1、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
2、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
3、阅读与人生相伴，文明与城市同行。
4、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。
5、用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。
6、图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。
7、熟读四书留得千古业，少学一识只剩万年悔。
8、书籍是人类最高尚的精神产物，让自己同样成为一本好书吧！
9、上帝创造了人，书创造了有价值的人。
10、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
11、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。
12、沿着书籍之路，去看更远的远方。
13、春风十里桃花香，读书万卷润心房。
14、渠清如许书里藏金，滴泉灌木理义养心。
15、阅读好书，愉悦人生。
16、共建一流校园，共读一本好书。
17、读书，让你的生活更充实；读书，让你的灵魂更有趣。
18、水中遨游，空中飞翔，书中作乐。
19、读书更多，远方更远。
20、阅读以致远，书香以修身。
21、晓天地*为人，录万物真言是书。
22、读书滋养底气，思考带来灵气。
23、人类因读书阅读而高尚，生活因有书而精彩。
24、全民阅读功在当代，传承文明惠及子孙。
25、与读书作伴，与文明同行。
26、学会读书，学会生活，学会做人。
27、书香缑城，正学宁海。
28、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
29、读书种子又发芽。
30、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
31、做读书种子，扬正学精神。
32、我读书，我幸福。
33、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
34、开卷有益，丰富人生。
35、精读一本好书，点亮一盏心灯。
36、走进书香乐园，品味多彩生活。
37、带走的是知识，留下的是文明。
38、读书使童年展翅，知识让生命飞翔。
39、弘扬优秀文化，丰富精神生活。
40、快乐阅读，开心进步。
41、书海泛舟，其乐融融。
42、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
43、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
44、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴
45、与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。
46、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
47、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。
48、阅读能致远、书香能修身。
49、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。
50、“思无疆，学无崖，勤为径”。
——世界读书日全民阅读活动标语 40句菁华
1、阅读与人生相伴，文明与城市同行。
2、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。
3、文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。
4、熟读四书留得千古业，少学一识只剩万年悔。
5、阅读人生感悟的源泉。
6、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
7、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。
8、读书而启蒙，启蒙而求知，求知而读书。
9、扬林大青年志，惜校园享书时。
10、阅读，让心灵去旅行，让身体在放假。
11、让书香夹着春天的花香，飘落在青春外校的每一个角落吧。
12、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
13、破铁鞋，才寻成名路；沥心血，方晓书卷香。
14、多读书读好书，让生命溢满书香。
15、酒的香浓远不及书的意浓。
16、书香缑城，正学宁海。
17、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
18、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
19、做读书种子，扬正学精神。
20、用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。
21、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
22、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。
23、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
24、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
25、快乐阅读，开心进步。
26、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
27、知识改变命运，阅读点亮人生
28、博览滋养心智，读书精彩人生
29、文明之路，阅读起步
30、知人知理知事，读人读理读书。
31、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
32、让读书成为*惯，让书香飘满校园。
33、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。
34、做读书种子，读天下好书。
35、书犹药也，善读可以医愚。
36、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。
37、感受文字之美，尽享读书之乐。
38、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考
39、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大
40、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
——世界读书日全民阅读活动标语 30句菁华
1、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
2、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
3、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
4、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。
5、以书为友，品读智慧；以书为友，品读人生。
6、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！
7、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。
8、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
9、把读书当成自己毕生的学业！
10、读春花秋月，现人生白天。
11、与书本同行，携智慧上路。
12、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站的越高。
13、书录万物真言，读而晓天地*。
14、人生百态，唯亲历方能体会；风情万种，唯阅读方能寻觅。
15、让书香夹着春天的花香，飘落在青春外校的每一个角落吧。
16、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。
17、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
18、酒的香浓远不及书的意浓。
19、快乐阅读，启迪智慧。
20、让学*成为终身的必需，让读书成为永远的*惯。
21、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
22、带走的是知识，留下的是文明。
23、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。
24、博览群书，开拓视野。
25、我读书，我优秀；我读书，我快乐。
26、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
27、坐拥书城，其乐融融。
28、“思无疆，学无崖，勤为径”。
29、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
30、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
——世界读书日活动宣传标语 50句
1、人人读书、争创学*型学校！
2、不到长城非好汉，不阅群书非书生。
3、追寻历史渊源，欣赏文学作品；探访文化圣地，品位灿烂文化。
4、读书，给你的灵魂洗个澡。
5、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
7、书香伴我成长；
8、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
9、乐读书，正品行。
10、停下脚步，让心灵上路。
11、你要的生活方式，你要的思想空间。
12、事事关心知天下，页页书香品人生。
13、这个世界的另一个世界。
14、智慧是书本的结晶，休闲是生活的调剂。
15、心的归宿，永远的家。
16、一种文字，多重惊喜，无限希望。
17、知识海洋，畅游天下。
18、一本书，一座城，一未来。
19、活在商业世界的精神守望者。
20、珍书文化，品位人生。
21、亭台小榭花袭人，醇香暖心书知味。
22、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
23、以读书求新知以读书促进步以读书促和谐
24、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
25、以书为友，品读智慧；以书为友，品读人生。
26、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。
27、抽一点时间，与一本好书谈一场恋爱。
28、勤于书卷，乐享其间。
29、不惧孤单，我有书单。
30、共建一流校园，共读一本好书。
31、不求功名，但求心安。
32、阅读能致远、书香能修身。
33、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
34、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
35、书香飘万家，陶冶你我他
36、学而时*之，不亦乐乎
37、让读书成为*惯，让生活溢满书香。
38、文化城市，从阅读开始。
39、学会读书，学会生活，学会做人。
40、倡导读书风尚，促进文明和谐。
41、人人读书、争创学*型社区(学校、机关、企业等)!
42、“知人知理知事，读人读理读书”。
43、知识就是力量、知识就是财富!
44、读万卷书，行*路。
45、书香内蒙古，魅力大草原
46、知识改变命运，阅读点亮人生
47、阅读与人生相伴，阅读与文明相随
48、光明给我们经验，读书给我们知识。
49、学而不思则惘，思而不学则殆。
50、善读者，言之有文，行之甚远。
——世界读书日活动标语 50句
1、阅读能致远书香能修身。
2、一日读书增一智，一年读书小博士。
3、书香四溢，快乐无限。
4、我读书，我进步，我收获，我成长。
5、在书海中徜徉，在阅读中成长。
6、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。
7、书香飘万家，陶冶你我他。
8、书随我心，书伴我行。
9、知书达礼，明理向善，文明和谐。
10、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
11、静以修身，学以育德。
12、倡导全民读书，享受阅读快乐。
13、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
14、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
15、传先贤精神，读天下好书。
16、阅读照亮人生，知识改变命运。
17、读书，让生活更美好。
18、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
19、我读书，我智慧;我智慧，我读书。
20、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
21、品书中百味，留无尽余香。
22、倡导全民读书，推进文明创建
23、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
24、书香飘万家，陶冶你我他
25、书是人类进步的阶梯
26、中华上下五千年，诗书传承不老根。
27、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
28、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
29、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
30、不惧孤单，我有书单。
31、白云苍狗，千帆过尽，如初是诗书眉眼。
32、开卷会友，良书为师。
33、让书宝宝伴我同行，让书清香装满司徒。
34、全民学*、终身学*!
35、开展读书活动、深化社区教育!
36、“知人知理知事，读人读理读书”。
37、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
38、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
39、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘冶情操。
40、品读人文温岭，开启书香生活。
41、读书，畅达世界;开卷，完善你我。
42、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。
43、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
44、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。
45、读天下好书，扬人间正气。
46、打造阅读文化，创建书香空间。
47、读万卷书，行万里路。
48、天才，在于勤奋;博学，在于读书。
49、酒的.香浓远不及书的意浓。
50、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
——世界读书日全民阅读活动标语 30句菁华
1、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
2、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
3、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
4、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。
5、以书为友，品读智慧；以书为友，品读人生。
6、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！
7、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。
8、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
9、把读书当成自己毕生的学业！
10、读春花秋月，现人生白天。
11、与书本同行，携智慧上路。
12、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站的越高。
13、书录万物真言，读而晓天地*。
14、人生百态，唯亲历方能体会；风情万种，唯阅读方能寻觅。
15、让书香夹着春天的花香，飘落在青春外校的每一个角落吧。
16、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。
17、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
18、酒的香浓远不及书的意浓。
19、快乐阅读，启迪智慧。
20、让学*成为终身的必需，让读书成为永远的*惯。
21、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
22、带走的是知识，留下的是文明。
23、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。
24、博览群书，开拓视野。
25、我读书，我优秀；我读书，我快乐。
26、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
27、坐拥书城，其乐融融。
28、“思无疆，学无崖，勤为径”。
29、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
30、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
——世界读书日全民阅读活动方案(精选十篇)
一、活动简介
世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。星火学社将在4月23日前后推出发放书签、签名、播放视频、晒书单、评选“我最喜爱的书籍”等一系列活动迎接20xx年世界读书日。
二、活动背景
20xx年4月21日，在第xx个世界读书日来临之际，中国新闻出版研究院召开新闻发布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。结果显示：
20xx年我国18—70周岁国民各媒介综合阅读率达到77。1%，图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较20xx年均有增长，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。国民人均每天接触报纸和图书的时长有所增加，期刊接触时长有所减少；
人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。上网率为49。9%，网民中66。3%表示上网从事与阅读相关的活动，63。8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。
接*六成认为自己的阅读数量较少，同时有六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。
生活在网络时代我们，不应该抛弃传统的阅读方式，而应树立一种读书的理念，给予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不可缺少的一部分，让终身学*、毕生阅读成为我们的一种*惯和风尚，树立阅读是幸福、快乐的。感觉。大学生作为当今学*知识的主力军，面对大学丰富的阅读资源，学生在大学期间养成的读书*惯和读书态度将对其日后人生乃至人生产生非常重要的影响。书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思考、学会成长。20xx年是世界读书日的第xx个年头，开展这一活动将为建设良好的经院学风、营造校园书香氛围、培养广大学子的阅读*惯、加强读书学*的交流有着积极作用。
三、活动目的
我们旨在通过系列活动让经院师生了解世界读书日，唤醒大家的读书情节，充分利用各种图书资源，让大家深切体会到——阅读，让我们的世界更丰盛。
借世界读书日这一时机，展现星火学社改革后的新形象，让新队员以及经院师生进一步了解星火学社。
通过活动的开展促进队员交流与协作，是团队建设的一部分。
四、活动对象
湖北经济学院全体师生
五、活动流程
前期宣传：
1、4月16-23日挂横幅：
内容暂定为20xx世界读书日口号—-阅读，让我们的世界更丰盛。颜色可以不用红色。
2、4月16-23日宣传板：
宣传板有两个目的：一是让大家知道我们有这样一个活动，能醒目的看到我们的活动主题；二是鼓励大家积极参与晒书单活动。
宣传板可附上我们此次活动口号，如：“今天，你读了吗？”“天晴了，晒晒你的书单吧！”
版面以图片加文字的形式，打印或手绘都可，要大气，不花哨，但要有吸引力，有星火的风格。
附上星火图标和字样。
3、4月16-23日网络宣传：
通过网站、微博、QQ群等方式
准备工作：
横幅打印：16号之前印制出来，选好悬挂场地(人流量大的地方)
宣传板制作：18号之前制作完成
视频资料查找：23号前制作完成，尽量以简短为主，如“开卷八分钟”等，负责人多搜集资料，时间允许的话可进行后期制作。
书签制作：可模仿彩虹桥书签，书签上须附有星火图标、字样、邮箱地址；内容上可以是书籍的图片、与阅读书籍有关的名人名言、星火章程上提到的关键词(“学养博文视界”、“在这里学会思考”、“德才兼备信念执着知行合一”)、学*主题也可以。样式尽量多样化。150张。
书单征集登记表：打印150份
读书日百科知识、名人和经院师生、星火队员书单资料查找：22号前完成，此项任务较为繁重，分块完成。
具体分为：
网上查找读书日百科知识，不需过于详细，可附上图片，简短介绍一下即可，否则会喧宾夺主。
网上搜集名人书单(含图片)，包括古今中外名人，涉及范围不能单一，可按文学、哲学等分类，也可结合我们的学*主题。可按排新队员参与。
通过各院系学生会联系经院师生，可安排队员协作。联系其本人要预约好时间，并及时收集到他们的书单资料。
收集星火队员书单，包括20xx管理层、老队员、新队员。
资料排版：22号晚前完成，负责人尽早确定展出形式。百科知识以及所有的书单资料放在一块大的画布上展出，所以要考虑协调性，排版整体看上去要和谐。
视频播放场地及设备准备：23号播放视频前完成投影仪、电脑等设备要提前准备好和调试好
具体开展：
1、4月19-20号摆点：分一粟堂和三清园两处，摆两天，分中午和晚上。参加晒书单活动的同学需留下联系方式，书单以邮件或纸质资料形式发送到指定地址或邮箱。登记者可得到书签一张。
2、4月11-22号读书日百科知识、经院师生书单、星火队员书单收集整理。
2、4月20-22号收集整理书单资料(主要是普通学生书单)，不要有遗漏，并评选出“我最喜爱的书籍”榜单，另作一张海报。
3、4月23号当天
负责人清点物品，有差缺及时补齐。
只在一粟堂一处摆点，分中午和晚上两次，新老队员搭配，人员安排到位，不能到的及时向负责人说明情况并予以协调。
在横幅商进行签名和寄语活动。
展出画布和榜单，所有资料统一展出。
摆点结束后做好整理收拾工作。
晚上播放视频，如有同学咨询，可现场适当予以讲解。
后期工作：
资料整理、存档
经验教训总结
六、人员安排
七、活动预算
横幅
宣传板
书签
打印资料
其他
总计
八、注意事项
1、所有负责人可以让新队员充分参与本次活动，是一次加强团队合作和进一步了解新队员的机会。
2、所有的准备工作必须提前做好，不能按时完成的及时协调。
3、摆点人员安排要协调好时间，人员务必安排到位。
4、做好考勤记录工作。
5、队员应提前了解关于世界读书日的相关信息，以便在现场可以讲解。
6、如天气允许，参与摆点的队员身着白色队服，没有的可以向老队员借；注意态度和言行举止，维护星火良好形象。
7、做好物品清单清点工作，要用的物品提前准备好。
8、财务处做好财务明细，其他队员及时报账和交收据。
9、队史编纂处做好相关队史记载。
九、附录
物品清单表
一、活动目的：
"4.23"是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
(一)教师活动
1."读书，让人生更美好"读书博文比赛
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至__年4月30日止。 评选阶段：__年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：__年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明"注册原因"为"参加博客大赛"，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2."读书，让人生更美好"读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1."走进书里"读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友："今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐"; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始，确立一种信仰："让学*和阅读成为一种*惯和风尚"。
一、活动名称
读书，那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动
二、活动内容及形式
(一)"读书，那些事儿"征文活动
文稿来源：
1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章
2、同学们*时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)
3、老师们"读书那些事儿"的相关文章
搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)
搜集时间：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期报刊编辑人员：
1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹
2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫
3、图片处理(包括摄影)：包文斌
报刊编辑时间：20xx.4.17——4.20(4.21印发)
(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查
和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)
问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮
问卷制作成员：**旭、陈辞寒
问卷时间：20xx.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)
问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)
(三)书签制作
发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。
要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上"采菊"两字。
书签总量：40张
书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。
书签制作总负责：XXX
一、活动目的
4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动资料
（一）教师活动
1、读书，让人生更完美读书博文比赛
（1）参加对象：xx周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月xx日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文；
②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格；
③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责；
④博文资料应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；
⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟；
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2、读书，让人生更完美读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月xx日止
（3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式：请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1、走进书里读书征文活动：
（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2、4月xx日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐；
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；
这一天开始，确立一种信仰：让学*和阅读成为一种*惯和风尚。
一、活动主题：
品读经典 传承文明
二、活动时间：
20__年4月23日至5月31日
三、主办单位：
图书馆
四、活动对象：
全校师生
五、选题范围：
以诵读中华文化经典为主，也可以选择世界文学经典。
六、活动内容：
1、“世界读书日”主题宣传;以展板、展架、易拉宝、电子屏等方式宣传“世界读书日”，旨在本校读者中推广阅读。
2、读书节主题活动启动暨读书协会成立;读书协会是一个由大学生组成，以推动书香校园建设、丰富校园文化生活、激发读者阅读热情为基本职能的社团组织。
3、“那些年我们品读的经典”精品图书推介活动;每个时代都有一批影响深远的经典作品，通过精品图书推介活动引导读者重温经典，多读精品。
4、“享读经典”诵读大赛;通过诵读经典、美文、唐宋诗词，在学校营造浓厚的阅读氛围，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
5、古韵流芳——中华传统文化大赛;网传古韵情深，知晓千年古韵。为促进传统文化与现代网络相结合，特举办以“传统文化”为主题的中华传统文化知识大赛与“传统文化之我见”征文大赛，由中国知网主办，图书馆协办。
6、数字资源宣传与培训。
(1)数字图书馆走进二级学院：为进一步加强图书馆与各二级学院老师及学科团队的沟通和联系，让专业教师全面知晓数字图书馆的资源和服务，提高图书馆信息服务的主动性和针对性，图书馆在世界读书日期间走进二级学院，搭建桥梁，主动服务。
(2)利用各种宣传资料、宣传媒介对图书馆馆藏数字资源进行宣传，邀请专业培训师来校做专题讲座和培训。同时，在广大读者中开展各类相关活动。
一、活动目标
1、分享读书快乐、分享读书收获。
2、激发学生读书兴趣，培养合作精神
3、提高了同学们的综合能力。
二、学情分析
班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，*时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。
三、活动准备
老师：组织、策划
学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言
四、活动过程
（一）活动导入
谈话导入：
