心理知识竞赛策划书实用十份

　　心理知识竞赛策划书 1

　　一、活动目的及意义

　　保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　20xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、 快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：

　　一等奖1名； 二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：

　　矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：

　　1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

　　2、此策划共4个附件

　　策划人：心健联培训部

　　心理知识竞赛策划书 2

　　一、活动背景

　　为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水*，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　三、主办单位

　　心理健康教育与咨询中心

　　指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞

　　四、承办单位

　　绿色海湾心理协会

　　五、活动对象

　　环保学院全体学生

　　六、活动时间

　　待定

　　七、活动地点

　　环境监测系阶梯教室

　　八、活动流程

　　准备阶段：

　　（一）宣传工作：

　　1、横幅宣传

　　2、展板、海报宣传

　　宣传时间：20XX年12月7日至9日

　　(二)赛前准备：

　　1、准备心理知识竞赛题库。

　　2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20XX年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20XX年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。

　　3、制作心理知识竞赛PPT。

　　4、通知各系负责人，说明比赛流程。

　　5、邀请相关老师及嘉宾。

　　6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。

　　7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球

　　8、到广播站里邀请一名主持人

　　9、安排摄影人员活动现场摄影

　　10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水

　　11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。

　　活动过程

　　1、19：00主持人开场

　　2、19：15--19：20讲解比赛规则

　　3、19：25--19：35个人必答题

　　4、19：35―19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷

　　5、19：45--20：05抢答题时间

　　6、20：05―20：15选手表演节目可加分

　　7、20：15--20：40风险题

　　8、20：45―21：00领导讲话

　　9、21：05--21：20统计分数

　　10、21：25颁奖

　　九．赛制规则

　　预赛

　　每系以笔试选出10个人进入决赛

　　决赛

　　1、比赛坚持“公开，公*，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁*的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁*提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。

　　2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。

　　4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。

　　5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题

　　6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。

　　7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。

　　8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。

　　十、活动后期

　　（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；

　　（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。

　　（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；

　　十一、经费预算（附表）

　　心理知识竞赛策划书 3

　　一、活动主题：走进阳光

　　二、活动背景及目的

　　心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的 思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

　　三、活动宣传：

　　1、海报宣传；

　　2、 网站通知宣传；

　　3、各心理健康宣传员宣传。

　　四、活动流程：

　　（一）活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

　　（二）活动进行阶段：

　　初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

　　决赛程序：

　　1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

　　2、介绍比赛规则；

　　3、比赛阶段：

　　（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

　　由最高分先选，然后依次下去；

　　答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

　　（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。

　　（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题。

　　4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

　　五、主办单位：浙经院朋辈互助组

　　六、活动参与人：全院学生

　　七、活动时间和地点：初赛：待定

　　决赛：待定

　　八、可行性分析：

　　1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

　　2、竞赛形式多样。

　　九、活动意外防范：

　　1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加；

　　2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公*性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

　　心理知识竞赛策划书 4

　　一、活动主题：

　　走进阳光

　　二、活动背景及目的

　　心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

　　三、活动宣传：

　　1、海报宣传；

　　2、网站通知宣传；

　　3、各心理健康宣传员宣传。

　　四、活动流程：

　　（一）活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

　　（二）活动进行阶段：

　　初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

　　决赛程序：

　　1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

　　2、介绍比赛规则；

　　3、比赛阶段：

　　（1)必答题：总共6组题，每组3题(2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s。

　　（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。

　　（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

　　（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；

　　由最高分先选，然后依次下去；

　　答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

　　（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。

　　（6）加时赛：如有相同分数的'情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题。

　　4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

　　五、主办单位：

　　浙经院朋辈互助组

　　六、活动参与人：

　　全院学生

　　七、活动时间和地点：

　　初赛：待定

　　决赛：待定

　　八、可行性分析：

　　1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

　　2、竞赛形式多样。

　　九、活动意外防范：

　　1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加；

　　2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公*性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

　　心理知识竞赛策划书 5

　　一、活动主题：走进阳光

　　二、活动背景及目的

　　心理健康不容忽视， 时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

　　三、活动宣传：

　　1、海报宣传；

　　2、网站通知宣传；

　　3、各心理健康宣传员宣传。

　　四、活动流程：

　　（一）活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

　　（二）活动进行阶段：

　　初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

　　决赛程序：

　　1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

　　2、介绍比赛规则；

　　3、比赛阶段：

　　（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s。

　　（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。

　　（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

　　（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；

　　由最高分先选，然后依次下去；

　　答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

　　（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。

　　（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题。

　　4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

　　五、主办单位：

　　浙经院朋辈互助组

　　六、活动参与人：

　　全院学生

　　七、活动时间和地点：

　　初赛：待定

　　决赛：待定

　　八、可行性分析：

　　1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

　　2、竞赛形式多样。

　　九、活动意外防范：

　　1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加；

　　2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公*性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

　　策划人：刘亭

　　心理知识竞赛策划书 6

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　七、后期 总结

　　注：1，心理知识竞赛 参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

　　2，此策划共4个附件

　　策划人：心健联培训部

　　心理知识竞赛策划书 7

　　一、活动背景

　　为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水*，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　三、主办单位

　　心理健康教育与咨询中心

　　指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞

　　四、承办单位

　　绿色海湾心理协会

　　五、活动对象

　　环保学院全体学生

　　六、活动时间

　　待定

　　七、活动地点

　　环境监测系阶梯教室

　　八、活动流程

　　准备阶段：

　　（一）宣传工作：

　　1、横幅宣传

　　2、展板、海报宣传

　　宣传时间：20xx年12月7日至9日

　　(二)赛前准备：

　　1、准备心理知识竞赛题库。

　　2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。

　　3、制作心理知识竞赛PPT。

　　4、通知各系负责人，说明比赛流程。

　　5、邀请相关老师及嘉宾。

　　6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。

　　7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球

　　8、到广播站里邀请一名主持人

　　9、安排摄影人员活动现场摄影

　　10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水

　　11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。

　　活动过程

　　1、19：00主持人开场

　　2、19：15--19：20讲解比赛规则

　　3、19：25--19：35个人必答题

　　4、19：35―19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷

　　5、19：45--20：05抢答题时间

　　6、20：05―20：15选手表演节目可加分

　　7、20：15--20：40风险题

　　8、20：45―21：00领导讲话

　　9、21：05--21：20统计分数

　　10、21：25颁奖

　　九．赛制规则

　　预赛

　　每系以笔试选出10个人进入决赛

　　决赛

　　1、比赛坚持“公开，公*，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁*的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁*提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。

　　2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。

　　4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。

　　5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题

　　6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。

　　7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。

　　8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。

　　十、活动后期

　　（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；

　　（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。

　　（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；

　　十一、经费预算（附表）

　　心理知识竞赛策划书 8

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的'购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

　　2，此策划共4个附件

　　策划人：心健联培训部

　　心理知识竞赛策划书 9

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　七、后期总结

　　注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

　　2，此策划共4个附件

　　策划人：心健联培训部

　　心理知识竞赛策划书 10

　　为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学*和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.

　　一、活动名称：电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛

　　二、活动主题：感恩・健心・成长

　　三、活动时间：**年5月25日晚上7：00-9：00

　　四、活动地点：2-4-201

　　五、指导老师：刘中正易琼刘穗吴博涵

　　六、活动对象：电子与电气工程系全体学生

　　七、活动安排：

　　1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。

　　2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。

　　3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。

　　4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。

　　5、比赛具体流程

　　由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始

　　A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。

　　B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。

　　C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。

　　D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。()

　　E、附加题：该题为最后结果为*手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。

　　6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公*公正。

　　7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）

　　八、活动所需物品

　　1、奖状（大张）3张：设一二三等奖

　　2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）

　　一等奖：90元的奖品

　　二等奖：60元的奖品

　　三等奖：30元的奖品

　　3、邀请函15张

　　4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）

　　5、条幅1条

　　6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张

　　7、题库引发15份（每班各一份）

　　8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）

　　9、计分牌（篮球赛使用）5个

　　10、气球50个布置现场使用

心理知识竞赛策划书实用十份扩展阅读

心理知识竞赛策划书实用十份（扩展1）

——心理知识竞赛策划书

心理知识竞赛策划书

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家整理的心理知识竞赛策划书，欢迎大家分享。

心理知识竞赛策划书1

　　为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学*和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.

　　一、活动名称：

　　电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛

　　二、活动主题：

　　感恩·健心·成长

　　三、活动时间：

　　20xx年5月25日晚上7：00-9：00

　　四、活动地点：

　　2-4-201

　　五、指导老师：

　　刘中正、易琼、刘穗、吴博涵

　　六、活动对象：

　　电子与电气工程系全体学生

　　七、活动安排：

　　1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。

　　2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。

　　3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。

　　4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。

　　5、 比赛具体流程

　　由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始

　　A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。

　　B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。

　　C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。

　　D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。 最后由评委老师现场点评打分。()

　　E、附加题：该题为最后结果为*手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。

　　6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公*公正。

　　7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）

　　八、活动所需物品

　　1、奖状（大张）3张：设一二三等奖

　　2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）

　　一等奖：90元的奖品

　　二等奖：60元的奖品

　　三等奖：30元的奖品

　　3、邀请函15张

　　4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）

　　5、条幅1条

　　6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张

　　7、题库引发15份（每班各一份）

　　8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）

　　9、计分牌（篮球赛使用）5个

　　10、气球50个布置现场使用

心理知识竞赛策划书2

　　活动部门：贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　活动形式：心理知识竞赛

　　活动负责人：

　　一、活动名称

　　心理知识竞赛

　　二、举办单位

　　贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　三、面向对象

　　全体09级，10级在校学生

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动地点

　　待定

　　六、活动背景

　　稍微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，因为女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲？？人们不禁要问：我们的大学生究竟怎么了？大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这段时期的心理具有快速度、复杂、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想与现实出现很大的距离，出现不*衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，

　　导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。

　　目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。

　　七、活动意义

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开始独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　八、活动流程

　　（1）活动规则

　　本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不可弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，满分100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练，其他小组以此类推。

　　（2）活动步骤

　　1、负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况，并做好比赛PPT；

　　2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或**作为此次比赛的评委；

　　3、负责人员布置教室包括教室的打扫和装扮，评委*的安排，参赛队的座位，腾出表演场地

　　4、比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；

　　5、必答题结束后，组织人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，选答题结束后，组织人员应立即统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题；

　　6、答题结束后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。请评委颁发奖品。

　　（3）活动总结

　　活动总结与活动结束后有组织人员撰写。

　　九、活动注意事项

　　（1）为了防止参赛人员过少，组织者应在比赛开始前2天统计报名情况并决定是否采用硬性措施；

　　（2）此次活动主要采用PPT形式展示，因此，主持人应在比赛前熟练操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。

心理知识竞赛策划书3

　　一、活动目的

　　为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水*，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

　　二、活动主题

　　爱生命，爱自己

　　三、活动时间

　　4月24日（星期五）晚上7点整

　　四、活动地点

　　a栋215

　　五、主办单位

　　天蓝心理健康协会

　　六、负责人

　　七、经费来源

　　1会费支出

　　2商家对本协会的赞助

　　八、赞助方式

　　拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。

　　九、活动细则

　　1，活动对象：全校师生

　　2，宣传方式：

　　1）给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。

　　2）宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学可以组队的形式参加比赛。

　　3）心协内部会员组队参加

　　3，邀请嘉宾：罗老师，赵老师，汤老师，卢秀丽老师，杨忠义院长，尹少华院长，千与千寻网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人

　　4，活动所需材料：宣传部负责准备以下材料：卡纸20 张 彩笔12支 剪刀一把，kt版10张

　　5，到广播台里邀请一名主持人,本协会负责出一名主持人(暂定主持人张舒，孔德轩)。

　　6，摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的凭证，并发布网站。

　　7，奖项设置：

　　最佳选手奖：2名

　　集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。

　　最佳人气奖：1名

　　8，活动结束后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结。

　　9，邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮

　　10，秘书处安排评分人员,和维持现场秩序人员名单.

　　11，领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水.

　　12，比赛当天在ppt上或宣传单上写明赞助单位。

　　十、比赛规则和注意事项

　　1，竞赛题目分为三部分：

　　1）必答题：，各代表队任意抽取一张答题卡,并须在规定时间内完成。

　　答对1题加10分,不对不加分.

　　2）能力题：该部分分为两个环节——心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成；场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的准备时间后，代表队一开始表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。(评分规定:本题需嘉宾们进行评分,他们根据参赛者的创新思想,搞笑氛围,符合题意等规定进行评分.

　　本题总分为100,嘉宾根据评分规则为选手打分.去掉一个最高分和一个最低分,把选手的最后得分加入总分.)

　　3）抢答题：本阶段包括选择题和判断题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员,并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分,错则倒扣10分

心理知识竞赛策划书4

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》。

　　2，此策划共4个附件。

心理知识竞赛策划书5

　　一、活动主题：

　　走进阳光

　　二、活动背景及目的`

　　心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

　　三、活动宣传：

　　1、海报宣传；

　　2、网站通知宣传；

　　3、各心理健康宣传员宣传。

　　四、活动流程：

　　（一）活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

　　（二）活动进行阶段：

　　初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

　　决赛程序：

　　1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

　　2、介绍比赛规则；

　　3、比赛阶段：

　　（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s。

　　（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。

　　（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

　　（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；

　　由最高分先选，然后依次下去；

　　答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

　　（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。

　　（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题。

　　4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

　　五、主办单位：

　　浙经院朋辈互助组

　　六、活动参与人：

　　全院学生

　　七、活动时间和地点：

　　初赛：待定

　　决赛：待定

　　八、可行性分析：

　　1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

　　2、竞赛形式多样。

　　九、活动意外防范：

　　1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加；

　　2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公*性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。策划人：刘亭

心理知识竞赛策划书6

　　一、活动背景

　　21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学*与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。因此,对大学生进行心理健康教育的任务就是摆在我们心理学工作者面前了，应该有紧迫感与使命感。

　　二、活动主题

　　“经管学院第一届心理知识竞赛”

　　三、活动目的

　　保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。因此开展心理健康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理知识竞赛的活动。

　　四、活动时间

　　20xx年4月10日至20xx年4月26日

　　五、活动地点

　　阶梯教室102

　　六、活动对象

　　报名参加的66名大一大二学生

　　七、活动流程

　　第一阶段：活动宣传（4月10日至4月15）

　　大力宣传广大学生学*对心理知识的重要性及必要性，形式以海报、联络心理委员为主。

　　第二阶段：开展心理知识学*（4月16至4月23）

　　给个班级学生一份心理学*的资料，开展各班人员学*，由各班级评选出参加心理知识竞赛的同学代表班级出赛。

　　第三阶段：考试实施（4月24日）

　　参赛的同学

　　（1）请各位同学提前15分钟到场，确保准时参加大学生知识心理测试；参赛的同学题（5题）和判断题（15题），名词解释（2题），案例分析（2题）共39题，总分100分。其中基础题（单选22.5分，判断22.5分，多选15分），综合题目（名词解释20分，案例分析20分）

　　考试规则

　　1、参赛的同学需在进入考场之前进行登记，注明班级和移动短号。

　　2、考试开始前，参赛的同学应该将手机关机或者是调到震动。

　　3、考试一旦开始，参赛的同学就应该把学*资料统一放到讲台上。

　　4、参赛的同学在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准随意走动，考试期间不能离开考场，如因特殊原因必须离开，须经监考教师同意。

　　5、严禁任何形式的作弊行为，凡夹带资料、传递纸条、交换答卷、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷者，均以作弊论处。参赛的同学之间以口语或手势等方式进行答案交流，亦以作弊论处。

　　6、凡参加考试不交卷或无故不参加考试者，以旷考论处。

　　7、参赛的同学交卷时，应将试卷和草稿纸一并亲自送交监考教师，严禁其他学生代交。

　　8、参赛的同学交卷后应立即离开考场，不准在考场附*停留、喧哗，以免影响他人考试。

　　第四阶段：复赛（5月xx号）

　　比赛规则

　　第一轮：必答题

　　各队2名队员每人回答一个问题。

　　主持人出完题，有5秒时间答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。

　　第二轮：抢答题

　　1、抢答题共10道题。

　　2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则作犯规，失去答题机会。

　　3、抢答题回答错误，不扣分，答对加10分。

　　第三轮：风险题

　　1、风险题回答时限因分值不同得分为10分30分50分70分。每个分值下个有四题，各队选题回答。

　　2、从分数最低的队开始选题，也可选择放弃。

　　3、答对加相应的分，答错扣相应的分。

　　比赛纪律

　　1、所有参赛选手及领队，必须佩戴选手证及系统一发的其他有效证件入场。

　　2、比赛进行过程中，各参赛队员场及下观众需将手机调至为静音模式。

　　3、队员在回答必答题时，其他队员不能给予任何形式的提示，违者，该题作废。

　　4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。

　　复赛的观看者可以凭票获得素拓0.1颁奖

　　在口语的心理知识竞赛之后，我们会在现场在对心理知识进行进一步的宣传，玩一个心理游戏。另外，评委可以在同学们玩游戏的时间段内，评出得奖的同学，设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。然后再举行一个颁奖典礼，庆祝那些获得名次的同学。获得荣誉证书的同学可以凭奖状领取0.1素拓，鼓励大家多向上面那些同学学*，多多学*心理知识。

心理知识竞赛策划书7

　　一、活动目的及意义

　　保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　20xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：

　　一等奖1名； 二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：

　　矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

心理知识竞赛策划书8

　　一、活动背景

　　为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水*，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　三、主办单位

　　心理健康教育与咨询中心

　　指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞

　　四、承办单位

　　绿色海湾心理协会

　　五、活动对象

　　环保学院全体学生

　　六、活动时间

　　待定

　　七、活动地点

　　环境监测系阶梯教室

　　八、活动流程

　　准备阶段：

　　（一）宣传工作：

　　1、横幅宣传

　　2、展板、海报宣传

　　宣传时间：20xx年12月7日至9日

　　(二)赛前准备：

　　1、准备心理知识竞赛题库。

　　2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。

　　3、制作心理知识竞赛PPT。

　　4、通知各系负责人，说明比赛流程。

　　5、邀请相关老师及嘉宾。

　　6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。

　　7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球

　　8、到广播站里邀请一名主持人

　　9、安排摄影人员活动现场摄影

　　10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水

　　11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。

　　活动过程

　　1、19：00主持人开场

　　2、19：15--19：20讲解比赛规则

　　3、19：25--19：35个人必答题

　　4、19：35—19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷

　　5、19：45--20：05抢答题时间

　　6、20：05—20：15选手表演节目可加分

　　7、20：15--20：40风险题

　　8、20：45—21：00领导讲话

　　9、21：05--21：20统计分数

　　10、21：25颁奖

　　九．赛制规则

　　预赛

　　每系以笔试选出10个人进入决赛

　　决赛

　　1、比赛坚持“公开，公*，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁*的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁*提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。

　　2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。

　　4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。

　　5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题

　　6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。

　　7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。

　　8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。

　　十、活动后期

　　（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；

　　（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。

　　（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；

　　十一、经费预算（附表）

心理知识竞赛策划书实用十份（扩展2）

——知识竞赛的策划书范本十份

　　知识竞赛的策划书 1

　　一、活动背景：

　　当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论—功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。

　　二、活动目的：

　　提高学生学*积极性，在加强安全消防基础知识学*的目的`的同时，营造一种深厚的学*氛围。能较好的发挥学*的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学*消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。

　　三、活动主题

　　消防知识竞赛

　　四、活动对象：

　　团委全部同学。

　　五、活动时间：

　　20xx年11月7日（星期日）19点

　　六、活动地点：

　　中主楼207

　　七、活动原则

　　“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公xx

　　八、参赛方式

　　以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。

　　九、比赛程序

　　比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始、由必答题—抢答题—风险题。

　　1、必答题：每队参赛队员每人答一题。（每题为10分。答对加10分，答错不得分）

　　2、抢答题：共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。（每题10分，答对加10分，答错扣10分）

　　3、风险题：一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。（答对加相应分值，答错扣除相应分值）

　　4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。

　　5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。

　　6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　7、比赛时，其他人员不准做任何的`提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。

　　8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。

　　十、奖项设置

　　本次比赛共设：一等奖一名二等奖两名三等奖三名

　　知识竞赛的策划书 2

　　一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的.活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学*到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。

　　二、活动主题：专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采

　　三、活动对象：所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同学

　　四、活动安排：

　　1、时间初步定在下个星期；

　　2、地点定在多媒体教室；

　　3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名

　　五、活动内容：

　　1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）

　　2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为1分

　　六、活动准备：

　　1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室

　　2、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员

　　3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等

　　4、知识准备：专业知识技能竞赛的相关题目

　　七、注意事项：

　　1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；

　　2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；

　　3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；

　　4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

　　知识竞赛的策划书 3

　　一、活动目的

　　为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。

　　二、活动主题：

　　让绿色家园更美好

　　三、参加对象：

　　三—六年级学生

　　四、竞赛方式

　　1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；

　　初赛：

　　三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。

　　初赛时间：

　　5月11日

　　2、决赛：

　　校级决赛采取现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出一、二、三等奖。

　　决赛时间：

　　5月19日

　　地点：

　　多功能厅

　　五、奖项设置

　　个人：

　　按年级参加人数的10%设置奖项。

　　团体：

　　按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　六、竞赛要求

　　1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学*掌握，做好参赛准备。

　　2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。

　　3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。

　　知识竞赛的策划书 4

知识竞赛策划书

为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的.有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。

二、活动主题：

传承国学，创新未来

三、活动时间：

2009年11月15日――2009年11月23日

四、组织机构

主办单位：外包管理学院科学

2、比赛时间：2009年11月18日17：00�D�D18：00。

3、比赛结果：最终选取4――5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。

(二)现场部分：(决赛)

1、活动时间：2009年11月23日18：30?

2、活动地点：多媒体E311(待定)

3、活动形式：

(1). 参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

(2). 竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

(3).必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;

(4).转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒;

(5).风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;

(6).为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

4、比赛纪律:

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离常

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;

七、奖项评选：

1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。

各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。

　　知识竞赛的策划书 5

　　一、活动背景

　　（一）活动意义

　　“国学”一词，古已有之。它不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，是我们不可或缺的精神力量。国学所传承的中华文化价值，是涵养民族主体意识的土壤，是维系民族精神命脉的源泉，是中华民族雄踞与世界民族之林的灵魂支柱。它不仅记录了中华民族及其文化发生以及演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、风俗*惯，渗透在每个人的血脉中。

　　国学，汇通了思想学术、典籍制度、百行百艺、礼仪风俗，蕴含着国脉、国魂、国宝，国本，是中国人的根基所在，尊严所依。国学之用，重在丰富、淬炼和提升人的精神境界，培养人的道德情操，增长人生智慧，增强民族自豪感和民族凝聚力。但在全球化这柄双刃剑面前，中国国学承受着它狂风暴雨般的洗礼。在这场文化较量中， 对于我们这个一向以自己五千年文明历史而自豪的中华民族，也必须认真思考中国传统文化在全球化过程中所面临的机遇与挑战。重温国学，拾起经典既是我们的责任，也是我们的义务。尤其是对于人文学院的学生而言，更是肩负着不可推卸的继承和传扬国学的使命。因此，为弘扬经典国学，呼唤人文精神，创建富有书香气的校园环境，丰富同学们的大学生活，人文学院团委决定举办一场以：“赛经典国学，传千年文明”为主题的国学知识竞赛。希望通过具有趣味性的竞赛，将德育、智育、美育渗透于校园文化活动之中，引发学子对中华文化传承的思考，提升德育活动的品位，推动校园内涵建设，使人文学院独特的学院风格和办学理念秀于众学院之林。

　　（二）活动目的

　　重温国学，拾起经典，更好的继承和传扬我国国学知识，呼唤人文精神，展现人文风采，使书香之气溢满校园。

　　（三）组织部门

　　主办单位：

　　承办部门：

　　（四）参赛对象

　　人文学院20xx级、20xx级在读本科生

　　二、活动内容简介

　　本次活动分设初赛、复赛、决赛三场，具体安排如下：

　　（一）时间与地点

　　初赛：12月2日晚7:00——9:00

　　20xx级各班自*室：207、209、211、222、224、226

　　复赛：12月4日下午3:00——6:00

　　130教室

　　决赛：12月11日晚7:00——9:00

　　模拟法庭

　　（二）参赛形式

　　①20xx级初赛采用班团会形式，选出可代表本班的参赛队伍；20xx级则由各班团支书自行组织初赛时间、地点及形式，选出代表队伍；

　　②20xx级、20xx级各班各选出一支队伍代表本班参加复赛、决赛，每支队伍由三人组成；

　　（三）奖项设置

　　一等奖（一队）：奖品、证书、每人4个德育分

　　二等奖（二队）：奖品、证书、每人3个德育分

　　三等奖（三队）：奖品、证书、每人2个德育分

　　三、活动流程

　　（一）前期准备

　　①召开20xx级、20xx级各班班长、团支书会议，讲解相关事宜，请其回班后进行一个活动前的班内宣传，及初赛准备；

　　②与信联部合作，下发活动通知、制作*签，以及联系活动场地；

　　③与宣传部合作，制作宣传展板、横幅；

　　④与各部部长联系，共同商讨活动的相关事宜。

　　（二）初赛

　　20xx级各自召开本班初赛，组织部、信联部负责检查、拍照；

　　12月3日由各班团支书提交参赛队伍名单。

　　（三）复赛

　　①各组选出一名队长，进行抽签，决定出场顺序；

　　②由主持人宣读比赛规则；

　　③每组依据抽签顺序依次上场进行第一轮比赛，比赛采用主持人与选手之间问答的方式，每组15道题，每道题念两遍，每队选一人作答，答对一题计三分，答错既不加分也不扣分；

　　④所有参赛队伍比完后，主持人宣布第一轮比赛成绩的排名情况；

　　⑤第二轮比赛为选答题环节，按照第一轮的排名情况从第一名开始依次进行选择，每组五道题，每道题念两遍，三人集体作答，答对一题计五分，答错扣五分；

　　⑥所有参赛队伍比完后，由计分组进行统计，得出最终排名；

　　⑦由主持人宣布最终排名情况，并宣布排名位居前六的队伍进入决赛；

　　（四）决赛

　　1、由各组组长进行抽签，决定出场顺序；

　　2、播放开场视频，引入主题；

　　3、主持人开场，介绍各组队伍上场，向观众致意并喊出自己的加油口号；

　　4、主持人宣读比赛规则，及介绍裁判组、计时组以及计分组成员；

　　5、开始第一轮比赛

　　第一轮比赛为必答环节，每组15道题，每道题念一遍，每队选一人作答，答对一题计二分，答错既不加分也不扣分；

　　6、所有参赛队伍比完后，计分组统计，主持人宣读排名情况；

　　7、进行第二轮比拼

　　第二轮比赛为选答环节，一共6组题，每组5道题，每道题念一遍，选一人作答，答对一题计四分，答错扣四分；

　　8、所有参赛队伍比完后，计分组统计，主持人宣读两轮比赛后的排名情况；

　　9、嘉宾表演；

　　10、进行最后一轮比赛

　　大三轮比赛为抢答环节，主持人逐步读出题目线索，选手需等主持人念完所有线索后，说：“开始抢答”后方可进行抢答，本队三人集体参加此环节，答对一题加六分，答错不加分也不扣分；

　　11、嘉宾表演；

　　12、所有队伍参加完比赛后，由计分组计分，得出总成绩，并由主持人进行宣读；然后进行颁奖仪式。

　　（五）注意事项：

　　1、本次比赛采用积分制，积分高者胜，且复赛成绩不计入决赛成绩；

　　2、比赛当天，工作人员至少提前2个小时到场做现场布置、准备比赛。前半小时，参赛队伍队长带领选手到场、签到，并按工作人员安排准备比赛。观众在指定时间内入场、签到，并于指定地点就座。

　　比赛开始，工作人员各司其职，保证比赛顺利进行。

　　3、比赛结束后，观众离场，工作人员清扫比赛场地。

　　4、准备好预案，以防*分情况出现。若有此情况，则进行加时赛；加时赛采用抢答形式，共五道题，由主持人宣读题目，读两遍，说：“开始抢答”后才可抢答，答对多者胜；

　　5、每道题选手的回答时间最多不超过30秒（不包括主持人提问时间）。

　　6、比赛中由一名工作人员负责计时及线索答题环节的观察工作：答题时间到则举红牌示意主持人；若现场对抢答结果存在异议，由该工作人员进行最终评判，现场参赛者必须服从评判。

　　7、赛前15分钟，若某支参赛队伍到场队员仍不足3人，则视为弃权，取消其比赛资格。

　　人文学院

　　二〇XX年十一月二十三日

　　知识竞赛的策划书 6

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的.制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》。

　　2，此策划共4个附件。

　　知识竞赛的策划书 7

　　一、活动主题：

　　百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的：

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点：

　　初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知

　　复赛时间和地点：4月17号

　　决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

　　四、活动参加的对象：

　　经管系全体学生

　　五、报名时间：

　　04月01号――08号

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

　　六、活动的流程：

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

　　（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排：

　　（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

　　（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）

　　（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　（5）观众互动题：

　　（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　（6）惊险必答题：

　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　　B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的`任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题

　　（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾：

　　初赛：经管系学生会相关人员。

　　复赛：学生会人员。

　　决赛：邀请3-5个老师，各个系的**、

　　一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

　　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

　　八、奖品的安排：

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

　　九、经费预算：300元

　　备注：

　　（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号――08号向经管系08级进行宣传。

　　（二）于此同时，在、、、进行宣传

　　（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

　　（四）报名联系人：xxx

　　知识竞赛的策划书 8

　　为提高大学生综合素质，培养大学生**意识，引导大学生自主**，丰富大学校园生活，校学生会大学生权益维护中心特策划此次大学生权益知识竞赛活动。此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节中有所创新，真正地把握住观众的兴趣导向，实现“我参与，我快乐，我成长”。

　　一、大赛主题

　　心**舞、 舞出精彩

　　二、大赛原则

　　公*、公正、公开

　　求知、求实、求精

　　三、参赛对象

　　所有在校生

　　四、大赛时间

　　20xx年3月16日晚18：30——21：00

　　五、大赛地点

　　大礼堂

　　六、赛程介绍

　　（一）初赛

　　初赛以笔试形式开展，试卷连同大学生权益知识小册子于3月3日下发到各个班级。每班选取一名同学于3月4日中午12：30到三号教学楼参加统一考试（考生携带试卷参加，未带试卷者取消参赛资格）。考试结束后，试卷进行统一回收，交于大赛组委会进行评分。最终选出三个分数最高的院系直接晋级决赛，其余院系同时获得参加复活赛的资格。

　　此环节评分细则如下：将所有卷子进行去名评分，取各个院系所有参赛选手的*均分为此院系的初赛成绩（初赛成绩计入院系考核）。

　　（二）复活赛

　　初赛环节中，未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会举行，以节目表演的形式展开。

　　此环节评分细则如下：依据现场观众对节目的喝彩声分贝值进行评分，即喝彩声分贝值为此环节得分。分数排在前两名的复活成功，获得进入决赛的`资格，其余院系直接淘汰。

　　（三）决赛

　　经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队，填写报名表，同时参加3月16日晚6：30的决赛。

　　七、决赛流程

　　（一）开场舞蹈（5分钟）

　　（二）主持人开场介绍（2分钟）

　　（三）参赛团队闪亮登场（12分钟）

　　（四）第一环节（20分钟）：志在必得（必答题）

　　（五）观众互动答题（8分钟）

　　（六）第二环节（25分钟）：争先恐后（抢答题）

　　（七）亲友团互动（20分钟）

　　（八）第三环节（10分钟）：同舟共济（笔答题）

　　（九）观众互动答题（8分钟）

　　（十）第四环节（15分钟）：风险提速（风险题）

　　（十一）决出冠军，颁奖（15分钟）

　　八、决赛规则

　　（一）志在必得

　　本环节题目为选择题，每题4个选项。每队2题，共8题，每题10分。按红黄蓝绿的顺序抽题回答，指定队员顺序回答。

　　1、各队2名队员按规定顺序抽题并依次回答一个问题。

　　2、当指定队员回答时，其它队员不可以代答、补答或进行提示，否则视违规，该题不得分。

　　3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

　　4、必答题回答时限为40秒（主持人读完题后开始计时）。

　　（二）争先恐后

　　本环节题目为是非题。共20题，每题10分。

　　比赛前，每队确定一个手机号码，并存入主持人手机内，主持人说“开始抢答”最先打进的人答题。

　　1、主持人念开始抢答，“答”字说完，方可开始拨号抢答，否则视为抢答违例。

　　2、抢答题回答正确得10分，回答错误或违例抢答扣10分。

　　3、抢到题后，由该组中的一人回答，其他队员不可补答，否则视违规抢答，扣10分。

　　4、违例抢答的选题作废，重新开始。

　　5、抢答题回答时限为10秒钟（主持人报出队名后开始计时）。

　　（三）同舟共济

　　本环节题目为填空题。共4题，每题20分。各队对同一问题进行书面回答。

　　1、笔答时间终止时，队员应立即停止答题，否则视违规，此题不得分。

　　2、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

　　3、笔答题回答时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

　　（四）风险提速 本环节题目为选择题，每题4个选项。共8题，每题分值不同，分别为30分、50分，每组分值2题。按分数从低到高选择，分数低的队伍优先选择，不得弃权，可使用求助方式。三种求助方式分别为：现场观众、电话联系、去掉错误答案。

　　1、各队可自由选择分值的一道试题。

　　2、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。

　　3、风险题队员可以商量，相互补充。

　　4、风险题答题时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

　　（五）观众互动

　　本环节主要是邀请现场观众回答问题，答对者即可获得纪念品。

　　（六）亲友团互动

　　本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”游戏。时间为1分钟，猜对1个加5分，加分不设上限。

　　九、竞赛纪律

　　（一）所有参赛选手必须佩戴选手证或其他有效证件入场，每支队伍两个成员。

　　（二）比赛过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还（争先恐后环节所用手机除外）。

　　（三）为保证争先恐后环节的顺利进行，比赛开始时，现场观众将手机调至为静音或震动模式。

　　（四）队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

　　（五）比赛过程中，参赛队不得影响其他队伍做答，违者取消其竞赛资格。

　　（六）严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因答对者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　（七）违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由评委评判。

　　（八）原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

　　（九）各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　（十）参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　（十一）参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　（十二）若比赛结束时仍不能分出第一名时，则由分值相同的队

　　伍再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛直至分出第一名为止。

　　（十三）为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100 分。

　　（十四）竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　（十五）因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。

　　（十六）根据参赛队伍得分情况决出冠军，其他参赛队伍均得优秀团队奖。

　　十、奖项设置

　　（一）冠军团队1支 颁发荣誉证书及奖金100元

　　（二）优秀团队4支 颁发荣誉证书

　　十一、活动安排

　　校学生会大学生权益维护中心主任张靖为此次知识竞赛活动的主办方负责人。物电学院大学生权益维护中心与建材系大学生权益维护中心为此次活动的承办方。

　　（一）初赛

　　初赛试题由建材系设计，并于2月28日提交样卷给校学生会大学生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请，并于3月3日完成。

　　物电院负责初赛（笔试）当天的监考工作，建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。

　　（二）复活赛

　　此环节由校学生会大学生权益维护中心负责，负责人金晓蓉。复活赛以节目表演的形式展开。3月10日确定参加复活赛的院系名单及其参赛节目，并确定出场顺序。3月11日与3.15晚会其他节目一同进行彩排。

　　（三）决赛

　　决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成，其中，建材系负责

　　“志在必得”、“同舟共济”、“风险提速”及观众互动环节的试题设计，物电院负责“争先恐后”及亲友团互动环节的试题设计。试题统一于3月4日（周五）交于校学生会大学生权益维护中心审核，并于3月9日完成决赛试题PPT的制作（由物电院负责制作）。

　　物电院负责决赛现场的物资准备与布置及决赛试题PPT的播放。决赛现场于3月16日中午12：00完成。

　　建材系负责决赛现场秩序的维持。

　　十二、所需物资

　　此次活动所需物资有：4张桌子、8个板凳、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15张A4纸。

　　十三、经费预算（附表）

　　知识竞赛的策划书 9

　　一、活动目的：

　　（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；

　　（3）在大学学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养

　　三、活动名称：趣味文学知识竞赛

　　四、主办单位：院学生新闻中心

　　五、承办单位：新闻中心记者站

　　六、活动对象：学生新闻中心全体成员

　　七、时间地点： 待定

　　八、活动形式：

　　为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心**团以及各部门负责人担任。

　　（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者**团成员抽取。）

　　九、竞赛内容：

　　1、 中国古代文化知识；

　　2、 中国*现代文学知识；

　　3、 外国文学知识；

　　4、 古今中外文人墨客的生*故事；

　　十、比赛流程：

　　第一轮：

　　独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

　　第二轮：

　　共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

　　第三轮：

　　知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、 “外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队。

　　例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

　　第四轮：

　　争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　（共10道选择题，如果出现*局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

　　十一、比赛规则：

　　1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

　　3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　十二、奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

　　奖品设置：

　　第一名：笔记本（10元/本 ）三本

　　第二名：笔记本（ 5元/本 ）三本

　　第三名：笔记本（2.5元/本）三本

　　第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本

　　观众奖：棒棒糖（若 干）

　　十三、备注:

　　为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.

　　知识竞赛的策划书 10

　　一、活动背景

　　从古至今凡是有识之士均系国家安危为己任，而国防则离不开军事的堡垒。为提高大学生综合素质，拓展大学生视野，并增强同学们国防观念，引导大学生加强军事知识的学*，特此举办此次军事知识竞赛。

　　二、大赛目的：

　　1、提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，拓展大学生视野，丰富校园生活。2。落实国防教育法规，增强国防观念，引导大学生加强军事知识的学*，激发爱国热情。

　　3、展现我国以及世界尖端武器，增强同学们对现概念武器的认识和知识储备。

　　4、展现精神风貌。

　　5、加强各院及校科协的联系。

　　三、比赛原则：公*、公开、求知、求实

　　四、参加人员：

　　五、大赛内容：

　　以国防知识，军事常识，时事新闻，军事理论，武器常识，新概念武器等相关内容为此次知识竞赛的内容。

　　六、报名及比赛时间地点：

　　报名时间：20xx/11/7至20xx/11/14

　　初赛时间及地点：20xx/11/1519：30

　　西校区三教

　　决赛比赛及时间：20xx/11/1819：30

　　西大活

　　七、活动过程与内容：

　　1、活动前期准备过程：

　　1)根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；

　　2)确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程；

　　3)着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；

　　2、活动前期过程：

　　1)根据最后确定的策划书稿子，由网络部负责拟定活动并在国防生大队发布通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报；

　　2)将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿；

　　3)针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项；

　　4)参加出题的内部成员不得参加本次活动，并要认真学*本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；

　　5)召开工作会议，确定活动的具体部门详细分工，并在会议讨论通过后执行；

　　3、知识竞赛的报名和初赛工作：

　　每个队伍由3人组成，每中队派出2组比赛队伍，共6个队伍参赛。；

　　4、知识竞赛的部分工作：

　　1）参加比赛的队伍需提前半个小时到场，可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须负责工作人员的安排；2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；

　　3）详细比赛流程见副表1；

　　八、物品准备及预算：

　　宣传板、答题板6个

　　签字笔8个

　　稿纸若干

　　计时器2个

　　矿泉水10瓶

　　奖品若干

　　总预算：300元

　　九、人员安排：

　　主持人2名

　　后台4名

　　现场工作者2名

　　记分员3名

　　十、奖励：

　　第一名队伍获得洗衣机一台。

　　前三名队伍获得证书

心理知识竞赛策划书实用十份（扩展3）

——安全知识竞赛策划书范文十份

　　安全知识竞赛策划书 1

　　一、活动主题

　　*安校园，珍爱生命

　　二、活动目的

　　促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活*惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

　　三、活动对象

　　XX大学科技学院全体班级，以班级为单位，每个班级均有四名参赛选手，要求积极向上并且对安全知识认识比较深刻，对生活常识了解甚多。

　　四、活动时间

　　XX年4月13号前节制报名，XX年4月14号至4月22号举办活动。

　　五、活动地点

　　XX大学文科楼教室

　　六、活动嘉宾

　　老师、土木水电团学联**团

　　七、主办单位

　　XX大学科技学院团委

　　八、承办单位

　　XX大学科技学院土木水电团学联

　　九、活动前期工作以及各部门的工作分配

　　（1）宣传部：负责出一期宣传此次活动的宣传板和通知，扩大对这次活动宣传的力度，增强我院同学对这次活动的了解和认识，提高同学们的参与度。

　　（2）文艺部：负责主持人的选择，形象设计，还有决赛时的流程衔接。

　　（3）外联部：负责考试时的监考和流动监考，以及拉外联工作。

　　（4）体育部：负责决赛时的'记分员，及活动会场后勤保障和处理紧急情况。

　　（5）自律部：负责决赛时的会场秩序和观众安排。

　　（6）学科部和生活部：负责活动的题目的准备及PPT的制作。

　　（7）女生部：负责活动时得会场布置及活动后的会场清理。

　　（8）秘书部：负责决赛时主持人所需题目而制成的卡片。

　　（9）组织部：负责预赛考试试卷的评分工作，以及决赛的统分工作。

　　十、比赛形式

　　共有两轮，预赛为笔试，决赛为现场答辩以及演讲比拼。

　　十一、比赛形式以及奖项设置

　　预赛：以试卷形式进行第一轮比赛，试卷设有50道选择题，20道判断题和2道简答题（选择题为一题一分，判断题一题两分，简答题一题五分），满分为100分。根据卷子分数，取班级总分数值高的班级进入决赛。最多5个班级。同时在预赛中取个人名次25名，按个人分数从高往低化。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优胜奖16名。

　　决赛：以班级为单位，在决赛**分为三个板块。

　　（1）抢答题：

　　由主持人出题，由5组同时抢答，答对一题在基础分上加10分，同样答错要扣掉10分。共有10道题目共抢答。

　　（2）选块答题：

　　共设有5个板块，在抢答题中分数优先者有优先选择权，同样采取同样方式，答对一题加10分，错一题口10分，每个板块有10道题，可以放弃答题两次，放弃答题不加分也不扣分。

　　（3）演讲比拼

　　由班级自己制作PPT，准备演讲稿，演讲题目与本次活动主题要切合，时间长为5分钟。由评委打分，满分100分。3轮结束后，统计分数，抢答题、选块答题、演讲比拼各按30%、30%、40%统计最后的总分，根据分数决定出第一名，第二名及第三名。其他两个班级为优胜奖。

　　十二、比赛要求

　　（1）、笔试要求：

　　1、均用黑色笔答试卷，自带

　　2、考试中不许有手机传答案等现象，一经发现，则取消比赛资格。

　　3、不许交头接耳

　　4、手机调为关机或震动状态，若有声音发出和接电话等现象，同样取消比赛资格

　　5、答题时间为一个小时，由监考人员在考试结束时统一收卷，如有迟交的取消比赛资格。

　　6、考试开始前5分钟进入考场，迟到则为弃权

　　（2）、决赛要求：

　　1、5组中有一组回答时其他组保持安静，若有违反者在其组分上扣10分

　　2、主持人宣读题目时保持安静，若有违反者同样在其组分上扣10分

　　（3）、工作人员要求：

　　保持公*公正态度，维持赛场纪律，严于律己，不许多言多语，衣着整齐，形象端正，确保比赛正规化，比赛最总达到宣传教育目的。

　　十三、预防措施

　　题目准备两套，以防止题目泄露，保证活动的真实性和公*公正性

　　十四、活动经费预算

　　前期宣传：100元

　　考试试卷：200元

　　矿泉水：50元

　　奖品：300元

　　共计：650元人民币

　　十五、活动总结

　　通过开展本次的活动，加强校园安全预防灾患，强化防灾意识，牢固树立“安全第一”的思想，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，进一步明确和落实防灾责任和掌握相关生活知识，预防各类安全事故发生，保障全体师生的生命和财产安全，牢记灾害的严重性，增加学生对灾害的认识性和全面了解其相应的知识体系。通过本次活动，增强广大学生的防范意识，安全意识，一定的安全保护和逃生知识，提高自我防范能力，学会自救互就本领，达到教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会的目的，预防和减少安全事故的发生，促进*安校园的建设，构建和谐校园。

　　安全知识竞赛策划书 2

　　活动主题：*安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节

　　活动背景：随着*一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全

　　事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活*惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。

　　活动目的：1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。

　　2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学*环境。

　　3、语学院师生共同努力打造*安医护，和协医护。

　　活动时间：20xx年10月29--11月19日

　　活动地点：阶梯一教室

　　活动对象：成都大学医护学院全体学生

　　主办单位：成都大学医护学院院学生会

　　承办单位：院学生会安全部

　　活动内容：

　　一、初赛活动流程：

　　由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。

　　二、复赛活动流程：

　　题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。

　　比赛口号：

　　当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为20分。

　　必答题环节

　　选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。

　　判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分,每题答题时间限5秒）

　　抢答题：

　　本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

　　风险题：

　　此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

　　奖项设置：

　　经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。

　　经费预算

　　种类个数单价（元）总计（元）

　　音响、话筒一套广播站支持

　　奖状6张学工办提供

　　宣传海报6张部门自行设计

　　条幅

　　水一件2222

　　气球、彩纸、彩带30

　　意外状况：① 学们参与积极性不高

　　② 过程出现混乱

　　③ 为学院其他事延误竞赛时间

　　应对措施：① 起现场混乱者取消参赛资格

　　② 为设备不完善比赛过程中出现差错，故此次知识竞赛抢答题环节我们将采取手机拨打形式代替传统的抢答器形式

　　③ 量调整院内其他重要时间与竞赛时间的冲突

　　预期效果：顺利完成这次知识竞赛，丰富同学们的课外知识使全院师生的安全意识得到进一步提升，同时更好地促进和谐校园、*安校园的建设。

　　成都大学医护学院学生会安全部

　　20xx年10月19日

　　安全知识竞赛策划书 3

　　（一）活动目的

　　1普及法制知识，提高同学们自我保护意识。

　　2提高同学们的安全意识和自制能力。

　　3为学部学生提供一个锻炼自我、展示自我的*台。

　　（二）活动主题

　　宣传法制知识，提高安全意识。

　　（三）活动内容

　　（1）由戴临中主任等学部老师领导组成小组，进行法制安全与教育班会讲座。

　　（2）以班级为单位组织法制与安全知识主题班会，进行图样采集和资料整理，并做相关记录。讨论选举出代表班级的'四名同学，参加后续知识竞赛。

　　（3）学部组织知识竞赛，以提问抢答的方式评选出相应的奖项，每班以四人为代表。凸显班级活力，加强法制与安全意识。

　　（四）活动对象

　　体育学部全体学生

　　（五）活动时间地点

　　时间：11月7日、14日晚班会讲座

　　11月15日—11月31日知识竞赛

　　地点：教室

　　（六）活动流程

　　（1）活动前期

　　宣传部制作相关主题海报，宣传活动时间与目的。

　　（2）活动后期

　　（11月7日、14日晚）戴临中老师领导小组进行班会讲座

　　（11月1日—15日）各班组织班会性质活动，开展法制与安全主题的讨论学*，收集相关资料。

　　（11月15日—31日）开展知识竞赛，以抢答形式进行比赛。

　　活动结束后，工作人员清理会场。

　　（七）知识竞赛具体事项安排

　　1、场地布置

　　负责人：

　　由宣传部负责，进行会场布置和安排。

　　2、相关材料

　　负责人：

　　准备好竞赛问答的问题材料。

　　3、主持人

　　负责人：

　　由志愿服务部选择表达能力、应变能力强的学生担任。

　　4、竞赛评比

　　负责人：

　　由学部老师和学生会**组成小组评定，对竞答学生的表现和回答进行评定，并评选出相关奖项。

　　5、拍摄工作

　　负责人：

　　由信息部组织对竞赛现场的拍照，进行活动信息的采集。

　　6、安全工作

　　负责人：

　　由纪检部安排学生入场及会场的秩序维护。

　　（八）经费预算

　　气球

　　安全知识竞赛策划书 4

　　一、活动前言：

　　校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

　　二、活动目的：

　　意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、**及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

　　三、活动时间：

　　复赛时间于20xx年x月x日(星期三)

　　决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定

　　四、活动地点：

　　复赛地点曲阜师范大学XXX教室

　　决赛地点图书馆报告厅

　　五、活动对象：

　　曲阜师范大学(日照校区)在校学生

　　六、活动筹备：

　　1.召开**团会议，将通知下发到各院系;

　　2.学校北门设立报名处;

　　3.根据报名人数安排初赛考场;

　　4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

　　5、联系主持人及到场评委;

　　6、申请图书馆报告厅。

　　七、活动规则：

　　1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;

　　2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

　　八、活动流程、初赛策划：

　　统一组织选手笔试考试，试卷多样化

　　决赛：

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛队员

　　3、比赛开始

　　4、比赛中穿插节目

　　5、评审评分

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖、合影

　　8、主持人宣布比赛结束

　　9、嘉宾退场

　　10、整理赛场

　　九、奖项设置：

　　根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;最佳组织奖一名、最佳表现奖一名;优秀组织奖若干名。

　　安全知识竞赛策划书 5

　　一、活动背景：

　　当前，高校人数占主体地位的大学生的安全意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了安全知识的提高，基本上没有接受应有的安全教育培训，安全知识、自救技能都很缺乏。

　　二、活动目的：

　　这次活动旨在增强在校大学生的安全意识，提高在校大学生的自我保护意识。同时为社会做贡献。

　　通过这次活动可以有效的减少大学生受到的伤害，使安全观念深入每一名大学生的心里，并通过此次活动加强大学生的安全意识，提高大学生的自我保护及帮助大家的能力。

　　三、活动主题：

　　“加强安全教育，保护自己，服务社会”

　　四、活动时间：

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　十一月二十日

　　五、活动地点：

　　图书馆四楼报告厅

　　六、活动参与人员：

　　学生处老师及各系代表（每系三人）

　　各系亲友团

　　七、活动构成：

　　1、安全知识竞赛

　　通知二级分院于11月18日之前选出三名代表参加安全知识竞赛，要求普通话流利，言行得体。于11月20日在图书馆四楼报告厅举行竞赛。

　　2、安全知识宣传大赛

　　向二级学院征集有关安全知识的展板,11月19日在师专楼前橱窗展出，浓缩生活中的安全常识,以生动的形式展现安全知识，作品设一等奖一名，二等奖奖2名，三等奖奖3名，并于11月20日图书馆四楼报告厅颁奖，最后与老师合影留念。

　　八、活动流程：

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　一、开场

　　开场部分主要由由主持人掌握，介绍到场人员，介绍竞赛规则。

　　二、竞赛环节

　　1、安全演讲

　　每支队派出一名选手进行关于安全知识方面的演讲35分钟，稿件自备（每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会），演讲结束后评委打分，要求选手脱稿。演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序。

　　2、必答题

　　采取个人必答题（选择题）和集体必答题（简答题）等两个环

　　节进行。

　　3、抢答题

　　采取急速抢答题方式，都以口述形式进行作答。参赛队伍必须在主持人宣布开始抢答之后才能按下抢答器，若有队伍违规，则取消此队伍在本题目的抢答资格，答对题酌情加分，答错题或抢答违规酌情扣分。答题如遇争议问题，由现场评委评判。

　　4、风险题

　　每支队选择一组不同分值的题作答，参赛队轮流进行，可自由选择题号，由目前分数最高的团队开始，在10秒内开始答题。答对题加上所选分值题相应的分数，并有机会继续作答；答错题扣除相应的分数，并失去继续作答机会。团队答题时，团队成员可商议。

　　三、颁奖

　　首先请老师进行点评，然后宣读获奖名单，由各位老师给获奖院系代表及获奖个人颁发奖状奖品。

　　四、结束

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　主持人请老师发表总结，宣布安全知识竞赛圆满结束。主持人

　　请老师退场，然后同学们按顺序退场，各系留五个人负责清理好自己座位的垃圾。

　　九、奖项设置：

　　1、安全知识竞赛奖项设置

　　一等奖1队颁发奖品荣誉证书二等奖2队颁发奖品荣誉证书三等奖3队颁发奖品荣誉证书

　　2、安全知识宣传大赛奖品

　　一等奖1名颁发荣誉证书二等奖2名颁发荣誉证书三等奖3名颁发荣誉证书

　　十、宣传计划：

　　1、向各系下发通知

　　2、张贴宣传安全知识(地震、火灾如何逃生)海报九张，贴在醒目的宣传栏内（职教楼、艺术楼、图书馆、工程楼、外院、师专楼、经贸楼、一餐东西两侧各一张）；由信息中心配合在学联网站上进行通知宣传。

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　　3、悬挂条幅（①加强安全知识教育，保护你我，②呼伦贝尔学院安全知识竞赛）

　　4、广播站（安全宣传活动开始，走进校园，如何防扒手，女同学应注意什么，面对突发险情时应该注意什么）

　　十一、经费预算：（附表）

　　十二、竞赛注意事项：

　　一、竞赛纪律

　　1、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　2、队员回答个人必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消该队此题答题资格，该试题作废。

　　3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　二、裁判规则

　　1、比赛设裁判员若干人，违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。

　　2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。

　　三、其它事项

　　1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

　　安全教育活动策划呼伦贝尔学院纪律保卫部

　　2、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　3、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

　　4、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　5、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　6、比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。

　　7、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　8、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。

　　十三、活动准备注意的细节：

　　1、联系好场地，提前借好相关设备（抢答器、麦克风）

　　2、可以请各系学生会协商同学按时到场

　　3、注意保证活动中的安全。

　　4、注意活动中的人员分配，防止出现场面混乱的情况。

　　5、活动过程中组织者要注意沟通，确保活动一致。

　　6、准备好活动资料和人员安排

　　安全知识竞赛策划书 6

　　一、活动组织

　　本次活动由三全学院专升本部学*部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。

　　二、活动目的

　　通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。

　　三、活动规则

　　a) 比赛宗旨

　　普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。

　　b) 参赛主体

　　三全学院专升本部所有同学

　　c) 参赛形式及报名方法

　　初赛以个人为单位参与比赛;复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学*班长报名参加初赛。

　　d) 比赛时间

　　初赛时间：20xx年11月15日——16日(具体时间另作通知)

　　复赛时间：20xx年11月20日

　　e) 比赛地点：本校教室(具体另作通知)

　　f) 所需器材：

　　主持人使用的.教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、*卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。

　　g) 宣传

　　隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。

　　四、比赛流程

　　初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。

　　具体流程：

　　1、快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。共x题。

　　2、 群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。

　　3、中间穿插ppt进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。

　　4、由全班推举出四名参赛选手进入复赛。

　　复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。

　　具体流程：1)复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。

　　2)活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演(以队为单位)

　　3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边气球戳破，取得答题权利，答对题目的加10分，答错不扣分。共10题。

　　4)情景模拟题。主持人将要模拟的场景说出，每队出一个代表进行最直观的行动表现，根据完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉宾进行点评并对小组给予加分。

　　5)观众互动题。(1)有奖环节，用音乐传球，音乐起到音乐停，气球所持者将获得回答问题的机会，答对给予奖品，答错者上台表演，由主持人喊‘左手’、‘左脚’、‘右手’、‘右脚’并做出相应动作，完成后获得奖励。(2)由嘉宾喊 2个数字，1~20，分别为排数和列数，相对应的观众起立唱歌，或者说出自己的座右铭，励志短语，即可获得奖励。

　　6)惊险抢答题。主持人读完题目后，小组抢答，答对加20分，答错加10分。

　　7)主持人宣布小组得分。由前两组的八名同学进行pk，每人5道必答题。抢答题10道，决出最后排名。

　　8)在等待结果期间，进行学生会成员的才艺表演，后由嘉宾致词，结果另行通知。

　　五、奖项设置

　　一等奖：冠军队 一个小组 奖状+团队集体照+笔记本

　　二等奖：亚军队 一个小组 奖状+笔记本

　　三等奖：季军队 一个小组 奖状+水笔

　　最佳表现奖： 奖状+精美礼品

　　六、经费预算

　　笔记本 9个*7元=63元

　　水 笔 4个*2元=8元+9元=17元

　　气 球 20个*0、2元=4元+6元=10元

　　彩色丝带 若干共10元+30元=40元

　　互动小礼品50元

　　矿泉水 20瓶*1元=20元

　　总计 200元

　　安全知识竞赛策划书 7

　　主办方：机电工程学院团总支学生会组织纪检部

　　承办方：机电工程学院团总支学生会

　　一、活动目的：

　　提高学生学*积极性，在加强安全消防基础知识学*的目的的同时，营造一种深厚的学*氛围。能较好的发挥学*的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学*消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。

　　二、活动对象：本次活动限于机电工程学院大一，大二的学生。

　　三、活动原则：“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公*

　　四、活动时间：20xx.11.20—12.10(确定时间另行通知)

　　五、活动地点：文华楼(确定地点另行通知)

　　六、参赛方式：

　　1、由每个班班长选派3人参赛，参赛代表应在11月10日之前上交。每个班学生在正式开赛时必须有10人以上作为亲友团。

　　2、班级PK选择方式：随机抽签决定。

　　3、比赛分为初赛、复赛、决赛。初赛保留八队，复赛保留四队，决赛保留三队。

　　七、比赛程序：

　　比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委(由辅导员负责)，竞赛开始，由必答题—抢答题—风险题。

　　1)必答题：每队参赛队员必须答五题(每题为5分。答对加5分，答错不得分由参赛队员作答，可以讨论，答题时间为30秒)

　　2)抢答题:共20题，每题5分，答错减5分，答案由主持人公布，答题限时为60秒，在场同学均可参与。答案由主持人公布，答题限时为60秒。

　　3)风险题共1题，就是简答题。共12题，每队有3次机会回答，题目为10分、20分、30分，选择时先选择风险值，再报题号既可，可以讨论，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布，每题答题时间为90秒。

　　4)各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排，复赛，决赛队。

　　5)各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。

　　6)各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　7)比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。

　　8)如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。

　　9)初赛分为4队PK，只能是一个优胜队有资格参加队下的复赛的队及决赛。

　　10)参赛对相应的班级，每班应到十人以上的观众(该组应到的观众者缺一人，扣该组1分)

　　11)比赛结束，评委点评。

　　八、奖项设置：本次比赛设冠军一组，季军一组，亚军一组

　　第一名奖励300元、奖品、荣誉证书

　　第二名奖励200元、奖品、荣誉证书

　　第三名奖励100

　　安全知识竞赛策划书 8

　　一、 活动目的

　　促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活*惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

　　二、 活动口号：安全每天伴我行

　　三、本次活动主办单位：

　　机械工程学院团委学生会

　　四、 本次活动承办单位：

　　机械工程学院学生会生活部

　　五、本次活动赞助单位：

　　中国移动通信公司

　　六、活动对象：

　　机械工程学院全体班级

　　七、 活动时间：

　　20xx年4月20日——25日

　　八、活动内容

　　一、初赛活动流程：

　　xxx

　　二、复赛活动流程：

　　1、 知识问答

　　题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识

　　（1）安全演讲

　　演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备（每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会）演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（2）必答题环节

　　选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。

　　判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的`正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒）

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（3）抢答题

　　本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

　　休息环节为邀请人员才艺表演，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（4）超级模仿秀

　　1、比赛口号 当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。

　　2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。

　　中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

　　（5）风险题

　　此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

　　（6）才艺展示

　　每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。

　　九、 奖项设置

　　经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。

　　十、 活动预算

　　种类 个数 单价（元） 总计（元）

　　宣传板 1 赞助商提供

　　条幅 20米（1）、7米（3） 赞助商提供

　　奖品 一等（4）二等（4）三等（4）优秀奖（4） 赞助商提供

　　纪念品 若干 赞助商提供

　　奖状 4 1.5 6

　　水 一件 22 22

　　气球 100 0.3 30

　　彩纸 15 0.5 7.5

　　彩带 5 8 40

　　音响、话筒 一套 100（租金） 100

　　哨子 3 1.5 4.5

　　材料打印 若干 0.2 20

　　标示牌 4 0.5 2

　　玻璃球 100 0.1 10

　　笔 10 1 10

　　塑料桶 4 2 8

　　共计：260元

　　安全知识竞赛策划书 9

　　为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理， 最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。

　　一、 竞赛的时间

　　此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试（具体教室将另外通知）。

　　复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼（具体教室将另外通知）。

　　决赛时间：11月27日晚上7：30——9：30，地点在伟南楼**厅。

　　二、 参赛的报名

　　报名表由各班宿管委员收好，于11月3日（即星期三）上午11:00前交至文科楼511，并将报名表以电子文档（以excel形式，以班级为文件名）于星期二晚上9：30前发到349594220@hstc.edu.cn。

　　初赛阶段：各班报名参赛的同学可在我系网站学生工作处下载竞赛试题的相关资料，组织者将从中出题（80%），初赛将统一组织笔试。我们将从中挑出优秀的同学参加初赛第二轮，即进行面试。通过面试的同学，将进行复赛。

　　复赛阶段：从初赛中脱颖而出者将进行复赛，进而代表我们数信系参加院组织的决赛。

　　三、奖励设置

　　设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名，所有获奖者将获得精美礼品一份并可在综合测评中。

　　四、参赛对象

　　数学与信息技术系在校全日制学生

　　五、参赛规则

　　初赛笔试规则：闭卷，在规定的时间内完成笔试。

　　初赛面试规则：

　　（一）竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种。

　　1、必答题：为固定分值，每题10分。

　　2、选答题：分为10分、20分、30分三种分值。

　　3、抢答题：为固定分值，每题10分。

　　（二）、计分规则

　　1、必答题计分：每位选手必须回答必答题，答对者加分，答错者扣分。

　　2、选答题计分：选手可放弃选答机会，放弃选答不扣分。选择答题的`，答对的加分，答错的按选题分值扣分。在选题后不得放弃答题，否则按选题的分值扣分。选择回答的可以任选三种分值题。选题后，有20秒的考虑时间，答题时间不得超过2分钟。

　　3、抢答题计分：抢答题共分两轮，每轮12题。答对者加分，答错者扣分。当主持人读完题目并说开始以后，各小组方可进行抢答，否则取消本题的回答权。每个题目10分。回答不出或答错倒扣分。

　　六、经费预计。

　　精美礼品费用预计150元，竞赛买相关的道具预计花费50元.总：150+50=200元。

　　学与信息技术系

　　分团委 学生分会

　　宿管劳保部

　　XX年10月28日

　　安全知识竞赛策划书 10

　　构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素，更是创建*安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛，是为了创建*安和些校园，加强安全知识教育，力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校学生安全的高度稳定，保障学校教书育人的*安和些氛围。

　　一、整体部署

　　1.活动名称：

　　2.活动主题：

　　3.活动时间：

　　4.活动对象：

　　5.活动地点：

　　二、活动单位

　　1.主办单位：

　　2.承办单位：

　　三、活动目的

　　四、前期准备

　　1.宣传栏通知：

　　2.内部准备：

　　五、各部门分工

　　组织部：

　　宣传部：

　　秘书处：

　　外联部：

　　信息部：

　　六、活动流程

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛人员

　　3、比赛开始

　　4、比赛中穿插游戏

　　5、评审评分

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖

　　8、嘉宾退场

　　9、主持人宣布比赛结束

　　10、全体人员有秩序退场

　　七、活动经费预算

　　宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

　　八、后续工作

　　1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

　　2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

　　3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

　　4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学*

　　注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

　　2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

心理知识竞赛策划书实用十份（扩展4）

——心理知识竞赛策划书6篇

　　为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学*和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.

　　一、活动名称：电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛

　　二、活动主题：感恩·健心·成长

　　三、活动时间：**年5月25日晚上7：00-9：00

　　四、活动地点：2-4-201

　　五、指导老师：

　　六、活动对象：

　　七、活动安排：

　　1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。

　　2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。

　　3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。

　　4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。

　　5、比赛具体流程

　　由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始

　　B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。

　　C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。

　　D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的`人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。

　　E、附加题：该题为最后结果为*手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。

　　6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公*公正。

　　7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）

　　八、活动所需物品

　　1、奖状（大张）3张：设一二三等奖

　　2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）

　　一等奖：90元的奖品

　　二等奖：60元的奖品

　　三等奖：30元的奖品

　　3、邀请函15张

　　4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）

　　5、条幅1条

　　6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张

　　7、题库引发15份（每班各一份）

　　8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）

　　9、计分牌（篮球赛使用）5个

　　10、气球50个布置现场使用

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的'制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

　　2，此策划共4个附件

　　策划人：心健联培训部

　　一、活动目的及意义

　　保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　20xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、 快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出*均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的'分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：

　　一等奖1名； 二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：

　　矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：

　　1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

　　2、此策划共4个附件

　　策划人：心健联培训部

　　一、活动背景

　　为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水*，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　三、主办单位

　　心理健康教育与咨询中心

　　指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞

　　四、承办单位

　　绿色海湾心理协会

　　五、活动对象

　　环保学院全体学生

　　六、活动时间

　　待定

　　七、活动地点

　　环境监测系阶梯教室

　　八、活动流程

　　准备阶段：

　　（一）宣传工作：

　　1、横幅宣传

　　2、展板、海报宣传

　　宣传时间：20XX年12月7日至9日

　　(二)赛前准备：

　　1、准备心理知识竞赛题库。

　　2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20XX年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20XX年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。

　　3、制作心理知识竞赛PPT。

　　4、通知各系负责人，说明比赛流程。

　　5、邀请相关老师及嘉宾。

　　6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。

　　7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球

　　8、到广播站里邀请一名主持人

　　9、安排摄影人员活动现场摄影

　　10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水

　　11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。

　　活动过程

　　1、19：00主持人开场

　　2、19：15--19：20讲解比赛规则

　　3、19：25--19：35个人必答题

　　4、19：35—19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷

　　5、19：45--20：05抢答题时间

　　6、20：05—20：15选手表演节目可加分

　　7、20：15--20：40风险题

　　8、20：45—21：00领导讲话

　　9、21：05--21：20统计分数

　　10、21：25颁奖

　　九．赛制规则

　　预赛

　　每系以笔试选出10个人进入决赛

　　决赛

　　1、比赛坚持“公开，公*，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁*的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁*提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。

　　2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。

　　4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。

　　5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题

　　6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。

　　7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。

　　8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。

　　十、活动后期

　　（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；

　　（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。

　　（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；

　　十一、经费预算（附表）

　　一、活动目的及意义

　　保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学*的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　20xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联培训部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

心理知识竞赛策划书实用十份（扩展5）

——知识竞赛策划书

【推荐】知识竞赛策划书

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家收集的知识竞赛策划书，希望对大家有所帮助。

　　一 活动背景

　　*年来，大学生专业知识掌握相对薄弱，而非本专业的学科知识又极少涉及，表现为：专业知识单一，不稳定，非专业知识的匮乏，视野不够开阔，这已引起社会的广泛关注，当前社会对于大学生的要求表现为：知识面广，多方位掌握科学知识，只有极少数的岗位需要单一性专业知识强的人才。

　　二 活动目的

　　为增加大学生对就业及适应社会的关注，拓展文化协会尽其所能，拓展大学生各方面的文化知识技能素养，虽不能解决当前的突出问题，但希望能引起大学生自身对上述问题的关注，积极主动地拓展自己的知识层面，不断提升自身素质，若能达此目的，也不枉各学院领导的重视和关注。

　　三 活动主题

　　拓展大学生知识层面，引发大学生自身对社会需求的思考，更好，更强，更快的适应社会。

　　四 活动内容

　　<一> 活动流程

　　1.报名表及活动策划书以请柬的形式送达各学院办公室，诚邀各学院同学积极报名参加，并在规定时间内集中收取报名表

　　2.将各学院送交的报名表进行分组安排进入第一轮海选

　　3.第一轮海选结束后，将有10%的参赛组进入第二轮（隔一周后进行）

　　4.第二轮结束后将有六组进入总决赛。

　　<二>活动形式

　　第一轮采用笔试进行海选（每组派一名选手参赛），第二轮将各组分在甲，乙，丙，丁四个大组中，通过必答，抢答，选答后选出每大组的优胜组进入总决赛，第三轮（总决赛）将会在C区101报告厅进行，到时邀请学院老师现场观看监督。

　　<三>活动奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　优秀奖四名。

　　奖品为：现金奖，荣誉证书，奖状等。

　　（在此活动中获得名次的其他学院的学生亦可获得在其院内加分的机会。）

　　四 活动注意事项

　　1.每轮现场的安全秩序的维持以及每轮的各项监督工作均由主办方和邀请的其他学院的代表组成担任。

　　2.每轮题目均有不同人制定但保证只经一人之手完成。

　　3.教室，主持人，音响等均由主办方和协办方提供并保障到位。

　　4.本次比赛的报名费为每组3元（包含试题材料费和工本费）。请各学院负责人将此次活动的报名表和报名费统一于20xx年11月3日晚上6:30交到A412传媒学院学生会办公室。

　　五 活动回馈

　　我们将在大赛结束的一周内将本赛程的相关总结公示并送交至各参赛学院办公室。

　　一、活动背景：

　　急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐渐为我国社会所认识。而在此活动之前的中山大学红十字会急救知识培训中，很多学生都能掌握一些理论上的急救知识。但是到了紧急情况下，学员是否能正确且冷静地运用这些知识，仍有待考验。而急救知识定向越野比赛就提供了这一检测的*台。

　　二、活动目的：

　　学生能在享受定向越野的乐趣以及锻炼身体的同时，也将急救知识深深的印在脑海中，并能动手操作简单的急救工作。在定向越野中，运用急救知识，提高学生在紧急状况对急救工作的应变能力。从而能预防各类不必要的人身意外，增强对生命安全的保障。

　　三、活动内容：

　　1．活动时间：

　　前期准备工作时间：3月27日―4月10日，期间要做好申请场地的工作。4月10日之前要将海报、横幅贴出。

　　出题库：3月27日确定提纲，4月12日前出好题库。

　　报名日期：4月13日、4月14日进行报名工作

　　比赛日期：4月17日下午2：00―5：00

　　2．活动地点：东校区生活区

　　3．活动对象：东校区全体学生

　　4．比赛规则（详情请参见附件）

　　5．活动日程安排：前期工作―整理题库―报名―比赛―后期整理工作

　　（一）前期工作

　　宣传工作：

　　①海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广大学生初步认识到急救知识竞赛的活动。

　　②横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上。

　　③摆摊宣传：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。

　　④网络宣传：红会的博客上会有更详细的活动具体安排，同时也利用红会成员的网络交际圈在人人网，QQ群等进行网络宣传。

　　⑤其他宣传：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣传。

　　（二）整理题库

　　根据急救知识培训内容出题，大约为200―300道题。题目将由红会与定向越野俱乐部的工作人员一起制定。题目有分难度等级。

　　（三）报名

　　报名方式：

　　为了让广大学生参与到活动中来，我们采取两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3人。

　　①于4月13日、14日直接到瑞士饭堂摆摊点处报名

　　②到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。

　　摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参与到急救知识竞赛中来。

　　（四）正式比赛

　　做好场地布置、签到工作和准备工作，然后进行比赛。各工作人员做好计时、题目问答记录的工作。比赛期间注意安全。

　　（五）后期整理

　　做好参赛队伍记录工作，整理照片，撰写通讯稿等。

　　四、急救知识竞赛经费预算（附表1）

　　五、执行策划

　　（一）前期工作宣传工作：

　　为了提高活动的知名度，要加大宣传范围和力度，采取多种宣传方式相结合的形式来进行宣传。

　　⑥海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广大学生初步认识到急救知识竞赛的活动。海报内容：活动名称+报名时间与报名方式（现场和宿管处）+人员筛选方式与时间+培训时间和地点。

　　⑦横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上，如篮球场的东边外围或瑞士饭堂前。

　　⑧摆摊宣传：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。摆摊时，我们会将已制作好的精致传单发给路过学生，增加宣传力度。

　　⑨网络宣传：红会的博客上会有更详细的活动具体安排，同时也利用红会成员的网络交际圈在人人网，QQ群等进行网络宣传。

　　⑩其他宣传：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣传。

　　（二）整理题库

　　①根据急救知识培训内容来确定出题大纲

　　②题库数量为200―250题左右

　　③与定向越野俱乐部一起协商比赛题目，将一些在比赛中遇到的急救问题体现在比赛中，做到情景再现，如中暑，擦伤，被蛇咬等。

　　④比赛题目有分难度等级。分为普通题目10道，中等题目6道，最难题目4道。答错或不答所加时为1分钟，2分钟，4分钟。

　　（三）报名报名方式：

　　为了让广大学生参与到活动中来，我们采取两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3人。

　　③于4月13日、14日直接到瑞士饭堂摆摊点处报名

　　④到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。

　　摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参与到急救知识竞赛中来。

　　①布置现场

　　20xx年中山大学急救知识定向越野赛策划

　　②发传单

　　③进行报名工作

　　④现场解答有意参赛学生的问题

　　⑤进行活动的拍摄记录工作

　　⑥摆摊后整理工作

　　（四）正式比赛

　　做好场地布置、签到工作和准备工作，然后进行比赛。各工作人员做好计时、题目问答记录的工作。比赛期间注意安全。

　　①布置现场

　　②布点、安排人员站点

　　③14：00参赛队伍签到

　　④为参赛队伍再说一次比赛规则与注意事项

　　⑤14：30比赛开始，终点负责人做好时间纪录，各站点做好题目问答纪录

　　⑥16：30比赛结束，统计各队时间与加时时间

　　⑦17：00确定名次，颁发奖品

　　⑧感谢比赛选手的参与

　　⑨整理现场，并撤去各站点

　　（五）后期整理

　　①做好参赛队伍纪录工作

　　②整理照片并发布到博客上，撰写通讯稿

　　③总结活动的经验与不足，为下次的活动顺利开展作好准备

　　（六）工作人员安排（附表2）

　　一．活动主题：

　　大学生“博之彩”人文百科知识竞赛

　　二．活动意义：

　　推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

　　三、活动背景：

　　为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。

　　四、活动方式：

　　1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。

　　2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有*分现象）。

　　3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。

　　4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。

　　五、活动时间及地点：

　　初赛时间：20xx年11月12日

　　初赛地点：五教二楼

　　决赛时间：待定

　　决赛地点：甘肃政法学院

　　六、活动流程：

　　（一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛

　　（二）决赛

　　1、介绍嘉宾

　　2、领导讲话

　　3、选手展示

　　4、比赛开始

　　5、必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）

　　七、题目环节设置：（决赛）

　　1、必答题

　　每人答一题（题目由主持人分发）

　　答对一题加10分，答错不加分。

　　2、抢答题

　　主持人揭晓题目，选手进行抢答。

　　答对一题加10分，答错不加分。

　　3、观众互动

　　出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。

　　4、为获奖者颁发证书

　　八、比赛规定：（决赛）

　　赛手穿着整洁，可以带亲友团。

　　观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。

　　九、奖项设置：

　　一等奖：1名（获奖证书及精美奖品）

　　二等奖：2名（获奖证书及精美奖品）

　　三等奖：6名（获奖证书及精美奖品）

　　优秀奖：10名（获奖证书及精美奖品）

　　十、预算金额：

　　矿泉水：12-24元

　　互动奖品：6x1=6元

　　获奖者奖品待定

　　主办单位：梅子文学社

　　一．活动目的、意义

　　繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。

　　二．活动时间与地点

　　12月5日五教新生晚自*教室

　　三．参赛对象

　　职师院全体报名新生及梅子文学会员

　　四．活动宣传

　　我们将安排负责人去新生上晚自*的教室进行宣传，让新生提前做好准备.

　　张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。

　　五．活动流程

　　1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。

　　2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去

　　3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷

　　4、最终交给社长审批，确定获奖名单

　　5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会

　　六．人员安排

　　1、夏乐乐为活动总负责人。

　　2、组织部负责收发试卷和监考。

　　3、外联部负责打印试卷和稿子。

　　4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

　　5、全体负责人负责前期到教室宣传

　　七．奖项设置

　　一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书

　　八．经费预算

　　应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元

一、活动目的及意义

为了解答同学们对本专业以及学*方面的疑问，进一步巩固该学期我们所学的专业知识，激起同学们获取知识的热情，并且提高同学之间的默契度。

二、策划方

14针七学委

三、活动对象

14针七团支部全体成员

四、活动时间

XX年5月20日早上9:00-11:30

五、活动地点

课室待定

六、活动流程

　　1、前期准备：

　　（1）告知班内同学活动的主题和内容，让同学们提前做好答题 准备，并到学委处报名；

　　（2）生活委员准备奖品等物资，学*委员准备PPT，抽签盒等；并整理好报名名单；

　　（3）策划书在活动之前一星期交给宣传委员推送微信*台。

　　（4）工作人员的安排

　　主持人

　　张立鹏、李慧靖

　　发奖品人员

　　黄子津、唐晓宇

　　拍照人员

　　姚俊宇

　　黑板报人员

　　江唤钊

　　通讯稿人员

　　崔逆倞

　　（5）邀请唐纯志院长以及强肖文辅导员到场。

　　2、实践阶段:

　　（1）请强肖文老师台讲话；

　　（2）请唐院长为同学们解答专业以及学*方面的问题;

　　（3）主持人宣布竞赛开始并说明活动规则（见附录）；

　　（4）比赛进行至一半插入听歌识曲环节，之后继续进行比赛；

　　（5）公布各组在规定时间内所答对的题数；

　　（6）分出前三名进入第二轮“一站到底”环节，分出一二三名；

　　（7）公布结果并颁奖，合影留念，并由强老师上台总结；

　　（8）结束后清理现场。

　　3、后期工作：

　　（1）活动结束后请强肖文老师进行总结；

　　（2）资料收集：活动中的所有相片或者录像收集汇总。

　　（3）活动总结：在活动之后及时收集同学们对本次活动的意见建议以及感想，做出一份详细的活动总结，连照片、通讯员的感想文章交给宣传委员做成推送

　　（4）经费方面：生委负责将最终经费使用情况在本支部内进行公示并做好经费报销等工作。

　　七、注意事项

　　1、遵守纪律，服从安排；

　　2、在观看他人比赛是不可大声说话，评头论足；

　　八、经费预算

　　项目

　　单价

　　数量

　　价格

　　奖品

　　150

　　总价

　　150元

　　针灸康复临床医学院14级中医学（针灸临床方向）团支部

　　二〇一五年五月八日

　　附录

　　活动形式：

　　你画我猜

　　1.先上来的同学先选题库PPT，然后开始计时；

　　2.两人一组，自由组合，两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，另外一个人猜词语,词语包含中基，人解相关名词，当然还有中基老师上课讲过的某些药名称，,少部分课外题目。

　　3.负责比划的人不能说出包含所猜的词中的任何一个字（读音相同亦不可），不能说拼音或英文单词。

　　4.任选一组词语，共三十个词语，在三分钟内猜对词语数量最多的获胜；跳过的题目无法返回；

　　5.亲爱的观众朋友不要提醒哦，提醒的定为无效跳过，接着下一题；待该队伍答题结束后提醒的同学要上来表演一首歌或一段舞蹈；

　　6.最后评出三分钟内答对题数多的前三名进入第二轮比赛“一站到底”；

　　PS:若该轮出现答对题数同样的队伍且同时处于第三名的情况，则该两名或多名队伍加赛一轮你画我猜。

　　听歌识曲

　　于PPT播放由某位同学提供的歌曲，听出歌名的同学立刻拨打PPT显示的电话号码，拨通并回答正确者可获得精美小礼品一份。

　　一站到底

　　第一轮筛选出来的前三名各为一组，以车轮形式循环每组答一题，每题限时20秒，20秒内回答不出视为失败一次，先失败三次的组先退出，以此分出一二三名。

　　PS：上来参赛的同学都会有精美小礼品一份！！！

　　一、活动主题:

　　百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的:

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点:

　　初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知

　　复赛时间和地点:4月17号

　　决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

　　四、活动参加的对象:

　　经管系全体学生

　　五、报名时间:

　　04月01号——08号

　　报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

　　六、活动的流程:

　　初赛安排:

　　具体流程:

　　(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

　　(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排:

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排:

　　(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

　　(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)

　　(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　(5)观众互动题:

　　(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏资料为

　　a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　(6)惊险必答题:

　　a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　　b、能够五十五十(去掉两个错误的`选项，如果最后还是答错，答错减10分。)能够请现场的观众作答，也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

　　(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾:

　　初赛:经管系学生会相关人员。

　　复赛:学生会人员。

　　决赛:邀请3-5个老师，各个系的**、

　　一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本

　　二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

　　八、奖品的安排:

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

　　九、经费预算

　　一、活动背景及活动意义

　　在我们材料学院“科技月”活动的支持下，不仅为了展示大学生的团队精神，而且提升我们高分子协会会员的精神风貌，丰富他们的校园生活。

　　二、活动主题

　　趣味化学知识竞赛

　　三、活动目的

　　（1）促进会员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

　　（2） 扩大会员的知识面，培养对专业学*的兴趣;

　　（3） 在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。

　　四、活动对象

　　高分子协会全体会员

　　五、活动时间

　　十一月中旬

　　六、活动地点

　　西区综合楼

　　七、活动流程策划

　　1、安排负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。

　　2、负责人写教室申请表并向学校申请。

　　3、场地秩序维持：组织部相关人员。

　　4、场地布置及人员安排。

　　5、宣传相关负责人绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。

　　6、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。

　　7、安排好活动笔录、照相相关人员。

　　8、会长、副会长及一些高分子专业优秀学员组成评委小组。

　　活动主题:

　　《国学知识竞赛》

　　活动目的：

　　此次活动通过20xx级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个*台,，特此举办此次活动。

　　活动宗旨：

　　拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建

　　主办单位：学生会组织部

　　主办人员：付晟 杨雪柯 刘雪莹 李坤 武晶晶 喻明军 杨莹莹 朱三兵

　　邀请评委：

　　参赛人员：20xx级学生（以班级为单位）

　　活动时间：XXXXX

　　初赛时间：XXXXX

　　决赛时间：XXXXX

　　活动地点：4号教学楼会场

　　活动准备流程：

　　一、策划阶段

　　二、活动动员及宣传：

　　1.活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。

　　2.活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。

　　三、前期准备

　　1．道具：十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，气球勇字牌。

　　2．会场：评委*选手*比赛舞台工作*

　　3．题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题

　　赛前流程

　　(一)入场次序：观众、评委、选手进场。

　　(二)活动开始：主持人登场介绍选手、评委。

　　(三)活动环节：

　　1.第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）

　　2.第二环节：决赛（从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名）

　　(四)主持人总结

　　(五)评委嘉宾发言并颁发奖项

　　(六)获奖选手发表获奖感言

　　(七)退场（工作人员收拾会场）

　　比赛详细规则及流程

　　一.初赛

　　(一)必答题——“先声夺人”

　　1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。

　　2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　　4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　(二)风险题——“舍我其谁”

　　1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　　5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

　　二.决赛

　　(一)放松题--争夺“勇”字牌

　　游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。

　　(二)必答题--“先声夺人”

　　1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识；每队有3个选择题。

　　2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。

　　3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

　　4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　(三)争分夺秒--“步步为营”

　　1.题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。

　　2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。

　　3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。

　　4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　(四)观众题--展我风采

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（礼品由赞助单位提供）

　　(五)冲锋题--“当机立断”

　　1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

　　2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

　　3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

　　4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　(六)附加题--“出奇制胜”

　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　三.颁奖

　　主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

　　（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。

　　（二）.请评委对本次活动做一下点评。

　　十一、经费预算：

　　选手奖品，观众礼品，其他花销

　　注意事项

　　1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

　　比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

　　另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组PK，最后决出前3名。

　　一、活动目的：

　　促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

　　扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动名称：

　　趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学*部

　　三、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　四、活动形式：

　　公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加

　　此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

　　决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

　　五、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识；

　　2、中国*现代文学知识；

　　3、外国文学知识；

　　4、古今中外文人墨客的生*故事；

　　六、比赛流程：

　　18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）

　　19：00比赛正式开始

　　第一轮：

　　独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

　　第二轮

　　共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10

　　分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，

　　第三轮

　　知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

　　第四轮

　　争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　（共10道选择题，如果出现*局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

　　七、比赛规则：

　　1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

　　4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　八、时间要求：

　　第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。

　　第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。

　　第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。

　　第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。

　　一、活动主题

　　喜迎十八届三中全会，我与祖国共奋进

　　二、活动目的、意义

　　作为21世纪的***，应该牢记***的责任和使命，我班全体团员将举行以“喜迎十八届三中全会，我与祖国共奋进”为主题的增强团员意识知识竞赛，提高团员的主观能动性，使到新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识。引导团员青年深入学****理论和"三个代表"重要思想，全面落实科学发展观，促进学院团员进一步学*党团知识，加强学院学生思想政治教育。

　　三、活动对象

　　农学131班全体团员

　　四、活动内容

　　党团知识问答

　　五、活动时间

　　20xx年10月27日15：00—16：00

　　六、活动地点

　　仲恺白云校区杨钊杨勋楼307教室

　　七、活动流程

　　（一）、进场

　　全体同学和评委进场

　　（二）、开场

　　主持人团支书开场，介绍参赛选手及评委，宣读比赛规则

　　（三）、问答环节

　　1、提问人学委上讲台宣读题目的种类和各题的分值

　　（1）11道单项选择，每题5分

　　（2）5道判断题，每题4分

　　（3）3道填空题，每题5分

　　（4）1道简答题，每题10分

　　（5）总计20小题，总分100分

　　2、问答开始，提问人逐题提问，参赛选手在纸上写出答案

　　3、问答结束，选手将答卷交到评委处评分

　　（四）、节目表演

　　（五）、主持人宣布问答成绩和名次

　　（六）、活动参与者合影，主持人宣布活动结束

　　八、评分过程

　　每题得分累加从高到低依次排列，列出前一、二、三、四名。整个评分过程力求做到公*、公正、公开。

　　九、奖励设置

　　前四名选手将获得参加院党团知识竞赛资格

　　十、后期工作

　　班干部清理现场，检查教室器材是否完好，并切断电源，关好门窗离场。

　　十一、预期效果

　　通过这次知识竞赛，使到团员：

　　1、熟悉团章内容，团的历史知识，更好地认识共青团；

　　2、充分认识开展增强团员意识教育活动的重要性和必要性；

　　3、明确指导思想，正确把握教育活动的重点；

　　4、坚持团干带头，发挥表率作用；

　　5、增强集体荣誉感和集体凝聚力。

　　十二、经费预算

　　评委用水：1.5x2=3元

　　十三、注意事项

　　1、本次党团知识竞赛举办各个环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2、参赛选手必须在赛前15分钟入场

　　3、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛

　　一、活动组织

　　本次活动由三全学院专升本部学*部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。

　　二、活动目的

　　通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。

　　三、活动规则

　　a) 比赛宗旨

　　普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。

　　b) 参赛主体

　　三全学院专升本部所有同学

　　c) 参赛形式及报名方法

　　初赛以个人为单位参与比赛;复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学*班长报名参加初赛。

　　d) 比赛时间

　　初赛时间：20xx年11月15日——16日(具体时间另作通知)

　　复赛时间：20xx年11月20日

　　e) 比赛地点：本校教室(具体另作通知)

　　f) 所需器材：

　　主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、*卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。

　　g) 宣传

　　隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。

　　四、比赛流程

　　初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。

　　具体流程：

　　1、快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。共x题。

　　2、 群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。

　　3、中间穿插ppt进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。

　　4、由全班推举出四名参赛选手进入复赛。

　　复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。

　　具体流程：1)复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。

　　2)活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演(以队为单位)

　　3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边气球戳破，取得答题权利，答对题目的加10分，答错不扣分。共10题。

　　4)情景模拟题。主持人将要模拟的场景说出，每队出一个代表进行最直观的行动表现，根据完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉宾进行点评并对小组给予加分。

　　5)观众互动题。(1)有奖环节，用音乐传球，音乐起到音乐停，气球所持者将获得回答问题的机会，答对给予奖品，答错者上台表演，由主持人喊‘左手’、‘左脚’、‘右手’、‘右脚’并做出相应动作，完成后获得奖励。(2)由嘉宾喊 2个数字，1~20，分别为排数和列数，相对应的观众起立唱歌，或者说出自己的座右铭，励志短语，即可获得奖励。

　　6)惊险抢答题。主持人读完题目后，小组抢答，答对加20分，答错加10分。

　　7)主持人宣布小组得分。由前两组的八名同学进行pk，每人5道必答题。抢答题10道，决出最后排名。

　　8)在等待结果期间，进行学生会成员的才艺表演，后由嘉宾致词，结果另行通知。

　　五、奖项设置

　　一等奖：冠军队 一个小组 奖状+团队集体照+笔记本

　　二等奖：亚军队 一个小组 奖状+笔记本

　　三等奖：季军队 一个小组 奖状+水笔

　　最佳表现奖： 奖状+精美礼品

　　六、经费预算

　　笔记本 9个*7元=63元

　　水 笔 4个*2元=8元+9元=17元

　　气 球 20个*0、2元=4元+6元=10元

　　彩色丝带 若干共10元+30元=40元

　　互动小礼品50元

　　矿泉水 20瓶*1元=20元

　　总计 200元

　　一、活动主题：

　　“强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛。

　　二、活动目的：

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的'展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学*气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、主办方：

心理知识竞赛策划书实用十份（扩展6）

——知识竞赛活动策划书

知识竞赛活动策划书【热】

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的知识竞赛活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一．活动目的

　　为增进同学们的友谊，加强同学们非专业知识的储备，展示大一学生的风采，让学姐学长更好地了解大一新生，使校园变得更加和谐。

　　二．主办单位：社会管理系邓研会

　　三．活动时间及参加人员

　　拟定时间：11月15日

　　参与人员：社会管理系部分学员

　　四．活动地点：五教310

　　五．活动形式

　　以知识竞赛的形式进行，选出12名选手，分为3队，分三个环节进行。第一个环节为选答题，接游戏运气大逆转，第二个环节为必答题，接游戏运气大逆转，第三个环节为抢答题。答对一题得一分，答错不扣分。得分最多者获胜，给予奖状奖励。

　　六．活动意义

　　丰富同学们的业余生活，补充同学们在其他领域知识的漏洞，为更好的度过大学打下铺垫。

　　七．活动准备

　　1.需要购买物品的清单：矿泉水，纸杯，气球，彩带，透明胶，剪刀，签字笔，签到表

　　2.由邓研会的全体成员布置知识竞赛会场

　　3.活动后由邓研会部分成员打扫卫生

　　4.由记录员记录本次知识竞赛过程。

　　八．活动流程

　　1.与会人员于18.30分集合于第五教学楼307教室

　　2.竞赛开始后相关人员负责会场秩序

　　3.活动结束后部分人员打扫卫生。

　　九．注意事项

　　1.请与会人员注意个人安全。

　　2.遵从现场人员的一切安排

　　主办单位: 河南财经学院成功学院院团委

　　承办单位: 河南财经学院成功学院商学系团总支

　　一．活动背景:

　　随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。

　　二．活动主题：

　　用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。

　　三．活动目的：

　　1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。

　　2．关注社会热点，熟知国家经济动态。

　　3．提高同学们学*的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。

　　4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。

　　四．活动时间：

　　4月上旬至中旬（第六周至第七周）。

　　五．竞赛内容：

　　国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。

　　六．活动流程：

　　（一）．初赛：

　　1.时间：4月7日至4月11日

　　2.步骤：

　　⑴经济知识问答

　　⑵经济知识笔试问卷

　　⑶两分钟小型演讲

　　由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。

　　（二）．决赛

　　1.时间：4月14日至18日

　　2.步骤：

　　⑴个人才艺展示

　　⑵经济知识抢答

　　⑶论题相互辩论

　　⑷主持人现场互动

　　七．活动地点：

　　1．初赛：1201

　　2．决赛：国际会议报告厅

　　八.参赛条件：

　　我院全体学生在限定时间内均可报名参加。

　　九．报名方式：

　　四希饭庄东门口现场报名。

　　十．报名时间：

　　3月24日至3月27日中午12：00~13：00

　　十一. 奖项设置：

　　（一） 特等奖：经济知识优秀奖

　　（二）1.经济知识一等奖

　　2.经济知识二等奖

　　3.经济知识三等奖

　　（三）最佳人气奖

　　（四）最佳才艺奖

　　十二.评委构成：

　　初赛：商学系专业老师……

　　决赛：院领导……，专业老师……

　　备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。

　　一．活动名称

　　“管理——无处不在”知识竞赛活动

　　二．活动时间和地点

　　1. 时间：11月8日 14：00——15：40

　　2. 地点：4—308教室

　　三．活动组织

　　刘春梅老师和会专5112班团支部

　　四．活动对象

　　会专5112班全体同学

　　五．活动目的

　　通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的学*兴趣，锻炼同学们的口头表达能力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学*和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最后，开展这种活动还能丰富同学们的学*形式，增强学*效果。

　　六．活动内容

　　本次活动的说课内容主要分为六个部分：

　　1. 组织的影响因素；

　　2. 组织的设计原则；

　　3. 分工部门化；

　　4.管理幅度；

　　5.直线和参谋；

　　6.授权

　　七．活动的前期策划准备

　　1. 活动采取自愿报名原则，先报优先考虑；

　　2. 确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参与的学*活动；

　　3. 由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容；

　　4. 六名主讲人必须认真备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版，林志扬编著的《管理学原理》 ；

　　5. 11月6日的晚自*检查各组的准备情况，对各位主讲人的说课流程进行彩排，互相交流意见，进一步提高各位主讲人的说课技巧。

　　八．活动流程

　　1. 由主持人导入主题，宣布活动开始；

　　2. 六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课；

　　3. 每一组的主讲人在讲解时，由其他五组成员和刘老师进行打分；

　　4. 依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进行总结。

　　九．活动要求

　　1. 各位主讲人必须认真备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的质量；

　　2．各位组员也必须服从本组主讲人的安排，认真帮助其查找资料，并且可以提出自己的意见，做到真正的全班参与；

　　3. 各位主讲人在说课的过程中，要求声音洪亮，思路清晰，板书漂亮，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的解释要争取做到深入浅出，并且说课时间控制在20分钟之内；

　　4. 在活动的进行过程中，全班同学必须保持会场安静，认真听取主讲人的说课内容，认真做好笔记；

　　5. 本次活动作为比赛形式开展，因此必须保证本次活动的公*，公正和公开；

　　十．活动注意事项

　　1. 本次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参与的学*活动；

　　2. 本次活动的结果将计入管理学*时成绩，直接影响各位同学的期末成绩，因此希望各位同学认真对待，积极准备；

　　3. 我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励；

　　4. 本次活动将评出“最有知识主讲人”，“最有创意主讲人”，“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉；

　　5. 对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励，辅之以物质奖励；

　　策划人：

　　会专5112班团支部

　　xx年11月1日

　　为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党***批转的关于进一步加强"四五"普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办"全国青少年网上普法知识竞赛"的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持"厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德"的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。

　　主办单位：院学生会纪检部

　　协办单位：各系学生会纪检部

　　一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。

　　二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。

　　三、参赛对象：科技学院所有学生。

　　四、时间：4月27日晚6：30(如有改动另行通知)

　　五、地点：行政楼六楼多媒体教室。

　　六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。

　　七、评委组成：

　　1、此次竞赛**由王学东院长担任。

　　2、本次竞赛由团委**胡轶、院学生会**郭先龙及系法律老师担任评委。

　　3、本次竞赛评委会必定本着公开、公*、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。

　　八、大赛规则：

　　1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。

　　2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

　　3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。

　　4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。

　　5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。

　　6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。

　　九、奖项设置

　　1、本次竞赛设个人奖和组织奖。

　　2、个人奖项：设最佳答辩手三名

　　3、组织奖，设一、二、三等奖各一名(依团体总积分评选)

　　4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励

　　一、活动目的

　　（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

　　（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　（3）在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学*部

　　三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养

　　四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

　　决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

　　五、竞赛内容

　　1、中国古代文化知识；

　　2、中国*现代文学知识；

　　3、外国文学知识；

　　4、古今中外文人墨客的生*故事；

　　六、比赛流程

　　18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）

　　19：00比赛正式开始

　　七、比赛规则

　　1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

　　4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　八、时间要求

　　第一轮共x道题四个队答题时间共x分钟。

　　第二轮共x道题四个队答题时间共计x分钟。

　　第三轮共x题（共准备16道题）四个队答题时间共计x分钟。

　　第四轮共x道题，准备x道题。大概x分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要x小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过x小时。

　　九、相关部门工作

　　1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。

　　2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。

　　3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。

　　4、组织部负责和学*部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。

　　5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。

　　活动名称：x北电力大学首届文学知识竞赛

　　主办单位：x北电力大学校团委

　　承办单位：星韵文学社 未名文学社 歆海文学社

　　协办单位：各院系团总支，科院达米拉画社等其他组织或社团

　　活动时间：XX-10-20至XX-11-11（如果由于无法克服的客观困难导致比赛无法正常进展下去，比赛时间上可以相应地往后推移）

　　活动主题：弘扬x夏文明 放飞新世纪理想

　　活动目的：（1） 促进x电学生积极参加集体活动，有助于大一新生更加了解x电，极大地丰富同学们的课余生活，使他们更加热爱学*和生活，更加热爱x电这个大集体；

　　（2） 扩大理工科学生的知识面，避免理工科学生的文学盲区；

　　（3） 在大学生学*生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国源远流长的文化底蕴；

　　（4） 使x电现在的文学和蔼文学观念拥有更强的生命力，在x电的沃土上成长。

　　活动时间：XX-10-18至XX-11-8（如果由于无法克服的客观困难导致比赛无法正常进展下去，比赛时间上可以相应地往后推移）

　　活动对象：x北电力大学保定校区和科技学院北校区、二部全体同学。

　　活动地点：由于本次比赛参赛队伍来自三个相隔较远的校区，比赛过程比较复杂，初赛、复赛由各校区自主举办，初赛（笔试）时(10月28日)所有参赛队伍的统一笔试地点在x北电力大学二校区；复赛分赛区分别设在x北电力大学保定校区、x北电力大学科技学院二部、x北电力大学科技学院北校区(11月4日)，具体地点是各校区多媒体教室；决赛在x北电力大学赛区 (11月11日)。

　　活动形式：此次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

　　初赛、复赛阶段采用分赛区淘汰制的比赛方式，选取优胜队参加决赛。按x北电力大学和科技学院的人数比例，科技学院两个赛区角逐一支队伍参加决赛，x北电力大学选出两支队伍参加决赛。决赛阶段采用积分制的比赛形式，三支队伍以最后的积分高低分别获得冠、亚、季军；进入复赛圈的队伍而未成功晋级决赛圈的队伍以其复赛时最后积分高低排名次（x电和科院按人数比例设置奖项）。

　　活动细则：

　　竞赛内容

　　1、 中国古文化知识，如《诗经》、《论语》等；

　　2、 中国*现文学知识，如《家》、《四世同堂》等；

　　3、 中国当文学知识，如《三重门》、《幻城》等；

　　4、 中外历史上的文人墨客的故事等；

　　5、 国外的文学知识，如《荷马史诗》、《基督山伯爵》等等；

　　6、 *的武侠小说，如《射雕英雄传》等；

　　7、 文摘、报纸的内容，其他文学相关内容，竞赛内容比较广泛。

　　参赛方式

　　1. 三个校区统一开展初赛，按人数比例的指标确定各校区的复赛队伍；复赛在三个赛区单独进行，最终按指定的名额选出各校区的决赛队伍参加决赛；

　　2. 由活动组分发参赛队伍报名表到各院系团总支，由各院系团总支自主选派参赛队伍（每个院系派出一支参赛队伍，电力系和动力系可以派出两支表队参赛；每个队伍由三名正式队员以及六名智囊团（进入复赛圈的队伍）成员组成，三名正式队员中选出一名队长，在正式队员无法正常比赛的情况下可由智囊团成员顶替出赛，各院系的队伍表本院系参赛，每支队伍可以拥有自己的队名）x北电力大学预计有15支表队参赛，科技学院两个校区预计共有15支参赛队伍；

　　3. 确定参赛队伍后，由活动组委会，命题组对参赛队伍进行简单的培训，主要是让参赛队伍各队员和智囊团成员熟悉竞赛试题和竞赛规则。

　　竞赛题型：

　　1、 个人必答题，

　　2、 团队必答题，

　　3、 团队抢答题，

　　4、 团队风险题，

　　5、 智囊团风险题，

　　内容有——选择题，填空题，简答题，表述题，创新题，附加题。

　　竞赛题目比例划分

　　1、初赛阶段，基础题占题目的 60%，中等题占题目的20%，高等题占题目的20%，主要是考察文学基础。

　　2、复赛阶段，基础题占题目的40%，中等题占题目的40%，高等题占题目的20%，主要考察文化内涵。

　　3、决赛阶段，基础题目占题目的30%，中等题目占题目的40%，高等题占题目的30%，主要考察文化创新性。

　　竞赛规则

　　竞赛共分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行，初赛以笔试形式进行，复赛和决赛均以现场对抗答题的形式进行。

　　 初赛

　　初赛为比试考试，所有参赛队伍在活动组委会确定的时间到安排的考试地点进行统一考试。

　　试题规格：全卷满分100分，答卷时间90分钟；题型为选择题、填空题、简答创新题、综合能力考察题和附加题。其中选择题共40道，每道一分，合计40分；填空题共40空，每空0.5分，合计20分；简答题5道，每道5分，合计25分；综合能力创新题一道，分值10分；附加题一道，分值5分，答对加10分，答错此题不加分也不扣分。

　　 复赛

　　经过初赛的遴选，三个校区共选出10支队伍参加复赛，其中x北地区电力大学6支队伍，科技学院4支队伍。

　　答题环节如下：

　　一、（1）必答题共25题，每题10分；共进行五轮，每轮5题；其中个人必答三轮，集体必答两轮；每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题必须回答完毕，超过时间作未答题处理，不予记分或扣分。个人必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分或扣分，不予补题。集体必答题进行过程中，同队队员和智囊团可以提醒或补充。

　　（2）抢答题共30题，每题10分；共进行2轮，每轮15题；答对加10分，答错扣10分。在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答；未说“开始”即抢答的表队，以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，在30秒答题时间内如果队中其他队员发现有错或不全，可以纠正和补充，如在30秒内回答不正确或未作回答的扣10分。

　　（3）团队风险题共30题，分10分题、20分题和30分题三个档次，每个档次各5题，共进行自选和互选两轮。自选环节时，由各队任选一个分值档次中的一道题，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。互选环节时，各参赛队伍有一次选择题目并选择由哪个队回答的权力，被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队所选择队的题目，则扣相应的分数，选择队加相应的分数。（ 以投影形式放题，参赛者作答）；风险题必须在主持人读完题目的60秒内回答完毕，回答时同队队员可以相互提醒和补充。

　　（4）智囊团风险题共15题，分为10分、20分、30分题三个档次，每个档次题各5个，共进行一轮，答对了给自己的支持队加相应的分，自己获得精美礼品，答错了在自己支持的队伍中减掉一半相应档次的分数。

　　二、各表队的基础分为100分。

　　三、参赛队员答题时必须起立回答问题。

　　四、如果最后出现*局，则出三道加试题（抢答题）决出最后结果；如果出现多支参赛队*局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。

　　五、如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组（评委）的裁定。

　　 决赛

　　决赛流程同复赛流程

　　比赛程序：

　　第一轮 个人必答题（一号选手）

　　第二轮 个人必答题（二号选手）

　　第三轮 个人必答题（三号选手）

　　第四轮 团队必答题

　　第五轮 团队必答题

　　观众问答题（游戏环节）

　　第六轮 团队抢答题

　　第六轮 团队抢答题

　　第六轮 团队风险题（自选）

　　第七轮 团队风险题（互选）

　　观众问答题（游戏环节）

　　第八轮 智囊团风险题

　　奖项设置：活动奖项设置暂时保密

　　星韵文学社

　　未名文学社

　　歆海文学社

　　XX年10月20日

　　附件

　　一、关于主持人、评委、参赛者与智囊团的规定

　　（一）主持人

　　1、主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；

　　2、主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；

　　3、主持人要读清题目，听清答案；

　　4、主持人在听清答案后，判定无误后给分；

　　5、主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请评委判定；

　　（二）评委

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明；

　　2、评委必需熟知各题答案的正确性；

　　3、评委要认真评判，不得错评；

　　4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

　　（三）参赛者

　　1、参赛队伍的三名正式队员必须着统一服装；

　　2、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

　　3、赛者必须遵守比赛规则；

　　4、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；

　　5、参赛者在权利基础上可礼貌求助；

　　6、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

　　7、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理；

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格；

　　（四）智囊团

　　1、智囊团表各院系参加，并帮助相应得正式选手；

　　2、智囊团不得在求助外对选手做提示；

　　3、智囊团必须遵守赛场纪律，不得大声喧哗或无理取闹；

　　4、智囊团必须服从大赛规则，服从主持人与评委的评定；

　　生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案 口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他

　　一、 活动背景：

　　我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学*、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学*部组织的“我爱学*”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学*，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

　　二、活动目的：

　　今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学*知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　承办：生科院学生会学*部

　　一、活动主题：

　　国防知识竞赛

　　二、活动目的：

　　在国际竞争日益激烈的今日，大学生作为将来国防的后备力量，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的'国防知识又丰富了课余生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月16日18点

　　四、活动地点：

　　12幢315

　　五、活动对象：

　　社会发展学院每班三人参加

　　六、邀请嘉宾：

　　七、主持人：

　　八、活动过程：

　　1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，做赛前准备。

　　2、由主持人简单介绍活动主旨，解释活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布比赛开始。

　　3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答对一题给十分，答错不扣分。

　　4、竞赛第二项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。

　　5、竞赛第三项为抢答题，参赛者根据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给十分，答错倒扣十分。

　　6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。

　　九、前期准备：

　　1、活动环节设置，准备竞赛题目：必答题为选择题；军歌的选取及去词；抢答题为非选择题

　　2、场地确定，时间确定及现场布置

　　3、嘉宾的确定及邀请

　　4、活动宣传及班级动员

　　5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备

　　十、奖项设置：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个

　　一等奖：三张肯德基蛋挞券

　　二等奖：三个保温杯

　　三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶

　　十一、经费预算：三张肯德基蛋挞券75元；

　　三个保温杯60元；

　　三大袋餐巾纸18元；

　　十个小玩偶30元；

　　矿泉水12元。

　　总计195元

　　十二、预期效果：

　　本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。

　　我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学*日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求；另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。

　　一、活动主题：

　　趣味百科，乐在其中

　　二、活动目的：

　　为了让大家在紧张的学*生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。

　　三、活动意义：

　　娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

　　四、主办单位：

　　学*部

　　五、活动对象：

　　**大一大二的全体同学

　　六、时间：

　　24日晚18:30地点：文心小剧场

　　七、活动流程：

　　1、前期：宣传及报名工作

　　(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

　　(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学*部：团队形式，每组3人

　　(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

　　2.中期：

　　(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

　　(2)、评委入场

　　(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委

　　(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

　　必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

　　抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

　　主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

　　风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分

　　最后得分最高的选手获胜

　　(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状

　　3、后期：

　　(1)、评委退场，清理现场

　　(2)、进行活动总结，写通讯稿

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖2名

　　活动背景：南农工学院学生会有着优秀而光荣的传统.20xx级新干事加入了院学生会这个大家庭，但是很多干事可能对我们的章程的理解不深刻。学生会需要优秀的干事，同样需要懂得规则的干事。

　　活动名称：南农工学院学生会20xx章程知识竞赛

　　活动目标及意义：通过由办公室、秘书处，***联合举办的竞赛活动，提高新干事的活动能力和控制能力。通过竞赛活动，加强学生会各个部门的联系与协作，加深新干事对章程的理解和认知，并能在以后的行为作风中体现出一个优秀懂规则的干事形象。同时，提高学生会的团结度和紧密度，真正实现是一个大集体，大家庭。

　　活动流程：

　　1.确定比赛赛时间和比赛地点，并由办公室向团委申请活动场地——大学生活动中心。时间为：20xx年10月27日晚6点至8点。

　　2.确定比赛规则和赛制。比赛基本规则：

　　一.每只代表队由4名选手上场，一位副部长及以上人员，三位干事。代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。共十个部门参赛，十只参赛队伍。

　　二.比赛采用同时参加竞赛的赛制。十支队伍分成两部分....

　　3.组成确定裁判组，确定裁判人员。设立一位总裁判员，十位小组裁判。在三个内政部门中抽选十一人。设立突发组，以备比赛过程中出现意外，处理突**况。由一位部长，3位干事组成。设立后勤组，负责活动现场的布置和安排，以及PPT，灯光的控制，水的购买和发放，标签的制作。

　　4.购买奖状和荣誉证书，准备奖品。设立两个一等奖，三个二等奖，五个三等奖，三个优秀团体奖，三个最佳干事奖。准备选手标签，座位标签，和比赛条幅。四十张选手标签，8个**团座位标签，13个部门观众座位标签，一张比赛条幅。

　　5.向学生会13个部门发布关于开展章程知识竞赛活动的通知，告知时间地点，比赛规则。并通知各部门确定本部门的参赛选手。

　　6.确定主持人选，设立两位主持人。主持人根据流程准备主持稿件。确定活动时的座位安排。

　　7.确定赛程题目。由三个内政部门选派人员出题，题目确定好后加以保密，不得泄露。在25日时有专员将试卷印制好。

　　向**团发出邀请和汇报前期准备工作。27日工作人员提前一个小时进入现场，布置现场和座位。将标签贴置于合适的地方。各设备就位。裁判组就位。观众提前20分钟入场，各部门代表抽签和报告本组比赛人员名单，选手就座，**团成员就座。主持人宣布比赛开始。按照赛程于基本规则。完成比赛。未参加裁判组和主持人的工作人员在旁*待命，以备应付突**况。比赛结束后，由主持人宣布获胜队伍，请**团向获奖队伍颁奖，颁发奖品。请**致辞，宣布竞赛结束。由裁判组统计各组分数和成绩。确定各组奖项。请观众离场，有序引导观众和**团等离开大学生活动中心，整理文件和相关资料。由办公室和秘书处，***共同打扫清洁干净现场，整理恢复现场。将文件整理成档案，保存。经费预算：奖状：十三张共20元

　　荣誉证书：三个共10元

　　标签：50个共5元至10元

　　奖品：预计200元

　　其他：100元

　　共计：340元

　　活动注意事项：

　　1.大学生活动中心的申请。要有礼貌和端正地向团委老师申请活动场地和经费。

　　2.通知各部门要及时，予人更多的时间准备。 3.购买奖状和证书要仔细。可以多预留一两张空白的奖状，以备出错和意外。

　　4.座位的安排。**团和观众的位置，选手的位置的距离远*需要合适。

　　5.选手的标签不要弄混。主持人注意控制全场的气氛。不能太闹，也不能让观众感到无聊和乏味。调动大家的参与和积极性。

　　6.比赛结束后要认真仔细的做好收尾工作。活动地点的清洁卫生，文件的整理和保管。不要遗失和混乱文件。

　　活动名称：12月4日法制宣传日法律知识竞赛

　　一、活动主题：

　　增强我院学生**和法律意识，创建和谐校园

　　二、活动背景：

　　以12月4日法制宣传日为契机，通过此次活动，让人们增强法律意识，了解我国目前的法制建设状况，认识法律的现实作用，调动大家学*法的积极性和主动性，将所学知识从课本搬到生活中去，理论与实践相结合。利用12月4日这个特殊的日子，提高群众的法律素质，增强法律意识。在社会上营造浓厚的“学法，知法，守法，用法”的法制宣传舆论气氛，维护自身合法权益

　　三、活动目的及意义：

　　宣传法制知识，增强同学**意识。给各位同学提供一个展示自我风采的舞台，丰富同学们的法律知识，增强同学们的法律**意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生。

　　四、主办单位：

　　艺术与设计学院学生会

　　承办部门：权益部

　　五、活动时间：

　　初赛：XX年12月04号晚上7点

　　决赛：待定

　　六、活动地点：

　　初赛：艺术楼4楼401到408（以报名人数为定）

　　决赛：康定斯基厅

　　七、活动对象：

　　南昌大学艺术与设计学院全体在校学生

　　八、活动宣传：

　　前期：1、提前一个星期出好海报，并张贴在十栋、十一栋楼下

　　2、通知各班生活委员或班长进行宣传

　　3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间，12月4号为初赛时间

　　4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷

　　4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员

　　5、本活动由新闻部采集照片

　　后期：对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心

　　九、活动内容策划：

　　初赛

　　（笔试形式）：

　　1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位

　　2、分发试题卷、开始考试

　　3、根据成绩取前9名，并将决赛分组形式通知选手

　　4、本次比赛用题分为选择题与判断题，比赛采用记分模式，卷面分满分100分，答题采用闭卷模式，时间为60分钟。

　　注：本次竞赛本着公开、公*、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，比赛为闭卷，不能看书或查手机，违者以作弊论处，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。若发现有作弊违规行为的选手，取消比赛资格

　　决赛

　　比赛程序：

　　1、各参赛队入场（要求各参赛队及观众提前20分钟入场，迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格）

　　2、评委嘉宾以及参赛队员入座

　　3、主持人开场白，介绍到场嘉宾、评委

心理知识竞赛策划书实用十份（扩展7）

——知识竞赛策划书菁选

知识竞赛策划书集锦15篇

　　充实的工作生活一不留神就过去了，为了迎接新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编收集整理的知识竞赛策划书，欢迎阅读与收藏。

　　活动名称:xxx职业学院20xx级4月份安全知识竞赛活动举办方:

　　陶院学生会

　　举办时间:待定举办

　　地点:待定

　　一、活动主旨:

　　为了唤起同学们的安全防卫意识;

　　2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;

　　3.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学*和生活环境而努力。因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

　　二、活动流程:

　　1.请主持人开始竞赛讲话。

　　2.由主持人介绍特邀系领导,以及各轮题目类型及评分标准。

　　3.各队长介绍自己的'队友和宣言

　　4.由主持人说准备好了吗，然后开始比赛

　　5.第一轮为选择题,

　　6.第二轮为抢答题,

　　7.第三轮为故事题

　　8.第四轮为宣传语,

　　9.第五轮为总结题（有请观众打分）

　　10.汇总各班总成绩评出一二三等奖

　　11.由社团部2名成员负责对比赛各轮的公*性进行监督。

　　12.由领导为各获奖班级颁奖

　　13.领导退场

　　14.参赛人员及观众退场

　　15.打扫会场卫生

　　三、比赛规则

　　1、比赛的第一轮为选择题,由监督员随机选择一支队伍回答问题,回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题25道）

　　2、第二轮为抢答题,各班选手在题目出来后主持人说开始后，举手抢答，回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题50道）

　　3、第三轮为故事题,各班派出一人根据故事做处理，由各位领导打分，满分10分，4、第四轮为宣传语，根据活动说出一句18字以下的宣传语，由各位领导打分，满分10分，5、第五轮为总结题，各班派出一名同学说出对安全的见解，由各位领导打分，满分10分，

　　（领导打分规则:由各位领导给予各班评分满分10分,然后去掉最高最低分后取*均分加入各班总成绩。现场观众打分规则:各班演讲结束后由现场观众举手打分,每名观众为一分,由学*部统计,社团部监督）

　　四、会场纪律:

　　1、会场所有人应保持安静,并将手机静音或关机。

　　2、各选手在起立回答问题时尽量用手扶下凳子,避免发出噪音。

　　3、退场时应让领导先离*,带领导退场完比后观众在有序离场。

　　4、如现场有同学违反会场纪律,经学*部成员再三提醒不予理会者,将给予班级成绩扣分处理,情节严重者将被逐出会场。

　　5、比赛以公*公正为主,讲究友谊第一,比赛第二。如参赛成员有舞弊现象,将取消改队比赛资格。

　　五、活动安排:

　　(一)前期准备:

　　(1)首先由宣传部将本次活动宣传到各班,并将本次安全知识竞赛材料发放给各班,再每班派4~6名同学参加竞赛,5名同学做观众。

　　(2)提前两天请宣传部合作根据比赛具体事宜出看板宣传。

　　(3)所有工作人员于比赛前半小时到场,参赛人员则提前10分钟到场,并且由规定人员负责。

　　(4)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定25名观众,中途不许离场。（为使各班在第三轮投票时的公*性,25名观众由五个班级每班出5人）

　　(二)人员安排:现场布置:组织部。主持人:一名。

　　多媒体控制:技术部。看板:宣传部负责。纪律:学*部。后勤服务:社团部。最后总分统计:学*部。会场卫生:社团部。摄影师：组织部(三)奖项评选

　　(1)一、二、三等奖均按总分来决定。

　　六、活动效果评估

　　相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。

　　一、活动目的

　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中， 公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学*热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学*型”企业文化精神。

　　二、活动主题

　　创建学*型企业，争当知识型员工

　　三、活动时间和地点

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行

　　四、组织机构 分成策划组和活动组两个组。

　　1、策划组

　　主要职责：负责对本次活动的'分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

　　人员安排：

　　① 总策划： XXXXX （对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）

　　② 执行策划：XXXX （具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）

　　③成员：

　　XXXXX（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学*培训）

　　XXXXX（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）

　　XXXXX（负责对活动场地的布置准备）

　　XXXXX（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）

　　XXXXX（负责对本次活动物料采购准备）

　　2、现场组

　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。

　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

　　五、所需资源

　　1、场地资源：公司餐厅

　　2、场地物资：

　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；

　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；

　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；

　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；

　　⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；

　　⑥舞台下方第一排设评委*，后排起设观众*。

　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。

　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。

　　六、竞赛方式

　　本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：

　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。

　　注：

　　（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；

　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；

　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；

　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；

　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；

　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

　　其中竞赛规则如下：

　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。 此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。

　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。

　　（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。 此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。

　　（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）

　　3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。

　　4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。

　　七、奖项设置

　　本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）

　　个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）

　　八、前期准备

　　1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%X90%=45.9%。

　　2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。

　　3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。

　　4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。

　　九、财务预算

　　1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；

　　2、矿泉水两箱计40元；

　　3、横幅、标语制作200元；

　　4、彩带、汽球合计50元；

　　5、答题白板6个600元、笔12支15元；

　　6、音乐光盘100元；

　　7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9 总计预算3055元

　　十、活动流程(略)

　　为配合市级竞赛，同时结合我校人才培养和人才选拔的特点，我校决定举办“北京联合大学第八届大学生人文知识竞赛”（以下简称“竞赛”），竞赛由校教务处主办，校应用文科综合实验教学中心和应用文理学院共同承办。为使竞赛活动顺利开展，本次竞赛设立组委会，负责组织比赛和选拔、培训选手等具体项目全局协组织协调工作。

　　一、竞赛目的

　　为了弘扬我国的优秀传统文化，吸引、鼓励广大学生增强学*人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高我校学生的人文知识水*，强化大学生传承与创新文化的使命意识和团队协作精神，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。

　　二、竞赛主题与内容

　　竞赛主题：观乎人文，化成天下。

　　内容主要包括：

　　l 文史哲的基础知识

　　l 必要的艺术修养

　　l 基本文化典籍的文本

　　l 北京历史文化常识

　　l 科学史与自然科学常识

　　三、参赛条件

　　本次竞赛参赛学生为在校本科生（含专升本）。

　　本届比赛将以团队形式参加初赛和复赛。学生自愿报名，5人一组（如个人组队有困难，可先报名并提出申请，由报名处协调，完成组队）

　　高职学生的.人文知识竞赛相关安排另行通知。

　　四、组织方式

　　本次竞赛分为初赛（笔试）和复赛（面试）两级。最终比赛成绩以初赛成绩（50%）+复赛成绩（50%）相加而得，以成绩排名确定最终获奖名单。

　　初赛形式：为促进学生间的团队合作意识及相互学*，本届比赛将以小组为单位（5人一组，鼓励跨专业跨学科组队）参加初赛和复赛。

　　初赛形式：由参赛团各队员协作完成指定的笔试试卷（闭卷）。

　　初赛选拔名额：根据团队笔试成绩排名的前10支队伍（赛后电话通知）

　　复赛形式：仍以初赛原队伍为单位，参加复赛。具体的项目为：

　　①写作古诗：根据题目，现场写作古诗。

　　②谈道论理：现场抽取论题，进行阐释。

　　③才艺表演：（由组委会在赛前提供题目，提前准备）

　　复赛的具体安排和要求详见后续通知。

　　五、奖项设置

　　竞赛共设一等奖、二等奖、三等奖若干，具体名额分别约为有效参与竞赛队伍总量的10%、20%、30%。均为团队奖。获奖团队可获得相应校级竞赛获奖证书、奖品、实践创新学分。

　　优秀组织奖1-2名，用于奖励在组织、参与竞赛中有突出表现或特殊贡献的学院。

　　设优秀指导教师奖1名。

　　校级比赛的获奖队，经过培训和考核后（考核合格给予公选课学分），择优选入校队，共组10人2个队，代表北京市联合大学参加20xx年10月底进行的市级比赛。

　　具体培训形式和考核方式详见后续通知。

　　备注：如各学院参赛队在10支或以上，可以报请报名处（学院）设初赛分赛场

　　六、时间安排

　　从即日起学生即可在本院教务部门或团委报名。

　　报名截止至：20xx年9月19日

　　请将报名表发至联系人邮箱

　　初赛、复赛时间：初赛时间暂定20xx年9月23日周五下午13：30， 复赛时间暂定20xx年9月25日周日下午13：30。

　　初赛、复赛地点：北京联合大学应用文理学院（北土城校区），初赛地点：文理学院教学楼，具体教室安排初赛当日会张贴在文理学院教学楼一层大厅。

　　复赛地点：文理学院融创大厦四层418小报告厅。

　　七、参考书目

　　（一）张岂之，《中国传统文化》，高等教育出版社。

　　（二）王步高，《唐宋诗词鉴赏》，北京大学出版社。

　　（三）赵林，《西方文化概论》，高等教育出版社。

　　（四）徐葆耕，《西方文学十五讲》，北京大学出版社。

　　八、联系方式

　　（1）.应用文理学院

　　联系人：倪申、崔娜、刘力

　　（2）.校教务处：张建国、钟 丽

　　电 话：

　　北京联合大学大学生人文知识竞赛大赛组委会名单

　　主 任：牛爱芳 叶晓

　　委 员：刘守合（应用文理学院）

　　朱科蓉（应用文科综合实验教学中心）

　　杜剑峰（应用文理学院）

　　罗 茵（应用文理学院）

　　吕会华（校人文社科部）

　　杨 柳（师范学院）

　　许晓*（生物化学工程学院）

　　王小满（商务学院）

　　李白（旅游学院）

　　毛颖梅（特殊教育学院）

　　秘书处:李彦东、吴蔚、房艳红、纪凌云、崔娜、郑伟、都宁、倪申、温玉萍、刘力

　　一、 活动背景

　　在顶岗实*生涯中，每天与学生朝夕相处，回忆起自己的初中生活枯燥而乏味，作为老师应给学生们更多展现空间，让学生在快乐中学*知识，充分利用学生剩余时间，组织一场知识竞赛活动，由于人力资源匮乏，此活动在数学老师武晓鹏的.倡议下，由语文老师温凤娜参与组织策划，生成此项活动。

　　二、活动目的

　　本次活动由实*老师武晓鹏、温凤娜主办，由南宫市第四中学七班班主任张国忠承办，旨在丰富初中生的学*生活，激发学生学*兴趣，锻炼学生快速反应能力，该活动以小组形式呈现，既增强其竞争意识，又培养其团队合作能力，给同学们提供一个展示自我、提升自我的*台，让学生在快乐中学*成长。

　　三、活动名称

　　数语知识竞赛

　　四、活动时间

　　20xx年10月28日（周一）晚7：00

　　五、活动地点

　　南宫市第四中学七年级7班

　　六、活动宣传

　　周六将活动通知发给七班班主任张国忠，通过班长进行宣传，向班级同学说明其具体时间。

　　七、活动报名参与者

　　七年级七班全体成员

　　八、比赛准备

　　周日准备比赛用品（包括比赛用题）、各环节介绍、参与者分组、联系好教室、主持人两名、抽签用牌、纸碗、会场布置计划、采用人工计时和人工计分。比赛流程分为如下几点：

　　（一） 入场

　　主持人提前二十分钟入场准备，了解活动流程控制好时间；参赛者提前十分钟入场

　　（二） 开场

　　1. 分组（开场前）

　　入场后通过现场随机抽签方式进行编号（1——5组，每组成员编号为1——6号）

　　2. 开始

　　由主持人开场主持词结束后介绍到场嘉宾，由嘉宾代表致辞并宣布比赛正式开始，并介绍各个参赛小组。

　　3.主持人宣读规则

　　由主持人宣读比赛规则，各选手如有问题，可在主持人宣读完毕后进行提问。

　　4.比赛进行时

　　（1）每组计分由零开始；

　　（2）比赛内容：

　　第一关：名花有主（必答题）

　　题目分类：语文类和数学类

　　规则：由各小组组长抽签选题，由主持人读出题目后各组讨论后队长宣读结果，每套题限时五分钟，该套题中答对一题加10分，答错不扣分，每组只限选一套题。

　　本环节设A——E五组题，每套11题，共55道题，题目设为简单的填空题。计划用时25分钟（按五个小组算，下同）。

　　第二关：各花入各眼（抢答题）

　　题目分类：语文类和数学类

　　规则：主持人开始读题后由每组制定编号抢答，抢答者回答错误后，可由其他组抢答，两轮未答出者，此题作废，进入下一题。若两组及其以上同时答对者，则答对组同时加分。本环节答对一题加10分，答错不扣分。