我校自去年普九验收合格以后，进一步加强了实验室建设、实验仪器和实验教学的管理工作。目前，我校已有了标准的仪器室、实验室以及规范化的实验教学，设备实施均达到了“二类”学校要求。现就我校实验室的自查工作汇报如下：
（一）实验用房
1、我校现共有12个教学班，有实验室1间，一仪器室间。
2、实验室天花板完整、墙壁洁白、仪器室同样如此、但无窗挂布帘，门窗牢固、玻璃齐全。
（二）设备设施
1、我校实验室共有学生实验桌凳14套。
2、仪器室有符合标准的仪器柜8个，全部仪器都已入柜，存放规范、无挤压现象。另外实验室备有标准的准备桌、演示桌各一张。
（三）仪器设备
我校的'仪器设备全部按省教委汇编的《小学教学仪器配备目录》二类学校的标准配备，有各种仪器、器材共251种，其中科学仪器82种，数学仪器69种，运输途中损坏共7种，共14（套）件，还差实验仪器14套（件），数学科学仪器配备品种达到100%，已配数量为8***%。
（四）实验人员
我校现有一名兼职实验员，具有专科学历。可达相关师资力量要求。
（五）实验室管理
1、我校有国家、省市教育部门制定的7个制度和学校制定的借用、请购、维修、损失赔偿制度，并悬挂，存放规范。
2、仪器存放做到了分科、分类、定室、定柜、定位；柜卡填写明了清晰，仪器都按规定编号。但是危险药品无专室存放，无双人双锁保管。
3、仪器器材存放有序，帐、物、卡对号，实验员定期对仪器器材进行防护保养，药品瓶都涂蜡并贴好标签，仪器设备完好率大于90%，仪器器材按规定报损。
4、学校实验仪器“四帐“齐全，做到了帐帐相符，帐卡、物相符，并按要求进行了清产核资。
5、实验教学和管理做到期初有计划，期末有总结且各科任教师都有专门实验教学计划和总结。
6、实验环境做到了窗明桌净，备有完整的卫生设施。
（六）实验教学
实验教学学校领导重视，活动开展正常，科任教师期期有计划、总结，周周有安排、有组织、有纪律、地顺利进行实验，所有必做实验都已全部开出，资料收集整理完整，教研教改成绩显著。
（七）通过认真的自查，目前存在的问题如下：
1、根据国家标准和学校实际人数的情况，实验室稍偏紧了一点。
2、实验室还没有解决水到桌和电到桌的问题。
3、现代教育技术设备还不够。
4、学校班额人数偏多，给实验教学，实验开出，实验管理带来了困难等。
今后我们将继续努力，把这项工作搞得更好！为全面推行素质教育打好基础、创造条件！
实验室工作是培养学生科学素质的重要方面。在上级领导和中心学校的指导下，我校实验室工作在全体实验教师的共同努力下，圆满完成了实验室预定的各项工作目标。自评得分95.5分，自查情况汇报如下:
首先，机构改进的责任已经到位
为落实实验室工作，学校成立了实验室工作领导小组，组长杨，副组长徐光诚，成员陈中云及科学教师。同时制定了各自的职责。组长负责实验室建设，副组长负责指导实验教学和实验室管理，成员负责具体实验教学和实验室日常管理。
第二，实验室建设标准达标
去年秋天，经过多方努力，在上级的支持下，我们学校建立了一个标准化实验室，有64个配套设施，建设资金全部由公款支付。实验室教学仪器设备齐全，其费用及弱势和消耗性道德的补充费用纳入公共支出范围。
第三，实验室管理规范有序
1.实验室工作标准化
学校制定了一套实验管理细则。比如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、薪酬制度等都贴在墙上，实验教师在实施过程中可以严格遵循以上制度。教学时有出入境登记。我们特别注意危险药物的安全保护和保管。注意消防、水电安全。保持经常清洁，维护公共物品，坚持勤政治校的原则。
2.有序的仪器管理
实验室管理有序，每个柜子都有反映内容的目录卡，目录卡与账户、账卡、账卡一致。期末，清点仪器设备数量，检查损坏程度。
3.教学仪器的定期维护
根据仪器的不同要求，做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐。生物标本应采取防潮、防鼠、防蛀等措施，损坏的仪器应及时修复，并及时做好损坏维护记录，使实验仪器可用。时刻教育学生积极实验，勤于实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，消除实验事故。
第四，实验教学与研究
我们学校现在配备一名实验室技术员，参加过实验室技术员培训，大专毕业，能力强，专业水*高。有6名实验教学能力较强的理科教师。为了提高实验室的利用率，在开学时制定了科学教学的实验计划，并通过各种方式将教学大纲和教材中规定的所有演示和小组实验交给学生。分组实验材料有四个来源:
(1)仪器室分组实验箱，
(2)学生发放的实验耗材；
(3)自制和自购分组实验材料。
(4)动员学生*时注意收集各种废料。
积极安排实验所需的用品和药品，根据教学进度提前准备，在演示和分组实验上下功夫。这学期实验率100%。实验教学要规范，每次演示和分组实验都要提前写好实验通知。课堂演示分组实验要有仪器设备、用途、过程等整体效果记录。同时，教师要填写实验记录，学生要填写实验报告。实验完成后，应对仪器进行彻底检查、分类，并存放在其原始位置，以备下次使用。为了保证仪器设备的充分利用，体现管理为教学和师生服务。将实验教学活动纳入学校教学和科研活动，经常组织理科教师听课，学*好的经验，使我校实验教学的综合水*不断提高和完善。
根据烟台市市场***下发《关于在食品生产加工企业中开展出厂检验能力专项整治活动的通知》的文件，我公司迅速组织人员进行了学*，按照要求根据出厂检验项目对检验人员的配置、资质、技能、化验室格局、条件及检验设备配置、精度、检定有效期等相关内容进行自查自纠，并对自查中暴露出的问题进行整改，现自查情况报告如下：
1、检验人员的配置
公司实验室配备2名化验员，均持证上岗，资质符合任职要求，工作技能满足生产检验需求，能够出具相对公正性数据，不存在超越技能范围的检测。
2、实验室设备与环境
经对实验室的资料进行抽查，我公司实验室的仪器设备管理制度比较完善，措施得当，并能够按照规定实施；仪器设备的配置能够满足日常检验需求，仪器设备运行状态良好，能够按照计划检定和校准。
实验室格局合理，能严格区分检验区域，防止交叉污染。通过对实验室检测环境自查，基本能满足检测需求，但是出现个别灯管不明，以免影响亮度，立即进行了更换。
3、存在的不足
自查过程中发现，化验员的培训计划不是很完善，在今后的工作中完善检验人员培训计划并按照计划严格实施。
乐清市第三中学是经温州市人民**批准，于1998年9月创办的市属公立普通高级中学，校园占地面积77987*方米，建筑面积达41404*方米,现有教学班36个，教职工148人，学生1627人。我校实验室概况：实验楼建筑面积2439*方米，实验室使用面积1478.14*方米。实验室的设施、设备、教室面积和数量按浙江省重点高中的新标准建成。我校有实验教室14间，其中物理实验室5间，化学实验室3间，生物实验室3间，数字化实验室1间，通用技术教室2间；有仪器室17间，其中物理仪器室6间，化学仪器室3间，化学药品室2间，生物仪器室5间，危险品存储室1间；有准备室6间（物理3间，化学1间，生物2间）；办公室3间，理、化、生各一间。20xx年我校实验室通过了“温州市标准化实验室”的评估验收。
一、领导重视，组织机构、人员、经费符合标准
学校有副校长、教务处主任、教研室主任、实验教师和理科教师共同负责实验室建设及实验教学工作，实验室年度工作计划纳入教学常规管理中，每学期有专题研究实验教学及管理工作的会议，每位校领导一学期听实验课4节以上。实验教师专职6名，负责人1名（教务主任兼），本科学历4人，大专学历2人，且专业对口。连续在实验室工作3年以上的实验教师占我校实验教师应配数的100%，连续在岗工作人均达5年以上。实验教师有劳保用品和岗位津贴，在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、住房等方面与学科教师一视同仁。年生均理化生仪器设备（耗材）购置费37.08元。
二、实验室建设条件
我校实验室共14间，面积为1358.0㎡；仪器室17间，面积为344.3㎡；准备室6间，面积为138.0㎡；办公室3间，面积为29.95㎡。硬质地面（有利于防尘）；四壁、天花板完整洁白，采光、照明符合要求（按省标准执行）；门窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全卫生要求》标准。
实验室桌凳为二人一组，规格：桌120xx×600×780（mm3），凳无棱角，可升降。仪器柜共161个，根据仪器性能科学存放，所有仪器入柜。
实验设施：
1、化学实验室：水电到桌，桌面有防腐蚀保护层，两个实验室有通风换气设备。
2、物理实验室：电到桌，水到室，光学实验室设遮光窗帘。
3、生物实验室：水电到桌，有2室桌面设光源。
4、每室（实验室、准备室、办公室等）信息口两个。
5、防火设施齐全。
6、仪器室、实验室等有防盗保安设备。
7、每个准备室准备台1张，台面规格：2400×1000（mm2），水电到桌，常用工具一套。
8、办公室办公桌、椅、资料柜1套，电脑1台。
9、每间实验室有标准演示台一个（桌面为700×2400mm2）。
10、每科有1室配多媒体设备。
仪器配备按省Ⅰ类标准配置。质量管理方面，仪器完好率98%以上，药品、标本完好率98%以上。
三、实验室管理
1、仪器及账务管理：仪器分科分类定室定柜，科学存放；使用统一的柜签及仪器标签；定期维护保养，无锈蚀，无灰尘；药品与仪器分室存放，危险品单独存放。建立有统一规范的明细账和总账；账务处理及时，当月发生当月记账；每学期进行清对账物，并有签章；做到账账、账物相符；危险品单独建账。
2、制度及档案管理：建立《实验教师岗位职责》、《仪器室管理》制度，并上墙；建立“借还” 、“赔偿” 、“报废”台账制度，严格执行，无违反现象；无“火、盗、蚀、伤”等事故发生；有《危险品管理制度》并严格执行；有《学生实验安全预案》。实验教学业务档案齐全，所有业务记录每学期整理装订成册存档；学校有实验室发展规划，每学期有实验教学计划；仪器说明书分类装订成册；各类档案装订整齐，分类清楚；还有其他实验教学成果档案等。
3、注重安排的有序性：为了确保实验教师有条有理做好工作，我们要求理、化、生各科的备课组长，在开学初要交一份教学计划给实验员，由各科室实验员根据高一、高二、高三的实验计划，拟定出理、化、生实验进度表。要求演示实验教师提前两天写好需要的仪器、药品等器材的实验通知单交实验室，学生实验要提前一星期写好实验通知单交实验室，以便实验员配合总务处去购买实验器材，同时，实验室专门制定统一使用的《实验通知单》，统一建立教师、学生实验过程实验情况的记录表，并存档案。
4、学*校外先进经验，提高实验服务质量：实验室工作要紧跟当前素质教学的新形势，必须要有一支良好素质的实验教师队伍。我们十分注重提高他们自身素质和业务能力，不仅要求实验人员定岗，在岗和*时跟堂学*，还要求实验员针对专业特点，提出实验室建设新规划，新方案。学校领导带领全体实验员参观了温州中学、乐清中学、瓯海镇第一中学、瑞安十中等学校，学*他们的高规格的管理模式和优良的管理方法。我们的实验员在学*别人先进经验的同时，还坚持阅读学*有关实验专业知识，不断提高自身的业务水*，把学到的知识运用到实验教学中，不断改进实验方法。为了服务和配合新课程的改革，克服教材滞后的现象，努力向兄弟学校打听新教材中需要的实验器材，提前购置，从不耽误教学。
四、实验教学教研水*
实验开出率100%；教师有学期实验计划，并按进度完成实验教学任务；教师有实验课备课内容，有实验课过程记载和效果分析；实验室有规定时间对学生开放，进行相关学科的研究性学*。每学期有专题实验教研活动计划，并且落实；每学期实验教学活动小组开展了活动；活动有详细记载，并进行总结。校级领导每学期听实验课4节以上。*三年来，积极探讨实验教学工作。教师参加实验技能评比（演示、自制、改制教具）取得优秀成绩，共14位教师获奖，其中郑爱乐、叶传晓老师获得了乐清市实验技能评比一等奖，陈舒静老师获得了温州市实验技能评比一等奖。*三年有10篇实验论文获奖或发表，其中倪宗勇老师的论文《*行板电容器演示实验影响因素的分析和对策》、张建攀老师的论文《方案的构思方法》均获得温州市一等奖，卓高峰老师的论文《化学实验课题实验高考复*策略》在国家级核心期刊《中学化学教学参考》（20xx9年第12期）上发表。生物组陈舒静老师主持乐清市级实验课题《浙教版普高生物教材实验的可行性和改进研究》，带动了生物组参与新课程实验研究。
*年来，由于考虑新教材的.实施，在添置器材和仪器的更新时严格把握数量质量，以防闲置浪费。目前，由于教材滞后于器材购买，造成个别实验跟不上，为了让老师们顺利开出实验，我们的实验员不仅修好了学生实验的12台电源、5个开关、3只电流表、1只电压表、13个电池夹、3个小孔成像演示器，而且还经常阅读课本和实验册的内容，自己动手组装制作一些简单的实验器材。正是在实验员和老师的精心调剂和帮助下，新设备的利用率达到100%。我校理化生演示实验开出率超100%，学生实验开出率达100%。
五、实验室今后的计划
1．在管理网络的基础上完善实验室网页，并加强与其他学校实验室的交流与学*。积极参与实验室管理的软件使用，进行电子化管理。
2．为适应深化高中课程改革的需要，我校数字化实验室正在筹建中，数字化探究实验室是对传统实验的一个非常好的补充，在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出巨大作用，是一个由二维体验直接上升到三维甚至多维体验的教学方式。学生不仅仅可以通过图形动画来认知自己学*的知识，更重要的是实际操作和实实在在的认知体验。今后要多鼓励教师领会深化课改的精神，充分利用实验室的先进仪器资源，提高学生科学研究的能力。
为适应新高考、选修课开设及分层走班，理化生实验室将提供更多探究性的实验，以满足不同层次学生的需要。提高实验员的实验教学和教研的能力，多写实验的论文，为教学服务。
我校自去年普九验收合格以后，进一步加强了实验室建设、实验仪器和实验教学的管理工作。目前，我校已有了标准的仪器室、实验室以及规范化的实验教学，设备实施均达到了“二类”学校要求。现就我校实验室的自查工作汇报如下：
（一）实验用房
1、我校现共有12个教学班，有实验室1间，一仪器室间。
2、实验室天花板完整、墙壁洁白、仪器室同样如此、但无窗挂布帘，门窗牢固、玻璃齐全。
（二）设备设施
1、我校实验室共有学生实验桌凳14套。
2、仪器室有符合标准的仪器柜8个，全部仪器都已入柜，存放规范、无挤压现象。另外实验室备有标准的准备桌、演示桌各一张。
（三）仪器设备
我校的仪器设备全部按省教委汇编的《小学教学仪器配备目录》二类学校的标准配备，有各种仪器、器材共251种，其中科学仪器82种，数学仪器69种，运输途中损坏共7种，共14（套）件，还差实验仪器14套（件），数学科学仪器配备品种达到100%，已配数量为8***%。
（四）实验人员
我校现有一名兼职实验员，具有专科学历。可达相关师资力量要求。
（五）实验室管理
1、我校有国家、省市教育部门制定的7个制度和学校制定的借用、请购、维修、损失赔偿制度，并悬挂，存放规范。
2、仪器存放做到了分科、分类、定室、定柜、定位；柜卡填写明了清晰，仪器都按规定编号。但是危险药品无专室存放，无双人双锁保管。
3、仪器器材存放有序，帐、物、卡对号，实验员定期对仪器器材进行防护保养，药品瓶都涂蜡并贴好标签，仪器设备完好率大于90%，仪器器材按规定报损。
4、学校实验仪器“四帐“齐全，做到了帐帐相符，帐卡、物相符，并按要求进行了清产核资。
5、实验教学和管理做到期初有计划，期末有总结且各科任教师都有专门实验教学计划和总结。
6、实验环境做到了窗明桌净，备有完整的卫生设施。
（六）实验教学
实验教学学校领导重视，活动开展正常，科任教师期期有计划、总结，周周有安排、有组织、有纪律、地顺利进行实验，所有必做实验都已全部开出，资料收集整理完整，教研教改成绩显著。
（七）通过认真的自查，目前存在的问题如下：
1、根据国家标准和学校实际人数的情况，实验室稍偏紧了一点。
2、实验室还没有解决水到桌和电到桌的问题。
3、现代教育技术设备还不够。
4、学校班额人数偏多，给实验教学，实验开出，实验管理带来了困难等。
今后我们将继续努力，把这项工作搞得更好！为全面推行素质教育打好基础、创造条件！
——实验室核酸检测先进事迹（精选十篇）
2021年临*年尾，当人们正沉浸在喜迎佳节之际，一位出生异国他乡，自认不可一世名为“德尔塔”的。毒株乘着凛冽的寒风降落到我们这座曾有着秦扫六国之风范的古都并发起挑战。它可知，我们对它可是早有耳闻，对它的“嗜好、秉性”可谓心中有数。它来之前，我们就以持之以恒在与它的栾兄弟在常态化较量，并击退和控制一次次此起彼伏的进攻，面对这股趁着严冬来袭的毒株，严谨科学的攻略、精准得当的措施、顽强拼搏的团队、众志成城的'民众，给了我们十足的勇气，必胜的信念，临阵不慌、有条不紊，沉着应对。它来的有多凶猛，我们抗击就有多顽强。
祝xx便是这支抗击毒株队伍中的一员，是一位毫不犹豫、不计个人得失、不嫌苦不言累，无条件听从领导安排，倾己所能全力配合，当好得力助手的一员；是一位勇担重任，知危不推、欣然接受“两站一场”转运专班外出核酸采样任务，尤其是在此次疫情最为猛烈传播蔓延之时，重大局，轻小我，依然绝然担负起了我院24小时全民核酸采样重责的一员；是一位和队友夜色未退、晨曦未见出行，星星眨眼、霓虹闪烁而归，站在凛冽的寒风，浑身冻得瑟瑟发抖，双手还要忍受着一人一采一消毒刺骨的冰冷，脸颊遭受着着被口罩系带勒出了深深的一道道痕迹，双手接受着被双层乳胶手套捂得皱巴巴的发白，从容淡定的说“没关系，一切都会恢复的，一切都会好起来”，依然保持良好的工作状态，遵循步骤完成采样全程的一员；是一位每次对外出采样人员，都要絮絮叨叨、千叮咛万嘱咐“再检查物料是否备齐，规范操作，注重手卫生，勤消杀，定要做好个人防护！”，目送而出，翘首盼归的一员；是一位为合理安排人员，并时刻做好增援和替补，保证24小时不间断衔接，确保来院做核酸人员随到随采，减少在院内逗留时间，降低院内感染的风险；保障物资齐全，不言凌乱繁琐，时不时归整物料，做好幕后服务的一员；是一位严抓防护措施的具体落实，随时督导检查，查漏补缺，渐行渐完善，不厌其烦一而再再而三反复进行培训，恶性典型案例，强化防护意识，以错纠正，使院内所有参与工作的一线人员包括行政后勤人员均掌握各种防护技能尤其是防护服规范穿脱和七步洗手法的尽职尽责的医务感控的一员；是一位以自己坚守善念善行的人生价值观，似姐妹、似长辈，去引导、去影响、去鼓动，凝聚一个有战斗力、吃苦耐劳、团结奋进的团队的一员。
多种角色拼成的祝xx，呈现出一位普通的医务人员为打赢这场疫情之战的姿态，逆行而上，执甲上阵；立足本职，倾己所能所尽的微薄之力，没有耀眼的亮点、感人的壮举；然，“星之光，虽渺小虽微弱，但光泽依旧洒向大地，衬托出月亮的皎洁，点缀着宇宙的璀璨”。
她是一名普通的护士，十几年来，在自己的岗位上认认真真工作，踏踏实实做事，不断学*新的理论知识提高业务能力，带领同事开展新技术，协助护士长管理病区，具有高度的责任心和奉献精神。自疫情发生后，她三次前往百色市、防城港、上海市抗疫一线，用自己的实际行动诠释一名医务工作者的初心和使命。
“哪里需要我，我就去哪里”，这是覃XX时常挂在嘴边的话。不管是到革命老区百色，还是到滨海线城市防城港或是到有“东方巴黎”之称的上海支援疫情防控工作，医院一号召，她就义无反顾的加入到疫情防控队伍中。
2022年2月10日医院组建核酸采样队伍驰援百色、2月24日组建护理队伍驰援防城港，她都第一时间报名，主动请缨投入这场没有硝烟的战“疫”中。在抗“疫”一线，每天穿着密不透风的防护服，为居民核酸采样，工作结束时，双手早已冻得发麻，摘下护目镜、防护口罩时，脸上被压出一道道红印。尽管抗疫之路很艰辛，可她从不退缩！
4月15日晚上9点，她在科室工作群接到驰援上海的消息，立即毫不犹豫报名参加。经过2天的培训、考核，4月18日早上她与其他医疗队员们踏上了开往上海的动车。
在上海抗疫一线，她与队员们接管上海闵行体育馆亚定点医院，每次进舱工作4个小时，主要工作是发早中晚餐，测生命体征、采集核酸，出院病人床单元消杀工作，清点物品，打印核酸条码，核对药物、分配药物、接待新入院病人，安排床位等一系列工作，有时饥饿、疲劳、眩晕、心慌气短等不良反应一起涌来，但是看着忙碌的同事们，她心想再难也要坚持！因为她知道，她的脚下是南丁格尔的足迹。三次逆行出征，是她一生中最值得自豪的经历，这将激励着她在今后工作中更加努力、更加勤奋，为保护人民群众的生命安全和身体健康作出更大贡献！
有一种勇敢是明知前路艰险，也绝不回头，没有生而英勇，只是选择无畏。这，就是白衣天使！
自疫情防控以来，总能看到一位身穿防护服驾驶着白色桑塔纳，在xx三省边界的公路上穿行……他就是xx县xx镇卫生院副院长李xx，负责为该镇返乡人员做核酸采样。当疫情再次袭来时，他挺身而出，无私奉献，坚守岗位，用自己的实际行动书写出感人至深的战“疫”故事。
疫情就是命令责任书写担当
“xx村有三位返工人员，需进行核酸检测……”xx月xx日晚九时许，李xx接到镇疫情防控指挥部的电话后，立刻备好核酸采样物品，穿上防护服，戴上口罩和塑胶手套，整装前行。
xx村是xx镇的一个偏远的行政村，并与陕西交界。早春三月，乍暖还寒，气温反反复复，前几天十七八度，一下子降到3、4度。由于返乡人员家住半山坡上，他只能弃车步行数里，顶着深山的寒气，分别前往三位返乡人员家为他们做核酸采样。采集期间，他还不时地为返乡人员做思想工作，耐心讲解有关疫情防护知识和注意事项。采样完毕，他顾不得歇息，便驾车奔赴在去县城送核酸样本的路上。
时间就是速度行动践行使命
核酸采样是一项危险且高强度的工作，采集人员穿好防护服后，为了节约时间，他们常常连续几个小时不喝水、不吃饭、不去厕所。防护服密不透气，一轮采集下来他们已满身是汗，头发湿得像刚洗了澡，口干舌燥、衣衫湿透、卸下N95口罩后脸上是深深的勒痕，但操作却要眼疾手快不曾停歇，李xx也同样如此。
一次他接到一项涉及16个村的返乡人员，但半日之内必须完成核酸采样的紧急任务。16个村位置分散，最远距镇上四五十公里，李xx精心谋划，合理安排人员，兵分三路，把自己与另外两名年轻的医生分到最远的几个村。就这样，他们采集完一个村，不敢懈怠，顾不上喘口气，立即奔向另一个村。当遇到一些不愿积极配合的人员，他就耐心细致的说服；当遇到一些没钱交核酸费用的老年人，他就毫不犹豫帮他们垫付；当遇到居家隔离人员大门被封，他就想尽一切办法完成采集……，汗水顺着头发向下流，模糊了双眼，湿透了衣服，即使如此，他没有喊一句“太累了”，只有“加油，我们会胜利的”诸如此类的激励话语。时间就是速度，他以坚强的意志，极高的工作效率，提前完成了采集任务。
本轮疫情以来，他没有休息过一天，自己有胃病，到吃饭点儿吃不上饭已是常事，胃疼折磨得他腰都直不起来，但他顾不上这些，依然坚定的奔赴抗疫一线。
“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”这句话用在白衣战士身上再贴切不过了。作为一名普通的基层医务工作者，他发挥党员的模范带头作用，义无反顾地冲锋在疫情防控一线，用使命与担当守护着xx人民群众的生命健康。
我是来自2020级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的赵xx。2022年一月寒假期间，我报名参加了家乡黑龙江省克山县开展的的区域核酸筛查工作，作为一名大学生志愿者，我很荣幸能够为家乡防疫工作做出贡献。
在此期间，我的工作主要包括以下内容：
一、引导小区群众到核酸检测点有序排队，维持监测点现场秩序以便能够准时高效开展核酸检测工作。
二、协助年长者做好检测前的信息核对录入工作，并提示小区群众提前准备健康码或身份证以便录入信息。
三、进行采样流程的宣教，指引检测通道，控制检测点进入人数，维持检测点进、出口秩序。
在核酸采集期间会遇到了各种各样的群众，因为天气严寒、等待时间长，有些居民心情急躁情有可原，我们作为志愿者有责任安抚居民，进行劝慰。当然，也会有热心的居民询问是否要进屋暖和暖和，会询问是否需要热水，使我的心中充满感动。
此次核酸采集中需要持有身份证或龙江健康码录入信息，但是由于部分前来检测的老年人不能熟练使用智能手机，所以需要帮助他们登记信息并打开龙江健康码。
天气严寒，尽管需要工作至晚上8点，但为了排队的社区群众能早些回家，我们必须时刻坚守岗位，维持秩序。
我很高兴能参与到此次疫情防控工作中，并且对疫情防控工作的``重要性有了更加深刻地认识。作为大学生，面对疫情防控工作，我们应挺身而出，用实际行动做好疫情防控的守门员。我们**于担当，冲锋在前，展现当代中国青年的担当与别样芳华。
*安是人民的福祉，安定的社会秩序需要我们共同守护。我校信息工程学院20级学生小童于2022年1月11日响应**为充分发挥青年在构建*安和谐社会环境中的积极作用，让青春与家乡来一场“双向奔赴”的倡议，及时与所在县，街道主动对接，加入当地大学生团员志愿者队伍，成为了云梦社区的一名志愿者，在志愿岗位上努力发光发热，以梦为马，不负韶华。
在志愿者岗位上，小童同学切实的为人民服务积极协助开展全民核酸工作和卡点值班登记工作，在全面核酸现场秩序进行维护，确保现场秩序的稳定，引导人民群众便捷的完成核酸检测，保证不漏检不混检；还积极参与了“敲门行动”和“双禁行动”来帮助防疫信息更加完整，为人民的安全加“保险”。忘不了的是寒冬之下手被冻得通红仍然坚持核酸检测信息录入；是“敲门行动”中没有桌椅板凳蹲在地上也要完成手动登记；是即使大年三十家人团聚的日子也要坚持夜间“双禁”巡逻......
在这期间，小童同学在忙碌之余依旧注意到虽然居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影响，但他们仍可以积极配合社区的疫情防控工作，对疫情防控的志愿者及工作人员，报以理解和积极配合的态度，这让她不禁感动感慨于我们伟大祖国的凝聚力。
她坚信：“共同战疫，抗疫有我，在这场阻击战中，我们当以奉献诠释信念、以行动彰显忠诚、以初心不变担当使命，书写新时代雷锋故事的生动篇章，彰显“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，充分展现青年志愿者勇挑重担、乐于奉献的扎实作风和朝气蓬勃、吃苦耐劳的精神面貌，让祖国，人民认同我，让祖国和人民相信有我们明天会更好。”小童同学主动到社区参加志愿服务活动，用实际行动完美诠释了一名大学生的青春靓丽本色。
“你好！我是区疫情防控办的工作人员。根据我区疫情防控工作需要，按区疫情防控办核酸检测点分工安排，从4月5日起，你将负责组织观海御林景苑核酸采集点工作，现通知你于今天上午7时15分前，到区委小会议室参加疫情防控工作会议”。接到这个不同寻常的电话已是凌晨2时28分，市医疗保障局电白分局副局长罗同志才刚刚入睡，此前他已在茂一职核酸采集点忙碌了一整晚。从接到通知那一刻起，他就扛起了观海御林景苑核酸采集点的点长职责。
该采集点在罗同志的调动和安排下，检测工作有条不紊地开展，从4月5日至10日，仅6天时间里，共完成核酸检测21030人次，检测人数在50多个采集点中位居前列，被区疫情防控指挥部指定为核酸采集试范点，市委常委、政法委**王土瑞和市**副厅级干部黄权在对该采集点指导工作时都给予了充分肯定。
政治站位高，扛起职责当好“逆行者”
疫情就是命令，防控就是责任。面对新冠肺炎疫情的突袭，罗同志没有退缩，也没有丝毫怨言，家园在后、胸膛在前，用自己的实际行动生动诠释一名***员的奉献精神和本色。
罗同志每天第一时间到点，提前组织志愿者摆放好桌、椅、帐篷、太阳伞等物料，提前准备好采集用品。每天采集工作结束后，最晚离开的也是他。工作人员采取轮值制，唯有他是全天值班，全程不离岗。有时候忙起来，甚至要到晚上八点才能吃上一口工作餐。正是他的担当作为、勇于奉献，该采集点的核酸检测工作才得到顺利高效推进。
善于沟通协调，攻坚克难当好“指挥者”
每天前来做检测的群众多达四千多，身为点长的罗同志深知其中不易，担心安排稍有不妥，便影响到总体的防控进度。为此，罗同志一方面积极协调该检测点挂点单位――霞洞镇**、市医保局电白分局等单位的志愿者。每日开展工作前，召集全体志愿者进行一次服务动员，明确服务事项和强调服务纪律，将志愿者的力量拧成一股绳。同时主动与区疫情防控指挥部、街道办、社区沟通联系，实时上报采集点检测情况，及时补充各项检测物资，保障检测工作顺利开展。另一方面，积极与附*商铺沟通，经努力争取到东泽物业管理有限公司提供帐篷2个、拉通道警界线等物资一批。珍蜜堂店铺提供医务人员、志愿者吃饭和临时休息场所，并多次赠送医务人员、志愿者奶茶，免费提供夜间检测照明电源等。
抗疫有温情，用情用心用功当好“守护者”
疫情攻坚战是一场无情的、没有硝烟的战争。在点长罗亚木的带领下，该采集点处处见温情。在他忙碌的身影中，有着对志愿者时刻做好个人防护的叮嘱、有着对行动不便老者的搀扶。对于老、弱、孕妇等行动不便的群众，及时协调提供绿色通道，并专门引导检测。点点滴滴的细节温暖人心。每次医务人员到点或撤离时，罗同志都亲自迎送，让医务人员感受到温暖。每次工作餐，他都是与最后一批轮换的医务人员一起吃。在罗同志的用心用情下，大家高度配合，劲都往一块使，工作高效保质。
4月6日晚，在完成全天4410人次检测工作后，区妇幼保健院的医务人员硬是将点长拉去合照留念，以表感谢。
他是一名普通群众，但他更是一名党员，在疫情面前，他舍小家顾大家，每天一睁开眼就在检测点工作到夜晚。罗同志说“防疫工作仍在路上，我已鼓足信心，将继续戴着**勇往前行”！
我是来自海南大学经济学院20xx级金融学1班的xxx。我的第二个家乡是海南省琼海市。当我在琼海市大学生志愿活动群中看到招募核酸检测演练的志愿者，立马就进行了报名。
演练开始的前一天，我们一行人一起到京鸿基首郡的物业处集合，工作人员为我们讲解志愿者第二天要开始的工作。第二天凌晨五点我起床准备去物业处报道，开启万人核酸检测演练的工作。工作人员很贴心地为我们准备了早餐，天色稍亮，就由医务工作者先对我们志愿者进行核酸检测。而后我们穿上防护服，在这过程中我认识到了一位学医的志愿者，她协助我穿好了防护服。我们负责调度的志愿者就去各自负责的楼中挨家挨户的通知各位住户下楼进行核酸检测，并且提前帮他们在网上做好身份登记，他们业主群也有进行通知，在和住户的沟通中我感受到了基层工作者的不易，且调度万人核酸确实有一定难度，秩序管理、人员调度等都需要提前做好各种各样的假设情况。
一眨眼时间就到中午了，在医护工作者的指导下，我们正确的脱下防护服并进行了消毒，或许是那天天气太冷，手上用酒精消毒很多次之后又红又痒，这更让我感受到一线医务工作者的不易，我这仅仅是短短的一上午皮肤就出现不适，那他们岂不是每天都要经历这些。
圆满的是，核酸检测演练完美地结束了，我们志愿者也得到了**领导的夸奖。身为一名**预备党员，我更加明白为人民服务的重要性，万人核酸检测演练的成功也为日后若需应对重大突发事件做好了重要的准备！愿海晏河清！
突如其来的新冠肺炎疫情改变了每一个人的工作和生活，更磨练了基层工作人员的意志，身为xx东路街道办事处20xx年新考录的一名基层工作者，范xx在上班之初便抗下了疫情防控工作的担子，为抗击新冠肺炎疫情做出了突出贡献。
早上六点半范xx就已经在时代新城检测点开启了今天的核酸检测工作，迅速组织力量，进行细致的人员分工，场地合理规划，严格落实防疫要求，快速统计人员信息，帮助医护人员换上防护服，随时解决突发问题，帮助志愿者们尽快投入工作状态，做好辖区内全员的摸排和核酸检测的准备工作，为区域核酸检测的有序进行打下了坚实的组织基础。
采样开始后，她紧接着投入到维护现场秩序的工作中，让检测顺利快速推进，引导居民们保持安全距离，安抚老人情绪。采样结束后，继续在现场完成试管清点、人数核对和运送采样试管等收尾工作，连续作战八小时，牺牲休息时间，坚持志愿一线服务，为核酸检测的顺利进行提供有力保障，彰显了基层工作人员的使命和担当。
核酸检测结束后她照旧抓好常态化疫情防控各项工作，继续实行网格化管理，每天进行疫情防控返乡人员报表，牢牢掌握返乡人员信息，做到“回乡必报、信息必录”。街道办事处与各社区密切配合，从保障辖区群众生命健康安全的大局出发，突出重点抓落实，带领社区全力完成这场“疫情大考。”
守一座城，护一方人，她*凡渺小，却迎难而上；她不舍昼夜，熬过漫漫寒冬；她心中有责，行动为民。无论是寒冬凛冽还是烈日当空，她“疫”无反顾，默默坚守在疫情防控的小角落。
我是来自2020级理学院数学与应用数学专业的耿学群。本次寒假返乡我参加了协助城乡居民核酸检测的志愿服务，主要帮助居民填写采集信息，测量体温，核验健康码和行程码，并维持现场秩序，同时我也参加了返乡卡点值守的志愿服务，主要负责检查外来人员的健康码、行程码，测量其体温，拦截外来车辆等工作。
我是2022年1月14日从海南大学回到我的家乡广西隆林，第二天早上就接到了防疫通知，当时其实挺着急的，害怕回不了老家与家人团聚。紧接着又收到了封城的消息，所有人员车辆不能出县城，要进行全员核酸检测，我这才意识到问题的严重性。我看到县团组织发布志愿者招募发布令，我和我的小伙伴就义无反顾地报名参加了志愿者。报名之后第二天，就被分配到一所中学，协助医护人员采集师生及家属人员的核酸，作为亲历者，看到了所有工作人员的不易，好在经过两轮的核酸检测结果都是好的，我们也看到了疫情防控工作的希望。
在得到城区核酸检测结果都为阴性后，隆林县城又恢复了生机，我应村里要求回乡，开启了我的第二段志愿旅程――村级卡点值守。拦截外来车辆，严格查检并登记外来人员信息，有时也会碰到态度不好的`人，对我们就是一顿骂和不配合，但是在最后的劝说下，他们也能理解并好好配合我们的工作，在他们离开时，对我们说“辛苦了”就是对我们工作的最大配合与理解。
但在一切正常运行中，在2月4日，我们又接到了不好消息，临*德保县城又出现了一例阳性病例，我们再次拉响了防控警报，接连几天病例只增不减，城里乡下都要进行全员核酸检测，严格把控每个要点，我又在2月9日再次报名了协助核酸检测的志愿者，连续四轮的核酸检测，一次没落下，帮助村民填写信息，搀扶老人做核酸。村里老人小孩比较多，工作量比城里大，他们有的手机填不了信息，还有的不认识字，只能由我们志愿者帮助完成。因为人太多系统有问题时的手忙脚乱、村民不遵守秩序喊破喉咙的无奈……一天的工作不间断下来，可谓是腰酸背痛，有的志愿者腰已经痛到直立不起来，即使是这样，但在与医护小姐姐交流，我们一天下来一个人要采集860到1000人的核酸，今天在这个乡镇采集，明天就可能到另一个乡镇采集，到达饭点也开不了饭，几天都吃不上一口热饭，种种困难他们都能克服下来，我又开始满血复活，继续加油干，疫情尚未结束，我们仍需努力，一定要作为他们很好的后盾！
在参加这一次志愿服务之后，我第一次意识到，疫情离我们很*，不能存在任何的侥幸心理，要按照规则做好每一步的防控，人与人之间要互相监督，做好个人健康行程报备，个人防护等疾病防控措施。只要我们每一个人齐心协力，理解与配合，我相信疫情会离我们越来越远，我们一定会战胜疫情，恢复往来的生机！加油！
自沈阳市启动全员核酸检测疫情防控工作以来，泉园街道青阳社区齐动员工作人员，广大党员志愿者和热心群众放弃休假，冲在一线，大家团结一心，尽职尽责，舍小家为大家，社区志愿者闻萍就是其中的一位。
“只要有需要，我就肯定在。”当她在家休假时，看到沈阳市全员核酸检测的通知后，第一时间联系社区**，主动请缨，加入核酸检测工作队伍，负责核酸检测登记、引导工作。尽管眼圈已经熬红，声音也有些嘶哑，但依然能够感受到这名志愿者扑面而来的.活力。
她与社区工作人员一起布置检测场地，耐心疏导居民有序排队，提醒居民按规定戴好口罩并保持1.5米安全距离。清晨穿上防护服开始，她便积极地投入到检测工作，顾不上吃喝，一直同社区、医务人员坚守到检测结束。在紧张的检测工作中，闻萍始终保持着认真细致、精益求精的工作标准，高效率、高质量地完成自己的工作。
——医院实验室核酸检测应急预案（精选5篇）
为切实落实“内防扩散、外防输出”工作要求，进一步加强我街道大规模人群全员核酸采样检测，确保疫情早发现、早隔离、早治疗、早处置，将疫情风险影响降到最低。依据有关规定，结合我县实际，结合前期街道文件，特发布本方案。
一、工作目标
当我街道部分区域新冠肺炎疫情达到中高风险地区等级后，为快速掌握相关人群可能的感染现状，在街道疫情防控工作领导小组统一领导下，24小时内启动辖区内人群全员核酸采样检测工作，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状感染者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。
二、工作要求
（一）组织发动。由街道组织发动，落实干部包干包片，充分依靠网格管理员、社区民警、村居（社区）干部、志愿者等力量，建立白天、夜间两个工作组，通过发放宣传单、张贴告知信、发送短信、上门通知等方式，告知辖区内广大居民（包括租住人口）主动前往采样服务点配合集中核酸采样检测事宜，确保核酸检测“应检尽检，不漏一人”。
（二）采样服务点设置
1、设置数量：根据村居、社区人群数量及分布，以村居、
社区为单位合理设置多个采样服务点。按每3000左右常住人口设置1个采样服务点，原则上，每个行政村（含居委会）设置1个采样服务点、内设2-4个采样台，1-2天内完成采样；每个社区设置2-3个采样服务点、内设2-4个采样台，2-3内完成采样。常住人口较多的村居、社区应合理增设采样服务点。
2、场地选择：遵循安全、科学、便民的原则。采样服务点须选择在室外空旷、通风良好的场地，面积不少于300*方米，远离人群密集区，避开商场超市、农贸市场、学校、医疗机构等场所。
3、区域划分：采样服务点划分为分流等候区、入场测温区、临时隔离区、信息登记区、核酸采样区、缓冲区等六个区域，其中核酸采样区（移动核酸采样站）与其他区域至少间隔5米。采样服务点要避免人员聚集，人员进出通道尽量分开，人员进入通道应有隔离，有序安排人员进场，落实“1米线”间隔要求，分区域、分时段、分批次进行采样。流程示意图见附件。
（1）分流等候区：设置1米线，受检人员戴口罩、保持有效距离等候，在工作人员引导下有序进入测温区。提供人性化服务，为老弱体残孕妇配备适量专座和优先安排采样。
（2）入场测温区：受检人员戴口罩，进入测温区，间隔一米在入场测温区测温正常后引导进入信息登记区。体温异常的居民立即引导至临时隔离区进一步处置。
（3）临时隔离区：测温高于37。3℃的引导进入临时隔离区，间隔5分钟后用水银体温计再次测温2次，测温正常的引导进入信息登记区，测温仍高于37。3℃的由120救护车转送定点医院发热门诊诊治。
（4）信息登记区：在信息登记区通过身份证读卡器自动读取身份信息进入电脑信息系统后，引导进入核酸采样区待采。
（5）核酸采样区：配备适量桌椅，保证医护人员在相对舒适环境下工作。配备采集用消毒用品、拭子、病毒采集管，并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。采集标本如无法及时运送至实验室，需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。
（6）缓冲区：空间应当相对密闭，可供采样人员更换个人防护装备，放置与采样服务点规模相匹配的防护用品、采集用消毒用品、咽拭子和采集管，户外消杀设备
4、其他要求：采样服务点应设立清晰的指引标志，并明确采样流程和注意事项。根据实际情况及天气条件配备保温、降温，遮阳、遮雨、适量桌椅等设施。具备手卫生设施或装置，设置急救设备备用。
（三）人员组成。采样服务点工作人员由街道干部、网格管理员、**干警、医务人员、村居（社区）干部组成，原则上1个采样服务点至少配备2个工作小分队，工作小分队负责现场协调、秩序维护、受检人员测温和信息登记、与检验室信息对接、采样和后勤保障等工作。每个工作小分队除医务人员外原则上不少于10人。
（四）信息采集。每个采样服务点应配置身份证读卡器、扫描枪、电脑和采样管标签专用打印机。被检人员到达现场后先测温，采集身份证信息，尚未领取身份证的孩子以户口簿或暂住证信息为准。5合1混检时：以5人为一组编制样本编号，每5人为一个单元共用1支采样管进入核酸采样区等候采样。10合1混检时：以10人为一组编制样本编号，每10人为一个单元共用1支采样管进入核酸采样区等候采样。
（五）采样安排。以病例发生地为中心，由内向外有序开展人群采样检测，计划在2-3内完成采样和检测。
（六）防护要求。
1.标本采集人员：采取二级防护标准防护，如接触了被检者体液等，应及时更换外层乳胶手套。
2.其他工作人员：戴医用外科口罩、隔离衣、乳胶手套。
3.被检人员：除在采样区摘除口罩外，其余时间全程佩戴口罩，减少人员*距离接触及交流。
（七）样本运送。样本转运箱应直立放置于外包装箱内。
用样本运送车运送按采样服务点与所对应的检测实验室实行点对点运送，取样、送样时填写样本交接单，交接单最后经运送人员拍照后由实验室留存。被检人员的个人信息通过电子方式传递。运输样本的外包装箱需经过公共区域时，必须经过消毒，确保洁净无污染，运送人员应穿隔离衣、佩戴医用外科口罩和手套运送样本，不应穿着连体防护服。
（八）样本检测。人群全员核酸检测时，为提高检测效率，按照国家检测方案和规范标准，采取1：5混检或1：10混检。在依托全县医疗卫生单位完成日最大检测量前提下，委托第三方检测机构进行检测，必要时报请市疫情防控工作领导小组援助。
（九）阳性复检。若出现阳性结果时，实验室第一时间通知县疾控中心，由县疾控中心应急小分队对涉及的同组受检人员采取采样、隔离等应急措施。确诊病例、无症状感染者、密切接触者、疑似密切接触者等人员不得采取“混采混检”方式。
为全面落实***和省、州应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组安排部署，进一步强化全县疫情防控应急指挥体系建设，优化提升全县核酸检测能力，科学高效应对突发疫情情况，最大限度降低疫情传播风险，根据《州应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于印发<黔西南州全员核酸检测工作方案>的通知》(州新冠肺炎防控办函〔20xx〕9号)要求，结合我县实际制定本预案。
一、制定目的
按照“统一领导、县级为主、精准快速、全员覆盖”的原则，疫情发生后，立即启动本工作预案，落实***联防联控机制要求，整合调度县内和第三方核酸检测资源，寻求省州力量，确保2天内能够完成重点区域全员检测和全县全员核酸检测任务。
二、制定依据
本预案依据***应对新冠肺炎疫情联防联控机制医疗救治组下发的《新冠病毒核酸10合1混采检测技术规范》、《关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通知》（***明电〔20xx〕1号）和《州应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于印发<黔西南州全员核酸检测工作方案>的通知》（州新冠肺炎防控办函〔20xx〕9号）等制定。
三、组织体系
在册亨县新冠肺炎疫情防控应急处置指挥体系不变的情况下，增设册亨县全员新冠病毒核酸检测应急工作领导小组，具体人员如下：
指挥长：
副指挥长：
成员：
领导小组设在县**办，由罗佳梅同志兼任办公室主任，罗丽梅、王永奎同志兼任办公室副主任。负责全县全员核酸检测的协调组织、制定方案、明确采样点、人员分工、业务培训、召开会议、物资筹备等工作。
指挥部下设综合协调组、排查引导组、采样工作组、核酸检测工作组、交通运输保障组、物资保障组、宣传报道组等7个工作组，具体人员如下。
（一）综合协调组
组长：罗佳梅县委常委、县委**部部长、县**副**
副组长：罗丽梅县**办副主任
王永奎县卫健局局长
成员：
（联络员：罗丽梅，联系电话：）
工作职责：一是负责统筹调度各核酸采样点及核酸检测机构工作落实情况，做好相关协调联络工作，落实领导小组及办公室工作安排事项；二是负责及时收集核酸检测工作开展信息，及时形成信息专报按程序报领导小组；负责领导小组召开会议的相关会务服务；三是负责开展全县全员核酸采集期间，争取省州力量支持，并落实援册人员岗位，及时核酸检测补齐短板；四是负责相关资料数据的收集、整理、归档；五是完成领导小组交办的其他工作任务。
（二）排查引导组
组长：李尚成县委常委、县**常务副**
副组长：桂腾江县**副**、县***局长
成员：
（联络员：罗丽梅，联系电话：）
工作职责：一是根据县疫情防控工作领导小组划定的检测范围，统计确定检测人数，通知到户到人，确保不落一户、不漏一人。二是提前制作检测对象花名册，录入个人信息电子版，组织对象采样前将个人信息电子版移交采样工作组，减少现场登记环节，避免人群拥挤，便于快速采样。三是组织人员按片区进行宣传、组织、引导检测对象持身份证在规定时间内有序到指定采集点完成采集。四是按照“四逐四准”对所有村寨、城镇小区、安置区和机关企业事单位进行全覆盖排查；五是强化社会面的巡逻管控，妥善处置与应急核酸检测有关的各类突发治安事件，确保社会大局稳定。
（三）采样工作组
组长：罗佳梅县委常委、县委**部部长、县**副**
副组长：王永奎县卫健局局长
成员：
通过培训考核合格采样人员（具体名单见附件2）
（联络员：**克，联系电话：）
工作职责：一是组建145人的核酸检测队伍，负责在划定全员核酸检测区域设置临时采样点，负责划定区域的全员核酸采样工作；二是负责组建至少10支应急采样队，对混采阳性结果及时进行复采复检。三是负责各采样点质量控制和全流程监督管理工作，同时指导采样点通道设置、功能分区、采样流程、标本运输，确保所有采样点按规范设置、安全有序采样；四是负责收集最新国家新冠肺炎采样和标本运送技术指南，并以现场或视频方式召开培训会议。
（四）核酸检测工作组
组长：罗佳梅县委常委、县委**部部长、县**副**
副组长：王永奎县卫健局局长
成员：
各医疗卫生机构取得核酸检测上岗证资质人员
（联络员：周斌，联系电话：）
职责：负责各采样点所采样本检测工作，制定检测方案、合理调配人员，24小时轮班，县医院核酸检测实验室、疾控核酸检测实验室24小时开展检测工作，确保县人民医院核酸检测实验室日检测量15000人份（10混1）、县疾控中心核酸检测实验室日检测量5000人份（10混1）。
（六）物资保障组
组长：李尚成县委常委、县**常务副**
副组长：韦万江县工科局局长
成员：
（联络员：杨建，联系电话：）
工作职责：负责对医用应急物资等供应储备情况进行调度和保障；负责对检测试剂、防护器具等物资需求进行统计，合理调集、配备和使用。
（七）交通运输协调组
组长：朱明琳县**副**
副组长：杨学军县交通运输局局长
成员：
（联络员：杨鑫，联系电话：）
工作职责：一是负责统筹做好全县核酸检测医护人员、防控物资、采样标本的公路水路运输保障工作，在应急状态下优先免费通行；二是根据各采样点采样情况，及时收集样本，按照样本运输要求，将样本送至指定核酸检测机构（县内、州内、省内）进行检测；三是组建运输应急队伍，确保24小时在岗待命，做好样本运输车辆及驾驶人员的保障。
（八）宣传报道组
组长：蔡洪斌县委副**
副组长：易化锐县委宣传部副部长（分管常务工作）
成员：
工作职责：负责核酸应急检测样本采集工作的宣传报道，做好舆情收集管理、正面引导舆论，利用网络、电视、广播、公告栏等多种形式，及时公布采样点、采样时间等信息。负责完成领导小组交办的其他工作任务。
四、适用范围
本预案适用于我县发生新冠肺炎局部散发或暴发疫情时，规范开展全员新冠病毒核酸检测工作。
五、实施程序
县内一旦发现新冠肺炎确诊病例或无症状感染者，根据流调溯源信息，对疫情发展趋势和风险进行科学研判后，经县疫情防控领导小组研究，确需启动全员核酸检测，第一时间报请州疫情防控领导小组同意，启动全员核酸检测相关工作。
（一）精准划定全员核酸检测范围。县疫情防控领导小组启动全员核酸检测的指令后，迅速组织专家组对疫情可能波及的区域范围进行深入研判，第一时间科学划定风险地区，及时科学精准确定全员核酸检测的范围，并根据疫情实际进行动态调整。
（二）精准测算和调度检测力量。一旦发生疫情，根据我县划定区域全员核酸检测人数量，确定防控需要和网格化全员核酸检测任务，按全县2家核酸检测机构单日最大检测能力总计为2万人份/天（按10混1）和核酸采样人员155人（详见附件1）计算，优先使用我县现有医务开展核酸采样、检测工作，对无法完成的，及时向州全员核酸检测领导小组提出申请需要支援的检测力量（支援力量详见附件3），并明确支援检测能力量需求、支援地点、报到时限等，确保满足全员核酸检测实际需要。
（三）科学制定采样方式。
一是按照2天内完成全员核酸检测的目标，第一轮检测可以全部采用10混1检测技术，尽可能快速筛出感染人员；之后的全员核酸检测筛查，可以按照重点人群和高风险地区人群1:1、中风险地区5合1、低风险地区10合1采用科学混检方式开展全员核酸检测；根据筛查结果综合研判，确定筛查检测轮次，必要时可对局部地区和重点人群采取多轮次筛查检测。
二是按照先检测中高风险地区，后检测低风险地区，及时规划检测区域；
三是按照先检测疑似病例、密集接触者、密集接触者的密集接触者等重点人群及其所在村（社区）、单位和行动轨迹覆盖区域人群，后检测一般人群的原则迅速确定检测人群顺序。确保第1天内完成所有重点区域、重点人群核酸检测。
（四）规范设置核酸检测采样点。根据检测量、人员分布密度、交通便捷程度和采样保障能力等因素，以村级（社区）、单位、公司、小区、楼宇、宾馆等为最小网格单元设置采样点，采样点要设置在室外手机信号良好的空旷场地（如广场、小区等）独立空间，具备通风条件，人员进出通道分开，每个采样点划分为六个区域:入口测温区、信息登记区、分流等候区、核酸采样区、临时隔离点、工作人员休息区，其中核酸采样区与其他区域至少间隔5米。
（五）合理规划采样计划。根据每日需要完成的检测量，合理规划布局采样点数量和位置（具体采样设置详见附件2），每个采样点覆盖人数不超过2000-2500人，排队待检人员原则上不超过120人，并在4-6小时内完成规范建设和启用。采样点发生人员晕厥或其他突**况时，现场医护和工作人员要及时查看处理，并第一时间报告。
（六）配备充足样人员和物资。每个采样单元要明确责任单位、责任人，根据所需承担的日采样量，按照采样人员不少于2人、服务保障工作人员不少于4人的要求，从本地医护人员、**民警、乡（镇、街道）和村（社区）居委会干部、网格管理员、志愿者中抽调足额人员提前划分到采样点，负责做好采样和秩序维护等工作，并做好相关培训工作。要合理安排采样人员轮替，原则上每2-4小时轮岗休息1次。每个采样点都要按照“宁可备而不用、不可用而无备”的原则，在充分考虑雷雨、低温、高热等特殊天气情况的基础上，以就*就便保管的方式储备足够物资
（七）迅速组织发动群众进行采样。第一时间对外发布《关于开展全员核酸检测的通告》（参考模板见附件4），通过电视、广播、手机短信、张贴公告，以及微博、微信等方式，告知群众核酸采样点位置和采样流程、时间、注意事项等信息。由村（社区）居委会具体组织村（社区）干部、网格管理员、辖区民警、志愿者等力量，通过**户籍、人口普查数据和走访调查等方式提前对全员核酸检测区域范围内人员信息进行收集和预登记（信息收集模版详见附件5），切实摸清情况，迅速分区域、分时段、分批次组织发动相关人员前往采样点进行采样。对老年人、行动不便等特殊人群，要提供上门采样服务；对其他未在规定时间到现场采样的人员，要及时组织补采，做到不漏一户、不落一人，确保全覆盖、不遗漏。
（八）严格规范开展现场采样工作。采样前，由工作人员在采样管上打印粘贴唯一条形识别码。现场采样时，被采样人登录“贵州核酸检测”小程序，填写姓名、身份证号等相关注册信息，并扫描采样管条形识别码进行采样；对于无手机或不会使用手机人员，由负责登记人员给予现场代录入。同时，由登记人员全面填写核酸检测采样登记表；采样期间要严控人员密度，引导好人员分组，有序安排进出场，严格落实待检排队人员“1米线”间隔要求。
（九）全面做好个人防护。现场采样人员采取二级防护标准进行防护，一旦接触被检者体液，应及时更换外层乳胶手套；其他工作人员应科学规范佩戴医用外科口罩、隔离衣、乳胶手套；被检人员除在采样区摘除口罩外，其余时间应全程科学规范佩戴口罩。
（十）严格做好样本储存、运送和消杀。
一是样本的储存。采样后，样本原则上应当低温（2-8℃）保存，如不具备低温保存条件的，应当在4小时内按批转运，6小时内上机检测。如果需要长途运输样本，应当采用干冰等制冷方式进行保存，并按照WHO《感染性物质运输规章指导》中UN2814的A类感染性物质以PI602进行规范包装。样本转运箱封闭前，须使用75%酒精或0.2%含氯消毒剂消毒容器表面。
二是样本的运送。承担转运任务的车辆应办理病原微生物菌（毒）种准运证书。车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途，转运时做好生物安全防护。取样、送样时应详细完整填写样本交接单（一式三份，附件6），由采样点负责人、转运接收人、定点检测实验室负责人分别留存。运送期间，转运接收人和驾驶员应科学规范穿戴隔离衣、医用外科口罩和乳胶手套，做好个人防护。
三是环境消杀。采样点、样本转运箱和转运车每天至少开展1次预防性消毒，采样和转运结束后进行1次终末消毒，遇污染物时随遇随消，并规范做好医疗废物处置工作，杜绝环境污染。
（十一）快速安全开展实验室检测。
一是安全开展检测。各定点检测实验室要严格按照《医疗机构新冠病毒核酸检测工作手册（试行第二版）》相关要求开展工作。检测前进行充分震荡洗脱，之后进行核酸提取及扩增实验。按照每个实验室6名检测人员和10名采样人员的标准做好人员配备工作，并统筹安排好实验室工作人员休息时间，确保实验室24小时正常运转。
二是按时出具检测结果。出具的新冠病毒核酸定性检测报告应当包括检测结果（检出/阳性、未检出/阴性）、方法学及其检测限、检测时间等内容。检测结果应当按照重点地区重点人群6小时、其他人群12小时，原则上不得超过24小时的时限要求及时上报。
三是统计掌握支援检测结果。对州全员核酸检测领导小组指定外送其他县市检测的结果进行全面收集汇总，由综合组及时汇总全员核酸检测相关数据，填写《全员核酸检测工作进度统计表》（见附件7），逐级汇总上报至州全员核酸检测领导小组核酸采样检测专班。
（十二）规范阳性病例报告处置程序。
一是单采检测样本结果阳性。检测机构应当立即向县卫生健康局报告，由县卫健健康局向县疫情防控领导小组报告，同时，由法定报告机构在2小时内将相关信息进行传染病网络直报。县疫情防控领导小组第一时间派出负压救护车将阳性病例转运至省将军山医院进行隔离治疗；同时，组织开展流调、环境消杀和密接追踪。
二是混采检测样本结果为阳性、灰区或单个靶标阳性。由检测机构立即上报县卫生健康局，县卫生健康局根据混采数量第一时间派出相应数量应急采样队（如5混1同时派出5支应急采样队，10混1同时派出10支应急采样队），对样本涉及人员进行复采，所采样本送原检测机构检测；同时，通知社会防控组对该采样管所涉人员暂时单独隔离。经复核单管核酸检测如均为阴性，则按照阴性结果反馈，暂时隔离人员即解除隔离;如检测结果阳性，锁定阳性人员，其余人员解除隔离。同时，县疫情防控领导小组要在第一时间派出负压救护车将阳性病例转运至省将军山医院进行隔离治疗，并组织开展流调、环境消杀和密接追踪。严禁医疗机构和核酸检测机构擅自发布和对外通报核酸检测结果。
六、工作要求
（一）加强组织领导，压实责任落实。县疫情防控领导小组各工作组、各乡（镇、街道）、各机关企事业单位要压紧压实工作职责，做好部门协调，落实各项核酸检测措施，履行属地、部门责任，切实做好全员核酸检测各项应急准备工作，确保一旦发生病例或疑似病例，能在规定时间内完成全员核酸检测任务，对认识不到位、工作推进不力，推诿扯皮、弄虚作假的严肃追责问责。
（二）强化能力建设，措施保障到位。进一步补充完善县人民医院、县疾控中心实验室建设，完成采样和检测人员储备，抽调政治站位高、责任心强的业务骨干组建专班队伍，加强实战演练，提升应急采样检测能力。根据省州全员核酸检测能力支援调度安排，精准计算我县核酸检测能力，对不能满足检测需求，跟省州做好勾通对接，做好力量支援相关工作。
（三）强化宣传引导，营造良好氛围。充分利用电视、广播、手机短信、微博、微信等方式进一步加强疫情防控知识宣传，提高群众主动参与核酸检测意识。要密切关注全员核酸检测期间网络舆情，及时回应群众关切，正确引导社会舆论，全力营造全员核酸检测的良好氛围。
鉴于当前疫情发展态势，按照省、市、县工作部署，结合xx镇实际及群众意愿，为进一步提高xx镇新冠肺炎防控的核酸筛查和应急处置能力，有效防范和积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，根据《关于印发全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南的通知》（联防联控机制综发〔20xx〕xx号）、***联防联控机制《关于进一步加强全员核酸检测组织管理工作的通知》（联防联控机制医疗发〔20xx〕xx号）、市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室《xx市新冠肺炎疫情全员核酸检测工作实施方案》（六指办〔20xx〕xx号）、县疫情防控应急指挥部《xx县应对突发新冠肺炎疫情开展全员核酸检测和实施精准管控工作预案》（xx疫指〔20xx〕xx号）等文件要求，特制定本新冠病毒全员核酸检测工作实施方案。
一、组织体系
为加强组织领导和技术指导，确保各项工作任务顺利开展，成立镇新冠病毒全员核酸检测工作领导小组和建立应急预案，负责本辖区大规模人群新冠病毒核酸筛查工作。
xx镇全员核酸检测工作指导小组
指挥长：xxx
副指挥长：xxx、xxx、xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各有关学校校长各村（社区）**
领导小组下设办公室，xxx兼任办公室主任。领导小组负责组织新冠病毒全员核酸检测的规划、实施和实施过程中的协调工作；组织和指挥各工作人员应急核酸采样和检测工作。
二、领导小组成员单位及其职责
1、xx镇人民**：负责组建专兼职结合的工作队伍，组织实施前期调研工作，选择合适的场地设立采样点；负责现场检测设备配套设施、物资准备（帐篷、桌椅、警界线、核酸登记指引等）和现场组织、联络、工作人员基本生活保障等其他后勤相关工作；实施村、社区网格化管理，组织村、社区干部、网格员、医务人员和志愿者，开展地毯式登记、实施“敲门行动”。
2、xx派出所、江店派出所、园区派出所：负责全员核酸检测筛查采样点设置现场的警戒工作；负责协助维持群众排队采样的秩序；负责全员核酸采样点周边道路的交通管制、交通疏导分流；协助做好样本运输车辆所经路线的交通疏导。
3、xx社区卫生服务中心、xx镇卫生院：负责全员核酸采样点布局、医疗保障、样本运输、场地消杀和医务人员调配等工作。
4、xx镇市场监管所：负责协调开展食品、农贸产品以及相关从业人员的全员核酸检测筛查的组织实施工作。
5、各村、社区：负责辖内的发动宣传工作，组织动员村、社区全体村（居）民参与核酸检测，组织开展核酸预登记工作，同时统一组织人员有序到采样点采样，确保不遗漏一人。
三、工作任务
（一）采样范围及采样点设置：采样范围为全镇常住人口，结合各村、社区人员数量及行政区域划分等设置107个核酸采样点。
（二）采样和保障队伍组建：采样人员、消**员、医疗保障人员、信息录入由医务人员组成；秩序维护人员、样本转运人员、体温监测人员由镇新冠肺炎疫情防控办相关部门及人员（机关干部、**民警、村、社区干部、志愿者等）组成。
采样人员：由新冠肺炎疫情防控办统筹组建采样工作队，不足部分由县疫情防控指挥办从县医院、中医院统筹调用。按照每个采样点安排2个采样人员，每个采样点需承担2000人左右的采样任务。
信息登记人员：负责标本信息登记和确认。每个采样点安排4个信息登记人员。
样本转运人员：xx镇**负责派出样本转运人员，将辖区内采样点样品转运至指定收样点。共调用15台转运车辆将样品从指定收样点转运至检测机构。保证专人专车转运样本，车辆人员承担转运任务期间不得用于其他用途。
消**员：由现场服务保障人员组成。每个采样点至少2人，负责采样点现场消杀。采样结束后至少对采样点消杀1次，采样点医疗垃圾根据实际情况及时打包、转运。
秩序维护人员：由镇新冠肺炎疫情防控办相关部门及人员（机关干部、**民警、村、社区干部、志愿者等）组成，负责现场秩序维护。
医疗保障队伍：由卫生院、社区卫生服务中心各自派出医护人员组成，主要负责采样点医疗救护、可疑病例隔离与转运等工作。
流动队伍：负责对需上门服务的特殊人群、集体单位人员、初筛阳性复采等特殊情况的采样。
应急保障队伍：由市、县疾控中心派出专业技术人员。主要负责对采样点现场技术指导，20：1混采阳性结果及必要时开展现场流行病学调查等工作。
后勤保障人员：根据采样点的分布及数量，在每个采样点组建一个后勤保障工作组，由镇派出专员作为采样点负责人；各相关部门派出专门人员负责维护采样点相关工作顺利开展。
四、工作实施步骤
（一）布设采样点
1、采样点分区。根据筛查人员规模，在提前规划好的采样场所布设采样点。采样点按要求合理设置，有效划分等候区、测温区、信息录入区、采样区、缓冲区、临时隔离区、物资暂存区和样品收集点，有序分流待检人员；配备采样时需要的各项物资，根据季节、气候、天气等情况，设置必要的遮蔽、保温等设施设备。
等候区：设置人行通道及“一米线”标记；测温区：配备帐篷、桌椅、消毒用品、体温枪等；信息录入区：配备帐篷、桌椅、消毒用品、手机、移动电源/充电器、插座、采样管及拭子、密封袋；采样区：配备帐篷、桌椅、消毒用品，准备4℃冰箱或低温保存箱，为受检人员提供纸巾、呕吐袋和口罩；缓冲区：空间相对密闭，用于采样人员更换个人防护装备；临时隔离区：空间相对封闭，用于暂时隔离现场发现的可疑感染者或高危人群；物资暂存区：清洁区，用于放置防护用品、采样管及拭子、采样相关消毒用品、户外消杀设备等；样本收集点：每个�样场所应设置一个样本收集点。
2、采样点公布。通过发布指挥部公告、发送手机短信推送新媒体通知信息、广播、村、社区干部和小区物业上门联系等多种途径，向公众公布采样点信息。
（二）组织筛查对象
1、分类组织。居住小区住户的摸底登记造册、动员到采样点现场采样，由辖区村、社区组织物业管理公司负责，其他村落群众由村、社区负责；老人或行动不便无法自行前往采样点的人员，由村、社区登记造册，交采样点后勤保障工作组，安排流动采样组人员上门采样。
2、提前登记预约。通过广播、公示公告、手机短信、微信或微信群等多种途径，发布全员核酸预登记指引，引导筛查对象在到达采样点前提前录入个人信息，老人或小孩由家属代填，提前生成包含核心个人信息的二维码，并截图保存。
3、分时段采样。现场采样应尽可能采取分区分时段模式组织实施。各村、社区组织发动群众分批次前往采样地点，落实“一米线、戴口罩”要求，避免人群聚集，等候时间过长。应以使“群众舒心”为原则，合理安排采样工作。
（三）开展业务培训
采样前对核酸筛查采样、检测人员、信息录入、消杀、转运、秩序维护、后勤保障等相关岗位分批分类开展业务培训。
（四）现场排队、登记
1、排队等候。采样工作人员提前就位后，相关工作人员按要求有序安排群众等候核酸采样。
2、登记过程。同时放行20人到登记区（按20混1采样），1名登记人员扫采样对象出示的核酸采样预登记检测码，再扫试管二维码，保存；另1名人员提前粘贴试管二维码，向采样对象发放相应采样物资（向第1名采样对象发放试管及拭子、第2-9名采样对象发放拭子、第10名采样对象发放密封袋及拭子），再放行至采样区。
（五）现场采样
1名采样人员负责对采样对象进行采样（拿到密封袋后，对该组试管进行封装；拿到试管后，开始另一组人员采样）；1名采样人员负责辅助采样、消毒工作。采样过程中，每完成1人单次采样或进行一批混样操作后，都要实施手消毒，避免交叉污染。采样点实行单向通行，完成样本采集的人员，听从引导员的指引规范、有序离开。采样人员按规范放置标本。
（六）送样检测
1、样本的保存与转运。样本采集后室温放置不超过4小时，安排每2小时转运一次，医务人员将样品转运至指定转运点，由调用的转运车辆转运至检测机构，样品采集后6小时内上机检测。全员核酸筛查的样本属UN3373B类感染性物质，按照PI650分类包装要求进行三层包装。
2、检测实施。检测机构接收标本后，立即进行核酸检测。
3、按时报告结果。从采样到报送结果需在12小时内完成，并直接与皖事通对接上传检验结果。
（七）医疗废物处理及现场消杀
采样过程中和采样工作完成后，消杀队伍应根据实际需要实施采样场所的终末消毒和医疗废物转运，坚决杜绝�样场所成为交叉感染的源头。
核酸检测各环节均产生医疗废物，应做好医疗废物收集、包装、无害化处理、暂存、交接和转运等工作，应使用双层包装袋盛装医疗废物，有效封口，确保封口严密，应确保医疗废物包装无破损、无渗漏。由采样点医务人员负责将各采样点医疗废物进行处置。
五、工作要求
各村、社区、各部门要提高政治站位，高度重视新冠病毒全员核酸检测工作，充分认识此次全员核酸检测工作的重要性和必要性；加强组织领导，做好新冠病毒全员核酸采样检测工作的组织协调、要明确人员、明确职责、充分发挥职能作用，确保第一时间启动到位，合力推进工作的进展。
为积极应对可能发生的新冠肺炎疫情，切实做到疫情常态化防控要求，依法、科学、规范、有效地开展常态化预防和救治工作，强化全院应急处置意识，根据上级卫生健康主管部门有关文件精神及国家《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》相关要求，全面落实“外防输入、内防反弹”的防控策略，严格落实“五早”“五集中”原则，制定本应急防控预案。突出“早小严实、科学精准”，运用“源头查控+硬核隔离+精密智控”防控机制，用最短时间、最小代价坚决打赢遭遇战。
一、发现工作人员或来院人员核酸检测阳性的应急处置
（一）报告阳性结果
1.核酸检测实验室发现院区人员（工作人员、病人或陪人）核酸检测阳性结果后，立即核酸检测室同时向医务科（王玉华）、门诊部（肖同武）、院感科（宋爱华）、公共卫生科（凌冉）等职能部门报告；同时向疫情防控领导小组副组长黄树红副院长报告，黄树红副院长向疫情防控领导小组组长（张学勇**、秘兴锋院长）汇报。
2.同时电话通知科主任或护士长（附件2：电话），科主任或护士长立即通知该人员并转至病区的缓冲病房暂时隔离。门诊及其他区域人员阳性上报门诊部（肖同武）。（出院病人或陪人、应检尽检、愿检尽检处人员查询通过身份证或就诊卡的手机号通知到个人）。
3.疫情防控副组长（黄树红副院长）上报阳信县疾控中心（县疾控疫情信息科电话：）和阳信县卫生健康局（电话：县疫情防控与经济运行领导小组）不得延误，以备及时调度医疗资源。可以电话形式报告基本信息，后续补充完善相关信息经逐级上报。
4.县卫生健康部门迅速调集疾控中心专业流调人员，到达现场进行流调，在2小时内基本完成疫情核心信息流调工作、查明活动轨迹、判定密接次密接、开展人员排查管控等。
5.网报―国家疾病预防控制中心疫情网（2小时内）。
（二）应急处理：启动新冠肺炎防控应急预案
1.新冠肺炎防控与救治工作领导小组紧急召开会议：包括领导班子成员、相关职能科室负责人和有关专家，启动疫情防控应急预案。
2.（医院封控通过公文网书面请示县级指挥部组织专家根据疫情传播风险的大小进行划定，负责人：李涛）。组长指示：封闭医院院区。各科室专人封控出入口，要求所有值班人员不得离开病房并进行工作安排，在院外人员不得再进入医院，确需进入医院人员报院疫情防控领导小组批准（联系人王玉华）。医院出入口由保卫人员值守，暂时门诊停诊，出入口封控，（保卫科负责郑金元），必要时请县行政部门组建的应急支援队伍共同值守（院疫情防控领导小组负责联系，李涛）。
3.保卫科做好区域管控
划定管控隔离区后，设卡口对人员严格管控；协助流调；各楼宇均要安排值班人员，以楼宇为单位实施网格化管理。预检分诊由带班人员负责。
4.关闭中央空调通风系统及电梯（张万鹏）
5.隔离转运感染者、转运需要隔离人员：病区立即将新冠病毒感染者就地隔离至缓冲病房；门诊发现的感染者通知预检分诊处（肖同武），预检分诊人员负责转运至发热门诊隔离留观病房（王金波）。病情允许指导患者正确佩戴防护口罩，非抢救生命等特殊医疗救治需要禁止离开隔离区域。请示县新冠肺炎疫情防控指挥部后，由负压救护车转运至新冠肺炎定点医院接受进一步诊疗。根据流调排查及时将密接、次密接人员转运至集中隔离点。医务科王玉华主任紧急协调做好定点医院及集中隔离点（请示县指挥部）准备、转运车辆调配等相关工作。
6.信息发布组及时通报：在医院就诊入口发布公告，安排人员对前来就诊的患者发放外科口罩并充分告知和疏导分流。暂停医院门急诊服务，暂停人员流动及物资流通。
7.第一时间进行在院人员分科分类统计摸排完毕，报领导小组（2小时内）。
（1）人力资源部（赵鹏）提供
按科室统计和提供在院职工名单（包括外包人员：保洁、保安、食堂、超市）。
按科室统计和提供院外职工名单（包括外包人员），上报社区-居家隔离。
按病区统计住院患者及陪人名单，医务科、护理部组织在院患者医疗救治。
（2）门诊部（肖同武）提供
统计滞留门诊患者及陪人名单，门诊患者在院安排；
（3）血液净化中心（徐杰）提供
统计在院外的透析病人名单，医务科安排协调兄弟医院给予透析治疗；
8.流调组细致流调:多部门协助。
（1）保卫科（郑金元）协助追综感染者活动轨迹。通过查看、记录敏感时段监控录像，掌握感染者院内活动路线、停留位置、停留时间、戴口罩等情况;感染者*距离接触医院工作人员、其他就诊人员名单和个人防护情况;医院其他人员在敏感区域出现、停留和行动路线情况。对就诊人群密度、风险作出提示，将敏感时段、敏感区域监控影像复制备查。
（2）信息科（朱玉娟）收集敏感时段住院/出入院/就诊人员相关信息。通过调取扫码、挂号、交款等相关信息，汇总收集敏感时段就诊患者信息，统计敏感时段内就诊患者人数、工作人员人数；调取预检分诊处通过闸机及人工登记人员信息，初步了解敏感时间段出入医院人数；初步判定存在感染风险的人员规模。
（3）科室调查相关人员院内行动路径。以科室为单位，统计敏感时间段到过医院可能污染区域的人员名单(没有的要零报告)，以判定密接、次密接人员。调查范围包括但不限于:临床科室的医护人员，进修、实*人员。行政、后勤科室的工作人员(包括保洁、担架、电梯等工作人员)以及参观、交流、外聘、劳务派遣人员。
9.快速全院核酸检测
核酸采样组（以科室或病区为单位）分点采样，避免聚集：快速精准完成所有在院人员的核酸检测（重点区域单管采集，非重点区域1:10混采），以信息系统为支撑:就地打条码录入个人信息。
间隔24小时两轮核酸检测。
具体分组：
（1）门诊综合楼各楼层（4-9层，9楼行政人员由疼痛康复科负责）（赵磊、赵建琦）负责采集，专人（二级防护）送至检验科（王建凯）；
（2）外科楼各科室负责采集本科室标本；老行政楼、影像科所在1-2层、外科楼自来水办公室、水电暖值班室由消毒供应室（李艳6090）负责采集标本；派专人送至外科楼1楼大厅，由妇产科（王坤峰、公维凤）安排专人（二级防护）送至检验科（王建凯）。
（3）门诊综合楼（10楼）行政人员由宋安琪（二级防护）负责采集后专人送检验科（王建凯）。
（4）食堂所在楼宇人员、超市、外围保安保洁等由应检尽检处采集（王金波、刘新伟），由应检尽检处专人送至检验科（王建凯）。
（5）门诊综合楼1-3层，由急诊科（肖同武孙杰）负责采集，专人送至检验科（王建凯）。
10.医院环境消杀
进行重点区域环境核酸检测：停止使用中央空调通风系统。院感办（宋爱华）组织人员立即做环境、物品表面核酸采样，要以患者停留时间长、带口罩不规范、人员密集、风险度高的场所为重点，做好多点采样，送检。采样完成后，院感办立即组织相关部门对潜在污染环境、物品彻底终末消杀;对空调通风系统进行消毒和清洗处理。
全院病房、门诊等各封闭区域，各科室工作人员做好二级防护立即开展区域内终末消毒，至少每天2次。
公共区域环境消杀：后勤+护理+医疗+医技等人员组成的消杀团队（人员名单见附件）（负责人宋爱华王玺瑞），消**员经过院感办培训上岗（负责人宋爱华），熟练掌握消毒液配置及浓度、消毒频次、消毒地点等。每天消毒至少2次，包括各楼宇前后、门诊及住院大厅、主要路径通道。
消杀完成后，再次采样、检测，确保消杀后各项指标全部达标。
11.后勤保障组提供充足的后勤保障
（1）医用耗材科（毛春鹏）：提供消杀药械、防护用品、医疗设备等。按照急需物资的申领流程，提供床垫被子、推床等生活必需品。
（2）党政办（李涛）：生活保障（至少3天三餐供应），调运瓶装水、包装点心等食品备用。
（3）院感科（宋爱华）：医疗废物及时转运，增加转运人员及频次（所有生活垃圾均按医疗废物处理）。
（4）总务科（张万鹏）：污水处理的消毒剂加量；与护理组成立消杀队伍等。
12.培训组开展培训
院感办及核酸采样组织培训，穿脱防护用品+核酸采集操作。
13.健康监测及筛查
（1）住院患者及陪护人员健康监测由护理部（程洪燕）汇总上报院疫情防控领导小组（专用表格）
（2）门诊医技管控区域患者及陪护等健康监测由门诊部（肖同武）汇总院疫情防控领导小组（专用表格）
（3）全院工作人员（含医疗、护理、医技、第三方、学生等）健康监测由人力资源部（赵鹏）汇总院疫情防控领导小组。（专用表格）
（4）各科室发现新冠肺炎疑似患者立即上报医务科（王玉华）。
14.做好接续诊疗和抢救诊疗
对已经接诊的门急诊患者和家属做好管控，并提供相关生活便利。需要继续治疗的，要在医院独立区域隔离完成接续治疗。封控范围内有关人员在隔离期间出现发热、干咳等疑似症状者，立即单人单间隔离诊疗，非诊疗需要不得离开隔离留观室，院内专家会诊或主诊医师会诊，如考虑为疑似病例，在2小时内进行网络直报，并采集标本进行新型冠状病毒核酸检测，同时在确保转运安全前提下立即将疑似病例转运至定点医院。
二、预案终止
原则上医院全院区封控不得大于48小时，根据流调情况及核酸检测结果，及时向县指挥部汇报，按照上级部门指令执行，院内高风险区域（封控区域）参考一下表准。
（一）区域内*14天无报告新增病例或无症状感染者；
（二）区域内的最后一名密切接触者自末次暴露超过14天，核酸检测结果为阴性；
（三）解除前48小时内，区域内所有人员完成一轮核酸筛查（单人单管检测），结果均为阴性；
（四）区域内进行规范的终末消毒，且消毒效果评价合格。
达到解除封控的标准后，按照谁封控谁解除的工作原则，由县级指挥部组织各工作小组，对照封控区解除的条件，自查封控区基本情况、封控时间、封控区所涉病例和密接次密接的情况、人员健康监测台账、人员核酸检测记录、外环境采样核酸检测情况、消毒工作记录和评价报告、人员转运记录等工作记录和见证材料。
自查符合封控区解除条件后，县级指挥部组织专家组进行评估，并综合专家组意见作出封控区解除的决定，向阳信县卫生健康行政部门报告同意后执行，同时向市卫生健康委员会报告。并通过正式渠道向社会公布。
一、目的
为贯彻落实《***应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于进一步加快提高医疗机构新冠病毒核酸检测能力的通知》（联防联控机制综发[20xx]204号），进一步做好常态化新冠肺炎疫情防控，有序提升我县新冠病毒核酸检测能力，应对可能发生的疫情新情况，扩大检测范围，切实做好新型冠状病毒的防疫防控工作，阻击疫情，根据我县实际情况制定本预案。
二、依据
本预案依据《中华人民共和国传染病防治法》 、 《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》 、 《突发公共卫生事件应急条例》 、 《***应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于进一步加快提高医疗机构新冠病毒核酸检测能力的通知》 、 《新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引》等内容编制。
三、适用范围
本预案适用于提升本县新型冠状病毒核酸检测能力。
四、工作原则以人为本，健全机制
应切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命安全作为首要任务，最大程度减少突发疫情的发生引起造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作7与公共卫生工作紧密结合起来。通过建立完善应急机制，为应对突发疫情提供保障。
五、成立提高核酸检测能力应急领导小组
组长：副组长：成员：领导小组办公室设在卫健局医政股，某某 根据疫情防控工作需要和检测能力，领导小组确定并动态调整检测策略和人群范围。
（一）重点人群“ “应检尽检”8+1+1类人员：：
1、密切接触者；
2、境外入境人员；
3、发热门诊患者；
4、新住院患者及陪护人员；
5、医疗机构工作人员；
6、口岸检疫和边防检查人员；
7、监所工作人员；
8、社会福利养老机构工作人员；
9、要求加做学校教师员工。
应对当前北京新疫情，市里新增了对农贸市场工作人员、冰鲜销售人员、冷链仓储运输从业人员等。根据疫情防控需要，必要时，对重点地区来XX人员，无法提供达到目的地前7天核酸检测阴性证明或血清病毒特异性IgG抗体检测阳性的，免费提供核酸检测。
（二）其他人群“愿检尽检” 。
根据本地实际确定和动态调整优先检测人群。
（三）加强公众监测预警。
疾控中心定期对普通人群进行抽样监测和流行病学调查，做好信息收集、分析研判和监测预警工作。根据疫情发展变化动态调整常态化防控措施和动态推进应检尽检。
七、检测机构分工
县疾控中心负责“应检尽检”（密切接触者，境外入XX人员，参与口岸检疫的排查人员、监所工作人员、纳入社区管理的重点地区来XX人员）、抽样监测和流调等对象提供免费核酸检测；县医院、中医院负责发热门诊患者、入（住）院患者及陪护人员、医疗机构工作人员的核酸检测工作；社会福利养老机构工作人员、重点地区返学返岗返工人员和其它“愿检尽检”人员提供自费核酸检测服务；根据工作需要，按照县卫健局的安排，协助参与免费核酸检测对象的检测工作。县新冠病毒9检测工作领导小组定期召开协调会议，研究解决扩大核酸检测工作的重点难点问题，并根据疫情防控形势及时动态调整。疫情发生时，根据检测需要，领导小组分配任务，由县医院、中医院、县疾控中心密切配合完成任务。
八、严格规范开展检测
各检测机构要严格按照最新版的《新型冠状病毒肺炎实验室检测技术指南》要求，严格按照国家相关标准配备生物安全防护用品，确保工作人员防护到位，杜绝生物安全事故发生。加强人员培训、强化质量控制，落实实验室能力建设标准体系认证和实验室室内质控，根据安排常态化接受上级临床检验质量控制和室间质评。落实检测信息报告制度，严格按上级要求做好信息录入，准确做好患者检测标本信息登记工作，详细填报新型冠状病毒检测标本送检表，保证检测标本信息可追溯。
九、提升检测能力
县医院、中医医院、疾控中心要加快落实设备采购，主动对接上级业务部门加强业务培训，增加人员培训，确保应急需要时能够“三班倒”不间断工作。要进一步完善质量管理体系建设，确保按照要求在县域内能够规范安全开展核酸检测。10突发疫情意外情况，提高核酸检测能力的处理方法可参照《新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引》执行。
新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引
（一）适用对象
新型冠状病毒核酸筛查稀释混样技术（以下简称稀释混样）仅适用于大人群样本的筛查，稀释混样检测结果不作为最终确诊依据。在人群总体阳性率较低（低于0。1%）时更为适宜。以下人群不建议采用稀释混样检测：重点区域人群（*期有疫情发生的小区含确诊病例和无症状感染者、老旧小区、人口密集小区、流动人口聚集区和*期离省外出人群）、其他不适合稀释混样检测的人群；医疗机构就诊患者。
（二）实验室条件
根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》（***424号令），具备在南*市卫生健康委备案的生物安全二级及以上实验室。根据《医疗机构临床基因扩增检验实验室管理办法》（卫办医政发〔2010〕 194号），具备经过省级卫生健康行政部门审核备案的临床基因扩增检验实验室。
（三）生物安全要求
根据《国家卫生健康委办公厅关于医疗机构开展新型冠状病毒核酸检测有关要求的通知》（国卫办医函〔2020〕 5311号）和《新型冠状病毒实验室生物安全指南（第二版）》的有关要求，采样和实验室检测人员应采用生物安全三级实验室级别的个人防护。
检测工作完成后，废弃物严格按照文件要求处理，不得保存样本。
（四）操作流程
1、材料准备
①采样管、常规采样管、含病毒保存液3ml的标准采样管。
②咽拭子
③振荡器。
④其他开展核酸检测的常规物质准备。
2、采样与混合
①咽拭子采样方法。
被采集人员头部微仰，采样者将拭子越过舌根，在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次，将拭子头浸入含1~3ml病毒保存液的管中，尾部弃去，旋紧管盖。
②样本混合。
将采集的数个样本（原则上不超过5个）各取200ul进行充分混合，形成混合待检样本。
3、核酸提取与检测过程
按新冠新冠病毒核酸检测标准操作流程进行。每一次上样扩增中，80个加样孔用于加入混合样本（如5混1，总计80×5个单样本）；10个加样孔用于单样本（单样本来自上述80×5个原液的随机样本）。
4、阳性结果判断与重测检测结果先按照各检测试剂盒使用说明书的要求，对被检测基因位点逐一判定，出现任一位点阳性或能测出Ct值的混合样本，均作为重测对象。混合样本检出Ct值，其所有的单个原液样本需重新取样，按照常规方法进行单样本核酸检测。单样本检出阳性，其所在混合样本要全部按常规方法进行单样本核酸检测。
5、质量控制
①室内质控。
每批上样检测应当在剩余加样孔中设置1个阳性对照样本和三个阴性质控样本（2份生理盐水和1份阴性混合样本）。3份阴性质控样本随机放在临床样本中间。弱阳性质控测定为阳性，3个阴性质控全部测定为阴性，视为在控。反之，则为失控，不可发出报告，应分析原因，必要时重新检测样本。
②室间质评。
实验室每季度参加省级临床检验中心组织的新冠病毒核酸检测室间质量评价（EQA）活动，按照活动要求完成质评物接收、储存、检测和回报检测结果等工作。
6、注意事项：
①注意避免采样过程中的交叉污染，落实一人一消毒；混样室在每进行一批样本稀释混样操作后，应进行消毒处理。
②拭子应完全浸润在病毒保存液中，样本在混合前后充分震荡（在振荡器上振荡30秒）。
③稀释混样检测必须提取核酸，禁用“一步法”。
④建议对试剂检测灵敏度进行评估，应选择灵敏度较高的检测试剂。
⑤稀释混样检测的阴性样本按每批次扩增留取一份阴性样本备查。
⑥实行24小时检测制，最大限度提高检测能力，切实做到“应检尽检” “愿检尽检” 。⑦做好核酸检测能力储备工作：在做好常态化疫情防控工作的同时，要未雨绸缪，为应对可能出现的聚集性疫情做好核酸检测能力储备，包括硬件储备、软件储备和人员储备等。为此，PCR室已经申请购置新的扩增仪，一旦出现疫情时，要根据需检测的“四类人员”数量，分梯度制订相应的应对措施，迅速调集资源，确保短时间内迅速提高检测能力。
十、落实检测经费
争取县***门的支持，加大核酸检测经费保障力度，根据本文件规定和领导小组确定的免费检测对象，据实拨付核酸检测工作经费；非免费对象的检测经费由主体单位或业主组织负责；自愿检测人员检测费用自理。公立医院新冠病毒检测费用标准按照医保部门规定执行。
——核酸检测实验室个人工作总结（精选5篇）
距离我们核酸采样队援助xx已有十多天，在这十多天里，经过我们不懈努力终于圆满完成了任务。现将这段时间的工作情况总结如下：
在这段时间里天都还没有亮大家就起床集合赶往xx县xx镇xx社区展开工作，只为了能早点出核酸结果。在这十多天里我们听从领导安排，在各个采样点进行核酸采集。为保证“全员检测，一人不落”针对行动不便的群众，还专门成立了小分队，入户为行动不便的老人和小孩进行核酸采集。一个个“大白”穿梭在各个楼道里，小区里。一个采集动作被重复无数次，面屏里，一双双坚定的眼睛透着疲倦却不肯休息。
对于“封控区”“管控区”的划定，我们医护志愿者每天要一楼层一楼层走上去，等一圈下来，他们满身都是汗水，衣服都被汗水打湿。但他们仍然坚持着，积极的投身到核酸采样的工作中，没有一句怨言。但我们也收获了不少的称赞和感谢，有小朋友送的`画，还有寓意**安安的“苹果”，还有一个个社区志愿者给大家制作的感谢视频等。
同时在本地志愿者的帮助下维持居民核酸检测队伍秩序，尽快完成核酸检测。他们尽心尽责，真诚服务，现场井然有序，检测效率快速提高
从黎明破晓、晨光熹微、烈日光空再到慕色四合。我们出色的完成了每一次的核酸采集。
xx月xx日，在我市发现多例新冠肺炎确珍病例后，我，一个80岁老人，连续做了5次核酸检测。其间亲历过的多幕场景让我难忘，由此引发了多多联想，频频感悟。
那是xx月xx日清晨，我匆匆从环体路穿经锦帆路，想出了通关坊前往人民路。谁知坊口的辅警、保安拦住了我。他们对我说：“请你到体育场做核酸检测，有了核酸检测凭证才能通行。”并说：“我们今天是三四点钟接到紧急任务赶来了；我们在执行任务，请理解和支持。”
当我9时30分来到体育场入场门口时，但见两排像“双龙”似的队列，把三四百米长的环体路围了将*一圈。队列里多数是年轻人，他们想做了核酸检测后赶紧去上班。队列里还有上了年岁的老人，并有抱着的、携领的小孩。那天天气阴冷，可队列中的人们，没有一个流露焦躁不满的情绪。大家自觉地按1米线的间距，耐心安静有序地等待着。就是这天，我这个老者，整整站立了2个半小时。当我做好核酸检测，从体育场走出来时，虽说身子疲乏了，但心情却有着欣慰之感。
xx月xx日，我第3次去做核酸检测，恰巧遇到了原xx锅厂的一位90高龄的退休复员军人张桂根。他们夫妇在宛如儿女似的志愿者陪同下，缓缓前往检测台做核酸检测。这天，我也享受了张桂根夫妇的同样待遇。张老喜笑颜开地对我说：“第1次核酸检测，我与老伴冒着阴冷的天气，好容易从槐树巷走到体育场，一看排了几百米长的队列，望而生畏，无奈只好打道回府了。”
xx月xx日是我第4次做核酸检测。通知是6时30分就开始做了。那天，我想乘早做好后就去散步，所以清晨5时50分，我就已到体育场了。这时，但见路灯下几位社工和志愿者早已在那里等候着。这天，我第一个做了核酸检测后，跨着轻快的步履，像完成了一项任务，愉悦地走出了体育场。
我回首已做过的5次核酸检测，联想最多、感悟最深的是，在新冠肺炎疫情突发后，眼看就要危及人民群众的生命安全时，我们的党政领导们焦急万分，旗帜鲜明地坚持人民至上、生命至上的理念，在省市委分别于xx月xx日上午和晚上召开的疫情防控会议上，就一再重申和反复强调，要求争分夺秒，一着不让，周密细致地具体研究部署疫情防控措施，决心打赢苏州疫情阻击战，守护好人民群众身体健康和生命安全。为此，全市各有关方面迅速行动起来，紧张有序地、夜以继日地工作着。首先是对随时确珍的新冠肺炎患者，抢时间从速送达定点医院治疗；所发现的疫情风险区域、新村、住宅，立即实行严格管控。面上则立即启动开展多轮核酸检测。试想，做好上述浩繁复杂的工作，需要多少个部门和单位的协调和配合！负责全市总协调的市防疫指挥部，他们的工作量将是何等地庞杂和繁重！真是千头万绪，细致慎微，一点也不能有丝毫差错呀！
一场在党领导下、千万人民投入的疫情阻击战迅即打响后，社区、工厂企业、党政机关的社工、职工、干部都在第一时间行动了起来，争相报名参加志愿者，一批又一批***员们，他们更是冲在抗疫一线，发挥先锋模范作用。家住金鸡湖东的.志愿者贾晓东，也许是江苏天创科技有限公司一位普通职工。他对我说，他要凌晨4时起床，接着就要往五卅路体育场赶。”贾晓东凌晨4时起床，那投入检测的医务工作者，还有数十位警察、社工、保安、志愿者，他们不都要在凌晨起床，恐怕有的比贾晓东还要早。正是像贾晓东这样的医务工作者、警察、社工、保安、志愿者等，为了确保全市人民一个不漏地做上核酸检测，齐心协力、不辞辛劳地紧张工作着。他们为了什么，还不是为了全市人民的身体健康和生命安全。
参加的5次核酸检测中，还使我联想和感悟的是：苏州作为一个人口众多的城市，要做到全员应检尽检，别说涉及检测的人员多，男女老少，且有年衰体弱者，这可是一件浩繁复杂而困难艰巨的工作。但我市却做得紧张有序，有条不紊。我想，其间，我们的社区社工和志愿者们，他们要奔走于一条条街巷里弄，一个不漏地通知落实；有的患病或行动不便的居民，还要统计上报，到时安排人员上门检测。就在我经历的5次检测中，深切感受到：无论是医务人员，还是警察、保安、社工、志愿者等，他们心中想的、行动做的，不都是为了更好地方便人民群众，确保人民群众的身体健康和生命安全！
为全力做好疫情防范应对工作，市分行成立疫情防控工作领导小组，由xxx行长担任组长，市分行其他行领导担任副组长，领导小组成员为市分行各部门主要负责人、各县区支行行长；工作领导小组下设办公室，由xx副行长任组长，xx副行长任副组长，市分行办公室、工会、三农金融事业部、个人金融部主要负责人为成员。并制定专项应急预案，要求各一级支行比照市分行成立领导小组及办公室，专题研究本单位疫情防控工作，根据各级党委、**统一安排，根据市分行预案，因地制宜，制定专项应急预案并立即启动。
一、切实做好网点的防护工作，控防与保畅结合
按照市委、市**和监管部门、上级行的部署，统筹安排好网点营业工作及网点安全防护工作，切实保障员工和客户健康，维持正常营业秩序。
一是密切关注当地疫情情况，对重点地区营业网点营业时间及时做出调整，并做好客户公告工作。
二是在营业场所统一配备医用口罩、洗手液、消毒液等安全防护用品以及红外线体温测试仪。营业人员通过体温测试正常后上岗，营业上岗人员佩戴口罩，并做好手部清洁等个人卫生。用84消毒液稀释后喷洒地面，用医用酒精擦拭自助机具和大厅键盘，根据人流量情况，每日至少三次对营业大厅全面消毒。重视经常接触外来人员场所的防护，如客户接待室、大堂引导台、柜面等。
三是向客户做好答疑释问、宣传解释和纠纷疏导，做好客户服务和安全保卫工作，切实保障网点正常运营。同时，加大线上业务办理渠道宣传，积极引导客户优先采用电子渠道办理业务。四是为方便客户通过我行手机银行、个人网上银行办理捐款，我行于20xx年x月xx日至x月xx日免收手机银行所有跨行转账交易手续费，免收个人网上银行单笔交易金额x万元(含)以下跨行转账手续费。
二、落实信贷支持，做好抗疫人员金融服务
为全力配合做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，发挥好金融服务保障疫情防控的重要作用：
一是做好抗疫人员金融服务。对奋战在抗击疫情前线的医护人员、**工作人员及其直系亲属，提供个人信用贷款(含优享贷、公积金信用消费贷款等)服务，可在分行授权范围内享受最优惠利率。
二是延后特殊人群还款期限。对受疫情影响暂时失去收入来源的人群，在信贷政策上予以适当倾斜，灵活调整住房按揭等个人消费信贷还款安排，合理延后还款期限，最长申请x个月贷款停息。
三是配合做好相关逾期利息减免工作。对参加疫情防控的医护人员、**工作人员、感染新型冠状病毒肺炎及隔离人员、受疫情影响暂时失去收入来源的人群，疫情期间因还款不便造成逾期，我行将减免相关息费，提供征信保护。
四是对于受疫情影响较大的批发零售、住宿餐饮、物流运输、水产养殖、文化旅游等行业的.贷款做到“不抽贷、不断贷、不压贷”，若客户出现还款困难，可优先按照贷款展期的相关要求进行展期。贷款到期且客户仍有用款需求的，及时按照相关要求进行续贷，并给予一定的利率优惠。
五是申贷新客户服务，保障业务连续性。对于有贷款需求的客户，首先引导符合条件的客户走线上申贷渠道，尽量减少线下接触；
对于紧急用款且无法通过线上渠道获得贷款的客户，简化调查流程，报总行备案，待疫情结束后补充完善相关手续；
对于为疫情防治提供支持的医疗器械等行业，开辟绿色通道，优先处理、优先放款，在执行利率方面，给予一定利率优惠，积极满足卫生防疫、医药产品制造及采购等方面的合理融资需求。
三、加强员工教育、防护和监测，保障员工健康安全
市分行各级领导干部坚守岗位，对全辖人员实行网格化管理，明确直线管理责任，做好员工关怀工作。对员工教育提醒到位，精准掌握到位，在疫情得到有效控制前不安排前往疫情集中区域出差，不召集疫情集中区域人员开会，不举办各类大型会议、营销活动等大型聚集性活动。既严防死守，也不过度恐慌，在防控疫情中抓好各项工作，保证各级机构正常工作秩序。
四、强化应急值班，确保处置高效妥当
强化应急值班，严格执行24小时值班和领导带班制度，保障通信联络畅通。遇有辖区内出现确诊病例或疑似病例等问题和突**况，第一时间按规定报告，并实行全行“零报告”制度。
五、强化宣传教育，做好舆论引导
银行xx市分行坚持与市委、市**有关疫情应对决策部署保持高度一致，按照公布的疫情发展情况，及时分析形势，科学应对风险，加强宣传引导，切实加强疫情风险提示和防控知识宣传，不断提高全行安全防范意识，强化宣传引导客户使用我行各种电子渠道开展业务，引导员工注意防寒保暖、室内通风和个人卫生，避免到人群密集场所活动。加强舆论引导，增强广大员工及客户的自我防病意识和社会信心。
根据疫情防控相关工作部署，20xx年10月3日缪边社区开展核酸检测采样活动，缪边社区志愿服务站协助了此次活动的开展。
夏末的太阳，从一块青石板似的薄后面一露头，便如同从空中抛下无数个火球，就连空气都是热烘烘的，路旁的树枝切割着太阳，把光的碎屑不断洒向染金的地面。疫情打破了我们的生活节奏，引导我们从新的方式去审视自己的生活，对于生命也有了更好的感受，不知不觉中，疫情已伴随我们三年了。
志愿者们做好防护准备，便提前到预定的岗位上，渐渐的，人就像海里奔腾的浪花般川流不息，接连不断，一波接着一波，志愿者及工作人员维持着秩序，大家也非常配合，打开粤康码，测量体温，排好队，陆续进场，远远望去，好比星空中的点点星光，志愿者坚守岗位，指引大家排队进行核酸检测，帮助他们准备好核酸码，尊老爱幼，做他们的守护神，为他们的安全保驾护航……无私奉献，不辞辛劳。
医护人员更是辛苦，他们穿着厚厚的防护服，戴着N95口罩，不厌其烦地重复着同一个动作，忙得连吃饭的时间都无暇顾及，只为国家尽份力，为社会更美好，为大家都*安。在自己的岗位上默默付出着辛劳和汗水。白衣天使！你们是最伟大的`！我们爱你！
暮色暗淡，残阳似水，黄河边上如镶上金边的落日，此时正圆，光芒四射，空气中弥漫着橘黄色的气息，美得扣人心弦。镜头一转，志愿者带着几包口罩，抱着宣传单，举起宣传牌，做好防护措施，迈着坚定的步伐，往人流聚集的地方走去——进行戴口罩宣传劝导志愿活动，防疫形式仍险峻，个人防控不大意！
十月是个丰收的季节，秋高气爽，金桂飘香。在辛勤付出的同时，我们丰富了自己的常识，增长了自己的才干。通过实际行动，向社会展示当代青年学生勤奋学*、奋发向上、积极进取、无私奉献的精神风貌。
xx月xx日以来，根据xxxxx聚集性疫情发展情况，为迅速阻断疫情传播，我市启动全面核酸检测，目前各项工作正在稳步推进。截至xx月xx日x时，已累计采样xxxx万人。相关工作进展情况如下：
一是分批开展核酸检测。对于x类“应检尽检”人群，按照风险等级、细化轻重缓急，渐次开展核酸检测，突出三个重点，即重点人群、重点区域、重点领域，优先检测新发地等涉疫市场及周边社区高风险人员，并陆续对餐饮、商超、集贸市场从业人员，xx个xx街道乡镇居民，快递外卖行业从业人员等进行大规模核酸检测。
二是稳妥组织现场采样。经过持续作战，采样工作逐渐顺畅、有序。各区、各检测机构按照全市统一制定的核酸采样点工作指引开展检测工作，地点设置、人员配备、服务保障更加合理。在检测过程中，社区“两委”通过家园微信群、“敲门行动”等方式，分楼门、分楼栋、分小区、分时段有序组织居民进行登记、采样，街乡及社区工作人员、志愿者、下沉干部、在职党员等累计*xxx万人次投入组织动员、服务保障工作，为接受采样市民提供饮用水、遮阳棚、免洗消毒洗手液等，建立老年人绿色通道，避免高温时段，适当延长夜间采样时间，体现人文关怀。加强对医护人员关心关爱，配备冰块、风扇进行物理降温，提供防暑降温的饮料及药品，定期安排医务人员轮换，提供临时休息场所，确保现场采样工作顺利开展。
三是统筹调配全市资源。目前，市区两级共设置采样场所xxxx个，采样点位xxxx个，调集来自xxx家二三级医疗卫生机构、xxx家第三方检测机构、xxxx家疾控机构的xxxx名工作人员轮班采样，全负荷运行。医护人员脸颊上留下的深深压痕，检测人员跪着为小朋友采样的身姿，让大家心中充满了温暖与感动。同时，开展央地配合、省际配合，深入挖潜检测能力，多家全国知名检测机构驰援xxx，体现了中央单位、部队、兄弟省市与xxx市的深厚情谊。
四是加强信用体系管理。对第三方检测机构的检测能力和承担的任务量、检测质量进行评估和质量监控，签订合作备忘录，对出现违规行为的第三方机构将纳入信用系统“黑名单”、给予联合惩戒，督促各检测机构切实履行企业责任和社会责任，为市民提供更加专业、高效、安全的检测服务。对目前处于封闭管控的xxx个小区的居民，要求进行居家观察，足不出户，避免交叉感染。对不遵守居家观察有关要求的，统一执行集中观察措施。对所有集中隔离人员14天期满要再次进行核酸检测，结果呈阴性的可解除隔离。
过去一周全市核酸检测采样人数从每日xxxx人增长到*xxx万人，检测能力也实现较大幅度提升。未来一段时间全市的.核酸检测工作还将持续进行，在此也向市民朋友们提出两点倡议：
一是严格落实防控措施。当前仍处于疫情防控的关键时期，在应急状态下开展核酸检测，广大市民出于对自身和家人健康的高度关注，希望尽早接受核酸检测，这种心情我们是充分理解的，但越是这个时候越要高度警惕，请大家严格按照二级应急响应下疫情防控工作的有关要求，科学佩戴口罩，保持x.x米社交距离，不扎堆、不聚集，配合社区工作人员的引导，有序接受检测。
二是提倡理性开展检测。按照“愿检尽检”原则，市民可预约登记进行核酸检测，根据专业部门的建议，没有高风险区域出行史、没有接触过高风险人员、没有出现发热等症状的市民，大家不要焦虑，请按预约时间进行核酸检测，以确保检测资源用在阻断疫情传播的最关键节点，最大限度降低疫情传播风险。
——高校实验室安全检查整改报告（精选10篇）
实验室化学药品品种很多，化学药品具有一定的毒性和危险性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。为此，本周校领导对化学药品的`管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求，现将自查情况和整改情况汇报如下:
自查情况:
1、 化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，相互会发生反应的物品分柜隔离存放。
2、 化学药品容器有标签。
3、 实验室保持阴凉、通风、干燥，配备防盗、防火设备。
4、 管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。
5、 化学药品由史巧玲管理，校长杨登云和教导主任安小玲进行监督。
6、 化学药品使用有登记。
整改情况:
一、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学*各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。
二、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
三、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场。
四、实验前要全面检查安全，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
五、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
六、实验室内不准吸烟和吃食物。
七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
八、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。
乐清市第三中学是经温州市人民**批准，于1998年9月创办的市属公立普通高级中学，20xx年被评为省三级重点中学，20xx年通过了“温州市素质教育示范学校”评估验收，20xx年通过了“温州市现代化学校”评估验收，是一所快速崛起的办学机制科学化、教育管理人性化、师资队伍精良化、硬件设施现代化的“浙江省二类特色示范学校”。
校园占地面积77987*方米，建筑面积达41404*方米,现有教学班36个，教职工148人，学生1627人。我校实验室概况：实验楼建筑面积2439*方米，实验室使用面积1478.14*方米。实验室的设施、设备、教室面积和数量按浙江省重点高中的新标准建成。我校有实验教室14间，其中物理实验室5间，化学实验室3间，生物实验室3间，数字化实验室1间，通用技术教室2间；有仪器室17间，其中物理仪器室6间，化学仪器室3间，化学药品室2间，生物仪器室5间，危险品存储室1间；有准备室6间（物理3间，化学1间，生物2间）；办公室3间，理、化、生各一间。20xx年我校实验室通过了“温州市标准化实验室”的评估验收。
一、领导重视，组织机构、人员、经费符合标准
学校有副校长、教务处主任、教研室主任、实验教师和理科教师共同负责实验室建设及实验教学工作，实验室年度工作计划纳入教学常规管理中，每学期有专题研究实验教学及管理工作的会议，每位校领导一学期听实验课4节以上。实验教师专职6名，负责人1名（教务主任兼），本科学历4人，大专学历2人，且专业对口。连续在实验室工作3年以上的实验教师占我校实验教师应配数的100%，连续在岗工作人均达5年以上。实验教师有劳保用品和岗位津贴，在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、住房等方面与学科教师一视同仁。年生均理化生仪器设备（耗材）购置费37.08元。
二、实验室建设条件
我校实验室共14间，面积为1358.0㎡；仪器室17间，面积为344.3㎡；准备室6间，面积为138.0㎡；办公室3间，面积为29.95㎡。硬质地面（有利于防尘）；四壁、天花板完整洁白，采光、照明符合要求（按省标准执行）；门窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全卫生要求》标准。
实验室桌凳为二人一组，规格：桌1200×600×780（mm3），凳无棱角，可升降。仪器柜共161个，根据仪器性能科学存放，所有仪器入柜。
实验设施：
1、化学实验室：水电到桌，桌面有防腐蚀保护层，两个实验室有通风换气设备。
2、物理实验室：电到桌，水到室，光学实验室设遮光窗帘。
3、生物实验室：水电到桌，有2室桌面设光源。
4、每室（实验室、准备室、办公室等）信息口两个。
5、防火设施齐全。
6、仪器室、实验室等有防盗保安设备。
7、每个准备室准备台1张，台面规格：2400×1000（mm2），水电到桌，常用工具一套。
8、办公室办公桌、椅、资料柜1套，电脑1台。
9、每间实验室有标准演示台一个（桌面为700×2400mm2）。
10、每科有1室配多媒体设备。
仪器配备按省Ⅰ类标准配置。质量管理方面，仪器完好率98%以上，药品、标本完好率98%以上。
三、实验室管理
1、仪器及账务管理：仪器分科分类定室定柜，科学存放；使用统一的柜签及仪器标签；定期维护保养，无锈蚀，无灰尘；药品与仪器分室存放，危险品单独存放。建立有统一规范的明细账和总账；账务处理及时，当月发生当月记账；每学期进行清对账物，并有签章；做到账账、账物相符；危险品单独建账。
2、制度及档案管理：建立《实验教师岗位职责》、《仪器室管理》制度，并上墙；建立“借还” 、“赔偿” 、“报废”台账制度，严格执行，无违反现象；无“火、盗、蚀、伤”等事故发生；有《危险品管理制度》并严格执行；有《学生实验安全预案》。实验教学业务档案齐全，所有业务记录每学期整理装订成册存档；学校有实验室发展规划，每学期有实验教学计划；仪器说明书分类装订成册；各类档案装订整齐，分类清楚；还有其他实验教学成果档案等。
3、注重安排的有序性：为了确保实验教师有条有理做好工作，我们要求理、化、生各科的备课组长，在开学初要交一份教学计划给实验员，由各科室实验员根据高一、高二、高三的实验计划，拟定出理、化、生实验进度表。要求演示实验教师提前两天写好需要的仪器、药品等器材的实验通知单交实验室，学生实验要提前一星期写好实验通知单交实验室，以便实验员配合总务处去购买实验器材，同时，实验室专门制定统一使用的《实验通知单》，统一建立教师、学生实验过程实验情况的记录表，并存档案。
4、学*校外先进经验，提高实验服务质量：实验室工作要紧跟当前素质教学的新形势，必须要有一支良好素质的实验教师队伍。我们十分注重提高他们自身素质和业务能力，不仅要求实验人员定岗，在岗和*时跟堂学*，还要求实验员针对专业特点，提出实验室建设新规划，新方案。学校领导带领全体实验员参观了温州中学、乐清中学、瓯海镇第一中学、瑞安十中等学校，学*他们的高规格的管理模式和优良的管理方法。我们的实验员在学*别人先进经验的同时，还坚持阅读学*有关实验专业知识，不断提高自身的业务水*，把学到的知识运用到实验教学中，不断改进实验方法。为了服务和配合新课程的改革，克服教材滞后的现象，努力向兄弟学校打听新教材中需要的实验器材，提前购置，从不耽误教学。
四、实验教学教研水*
实验开出率100%；教师有学期实验计划，并按进度完成实验教学任务；教师有实验课备课内容，有实验课过程记载和效果分析；实验室有规定时间对学生开放，进行相关学科的研究性学*。每学期有专题实验教研活动计划，并且落实；每学期实验教学活动小组开展了活动；活动有详细记载，并进行总结。校级领导每学期听实验课4节以上。*三年来，积极探讨实验教学工作。教师参加实验技能评比（演示、自制、改制教具）取得优秀成绩，共14位教师获奖，其中郑爱乐、叶传晓老师获得了乐清市实验技能评比一等奖，陈舒静老师获得了温州市实验技能评比一等奖。*三年有10篇实验论文获奖或发表，其中倪宗勇老师的论文《*行板电容器演示实验影响因素的分析和对策》、张建攀老师的论文《方案的构思方法》均获得温州市一等奖，卓高峰老师的论文《化学实验课题实验高考复*策略》在国家级核心期刊《中学化学教学参考》（20xx年第12期）上发表。生物组陈舒静老师主持乐清市级实验课题《浙教版普高生物教材实验的可行性和改进研究》，带动了生物组参与新课程实验研究。
*年来，由于考虑新教材的实施，在添置器材和仪器的更新时严格把握数量质量，以防闲置浪费。目前，由于教材滞后于器材购买，造成个别实验跟不上，为了让老师们顺利开出实验，我们的实验员不仅修好了学生实验的12台电源、5个开关、3只电流表、1只电压表、13个电池夹、3个小孔成像演示器，而且还经常阅读课本和实验册的内容，自己动手组装制作一些简单的实验器材。正是在实验员和老师的精心调剂和帮助下，新设备的利用率达到100%。我校理化生演示实验开出率超100%，学生实验开出率达100%。
五、实验室今后的计划
1.在管理网络的基础上完善实验室网页，并加强与其他学校实验室的交流与学*。积极参与实验室管理的软件使用，进行电子化管理。
2.为适应深化高中课程改革的需要，我校数字化实验室正在筹建中，数字化探究实验室是对传统实验的一个非常好的补充，在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出巨大作用，是一个由二维体验直接上升到三维甚至多维体验的教学方式。学生不仅仅可以通过图形动画来认知自己学*的知识，更重要的是实际操作和实实在在的认知体验。今后要多鼓励教师领会深化课改的精神，充分利用实验室的先进仪器资源，提高学生科学研究的能力。
为适应新高考、选修课开设及分层走班，理化生实验室将提供更多探究性的实验，以满足不同层次学生的需要。提高实验员的实验教学和教研的能力，多写实验的论文，为教学服务。
为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下：
一、领导高度重视，加强实验室管理与建设
为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
二、管理制度
1、实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。
2、账目管理：《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。
三、实验室的基础设备
1、标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。
2、仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。
3、仪器柜的编号：仪器柜要按顺序依次编号，橱号牌的形状、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。
4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。
5、仪器室悬挂《仪器室规则》，《仪器室安全管理制度》，悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、规范、美观。
6、仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。经常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。
7、仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危险化学药品室（库）配有防盗设施。
四、药品安全
1、设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。
2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。
3、危险化学药品柜实行双人双锁管理。
4、对存放的危险化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况，发现问题立即解决。
5、危险化学药品的安全贮存要求：
（1）按照药品的不同种类，实行分类存放。危险药品分类隔离贮存，对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，不能混存。
（2）危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固，门应朝外开。远离学*与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。
（3）危险化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，封闭，防爆型。
（4）危险化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。
（5）严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。
五、消防安全
1、消防基础设施：
（1）按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用；
（2）实验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进行设置；
（3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电保护装置；
（4）应急照明灯在正常工作状态。
2、实验室要符合设计规范要求，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配安全；设有漏电保护装置，实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。
3、废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。
——核酸检测实验室感染应急预案优选【10】份
面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”新形势，为全力做好秋季开学准备工作呢，筑好校园安全第一道防线，保证师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局统一布置，我校于8月26日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。
一、目的任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生自我防护意识和能力;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立迅速反映机制，及时采用有效防控办法，防止和控制新型冠状病毒肺炎在我园发生和蔓延，最后实现“零病例”、“零感染”目的。
二、组织领导
园长王凌云担任演**指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
(一)综合协调组
1.人员构成
组长：张俊*
成员：李莹莹、韩雪
2.重要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作;
②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组
1.人员构成
组长：李静
成员：张婧、李婧、付静
2.重要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后，负责排查患病学生活动轨迹和接触对象状况，拟定确切接触者;
③对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其她同窗加强后续观测和状况排查。
(三)现场处置组
1.人员构成
组长：毕英兰
成员：王立微、雷红月、李雪
2.重要职责
①疫情发生后，及时组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②保证发热学生隔离通道和其她师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。
(四)对外联系组
1.人员构成
组长：夏春丽
成员：薄钰杰、潘伟、李玉翰
2.重要职责
①浮现疫情后，及时联系定点医院，并告知学生家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况;
③协助上级关于部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组
1.人员构成
组长：韩艳
成员：段就来、张园园、耿影
2.重要职责
①负责对浮现疫情症状学生通过通道及该也许接触过物品进行应急消毒;
②依照关于规定做好有关班级、卫生间、公共场合等消毒工作，并在学生离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒，同步做好记录。
(六)宣教组
1.人员构成
组长：侯征华
成员：肖长枝、李海静
2.重要职责
①负责疫情发生后引导***论，稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观测学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康心态。
三、重要办法
(一)核检前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信*台、手机短信、班级家长微信群等各种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加约会，不到人员密集公共场合活动。开学前要依照上级主管部门规定和疫情防控方案对全体教职工工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演*。
2.提前告知详细核检时间。
正式核检前，运用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检详细时间(待上级教育主管部门拟定后另行告知)，告知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现有关症状、体温高于37.3℃，要暂缓核检。
3.做好校园卫生防疫工作。
在卫生防疫部门指引下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。
4.准备好应急物资与场合。
教务处依照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设立相对独立观测室，用以暂时留观身体不适师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
(二)核检当天工作筹划
1.入园当天家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与她人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员汇集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。
3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是责任!让咱们强化使命担当、众志成城、全力以赴，夯实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
根据豫疫情防指办明电（20xx）16号和宛防指办20xx58号《关于加强节后疫情防控工作的通知》，以及河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好20xx年春季开学疫情防控工作的通知》和南阳市教育局《南阳市20xx年春季学期开学疫情防控工作方案》文件要求，为切实做好我县中小学校师生员工新冠病毒核酸检测工作，特制定本方案。
一、总体要求
根据省、市、县20xx年春季开学疫情防控工作要求，我县所有中小学校（幼儿园）师生员工必须持48小时核酸阴性证明返校，按照应检尽检的原则，组织全县全体教职员工和学生有序做好核酸检测工作，精准筛查师生员工健康状况，按照“一人一案”建立师生员工健康档案。
二、检测时间
20xx年2月14-17日。
三、检测对象及组织形式
全县中小学校师生员工(含临聘人员)统一组织定时定点核酸检测；幼儿园师生自行就*到县人民医院、健和医院预约检测。
四、采样单位及对应分包学校
（一）县人民医院负责二高、三高、莲花小学、城区四小、职专5所学校师生员工核酸检测采样工作，学生15974人。
（二）豫西健和医院负责一高、实验学校、广开学校、育才学校、一高附中5所学校师生员工核酸检测采样工作，学生15404人。
（三）县中医院负责一小、二小、三小、一中、二中5所学校师生员工核酸检测采样工作，学生14900人。
（四）乡镇中小学师生员工由属地卫生院负责核酸检测采样工作。
五、核酸检测临时采样点设置
城区核酸检测临时采样点、采样台由各学校负责设置，县疾控中心提供技术指导；各乡镇核酸检测临时采样点、采样台由属地乡镇疫情防控指挥部统一规划设置，乡镇卫生院提供技术指导。
六、检测费用
检测费用由个人承担，由学校统一按10混1“混检”每人收费10元，上缴县疾控中心列入财务专账进行预算分配匹配。
七、检测流程
（一）信息登记和编组编号。各学校要提前与分包采样医疗机构协调联系，错时错峰合理安排采样时间，确保采样工作有序*稳开展。各学校按班级提前做好学生的信息登记和编组编号工作（10人一组，不足10人的`按实际学生数编组）。
（二）现场错时错峰采样。各学校要按班级合理规划采样时间和固定分配采样台，按10人一组、按编号顺序进入现场采样。
（三）样本送检。县医院、豫西健和医院采样标本送本机构实验室检测，县中医院采样标本送县疾控中心实验室检测。丹水、田关、阳城、回车属地学校采样标本送县疾控中心检测，五里桥、丁河属地学校采样标本送豫西健和医院实验室检测，重阳、西坪、寨根、桑坪、石界河、米坪、军马河、双龙、二郎坪、太*镇属地学校采样标本送县医院实验室检测。
（四）紧急情况应急处置。对进入采样现场的所有师生员工测量体温，对出现的发热、干咳等特殊症状人员立即引导至临时留观室进行观察，并紧急联系120救护车送至县人民医院发热门诊进行治疗，对精准摸排的有中高风险旅居史人员现场采样后实施居家隔离健康管理，期满后返校。
八、现场组织
每个学校按照疫情防控要求，启动全员核酸检测和应急处置预案，组建工作专班，做好核酸检测采样规划、安排和组织工作，现场确定5-10名工作人员现场组织协调，提高采样工作效率，确保现场采样工作有序、*稳进行。
九、核酸检测采样技术力量组成和调配
（一）按医疗机构分包学校的原则，统一调配县核酸检测采样第一梯队、第二梯队组**员，分派到城区各个学校核酸检测采样点开展采样工作。
（二）每个采样点根据师生员工人数设置若干个采样台，每个采样点配备5名技术人员开展采样工作。
（三）每个城区学校核酸采样点由分包医疗机构确定一名核酸检测采样工作负责人和联络员负责统筹协调和联络工作，每个采样台确定一名小组长负责本小组的核酸采样工作。乡镇学校的核酸采样工作由乡镇疫情防控指挥部参照本方案进行核酸采样力量组织和调配。
十、注意事项
（一）各采样点要严格按照相关标准和规范设置采样点，配备必要的防护设备，加强采样技术人员个人防护。
（二）各学校严密组织师生员工错时错峰开展采样工作，做到人员不扎堆，保持1米线。
（三）各学校要建立临时留观室，发现特殊情况立即启动应急处置预案，紧急果断处置到位。
（四）按技术规范要求做好采样现场的环境消杀和采样后的校园全面消杀、重点部位强化消杀消毒工作。
为强化我镇疫情防控工作，积极面对可能存在的风险，根据疫情防控指挥部的安排，现拟定本预案。请各企事业单位、相关部门、村（社区）、全体机关干部高度重视，按要求落实。
一、成立镇全员核酸检测领导小组
组长：
副组长：
二、前期工作
（一）摸清辖区人员底数
各村（社区）要以居民小组为单位建立常住人员台账。收集辖区内常住人员信息，信息内容包括：姓名、性别、年龄、户籍地址、常住地址、户主、联系电话、工作单位；住址信息应精确到小区（院落）、楼栋号、单元号、楼层号。台账应实时更新并制成电子文档。此项信息由各村（社区）于11月6日前报镇指挥部备案，同时自行妥善保管一份，在应急响应时及时提供并使用（各机关、企事业单位也要按上述要求建立工作人员台账）。
——实验室自查情况报告合集5篇
为认真贯彻落实自治区教育厅、xx市教育局和xx县教体局{x教体【20xx】61号}关于加强实验教学的文件精神，进一步做好学校实验教学管理工作，扎实落实“双减”政策，培养学生动手实践操作和创新能力，扎实开展好演示和分组实验，确保实验教学的实效性，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，保障师生人身安全和校园稳定，在第七个全民***教育日(4月15日)之际，我校组织实验教学领导小组成员严格对照《20xx年xx县中小学实验室安全检查项目表》开展了自查自纠工作，并制定了详尽可行的整改方案。现将自查报告如下：
一、实验室基本情况
xx县xx学校(小学部)现有实验室一间，仪器室1间，实验室管理员1人，现有专职实验教师3人，其中具有高级职称人员3人，初级职称1人，学历全部为本科。能基本满足实验室相关教学的需要。
二、实验室安全管理的组织结构与责任体系
为确保实验教学有序顺利开展，消除安全隐患。学校成立实验室安全工作小组，明确职责分工，健全工作机制。
组长：xxx
副组长：xxx xxx
成员：xx xxxxxx xxx xxx
实验室严格按照“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”原则，实验教师、实验管理员都签订实验安全责任书，健全实验室的安全责任体系，把安全责任落实到岗位、落实到人头，确保实验室安全、有序运行。
三、实验室安全制度建设
实验室根据学校相关制度管理，结合本实验室学科及科研点，制定了实验室管理规章制度，其中一些主要管理制度全部上墙。
1、危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的采购由学校科学教师和实验室管理员根据教学大纲和教材要求，参考《小学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长、教导主任、实验教学、安全校长层层审核把关，报请校长批准，***备案购买。
2、危险、剧毒药品的管理与使用学校建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、做好记录，做到帐物、帐帐相符，严格落实“五双”制度。学校将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管专用橱柜)。实验室管理人员对危险、剧毒药品作经常性检查。药品柜、橱门上贴有橱签，药品容器上有标签，所有标签均写明药品的类别、名称，标签字迹清晰、确保药品容器的密封性。
3.实验室管理人员将危险、有毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，不混放;酸、碱上双人双锁保管。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行领用和归还制度。
4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交实验管理员批准后，才能向教研组长、教导主任和分管领导按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由领用教师归还实验室并记录归还量。
四、实验室安全教育与培训情况
根据学校要求，每学期开学之后，实验室要求所有师生进行培训，内容涉及实验室守则、实验注意事项、实验室火灾逃生及应急处理、危化品泄露应急处理、消防安全应急疏散演练。
五、实验室安全常规检查与隐患整改
截止20xx年4月15日，实验室已完成安全检查4次，每两周一次。共发现安全隐患问题4项，主要安全隐患涉及：
1.实验室卫生较差，实验台面物品堆放杂乱等。
2.实验室通风较差。
3.明矾、小苏打过期。
4.极个别酒精灯破碎。
5.乙醇、酒精、高锰酸钾药品过期。
学校实验教学领导小组成员对安全检查出的盐酸、高锰酸钾、酒精、小苏打、明矾等过期化学药品和实验用品按照相关要求进行了集中销毁处置，并按相关购置要求进行申购，确保实验室器材、化学药品的有效期和师生实验的开出率、成功率。按照学校的整改方案要求，已针对实验室存在的安全隐患进行了整改，现已全部完成整改。
六、实验室安全自查自纠情况
我校认真贯彻落实“*安校园”的要求，高度重视实验室安全
工作，及时进行了实验室安全隐患的排查和自查自纠工作;对于发现的隐患和问题做到责任到人、及时整改。
2实验室安全自查工作范围、检查重点
(1)实验场所及防护措施安全
①实验室卫生;
②实验室用水、用电、用气等日常管理情况;
③实验室消防器材是否完好;
④实验室日常使用记录是否完整。
(2)实验室规范管理
①管控类实验室危险化学品管理台账;
②实验室管控类药品存放是否符合规范;
2.发现并整改隐患概况
实验室按照要求及相关实验室安全规范对实验室内易制毒、易制爆品的使用和管理、消防安全等进行了全覆盖、无死角、无盲区的检查。检查中发现部分安全隐患问题，现列述如下：
(1)实验室使用登记不够仔细，有未登记情况，台面不够整洁干净;
(2)实验室卫生不够好，桌面杂乱;
(3)实验室未安装监控。
(4)实验室无水源。
针对以上安全隐患，已要求相关实验室负责人立即整改，截止4月7日已整改完成2项，有二项未整改完成。正在积极争取教体局安装实验室监控和改造实验用水，目前用水桶取水来保障试验用水。
市教育局：
根据《关于转发市安委会关于认真开展危险化学品使用领域安全生产专项检查的通知》的通知要求，我校于9月开学后，组织专人对学校科学实验室进行了认真自查，现将有关情况汇报如下：
我校现有涉及危险化学品的科学实验室一个，科学实验专用教室一个，兼职实验室管理员一人。学校能够按照国家课程标准开全开足科学课，科学实验室的管理规范化、经常化，没有发生过安全事故。
为了进一步落实市教育局的安全工作要求，在认真自查的基础上，学校经过研究，完善并重申了实验室管理制度：
1、树立“安全第一、预防为主”的思想，坚持“谁主管、谁负责”的原则，加强安全管理责任心，时刻提高警惕，积极做好学生的安全教育工作，将安全管理责任落实到每个房间，每个药品柜、每个实验台，不留死角。
2、认真执行国家有关法律法规和学校制定的剧毒化学品、易制毒化学品、特种设备、危险药品、实验室“三废”等安全管理规章制度。
3、对自己分管的实验室、药品保管室、准备室、仪器室等严格管理，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒、防传染等安全管理工作，确保不出安全事故。
4、坚持每天进行安全巡查，并在做好安全巡查记录，发现安全隐患及时排除，自己不能解决的问题及时向领导汇报。
5、严格执行安全操作规程，维护实验室秩序，不私自转让、出借危险化学品，防止学生将危险药品、器具带出实验室。不在实验室内吸烟、饮食。能熟练使用灭火器，一旦本实验室出现安全事故，能迅速实施应急救援。
6、实验室中暂时不用的危险药品要及时归橱上锁，长期不用的危险药品及时退库，标签不清的及时更换标签、容器破损的药品及时更换容器。
7、节、假日前，对自己分管的所有房间进行全面细致的安全检查，关好水管、门窗、电源等，妥善放置各种实验室危险物品。对化学性质不稳定、不相容的化学品重点管理，确保假期期间不出安全事故。
8、确保实验“三废”达标排放，对自己处理达不到国家排放标准的实验“三废”，分类收集、妥善保存，按学校要求及时统计上报。积极探索实验“三废”的科学处理方法，防止污染环境。
根据市质量技术监督局《关于开展20xx年度实验室资质认定专项监督检查的通知》（X质局字〔20xx〕XX号），文件精神，我站迅速组织全体人员进行了学*，严格按照《通知》内容并参考《实验室资质认定评审准则》的相关要求，从实验室是否"遵守法律法规，诚信检测活动"和是否"完善管理体系建设，保障检测质量安全"两方面内容进行了细致全面的自查，并对自查中暴露出的问题进行了整改，现将我站自查情况报告如下：
一、实验室组织机构情况
根据《通知》要求，我站从依法注册、体系文件、人员情况、内审、管理评审、技能培训等方面进行了自查，自查情况如下：
1、我站依法注册并进行合法有效登记，为独立事业法人，注册号为：事证第XXXXXXXXX号，有效期为20xx年4月X日至20xx年3月X日；实验室管理机构职责明确，能够做到按规履责；实验室制定了保证第三方公证检验的措施并得以实施；体系文件覆盖全部要素，满足评审准则要求，对实验室运行中的每一项工作都做到了可控；我实验室对技术负责人、质量负责人、内审员、监督员、实验室主任进行了任命，有任命文件；实验人员做到持证上岗；人员培训能够按计划进行且有记录，随机抽查培训计划和记录，内容能够满足要求。
2、经自查，我实验室每年进行一次实验室质量管理的内部审核和管理评审，与计划相符，内审和管理评审中审核内容明确，审核出的问题能够及时改正，并杜绝了问题的重复发生。
二、检测过程管理
根据《通知》要求，我实验室从仪器设备管理、实验室环境及安全管理、样品管理、合同管理等方面进行自查，自查情况如下：
1、经对实验室的资料进行抽查，我实验室的仪器设备管理制度齐全、措施得当，并能够按规定实施；仪器设备技术状态良好，能够按计划进行核查和检定/校准；
2、实验室环境能够满足检测要求，特别是对温度、湿度有特殊要求的区域，环境条件全部能够满足规范要求。
3、经查看资料和现场考核，我单位样品管理制度完善，标示清楚，流转过程记录详实齐全。通过我实验室对新来的试验人员的考核，个别试验人员对样品管理的程序不熟练，针对这种情况，我实验室已进行了多次培训和演练，现已全部熟练掌握。
4、经对我实验室所签订的业务合同进行检查，合同按照国家相关的合同范本执行，内容规范齐全、责任明确，同时我实验室对合同经过细致严谨的评审。
三、检测报告
根据《通知》要求，我实验室从检测报告格式、结论、签字、检测记录、执行标准、内部质量控制、检测偏离以及委托单、记录、报告的相符性进行了自查，自查情况如下：
1、对从今年5月资质认定证书取得以来的所有监测报告进行了抽查，经核查我站出具的检测报告、记录格式正确、信息充分；检验结论用语正确，负责人签字符合要求；检测所用规范、标准、规程现行有效；委托单、记录、报告完全相符，没有出现虚假数据或虚假报告。
2、我实验室制定有内部质量控制方案和实施计划。
四、检测行为
根据《通知》要求，我实验室从证书有效期、超范围检测、分包检测、防腐违规行为查处、用户意见征求及申诉处理等方面进行了自查，自查情况如下：
1、我实验室计量认证证书有效期为20xx年X月X日，现出具的检测报告合法有效；未出现超出资质认定范围且带CMA标志的报告；未出现业务分包情况。
2、我实验室建立了一整套防止商业贿赂和影响检测公正性的制度和措施，并经常性的对全体员工进行教育培训；在检测过程中未出现牟取不当利益和违规收费现象。
3、我实验室关于客户意见、申诉投诉的制度健全，渠道畅通。并且有申诉和投诉受理登记表。经自查，全年未发生申诉投诉事件。
五、检查中存在的问题
我实验室通过附件1检查表的自查***发现2项基本符合，分别是2.3和2.8为基本符合。按照2.3要求我站像上级环保部门申报了持证上岗考核申请表，将新进人员全部纳入考核范围，力争全部监测人员做到持证上岗并满足其岗位要求。按照2.8的要求，已将原始记录中加入仪器编号的内容。
通过本次自查活动，我实验室认识到在管理活动和检测行为中还存在少数问题并得以及时纠正，为提高我实验室的整体管理水*起到了促进作用。同时，质量监督管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作，我实验室将在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，经常性的开展自查自纠活动，从而不断向更高水*的质量管理方向迈进。
为促进教育装备标准化，提高教育装备项目资金的使用效益，推进实验教学开齐、开足、开好工作，不断深化中小学实验教学改革，全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用，学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。现将自查整改情况汇报如下：
一、领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中，由分管教学的副校长具体分管领导，定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师，兼任实验员以及仪器保管员。
学校有实验教学中长期规划和实施方案，每年实验装备的投入占学校公用经费的`10%以上。
二、实验室建设
我校有规范实验室两间，面积96*方米；仪器室两间，面积96*方米；总面积192*方米。
实验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，达到六人一组，学生分组实验时能做到人人动手，满足了学生做实验的'要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。危险药品做到专柜存放。
教师认真备课上课，演示实验、分组实验开出率达到100%，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。
三、实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。
实验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。实验室和仪器室*三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。
加强常规管理，提高管理水*。根据教材和大纲的要求，结合学校的实际情况，制定实验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、采购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。
加强财产管理，提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分，是实验教学的物质条件，是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”，就说明了管理财产的重要性。财产管理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好实验室财产，尽量避免损失和浪费，是每个实验人员的首要职责，也是评估实验人员工作业绩的基本要求，因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。
四、存在的问题
1、管理制度欠规范。*几年通过普及义务教育，仪器设备的配备速度大大加快，管理工作跟不上配备速度。
2、由于实验员变更多，在交接手续上要求不严谨，导致部分器材和档案资料的不完善。
3、受学校条件限制，生化实验室没有分开，并且位置处于负一楼，湿度大，通风条件差，使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。实验室的凳子损坏严重，没有及时更换新的凳子。
4、学校存在着部门之间不够协调现象，实验与教学环节之间、实验人员与任课教师之间，甚至教导处，总务处、实验室各部门之间分家现象，造成实验室管理工作步调不一，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。
五、今后设想
1、建立健全规章制度，提高工作效率。一切工作的成败都与管理有密切关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循，首先要根据实验室管理的目标、任务和要求，遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全实验室各项规章制度，合理组织实验教学。不能只凭经验、凭记忆、凭感觉，要靠科学靠数据来管理。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。
2、加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些具体工作中，需要做大量的细致的工作才行。
要按照不同仪器的不同要求，坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳，能够修理后再用的要及时修理。实验室以及仪器保管室要经常通风。
3、引进考评机制，调动积极性。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，对任课教师则应考评实验教学。这种考评必须落实到实处，如发现某个实验没有做，必须明确责任，是因任课教师未写通知单不做实验，还是有通知单实验员未给准备实验仪器，必须写明原因，由主管人员签字，以此作为评估条件之一。通过评估考核，既可肯定成绩，总结经验，交流成果，充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，又可发现问题，找出不足，不断探索，研究新问题，使管理水*得到提高，使实验教学得以不断改进。
在实验室的建设和管理方面，我们虽做了一些工作，但我们深刻地认识到，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作，由于我校起步晚，经验少，肯定会存在诸多不足之处，敬请领导、专家批评、指导，我们不胜感激！我们将认真学*，进一步整改，不断推进实验教学开齐、开足、开好工作的落实，让实验教学发挥最大功用，进一步提高学校的教育教学质量。
为促进教育装备标准化，提高教育装备项目资金的使用效益，推进实验教学开齐、开足、开好工作，不断深化中小学实验教学改革，全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用，学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。现将自查整改情况汇报如下：
一、领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中，由分管教学的副校长具体分管领导，定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师，兼任实验员以及仪器保管员。
学校有实验教学中长期规划和实施方案，每年实验装备的投入占学校公用经费的`10%以上。
二、实验室建设
我校有规范实验室两间，面积96*方米；仪器室两间，面积96*方米；总面积192*方米。
实验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，达到六人一组，学生分组实验时能做到人人动手，满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。危险药品做到专柜存放。
教师认真备课上课，演示实验、分组实验开出率达到100%，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。
三、实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。
实验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。实验室和仪器室*三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。
加强常规管理，提高管理水*。根据教材和大纲的要求，结合学校的实际情况，制定实验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、采购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。
