尊敬的老师：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神、而我学*不认真的'态度真是让我感到惭愧！
我对学*觉悟不深、在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误、再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生、望老师给我改过自新的机会、老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
郑重向自己承诺，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提升自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学*，努力在将来过上幸福的日子。
为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变!亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我!有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
在20ｘｘ学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。
在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做xx。我本打算利用做xx的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。
于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做xx了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的'接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做xx了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
保证人：
20xx年xx月xx日
尊敬的校长：
我在之前的学校不好好认真学*，但是我还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学*，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学*方法：
1.合理安排好学*时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预*、复*。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自*课时间。不能把完成作业作为自己自*课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预*和复*。
每次预*不用太多，一节内容即可。通过预*，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预*，还要做好复*。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复*一遍。周末把一周所学知识复*一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预*的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的`知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。谢谢。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
郑重向自己承诺，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提升自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学*，努力在将来过上幸福的日子。
为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变!亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我!有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的!
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
——努力学*保证书 (菁华5篇)
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。
我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。
因此，我郑重向自己承若，从此一定会努力学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提身自己。
第一，要自觉学*，学*刻苦耐劳精神，时刻不忘自己学*和思想上觉悟的提高。
第二，要时刻不忘自己的责任，要尽职尽责的，要做到在校一分钟，做好六十秒。
第四，要尊重领导，团结同学，努力创造一个团结和睦的集体。
第四，自愿遵守学校各项规章制度。
第五，做好自己卫生工作，管理好自己区域
第六，对待同学，要求自己与同学做到不说不尊重之语不说不友好之语不说不耐烦之语不说不客气之语。
第七，树立强烈的学*意识，富有进取和创新精神。
保证人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的`更好。(面试网)
我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了努力学*的保证书努力学*的保证书。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的努力学*的保证书保证书。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了
我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
保证人：
日期：XX年XX月XX日
我上学期因学*文化课抓得不紧，致使学期考试有两门功课不及格。通过老师的教育帮助，使我认识到：今日努力学*文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向，老师，并通过，老师向学校科领导保证：
1、不惹同学及班长及老师生气。
2、认真听讲、按时完成老师布置的作业。
4、上课不和别人说话，不做小动作。
5、下次考试争取进步，取得好成绩；
6、积极参加学校组织的任何活动。
7、下课不打闹，不说脏话。
保证人：xxx
20xx年10月20日
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。
我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。
因此，我郑重向自己承若，从此一定会努力学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提身自己。
第一，要自觉学*，学*刻苦耐劳精神，时刻不忘自己学*和思想上觉悟的提高。
第二，要时刻不忘自己的责任，要尽职尽责的，要做到在校一分钟，做好六十秒。
第四，要尊重领导，团结同学，努力创造一个团结和睦的集体。
第四，自愿遵守学校各项规章制度。
第五，做好自己卫生工作，管理好自己区域
第六，对待同学，要求自己与同学做到不说不尊重之语不说不友好之语不说不耐烦之语不说不客气之语。
第七，树立强烈的学*意识，富有进取和创新精神。
保证人：xxx
20xx年10月20日
尊敬的老师：
我怀着愧疚的心情，写下这份保证书。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学*不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最*课前开始仔细预*了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学*态度的问题。
二是学*态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学*的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学*也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学*了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学*能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学*更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学*的。
XXX
20xx年XX月XX日
——学生努力学*保证书 (菁华3篇)
尊敬的校长：
我在之前的学校不好好认真学*，但是我还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学*，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学*方法：
1.合理安排好学*时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预*、复*。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自*课时间。不能把完成作业作为自己自*课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预*和复*。
每次预*不用太多，一节内容即可。通过预*，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预*，还要做好复*。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的'主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复*一遍。周末把一周所学知识复*一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预*的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。谢谢。
xxx
20xx年xx月xx日
xx老师:
我上学期因学*文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。通过老师的教育帮助，使我认识到：今日努力学*文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向x老师，并通过x老师向专业科领导保证：
一，明确学*目的，端正学*态度，改变过去被动学*的状况。
二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。
三，做到课前预*，课后及时向老师请教疑难问题。
四，我保证言行一致。
请老师督促检查。
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校长：
我在之前的学校不好好认真学*，但是我还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学*，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学*方法：
1.合理安排好学*时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预*、复*。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自*课时间。不能把完成作业作为自己自*课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预*和复*。
每次预*不用太多，一节内容即可。通过预*，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预*，还要做好复*。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复*一遍。周末把一周所学知识复*一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预*的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。谢谢。
xxx
20xx年xx月xx日
——努力学*保证书优选【5】篇
尊敬的'老师：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神、而我学*不认真的态度真是让我感到惭愧！
我对学*觉悟不深、在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误、再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生、望老师给我改过自新的机会、老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神、而我学*不认真的态度真是让我感到惭愧！
我对学*觉悟不深、在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误、再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生、望老师给我改过自新的机会、老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
在20ｘｘ学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。(面试网)
我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
保证人：
20____年____月____日
我上学期因学*文化课抓得不紧,致使学期考试有一门功课不及格.通过老师的教育帮助,使我认识到:今日努力学*文化知识,就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理.为此我向王老师,并通过王老师向专业科领导保证:
一,明确学*目的,端正学*态度,改变过去被动学*的状况.
二,认真听讲,记好笔记,不迟到,不早退.
三,做到课前预*,课后及时向老师请教疑难问题.
四,我保证言行一致.
请老师督促检查.
敬礼!
保证人:××专业学生×××
×年×月×日
学生努力学*的保证书
****学校是***最好的学校。我能在这儿上学，也是我的骄傲。为了不浪费爸爸、妈妈辛辛苦苦劳动赚来的钱。我保证我会改变以前不好的*惯，努力学*。
1、 保证上课认真听讲，不做小动作，做好课堂记录，把老师上课讲的重点都记录下来，积极争取发言。
2、 课间不在教室和同学追跑，准备好下节课要用的书本、文具。
3、 注意*时的礼貌，见到老师主动问好。多参加学校的集体活动。完成老师安排的任务，担负责任。
4、 做作业要仔细看题，决不能粗心、马虎，减少不必要的错误。作业错误要及时订正，如果有不懂，一定要及时问老师。作业无论在学校还是在家里，都要按时完成，不拖拉。
5、努力学*提高成绩，争取考试各门成绩在**分以上。
6、 认真眼保健操，保护好自己最重要的.眼睛。
7、 和同学之间不打闹，友好相处。
保证人： 监督
人： 、 ****-**-**
努力学*保证书
我上学期因学*文化课抓得不紧，致使学期考试有两门功课不及格。通过老师的教育帮助，使我认识到：今日努力学*文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向，老师，并通过，老师向学校科领导保证：
1、不惹同学及班长及老师生气。
2、认真听讲、按时完成老师布置的作业。
4、上课不和别人说话，不做小动作。
5、下次考试争取进步，取得好成绩；
6、积极参加学校组织的任何活动。
7、下课不打闹，不说脏话。
保证人：
20ｘｘ年10月20日
我从今往后，一定好好学*，不在看一些跟学*无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学*成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。再次说明保证书不一定要求多少字，注意是在于你的态度以及我的诚恳度，望采纳。
——努力学*的作文9篇
春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的'，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
学*的第一步——就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学*、善于思考、具有优良品质的好青年。
从现在开始，我们要努力学*，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*、预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么快乐的事情！
让我们学*在努力一点！前途将一片光明！明天将更加美好！
又一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。爸爸妈妈带着我来到儿童公园。儿童公园中有一座革命烈士纪念碑，它是1950年为纪念**太原战役中牺牲的革命烈士修建的。
站在烈士碑前，我心潮起伏，思绪万千。革民先烈们，有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命，有的为了彻底埋葬旧社会，建立社会英勇作战，抛头颅，洒热血；为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的先烈们，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，是你们与*主义侵略者进行着斗争，是你们不怕牺牲，勇往直前，让后人翻身做了主人。先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命献给了祖国。
烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学*，为她争光，为她添彩。
同学们，让我们继承先烈的遗址，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学*，共创美好的明天。
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
从总体上看，虽然说同学们的`学*风气与过去相比有了明显好转，但是仍然存在着一些问题需要解决。上课的预备铃响了，校园草地和操场上还有不少同学好象没有听到铃声，仍然在自由活动着，不能及时进入教室，待上课铃响后才急匆匆跑进教室，结果需要过好几分钟才能安静下来进入学*状态;上课铃响后，一些班级的同学不能迅速安静下来，不*惯于做好上课的准备，待老师进入教室后才慌乱地找课本找自备本找学*资料，课堂上，虽然绝大多数同学都在认真学*，但看出来一部分同学不注意讲究学*效率，学*效果并不是很好。不仅如此，有些同学还把零食、玩具等东西带进教室，不仅干扰了自己的学*活动，也影响着他人的学*，乃至影响整个班级的学*风气。老师感到非常痛心。还有一部分同学坐在教室里觉得受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学*负担重，厌学的情绪时有发生，但是你们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学*的确很辛苦。比如五年级毕业班的学生，每天的学*任务确乎要比其它年级重些，但经过老师们认真调查了解，感觉同学们的学*负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。学*上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢?没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢?
作为一名小学生，面对浩瀚的知识，我们首先要调整好自己的心态，有一种正确的学*态度。要明白学*不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为自己学的。为了自己有一个好的前途，为了为国家贡献更多的力量，所以我们要好好学*。其次，学*并不是一件很困难的事，只要上课专心听讲，课后认真完成作业，找到适合自己的学*方法，学*起来就比较容易。当你真正投入到学*中，你会觉得学*一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。谁说学*枯燥无味?通过学*，语文课堂上，同学们可以滔滔不绝地各抒己见;作文稿纸里，同学们可以洋洋洒洒的尽情抒怀，让童真的思绪放飞蓝天;数学竞赛中，同学们加减乘除，应用自如，让智慧的灵气自由挥洒;英语课堂里，ABCD单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢?
教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学*目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学*，不断提高学*的效率。为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学*所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学*，学会学*，真正做学*的主人。同学们，从此以后，我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学*准备，上课铃响后迅速进入学*状态，在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣，在课堂上真正做到全身心投入学*，保持较高的学*效率，决不让自己浪费一点时间。
同学们，从现在开始，行动起来吧!有多少付出，就一定能有多少收获!最后，我衷心祝愿每一位同学在学*上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学*的快乐，而且能享受快乐的学*!
母亲，在孩子们的眼里永远是一束神圣的光芒，在孩子们的心里永远存在一个神圣的地方。母亲，是孩子们的一杯龙井茶，在孩子们软弱无力的时候，只喝几口，就让你神清气爽；母亲，是孩子们烦恼中的一曲古筝，当孩子们意气消沉时，优雅的旋律会让你眼前一片青翠；母亲更像冬夜里的一床绵被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。
母亲的教导，比老师的教导都重要，妈妈会告诉你做人的道理；妈妈会告诉你一些老师告诉不了你的事；在你犯错的时候，妈妈会及时的帮你纠正，告诉你不能这样做的道理；在你需要和一个人说心里话的时候，妈妈永远愿意当那个旁听者；在你迷失方向的时候，妈妈永远像上帝一样，给你指出一条光明的道路；在你被弄得一塌糊涂的时候，妈妈总愿意帮你分析清楚。
当母亲在为你过生日的时候，在为你准备生日礼物的时候，你有没有想过，在你生日的`那天，是你的生日，但同时也是你妈妈的受难日呀！在妈妈生你的那一天，受到了多么大的痛苦，你妈妈有多么的疼痛，只为了让你**安安的来到这个世界上。你有没有想过，在你生日的那一天，你的妈妈不应该为你庆祝生日，而你应该，在那一天，为你的妈妈做一顿饭，洗一次脚，或者是送上一杯茶，你的妈妈就会觉得非常开心，满足了。
让我们所有的孩子们，一起努力学*，回报为了我们经受许许多多的母亲吧！
哦!我终于知道了努力学*了，如果你不好好学*会让爸妈骂，还不如让爸妈夸你呢!对吧!我以前就是这样，一考试就紧张，害怕，害怕会考不好，看我的，小秘密。
首先，上课要认真听课。如果你连上课都不认真听讲，那就没有办法了!主要是认真听讲，不要说话，不做小动作。我呀，以前上课跟同学说话，同桌不想跟我说，我非跟他说，有时被老师发现就罚站，现在我上课还受老师表扬呢!上课不说话，不做小动作。所以，还是努力学*的好。
其次，回家多复*。我以前写完作业就看电视，也不复*，就是妈妈打着我也不复*。现在不同了，每天上完课回家，写完作业后，抓紧时间复*，妈妈也和我一起复*，真开心，那次考试我得了全班第七名，妈妈把我表扬了!我还是努力学*的好。
最后，多读作文，对写作文有很大的好处。我以前什么都不看，算是爸妈眼中的坏孩子，什么都不好，课外书很少看，别的同学比我厉害，我没有必要超过他们。现在我几乎每晚睡前都看一篇作文，人家写得都特好，所以我准备开始超过他们，就这样，我被爸妈表扬了!还是努力学*的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢?努力学*多好啊，不受爸妈的唠叨，这是每个孩子都想做好的事，所以大家还是努力学*吧!
今天是星期六，还有一个最主要的就是今天也是期中考试的时候了！
大家普遍起床的时间很早，根本和*时就不是一个档次，这也都是为了早上起来努力学*一会，毕竟有一句话叫做，临阵磨枪不快也亮。
我们宿舍的七个人，有一个人就已经去了自*室，我觉得他应该是不适应宿舍的吵闹，毕竟人多了也就会有一些麻烦；而我们剩下的人也不敢放弃学*，都开始努力学*！
这与高中时的考试不一样，高中时考试都是全部的，可是这一次只有一门课程；而且高中考试的时候根本没有原题，我当时候也没有想过会有原题，而且我觉得高中没有了期中考试才是一件不正常的事情；而现在还需要期中考试这就使得我们有一些抵触情绪了，而且最主要的是现在考试全部都是老师出题，但是由于我们这个老师过于奇葩，这一次考试只知道一些基本的情况，就是有选择题，填空题，判断，画图，以及最后的大题。如果说内容是什么，用老师的话那就是全部都在书上，他全部都讲过！
因此这一次复*的时候就没有头绪，我就在这里一页一页的看看，可是我发现书本上的知识太多了，而且有一些问题就是大家的猜测，我们就在这里犹豫不决，为什么呢？就是害怕复*方向错了，那就会使得所有的努力不复存在。不过这也是没有办法，不然我们看什么。
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人。”这句话是我们的语文老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自*。上课前，董老师总会让我们提前预*一下课文：“先分好段，写好段意，把会的词先知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学*，把不认识的字注上拼音。”
上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
我是一名优秀的少先队员，我在乌鲁木齐上学。我有一个幸福的家庭，我在这环境中过的很幸福，很快乐！
我的学*一般般，语文很好，数学很不理想。爸爸妈妈总会说：“没事，努力就好！”每次看到爸妈下班以后已经精疲力尽了，我都会很惭愧。因为爸妈为了我努力的工作，养活我们，可是我们不珍惜爸妈的血汗钱，而是糟蹋钱，买小零食等等······
从那以后我每天努力学*后，果然有效果，每次我语文数学没低于过90分一下。从中我明白了：我的人生，需要我自己走下去；我的梦想，需要我自己去实现；我的未来，需要我自己去创造！
成长的过程不可能总是一帆风顺的，我们难免在生活中遇到一些坎坷或失败，但也正是这些失败，让我们豁然开朗。在这六年的小学生活中，我从稚嫩走向成熟，从胆小走向勇敢，从无知走向懂事儿。其中让我印象最深刻的便是一次考试，那次考试不仅让我懂得了人不能骄傲自满，也让我懂得了要发奋学*。
记得那次考试的前一天，老师告诉我们要考试，回家了要好好好复*。可我放学回到家就立马看电视，天快黑了才想起还没做家庭作业，我急忙做完作业又继续看电视，连书都没有翻一下。到了第二天，老师把卷子发下来时，我觉得卷子挺难的，但我一点儿也不担心，因为我基础一直不错，心里想应该能上九十，考完也没有及时翻书对照，光顾着玩。
直到发卷子的那一天，老师说这一次考试卷子有点难，连一个上90的都没有，老师按排名发卷子，最高分是89分，接着是88，86……80都念到了，可还是没有念到我的名字，我的心里变得忐忑不安。但我仍怀着一丝侥幸心理：是不是我忘记写名字了？接着，老师念到了我的名字，76分？76分！我的心一下子从山顶降到了山谷，我很伤心，不禁眼里充满了泪水，我羞愧，我后悔，我自责，我伤心地哭了起来。
同学们看到我哭了，都过来安慰我，可是我还是很伤心，因为那是我有史以来考得最差的一次，我对自己失望极了。这时，老师发现了，她便走过来安慰我，她说：“人生不可能是一帆风顺的，必定会遇到许多的坎坷和失败，失败并不可怕，它反而是在催促我们自己反思和改正！你的基础很好的，一定要有信心啊。”听了老师的话，我重拾了信心，也在心里告诫自己不能再在学*上偷懒了。
通过这次失败，我学会了以*常心对待困境和失败，也懂得了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。年少的我们，一定要珍惜时间，努力学*，将来才会有所成就！
——努力学*的名言 50句
1、文学之知识乃是学问之门禁。
2、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
3、忘记今天的人将被明天忘记。危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。
4、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
5、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
6、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在*地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。——普列姆昌德
7、仕而优则学，学而优则仕。——孔子 《论语·子张》
8、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
9、对我来说，不学*，毋宁死。 ——罗蒙诺索夫
10、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
11、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
12、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
13、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫
14、如果学*只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
15、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
16、吾生也有涯，而知也无涯。
17、与肝胆人共事，无字句处读书。——*
18、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
19、灰色的理论到处皆有。我的朋友，只有生活的绿树四季常表，郁郁葱葱。
20、青年最主要的任务是学*。 *
21、人而不学，其犹正墙面而立。 《尚书》 《尚书》
22、穷且益坚，不坠青云之志。
23、人生在勤，不索何获张衡
24、学然后知不足。
25、善不可失，恶不可长。
26、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
27、敏而好学，不耻下问——孔子
28、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
30、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒
31、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
32、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
33、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
35、努力学*，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
36、日不书，百事荒芜。——李诩
37、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
38、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
39、应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
40、岁去弦吐箭。
41、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
42、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
43、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
44、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
45、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
46、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
47、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
48、不知则问，不能则学。——董仲舒
49、对所学知识内容的兴趣可能成为学*动机。——赞科夫
50、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
——努力学*作文6篇
今天晚上原本是选修课，可是没有想到老师因为临时有事取消上课，不过这对于我也没有什么关系，我今天晚上就准备努力学*!
现在还没有到上课时间，而由于刚刚有人通知了我们，就有一部分人离开了，然而还有很对的人继续在这里看书，看来这是因为他们的期中考试也即将到来了。我们的期中考试可能不是同一天同一时刻，可是都还是有的!
我以前在这个时候就是玩手机，我根本就不是准备学*的人，不过今天晚上的.我不得不去学*了，后天下午就是开始考试的时间了，而我还没有开始复*备考，那么谁知道不看书后可以考几分，而我还是觉得拿高分才是王道!
看书的时候就感觉时间过得快，而且每一次看书的时候就感觉自己在重新学*，而且觉得不懂得东西很多，每一次都会有不同的问题!不过我觉得只要努力学*了，终会有一些收获!
今天晚上原本是选修课，可是没有想到老师因为临时有事取消上课，不过这对于我也没有什么关系，我今天晚上就准备努力学*！
现在还没有到上课时间，而由于刚刚有人通知了我们，就有一部分人离开了，然而还有很对的人继续在这里看书，看来这是因为他们的期中考试也即将到来了。我们的期中考试可能不是同一天同一时刻，可是都还是有的！
我以前在这个时候就是玩手机，我根本就不是准备学*的人，不过今天晚上的我不得不去学*了，后天下午就是开始考试的时间了，而我还没有开始复*备考，那么谁知道不看书后可以考几分，而我还是觉得拿高分才是王道！
看书的时候就感觉时间过得快，而且每一次看书的时候就感觉自己在重新学*，而且觉得不懂得东西很多，每一次都会有不同的问题！不过我觉得只要努力学*了，终会有一些收获！
今天春光明媚，我们一家人和我爸爸的朋友的两家人一起去杭州野生动物世界去玩。我们从家里出发经过绕城高速到富阳最后到杭州野生动物世界。我们一到那里就立刻让我们叹为观止。那里有成千成万的车子停在停车场里、停在路边……还有许许多多的人在广场上买票、休息、玩闹……光买票我们就用了半个多钟头。
到了动物世界里面已经11：09分了我们看完了小浣熊我们就去蓝宝石广场（马戏团、杂技团）外面去吃午饭有方便面、炸鸡腿、铁板鱿鱼、烤鱼、炸年糕、炸南瓜饼……到了1点多是我们就去蓝宝石广场里面看表演开场的表演让我们涌出排山倒海似的掌声。刚开始的时候是一场千手观音似的表演在是两个十一、二岁的女孩子在四、五米高的短梯子上表演不时地变换动作而且每一个动作都越来越难。有一个动作让我们惊讶不已那个动作就是一个人用一根绳子把自己的脚绑在短梯上用嘴巴咬住一块可以转的布的上方下面的人咬住布的下方。下方的那个人不停的转。……表演结束以后我们座览车浏览了多的动物。快要回家的'时候我跑到蓝宝石广场的门去问她为什么会那样高难度的动作。她说是练出来的。过了一会儿我们就回家了。
我认为无论是武术家、艺术家……都是先苦后甜的。
曾经有位名人说“成功，属于珍惜时间的人”珍惜时间，已经是个永恒的话题。古人告诉我们：“明日复明日，明日何其多。”
不同身份的人对时间的理解就不同了，对于医生来说：时间就是生命。对于工人来说：时间就是力量。同学们，时间对于我们来说有是什么呢？“学海无涯苦作舟”，虽然现在我们都觉得学*很难，但是在知识的海洋中，我们的困难是微不足道的。可有的同学却以为自己学的知识已经够多了，不再学*也行。
同学们你们想过吗？从奴隶时期发明文字，到现在流传了几千年的知识、文化，难道这几十年的时就可以学完？如果你想要成为一个脑袋瓜里都装满了知识，如果你不想成为一个社会的寄生虫，那就按照这句话去做吧“珍惜时间，努力学*”而一个人应该在有生之年，特别是从青少年起“珍惜时间，努力学*”，对社会作出应有的贡献。
同学们，一个人只有在早晨开始就努力学*，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住“成功，属于珍惜时间的人”，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
大千世界，人海茫茫。从幼儿园到今天，我认识过这么多同学，在我的脑海里显现。此中，有一人是我从三年级都一起的同学。
她学业非常棒，写得一手好作文，还特别勤奋好学。
每当一休息，她就捧起一本书在那看，阅读得有滋有味。一个学期下来，她不知道看了多少本书呢？
缘于她博览群书，脑海里的东西格外充足，由此写出来的作文也就格外文雅。我还记得有一次，我找她玩。
她又在那一心一意地看着书。我到了他的身边，她或许没看到我，完完全全沉浸在书中。
看到她这么用心，也不好打扰她，就找人家了。
我想：难怪她写作写得那么好，能够把死的写成活的，把一种风景形容得活灵活现。
每每也使得我们身当其境。读完后，还是这样的其味无穷。原来，此中的奥妙都是在于此……她勤奋好学的.宝贵精神真非常值得我们每一位同学去学*。
日升日落，春去秋来，当我们仰首在望这青春的天空时，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。
寒风虽然刺骨，但日心终究是他的克星。我经常在每个星期五的中午告诫我：永远不要看电视了，写作业吧！这仿佛是对星期天的一种渴慕。可当星期天来临之际，一分钟以前的山盟海誓已经被欹弃到了脑后，这种富含“腐殖质”的生活，我是细菌和真菌，分解这饱含有机物的生活。我想说：“我不是细菌和真菌”。
有些人敢对自己说这句富含人生哲里的话，当然，我不是吹嘘自己有哲学头脑，我只是想让在座的各位同学明白，人生的特性在于他只有一次，稍纵即逝，当你“少壮不努力”时，也许并未想过会有“老大徒伤悲”这种如此颓唐的老境。当你漠然回首时，你会发现这种人生是何时何地何因附着在你的在你的身上，你的灵魂也许会为洗罪。
我们也应洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一种方法——努力学*，让我们的枣树不在让虫子叮食，让美丽的蝴蝶飞出我们的蚕蛹吧！
似乎上述对我们来说如此长久而不可及，但她实际上是触手可及的，所以把握他，真正的运用他。
——努力学*的句子 (菁华5篇)
1、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
2、一个人只有在早晨开始就努力学*，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
3、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。
4、读书总比搬砖来的轻松。
5、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
6、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*。——高尔基
8、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
9、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
10、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
11、作为一个吃货真怕以后连吃饭的钱都不够。
12、别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。
13、天赋如同自然花木，要用学*来修剪。——培根
14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，意思是说：学*是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路；学*也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
15、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
16、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
17、现在多学一样本事，以后就能少说一句求人的话。
18、敏而好学，不耻下问。
19、当你在努力的时候给自己找理由，反思一下会发现其实自己是在逃避。
20、我不知道以后要干什么，但是我知道我要赚好多好多钱，去很多很多地方，买好多好多吃的，所以现在只有好好读书。
21、毅力可以征服任何一座高峰。
22、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
23、爱因斯坦曾经说过：天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆！爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的！天上绝不会掉下馅饼来。勤奋才是天才的一个开端，只有一直勤奋下去，天才才会向我们招手。
24、我们在我们的劳动过程中学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
25、我已经和学校的那些辣鸡混够了，再不努力这辈子就只能和他们过日子了。
26、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
27、今天翻的是书，明天数的是钱。
28、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
29、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
30、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
31、学*要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学*、摸索，找到客观规律。
32、又没有尝试过你怎么就知道你做不到。
33、聪明在于学*，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学*。——华罗庚
34、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
35、学*中经常取得成功可能会导致更大的学*兴趣，并改善学生作为学*的自我概念。——布鲁姆
36、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。
37、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
38、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
39、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
40、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
41、你以为你父母现在低声下气的是为了谁啊。
42、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速地办事。——歌德
43、必须记住我们学*的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
44、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。——西塞罗
45、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*。——高尔基
46、读书是学*，使用也是学*，而且是更重要的学*。——*
47、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
48、你父母多少次把最好的东西给了你，你现在的样子真的对得起他们吗。
49、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
50、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的`乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
51、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*
52、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
53、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学*、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
54、只要功夫深，铁杵磨成针。
55、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。—郑板桥
56、不知则问，不能则学。——董仲舒
57、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。
58、又没有尝试过你怎么就知道你做不到。
59、努力学*，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
60、你和优秀的人差的不是智商，是努力。
61、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
62、现在多学一样本事，以后就能少说一句求人的话。
63、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
64、成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
65、命运从来不会同情弱者。
66、人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧；人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的前途；人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗!
67、别说不读书没钱，你长得丑以后对象都没有。
68、学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
69、学*和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。
70、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学*。——洛克
71、没有人会特意的去记住除了第一以外的人。
72、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助
73、书是人类进步的阶梯。——高尔基
74、我想不出不努力的理由，实在承载了太多目光。
75、你配的上你想要的生活吗？
76、成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。
77、野心那么大，那么点墨水这么够。
78、学*，学*，再学*！学，然后知不足。——列宁
79、你父母养了你那么多年的恩情没个几百万是还不清的。
80、韩愈说过这样一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
81、明明努力坚持一下就会很厉害的人，为什么要自甘堕落。
82、因为你穷。因为你丑。这都是你读书的理由。
83、把握一个今天，胜似两个明天。
84、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
85、我们的事业就是学*再学*，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
86、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
87、明明努力坚持一下就会很厉害的人，为什么要自甘堕落。
88、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
89、因为你穷。因为你丑。这都是你读书的理由。
90、力成文学：立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
91、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
92、今天翻的是书，明天数的是钱。
93、读书百遍，其义自见。——《三国志》
94、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
95、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
96、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
97、天才出于勤奋。——高尔基
98、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏——列宾
99、勤奋是步入胜利之门的通行证。——佚名
100、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。
101、读书志在圣贤，为官心存君国。
102、学*知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
103、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
104、活着就要学*，学*不是为了活着。
105、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
106、你真的忍心让你的父母老了还跟你一起吃苦吗。
107、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
108、不为失败找借口，只为成功找方法。
109、必须要变成很厉害的人，这样才能有能力照顾好想最亲的人。
110、明明努力坚持一下就会很厉害的人，为什么要自甘堕落。
111、辜负了什么都不能辜负别人对你的期望。
112、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
113、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
114、学*中经常取得成功可能会导致更大的学*兴趣，并改善学生作为学*的自我概念。——布鲁姆
115、重复是学*之母。——狄慈根
116、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学*，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
117、学而时*之，不亦说乎？——孔子
118、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
119、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。——赫胥黎
120、你父母养了你那么多年的恩情没个几百万是还不清的。
121、虚心学*短变长，骄傲自满长变短。
122、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
123、你父母养了你那么多年的恩情没个几百万是还不清的。
124、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓生而知之，不学而能。——佚名
125、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
126、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学*，第二是学*，第三还是学*。
127、我怕我以后不能让自己过上自己想要的日子。
128、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
129、辜负了什么都不能辜负别人对你的期望。
130、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
131、坚持不懈的劳动，自然是苦事，但他们功的必由之路。高尔基说过：天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
132、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
133、游手好闲地学*，并不比学*游手好闲好。
134、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
135、别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。
136、从现在开始，我们要努力学*，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*、预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么快乐的事情！
137、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。
138、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
139、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
140、真正的希望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为美好的下一步作准备的实现。
141、必须记住我们学*的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
142、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹
143、谨慎的勤奋带来好运。——英国
144、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
145、别忘了，你曾经也是第一名。
146、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况
147、聪明的资质，内在的干劲，勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇
148、不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。——《人生礼赞》
149、没有自制力不足以谈人生。
150、有些人生来只会吸收书中的毒素。
151、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
152、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
153、再不努力的话看我笑话的人能排成两条街了。
154、谁都不能阻止你成为优秀的人。
155、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
156、因为不想吃苦，所以我要努力。
157、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。
158、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约？贝勒斯
159、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
160、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
161、现在多学一样本事，以后就能少说一句求人的话。
162、我不知道以后要干什么，但是我知道我要赚好多好多钱，去很多很多地方，买好多好多吃的，所以现在只有好好读书。
163、学*是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
164、学*的第一步——就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学*、善于思考、具有优良品质的好青年。
165、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
166、谁都不能阻止你成为优秀的人。
167、如果你觉得过去很辉煌，那只能说明你现在做的不够好。
168、我想不出不努力的理由，实在承载了太多目光。
169、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
170、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
171、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
172、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
173、世界上没有笨的人，只有不勤奋的人这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
174、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
175、野心那么大，那么点墨水这么够。
176、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
177、别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。
178、国家之前进在于人人勤奋，奋发，向上，正如国家之衰落由于人人懒惰，自私，堕落。——斯马尔兹
179、只有好好学*了才能有欺负你讨厌的人的资本。
180、勤奋就是成功之母。——茅以升
181、读书是学*，使用也是学*，而且是更重要的学*。——*
182、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
183、时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
184、古人云：一勤天下无难事。只要我们好好学*，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈勤能补拙，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会水滴石穿，绳锯木断。
185、只要还有什么东西不知道，就永远应当学*。
186、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。
187、想哭就哭，想笑就笑。不要因为世界虚伪，你也变得虚伪。
188、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。
189、对所学知识内容的兴趣可能成为学*动机。——赞科夫
190、你父母养了你那么多年的恩情没个几百万是还不清的。
191、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
192、只有好好学*了才能有欺负你讨厌的人的资本。
193、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
194、书和人一样，也是有性命的一种现象，它也是活的会说话的东西。——高尔基：《论文学》
195、注意学*多元化知识，知识要广泛。
196、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
197、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
198、作为一个吃货真怕以后连吃饭的钱都不够。
199、人如失去了诚实，也就失去了一切。
200、不怕读得少，只怕记不牢。
201、你想成为愉悦的人吗？但愿你首先领悟并领悟吃得起苦。——屠格涅夫
202、立身以立学为先，立学以读书为本。
203、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
204、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
205、青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
206、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
207、多死一点脑细胞总比以后天天酸痛的身体要好。
208、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——佚名
209、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
210、因为不想吃苦，所以我要努力。
211、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——佚名
212、那一个大学生领悟愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。——罗蒙诺索夫
213、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒
214、知之为知之，不知为不知，是知也。
215、攀登科学高峰，就像登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和愉悦的。——陈景润
216、书到用时方恨少，事非经过不知难。
217、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
218、勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
219、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*。
220、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
221、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学*了。——巴尔扎克
222、你以为那些口口声声说什么都没有做的人就真的什么都没有做吗。
223、世上无难事，只要肯攀登。——*
224、少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
225、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
226、不管什么时候，学*都不晚。
227、辜负了什么都不能辜负别人对你的期望。
228、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
229、从现在开始，我们要努力学*，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么快乐的事情！
230、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
231、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。——达芬奇
232、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
233、你以为你父母现在低声下气的是为了谁啊。
234、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
235、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
236、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
237、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学*学*再学*。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
238、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
239、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
240、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科
241、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
242、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
243、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
244、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
245、读书必专精不二，方见义理。(明、薛煊
246、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
247、勤奋的人是时刻的主人，懒惰的人是时刻的奴隶。——朝鲜
248、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
249、学*的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学*、善于思考、具有优良品质的好青年。
250、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。
251、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学*，顽强地、耐心地学*。向所有的人学*，不论向敌人或朋友都要学*，特别是向敌人学*。——*
252、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
253、别说不读书没钱，你长得丑以后对象都没有。
254、作为一个吃货真怕以后连吃饭的钱都不够。
255、在学*上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
256、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
257、烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学*，为她争光，为她添彩。
258、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
259、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
260、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子
261、什么是年少轻狂？我只知道胜者为王。
262、谁都不能阻止你成为优秀的人。
263、因为你穷。因为你丑。这都是你读书的理由。
264、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎
265、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
266、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
267、你父母多少次把最好的东西给了你，你现在的样子真的对得起他们吗。
268、勤奋，是学*的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
269、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
270、常用的钥匙最光亮。——英国谚语
271、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。
272、你们要学*思考，然后再来写作。——布瓦罗
273、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学*而告终。
274、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
275、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
276、我想不出不努力的理由，实在承载了太多目光。
277、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
278、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
279、学如逆水行舟，不进则退。
280、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
281、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
282、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。勤奋是一种美好的品德。；勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
283、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
284、一个人只有在早晨开始就努力学*，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
285、努力和遗憾，哪个更痛苦？
286、好好学*是为了让自己和最爱的人过上最好的日子。
287、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
288、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
289、你和优秀的人差的不是智商，是努力。
290、学*中经常取得成功可能会导致更大的学*兴趣，并改善学生作为学*的自我概念。
291、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
292、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
293、时间是最宝贵的财富。
294、聪明在于学*，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学*。
295、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学*，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*
296、你以为你父母现在低声下气的是为了谁啊。
297、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。
298、你父母多少次把最好的东西给了你，你现在的样子真的对得起他们吗。
299、学会学*的人，是非常幸福的人。
300、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
301、你以为你父母现在低声下气的是为了谁啊。
302、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
303、学*如果想有成效，就必须专心。学*本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
304、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
305、愈领悟，愈发现自我的无知。——笛卡尔
306、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
307、你以为那些口口声声说什么都没有做的人就真的什么都没有做吗。
308、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
309、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。——莫扎特
310、读书百遍，其义自见。——陈遇
311、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
312、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
313、爱迪生说得好：天才=%的汗水%的灵感。只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：不勤之人，一无所有。朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
314、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
315、学*的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学*善于思考具有优良品质的好青年。
316、不学而求知，犹愿鱼而无网。
317、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
318、必须要变成很厉害的人，这样才能有能力照顾好想最亲的人。
319、要不断的请教成功者，学*他们成功的方法。
320、你和优秀的人差的不是智商，是努力。
321、辜负了什么都不能辜负别人对你的期望。
322、别说不读书没钱，你长得丑以后对象都没有。
323、学*知识要善于思考，思考，再思、我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
324、千里之行，始于足下。——老子
325、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
326、积累知识，也就应有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不好限制太多，牛粪人粪羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓
327、学*从来无捷径，循序渐进登**。——高永祚
328、别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。
329、当你在努力的时候给自己找理由，反思一下会发现其实自己是在逃避。
330、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
331、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学*。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。
332、我们愈是学*，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
333、必须要变成很厉害的人，这样才能有能力照顾好想最亲的人。
334、第二名就是第一个输家，你得排到第几百个输家？
335、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
336、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
337、学*上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
338、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
339、游手好闲地学*，并不比学*游手好闲好。——约翰贝勒斯
340、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
341、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——佚名
342、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。——佚名
343、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
344、以后渴望去搬砖的你现在上课就好好睡觉养精蓄锐吧。
345、当你在努力的时候给自己找理由，反思一下会发现其实自己是在逃避。
346、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
347、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
348、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。——佚名
349、今天翻的是书，明天数的是钱。
350、今天翻的是书，明天数的是钱。
351、又没有尝试过你怎么就知道你做不到。
352、爱学*的是聪明人，喜欢指教的是蠢材。
353、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。——苏霍姆林斯基
354、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
355、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
356、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
357、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
358、读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫
359、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学*。
360、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
361、我不知道以后要干什么，但是我知道我要赚好多好多钱，去很多很多地方，买好多好多吃的，所以现在只有好好读书。
362、聪明在于学*，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学*。——华罗庚
363、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。
364、多死一点脑细胞总比以后天天酸痛的身体要好。
365、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
366、必须要变成很厉害的人，这样才能有能力照顾好想最亲的人。
367、你以为那些口口声声说什么都没有做的人就真的什么都没有做吗。
368、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
369、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B、V
370、要先打败任何事情得先学会打败自己。
371、野心那么大，那么点墨水这么够。
372、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专——《韬奋文集》
373、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。——高尔基
374、我怕我以后不能让自己过上自己想要的日子。
375、少而好学如日出之阳。
376、你以为那些口口声声说什么都没有做的人,就真的什么都没有做吗？
377、勤奋，是学*的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
378、因为你穷。因为你丑。这都是你读书的理由。
379、知之为知之，不知为不知，是知也。——论语
380、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
381、你们要学*思考，然后再来写作。——布瓦罗
382、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
383、只要还有什么东西不知道，就永远应当学*。——小塞涅卡
384、为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔卡耐基
385、学会学*的人，是非常幸福的人。——米南德
386、你和优秀的人差的不是智商，是努力。
387、博观而约取，厚积而薄发。
388、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
389、因为不想吃苦，所以我要努力。
390、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
391、人最可悲的是自己不能战胜自己。
392、书给人以优点，人从书中得益。
393、学*外语并不难，学*外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
394、积累知识，胜过积蓄金银。
395、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
396、又没有尝试过你怎么就知道你做不到。
397、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
398、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏征：《谏太宗十思疏》
399、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪
1、正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最终获取成功。
2、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
3、要成功，兴趣很重要，梦想也很重要。每个人都有自我的兴趣，你可能不愿学*某一门课程，那是正因你对它还没有产生兴趣，兴趣是最好的教师。培养自我的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自我的梦想，有了自我的梦想和目标，勤奋的学*，发奋学*，刻苦学*，去实现自我的梦想。学业之精深就在于此。
4、学*并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
5、“学*”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时*之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等*”的原义是小鸟频频起飞，那里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他*得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上头是孔子所认为的学*，你心目中的学*是什么呢
6、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
7、坚持努力，才能获得成功。
8、我们的事业就是学*再学*，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的提高，人类的未来幸福就在于此。
9、越能愉快的学*，产生欢乐的感觉就越好。好期望每个人都能明白这个道理，能够在有限的性命里懂得，在学*这无限的海洋中体会欢乐，在欢乐中学*！
10、学业的精深造诣来源于勤奋好学，仅有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，仅有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自我的头脑，成为自我的主宰，让我们勤奋学*，持之以恒，成就自我的人生，让自我的青春写满无悔!
11、勤奋，是学*的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就必须能取得优异的成绩。此刻许多优秀的学生，他们天赋都很高吗不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
12、勤奋不是天生就有的，而是后天自我养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。可是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
13、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关联。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是十分对的。
14、抓住自我最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
15、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
16、相信自我，世界上没有不可攀越的高峰。
17、一点一点地提高，不求贪多。
18、学*就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船仅有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最终仅有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最终到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自我手里的，结果是如何仅有靠我们去努力，去奋斗。
19、学*并领悟生存潜质，要求咱们拥有乐观的心态。李白曾吟：天生我才必有用，千金散尽还复来。学*不就应成为一种负担。要主动学*，在学*中寻找欢乐；要坚持不懈，在学*中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒。我坚信，成功必须属于那些付出发奋的人。
20、学*并领悟生存潜质，要求咱们拥有乐观的心态。李白曾吟：天生我才必有用，千金散尽还复来。学*不就应成为一种负担。要主动学*，在学*中寻找欢乐；要坚持不懈，在学*中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒。我坚信，成功必须属于那些付出发奋的人。
21、学*并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
22、人生没有彩排，仅有现场直播，所以每一件事都要努力做得最好!
23、勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自我勤劳的双手去开创自我的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢不用想也知道。
24、一分耕耘，一分收获。不好怕得不到，勇敢地去应对，发奋地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
25、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
26、在此刻的生活中，许多学生认为咱们*已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，咱们的国家还不能算是真正的富强，咱们在很多方面扮演着强者的主角，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正好处上的强大，需要咱们一代一代人的发奋，所以，咱们要好好学*，为中华之富强而读书！
27、努力了不必须能够成功，但不努力永远不会有成功。
28、搞笑的语文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也说不净。你永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮咱们的性命，正因有你咱们的性命才有乐趣。正因有你，咱们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷！
29、学*，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学*中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学*为谁而学*估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学*成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学*成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
30、一分耕耘，一分收获。不好怕得不到，勇敢地去应对，发奋地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
31、过去的*惯，决定今日的你，所以，过去的懒惰，决定你今日的一败涂地。
32、发愤忘食：发奋学*或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
33、你想成为幸福的人吗但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
34、不愤不启不悱不发。
35、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学*学*再学*。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
36、在学*的路途中还有有远大的梦想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自我的目标。实现自我的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱们要有坚强的毅力，不临阵退缩！
37、每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学*。可是当那一次次残忍的考试打击者咱们，咱们又失去斗志。
38、“学*苦，学*累，学*还要交学费，不如参加……”又一首新出炉的顺口溜以每秒万米的速度飞快传播。对我们来说，最厌恶而又最重要的，便是学*。
39、天行健，君子以自强不息。
40、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但发奋不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学*，也能追上资质好的。
41、从此刻开始，咱们要发奋学*，就务必要树立远大的梦想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么欢乐的事情！
42、在成功的路上，我们仅有不懒惰，不胆怯，脚踏实地的，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。
43、在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下降，情绪会低落，可是只要觉得学*是欢乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不欢乐吗？当你被教师表扬时，你不欢乐吗？这些都是透过自我的发奋和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得欢乐。
44、勤奋就是成功之母。
45、学*肯定是苦的，异常是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复*题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学*很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学*很欢乐。看到了自我有了优异的成绩，我会想：学*是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学*的果实是那么的甜啊!
46、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自我学*经验。
47、人来到这个世界就是受罪来的，从出生到进坟墓，都在莫名其妙地奋斗着。
48、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
49、学*中的欢乐，产生于学*中的明白，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学*的欢乐，是在学*中不断深入明白中得到的，是在成功的运用中感受到的。
50、爱迪生说得好：“天才=%的汗水+%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也能够说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
51、没有热忱，世间便无提高。
52、本事是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
53、今日不想走，明天就要跑了。
54、不必问别人你能做什么，除了你自我，没有人知道。也不必问别人你到底该做什么，除了行动，没有任何解答。
55、学*犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
56、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
57、勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。每一个人只要在学*上刻苦勤奋，锲而不舍，就必须能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
58、我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋，为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学*气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹!在我们学*突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人提高，骄傲使人落后。
59、一个人仅有在早晨开始就发奋学*，这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时刻的人，珍惜自我的时刻，对你自我是有益的。
60、任何的限度，都是从自我的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。
61、努力造就实力，态度决定高度。
62、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学*积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。之后，他勤俭节俭，省下了一笔钱买了很多书回来学*，最终成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，之后无书不读，成了博学之士。
63、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句：天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
64、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
65、勤奋，是学*的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就必须能取得优异的成绩。此刻许多优秀的学生，他们天赋都很高吗不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
66、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
67、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。
68、学*是件苦恼的事，每一天两点一线，从学校到家里，日子过得*淡无奇，每一天面临着很多的*题和作业，日久天长，学生对学*失去了兴趣，使我对学*产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学*，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，仅有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎样见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
69、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
70、仅有比别人更早更勤奋地发奋，才能尝到成功的味道。
71、勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现梦想的基石;而*凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。
72、学*这件事，不是缺乏时刻，而是缺乏发奋。
73、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学*勤奋。
74、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种完美的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变梦想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
75、要成功，兴趣很重要，梦想也很重要。每个人都有自我的兴趣，你可能不愿学*某一门课程，那是正因你对它还没有产生兴趣，兴趣是最好的教师。培养自我的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自我的梦想，有了自我的梦想和目标，勤奋的学*，发奋学*，刻苦学*，去实现自我的梦想。学业之精深就在于此。
76、学*，对我来说是酸甜的。今日我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。
77、学*是欢乐的，学*是幸福的，虽然在学*的道路上我们会遇到许多困难，可是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的简便与欢乐，所以我想让大家和我一齐进入学*的海洋中，去共同享受欢乐。
78、贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有好处的玩，玩出知识来。在玩中，咱们能够悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它能够让你丧失自我个性，能够让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的性命。此刻电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊！多少学生正因它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
79、虽然在学*的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
80、有人说：“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学*，就会枉费人生，正像意大利画家达芬奇说的：“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们能够从方仲永那里找到实例：方仲永从小聪明过人，可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要，以至于仲永没有勤奋的学*，从而毁掉了他的完美人生。
81、烈士们的勇敢与坚强，建设了咱们的完美家园，为咱们带给了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，咱们是幸运的，咱们这天的生活是来之不易的，咱们要爱自我，更要爱祖国，咱们要发奋学*，为她争光，为她添彩。
82、爱因斯坦以往说过：“天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端，仅有一向勤奋下去，天才才会向我们招手。
83、学*不是人生的全部，但学*都征服不了，那你还能做什么
84、做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力刻苦的精神，就必须会获得成功!
85、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上方写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！
86、学*，学*，再学*！学，然后知不足。
87、学*不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是%的灵感加上%的汗水，但那%的灵感是最重要的，甚至比那%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学*，那么我们就应当笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自我那天突然变成天才，而是要点燃自我的力量之火，寻找自我的天才之路，努力奋斗。
88、在学*这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学*付出，我收获了欢乐，我辛勤的耕耘，学*会给我丰硕的回报。我坚信自我！我坚信学*！我坚信只要发奋，就会有回报！
89、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
90、失败是什么没有什么，只是更走*成功一步;成功是什么就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
91、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
92、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
93、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学*。
94、在学*中，难免会碰到一些困难，给咱们带来烦恼。成绩较差，虽然自我发奋了，却总不见效；练*立定跳远，却总是跳可是那根优秀线这样的例子有很多。当咱们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？咱们班务栏里班级目标后写着一句话：每一天提高一点。咱们就是要抱着这种良好的心态，发奋学*，争取每一天提高一点。
95、成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。
96、学*的第一步就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，咱们就是要学*并领悟求知，变成一个善于学*善于思考具有优良品质的好青年。
97、虽然在学*的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
98、“世界上没有笨的人，仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
99、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
100、在学*上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
101、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它能够在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
102、从此刻开始，咱们要发奋学*，就务必要树立远大的梦想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么欢乐的事情！
103、勤勉而顽强地钻研，永远能够使你百尺竿头更进一步。
104、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
105、我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，趣味的伟大的，充满神奇的语文!
106、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
107、今日多一份拼搏明天多几份欢笑。
108、“世界上没有笨的人，仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
109、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。
110、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
111、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
112、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关联。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是十分对的。
113、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
114、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
115、比别人多一点发奋多一点自律多一点决心多一点反省多一点学*多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
116、学*是每个一个学生的职责，而学*的动力是靠自我的梦想，也能够这样说没有自我的梦想就是对自我的一种不职责的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要经过自我的努力，要把我自我生命的钥匙。
117、人生苦短，何不淡然。谁也无法那么精准的预料未来，幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
118、一分耕耘，一分收获。不好怕得不到，勇敢地去应对，发奋地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
119、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋!
120、有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学*的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
121、本事是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
122、学*就是一种会使你更欢乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
123、学*并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
124、学*是一架坚持*衡的天*，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得梦想的成绩，勤奋至关重要!仅有勤奋学*，才能成就完美人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上，就必须能取得令人满意的成绩。
125、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学*是像一座藏满宝藏的大山，可是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学*也是茫茫的汪洋大海，仅有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
126、学*，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部!灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么;精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌;热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。
127、学*也是欢乐的，因为你学*了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的欢乐，因为这些都是经过你的努力所取得的。
128、每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学*。可是当那一次次残忍的考试打击着咱们，咱们又失去斗志。
129、从此刻起，咱们要把学*文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
130、精神成就事业，态度决定一切。
131、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学*或研究不认真不深入。
132、自古以来功名成就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙，不劳无获，勤劳可得，不勤则饥，不勤则愚。人生之路上，以勤为劲，焉得幸福，还须苦行舟。勤劳一日，可得一夜之安眠;勤劳一生，可得幸福之长眠。
133、“为中华崛起而读书”这句话饱含着*对祖国的热爱。我们祖国当时因为**腐败无能，并且闭关锁国，没有先进的科学设备，致使洋人瞧不起*人，以为*人好欺负，所以无所顾忌地剥削和欺侮*人民。所以，*要强大起来，我们每一个人都必须多读书，增加知识，扩展自我的视野，促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道*人不是好欺负的。
134、人活一世，珍惜自我拥有的，能使自我幸福，追寻适合自我的，亦能使自我更幸福。受挫失误不幸和磨难，是成长的催长素，也是成熟的催熟剂。我们不期望有痛苦，但也绝不能惧怕痛。
135、有的人喜欢学*书本上的知识，有的人喜欢学*现实中的东西。有的人喜欢学*提高头脑智慧潜质方面，有的人喜欢学*增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学*，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
136、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
137、勇敢而机灵的王二小仅有岁，为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的期望留给了别人，自我选取了危险。他虽然仅有岁，但他拥有着咱们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也仅有岁，她为了抢救三个落水的小孩献出了自我宝贵的性命。她又是一个勤奋学*乐于助人品学兼优的好孩子，是教师的小助手，是咱们学*的好榜样。
138、学*的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，咱们就是要学*并领悟求知，变成一个善于学*善于思考具有优良品质的好青年。
139、爱迪生以前说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
140、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
141、人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收;你若努力，就储存了一个期望;你若微笑，就储存了一份欢乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存学识，就无法支取本事;没有储存汗水，就无法支取成功。想要有取之不尽的幸福，就要每一天储蓄感恩和付出。
142、学*是件苦恼的事，每一天两点一线，从学校到家里，日子过得*淡无奇，每一天面临着很多的*题和作业，日久天长，学生对学*失去了兴趣，使我对学*产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学*，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，仅有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎样见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
143、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
144、勤奋是一种财富，就看你能不能得到这些财富看你是不是能发现更多勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到更多勤奋的财富吧。
145、一个人仅有在早晨开始就发奋学*，这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住成功，属于珍惜时刻的人，珍惜自我的时刻，对你自我是有益的。
146、我品尝到了学*生活的欢乐，欢乐味道的甘甜的，是幸福的，是属于我自我的……
147、不知理义，生于不学。
148、能够失败，不能够失志。能够失望，不能够绝望。只要眷恋奇迹，才会得到奇迹的眷恋。
149、一个人几乎能够在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
150、高尔基说：“天才源于勤奋”。卡基尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过：“仅有不畏攀登的采药者，仅有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水底觅到骊珠。”这些都说明，人们要想取得成功，就不离开勤奋。
151、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
152、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
153、一个好*惯，让你获得欢乐，在学*中你就不会觉得累，在生活中，应对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的*惯让自我独自享受成功的同时，也会与同学们一齐分享着充实和欢乐，那就不回觉得学*是枯乏的。
154、有人说：好好学*，天天向上，的确，咱们是就应这么做，作为一个中小学生的感受来明白学*，咱们大概都认为学*不好玩，读书的都是书呆子，可是等到知道学*能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，正因学*能使咱们学*到更多的知识，用知识来充实自我。
155、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学*或工作。
156、学*就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一齐，古人说的好活到老学到老，学*是无止境的。多观察多吃苦多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就十分注意教育，教育是一个国家是一个国家民族提高的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
157、学*是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学*的产物。在学校里学*学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
158、成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。仅有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。
159、学*会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学*会给你带来更多的期望，学*会让你拥有更多的“资本”。但同时，学*也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
160、们绝不鄙视勤奋。仅有勤奋，你才能够采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
161、学*，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的!
162、匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，之后他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
163、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学*，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
164、爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅*四万页资料，一天工作小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被教师说成“弱智”，并且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学*着，最终成为了发明家。“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最*通道，成功来自于勤奋。
165、不愤不启不悱不发。
166、有学*的日子中，咱们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，仅有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，仅有真诚无瑕的微笑，一齐学*一齐玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一齐出谋划策；在学*紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学*中传递着，欢乐在学*中爬升着，咱们感受到世间完美感情。难道咱们不喜欢有学*的'日子吗？
167、一份耕耘，一份收获。你没有辛勤的付出，拿来完美的回报呢就说学*吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗《论语》中讲到：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你又不去做，怎样能学好呢
168、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关联。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是十分对的。
169、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
170、勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。在人生的仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。
171、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
172、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自我的理解力确定力所得出的光明更是干净纯粹。
173、勤奋是走向成功的唯一途径。没有它，天才也会变成呆子。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最完美的东西，都是由劳动由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动，能够获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获，还须我们一双勤劳的手。
174、勇敢而机灵的王二小仅有岁，为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的期望留给了别人，自我选取了危险。他虽然仅有岁，但他拥有着咱们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也仅有岁，她为了抢救三个落水的小孩献出了自我宝贵的性命。她又是一个勤奋学*乐于助人品学兼优的好孩子，是教师的小助手，是咱们学*的好榜样。
175、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
176、任何不会致你于死的都会让你变得更强。
177、不知理义，生于不学。
178、你想成为幸福的人吗但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
179、爱迪生说得好：“天才=%的汗水+%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也能够说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
180、一分耕耘一分收获只要咱们肯付出汗水付出发奋，那么咱们会得到学*中最大的欢乐。梁启超曾告诉过咱们：未尽职责最苦，尽职责最乐。学*是咱们的职责，也是咱们为自我的将来而发奋，学*虽苦但能从学*中得来欢乐，乐趣。那么我坚信世上的欢乐莫过这种苦中得来的欢乐了！
181、太阳每一天都是新的，你是否每一天都在努力。
182、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
183、穿过时间的长廊，回首成长道路上所经历的奋斗里程，充满了感叹。那些人，那些经历，那些故事已深深埋藏在我心中。他们如阳光下的金沙，熠熠生辉，光彩夺目。翻开成长相册，那些完美的时光又在眼前浮现。为了完美未来所付出的勤奋与努力，为了成功人生所进行的奋斗与进取，那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋让人难忘。
184、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
185、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎样抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最终他却成了一个伟大的人这靠的是什么不就是勤奋吗
186、学无止境：指学*是没有尽头的，激励人们奋进。
187、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自我。
188、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学*学*再学*。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
189、不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最终必须会变成一件好事，只要你能够走到最终。
190、珍惜时刻，勤奋学*是咱们青少年共同的目标，就让咱们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而发奋吧！
191、我长大有写东西咱们无能为力于是最终躲避最终的最终应对也只能应对，正因咱们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
192、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学*积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。之后，他勤俭节俭，省下了一笔钱买了很多书回来学*，最终成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，之后无书不读，成了博学之士。
193、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
194、仅有勤奋努力，才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罢休，就必须能成功。正如XX所言：如果放下就等于失败，不放下就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的信力，就必须能成功，有梦勇敢去追。因为仅有勤奋，才能成功。成功源于勤奋。
195、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：梦想勤奋毅力虚心和科学方法。
196、贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有好处的玩，玩出知识来。在玩中，咱们能够悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它能够让你丧失自我个性，能够让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的性命。此刻电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊！多少学生正因它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
197、坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即能够熄灭，也能够旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
198、学*就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗!
199、烈士们的勇敢与坚强，建设了咱们的完美家园，为咱们带给了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，咱们是幸运的，咱们这天的生活是来之不易的，咱们要爱自我，更要爱祖国，咱们要发奋学*，为她争光，为她添彩。
200、人生充满着期待，梦想连之后未来。
201、爱因斯坦以往说过：“天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端，仅有一向勤奋下去，天才才会向我们招手。
202、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
203、有学*的日子中，咱们能够锻炼自我。教师是给咱们搭建舞台的工程师，同学是为咱们捧场的观众，让咱们有尽情发挥自我的时刻。课堂上与教师争执课文中的疑问，体会着自我辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自我的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自我的特长。咱们会怀恋有学*的日子。
204、们绝不鄙视勤奋。仅有勤奋，你才能够采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
205、我以往也一味地以为，学*是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但此刻，我告诉自我，学*是欢乐的。在学*的花香中，我微笑着，我沉醉着。
206、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
207、想在学*中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学*+有远大的梦想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应当有这个配方研制而成的吧!
208、从此刻起，咱们要把学*文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
209、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学*，而不觉得不好意思。
210、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
211、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴时刻是宝贵的，但也是无情的。咱们就应好好地利用宝贵的时刻，来勤奋学*。
212、我长大有写东西咱们无能为力于是最终躲避最终的最终应对也只能应对，正因咱们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
213、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在咱们迷惑的时候使咱们恍然大悟！语文又像是：墙角一枝梅，凌寒独自开。给人一种坚强的意志。这也是语文呀！
214、我无所事事的度过了今日，是昨日死去的人们所期望的明天。
215、只要有信心，努力，一切能够改变。
216、天才与凡人仅有一步之隔，这一步就是勤奋。
217、纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准，在成果面前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是因为他们所取得的成果，而是因为自我为之付出的努力和汗水而欣慰……
218、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
219、坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即能够熄灭，也能够旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
220、聪明在于勤奋，天才在于积累。
221、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。古往今来，任何的成功与收获，无不是脚踏实地，艰苦卓着，勤奋辛劳的结果。
222、匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，之后他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
223、学*，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学*中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学*为谁而学*估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学*成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学*成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
224、学*就是一种会使你更欢乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
225、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
226、古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学*，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋;拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
227、困而不学：困，困惑，不明白。困惑不明白却不肯学*。
228、我没有什么异常才能，可是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
229、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎样抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最终他却成了一个伟大的人这靠的是什么不就是勤奋吗
230、学*，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学*中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学*为谁而学*估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学*成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学*成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励。
1、正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最终获取成功。
2、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
3、要成功，兴趣很重要，梦想也很重要。每个人都有自我的兴趣，你可能不愿学*某一门课程，那是正因你对它还没有产生兴趣，兴趣是最好的教师。培养自我的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自我的梦想，有了自我的梦想和目标，勤奋的学*，发奋学*，刻苦学*，去实现自我的梦想。学业之精深就在于此。
4、学*并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
5、“学*”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时*之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等*”的原义是小鸟频频起飞，那里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他*得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上头是孔子所认为的学*，你心目中的学*是什么呢
6、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
7、坚持努力，才能获得成功。
8、我们的事业就是学*再学*，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的提高，人类的未来幸福就在于此。
9、越能愉快的学*，产生欢乐的感觉就越好。好期望每个人都能明白这个道理，能够在有限的性命里懂得，在学*这无限的海洋中体会欢乐，在欢乐中学*！
10、学业的精深造诣来源于勤奋好学，仅有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，仅有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自我的头脑，成为自我的主宰，让我们勤奋学*，持之以恒，成就自我的人生，让自我的青春写满无悔!
11、勤奋，是学*的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就必须能取得优异的成绩。此刻许多优秀的学生，他们天赋都很高吗不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
12、勤奋不是天生就有的，而是后天自我养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。可是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
13、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关联。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是十分对的。
14、抓住自我最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
15、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
16、相信自我，世界上没有不可攀越的高峰。
17、一点一点地提高，不求贪多。
18、学*就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船仅有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最终仅有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最终到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自我手里的，结果是如何仅有靠我们去努力，去奋斗。
19、学*并领悟生存潜质，要求咱们拥有乐观的心态。李白曾吟：天生我才必有用，千金散尽还复来。学*不就应成为一种负担。要主动学*，在学*中寻找欢乐；要坚持不懈，在学*中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒。我坚信，成功必须属于那些付出发奋的人。
20、学*并领悟生存潜质，要求咱们拥有乐观的心态。李白曾吟：天生我才必有用，千金散尽还复来。学*不就应成为一种负担。要主动学*，在学*中寻找欢乐；要坚持不懈，在学*中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒。我坚信，成功必须属于那些付出发奋的人。
21、学*并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
22、人生没有彩排，仅有现场直播，所以每一件事都要努力做得最好!
23、勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自我勤劳的双手去开创自我的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢不用想也知道。
24、一分耕耘，一分收获。不好怕得不到，勇敢地去应对，发奋地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
25、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
26、在此刻的生活中，许多学生认为咱们*已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，咱们的国家还不能算是真正的富强，咱们在很多方面扮演着强者的主角，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正好处上的强大，需要咱们一代一代人的发奋，所以，咱们要好好学*，为中华之富强而读书！
27、努力了不必须能够成功，但不努力永远不会有成功。
28、搞笑的语文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也说不净。你永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮咱们的性命，正因有你咱们的性命才有乐趣。正因有你，咱们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷！
29、学*，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学*中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学*为谁而学*估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学*成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学*成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
30、一分耕耘，一分收获。不好怕得不到，勇敢地去应对，发奋地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
31、过去的*惯，决定今日的你，所以，过去的懒惰，决定你今日的一败涂地。
32、发愤忘食：发奋学*或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
33、你想成为幸福的人吗但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
34、不愤不启不悱不发。
35、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学*学*再学*。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
36、在学*的路途中还有有远大的梦想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自我的目标。实现自我的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱们要有坚强的毅力，不临阵退缩！
37、每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学*。可是当那一次次残忍的考试打击者咱们，咱们又失去斗志。
38、“学*苦，学*累，学*还要交学费，不如参加……”又一首新出炉的顺口溜以每秒万米的速度飞快传播。对我们来说，最厌恶而又最重要的，便是学*。
39、天行健，君子以自强不息。
40、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但发奋不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学*，也能追上资质好的。
41、从此刻开始，咱们要发奋学*，就务必要树立远大的梦想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么欢乐的事情！
42、在成功的路上，我们仅有不懒惰，不胆怯，脚踏实地的，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。
43、在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下降，情绪会低落，可是只要觉得学*是欢乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不欢乐吗？当你被教师表扬时，你不欢乐吗？这些都是透过自我的发奋和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得欢乐。
44、勤奋就是成功之母。
45、学*肯定是苦的，异常是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复*题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学*很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学*很欢乐。看到了自我有了优异的成绩，我会想：学*是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学*的果实是那么的甜啊!
46、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自我学*经验。
47、人来到这个世界就是受罪来的，从出生到进坟墓，都在莫名其妙地奋斗着。
48、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
49、学*中的欢乐，产生于学*中的明白，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学*的欢乐，是在学*中不断深入明白中得到的，是在成功的运用中感受到的。
50、爱迪生说得好：“天才=%的汗水+%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也能够说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
51、没有热忱，世间便无提高。
52、本事是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
53、今日不想走，明天就要跑了。
54、不必问别人你能做什么，除了你自我，没有人知道。也不必问别人你到底该做什么，除了行动，没有任何解答。
55、学*犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
56、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
57、勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。每一个人只要在学*上刻苦勤奋，锲而不舍，就必须能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
58、我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋，为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学*气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹!在我们学*突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人提高，骄傲使人落后。
59、一个人仅有在早晨开始就发奋学*，这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时刻的人，珍惜自我的时刻，对你自我是有益的。
60、任何的限度，都是从自我的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。
61、努力造就实力，态度决定高度。
62、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学*积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。之后，他勤俭节俭，省下了一笔钱买了很多书回来学*，最终成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，之后无书不读，成了博学之士。
63、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句：天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
64、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
65、勤奋，是学*的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就必须能取得优异的成绩。此刻许多优秀的学生，他们天赋都很高吗不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
66、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
67、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。
68、学*是件苦恼的事，每一天两点一线，从学校到家里，日子过得*淡无奇，每一天面临着很多的*题和作业，日久天长，学生对学*失去了兴趣，使我对学*产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学*，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，仅有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎样见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
69、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
70、仅有比别人更早更勤奋地发奋，才能尝到成功的味道。
71、勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现梦想的基石;而*凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。
72、学*这件事，不是缺乏时刻，而是缺乏发奋。
73、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学*勤奋。
74、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种完美的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变梦想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
75、要成功，兴趣很重要，梦想也很重要。每个人都有自我的兴趣，你可能不愿学*某一门课程，那是正因你对它还没有产生兴趣，兴趣是最好的教师。培养自我的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自我的梦想，有了自我的梦想和目标，勤奋的学*，发奋学*，刻苦学*，去实现自我的梦想。学业之精深就在于此。
76、学*，对我来说是酸甜的。今日我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。
77、学*是欢乐的，学*是幸福的，虽然在学*的道路上我们会遇到许多困难，可是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的简便与欢乐，所以我想让大家和我一齐进入学*的海洋中，去共同享受欢乐。
78、贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有好处的玩，玩出知识来。在玩中，咱们能够悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它能够让你丧失自我个性，能够让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的性命。此刻电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊！多少学生正因它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
79、虽然在学*的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
80、有人说：“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学*，就会枉费人生，正像意大利画家达芬奇说的：“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们能够从方仲永那里找到实例：方仲永从小聪明过人，可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要，以至于仲永没有勤奋的学*，从而毁掉了他的完美人生。
81、烈士们的勇敢与坚强，建设了咱们的完美家园，为咱们带给了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，咱们是幸运的，咱们这天的生活是来之不易的，咱们要爱自我，更要爱祖国，咱们要发奋学*，为她争光，为她添彩。
82、爱因斯坦以往说过：“天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端，仅有一向勤奋下去，天才才会向我们招手。
83、学*不是人生的全部，但学*都征服不了，那你还能做什么
84、做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力刻苦的精神，就必须会获得成功!
85、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上方写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！
86、学*，学*，再学*！学，然后知不足。
87、学*不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是%的灵感加上%的汗水，但那%的灵感是最重要的，甚至比那%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学*，那么我们就应当笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自我那天突然变成天才，而是要点燃自我的力量之火，寻找自我的天才之路，努力奋斗。
88、在学*这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学*付出，我收获了欢乐，我辛勤的耕耘，学*会给我丰硕的回报。我坚信自我！我坚信学*！我坚信只要发奋，就会有回报！
89、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
90、失败是什么没有什么，只是更走*成功一步;成功是什么就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
91、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
92、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
93、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学*。
94、在学*中，难免会碰到一些困难，给咱们带来烦恼。成绩较差，虽然自我发奋了，却总不见效；练*立定跳远，却总是跳可是那根优秀线这样的例子有很多。当咱们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？咱们班务栏里班级目标后写着一句话：每一天提高一点。咱们就是要抱着这种良好的心态，发奋学*，争取每一天提高一点。
95、成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。
96、学*的第一步就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，咱们就是要学*并领悟求知，变成一个善于学*善于思考具有优良品质的好青年。
97、虽然在学*的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
98、“世界上没有笨的人，仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
99、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
100、在学*上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
101、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它能够在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
102、从此刻开始，咱们要发奋学*，就务必要树立远大的梦想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么欢乐的事情！
103、勤勉而顽强地钻研，永远能够使你百尺竿头更进一步。
104、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
105、我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，趣味的伟大的，充满神奇的语文!
106、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
107、今日多一份拼搏明天多几份欢笑。
108、“世界上没有笨的人，仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
109、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。
110、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
111、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
112、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关联。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是十分对的。
113、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
114、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
115、比别人多一点发奋多一点自律多一点决心多一点反省多一点学*多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
116、学*是每个一个学生的职责，而学*的动力是靠自我的梦想，也能够这样说没有自我的梦想就是对自我的一种不职责的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要经过自我的努力，要把我自我生命的钥匙。
117、人生苦短，何不淡然。谁也无法那么精准的预料未来，幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
118、一分耕耘，一分收获。不好怕得不到，勇敢地去应对，发奋地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
119、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋!
120、有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学*的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
121、本事是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
122、学*就是一种会使你更欢乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
123、学*并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
124、学*是一架坚持*衡的天*，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得梦想的成绩，勤奋至关重要!仅有勤奋学*，才能成就完美人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上，就必须能取得令人满意的成绩。
125、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学*是像一座藏满宝藏的大山，可是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学*也是茫茫的汪洋大海，仅有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
126、学*，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部!灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么;精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌;热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。
127、学*也是欢乐的，因为你学*了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的欢乐，因为这些都是经过你的努力所取得的。
128、每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学*。可是当那一次次残忍的考试打击着咱们，咱们又失去斗志。
129、从此刻起，咱们要把学*文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
130、精神成就事业，态度决定一切。
131、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学*或研究不认真不深入。
132、自古以来功名成就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙，不劳无获，勤劳可得，不勤则饥，不勤则愚。人生之路上，以勤为劲，焉得幸福，还须苦行舟。勤劳一日，可得一夜之安眠;勤劳一生，可得幸福之长眠。
133、“为中华崛起而读书”这句话饱含着*对祖国的热爱。我们祖国当时因为**腐败无能，并且闭关锁国，没有先进的科学设备，致使洋人瞧不起*人，以为*人好欺负，所以无所顾忌地剥削和欺侮*人民。所以，*要强大起来，我们每一个人都必须多读书，增加知识，扩展自我的视野，促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道*人不是好欺负的。
134、人活一世，珍惜自我拥有的，能使自我幸福，追寻适合自我的，亦能使自我更幸福。受挫失误不幸和磨难，是成长的催长素，也是成熟的催熟剂。我们不期望有痛苦，但也绝不能惧怕痛。
135、有的人喜欢学*书本上的知识，有的人喜欢学*现实中的东西。有的人喜欢学*提高头脑智慧潜质方面，有的人喜欢学*增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学*，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
136、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
137、勇敢而机灵的王二小仅有岁，为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的期望留给了别人，自我选取了危险。他虽然仅有岁，但他拥有着咱们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也仅有岁，她为了抢救三个落水的小孩献出了自我宝贵的性命。她又是一个勤奋学*乐于助人品学兼优的好孩子，是教师的小助手，是咱们学*的好榜样。
138、学*的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，咱们就是要学*并领悟求知，变成一个善于学*善于思考具有优良品质的好青年。
139、爱迪生以前说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
140、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
141、人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收;你若努力，就储存了一个期望;你若微笑，就储存了一份欢乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存学识，就无法支取本事;没有储存汗水，就无法支取成功。想要有取之不尽的幸福，就要每一天储蓄感恩和付出。
142、学*是件苦恼的事，每一天两点一线，从学校到家里，日子过得*淡无奇，每一天面临着很多的*题和作业，日久天长，学生对学*失去了兴趣，使我对学*产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学*，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，仅有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎样见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
143、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
144、勤奋是一种财富，就看你能不能得到这些财富看你是不是能发现更多勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到更多勤奋的财富吧。
145、一个人仅有在早晨开始就发奋学*，这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住成功，属于珍惜时刻的人，珍惜自我的时刻，对你自我是有益的。
146、我品尝到了学*生活的欢乐，欢乐味道的甘甜的，是幸福的，是属于我自我的……
147、不知理义，生于不学。
148、能够失败，不能够失志。能够失望，不能够绝望。只要眷恋奇迹，才会得到奇迹的眷恋。
149、一个人几乎能够在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
150、高尔基说：“天才源于勤奋”。卡基尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过：“仅有不畏攀登的采药者，仅有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水底觅到骊珠。”这些都说明，人们要想取得成功，就不离开勤奋。
151、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
152、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
153、一个好*惯，让你获得欢乐，在学*中你就不会觉得累，在生活中，应对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的*惯让自我独自享受成功的同时，也会与同学们一齐分享着充实和欢乐，那就不回觉得学*是枯乏的。
154、有人说：好好学*，天天向上，的确，咱们是就应这么做，作为一个中小学生的感受来明白学*，咱们大概都认为学*不好玩，读书的都是书呆子，可是等到知道学*能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，正因学*能使咱们学*到更多的知识，用知识来充实自我。
155、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学*或工作。
156、学*就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一齐，古人说的好活到老学到老，学*是无止境的。多观察多吃苦多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就十分注意教育，教育是一个国家是一个国家民族提高的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
157、学*是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学*的产物。在学校里学*学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
158、成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。仅有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。
159、学*会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学*会给你带来更多的期望，学*会让你拥有更多的“资本”。但同时，学*也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
160、们绝不鄙视勤奋。仅有勤奋，你才能够采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
161、学*，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的!
162、匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，之后他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
163、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学*，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
164、爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅*四万页资料，一天工作小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被教师说成“弱智”，并且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学*着，最终成为了发明家。“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最*通道，成功来自于勤奋。
165、不愤不启不悱不发。
166、有学*的日子中，咱们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，仅有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，仅有真诚无瑕的微笑，一齐学*一齐玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一齐出谋划策；在学*紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学*中传递着，欢乐在学*中爬升着，咱们感受到世间完美感情。难道咱们不喜欢有学*的日子吗？
167、一份耕耘，一份收获。你没有辛勤的付出，拿来完美的回报呢就说学*吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗《论语》中讲到：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你又不去做，怎样能学好呢
168、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关联。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是十分对的。
169、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
170、勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。在人生的仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。
171、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
172、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自我的理解力确定力所得出的光明更是干净纯粹。
173、勤奋是走向成功的唯一途径。没有它，天才也会变成呆子。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最完美的东西，都是由劳动由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动，能够获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获，还须我们一双勤劳的手。
174、勇敢而机灵的王二小仅有岁，为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的期望留给了别人，自我选取了危险。他虽然仅有岁，但他拥有着咱们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也仅有岁，她为了抢救三个落水的小孩献出了自我宝贵的性命。她又是一个勤奋学*乐于助人品学兼优的好孩子，是教师的小助手，是咱们学*的好榜样。
175、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
176、任何不会致你于死的都会让你变得更强。
177、不知理义，生于不学。
178、你想成为幸福的人吗但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
179、爱迪生说得好：“天才=%的汗水+%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也能够说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
180、一分耕耘一分收获只要咱们肯付出汗水付出发奋，那么咱们会得到学*中最大的欢乐。梁启超曾告诉过咱们：未尽职责最苦，尽职责最乐。学*是咱们的职责，也是咱们为自我的将来而发奋，学*虽苦但能从学*中得来欢乐，乐趣。那么我坚信世上的欢乐莫过这种苦中得来的欢乐了！
181、太阳每一天都是新的，你是否每一天都在努力。
182、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
183、穿过时间的长廊，回首成长道路上所经历的奋斗里程，充满了感叹。那些人，那些经历，那些故事已深深埋藏在我心中。他们如阳光下的金沙，熠熠生辉，光彩夺目。翻开成长相册，那些完美的时光又在眼前浮现。为了完美未来所付出的勤奋与努力，为了成功人生所进行的'奋斗与进取，那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋让人难忘。
184、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
185、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎样抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最终他却成了一个伟大的人这靠的是什么不就是勤奋吗
186、学无止境：指学*是没有尽头的，激励人们奋进。
187、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自我。
188、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学*学*再学*。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
189、不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最终必须会变成一件好事，只要你能够走到最终。
190、珍惜时刻，勤奋学*是咱们青少年共同的目标，就让咱们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而发奋吧！
191、我长大有写东西咱们无能为力于是最终躲避最终的最终应对也只能应对，正因咱们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
192、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学*积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。之后，他勤俭节俭，省下了一笔钱买了很多书回来学*，最终成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，之后无书不读，成了博学之士。
193、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
194、仅有勤奋努力，才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罢休，就必须能成功。正如XX所言：如果放下就等于失败，不放下就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的信力，就必须能成功，有梦勇敢去追。因为仅有勤奋，才能成功。成功源于勤奋。
195、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：梦想勤奋毅力虚心和科学方法。
196、贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有好处的玩，玩出知识来。在玩中，咱们能够悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它能够让你丧失自我个性，能够让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的性命。此刻电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊！多少学生正因它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
197、坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即能够熄灭，也能够旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
198、学*就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗!
199、烈士们的勇敢与坚强，建设了咱们的完美家园，为咱们带给了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，咱们是幸运的，咱们这天的生活是来之不易的，咱们要爱自我，更要爱祖国，咱们要发奋学*，为她争光，为她添彩。
200、人生充满着期待，梦想连之后未来。
201、爱因斯坦以往说过：“天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端，仅有一向勤奋下去，天才才会向我们招手。
202、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
203、有学*的日子中，咱们能够锻炼自我。教师是给咱们搭建舞台的工程师，同学是为咱们捧场的观众，让咱们有尽情发挥自我的时刻。课堂上与教师争执课文中的疑问，体会着自我辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自我的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自我的特长。咱们会怀恋有学*的日子。
204、们绝不鄙视勤奋。仅有勤奋，你才能够采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
205、我以往也一味地以为，学*是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但此刻，我告诉自我，学*是欢乐的。在学*的花香中，我微笑着，我沉醉着。
206、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
207、想在学*中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学*+有远大的梦想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应当有这个配方研制而成的吧!
208、从此刻起，咱们要把学*文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
209、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学*，而不觉得不好意思。
210、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
211、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴时刻是宝贵的，但也是无情的。咱们就应好好地利用宝贵的时刻，来勤奋学*。
212、我长大有写东西咱们无能为力于是最终躲避最终的最终应对也只能应对，正因咱们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
213、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在咱们迷惑的时候使咱们恍然大悟！语文又像是：墙角一枝梅，凌寒独自开。给人一种坚强的意志。这也是语文呀！
214、我无所事事的度过了今日，是昨日死去的人们所期望的明天。
215、只要有信心，努力，一切能够改变。
216、天才与凡人仅有一步之隔，这一步就是勤奋。
217、纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准，在成果面前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是因为他们所取得的成果，而是因为自我为之付出的努力和汗水而欣慰……
218、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
219、坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即能够熄灭，也能够旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
220、聪明在于勤奋，天才在于积累。
221、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。古往今来，任何的成功与收获，无不是脚踏实地，艰苦卓着，勤奋辛劳的结果。
222、匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，之后他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
223、学*，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学*中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学*为谁而学*估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学*成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学*成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
224、学*就是一种会使你更欢乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
225、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
226、古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学*，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋;拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
227、困而不学：困，困惑，不明白。困惑不明白却不肯学*。
228、我没有什么异常才能，可是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
229、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎样抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最终他却成了一个伟大的人这靠的是什么不就是勤奋吗
230、学*，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学*中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学*为谁而学*估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学*成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学*成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励。
1.有一种成功，叫永不言弃。有一种成功，叫继续努力。人们都说：过去的*惯，决定今天的你。过去的懒惰，决定今天的一败涂地。人哪，你可以失败，也可以从失败中站起。决不能*惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫。精神上的疲惫，才是真的劳累。真正的绝望，是内心的迷茫。
2.学*，是一种生活态度工作责任和价值追求;是一种担当一种信念一种克服本领恐慌的妙药良方。
3.当你很累很累的时候，应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持得住，不要这么轻易的否定你自己，谁说你没有好的未来，关于明天的事后天才知道…即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己认真的付出。
4.做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功!
5.学*，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
6.梦想也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。
7.人生的答卷没有橡皮擦，写上去就无法再更改，过去的就让它过去，否则就是跟自己过不去。
——努力学*句子 40句菁华
1、人生难得几回搏，此时不搏待何时。
2、成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。
3、学*的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学*、善于思考、具有优良品质的好青年。
4、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
5、有学*的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学*的日子。
6、不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。——《人生礼赞》
7、别忘了，你曾经也是第一名。
8、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语
9、梦想从这刻起，并不只是个幻想，靠自己它能成为现实中的一部分。
10、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
11、智者不只发现机会，更要创造机会。
12、你努力的样子可爱极了，像一颗闪着光的小熊软糖
13、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
14、今日不肯埋头，明日何以抬头
15、把细节留给数学把保护欲用在语文把占有欲放在英语把安全感交给成绩
16、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
17、努力的人终将过上与努力相匹配的生活
18、人生没有白走的路每一步都算数
19、只有保持战斗，才能永远让你跟这个世界旗鼓相当。
20、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
21、相信自己，你能作茧自缚，就能化茧成蝶。
22、为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔卡耐基
23、急切地想要认识一下高度自律的自己
24、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
25、如果很容易实现的话，初心就不会这么珍贵。
26、努力经营当下直至未来明朗
27、这世上，真的没有什么摇身一变，没有什么突然，有的只是我们看不到的浸润着心血和汗水的低调努力。而你的差距或许就在于，只有低调，没有努力。
28、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。成功不是属于跑得最快的人，而是属于一直在跑的人。只有智者勇者及一直坚持目标的人才能成功!今天继续加油哦!
29、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
30、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
31、薄技在身，胜握千金。
32、理想的书籍是智慧的钥匙。
33、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
34、朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
35、所谓成熟，就是，你要*惯任何人的忽冷忽热，也要看淡任何人的渐行渐远。
36、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
37、人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
38、直面困境，逆流而上。
39、若知天下事，须读古今书。
40、为中华之崛起而读书——*
——学生努力学*演讲稿优选【二十】份
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学*》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学*，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
xx曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了xx神秘的xx和xx的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的.钥匙。xx曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是XX班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸!本学期我被学校评为“进步之星”。我在学*、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。
曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、、打架等等不好的生活*性。初中的我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都翻墙进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很庆幸自己来到了XXX学校，这里比以前的学校严格许多。在老师的'谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个出色学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学*态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。
新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航!
最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，很高兴能够跟大家在这个讲话，随着我们一年一年的成长，在学校的学*时间也就慢慢的少了，可能现在我们没有意识到时间的流逝，我们每天都在学*中度过，每天都在做着属于自己的学生身份的本职的工作，我真的是非常珍惜现在的每一天，我知道自己应该在学*的当中更加努力，我非常愿意在接下来的学*当中更加的投入，我也提倡大家对自己要求更高一点，现在我们所面临的就是这些事，学*也是我们现阶段要去考虑的东西，努力的学*是一种好的品德，作为一名学生我么应该有这种心态。
对于学*我们一直都保持着一个好的状态，在学*上面没有丝毫的紧张，我也原因让自己在这个过程当中更加努力，学*是我们每一个人的事情，只有把眼前的困难全部克服了才是真正意义上的努力了，在学*当中一定要告诉自己哪些事情能做哪些事情不能做，这一点是非常重要的，在学*当中本来就存在着非常多的未知，我们要严格要求自己，努力的提高学*成绩，这一点是从来都不会错的，现在我也是感到非常的紧张，随着时间的推移我也感受到了时间的流逝，日子一天天的`过去了，在这个过程当中肯定会有很多的事情等着我们去做好，努力的提高自己，努力的学*就是对自己最好的证明，现在我们处在一个好的环境下面不管是做什么事情都应该主动自觉起来。
现阶段的主要任务就是学*，这一点是不变的，我也非常原因相信我们每一个人都是能够用一个稳定的心态去对待这些，同学们，我们要对自己要求高一点，学*还是自己的事情，其实我们身边有很多的同学他们都是非常的优秀，这是我们学*的对象，不管是什么时候都能够用一个稳定的心态，这是非常宝贵的，对于我们的学*很有帮助，向周围优秀的同学看齐，主动的学*而不是被动，用一个好的精神面貌迎接好每一天的学*的，我们时时刻刻应该清楚自己的情况，做一名优秀的小学生，在学校充当积极向上的角色，努力的学*，提高自己这是准没错的，同学们让我们更进一步，把更多的精力投入到学*当中，我们是可以的，提高自己的成绩，时间是不会欺骗我们的，付出了足够多才能在学*上面有收获。
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位领导、各位老师、给位家长叔叔阿姨们、亲爱的同学们：
大家上午好。
我是初一?三班的崔俊伟，在此我代表三班同学向各位亲爱的家长、老师致敬。
今天我想请大家听听我的故事。一开始我是学*成绩并不好，只顾在操场上打球的极调皮的学生，但老师们从来没有放弃过我，特别是我的班主任杨先勋老师。当大家都为我的前程担忧时，张本成老师和我谈了一次话，我也深深地认识到了自身的不足。在老师和父母、同学们的帮助下，我开始尽全力去改变自己。
我开始改变学*态度，调整学*方法，慢慢地也能跟上老师上课的脚步。父母也为我付出和改变了许多，他们每天都在关注我的生活和学*，及时地和我进行沟通。
我每天在妈妈的'陪伴下，在台灯照耀下逐渐成长。我也从心里面认识到了学*的重要性。其实每天快乐地学*也使我感到很充实。父母看到我的进步也很高兴，老师也对充满了希望，特别是我的班主任杨先勋老师和张本成老师。他们为我倾注了很多精力。我当时感觉到，不能辜负大家的期待，所以更加努力。
就在期中考试的前期，我调整好心态走进了考场。成绩下来之后，老师说我进步很多，我心里也很高兴，明白了一份耕耘一份收获的含义。
我想告诉所有还没有形成良好的生活*惯、学**惯的同学，短时间地努力会让我们看到希望，长时间地努力会让我们走向成功。每天改变一点点，最后总是会有收获，现在初一生活还有不到两个月的时间，要努力地尝试着改变自己。你会有意想不到的收获。
也请父母们多与孩子进行心灵沟通，出现了问题及时地处理和改正，不能仅仅满足于物质生活，更重要的是精神生活。
前一段时间，老师发给我们每人一本书和一套光盘，上面讲解的是《弟子规》上的内容，其中教育的真正含义就是“上所施，下所效，养子使作善也。”意思就是在生活中更注重做人，教育孩子要用实际行动去教育。
成绩固然重要，但如何去做人更重要。
希望大家可以从生活*惯、学**惯去改变自己，一点点改变总有一天会成功。
希望同学们能够早日成为天空中展翅飞翔的雄鹰!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学*》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学*，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
xx曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的'学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了xx神秘的xx和xx的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。xx曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是三（2）班的姜xx。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学*》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学*，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是XX班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸!本学期我被学校评为“进步之星”。我在学*、生活、工作的'诸多方面都有了巨大进步。
曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、、打架等等不好的生活*性。初中的我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都翻墙进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很庆幸自己来到了XXX学校，这里比以前的学校严格许多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个出色学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学*态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。
新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航!
最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这天我们演讲的主题是努力学*，只争朝夕。
知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学*，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
xx以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋；卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。xx曾说过：我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。是啊，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天。
同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起。只有把握好你生命的'每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学*，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。
古今中外，凡为人类做出杰出贡献的人，都是从把握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为这天的事情没做完，明天还能够继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学*环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学*而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力学*，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学*，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学*，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！
我是曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持*衡的天*，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！ “业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的'。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
敬爱的同学们：
你们想过没有，我们为什么要好好学*?我们为什么要辛辛苦苦写作业呢?我们为什么要报那么多什么兴趣班?
下面我将我的想法告诉大家。
作为一个学生，学*是我们的义务;学*是我们的责任;学*是我们的工作;学*是我们的未来。假如不学*，就不会说话，不会写作文，也不会看书，那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来，不就是为了人类的发展与进步吗?但是一个人假如不学*他怎样让人类发展、进步呢?还有，现在社会竞争的非常激烈，不学*将来会没吃没穿，所以要好好学*。
学*有许许多多的好处，比如长大后可以找个好工作，不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样，为国家做贡献，多好!
我们班有一部分同学不按时交作业，上课开小差，还有的天天上课连笔都不带。我真想问问他们，你们长大了怎么办?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不学*就会被时代淘汰。
所以我认为：
——演讲稿高三努力学*范本十份
尊敬的老师，同学们：
大家好！
高考的钟鸣声，已经响起，时间进入倒计时，请所有同学，精神集中，做好准备，高考的列车就要启程了，让我们用把三年的取得的成绩展现出来。
我们走过了三年高中，跨过了无数困难，走到现在的这一刻，每个同学都非常努力，也非常优秀，在即将高考之时，不要紧张，也不要担心，放下心中的担子，静下心来迎接高考，只要正常发挥自己的能力，积极的准备高考，就一定不会让自己失望。以前如何考试我们高考时也一样应对，只要做好自己该多的，收拾起紧张的`心态，结果如何看三年来我们的努力。
高考如同过独木桥，不想被挤下去，我们就一定要前冲，但是在考试中，我们也必须要有良好的素质，积极的心态，相信自己，不要担心，你们是秀的，虽然竞争对手很多，虽然压力很大，我们面对的挑战其他人一样也面临着挑战，大家都在同一起跑线上，都在一个原点，我相信同学一定会取得好成绩。
老师在等待我们的好消息，爸妈也焦急期盼，他们给我们力量，也给我们知识，在高考之际我们保持*常心，虽然高考比*时更严格，虽然高考是人生重要阶段，不要被吓倒，我们要做勇者，成为前仆后继的浪花，不达目的誓不罢休，希望在我们笔下，未来在我们掌中。
你过去付出了多少，高考就会收获多少，不用担心其他原因，因为有老师有学校帮我们解决其他事情，我们只需要全力应付高考，虽然这是我们第一次面对高考，也是最后一次高考，但我相信，我们班的每个同学，因为都是学校秀的人，也是最努力的人，过去付出的汗水我们每个人都清楚，不用担心，大学会有你的一*之地。
明天是充满希望的一天，也是挑战的一天，时间在流逝，高考越来越*，我们的心跳也随着高考加快。我们要做草原上的千里马，要做攀登山峰的勇士，要做那天空的雄鹰，同学们我们一起努力，我们一起加油，为了我们的大学梦，也为了报答我们父母多年抚养之情，积极的展现出自己的力量。
用我们的双手获取高分，用我们的智慧书写未来，我们要做灿烂的阳光，永远光芒万丈，高考我们只会勇敢前进，不会退缩，不会害怕。今天很美，明天更美，未来充满期待，让我们高声呐喊，释放出我们心中的压抑，让我们为高考备战，同学们加油，我们一起努力进入大学。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先我非常的荣幸能有这个机会在这里跟大家做演讲，感谢老师以及学校领导给我这个机会。我今天要讲的东西其实非常的通俗易懂，就是关于我们学生的天职——学*！
不知道为什么我到现在都丝毫都没有感受到大家对于学*的那种紧迫感，上课睡觉、看小说的仍有，我不知道你们的心里是如何想的，可能你们的家里已经把你们以后的路给安排好了，但是大家要清楚一点是，我们现在高三了啊，这是我们的最后一个学期了，之前不懂事、想玩，可以，现在现在这是决定了自己命运的关键时期了，学*是我们作为学生的天职，一个脑袋里充满着知识的人，未来走到哪都不会太差，这是我班主任跟我说的一句话，自暴自弃不是我们高三学子应该出现的情况，现在的我们，没有后退可言，唯有逆流而上，去寻找属于自己的那一*之地。高三不苦吗？苦，每天背书写卷子到崩溃，但是那又怎样，我现在一想到我现在不好好学*，我以后就要跟父亲一样去工地搬砖，那才叫做苦，不光如此，你们要想想自己如果没有拼尽全力去对待学*，你对得起自己的父母吗？我觉得一个人的成长的速度一定要追的上父母变老的速度，这是我学*的动力，我现在想做的，就是如他们所愿，拿到一个好成绩，考上他们想要我考上的重点大学，我会为之不懈努力，因为我知道我在高三学*期间吃的苦，是远远不如他们工作赚钱供我读书的`苦。你们也得一样，我们读书一定要有自己的一个目标，这样我们的学*才能有无线的动力。
我知道对那些学*成绩不怎么样的同学，肯定就是在心里想，我这样的成绩肯定是无缘本科了，专科学校门槛又低，应该怎么样都能有书读的。你们就这样，还没努力就直接宣告自己的结局，但是你们能保证自己以后不后悔吗？世上可没有后悔药吃，现在距离高考还有四个月，这四个月我不相信你们不能做到提升自己，只要你们肯认真的去听老师讲的每一节课，每一张试卷都专心的去完成，肯定是有会让自己意想不到的效果的，学*是很公*的一样事物，你肯付出时间，付出精力，那么它就会及时的反馈给你。
亲爱的同学们，我们长这么大，这可是我们第一次人生巨大的转折点，还有四个月的时间，让我们拼尽全力，不留遗憾的去迎接它好吗？做足准备全力以赴，不要让三年、五年甚至十年以后的自己后悔。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
高三，当我们不把生活与学*看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对责任的领悟。
繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校中学的希望！
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学*，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中！尼采说过：一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都知道：青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲：坚持到底，永不放弃！所以，请暂时搁置一下与前进无关的'心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！
同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。天其实并不高，海其实也不远。
青春只会在奋斗中闪光！万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往；烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙；璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往！
当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该努力拼搏，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔；让青春在永不停息的奋斗中闪耀！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
高三的时光越来越快，恍惚间，我们离高考的路程也不多了。我相信这时候大家的背包里一定都装满了各种装备，为接下来的路做好准备，砥砺前行。在此，我也想通过此次机会来给大家打打气，希望我们能够在未来的道路上更加的勇闯无敌，所向披靡！请相信自己，我们一定可以成功，我们一定可以打败一切的！
在这里我想和大家分享一下关于我的一些故事，在上高中之前，我是一个并不听话的学生，初中的时候叛逆心很强，总是到处惹事。班主任当时也怕了我，好几次惹事之后，班主任叫来了我的家长，然后希望我可以换个环境反思一段时间。这委婉的措辞意思当然是明显的，我已经成为了一颗不可救药、快要烂地里的白菜，老师、学校对我已经深感绝望了，所以我才会被隔离反省。
我的'父亲也是一名教师，但*时对我是处于一种放养的状态。当他听到这个消息之后，当时很冷静，但在不久之后，仍是对我进行了一顿收拾。那一次挨打让我忽然之间明白了太多了，一个总是让人失望的人，总是无法把握自己未来的人，又有什么价值可言呢？你说我是不上进的吗？其实我也很想上进，只是因为自己的懒惰和无知，才让自己堕入了这样的地狱。父母一次又一次的包容我，鼓励我，老师一次又一次的开导我，教育我，我却把这些通通抛弃，从那一刻我也才明白，原来我过的浑浑噩噩的主要原因还是因为自己没有摆好心态，没有进行学*，才会变成一个让人厌恶的讨厌鬼。
自从那以后，我就像变了一个人，并不是因为父亲那一顿打让我害怕了，而是因为我终于知道，只有努力学*，我们才能成为一个可以得到更多肯定、更多关心的人，我们才能在这漫长的岁月之河中找到自己的价值，这是我们作为一个人最重要的一部分，也是我们每个人一生中都要在意的东西。
最后我通过自己的努力抵达了这一所高中，也通过自己的不断努力，让自己走到了今天的成就。每个人都会遇到一些挫败的事情，但是如果我们不放弃，那么未来仍是存在各种可能的，如果我们真的放弃了，那么我们就会少了一个机会。所以同学们，对于未来，我们不能害怕，我们要更加坚强，更加勇敢，只有这样，未来才不会被我们越推越远！加油吧少年们！
亲爱的同学们：
大家好！
时间匆匆，我们已经走进了高三最后一个学期，即将迎来高考，时间不多，在最后的时间段里我们应该好好学*。争取考上心仪的大学。
在最后阶段，我们更加应该努力学*，珍惜每一分钟，学会高效的利用时间，无论是在学校还是在家中，我们都应该为了学*努力，想一想我们为了学*付出了多少光阴，走入高中我们又付出了多少努力，多年的学*不就是为了在高中考个好大学吗？这是多年的努力，不能浪费心血，不能耽搁学*。永远坚定的朝着前方走。
成绩的好坏，在与你是否努力了，或许你觉得自己在学*中付出了太多，看看身边，比我们成绩好的同学，他们是如何学*的，他们又是如何利用时间。聪明的人也需要下苦工学*。如果不愿意付出汗水就不可能学的.好，也不会有多大的成就。不要总是在学*的时候逃避，不要认为自己已经努力了，成绩不好是天意。往往借口越多，越让我们成绩差。
真正聪明的同学知道在上课的时候认真听课，下课的时候利用好时间，巩固好学到的知识。从不会给自己增加负担，给自己留下遗憾。努力学*从来不是靠一张嘴说说而已，而是靠着我们努力，自我学*，不断专研。愿意花时间，去学*。能够利用零碎的时间学*从而在学*的道路上一骑绝尘。
有的人说，我们要学*的科目太多，没有时间复*，也没有时间做题目。真是没有时间了吗？我们课间休息的十分钟，上厕所的时间，吃饭的时间，还有晚上自*的时间，你是否也利用了呢？时间是挤出了的，只要我们想学就可以学。不管是上课还是下课，都有时间让我们去学*，但是我们要学会利用时间，才能够提高自己的成绩。
努力学*不是光靠埋头苦读就能够学有所成，而是灵活动脑，举一反三，活学活用。这样才能够学好知识，科学的学*，减少时间的浪费。只要我们在学*中努力我们永远都不用担心自己没有时间学*。我们只剩下这最后一个学期的时间了，以前很多知识点没有掌握，学*没有学好，我们依然值得继续努力学*，加油去学*，因为学*从没有早晚。
只要愿意一心学*，不在学*中退缩，尤其是不要在学*中早三暮四。没有恒心毅力是学不好东西的也不可能学到东西。所以学*缺的是努力，也缺恒心，给自己一些压力，给自己更多的动力，努力学*，考个好大学。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先我非常的荣幸能有这个机会在这里跟大家做演讲，感谢老师以及学校领导给我这个机会。我今天要讲的东西其实非常的通俗易懂，就是关于我们学生的天职——学*！
不知道为什么我到现在都丝毫都没有感受到大家对于学*的那种紧迫感，上课睡觉、看小说的仍有，我不知道你们的心里是如何想的，可能你们的家里已经把你们以后的路给安排好了，但是大家要清楚一点是，我们现在高三了啊，这是我们的最后一个学期了，之前不懂事、想玩，可以，现在现在这是决定了自己命运的关键时期了，学*是我们作为学生的天职，一个脑袋里充满着知识的人，未来走到哪都不会太差，这是我班主任跟我说的一句话，自暴自弃不是我们高三学子应该出现的情况，现在的我们，没有后退可言，唯有逆流而上，去寻找属于自己的那一*之地。高三不苦吗？苦，每天背书写卷子到崩溃，但是那又怎样，我现在一想到我现在不好好学*，我以后就要跟父亲一样去工地搬砖，那才叫做苦，不光如此，你们要想想自己如果没有拼尽全力去对待学*，你对得起自己的父母吗？我觉得一个人的成长的速度一定要追的`上父母变老的速度，这是我学*的动力，我现在想做的，就是如他们所愿，拿到一个好成绩，考上他们想要我考上的重点大学，我会为之不懈努力，因为我知道我在高三学*期间吃的苦，是远远不如他们工作赚钱供我读书的苦。你们也得一样，我们读书一定要有自己的一个目标，这样我们的学*才能有无线的动力。
我知道对那些学*成绩不怎么样的同学，肯定就是在心里想，我这样的成绩肯定是无缘本科了，专科学校门槛又低，应该怎么样都能有书读的。你们就这样，还没努力就直接宣告自己的结局，但是你们能保证自己以后不后悔吗？世上可没有后悔药吃，现在距离高考还有四个月，这四个月我不相信你们不能做到提升自己，只要你们肯认真的去听老师讲的每一节课，每一张试卷都专心的去完成，肯定是有会让自己意想不到的效果的，学*是很公*的一样事物，你肯付出时间，付出精力，那么它就会及时的反馈给你。
亲爱的同学们，我们长这么大，这可是我们第一次人生巨大的转折点，还有四个月的时间，让我们拼尽全力，不留遗憾的去迎接它好吗？做足准备全力以赴，不要让三年、五年甚至十年以后的自己后悔。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
高三的生活，大强度的训练已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的，学会分解你的目标，每科每次前进10分，你每次就有了60分的进步，还排除一点意外，打五折都还有30分。每天每科学会做两道题，还有200多个日子，你每科的高考类型题目做三遍、四遍的机会都有了。
所以，请坚信自己，只要你不放弃，胜利最终站在你这边。而且，高三真的是非常变幻莫测的一年，什么奇迹都可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化。所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有学*的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学*状态，在这不足八个月的时间里，同舟共济，共同超越原来的自己。当你藐视困难的.时候，困难就自动地自卑了。请记住快乐是乘法，痛苦是除法，一定不要夸张自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起来!拍拍衣服，我就是英雄。
在我心中充满期望的同时，还要提醒大家突破三道束缚。所谓三道束缚就是两百日冲刺期制约同学们成绩提高的三个瓶颈。
第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。指的就是狠抓基础的重要性。提醒大家：做题时别忘了回顾基础，改错时别忘了回扣基础，基础基础再基础。
第二个瓶颈是答题*惯差，非智力失分多。高手间的竞争，失误的多少决定成败。同学们要把*时当考试，练*时力求三准：即审题准、计算准、作答准。如果在这三方面出错，就强制自己改三遍十遍甚至更多遍。要对自己狠一点，狠一点就是高标准，狠一点就是严要求。对自己狠一点是减少非智力失分的杀手锏。
第三个瓶颈是高考前的焦虑和畏惧心理。战胜它的法宝就是自信心和勇气。我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，你要相信，人的自信心可以创造奇迹。
同学们，明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了!连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，堕落不需要理由，只需要借口。希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者?不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有两百多个日夜的调整期哪，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧!
同学们，风，从水面刮过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从高考的舞台上走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
高三的生活，大强度的训练已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的，学会分解你的目标，每科每次前进10分，你每次就有了60分的进步，还排除一点意外，打五折都还有30分。每天每科学会做两道题，还有200多个日子，你每科的高考类型题目做三遍、四遍的机会都有了。
所以，请坚信自己，只要你不放弃，胜利最终站在你这边。而且，高三真的是非常变幻莫测的一年，什么奇迹都可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化。所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有学*的`时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学*状态，在这不足八个月的时间里，同舟共济，共同超越原来的自己。当你藐视困难的时候，困难就自动地自卑了。请记住快乐是乘法，痛苦是除法，一定不要夸张自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起来!拍拍衣服，我就是英雄。
在我心中充满期望的同时，还要提醒大家突破三道束缚。所谓三道束缚就是两百日冲刺期制约同学们成绩提高的三个瓶颈。
第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。指的就是狠抓基础的重要性。提醒大家：做题时别忘了回顾基础，改错时别忘了回扣基础，基础基础再基础。
第二个瓶颈是答题*惯差，非智力失分多。高手间的竞争，失误的多少决定成败。同学们要把*时当考试，练*时力求三准：即审题准、计算准、作答准。如果在这三方面出错，就强制自己改三遍十遍甚至更多遍。要对自己狠一点，狠一点就是高标准，狠一点就是严要求。对自己狠一点是减少非智力失分的杀手锏。
第三个瓶颈是高考前的焦虑和畏惧心理。战胜它的法宝就是自信心和勇气。我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，你要相信，人的自信心可以创造奇迹。
同学们，明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了!连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，堕落不需要理由，只需要借口。希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者?不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有两百多个日夜的调整期哪，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧!
同学们，风，从水面刮过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从高考的舞台上走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先我非常的荣幸能有这个机会在这里跟大家做演讲，感谢老师以及学校领导给我这个机会。我今天要讲的东西其实非常的通俗易懂，就是关于我们学生的天职——学*！
不知道为什么我到现在都丝毫都没有感受到大家对于学*的那种紧迫感，上课睡觉、看小说的仍有，我不知道你们的心里是如何想的，可能你们的家里已经把你们以后的路给安排好了，但是大家要清楚一点是，我们现在高三了啊，这是我们的最后一个学期了，之前不懂事、想玩，可以，现在现在这是决定了自己命运的关键时期了，学*是我们作为学生的天职，一个脑袋里充满着知识的人，未来走到哪都不会太差，这是我班主任跟我说的一句话，自暴自弃不是我们高三学子应该出现的情况，现在的我们，没有后退可言，唯有逆流而上，去寻找属于自己的那一*之地。高三不苦吗？苦，每天背书写卷子到崩溃，但是那又怎样，我现在一想到我现在不好好学*，我以后就要跟父亲一样去工地搬砖，那才叫做苦，不光如此，你们要想想自己如果没有拼尽全力去对待学*，你对得起自己的父母吗？我觉得一个人的成长的`速度一定要追的上父母变老的速度，这是我学*的动力，我现在想做的，就是如他们所愿，拿到一个好成绩，考上他们想要我考上的重点大学，我会为之不懈努力，因为我知道我在高三学*期间吃的苦，是远远不如他们工作赚钱供我读书的苦。你们也得一样，我们读书一定要有自己的一个目标，这样我们的学*才能有无线的动力。
我知道对那些学*成绩不怎么样的同学，肯定就是在心里想，我这样的成绩肯定是无缘本科了，专科学校门槛又低，应该怎么样都能有书读的。你们就这样，还没努力就直接宣告自己的结局，但是你们能保证自己以后不后悔吗？世上可没有后悔药吃，现在距离高考还有四个月，这四个月我不相信你们不能做到提升自己，只要你们肯认真的去听老师讲的每一节课，每一张试卷都专心的去完成，肯定是有会让自己意想不到的效果的，学*是很公*的一样事物，你肯付出时间，付出精力，那么它就会及时的反馈给你。
亲爱的同学们，我们长这么大，这可是我们第一次人生巨大的转折点，还有四个月的时间，让我们拼尽全力，不留遗憾的去迎接它好吗？做足准备全力以赴，不要让三年、五年甚至十年以后的自己后悔。
