知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书汇编15篇

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学*写策划书吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的知识竞赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

知识竞赛策划书1

　　一、活动名称

　　化工学院首届化工专业安全知识竞赛

　　二、活动宗旨

　　此次活动旨在深化安全在同学日常学*和生活中的重要性，普及安全知识，提高全院同学的安全和防范意识，营造安全、和谐的校园文化氛围。

　　三、活动口号

　　安全每天伴我行

　　四、决赛流程

　　比赛开始时，由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。介绍各比赛注意事项。

　　比赛注意事项：

　　请各选手、观众按照座位表就座。

　　比赛开始后，观众请勿大声喧哗，不得提示答案，不得随意走动以保持会场纪律。

　　在选手回答问题时请保持安静，不得干扰选手答题。

　　比赛结束后请观众有序退场，带走随身物品、垃圾，若有丢失，则自行负责。

　　在比赛过程中，如果观众有疑问，请不要以任何方式扰乱会场秩序。请将想法写在小纸条上，然后交给旁边的工作人员，由工作人员交给主办方，主办方会给与合理的答复。

　　现场求助权：

　　选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会，不管观众给出任何结果，答案由选手进行决定，并回答。

　　●答题指定权：

　　选手在进行抢答题时可使用该权利，指定除自己组外任意组进行答题，并且最多只能使用一次，

　　1、必答题环节

　　本环节共10道题，答对一题加10分，答错或不答不加分。此环节不能使用现场求助权。由主持人读题，同时用幻灯片演示题目，读题结束，宣布答题开始，各队选手将有20秒时间填写答题板，20秒后主持人要求各队同时举题板，主持人公布正确答案并审阅各组答案，宣布本题各队得分情况，本题答题结束，进行下一题。

　　2、限时题环节

　　经过第一个环节后，由分数暂时落后的队优先选择题目。从8套题中抽取一套，每套题共有6道题目，各组时间均为1分钟。本环节每题10分，答对加分，答错不扣分。参赛选手需在主持人念完题后，开始回答，不得提前答题，不得修改答案，否则该题作废。若一分钟后没回答完全部题目，后面的题目作废，若一分钟内回答完所有的'题目后还有时间剩余，不追加题目回答。在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上，没打完一道题举手提示主持人进入下一题，答题结束后，主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。

　　3、观众互动环节

　　本环节共有5题，由场下观众举手回答问题，由场下主持人确定答题者，主持人读完题后观众作答，主持人审阅答案并公布正确答案，观众答对有一份礼品。

　　4、抢答题环节

　　本环节共设15个题目，每题答对加15分，答错扣5分。选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。本环节的抢答将使用抢答器，由最先抢得答题权的队伍答题。在此环节中，各组都有且仅有一个答题指定权，即可以任意选择一组进行该题的答题，但要注意的是被选答的一组回答该题时，答对加20分，答错扣20分，不答视为答错。

　　5、风险题环节

　　此题型只进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为30分、40分、50分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。参赛选手需在本环节开始之前，在主持人宣布开始选题时，各组在1分钟内选好自己组所要答的分值，并将其写在答题板上，在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。并由分值选择低的一组先答题。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

　　五、现场安排

　　1、计分安排

　　计分软件或者礼仪小姐翻计分板

　　2、选手与观众就坐

　　3、工作人员安排

　　六、奖项设置

　　一等奖一名150-400元证书

　　二等奖两名150元证书

　　三等奖三名100元证书

　　优秀组织奖两名证书

　　七、决赛时间

　　20xx年4月24日

　　八、决赛地点

　　逸夫楼第二报告厅

　　九、主办单位

　　化工学院团委、学生会

　　十、承办单位

　　化工学院团委、学生会日常管理中心、组织部、网络部

　　十一、附录

　　附录一：经费预算

　　附录二：可行性分析

　　化工学院团委、学生会

　　日常管理中心、组织部、网络部

知识竞赛策划书2

　　一、竞赛背景

　　伴随着学风建设月的到来，在这热情洋溢的岁月里，我们在点燃同学们激情的同时也不能忽视学风建设这一重要任务。为了营造浓厚的学*氛围，树立良好的学风建设思想，同时考察同学们的职场知识水*，以便更好地服务同学，我们特此举办这次职场知识竞赛。二、竞赛目的丰富同学们的课余文化活动，增添学*乐趣，点燃同学们对知识的热情，创造浓厚的学*氛围，以进一步深化教育，促进教育改革，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。

　　三、竞赛主题

　　加强学风建设、学*职场知识

　　四、活动原则

　　公*、公开、求和、探索

　　五、竞赛时间及地点

　　时间：20xx年11月中旬

　　地点：1教105

　　六、准备工作

　　（一）参赛队伍（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

　　初赛:

　　a：由学院8个系的系学生会内部进行队伍组织及编排，每系出一队参加复赛,每队4人;

　　b：社团内部组织编排队伍参加比赛,每队4人,选六队参加复赛。

　　(由社团联合会及大学生职业发展协会主持社团内部参赛人员的选定)

　　复赛：

　　每系1支参赛队，8队；社团内部参赛队6队，共14队。14选6进决赛。

　　注：参赛选手要求：

　　1、各参赛队请着装整齐，体现职场礼仪的良好风范。

　　2、请各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名及口号。

　　3、由于参赛队伍较多，为体现我琴岛学子的良好素质，请严肃比赛纪律，听从工作人员的指挥。

　　（二）前期宣传以及相关准备为了此次竞赛能成功举行，主办方应充分利用内部各类资源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分担，通力合作，力求将此次竞赛组织地尽善尽美。

　　（宣传）

　　a:书面通知学院各系关于本次职场知识竞赛的相关事宜；

　　b：院宣传部、大学生职业发展协会及和团联合会合作在校园宣传栏上张贴海报进行宣传，并拉条幅做隆重宣传；

　　c：社团联合会邀请学院各社团为此次活动画海报进行张贴宣传；

　　d：为加大宣传力度，由院广播站同步报导此次竞赛的进程，并邀请我院记者团对此次竞赛的相关信息进行报导。

　　（协调）与各系学生会协调组织参赛队【院学生会】

　　与院内社团协调组织参赛队【职协、社团联合会】

　　与院里其他社团进行节目安排协调【职协】

　　（物资）设备准备、教室（参赛人数多，合理安排）、矿泉水、奖品、证书（最好盖学院的章）；

　　（文职）职场知识竞赛的题目及主持人演讲稿的准备【办公室】、

　　网络制作【网络部】

　　注:为确保物资调配合理及应对现场突**况，院学生会同大学生职业发展协会将组织一定人数的精干人员在现场活动，归应急小组调配，以保障竞赛流畅进行。

　　（三）、人员准备

　　1.邀请嘉宾【院学生会、职协】

　　2.评委老师至少七位【院学生会、职协】

　　3.礼仪小姐若干【院学生会、职协】

　　4.监督员三名【院学生会】

　　5.裁判一名【职协；负责人：王爱玉】

　　6.由广播站推荐资深主持人两名（一男一女）【院学生会】

　　7.若干设备控制人员【院学生会、职协；负责人：任仲恒】

　　8.应急小组调配人员六名【院学生会、职协；负责人：李西磊】

　　（四）设备准备

　　1.麦克风

　　2.灯光，音响

　　初赛

　　a：各系学生会内部举行；

　　b：社团组织选出6支参赛队；

　　复赛

　　第一环节

　　活动规则：本环节为必答题，包括个人必答题和小组必答题两部分。个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代表队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不得补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，10秒内答完。小组必答题：每个代表队派一名选手进行答题，其他选手可以补充，在规定的时间内答题，正确的加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，20秒内答完。

　　第二环节

　　活动规则：本环节中将给出一些成功企业家供参赛队选择，并给他们30秒的时间考虑，选出一位代表对所选人物按要求进行评价，时间不得少于2分钟。同时评委可以进行提问，在评委认可的情况下其他三位队员可以进行补充。总时间限制在5分钟之内。

　　决赛

　　1、比赛进程

　　1、开场表演(荆舞门）（10minutes）；

　　2、主持人致开场辞（介绍评委及点评嘉宾、介绍参赛队）；

　　3、主持人讲明第一环节答题规则：

　　本环节分个人必答题和小组必答题两部分。

　　3.电脑系统（正式比赛前网络部注意检查）

　　4)笔和纸张

　　5)比赛专用桌椅

　　七、竞赛要求及安排

　　（一）、比赛要求

　　本次职场知识竞赛分初赛、复赛和决赛三个赛程。

　　初赛：各系学生会内部举行后推荐1队进入复赛，社团联合会选出6队参加复赛;

　　复赛：学生会，大学生职业发展协会及社团联合会安排复赛，从14队筛选6队进入决赛。决赛：由学生会，大学生职业发展协会及社团联合会安排在1教105举行最后的决赛，决出前三强，颁发证书及一、二、三等

　　（二）赛前组织

　　1.申请场地（1教105）以及会场布置（提前两个小时去现场安排人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

　　2.预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

　　3.再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

　　赛程安排

　　比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排进行解答。

　　个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代表队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不得补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，10秒内答完。（1minute个，24minutes）

　　小组必答题：每个代表队派一名选手进行答题，其他选手可以补充，在规定的时间内答题，正确的加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，20秒内答完。（1minute个，6minutes）

　　4、第一环节必答题（30minutes）；

　　5、主持人讲明第二环节答题规则，之后公布第一环节各队成绩；第二环节答题规则：由后台控制播放面试视频，在播放过程中各队可以进行抢答。一旦有人摁下抢答器，视频自动暂停，抢到回答机会的队伍进行回答。由主持人进行裁定并解释原因。（视频10minutes，穿插15minutes回答讲解时间）

　　6、第二环节看看谁眼尖（25minutes）；

　　7、文艺表演（幽默话剧），观众互动（抽奖），中场休息（15minutes）；

　　8、主持人介绍第三环节答题规则，之后公布第二环节各队成绩；第三环节答题规则：由队长抽题，题型为面试时面试官提问的一些经典问题。由队长安排答题队员，有30s考虑时间，然后进行回答，回答时间不得超过2minutes，每队一题。（3minutes/队）

　　9、第三环节面试在线（18minutes）;

　　10、主持人公布第三环节各队成绩；

　　11、视情况定加试赛(面试在线题)；

　　12、评委对此次参赛的所有选手进行点评；

　　13、主持人宣布季，亚，冠军及各奖项的得主并由嘉宾进行颁发奖品；

　　14、邀请荣获冠军的队伍代表致获奖感言；

　　15、邀请嘉宾领导进行指导发言；

　　16、主持人宣布竞赛结束，并感谢到场的嘉宾、评委、观众及各参赛队；

　　17、参与成员退场；

　　18、竞赛结束，所有工作人员留下整理会场。

　　（2）赛场纪律

　　A.非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静；

　　B.参赛者按要求答题；

　　C.不得影响他人答题；

　　D.不得在场内肆意走动；

　　E.不可中途更换参赛代表。

　　（3）其它事项

　　A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团(啦啦队)观众人数不少于10人；

　　B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再补答案不算；

　　C、建立一个应急与事务处理小组（共9人，有3位负责人。负责人：李西磊、隋君鹏）；

　　D、建立一个纪律维护小组（10人，门口接待，前中后场的秩序维持。负责人：陈明海、兰梦）；

　　E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准；

　　F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人员更换；

　　G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

　　H、主持人设两名。

　　【奖项设定】

　　团体奖

　　1、季军奖（一队）奖品待定

　　2、亚军奖（一队）奖品待定

　　3、冠军奖（一队）奖品待定

　　欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　2职场礼仪知识竞赛策划书

　　一、活动的情况安排：

　　1、活动时间：

　　初赛：20xx年10月22日星期五晚上6:00

　　教学：20xx年10月23日周六晚上7：00

　　决赛：20xx年10月24日周日下午3：00

　　2、活动地点：教学楼1#101

　　3、参加活动人员：经济管理系08级全体人员

　　4、赛前基本准备工作：

　　(1)、活动参赛人员：由经济管理系08级每班推出三名选手代表全班同学参加职场礼仪竞赛，最后选出九对选手进入职场礼仪面对面教学阶段并进入情景表演决赛。

　　(2)、联系好主持人和礼仪老师及评委

　　二、此次活动的竞赛规则：

　　为确保此次知识竞赛的公*、公正进行，根据比赛实际情况，拟定以下规则。

　　1、比赛前由选手根据给定的范围自行搜集资料

　　2、各代表队通过竞赛分数的增减，比赛结束依据各队得分高低决定比赛结果。

　　3、选手答题须起立作答，由主持人说出"开始"后方可答题，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外则无权答题。

　　（一）职场礼仪知识竞赛具体规则内容如下：

　　1、必答题规则：

　　（1）必答题按顺序每队可选择一组题目进行答题，每题5分，答对加5分，答错不扣分。

　　（2）必答题观众不得代其作答或提示，如则扣除其组5分。

　　（3）选手答题时间从主持人读完题目后,并宣布"开始作答"时方计算，作答不得超过30秒（最后5秒提示），否作答则不得分。

　　2、看视频找职场礼仪知识错误

　　（1）播放一段视频，由选手发现里面的职场礼仪错误，找对一处加五分，答错不扣分。

　　（2）发现错误必须抢到铃并由主持人示意其答题并开始作答。

　　（3）可由观众一起作答

　　3、观众答题：由观众进行答题，答对者为所在班级加五分，并赠送小礼品.

　　4、抢答题规则：

　　（1）、抢答题共30题，每题5分，答对加5分，答错扣5分。

　　（2）、各参赛代表队必须在主持人念完题并宣布"开始抢答"后才可抢答，主持人宣布"XX队答题"后，方可答题。答对得5分。提前抢答或答错扣代表队5分，其他队可在主持人宣布"继续抢答"后继续抢答。得分规则同上。若1分钟内无人抢答，此题作废。

　　（3）.抢答题答题时间不得超过30秒（最后5秒提示），违者视作答错，扣该代表队5分。

　　5、风险追分题规则：

　　(1)、风险题分为5分、10分、15分三类，每类8道题。题目分值与难度相对应。每队每次最多只能选择1道风险题。答对得相应分数，在规定时间内答题内容不完整、答错或不能回答倒扣所选题目相应的分值。放弃答题不得分也不扣分。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

　　(2)、必答题和抢答题结束后，各代表队按顺序统一选择风险题种类和题号，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选。

　　(3)、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，"回答完毕"后不得再补充作答。

　　(4)、风险题各代表队讨论和答题时间的总和不得超过1分钟（最后5秒提示）。违者视为答错，扣相应分数。

　　5、附加赛规则：

　　(1)、必答题、抢答题和风险题结束后，如果两支代表队积分相等而影响比赛结果是，则进行附加赛。

　　(2)、附加赛题型为抢答题，规则同前。

　　(3)、若两队进行附加赛，加赛3题；依此类推，直到决出名次为止。

　　三、活动的大体流程：

　　本次职场礼仪知识竞赛的答题形式分为必答题、找错误、抢答题、风险追分题四种。

　　活动分为四大环节:

　　1、必答题为第一环节.

　　2、互动活动为第二环节.（观众答题）

　　注:通过小游戏,充分调动同学们的积极性,不仅仅只是让同学们去看,也让大多同学们去参与,更多的去了解此次活动中的内涵,学到一点有用的东西.

　　3、抢答题、风险追分题为第三环节.

　　4、选出分数前九的队员进行职场礼仪面对面教学并进入决赛

　　二、选出的九对选手可以和老师面对面的进行职场礼仪教学。面对面的学*最基本的职场礼仪知识。现象进行情景演练等环节让同学切实的学*到礼仪知识。其他的同学可以作为观众学*。

　　三、教学结束后进行决赛，决赛的`内容为教学的知识，进行现场情景表演，评委根据表演是否准确进行打分。

　　1、抽题表演的场景

　　2、评委打分

　　3、按分数评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

　　四、经费预算：请老师上课费用200元。

　　小礼品30元

　　奖品70元

　　共计300元

　　注：重点是在后面的面对面教学和情景表演，竞赛只是为了选择一定的同学可以有机会进行面对面的教学，而其他的同学就只能是在下面听讲。如果有其他的形式也是可以的。

　　3职场知识竞赛策划书

　　一、竞赛背景：

　　伴随着社团活动月的到来，各社团活动层出不穷，为了响应团委及各兄弟社团，社团特举办本次活动，旨在通过全体师生的积极参与，营造浓厚的学*氛围，树立良好的创业就业思想，同时考察同学们的职场知识水*，以便更好地服务同学。

　　二、竞赛目的：

　　丰富同学们的课余文化活动，增添学*乐趣，点燃同学们对知识的热情，创造浓厚的学*氛围，以进一步深化教育，打造适用于社会的职场人才，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。

　　三、竞赛主题：

　　学*职场知识

　　成就精彩人生

　　四、竞赛时间及地点：

　　时间：20xx年11月中旬

　　初赛决赛地点：

　　五准备工作：

　　(1)参赛队伍：（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

　　1、由学院每个班派出两名代表然后自由编排，四人为一组，正式参加比赛

　　参赛选手要求：

　　1、各参赛队着整齐的正装，体现职场礼仪的良好风范。

　　2、各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名及口号。

　　3、具体流程听从工作人员的指挥。

　　（2）前期宣传以及相关准备

　　1、报名:以班级为单位（也可自行组织），数量不限。选出进入第一轮比赛选手，组织他们学*有关比赛流程。

　　2、宣传：宣传部负责以海报、传单、广播、口头方式宣传，也可网上宣传。负责现场拍摄工作。

　　3、邀请嘉宾、评委老师、礼仪小姐若干公证员、裁判一名、资深主持人两名（一男一女）、若干设备控制人员、应急小组五名。

　　4、奖品购买：由外联部和市场部负责5后勤：由组织部负责比赛过程中的茶水、桌椅摆放、物资看管6活动记录：综合办公室负责活动记录，活动结束后写详细活动总结。

　　（3）设备

　　1、麦克风，灯光，音响，电脑系统（正式比赛前组织部注意检查）

　　2、和纸张

　　3、比赛专用桌椅

　　（4）赛前组织

　　1、申请场地，以及会场布置（提前两个小时去现场安排人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

　　2、预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

　　3、再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

　　六竞赛要求及安排

　　比赛要求:

　　1、本次职场知识竞赛分初赛、决赛两个赛程。

　　初赛：本校学生均可参加（人数按具体情况而定）

　　决赛：顺利通过初赛的选手进入决赛

　　2、赛场纪律

　　A、非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静；

　　B、参赛者按要求答题；

　　C、不得影响他人答题；

　　D、不得在场内肆意走动；

　　E、不可中途更换参赛代表。

　　3、其它事项

　　A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团(啦啦队)观众人数不少于10人；

　　B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再补答案不算；

　　C、建立一个应急与事务处理小组；

　　D、建立一个纪律维护小组；

　　E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准；

　　F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人员更换；

　　G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

　　、主持人设两名。

　　4、奖项设定团体奖

　　1、季军奖（一队）奖品待定

　　2、亚军奖（一队）奖品待定

　　3、冠军奖（一队）奖品待定

　　欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　（2）具体赛程安排

　　初赛：

　　一、设计简历比赛:

　　选手针对自己专业上交个人简历。简历由一份电子版和一份书面版构成。对投放的简历根据专业设置进行分类整理，然后由人力资源专业老师和企业人力资源主管共同筛选，按职位要求对选手上交的简历进行评级打分，并评出“优秀简历”10份。（既然是模拟，那么个人简历内容也可以是虚拟的）或者{第一环节为自我介绍、每位选手在1分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。评委根据选手的临场表现、创新度进行评分注：选手用时超过1分钟后，工作人员叫停；用时超过1.5分钟的选手取消该环节得分。}

　　二、职场知识问答比赛：

　　比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排进行解答。本环节为必答题，包括必答题和小组必答题两部分。个人必答题，每组四人按序号轮流回答，其他人不得补充，答对加十分，答错或不答不得分。主持人宣布题目后，开始计时，十秒钟答完小组必答题：小组合作回答题目

　　三、本环节将给出一些成功企业家供参赛队选择，以PPT的形式并给他们30秒的时间考虑，选出一个代表对其成功经历进行分析，在台上解说。评委可以提问，其他成员可以适时补充。总时间限制在5分钟之内。

　　决赛

　　规则：

　　一、开场表演（精舞门）主持人致开幕词

　　第一环节：抢答题

　　第二环节：看看谁眼尖播放关于职场礼仪的错误情景剧，由选手看完后选出里面的错误地方，答对一处加两分

　　第三环节：文艺表演（每组表演一个关于职场的话剧,限时5分钟以内）。

　　第四环节：面试在线

　　1、情景面试

　　每位选手现场抽取情景题目在3分钟内完成作答，由评委按照预定标准，并斟酌题目难度进行打分。

　　注：选手用时超过3分钟后，工作人员叫停；用时超过3.5分钟则选手取消该环节得分。

　　2、评委点评

　　评委对选手前半部分表现进行点评，工作人员将前半部分比赛结果在大屏幕上公示。

　　3、无领导小组讨论

　　将24名选手随机分成4组各抽一道案例分析题目，经过10分钟讨论后进行团队合作答辩。

　　4、选手进行讨论时现场进行互动游戏，并对优胜观众颁发纪念品。

　　5、评委随机对每个小组每个选手进行观察，并结合其在讨论，答辩过程中的表现进行打分。

　　七经费预算：（略）

知识竞赛策划书3

　　一、活动背景及活动意义

　　在我们材料学院“科技月”活动的支持下，不仅为了展示大学生的团队精神，而且提升我们高分子协会会员的`精神风貌，丰富他们的校园生活。

　　二、活动主题

　　趣味化学知识竞赛

　　三、活动目的

　　（1）促进会员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

　　（2） 扩大会员的知识面，培养对专业学*的兴趣;

　　（3） 在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。

　　四、活动对象

　　高分子协会全体会员

　　五、活动时间

　　十一月中旬

　　六、活动地点

　　西区综合楼

　　七、活动流程策划

　　1、安排负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。

　　2、负责人写教室申请表并向学校申请。

　　3、场地秩序维持：组织部相关人员。

　　4、场地布置及人员安排。

　　5、宣传相关负责人绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。

　　6、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。

　　7、安排好活动笔录、照相相关人员。

　　8、会长、副会长及一些高分子专业优秀学员组成评委小组。

知识竞赛策划书4

　　一、活动主题：行者知天下，智者若无疆

　　二、宣传口号：青春因智慧而灵动，BIG BANG因你而精彩

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：待定

　　五、活动对象：药科大学全体学生

　　六、活动目的：

　　1、鼓励促进大学生积极参加课外活动，丰富同学们的课余生活；

　　2、扩大同学们的知识面，扩展文学知识、新闻知识和社会常识等；

　　3、在大学生学*生活中，营造浓厚的校园文化氛围，传播文学气息，提高大学生的文学素养；

　　4、锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干；

　　5、提升《春蕾》报社的影响力，展现国际医药商学院精神面貌和风采;

　　7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力。

　　七、人员安排：

　　1、广告版负责物品的批借，包括借话筒、教室及抢答器等；

　　2、排版处负责记分牌；

　　3、**团邀请指导老师，策划部邀请嘉宾；

　　4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团；

　　5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置，宣传部负责黑板，其他人负责教室；

　　6、学术版负责指引位置，协助主持人维持现场秩序；

　　7、宣传部负责制作、播放PPT及现场照相；

　　8、商苑版负责做计分统计；

　　9、学*版、文艺版、新闻版负责整理收集比赛题目；

　　10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等；

　　11、宣传部隔日负责书写***进行名单公布。

　　八、活动流程：

　　1、前期宣传：

　　（1）邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场

　　（2）新闻版、学*版、学术版负责通知及邀请各个班长或学*委员，邀请其带领班级同学参与活动。

　　（3）比赛前由**团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息，然后由春蕾人飞信转发给各班同学。

　　2、活动现场：

　　（1）主持人致开场词，指导老师发言，参赛选手进行自我介绍；

　　（2）第一环节必答题：PPT上列出5组题目，每组题内各含6小题，6小题题目难度相当，5组题难度递增，每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题，如1号选手回答每组题的第一道小题，以此类推，答对一题加十分，答错不扣分，比赛结束后统计分数，淘汰其中分低的两位；（若有*分的则进行加时赛）

　　（3）互动环节：应答自如

　　（附游戏规则）

　　（4）第二环节疲劳轰炸题，只有是非题，在主持人讲完题后，选手要在5秒内回答是或否，答对加10分，共10题，每题选手答完后PPT上打出题目和正确答案，所有选手答完后结算分数，淘汰一名分低的选手；（若有*分的则进行加时赛）

　　（5）和亲友团互动：主持人首先采访淘汰者的亲友团，然后采访进入最终环节的选手的亲友团，要求其为选手们加油，炒热气氛；

　　（6）第三环节风险题：PPT上打出五组风险题，每组题内有3道题可供选择，每组题分值分别为10分、20分、30分，40分，50分，随着分值的加大，题目的难度也逐渐加大，选手根据自己的情况选择相应的`风险题,答对加相应的分数，答错倒扣相应的分数，如此循环三次，结算分数，评比出一二三名；（若有*分的则进行加时赛）

　　（7）比赛结束，举行颁奖仪式，指导老师发言。

　　3、后期整理

　　（1）合影留念

　　（2）全体人员参与打扫教室

　　（3）在新一期报纸中报道竞赛新闻

　　九、注意事项：

　　1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替；

　　2、凡是进入决赛的选手均有奖品，在通知时要详细告知其相关信息；

　　3、加时赛倾向于抢答题形式，若无法借到抢答器则用猜拳方式解决，一盘一胜制，获胜者答，答对则胜，答错则对方胜，题目为一题选择题，主持人注意当时的互动。

　　十、经费预算：

　　1、会场布置费：50元

　　2、计分贴纸费：20元

　　3、互动礼品费：广告版赞助

　　4、纸笔费：10元

　　5、奖品费：广告版赞助

　　6、证书费：30元

　　7、机动费：30元

　　十一、附件：应答自如之游戏规则和程序

　　1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。

　　2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐 ，鸭子，蓝天等等任何词。

　　3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。

　　4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 ……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。

　　5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。

知识竞赛策划书5

　　健康不仅是身体没有疾病和虚弱，而且包括心理和社会方面的完满状况。但大学生往往忽略了我们心理上的健康，因此，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题是高等学校大学生心理健康教育的主要任务。一年一度的“五二五”即将来临，趁着这个节日，我们更应该宣扬大学生心理健康知识。

　　一、活动名称：

　　全省大学生心理健康知识竞赛

　　二、活动目的：

　　宣扬大学生心理健康知识，养成良好的`心理风气

　　三、竞赛原则：

　　公*、公证、公开原则，自愿原则。

　　四、主办单位：

　　广州中医药大学团委

　　协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会

　　五、活动时间：

　　5月25日下午2：00~4：20

　　六、活动地点：

　　待定

　　七、活动流程：

　　14：00~14：10 介绍参加本次活动评委，学校

　　14：10~15：00 必答题，抢答题环节

　　15：00~15：20 心促会表演手语

　　观众互动——抽取幸运观众五名，答对题赠送纪念品。

　　1 5：20~16：00 选答题环节

　　16：00~16：15 评委总结

　　16：15~16：20 宣布比赛结果，颁发奖品

　　八、工作安排：

　　1．由外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参加本协会的心理健康知识竞赛。

　　2．由咨询部和编辑部的成员5.18之前拟定知识竞赛的题目，并经过老师的审定。

　　3．秘书部申请活动地点，购买所需奖品，饮用水及会场布置物品

　　4．通过团委邀请本校甚至是各高校的心理老师作为大学生心理健康知识竞赛的评委。

　　5．活动当天，外联部负责接待各高校同学

　　6．活动当天，宣传部、秘书部负责场地布置，协助活动开展

　　7．活动当前，表演组负责当天的手语表演

　　九、比赛流程：

　　第一环节：必答题。

　　每队回答7道题，客观题每题5分, 主观题每题10分。

　　题型：客观题（5题）、主观题（2题）

　　第二环节：抢答题。

　　在主持人念完题，“开始”话语响起后，开始抢答，此环节20题，抢答题中每题五分，错了一题扣三分。

　　第三环节：选答题。

　　代表队按第一环节分数先后顺序选择题版答题。共设三种分值不同的题库3个，分值分别为20分，10分，5分。每个题库有n个题版（题版数目有参赛队伍数决定）

　　十、活动预算：

　　纸张印刷所需费用10元

　　评委饮用水20元

　　现场布置20元

　　奖品：第一名，奖品80元

　　第二名，奖品50元

　　第三名，奖品30元

　　观众礼品5份，各10元

知识竞赛策划书6

　　生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案 口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他

　　一、 活动背景：

　　我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学*、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学*部组织的“我爱学*”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学*，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

　　二、活动目的：

　　今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的'工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学*知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　承办：生科院学生会学*部

知识竞赛策划书7

　　一、活动背景：

　　现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

　　然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

　　本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。

　　二、活动目的：

　　为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

　　只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

　　三、活动主题：

　　身体力行,爱护地球

　　四、活动时间：

　　xx年4月21日14:00

　　五、活动地点：

　　图书馆学术报告厅

　　六、指导老师：

　　苗芳

　　七、策划部门：

　　公共管理学院学生科协创新实践部

　　八、活动对象：

　　石家庄经济学院校本部全体在校生

　　九、活动嘉宾：

　　苗芳老师、校学生科协**团成员及各二级学院学生科技组织负责人

　　十、活动流程：

　　1、选手签到就位；嘉宾、观众就位；播放背景音乐，ppt

　　2、主持人开场白

　　3、主持人宣读本次知识竞赛规则（竞赛规则详见后）

　　4、知识竞赛正式开始

　　（1）每队选出一个人进行抽签决定答题顺序；

　　（2）每组选出一个人参与“完美组团游”环节；

　　（3）中场表演及观众互动；

　　（4）互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节；

　　（5）比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目（此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消）；

　　（6）按知识竞赛规则继续比赛；

　　（7）答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖；

　　5、组织嘉宾及观众有序散场，工作人员收拾会场。

　　十一、前期准备工作：

　　1、内部会议：召开内部会议进行活动的具体分工，各项工作责任到部，由创新实践部部长向其他各部说明活动流程及各部门负责的'活动安排，各部门要积极出色地完成所分配的任务，各部的工作要分工明确，切忌出现部门工作交叉的现象（提前一周时间定下来）；

　　2、活动宣传：各部部长负责向自己的部员进行具体的活动宣传；由宣传部制作海报，海报内容由创新实践部提出设想（具体内容在4月初完成）；

　　3、通知各二级学院学生科协，制作邀请函并邀请各二级学院科协负责人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、场地申请：由创新实践部和组织部申请场地（图书馆学术报告厅）；

　　5、道具准备：

　　（1）购置及做好活动所需物品（需宣传部配合）；

　　（2）准备好像机以便记录活动过程。

　　6、挑选主持人；

　　7、邀请中场表演嘉宾；

　　8、由外联部以及外联小组做好外联工作。

　　十二、活动内容

　　活动规则：

　　1、“完美组团游”：（组长——“棋子”，组员——“博弈者”）

　　① 各组组长立于“环游世界之旅”首站——亚洲站，各组组员坐于观众*上；

　　② 主持人随意抽取亚洲站中两题，各组组员集思广益，并将答案写于题板之上，并高高举起（即组员答题）；

　　③ 如若两题均回答正确，则该组组长可向下一站出发，否则，脱离旅游团队，下场休息；

　　④ 如此循环，待旅游团没有队员或全站（11站）通过后，由工作人员统计并记录各小组所行站数。

　　2、中场表演

　　（可视情况而定是否邀请现场观众参与互动）

　　3、“豪华单人游”

　　① 各组可坚持原有组长答题或另选参与答题选手（场上选手答题），比赛中途亦可替换（替换次数三次为限）；

　　② 各组依次自主选择一站回答一题（不可重复选择），循环七次（备案：按活动时间可临时更改活动的轮数）；

　　③ 各组在闯关期间，可使用现场求助、场外连线、去掉一个错误答案这三种求助方式各一次；

　　④ 由工作人员统计并记录各小组回答正确的站数；

　　⑤ 将两轮比赛成绩加总，选出前三甲。

　　十三、后期总结工作：1.将宣传部在活动期间的照片、创新实践部写好的活动总结以及策划书一并交由信息小组上传于公共学生科协博客，在网络*台上做好此活动的后期宣传工作。

　　2.将比赛结果制作为文件形式，展示于公共管理学院信息公告栏中，用以扩大此次活动的影响力。

　　十四． 奖项设置：

　　一等奖1队；无线鼠标/人

　　二等奖1队；4g优盘/人

　　三等奖1队；精美盆栽/人

　　幸运观众奖2名：三国杀

　　十五、活动预算

　　证书15份证书 7x15=105元

　　奖品耳机或音响设备 65x5=325元

　　4g优盘 45x5=225元

　　精美盆栽 20x5=100元

　　三国杀 20x2=40元

　　纸张类发给各二级学院的邀请函2x20=40元

　　活动通知0.2x14x5=14元

　　报名表0.2x20=4元

　　签到表5x0.2=1元

　　记分表（组团游和单人游）30x0.2=6元

　　幸运观众抽签用纸10元

　　道具制作用纸50元（包括宣传板、地图制作、旗子用纸）其他胶带（透明和双面胶各一个）2x2=4元

　　矿泉水1.5x25=37.5元

　　相机电池8元

　　竹签5元

　　kt板3x30=90元

　　签字笔1.5x20=30元

　　共计约1094.5元

知识竞赛策划书8

　　一、活动背景

　　为了进一步提高同学们的自学能力和学*的积极性、拓宽同学们的知识面，同时，进一步增强各系同学之间的文化及情感交流，在一定程度上激发同学们的求学欲望，碰撞出知识绚烂的火花，所以校学生会学*部决定举办一场百科知识竞赛。

　　二、活动主题

　　“中国梦·博识通达”之福建商专第三届校园百科知识竞赛

　　三、活动时间

　　11月19日 星期二

　　四、活动地点

　　大阶梯教室一

　　五、参赛对象

　　全体在校学生

　　六、主办单位

　　校学生会学*部

　　七、各系学*部派出一名人员，校学生会派出两名成员组成监督委员会对比赛全过程进行监督和比赛中出现疑点的地方进行仲裁。

　　八、具体比赛内容

　　1.参赛单位：以系为单位参赛，各系派选3名同学组成代表队(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前将参赛选手名单报到校学生

　　会学*部。

　　2.比赛规则

　　1）所有参赛队有一百分的基础分；

　　2）总成绩由必答闯关、幸运大挑战、抢答夺冠三部分组成，按必答闯关、幸运大挑战两部分的总成绩高低淘汰四支参赛队伍，余下的四支队伍继续参加抢答夺冠，并最终根据总成绩高低评选出一、二、三等奖.

　　3．竞赛内容

　　题目包括时政、体育竞技、生活常识、天文地理、历史文化、防震防灾、电脑知识、每个系的.专业在知识、商专知识等百科知识。

　　4. 比赛流程

　　（1）整体流程：13：30至13:50观众入场→14:00主持人宣布比赛开始→各代表队展示环节→必答闯关环节→幸运大挑战环节→有奖竞猜环节→宣布各代表队分数并淘汰分数四支代表队→抢答夺冠环节→宣布最后成绩并颁奖→主持人宣布大赛结束→观众退场。 （2）具体的活动流程如下；

　　1）形象展示：各参赛队按抽签顺序上台进行介绍，要求各代表队着装统一。展示的内容包括：系风采，队员风采，参赛口号等，时间为1～2分钟。

　　2）必答闯关：此环节为必答题。每个代表队在电脑播放的PPT 12组题目中抽一组题目，一组题里含有十五道题，每个系抽一组题目，每个系在规定的时间内回答5道问题，若在规定时间内回答完所给的题

　　目，可以继续回答附加的题目（共十题）,时间为1分钟，答对每道题加100分，答错不扣分。选手回答完请说“回答完毕”。（主持人念完题目，选手开始)回答题目时工作人员开始计时，选手回答完毕后计时人员停止计时，时间累加）

　　3）幸运大挑战：每个系代表队自由抽题，每队可以抽3次题，每个参赛者一人一次，答对一道题加100分，答错扣100分。每到题回答的限制时间为30秒。选手回答完请说“回答完毕”。

　　4）有奖竞猜：主持人在观众*上提出5道题，观众参与回答，答对者可以获得精美礼品一份。

　　5）抢答夺冠：工作人员会放一段音乐或电视片段或题目。参赛者在主持人念完题目“开始”方可进行抢答，否则无效。选手回答完请说“回答完毕”。答对每道题加100分。答错或超过30秒未做答的倒扣100分。（本轮环节，每队可拥有一次机会求助现场观众，观众若答对照样给予相应的分数，但只有一次机会）

　　6）总结颁奖

　　请嘉宾点评，主持人宣布比赛结果，有嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品，主持人宣布比赛结束。

知识竞赛策划书9

　　承办单位：10大学工程技术学院

　　物流信息专业

　　引言

　　又是一年秋风飒爽之时，我们工程技术学院的新生们一起驾着生命之舟驶向那梦想的彼岸。我们将希望在这里放飞，用心灵观察世界，撷取属于灵魂的智慧。

　　纪伯伦说：“大智慧是一种大涵养，有涵养的人才善于学*，我们从多话的人那里学到了静默，从偏狭的人那里学到了仁爱。”让我们在生活中学的更智慧、更洒脱一写，“做一个播种友谊和理想的大量君子。”我们将在这方天空里留下我们永久的轨迹，在未来朗朗的征途上，我们将一起笑看八千风景;暮鼓晨钟将鉴证我们同窗共勉，林荫奇葩将陪伴我们咏诗诵书!念兹在兹，工程的烙印下，我们将上下求索，携手同行，风鹏正举。

　　我们一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑战!

　　活动主题和活动内容

　　1.活动主题：披荆斩棘，真我风采。借着新同学刚入学时机，通过各种知识大赛来展现当代大学生的风采。相信这一场场竞赛是一种毋庸置疑的视听盛宴!

　　2.活动内容：各班知识竞赛、趣味知识问答等等。活动之前一两个星期，我们还会向广大老师同学征集意见，使我们的活动能够让更多的`人去参与。

　　活动目的

　　大学校园不仅仅是学*专业技能的场所，更是锻炼大学生综合素质、领导、交际能力，更好地去适应未来社会的殿堂。事实证明，开展一些知识竞赛能使同学们更好地融入到学校的生活中，提高我们的应变能力，更积极地投入到学*和工作中去，并能培养强烈的团队意识与责任感。我们有信心通过这次活动让我们的课余生活充满活力，让创意满盈的形象深入人心，让师生更亲密地团结在一起，形成一种自然的氛围。

　　活动的具体流程

　　1.以个人和班级为单位报名，物流系每个班都要参加集体赛。

　　2.竞赛方式分抢答和笔试，通过笔试者进入抢答赛。

　　3.出题范围：笔试80%出现于课本+20%出于课外，抢答赛10%出于课本+90%出于课外物流读物。

　　4.评委：笔试时由各班选一名代表参加;抢答赛请学生会干部和辅导员参加。

　　活动形式、时间及地点：

　　活动时间暂定12月4日(星期六)全天，地点：暂定软件园食堂4楼。以上活动全部采用集体赛，以班级为单位参赛。

　　活动宣传

　　活动前期宣传(11月30日—12月10日)

　　1.海报宣传：制作与知识大赛相关的宣传海报，分别粘贴于永辉超市门口的宣传板和各个宿舍楼。

　　2.广播宣传：活动期间前数天在每天的早、中、晚3次时间进行广播宣传，说明此次活动的内容和目的。

　　3.院刊宣传：根据此次活动的具体内容在院刊中提出倡议。活动细节内容与具体组织方式包括奖项的设定及相关活动在院刊中登出，让更多的同学参与到此次活动中。

　　活动后期宣传(12月10日—12月09日)

　　1.海报宣传：对本次知识竞赛做全程后期报道，对各个班级的获奖情况进行公布。

　　2.院刊宣传：总结此次活动，为下次开展此类活动做好更充分的准备，对各个班级的获奖情况进行公布。

　　策划人：

　　主持人：

　　资料组：

　　后勤组：班级自愿者

　　宣传组：

　　承办：xx工程技术学院软件园

　　物流信息专业国际物流2班

　　本次的经费预算：

　　敬爱的院领导：

　　我10大学工程技术学院(软件园)为迎接第5届职业技能节将举办物流知识竞赛需经费1700元，望批准。

　　1、租用抢答器、音响设备：400元

　　2、工作人员及老师饮水费用：100元

　　3、现场观众参予答题奖品及嘉宾老师礼品：300元

　　4、不可预计费用：200元

　　共计：1000元

　　承办：xx工程技术学院

知识竞赛策划书10

　　活动背景：在美国的金融危机的影响下，全世界都笼罩在经济萧条的影响中，长时间的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产……而中国在这种氛围中，成为了世界经济的重要驱动力，承担起全球范围的大国责任，对全球其他地区应对危机起到了重要作用。我们作为新一代的大学生，承担着对未来的责任，参与到看似很遥远的实际时间中，掌握更多更全面的知识，更加了解我们所在的金融世界。

　　活动名称：大富翁嘉年华

　　活动理念：让同学们了解到经济金融方面的知识并有一些“实践”的机会，玩学交友三不误，同学们可以在一种轻松愉悦的心情中了解到通过实践得到的成果，让同学们不再是死读书，而是灵活运用知识，激活思维活跃度。

　　活动内容：

　　大富翁，大赢家——初期知识竞赛

　　这是一个以选拨为主要目的的测试，有一些经济金融类的知识、脑筋急转弯以及生活常识等题目组成。旨在选拨出思维不死板，劳逸结合的同学。

　　大富翁，你我他——活动进行时

　　玩法就和“大富翁”差不多“游戏规则是，两人一组参加，一人负责掷骰子，一人做为棋子移动，每组轮流。地图格子上有机会卡，命运卡，幸运卡，监狱等标志，参赛者根据所踩到格子拥有不同的答题机会或投资选择。最后根据总资产=现金+固定资产+银行存款+银行利息+外汇来决定胜负”。主持人向大家介绍比赛规则。

　　与“大富翁”等棋盘游戏类似，玩家初始会得到10000元模拟资金和20xx元的模拟存款，然后每组按照每次走到所在格完成要求。“动动卡”需要进行相应的运动游戏，通过则会获得1000元奖励而失败将会倒扣500元，“机会卡”就需要进行国际金融知识答题，答对奖励5000打错则倒扣 20xx，“命运卡”则有机会另对手停走一轮也可能使自己“受经济萧条影响”停走。

　　一轮游戏是40分钟，每10分钟资产结算一次。可以在结算的时候进行外汇买卖，或是中途停在‘外汇交易市场’时进行操作。工作人员每五分钟就会公告一期外汇基准价，美元、英镑、欧元、瑞士法郎、澳元都有，有时候还有一些相关消息，然后就可以判断走势，做出选择。

　　活动意义：

　　（1）人生不能没有游戏，但不能仅仅是游戏。在游戏的同时，各种“惩罚”既可以丰富各方面知识，提高活动者的思维活动能力，又可以加强活动者的协调能力。

　　（2）本游戏为同学带来额外收获，不仅能了解认识到管理学上的学问，更能够提升沟通能力，并且在游戏隐藏着理财技巧的训练。它可以模拟投资，同学们要懂得运用策略打击对手，了解对手资料，这种活动还可以提高学生的责任感。

　　（3）把风靡于大众的纸上及网上的游戏，加以改革，灵活运行到现实生活。这也激发了同学们将想法付诸以实践的热情，不再拘束于*凡大众的事宜，激发了同学们的各种潜能。

　　（4）通过游戏可以寻找到理论学*和趣味实践之间更加富有新意的结合点。

　　（5）游戏的大型化大大增加护理学院在学校影响力。

　　可行性分析：每一个活动的开展都是要做一个详细的活动分析，本次活动是护理学院组织部成员一同参加。

　　活动安排：

　　第一阶段：前期的策划宣传以及初期的选拨

　　（1）在网上发布帖子，并在校内宣传栏等显著地点和宿舍楼中张贴海报，必要时进行校园内的.传单发送。统一活动日期，宣传口号等。进行广泛的舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学关注。

　　（2）准备初试的题目并订下时间进行选拨或将题目在报名时传送一份给报名者，在规定日期内回传答案。

　　第二阶段：活动具体实施

　　（1）选拨出进行活动的人，并提前讲其召集开会，具体说明活动的流程和意义。

　　（2）设计活动的“棋盘”和卡片以及题目等必要物品。

　　（3）准备好活动当天所需用品

　　（4）准备好在活动当天提前布置，人员的分配。

　　第三阶段：活动后期宣传

　　通过校园网，校报等渠道，对此次活动的开展情况及效果进行后续报道，扩大活动影响。

　　活动事宜：本次活动的活动对象预期为护理学院学生，需提前准备好选拨用的题目（专业知识+脑筋急转弯+生活常识），然后张贴海报等宣传资料（传单会有3%~4%的回收率）。选拨出来的活动人员需提前见面并全面的了解游戏的流程。准备充足的三种卡（机会卡，命运卡，动动卡）和“棋盘”的三卡布局。固定工作人员，银行2人（其中1名负责报告汇率情况），裁判1人，监狱长1人。活动者共3组，每组2人，1人代表棋子在格中走，1个扔骰子。每组指派至少 1名工作人员跟随（工作人员手中有充足的三卡）。

　　大富翁嘉年华活动策划书

　　活动预算：（1）50*50*1（单位厘米）泡沫板156张

　　150元+运费10元

　　（2）超级大充气骰子*3

　　45元+运费10元

　　（3）安全警示带7cm宽，100米*3

　　30元+运费15元

　　(4)搞怪鞋*3

　　45元+运费10元

　　（以上皆属于循环利用资源，一次投资多次使用）

　　（5）奖品40元

　　【共计】355元

知识竞赛策划书11

　　一、前言

　　为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学*部特组织举办大学生知识竞赛。

　　二、大赛目的

　　本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学*兴趣，增长知识，培养科技创新的`精神.增强实践的意识和能力。

　　三、比赛原则：公*、公开、求知、求实、求精

　　四、参赛对象：

　　临床医学院在籍学生

　　五、比赛时间地点

　　1、比赛时间：5月12日

　　2、地点: 阶梯教室二

　　六、竞赛安排：

　　1、赛前宣传准备阶段：

　　(1)前期，在宣传栏张贴海报宣传;

　　(2)通知各班团支部**，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。

　　(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。

　　(5)制作PPT.

　　(6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

　　(7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。

　　①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;

　　②用各种颜色的小气球装饰赛场;

　　③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。

　　④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。

　　⑤秩序维持及后勤工作。

　　知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

　　七、赛场流程及规则

　　1.开场

　　①主办方致开幕词

　　②介绍到场嘉宾

　　③各参赛队伍展示,各组员介绍.

　　2.第一环节：先声夺人

　　本环节分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为判断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分)

　　3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场)

　　主持人介绍20xx和20xx年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。

　　4. 第二环节：专业快线 本环节分为两部分

　　5.观众互动

　　为调动赛场气氛，在比赛过程中穿**行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。

　　6.第三环节：神采飞扬

　　7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。

　　8.第四环节：狭路相逢勇者胜

　　本环节为抢答题，共二十题，每题十分,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开始读出题目时，计时员同时开始计时，当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。

　　9.第五环节：天马行空 本环节分为两部分

　　三种求助方式:

　　1场内观众;

　　2电话联系;

　　3去掉错误答案

　　12.视频短片(20xx年 感动中国人物-华益慰)

　　13.谁与争锋：场上如有*分，增加此轮。*分代表队选题作答。

　　13.比赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.

　　三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案

　　八、竞赛纪律

　　1、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

　　3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　九、裁判规则

　　1、违规和给分由主持人判定。

　　2、每组比赛设比赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。

　　十、其它事项：

　　1、参赛代表队每队三人

　　2、每参赛队出领队一人观众至少30人

　　3、各参赛队员用普通话回答问题。

　　4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

　　6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。

　　9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分200分。

　　10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答

　　12、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军。

　　十一、活动总结

　　十二、奖项设置：

　　冠军一队： 发放奖状

　　亚军一队： 发放奖状

　　季军一队： 发放奖状

　　十三、预算经费

　　总计80元左右

知识竞赛策划书12

　　一、活动背景

　　为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水*，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的'视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　三、主办单位

　　心理健康教育与咨询中心

　　指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞

　　四、承办单位

　　绿色海湾心理协会

　　五、活动对象

　　环保学院全体学生

　　六、活动时间

　　待定

　　七、活动地点

　　环境监测系阶梯教室

　　八、活动流程

　　准备阶段：

　　（一）宣传工作：

　　1、横幅宣传

　　2、展板、海报宣传

　　宣传时间：20xx年12月7日至9日

　　(二)赛前准备：

　　1、准备心理知识竞赛题库。

　　2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。

　　3、制作心理知识竞赛PPT。

　　4、通知各系负责人，说明比赛流程。

　　5、邀请相关老师及嘉宾。

　　6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。

　　7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球

　　8、到广播站里邀请一名主持人

　　9、安排摄影人员活动现场摄影

　　10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水

　　11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。

　　活动过程

　　1、19：00主持人开场

　　2、19：15--19：20讲解比赛规则

　　3、19：25--19：35个人必答题

　　4、19：35—19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷

　　5、19：45--20：05抢答题时间

　　6、20：05—20：15选手表演节目可加分

　　7、20：15--20：40风险题

　　8、20：45—21：00领导讲话

　　9、21：05--21：20统计分数

　　10、21：25颁奖

　　九．赛制规则

　　预赛

　　每系以笔试选出10个人进入决赛

　　决赛

　　1、比赛坚持“公开，公*，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁*的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁*提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。

　　2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。

　　4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。

　　5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题

　　6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。

　　7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。

　　8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。

　　十、活动后期

　　（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；

　　（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。

　　（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；

　　十一、经费预算（附表）

知识竞赛策划书13

　　一、活动引言：

　　由湖南科技大学团委主办，化学化工学院第五届团委学生会、化学俱乐部承办，全校所有院系学生参加的知识竞赛。

　　二、活动目的：

　　1．活跃校园文化，营造良好学*的氛围。

　　2．为同学们丰富课余生活，展现自我风采提供一个相应的*台。

　　3．加强各学院学生的交流。

　　三、活动宗旨：

　　本着“重在参与”的原则，此次“化工杯”知识竞赛将侧重考察参赛选手对生活中的化学知识的`掌握情况以及运用知识的能力，而非考察化学专业素质。希望通过此次活动向同学们传达“科学渗透于生活”的观念，号召同学们关注生活中的化学，激发同学们在日常生活中发掘科学知识价值的热情。

　　四、活动口号：

　　“知识与契机的合成——尽在你的眼与心”

　　五、活动内容：

　　本次知识竞赛共分三步进行。

　　1、初赛：笔试选拔

　　2、复赛：实验考查

　　3、决赛：知识竞赛

　　六、活动安排：

　　1、对象： 主要针对全校大一学生

　　2、时间： XX年11月25日至12月15日

　　3、地点： 初赛：各学院自行安排

　　复赛：化学楼实验室

　　决赛：南校俱乐部

　　七、知识竞赛流程：

　　1、前期宣传

　　2、中期选拔

　　3、后期评奖

　　湖南科技大学第三届“化工杯”知识竞赛

　　前期宣传策划

　　一、前期宣传方式：

　　横幅、海报、宣传板、科大报、科大论坛、化学化工网页等

　　二、前期宣传内容：

　　侧重生活中的化学为主题，主要能打动非化学专业学生参加

　　三、前期宣传单位：

　　化学化工学院宣传部 化学化工学院科协部 化学俱乐部

　　四、具体活动如下：

　　1、横幅5条（南北校各两条，雨湖校区一条）

　　横幅内容为：“‘化工杯’知识竞赛挑战者火热征集中”或者“预祝……”或“××预祝湖南科技大学第三届‘化工杯’知识竞赛取得圆满成功”，横幅于11月16日之前准备完毕。

　　2、海报10张 （南北校各5张）

　　张贴宣传海报目的在于鼓励学生积极踊跃报名参赛，宣传海报将于11月16日之前准备完毕，到时再安排摆放到合适地点，进行宣传。

　　3、宣传板

　　注明比赛流程，时间地点等相关事宜，在南校美食广尝一教、北校十教、化学楼、综合楼放置。各学院分别负责打一块大板并于11月16日准备完毕报校科协（结果计入决赛分数）。若有商家标识需冠名请联系组委会。

　　4、科大报、科大论坛、校广播站及化学化工学院网页上的宣传

　　以上宣传用具于初赛前一个月准备好并开始宣传。

　　五、前期宣传负责人：

　　1、负责人：

　　2、参与人：

　　湖南科技大学第三届“化工杯”知识竞赛

　　中期选拔策划

　　一、报名：

　　1、报名程序：有意者交报名费于各班班长处并登记姓名、班级、学号，由各班班长在11月15日前将报名费及相关信息（包括学院、人数、名单、报名费）统一上交该学院科协，没有科协部的交于相应的学*部，再以学院为单位于11月19日中午12：00—13：30交到校学生会办公室（人文楼105）。

　　2、报名费： 报名费暂定为每人1元，化学化工学院暂定为每人3元（注：化学化工学院全体大一学生分班组织全部报名，其他学院报名人数控制在新生总人数的50%以上）。

　　3、预计报名人数：1200—1800人

　　4、报名负责人：

　　a、负责人：

　　b、财务委员：

　　二、初赛——笔试选拔：

　　1、笔试时间：11月25日上午9：00—10：30 参赛者在8：50进考场，迟到15分钟者取消参赛资格。

　　2、笔试地点：由学校各学院科协自行占教室作为笔试考常

　　3、笔试总负责人：

　　a、总负责人：

　　b、负责人：

　　4、具体安排如下：

　　a、命题程序：

　　由化学化工学院命题老师、科协和化学俱乐部组织成立6—8人的命题组，明确题型，试卷大纲，考察点等——命题组将讨论结果以口头+书面（要存档）形式向总负责汇报，并做进一步讨论——命题组依据出题原则分别从各学院上报题目中出题，汇总建立“总题库”—— 命题组老师从题库中挑选最终试题，最终试题禁止泄露第二人——命题老师定试卷初稿，经审阅合格后最终定稿——再组织进行试卷印刷（其间一定保证试卷的保密性），草稿纸准备等事宜。

　　(1) 11月20日前使试卷定稿。

　　(2) 11月22日印刷完毕。(根据具体人数可适当多印，试卷首印XX份。)

　　(3) 25日上午8：00，试卷将由组委会监考人员带至各学院考点。

　　b、考场准备：

　　各学院每个教室2名监考员（各学院1人，组委会1人），并于23日前将各考场地点及监考人员上报给组委会。命题组负责分配监考员去向，并担任巡考员。各学院考场所在、考试人数、监考员及收发卷数量等信息都应当在负责人处有备份，以便统筹全局。

　　c、阅卷：

　　11月25日下午2点，所有监考员在主教集中阅卷。标准答案在阅卷前禁止外流。阅卷结束当晚将结果在全体会议上进行汇报。

　　d、笔试成绩公布：笔试成绩于11月26日公布（即复赛入围名单，为各学院前3名，如有优秀者另外考虑）。

　　三、中期宣传

　　笔试结果公布后随即展开中期宣传进一步扩大影响。

　　1、宣传方式：海报、宣传板、网页等。

　　2、第一阶段：11月26日-12月1日。南北校海报各5张，主要内容为介绍接下

　　来的实验考察环节以及决赛环节。

　　3、第二阶段：12月2日开始。以通知形式公布最终进入决赛的团体成绩前6名的学院名单，共18人每个学院3名选手；南北校海报各4张，主要内容为一路过关斩将，最终的18名挑战者将自由组合分为6组在15日晚7：00在南校俱乐部展开最后较量；宣传版3块，主要内容为实验考察照片展览，决赛赛制，入围名单，决赛各小组介绍等。

　　四、复赛——实验考查：

　　1、时间： 12月1日14：00—17：40

　　2、地点： 化学楼实验室

　　3、内容：具体题目待定，主要以高中知识为主的趣味小实验。如生活中怎样去除油渍等的方法，自己动手用化学试剂制出去油剂等，或者玩一点化学小魔术，简单又有乐趣。（注意：所有参赛选手提前1个小时到达，对其进行比赛前最后一次安全及其他注意事项。）

　　五、决赛——知识竞赛：

　　1、前期准备：

　　决赛入围名单确定方法：

　　个人成绩=笔试（60%）+实验操作（40%）

　　2、决赛名单公布：

　　12月2日公布入围名单，并通知入围者于2日下午3点至主教开会。主办方向参赛者介绍决赛赛制，注意事项等，并号召参赛者组织大学生论坛亲友团拉拉队12月2日晚7：00第三届“化工杯”知识竞赛组委会全体成员在办公室开会，讨论决赛事宜。12月3日开始准备决赛场地布置等事宜。

　　决赛总负责人： 邹 跃 云艳菁

　　3、决赛组织：

　　a、决赛比赛时间： 12月15日晚7：00正式开始，预计结束时间：晚9：00。

　　b、决赛相关事宜： 12月5日左右组委会将向进入决赛的学院分发题库（占决赛题量的50%）。12月15日晚7：00决赛正式开始。选手6：00前到场进行试铃等准备工作。晚6：40化学化工学院07级各班组织同学入常

　　c、决赛相关细则：另议

　　湖南科技大学第三届“化工杯”知识竞赛

　　后期评奖策划

　　序 号

　　类 别

　　名 额

　　奖金奖品

　　1.特等奖 1名

　　奖金150元+证书

　　2.一等奖 2名

　　奖金100元+锦旗

　　3.二等奖 3名

　　奖金50元+锦旗

　　4.三等奖 3名

　　奖金30元+锦旗

　　5.鼓励奖 8名

　　奖金10元+锦旗

　　6.个人单项奖 1名

　　奖金50元

　　获奖人数：18人 奖金共计：950元

　　注：在知识竞答中取得第一的一组三人中，个人成绩最高者获特等奖，其他两人获一等奖。如某参赛选手在初赛和复赛中表现突出而所属学院未能参加决赛的设立一名个人单项奖。

　　湖南科技大学第三届“化工杯”知识竞赛

　　资金预算策划

　　一、资金来源

　　报名费、友情赞助

　　二、资金支出

　　试卷印刷：0.2元×XX份

　　400元

　　纸张、信封、图钉、红笔、彩纸等

　　200元

　　矿泉水

　　200元

　　宣传横幅

　　500元

　　决赛现场幕布，锦旗，主持人服装发型

　　1000元

　　实验考察所需经费

　　500元

　　奖金

　　950元

　　其他

　　500元

　　三、总 计

　　4250元

　　湖南科技大学第三届“化工杯”知识竞赛

　　组委会成员名单

　　总 顾 问：

　　指导老师：

　　组 长：

　　组 员：

知识竞赛策划书14

　　一、 活动目的

　　促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活*惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

　　二、 活动口号：安全每天伴我行

　　三、本次活动主办单位：

　　机械工程学院团委学生会

　　四、 本次活动承办单位：

　　机械工程学院学生会生活部

　　五、本次活动赞助单位：

　　中国移动通信公司

　　六、活动对象：

　　机械工程学院全体班级

　　七、 活动时间：20xx年4月20日——25日

　　八、活动内容

　　一、初赛活动流程：xxx

　　二、复赛活动流程：

　　1、 知识问答

　　题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识

　　（1）安全演讲

　　演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备（每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会）演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（2）必答题环节

　　选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。

　　判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作PPT的`同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒）

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（3）抢答题

　　本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

　　休息环节为邀请人员才艺表演，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（4）超级模仿秀

　　1、比赛口号 当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。

　　2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（5）风险题

　　此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

　　（6）才艺展示

　　每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。

　　九、 奖项设置

　　经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。

　　十、 活动预算

　　种类 个数 单价（元） 总计（元）

　　宣传板 1 赞助商提供

　　条幅 20米（1）、7米（3） 赞助商提供

　　奖品 一等（4）二等（4）三等（4）优秀奖（4） 赞助商提供

　　纪念品 若干 赞助商提供

　　奖状 4 1.5 6

　　水 一件 22 22

　　气球 100 0.3 30

　　彩纸 15 0.5 7.5

　　彩带 5 8 40

　　音响、话筒 一套 100（租金） 100

　　哨子 3 1.5 4.5

　　材料打印 若干 0.2 20

　　标示牌 4 0.5 2

　　玻璃球 100 0.1 10

　　笔 10 1 10

　　塑料桶 4 2 8

　　共计：260元

　　机械工程学院生活部

知识竞赛策划书15

　　一、 活动背景

　　20xx年，青奥会来到具有浓厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘怀的历程，在这里，青奥精神将被给予新的诠释。“分享青春，共筑未来”的体育精神赋予青奥会鼓励青年挑战自我，永不满足的奋斗精神。作为社会未来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关知识，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。

　　二 、活动目的和意义

　　通过这次活动让小学生参与南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华灿烂文明，体现当代大学生的精神风貌，为建设和谐社会贡献力量。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神，普及青奥会知识，激发青奥会热情，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深入人心，在全市兴起迎青奥会的.文明之风。

　　三：活动时间：20xx年6月1日

　　活动地点：南京外国语学校仙林分校 四、活动形式

　　青奥知识竞赛：以小学二年级学生为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味知识竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。

　　活动分两部分同时进行，第一部分是分会场比赛，比赛在八个班进行；第二部分是主会场比赛，在二年级10个班级中挑选两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。

　　四、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名研究生主持，同时每班委派1名研究生担任技术支持） 1、前期准备 （1）道具准备

　　①制作青奥知识宣传册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜索等渠道，以宣传册的形式编辑出关于青奥会知识100题；（已下发至学生手中） ②制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等； ③制作展板，横幅，背景喷绘；

　　④制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌；

　　⑤制作奖状，礼品；

　　⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等；

　　⑦活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好A B C D）；乒乓球拍6个；乒

　　乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷；

　　六：需要支持的设备

　　（1） 音响、同时配8个话筒；

　　（2） 灯光

　　（3） 悬挂喷绘的架子（喷绘是5米×3米，原计划是在墙上钉钉子悬挂，遮黑板的，现在此方案不可行，可能要搭架子，那么高度就应该比3米高

知识竞赛策划书菁选扩展阅读

知识竞赛策划书菁选（扩展1）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书集锦15篇

　　充实的工作生活一不留神就过去了，为了迎接新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编收集整理的知识竞赛策划书，欢迎阅读与收藏。

知识竞赛策划书1

　　活动名称:xxx职业学院20xx级4月份安全知识竞赛活动举办方:

　　陶院学生会

　　举办时间:待定举办

　　地点:待定

　　一、活动主旨:

　　为了唤起同学们的安全防卫意识;

　　2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;

　　3.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学*和生活环境而努力。因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

　　二、活动流程:

　　1.请主持人开始竞赛讲话。

　　2.由主持人介绍特邀系领导,以及各轮题目类型及评分标准。

　　3.各队长介绍自己的'队友和宣言

　　4.由主持人说准备好了吗，然后开始比赛

　　5.第一轮为选择题,

　　6.第二轮为抢答题,

　　7.第三轮为故事题

　　8.第四轮为宣传语,

　　9.第五轮为总结题（有请观众打分）

　　10.汇总各班总成绩评出一二三等奖

　　11.由社团部2名成员负责对比赛各轮的公*性进行监督。

　　12.由领导为各获奖班级颁奖

　　13.领导退场

　　14.参赛人员及观众退场

　　15.打扫会场卫生

　　三、比赛规则

　　1、比赛的第一轮为选择题,由监督员随机选择一支队伍回答问题,回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题25道）

　　2、第二轮为抢答题,各班选手在题目出来后主持人说开始后，举手抢答，回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题50道）

　　3、第三轮为故事题,各班派出一人根据故事做处理，由各位领导打分，满分10分，4、第四轮为宣传语，根据活动说出一句18字以下的宣传语，由各位领导打分，满分10分，5、第五轮为总结题，各班派出一名同学说出对安全的见解，由各位领导打分，满分10分，

　　（领导打分规则:由各位领导给予各班评分满分10分,然后去掉最高最低分后取*均分加入各班总成绩。现场观众打分规则:各班演讲结束后由现场观众举手打分,每名观众为一分,由学*部统计,社团部监督）

　　四、会场纪律:

　　1、会场所有人应保持安静,并将手机静音或关机。

　　2、各选手在起立回答问题时尽量用手扶下凳子,避免发出噪音。

　　3、退场时应让领导先离*,带领导退场完比后观众在有序离场。

　　4、如现场有同学违反会场纪律,经学*部成员再三提醒不予理会者,将给予班级成绩扣分处理,情节严重者将被逐出会场。

　　5、比赛以公*公正为主,讲究友谊第一,比赛第二。如参赛成员有舞弊现象,将取消改队比赛资格。

　　五、活动安排:

　　(一)前期准备:

　　(1)首先由宣传部将本次活动宣传到各班,并将本次安全知识竞赛材料发放给各班,再每班派4~6名同学参加竞赛,5名同学做观众。

　　(2)提前两天请宣传部合作根据比赛具体事宜出看板宣传。

　　(3)所有工作人员于比赛前半小时到场,参赛人员则提前10分钟到场,并且由规定人员负责。

　　(4)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定25名观众,中途不许离场。（为使各班在第三轮投票时的公*性,25名观众由五个班级每班出5人）

　　(二)人员安排:现场布置:组织部。主持人:一名。

　　多媒体控制:技术部。看板:宣传部负责。纪律:学*部。后勤服务:社团部。最后总分统计:学*部。会场卫生:社团部。摄影师：组织部(三)奖项评选

　　(1)一、二、三等奖均按总分来决定。

　　六、活动效果评估

　　相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。

知识竞赛策划书2

　　一、活动目的

　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中， 公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学*热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学*型”企业文化精神。

　　二、活动主题

　　创建学*型企业，争当知识型员工

　　三、活动时间和地点

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行

　　四、组织机构 分成策划组和活动组两个组。

　　1、策划组

　　主要职责：负责对本次活动的'分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

　　人员安排：

　　① 总策划： XXXXX （对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）

　　② 执行策划：XXXX （具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）

　　③成员：

　　XXXXX（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学*培训）

　　XXXXX（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）

　　XXXXX（负责对活动场地的布置准备）

　　XXXXX（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）

　　XXXXX（负责对本次活动物料采购准备）

　　2、现场组

　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。

　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

　　五、所需资源

　　1、场地资源：公司餐厅

　　2、场地物资：

　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；

　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；

　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；

　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；

　　⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；

　　⑥舞台下方第一排设评委*，后排起设观众*。

　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。

　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。

　　六、竞赛方式

　　本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：

　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。

　　注：

　　（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；

　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；

　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；

　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；

　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；

　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

　　其中竞赛规则如下：

　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。 此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。

　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。

　　（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。 此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。

　　（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）

　　3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。

　　4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。

　　七、奖项设置

　　本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）

　　个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）

　　八、前期准备

　　1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%X90%=45.9%。

　　2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。

　　3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。

　　4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。

　　九、财务预算

　　1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；

　　2、矿泉水两箱计40元；

　　3、横幅、标语制作200元；

　　4、彩带、汽球合计50元；

　　5、答题白板6个600元、笔12支15元；

　　6、音乐光盘100元；

　　7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9 总计预算3055元

　　十、活动流程(略)

知识竞赛策划书3

　　为配合市级竞赛，同时结合我校人才培养和人才选拔的特点，我校决定举办“北京联合大学第八届大学生人文知识竞赛”（以下简称“竞赛”），竞赛由校教务处主办，校应用文科综合实验教学中心和应用文理学院共同承办。为使竞赛活动顺利开展，本次竞赛设立组委会，负责组织比赛和选拔、培训选手等具体项目全局协组织协调工作。

　　一、竞赛目的

　　为了弘扬我国的优秀传统文化，吸引、鼓励广大学生增强学*人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高我校学生的人文知识水*，强化大学生传承与创新文化的使命意识和团队协作精神，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。

　　二、竞赛主题与内容

　　竞赛主题：观乎人文，化成天下。

　　内容主要包括：

　　l 文史哲的基础知识

　　l 必要的艺术修养

　　l 基本文化典籍的文本

　　l 北京历史文化常识

　　l 科学史与自然科学常识

　　三、参赛条件

　　本次竞赛参赛学生为在校本科生（含专升本）。

　　本届比赛将以团队形式参加初赛和复赛。学生自愿报名，5人一组（如个人组队有困难，可先报名并提出申请，由报名处协调，完成组队）

　　高职学生的.人文知识竞赛相关安排另行通知。

　　四、组织方式

　　本次竞赛分为初赛（笔试）和复赛（面试）两级。最终比赛成绩以初赛成绩（50%）+复赛成绩（50%）相加而得，以成绩排名确定最终获奖名单。

　　初赛形式：为促进学生间的团队合作意识及相互学*，本届比赛将以小组为单位（5人一组，鼓励跨专业跨学科组队）参加初赛和复赛。

　　初赛形式：由参赛团各队员协作完成指定的笔试试卷（闭卷）。

　　初赛选拔名额：根据团队笔试成绩排名的前10支队伍（赛后电话通知）

　　复赛形式：仍以初赛原队伍为单位，参加复赛。具体的项目为：

　　①写作古诗：根据题目，现场写作古诗。

　　②谈道论理：现场抽取论题，进行阐释。

　　③才艺表演：（由组委会在赛前提供题目，提前准备）

　　复赛的具体安排和要求详见后续通知。

　　五、奖项设置

　　竞赛共设一等奖、二等奖、三等奖若干，具体名额分别约为有效参与竞赛队伍总量的10%、20%、30%。均为团队奖。获奖团队可获得相应校级竞赛获奖证书、奖品、实践创新学分。

　　优秀组织奖1-2名，用于奖励在组织、参与竞赛中有突出表现或特殊贡献的学院。

　　设优秀指导教师奖1名。

　　校级比赛的获奖队，经过培训和考核后（考核合格给予公选课学分），择优选入校队，共组10人2个队，代表北京市联合大学参加20xx年10月底进行的市级比赛。

　　具体培训形式和考核方式详见后续通知。

　　备注：如各学院参赛队在10支或以上，可以报请报名处（学院）设初赛分赛场

　　六、时间安排

　　从即日起学生即可在本院教务部门或团委报名。

　　报名截止至：20xx年9月19日

　　请将报名表发至联系人邮箱

　　初赛、复赛时间：初赛时间暂定20xx年9月23日周五下午13：30， 复赛时间暂定20xx年9月25日周日下午13：30。

　　初赛、复赛地点：北京联合大学应用文理学院（北土城校区），初赛地点：文理学院教学楼，具体教室安排初赛当日会张贴在文理学院教学楼一层大厅。

　　复赛地点：文理学院融创大厦四层418小报告厅。

　　七、参考书目

　　（一）张岂之，《中国传统文化》，高等教育出版社。

　　（二）王步高，《唐宋诗词鉴赏》，北京大学出版社。

　　（三）赵林，《西方文化概论》，高等教育出版社。

　　（四）徐葆耕，《西方文学十五讲》，北京大学出版社。

　　八、联系方式

　　（1）.应用文理学院

　　联系人：倪申、崔娜、刘力

　　（2）.校教务处：张建国、钟 丽

　　电 话：

　　北京联合大学大学生人文知识竞赛大赛组委会名单

　　主 任：牛爱芳 叶晓

　　委 员：刘守合（应用文理学院）

　　朱科蓉（应用文科综合实验教学中心）

　　杜剑峰（应用文理学院）

　　罗 茵（应用文理学院）

　　吕会华（校人文社科部）

　　杨 柳（师范学院）

　　许晓*（生物化学工程学院）

　　王小满（商务学院）

　　李白（旅游学院）

　　毛颖梅（特殊教育学院）

　　秘书处:李彦东、吴蔚、房艳红、纪凌云、崔娜、郑伟、都宁、倪申、温玉萍、刘力

知识竞赛策划书4

　　一、 活动背景

　　在顶岗实*生涯中，每天与学生朝夕相处，回忆起自己的初中生活枯燥而乏味，作为老师应给学生们更多展现空间，让学生在快乐中学*知识，充分利用学生剩余时间，组织一场知识竞赛活动，由于人力资源匮乏，此活动在数学老师武晓鹏的.倡议下，由语文老师温凤娜参与组织策划，生成此项活动。

　　二、活动目的

　　本次活动由实*老师武晓鹏、温凤娜主办，由南宫市第四中学七班班主任张国忠承办，旨在丰富初中生的学*生活，激发学生学*兴趣，锻炼学生快速反应能力，该活动以小组形式呈现，既增强其竞争意识，又培养其团队合作能力，给同学们提供一个展示自我、提升自我的*台，让学生在快乐中学*成长。

　　三、活动名称

　　数语知识竞赛

　　四、活动时间

　　20xx年10月28日（周一）晚7：00

　　五、活动地点

　　南宫市第四中学七年级7班

　　六、活动宣传

　　周六将活动通知发给七班班主任张国忠，通过班长进行宣传，向班级同学说明其具体时间。

　　七、活动报名参与者

　　七年级七班全体成员

　　八、比赛准备

　　周日准备比赛用品（包括比赛用题）、各环节介绍、参与者分组、联系好教室、主持人两名、抽签用牌、纸碗、会场布置计划、采用人工计时和人工计分。比赛流程分为如下几点：

　　（一） 入场

　　主持人提前二十分钟入场准备，了解活动流程控制好时间；参赛者提前十分钟入场

　　（二） 开场

　　1. 分组（开场前）

　　入场后通过现场随机抽签方式进行编号（1——5组，每组成员编号为1——6号）

　　2. 开始

　　由主持人开场主持词结束后介绍到场嘉宾，由嘉宾代表致辞并宣布比赛正式开始，并介绍各个参赛小组。

　　3.主持人宣读规则

　　由主持人宣读比赛规则，各选手如有问题，可在主持人宣读完毕后进行提问。

　　4.比赛进行时

　　（1）每组计分由零开始；

　　（2）比赛内容：

　　第一关：名花有主（必答题）

　　题目分类：语文类和数学类

　　规则：由各小组组长抽签选题，由主持人读出题目后各组讨论后队长宣读结果，每套题限时五分钟，该套题中答对一题加10分，答错不扣分，每组只限选一套题。

　　本环节设A——E五组题，每套11题，共55道题，题目设为简单的填空题。计划用时25分钟（按五个小组算，下同）。

　　第二关：各花入各眼（抢答题）

　　题目分类：语文类和数学类

　　规则：主持人开始读题后由每组制定编号抢答，抢答者回答错误后，可由其他组抢答，两轮未答出者，此题作废，进入下一题。若两组及其以上同时答对者，则答对组同时加分。本环节答对一题加10分，答错不扣分。

　　本环节设十道题，五道简单题，三道中等难度题，两道较难题，题目类型设为填空和选择，计划用时10分钟。

　　第三关：无心栽花花自开（风险题）

　　题目分类：语文类和数学类

　　规则；本环节设5分、10分、15分、20分、25分五类题，每组进行抽签选题，回答对一题则按相应分值加分，答错一题则按该题相应分值扣分。

　　本环节设五套题，语文三套题，数学两套题，每套语文题中有两个小题，每套数学题中只设一题。题目形式为填空和选择两类，计划用时10分钟。

　　如三关下来有并列第一者，则进行下一关，一锤定花魁。

　　第四关：花落谁家（抢答题）

　　本关设三道题，设为抢答式，此题较易，在规定时间内优先答对者获胜；若三题过后均为*手时，则两组同为花魁。

　　（3）比赛结束后由嘉宾评出分数、排出名次并以组为单位分发奖品，主持人宣布比赛结束。

　　（4）集体合影留念

　　（5）值日组留下打扫卫生

　　（6）活动结束后写一份活动总结

　　（三）退场

　　主持人和嘉宾组织有秩序退场。

　　九、奖项设置

　　一等奖、二等奖、三等奖各设一组，特殊奖设两组，凡参加此活动者均有奖品赠送。

　　十、活动经费

　　a.醋一袋1元；

　　b.棒棒糖6根0.6元；

　　c.圆珠笔6支3元；

　　d.海带丝6袋3.6元；

　　e.纸碗0.3元；

　　f.一次性纸杯两个0.5元；

　　g.纸张打印1元。

　　共计10元

　　十一、附录

　　数语知识竞赛规则和备案

　　实*教师武晓鹏、温凤娜

　　20xx年10月27日

知识竞赛策划书5

　　一、活动背景

　　生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学*，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

　　二、活动主题

　　急救比一比、遇事不慌张

　　三、主办单位：南京财经大学校团委

　　承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会

　　四、活动目的

　　1、红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学*成果，也可以激发他们的学*热情。

　　2、本次比赛可以引起在校大学生对学*急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的`意识，推广急救培训。

　　3、进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。

　　五、活动时间：4月

　　六、活动地点：南京财经大学仙林校区

　　七、活动对象：全体红十字会会员

　　八、活动流程：

　　1、活动前期：

　　（一）宣传活动：

　　①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。

　　②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。

　　（二）比赛试题：

　　初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。

　　决赛题目：

　　第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分

　　第二环节：15道选择题

　　第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。

　　初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。

　　（三）物品采购：

　　奖品及证书

　　绷带等比赛用品，根据比赛试题准备

　　（四）PPT制作：

　　决赛现场用的PPT，内容包括开场白和比赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士

　　（五）人员安排（附表）

知识竞赛策划书6

　　一 活动目的

　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学*生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　漫游文史世界，打开知识大门

　　三、参加对象

　　本校七年级同学

　　四、活动时间

　　20xx年4月

　　五、活动步骤

　　1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学*资料，提出要求。

　　2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复*。

　　3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的'竞赛。

　　4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。

　　5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖

　　六、活动要求

　　1．统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学*语文、学*历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。

　　2． 精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。

　　3． 广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。

　　4.指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

知识竞赛策划书7

　　为弘扬我国国学精髓，检验我系学生对国学知识的学*程度，在同学们之间形成学*国学的良好气氛，英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。本次知识竞赛策划如下：

　　一、活动意义：

　　为加强我系德育工作，提高同学们学*国学的兴趣，我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。通过学*《弟子规》感受国学的深邃，让同学们学*到做人待事的.基本规范，品味其中的人生真谛。

　　二、活动主题：

　　拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园

　　三、活动形式：

　　国学知识竞赛（具体见活动细则）

　　四、活动时间及地点：

　　20xx年11月下旬，地点待定。

　　五、组织部门

　　河北外院英语系学生会

　　六、参赛对象：

　　英语系全体学生

　　七、报名方式：

　　各班派出两名参赛选手，两名选手由各班自行选取。最后由班长于11月28之前上报文体部部长。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

　　河北外院英语系学生会文体部

　　附：具体活动细则

　　“我爱学国学”知识竞赛细则

　　本次知识竞赛流程安排如下：

　　初赛：

　　一、环节设置：

　　第一环节为单选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为二十秒，每题6分，答对得分，答错不扣分。

　　第二环节为多选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为三十秒。选出所有正确答案得6分，少选得3分，错选或不选不得分。

　　第三环节为简答题。共两题。每班任选一题作答，简答时间不得少于三分钟，满分十六分。本次初赛共100分。

　　二、赛制：

　　比赛实行淘汰制，比赛积分前六名进入复赛。如出现*分则第三环节得分高者晋级。

　　复赛：｛复赛阶段可以带领亲友团（不超过五人）｝：

　　一、环节设置：

　　第一环节为问答题，各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答)，答题时间为一分钟，每题10为分。

　　第二环节为个人国学学*心得交流，每队派一名选手准备三分钟国学学*心得（可自己制作PPT）。此环节评委现场打分，

　　现场亮分，满分五十分。

　　（评分细则：主题鲜明）

　　二：赛制：

　　复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。第二环节将同时评出国学学*优秀个人奖三名。

知识竞赛策划书8

　　一、活动背景及活动意义

　　在我们材料学院“科技月”活动的支持下，不仅为了展示大学生的团队精神，而且提升我们高分子协会会员的精神风貌，丰富他们的校园生活。

　　二、活动主题

　　趣味化学知识竞赛

　　三、活动目的

　　（1）促进会员积极参加集体活动，丰富同学们的'课余生活；

　　（2） 扩大会员的知识面，培养对专业学*的兴趣;

　　（3） 在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。

　　四、活动对象

　　高分子协会全体会员

　　五、活动时间

　　十一月中旬

　　六、活动地点

　　西区综合楼

　　七、活动流程策划

　　1、安排负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。

　　2、负责人写教室申请表并向学校申请。

　　3、场地秩序维持：组织部相关人员。

　　4、场地布置及人员安排。

　　5、宣传相关负责人绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。

　　6、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。

　　7、安排好活动笔录、照相相关人员。

　　8、会长、副会长及一些高分子专业优秀学员组成评委小组。

知识竞赛策划书9

　　生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案 口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他

　　一、 活动背景：

　　我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学*、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学*部组织的“我爱学*”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学*，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

　　二、活动目的：

　　今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的.领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学*知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　承办：生科院学生会学*部

知识竞赛策划书10

　　为更好的迎接学院评估，深入贯彻学院迎评估的各项工作要求，进一步增强全院同学主人翁意识，勤奋学*、努力实践，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我院的.学士学位评估贡献力量。为此，国际文化交流学院举办了“迎评估、知识小竞赛”活动。

　　一）活动名称：迎评估、知识小竞赛

　　二）主办单位：国际文化交流学院团总支 学生会

　　策划承办单位：国际文化交流学院团总支 学生会记者站

　　三）活动目的：

　　为配合我院迎接评估，号召所有同学以实际行动为评估作贡献，在相关的各类活动中积极引导广大学生，自觉学*教育部本科教学水*评估体系，了解本科教学水*评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求，发奋学*，文明修身，展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

　　四）活动对象：四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学

　　五）活动地点：教学楼ia201

　　六）活动时间：xx年5月6日

　　七）活动流程：

　　（活动正式筹办以前部门进行内部分工，分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组）

　　前期准备阶段：①：撰写策划书

　　②：宣传组：动员、发布阶段。前期宣传工作到位，宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。

　　③：库题组：准备与各个环节相符的题目，难易变化适中，范围可有所扩大。

　　④：主持组：邀请有经验的同学作为此次活动的主持。准备主持稿，熟悉活动流程。

　　⑤：硬件设施组：提前预约场地，准备与活动相关的所有物品，如：宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

　　⑥：人力组：现场裁判（一名）、记分员（一名）、计时员（一名）及场记（一名）。

　　⑦：外联组：邀请嘉宾（复赛）、赞助。

　　正式进行阶段：①：初赛：参赛班级按比赛得分均分排名，前十名进入复赛。

　　②：复赛：第一轮：必答题.

　　题目数量：十题.

　　题目类型：单选.

　　答题方式：同时将答案写在答题板上.

　　答题时间：30秒/题.

　　得分规则：答对一题加十分，答错不扣分.

　　第二轮：抢答题.

　　题目数量：十题.

　　题目类型：选择题与问答题.

　　答题方式：主持人宣布抢答开始计时，举手示意，说出答案。

　　答题时间：得到答题机会的一方，必须在10秒内答题.

　　得分规则：在10秒内答题且答案正确者加十分，在10秒内答题但答案错误者不加分，举手示意后无法在10秒内答题者扣十分.

　　活动尾声：记分员公布各组得分情况。评选出：一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。

　　八）经费预算：

　　宣传海报：20.00

　　答题板及油性笔：50.00

　　矿泉水：50.00

　　奖品：共60.00

　　总计：180.00元

　　国际文化交流学院团总支 学生生会记者站

　　xx年4月27日

知识竞赛策划书11

　　活动部门：贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　活动形式：心理知识竞赛

　　活动负责人：

　　一、活动名称

　　心理知识竞赛

　　二、举办单位

　　贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　三、面向对象

　　全体09级，10级在校学生

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动地点

　　待定

　　六、活动背景

　　稍微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，因为女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲？？人们不禁要问：我们的大学生究竟怎么了？大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这段时期的心理具有快速度、复杂、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想与现实出现很大的距离，出现不*衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，

　　导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。

　　目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。

　　七、活动意义

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开始独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的`完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　八、活动流程

　　（1）活动规则

　　本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不可弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，满分100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练，其他小组以此类推。

　　（2）活动步骤

　　1、负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况，并做好比赛PPT；

　　2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或**作为此次比赛的评委；

　　3、负责人员布置教室包括教室的打扫和装扮，评委*的安排，参赛队的座位，腾出表演场地

　　4、比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；

　　5、必答题结束后，组织人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，选答题结束后，组织人员应立即统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题；

　　6、答题结束后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。请评委颁发奖品。

　　（3）活动总结

　　活动总结与活动结束后有组织人员撰写。

　　九、活动注意事项

　　（1）为了防止参赛人员过少，组织者应在比赛开始前2天统计报名情况并决定是否采用硬性措施；

　　（2）此次活动主要采用PPT形式展示，因此，主持人应在比赛前熟练操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。

知识竞赛策划书12

　　为丰富我院广大青年学生的校园文化生活，营造浓厚的`校园科技文化氛围，优化科技创新环境，提高我院学生的综合素质，推动我院乃至我校学生科技创新工作向更高层次拓展，经济与管理学院团委学生会、团委分科协决定于20xx年10月中旬举办经管院首届科普知识竞赛。具体参赛方案如下：

　　一、组织单位

　　经济与管理学院团委学生会经济与管理学院团委分科协

　　二、参赛单位

　　经济与管理学院07级各班

　　三、比赛具体安排

　　1、各班以团体的形式，派出一支队伍参加比赛，每支队伍人数为三人。

　　2、比赛以现场答题形式进行。（）（由抽签决定座次）

　　3、请各班于10月10日（周三）晚7点半统一将参赛人员名单交到院团委学生会办公室（主楼8层），并将进行座次抽签。

　　4、其他事宜请咨询院团委分科协（xxxxxxx）

　　四、题目范围

　　以科普知识为主，适当增加一些趣味和知识性的题目。

　　五、奖励办法

　　奖励团体前三名，获奖队员均颁发荣誉证书和奖品。

　　六、参赛时间

　　20xx年10月13日上午8：30—11：30

　　比赛地点：另行通知

知识竞赛策划书13

　　活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学*安全知识，认识到安全的重要性。

　　活动时间：20xx年5月23日

　　活动地点：大田湾校区1305教室

　　活动对象：护专一班全体学生

　　活动准备：班会现场的布置和资料的整理

　　活动流程：

　　一、导语

　　同学们，这节课我们开个班会，主题为“大学生安全知识”（板书课题）

　　一人安危系全家”。我们每人都是家庭的.重要组成部分，离了谁，家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。 接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛.

　　我们作为学生，我们现在更多时间都是在校园里度过。我们应该怎样做呢？

　　二、校园人身安全，我们该怎么做呢？

　　大家说说在教室、走廊、楼梯、操场、寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷，我们应怎样注意个人安全？还可以将自己的经历说出来。(三分钟之内答完，超过者不算)

　　三、游戏：肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方猜测（两人一组）

　　四、想一想，校园安全方面，怎们样建立安全意识？以及从哪些方面建立安全意识？自己哪方面还做得不够好？（将穿插游戏“奇形怪状大考验”。

　　五、展开的是安全知识互动问答活动（共20题，分简单和一般两个层次）

　　六、快板《交通规则要牢记》结束本次主题班会

　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴*实际，寓教于乐，希望我们全体同学通过这次活动，并把“意识”变为自己自觉的行动。

　　活动预算：300元

　　主要用于布置会场，凡参与活动者都可以拿到或重或轻的礼品，道具购买、全体聚会小吃和会后宣传费用。

知识竞赛策划书14

　　一、活动引言

　　为了更好地贯彻《**中央***关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[xx]16号）**广东省委《**广东省委、广东省人民**关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（粤发[xx]12号）文件精神，进一步发展校园文化建设，营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围，促进大学生的健康成才，籍社团活动月的契机，漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛，增强同学们对诗的情感深造。

　　60年的岁月变迁，人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前，只有回味过去的魅力，才会使自己得到身心的提升。诗，一种富有魅力的文字，它以其独特的魅力记载着祖国的发展，记录着青春荡漾的激情，它是一首青春和谐的旋律，是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴，提高学生对祖国的诗歌认知，为了丰富学生多姿多彩的校园生活，学*诗人的高尚情操深化自我；为了诗的源远流传，从而使诗具有顽强的生命力，我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆，追寻发展的足迹。

　　二、活动主题：

　　追寻足迹、焕发青春、共创和谐

　　三、活动简介

　　1、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生

　　2、活动时间及地点

　　地点：小型电影院（初定）

　　时间：十一月至十二月

　　3、主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会

　　策划承办单位：华南师范大学南海校区漫雪诗社

　　4、活动负责人：xxx

　　四、活动内容：

　　1、活动形式：分设初赛及决赛

　　2、活动准备：

　　（1）申请场地

　　（2）开设咨询会

　　（3）广播稿宣传

　　（4）联系并邀请嘉宾评委（中文系老师、社联干部、协会代表）

　　（5）会场布置

　　3、活动具体内容：

　　（1）初赛：申请教室作为初赛场地以笔试形式进行诗文知识的答题，成绩最好的`前十位进入决赛。

　　（2）决赛：初定地点为小型电影院（根据实际调整），决赛当晚采取淘汰形式。

　　第一环节：必答题（每人5道题目），淘汰得分最低的四人

　　第二环节：抢答题（每人5道题目），淘汰得分最低的三人

　　第三环节：选答题（5道题目中任选一题即场作答），抽签选择题目，以所得的分数高低决定名次。

　　（3）老师发表讲话及颁奖

　　4、评分标准：

　　（1）初赛：笔试中以成绩前十名所获得决赛资格

　　（2）决赛：第一、二环节从成绩高低所获出线资格。第三环节则通过现场投票决定（观众占选手得分比列的20%、社团嘉宾投票占25%，老师评委占55%），综合得分以高低依次为冠亚季军。观众、社团代表嘉宾和老师评委凭进场时所派发的选票作为投票的有效依据。

　　附：活动经费：

　　宣传画、宣传单报名表、投票纸张和试卷印刷、卡纸、约：140元

　　其他零星：15元

　　奖品：180元

　　物品

　　颜料和画笔

　　矿泉水

　　横幅

　　数量

　　1.5箱

　　1

　　价钱

　　52元

　　60元

　　48

　　合计：495元

知识竞赛策划书15

　　一、活动主题：百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点：

　　初赛时间和地点：

　　复赛时间和地点：

　　决赛时间和地点：

　　四、活动参加的对象：经管系全体学生

　　五、报名时间：

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

　　六、活动的流程：

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

　　（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排：

　　（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

　　（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）

　　（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的.，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　（5）观众互动题：

　　（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　（6）惊险必答题：

　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　　B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题

　　（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾：

　　初赛：经管系学生会相关人员。

　　复赛：学生会人员。

　　决赛：邀请3-5个老师，各个系的**、

　　一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

　　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

　 八、奖品的安排：

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

　　九、经费预算：300元

　　备注：

　　（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系x级进行宣传。

　　（二）于此同时，在、、、进行宣传

　　（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

　　（四）报名联系人：xxx

知识竞赛策划书菁选（扩展2）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书2篇

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的知识竞赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知识竞赛策划书1

　　活动部门：贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　活动形式：心理知识竞赛

　　活动负责人：

　　一、活动名称

　　心理知识竞赛

　　二、举办单位

　　贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　三、面向对象

　　全体09级，10级在校学生

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动地点

　　待定

　　六、活动背景

　　稍微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，因为女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲？？人们不禁要问：我们的大学生究竟怎么了？大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这段时期的'心理具有快速度、复杂、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想与现实出现很大的距离，出现不*衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，

　　导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。

　　目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。

　　七、活动意义

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开始独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　八、活动流程

　　（1）活动规则

　　本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不可弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，满分100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练，其他小组以此类推。

　　（2）活动步骤

　　1、负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况，并做好比赛PPT；

　　2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或**作为此次比赛的评委；

　　3、负责人员布置教室包括教室的打扫和装扮，评委*的安排，参赛队的座位，腾出表演场地

　　4、比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；

　　5、必答题结束后，组织人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，选答题结束后，组织人员应立即统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题；

　　6、答题结束后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。请评委颁发奖品。

　　（3）活动总结

　　活动总结与活动结束后有组织人员撰写。

　　九、活动注意事项

　　（1）为了防止参赛人员过少，组织者应在比赛开始前2天统计报名情况并决定是否采用硬性措施；

　　（2）此次活动主要采用PPT形式展示，因此，主持人应在比赛前熟练操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。

知识竞赛策划书2

　　和煦春日，当你正坐在河边拂堤杨柳，吮吸阵阵花香时，是不是会想到华北地区大面积正在遭受旱灾的蔓延，滴雨不落，寸草不生？

　　绚丽夏日，当你在室内享受空调带来的丝丝凉意时，是不是会想到狂妄的台风正在沿海地区肆意侵袭，房屋受损，道路塌陷？

　　累累秋日，当你正沉浸在飒飒秋风带来的丰收的喜悦时，会不会想起长江流域洪水灾害频繁，泥石流、滑坡不断出现，时刻威胁生命？

　　皑皑冬日，当你正绽开笑脸为难得一见的雾凇奇景欢呼雀跃时，会不会想到广阔的西北地区正在经受着风暴潮的又一次残酷考验？

　　一、活动背景

　　十月的第二个星期三是减少自然灾害国际日，你打算为此做些什么?

　　自然灾害是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。

　　在我国，自然灾害种类繁多。地震、台风、暴雨、洪水、内涝、高温、雷电、大雾、灰霾、泥石流、山体滑坡、海啸、道路结冰、龙卷风、冰雹、暴风雪、崩塌、地面塌陷、沙尘暴等等，每年都要在全国和局部地区发生，造成大范围的损害或局部地区的毁灭性打击。

　　自然灾害的异常发生，正成为阻碍人类社会进步与发展的重要因素之一。

　　深入了解自然灾害，用实际行动践行中国梦，为降低自然灾害的发生频率做出自己的贡献，用正确的意识指导实践，不断前进。

　　二、活动目的

　　（一)通过本次活动，让同学们了解自然灾害的范围、特点、以及影响，增进相关知识的铺垫和积累。

　　(二）深入体会自然灾害的恶劣影响，让大家从本次活动中树立良好的环保科学理念（植树造林、建造合适的排水体系等等）。

　　（三）通过举办此类益智新颖的活动来增进大学生活的.色彩，从不同的角度学到更多的知识，不断创新，不断进步。

　　（四）青春践行梦想，通过此次活动让大家对自然灾害产生足够的重视，用自己实际行动为此做出最大的努力，不断传递青春正能量，为实现中国梦增砖添瓦。

　　三、活动主题

　　透析自然灾害，谁能一战到底？

　　四、活动组织

　　主办方：天文地理爱好者协会

　　承办方：城市与环境科学学院

　　五、活动时间

　　10月18日---10月28日

　　六、活动地点

　　八餐广场

　　教二梯二（暂定）

　　校宣传栏

　　七、活动流程

　　（一）10月18日---10月20日，社团内部准备比赛所用的相关题目，所用的工具等。

　　（二）10月20日---10月25日在八餐小广场放展板，在校宣传栏张贴海报进行此次活动宣传，登记参加本次活动的人员名单（比赛相关体型以及大致范围予以告知）。

　　（三）10月26日下午在教二梯二举行比赛初赛，以判断题为主，答错淘汰。胜出的10名同学进入复试。

　　（四）10月27日晚，在教二梯二进行比赛复赛。复赛采取纸质选择题以及问答题答题模式，一轮五题，每一轮分数最低的即淘汰。最终评出一、二、三等奖以及优秀奖，颁发证书。

　　八、经费预算

　　1、活动展板 数量：1 金额：40元

　　2、活动海报 数量：3 金额：20元

　　3、活动条幅 数量：1 金额：30元

　　4、活动纸笔 数量：10 金额：10元

　　5、活动奖品 数量: 10 金额：50元

　　合计：150元

　　九、活动负责人

　　天文地理爱好者协会

知识竞赛策划书菁选（扩展3）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书(15篇)

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。好的策划书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的知识竞赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知识竞赛策划书1

　一、 活动主题：

　　节约校园，竭你所能

　　二、 活动目的：

　　通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保*惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

　　三、 主办单位：

　　马鞍山技师学院、职业技术学院团委

　　四、 承办单位：

　　“绿色足迹”大学生环保社团

　　五、 活动对象：

　　马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生

　　六、 活动时间：

　　初赛XX年x月xx日

　　决赛XX年x月xx日

　　七、 活动地点：

　　初赛：教学北楼101教室；

　　决赛：教学楼南楼第二阶梯教室

　　八、 活动实施：

　　（一） 人员安排：

　　1总调度：邓雪雁

　　2助理：车进

　　3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进

　　4宣传：陈玲、汪军明

　　5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦

　　6财务：王慧、曹闯闯

　　（二） 宣传

　　时间：XX年x月xx日

　　细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

　　（三） 报名

　　时间：XX年x月xx日

　　地点：社团联合会办公室（报名时间：晚上7点到9点）

　　（四） 预赛

　　时间：XX年x月xx日中午12点半；比赛时间为45分钟

　　地点：教学北楼101教室

　　细节：比赛以笔试形式进行

　　注意事项：

　　1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场；

　　2、考试前5分钟开始分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格；

　　3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具；

　　4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级名单将于XX年x月25日公布在食堂公告栏

　　（五） 决赛

　　时间：XX年x月xx日晚上6点半

　　地点：教学楼南楼第二阶梯教室

　　1、流程：

　　（1）主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾

　　（2）主持人介绍本次比赛要求及评分细则

　　（3）主持人宣布比赛开始

　　（4）由每队参赛队员说出自己的口号

　　（5）两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

　　（6）主持人宣布比赛结果

　　（7）主持人宣布比赛结束

　　2、具体环节：

　　（1）抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的`举手队伍将获得回答机会，每题10分。

　　（（（（2）抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分；所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

　　（3）选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

　　第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述；回答时间控制在3分钟之内

　　第二道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内

　　九、 活动细则

　　1。 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级（社团）只能有一支队伍参与比赛。

　　2。 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

　　3。 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

　　4。 决赛分一等奖（x 1）、二等奖（x 2）、三等奖（x3）、优秀团体（x 2）

知识竞赛策划书2

　　一、活动主题

　　学生宿舍作为一个大学生休息学*的重要场所，是大学生生活的重要组成部分。除了教室，同学大学期间更多的是在宿舍度过的，就想在家一样，宿舍防火防盗同样不容小视。在此公寓学生会治保部联合消防部举办“防火防盗安全知识竞赛”

　　二、活动目的

　　丰富大学生校园生活，提高学生在宿舍的`生活质量，增强大学生防火防盗的安全意识

　　三、活动流程

　　1、宣传工作

　　①联系宣传部，商讨板报事宜。板报上注明活动时间、地点、内容及注意事项。将宣传板放在一期、二期食堂门口进行宣传。

　　②请各分部在查房时协助宣传

　　③让公寓学生会其他门部长协助在部门内宣传，调动干事们的积极性

　　2、报名工作

　　①在一期、二期食堂门口设立报名点

　　②各楼楼长协助收集报名表

　　3、活动时间

　　报名时间：3月31日至4月4日

　　比赛时间：

　　①初赛：4月6日15:00

　　②决赛：4月11日19:00

　　4、活动形式

　　①初赛：笔试

　　②决赛：竞答

　　1初赛

　　①参赛选手在规定比赛开始前15分钟签到入场

　　②入场后听从工作人员按规定位置入座

　　③工作人员分发试卷后即可开始答题，到规定时间交卷（可提前交卷）

　　④答题期间不得有任何作弊或扰乱考场秩序行为，一经发现取消考试资格

　　⑤取初赛成绩前15名参加决赛

　　2决赛

　　①参赛选手在规定比赛开始前15分钟签到入场

　　②入场后听从工作人员按规定位置入座

　　③竞赛题型分为判断题、选择题、简答题

　　④评委根据参赛选手的客观题以及简单题的回答情况进行计分和打分

　　⑤当场核算决赛各个选手总分，评出各个奖项

知识竞赛策划书3

　　一、活动背景

　　生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学*，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

　　二、活动主题

　　急救，让人人更安康

　　三、主办单位

　　经贸学院青年志愿者协会

　　四、活动目的`

　　为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水*普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

　　五、比赛时间

　　待定

　　六、活动地点

　　待定

　　七、活动流程

　　活动前期

　　（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。

　　（二)确定宣传地点，张贴宣传海报

　　（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手

　　（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时

　　①布置好活动会场

　　②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表

　　③主持人介绍评委员、领导嘉宾

　　④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍**座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

　　⑤比赛开始

　　⑥评委统计结果，评出获奖者

　　⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。

　　⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

　　活动后期

　　A、活动的总结与反馈

　　B、做好结算及总结工作

　　C、赛后志愿者整理场地

知识竞赛策划书4

　　活动名称：我要当学霸—知识竞赛

　　活动主题：我要当学霸活动由校团委发起主办。校学生会承办。经济学院、管理学院、酒店管理学院学生会协助办理。

　　活动主办方：

　　活动时间：XX年11月

　　活动地点：学校小礼堂

　　活动流程策划：初赛——初露锋芒

　　将选手分为10组，发给白板答题。由主持人进行提问，每组选手有20秒回答时间，答错或未答选手退场，答对的选手继续答题，直至每组选出两名选手晋级。

　　【校艺术团表演】活跃现场气氛

　　复赛——挑战对手

　　将晋级的20名选手分为10组，每组利用健身球从起点跳跃到终点，先到的选手选择自己答题或是对方答题，并为对手或自己各选择一个类型的题目（每类型5题），答对题者晋级下一轮，双方情况相同时，由主持人进行提问附加题（附加题为一题）环节，共晋级10人。

　　【观众互动】幸运抽奖

　　嘉宾抽取5至10名幸运观众，由主持人宣布获得商家赞助奖品一份。

　　决赛——最后一搏

　　将晋级的.10名选手分为5组，互相为对方选择不同分值题目（每分值题目为5道），选手回答对方为自己选择的题目及一道校庆文化知识必答题，每位选手每道题答题时间为15秒，答对者加分，不答或答错者不得分，累计得分最高者获胜。若分数相同，则进行附加题（每题0.1分）提问环节，由主持人向参加附加题回答的选手轮流宣布题目，答对者加分，答错或不答者不加分，取累计得分前六名，分为一二三等奖。

　　经费预算：赞助解决

知识竞赛策划书5

　　一、活动目的：

　　加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。

　　二、活动主题：化学知识竞赛。

　　三、活动时间：省略

　　四、活动对象：

　　化工学院所有学生。

　　五、活动形式：

　　每个班级选三名同学参加比赛代表自己的班级。

　　六、活动流程：

　　（一）前期宣传：

　　1.召集学生会干部深入个班进行宣传

　　2.邀请到场嘉宾

　　3.提前张贴宣传报

　　（二）活动准备：场地申请及设备的借用、购买装饰品及奖品、活动现场的布置

　　（三）活动现场：

　　1.播放背景音乐，主持人致开场白并宣布活动开始

　　2.必答题：各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套，每套题有3道小题，然后每队队员依座位次轮流作答，队员不的提示，答题时间60秒（每题100分，答对加100，答错不得分）

　　3.抢答题：

　　（1）抢答题进行一轮，分值均为100分，答对加100分，答错不得分

　　（2）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）

　　（3）一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）

　　（4）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后，答题时间还没到时该队的'其他队员可以补充回答

　　4.风险题：每队一题，在所有的风险题中选择一题回答，题目分值为100分、200分、300分，选择时只报题号即可，答队得相应分值，答错扣除相应分值，每队答题时间为60秒

　　5.思辨题：每队一题，在所有思辨题中选择一题回答，每题满分为100分，答题时间为120秒，超时扣分，由嘉宾评分

　　6.计分者抓紧时间统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次

　　七、比赛纪律：

　　1.答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答，否则视无效。

　　2.选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。

　　3.各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为，将取消比赛资格和成绩。

　　八、活动办法：

　　09级、10级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在规定的时间进行抽签。

　　化工学院学*部

　　xx-4-7

知识竞赛策划书6

　　为丰富校园文化，铭刻历史印记，加强学*意识，使同学们对历史文化知识有一定的了解，更为了让同学们在比赛中展示自己的历史知识，在竞赛中锻炼能力、认识自我，认识自己的不足和优势，从而提高同学们学*历史文化知识的积极性。作为历史文化节活动之一，我院特举办本次历史知识竞赛。

　　一、活动时间

　　20xx年4月8日至4月28日

　　二、活动地点

　　初赛地点:教7

　　复赛地点:10A

　　决赛地点:大活202

　　三、活动对象

　　本校在校本科生均可报名参与

　　四、活动过程与内容

　　(一)前期准备

　　1.赛前宣传工作

　　(1)制作海报、展板;

　　(2)利用微博、微信、人人等学院网络*台宣传;

　　(3)本学院各班下发通知材料。

　　2.比赛报名

　　(1)为了让更多同学能参加竞赛，参加人数不受限制;

　　(2)报名采取班级统一报名、报名点报名和网络报名;

　　(3)报名时间:20xx年4月1日20xx年4月3日

　　3.试题准备

　　(1)竞赛试题范围：中西方历史文化常识、西北师范大学校史，以常识性题目为主;

　　(2)初赛为100分制试题，复赛将以面试方式进行，决赛采用PPT播放及主持人读题;

　　(3)题目有所创新，拟定使用古装剧穿帮镜头类、历史相关音频视频类等新颖题型。

　　4.活动材料

　　(1)准备马克笔、答题板等材料;

　　(2)准备比赛音乐，制作视频及ppt。

　　(二)活动过程与内容规划

　　1.初赛。拟定于20xx年4月8日晚19:3020:30在教7由学院统一组织进行初赛测试，采用100分制试题(单项选择题30个，每题1分，多项选择题10个，每题2分;判断题15个，每题1分;填空题35个，每题1分)，成绩排名前的30名选手进入复赛;

　　2.复赛。定于20xx年4月10日晚19:00在10A进行面试，邀请老师参与评审，18名选手入围决赛;入围决赛的选手于4月15日晚至10B504参加决赛准备会并抽签分组，。

　　3.决赛。将于20xx年4月28日晚在大学生活动中心举行。

　　(1)决赛日中午布置赛场，下午对决赛进行彩排，参赛选手必须到场参加决赛出场顺序抽签及彩排;

　　(2)各参赛选手需提前半个小时到场，各参赛选手可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须服从工作人员的安排;

　　(3)以开场秀的方式拉开整场比赛序幕，主持人配合投影介绍18位入围选手;

　　(4)决赛由四个环节组成：分别为初露锋芒、大浪淘金、心有灵犀、和尖峰博弈;

　　五、历史知识竞赛决赛比赛规则

　　一、总则

　　比赛将本着公*、公正、公开的原则，以学*和发扬历史文化知识为目的，增加比赛竞争性、趣味性，激发学生学*历史、传承历史。

　　二、比赛流程(待定)

　　本场比赛共进行四个环节，采取积分制。淘汰从第二环节开始，第二环节和第三环节结束分别淘汰参赛组2组。

　　说明：比赛开始的基本分数为100分。

　　第一环节：初露锋芒。本环节共有十道题目，全部为选择题，每题二十分。屏幕显示题目，主持人每读完一道题目，各组需在10秒内作答，作答完毕同时亮答题板。答对加20分，答错不扣分。

　　说明：主持人在每题答完毕后进行解释和点评，并示意加分情况; 第二环节：大浪淘金。本环节有三种分值的可选题目，即20、30、40分题，每类设有16号六道题目,每题10秒内作答。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答，题型为听音频、看图片做题;第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答)，题型为选择或问答题。各组指定代表，任选分值及题号，答对加分，答错扣掉相应分数。每组均有一次求助机会，求助对象为现场观众。需要注意的是两轮比赛各组不可以由同一选手参加答题。 (选答题进行一轮后主持人选三位幸运观众来答题，答对可由该观众选择一队加20分并有精美礼品一份，共三题，三位幸运观众不能给同一组加分)

　　三说明：

　　1.选手只需要直接回答，由主持人在答题完毕后进行解释和点评，并示意加分情况;

　　2.本环节每轮比赛结束后，均由主持人对各组的.分数进行公布;

　　3.淘汰阶段，如果发生同分数情况时将启动附加赛，参战组必须派出第二环节中未答题选手参加附加赛，附加赛共六题且每题分值为20，组号小者先答，附加赛得分少者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分) 注：本环节结束后淘汰2组。

　　第三环节：心有灵犀。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答(同分数情况下由组号小者先开始)，每组派两名队员相互配合，选择一个题签。一人对投影出来的文字进行描述，描述的语言中不得包含名称中的任一个字，另一人背向屏幕根据描述作答，每个题签题 目只有十道，每组限时60秒，可选择跳过但题目不循环。答对一题得10分，答错不扣分。

　　第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答)，由演员表演历史小短剧(共两个小短剧，每个5分钟左右)，结束后出示相关的题目，由选手回答, 答对一题得10分，答错不扣分。

　　1.主持人在每题答完毕后进行解释和点评，并示意加分情况;

　　2.本轮比赛结束后，由主持人对各组的分数进行公布;

　　3.淘汰阶段，如果发生同分数情况时将启动附加赛，参战组派出一名代表参加附加赛，附加赛共四题且每题分值为20，组号小者先答，附加赛得分低者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分)

　　注：本环节结束后淘汰2组。

　　第四环节：尖峰博弈。本轮采取车轮战(每题限时10秒)，两组选手轮流答题，组号小者先答，每组各有一次过的权利，使用此权利后该题目作废，仍由本组回答下一题目，先答错者即被判负。

　　四

　　五、活动要求

　　1.本学院各个班级务必认真组织和参加本次知识竞赛，进一步宣传本次活动，提高同学们参加本次竞赛的积极性;

　　2.全校本科生采取自愿报名原则，统一组织参加初赛测试。

　　3.学生会办公室及素质拓展认证中心内部成员不得参加本次活动，并要认真学*本次活动的策划和组织形式，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。

　　六、活动的注意事项(细节待议)

　　1、报名时注意统计参赛者详细信息，方便联系;报名表上注明初赛时间和地点，并告知报名人员;

　　2、注意题目的准确性和趣味性，并且严格保密，防止题目泄露，做好应急预案(即第二套题卷);

　　3、初赛笔试严格监考，有作弊者复赛不予考虑，做好阅卷评分工作，尽量做到公*公正;晋级情况公布准确及时;

　　4、决赛前对选手分组后，会分配干事跟排开场秀，与此同时应向选手详细介绍比赛流程和规则;

　　5、详细安排决赛时的部室分工，做好应急预案。

　　七、奖项设置：(人员及奖品待定)

　　一等奖(3名) 证书+奖品

　　二等奖(3名) 证书+奖品

　　三等奖(6名) 证书+奖品

　　优胜奖(6名) 证书+奖品

　　优秀奖(12名) 证书+奖品

　　本赛制解释权归历史文化学院团委学生会办公室、素质拓展认证中心所有。

　　历史文化学院团委 学生会办公室、素拓 20xx年3月8日

　　历史文化节历史知识竞赛预算：

　　试卷 200元 答题板 300海报 60 打印(请柬等) 50 观众奖品 60 号码牌 50

　　元 元 元 元 元 总计： 720元

知识竞赛策划书7

　　活动宗旨：

　　为了丰富学生课余生活，掌握更多的医学知识，在学*中寻找乐趣，爱上学*，更重要为了让学生觉得学*不再枯燥，快乐学*。

　　活动主题：

　　第八届“撷英杯”医学知识竞赛

　　承办单位：

　　医学撷英社

　　报名方式：

　　晚自*进班宣传：以班级为单位报给文艺委员（报名表文艺委员于3月4-5交与院社团部办公室1区409）

　　现场报名：

　　中午放学时间在教学楼下设点，（时间截止3月6日）

　　宣传方式：

　　海报

　　条幅（河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛）

　　比赛方式：初赛，复赛，决赛要求如下

　　活动时间：

　　初赛20xx年3月8 下午5：00—6：30

　　复赛20xx年3月15 下午5：00—6：30

　　决赛20xx年3月22 中午12:10—13:40

　　初赛

　　一、活动时间

　　20xx年3月8 下午5：00—6：30

　　二、活动地点

　　教学一区

　　三、 活动前期准备

　　1．社团成员分区进班宣传，现场说明活动详情。

　　2．通过张贴海报进行宣传。

　　3. 课间时间在教学楼下现场报名。

　　四、 初赛具体流程

　　1．通过收集报名表，安排考场（60人 / 场），并告知各班。

　　2．初赛开始前，提前召集监考人员。严格强调考场纪律。

　　3．考试完毕，收集考卷，统一装订，社团内部人员批改。

　　注：初赛试题及方式

　　1.为避免作弊现象，将试题分为A,B两种类型。考完后统一密封装订。

　　2.提高竞赛水*，丰富竞赛内容。将初赛分为两个赛区。包括大一赛区和大二赛区。

　　大一主考：解剖、微免

　　大二主考：解剖、针灸

　　3.试卷批改完毕，评出进入复赛的人员，公告栏张贴通知。

　　复赛

　　一、 活动时间

　　20xx年3月15 下午5：00—6：30

　　二、 活动地点

　　教学一区

　　三、 活动前期宣传

　　通过张贴海报进行宣传，通过学校广播站进行宣传。

　　四、 复赛具体流程

　　1．安排考场，并通知复赛人员。

　　2．复赛将大一和大二人员合并一起。

　　3．复赛内容主要包括笔试赛和实践赛。（注：实践赛：鉴别标本图片及实物标本）

　　4．考试完毕，收集考卷，统一装订，批改。

　　5．选出进入决赛的名单，公告栏张贴通知。

　　决赛

　　一、 活动时间

　　20xx年3月22 中午12:10-13:40

　　二、 活动地点

　　西配楼

　　三、 活动前期宣传

　　1．社团成员分区进班宣传，现场说明活动详情。

　　2．通过张贴海报进行宣传，通过学校广播站进行宣传。

　　四、 参赛人数：12人

　　五、 决赛具体流程

　　1．亲友团喊助威口号增强现场气氛。

　　2．决赛开始前邀请学生处领导、院团委老师、大赛顾问老师（社团指导老师）陆续入场。入场前现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。

　　3．主持人致辞并宣布比赛开始。

　　4．院领导致开幕词。

　　5．各选手自我介绍。

　　6．比赛内容：

　　1>. 第一环节：初露锋芒

　　选择题，共10道题，每题两分。五分钟之内完成笔试。（选手在嘉宾入*前在隔壁班完成）

　　2>. 第二环节：心有灵犀、快乐传真。

　　由选手与3位亲友团共同参与。选手排于队尾，共分4组进行，每组三名选手。

　　开始前有主持人秘密告知第一位同学即将传递的内容.其余同学面向后方站立。

　　参与者只能用肢体语言把自己得到的'消息向后传递，未被传递到消息的同学不能回头看。最终如选手答对得20分，意思接*者得10分，回答错误者0分。

　　此环节结束后，准备一个节目。在表演节目时间内，评审团统计各选手得分，并排名）

　　3>. 第三环节：争分夺秒。

　　此环节位抢答环节（有40分、30分、20分、10分题，每套2道题，供选手自选）主持人念题后抢答，不可求助亲友团，答对即得所选分数。（此环节主要靠主持人带动现场气氛）

　　现场观众互动环节：主持人提问题，挑选观众作答，共8题，为带有文娱性质的医学趣闻问题，答对即有小礼品送。（在互动时间内，评审团评审选手，选出六名进入终极PK）。

　　4>. 第四环节：终极对决

　　让选手选题号，每组3道题，若未答出则此题答题可求助亲友团，亲友团可派一代表为其答题，求助次数限于一次，答题或代答时间控制在两分钟之内（大屏幕有倒计时），此环节结束后，按高低分评出一、二、三等奖项。

　　奖项设置：

　　一 等 奖 ： 1名

　　二 等 奖 ： 2名

　　三 等 奖 ： 3名

　　优 秀 奖 ： 6名

　　最佳搭档奖： 1组2人

　　决赛颁奖

　　由院领导、院礼仪队给颁奖同学颁发奖品，并合影留念。

　　附：

　1. 具体要求：

　　本次活动具体工作流程及人员安排

　　报名时间：活动前一星期开始报名

　　报名地点：报名表请各班学*委员填好送于社团办公室

　　考试题准备：由社团指导老师出题

　　维持秩序：安排四名社团成员负责现场秩序

　　引领人员：安排两名社团成员负责引领

　　考试安排：每个考场两名社团成员负责监考

　　2. 评分细则：

　　初赛：100道选择题，每题1分，总分100分。

　　复赛：50道选择题，每题1分，共50分；10道看图填空题，每题5分，共50分；总分100分。

　　决赛：1>. 第一环节：初露锋芒

　　选择题，共10道题，每题两分。

　　2>. 第二环节：心有灵犀、快乐传递。

　　答对得20分，意思接*者得10分，回答错误者0分。

　　3>. 第三环节：争分夺秒

　　此环节位抢答环节（有40分、30分、20分、10分题，每套2道题，供选手自选）主持人念题后抢答，不可求助亲友团，答对即得所选分数。

　　前三个环节结束后评审团评审选手，选出六名进入终极PK

　　4>. 第四环节：终极对决

　　共ABCDEF六组试题。六位选手按照前三轮积分高低依次

　　让选手选题号，每组3道题，若未答出则此题答题可求助亲友团，亲友团可派一代表为其答题，求助次数限于一次，答题或代答时间控制在两分钟之内（大屏幕有倒计时），此环节结束后，按高低分评出一、二、三等奖项。

　　3. 大赛经费预算

　　条幅一个50元（河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛）

　　报名表及相关宣传资料 30元

　　卷子：初赛1000份、复赛500份 共计150元

　　奖杯 300元

　　证书 40元

　　互动礼品 50元

　　水、气球及其他 60元

　　稿纸 4元

　　共计：680元

知识竞赛策划书8

　　一、活动名称：

　　集美大学首届心理健康知识竞赛

　　二、活动主题：

　　感恩·健心·成长

　　三、活动时间：

　　预赛第一场时间：20xx年5月16日下午2：00-3：30

　　预赛第二场时间：20xx年5月16日下午4：00-5：30

　　预赛第三场时间：20xx年5月16日晚上7：00-9：00

　　决赛时间：20xx年5月23日晚上7：00-9：00

　　四、活动地点：

　　预赛：集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室

　　决赛：集美大学工商管理学院学术报告厅

　　五、活动内容

　　(一)参赛对象：集美大学在校学生

　　(二)报名方法及报名截止日期：

　　各同学向所在学院心理健康协会分会报名，再由各院心理健康协会分会独立进行初赛,选拔确定参加总决赛名单，于20xx年5月11日之前报到校心理健康协会办公室.

　　(三)竞赛规则的采用：集美大学考场规则(集大教[1999]61号)

　　(四)赛事安排

　　1 预赛

　　1) 预赛第一场时间：20xx年5月16日下午2：00-3：30

　　预赛第二场时间：20xx年5月16日下午4：00-5：30

　　预赛第三场时间：20xx年5月16日晚上7：00-9：00

　　2)复赛地点：集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室

　　3)复赛形式：以现场问答的.方式进行，分为必答题和抢答题

　　3 决赛

　　1)决赛时间：20xx年5月20日晚上7：00-9：00。

　　2)决赛地点：集美大学工商管理学院学术报告厅。

　　3)决赛形式：决赛以现场问答的方式进行，分为必答题、抢答题、风险题、情景题，各环节之间穿插观众互动。

　　(五)评奖方式：预赛根据各队得分总分取前六，决赛现场将请老师和赞助商担任评委，根据决赛最后得分，评出一、二、三、等奖，并根据现场表现评出个人风采奖。

　　(六)奖励办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，均颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的奖状、证书、资金及奖品;个人风采奖二名，颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的奖状、证书及奖品。

　　六：活动要求

　　a、各代表队必须经由心理健康协会各分会选送，各学院组成一只代表队,每支代表队限三人，其中必须有一名担任领队。要求：各代表队须经由各学院选拔赛选出。(选拔赛由各学院心理健康协会分会独立开展，具体赛程由各学院心理健康协会分会安排)

　　b、各代表队应提前30分钟到场。

　　c、迟到15分钟的代表队视同弃权。

　　d、各代表队应统一着装。

　　七：安全措施

　　现场由专人负责维护现场秩序。注意道具安全使用，电器应防止漏电、触电;易燃物品应远离火源，防静电等。

知识竞赛策划书9

　　一、活动背景

　　维护消费者权益是消费者协会的宗旨，而如今许多商家侵犯消费者权益，我们必须懂得有关法律知识来维护我们消费者的权益。

　　二、活动目的和意义

　　活动策划书

　　以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注权益知识，关注自己作为公民的权利，更好地增长权利知识，树立**观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。

　　三、活动时间

　　20xx年11月24日下午2：00到4：00

　　四，活动地点

　　十教114

　　五，活动对象

　　经济管理学院大一全体同学

　　六，准备阶段

　　1、准备8张桌子，椅子若干，准备好音箱设备。

　　2、选拔两名主持人，熟悉活动流程，准备好讲词。

　　3、配合部门：

　　办公室：帮忙布置会场，负责采购事宜（证书）；

　　外联部；赞助支持（条幅，奖品等用品经费）；

　　宣传部：负责出宣传海报、板书及摄影；

　　文艺部：负责现场文艺汇演；

　　院风队：负责维持现场秩序；

　　女生部：礼仪4名。

　　编辑部：写简讯。

　　4、预定嘉宾：经管学院部分**。

　　5、参与对象：经管学院大一全体同学，各班长负责，每班选派两名选手。

　　七、注意事项：

　　1、各组参赛选手必须提前5分钟进入指定指定后赛区，签到并领取自己的.比赛序号，按照顺序编号进入对应座位就座。

　　2、抢答环节一定要注意现场秩序，做到忙而不乱。

　　3、为防止出现意外事故，多准备出一个节目，以防冷场的发生。

　　八、比赛规则：

　　1、参赛队伍为经管学院13级各班代表共16人。

　　2、决赛将决出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖2人。

　　3、比赛规则：比赛开始先进行抽签，四人一组，共四组。

　　4、第一轮：进行统一回答，主持人念出题目，15秒组内讨论时间，时间到统一举牌，一共20道题，10道选择题，10道判断题，起始分数100分，答对一道10分，打错一道扣10分，比赛结束统计分数。

　　5、第二轮：进行抢答环节，由每支队伍派出两名选手完成主持人规定动作，率先完成的队伍有资格回答问题，由剩余两人回答问题，20道简答题，答对一道加10分，答错一道扣5分。比赛结束统计分数。

　　6、第三轮，宣布成绩，分数垫底的两组被淘汰，解散队伍，进行个人自由抢答时间，每人1分钟时间，有两次过的机会，直到时间到货打错为止，比赛结束统计分数。

　　九、互动环节及游戏规则

　　1、第一轮：邀请文艺部干事表演节目。

　　2、第二轮：邀请馨语相声社表演节目。

　　3、第三轮：邀请飓风艺术团表演节目。播放音乐六个气球在观众里边传，音乐停止，拿气球的六名观众上台做小游戏，你画我猜，每组一分钟时间，多的两组四人送小奖品。

　　十、比赛流程：

　　1、参赛选手及嘉宾入场，一切准备就绪。

　　2、主持人致开幕词，并依次介绍各嘉宾，说明比赛规则。

　　3、选手就位，第一轮比赛开始。

　　4、第一轮比赛结束，文艺部表演，裁判计算成绩。

　　5、主持人宣布第一轮比赛结果。

　　6、第二轮比赛开始。

　　7、第二轮比赛结束，馨语相声社表演节目，观众互动环节。

　　8、主持人宣布第二轮比赛结果，淘汰两组选手，剩余8人。

　　9、第三轮比赛开始。

　　10、第三轮比赛结束，观众互动环节。

　　11、互动环节结束，裁判计算成绩，评出奖项。

　　12、主持人宣布获奖人员，颁布奖品，比赛结束。

　　十一、奖项设置：

　　本次比赛奖励前三名，并予以荣誉称号和证书。奖项设置为：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖2人。

　　十二、活动意义：

　　通过本次活动，丰富同学们的第二课堂活动内容，让同学们更好地了解权益知识，更好地运用法律武器来做一个有丰富**知识的**的人。

知识竞赛策划书10

　　主办：xx工业大学校团委

　　承办：机电工程学院分团委机电学院科学与技术协会

　　一、活动背景：

　　由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频

　　繁发生，造成了严重的后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举办此次活动。

　　二、活动目的：

　　通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学*环境，为构建和谐社会、*安校园贡献一分力量。

　　三、活动对象：

　　全体大一新生

　　四、活动时间、地点：

　　20xx年10月26日晚7点至9点，地点待定。

　　五、整体活动流程：

　　1、前期准备

　　（1）、联系相关部门（保卫处、院团委、学生会、校科协）

　　（2）、宣传工作

　　以展板的形式宣传有关消防方面的相关知识，提高大家的防火防灾意识，让大家主动去关注消防知识。

　　（3）、竞赛试题准备

　　赛前由科协全体成员收集消防方面的相关题，然后进行同意筛选，制作成ppt的形式。

　　（4）参赛报名工作：大一新生自由组队，每队三人，在饭堂门口统一报名。(预计15队)

　　2、比赛流程（答题环节、互动环节、总结点评及颁奖环节）答题环节（1）必答题：

　　每队3道题，每题10分，作答限时20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。（2）风险题：

　　每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，限时30秒，答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

　　（3）情景模拟题：

　　共有五道题目可供选择，由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每对内部讨论限时5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，限时3分钟。然后由评委老师根据每组表现打分（满分30分）。

　　互动环节（由观众参加）

　　（1）在风险题后面进行：主持人准备六张卡片，写嘴、

　　屁股的分别一张、写脚和手的分别两张，选六个人为一组，让他们分别抽签，抽到嘴的`人要借助抽到手的两个人的手将皮球吹起，抽到脚的两个人要将抽到屁股的人抬起来把皮球砸破，方位胜利！

　　（2）在情景模拟题后面进行：答题总结及颁奖

　　（1）、由保卫处专业人员介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，尤其火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。同时介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。

　　（2）、颁奖：

　　奖项设置:一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组（颁发荣誉证书及奖品）优秀奖二组（颁发奖品）

　　（3）、由辅导员老师对本次活动进行小结和点评。

　　六、经费预算

　　优秀奖奖品：笔记本5元x6=30元

　　互动环节奖品：便签本1元x22=22元道具：气球5元纪念品：记事本8×5元=40元打印及宣传费用20元

　　合计=30+22+5+40+20=117元

　　七、活动总结

　　科协所有成员针对这次活动先做总结，谈谈自己的感想；然后由负责人进行汇总。上交到校团委老师处。

知识竞赛策划书11

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的.兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》。

　　2，此策划共4个附件。

知识竞赛策划书12

　　一、活动目的：

　　(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;

　　(2) 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

　　(3) 在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动名称：

　　趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学*部

　　三、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　四、活动形式：

　　公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加

　　此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场， 每场有一队胜出，参加决赛。

　　决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军和优胜队。

　　五、竞赛内容：

　　1、 中国古代文化知识;

　　2、 中国*现代文学知识;

　　3、 外国文学知识;

　　4、 古今中外文人墨客的生*故事;

　　六、比赛流程：

　　18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)

　　19：00比赛正式开始

　　第一轮：

　　独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

　　第二轮

　　共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10

　　分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，

　　第三轮

　　知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案 ：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~~)。若选手答不出 可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

　　第四轮

　　争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规 不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　(共10道选择题，如果出现*局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

　　七、 比赛规则：

　　1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

　　4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　八、时间要求：

　　第一轮 共16道题 四个队答题时间共3分钟。

　　第二轮 共12道题 四个队答题时间共计3分钟。

　　第三轮 共4道题(共准备16道题)四个队答题时间共计1分钟。

　　第四轮 共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。

　　奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出第一名为冠军，第二名为优胜队，第三名、第四名为优秀组织奖，颁发奖状和奖品，奖品可为相关文学书籍(第一名)，笔记本、学*用品等(第二、三、四名)。全部奖品所须资金大致须100元左右。其他物品如笔、水等所须资金大致为10-20元。整个活动所须资金大致为120元左右。

　　九、相关部门工作：

　　1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。

　　2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。

　　3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的.引导，和对整个比赛进行监督。

　　4、组织部负责和学*部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。

　　5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。

　　备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.

知识竞赛策划书13

　　一． 活动背景

　　进入大三，同学们学*节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学*节奏，班级决定开展本次过控杯百科知识竞赛。

　　二．活动目的

　　希望举办本次百科知识调节同学们的学*节奏，提高班级活力。

　　三． 活动时间

　　20xx年X月10日 晚7点 （暂定）

　　四． 活动地点，参与人员

　　地点1207 ，09过控班全体同学

　　五． 活动流程

　　A前期准备

　　1．道具

　　2．会场布置：

　　班委提前去赛场，进行会场布置与选手*位安排，六点半之前布置完毕。 4.提前安排好计分人员。

　　B比赛详细规则及流程

　　（一） 必答题（选择题）

　　1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识；答题规则：每轮答题由每队的.代表亮牌回答，期间可由同队选手补答，回答不出或答错，时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　　2. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　3. 主持人公布各队得分情况。

　　（二）风险题（列举题）

　　1. 题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。

　　2. 答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

　　3. 时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　　4. 评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　　（三）放松题（音乐题）

　　游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者每首加十分，答错不扣分。

　　（四）观众题（问答题）

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　　（五）你演我猜

　　游戏规则：每队出两人，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。

　　（六）思考题（简答题）

　　1. 题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

　　2. 答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

　　3. 答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

　　4. 评分标准：论点明确5分；表达清晰5分；思考创新5分；综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

　　5. 回答完毕，评委给分；主持人公布各队得分情况。

　　（七）附加题（选择题）

　　1. 设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

　　2. 题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3. 答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5. 主持人公布各队得分情况。

　　六． 活动经费预算

　　一等奖一名30元 二等奖一20元

　　三等奖一名20元 优秀奖两名10元

　　观众奖品（五份）20元

　　其它 20元

　　合计--120元

　　七． 注意事项

　　1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

知识竞赛策划书14

　　为了营造积极向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对知识学*的热情，培养同学们的学*兴趣，展现我院大学生的风采。我院特此举办"大学生专业知识竞赛"活动，让同学们在知识的海洋中获得力量，增长才干。

　　一：活动主题

　　相约智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　---专业知识及竞赛

　　二：活动对象

　　荆楚理工学院经济与管理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生

　　三：主办单位：

　　经济与管理学院学生会学*部 社团部

　　四：活动内容

　　此次知识竞赛分为会计和市场营销专业知识两大部分

　　五：活动简介

　　1.活动时间

　　2.活动地点：B1--301 B1--302

　　3.主持人：会计专业：肖明 夏琪

　　市场营销专业：陈凯 白洁

　　六.活动前期的准备

　　1、先主要是给各班学*委员开展例会，详细介绍此次活动，并号召同学们参与;

　　2、宣传的主要形式是通过横幅、海报及展板。

　　七.活动流程

　　本次竞赛分初赛和决赛两个过程。初赛由各班学*委员组织进行。各班再将初赛结果报告给学*部，会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。决赛会计专业分10组，每组3人，市场营销专业分5组，每组4人。决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的号码。主要分为五个环节，在每个环节后有观众互动环节，在主持人念完题目后观众可进行抢答，以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答问题的权利，回答正确者可获得我们准备的礼品一份，回答错误者其他同学可继续抢答，依次类推。

　　第一关：必答题

　　此环节共30道题，每个组有3道题，组员可讨论后派出一名代表回答。每一题5分;

　　答对加分答错不扣分，每一组的最后得分的*均分即为该位选手在本环节的得分。

　　第二关：抢答题

　　组内成员之间的抢答

　　1、 此环节共设30道题，每题5分

　　2、 主持人直接口头提问，选手必须在主持人读完题目后发出"开始抢答"的命令后，以涅破气球的.速度决定问题的回答权。若答错，可由其他选手继续抢答。

　　一、活动名称

　　化工学院首届化工专业安全知识竞赛

　　二、活动宗旨

　　此次活动旨在深化安全在同学日常学*和生活中的重要性，普及安全知识，提高全院同学的安全和防范意识，营造安全、和谐的校园文化氛围。

　　三、活动口号

　　安全每天伴我行

　　四、决赛流程

　　比赛开始时，由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。介绍各比赛注意事项。

　　比赛注意事项：

　　请各选手、观众按照座位表就座。

　　比赛开始后，观众请勿大声喧哗，不得提示答案，不得随意走动以保持会场纪律。

　　在选手回答问题时请保持安静，不得干扰选手答题。

　　比赛结束后请观众有序退场，带走随身物品、垃圾，若有丢失，则自行负责。

　　在比赛过程中，如果观众有疑问，请不要以任何方式扰乱会场秩序。请将想法写在小纸条上，然后交给旁边的工作人员，由工作人员交给主办方，主办方会给与合理的答复。

　　现场求助权：

　　选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会，不管观众给出任何结果，答案由选手进行决定，并回答。

　　● 答题指定权：

　　选手在进行抢答题时可使用该权利，指定除自己组外任意组进行答题，并且最多只能使用一次，

　　1、必答题环节

　　本环节共10道题，答对一题加10分，答错或不答不加分。此环节不能使用现场求助权。由主持人读题，同时用幻灯片演示题目，读题结束，宣布答题开始，各队选手将有20秒时间填写答题板，20秒后主持人要求各队同时举题板，主持人公布正确答案并审阅各组答案，宣布本题各队得分情况，本题答题结束，进行下一题。

　　2、限时题环节

　　经过第一个环节后，由分数暂时落后的队优先选择题目。从8套题中抽取一套，每套题共有6道题目，各组时间均为1分钟。本环节每题10分，答对加分，答错不扣分。参赛选手需在主持人念完题后，开始回答，不得提前答题，不得修改答案，否则该题作废。若一分钟后没回答完全部题目，后面的题目作废，若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余，不追加题目回答。在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上，没打完一道题举手提示主持人进入下一题，答题结束后，主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。

　　3、观众互动环节

　　本环节共有5题，由场下观众举手回答问题，由场下主持人确定答题者，主持人读完题后观众作答，主持人审阅答案并公布正确答案，观众答对有一份礼品。

　　4、抢答题环节

　　本环节共设15个题目，每题答对加15分，答错扣5分。选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。本环节的抢答将使用抢答器，由最先抢得答题权的队伍答题。在此环节中，各组都有且仅有一个答题指定权，即可以任意选择一组进行该题的答题，但要注意的是被选答的一组回答该题时，答对加20分，答错扣20分，不答视为答错。

　　5、风险题环节

　　此题型只进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为30分、40分、50分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。参赛选手需在本环节开始之前，在主持人宣布开始选题时，各组在1分钟内选好自己组所要答的分值，并将其写在答题板上，在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。各代表队可视自身积分自由选题或弃眩并由分值选择低的一组先答题。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

知识竞赛策划书15

　　一、活动背景：

　　信息时代的今天，"知识就是力量"的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学*活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

　　二、活动目的：

　　（一）为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。

　　（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

　　（四）开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

　　三、活动介绍

　　本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

　　四、活动安排

　　本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

　　（一）时间安排：

　　1。初赛：

　　（1）时间：xx月24下午6点

　　（2）地点：图书馆八楼会议室

　　2。决赛：

　　（1）时间：xx月30日下午6点

　　（2）地点：图书馆八楼会议室

　　3。颁奖

　　（1）时间：12月1日晚上7点

　　（2）时间：图书馆八楼会议室

　　（二）参赛选手资格要求

　　1。在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

　　2。参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

　　（三）竞赛流程

　　1。 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。

　　2。 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

　　3。 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。

　　4。初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行

　　（1）小试牛刀

　　题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类（每类题中有20道选择题，每道题编有序号）

　　规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的.小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。

　　中场互动

　　所有到场人员进行击鼓传花—成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最*的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

　　（2）抢滩登陆

　　规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。

　　（3）弱者重生

　　本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3（较高的人分数——较低的人分数）

　　（4）勇往直前

　　规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数

　　也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。

　　比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

　　5。决赛流程：

　　（1）自我介绍，限时2分钟。

　　（2）才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

　　（3）"一站到底"所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者。

　　6。颁奖典礼暨联合晚会

　　（1）由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。

　　（2）举行颁奖仪式。

　　（3）文艺表演暨活动大联欢。

　　（四）前期准备

　　（1）双方宣传部应于于xx月xx日以前做好宣传板面、海报、宣传页（如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面），并于xx月xx日投放至指定位置。

　　（2）双方策划部人员，应于xx月xx日以前协商活动的人员安排问题（人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等）。

　　（3）双方策划部应于xx月xx日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

　　（4）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。

　　（6）双方策划部须于xx月xx日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出*人员、秩序维护、主持、礼仪等。

　　五、注意事项：

　　1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目。

　　2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。

　　决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。

　　初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级。

　　3、此次文学知识竞赛总的分值分配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

　　六、奖项设置

　　特等奖一名 一等奖2名 二等奖4名 三等奖8名 优秀奖若干，共计500元

　　七、负责人及主要参与者

　　负责人：xxx

　　参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员

知识竞赛策划书菁选（扩展4）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书15篇

　　不经意间，工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学*新的技能，迎来新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编收集整理的知识竞赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

知识竞赛策划书1

　　一、活动概况

　　1.活动主题: ************************

　　2.活动目的:

　　（1）提高同学安全意识

　　（2）丰富同学的课余生活

　　（3）加深对安全教育的重要性的认识

　　（4）通过举办此次活动，为广大同学提供一个互动学*的机会

　　（5）让更多的同学了解红会

　　3.活动时间:

　　***************************

　　4.活动地点:多功能厅（教工食堂二楼）

　　5.主办单位:河海大学校红十字会

　　6.参加对象:10级各系,每院派三名同学参赛

　　二、活动的具体步骤

　　1.校内宣传:

　　书面通知学院各辅导员本次知识竞赛的相关事宜.

　　由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.

　　在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的'相关内容及情况.

　　2.赛前组织:

　　申请场地（多功能厅）以及布置场地.

　　预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.

　　在赛前一周下发通知,各系选出由三名同学组成的参赛队,比赛前三天将参赛选手名单上交.

　　3.工作人员:

　　邀请各学院的主要领导及嘉宾出*.

　　邀请各个院的辅导员担任本次比赛的评委.

　　由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名.

　　监督员一名.

　　裁判一名.

　　若干礼仪小姐.

　　若干设备控制人员.

　　4设备准备:

　　麦克风.

　　灯光、音响.

　　抢答器.

　　记分牌.

　　电脑系统.

　　笔和纸.

　　比赛专用桌椅

　　5.题目准备:

　　****

　　6.奖品准备:

　　证书及给观众的小礼物

　　三、比赛阶段

　　1.比赛流程:

　　主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.

　　领导致辞.

　　主持人宣布比赛规则.

　　主持人宣布比赛开始.

　　第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.

　　评委对参赛选手的答案进行点评.

　　主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.

　　邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.

　　由*******致闭幕词.

　　主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.

　　散会后,工作人员留下清理会场.

　　四 比赛流程

　　每支队伍都有100分的底分

　　（1）、 必答题环节

　　a. 题型设计

　　题目内容全部于挑战杯有关，题型有选择题、判断题、主观题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。

知识竞赛策划书2

　　一、活动背景：

　　当前，高校人数占主体地位的大学生的安全意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了安全知识的提高，基本上没有接受应有的安全教育培训，安全知识、自救技能都很缺乏。

　　二、活动目的：

　　这次活动旨在增强在校大学生的安全意识，提高在校大学生的自我保护意识。同时为社会做贡献。

　　通过这次活动可以有效的减少大学生受到的伤害，使安全观念深入每一名大学生的心里，并通过此次活动加强大学生的安全意识，提高大学生的自我保护及帮助大家的能力。

　　三、活动主题：

　　“加强安全教育，保护自己，服务社会”

　　四、活动时间：

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　十一月二十日

　　五、活动地点：

　　图书馆四楼报告厅

　　六、活动参与人员：

　　学生处老师及各系代表（每系三人）

　　各系亲友团

　　七、活动构成：

　　1、安全知识竞赛

　　通知二级分院于11月18日之前选出三名代表参加安全知识竞赛，要求普通话流利，言行得体。于11月20日在图书馆四楼报告厅举行竞赛。

　　2、安全知识宣传大赛

　　向二级学院征集有关安全知识的展板,11月19日在师专楼前橱窗展出，浓缩生活中的安全常识,以生动的`形式展现安全知识，作品设一等奖一名，二等奖奖2名，三等奖奖3名，并于11月20日图书馆四楼报告厅颁奖，最后与老师合影留念。

　　八、活动流程：

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　一、开场

　　开场部分主要由由主持人掌握，介绍到场人员，介绍竞赛规则。

　　二、竞赛环节

　　1、安全演讲

　　每支队派出一名选手进行关于安全知识方面的演讲35分钟，稿件自备（每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会），演讲结束后评委打分，要求选手脱稿。演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序。

　　2、必答题

　　采取个人必答题（选择题）和集体必答题（简答题）等两个环

　　节进行。

　　3、抢答题

　　采取急速抢答题方式，都以口述形式进行作答。参赛队伍必须在主持人宣布开始抢答之后才能按下抢答器，若有队伍违规，则取消此队伍在本题目的抢答资格，答对题酌情加分，答错题或抢答违规酌情扣分。答题如遇争议问题，由现场评委评判。

　　4、风险题

　　每支队选择一组不同分值的题作答，参赛队轮流进行，可自由选择题号，由目前分数最高的团队开始，在10秒内开始答题。答对题加上所选分值题相应的分数，并有机会继续作答；答错题扣除相应的分数，并失去继续作答机会。团队答题时，团队成员可商议。

　　三、颁奖

　　首先请老师进行点评，然后宣读获奖名单，由各位老师给获奖院系代表及获奖个人颁发奖状奖品。

　　四、结束

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　主持人请老师发表总结，宣布安全知识竞赛圆满结束。主持人

　　请老师退场，然后同学们按顺序退场，各系留五个人负责清理好自己座位的垃圾。

　　九、奖项设置：

　　1、安全知识竞赛奖项设置

　　一等奖1队颁发奖品荣誉证书二等奖2队颁发奖品荣誉证书三等奖3队颁发奖品荣誉证书

　　2、安全知识宣传大赛奖品

　　一等奖1名颁发荣誉证书二等奖2名颁发荣誉证书三等奖3名颁发荣誉证书

　　十、宣传计划：

　　1、向各系下发通知

　　2、张贴宣传安全知识(地震、火灾如何逃生)海报九张，贴在醒目的宣传栏内（职教楼、艺术楼、图书馆、工程楼、外院、师专楼、经贸楼、一餐东西两侧各一张）；由信息中心配合在学联网站上进行通知宣传。

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　3、悬挂条幅（①加强安全知识教育，保护你我，②呼伦贝尔学院安全知识竞赛）

　　4、广播站（安全宣传活动开始，走进校园，如何防扒手，女同学应注意什么，面对突发险情时应该注意什么）

　　十一、经费预算：（附表）

　　十二、竞赛注意事项：

　　一、竞赛纪律

　　1、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　2、队员回答个人必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消该队此题答题资格，该试题作废。

　　3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　二、裁判规则

　　1、比赛设裁判员若干人，违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。

　　2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。

　　三、其它事项

　　1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　2、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　3、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

　　4、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　5、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　6、比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。

　　7、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　8、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。

　　十三、活动准备注意的细节：

　　1、联系好场地，提前借好相关设备（抢答器、麦克风）

　　2、可以请各系学生会协商同学按时到场

　　3、注意保证活动中的安全。

　　4、注意活动中的人员分配，防止出现场面混乱的情况。

　　5、活动过程中组织者要注意沟通，确保活动一致。

　　6、准备好活动资料和人员安排

知识竞赛策划书3

　　一、活动组织机构

　　(一)活动主要负责人：xxxx_

　　(二)竞赛工作人员：xxxx_

　　(三)竞赛仲裁委员会成员：xxxx_

　　参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

　　二、比赛时间

　　20xx年xxx月xxx日—20xx年xxx月xxx日

　　三、比赛地点

　　三楼会议室

　　四、竞赛内容

　　xxxxxx

　　五、整体活动实施流程

　　(一)准备试题，并下发通知各部门。

　　(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。

　　(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。

　　(四).知识竞赛具体流程：

　　1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。

　　2、领导致辞。

　　3、竞赛开始。(中间穿插观众答题)

　　4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

　　5、领导与参赛选手合影。

　　六、竞赛规则

　　第一轮：初露锋芒(小组必答题)

　　本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

　　第二轮：当机立断(小组抢答题)

　　抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

　　第三轮：精诚合作(小组风险题)

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

　　第四轮：一决雌雄(附加题)：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

　　观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的'观众将有机会获得一份精美礼品。

　　七、奖项设置

　　设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。

　　八、其他

　　1、经费预算。

　　2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。

知识竞赛策划书4

　　一、活动目的：

　　为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的*台，特举办第三届旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的`风采，同时促进同学们对导游证考试的复*，以提高大家对旅游文化的认识。

　　二、活动概况：

　　1、活动名称

　　经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛

　　2、活动时间

　　11月10日19：00——21：00

　　3、活动对象

　　酒店管理等相关专业全体学生

　　旅游爱好者协会全体会员

　　经贸系其他专业部分学生

　　4、活动地点

　　5204

　　5、活动原则

　　公*、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握

　　6、活动形式

　　知识竞赛

　　7、主办单位

　　经济贸易系团总支

　　8、承办单位

　　经贸系旅游爱好者协会

　　9、邀请嘉宾

　　经贸系团支部**温华、系辅导员姜岸琳、学生会**王海洋、团委副**李青青、副**王峰等

　　三、负责人安排：

　　指导老师：温华姜、岸琳

　　策划组：贾刘伟、王可可、赵毅

　　办公组：和卫民、段青青、李海珍

　　郭志成、姚瑞敏、张青霞

　　设备组：秦龙辰、李磊

　　贾帅

　　宣传组：汪胜男、李磊

　　苏文勇

　　题库组：耿海月、何晶晶、任娇娇

　　主持人：郑鹏远、张青霞

　　组织组：冯书凯、闫百龙、郑鹏远

　　外联组：李小昆冯阳阳

　　四、工作安排

　　策划组：负责活动总体工作，各代表队的协调。

　　办公组：收集、整理活动全过程的材料，设定奖项、准备奖品，（负责各环节成绩的计核与及时上报）。

　　外联组：外联赞助，申请活动场地，安排赛场布置，维持赛场秩序。

　　题库组：收集、整理竞赛题，准备题卡，准备备用题库。

　　宣传组：制作、张贴相关海报，了解参赛队员状况、及时反映情况，联系院刊、院报、院网站、院广播站做相关的报到，场地背景布置。

　　组织组：布置赛场，维持赛场秩序，处理各类突发事件。

　　注：物品搬送及会场准备和清理由协会成员共同义务完成。

　　设备组：调制音响，话筒

　　五、比赛规则及内容

　　1．酒店管理专业每个班级有1支代表队参加，经贸系其他专业为每一个专业1支代表队，旅游爱好者协会作为独立的学生组织组成2支代表队参加，参赛共8支代表队，每支队伍4人。

　　2．共两场比赛，初赛及决赛。比赛采取积分制，按最终得分来确定名次，如遇分数相同，则加试一抢答题，以此确定名次。

　　六．答题类型：

　　a．必答题（共八组题，abcde五题，第一组题由每组第一名选题回答，第二组题由每组第二名选题回答，以此类推，答对一个加10分，答错不扣分。）

　　ｂ．快答题（准备难度相等的题目若干，分八组abcdefgh，每组题10道，由代表挑选，在固定的时间内<２分钟>尽力答题，不会的题目可以不答，最终以答对题目数加分，答对一道加10分，答错扣10分，不答不扣分）

知识竞赛策划书5

　　一、活动前言

　　校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，xxx大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

　　二、活动目的

　　意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、**及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的`建设，xxx大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

　　三、活动时间

　　复赛时间于20xx年xx月xx日。

　　决赛时间于20xx年xx月xx日暂定。

　　四、活动地点

　　复赛地点：xxx大学xx教室。

　　决赛地点图书馆报告厅。

　　五、活动对象

　　xxx大学在校学生。

　　六、活动筹备

　　1、召开**团会议，将通知下发到各院系。

　　2、学校北门设立报名处。

　　3、根据报名人数安排初赛考场。

　　4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。

　　5、联系主持人及到场评委。

　　七、活动规则

　　1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前xx的参赛选手晋级决赛。

　　2、晋级决赛的xx名选手随机分成x个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

　　八、活动流程、初赛策划

　　统一组织选手笔试考试，试卷多样化。

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始。

　　2、介绍嘉宾及参赛队员。

　　3、比赛开始。

　　4、比赛中穿插节目。

　　5、评审评分。

　　6、主持人宣布比赛结果。

　　7、嘉宾颁奖、合影。

　　8、主持人宣布比赛结束。

　　9、嘉宾退场。

　　10、整理赛场。

　　九、奖项设置

　　根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队。组织奖一名、表现奖一名。优秀组织奖若干名。

知识竞赛策划书6

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的.背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》。

　　2，此策划共4个附件。

知识竞赛策划书7

　　一、活动意义

　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学*，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》的`复*，应对会计从业资格证的考试。

　　二、活动简介

　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学*小组

　　3、竞赛命题范围：包括《会计基础》《财经法规与会计职业道德》。

　　4、竞赛时间：20xx年5月19日（星期三）

　　5、竞赛地点：待定

　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复*阶段、竞赛阶段。

　　（一）准备阶段：20xx年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

　　（二）复*阶段：20xx年5月5日至5月18日，各学*小组在小组长的带领下，自主对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》进行认真复*，并做好复*笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学*心得等。

　　（三）竞赛阶段：20xx年5月19日，正式竞赛。

　　7、竞赛内容

　　（一）会计知识问答

　　各参赛的学*小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

　　规则：

　　1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据PPT展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

　　（二）凭证填制及改错比赛

　　参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

　　（三）会计抢答挑战赛

　　各参赛的学*小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

　　规则：

　　1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学*小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

　　三、活动后期：

　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复*，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

　　四、奖项设置

　　奖项

　　名额

　　奖品

　　一等奖

　　1、证书+奖品

　　二等奖

　　2、证书+奖品

　　三等奖

　　3、证书+奖品

　　优秀奖

　　5、证书+奖品

　　五、活动负责人

知识竞赛策划书8

　　为更好的迎接学院评估，深入贯彻学院迎评估的各项工作要求，进一步增强全院同学主人翁意识，勤奋学*、努力实践，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我院的'学士学位评估贡献力量。为此，国际文化交流学院举办了“迎评估、知识小竞赛”活动。

　　一）活动名称：迎评估、知识小竞赛

　　二）主办单位：国际文化交流学院团总支 学生会

　　策划承办单位：国际文化交流学院团总支 学生会记者站

　　三）活动目的：

　　为配合我院迎接评估，号召所有同学以实际行动为评估作贡献，在相关的各类活动中积极引导广大学生，自觉学*教育部本科教学水*评估体系，了解本科教学水*评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求，发奋学*，文明修身，展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

　　四）活动对象：四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学

　　五）活动地点：教学楼ia201

　　六）活动时间：xx年5月6日

　　七）活动流程：

　　（活动正式筹办以前部门进行内部分工，分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组）

　　前期准备阶段：①：撰写策划书

　　②：宣传组：动员、发布阶段。前期宣传工作到位，宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。

　　③：库题组：准备与各个环节相符的题目，难易变化适中，范围可有所扩大。

　　④：主持组：邀请有经验的同学作为此次活动的主持。准备主持稿，熟悉活动流程。

　　⑤：硬件设施组：提前预约场地，准备与活动相关的所有物品，如：宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

　　⑥：人力组：现场裁判（一名）、记分员（一名）、计时员（一名）及场记（一名）。

　　⑦：外联组：邀请嘉宾（复赛）、赞助。

　　正式进行阶段：①：初赛：参赛班级按比赛得分均分排名，前十名进入复赛。

　　②：复赛：第一轮：必答题.

　　题目数量：十题.

　　题目类型：单选.

　　答题方式：同时将答案写在答题板上.

　　答题时间：30秒/题.

　　得分规则：答对一题加十分，答错不扣分.

　　第二轮：抢答题.

　　题目数量：十题.

　　题目类型：选择题与问答题.

　　答题方式：主持人宣布抢答开始计时，举手示意，说出答案。

　　答题时间：得到答题机会的一方，必须在10秒内答题.

　　得分规则：在10秒内答题且答案正确者加十分，在10秒内答题但答案错误者不加分，举手示意后无法在10秒内答题者扣十分.

　　活动尾声：记分员公布各组得分情况。评选出：一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。

　　八）经费预算：

　　宣传海报：20.00

　　答题板及油性笔：50.00

　　矿泉水：50.00

　　奖品：共60.00

　　总计：180.00元

　　国际文化交流学院团总支 学生生会记者站

　　xx年4月27日

知识竞赛策划书9

　　一、活动目的：

　　为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的*台，特举办第三届旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，同时促进同学们对导游证考试的复*，以提高大家对旅游文化的'认识.

　　二、 活动概况：

　　1. 活动名称 经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛

　　2. 活动时间 11月10日19:00——21:00

　　3. 活动对象 酒店管理等相关专业全体学生

　　旅游爱好者协会全体会员

　　经贸系其他专业部分学生

　　4. 活动地点 5204

　　5. 活动原则 公*、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握

　　6. 活动形式 知识竞赛

　　7. 主办单位 经济贸易系团总支

　　8. 承办单位 经贸系旅游爱好者协会

　　9. 邀请嘉宾 经贸系团支部**温华、系辅导员姜岸琳、学生会**王海洋、团委副**李青青、副**王峰等

　　三、负责人安排：

　　指导老师：温华姜岸琳

　　策 划 组：贾刘伟王可可 赵毅

　　办 公 组：和卫民段青青 李海珍

　　郭志成 姚瑞敏 张青霞

　　设 备 组：秦龙辰李磊 贾帅

　　宣 传 组：汪胜男李磊 苏文勇

　　题 库 组：耿海月何晶晶 任娇娇

　　主 持 人：郑鹏远张青霞

　　组 织 组：冯书凯闫百龙 郑鹏远

　　外 联 组 :李小昆冯阳阳

　　四、工作安排

　　策划组：负责活动总体工作，各代表队的协调。

　　办公组：收集、整理活动全过程的材料，设定奖项、准备奖品，（负责各环节成绩的计核与及时上报）。

　　外联组：外联赞助，申请活动场地，安排赛场布置，维持赛场秩序。

　　题库组：收集、整理竞赛题，准备题卡，准备备用题库。

　　宣传组：制作、张贴相关海报，了解参赛队员状况、及时反映情况,联系院刊、院报、院网站、院广播站做相关的报到，场地背景布置。

　　组织组：布置赛场，维持赛场秩序，处理各类突发事件。

　　注：物品搬送及会场准备和清理由协会成员共同义务完成。

　　设备组 :调制音响,话筒

　　五、比赛规则及内容

　　1．酒店管理专业每个班级有1支代表队参加,经贸系其他专业为每一个专业1支代表队，旅游爱好者协会作为独立的学生组织组成2支代表队参加,参赛共8支代表队，每支队伍4人。

　　2．共两场比赛，初赛及决赛。比赛采取积分制，按最终得分来确定名次，如遇分数相同，则加试一抢答题，以此确定名次。

　　六．答题类型：

　　a．必答题（共八组题，abcde五题，第一组题由每组第一名选题回答，第二组题由每组第二名选题回答，以此类推，答对一个加10分，答错不扣分。）

　　ｂ．快答题（准备难度相等的题目若干，分八组abcdefgh,每组题10道,由代表挑选，在固定的时间内<２分钟>尽力答题，不会的题目可以不答，最终以答对题目数加分，答对一道加10分,答错扣10分,不答不扣分）

　　ｃ．选答题（分两轮，每轮准备难易不同的备选题十六道，先由一队选择一题给二队回答，二队答完后再选择一题给三队答题，以此类推，最后七队选择一题让一队回答，答对加十分，答错给提出问题的代表队加10分,两轮后结束）

　　ｄ．风险题：由三档组成，即：低档（10分）、中档（20分）、高档（30分） 共八组abcdefgh，由各队自由选择不同分值题一道，答对加相应的分数并继续抽答（时限三分钟）。答错扣相应的分数中止答题。

　　e．抢答题：风险题后如有相同分数的情况出现，则加试抢答题十道，对象为相同分数的代表队，答对即为获胜方，若都不能回答则继续加题（限一道）。

　　f．现场模拟导游，各代表队选派一人参加，内容及情景自定，时间5分钟以内，总分一百分，由评委打分。

　　注：各代表答题时间应适当，若太久则记为失败。

　　g．现场观众自由答题：导游模拟题过后为观众自由答题阶段，个人答题两道,答对者送礼品一份。（同时办公组计分，把成绩以书面形式告知主持人。）观众答题不计入比赛成绩。

　　七．奖项设置：以最终积分数确定冠、亚、季军三支队伍。

　　冠军：荣誉证书＋50元（或相同价值的奖品）

　　亚军：荣誉证书＋30元（或相同价值的奖品）

　　季军：荣誉证书＋20元（或相同价值的奖品）

　　八、经费预算

　　奖金：100 元

　　请柬：15 元

　　会场布置：55元（气球、彩带、刻字等）

　　材料打英复印：30元（包括每支代表队的试题,评委打分表）

　　矿泉水：10元

　　总计：210 元

　　学生社团联合会

　　旅游爱好者协会

　　XX年11月3日

知识竞赛策划书10

　　一、活动名称

　　化工学院首届化工专业安全知识竞赛

　　二、活动宗旨

　　此次活动旨在深化安全在同学日常学*和生活中的重要性，普及安全知识，提高全院同学的安全和防范意识，营造安全、和谐的校园文化氛围。

　　三、活动口号

　　安全每天伴我行

　　四、决赛流程

　　比赛开始时，由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。介绍各比赛注意事项。

　　比赛注意事项：

　　请各选手、观众按照座位表就座。

　　比赛开始后，观众请勿大声喧哗，不得提示答案，不得随意走动以保持会场纪律。

　　在选手回答问题时请保持安静，不得干扰选手答题。

　　比赛结束后请观众有序退场，带走随身物品、垃圾，若有丢失，则自行负责。

　　在比赛过程中，如果观众有疑问，请不要以任何方式扰乱会场秩序。请将想法写在小纸条上，然后交给旁边的.工作人员，由工作人员交给主办方，主办方会给与合理的答复。

　　现场求助权：

　　选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会，不管观众给出任何结果，答案由选手进行决定，并回答。

　　●答题指定权：

　　选手在进行抢答题时可使用该权利，指定除自己组外任意组进行答题，并且最多只能使用一次，

　　1、必答题环节

　　本环节共10道题，答对一题加10分，答错或不答不加分。此环节不能使用现场求助权。由主持人读题，同时用幻灯片演示题目，读题结束，宣布答题开始，各队选手将有20秒时间填写答题板，20秒后主持人要求各队同时举题板，主持人公布正确答案并审阅各组答案，宣布本题各队得分情况，本题答题结束，进行下一题。

　　2、限时题环节

　　经过第一个环节后，由分数暂时落后的队优先选择题目。从8套题中抽取一套，每套题共有6道题目，各组时间均为1分钟。本环节每题10分，答对加分，答错不扣分。参赛选手需在主持人念完题后，开始回答，不得提前答题，不得修改答案，否则该题作废。若一分钟后没回答完全部题目，后面的题目作废，若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余，不追加题目回答。在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上，没打完一道题举手提示主持人进入下一题，答题结束后，主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。

　　3、观众互动环节

　　本环节共有5题，由场下观众举手回答问题，由场下主持人确定答题者，主持人读完题后观众作答，主持人审阅答案并公布正确答案，观众答对有一份礼品。

　　4、抢答题环节

　　本环节共设15个题目，每题答对加15分，答错扣5分。选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。本环节的抢答将使用抢答器，由最先抢得答题权的队伍答题。在此环节中，各组都有且仅有一个答题指定权，即可以任意选择一组进行该题的答题，但要注意的是被选答的一组回答该题时，答对加20分，答错扣20分，不答视为答错。

　　5、风险题环节

　　此题型只进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为30分、40分、50分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。参赛选手需在本环节开始之前，在主持人宣布开始选题时，各组在1分钟内选好自己组所要答的分值，并将其写在答题板上，在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。并由分值选择低的一组先答题。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

　　五、现场安排

　　1、计分安排

　　计分软件或者礼仪小姐翻计分板

　　2、选手与观众就坐

　　3、工作人员安排

　　六、奖项设置

　　一等奖一名150-400元证书

　　二等奖两名150元证书

　　三等奖三名100元证书

　　优秀组织奖两名证书

　　七、决赛时间

　　20xx年4月24日

　　八、决赛地点

　　逸夫楼第二报告厅

　　九、主办单位

　　化工学院团委、学生会

　　十、承办单位

　　化工学院团委、学生会日常管理中心、组织部、网络部

　　十一、附录

　　附录一：经费预算

　　附录二：可行性分析

　　化工学院团委、学生会

　　日常管理中心、组织部、网络部

知识竞赛策划书11

　　一、活动目的：

　　为提高同学们的安全意识，丰富同学们的课余生活，帮助当代大学生树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活*惯，提高自我管理、自我防范、自我保护的意识。让大家真正参与到安全知识宣传中来。大学生自律委员会决定举办此次活动，以增强同学们的自身安全防范意识。

　　二、主办单位：

　　河北科技师范学院学生处保卫处

　　三、协办单位：

　　大学生自律委员会

　　四、活动对象：

　　河北科技师范学院秦皇岛校区全体学生

　　五、评委：

　　（保卫处的两名领导、自律委员会的三名**及各院系**）

　　六、活动时间：

　　初选时间：20xx年4月17日

　　决赛时间：20xx年4月24日

　　七、活动地点：

　　初选：待定

　　决赛：老104

　　八、活动流程：

　　（1）参赛形式：

　　1、由各院（系）推荐两名同学进入决赛

　　2、在A楼大厅摆出展板，进行宣传，设报名处，鼓励同学们自主报名。

　　（2）选拔形式：

　　1、初赛由自律委员会成员及各院系推荐的两名同学从自主报名的同学中选出各院（系）的另两名参赛代表

　　2、由各院（两）名，再加上自律委员会从各院（系）选***的总共24人进入决赛

　　九、竞赛进程

　　（一）初赛选拔

　　各院系报名同学以院（系）为单位，分成六组，分别在六个教室进行答题选拔，由大学生自律委员会成员及各院系代表作为评委，进行考核。初赛同学自带纸笔，进行答题。一日后在公告栏公布入选人员。

　　（二）决赛流程

　　2．把展板搬到老楼104前

　　4.18：30同学们开始入场，

　　5.19：00主持人宣布比赛开始介绍到场嘉宾

　　6、按部就班（必答题）开始

　　7、你选我答（选答题）开始

　　8、挑战自我（情景模拟）开始

　　9、互动环节（观众答题）开始

　　10、背水一战（风险题）开始

　　11、相关人员统计好分数，提交给评委

　　12、评委进行总结

　　13、排出名次，进行奖品颁发

　　14、全体有序退场

　　15、相关人员清理好活动现场

　　十、比赛的流程和规则

　　（一）第一关：必答题（播放幻灯片）

　　2、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；

　　3、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；

　　4、必答题设有选择题，答对加分，答错不予扣分。

　　5、每队派两名代表上台进行回答

　　（二）第二关：自选对答题（播放幻灯片）

　　1、此题内容不限；

　　3、各队参赛者有一次选择题目并选择由哪个队回答的权力；

　　4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队加相应的分数，被选择队则扣相应的'分数。（以投影形式放题，参赛者作答）

　　5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

　　（三）观众答题互动

　　主持人出题，有观众回答，答对发放小礼品

　　（四）第三关：情景表演（播放幻灯片）

　　大屏幕投放短片，短片中有一些安全隐患，看完短片，各队进行挑错回答，说出短片中错误的部分，答对已处加五分，答错不加分。每队派两名代表上台进行回答。

　　（五）第四关：风险题

　　1、内容不定；

　　3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；

　　4、参赛者必需在规定的时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道题回答限时120秒；每队派两名代表上台进行回答。

　　十一、参赛者要求

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

　　2、参赛者必须遵守比赛规则；

　　3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；

　　4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；

　　5、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

　　6、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理

　　十二、竞赛说明

　　1、一切答案均以我们给出的答案为准，其它答案一切不给以认可。

　　2、必答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。每组选一人进行回答，其他成员可以提醒。

　　3、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　　4、每次每队只派两名成员上台进行回答

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜。

　　十三、奖项设置：

　　1、团体奖冠军——比赛结束得分最高的队伍获得；

　　亚军——比赛结束得分第二的队伍获得

　　季军——比赛结束得分第三的队伍获得

　　2、个人奖项：安全小标兵奖三个（回答问题流利者，由评委评出）

　　十四、经费预算：会场布置：桌椅记分牌音响话筒

　　3、奖状：大奖状3张x5=15元

　　小奖状3张x3=9元

　　4、奖品：钢笔4支x20=80

　　钢笔4支x15=60

　　笔记本3本x5=15

　　笔记本5本x3=15

　　共计：245元

　　十五、人员安排：

　　主持人：中文广播电台一名男主持人，一名女主持人

　　会场布置：教宣部，安全保卫部和纪律检查部

　　礼仪：郑繁赵军彩张岩马姗

　　维持秩序：公寓管理部生活服务部

　　幻灯片放映：张海飞高俊玲

知识竞赛策划书12

　　一、活动目的：

　　加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。

　　二、活动主题：化学知识竞赛。

　　三、活动时间：省略

　　四、活动对象：

　　化工学院所有学生。

　　五、活动形式：

　　每个班级选三名同学参加比赛代表自己的班级。

　　六、活动流程：

　　（一）前期宣传：

　　1.召集学生会干部深入个班进行宣传

　　2.邀请到场嘉宾

　　3.提前张贴宣传报

　　（二）活动准备：场地申请及设备的借用、购买装饰品及奖品、活动现场的布置

　　（三）活动现场：

　　1.播放背景音乐，主持人致开场白并宣布活动开始

　　2.必答题：各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套，每套题有3道小题，然后每队队员依座位次轮流作答，队员不的提示，答题时间60秒（每题100分，答对加100，答错不得分）

　　3.抢答题：

　　（1）抢答题进行一轮，分值均为100分，答对加100分，答错不得分

　　（2）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）

　　（3）一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）

　　（4）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题，在答题时限内参赛队的'主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后，答题时间还没到时该队的其他队员可以补充回答

　　4.风险题：每队一题，在所有的风险题中选择一题回答，题目分值为100分、200分、300分，选择时只报题号即可，答队得相应分值，答错扣除相应分值，每队答题时间为60秒

　　5.思辨题：每队一题，在所有思辨题中选择一题回答，每题满分为100分，答题时间为120秒，超时扣分，由嘉宾评分

　　6.计分者抓紧时间统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次

　　七、比赛纪律：

　　1.答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答，否则视无效。

　　2.选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。

　　3.各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为，将取消比赛资格和成绩。

　　八、活动办法：

　　09级、10级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在规定的时间进行抽签。

　　化工学院学*部

　　xx-4-7

知识竞赛策划书13

　　一、活动背景：

　　现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

　　然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

　　本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的'突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。

　　二、活动目的：

　　为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

　　只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

　　三、活动主题：

　　身体力行,爱护地球

　　四、活动时间：

　　xx年4月21日14:00

　　五、活动地点：

　　图书馆学术报告厅

　　六、指导老师：

　　苗芳

　　七、策划部门：

　　公共管理学院学生科协创新实践部

　　八、活动对象：

　　石家庄经济学院校本部全体在校生

　　九、活动嘉宾：

　　苗芳老师、校学生科协**团成员及各二级学院学生科技组织负责人

　　十、活动流程：

　　1、选手签到就位；嘉宾、观众就位；播放背景音乐，ppt

　　2、主持人开场白

　　3、主持人宣读本次知识竞赛规则（竞赛规则详见后）

　　4、知识竞赛正式开始

　　（1）每队选出一个人进行抽签决定答题顺序；

　　（2）每组选出一个人参与“完美组团游”环节；

　　（3）中场表演及观众互动；

　　（4）互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节；

　　（5）比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目（此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消）；

　　（6）按知识竞赛规则继续比赛；

　　（7）答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖；

　　5、组织嘉宾及观众有序散场，工作人员收拾会场。

　　十一、前期准备工作：

　　1、内部会议：召开内部会议进行活动的具体分工，各项工作责任到部，由创新实践部部长向其他各部说明活动流程及各部门负责的活动安排，各部门要积极出色地完成所分配的任务，各部的工作要分工明确，切忌出现部门工作交叉的现象（提前一周时间定下来）；

　　2、活动宣传：各部部长负责向自己的部员进行具体的活动宣传；由宣传部制作海报，海报内容由创新实践部提出设想（具体内容在4月初完成）；

　　3、通知各二级学院学生科协，制作邀请函并邀请各二级学院科协负责人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、场地申请：由创新实践部和组织部申请场地（图书馆学术报告厅）；

　　5、道具准备：

　　（1）购置及做好活动所需物品（需宣传部配合）；

　　（2）准备好像机以便记录活动过程。

　　6、挑选主持人；

　　7、邀请中场表演嘉宾；

　　8、由外联部以及外联小组做好外联工作。

　　十二、活动内容

　　活动规则：

　　1、“完美组团游”：（组长——“棋子”，组员——“博弈者”）

　　① 各组组长立于“环游世界之旅”首站——亚洲站，各组组员坐于观众*上；

　　② 主持人随意抽取亚洲站中两题，各组组员集思广益，并将答案写于题板之上，并高高举起（即组员答题）；

　　③ 如若两题均回答正确，则该组组长可向下一站出发，否则，脱离旅游团队，下场休息；

　　④ 如此循环，待旅游团没有队员或全站（11站）通过后，由工作人员统计并记录各小组所行站数。

　　2、中场表演

　　（可视情况而定是否邀请现场观众参与互动）

　　3、“豪华单人游”

　　① 各组可坚持原有组长答题或另选参与答题选手（场上选手答题），比赛中途亦可替换（替换次数三次为限）；

　　② 各组依次自主选择一站回答一题（不可重复选择），循环七次（备案：按活动时间可临时更改活动的轮数）；

　　③ 各组在闯关期间，可使用现场求助、场外连线、去掉一个错误答案这三种求助方式各一次；

　　④ 由工作人员统计并记录各小组回答正确的站数；

　　⑤ 将两轮比赛成绩加总，选出前三甲。

　　十三、后期总结工作：1.将宣传部在活动期间的照片、创新实践部写好的活动总结以及策划书一并交由信息小组上传于公共学生科协博客，在网络*台上做好此活动的后期宣传工作。

　　2.将比赛结果制作为文件形式，展示于公共管理学院信息公告栏中，用以扩大此次活动的影响力。

　　十四． 奖项设置：

　　一等奖1队；无线鼠标/人

　　二等奖1队；4g优盘/人

　　三等奖1队；精美盆栽/人

　　幸运观众奖2名：三国杀

　　十五、活动预算

　　证书15份证书 7x15=105元

　　奖品耳机或音响设备 65x5=325元

　　4g优盘 45x5=225元

　　精美盆栽 20x5=100元

　　三国杀 20x2=40元

　　纸张类发给各二级学院的邀请函2x20=40元

　　活动通知0.2x14x5=14元

　　报名表0.2x20=4元

　　签到表5x0.2=1元

　　记分表（组团游和单人游）30x0.2=6元

　　幸运观众抽签用纸10元

　　道具制作用纸50元（包括宣传板、地图制作、旗子用纸）其他胶带（透明和双面胶各一个）2x2=4元

　　矿泉水1.5x25=37.5元

　　相机电池8元

　　竹签5元

　　kt板3x30=90元

　　签字笔1.5x20=30元

　　共计约1094.5元

知识竞赛策划书14

　　一、活动名称

　　xx学院首届家电爱协杯知识竞赛。

　　二、活动主题

　　家电爱协杯知识竞赛。

　　三、活动时间

　　初赛：20xx年xx月xx日。

　　复赛：20xx年xx月xx日。

　　决赛：20xx年xx月xx日。

　　四、活动地点

　　初赛：西阶。

　　复赛：主楼。

　　决赛：主楼。

　　五、承办部门

　　xx院学生会科技创新部。

　　六、活动目的

　　为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛

　　七、活动内容

　　第一阶段：（笔试阶段）

　　活动地点：西阶。

　　活动时间：xx月xx日。

　　第二阶段：（分组问答）

　　活动地点：新阶（活动要求如第一阶段）

　　活动时间：xx月xx日晚。

　　复赛部分：

　　1、第一轮选出笔试成绩前十五名的`同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。

　　2、第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。

　　3、统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。

　　决赛部分：

　　1、第一轮为抢答，如复赛x部分。

　　2、第二轮为抢答，如复赛x部分

　　3、第三轮为问答题，由评为打分。

　　奖项设置：

　　一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。

知识竞赛策划书15

　　一、竞赛背景

　　伴随着学风建设月的到来，在这热情洋溢的岁月里，我们在点燃同学们激情的同时也不能忽视学风建设这一重要任务。为了营造浓厚的学*氛围，树立良好的学风建设思想，同时考察同学们的职场知识水*，以便更好地服务同学，我们特此举办这次职场知识竞赛。二、竞赛目的丰富同学们的课余文化活动，增添学*乐趣，点燃同学们对知识的热情，创造浓厚的学*氛围，以进一步深化教育，促进教育改革，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。

　　三、竞赛主题

　　加强学风建设、学*职场知识

　　四、活动原则

　　公*、公开、求和、探索

　　五、竞赛时间及地点

　　时间：20xx年11月中旬

　　地点：1教105

　　六、准备工作

　　（一）参赛队伍（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

　　初赛:

　　a：由学院8个系的系学生会内部进行队伍组织及编排，每系出一队参加复赛,每队4人;

　　b：社团内部组织编排队伍参加比赛,每队4人,选六队参加复赛。

　　(由社团联合会及大学生职业发展协会主持社团内部参赛人员的选定)

　　复赛：

　　每系1支参赛队，8队；社团内部参赛队6队，共14队。14选6进决赛。

　　注：参赛选手要求：

　　1、各参赛队请着装整齐，体现职场礼仪的良好风范。

　　2、请各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名及口号。

　　3、由于参赛队伍较多，为体现我琴岛学子的良好素质，请严肃比赛纪律，听从工作人员的指挥。

　　（二）前期宣传以及相关准备为了此次竞赛能成功举行，主办方应充分利用内部各类资源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分担，通力合作，力求将此次竞赛组织地尽善尽美。

　　（宣传）

　　a:书面通知学院各系关于本次职场知识竞赛的相关事宜；

　　b：院宣传部、大学生职业发展协会及和团联合会合作在校园宣传栏上张贴海报进行宣传，并拉条幅做隆重宣传；

　　c：社团联合会邀请学院各社团为此次活动画海报进行张贴宣传；

　　d：为加大宣传力度，由院广播站同步报导此次竞赛的进程，并邀请我院记者团对此次竞赛的相关信息进行报导。

　　（协调）与各系学生会协调组织参赛队【院学生会】

　　与院内社团协调组织参赛队【职协、社团联合会】

　　与院里其他社团进行节目安排协调【职协】

　　（物资）设备准备、教室（参赛人数多，合理安排）、矿泉水、奖品、证书（最好盖学院的章）；

　　（文职）职场知识竞赛的题目及主持人演讲稿的准备【办公室】、

　　网络制作【网络部】

　　注:为确保物资调配合理及应对现场突**况，院学生会同大学生职业发展协会将组织一定人数的精干人员在现场活动，归应急小组调配，以保障竞赛流畅进行。

　　（三）、人员准备

　　1.邀请嘉宾【院学生会、职协】

　　2.评委老师至少七位【院学生会、职协】

　　3.礼仪小姐若干【院学生会、职协】

　　4.监督员三名【院学生会】

　　5.裁判一名【职协；负责人：王爱玉】

　　6.由广播站推荐资深主持人两名（一男一女）【院学生会】

　　7.若干设备控制人员【院学生会、职协；负责人：任仲恒】

　　8.应急小组调配人员六名【院学生会、职协；负责人：李西磊】

　　（四）设备准备

　　1.麦克风

　　2.灯光，音响

　　初赛

　　a：各系学生会内部举行；

　　b：社团组织选出6支参赛队；

　　复赛

　　第一环节

　　活动规则：本环节为必答题，包括个人必答题和小组必答题两部分。个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代表队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不得补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，10秒内答完。小组必答题：每个代表队派一名选手进行答题，其他选手可以补充，在规定的时间内答题，正确的加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，20秒内答完。

　　第二环节

　　活动规则：本环节中将给出一些成功企业家供参赛队选择，并给他们30秒的时间考虑，选出一位代表对所选人物按要求进行评价，时间不得少于2分钟。同时评委可以进行提问，在评委认可的情况下其他三位队员可以进行补充。总时间限制在5分钟之内。

　　决赛

　　1、比赛进程

　　1、开场表演(荆舞门）（10minutes）；

　　2、主持人致开场辞（介绍评委及点评嘉宾、介绍参赛队）；

　　3、主持人讲明第一环节答题规则：

　　本环节分个人必答题和小组必答题两部分。

　　3.电脑系统（正式比赛前网络部注意检查）

　　4)笔和纸张

　　5)比赛专用桌椅

　　七、竞赛要求及安排

　　（一）、比赛要求

　　本次职场知识竞赛分初赛、复赛和决赛三个赛程。

　　初赛：各系学生会内部举行后推荐1队进入复赛，社团联合会选出6队参加复赛;

　　复赛：学生会，大学生职业发展协会及社团联合会安排复赛，从14队筛选6队进入决赛。决赛：由学生会，大学生职业发展协会及社团联合会安排在1教105举行最后的决赛，决出前三强，颁发证书及一、二、三等

　　（二）赛前组织

　　1.申请场地（1教105）以及会场布置（提前两个小时去现场安排人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

　　2.预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

　　3.再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

　　赛程安排

　　比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排进行解答。

　　个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代表队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不得补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，10秒内答完。（1minute个，24minutes）

　　小组必答题：每个代表队派一名选手进行答题，其他选手可以补充，在规定的时间内答题，正确的加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，20秒内答完。（1minute个，6minutes）

　　4、第一环节必答题（30minutes）；

　　5、主持人讲明第二环节答题规则，之后公布第一环节各队成绩；第二环节答题规则：由后台控制播放面试视频，在播放过程中各队可以进行抢答。一旦有人摁下抢答器，视频自动暂停，抢到回答机会的队伍进行回答。由主持人进行裁定并解释原因。（视频10minutes，穿插15minutes回答讲解时间）

　　6、第二环节看看谁眼尖（25minutes）；

　　7、文艺表演（幽默话剧），观众互动（抽奖），中场休息（15minutes）；

　　8、主持人介绍第三环节答题规则，之后公布第二环节各队成绩；第三环节答题规则：由队长抽题，题型为面试时面试官提问的一些经典问题。由队长安排答题队员，有30s考虑时间，然后进行回答，回答时间不得超过2minutes，每队一题。（3minutes/队）

　　9、第三环节面试在线（18minutes）;

　　10、主持人公布第三环节各队成绩；

　　11、视情况定加试赛(面试在线题)；

　　12、评委对此次参赛的所有选手进行点评；

　　13、主持人宣布季，亚，冠军及各奖项的得主并由嘉宾进行颁发奖品；

　　14、邀请荣获冠军的队伍代表致获奖感言；

　　15、邀请嘉宾领导进行指导发言；

　　16、主持人宣布竞赛结束，并感谢到场的嘉宾、评委、观众及各参赛队；

　　17、参与成员退场；

　　18、竞赛结束，所有工作人员留下整理会场。

　　（2）赛场纪律

　　A.非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静；

　　B.参赛者按要求答题；

　　C.不得影响他人答题；

　　D.不得在场内肆意走动；

　　E.不可中途更换参赛代表。

　　（3）其它事项

　　A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团(啦啦队)观众人数不少于10人；

　　B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再补答案不算；

　　C、建立一个应急与事务处理小组（共9人，有3位负责人。负责人：李西磊、隋君鹏）；

　　D、建立一个纪律维护小组（10人，门口接待，前中后场的秩序维持。负责人：陈明海、兰梦）；

　　E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准；

　　F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人员更换；

　　G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

　　H、主持人设两名。

　　【奖项设定】

　　团体奖

　　1、季军奖（一队）奖品待定

　　2、亚军奖（一队）奖品待定

　　3、冠军奖（一队）奖品待定

　　欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　2职场礼仪知识竞赛策划书

　　一、活动的情况安排：

　　1、活动时间：

　　初赛：20xx年10月22日星期五晚上6:00

　　教学：20xx年10月23日周六晚上7：00

　　决赛：20xx年10月24日周日下午3：00

　　2、活动地点：教学楼1#101

　　3、参加活动人员：经济管理系08级全体人员

　　4、赛前基本准备工作：

　　(1)、活动参赛人员：由经济管理系08级每班推出三名选手代表全班同学参加职场礼仪竞赛，最后选出九对选手进入职场礼仪面对面教学阶段并进入情景表演决赛。

　　(2)、联系好主持人和礼仪老师及评委

　　二、此次活动的竞赛规则：

　　为确保此次知识竞赛的公*、公正进行，根据比赛实际情况，拟定以下规则。

　　1、比赛前由选手根据给定的范围自行搜集资料

　　2、各代表队通过竞赛分数的增减，比赛结束依据各队得分高低决定比赛结果。

　　3、选手答题须起立作答，由主持人说出"开始"后方可答题，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外则无权答题。

　　（一）职场礼仪知识竞赛具体规则内容如下：

　　1、必答题规则：

　　（1）必答题按顺序每队可选择一组题目进行答题，每题5分，答对加5分，答错不扣分。

　　（2）必答题观众不得代其作答或提示，如则扣除其组5分。

　　（3）选手答题时间从主持人读完题目后,并宣布"开始作答"时方计算，作答不得超过30秒（最后5秒提示），否作答则不得分。

　　2、看视频找职场礼仪知识错误

　　（1）播放一段视频，由选手发现里面的职场礼仪错误，找对一处加五分，答错不扣分。

　　（2）发现错误必须抢到铃并由主持人示意其答题并开始作答。

　　（3）可由观众一起作答

　　3、观众答题：由观众进行答题，答对者为所在班级加五分，并赠送小礼品.

　　4、抢答题规则：

　　（1）、抢答题共30题，每题5分，答对加5分，答错扣5分。

　　（2）、各参赛代表队必须在主持人念完题并宣布"开始抢答"后才可抢答，主持人宣布"XX队答题"后，方可答题。答对得5分。提前抢答或答错扣代表队5分，其他队可在主持人宣布"继续抢答"后继续抢答。得分规则同上。若1分钟内无人抢答，此题作废。

　　（3）.抢答题答题时间不得超过30秒（最后5秒提示），违者视作答错，扣该代表队5分。

　　5、风险追分题规则：

　　(1)、风险题分为5分、10分、15分三类，每类8道题。题目分值与难度相对应。每队每次最多只能选择1道风险题。答对得相应分数，在规定时间内答题内容不完整、答错或不能回答倒扣所选题目相应的分值。放弃答题不得分也不扣分。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

　　(2)、必答题和抢答题结束后，各代表队按顺序统一选择风险题种类和题号，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选。

　　(3)、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，"回答完毕"后不得再补充作答。

　　(4)、风险题各代表队讨论和答题时间的总和不得超过1分钟（最后5秒提示）。违者视为答错，扣相应分数。

　　5、附加赛规则：

　　(1)、必答题、抢答题和风险题结束后，如果两支代表队积分相等而影响比赛结果是，则进行附加赛。

　　(2)、附加赛题型为抢答题，规则同前。

　　(3)、若两队进行附加赛，加赛3题；依此类推，直到决出名次为止。

　　三、活动的大体流程：

　　本次职场礼仪知识竞赛的答题形式分为必答题、找错误、抢答题、风险追分题四种。

　　活动分为四大环节:

　　1、必答题为第一环节.

　　2、互动活动为第二环节.（观众答题）

　　注:通过小游戏,充分调动同学们的积极性,不仅仅只是让同学们去看,也让大多同学们去参与,更多的去了解此次活动中的内涵,学到一点有用的东西.

　　3、抢答题、风险追分题为第三环节.

　　4、选出分数前九的队员进行职场礼仪面对面教学并进入决赛

　　二、选出的九对选手可以和老师面对面的进行职场礼仪教学。面对面的学*最基本的职场礼仪知识。现象进行情景演练等环节让同学切实的学*到礼仪知识。其他的.同学可以作为观众学*。

　　三、教学结束后进行决赛，决赛的内容为教学的知识，进行现场情景表演，评委根据表演是否准确进行打分。

　　1、抽题表演的场景

　　2、评委打分

　　3、按分数评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

　　四、经费预算：请老师上课费用200元。

　　小礼品30元

　　奖品70元

　　共计300元

　　注：重点是在后面的面对面教学和情景表演，竞赛只是为了选择一定的同学可以有机会进行面对面的教学，而其他的同学就只能是在下面听讲。如果有其他的形式也是可以的。

　　3职场知识竞赛策划书

　　一、竞赛背景：

　　伴随着社团活动月的到来，各社团活动层出不穷，为了响应团委及各兄弟社团，社团特举办本次活动，旨在通过全体师生的积极参与，营造浓厚的学*氛围，树立良好的创业就业思想，同时考察同学们的职场知识水*，以便更好地服务同学。

　　二、竞赛目的：

　　丰富同学们的课余文化活动，增添学*乐趣，点燃同学们对知识的热情，创造浓厚的学*氛围，以进一步深化教育，打造适用于社会的职场人才，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。

　　三、竞赛主题：

　　学*职场知识

　　成就精彩人生

　　四、竞赛时间及地点：

　　时间：20xx年11月中旬

　　初赛决赛地点：

　　五准备工作：

　　(1)参赛队伍：（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

　　1、由学院每个班派出两名代表然后自由编排，四人为一组，正式参加比赛

　　参赛选手要求：

　　1、各参赛队着整齐的正装，体现职场礼仪的良好风范。

　　2、各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名及口号。

　　3、具体流程听从工作人员的指挥。

　　（2）前期宣传以及相关准备

　　1、报名:以班级为单位（也可自行组织），数量不限。选出进入第一轮比赛选手，组织他们学*有关比赛流程。

　　2、宣传：宣传部负责以海报、传单、广播、口头方式宣传，也可网上宣传。负责现场拍摄工作。

　　3、邀请嘉宾、评委老师、礼仪小姐若干公证员、裁判一名、资深主持人两名（一男一女）、若干设备控制人员、应急小组五名。

　　4、奖品购买：由外联部和市场部负责5后勤：由组织部负责比赛过程中的茶水、桌椅摆放、物资看管6活动记录：综合办公室负责活动记录，活动结束后写详细活动总结。

　　（3）设备

　　1、麦克风，灯光，音响，电脑系统（正式比赛前组织部注意检查）

　　2、和纸张

　　3、比赛专用桌椅

　　（4）赛前组织

　　1、申请场地，以及会场布置（提前两个小时去现场安排人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

　　2、预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

　　3、再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

　　六竞赛要求及安排

　　比赛要求:

　　1、本次职场知识竞赛分初赛、决赛两个赛程。

　　初赛：本校学生均可参加（人数按具体情况而定）

　　决赛：顺利通过初赛的选手进入决赛

　　2、赛场纪律

　　A、非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静；

　　B、参赛者按要求答题；

　　C、不得影响他人答题；

　　D、不得在场内肆意走动；

　　E、不可中途更换参赛代表。

　　3、其它事项

　　A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团(啦啦队)观众人数不少于10人；

　　B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再补答案不算；

　　C、建立一个应急与事务处理小组；

　　D、建立一个纪律维护小组；

　　E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准；

　　F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人员更换；

　　G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

　　、主持人设两名。

　　4、奖项设定团体奖

　　1、季军奖（一队）奖品待定

　　2、亚军奖（一队）奖品待定

　　3、冠军奖（一队）奖品待定

　　欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　（2）具体赛程安排

　　初赛：

　　一、设计简历比赛:

　　选手针对自己专业上交个人简历。简历由一份电子版和一份书面版构成。对投放的简历根据专业设置进行分类整理，然后由人力资源专业老师和企业人力资源主管共同筛选，按职位要求对选手上交的简历进行评级打分，并评出“优秀简历”10份。（既然是模拟，那么个人简历内容也可以是虚拟的）或者{第一环节为自我介绍、每位选手在1分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。评委根据选手的临场表现、创新度进行评分注：选手用时超过1分钟后，工作人员叫停；用时超过1.5分钟的选手取消该环节得分。}

　　二、职场知识问答比赛：

　　比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排进行解答。本环节为必答题，包括必答题和小组必答题两部分。个人必答题，每组四人按序号轮流回答，其他人不得补充，答对加十分，答错或不答不得分。主持人宣布题目后，开始计时，十秒钟答完小组必答题：小组合作回答题目

　　三、本环节将给出一些成功企业家供参赛队选择，以PPT的形式并给他们30秒的时间考虑，选出一个代表对其成功经历进行分析，在台上解说。评委可以提问，其他成员可以适时补充。总时间限制在5分钟之内。

　　决赛

　　规则：

　　一、开场表演（精舞门）主持人致开幕词

　　第一环节：抢答题

　　第二环节：看看谁眼尖播放关于职场礼仪的错误情景剧，由选手看完后选出里面的错误地方，答对一处加两分

　　第三环节：文艺表演（每组表演一个关于职场的话剧,限时5分钟以内）。

　　第四环节：面试在线

　　1、情景面试

　　每位选手现场抽取情景题目在3分钟内完成作答，由评委按照预定标准，并斟酌题目难度进行打分。

　　注：选手用时超过3分钟后，工作人员叫停；用时超过3.5分钟则选手取消该环节得分。

　　2、评委点评

　　评委对选手前半部分表现进行点评，工作人员将前半部分比赛结果在大屏幕上公示。

　　3、无领导小组讨论

　　将24名选手随机分成4组各抽一道案例分析题目，经过10分钟讨论后进行团队合作答辩。

　　4、选手进行讨论时现场进行互动游戏，并对优胜观众颁发纪念品。

　　5、评委随机对每个小组每个选手进行观察，并结合其在讨论，答辩过程中的表现进行打分。

　　七经费预算：（略）

知识竞赛策划书菁选（扩展5）

——环保知识竞赛策划书 (菁选6篇)

　　一、活动说明：

　　(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸

　　(二)活动目的与意义：为了摒弃校园陋*，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

　　1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

　　2.参赛对象：院全体同学

　　3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30(若时间有变动另行通知)

　　4.比赛地点：A101、B104

　　5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

　　6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

　　<1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

　　二、活动要求：

　　参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

　　1、参赛对象与组队

　　参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

　　2、竞赛时间地点

　　20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。

　　3、竞赛办法

　　(一)竞赛内容

　　环保知识题纲

　　(二)竞赛题目形式

　　问答题、抢答题、必答题。

　　(三)竞赛答题形式

　　竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

　　(四)评分方法

　　1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。

　　2、每队基本分100分

　　3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

　　4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

　　(五)评判办法

　　邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

　　(六)竞赛方式

　　决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)

　　一、活动主题:

　　百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的:

　　扩大学生的.知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点:

　　初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知

　　复赛时间和地点:4月17号

　　决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

　　四、活动参加的对象:

　　经管系全体学生

　　五、报名时间:

　　04月01号——08号

　　报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

　　六、活动的流程:

　　初赛安排:

　　具体流程:

　　(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

　　(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排:

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排:

　　(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

　　(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)

　　(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　(5)观众互动题:

知识竞赛策划书菁选（扩展6）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书15篇

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的知识竞赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、活动主题

　　让科技走入大学，使青春触碰未来！

　　二、活动目的

　　推动我校大学生对计算机硬件和计算机基本知识的了解，普及计算机软硬件知识，提高同学们的计算机应用技能水*和综合素质，丰富同学们的课余生活，营造学*氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应计算机信息时代的要求。

　　三、活动对象参与者：电子学院大一新生

　　四、活动时间

　　1、宣传阶段：11月5日张贴海报11月5日至7日分发宣传单并进行跑班宣传

　　2、准备阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进行宣传

　　3、举办时间：11月14日下午5：30至8：30

　　五、活动地点宣传地点：

　　电子学院各班级自*教室举办地点：石湖校区C5（具体地点视借教室情况而定）

　　六、前期策划准备

　　1。宣传方式：

　　①海报宣传：由团委宣传企划部负责完成手绘海报。活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。

　　②跑班宣传：跑班时间为晚自*期间，通过对班级的逐个宣传，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参加的积极性。

　　③发放宣传单宣传，宣传单正面印宣传内容，反面印报名表。（参赛团队为三人，并要有队名等）

　　3。题库准备：单选题以及简答题主要来自上一届趣味知识大赛，PK赛中的选择题由组织部成员从网上寻找趣味知识。其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分（每题都分有四个小点）

　　4。PK赛环节有抓阄需要，准备抓阄的'纸笔。

　　5。在活动一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点（包括比赛时间、地点、要求等）

　　7。活动开始前确保主持人及各位工作人员熟悉比赛流程及形式。（主持人串词11月10号前交给组织部部长）

　　8。11月10日前组织部部员准备好活动需要的PPT。

　　9。参赛方式：

　　1）电话短信报名海报和宣传单上留下相关负责人的电话号码，看到海报和宣传单的同学可以电话咨询相关信息并以短信方式进行报名

　　2）现场报名利用晚自*时间进行现场宣传，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式—“姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）”报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清晰，最后制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。

　　七、活动流程：

　　分为基础赛和PK赛。

　　1、基础赛分为两个环节①第一环节为基础答题（单选题：80%来自题库，20%来自课外），主要为计算机科学概论知识、计算机C语言、C++语言以及JAVA语言等涵盖计算机领域的各类趣味知识。每题回答时间不得超过30秒。共15题，每题5分。所有团队同时进行比赛，以举牌形式选择答案，答对加分，答错不扣分。②第二环节为基础答题（简答题）。按组号选择题目。每一组在选择完后主持人读题，工作人员发放题纸。在所有团队选好题后，从第一组开始回答问题，评委评定此组最终得分。在所有团队都回答后进行中场环节，工作人员统计分数。根据得分高低选出3支团队进入PK赛（一题四个点，答对一点加5分）

　　2、中场：计算分数期间进行现场互动抽奖随机抽出3人，回答准备好的问题，答对者可获得小奖品，并可以指定一参赛组加5分。

　　八．奖项设置：

　　第一名：奖励一箱牛奶，每人U盘一个、奖状；

　　第二名：奖励每人无线鼠标、奖状；

　　第三名：奖励每人暖手枕、奖状；

　　九．后期工作

　　1．由新闻中心写通讯稿，利用图文，特别是图片，宣传本次“计算机趣味知识竞赛”的成果。2．活动后，跟进报道，将人人、微信、微博等等上的相关信息更新，为下一届计算机应用知识技能大赛宣传。

　　十．注意事项

　　1．参赛人员不得携带资料，不可以使用手机等上网查阅资料。2．参赛人员需提前15分钟到场。3．比赛前所有工作人员须熟悉比赛流程，做好应对一切突发事项的准备。

　　十一、人员安排

　　1）主持人：陆嘉辉、苗晶晶2）PPT制作：丁秋阳3）生活趣味题的收集：张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳4）现场组织：殷子炎、廖嘉莉、宗航5）记分员：丁秋阳、张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳6）现场签到：丁莉

　　十二、应急预案

　　突**况解决方案参赛人数若前期宣传不到位，参赛人数较少，则在11月9日晚再进行一次跑班宣传，找到各班负责人协助宣传；若参赛人数较多，则加试一场，即分成两场进行参赛人员迟到或缺*开赛15分钟前应保证所有参赛人员到位，若发现无人签到应及时取得联系，大赛开始后无人到达或成员不全的组合取消参赛资格冲突大赛中若有参赛者不服大赛果，故意滋事，组织人员应进行及时制止并调解，使影响降到最小。

　　十三、附录

　　“金秋科院“第六届计算机应用知识技能大赛参赛者登记册组号学号姓名性别专业、班级联系方式（1）（2）（3）（4）（5）

　　一、活动目的：

　　1、加强音体美院系的联系交流

　　2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识

　　二、活动形式：

　　知识竞赛

　　三、活动时间：

　　20xx年3月20日左右

　　四、活动地点：

　　具体地点不详（适情况而定）

　　五、活动对象：

　　1、参赛队伍：音体美三院参赛队

　　2、评委嘉宾：刘晓光老师（待定）、校实践中心工作人员，其他院系社调负责人及中心组成员

　　六、活动流程：

　　1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的知识竞答小队

　　（各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式）

　　2、3月20 日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。

　　（题目大致方向：社会实践的'相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的发展历程;试题类型：填空、判断、选 择、简答）

　　3、时间待定，三院系的参赛队伍在一起进行现场知识竞赛，进行现场打分；与观众进行互动，且在参赛队伍不会回答的时，现场观众可以进行回答，并可获得奖品。

　　七、经费预算：

　　1、矿泉水：约记15元左右元

　　2、选手奖品：笔记本、星球杯、包装纸、彩带等，约计100元

　　3、获奖证书：3元

　　共计：118元

　　八、宣传渠道：

　　1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。

　　2、联系校报，校广播台对此活动进行全程跟踪。

　　社会实践与调查中心

　　20xx年1月20日星期日

　　一、活动背景：

　　为了营造积极向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对专业知识学*的热情，培养同学们的学*兴趣，展现我院大学生的风采，福建农林大学东方学院会计系特此举办会计知识大赛，让同学们在丰富有趣的活动中展示会计能力。

　　二、活动目的和意义：

　　让同学们在丰富有趣的活动氛围中学*会计知识，产生良好的'学*兴趣。

　　三、活动主题：

　　娱乐与专业的完美结合

　　四、活动单位：

　　主办单位：会计系团委学生会自律会

　　承办单位：会计系学*部

　　五、活动时间：

　　报名：20xx年4月8—10日

　　预赛：20xx年4月13日

　　复赛：20xx年4月20日

　　决赛：20xx年5月9日

　　备注：具体时间可根据需要进行适当调整。

　　六、活动地点：

　　报告厅

　　七、活动对象：

　　面向东方学院全院学生。

　　八、具体活动流程及细则：

　　（1）预赛：闭卷考（会计基础与财经法规等相关知识）

　　对参赛选手进行笔试考试，根据成绩结果，取前32人。

　　（2）复赛：

　　第一环节：问答题：本环节要求各组选手轮流在规定的时间内（每题30S）回答屏幕上出现的问题，每组5题。答对一题得10分，答错不扣分。（预计时间8分钟）

　　第二环节：数字敏感性，本环节将要求选手，仔细观察并记忆报表上所列数3字，六十秒后，在另一张已挖空的报表上选填数字。答对一个给5分，答错不给分。

　　第三环节：指法点钞，给一叠一定数量的钞票，让选手清点，并报出数字，点钞所得的具体数额与正确数额每相差1张，时间加2秒。与此同时，学*部将记录选手所用时长。

　　将三环节选手的分数进行统分，取三环节得分累加最高的前16名进入决赛。

　　备注：各系名额可根据实际情况进行适当调整。

　　（3）决赛：

　　1、主持人开幕词

　　2、宣布到场嘉宾

　　3、比赛正式开始：

　　A、团队介绍展示

　　本环节要求各参赛队介绍团队名称、团队理念、团队成员及各队的拉拉队。每队用时不超过3分钟（预计时间12分钟）。（此环节不算分数）

　　本环节旨在提供给各参赛队一个相互认识的*台，加强各参赛队队员之间的沟通，各参赛队在介绍自己的同时，也可以更好地了解对手，加强相互之间的交流。

　　B、必答题

　　本环节要求各组选手轮流在规定的时间内（每题30S）回答屏幕上出现的问题，每组5题。答对一题得5分，答错不扣分。（预计时间8分钟）

　　C、才思敏捷

　　本环节会给各组选手一个未知的会计名词，与此同时给出3分，5分，8分，10分，14分的选项，每个选项后面有对应的提示，分值越大，得到的信息量越大。根据信息提示，写出相应会计名词。

知识竞赛策划书菁选（扩展7）

——安全知识竞赛策划书菁选

安全知识竞赛策划书(15篇)

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的安全知识竞赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学*安全知识，认识到安全的.重要性。

　　活动时间：20xx年5月23日

　　活动地点：大田湾校区1305教室

　　活动对象：护专一班全体学生

　　活动准备：班会现场的布置和资料的整理

　　活动流程：

　　一、导语

　　同学们，这节课我们开个班会，主题为“大学生安全知识”（板书课题）

　　一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。 接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛.

　　我们作为学生，我们现在更多时间都是在校园里度过。我们应该怎样做呢？

　　二、校园人身安全，我们该怎么做呢？

　　大家说说在教室、走廊、楼梯、操场、寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷，我们应怎样注意个人安全？还可以将自己的经历说出来。(三分钟之内答完，超过者不算)

　　三、游戏：肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方猜测（两人一组）

　　四、想一想，校园安全方面，怎们样建立安全意识？以及从哪些方面建立安全意识？自己哪方面还做得不够好？（将穿插游戏“奇形怪状大考验”。

　　五、展开的是安全知识互动问答活动（共20题，分简单和一般两个层次）

　　六、快板《交通规则要牢记》结束本次主题班会

　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴*实际，寓教于乐，希望我们全体同学通过这次活动，并把“意识”变为自己自觉的行动。

　　活动预算：300元

　　主要用于布置会场，凡参与活动者都可以拿到或重或轻的礼品，道具购买、全体聚会小吃和会后宣传费用。

　　安全问题是每个人在公共生活中都容易遇到的问题，直接影响到每一个人。为了扩大同学们的视野，增加同学们的安全知识，确保学生们的人身和财产安全。特此我机械系团总支外联部组织开展本次知识竞赛活动，以促进全院学生的'安全意识。具体规划如下：

　　指导老师：

　　董建国苗治田皮智谋张福元邓松林欧阳丹

　　策划监制：

　　张林春谢佳意陈风李元刘国军方梁

　　策划人员：

　　毛飞宇邓啸海曾璨董龙沈璇吴淑坤

　　活动时间：

　　xx年12月初

　　活动地点：

　　一栋教学楼1-103多媒体教室

　　人员安排：

　　机械系团总支所有成员，具体名单详见

　　比赛规则：

　　采取分组抢答形式，每组4人，按所学专业分组等主持人叫“开始”后，每组代表方可举手抢答答对者加20分，答错有扣10分。

　　奖励方式

　　第一名一组（4×20）80元

　　第二名一组（4×15）60元

　　第三名一组（4×10）40元

　　纪念奖二组（5×8）40元

　　计：220元

　　活动费用：

　　矿泉水（一桶）22元

　　资料打印20元

　　报名卡8元

　　摄影费用50元

　　计：100元

　　本次活动费用总计：320元（叁佰贰拾圆）

　　希望各参赛选手按照各项规则，沉着应战，发挥出自己的最佳水*，各裁判也必须采取公正、公*的态度来对待。最后预祝我们的活动取得圆满成功，大家赛出最好的水*。

　　机械系团总支外联部

　　一、活动时间：20xx年10月20日

　　二、活动地点：B509教室

　　三、活动主题：激情竞赛携手安全

　　四、主办单位：计算机系学生会生活部全体成员

　　五、协办单位：计算机科学与技术系学生会生活部

　　六、活动背景

　　因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《在校大学生安全教育纲领》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行!让在校的学生，有一个健康舒适的生活和学*的环境。

　　七、活动宗旨

　　大学是一个神圣的地方，在这里是才子汇集的地方，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，刚进入大学的学子们，学*和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的`安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然!

　　八、前期准备

　　序号时间

　　前期工作

　　10月11日

　　安全知识竞赛主题活动的材料和试题的准备，活动策划书的书写

　　10月12日

　　宣传部的海报宣传和书写，生活部人员的班级报名工作

　　10月12日

　　安全知识竞赛的试题复印和班级分发工作

　　10月13-17日

　　活动开展所需的一切物品和教室的申请

　　10月18日

　　安全知识竞赛的活动开展工作

　　活动流程

　　1、活动开始，有主持人开始宣读本次安全知识竞赛的规则和细节。

　　2、每个班级出2-3人参加此次的竞赛，每个班级出一个代表来进行抽签竞赛

　　3、本次竞赛分三轮：

　　第一轮：必答题按答题顺序(抽签决定)，由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时间30秒，每对均有4题必答题，答对一题加10分，答错不扣分，每题回答时间15秒，答题过程中队友不得给予提示或补充，否则取消此次答题资格。

　　规则:每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理

　　在选手自己答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会。

　　选手可选择一次求助机会，但会因此少一次机会，队友只做参谋，必须由选手正面回答。

　　时间: xx年3月11日

　　地点：各班班级，宿舍楼下

　　内容：1：在二区一，四区三，四区四，四区五楼下分别张贴海报。

　　2：印制宣传横幅和宣传单，用于文化墙。

　　3：发放策划书至各个班级。

　　文化墙摆点宣传

　　时间：xx年3月14日，18:00—20:00

　　形式：笔试，闭卷，最终成绩保留六组选手。

　　地点：教学楼

　　注意：

　　1：提前做好试卷的打樱

　　2：教室的申请要有批条。

　　3：提前安排好考试座位，做相应的编号，贴上名字。

　　4：由干事维持现场秩序。

　　5：做好拍照工作。

　　6：尽快得出考试成绩，短信通知入围同学，让大家做好决赛的准备。

　　物资准备：

　　1：打印好的参赛选手姓名。

　　2：试卷，及其答案。份数由参赛人数决定。

　　决赛

　　时间：xx年3月18日18:30

　　形式：入围的六组选手进行台赛。

　　地点：教学楼

　　人物：各年级辅导员

　　六支参赛队伍（每对须带亲友团，5人以上）

　　内容：六支参赛队伍经过五轮比赛，累计分值，排出名次，颁奖。

　　比赛流程：

　　比赛分为必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分组成。

　　具体环节：

　　1：知识闯关，放松心情

　　必答题环节（个人必答题，小组必答题）

　　个人必答题：

　　每人三题，从第一队开始。答对加十分，答错不扣分。

　　小组必答题：

　　每组五题，从第一队开始。答对加十分，答错不扣分。

　　2：多彩世界，并肩同行

　　选答题环节

　　选答题类型分为文学，诗歌，历史，体育，科技，美食，旅游，健康八大类。

　　题目难度分为a,b级。a级10分，b级20分。

　　答对加分，答错扣分.

　　从上一轮比赛得分最低的一组开始。每对五题，选择的类型不能重复。

　　每对有一次“题目转移”的权力，可任意指定其他队。若指定队答对，获得双倍得分，指定对答错，原队得分。

　　3：你我互动，齐心参与

　　现场互动环节

　　为现场观众准备了十道题目，每道题目的限制时间为十秒。无人答出视为自动放弃，答出有礼物赠送。

　　4：争分夺秒，勇者无敌

　　抢答题环节。

　　本环节有20道题目。

　　在主持人宣布开始答题后，可以进行抢答。

　　答对加十分，答错扣十分。

　　每对有一次现场求助亲友团的权力，不能求助其他人。

　　5：屏住呼吸，一决高低

　　风险题环节。

　　通过“三人五足”游戏将现场的六组分为三组。

　　本环节分为10,20,30三等分值。

　　每对答题的分值现场抓阄进行决定。

　　若答对，加分。答错，则加分给本组的另一对组员。

　　每对五题。

　　注：三人五足游戏规则

　　1：队员同时上常

　　2:两边的同学手拉手让中间同学一只脚跨在上面，另一只脚着地，主持人发号施令后，开始向标志物移动。

　　3：两组，两组进行比赛，由干事计时。待6组同学比赛完毕，得出名次。

　　4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同时将六组分为三组。

　　注：若比赛分数相同，则进行附加赛。附加赛为一题抢答题。

　　其他事项：

　　1：工作人员需提前到达指定位置，完成相关工作。如场地布置，桌椅摆放，横幅张贴，音响话筒的调试。

　　2：抓阄觉得每组学生的答题次序。

　　3：主持人安排到位，宣布比赛开始。

　　4：由主持人介绍本次活动的前期准备情况，相关规则和注意事项。

　　5：每对派出代表做自我介绍。之后正式开始比赛。

　　6：赛后主持人邀请老师对本次比赛作出相应的点评。

　　7：老师为获奖选手颁发奖金和奖状。

　　8：主持人感谢各位老师，同学的到来，本次比赛到此结束。

　　9：比赛结束后，所以工作人员留下来合影。

　　10：清理场地。

　　物资准备：

　　1：选手答题号牌。

　　2：抢答器，话筒。

　　3：主持人的题卡。

　　4：饮用水（老师，选手，主持人）

　　比赛规则：

　　一、参加本次比赛的代表队必须服从、遵守各项规则。本次竞赛经预赛角逐，最终由6支代表队参加，每队3人。答题次序由抽签确定。

　　二、比赛开始前15分钟，各参赛队队员进入赛常随后，由各代表队就坐安排好的位置并测试抢答器性能。

　　三、在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。

　　四、所有题型答题结束时，应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。

　　五、答题结束如出现两队或两队以上分数相同，则继续通过抢答题决出胜负。

　　六、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。

　　七、各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　八、每队初始基本分为100分，比赛开始后根据各队答题情况累加（减），以最终累计分数的高低评定比赛名次。

　　九、若参赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任何队伍不得以此为借口延误比赛。

　　十、决赛最后以分数从高到低设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖3名。

　　十一：经费预算

　　文化墙：

　　前期宣传单：20

　　横幅：80

　　礼品，装饰材料：100

　　初赛：

　　卷子+材料：50左右

　　决赛：

　　奖状：18

　　奖金：300

　　水：15

　　小礼品：50

　　总计：633

　　活动名称：广东科学技术职业学院第*届大学生安全知识竞赛

　　活动时间：****年*月*日(具体时间待定)

　　举办单位：大学生安全自我教育管理委员会

　　策划承办单位：广科宣保处

　　活动地点：具体地点待定

　　一、活动主旨：

　　1.为了唤起同学们的安全防卫意识;

　　2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识;

　　3.为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能;

　　4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学*和生活环境而努力。

　　因此举行这次大学生安全知识竞赛活动，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

　　二、活动流程：

　　1、请宣保处老师启动竞赛讲话;

　　2、比赛前，我们将召集所有的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序;

　　3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准

　　4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答;答题顺序为赛前抽签决定的顺序，共三十六题，分十二组，编号1~12;每题五分，答对加分，答错不扣分;

　　5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分;

　　6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权;

　　7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分;

　　8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定;并对比赛各轮的公*性进行监督;

　　9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。

　　三、活动安排：

　　(一)前期准备：

　　(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。

　　(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。

　　(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。

　　(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。

　　(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出20名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。

　　(二)人员安排：

　　策划：大学生安全自我教育管理委员会

　　现场布置：大学生安全自我教育管理委员会

　　主持人：文艺部外援一男一女

　　多媒体控制：***

　　出海报：宣传部负责。

　　现场签到：秘书组

　　后勤服务：***

　　分数统计：***&***

　　会场秩序：新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序

　　(三)奖项评选

　　(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。

　　(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的`活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。

　　(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。

　　四、活动效果评估

　　相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛一定能够取得预期的效果。

　　大学生安全自我教育管理委员会

　　****年*月*日

　　一、活动背景：

　　当前，高校人数占主体地位的大学生的安全意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了安全知识的提高，基本上没有接受应有的安全教育培训，安全知识、自救技能都很缺乏。

　　二、活动目的：

　　这次活动旨在增强在校大学生的安全意识，提高在校大学生的'自我保护意识。同时为社会做贡献。

　　通过这次活动可以有效的减少大学生受到的伤害，使安全观念深入每一名大学生的心里，并通过此次活动加强大学生的安全意识，提高大学生的自我保护及帮助大家的能力。

　　三、活动主题：

　　“加强安全教育，保护自己，服务社会”

　　四、活动时间：

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　十一月二十日

　　五、活动地点：

　　图书馆四楼报告厅

　　六、活动参与人员：

　　学生处老师及各系代表（每系三人）

　　各系亲友团

　　七、活动构成：

　　1、安全知识竞赛

　　通知二级分院于11月18日之前选出三名代表参加安全知识竞赛，要求普通话流利，言行得体。于11月20日在图书馆四楼报告厅举行竞赛。

　　2、安全知识宣传大赛

　　向二级学院征集有关安全知识的展板,11月19日在师专楼前橱窗展出，浓缩生活中的安全常识,以生动的形式展现安全知识，作品设一等奖一名，二等奖奖2名，三等奖奖3名，并于11月20日图书馆四楼报告厅颁奖，最后与老师合影留念。

　　八、活动流程：

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　一、开场

　　开场部分主要由由主持人掌握，介绍到场人员，介绍竞赛规则。

　　二、竞赛环节

　　1、安全演讲

　　每支队派出一名选手进行关于安全知识方面的演讲35分钟，稿件自备（每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会），演讲结束后评委打分，要求选手脱稿。演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序。

　　2、必答题

　　采取个人必答题（选择题）和集体必答题（简答题）等两个环

　　节进行。

　　3、抢答题

　　采取急速抢答题方式，都以口述形式进行作答。参赛队伍必须在主持人宣布开始抢答之后才能按下抢答器，若有队伍违规，则取消此队伍在本题目的抢答资格，答对题酌情加分，答错题或抢答违规酌情扣分。答题如遇争议问题，由现场评委评判。

　　4、风险题

　　每支队选择一组不同分值的题作答，参赛队轮流进行，可自由选择题号，由目前分数最高的团队开始，在10秒内开始答题。答对题加上所选分值题相应的分数，并有机会继续作答；答错题扣除相应的分数，并失去继续作答机会。团队答题时，团队成员可商议。

　　三、颁奖

　　首先请老师进行点评，然后宣读获奖名单，由各位老师给获奖院系代表及获奖个人颁发奖状奖品。

　　四、结束

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　主持人请老师发表总结，宣布安全知识竞赛圆满结束。主持人

　　请老师退场，然后同学们按顺序退场，各系留五个人负责清理好自己座位的垃圾。

　　九、奖项设置：

　　1、安全知识竞赛奖项设置

　　一等奖1队颁发奖品荣誉证书二等奖2队颁发奖品荣誉证书三等奖3队颁发奖品荣誉证书

　　2、安全知识宣传大赛奖品

　　一等奖1名颁发荣誉证书二等奖2名颁发荣誉证书三等奖3名颁发荣誉证书

　　十、宣传计划：

　　1、向各系下发通知

　　2、张贴宣传安全知识(地震、火灾如何逃生)海报九张，贴在醒目的宣传栏内（职教楼、艺术楼、图书馆、工程楼、外院、师专楼、经贸楼、一餐东西两侧各一张）；由信息中心配合在学联网站上进行通知宣传。

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　3、悬挂条幅（①加强安全知识教育，保护你我，②呼伦贝尔学院安全知识竞赛）

　　4、广播站（安全宣传活动开始，走进校园，如何防扒手，女同学应注意什么，面对突发险情时应该注意什么）

　　十一、经费预算：（附表）

　　十二、竞赛注意事项：

　　一、竞赛纪律

　　1、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　2、队员回答个人必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消该队此题答题资格，该试题作废。

　　3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　二、裁判规则

　　1、比赛设裁判员若干人，违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。

　　2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。

　　三、其它事项

　　1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　2、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　3、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

　　4、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　5、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　6、比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。

　　7、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　8、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。

　　十三、活动准备注意的细节：

　　1、联系好场地，提前借好相关设备（抢答器、麦克风）

　　2、可以请各系学生会协商同学按时到场

　　3、注意保证活动中的安全。

　　4、注意活动中的人员分配，防止出现场面混乱的情况。

　　5、活动过程中组织者要注意沟通，确保活动一致。

　　6、准备好活动资料和人员安排

　　为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。

　　相关策划如下：

知识竞赛策划书菁选（扩展8）

——安全知识竞赛策划书菁选

安全知识竞赛策划书(集合15篇)

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候静下心来好好写写策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的安全知识竞赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的`重要因素,更是创建*安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建*安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的*安和些氛围。

　　一、整体部署

　　1.活动名称：

　　2.活动主题：

　　3.活动时间：

　　4.活动对象：

　　5.活动地点：

　　二、活动单位

　　1.主办单位：

　　2.承办单位：

　　三、活动目的

　　四、前期准备

　　1.宣传栏通知：

　　2.内部准备：

　　五、各部门分工

　　组织部：

　　宣传部：

　　秘书处：

　　外联部：

　　信息部：

　　六、活动流程

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛人员

　　3、比赛开始

　　4、比赛中穿插游戏

　　5、评审评分

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖

　　8、嘉宾退场

　　9、主持人宣布比赛结束

　　10、全体人员有秩序退场

　　七、活动经费预算

　　宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

　　八、后续工作

　　1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

　　2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

　　3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

　　4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学*

　　注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

　　2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

　　为了增强全院学生的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾。提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让全院学生更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境。学院保卫处、学生处、团委会、学生会将联合举办学院第六届“119”消防安全知识宣传系列活动，具体内容通知如下：

　　一、“宿舍消防安全”检查活动

　　时间：10月24日

　　对象：全院学生宿舍

　　活动形式：由院学生会宿管部、劳保部组织各系宿管、劳保小组成员对全院学生宿舍的卫生及消防安全情况进行检查及宣传消防安全知识。

　　二、消防安全教育影片

　　时间：11月1日——11月16日

　　对象：全院在校学生

　　活动形式：此次活动由各系自主组织同学们观看消防电影，电影将上传到校内网ftp上，影片中将涉及消防安全趣味问答的一些相关题目。

　　三、消防知识文化走廊

　　（1）消防主题手抄报、宣传海报展：以自愿为原则出一期以消防为主题的手抄报、海报，由各系选出其中的优秀作品参赛，并在四大校区展出时进行现场投票。

　　征稿时间：10月24日——11月7日

　　交稿地点：东区学生活动中心学生会办公室（要求以系为单位参加）

　　（2）消防安全趣味问答：活动具体时间为11月9日、11月11日、11月13日、11月15日下午的4：30——5：30，在进行图片展的同时设立趣味问答点，其形式为选择题和判断题以及少量简答题。其内容为消防、治安、交通、自然灾害等一些基本常识的问题，以及消防安全教育影片一些相关内容。

　　（3）消防安全喷画展、消防安全图片展在校区四个地点巡回展出。

　　具体展出时间地点如下表：

　　展示地点

　　展示时间

　　展示地点

　　展示时间

　　西区伟南楼前

　　11月9日-11月10日

　　东区理科楼前

　　11月11日-11月12日

　　东丽a区文科楼大厅

　　11月13日-11月14日

　　东丽b区宿舍旁

　　11月15日-11月16日

　　四、消防安全知识讲座

　　时间：初定11月18日

　　对象：全院在校学生

　　活动形式：由保卫处领导邀请相关职能部门的`领导老师为我校学生在伟南国际会议中心开展一次讲座，普及消防知识。

　　五、山顶消防器材演练

　　时间：11月中旬

　　对象：在校学生

　　活动形式：由保卫处领导组织相关人员至山顶田径场为全院师生进行一次消防器材演练，由学院学生会组织同学们参观演练，并有机会参与到其中。

　　六、安全知识竞赛

　　1、竞赛的时间和地点（此次安全知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段）:

　　初赛时间：11月6日——11月12日，各系自行组织

　　复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼（具体教室将另外通知）

　　决赛时间：11月27日晚上7：30——9：30，地点在伟南楼**厅

　　2、比赛形式：

　　初赛阶段：由各系自行组织举办，形式自定，资料由学院学生会提供80%，最后每系推举一支队伍（3人）参加复赛。

　　复赛阶段：采用笔试的形式，80%的内容为原先提供的资料。最后以总分高低来决定前六名的6支队伍进入决赛。

　　决赛阶段：采用现场口答形式，80%的内容为原先提供的资料。

　　以上各项活动时间及地点有变动将另行通知。

　　韩山师范学院学生会

　　二○一○年十月二十日

　　消防安全知识竞赛的报名表

　　姓名

　　学号

　　长号

　　短号

　　一、活动主题

　　学生宿舍作为一个大学生休息学*的重要场所，是大学生生活的重要组成部分。除了教室，同学大学期间更多的是在宿舍度过的'，就想在家一样，宿舍防火防盗同样不容小视。在此公寓学生会治保部联合消防部举办“防火防盗安全知识竞赛”

　　二、活动目的

　　丰富大学生校园生活，提高学生在宿舍的生活质量，增强大学生防火防盗的安全意识

　　三、活动流程

　　1、宣传工作

　　①联系宣传部，商讨板报事宜。板报上注明活动时间、地点、内容及注意事项。将宣传板放在一期、二期食堂门口进行宣传。

　　②请各分部在查房时协助宣传

　　③让公寓学生会其他门部长协助在部门内宣传，调动干事们的积极性

　　2、报名工作

　　①在一期、二期食堂门口设立报名点

　　②各楼楼长协助收集报名表

　　3、活动时间

　　报名时间：3月31日至4月4日

　　比赛时间：

　　①初赛：4月6日15:00

　　②决赛：4月11日19:00

　　4、活动形式

　　①初赛：笔试

　　②决赛：竞答

　　1初赛

　　①参赛选手在规定比赛开始前15分钟签到入场

　　②入场后听从工作人员按规定位置入座

　　③工作人员分发试卷后即可开始答题，到规定时间交卷（可提前交卷）

　　④答题期间不得有任何作弊或扰乱考场秩序行为，一经发现取消考试资格

　　⑤取初赛成绩前15名参加决赛

　　2决赛

　　①参赛选手在规定比赛开始前15分钟签到入场

　　②入场后听从工作人员按规定位置入座

　　③竞赛题型分为判断题、选择题、简答题

　　④评委根据参赛选手的客观题以及简单题的回答情况进行计分和打分

　　⑤当场核算决赛各个选手总分，评出各个奖项

　　为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。

　　相关策划如下：

　　一、竞赛日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00预计需要时间为二个小时。

　　二、竞赛活动地点：

　　办公楼三楼

　　三、参加对象：

　　全体员工

　　四、竞赛活动策划：

　　1、参加竞赛活动小组的组成及人员：

　　a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人

　　b)参加竞赛活动小组的组成：

　　第一小组:支援部、营业部

　　第二小组：采购部、开发部

　　第三小组：cs部、qa部

　　第四小组：生管科(含仓库)

　　第五小组：生产办公室、涂装组、加工组

　　第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转

　　c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长

　　2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问

　　3、竞赛规则：

　　a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;

　　b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;

　　c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;

　　d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的`核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……

　　4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖

　　5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;

　　五、竞赛活动的人员：

　　1、竞赛活动筹备人员：

　　2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员

　　3、竞赛活动裁判：xxx

　　一、活动组织

　　本次活动由三全学院专升本部学*部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。

　　二、活动目的

　　通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。

　　三、活动规则

　　a) 比赛宗旨

　　普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。

　　b) 参赛主体

　　三全学院专升本部所有同学

　　c) 参赛形式及报名方法

　　初赛以个人为单位参与比赛;复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学*班长报名参加初赛。

　　d) 比赛时间

　　初赛时间：20xx年11月15日——16日(具体时间另作通知)

　　复赛时间：20xx年11月20日

　　e) 比赛地点：本校教室(具体另作通知)

　　f) 所需器材：

　　主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、*卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。

　　g) 宣传

　　隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的.海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。

　　四、比赛流程

　　初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。

　　具体流程：

　　1、快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。共x题。

　　2、 群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。

　　3、中间穿插ppt进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。

　　4、由全班推举出四名参赛选手进入复赛。

　　复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。

　　具体流程：1)复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。

　　2)活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演(以队为单位)

　　3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边气球戳破，取得答题权利，答对题目的加10分，答错不扣分。共10题。

　　4)情景模拟题。主持人将要模拟的场景说出，每队出一个代表进行最直观的行动表现，根据完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉宾进行点评并对小组给予加分。

　　5)观众互动题。(1)有奖环节，用音乐传球，音乐起到音乐停，气球所持者将获得回答问题的机会，答对给予奖品，答错者上台表演，由主持人喊‘左手’、‘左脚’、‘右手’、‘右脚’并做出相应动作，完成后获得奖励。(2)由嘉宾喊 2个数字，1~20，分别为排数和列数，相对应的观众起立唱歌，或者说出自己的座右铭，励志短语，即可获得奖励。

　　6)惊险抢答题。主持人读完题目后，小组抢答，答对加20分，答错加10分。

　　7)主持人宣布小组得分。由前两组的八名同学进行pk，每人5道必答题。抢答题10道，决出最后排名。

　　8)在等待结果期间，进行学生会成员的才艺表演，后由嘉宾致词，结果另行通知。

　　五、奖项设置

　　一等奖：冠军队 一个小组 奖状+团队集体照+笔记本

　　二等奖：亚军队 一个小组 奖状+笔记本

　　三等奖：季军队 一个小组 奖状+水笔

　　最佳表现奖： 奖状+精美礼品

　　六、经费预算

　　笔记本 9个*7元=63元

　　水 笔 4个*2元=8元+9元=17元

　　气 球 20个*0、2元=4元+6元=10元

　　彩色丝带 若干共10元+30元=40元

　　互动小礼品50元

　　矿泉水 20瓶*1元=20元

　　总计 200元

　　一、活动背景：

　　当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论—功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。

　　二、活动目的.：

　　提高学生学*积极性，在加强安全消防基础知识学*的目的`的同时，营造一种深厚的学*氛围。能较好的发挥学*的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学*消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。

　　三、活动主题

　　消防知识竞赛

　　四、活动对象：

　　团委全部同学。

　　五、活动时间：

　　20xx年11月7日（星期日）19点

　　六、活动地点：

　　中主楼207

　　七、活动原则

　　“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公xx

　　八、参赛方式

　　以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。

　　九、比赛程序

　　比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始、由必答题—抢答题—风险题。

　　1、必答题：每队参赛队员每人答一题。（每题为10分。答对加10分，答错不得分）

　　2、抢答题：共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。（每题10分，答对加10分，答错扣10分）

　　3、风险题：一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。（答对加相应分值，答错扣除相应分值）

　　4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。

　　5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。

　　6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。

　　8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。

　　十、奖项设置

　　本次比赛共设：一等奖一名二等奖两名三等奖三名

　　一、活动目的：

　　为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的`方法。

　　二、演*组织：

　　为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、演*机构设置及任务。

　　1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人：陈松

　　具体内容：

　　（1）8：10拉响警报

　　（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。）（播两遍）

　　（3）人员汇合后整队

　　（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）

　　（5）领导讲话

　　（6）演*结束，有序返回

　　2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师

　　3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演*组长报告。责任人：

　　南楼东侧1层楼梯口

　　南楼东侧2层楼梯口

　　南楼东侧3层楼梯口

　　南楼西侧1层楼梯口

　　南楼西侧2层楼梯口

　　南楼西侧3层楼梯口

　　中楼东侧1层楼梯口

　　中楼东侧2层楼梯口

　　中楼东侧3层楼梯口

　　中楼西侧1层楼梯口

　　中楼西侧2层楼梯口

　　中楼西侧3层楼梯口

　　四、演*时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）

　　五、演*项目：

　　（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；

　　（2）模拟灭火演练；

　　六、演*要求：

　　1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

　　2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。

　　3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

　　4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。

　　七、准备工作

　　1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。

　　2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。

知识竞赛策划书菁选（扩展9）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书集合15篇

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的知识竞赛策划书，希望能够帮助到大家。

　　为提高大学生综合素质，培养大学生**意识，引导大学生自主**，丰富大学校园生活，校学生会大学生权益维护中心特策划此次大学生权益知识竞赛活动。此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节中有所创新，真正地把握住观众的兴趣导向，实现“我参与，我快乐，我成长”。

　　一、大赛主题

　　心**舞、 舞出精彩

　　二、大赛原则

　　公*、公正、公开

　　求知、求实、求精

　　三、参赛对象

　　所有在校生

　　四、大赛时间

　　20xx年3月16日晚18：30——21：00

　　五、大赛地点

　　大礼堂

　　六、赛程介绍

　　（一）初赛

　　初赛以笔试形式开展，试卷连同大学生权益知识小册子于3月3日下发到各个班级。每班选取一名同学于3月4日中午12：30到三号教学楼参加统一考试（考生携带试卷参加，未带试卷者取消参赛资格）。考试结束后，试卷进行统一回收，交于大赛组委会进行评分。最终选出三个分数最高的院系直接晋级决赛，其余院系同时获得参加复活赛的资格。

　　此环节评分细则如下：将所有卷子进行去名评分，取各个院系所有参赛选手的*均分为此院系的初赛成绩（初赛成绩计入院系考核）。

　　（二）复活赛

　　初赛环节中，未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会举行，以节目表演的形式展开。

　　此环节评分细则如下：依据现场观众对节目的喝彩声分贝值进行评分，即喝彩声分贝值为此环节得分。分数排在前两名的复活成功，获得进入决赛的资格，其余院系直接淘汰。

　　（三）决赛

　　经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队，填写报名表，同时参加3月16日晚6：30的决赛。

　　七、决赛流程

　　（一）开场舞蹈（5分钟）

　　（二）主持人开场介绍（2分钟）

　　（三）参赛团队闪亮登场（12分钟）

　　（四）第一环节（20分钟）：志在必得（必答题）

　　（五）观众互动答题（8分钟）

　　（六）第二环节（25分钟）：争先恐后（抢答题）

　　（七）亲友团互动（20分钟）

　　（八）第三环节（10分钟）：同舟共济（笔答题）

　　（九）观众互动答题（8分钟）

　　（十）第四环节（15分钟）：风险提速（风险题）

　　（十一）决出冠军，颁奖（15分钟）

　　八、决赛规则

　　（一）志在必得

　　本环节题目为选择题，每题4个选项。每队2题，共8题，每题10分。按红黄蓝绿的顺序抽题回答，指定队员顺序回答。

　　1、各队2名队员按规定顺序抽题并依次回答一个问题。

　　2、当指定队员回答时，其它队员不可以代答、补答或进行提示，否则视违规，该题不得分。

　　3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

　　4、必答题回答时限为40秒（主持人读完题后开始计时）。

　　（二）争先恐后

　　本环节题目为是非题。共20题，每题10分。

　　比赛前，每队确定一个手机号码，并存入主持人手机内，主持人说“开始抢答”最先打进的'人答题。

　　1、主持人念开始抢答，“答”字说完，方可开始拨号抢答，否则视为抢答违例。

　　2、抢答题回答正确得10分，回答错误或违例抢答扣10分。

　　3、抢到题后，由该组中的一人回答，其他队员不可补答，否则视违规抢答，扣10分。

　　4、违例抢答的选题作废，重新开始。

　　5、抢答题回答时限为10秒钟（主持人报出队名后开始计时）。

　　（三）同舟共济

　　本环节题目为填空题。共4题，每题20分。各队对同一问题进行书面回答。

　　1、笔答时间终止时，队员应立即停止答题，否则视违规，此题不得分。

　　2、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

　　3、笔答题回答时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

　　（四）风险提速 本环节题目为选择题，每题4个选项。共8题，每题分值不同，分别为30分、50分，每组分值2题。按分数从低到高选择，分数低的队伍优先选择，不得弃权，可使用求助方式。三种求助方式分别为：现场观众、电话联系、去掉错误答案。

　　1、各队可自由选择分值的一道试题。

　　2、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。

　　3、风险题队员可以商量，相互补充。

　　4、风险题答题时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

　　（五）观众互动

　　本环节主要是邀请现场观众回答问题，答对者即可获得纪念品。

　　（六）亲友团互动

　　本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”游戏。时间为1分钟，猜对1个加5分，加分不设上限。

　　九、竞赛纪律

　　（一）所有参赛选手必须佩戴选手证或其他有效证件入场，每支队伍两个成员。

　　（二）比赛过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还（争先恐后环节所用手机除外）。

　　（三）为保证争先恐后环节的顺利进行，比赛开始时，现场观众将手机调至为静音或震动模式。

　　（四）队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

　　（五）比赛过程中，参赛队不得影响其他队伍做答，违者取消其竞赛资格。

　　（六）严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因答对者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　（七）违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由评委评判。

　　（八）原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

　　（九）各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　（十）参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　（十一）参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　（十二）若比赛结束时仍不能分出第一名时，则由分值相同的队

　　伍再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛直至分出第一名为止。

　　（十三）为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100 分。

　　（十四）竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　（十五）因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。

　　（十六）根据参赛队伍得分情况决出冠军，其他参赛队伍均得优秀团队奖。

　　十、奖项设置

　　（一）冠军团队1支 颁发荣誉证书及奖金100元

　　（二）优秀团队4支 颁发荣誉证书

　　十一、活动安排

　　校学生会大学生权益维护中心主任张靖为此次知识竞赛活动的主办方负责人。物电学院大学生权益维护中心与建材系大学生权益维护中心为此次活动的承办方。

　　（一）初赛

　　初赛试题由建材系设计，并于2月28日提交样卷给校学生会大学生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请，并于3月3日完成。

　　物电院负责初赛（笔试）当天的监考工作，建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。

　　（二）复活赛

　　此环节由校学生会大学生权益维护中心负责，负责人金晓蓉。复活赛以节目表演的形式展开。3月10日确定参加复活赛的院系名单及其参赛节目，并确定出场顺序。3月11日与3.15晚会其他节目一同进行彩排。

　　（三）决赛

　　决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成，其中，建材系负责

　　“志在必得”、“同舟共济”、“风险提速”及观众互动环节的试题设计，物电院负责“争先恐后”及亲友团互动环节的试题设计。试题统一于3月4日（周五）交于校学生会大学生权益维护中心审核，并于3月9日完成决赛试题PPT的制作（由物电院负责制作）。

　　物电院负责决赛现场的物资准备与布置及决赛试题PPT的播放。决赛现场于3月16日中午12：00完成。

　　建材系负责决赛现场秩序的维持。

　　十二、所需物资

　　此次活动所需物资有：4张桌子、8个板凳、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15张A4纸。

　　十三、经费预算（附表）

　　一、活动主题

　　“我的中国梦”知识竞赛

　　二、活动时间

　　5月20日星期一 晚上7:00

　　三、活动地点

　　二教 208

　　四、活动对象

　　大一大二各班团支部

　　五、活动目的和意义

　　通过知识竞赛的形式，让同学们进一步了解我们的祖国，熟悉祖国的历史，熟悉祖国这些年发生的变化，熟悉祖国这些年奋斗的成果，以及熟悉祖国这些年的伤口所在。从而激发当代大学生对祖国的热爱，以及了解当代中国的'症结所在，产生自己的中国梦。

　　六、活动形式和内容

　　初赛：大一大二都是两人一组参赛。首先大一在7点来到比赛场地在微信*台上进行初赛，分数显示在大屏幕上，随时更新，让大家都能看到自己的分数，然后根据分数选出前四名。而后大二进场，初赛方式同大一。

　　复赛：选出八组进入复赛的队伍以后，每组派一名代表上来抽签，继而按照抽签的奇偶数坐好。整场比赛共设10个回合。每个小组可自由选择 题目的类型，再选择该类别的任意序号的题目.小组可以选择回答与不答，不答的机会有两次，超过两次将每次扣5分。答错一题扣3分，答对一题10分。然后比赛跳到下一组。假设第一组选择了不回答，则第二组必须仍然使用此题，若仍然不答，则此题作废，第三组重选题。即每道题最多只可被轮两组。复赛过程中，不许使用任何工具。

　　内容：中国建国以来发生的时事，了解我们国家， 圆我中国梦。

　　七、活动奖品设置

　　一等奖：相册一本，共一名；

　　二等奖：真彩10支笔+10支笔芯，共两名；

　　三等奖：便签，共三名；

　　获奖者均可获得奖状一张，以资鼓励

　　八、活动前期安排

　　1、报名方式：在微信*台发送报名，账号dzxyxsh，发送“报名”或者“参与活动”，时间：周四晚8.00-周日晚10点。

　　2、评委设置：由电子学院团委成员组成；

　　3、题目准备：由尤沭诚、陈晶洁、王丽通过上网，查资料等方式 出题目，并设置A,B，C，D选项，题目难度中等，是 中国建国这些年发生的比较重大的大家相对比较熟悉的事；

　　4 、宣传：由尤术诚于5.10号中午11:00~11:30摆台宣传

　　5、场地的申请：申请208

　　九、活动注意事项

　　1、参赛人员：各班参赛人员需得准时参加，不得缺*。若实在有事抽不开身，需找人代替。

　　2、答题工具：微信。参赛前务必确保手机上有微信*台。

　　3、答题过程：不可和其他组人员讨论。竞赛过程中不允许和其他组人员相互讨论，否则按违规论处，竞赛成绩无效。尤其是在复赛过程中！

　　主办：苏州科技学院电子与信息工程学院团委

　　协办：苏州科技学院电子与信息工程学院科协

　　——策划人：张叶炼、陈晶洁、尤述诚、王丽

　　一、活动背景：

　　信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学*活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

　　二、活动目的：

　　（一）为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）加强会员间的.交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。

　　（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

　　（四）开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

　　三、活动介绍

　　本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。四、活动安排本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

　　（一）时间安排：

　　1、初赛：

　　（1）时间：11月24下午6点

　　（2）地点：图书馆八楼会议室

　　2、决赛：

　　（1）时间：11月30日下午6点

　　（2）地点：图书馆八楼会议室

　　3、颁奖

　　（1）时间：12月1日晚上7点

　　（2）时间：图书馆八楼会议室

　　（二）参赛选手资格要求

　　1、在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养

　　2、参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

　　（三）竞赛流程

　　1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始

　　2、主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出

　　3、根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组

　　4、初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行

　　（1）小试牛刀题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类（每类题中有20道选择题，每道题编有序号）

　　规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。中场互动所有到场人员进行击鼓传花—成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最*的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟

　　（2）抢滩登陆规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。

　　（3）弱者重生本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3（较高的人分数——较低的人分数）

　　（4）勇往直前规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

　　5、决赛流程：

　　（1）自我介绍，限时2分钟

　　（2）才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考

　　（3）“一站到底”所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者

　　6、颁奖典礼暨联合晚会

　　（1）由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结

　　（2）举行颁奖仪式

　　（3）文艺表演暨活动大联欢

　　四、前期准备

　　（1）双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页（如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面），并于11月20日投放至指定位置

　　（2）双方策划部人员，应于11月18日以前协商活动的人员安排问题（人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等）

　　（3）双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行

　　（4）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目

　　（5）双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出*人员、秩序维护、主持、礼仪等。

　　五、注意事项：

　　1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目

　　2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级

　　3、此次文学知识竞赛总的分值分配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

　　六、奖项设置

　　特等奖1名

　　一等奖2名

　　二等奖4名

　　三等奖8名

　　优秀奖若干

　　共计500元

　　七、负责人及主要参与者负责人：王勇、胡熙洋

　　参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员

　　一、宗旨

　　*年来，学校积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，学校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传学校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对国家资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院学生了解、学*、运用资助政策知识，浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间，也为学院的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　二、活动主题

　　自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于当担

　　三、活动内容

　　通过知识竞赛的方式，以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系

　　四、参赛规则介绍

　　1.参赛选手要求：本活动针对我院全体在校学生，每个班出3名同学组成一组代表班级参加比赛，12个班级分成3每组进行比赛，比赛前一天抽签决定出场顺序。

　　五、活动具体流程

　　（一）时间地点

　　比赛时间：20xx年5月20号

　　比赛地点：2区403教室

　　比赛环节：闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节

　　(二）各比赛环节介绍

　　1.闪亮登场（自我介绍环节）

　　比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍

　　2.百花齐放（本环节为必答题环节，题目简单）

　　a.题型设计：有选择题、判断题、填空题

　　b.答题规则：每组选手作答个人必答题5道，每答对一题加15分答错扣10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答，作答时间为5秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利）。

　　c.答题时间限制：主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　　d.评分标准：答对加15分，答错减10、弃权不扣分

　　f.主持人公布各队得分情况

　　3.手疾眼快(趣味抢答题环节).

　　题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子，以最快的速度抢答。（特别说明：不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场有趣一些，让选手发动各种办法抢机会，但还要保持现场不乱）

　　a.答题规则

　　各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。（一队错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他队抢答）

　　b.评分标准：答对的队可加10分，回答错误的不扣分

　　c.主持人公布各队得分情况。

　　4.勇往直前

　　题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，每种分值的题只有两道，由参赛选手来选择分值题，按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6道题，意味着选走一道题就少一道题），当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，10分的'题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒（需要编题人按照分值提升难度.）。

　　b.答题规则

　　在确认答题人得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次（此题所有组第一次答错时，也可以换人第二次回答，一共只有两次机会，如果当此题所有组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的给予加分，抢答小组只有一次机会）

　　六、奖项设置

　　设一等奖2名，奖金200元/名；二等奖3名，奖金150元/名；三等奖4名，奖金100元/名；优秀奖若干名。均颁发荣誉证书。

　　七、其他注意事项

　　（1）各班需在5月6日18:00前将本班参加知识竞赛的活动报名表发给学生资助助理苏维萍，电话：XXXXXXXXXXX，QQ邮箱（XXXXXXXXXXX），逾期超过时间视为自动放弃。

　　（2）各班资助负责人负责该项工作，认真组织本次活动，确保本班有学生参加知识竞赛。

　　（3）此项将作为日后奖助学金评选的重要条件之一，请同学们认真对待。

　　一、前言

　　为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学*部特组织举办大学生知识竞赛。

　　二、大赛目的

　　本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学*兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。

　　三、比赛原则：公*、公开、求知、求实、求精

　　四、参赛对象：

　　临床医学院在籍学生

　　五、比赛时间地点

　　1、比赛时间：5月12日

　　2、地点: 阶梯教室二

　　六、竞赛安排：

　　1、赛前宣传准备阶段：

　　(1)前期，在宣传栏张贴海报宣传;

　　(2)通知各班团支部**，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。

　　(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。

　　(5)制作PPT.

　　(6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

　　(7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的`现场主要包括：主持台，选手台，答题板。

　　①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;

　　②用各种颜色的小气球装饰赛场;

　　③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。

　　④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。

　　⑤秩序维持及后勤工作。

　　知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

　　七、赛场流程及规则

　　1.开场

　　①主办方致开幕词

　　②介绍到场嘉宾

　　③各参赛队伍展示,各组员介绍.

　　2.第一环节：先声夺人

　　本环节分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为判断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分)

　　3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场)

　　主持人介绍20xx和20xx年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。

　　4. 第二环节：专业快线 本环节分为两部分

　　5.观众互动

　　为调动赛场气氛，在比赛过程中穿**行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。

　　6.第三环节：神采飞扬

　　7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。

　　8.第四环节：狭路相逢勇者胜

　　本环节为抢答题，共二十题，每题十分,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开始读出题目时，计时员同时开始计时，当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。

　　9.第五环节：天马行空 本环节分为两部分

　　三种求助方式:

　　1场内观众;

　　2电话联系;

　　3去掉错误答案

　　12.视频短片(20xx年 感动中国人物-华益慰)

　　13.谁与争锋：场上如有*分，增加此轮。*分代表队选题作答。

　　13.比赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.

　　三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案

　　八、竞赛纪律

　　1、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

　　3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　九、裁判规则

　　1、违规和给分由主持人判定。

　　2、每组比赛设比赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。

　　十、其它事项：

　　1、参赛代表队每队三人

　　2、每参赛队出领队一人观众至少30人

　　3、各参赛队员用普通话回答问题。

　　4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

　　6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。

　　9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分200分。

　　10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答

　　12、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军。

　　十一、活动总结

　　十二、奖项设置：

　　冠军一队： 发放奖状

　　亚军一队： 发放奖状

　　季军一队： 发放奖状

　　十三、预算经费

　　总计80元左右

　　一、活动背景

　　为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水*，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的'能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　三、主办单位

　　心理健康教育与咨询中心

　　指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞

　　四、承办单位

　　绿色海湾心理协会

　　五、活动对象

　　环保学院全体学生

　　六、活动时间

　　待定

　　七、活动地点

　　环境监测系阶梯教室

　　八、活动流程

　　准备阶段：

　　（一）宣传工作：

　　1、横幅宣传

　　2、展板、海报宣传

　　宣传时间：20xx年12月7日至9日

　　(二)赛前准备：

　　1、准备心理知识竞赛题库。

　　2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。

　　3、制作心理知识竞赛PPT。

　　4、通知各系负责人，说明比赛流程。

　　5、邀请相关老师及嘉宾。

　　6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。

　　7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球

　　8、到广播站里邀请一名主持人

　　9、安排摄影人员活动现场摄影

　　10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水

　　11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。

　　活动过程

　　1、19：00主持人开场

　　2、19：15--19：20讲解比赛规则

　　3、19：25--19：35个人必答题

　　4、19：35—19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷

　　5、19：45--20：05抢答题时间

　　6、20：05—20：15选手表演节目可加分

　　7、20：15--20：40风险题

　　8、20：45—21：00领导讲话

　　9、21：05--21：20统计分数

　　10、21：25颁奖

　　九．赛制规则

　　预赛

　　每系以笔试选出10个人进入决赛

　　决赛

　　1、比赛坚持“公开，公*，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁*的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁*提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。

　　2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。

　　4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。

　　5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题

　　6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。

　　7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。

　　8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。

　　十、活动后期

　　（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；

　　（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。

　　（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；

　　十一、经费预算（附表）

　　策划人：XXX

　　二零XX年一月

　　一、活动背景：

　　为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学*的*台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。

　　二、活动目的：

　　（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。

　　（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

　　三、活动介绍：

　　本次竞赛为顶岗实*生主办的文学知识竞赛活动。

　　四、活动安排：

　　本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。

　　（一）时间安排：

　　（1）时间：1月16日（2）地点：鸡泽县第一中学南阶梯教室。

　　（二）参赛选手资格要求

　　1、高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的.知识素养。

　　2、必须在规定的时间内报名，人数限制六人。

　　（三）竞赛流程

　　1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。

　　2、主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

　　3、根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。

　　4、比赛环节：按以下3个环节进行

　　（1）必答题

　　规则：共20题，每题10分；共进行2轮，每轮10题，大屏幕出示题目，答题时间30秒，各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误；()每题答对加10分，答错不扣分。

　　个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）

　　轻松一刻（小视频）

　　（2）抢答题

　　规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布"比赛开始"，各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）

　　（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

　　（3）观众游戏答题

　　规则：所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最*的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品继续传递。本环节共10题，机会有限，请同学们积极参与。

　　5、主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。

　　6、主持人致谢幕词，宣布本次人文知识竞赛结束。

　　（四）前期准备

　　（1）人员安排

　　主持人：XX、XX

　　计分员：

　　1,2号XX（总）

　　3,4号XX

　　5,6号XX

　　评委：XX（负责颁奖）

　　XX（代表总结发言）

　　PPT操作：XXXXX

　　拍照：XXX

　　（2）活动预算

　　奖品设置：

　　一等奖一个

　　二等奖两个

　　三等奖三个

　　观众奖准备30个阿尔卑斯，60个仔仔棒

　　道具：白纸共16张（计分员每人两张，评委每人两张）。气球10个，抢答环节题要打印。

　　（五）后期反思

　　一、活动目的

　　推广科普知识是全面提高大学生素质的一件大事。在校团委老师的领导下，山东理工大学大学生科技创新与创业中心计划组织第二届科普知识竞赛活动。本次科普知识竞赛吸取往届科普知识竞赛的经验和教训，将为同学们带来一场全新的科普知识盛宴，为全校学生了解、学*、运用及深化科普知识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，希望通过此次活动提高同学们学*科学文化知识的意识和积极性，丰富同学们的课余生活，营造浓厚的校园科技文化氛围，推动我校创新工作向更高层次拓展。

　　二、活动内容

　　本次科普知识竞赛内容丰富多彩，竞赛以生动活泼的方式，进一步加强我校学生的科技创新意识、普及科技文化知识。竞赛分为淘汰赛、晋级赛和决赛。竞赛题目的`类型包括选择题、填空题、判断题，而选择题中又包含了单项选择，多项选择，连环题，极大了丰富了竞赛形式，更有神秘有趣的互动环节，使参赛的同学能够领略无穷的乐趣。竞赛内容以科技类为主，涉及当今科技领域最新的科技创造课题，传统的科技文化知识，电脑知识，环保常识，生活百科类知识，天文地理知识、植物动物知识、防震知识、大小挑战杯知识以及奥运方面的知识等多方面的科普知识，在比赛过程中犹如沐浴在浩瀚的知识海洋之中。

　　三、活动时间及地点安排

　　竞赛时间：淘汰赛11月7日（第九周周六）

　　晋级赛11月8日（第九周周日）

　　决赛 11月14日（第十周周六）

　　竞赛地点：4号教学楼教室（淘汰赛）

　　大学生艺术中心会议室2（晋级赛）

　　山东理工大学模拟法庭（决赛）

　　四、组织机构

　　主办：共青团山东理工大学委员会

　　承办：山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部

　　五、活动宣传

　　1、时间安排

　　宣传时间：10月26日（第八周周一）—10月28日（第八周周三）

　　宣传地点：全校各餐厅门口

　　2、宣传方式

　　（1）制作并张贴海报、横幅

　　（2）安排工作人员在各餐厅门口宣传

　　（3）通过科创中心微信公共*台、QQ空间及微博等新媒体宣传

　　（4）邀请新闻中心、理工青年等相关组织对本次竞赛进行全方面报道

　　（5）通知各学院科创负责人积极组织同学参加

　　（6）使用无人机宣传

　　3、活动报名

　　（1）活动由学生自主或组成优势互补的团队参加，每队最多三人，有一名队长带队。

　　（2）报名方式：

　　报名表报名（各餐厅门口领取）

　　短信报名（团队成员姓名+所在班级+联系方式）（默认第一个为队长）

　　报名电话17865917316（宋）17865912581（王） 。

　　六、赛前准备

　　1、设计制作报名表、宣传单页、宣传海报

　　2、通过多种渠道收集，制作，筛选整理竞赛题目

　　3、召开会议终定比赛流程

　　4、安排宣传人员的工作

　　5、选手报名及报名表的整理

　　6、场地及教室申请，布置

　　7、安排人员负责参赛选手的通知工作（飞信，QQ群等）

　　8、联系所邀请的嘉宾

　　9、准备奖品及嘉宾礼品

　　七、活动施行

　　1、参赛队伍：

　　（1）参赛队伍最多由三名成员组成，其中队长（注：对科技方面感兴趣并有一定的基础者最佳）一人队员二人。

　　（2）队员之间需紧密合作，团结友爱，具有较强的凝聚力。

　　（3）晋级决赛的四组队伍可组织亲友团（人数不少于5人，不多于20人）在场外互动环节中进行求助。(注：亲友团均以本学院或其他学院学生组成，不可求助老师）

　　2、竞赛形式：

　　淘汰赛：淘汰赛以笔试的形式进行选拔，参赛队伍同时比赛，按照基础分排序，基础分高的八组队伍晋级循环赛。

　　晋级赛：循环赛以现场问答的形式进行选拔，晋级组以两组为单位（抽签决定）进行竞赛（注：四组同时进行），累计积分（含基础分）最高的四组晋级决赛。 决赛：决赛以现场问答的形式进行选拔，晋级的四组选手以两组为单位（抽签决定）进行竞赛，累计积分（含基础分与循环赛得分）最高的一组获胜

　　3、竞赛流程：

　　第一阶段：淘汰赛

　　1、淘汰赛将采取笔试的形式进行。

　　（注：淘汰赛题目会在活动宣传前出完并由评选人员密封保存）

　　2、淘汰赛前1个小时由相关人员做好会场布置及准备工作。

　　3、淘汰赛开始的前30分钟参赛队队长带领选手到相应签到处签到。

　　4、由相关人员发放答题问卷。

　　5、淘汰赛题卷设置：

　　活动主题：大学生百科知识竞赛

　　活动口号：“集百家之长，会我班风采！”

　　活动目的：作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的'头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。

　　活动策划人：鲁军 姬文栓

　　活动时间：20xx年11月

　　活动地点：3号教学楼211教室

　　活动对象：物理与电子工程学院 电气1101班全体学生

　　活动准备：

　　1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

　　2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。

　　3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。

　　活动形式：本活动分为三个阶段

知识竞赛策划书菁选（扩展10）

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知识竞赛策划书15篇

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编帮大家整理的知识竞赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　主办单位举办单位：

　　中国矿业大学（北京）

　　承办单位：

　　文法学院团委学生会

　　活动概述

　　（一）活动名称：北京市大学人文知识竞赛（矿大选拔赛）

　　（二）活动背景：作为当代大学生，拥有深厚的人文素养是必不可少的；同时**于探索，敢于创新，努力掌握科学知识，把知识转化为力量。为了跟上时代的步伐，拓宽大学生的视野，丰富和活跃大学生的文化生活；同时，也为了响应北京市的号召，选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛，中国矿业大学（北京）文法学院特组织举办大学生人文知识竞赛活动。让大家在快乐的氛围中，扩大知识面，提高思维的敏捷性，提高人文素养。

　　（三）活动目的：秉承着为选拔优秀选手代表我校参加第六届北京市大学生人文知识竞赛的目的，并且吸引、鼓励广大学生学*人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）的兴趣与积极性，培养大学生的文化自觉意识和创新精神，为大学生的成才奠定宽厚的基础；与此同时，也为展示我校学子广博的知识储备与深厚的人文底蕴提供了更为广阔的舞台。

　　（四）预期效果：

　　（1）让同学们在轻松愉悦的氛围中扩大知识面，提高思维的敏捷性，提高人文素养。

　　（2）选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛。

　　（3）促进更加浓厚的'人文知识学*氛围的形成。

　　活动主题：

　　观乎人文，化成天下

　　竞赛内容

　　（一）文史哲艺的基础知识。其中，中国文学（尤其是中国古典文学）占有较大的比重；

　　（二）少量的科学史知识与自然科学常识；

　　（三）少量的北京历史文化知识。

　　（四）比较基础的文化经典文本，特别是《论语》、《道德经》。

　　（五）以《三国演义》、《世说新语》为切入点，研*汉末魏晋南北朝的时代精神。

　　参赛对象

　　中国矿业大学（北京）在校本科生均可报名参加。

　　竞赛时间地点

　　（一）时间：

　　第一阶段：9月21日到23日校内报名。

　　第二阶段：9月26日之前进行选拔赛初赛，统一定在9月25日晚进行选拔考试，并在入围决赛的选手中进行组队（五人一队）。

　　第三阶段：10月初进行校内选拔赛决赛。

　　（二）地点：

　　初赛地点：民族楼234，民族楼334，民族楼411

　　活动方案

　　（一）活动前期阶段：

　　1.各院报名

　　有意愿参加本次人文知识竞赛校内选拔赛的同学可在各院学生会报名。各院学生会在规定的报名截止日之前将各院参赛名单报至文法学院。

　　（二）活动开始阶段：

　　1.初赛

　　初赛以笔试为主，参赛选手各自进行答题，答题时间100分钟。根据选手初赛的笔试成绩进行排名，名次在前30名者可进入决赛。

　　2.决赛

　　决赛将以现场比赛的形式进行，具体流程如下：

　　（1）各队的风采展示。（以开场视频形式展现）

　　（2）主持人介绍嘉宾，由嘉宾致开幕词并宣布活动开始。主持人介绍各参赛队伍及比赛流程。（10分钟）

　　（3）各队伍上场后在舞台进行自我介绍。

　　（4）比赛环节：

　　第一环节：知识问答，本环节分为必答题和抢答题两部分。必答题，又分为必答和对手选择必答（对手选择必答题规定自己挑难度，对手挑类型，难度越大分值越高）。答对加分，答错不扣分。抢答题，各队按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。此环节与戏剧社、乐器团、科协等社团合作，忌以往主持人一味念题的状况。

　　第二环节：风险抢分，各队可自行选择是否答题。队员可相互商量。首先，各队在答题板上写下是否答题并举起答题板示意。每队只有一次选择是否答题的机会，而且一经做出选择不的再更改，然后选择答题的队员以同样方式确定所要分值。每个参赛团队可以自由选取主持人所给定的题目，回答相应的问题，每个题目后有五个小题，分值分别为10分、20分、30分、40分、50分，难易程度不等，答对10分题后可以选择是否回答20分的题目（答对给30分，答错则扣掉30分，依次类推），每组由根据一环节总分的高低，由高到低依次抽取题目。

　　第三环节：诗歌创作，本环节由评委老师提前命题，现场各队参照统一命题，在30分钟内完成诗歌创作。评委老师现场点评打分。

　　第四环节：人文演绎，命题组提前命题，各队在决赛之前进行准备。通过表演的形式对历史事件进行8—10分钟的简要演绎。由评委老师打分。赛前有学术实践部到场的彩排不低于3次，比赛要求脱稿演绎，稿件内容由学术实践部彩排前提前审核。

　　（5）节目表演（节目表演后有五个题目作为观众抢答题，回答正确有小礼品）

　　（6）根据各队伍得分公布名次，四个环节比赛结束后按总得分评奖，颁奖。

　　（7）主持人致闭幕词

　　（三）活动后期阶段

　　1.合影留念

　　2.组织打扫会场

　　奖项设置

　　1、本次校内选拔赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖队伍将获得校级荣誉证书和奖品。

　　2、评选每队表现最优异的个人，由队内组员推荐，每队一名。

　　3、表现优异者将组队代表学校参加北京市大学生人文知识竞赛。

　　4、每个学院初赛前三名发放证书以资鼓励。

　　5、本次校内选拔赛决赛以培养选手协作能力，催进选手了解比赛环节为主要目的。团队获奖情况不影响校队人员选拔。小队人员选拔依据选手个人初赛笔试、决赛表现和后续选拔考试成绩为标准。

　　作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学*部特举办百科知识竞赛。

　　一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

　　二、活动时间：待定

　　三、活动地点：贵州电力职业技术学院

　　四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生

　　五、参赛人员要求：

　　(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

　　(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

　　(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

　　(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的.自控能力。

　　六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传

　　七、活动形式：

　　本活动采取两天两阶段比赛制：

　　第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

　　第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

　　八、活动流程：

　　(1)宣传报名准备工作

　　1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

　　2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

　　3)、发放活动报名通知，由各班学*委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

　　4)、收集相关竞赛题目。

　　5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

　　(2)第一阶段淘汰赛

　　1)、各队伍入场按指定位置就坐

　　2)、由学生会负责人安排发放题目

　　3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

　　4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

　　5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

　　(3)第二阶段决赛

　　1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

　　2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

　　3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

　　4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

　　5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

　　6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(*分加塞一题，题型为必答题)

　　8)、由嘉宾对活动进行点评。

　　9)、合影留恋

　　10)、组织观众有序退场，组织清现场

　　九、活动奖项：

　　活动由分数高低决定名次

　　奖项

　　成绩

　　奖励数量

　　奖品

　　一等奖

　　第一名

　　十、注意事项：

　　1、各计分员必须时刻维护大赛的公*和公正性，禁止徇私舞弊

　　2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和**团验收

　　3、做好维护现场比赛现场私序

　　4、任何人对比赛有任何问题，由学*部统一进行解释

　　5、赛前做好比赛题目的收集

　　一、活动前言

　　校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，xx大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

　　二、活动目的

　　意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、**及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，xx大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

　　三、活动时间

　　复赛时间于20xx年x月x日。

　　决赛时间于20xx年x月xx日暂定。

　　四、活动地点

　　复赛地点xx大学xxx教室。

　　决赛地点图书馆报告厅。

　　五、活动对象

　　xx大学(日照校区)在校学生。

　　六、活动筹备

　　1.召开**团会议，将通知下发到各院系。

　　2.学校北门设立报名处。

　　3.根据报名人数安排初赛考场。

　　4、选拔晋级决赛的'选手，随机分组。

　　5、联系主持人及到场评委。

　　6、申请图书馆报告厅。

　　七、活动规则

　　1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前xx的参赛选手晋级决赛。

　　2、晋级决赛的xx名选手随机分成x个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

　　八、活动流程、初赛策划

　　统一组织选手笔试考试，试卷多样化。

　　决赛：

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始。

　　2、介绍嘉宾及参赛队员。

　　3、比赛开始。

　　4、比赛中穿插节目。

　　5、评审评分。

　　6、主持人宣布比赛结果。

　　7、嘉宾颁奖、合影。

　　8、主持人宣布比赛结束。

　　9、嘉宾。

　　活动内容：

　　1、主持人开场白

　　2、知识竞赛

　　3、点评和颁奖

　　活动名称：“畅游书海”文史知识竞赛

　　活动时间：XX年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

　　活动地点：教学楼109

　　活动目的：拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。

　　主 持 人：吴xx、胡梦缘

　　参 与 人：xx读书社全体社员

　　奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名

　　参赛队伍：

　　1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

　　2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

　　3、印刷系队：李焙玲 郑雪华 杨静莲

　　4、光机电系队：钟文 刘xx 李健

　　5、生物系队：*** 董佳鑫 黄璐

　　活动安排：

　一、后勤人员安排

　　1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）

　　2、记分员：陈敏、洪xx

　　（统计各参赛队伍的分段分数）

　　3、写分员：林柳枝、方旭

　　（负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）

　　4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）

　　5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）

　　6、奖品准备：王小坤（负责奖品的.购买）

　　布置现场:钟xx

　　二、比赛流程

　　主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。

　　1、必答题

　　题型设计：选择题和简答题

　　题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。

　　评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　2、抢答题

　　题型设计：判断题和选择题

　　题目数量：共30题。

　　评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　3、风险题

　　题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

　　题目数量：共35题。各队总共可选7题。

　　评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　三、颁奖仪式

　　1、指导老师点评；

　　2、社长、副社长颁奖

　　四、温馨

　　提示

　　1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；

　　2、各参赛队中途不得更换队员；

　　3、除了参赛选手，其他同学不得

　　提示、透露答案等；一经发现，该题作废；

　　4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水*。

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学*、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的.创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学*数学的成功喜悦，激发学生学*数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象、内容、时间及要求

　　1．第一学段：三年级 数学日记

　　第二学段：五年级 数学小论文 六年级 解题竞赛

　　2．具体要求

　　（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。

　　（2）数学日记与数学小论文竞赛

　　数学日记、小论文可以写学*体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学*数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。

　　所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，，正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@163.Com，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。

　　（3）数学解题竞赛

　　内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。

　　四、奖项设置

　　设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。

　　五、组委会人员分工

　　1．顾问组

　　丁宜林 陈德华 卞红喜

　　2．评委组

　　三年级数学日记： 张 生 王晓静 陈 *

　　五年级数学小论文：唐 成 于 明

　　六年级解题竞赛： 卞红喜 刘 燕 黄 晶

　　注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园*台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。

　　为弘扬我国国学精髓，检验我系学生对国学知识的学*程度，在同学们之间形成学*国学的良好气氛，英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。本次知识竞赛策划如下：

　　一、活动意义：

　　为加强我系德育工作，提高同学们学*国学的兴趣，我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。通过学*《弟子规》感受国学的深邃，让同学们学*到做人待事的`基本规范，品味其中的人生真谛。

　　二、活动主题：

　　拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园

　　三、活动形式：

　　国学知识竞赛（具体见活动细则）

　　四、活动时间及地点：

　　20xx年11月下旬，地点待定。

　　五、组织部门

　　河北外院英语系学生会

　　六、参赛对象：

　　英语系全体学生

　　七、报名方式：

　　各班派出两名参赛选手，两名选手由各班自行选取。最后由班长于11月28之前上报文体部部长。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

　　河北外院英语系学生会文体部

　　附：具体活动细则

　　“我爱学国学”知识竞赛细则

　　本次知识竞赛流程安排如下：

　　初赛：

　　一、环节设置：

　　第一环节为单选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为二十秒，每题6分，答对得分，答错不扣分。

　　第二环节为多选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为三十秒。选出所有正确答案得6分，少选得3分，错选或不选不得分。

　　第三环节为简答题。共两题。每班任选一题作答，简答时间不得少于三分钟，满分十六分。本次初赛共100分。

　　二、赛制：

　　比赛实行淘汰制，比赛积分前六名进入复赛。如出现*分则第三环节得分高者晋级。

　　复赛：｛复赛阶段可以带领亲友团（不超过五人）｝：

　　一、环节设置：

　　第一环节为问答题，各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答)，答题时间为一分钟，每题10为分。

　　第二环节为个人国学学*心得交流，每队派一名选手准备三分钟国学学*心得（可自己制作PPT）。此环节评委现场打分，

　　现场亮分，满分五十分。

　　（评分细则：主题鲜明）

　　二：赛制：

　　复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。第二环节将同时评出国学学*优秀个人奖三名。

　　一、主办单位：湖南涉外经济学院体育学部

　　二、主办时间：20xx年3月

　　三、主办地点：世纪讲坛

　　四、主办宗旨：为丰富同学的课外知识、增强同学的学*气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。

　　五、人员安排：

　　指导老师：谭主任

　　活动策划：蒋显军、周洋、夏芳

　　活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹

　　宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎

　　题库组：**老师、李丹老师

　　资料收集：宋科

　　主持人：

　　六、工作安排：

　　办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项

　　组织部：组织策划和设置

　　题库组：负责题型设置

　　宣传组：出海报并宣传

　　六、比赛规则：

　　1、对象：体育学部全体成员

　　2、参赛人员形式：六个班每班各选四名代表

　　3、每对需给本代表队自命一名

　　4、答题类型

　　第一关：有志必得

　　本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）

　　第二关：齐心协力

　　本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的.球距目标线最*者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。

　　第三关：心有灵犀

　　本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）

　　第四关：风险提速

　　本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。

　　第五关：幸运之星

　　由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。

　　七、经费预算

　　奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖

　　一等奖：小型球包（四个）

　　二等奖：有领T恤（四件）

　　三等奖：休闲帽子（四项）

　　纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）

　　奖品预算：1300元

　　请柬：20元

　　会场布置：100元

　　宣传费用：20元

　　材料打印、复印10元

　　矿泉水：50元

　　其它费用：50元

　　总计：1550元

　　九：总结颁奖

　　由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结，并颁发奖品

　　一、活动主题

　　百科知识风暴竞赛。

　　二、活动目的

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点

　　初赛时间和地点：x月xx号到时具体再通知。

　　复赛时间和地点：x月xx号。

　　决赛时间和地点：x月xx号到时具体再通知。

　　四、活动参加的.对象

　　比赛开始经管系全体学生。

　　五、报名时间

　　比赛开始x月xx号——xx号。

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)。

　　六、活动的流程

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前x名进入复赛。

　　(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有xx道题。

　　(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在xx秒内作答。每组题有xx道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有xx道题目，题目类型(选择题xx道，判断题xx道，其中选择题中专业题占xx%)，xx道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在xx分钟内完成，分别选出前x名进入复赛。

　　决赛安排：

　　(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为xx分。

　　(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)

　　(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加xx分，答错的不扣分，总共有xx道题目。