合唱比赛策划书 (菁华5篇)

首页 / 策划书 / | 2022-10-03 00:00:00 策划书

合唱比赛策划书1

  活动名称:

  一、活动背景五四青年节即将到来,我院特开展此活动迎接此节日。

  二、活动目的及意义活动目的和意义是为了响应党的号召,让同学更加深刻的理解“*梦”, 从而让他们意识到自己身上背负的对于国家崛起的重任,从而更加的发愤图强,这次活动的开展,也有利于全体学生展现青春活力,活跃学院气氛,提高学生的综合素质,同时也有利于学院大一和大二学生间的交流与发展,使学生间更加的团结友爱和睦。

  三、活动主题唱响祖国的旋律 放飞青春的梦想——“青春献礼*梦”合唱比赛四、活动形式此活动以文艺演出形式开展,用报幕的形式连接正常活动,安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛,一只合唱队伍由一个大一班级和一个大二班级成员组成,共组成九只队伍,每只队不得少于五十人,剩余一个大二班级为承办班级,合唱时间不能超过八分钟,合唱形式不加限制,但合唱歌曲需紧扣主题,表现手法可多种多样,不必拘泥于传统方式,可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

  五、活动时间、地点、及参与对象活动彩排时间XX年6月5日下午活动时间XX年6月8日晚上七点活动地点文科楼模拟法庭活动对象长沙理工大学水利工程学院大一及大二年级全体学生六、活动组织机构主办单位:共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位:水利工程学院分团委文艺部七、活动流程策划一.文娱部开展大一及大二年级班级和文艺委员会议,宣布活动开展及其主题意义,通知各班级做好活动相应准备,用抽签形式决定九个合唱队伍及一个承办班级,并对参加活动的队伍进行表演顺序安排,并告知队伍在会议之后一天内把确定好的合唱歌曲报给文娱部,并告诉承办班级要准备好活跃气氛的开场节目和中场活动。

  二.宣传部进行好在学校的宣传活动,文艺部确定好主持人,及对承办班级开场节目和中场活动的督促及检查,并和组织部协调好时间进行彩排。

  三.办公室确定奖项并购买奖状和奖杯四.活动当天由体育部和文娱部安排布置会场,并邀请嘉宾和评委,安排大一年级和大二年级全体学生入场,学研部负责比赛的统分,文艺部确定活动的进行:1、组织嘉宾和观众入场2、主持人宣布活动的开始,致开场词并介绍现场嘉宾3、承办班级的开场节目的表演4、表演正式开始,五只队伍进行表演之后,由承办班级开展中场活动,活跃气氛及放松心情5.、最后,主持人邀请评委上台进行点评6.主持人宣布各队的获奖情况,并邀请嘉宾为获奖队伍颁奖7、嘉宾和获奖队伍合影8、主持宣布活动结束同时,各部门一起维持会场秩序六、全体学生会成员负责活动的结尾,打扫卫生八、活动预算及工作分工类别 项目 费用(元) 备注 宣传费用 海报2张 元 横幅2个 60元 节目宣传单400份 40 礼品费用 获奖证书 20元 观众礼品 元 其他费用 场地费用 250元 服装费 元 合计 310元

  文艺部 组织部 办公室 学研部 文娱部、体育部 宣传部 公关部 承办班级 信息部 其他部门 召开班长,文艺委员会议,确定活动进行,安排好主持人,申请场地 邀请评委和嘉宾,和文艺部一起安排彩排 确定奖项和购买奖状,

合唱比赛策划书2

  【活动背景】:在这个丹桂飘香的季节,我们迎来了十一国庆节。1949年10月1日*上升起了第一面*,中华人民共共和国诞生了,我们伟大祖国的历史,开始了崭新的一页。

  【活动目的】:此次合唱比赛一歌唱祖**唱未来为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,推进大学生文化素质教育,展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展。

  【主办单位】:大连工业大学团委合唱团

  【活动时间】:十月份

  【活动地点】:俱乐部

  【活动范围】:大连工业大学13级学生

  前期准备策划

  一、宣传

  宣传方式:

  (1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

  (2)做海报。分为两种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。

  宣传对象:xx级学生为主

  二、报名

  1、报名方式:在二食堂门前报名或以班级形式在合唱团报名。

  2、报名条件:

  (1)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

  (2)节目为歌曲类,

  3、组织排练:各个专业组织合唱队,进行歌曲合唱排练

  三、合唱比赛流程

  1、开场舞

  2、主持人(待定)致发言辞,介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

  3、比赛形式:

  (1)主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布一次成绩。

  (2)每三次节目评委点评一次。

  (3)合唱团团委负责统计分数,及时交给主持人公布

  (4)评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。

  (5)主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发荣誉证书)

  (6)主持人宣布本次大赛圆满结束

  四、评分标准:(10分)

  1、精神面貌1分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。

  2、指挥0.5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。

  3、艺术表现8.5分:

  a、准确2分:音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。

  b、音乐2分:吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。

  c、表现力2分:能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。

  d、整体效果1分:具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。

  e、服装0.5分:演出---服装整齐、统一。

  f、特色1分:有领唱、分组唱等其他表现形式

  4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取*均分为最后得分。

  5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时)

  五、合唱比赛准备工作

  1.提前预约嘉宾评委、预订赛场。

  2.对赛场的布置工作要提前做好,做好赛前的音响设备及灯光调试。

  3.同学校相关老师联获得学校的资金支持,积极寻找协办单位和举办资金。

  4.做好节目单嘉宾评委每人一份

  5.与学院团委宣传部、学校各大社团合作,扩大活动的前期及后期宣传。

  6.提前购买获奖证书,在比赛结果公布后当场填写,但请求院领导提前盖章,以显示正式性。

  后期工作

  1.场地

  整理场地比赛结束后,相关工作人员清理场地,做好场地、设施的交接工作。

  2.公布获奖名单

  比赛结束后,在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单,向获奖者表示祝贺,向对本次活动给予支持的人表示感谢,同时扩大我学院的影响。

  3.活动总结

  在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。

  对突发事件的应急处理

  1.出现同分情况,时间允许即进行现场PK,不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。

  2.请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题

合唱比赛策划书3

  一、活动主题:用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人

  二、参赛对象:1--6年级各班同学

  三、参赛人数:主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特殊情况,鼓励100%

  四、比赛内容和规则:

  1.选曲以贴*学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学*、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

  2.每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目),一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容健康向上,指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

  3、伴奏可采用钢琴或录音带!

  4.演唱形式必须是合唱,一、二年级可以采用简单的单音叠加,后缀式加入或轮唱等。

  5.比赛设奖项若干名,颁发证书。

  五、合唱比赛评判标准

  1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)

  2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

  3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)

  4.全员参与(5%)

  5、校内评委占总分50%,外聘评委占总分50% 。

  六、 比赛时间初步定为: 5月19日——5月22日下午一点,依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

  七、 比赛地点: 学校体育馆

  具体安排:

  节目主持人:一、三四年级专场由马一萍老师负责

  二、五六年级专场由王晶晶老师负责,

  班主任:1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员

  2、服装统一,不穿校服(借或家委会购买)

  3、排练一些队形、动作,准备一些道具、化妆、彩排等。

  抽签:年级组长负责(开会后抽签)

  评委:

  校外专家评委:皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等

  校内评委:一年级:陈勇、郑时玲、徐宾 组长:郑时玲

  二年级:裘建焕、洪章生、邱静君 组长:洪章生

  三四年级:储明岳、郎敏华、徐磊 组长:徐磊

  五六年级:陈邦银、张蓉、何正明 组长:何正明

  组长负责评分表保管,统计分数。

  奖项设置:一、二、三等奖

  一年级:一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名

  二年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名

  三年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名

  四年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名

  五年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名

  六年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名

  在此基础上,另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名

合唱比赛策划书4

  一、活动背景大学,是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。

  作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式,让我们的歌声唱响在材料学院,唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱,唱出我们学校的蓬勃发展,唱出我们学院的和谐,唱出我们青年人的热情与朝气,展现我们班级的风采。

  二、活动主题“材料在我心,青春梦飞翔”合唱比赛。

  三、活动目的

  喜迎*,为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,全面推进和谐校园文化建设,进一步活跃校园文化生活,充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌,引导大学生提高综合素质,进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心,青春梦飞翔”班级大合唱活动。

  四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员

  五、活动时间和地点时间:(待定)地点: (待定)

  六、活动安排及流程

  (一)活动物品准备工作:

  1、活动用品采购(水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等);

  2、与学生会文艺部联系,借用他们的音箱话筒等设备;

  3、联系老师借用红地毯。

  (二)活动宣传工作:主要通过三点一线式的宣传路线:

  1、以团支部这条线为主,在活动前期,请各班团支书在班上积极地做好宣传工作,并将信息及时反馈;

  2、坚持从自身出发这个原则,以部门为单位,发动内部成员,积极投身到12级各班进行宣传;

  3、宣传板宣传:比赛前一周,宣传部制作宣传板;

  4、院网网站宣传:以通知的形式,写一则新闻,上传到院网。

  (五)活动预备工作:

  1、选出主持人两名;

  2、邀请嘉宾评委;

  3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签;

  4、提前预定、准备,装饰会场;

  5、宣传部成员负责照片信息采集工作 ;

  6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

  (四)活动进行流程:

  1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;

  2、老师讲话;

  3、各参赛队合唱表演,评委当场进行评分;

  4、统分,主持人报分;

  5、主持人宣布参赛选手获奖名次;

  6、领导给获奖选手颁奖;

  7、领导总结、活动结束,合影;

  8、按顺序退场。

  七、经费预算:

  奖金(奖品+荣誉证书):3×6=18元;

  会场布置:

  气球50元,拉花40元,彩带40元,胶带2×5=10元;

  宣传板:3×20=60元;

  水:30元;

  评分纸、笔:纸5元,笔20元;

  请柬 3×6=18元;

  总计:??元。

  注意事项:

  1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场,以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作;

  2、赛前,多次检查设备、线路等,及时处理不良现象;

  3、活动结束后,做好会场的清理和打扫;

  4、报道:新闻中心对本次活动进行后续报道,写好新闻稿;

  5、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,比赛过程的照片等等;

  6、活动总结:活动结束后,即着手整理资料,对本次活动做一个客观、全面的总结,经审核后,将相关资料一并备案存档。

  附件一:

  歌唱评分标准:本次比赛采取百分制,最终分数按去掉一个最高分和最低分,求*均分而定:

  1、形象分(30分):着装大方得体,唱姿优雅自然,舞台表现力强;

  2、基本分(40分):演唱连贯、自如、完整,咬字吐字清晰,音调节奏标准;

  3、技术分(30分):能准确把握歌曲的风格、特点,有较强的音乐表现力,声情并茂,有较强的舞台感染力,能调动现场的气氛。

  附件二:

  参赛要求

  各班以班级为单位,组成一个合唱队

  2.参赛曲目为两首: 第一首为歌曲《共青团团歌》或者《校歌》, 第二首为自选歌曲,主题必须积极向上;

  3. 各合唱队须设领队、指挥各一名,并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于··月·日之前准时上交于团委办公室。

  4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。在不影响演唱水*发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。

  附件三:

  奖项设置:根据分数高低选出:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

合唱比赛策划书5

  一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹

  二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。

  三、组织机构

  组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林

  成员:何冬梅、各班主任、艺体教师

  四、相关负责人

  现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林

  统筹协调:何冬梅

  音响:陈振义、周老师

  摄像:侯翠林严玉珍(照相)

  场地:郑敏春、魏乔峰

  会场纪律:各班班主任

  主持人培训:于雪琳

  选拔主持人:年级组长1男1女

  调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级)

  统分、证书书写:彭文新、蒋斌华

  收集资料:于雪琳

  后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳

  背景:彭静

  新闻报道:张泽宁、王明霞

  五、参赛对象:

  七、八年级各班。

  六、参赛方式:以班级为单位报名。

  七、参赛内容要求:必选曲目:**;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。

  八、参赛流程及时间安排:

  1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

  2、5月17日进行抽签;

  3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

  4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

  5、5月23日进行决赛并公布成绩。

  九、决赛要求:

  1、5月21日各班上传伴奏;

  2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

  十、相关筹备工作:

  1、4月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作;

  2、邀请专业老师进行评审;

  3、进行赛前的组织分工。

  十一、奖项设置及评奖办法:

  (一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。

  (二)评奖办法:

  1、团体奖:

  (1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)

  (2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

  (3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

  (4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分)

  (5)班主任重视:班主任全程参予,班级在观看演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)

  2、个人奖:

  (1)最佳指挥:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)

  ③节拍吻合曲目的节奏(5分)

  (2)最佳领唱:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②声音优美动听(4分)

  ③演唱技巧,舞台感染力(3分)


合唱比赛策划书 (菁华5篇)扩展阅读


合唱比赛策划书 (菁华5篇)(扩展1)

——合唱比赛策划书6篇

合唱比赛策划书1

  一、比赛宗旨:

  为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水*,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的`艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。

  二、活动主题:用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。

  三、参赛对象:1--6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组;

  四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,全员参加。

  五、比赛时间:5月27日(周二)下午14:30---17:30;

  六、比赛地点:舞蹈教室;

  七、参赛曲目:内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目;(附件一供各班主任参考)

  八、比赛要求:

  1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

  2.参赛曲目总时长不得超过5分钟(包括上下场时间)。

  3.一至四年级参赛各队指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。

  4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

  5.比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列,学校不再组织抽签;

  6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。

  7.各班班主任负责精心挑选参赛曲目,并组织学生排练,音乐教室协助班主任开展工作。

  8.参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理;

  九、评分原则:

  1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

  3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

  4.参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

  5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

  6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

  十、奖项设置:

  每班级为一参赛单位,根据评分评选出一等奖;(各年级组一名奖项)

  十一、记分方式:

  1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

  2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取*均分的记分方式。

  3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。

合唱比赛策划书2

  一、活动背景大学,是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。

  作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式,让我们的歌声唱响在材料学院,唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱,唱出我们学校的蓬勃发展,唱出我们学院的和谐,唱出我们青年人的热情与朝气,展现我们班级的风采。

  二、活动主题“材料在我心,青春梦飞翔”合唱比赛。

  三、活动目的

  喜迎*,为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,全面推进和谐校园文化建设,进一步活跃校园文化生活,充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌,引导大学生提高综合素质,进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心,青春梦飞翔”班级大合唱活动。

  四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员

  五、活动时间和地点时间:(待定)地点: (待定)

  六、活动安排及流程

  (一)活动物品准备工作:

  1、活动用品采购(水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等);

  2、与学生会文艺部联系,借用他们的音箱话筒等设备;

  3、联系老师借用红地毯。

  (二)活动宣传工作:主要通过三点一线式的宣传路线:

  1、以团支部这条线为主,在活动前期,请各班团支书在班上积极地做好宣传工作,并将信息及时反馈;

  2、坚持从自身出发这个原则,以部门为单位,发动内部成员,积极投身到12级各班进行宣传;

  3、宣传板宣传:比赛前一周,宣传部制作宣传板;

  4、院网网站宣传:以通知的形式,写一则新闻,上传到院网。

  (五)活动预备工作:

  1、选出主持人两名;

  2、邀请嘉宾评委;

  3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签;

  4、提前预定、准备,装饰会场;

  5、宣传部成员负责照片信息采集工作 ;

  6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

  (四)活动进行流程:

  1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;

  2、老师讲话;

  3、各参赛队合唱表演,评委当场进行评分;

  4、统分,主持人报分;

  5、主持人宣布参赛选手获奖名次;

  6、领导给获奖选手颁奖;

  7、领导总结、活动结束,合影;

  8、按顺序退场。

  七、经费预算:

  奖金(奖品+荣誉证书):3×6=18元;

  会场布置:

  气球50元,拉花40元,彩带40元,胶带2×5=10元;

  宣传板:3×20=60元;

  水:30元;

  评分纸、笔:纸5元,笔20元;

  请柬 3×6=18元;

  总计:??元。

  注意事项:

  1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场,以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作;

  2、赛前,多次检查设备、线路等,及时处理不良现象;

  3、活动结束后,做好会场的清理和打扫;

  4、报道:新闻中心对本次活动进行后续报道,写好新闻稿;

  5、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,比赛过程的照片等等;

  6、活动总结:活动结束后,即着手整理资料,对本次活动做一个客观、全面的总结,经审核后,将相关资料一并备案存档。

  附件一:

  歌唱评分标准:本次比赛采取百分制,最终分数按去掉一个最高分和最低分,求*均分而定:

  1、形象分(30分):着装大方得体,唱姿优雅自然,舞台表现力强;

  2、基本分(40分):演唱连贯、自如、完整,咬字吐字清晰,音调节奏标准;

  3、技术分(30分):能准确把握歌曲的风格、特点,有较强的音乐表现力,声情并茂,有较强的舞台感染力,能调动现场的气氛。

  附件二:

  参赛要求

  各班以班级为单位,组成一个合唱队

  2.参赛曲目为两首: 第一首为歌曲《共青团团歌》或者《校歌》, 第二首为自选歌曲,主题必须积极向上;

  3. 各合唱队须设领队、指挥各一名,并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于··月·日之前准时上交于团委办公室。

  4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。在不影响演唱水*发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。

  附件三:

  奖项设置:根据分数高低选出:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

合唱比赛策划书3

  为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。

  一、活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

  二、活动主题

  唱响校园主旋律,构建和谐校园文化

  三、参赛对象:

  1--5年级各班全体学生。

  四、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。

  五、比赛时间:12月份

  六、比赛地点:学校电教室

  七、参赛曲目:

  参赛曲目共两首,分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《胜利胜采小学校歌》,自选曲目一首,曲目内容要健康向上,贴*主题,贴*学生校园生活,符合学生的年龄特点。

  八、其它事项:

  1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

  2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名。

  3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

  4、比赛歌曲伴奏带由各班自备,伴奏可采用电子琴、钢琴,音乐伴奏带等形式。

  九、评分原则:

  1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

  3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

  4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

  5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

  6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

  十、评分标准:(10分制)

  (1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)

  (2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)

  (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。(2分)

  (4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一 (2分)

  附加项:如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分

  十一:评奖办法:

  1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。

  2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”“最佳伴

合唱比赛策划书4

  为了进一步落实学校办学理念和,推动我校学生的素质教育,培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力,提高师生的艺术修养,培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力,展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌,丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学 “我的*梦”合唱比赛。

  具体内容:

  (一)参赛对象

  一至五年级学生,以年段为单位创编集体合唱。

  (二)比赛内容

  歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成,其中规定曲目一至三年级为《红星歌》,四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选(可参考推荐曲目)。

  (三)比赛形式

  1、形式多样(有和声加分);

  2、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;

  3、要求有一名指挥;

  4、自备mp3伴奏(u盘拷贝,无需刻碟);

  5、本次比赛采取现场打分,去掉最高分和最低分,取*均分。

  (四)比赛要求

  1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。

  2、服装统一整齐、干净、大方、得体。

  (五)评分标准

  满分10分,每项1分。

  1、服装整齐,精神饱满;

  2、合唱人数符合要求;

  3、上下场迅速无声,台风好;

  4、作品处理得当,表现完整;

  5、歌曲内容健康、积极向上符合主题;

  6、歌声优美,吐字清晰;

  7、歌曲旋律、节奏准确;

  8、演唱形式有创新;

  9、指挥同学与合唱队员的准确配合;

  10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。

  (六)奖项设置

  评委会根据总分高低,设集体奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。个人奖:优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。

  (七)比赛时间、地点

  1、比赛时间:XX年5月下旬(具体时间待定)

  2、比赛地点:校体艺馆

合唱比赛策划书5

  通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化,培养我院同学朴素深沉的爱国情怀,增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。

  一、 准备工作

  1、请合唱老师。

  美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师

  2、选参加合唱的新生。

  优先考虑参加过军训合唱比赛的同学,再从10级各班选出选手,参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的'人员,定90名选手为基本人数。

  3、合唱曲目:共两首

  第一首《光荣啊!*共青团》,第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。

  二、 排练具体流程

  1、预计11月9日选好所有选手。

  2、报名合唱的人于11月15日开始排练,每天中午12点在博物馆开始训练,训练一个小时,13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时,9点30解散。

  3、每次训练时,安排负责人点名。

  三、 排练计划

  1、排练初期,给全体合唱人员安排好合唱时的位子,并给他们分发合唱歌曲的歌词,先试听唱,然后总的提升大家合唱水*。排练结束后,吩咐好参加合唱人,让她们熟练歌词,并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。

  2、排练中期,合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来,熟练后再跟着伴奏合唱,教唱老师随着大家的学*进度再对整体情况做下调整,加强训练。

  3、排练后期,在合唱整体上做适当调整,并不断的加强大家的合唱水*,把大家的水*发挥到最好,为大赛准备的更加充分。

  四、 合唱负责人安排

  1、总负责人:白正伟、董碧莹、黄勇

  2、每天排练监督人:艺术团各部门(各部门轮流监督,每次训练前期点名,做好记录,并上报训练进度,以便更明了的了解合唱训练情况)

  3、音乐设备负责人:艺术团设备部

  五、 比赛最后准备工作

  12月8日中午进行最后一次合唱训练,比赛当天(12月9日)在正式比赛前集合合唱人员,给强调下合唱的注意事项,调整好参加合唱同学的心态,发挥他们最好的水*以及最佳状态,来参加此次比赛,为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。

  六、 活动财务估算

  1)演出服装租20套,一套30元,预计600元(待定)

  2)复印歌词

  3)教唱指导老师的指导经费预计

  美术学院艺术团

  20xx年11月7日

合唱比赛策划书6

  一、 活动背景:铭记历史,怀抱希望,作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族自豪感。

  二、 活动目的:为庆祝五四青年节,展现当代90后高中生的青春与活力,纪念“五四”运动中为*的独立而奋斗的前辈们,学*他们积极向上、努力拼搏的精神,特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱比赛活动。

  三、 活动时间:

  四、 活动地点:阶梯教室

  五、 参加人员:高一年级四个班全体学生

  六、 活动要求:

  (一)必唱曲目:万全中学校歌

  (二)选唱曲目:每个班从歌曲清单中选择一首进行演唱

  (三)每班要求有指挥一名,歌曲要有相应的伴奏

  七、活动流程:

  (一) 打团旗、唱团歌。

  (二) 视频:回顾五四运动,感受前辈们为*的进步与发展做出的贡献与努力。

  (三) 正式比赛:每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目,评委针对各班的表现予以点评并给予相应的成绩。

  (四) 评分及颁奖。

  (五) 奖项设置:

  一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名


合唱比赛策划书 (菁华5篇)(扩展2)

——书画比赛策划书 (菁华5篇)

  活动引言:激情盛会,和谐亚洲。亚运的步伐,披着五羊的光彩,流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动,培养我系同学书画艺术特长,营造浓厚的校园文化氛围,激发广大同学对书画艺术的兴趣,提高同学们的艺术修养,我系将举办第六届现场书画比赛,现制定活动方案如下:

  一、活动简介

  活动主题:画墨香,五彩溢花城

  活动内容:促进同学们的艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的情操,

  丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。

  活动对象:经济管理系各班同学

  活动形式:

  第一部分:初赛:

  初赛形式为收集各班选手参赛作品,每班各出书法和绘画作品各一幅,全部进入决赛,初赛作品分数占比赛总分30%;另各班可以自行选择参加手工类比赛,初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。

  第二部分:决赛

  决赛形式分为现场创作和书法现场展示。

  (1) 现场创作:各班进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟,绘画、手工类30分钟。

  (2) 书法现场展示:现场创作完成后,评委现场评分,观众进场观看作品

  第三部分:参赛作品展览

  活动时间及地点:

  第一部分:初赛 9月26日(星期日)中午11:30~12:30 下午16:30~17:30 各班将作品交于经济管理系办公室f309

  第二部分:决赛

  (1) 现场创作 9月28日(星期二)5:00~5:30 旧篮球场

  (2) 书法现场展示 9月28日(星期二)5:30~6:00 旧篮球场

  第三部分:参赛作品展览 9月29日(星期三)~10月8日(星期四) j栋教学楼一楼

  活动作品种类:

  书法类:a组--硬笔类

  b组--软笔类

  绘画类:c组--素画类(包括:漫画、素描、钢笔画、水墨画等)

  d组--彩画类(包括:油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)

  手工类:e组--手工类(剪纸、折纸、模型制作等)

  规格:1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准

  2绘画作品不小于a4(十六开)

  3.手工所需工具、材料自备

  4.书画所需纸张及工具由选手自备

  注:书法、绘画所有自带纸张,必须在入口处盖上活动专用章,才能作为比赛用纸。

  评分标准:

  1.书法类作品:纸面整洁、规范正确 、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当

  2.绘画类作品:内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确,画面中心内容突出、勾线自然,粗细有秩、内容新颖,富有个性

  3.手工类作品:造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。

  4.评分标准: 评委按以上要求打分,作品满分100分,初赛成绩占30%,决赛成绩占70%,按初赛决赛总分得出名次

  评奖办法:

  作品将分为a、b、c、d组,各设一、二、三等奖一名,e组设最佳手工奖,并在参选的班级啦啦队中评选出“最佳组织奖”一名。

  奖品设置:

  (a、b组)

  一等奖:奖金60元 + 奖状

  二等奖:奖金50元 + 奖状

  三等奖:奖金40元 + 奖状

  (c、d组)

  一等奖:奖金80元 + 奖状

  二等奖:奖金60元 + 奖状

  三等奖:奖金40元 + 奖状

  e组—最佳手工奖:奖金60元 + 奖状 最佳组织奖:奖状

  二、活动流程

  宣传阶段:

  9月17日(星期五) 召开我系学生会副部级干部会议 9月19日(星期日) 召开各班负责人会议

  9月19日(星期日) 广播版头播出及电子版展示,张贴小海报 9月20日(星期一) 大海报张贴 9月26日(星期日) 初赛 9月28日(星期二) 决赛,插彩旗,起圆拱

  活动当天:(9月28日)

  1、下午4点40分选手、啦啦队签到

  2、下午4点50分老师、评委、嘉宾入座,选手入场

  3、下午4点55分主持人宣读比赛正式开始,宣读比赛规则

  4、下午5点创作开始,现场互动,各班口号展示

  5、下午5点20分,书法类创作结束,老师评分

  6、下午5点30分,绘画、手工类创作结束,老师评分

  7、下午5点40分,选手讲解创作作品,文娱节目

  8、下午6点分评委评分完毕,工作人员统计分数,老师点评

  9、下午6点10分公布比赛结果,现场颁奖

  10、下午6点20分活动结束,观众进场观看作品

  11、全体工作人员合影留念

  三、工作安排:

  *团:活动总策划,制定详细活动策划书,统筹、协调各部门工作,处理突发事件,邀请老师、评委、嘉宾现场观看

  秘书部:制定计分表和参赛者名单表,记录活动过程, 跟进主持人


合唱比赛策划书 (菁华5篇)(扩展3)

——公司歌唱比赛策划书 (菁华5篇)

  一、活动目的:

  为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

  二、活动地点:

  五楼金殿

  三、活动时间:

  5月23日10:00-13:40

  四、筹备单位及分工

  企业*:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统 计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

  策划部:负责对外的`宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到 企业网站和企业宣传栏上。

  餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放

  行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

  保安部:负责维持现场秩序。

  酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

  评委人员名单(暂定):

  徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红

  主持人名单(暂定):乔勇、赵梅

  五、评分内容:

  包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

  a)歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分)

  b)音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(2、5分)

  c)演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2、5分)

  d)仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分)

  e)歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(2分)

  六、活动流程

  (一)赛前安排:

  1、餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。

  2、参赛人员在比赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

  3、正式比赛前先召集选手抽签,以4人为一组,分为a至h共8组,演唱顺序为a1、a2、a3、a4,以此类推。

  (二 )比赛流程:

  1、开场,介绍评委

  2、 第一轮,分组对抗。

  按赛前抽签的顺序,每组选手依次上台演唱准备的曲目,评委老师根据选手在台上表现,按照评分细则,分别对选手的表现进行打分,由学*部的同学负责统计比分(去掉一个最高分,去掉一个最低分)。每组演唱结束后,由主持人统一报分,每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

  3、第一轮比赛结束,嘉宾献上舞蹈活跃气氛,第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

  4、第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲,由评委进行打分,得分最高的选手获得一等奖,得分第二和第三高的为二等奖,得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

  5、行政部和人事部统计选手得分,并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见,另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

  4、公布成绩

  5、领导颁奖

  6、领导总结

  7、活动结束

  一等奖1名 奖金500元

  二等奖2名 奖金300元

  三等奖3名 奖金200元

  最佳人气奖1名 奖金200元

  最佳舞台表现奖1名 奖金200元

  部门奖励:最佳组织奖1名(评选标准为1、参赛选手人数占部门总人数比例 2、活动现场为本参赛选手后援支持 3、参赛选手获得奖项比例 4、与年终优秀部门评选挂钩)

  (三) 赛后安排

  所有员工留下,负责清理会场。

  为纪念新*成立**周年和少先队建队**周年,贯彻落实上级有关文件精神,弘扬爱国主义精神,以“队队有歌声、人人会唱歌”的形式唱响主旋律,歌颂党的丰功伟绩,歌颂的繁荣昌盛,歌颂我们所处的伟大时代,歌颂改革开放的伟大成就,结合我校实际,政教处和少先大队部决定在国庆节到来之际举行师生同台“歌唱祖国”歌咏比赛。

  一、活动目的:

  庆祝新*成立xx周年,激励全体师生的爱国热情,感受祖国巨大的发展变化,在活动中渗透爱国主义思想教育,丰富校园文化生活,引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

  二、比赛时间:定于9月28至9月30日(视天气情况)

  三、比赛地点:学校大操场

  四、比赛要求:

  1、比赛形式:以班为单位组织合唱

  2、参赛曲目:各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题,内容健康,积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲,也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)

  3、参赛人员:各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

  五、注意事项:

  1、歌曲由和音乐老师协商选定,音乐老师利用上课时间教唱,并由班主任老师具体编排。

  2、各班必须要有一名指挥,做到上下场队列队形整齐有序,服装整齐,歌声嘹亮,学生整体精神面貌良好。

  3、各班选定曲目后要抓紧排练,并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

  4、比赛前10分钟,各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员,以免延误比赛时间。

  六、奖项设置和评分标准:

  此次比赛以年级组为单位,奖励年级最佳指挥1名,年级组前2名。

  评委组成员:赵有华陈丽霞冉正文赵宏黄雯丽

  许勇陈珊张雪会胡志刚

  统分组:刘俊刘小娥古玉萍

  为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展XX“好声音”歌王大赛。快来带上你的吉他,穿上你的舞裙,来领取属于你自己的机会吧, 大奖等你来拿!

  一、赛事名称:《 XX“好声音” 》

  二、赛事主题:用音乐展现XX梦想,用旋律谱出XX阳光

  三、赛事地址:XX

  四、赛事时间:XX

  五、赛事主办:XX

  六、赛事协助:各部门

  七、赛事宣传:通过宣传条幅、通知、*台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

  (一)开赛前期:XX拟好策划书,通过后,在*台及飞信进行通知、报名(包含报名曲目)等相关工作的开展。

  (二)开赛中期:通知邀请XX等宣传工作。

  (三)开赛后期:对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作,确认助唱嘉宾及曲目。

  八、筹备单位及分工

  (一)活动组委会组织架构图(见附图)

  (二)组委会成员工作职责 评委人员名单(暂定):(见附表1)

  九、预算(见附表2)

  十、评选标准(评分表见附件

  包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

  (一)歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(10分)

  (二)音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(25分)

  (三)演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(25分)

  (四)仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(20分)

  (五)歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(20分)

  十一、活动筹备日程表:(见附表3)

  一、活动目的:

  为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的.舞台,公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

  二、活动地点:

  五楼金殿

  三、活动时间:

  5月23日10:00-13:40

  四、筹备单位及分工

  企业*:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

  策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

  餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放

  行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

  保安部:负责维持现场秩序。

  酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

  评委人员名单(暂定):徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红

  主持人名单(暂定):乔勇、赵梅

  五、评分内容:

  包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

  a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分)

  b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(2.5分)

  c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2.5分)

  d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分)

  e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(2分)

  六:活动流程

  (一)赛前安排:

  1.餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。

  2.参赛人员在比赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

  3.正式比赛前先召集选手抽签,以4人为一组,分为A至H共8组,演唱顺序为A1、A2、A3、A4,以此类推。

  (二)比赛流程:

  1.开场,介绍评委

  2.第一轮,分组对抗。

  按赛前抽签的顺序,每组选手依次上台演唱准备的曲目,评委老师根据选手在台上表现,按照评分细则,分别对选手的表现进行打分,由学*部的同学负责统计比分(去掉一个最高分,去掉一个最低分)。每组演唱结束后,由主持人统一报分,每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

  3.第一轮比赛结束,嘉宾献上舞蹈活跃气氛,第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

  4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲,由评委进行打分,得分最高的选手获得一等奖,得分第二和第三高的为二等奖,得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

  5.行政部和人事部统计选手得分,并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见,另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

  4.公布成绩

  5.领导颁奖

  6.领导总结

  7.活动结束

  一等奖1名,奖金500元

  二等奖2名,奖金300元

  三等奖3名,奖金200元

  最佳人气奖1名,奖金200元

  最佳舞台表现奖1名奖金200元

  部门奖励:最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例2.活动现场为本参赛选手后援支持3.参赛选手获得奖项比例4.与年终优秀部门评选挂钩)

  (三)赛后安排

  所有员工留下,负责清理会场。

  一、活动目的:

  为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。

  希望同仁们通过歌唱展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

  二、活动地点:

  五楼金殿

  三、活动时间:

  5月23日10:00-13:40

  四、筹备单位及分工

  企业*:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

  策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

  餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放

  行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

  保安部:负责维持现场秩序。

  酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

  评委人员名单(暂定):徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红

  主持人名单(暂定):乔勇、赵梅

  五、评分内容:

  包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

  a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分)

  b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(2.5分)

  c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2.5分)

  d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分)


合唱比赛策划书 (菁华5篇)(扩展4)

——唱歌比赛策划书 (菁华5篇)

  一、比赛主题:

  爱我学院爱我中华

  二、比赛目的:

  为纪念“五四爱国运动”,在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神,抒发斗志昂扬的情怀,营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围,展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情,为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”xx周年的红歌比赛,以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

  三、比赛时间:

  20xx年4月29日(具体时间待定)

  四、比赛形式:

  由各系部自行组队选拔,最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛,车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

  五、比赛要求

  1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人,另设指挥1人。鼓励老师参加。

  2、参赛曲目。根据要求,每队演唱两首歌曲,一首为《重庆机电职业技术学院校歌》,另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国,歌颂党,歌颂人民军队,歌颂美好生活为主题)。

  3、为丰富大合唱比赛形式,提高比赛质量,鼓励表演形式多样性,增强观赏性,实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

  4、服装整齐统一,纪律良好。

  六、活动时间安排及内容

  第一阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学*校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱,校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

  第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍,报送校区团委参加决赛。

  第三阶段(20xx年4月29日)决赛。

  七、奖项设置

  比赛设有四个奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

  八、具体安排:

  主办单位:重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会

  承办单位:重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部

  顾问组:傅燕贞

  对“红歌会”比赛给出意见和建议。

  策划组:文娱部、*团

  决策“红歌会”比赛的所有事项,确保活动的顺利开展。

  后勤组:生活劳动部、宿管部、体育部

  负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。

  宣传组:宣传部、广播站

  以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

  评委组:院校领导及相关老师

  以“公*公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

  保卫组:纪检部

  维持活动现场的秩序,营造良好的会场纪律。

  机动组:文娱部、*团

  处理活动前、中、后的突发事件。

  舞台组:秘书处

  负责比赛舞台的`装饰和布置。

  外联组:社会实践部

  负责比赛的赞助事宜。

  未尽事宜另行通知。

  团委学生会文娱部

  一、活动引言

  马鞍山拥有六所大型高校,包含安徽工业大学东校区,安徽工业大学工商学院,河海大学文天学院,马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。目前在校大学生人数达到5万人。校园内人才辈出,其中不乏多才多艺的大学生,他们身怀才艺,富有激情,喜欢挑战与尝试。

  歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富高校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示高校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学*,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

  通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛,为大学生提供了更为广阔的展示*台,塑造更多校园明星,学子们可以尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩!

  二、大赛组织

  本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办,马鞍上都市生活广播承办,*移动马鞍山公司冠名协办

  三、大赛主题

  主题:耀舞扬歌,乐动校园!(待定)口号:我的声音,我做主!

  四、活动时间

  9月-11月,具体时间待定

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