜花身上落着几滴雨珠，格外水灵；大地也开始染上绿色，格外富有生机。
夏天，不似春天，那时小树已经长成了大树；枯树已经不再是枯树，变为绿树；鲜花小草也已经完全成型，赋予了大地夏天的色彩。在炎热的夏天，除了吹空调，如果你在外面，天空乌云密布，有下雨的迹象，那么你会感受到阵阵凉风，比在家吹空调更凉爽，开心。
秋天，瓜果飘香，是果子熟透的季节，农民们在夏天农作，为着就是秋天的大丰收，什么瓜什么果全部收下，伴着凉爽的秋风，吃着美味的果实，落叶缤纷，一片片枯叶从树上落下，铺满了街道，像一条黄金之路，看见好看的落叶，你还可以收藏起来做成书签，来在书中。
冬天，它是四季中最末尾的季节，也是最开头的季节，北风呼啸，尽管冷，我们还是缩着身子，等着雪的降临，到时候就可以约上小伙伴们一起玩雪仗，堆雪人。叶子早已落光，雪覆盖在枝头，为寒冷的冬天增添了一抹好看，纯洁的白色，冬天里没有五颜六色的花，没有在枝头叽喳的鸟儿，没有香甜的瓜，却有那淡淡的一抹白色。
春夏秋冬，四个季节每年如此的循环，但是它们的美不会改变。春天生机勃勃，夏天绿树成阴，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑，我终于发现了四季之美。
——四季之美作文550字_四年级作文（精选5篇）
若把四季比喻成一位姑娘，那她的笑脸就如春天一样美丽，她的性格就如夏天一般热情，她的风格就如秋天一样大气，她沉思时却如冬天一般安静。无论在何时何地，她永远都是最美的。
春天，最美是大风。
草长莺飞时节，她的一口气，那可不得了！她吹一口气，吹走了乌云，天格外的蓝；她吹一口气，吹走了白雪，小草冒出来；她吹一口气，吹走了冰面，湖水荡起来了；她吹一口气，吹走了棉衣，小朋友们笑了；她吹一口气，吹走了睡意，我们上学去了。她可真粗心，走时忘了带走她的桃花发夹，让枯枝上又开满了桃花。
夏天，最美是雨声。
夏天可是个潮小子！带下了“节奏大师”，雨点打在塑料桶上，“嗒嗒嗒”；雨点打在房屋上，“啪啪啪”；雨点打在地板上，“擦擦擦”。突然，电闪雷鸣，哦！是雷公电母被他的鼓声引来了，并加上了点睛之笔。
“夏天夏天悄悄过去就到了秋天！”
秋天，最美的是天空。
她来了，她来了，她带着蜡笔走来了。她轻轻抬高天空，怕惊动了大雁与归鸦。她拿出蜡笔，把天涂的这红彤彤，那儿金灿灿。她多喜欢去旅行，她摘下枫叶，抛上天空，让风带着枫叶与她的真心去冒险，去更远的地方。
冬天，最美的是雪花。
一位美丽的、高贵的、矜持的公主，坐在雪花上，舞动着她神秘的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。她带下了鹅毛大雪，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上落的是雪，积雪把树枝压弯了腰。
春，有它的生机；夏，有它的热情；秋，有它的浪漫；冬，有它的宁静。（公众号：紫藤花下饮新茶）
春天将要来临，厚厚的积雪已经融化了。春雨敲响了大地，那意味着春天的到来。四季姑娘带着她们的宝石来到了大地，撒下了美丽魔法。
春姑娘来了。瞧！她带来了一颗七彩的宝石，她把宝石放在泥土里，世界万物开始复苏，柳树开始长出嫩嫩的绿芽，稻田里麦苗也着急地探了头，也想瞧瞧春天的模样。燕子从远方飞来，蚕宝宝开始散步，漫山遍野开着五颜六色的花朵，草地上小草也钻出来…真是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
夏姑娘来了。看！她带来了一颗红宝石。她把宝石挂在天空上，大地开始变得炎热。可爱的知了在树枝上唱起了歌，仿佛就在唱着夏天的歌谣。荷花在池塘中娇艳的绽放着，蜻蜓时而在荷叶上高飞，时而低飞，仿佛就在跳着夏天的舞蹈……，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
秋姑娘来了。瞧！她带来了一颗金黄色的宝石，她把宝石粘在树上，树叶就变得金黄金黄的，果子都成熟了，田里的小麦沉甸甸的弯下了腰，仿佛在说“秋天真是一个丰收的季节”。小动物正忙着在丰收的季节准备食物预备过冬，大雁不停的往南飞，一会儿排成一字型，一会儿排**型。桂花也满城飘香，闻起来心情舒畅极了…真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
冬姑娘来了。看！她带来了一颗白宝石，她把宝石嵌在大地里，大地变得雪白雪白的，大树也像穿上了白色大衣，银装素裹。河面上还结起了冰，小鱼躲在冰面下，很多小动物都在冬眠了，只有梅花独自开放着。真是“遥知不是雪，为有暗香来”
我喜欢四季更喜欢四季的美景。
虽然已步入初中，但心里总隐约浮现着我的母校。在湖畔生活了六年，那里仿佛是我的第二个家。六年来，校园一点一滴的变化我都看在眼里，记在心里，尤其是那四季之美。
春天，万物都有了生命，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。一场春雨过后，受到滋润的它们，更加奋力地生长，从刚出来的小芽，慢慢的，越来越高，越来越绿。遇到风吹雨打，它们不会低头，而是努力的与风雨做斗争，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊。三月的春天总是生机勃勃的！
夏天，虽然烈日当空，但那些参天大树下的阴凉足以让你*和下来。几棵上了“岁数”的大杨树，和我们一起“走进”校园，六年来，它就像爷爷一样保护着我们。看着它那粗壮的枝干，就很有安全感。现在离开了校园，对它们却还有那么多的留恋。
秋天，树叶像蝴蝶般纷纷飞落，地上满是金黄的叶子，铺满了整个校园，踩上去，发出清脆的声响，听上去是那么的悦耳。大家围成一圈，将树叶抛起，同学们则在树叶下随风起舞，那场面是那么的养眼，那么壮观。
冬天，我最喜欢的季节，也是最美的季节。初冬的太阳总是那么害羞，探出一点点头，仿佛在观望我们玩耍时的欢悦气氛。下雪时，学校“一片空白”，看不见一点色彩。但可以看见一张张可爱的笑脸。她们打着雪仗，堆着雪人，脸上的笑容是那么灿烂，可这些人再也不是我们。
湖畔的四季是那么的绚丽多彩，虽然我们再也不能去感受美，但这份美将成为我们最美好的回忆。
年妈妈有四个孩子：春、夏、秋、冬，他们各有特色。
大姐姐春是一个美丽善良的仙女！她美若天仙，粉色的双目散发着美丽的光，一张俏唇吐出芬芳，绿色的卷发在腰间飘荡。她穿着粉色的长裙，用碧绿色的叶子做点缀，显得更加美丽！她很温柔，在万物心中她就是女神。听说春仙女来了，小动物、花草树木都立刻跑来迎接，连*时懒惰的大熊都钻出温暖的熊洞出来庆祝。有一次，雷公公和雨婆婆在吵架，雷公公大发雷霆，天上霎时电闪雷鸣，雨婆婆吵不赢，吓得大哭起来。这时，善良的春仙女不忍心看着雨婆婆哭，便吹走了雷公公，并安慰雨婆婆。雨婆婆不哭了，春仙子也洋溢着温暖的笑容。这，就是春！
夏是一个热情似火的仙子哥哥！他一头火红火红的长发，脸上总是充满笑容。他身着帅气的红色披风，四处挥舞着热浪。他热情奔放，乐于助人，经常帮助需要帮助的人。他给植物充足的营养，帮助大树长高；他散发热量，赋予人们无穷的能量。万物都离不开他。这，就是夏！
秋姐姐是一个活泼的小仙女！大大的眼睛经常俏皮地眨呀眨。她留着一头金黄的齐耳短发，穿着一条金红的短裙。她吻了吻青青的苹果，苹果立刻羞得脸红彤彤的。她在田野里狂奔，所到之处一片金黄。她越过高山，顺便染红一片枫树林。她还没玩够，给银杏树套上跟自己一样的金黄裙摆。这，就是秋！
冬妹妹冷若冰霜，但拥有冰清玉洁的美貌。她象雪一样纯洁，象冰一般晶莹！她那银色双眸暗藏深情，银色长发飘飞如雪。她在这个万物霜天、百花零落的季节，只好找腊梅姐姐玩耍，因为只有她经得起冰雪的考验，只有她在寒冷刺骨的天气中傲然挺立！这，就是冬！
春，夏，秋，冬，聚在一起让世界变得绚丽多彩！
春天最美是清晨。若昨夜细雨绵绵，便可看到今早柳叶儿上挂珠。绿绿的草，红红的花，亮晶晶的小水塘。即使细雨下了一整夜，天明了还在下，也别愁雨天天气湿哦！细如牛毛的雨啊缓缓地落着，这时一个身着旗袍打着竹架花油布伞，拿了把苏绣扇儿的姑娘正从江南水乡的小桥上走过，她的名字叫作春。这是不是很有诗意呢？
夏天最美是午后。树上的知了不停地叫，树下的人儿睡午觉。烈日炎炎，室外露天的气温格外高，午后更加热，但枝繁叶茂的树荫里，偶然飘过一丝风，感觉清新透亮，惬意自在。更何况，俗话说“心静自然凉”，听着阵阵知了鸣唱，坐在躺椅上摇着扇儿，看看书，也赛似神仙了。不一会儿，燥热退了，不知不觉就睡着了。
秋天最美是夜晚。月亮出来了，清冷的月光洒在大地上，落在树梢上，粘在田埂上。中秋月圆，家人团聚在一轮月下，一起赏月、品月饼。走在月下的小路上，耳边偶尔传来蟋蟀的几声吟唱，脚下的树叶发出沙沙声，像在给它们伴奏。
冬天最美是清晨。落过雪的早晨当然美，即使是遍地铺满白霜的早晨，或者是在无雪无霜的凛冽的清晨，也可以看见朵朵冰花浮在玻璃窗上。用暖和的手轻轻地抚一抚玻璃，可以写字，可以画画，这是多么快乐的事儿啊，那闲逸的心情与欣赏时的愉悦多么和谐啊！只是随着时间的流逝，以及温度的升高，窗户上又什么都没有了。手也冰冰的，这不免令人感到沮丧。
——《四季之美》教学反思3篇
《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，是《枕草子》(日本*安时代的文学作品)第一卷的第一段内容，文中的艺术感受方式和表现手法具有鲜明的日本文化特色。作者用细腻笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。
一、教学效果
依据本文的学*内容、学生的认知水*，我设计的教学流程取得较理想的效果，现总结如下：
1、从生活入手，激发阅读兴趣。
我们生活的地方季节性特点比较明显，于是一开课板书课题《四季之美》，齐读两遍之后便激发起学生的生活储备：你眼中的春夏秋冬各是什么样子的？抓住每个季节最典型的事物特点交流。一石激起千层浪，学生们的情绪非常高涨，有的喜欢春天，因为生机勃；有的喜欢夏天，因为百花盛开；有的喜欢秋天，因为果实累；有的喜欢冬天，因为他在蕴藏能力……此环节意在培养学生的个性特点和他们的审美情趣，要发现美，感受到美，生活才显得丰富多彩！那么作者眼中的四季又是怎样的呢？一下子将学生的学*兴趣调动起来，引导赶快走*课文，与文本对话。
2、自读自悟，深化感受。
课件出示主旨性问题：默读课文，标画能体现四季之美的句子，在旁白处写一写自己的感受。在自学完后创设小组合作交流的氛围，在思维碰撞中去深化对美的认识。接着再次抛出问题：反复朗读，体会每个季节的独特韵味，并试着背诵课文。学生先自由背诵，然后用填空的形式督促快速记忆，最后在班内展示背诵，并选出背诵小明星。这一环节意在培养自学能力的同时又引导去积累丰富的语言材料，为今后的学*和理解作好铺垫。评选的环节是让学生感受快速识记的成功喜悦，为培养快速读书捕捉语言并识记的能力做最好的诠释！
3、小练笔，展示生活之美。
在积累了丰富的材料 之后，我让学生再说一说哪些材料是静态描写？哪些材料是动态描写？并交流讨论动静结合写景的好处。接着创设练笔的学*氛围，让学生一吐为快。学生在交流时也能运用总分的构段方式去抓住细节进行静态和动态的描述，俨然一位位小作家！
《四季之美》的作者清少纳言心性敏感，对外界事物感受力强，同时又充满女性的宽厚慈爱，因此，到了她的笔下，她选择了与春夏秋冬四季相对应的，她认为最美的四个时刻：黎明、夜晚、黄昏、早晨来咏唱。“春天——黎明”动人的是色彩的美，天空的柔和与云彩的鲜亮互相映衬。“夏天——夜晚”迷人的是萤火虫的翩翩飞舞，月夜、暗夜、雨夜都无妨，哪怕是星星点点朦胧的微光也足够唤起美的感觉。“秋天——黄昏”感人的是夕阳照山时的点点归鸦和比翼联飞的雁字，还有风声虫鸣的合唱。“冬天——早晨”可人的是手捧温暖炭火的心情，这是下雪时、下霜时，甚至无雪无霜时都需要的。四时琐屑，信笔写来，春天的柔和，夏天的有趣，秋天的温暖，冬天的和谐，都细腻真挚，溢于言表。不是一个热爱自然热爱生命的人是不会写出如此文字的。执教本课之后，我反思如下：
一、以读带讲，促使学生感悟
作者清少纳言是一个热爱自然的人，她用自己一双善于发现的眼睛发现了四季的美。我要求学生在正确、流利地朗读课文的基础上用自己喜欢的方式去读，想一想：这篇课文中你最喜欢的是哪一部分？你的理由是什么？然后给学生充足的时间去读，去独立思考。接下来让学生在小组内交流自己的阅读所得，互相补充，互相借鉴，这又培养了学生合作学*的*惯，体验到合作学*的重要性。最后全班交流。此时让学生美美地读一读自己最喜欢的语段，引导学生有感情地朗读课文，加深对课文内容的理解。
二、深入挖掘教材，将课本知识延伸到课外
新课程要求教学活动必须尊重学生已有的知识与经验。那么，我设计了一个这样的环节：联系你的生活实际，想一想——在你的眼里四季最美的是哪些时刻？请你用优美的语句说一说。鼓励学生大胆地模仿文中的语言去说一说，培养学生热爱自然的情感，观察自然的*惯。
三、不足之处
1、在指导学生有感情地朗读课文的环节上做得还不是非常到位。当学生美美地读一读自己喜欢的部分的时候，就应适时指导学生的朗读，体会作者的感受。还比如，让学生互相评价一下自己的朗读有哪些需要调整、改进的地方。这时如果能够在学生和老师充分交流的基础上，老师范读并引导学生进行朗读、感悟作者眼里四季之美，让群体通过有感情地读来获得内在的感悟、体验，达到资源共享，课堂教学将更加“丰实”。
2、激励评价不够及时，导致不能激发学生探索的欲望。当时我应该引导学生边有感情地朗读课文边想象课文描绘的画面，让学生各种感觉器官协调合作，体会四季之美，感悟作者对大自然的热爱之情。
在对五年级的学情、认知水*有了大概的了解后，教学有了起点，聚焦问题，写景的文章究竟应该如何教呢？
在进行写景类课文教学时，可以在具体课文教学前，增加了单元导读课，目的是整体设计单元教学，帮助学生了解写景类文章归类学*的意义，了解写景类文单元归类的学*要求，进一步提高学*写景类文章的积极性、自觉性，使他们真正地学会和会学。
待单元课文学完后，在最后一课时进行单元小结，帮助学生回顾归纳写景文的特点，归纳学*写景文的方法策略等。在此基础上，还可在课外阅读中拓展其它类型的写景文章，帮助学生打开阅读思路和写作思路，提升学生的阅读水*和*作水*，促进学生更好地发展。
写景的文章，我们首先必须引导学生充分地朗读，抓住关键词句品读感悟，体会文章所描写的景物的美丽，让这美景深深地印在学生的脑海中。同时，更要引导学生关注语言文字，感受作者是如何把美景写出来的，即文章的表达方式。
学生活动特征：初步领略，直观感知——自由朗读，整体把握——默读体会，小组交流——品读交流，入情入境——回归整体，梳理写法——巩固练笔，内化提升。
认知动态过程：初步感知——整体把握——默读理解——交流体会——梳理写法——巩固内化。
我们如何操作呢？
具体的操作流程：
一、在朗读想象中受到美的熏陶
1、立足文本感受美学*写景类的课文，就是要让学生充分感悟景物的美好，受到美的感染、熏陶。努力引导学生，立足文本，充分地去品读感悟。首先引导学生默读课文进行自学，抓住关键词句圈圈画画，理解景物的特点。
2、超越文本想象美在学生充分感知课文的基础上，观看视频，视听相结合，想象奇景，进一步丰富头脑中的画面，努力让学生把课文的语言转化为自己的体验表达出来，加深理解和体会，有所感悟和思考。
3、朗读文本表现美在学生充分感悟美的基础上，引导学生把自己体会到的美通过朗读表现出来。教师通过适当的评价激发学生朗读的兴趣。这样，通过默读——品读——美读，引导学生个性化地阅读，帮助学生真正享受到了美的乐趣和陶冶。
二、在品读感悟中*得言语智慧
教学中，努力引导学生揣摩写作方法，积累优美词句，从中*得语言表达的规律。如词语的准确运用，比喻、夸张修辞方法的感悟以及对比衬托手法的使用，从中获得写景类文章的语言表达规律，为自己今后的*作打好基础。
三、在互动探究中不断渗透学*方法，让结构意识更加的清晰。
学*方法的指导对学生学会学*帮助是很大的。因此，在教学中努力培养学生自学能力，让学生把前期初步掌握的学*写景类课文的方法迁移运用到其他篇课文中。这种方法的使用可以有意识的前移到学生的预*过程中。教学过程中采用阅读写景类文章的基本方法进行推进，达到螺旋上升。这样在教学中落实了学法指导，真正达到了“教是为了不教”的目的。
针对写景文，还引领大家聚焦写景，感受王国维的“有我之境”和“无我之境”，展开讨论。
王国维在其《人间词话》中论及诗词所表现的境界问题，成为我们展现了宋词的极大魅力所在。“有我之境”和“无我之境”，不在于作品中是否包含了“我”这个主体的存在，它舍弃了“我”在词中所占有的地位和作用，抛却了“我”的主观标的，类似于文学写作中的“全知视角”，有上自下的“俯视”万物。但这样的“俯视”中却包含了“物”与“我”的关系——“我”观察“物”、“物”作用于“我”的情感特征和审美范畴。
王国维原文如下：有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“可堪孤馆春寒，杜鹃声里斜阳暮”有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山”“寒波淡淡起，白鸟悠悠下”无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
古人为词，写有我之境者多，然未始不能写无我之境。此在豪杰之士能自树立耳。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“可堪孤馆春寒，杜鹃声里斜阳暮”是“有我之境”的表达，分别出自欧阳修《蝶恋花》和秦观的《踏莎行》，词的意境里包含了作者对“花”和“秋千”借以情感寄托的表达，带有一定的主观色彩和情感。“花”蕴含了作者的相思之情，“秋千”有勾起了作者的回忆和思念，让客观的“物”寄托了人的感情。
“采菊东篱下，悠然见南山”“寒波淡淡起，白鸟悠悠下”分别出自陶渊明的《饮酒》和元好问的《颖亭留别》。这是王国维最所尊崇的“无我之境”的诗词一类。这一类的诗词在王国维看来，是“物”与“我”的相容和化境，达到了作者和所借以描述的实物的融汇诗人所表达的情感，表现在诗词里，看不出是描写“物”还是表达“我”。陶渊明的《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”最能代表这类作品的特征，似乎有人的行为表达，但更多的是在“无心”和超脱自然的状态下，性情的自发流露，“南山”亦并不是物的南山，它在诗词里是“心”向“远方”的拟物和归宿。
其实一个优秀的艺术作品，自然是情与景，意与象统一的，如果完全脱离情感那其实意象是难以被接受和理解的，艺术的内容美又从哪谈起呢？而且他本人也说“一切景语皆情语”。了解了王国维先生的“有我之境”和“无我之境”，再进行文本解读，教材设计，就会上升到一个新的高度。
——四季之美写景作文6篇
家乡的各个季节风景如画，美不胜收。
春天像一个小闹钟，唤醒沉睡中的小鸟；春天像一个告示板，告诉大家世界万物复苏。春天，帮助树木抽出新的枝条，长出嫩绿的`叶子，山上一堆堆的积雪已经融化，河水破冰而出。公园里的花草树木生机勃勃，小花开的姹紫嫣红，小草伸展着腰肢，那鲜艳的花朵，微风吹去，十里飘香，远处的树木高大挺拔，像一个个战士一样挺立。春天鸟语花香，百花争艳，是一个生机勃勃的季节。
夏天，真是骄阳似火。可是公园里绿树成荫，给人凉爽的感觉。知了在树上不停地叫着，绿化带里开着各种各样的花，孩子们也在游泳池里欢快的玩耍。
秋天像一个法师，它一来所有的农作物都成熟了，送来丰收的消息。秋天，是个收获的季节，也是美丽的季节，树上的叶子开始变黄了，时不时落下几片，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。果园里的苹果红艳艳，葡萄像一颗颗晶莹剔透的水晶。
冬天，纯洁美丽的白雪飘然而至，小朋友们在雪地里堆雪人，大朋友们在雪地里打雪仗，一片欢声笑语，朵朵寒梅在风雪中傲然挺立。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的四季。
春天最美是河流。小河上的薄冰开始慢慢融化了，冰下的水滴越积越大，晶莹剔透，最后，随着一声轻快的“叮咚”声，融化的春水和裂开的冰块一起沉入了水底，所有的冰层逐渐融化成一滴滴水珠，掺在小河里的水中，它们昂首挺胸，唱着欢快的歌儿向前奔去。
夏天最美是大海。湛蓝的天空飘着朵朵白云；在那天水相接的地方，茫茫的一片，白帆点点，若隐若现；岸边的海鸥伴着浪花飞翔鸣叫，洁白的浪花时而旋拥，时而悄然离去；那岸上的金色沙滩，在朝阳的照耀下，每一滴细纱都变得像金子般闪耀。
秋天最美是田野。金色的玉米甩着它的红发，随着秋风优雅地舞动身躯；一株株红高粱高高地举起红红的火把，威武地站在田野里；那金灿灿的谷穗像腼腆的金发姑娘低着头，风声稻浪，如似一曲动人的'乐章。
冬天最美是树林。树林中，微弱的阳光透过稀疏的树枝射下来，那一丝丝金色的阳光和银条儿般的“雪条儿”交织在一起，那多么和谐！一阵阵微风拂过，树枝上本就少的银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收呀！
春夏秋冬，四季轮换，它们都有独特的景色，都是一幅独一无二的画卷。
春天最美是早上的彩云。清晨打开窗，呼吸着新鲜的空气，抬头看看天空中的七彩云朵，那些云慢慢被风婆婆吹成各种形状。有的像一束七彩的花朵，多姿多彩；有的像一群七彩的小孩，快乐奔跑；有的像几条七彩的小鱼，水中嬉戏；还有的像一群七彩的动物在开运动会，它们时而奔跑，时而跳跃，时而摔跤……七彩万变的云，点燃了我心中的激情，让我怀着舒畅的心情去上学。春天最美的还有青青草地，周末到郊外野餐，在地上铺上野餐垫，可口的食物加上人的重量，重重地压在绿草上，未免让人有些心痛，而青绿的小草却无怨无悔，我们应该爱护生命，爱护大自然。
夏天最美是太阳，因为只有它带给我们光明和炎热，有了炎热的天气，我们才可以痛快地吃冰淇淋，才可以欢快地在游泳池畅游，其他季节都没有夏天的炎热，炎热的太阳便是夏天最独特的礼物。夏天最美的还有荷叶与荷花，它们是四个季节中最独特的，我觉得荷花和荷叶是非常完美的一对夫妇，它们的孩子就是成片成片的莲蓬，看见这一家子植物，我的心里顿时有一种说不出的喜悦。
秋天最美是随风飘荡的枫叶，火红的颜色染红了群山，形状像手掌的枫叶随风飘落，落在地上，就像为大地铺上一层软绵绵的红地毯，踩上去很舒服。秋天最美还有满天飞舞的银杏叶，银杏叶金黄金黄的，仿佛扇子般，又宛如蒲公英的种子漫天飞舞，接着又像老鹰捉小鸡般俯冲到地面。
冬天最美是雪花。看，雪花飘下来了，仿佛一位位冰雪公主走了下来，来看看人间美景。她们落到树上，树白了，她们落到房顶上，房顶变白了，反正只要她们落到哪儿，哪儿就染成了白色。每次等雪堆积起来以后，我们做的第一件事，就是堆雪人打雪仗。那些冰雪公主被我们堆成了城墙，搓成了雪球，化成了笑声。冬天最美还有火炉，是谁在冬天给我们温暖？是火炉，只要冬娃娃来临，火炉先生就会为我们提供温暖。冬天坐在家里看电视，用火炉烤着手，过几分钟，冰冷如铁般的手，就变得温暖起来。
春夏秋冬四个季节，如四个兄弟姐妹一样，各自有各自独特的魅力。春天有绿草茵茵，夏天有荷花飘香，秋天有似火枫叶，冬天有漫天雪……啊，四季真美呀！
校园的美景数不胜数：春天的校园绿意媚然；夏天的校园郁郁葱葱；秋天的校园落叶纷飞；冬天的校园银装素裹。校园的一年四季美不胜收。
春天，万物复苏，到处生机盎然。校园花坛中的小草争先恐后的破土而出，那草儿中夹杂着美丽的小花，花儿很小，零星地铺在绿中，虽比不上那华贵的花，却纯真可爱。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这不是恰到好处的写出了春天校园的生机勃勃吗？那春的阳光，为校园增添了绿色的`美。
夏天，炽日炎炎。校园中的同学们手拿润滑可口的棒冰，津津有味的吃着。花坛中郁郁葱葱的树木、再加上校园后山的大片竹园、果园勾勒出了绚丽的夏。可惜校园中无荷花，要有那粉色、纯洁的荷花点缀该有多好啊！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这不正是淋漓尽致的写出了夏的韵味吗？那夏，为校园增添了成熟的美。
秋天，秋风送爽。校园中的菊花傲然开放在万花丛中以美和鲜艳散发英气，特别是那一棵棵桂花树也不断散发香气，那香十分甜美。秋日，少不了那红叶，红叶的素红、金黄有机结合，让人有一种美的享受。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这不是以诗情画意体现出秋日的凄美。那秋，为校园增添了秋收之美。
冬天，银装素裹。校园中，大雪纷飞，那片片洁白的雪花一时间给校园每一个角落都披上了白色，可又不是全白，在白色间夹杂着彩色。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这不正是充分写出了冬日大雪纷飞的景色吗？那冬，为校园增添了纯白之美。
岁岁月月，四季轮回，而每一个季节都在装点校园，为校园的美，增添一道道亮丽的风景线。而那校园中朗朗的书声和美丽的校园合二为一，使校园完美无缺。
春天来啦！春天来啦！
树木发芽了，花儿开放了，大雁回归了！小朋友们在绿油油的田野上跑着。打个滚儿，笑声惊飞了枝头的鸟儿。樱桃树挂满了许许多多的樱桃，像无数个微型灯笼，漂亮极了。农村人特别高兴，因为春雨贵如油，昨天下了一夜雨，农民伯伯仿佛听到了麦苗生长的声音，仿佛看到了来年小麦丰收的情景。春雨是那样的温柔，百花都仰起笑脸儿欢迎它们呢！
夏天来啦！夏天来啦！
花鲜红嫩鲜红的，树木已是一片浓荫。夏天是炎热的，人们容易出汗，所以，冰镇的西瓜，奶油做的雪糕，是人们的最爱。夏天是最美的，可以出去游泳，我最喜欢我的夏天！
秋天来啦！秋天来啦！
红艳艳的柿子，仿佛一个个大红灯笼。挂满枝头，黄澄澄的梨儿，紫莹莹的葡萄……你不让我，我不让我，争着向人们展示自己的美味。草象一个个爱美的姑娘，把自己的发尖染成黄色。农民伯伯也乐呵呵的，因为，一年的辛苦就要有收获了！我喜欢这样的秋天！
冬天来啦！冬天来啦！
雪花漫天飞舞，像无数的小精灵。松鼠和熊都冬眠了，小朋友却在雪里玩疯了。有的打雪仗，有的堆雪人，有的跑着，追着，他们玩得好开心。多么美妙的冬天啊！
小朋友，你们喜欢哪个季节吗？一年四季，各有风采。我呢，喜欢春的美丽，喜欢夏的蓬勃，喜欢秋的绚烂，更喜欢冬的洁白！
春天最美的是清晨。迎春花一大早就为春姑娘铺上了一层美丽的淡黄色地毯，喇叭花也吹响了小喇叭。小鸟在枝头唱起了优美的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。柳树在岸边趁着拂过地微风梳理着她长长的秀发。桃树上，一朵朵桃花就像一个个害羞的小姑娘，在叶间躲来躲去的。湖面静静的，就像一面镜子。水下可不是这样的，鱼儿们在水中游来游去，有的在玩你追我赶，有的在捉迷藏，也有的在嬉戏、打闹。
夏天最美的是夜晚。皎洁的月光洒在湖面，青蛙站在荷叶上“呱呱”地唱着歌。湖面上附着了一层迷雾，蜻蜓在荷花与荷叶之间跟着青蛙的伴奏飞舞，萤火虫也星星点点的闪着微光在飞舞。这朦胧的情景让人感到神秘而又着迷。
秋天最美是田野。田间，果子多种多样，苹果、石榴、梨、桃子、葡萄……都挂满了枝头。柿子就像一盏盏小红灯笼挂在了树上。玉米挺直了胸脯自豪地站着，仿佛在想“我长得这么高，一定是今年最好的玉米！”谷子金黄金黄的，微风吹过，谷子们都弯起了腰。远远望去，就像一片金色的大海泛起了层层的波纹。
冬天最美的是小巷。巷子里，梅花在枝头默默的散发出一股幽香。雪姑娘为小草盖上了一层厚厚的棉被，为枝头抹上了银色的颜料，为世界涂上了银装。中午时分，一群小孩在巷子里堆起了一个可爱的雪人，就连小花狗和小猫咪也在地上的枯树枝旁画上了小梅花，偶尔下来的小麻雀为“梅花枝”加上了叶子……
四季的美是无尽的，生活中的美也是无尽的。只要你愿意用心去发现、去观察、去寻找，美就会无处不在。
——校园的四季四年级作文6篇
我们的校园不仅是一个美丽的花园，也是我们的天堂。我爱我们的校园。
春天，我们校园里的一切都复活了，有了生机勃勃的景象。操场两边的花坛里，草都等不及了。它从地上探出头来，向人们报告：“春天来了！春天来了！”小华也不甘示弱，吐出一点香味吸引学生驻足欣赏；树长出很多芽，长得像小草和花……看！操场上，有的孩子在操场上打滚，有的孩子玩自己喜欢的游戏，有的孩子放风筝！快看！他们多幸福啊！
夏天，我们的校园鲜花盛开，树木繁茂，已经成为学生的好去处！花坛里的草随着雨水更绿了；五颜六色的花盛开着，在阳光下更加鲜艳，仿佛更美丽。快看！花坛里吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。他们在花丛中翩翩起舞，仿佛从未见过如此美丽的舞台。
秋天，我们的校园被秋风的大魔术师吹得一片金黄。“黄蝴蝶”在校园里飘，“红鸟”飞了上来。校园虽然没有花团锦簇，但依然很美，成为一个金色的童话世界。
冬天，天上飘着白雪，校园里白雪皑皑，银装素裹。雪女在操场上穿了一件新的白色连衣裙。到处的草、树和房子都是白色的，就像仙境一样。喜欢雪的孩子永远不会错过冬天。下课后，孩子们来到操场打雪仗，打雪仗，堆雪人，欣赏雪景。看他们多开心！
我爱我们的校园，我爱校园的四季！
我们的校园不仅是一个美丽的花园，也是我们的天堂。我爱我们的校园。
春天，我们校园里的一切都复活了，有了生机勃勃的景象。操场两边的花坛里，草都等不及了。它从地上探出头来，向人们报告：“春天来了！春天来了！”小华也不甘示弱，吐出一点香味吸引学生驻足欣赏；树长出很多芽，长得像小草和花……看！操场上，有的孩子在操场上打滚，有的孩子玩自己喜欢的游戏，有的`孩子放风筝！快看！他们多幸福啊！
夏天，我们的校园鲜花盛开，树木繁茂，已经成为学生的好去处！花坛里的草随着雨水更绿了；五颜六色的花盛开着，在阳光下更加鲜艳，仿佛更美丽。快看！花坛里吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。他们在花丛中翩翩起舞，仿佛从未见过如此美丽的舞台。
秋天，我们的校园被秋风的大魔术师吹得一片金黄。“黄蝴蝶”在校园里飘，“红鸟”飞了上来。校园虽然没有花团锦簇，但依然很美，成为一个金色的童话世界。
冬天，天上飘着白雪，校园里白雪皑皑，银装素裹。雪女在操场上穿了一件新的白色连衣裙。到处的草、树和房子都是白色的，就像仙境一样。喜欢雪的孩子永远不会错过冬天。下课后，孩子们来到操场打雪仗，打雪仗，堆雪人，欣赏雪景。看他们多开心！
我爱我们的校园，我爱校园的四季！
我的校区在郴州下梅桥。我已经在这里住了五年了。校园里到处都是树、草和角落，让我感觉更加亲切，花园般的环境给我留下了不可磨灭的印象！
春天，校园里鸟语花香。草坪上的小草一小群一小群地探出小脑袋，微风吹来，它欢快地摇摆着。校园里的龙葵和柔柳也身着绿色，显示出旺盛的生命力。一场春雨过后，那些嫩叶被拂过，闪闪发光！
夏天，一年之初，是骄阳似火，但校园却很凉爽，因为校园青葱翠绿，绿树成荫。学生们在树荫下看书和玩耍。一阵欢声笑语，给校园带来了无限生机！
秋天，花儿凋谢，树叶飘落。一片片落叶被秋风扫向空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，诉说着校园里美丽的秋色。花坛里的菊花一朵朵盛开，让秋天的校园更美！
冬天，树已经落叶，风在吹。但这掩盖不了校园的美好。一场大雪过后，树和教学楼都披上了白色的银装，整个校园变成了一个粉与玉的世界。下课后，所有的学生都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑着抖落树上的雪。冬天的校园让人流连忘返！
我在中心东道小学读书，内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。
秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的.叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。
我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。
我们的校园不仅是一座美丽的花园，而且也是我们的乐园。我爱我们的校园。
春天，我们的校园万物复苏，鸟语花香，一派生机勃勃的景象。操场两旁的花坛里，小草早就等不及了，从地下探出头来，向人们报到：“春天来了！春天来了！”小花也不甘示弱，吐出点点芳香，吸引同学们驻足欣赏；树木抽出了许多嫩芽，和小草小花比赛似的长起来……瞧！操场上，有的孩子在操场上打滚，有的孩子做着自己喜欢的游戏，还有的孩子在放风筝呢！瞧！他们玩得多开心呢！
夏天，我们的校园里百花盛开，争奇斗艳，树木更是枝繁叶茂，早已成了同学们的避暑的好地方！花坛里的草有了雨水的浇灌更绿了；五颜六色的花竞相开放，在阳光的照耀下显得更鲜艳了，好像在比美似的。瞧！花坛里引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，好像从未看到过如此美丽的舞台。
秋天，我们的校园被秋风这个大魔术师一吹，到处一片金黄，校园里飘起了“黄色的蝴蝶”，飞起了“红色的小鸟”。校园里虽没有花的打扮，但是依旧美丽，变成了一个金色的童话世界。
冬天，天上飘起了白色的雪花，校园里白雪皑皑，银装素裹。雪姑娘给操场披上了一件雪白的新衣，草呀，树呀，房子啊，到处一片洁白，就像是仙境一般。喜欢雪的孩子们绝不放过冬天，下课了，孩子们来到操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人，赏雪景，看他们多高兴，多快乐呀！
我爱我们的校园，我爱校园的四季！
我们的校园一年四季景色怡人，鸟语花香，十分美丽。
春天，伴随着校园里的第一声鸟叫，第一株小草出土——这里的春天来了！爬山虎长出了嫩绿的叶子，慢慢地向墙头爬去，青蛙也被第一声春雷惊醒了，在水里和金鱼快乐地嬉戏，竹笋也从土里探出头来睁开眼，想看看春天的景色……
夏天，骄阳似火，小动物们的热情明显被太阳的热量晒了下去。看，小鱼没有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看着天空，眼睛时不时地眨几下，真像一位正在沉思的学者。整个池塘如黑夜般地寂静。再看看我们的学生吧，男生们在绿茵茵的足球场上激情挥洒汗水，女生们恰恰比较安静，躲在教室里安静地看书，真是“男女各不同啊！”
秋天，校园的七彩农学园里一片丰收的景象：茄子打起了又细又长的紫色灯笼；玉米杆像一位慈祥的母亲立在田野里保护着它的孩子——玉米，等待着人们来采摘。如果，你从三楼俯视农学园，你就可以看见红薯紫绿色的叶子和枝条都已经蔓延到铺着鹅卵石的地上来了，那些枝叶在地上铺得那么均匀，不留一点缝隙，不仔细看的话还以为是一条紫绿色的大地毯呢！
冬天，不管是同学还是老师，他们的身上个个都像包棕子一样地包着厚厚的棉衣，成了校园里一道“靓丽”的风景线。冬爷爷给植物盖上了一层层“霜被子”又给池塘盖上了“冰被子”，同时，也提醒小青蛙：可爱的孩子们，可以去冬眠了！
你说，我们的校园美不美？
——四年级四季作文通用十篇
你喜欢四季吗？一年四季美丽如画，我爱四季。
春天，是一个万物复苏的季节。一株小草先探出头来，左看看，右看看，然后伸了一个懒腰，对别的小伙伴们说：“快出来吧！这儿需要我们的装点！”成群结队的小草争先恐后地钻出了地面。不一会儿，光秃秃的土地就变成了绿油油的青草地。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”柳树姑娘长出了长长的秀发，随风舞动；小动物们纷纷醒来在，在树林跑来跑去；孩子们光着小脚丫在草地上欢快的奔跑……春天真美，我爱春天！
夏天，是一个绿树成荫的季节。太阳照着树上的知了不停的叫着“真热，真热。”小朋友们穿着短装，再树下捉着知了。不一会儿，小朋友们满载而归。天边飞过的几只鸟儿为他们唱起了胜利的凯歌。夏天真热闹，我爱夏天！
秋天，是一个收获的季节。秋高气爽，天空格外晴朗。到处是一片丰收的景象。天然的理发师风婆婆用她那高超的技术，把大叔爷爷的头发剃的一干二净。大树爷爷很满意，用他的手儿给路过的打招呼，仿佛在说：“我漂亮吗？”秋天是个丰收的季节，我爱秋天！
冬天，下雪了，到处白茫茫的一片。小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。他们的脸蛋冻得红彤彤的，像熟透的苹果。他们还堆了一个大雪人，黑黑的眼睛，红红的鼻子，一位小女孩还把自己帽子和围巾戴在雪人的的头上，把雪人打扮的格外漂亮。冬天是欢快的季节，我爱冬天！
一年四季多么的美好啊！感谢大自然带给我们多姿多彩的四季，我爱这美丽的四季！
风是千变万化的，四季的风是各不相同的。
春天的风像一位魔术大师。他向河水轻轻地一吹，河面上的冰融化了，河水清澈见底，河面荡起阵阵波纹，小蝌蚪顺了水流，游向远方。他向大地一吹，小草长出了嫩芽，五颜六色的花儿竟相开放，蜜蜂赶来采蜜，蝴蝶在花丛间翩翩起舞，暖和的春风让人们脱下了厚棉衣，穿上了毛衣，孩子们迎着春风在放风筝。
夏天的风像位小弟弟。他一会儿刮起大风，吹得树叶刷刷作响，搅得河水荡起阵阵波浪。一会儿又跑得远远的，久久不肯出现，让大地热得像蒸笼一样，小草与树叶耷拉着脑袋，人们拿着蒲扇躲在树下乘凉，小孩在家里边吃冰棍边听音乐。终于，他再次出现了，向荷塘里一吹，荷塘里开满了荷花，蜻蜓飞来了，落在嫩黄的莲蓬上，似乎把这当成了机场，青蛙与知了把人们吵得受不了。
秋天的风像个小姑娘。她用手一挥，果园里结满了熟透的果子，田里的稻谷一处金黄，把农民伯伯乐坏了，大雁感到天气冷了，成群结队地飞往南方，人们也穿上了毛衣。她用手一挥，一阵秋风把人们的脸吹得枯燥，到处都是干燥的。枫叶也红了，像一块红地毯，梧桐叶金灿灿的，远望，犹如一片金子，十分夺目。
冬天的风像位爷爷。他见到谁的衣服薄了，就悄悄钻进衣服里去，冷得人们直哆嗦，有几个小孩子出来玩，他又吹了一口气，冷得小孩躲在了家里，不敢出门，他用力一吹，过住的行人嘴唇都冻紫了，动物也冬眠了，大家都穿得厚厚的。
四季的风真是各有各的特点，我真喜欢这四季的风。
乡下的四季是美的，像一幅幅美丽的画卷。
冬爷爷走了，带着温暖的春姑娘来到了田野里，万物复苏了，穿着燕尾服的春使者——燕子从南方飞回来了。小河里也发生了变化，原本被冻得结结实实的冰面渐渐融化了，发出“叮咚叮咚”的响声，好像对春天的来到表示欢迎。花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树发出嫩芽，散发着生机。田地里也热闹起来，因为这正是农民伯伯播种的好时节。
夏天来了，天气非常炎热，整个世界仿佛一个巨大的蒸笼，树上的蝉鸣叫着，仿佛是对夏天表示强烈**。但夏天也唤醒了荷叶和荷花。一池的荷叶让太阳光不再耀眼。水珠在荷叶中欢乐地打着转。而荷花妹妹因为害羞而红了脸，躲在荷叶旁，羞羞答答，不肯露面。小青蛙拖着笨重的身子爬上荷叶，然后欢快地引吭高歌。这美景吸引了许多人前来观赏。
秋姑娘也来了，许多花都凋谢了，只有顽强的菊花在风中绽放。大树们的叶子都落了下来，在微风中像一位位舞蹈家翩翩起舞，有的树叶落在小河里像漂浮的小船，落在地面上像一道地毯。踩上走走，会发出“沙——沙”的响声，比豪华的波斯地毯还要漂亮舒服。果园里一片明艳。走进果园，映在眼前的景色是：红彤彤的苹果像娃娃的脸；金黄的橙子像小灯笼挂在树枝上；黄澄澄的香蕉像是一弯弯月亮……
冬爷爷也来了。它吹了一口气，顿时乡村成了雪的世界，树上、屋顶上、地面上，全是洁白的雪。这就是村里小孩们玩耍的好季节。有的打雪仗，有的堆雪人……欢乐的笑声在田野里久久回荡。
我喜欢乡村的一年四季，真是优美如画！
我的家乡四面环山，一年四季那可有的说了，保准让你眼花缭乱，跟我一起来看看吧。
春天，春姑娘穿着她绿油油的裙子，来到了我的家乡。看到树上光秃秃的，一片雪白。于是，叫醒太阳公公把白雪融化了，这下是她施展本领的时候了，她右手一挥，山上的树林都发出嫩嫩的芽儿，这时她又唱起歌来，所有的小草都被她甜美的歌声叫醒了。伸了伸懒腰，准备迎接新的一年。忽然，她跑到一棵枝条上，亲吻了一下，枝条上开满了黄色的小花。啊！原来是迎春花，这时，整个山都充满了生机，春姑娘带着她甜美的笑容离开了。
没过多久，一位身穿五彩缤纷的人傲慢的走了过来，原来她就是夏小姐。她这一来，可了不得，所有的花儿都为了迎接她绽放出了笑脸。你看：粉嘟嘟的月季，出於泥而不染的荷花，红通通的杜鹃花……争奇斗艳，花香万里，这里变成一个彩色的世界。
秋，风婆婆吹着凉爽的风来了把树上的叶子都吹得纷纷落下，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，地上像刚下了一场树叶雨，踩上去软绵绵的。突然，下起了毛毛雨，走在路上，吹着凉凉的雨，最容易勾起人们的.秋思了。
冬爷爷迈着缓慢的步伐走了过来。你看他白白的胡子和眉毛，就不禁让人打个冷颤。突然，他打了一个喷嚏，天上下起了白毛大雪。瞬间，山上盖满了一层白色的棉被。这时，天地间变成了一个白色的世界。
正是这样，一年一年，周而复始，才让我的家乡继续美下去。
春天来啦！春天来啦！
树木发芽了，花儿开放了，大雁回归了！小朋友们在绿油油的田野上跑着。打个滚儿，笑声惊飞了枝头的鸟儿。樱桃树挂满了许许多多的樱桃，像无数个微型灯笼，漂亮极了。农村人特别高兴，因为春雨贵如油，昨天下了一夜雨，农民伯伯仿佛听到了麦苗生长的声音，仿佛看到了来年小麦丰收的情景。春雨是那样的温柔，百花都仰起笑脸儿欢迎它们呢！
夏天来啦！夏天来啦！
花鲜红嫩鲜红的，树木已是一片浓荫。夏天是炎热的，人们容易出汗，所以，冰镇的西瓜，奶油做的雪糕，是人们的最爱。夏天是最美的，可以出去游泳，我最喜欢我的夏天！
秋天来啦！秋天来啦！
红艳艳的柿子，仿佛一个个大红灯笼。挂满枝头，黄澄澄的梨儿，紫莹莹的葡萄……你不让我，我不让我，争着向人们展示自己的美味。草象一个个爱美的姑娘，把自己的发尖染成黄色。农民伯伯也乐呵呵的，因为，一年的辛苦就要有收获了！我喜欢这样的秋天！
冬天来啦！冬天来啦！
雪花漫天飞舞，像无数的小精灵。松鼠和熊都冬眠了，小朋友却在雪里玩疯了。有的打雪仗，有的堆雪人，有的跑着，追着，他们玩得好开心。多么美妙的冬天啊！
小朋友，你们喜欢哪个季节吗？一年四季，各有风采。我呢，喜欢春的美丽，喜欢夏的蓬勃，喜欢秋的绚烂，更喜欢冬的洁白！
“沙沙，沙沙……”绵绵的春雨落在树上，发出蚕咀嚼桑叶般的声音。过了一会儿，雨停了，河水“哗哗”地流着，河边的垂柳欢快地舒展着细长的小辫儿。一阵微风吹来，花草树木发出“唰唰”地声响。听，它们正热烈地讨论着什么：“我今天穿了一条喇叭裙，要给春姑娘表演呢！”“我这条粉色的裙子才美呢！”……
夏日，太阳公公像个大火球一样炙烤着大地，时不时，雷公就坐立不安，“轰隆隆”地从天空发出几声巨响，豆大的雨点争先恐后地“噼里啪啦”砸下来，风雨雷电交织在一块，构成了一幅气势磅礴的景象。
秋姑娘跳着优美的舞蹈来了，树叶渐渐褪去了以前苍翠的光泽，不知不觉换上了金黄的礼服。秋风“呼呼”地吹来，银杏树向我招手，高梁羞红了脸，稻谷笑弯了腰，农民伯伯乐开了怀！
冬天，一片片轻柔的雪花“簌簌”地纷纷扬扬飘落下来，它们虽然没有玫瑰那鲜艳的花瓣，没有桃花那娇小的身姿，更没有桂花扑鼻的香味，但它有着洁白无瑕的身躯，还有那与众不同，形态各异的奇特花纹，每一片雪花都是一幅精美的图画。小朋友们开始了堆雪人比赛，开心地争论不休：“我堆得最好！”可一转眼，又笑闹着打起了雪仗，“砰砰砰”……
春夏秋冬，一年四季，带着他们特有的一丝丝、一缕缕优美的旋律，走*我们的身边。四季如歌，这是我听过的，最动人的乐章！
大家对田园的生活一定不陌生吧，但田园到底是怎样的风景四季如画，美不胜收呢?还是让我一点一点来告诉你吧!
春天，像一个漂亮的小姑娘，踏着轻盈的脚步，将手中的画笔轻轻一挥，便把世界染成了一片绿色。慢慢地，田边溪水结的冰便融化了，泉水也开始唱歌了，听!“叮咚，叮咚……”于是，田间鸟语花香、莺飞蝶舞，一幅优美的画卷就被这春姑娘给画出来了!
夏天，则像是一个活泼的少女，而且她还爱搞恶作剧。有时，她会让火辣辣的太阳肆无忌惮地照在劳作的农民身上，让他们汗流浃背;有时，她又让雨婆婆下一阵倾盆大雨，把正在田间干农活的人们浇成“落汤鸡”。唉，还真是让人左右为难啊!
秋天，这可是农民最喜爱的季节了。那金黄的、红的、紫的……一大片一大片的，全是成熟的果实。金黄的玉米颗颗饱满，红彤彤的苹果长势喜人，紫莹莹的'葡萄像水晶一样，各种水果香甜可口。秋婆婆把田间装扮得这么美，我们一定得好好谢谢她!
冬天，更是雪白的一片，让大雪把大地都封闭了吧!农作物都被披上了雪白的大衣，它们在雪里养精蓄锐、蓄势待发，而这表露的苍茫大地，像一片冰雪的结界，结满了凌霄花，可漂亮哩!
看!这春天一片绿，夏天一片红，秋天一片黄，冬天一片白!这田园的四季，可真美啊!
我有一双水灵灵的大眼睛，我要用它去看四季。
我用我的眼睛去欣赏春天。大地披上了一层绿色的外衣；泥土湿润了，散发着清新的味道；桃花开了，粉嘟嘟的，一朵朵，一丛丛，一簇簇，像一个个可爱的笑脸，美极了；丁香花也不甘落后，也开了，散发着迷人的幽香；河面的冰融化了，小河哗啦啦地向前流淌；柳树抽出了嫩绿的芽苞。多美的春天呀！
我用我的眼睛去欣赏夏天。夏天，天气炎热，花儿们都慵倦无力，只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花开放后，像一位亭亭玉立的少女，在河中央，美丽无比，让我不禁的想起了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的荷花真美呀！
我用我的眼睛欣赏秋天。秋天，空气里散发着丰收的气息。路边的小野花开了，默默无闻，是多么坚强啊！秋天，丰收了，果实都成熟了，苹果红彤彤的，鸭梨黄澄澄的，看着就让人流口水。
我用我的眼睛欣赏冬天。花儿都枯萎了，只有腊梅顽强地开放，真坚强！入冬不久，就飘起了鹅毛大雪，让我想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”又让我想起上课老师编的一首诗：“一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，片片落入梨花间。”
我要好好珍惜我的眼睛，去发现生活中的每一处美！
有一株蒲公英生长在一条小河边。
春天来了，冰雪消融，原本很浅的小河暴涨，一只小蚂蚁爬了过来，它想过河，但是它找不到一片叶子当船。蒲公英问道：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁回答到：“我想要过河，但找不到小船。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当船吧。”小蚂蚁说：“好的，谢谢您！”说完，小蚂蚁摘下了一片蒲公英的叶子，放在河里，随后自己也上去了。蒲公英看着它越漂越远，直到不见了踪影。
夏天来了，酷暑难耐。一只小蜗牛慢吞吞地爬了过来，一边喘气，一边抹汗。蒲公英问它：“小蜗牛，需要帮助吗？”小蜗牛说：“天气太热了，我需要一把遮阴的伞”。蒲公英说：“那你摘一片我的叶子当伞吧！”小蜗牛说：“好的，谢谢您！”说完，小蜗牛摘了一片叶子，顶着叶子慢慢地离去了。
秋天，连绵不断的阴雨天来了。一只小蝴蝶慢慢地，冒着雨爬了过来，一边爬一边抖着翅膀。蒲公英问：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶说：“雨太大，我没有伞。我的翅膀被淋湿了。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当伞吧。”小蝴蝶说：“好的，谢谢您！”说完，小蝴蝶摘了一片叶子，撑着小伞走了。
冬天，北风呼呼地刮着，雪下得好大。一只冻僵了的蝈蝈慢慢地跳了过来，它准备找几片树叶当被子好好睡一觉，可哪儿有树叶呢？这时传来一个温暖的声音：“小蝈蝈，我还有几片未凋落的叶子，送给你当被子吧！”小蝈蝈抬头一看原来是蒲公英在和它说话。道过谢后，小蝈蝈躲进了温暖的被窝。
蒲公英的四季就这样过去了，待到春暖花开的时候，它又摇曳着它轻吟的身姿，等待着它的朋友……
我们的校园一年四季景色怡人，鸟语花香，十分美丽。
——四季之美五年级学生作文范本10份
一年四季，各有各的不同。春天花草树木都发芽了，小溪和湖水都解冻了，地上的雪和冰都融化了，鸟儿门也从南方飞回来了，小动物们也从冬眠中苏醒了，小鸟们开始建窝了，小朋友们厚厚的衣服也能脱掉了，换上薄薄的衣服去田野里开心的放风筝，并且可以做好多好玩的体育运动了。
夏天，天气炎热，像火球一样的太阳烧烤的大地，小朋友们可以一起去游泳池里游泳还可以吃冰凉的雪糕和西瓜。爸爸，妈妈还可以带着我和弟弟一起去水上乐园玩，还可以，喝着冰冰凉凉的饮料。
秋天，是一个丰收的季节果园果实都成熟了，田野里的稻子也都成熟了，花和草都变黄了。树上的叶子也纷纷飘落落下来了，朴成了一个黄色的地毯，鸟儿们又飞回南方了。秋天这个季节也是农民伯伯最开心的季节，也是丰收的季节，因为他们可以收获满满的果实。人们也开始换上秋装了，小动物们也开始准备粮食过冬了。
冬天，雪花纷纷落下雪越下越大，铺成了一个白地毯湖水和小溪也被冰冻了，花草树木都变成光秃秃的了，小动物们又开始冬眠了，树上都是雪。梅花也发芽了，小朋友们穿上了厚厚的衣服冲突家门，他们有的堆雪人有的刻冰雕，有的滚雪球，大家玩得不亦乐乎，所以我很喜欢四季。
四季不同，每个季节都有每个季节的美丽，所以我最喜欢的是四季之美。
春天最美是清晨。漫步在乡间小路上，看桃花竞相开放，听各种鸟儿尽情歌唱，闻空气中花草的清香，眺望天边那同样早起的太阳，感受她的温暖，你一定会觉得自己走在一幅幸福画卷里。就算是下雨，你也可以撑起一把漂亮的雨伞，站在水乡的桥头，透过朦胧的细雨，看潺潺的流水，再朗诵一首杜甫的《春夜喜雨》，那该是多么悠闲自在啊！
夏天最美是夜晚。端一把躺椅，放在院中空地上，懒懒地躺在上面。看天空中的一轮明月，看流星从月亮身边划出一条优美的弧线，看一只只萤火虫从你的头顶上慢悠悠地飞过。如果妈妈悄悄递过来一片西瓜，在你吃西瓜的时候，轻轻地给你扇着扇子，那阵阵liang风会带给你一个最甜蜜的梦。
秋天最美是黄昏。夕阳像一个害羞的小姑娘，脸蛋红扑扑的，映照得田野里的稻子、大豆都是红红的。就在你认真看着的时候，夕阳好像害羞了，悄悄地躲到山那边去了，只留下一大片火烧云在天边，给天空挂上了一个彩色的大幕。大雁也在这最美的幕布上，排着整齐的队伍不慌不忙地飞向南方。
冬天最美的也是清晨。不知什么时候，一片片雪花从灰蒙蒙的天空中飘落下来。推开窗户，伸手去接，几片雪花轻轻地落到你的掌心，一转眼就化成了几颗小水珠，凉凉的，静静的。地面上白茫茫的，你走到门口，一定会停住脚步，因为你舍不得破坏那*整而完美的雪地。
彩色的春天，绿色的夏天，金色的秋天，白色的冬天。自然的每个季节都有它独一无二的色彩。
春天有着青翠的草地、碧绿的树木，湛蓝的天空，缤纷的花朵。这些五彩斑斓的颜色被春姑娘巧妙的糅合在一起了。
森林的春天美得让人惊奇，蔚蓝的天空倒映在波光粼粼的清澈湖面。太阳温暖而耀眼的金色光芒照耀着森林，照亮了青翠欲滴的树木。鸟儿在森林中来回穿梭，叽叽喳喳的叫个不停，似乎在诉说着春天的美丽。树木的清香在空中若隐若现，五彩的花朵绽开了它们美丽的笑脸。哦，春天是这么的赋有生机、诗意与活力！
夏天，树木变得更加郁郁葱葱，清澈的河水变得浑浊起来，火热阳光炙烤着大地，与春天有着不一样的景象，到处一片火辣辣的感觉。
秋天是个丰收的季节，也是个金色的季节。各种果树上挂满了沉甸甸果实，像一个个红灯笼似的被阳光照得闪闪发光；稻田里金黄的麦穗形成一片片金色的海洋，微风吹起，泛起阵阵涟漪。啊！秋天真是个丰收而又美丽的季节！
冬天也有属于它的色彩——白色。下雪后，白雪为大地披上一件雪白的大衣，给小山戴上一顶白色的小帽子，就连枯枝败叶也被冰雪穿一件白衣，冬姑娘的全世界都被她变成了白色。也让这季节显得更淳朴，更宁静。
每个季节都有着专属于它们的美丽与色彩。
冬天的阴影即将一扫而空，我们将迎来一个新的温暖的春天。
燕子从南方飞来，春天以同样轻快的步伐离我们越来越*。她用层层青烟悄悄笼住大地，作为给我们的“见面礼”。挤来挤去，挤在烟雾之间，挤出小水滴，大地悄然开始下起了一场又一场的雨，吹了一会儿温暖的春风。
期待，期待，春天终于来了。
春天是什么？春天是草。春天来了，小草迅速铺上绿色的地毯，像巨星一样迎接春天的到来。春天是一朵花。花儿一听到春天来了，就排演舞蹈，穿上最美最香的衣服，唱歌跳舞；春天是柳条，用——直发梳出最美的发型。在东风的指引下，它舞动着绿色的长辫子。春天是一只歌唱的鸟，一只嗡嗡作响的蜜蜂，一只高高悬挂在天空的风筝。
当你去远山郊游的时候，山下的杜鹃花不是含苞待放，就是盛开的艳丽，红得像火一样。清晨，走进雾蒙蒙的世界，细细的雨水滴落在发梢，湿漉漉的衣服和裤子上，轻轻落在花瓣上，滴落在草地上，滑过树梢，最后流进河里。
原本坚硬的土壤不再沉默。转眼间，农夫伯伯的耙犁成了土上的杖，奏着劳动的乐章。
春天，她去过的每个地方都充满活力和春天。就连森林和池塘也不例外。
在森林里，鸟儿唱着美丽的《春之歌》，树木和溪流帮助陪伴着它。许多动物也从冬眠中醒来。
在池塘边，青蛙跳进水里，互相玩耍和游泳。一对白色的蝴蝶在一边跳舞，好像在为在水里比赛的青蛙欢呼。
我爱你，春天，你身上芬芳的花朵，还有活泼可爱天真的形象！
一年有365天，有春、夏、秋和冬，每个季节都很美，现在我就来和你说说吧!
春天最美是花园，一进入花园，鲜花的香气扑鼻而来，多么自然的空气呀!花的种类也不少，有正鲜艳的玫瑰，华丽的牡丹，美丽的兰花，轻快的芍药，高大的向日葵，还有正在向远方飞去告别家乡的蒲公英……看，他们正向我招手呢。花园里的每只花都有千姿百态，玫瑰花正在照镜子，鸡冠花高高的仰望天空，似乎是在和太阳妈妈招手……这就是春天的花园!
夏天最美是游泳馆，我和爸爸一起来到这浩大的游泳馆，进去了。我跳进清凉的水池，啊，水真是凉快，刚刚在外的炎热顿时疏散了。我感到多么自由啊，我时不时来个“鱼跳龙门”，时不时来一个“鲤鱼打挺”。总之，我在这儿和爸爸玩得不亦乐乎。这就是夏天的游泳馆!
秋天最美是果园，果园里的果子真够多啊!有红彤彤的苹果，蛋黄色的梨子，绿黑相间的西瓜，小小的樱桃，还有甜甜的紫色的葡萄，我和爸爸一起去摘果子，我和爸爸摘了许多的果子，香喷喷的。我拿着大大的苹果咬了一口，清甜清甜的，好吃极了!这就是秋天的果园!
冬天最美是雪地，我和几个朋友一起去滑冰，我划过去，一个朋友划过来，一个朋友划过去，另一个朋友又划过来。我们的笑声传出了很远很远，好玩极了!这就是冬天的雪地!
啊，四季真是美呀!
春天来啦！春天来啦！
树木发芽了，花儿开放了，大雁回归了！小朋友们在绿油油的田野上跑着。打个滚儿，笑声惊飞了枝头的鸟儿。樱桃树挂满了许许多多的樱桃，像无数个微型灯笼，漂亮极了。农村人特别高兴，因为春雨贵如油，昨天下了一夜雨，农民伯伯仿佛听到了麦苗生长的声音，仿佛看到了来年小麦丰收的情景。春雨是那样的温柔，百花都仰起笑脸儿欢迎它们呢！
夏天来啦！夏天来啦！
花鲜红嫩鲜红的，树木已是一片浓荫。夏天是炎热的，人们容易出汗，所以，冰镇的西瓜，奶油做的雪糕，是人们的最爱。夏天是最美的，可以出去游泳，我最喜欢我的夏天！
秋天来啦！秋天来啦！
红艳艳的柿子，仿佛一个个大红灯笼。挂满枝头，黄澄澄的梨儿，紫莹莹的葡萄……你不让我，我不让我，争着向人们展示自己的美味。草象一个个爱美的姑娘，把自己的发尖染成黄色。农民伯伯也乐呵呵的，因为，一年的辛苦就要有收获了！我喜欢这样的秋天！
冬天来啦！冬天来啦！
雪花漫天飞舞，像无数的小精灵。松鼠和熊都冬眠了，小朋友却在雪里玩疯了。有的打雪仗，有的堆雪人，有的跑着，追着，他们玩得好开心。多么美妙的冬天啊！
小朋友，你们喜欢哪个季节吗？一年四季，各有风采。我呢，喜欢春的美丽，喜欢夏的蓬勃，喜欢秋的绚烂，更喜欢冬的洁白！
当一丛丛稀稀拉拉的从地下探出脑袋时；当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐纳出第一片嫩芽时；当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吸着甘甜的晨露时；当第一朵洁白的浮云悠闲自在地飘荡在湛蓝明净的天空时；当羽翼刚长满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时，有一个温柔的声音告诉我：“春来了！”
灼热之夏，你穿上了彩色的绣花鞋。小草们绿油油的，知了热得“知了、知了”的叫了起来，而小狗乖巧地蹲在主人旁边伸出粉红色的舌头时，小鸟静静地停在电线上，像五线谱上的音符，给谱写新的乐章。
金色之秋，你戴上了金色的首饰。一片片黄叶飘落下来，如金色的蝴蝶在空中飞舞，似仙女洒下的花瓣在半空中盘旋。花坛里的黄的似金，粉的如霞，显出了金秋成熟的气息。
寒冷之冬，下过雪后，你又变成了白衣仙子。飘飘洒洒的落到了树枝上，开出了“犁花”，结出了“白果”。看！墙角的正凌寒独自开呢！到处都是粉妆玉砌，一片洁白，美丽极了。这一切，是对最好的回报。
如诗如画，令人陶醉其中。
评语：
１、标题“四季之美”昭示文意指向，揭示文章中心，作者紧紧围绕这一中心，按春、夏、秋、冬的顺序，有条理地诠释了四季之美。
２、作者用诗化的语言赞美四季，文思泉涌，视野开阔，热情奔放；思维缜密，佳句迭出，文采飞扬。
春天生机盎然，夏天含蓄柔美，秋天笑盈盈，冬天快乐美好。
草出来说：“我是春天。”在土里，草醒了，娇嫩得像新生的婴儿。它想：我一定要钻出来。春雨来了，她吻着小草，小草慢慢长起来。孙爸爸来了，他照顾小草，小草一天比一天壮。终于有一天，小草钻出地面，看到了花红柳绿，蜜蜂蝴蝶飞舞的世界。阳光照耀着他，春风吹着他，春雨滋润着他。草长得无忧无虑。快看！这是春天，他的美在于活力。
莲花笑着说：“我是夏天。”池塘里，荷花的蓓蕾似乎是一个害羞的女孩，掩面而笑。她沐浴在阳光中，在风中摇摆。荷花盛开，像一个优雅的美人，显示她的优雅风格。大荷叶就像一把伞，保护鱼免受风雨。夏天美的美在于他的含蓄和女性气质。
小米笑着弯下腰说：“我是秋。”田野里，高粱是红色的，小米是弯曲的，黄豆粒是饱满的。在绿色的树上，金色的橘子像小灯笼一样挂在树上。大米贪婪地吸着秋雨，尽情享受阳光。农夫的叔叔沉浸在收获的喜悦中。秋天的美在于他的微笑。
雪人挺着大肚子顽皮地说：“我是冬天。”院子里，大地覆盖着银。男生们忙着打雪仗，跳着跳着，尖叫着；姑娘们也不闲着，滚雪球，找石头。过一会儿，一个大雪人就要造出来了。雪花像穿白衬衫的精灵一样打着旋，和洋娃娃一起飘落下来。美在于他的快乐和冬天的美好。
春夏秋冬，每一个季节都展现着他独特的魅力。
春夏秋冬，四季更迭。每一个季节，都有着它独特的美好。
春天，大地从寒冬里复活。隐忍一冬的树木，又茁壮地抽出了嫩绿的小芽儿。这时，田野变成望不到边的绿海，夹杂着五颜六色的野花。一阵潮润的春风吹来，空气中弥漫着花朵的香气。我们在老师的带领下，走过一条条清幽的小径，在山中洒下阵阵笑声。
夏天到了，田野里的小草长高了。它们随风摇摆，连绵不绝。我们穿着清凉的夏装，追逐在广阔的草地上。夏天是最热的季节，也是最甜蜜的季节。瓜果蔬菜在骄阳下生长，却给人们带来了甜蜜的清凉。太阳日渐火辣，晒得树木垂下了头，湖水冒着热气。小鱼该不会被煮熟了吧？别急别急，蜻蜓一边在低空绕着圈，一边安慰我们：一场消暑的大雨就要来啦！
秋天，绿色的田野换了一身“金装”，枫树也开始为大地点缀着金叶子。秋天的清凉里，盛满了收获的幸福。你看那稻田里，一片黄澄澄的稻谷，随着微风轻轻拨动，如同金色的海洋。秋雨下了起来，无声地飘洒在盛开的菊花上，静谧而安逸。
——四季之美500字五年级作文通用5篇
春天是富有生机的，夏天是含蓄、柔美的，秋天是挂满笑意的，冬天是快乐、美丽的。
小草钻了出来，说：“我是春天。”在泥土里，小草醒来了，像刚出生的婴儿那样娇嫩。它想：我一定要钻出去。春雨来了，她亲吻着小草，小草慢慢长大。太阳公公来了，他关照着小草，小草一天天强壮。终于有一天，小草钻出了地面，看见花红柳绿、蜂蝶飞舞的世界。阳光普照着他、春风吹拂着他、春雨滋润着他。小草无忧无虑地成长着。瞧！这就是春天，他的美就在于富有生机。
荷花露出笑脸，说：“我是夏天。”池塘里，荷花那含苞待放的花骨朵儿仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。她沐浴着阳光，随风摇曳。荷花开了，像一位亭亭玉立的美女，展示着她婀娜多姿的风采。大大的荷叶像一把雨伞，为鱼儿们遮风挡雨。夏天美就美在他含蓄、柔美。
谷子笑弯了腰，说：“我是秋天。”在田地里，高粱红了脸，谷子压弯了腰，大豆粒粒饱满。在一棵棵翠绿的树上，金黄的柑橘像一个个小灯笼挂在树上。稻谷们贪婪地吮吸着秋雨，尽情地享受着阳光。农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中。秋天美就美在他挂满笑意。
雪人顶着大肚子，顽皮地说：“我是冬天。”院子里，大地披上了银装。男孩子们正忙着打雪仗，不停地跳着、叫着；女孩子们也不闲着，滚雪球的、找石子的，不一会，一个大大的雪人就堆好了。雪花纷纷扬扬，像穿着洁白衬衫的小精灵，随着风娃娃飘落人间。冬天美就美在他快乐、美丽。
春、夏、秋、冬，每个季节都尽情展示着他独特的魅力。
一年有四个季节，有温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，和寒冷的冬天。
春天的时候，农夫会插秧，让大地更美丽；大树长出许多绿油油的新芽，让刚睡醒的小动物、小昆虫都觉得春天又舒服又温暖，像在跳舞的小花朵一样开心；蜜蜂、蚂蚁都勤劳的工作，春天真是一个美好的季节。
夏天的时候，大家都在大树下乘凉，其它小动物和昆虫都热到头上冒烟了。夏夜是大家最期待的时刻，可以去看满天星星和流星雨，也可以在冷气房里喝冰冰凉凉的饮料，享受美好的夏夜时光。
秋天的时候，蚂蚁和其它小昆虫都忙着找食物过冬，我们会在院子里骑脚踏车，一边吹着秋天的凉风，这时，大树和小草都枯黄了，叶子也一片片飘落，所以我们会在院子里，一边欣赏美好的美，一边烤肉，和家人一起度过凉爽的秋天。秋天的稻子，可以採收了，金黄的稻穗，感觉很漂亮。
冬天的时候，会下许多雨，北风呼呼的吹，大家躲在家里面围炉、泡热水澡，还有人会窝在被窝睡大头觉、吃火锅来取暖，小动物、小昆虫都在自己的家里冬眠。只要在屋外，大家都会穿上大毛衣、外套和温暖的手套，马路上的野狗都冷到抖个不停，希望可以快点度过寒冷的冬天。
我觉得春、夏、秋、冬这四个季节，我都很喜欢，我喜欢春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，和冬天的寒冷。
每个季节都有自己独特的美丽，我们要去细细发现，让我们走进四季一起来发现美吧！
春天到了，一棵棵光秃秃的树木不知是谁给他们画上了一个个胖娃娃似的嫩芽。小草挣脱开大地妈妈的怀抱，它探出头来用它那绿油油的小眼睛好奇地张望着这个世界。树上的桃花迎风初绽，弯曲的树干犹如一个个拄着拐杖的老爷爷。桃花的五片花瓣在风的帮助下如仙女一般跳起了舞。桃花的花香更是芳香四溢，只要把鼻子凑过去闻一闻，你绝对会陶醉其中。桃树下的野花，虽然并不引人注意，但是却一样散发出诱人的花香，用它那笑嘻嘻的脸争夺人们的喜爱。
夏天到了，远处的山坡和原野已是一片葱茏的景象，山脚更是草木茂盛。大洲广场边的柳树已长出了长长的头发跟随着风的脚步随风舞蹈。这让我不禁想起贺知章的一首《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”树下的小草也渐渐长高了，池塘里一朵朵荷花正在绽放，那种出淤泥而不染的品质很值得我们去学*。荷花中间的莲子如一个蹦蹦床一样，让晶莹的雨珠在上面跳着玩。荷叶如同一艘艘小船，让青蛙们在上面歇息，它们也时不时的跳下来游会儿泳和鱼儿们嬉戏。
看！那一片片飘来的如火焰般的枫叶，如同一张张请柬让我赴了一场秋天的约会。我来到了树林里那一片片火红的枫叶慢慢地飘了下来，如同一支支翩翩起舞的红蝴蝶，落在地上立刻变成了红地毯。踩上去比体育馆的练*垫还软。一片片银杏叶犹如一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
冬天来了，雪花纷纷，孩子们开心地在房前屋后打雪仗，房顶上的积雪仿佛是为屋子准备的冬帽，肯定是温暖又舒适。原本茂盛的树木变成了光秃秃的老爷爷，小草也闭上了眼睛重新回到大地妈妈的怀抱，开始沉睡。但这并不遗憾，因为新的开始即将到来。
每个季节都有自己独特的风姿。俗话说得好“世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
大自然中的美是随处可见的，四季之也许是声声鸟鸣，也许是朵朵花开。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”伴随着春天的到来，万物复苏，充满生机。花朵芳香十里，春天最美的也就是花了！百花齐放，争奇斗艳，美的很有特色。艳丽的牡丹，淡红的桃花，金灿灿的油菜花春天的花是美的。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。”夏天的雨不像其它季节那样温柔，像个闹脾气的孩子一样，倾盆而下，仿佛闹着要买这个，要买那个。夏天的雨是出人意料的，也许上一秒阳光还洒满大地，而下一秒就狂风呼啸。夏季的雨给我们带来了一丝清凉，让我们稳定不了的心得到了一丝清凉。夏天的雨是美的。“停车笔爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的落叶如麦子一样金灿灿，当树叶一片片掉落时，如你在这一年中的美好的往事，美丽却是已经过去的。落叶并不凄凉，仅而像收获一样金灿，一样美丽、耀眼！秋季是一个收获的季节，是
一个值得深思的季节，如落叶一样。秋天的落叶是美的。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天还未过去，怎会有春风呢？原来是片片雪花落在了树上，如开了花似的。雪是洁白，纯净的，像一位真诚、单纯的孩子一样可爱美丽。不添加任何色彩，却又那么美丽。冬天的雪是美的。
一年四季都有自己独特的美丽，是独一无二的。美是各种各样的，美是在一年四季之中的！
苏州的春天，最美是阳澄湖畔的仙樱湖公园。初春的清晨，当东方的天空微微泛起橙色时，那一树的樱花便慢慢地盛开,款款地染上粉红色，给整个公园增添了一种色彩。等完全盛开时，满树的樱花就像挂满了枝头的粉色珠子，引来了无数的人的目光。
苏州的夏天，最美是拙政园的荷花池。荷花盛开时,由又大又圆的荷叶托着，宛如一个个亭亭玉立的女子，它的清香一阵阵飘过，使路人感到心旷神怡，仿佛身在瑶池仙境一般。古人曾说“荷花出淤泥而不染。"正是因为荷花的纯洁才使人感到陶醉。荷花池里的荷叶挨挨挤挤，一个个碧绿的大圆盘上，有一两颗晶莹剔透的露珠，这情景着实迷人。
苏州的秋天，最美是天*山的枫树，杜牧曾写“停车生爱枫林晚，霜叶红于二花。”的确，不过天*山的枫树才叫真正的美。黄昏时，落日的余晖和天*山上挂满了鲜红的枫叶的枫树浑然一体,一个日落红，一个鲜红。若不是枫叶在“沙沙”作响，就会让人觉得是一幅美丽的画。一阵风吹过，几片枫叶掉了下来，在空中翩翻起舞，真是大自然的鬼斧神工啊!
苏州的冬天，最美是金鸡湖。雪花从天而降,银装素裹,把金鸡湖扮出一番别样的风情。湖中的李公堤与雪花成就了一幅姑苏雪景囚（图）。大人们在雪中教步,孩子们则在雪地里堆雪人打雪仗，这是一个多么和谐的画面啊!
天下最美不过江南，江南最美不过苏州。无论是春、夏、秋、冬,苏州都是那样的楚楚动人，光彩夺目!
——美之四季作文合集5篇
四季的美是一丛丛桃花，是一池池荷叶，是一片片稻田，是一层层积雪。姹紫嫣红的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皑皑的冬。它们都是美的象征。
春天是伴着新年钟声到来的，它是个鸟语花香的季节。你瞧！小草已悄悄地探出尖尖的小脑袋，正窥视着这个陌生的世界；小树们也不甘示弱地抽出嫩绿的枝条，当暖和的春风轻拂它们的小脸时，它们总是快乐地唱歌跳舞。对了，还有那十里飘香的桃花，在慈祥的风婆婆的带动下变成了一只只可爱的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那阵阵芳香引得蜜蜂们在花丛中乐此不疲，好一幅春意盎然的画卷！
春天刚走，炎热的夏天就迫不及待地到来了。抬头看看那似火的骄阳，就让人心里恐慌。原野是活跃而美丽的，天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。只可怜了那些小草、小树，一个个无精打采地弯着腰、低着头，只有满塘的荷花开得鲜艳夺目，衬着碧绿碧绿的荷叶，别有一番生气。
秋天是个丰收的季节。秋风瑟瑟，田里的小麦、稻谷都熟了，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里各色的果子也熟了，苹果树上挂满了红彤彤的大苹果，一个个红石榴熟得炸开了皮，惹得小孩子们见了垂涎三尺。秋风同时也吹红了漫山遍野的枫叶，片片枫叶随风飞舞；带给人们片片遐想。
秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来，真叫人不忍心把脚踩上去。四季常青的松树、柏树上，挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我被这迷人的景色陶醉了。
大自然带给四季的美数不胜数，我真爱碧绿的春，火红的夏，金色的秋，雪白的冬！
大千世界，无奇不有。春天的鸟语花香，夏天的炎阳高照，秋天的硕果累累，冬天的寒腊梅怒放，四季也很美。
春
冬天悄悄地走了，春天悄悄地降临 ，春天像是一个可爱的姑娘，它 摸了摸地上的小草和小花，于是小草发了芽，小花也绽放了，它那天真可爱的儿童般的笑脸。柳树也抽出了嫩绿的芽，小河像被有人拿着棒子很厉害的敲打一般，冰一点一点碎裂开，小河欢乐地唱着哥儿，奋勇地像前进。俗话说得好啊！一年之计在于春，一日之计在于晨。农民伯伯们都下地里面耕种了。南方那些伶俐可爱的小燕子，也从南方飞回来了，加入这美丽无比的图画。
夏
夏哥哥载着雨弟弟降临到人间，春姑娘却在人们不知不觉的情况下悄悄地走了，夏天来了，太阳公公也常来做客，那一团火红火红的大火球慢慢地旭日东升，地面像火炉一样烫，水分也越来越少，人们热的很厉害，有的人跳到河里去游泳，还有的人上街买冰棒吃，人们就是这样消暑的。夏天来了，在这月朗星稀的夜晚，萤火虫们都拿着自己美丽的小灯笼四处飞舞，再加上远处的蝉在悠闲地哼着曲子，这使得夏天格外的迷人。
秋
秋天来了，咦？稻田里怎么金光闪闪的，难道稻田里长出了金子？我仔细一看原来是秋婆婆大驾光临，到人间呼风唤雨，传授给我们许许多多的经验。农民伯伯的心里面像拾到金子一样，开了花的高兴。天边，大雁们排着整齐的队伍向南飞去，在柔和的时光下，更有温馨的感觉。
冬
下雪了下雪了，雪花飘来飘去，一会落在树上，一会落在花上，整个世界都变成了银白色的世界，麦田里盖上了一层厚厚的棉被，小朋友们也都穿上了厚厚的棉袄，小朋友们都在这个银色的世界里，打雪仗、堆雪人、寒风呼呼地刮着，人们的心却很温暖，在冬天里，在这个银白色的世界里，当然也少不了梅花的装饰。古人云：梅花逊雪三分白，雪却输梅一段香。这句话说的惟妙惟悄，把梅花君子的气概 ，活生生地描绘在你眼前。
美在整个世界上是无处不在的，只要你仔细地观察，认真地思考便会发现出关于美的人 或某件事情。
一年四季就像四个性格迥异的姑娘，带着她们特有的风采来到了人间。
春是美丽的。任意漫步在一条小道上，随处可见的便是春的使者――柳树姐姐，此刻它像一个爱美的小女孩对着河水不停拨弄着自己又细又长的秀发，更像一位多情的少女，伸出纤细的手臂轻抚小河弟弟，对着它缠绵絮语。看哪，公园里、小区间、田野上都浮现出一道道“彩虹”，那也是春姑娘的杰作。她向花儿们打打招呼，各种各样的野花都争着从大地妈妈的怀抱中探出头来，像是参加什么选美比赛，红的像火，粉的似霞，黄的如金，白的赛雪……一朵朵娇小迷人，像小仙子似的，令人叹为观止。
夏是热情的。太阳公公早早地上了班，悬挂在碧蓝天空的太阳就像一个燃烧着的圆盘，释放出万丈金光，映得周边的一片片云朵都羞红了脸。大地也瞬间热闹了：永远不知累的蝉躲藏在大树下的某个角落开始悠然自得地啼啭它的奏鸣曲，几棵银杏树像善解人意的小姑娘，挥舞着身躯上的小小的蒲扇为人们扇风，远望去，像一阵金色的海翻滚着。院子里的大黄狗终于停止了狂吠，吐着舌头喘粗气。最美的是那清澈的小河边，勤劳的阿姨手持棒槌洗衣裳，溅起的阵阵水花在孩童身上飞荡，小姑娘的脸啊，就是那山间盛开的桃花，而后，活蹦乱跳的男孩子来到了小河边，一条条鱼虾被惊醒了，一簇簇野草都笑弯了腰……
秋是祥和的。秋是那最为恬静的小姑娘，从不在人们面前表露自己，只是默默地为大自然增添色彩。田间，玉米、大豆似顽皮的孩子笑得东倒西歪；山上，舞动起那片火红色海洋的是调皮的枫树；乡间的大院呈现出一派动人的景象：黄澄澄的大鸭梨闪着金子般的光泽，大串大串紫莹莹的葡萄像珍贵的玛瑙，鲜红的柿子一个个挤在一起说悄悄话……阿公阿婆的脸就像那绽放的菊花，笑得合不拢啦！
冬是纯洁的。她披着雪白的衣衫步履轻盈地来到人间，让无数可爱的小精灵――雪花为人们送去新年的美好祝愿。多么迷人的小雪花儿啊，一朵朵在天空编织起了一张巨大的网，一簇簇优雅地盘旋着，似乎是依恋天空的云朵姐姐。冬天最美的腊梅也在此刻露出娇容了：几片薄如蝉翼的花瓣，像鲜艳的血，袅娜地舒展着，真是美不胜收！
啊，一年四季就是如此地富于魅力，用自己特有的方式给人间带来了欢乐与美丽！
苏州春天最美是园区金鸡湖畔。人们脱去厚厚的冬装，沐浴在温暖的阳光下，徐徐的春风暖洋洋地吹着，大地一片生机勃勃、万物复苏的景象。金鸡湖畔，放眼望去，大片大片的花草，有红的，有黄的，有白的??各色鲜艳的花数不胜数，引来了来自五湖四海的游客，有人坐下悠闲地喝茶，有人和小朋友们一起快乐地放风筝，也有人急匆匆地赶路，好不热闹！一阵微风吹过，湖面泛起一层层涟漪，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，煞是好看。柳树姑娘梳着她那长长的头发，一直垂到水面上，湖面上时不时地飞过一只两只白鹭，成为了一道亮丽的风景线。
苏州夏天最美是夜晚的健身步道。知了响亮的叫声随着月亮升起，也渐渐弱了下来，大地被火辣辣的太阳灼烧了一天，热气渐渐退去，被凉爽的和风占领了。人们纷纷出门散步，有的三五成群谈笑风生；有的疾步快走锻炼身体；有的悠闲地坐在一边谈天说地。城墙上的灯火当然必不可少，五颜六色的灯光绚烂夺目，把健身步道照得如同白昼，河边的柳树在微风的吹拂下不停摇动，好像在跳着一支舞。
苏州秋天最美是天*山的红枫。进入秋季，天气渐凉，正是丰收时节，我最喜欢的就数天*山的红枫了。从山顶往下看，一片片火红的树，一簇紧挨着另一簇，没有一点儿缝隙。叶子有浅绿，有深绿，有深黄，有浅红，也有深红，五彩缤纷，令人目不暇接。远看像一团团火焰，*看像一个个手掌，大大小小的红枫落了一地，踩上去发出“咔嚓咔嚓”的声音，像给大地铺上了一层厚厚的红地毯，又像是哪位画家不小心打翻了红颜料。
苏州冬天最美是拙政园的雪景。落雪的苏城固然美，但我更爱落雪的拙政园。雪后的园林一片白茫茫，给人宁静与悠闲之美，假山上落满了雪，一起一伏，十分美丽，踩在松软的白雪地中，让人感到犹如身在天堂仙境一般。悠闲地在回廊中漫步，看着窗外的美景，是多么心旷神怡啊！园林中，唯独竹子和梅花傲然挺立着，俨然不动，是多么孤傲，也是那么美，竹子依然翠绿，梅花仍散发着它那独特的香味，多么有诗情画意啊！
我爱苏州的四季之美。
俗话说“四季之美，在于春”，其实不然，春夏秋冬各有特色，在我看来四季都美。
春天，当春暖花开的时候，我们来到树林里，可以听到音乐精灵――鸟儿的歌唱。二月春风似剪刀，的确，春天的风也是春天之所以可爱的原因之一。春风的美在于它是那么的生机盎然。吹面不寒杨柳风，当春风拂过脸庞暖融融的，似乎在对我耳语。阳光洒在身上，暖在心里。呢喃的燕子从南方飞来了，山坡上的小草探出了嫩绿的葱心似的头，孩子们在嬉戏着，万物生长着……到处都让人觉得可亲与可爱。春姑娘冲破了寒冷的“铁墙”，她用甘甜的春雨把睡梦中的花儿唤醒。用春雨滋润着小草。春笋妈妈不断地把外衣往小笋身上套。春姑娘用优美的声音给大地唱来“春雨之歌”。万物都在不断地苏醒，给人们带来生的希望，哦，原来美早已融入了春天。
夏天，也是令人神往的季节啊！初夏时节，各色的野花都开了，红的、蓝的、黄的、淡紫的，点缀在绿色的大地毯上。但更美的要数池塘中清香四溢的荷花，在荷叶的衬托下，更显得荷花的洁白与雅致！夏天的雨后，空气很清新，深深吸一口，感觉沁人心脾。还记得，每当暴雨过后，我们光着脚丫在田野里奔跑，吮吸着夏日里的气息么？那是多么的清香与甘甜啊……还有那步入眼帘的一幕――农耕图，看到大人们在田野间忙碌着，现在回想起来时那么的令人神往。
其实，秋天也不褪色呀。秋天是一个收获的季节，田里的稻子熟了，果园里的`果子也熟了，农民伯伯挥汗如雨地收割金黄的稻谷，摘下红通通的苹果，幸福的笑容飞上眉梢。农忙结束后，孩子们尽情地玩耍，大人们就开始聊着一年的收获，真是有着说不尽的快乐与欢畅啊！秋天里，我们可以看到那金色的大千世界，大地铺上了厚厚的毯子，准备让它的儿女们过冬。有人说这显得有些凄凉，但我却认为它是另一种美，一种品质上的美――它牺牲了自己，回报了大地，化作了一份肥料，融入了泥土的芳香。
冬天，一个独特的季节，它正式地给大地披上了棉袄，雪白雪白的哦，不惨一丝污点，人们可以享受这一年的果实，大地休眠了。当我们一眼望去之时，也许你会偶尔发现，在那白雪皑皑的枝头，给人无限的喜悦。谈到白雪，人们也不经意会想到孩子们了，那可是孩子们的天地啊。有的在堆雪人，有的在打雪仗……玩的不亦乐乎！他们那红润的脸蛋上洋溢着幸福的笑容。
其实每个季节都有它最美的地方，只要你用心观察，四季之美都在你的心田。
