虽然时光早已流逝，尽管那段生活已经消失，可是，我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人，那个发了烧依然惦记着我们的人，那个对摔伤的同学细心呵护的人，她总是勾起我的思绪。她，就是我上小学时的语文老师，我的班主任——陆老师。
陆老师身材中等，40多岁，有一双亲切的眼睛，因为她对同学的关爱，使得不少同学都很喜欢她。记得那时的我，害羞、胆小，面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我，给我各种各样的鼓励。我虽然害羞，但在课堂上总能踊跃举手回答问题，陆老师就经常点我起来，对我的错误进行暗地提示，帮我树立信心。我很喜欢画画，于是，陆老师就鼓励我去参加绘画比赛，我全力以赴，结果得到了二等奖的好成绩，那是我第一次参加比赛，是陆老师给了我这次获奖的机会啊！当我有时取得了优异的成绩，陆老师会在妈妈来接我时表扬我，当我的成绩不理想时，陆老师也不批评我，而是耐心地给我分析原因，陆老师，给了我多大的帮助啊！
我现在仍依稀记得：小学一年级发生的一件事。那一次，陆老师正在教室里检查背书的情况。这时，我突然记起自己在妈妈那儿背了，可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字，是要罚站的，眼看老师就要查到我这儿了，我不由得十分惊慌，一时束手无策。这时，我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人注意我，我便飞快地将妈妈的名字签在了上面，然后合上书。陆老师走了过来，这时我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿，给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星，我舒了一口气，但感到心中无比羞愧，此后，我再也没做过这样的事。
直到长大了，我翻开那本课本时，那个拙劣的笔迹早已擦去，只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时，我全明白了，是老师知道我不是故意的，相信我，所以为我隐藏了这件事！
我的恩师呀，您为了我花了多少心血！而我呢？谁言寸草心，报得三春晖！
说到老师，很多人会把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的诗亦是如此：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
虽然老师的精神跟这些东西很像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。就说我的小学老师吧！她和蔼可亲，工作认真负责，对同学们很关心，但批评起人来，也是挺可怕的。不信？你接着往下看。
我的小学语文老师啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一点也不搭配，而且看起来也很年轻，起初，妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢！朱老师不高，但也不矮，鼻梁上还顶着一副眼睛，笑起来的时候显得格外亲切。
老师对同学们很关心，上个学期，我们的教室在五楼，坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗，刚开始，老师拿来自己看过的旧报纸，让大家贴在窗户上，可以挡点太阳。可是，这个办法显然不能够持久，大热天的，教室里的四个电风扇也不够同学们去热，大家只有打开窗户，但这样又会被太阳晒着，汗水就又不争气地往下掉。于是，老师去找了学校的领导，要求给我们教室挂上窗帘，但是，学校那边迟迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，走了好几躺，学校大概也不耐烦了，才给我们的班的窗帘装上了。但事情没有就此了结，同学们一不小心，把窗帘给拉了下来，朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修，这样跑来跑去，要是我，一定不会这么做，反正老师站在那位子上，也晒不到太阳。
朱老师工作非常认真，而且很注重我们班级的荣誉。看，她又在仔细地批改试卷了，虽然老师带着眼睛，但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛，每次发下试卷，同学们就会发现，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。还有，老师的车就停在食堂门口，每天一下车，她就会去看食堂前的班级分数，如果比别班少，我们就要接受一次的思想教育，要是好点的，老师就会表扬我们。
别看朱老师那么亲切，但批评起人来，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班长还是一个“*民”，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。
我的小学老师就是这样：和蔼可亲，看起来像妈妈；工作认真负责，一个小小的错别字也不放过；对同学们很关心，不顾自己的辛苦，只为了大家跑来跑去；但批评起人来，也是毫不留情……
我的老师，她不是春蚕，也不是蜡烛，只是她自己——一个最可敬的小学老师。
我的小学老师，慈祥，和蔼，也很严厉。在我心中，她，很好！
或许他并不具有美丽的容貌，但是有美好的心灵。远看，她总是那样，抱着书，推推眼镜。*看，脸上的皱纹一道又一道，我看见其中一道仿佛是因我生。黑发中有了几根白发，仿佛有一道是因为我白。但内心永远高于容貌。她善良，负责任，把教学放在第一位，总是把知识毫无保留地传授于我们。
记得不久前的一件事，那时的我已升入初中，在考试结束后回校探帅。啊！老师已经怀孕了。经过询问，原来但我们正面临着小学毕业考试的高峰时，老师为了不让我们分心，并没有告诉我们，自己一人怀着孕，辛苦地教我们。那次，我们还让老师大发雷霆，为此我深感愧疚。啊！如此一个负责任的老师，怎么会不让人感到敬佩呢？老师，您就是那辛勤的蜂蜜，勤劳而又朴实；您就是那太阳般温暖的光芒，无私地照射在我们身上；你就是那棵树的根，用知识来丰富我们。
我们一下午都在那里，你也不说一句累，只是默默的换了一个姿势站在那里。一下午，您挺着孕肚，陪我们站着，一下午，您从未说累，反而洋溢着幸福的笑容。风轻轻的吹着，吹起老师的头发，说着，问着：“冷吧？”你关切的问候，却未曾考虑过自己，未曾替自己着想。
老师，您多么伟大！即使我们走了，你也是陪我们走出去后，自己在默默的走回来，嘴角悄然的向上扬了扬，之后劳累的回到了办公室。你把微笑留给了我们，却要把辛苦和劳累，默默的藏起来。
老师，如果我们是一棵小草，那你便是那太阳，用光芒来温暖每个人的心灵；如果我们是淘气的小鱼，那你们便是那清澈见底的泉水，来滋润和净化我们每个人的心灵；如果我们是一只小蜜蜂，那你就是那花蜜，让我们采走知识与才干。
老师，您六年的教导，我一定会终身不忘！铭记在心！您的教诲，我一定会刻骨铭心！
老师，谢谢您的无私奉献；老师，谢谢你为我们付出六年的艰辛；更是要谢谢您，默默无闻的努力。即使我们以后分开了，但也不会忘记你！
老师，谢谢您！
茫茫人海，留存在记忆中的人并不很多，而印象深刻的，更是不多。从小学一年级到六年级，教过我的很多老师，印象渐渐淡去，而我的班主任刘老师，她的笑容，始终仿佛就在我的眼前。
刘老师教我时间最长，从三年级起，经历了整整四年。那时她大概有三十多岁，和我妈妈年纪差不多。她个子不高，不胖不瘦，卷曲的头发，洁白的皮肤，还有一双不大但炯炯有神的眼睛，那双会说话的眼睛既严厉又慈祥。她衣着朴素，性格和善。她简直就和*常人没什么两样。但她在我的脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。
我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中一点也不显眼，也没有交许多的好朋友。自从刘老师接我们班后，她了解了我的情况，鼓励我上课要积极举手发言，不要怕。我以前也举过手，但老师都似乎没看见似的，几次以后，我也就关闭了自己。这一次，我在心里想举手，一看刘老师，她的眼光也恰好在看我，是那么温暖，像是在鼓励。“黄杰！”我有些不相信自己的耳朵，“就是你。”刘老师的微笑，顿时融化了我心中的坚冰，从此以后，在刘老师的课上，我再也不内向了。
打开了心结，我很快就暴露了男孩子的本性，有时我上课管不住自己，不知不觉地就做起了小动作。刘老师一边讲课，一边走到了我身边，轻轻地拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的缺点没有多大的改变，但她还是一如既往地关心、提醒着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学*态度，学*成绩一定比现在好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。
为了我们能考上一个好一点的中学，刘老师上课特别努力。我们声音大，她的声音更大，因此把声带弄伤了，说话沙沙哑哑的—哎，现在我一想着就心疼。因为快毕业，怕耽误了我们的学*，她一直带病给我们上课，也不知现在好些没有。
刘老师，您是一个辛勤的园丁，栽培了我们，给了我们知识和勇气，我感激您，更像爱父母那样深深地爱着您。在这里，我要把憋在心中已久的话喊出来：“刘老师，谢谢您，您辛苦了！”
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已经小学毕业一年多了，正在读8年级。时隔虽久，但是，我常常会想起我小学的数学老师。
他30岁左右，在教师中算年轻的了，他很爱笑。在我们班同学的眼中，他是一位和蔼的好老师，同时也是我们的班主任。
在我小学一二年级的时候，我根本不记得自己怎么走过来的，只记得当时我没有几个玩伴，在活动中也只是被孤立的一个，我的老师也对我不太好。我就这么闷读了2年，成绩中等。
可是，就在刚踏入三年级的大门时，我们的班主任换成了一位姓丰的男老师。听其他同学爆料，他十分和蔼且幽默，教的很好。起先我根本不在意，想反正还是和以前一样。可是在两个星期后，我彻底改变了对他的看法。从此也改变了我。
我的数学向来不太好，于是常被老师叫到办公室订正，一订便半小时多。
有一次，我在中午的时候被叫了过去，当时我还没有吃中饭，订正完已经12点50了。丰老师叫我去吃饭。但是我知道，食堂在这时间点已经没饭了，于是就回到了教室。过了一会儿，丰老师来到了教室，看到我坐在座位上，便走过来问了我一下，就知道我没有吃饭。他有点生气地拉起我到教师食堂，给我点了几个菜和一碗饭。他还跟我说：“不可以不吃饭，我会给下节课的老师请个假，你慢慢吃。”之后便匆匆忙忙跑**学楼。
他常常十分幽默。在上面积大小的课时，曾问我们300*方米有多大，我们想了想答到：“足球场那么大吧？”丰老师笑道：“好呀，如果300*方米只有我们教室这里面开关板那么大的话，那就是蚂蚁的足球场了。”这话一出口，便惹得全班哈哈大笑。丰老师又给无聊的数学课添了几分趣味。
在下课的时候，他也常常追我们。比如说在你正张着嘴发呆时，他便会悄悄地窜到你的旁边，用拳头轻轻往你的下巴向上打一下，弄得你牙床上下磕一下，之后你看到的总是丰老师嬉皮笑脸地逃跑。
丰老师让我对数学有了兴趣，同时让我更加自信，也使我交到许多朋友，老师们也对我好了起来。要是没有他，恐怕现在我还是那个畏缩胆小老师不会留意的学生。
在我的人生道路中，他，丰老师，为我点亮了第一盏起航的明灯。
——初二作文我的小学老师实用5份
您是天边的彩霞，为我们装扮梦幻的天空。您用最美的年华，为我们编织华丽的梦想。
那一天，我初入小学，懵懵懂懂，怀着忐忑的心情走进热闹而陌生的教室。我一眼就看见您，洁白的长裙，瀑布般的秀发。您如弥漫着花香的春风扑面而来，您轻轻地拉起我的小手。您的手好温暖，瞬间融化了我那颗紧张的心。那一刻，您真美！
那一年，我步入三年级，年少迷茫，像迷途的羔羊，不知方向在哪。那一天，您把我叫到身边，轻轻地摸着我的头，对我说：“你要确定好方向，才可能大胆地往前走，没有方向，所走的路都是毫无目的的。”是您让我懂得了人一定要有目标，要有方向。那一天，您真美！
在我退步时，您对我说：“要先逼自己优秀，然后再骄傲地生活。”当我不愿独立时，您对我说：“不能只做笼里的小鸟，要做飞翔在天空的雄鹰。”这些话，我铭记于心；这些话，伴我一路走来。那一年，您最美！
提笔叙事，太多记忆涌上心头，一个个场景历历在目。时光荏苒，白驹过隙，六年时光在笔尖下飞逝而来。六年，太多的点点滴滴……
这六年，您用最美的容颜陪我们慢慢成长，我们却陪您渐渐变老。无情的岁月让我们的教室退色不少，在您的面容上也留下些许印记，但您在我心里，越来越美——我的魏老师。
老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。
您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远*闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和我们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。
谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！
在六年的小学生涯里，我永远也忘不了那位亲切的谢老师。因为她永远都是那么美丽，那么亲切…… 有一次，学校举行朗读比赛，老师便选上了我。第二天，老师便把演讲稿给了我。我拿到稿子后，便回了教室，认真的看了一遍。老师在当天下午便把我叫到办公室说要念给她听。可我由于紧张，读的跟唱歌没俩样，还结结巴巴。我本以为老师会骂我一顿，可出乎我意料的是，老师却用亲切的话语说：“怎么了？别紧张，来，再来一遍，你一定会读好的！
”说着，投来了一丝丝鼓励的目光。；老师的举动如春雨般滋润了我小小的心田，我试着读了起来。读完后，我向老师投来一丝渴望的目光：怎么样？我读的好不好？老师似乎看穿了我的心思，说：“嗯，读得不错，加油！
你一定会更好的!老师还有事，我们明天再练，加油!”再放学路上，“你读的不错”这句话久久在我心中回荡。不久之后，便比赛了。我在老师的指导与鼓励下，取得了第三名的好成绩。
在这五年里，谢老师一直如我的母亲一般，培养我，教育我，呵护我，让我从一个懵懂的女孩，变成了一个肚里有墨水的学生，我见永远感谢您！
从生活在校园的那一刻起，我们就交到了不少朋友，学校里，我们感受到了与家里不一样的氛围，而老师，在传授给我们知识的同时还教导我们讲文明，懂礼貌。
说到喜欢的老师，最令我印象深刻的当属小学五年级的语文老师。我们的学校很小，班级的人也就十几个，对老师来说，这样的班级，他更能顾及到每个人，对每个人的学*情况也更加清楚。我的语文老师姓高，他还是学校的校长，校长给人的感觉就是严肃。老师说话的语气深沉，但是初到五年级，感觉自己像是高年级的学生。所以，他的教学方法和其他低年级老师是有所区别的。
他上课喜欢用提问题的方式，让同学们踊跃参与，也是在那个时候，我发现，我的胆量还挺大的。在整个班级里静悄悄的时候，我的一直举手，于是老师也对我格外关注。
他上课喜欢用板书出题，将抄写完的作业上交，他都仔仔细细修改，再进行讲解。有一次，我的语文考试成绩下降了，他把我叫到办公室，对我的错误一一指出，并说哪些错误我不该犯，从此，我对考试多了一份重视。总是仔细检查完才敢上交。
这个语文老师的细心和用心，一直让我记忆深刻，直到现在，在路上碰到，他也能很快地认出我，我也总能轻轻地再道一声：“老师好。”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。我在成长中，您浓浓的爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许察觉到了，对我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试！即使答错了也没关系。”就这样，我会的问题，都会去举手回答！每天，你都会给我们改作业，哪一个题错的多了，你就会多给我们讲几遍，让我们以后遇到，能完完整整的做出来！您每一处都会替我们着想！
当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘故，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不会*白无故地批评人！
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的，我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，因为您所从事的事业是默默无闻的奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我做的一切！我有千言万语想对您说，谢谢您，亲爱的赵老师！
——我的天空作文800字_初二优秀作文_初二作文汇总5篇
每天在板凳上坐着，你会觉得就连坐也变成了煎熬。而再加上日复一日的重复着做一件事——学*。心跌进了郁闷的谷底。小心得了忧郁症。
而治疗的最好方法，当然就是找乐子。初夏之时，冬眠的蚊子都被饿醒了，他们仗着上课时间便无法无天。这样一来，遭罪受的就剩下一个无辜的我。无奈我又不能像鲁迅先生那样把全身包裹起来只拿一个鼻孔出气。这样做只会让老师把我请出教室，但这并非不是一个好办法。
如果要说有意思的课，那当然的非生物老师讲的课莫属了。热切必须还是我们的生物老师讲的课。不信?有空你就来听听她讲的课吧。如果听完你还是说没意思，那就只能怪你太老实了。对于我们生物老师，我只能用一个“拽”字形容她。她一上课，不出几分钟，准跑题。以前我也会像别人一样傻呼呼的等她跑回来。知道有一天，一个同学告诉我“你杂这么傻呀，她一跑题你就应该给她计时，等她回来，看时间准把你惊住”刚开始我还对此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了这么长时间，肯定去厕所解决人生大事去了”我这是被她和我自己吓住。
有时运气好，还可以抓到一只走霉运的蚂蚁。为什么要说它走霉运呢?因为它即将成为我的玩物。轻轻地把蚂蚁引到笔的末端，游戏才真正开始。蚂蚁在笔直而又圆滑的笔筒上来回奔跑。想象自己听得懂它的语言。哈，它再说“妈妈呀，我快坚持不住了，这路怎么着么长呀?”你一定会疑惑，万一它掉下来怎么办呀?这呀只是开端，而高潮则正是它掉下来以后。
当蚂蚁早已筋疲力竭，最后不堪重负滑落下来。看见四周土地*旷，正心生欢喜时。一座座不同于*常的山从天而降。然而蚂蚁还是聪明的，它掉转身子向*地方向前进。可是天不如它愿，原以为掉头走就可以回家的它，现在却依然被困。它焦急的四处乱窜，可每当它满心欢喜，以为自己要走出来时，眼前便赫然地出现了一座手指做的山、它哪知道，从它爬上笔杆的那刻起，他就背负起一个神圣的使命——我是主人的玩物，我的任务就是打发主人无聊的时光。而它现在一定在大哭大叫“妈呀!我要回家!”
玩着手中的蚂蚁，想到它妈妈在不远处看着它被玩弄，听着它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦与无奈。我于心不忍便放了它。看着蚂蚁渐行渐远，我发现我其实是一个心地善良的人。而且当我再次无聊之时，我便再抓一只与我同样善良的蚂蚁。我型心善良的蚂蚁一定会欣然接受邀请，和我一同度过一个有一个无聊的时光。
我的天空是晴朗的，是有阳光的，是快乐的，是富有激情的，是多姿多彩的，是无忧无虑的，是美丽的。同时又是充满色彩。偶尔也会下点小雨，滋润一下万物，滋润一下我的心灵，让我懂得更多一些，让我这棵小树更加茁壮的成长。可能也会有阴天，那是激发我的动力，阴天过后让我更加快乐。
可是就在*几年我的天空下了一场倾盆大雨，他把我的一切都冲走了 ，连我这棵小树也差点冲走，差点失去了生命 ，可是我又成长了起来，我的一切虽然没了，但让我懂得了更多，懂得了什么是爱，什么是朋友，什么是最重要的，什么是我的一切。
这场倾盆大雨下几年前这场大雨时从我家偶然的一次失火说起，那时我还很小，那天，我真看着电视，那是，已是过年前夕的一个晚上，这是打火不知怎么着了起来，我赶紧进卧室找我妈妈，我还有一个小妹妹，我我妈正抱着我的小妹妹呢，那时，大火的烟已把我寻得喘不过气来，我想我得走了我就关紧门房不准备出去，可是这是，我突然想起我曾经看过的一个电视剧里面有一个叫“小花”他从小很幸福可是一次他父亲工作时煤窑塌方，他失去了他的父亲紧接着他又接连失去母亲和奶奶，从此他变成孤儿，他无依无靠受人侮辱因为别人谁他克死了她的母亲和奶奶。他最后被一个老人收养，老人家的儿子媳妇也嫌弃他，他非常懂事尽管他在懂事别人还是嫌弃他，但他快学*，他邻居的小孩上学，他就每天偷着看别人写作业，有一天他的爷爷发现她学会很多字，就让他去上学尽管都反对他但他还是想尽一切办法供“小花”上学，长大后他当了老师。这是，我突然松开了捏着鼻子的手。推开门出去，我出去以后只是轻微的灼伤了脚。但我的妈妈和妹妹缺少伤得很重呆在重症监护室。我在医院治疗的时候我非常伤心我突然在想地球不会因为我而停止转动。只有自己奋斗才会改变命运。我接受治疗，赶快治好病我要继续上学。我很快出院了 ，出院后我一直跟奶奶过，奶奶家生活跟我们家比，相差太多，由于我受不了又回到妈妈 身边， 现在已经过的差不多回复了以前的样子，只是一点回不来就是我妈妈的容貌。
尽管我在伤心，我也装着活泼开心高兴。让老师不用担心我，和同学一块学*。
每个人的天空都会下雨只是有大有小，有多有少而已。
这场倾盆大雨让我学会了坚强，让我得到了跟多的友谊，得到了更多的爱更多的知识。这是别人学不到的。这是我最宝贵的东西。我感谢这场大雨。
何谓梦想？明知有些遥远，却依然努力着想要抓住的东西，即为梦想。
小时候看过一部电影，叫《神笔马良》，那时的我，还没有“当漫画家走出国门为国争光”之类的思想觉悟，只感觉那一支小小的画笔很神奇，天马行空，流光溢彩，想要的东西，只要画下来，就都有了。从那以后，“想要成为漫画家”的梦想，便在心中萌芽。
那时的家境算不上富裕，但爸爸还是咬牙给我报了半年学费*万的美术班。六年前的我，并不知道金钱是多么贵重的东西，但出于对绘画莫名的热爱，依旧学得异常努力。授课老师也对我赞赏有加。那段时间，我连做梦都会笑醒，抬头看天，便会感到万里无云，澄澈而美好。
一帆风顺的人生，不能称之为人生，自以为前途一片光明的我，却没有注意到前方正有一个深不见底的大坑，等待着……
第一次挫折的始作俑者，是一支粗大的钢笔，八岁的我手指并不灵活，而且没有什么力量，因此在握钢笔时，手便会不住地颤抖，在描线时，稍有疏忽，便会“一失足成千古恨”。就连一条简单的直线，都会被我画得歪歪扭扭，就如一条小蛇，又好似一抹讥讽的笑，嘲笑着我的无能。相应的，老师的责骂，同学的不屑，还有父母略带怀疑的目光接踵而至，我的心脏像被人用力地拧着，每一下，都拧得生疼。这段时间，似乎空间都变得粘稠而沉重，压低了我原本高昂的头颅，压得喘不过气，偶尔艰难地抬头，天灰蒙蒙的，阴沉而压抑，似乎随时都会砸下来，把我彻底压垮，无法翻身。
紧咬着牙，即使有泪水也不让它在老师面前，在同学面前，在父母面前流出，我骨子里很倔，左手紧握着钢笔，一下竟坚持了六年。如今，那支曾险些击碎我梦想的钢笔已变得不再沉重，虽然尚且无法将它控制地圆融如意，但也是行云流水了。搁下手中的画笔，抬头望天，此时的天并不是极其澄澈，而是伴着几朵云彩，显得更加灵动。
每个人都有自己的梦想，实现梦想道路就如一片天空，有欢快的白云，也会有压城的乌云，只要你敢抬起头不断前行，有朝一日，就能闯出属于你自己的天空。
几本书，一个安静的环境，外加一杯咖啡，便组成了我的另一片天地。在这里，我随着咖啡的香味走进了书中的世界……
诗的天地，是个最美好的境地，读着诗，我从中寻找到了一份唯美，一份真挚的感动。我发现有着“把酒问青天”豪迈气概的苏轼也有“相顾无言，惟有泪千行”的伤感;“人比黄花瘦”的李清照也会“生当为人杰，死亦为鬼雄”。诗的世界如此神奇，有时只需只言片语便会令人回肠荡气，正如尼采所写到的“星的碎片，我用这些碎片建立了一个世界”。诗，就是瑰丽的天地，犹如天上的繁星。
历史的天地，是真实的记录，没有华丽的词藻，却有使人明智的力量。当我为项羽的英雄气概感动时，也看见了使他失败的狂妄;当我惊讶于朱元璋从乞丐到皇帝的成就时，也读到了他对有功之臣的杀害;当我为美国废奴主义而高兴时，也发现了不少黑人仍被残忍伤害……史书就是这样，不偏不依，公正地记载世界上所发生的事，不做好坏绝对地论断，而是让人们自己去思考、去领悟。读史书的时候，就像在看一部真实的纪录片，连自己的心也变得冷静了下来。
小说是最常见的书，是个神奇的天地。在这个天地里，世上的一切都被展现。于是，我看见诸葛亮在城上悠闲弹奏，城下大军却面对空城不敢妄动;黛玉在忧郁的月光下哭泣，孤独的灵魂游离着，望着柳絮长叹道：“草木也知愁，韶华竟白头”;斯佳丽，一个不到20岁的少妇，用她柔弱的肩膀支撑起伤痕累累的塔拉庄园，养活了一大家人……在这片天地里，我为诸葛亮的智慧折服，为黛玉的命运悲哀，为斯佳丽的非凡勇气鼓舞。同时，我也看到一些人内心深处：于连在骄傲与自卑间徘徊，维特为爱情而痛苦自杀……在小说里，人与世界便清晰的展现，无论是美的还是丑的，无论是欢乐或是痛苦，无论是生存还是死亡。它不是诗，因为它除了瑰丽还有阴暗;它也不是史书，因为它除了真实还有虚幻，这是一个无比神奇的天地。
让咖啡的浓香充溢整个房间，几本书便组成了我的另一个天地。但这个天地里绝不仅有诗、史书、小说，还有科幻，它让我插上想象的翅膀，去看待科技。童话，绝不是孩子的玩物，它告诉人们：真正的美，用眼是看不见的，需要用心去看……这就是我的另一个天地，一个虚幻但真实的天地，一个永远浏览不完的天地，一个自由的天地，任心去飞跃，任思维奔跑，永远不会停息。
或许是一片飘浮着朵朵记忆白云的蓝天，亦或许是天山脚下那一抹缀满星辰的隐秘之地。摘取朵朵记忆的白云，发现喜怒哀乐都蕴含其中。那白云如棉花糖一般柔软，最终呈现给我们的是美好的回忆。
——题记
片片白云在天上幻化成逐梦般的身影，婀娜的柳枝伸展成一阕欲说还休的词。记忆的白云如棉花糖般缓缓飘落，给大地镀上了一层雪白的霜。45度仰望我的天空，看它的白云幻化成缤纷的回忆。
一
点开一朵白云，这记忆，把我带回了从前。
那上面慢慢浮现出一池清泉。还有，两个小女孩。这场面如此熟悉，仿佛昨天才发生似的。
那天，我和我的朋友，去山上的湖边玩。我们摘了一枝柳条，把它浸在湖水中。只见那绿叶随水波荡漾，上上下下，仿佛一群追逐打闹的小孩。把柳条往空中一甩，空中就多了好多小水珠。溅在我们的头发上，岸边的石子上。我们高兴的笑了，闹着跑开了。
我们跑到了湖边的吊床上，躺在上面。看头顶上密密麻麻的绿叶，心中荡漾起一股绿意。不一会儿，又笑着闹着跑开了。如今看来，这些回忆是多么美好。
二
我又看见了一个背影，雪白的毛，雪一样纯洁的生命……
漫天大雪，你走了，曾经如此矫健的你原来只是一个瘦弱的躯体。还记得以前，我与你一起奔跑，一起在草地上看头顶变幻万千的白云。可是现在，一切都没了，只剩下我对你的回忆。你的身体与漫天飞雪融为一体，真的已经走了吗？我泪如雨下。回忆起你与我一起照料你的子女，那时的时光是多么美好。
还记得你初到我家，大大的眼里满是恐惧。那时也下着雪啊，你瑟瑟发抖，我把你抱在怀里，你一直在看着我。我抚摸着你的毛发，很柔软，像天上的白云，也像雪白的棉花糖。好温馨，好幸福。
三
看着看着，我的脸上划过两颗硕大的泪珠。是对往事的怀念，也是对我的小狗的留恋。看看四周，我已是在天山之巅。头顶的星辰触手可及，抓住一颗星星，我又看到了幼时的我那纯真的笑容，那白色的矫健的身影也浮现在我的面前。不知它在天堂过得可好，它把自己的生命带走，却把美好的回忆留给了我。
看到这里，我觉得很快乐也有点心酸。看着手里躺着的这颗星星，忽然间觉到，真的好温暖。属于我的，记忆的天空。
猛然从梦里惊醒，回头看看天边的云彩，那一抹阳光依然如故。
——我的小学老师800字作文通用5篇
在小学，我经常在作文书上发现一系列有关描写老师的词语：良师益友、名师出高徒、桃李满天下……当时只是囫囵吞枣，现在突然发现这些词都可以用在我的一位小学老师身上。
她姓吴，口天吴。她就像她的这个姓——知识渊博，从她的口中便可知天下事。
认识吴老师是在我读四年级的时候。那是我从政通学校转到桔园学校的第一学期，还没去报到，便听院子里也在那个班就读的学生说，这学期他们班换了班主任，好像姓吴，据说很厉害。
报到那天，站在教室门口，只见一个身穿褐色大衣的胖乎乎的奶奶站在讲台上。我还以为这是哪位同学的老奶奶在家长会上发言呢！可再看台下的“家长”，一个个都和我年纪相仿，便立刻明白了，赶紧说了声——报告！那位老师向我看了一眼，“你是何天淼吧，先坐那儿。”说罢便用手指着远处的一个空位子。
原来吴老师这么老！——这便是我对她的第一印象了。
等到上课的时候，我才发现：吴老师从头到尾都是一口流利、标准的沅江话！有一次，班上转来的一个外地学生还因为听不懂用沅江话讲的课堂急哭了呢。
吴老师对我们很严格，是一位“严于律生”的老师。
她总是不辞辛苦，每天早早地来到教室，还经常语重心长地告诫我们说来得太晚了，在时间上就输给了别人。吴老师自己来得早，所以我们也不敢迟到。
一旦到校，吴老师对我们的要求更是严格。*时，哪怕我们有一点儿小缺点，她老人家也会认真地指出来，要我们改正。就连表扬人的时候都不忘附带提要求。
吴老师就像一位很厉害的园丁，细致地为我们这些幼苗修枝剪叶。
不过，吴老师有时候也很慈祥。
记得一次足球联赛中，我成为了班上的中流砥柱，带着同学驰骋赛场。赛后，吴老师把我叫到了办公室，和颜悦色地对我说：“何天淼啊，你是一个很有资质的孩子！你看，足球踢得这么棒！要是考试的时候能再细心点，字再写好点考到千分班就更棒了。老师希望你能努力改变，做得更好，好不好？”吴老师一反*时的严肃，满脸是笑，就连看着我的目光里也很难得地充满了赞许。
如今，吴老师语重心长的话时常萦绕在我耳边，给我信心，催我奋进。
在小学，我经常在作文书上发现一系列有关描写老师的词语：良师益友、名师出高徒、桃李满天下……当时只是囫囵吞枣，现在突然发现这些词都可以用在我的一位小学老师身上。
她姓吴，口天吴。她就像她的这个姓——知识渊博，从她的口中便可知天下事。
认识吴老师是在我读四年级的时候。那是我从政通学校转到桔园学校的第一学期，还没去报到，便听院子里也在那个班就读的学生说，这学期他们班换了班主任，好像姓吴，据说很厉害。
报到那天，站在教室门口，只见一个身穿褐色大衣的胖乎乎的奶奶站在讲台上。我还以为这是哪位同学的老奶奶在家长会上发言呢！可再看台下的“家长”，一个个都和我年纪相仿，便立刻明白了，赶紧说了声——报告！那位老师向我看了一眼，“你是何天淼吧，先坐那儿。”说罢便用手指着远处的一个空位子。
原来吴老师这么老！——这便是我对她的第一印象了。
等到上课的时候，我才发现：吴老师从头到尾都是一口流利、标准的沅江话！有一次，班上转来的一个外地学生还因为听不懂用沅江话讲的.课堂急哭了呢。
吴老师对我们很严格，是一位“严于律生”的老师。
她总是不辞辛苦，每天早早地来到教室，还经常语重心长地告诫我们说来得太晚了，在时间上就输给了别人。吴老师自己来得早，所以我们也不敢迟到。
一旦到校，吴老师对我们的要求更是严格。*时，哪怕我们有一点儿小缺点，她老人家也会认真地指出来，要我们改正。就连表扬人的时候都不忘附带提要求。
吴老师就像一位很厉害的园丁，细致地为我们这些幼苗修枝剪叶。
不过，吴老师有时候也很慈祥。
记得一次足球联赛中，我成为了班上的中流砥柱，带着同学驰骋赛场。赛后，吴老师把我叫到了办公室，和颜悦色地对我说：“何天淼啊，你是一个很有资质的孩子！你看，足球踢得这么棒！要是考试的时候能再细心点，字再写好点考到千分班就更棒了。老师希望你能努力改变，做得更好，好不好？”吴老师一反*时的严肃，满脸是笑，就连看着我的目光里也很难得地充满了赞许。
如今，吴老师语重心长的话时常萦绕在我耳边，给我信心，催我奋进。
离小学毕业仅剩一个多月的时候，有老师的鼓励，同学的勉励与母校的培养，我想我已经不再迷茫了。
黄老师是我们班的数学老师，有着一头乌黑的短发，瓜子脸上镶着一双宝石般的大眼睛，他的嘴巴算不上大，声音却很洪亮，听他讲起课来，我们也变得特有精神。
记得有一次期中考试，我的数学成绩考砸了。我订正好所有错题以后，紧紧的抓住试卷的一角，小心地一步步走向黄老师。就快要到了，可是过去会不会被老师给教训一顿？我犹豫不决，停下了脚步。忽然，黄老师微笑着过头来，看着我，从眼神中可以看出他的温柔与和蔼，我也就不由自主地走了过去。
我在一边站着，他瞅了瞅我，眉毛自然地皱了起来。黄老师先仔细地打量了一番试卷后，才开始批改。他一边用红笔批改，一边让我讲错误的原因给她听。她耐心地听着，对的地方点点头，并在纸上画图、列算式深入地分析给我听;如果讲得有错，黄老师就叫我自己去研究这道题目，想是运用了我们学过的哪些知识，这样很快便能迎刃而解了。黄老师在一道问题上停了下来，认真地盯着题目，不放过任何一个小字眼，找到重点的地方就圈圈划划。在草稿纸上更是仔细了，验算了一遍又一遍，密密麻麻的竖式在我眼中成为了一只只小蚂蚁，在不断地繁殖生长。经过了反复的验算后，证明了她原先的`思路是对的，这才放心地打了一个勾。试卷是批好了，黄老师在打勾的时候叫住了我：“晓磊，你看看这几次的考试，也就有一次是在90分以上的，其余都在80到90徘徊，你自己回去好好反省一下，找找原因，下一次可别这样了。”听了这句话以后，我更是羞愧，自己暗自下决心：下一次一定要考高分！
在那个月的成长记录册是黄老师写的，我轻轻地打开了它，一串文字感动了我：“你是一个尽职尽责的好干部，虽然成绩有时会有一点小波动，但老师相信你。在最后一年的小学生活中，为自己打好底色，加油！”
这点小小的股历史的我在不久后的一次考试中成为了“黑马”。正是因为有我的这些小学老师，我的人生才有了非凡的色彩，我为我有这些老师而感到自豪！
我的小学语文老师姓陈名姝。还记得小时候，爱写错别字的我总是把老师的名字写成了陈妹。
陈老师有个十分可爱的外号叫做兜兜，是我们班几个男生取的。他们说，因为陈老师的QQ名称叫陈兜兜。陈老师真的很喜欢麦兜，她的椅子上总有个小小的麦兜枕头，电脑前有个麦兜的娃娃，播放电影的时候，她最喜欢播放的当然就是麦兜了。
陈老师喜欢干净整洁。她的衣服和头发总是打理得清爽洁净，让人一眼到就感到清新可人。陈老师身上总有一种淡淡的香味，她靠*我时的那种味道让我很喜欢。她很喜欢穿一条白色斑点的连衣裙和一双白色帆布鞋，我也有一件和老师一样的衣服，和老师一样的布鞋。当陈老师扎上高高的马尾，戴上黑眼镜，迈着轻盈的步子走进学校，如果不认识的同学看到她，会以为她是高年级的小姐姐。
她的教育方式和很多老师都不同，在她的课上没有一个不听课的学生。因为老师讲课的时候幽默风趣，她总是可以把我们本来不太理解的知识讲得生动有趣，又让我们一听就明白。她的PPT中还会有些表情包，可这些表情包也不会让我们分心，反而增加了课堂的趣味。陈老师喜欢用激励的方式让我们学*，只要她去培训，一定会买一些小礼物给我们当礼品。当然，陈老师也有严格的一面。如果，我们在上课说小声话，老师不会罚，也不会骂。她就会看着说话的同学，一直看着他心里慌慌的。试想想，她一节课都盯着你，再爱说话的同学也不敢在老师的课上说话。我只想说，老师的眼神是充满神力的。
还记得20xx年暑假，我们5个同学和陈老师一起参加去远方的攻略比赛。经过预赛后，只有我们天心岛小学5年5班获得了这次难得的机会。参加比赛的小组很多，一轮又一轮的淘汰，老师陪我们一起步步高升，进入了决赛，最后我们获胜了。攻略完成后，老师带我们去肯德基讨论去北京要带的东西，讨论完老师请我们吃了一个甜筒和一杯冰饮料，那个夏天最美好莫过于陈老师请我吃的那个甜筒。冰凉的甜，一直甜到心里。
因为陈老师，我也喜欢上了麦兜。我特别喜欢麦兜说的一句话全世界的人不信你，我也会信你；全世界的人不爱你，我也会爱你。我爱你爱到心肝里，我信你信到脚趾头。是的，和陈老师在一起，我就能感到她对我的爱。当然，我也很爱她。
我的小学老师，慈祥，和蔼，也很严厉。在我心中，她，很好！
或许他并不具有美丽的容貌，但是有美好的心灵。远看，她总是那样，抱着书，推推眼镜。*看，脸上的皱纹一道又一道，我看见其中一道仿佛是因我生。黑发中有了几根白发，仿佛有一道是因为我白。但内心永远高于容貌。她善良，负责任，把教学放在第一位，总是把知识毫无保留地传授于我们。
记得不久前的一件事，那时的我已升入初中，在考试结束后回校探帅。啊！老师已经怀孕了。经过询问，原来但我们正面临着小学毕业考试的高峰时，老师为了不让我们分心，并没有告诉我们，自己一人怀着孕，辛苦地教我们。那次，我们还让老师大发雷霆，为此我深感愧疚。啊！如此一个负责任的老师，怎么会不让人感到敬佩呢？老师，您就是那辛勤的蜂蜜，勤劳而又朴实；您就是那太阳般温暖的光芒，无私地照射在我们身上；你就是那棵树的根，用知识来丰富我们。
我们一下午都在那里，你也不说一句累，只是默默的换了一个姿势站在那里。一下午，您挺着孕肚，陪我们站着，一下午，您从未说累，反而洋溢着幸福的笑容。风轻轻的吹着，吹起老师的头发，说着，问着：“冷吧？”你关切的问候，却未曾考虑过自己，未曾替自己着想。
老师，您多么伟大！即使我们走了，你也是陪我们走出去后，自己在默默的走回来，嘴角悄然的向上扬了扬，之后劳累的回到了办公室。你把微笑留给了我们，却要把辛苦和劳累，默默的藏起来。
老师，如果我们是一棵小草，那你便是那太阳，用光芒来温暖每个人的心灵；如果我们是淘气的小鱼，那你们便是那清澈见底的泉水，来滋润和净化我们每个人的心灵；如果我们是一只小蜜蜂，那你就是那花蜜，让我们采走知识与才干。
老师，您六年的教导，我一定会终身不忘！铭记在心！您的教诲，我一定会刻骨铭心！
老师，谢谢您的无私奉献；老师，谢谢你为我们付出六年的艰辛；更是要谢谢您，默默无闻的努力。即使我们以后分开了，但也不会忘记你！
老师，谢谢您！
——成长的道路上作文800字-初二作文汇总5篇
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓*静泉水。
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
培根有一句名言，我非常喜欢。
他说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修饰之学使人善辩;凡有所学，皆性格成。
我相信大家也一定会喜欢的。
童年是一颗颗晶莹的珍珠，儿时的生活被一串串记录下来；童年是一条清澈的小溪，儿时的生活磕磕碰碰，可却依然唱着欢快的歌；童年是一首押韵的诗，儿时的生活被一点点欢乐地朗诵出来。在我成长的道路上，经历过许许多多的事，但很多都在我记忆的长河里沉落了。可是，至今还有一件事仍然清晰地印在我的脑海里，不曾忘掉。那就是——我竞选失败了。
那是四年级上学期，我们进行班干部改选。当刘老师在黑板上画下最后一笔，班干部选举结果出来了。我的好朋友孙家铭当选为体育委员。掌声雷鸣般地响起，我什么也听不见，只知道我竞选体育委员落选了。我觉得胸口仿佛塞了一团棉花，堵得慌。泪珠在眼眶里打转，我竭力忍住，不让泪珠夺眶而出。“男儿有泪不轻弹”，我在心里默默地告诉自己：已经落选了，再在同学们面前哭，该多丢脸啊！”
望着竞选成功的同学兴高采烈的神情，再望着窗外自由飞翔的小鸟，我，绝望了。心里好似被一股冷水浇透了，有一种说不出的失落与痛楚。我该怎么向期盼已久的妈妈交代？我该怎么在班级里学*下去？难道……难道我的努力都白费了吗？
回到家，我沮丧地告诉妈妈：“我落选了。”我以为妈妈会大发雷霆，没想到妈妈语重心长地对我说：“竞选体育委员落选这件事证明你有许多不足，你要找到自己与别人的差距。”我若有所思地点了点头。是啊，我虽然学*成绩还蛮不错，但有时很粗心，不太踏实，在同学中没有起到很好的带头作用，也没有树立自己的威信……妈妈接着说：“失败之后，看你有没有勇气来面对它。只要你努力了，成败是不必计较的。”我勉强地挤出一个笑容给妈妈：“嗯，我明白了。”妈妈拍拍我的肩说：“不要气馁，改正缺点，继续努力！成功会向你招手的！”
我落选了，但这并不代表我是一个失败者！我失去了体育委员这个职位，却换来了人生最宝贵的经验，换来了人生必不可少的勇气，并且学会了如何在失败中感受成功的滋味。我会在以后成长的道路上好好把握每一个机会，因为“机不可失，时不再来”。我还会不断改正自己的缺点，一步步迈向成功的大门。我相信成功的大门就在不远的前方。
点 评
小作者是驾驭语言的高手，行云流水的文字带我们在其间穿行，时而陷入竞选失败的沮丧中，时而又像在与读者倾心交谈。小作者对自己的一系列的心理活动的描写极为真实、细腻，将竞选体育委员失败后内心的感受刻画得非常丰富、细致，让人仿佛一道经历了那次失落、痛楚的'竞选经历，尝到了失败的滋味。
在我成长的道路上，有许多挫折、困难和失败，以及酸甜苦辣的事情，其中我印象最深刻的是这件事……
夏日的一天，我们一家去爬山。
我们爬的是紫帽山，那里有数不清的大树，连成成片成片的绿云，还有一条清澈的小溪呢！
我们做好准备就开始爬山了，从山脚往上看，这山路一眼望去，看不到头，蜿蜒盘旋在山间。我才走了一会儿，就累得双脚好像被黏在地上，迈不开腿，真想休息一会儿，毕竟离山顶也太远了，我要爬几年啊！我在心里嘀咕着。但是看到爸爸、妈妈正在努力向上攀登，我也竭力向前爬去，刚爬了没多久，我就像刚蹲了半小时的马步，双腿无力，又酸又麻没有知觉，浑身汗流浃背。我真想就地躺下，再也不想动了。
此时，我们正在半山腰。此时，山路也变得非常陡峭，有的山壁在我们面前，就像一个直角竖立在我们面前。我往下一看，“天啊！”我禁不住叫了起来，如果失足摔下去，绝对会摔得粉身碎骨，这里真令人胆战心惊，不寒而栗！于是，我胆怯地拉紧爸爸的手，以最快的速度向山顶的方向爬去。
我们接下来的目标就是山顶。路越来越不好走，我又累又热，嘴巴干裂，好像置身于太上老君的炼丹炉中，我实在受不了，就对爸爸说：“要不我们回去吧。”说完，我就像一棵树似的杵在那一动不动。
“不行！”爸爸坚定地说，“只有坚持，才可以看到最美的风景。”
听到爸爸说这话，我知道我们不可能后退了，此时，我就是那过了河的卒，只能前进不能后退。
终于到了山顶，阵阵山风迎面吹来，就像犒劳我们这些爬到山顶的胜利者似的，凉爽而惬意。我们来到一座寺庙里歇息，在这里我们看到了美丽的云海，淡淡的雾弥散在山间，我感觉自己就像孙悟空驾着筋斗云，腾云驾雾，轻松极了！脚下的树变得那么矮小，山路也不再陡峭，我就像一个征服者眺望着脚下的远方，“会当凌绝顶，一览众山小”，我终于读懂了杜甫的这句诗。
从那次开始，我明白了一个道理：只要坚持，每件事都可以做得更好。相信自己，每个人的潜力是无限的。
时光是一支出绿的笔，用那如流的水墨，编写着岁月早已定下的命题，从唐风宋韵到明烟清雨，从始到终，我们在不同的故事中，演绎着相同的主题，那便是成长。在成长的道路上，有寂寞感伤，有会心笑颜，也有尘网之中逃不掉的伤痕累累，但是请相信，所有的一切，都是你的成长、你的命运。
孤立寂寞感伤
6岁那年，我从家乡泰兴转到海陵上学，虽说距离并不遥远，可在我看来，一切都那么陌生。姹紫嫣红，鸟语花香，多美的春景啊！可在我眼中，是那么沮丧颓废，只因为远道而来的我，是如此格格不入，所有同学都躲着我。不知是因为这么小就已拉帮结派，还是我太难相处。总之，那时的我，最常做的便是独自一人在角落，看风轻云淡，烟雨缥缈，说不尽的寂寞。可这，也是每个人成长的必经之路吧！
转变自信欣喜
被孤立的日子持续到了小学二年级。那时，班上来了一位新数学老师。她如和煦春风，温暖了大家。不知为何，她似乎格外关注我，时常让我回答问题。我正想摆手说不会，可一抬头，看见她闪着希望之光的眼眸，竟不知拒绝。数次结巴着完成回答后，我越发自信，勇敢，如此转变，令我与她欣喜若狂。
失败沮丧迷茫
自信无错，可也需要资本。四年级时，我凭着小聪明获得的好成绩一度下滑，使我第一次尝到了心有余而力不足的无奈，我十分沮丧。
不久之后，我又在成长的道路上走到了岔路口，放弃从小学*的古筝，专注学业？抑或是咬紧牙关，加把劲，用实力证明自己可以两不误，但占用我大量休息时间？我迷茫了。
醒悟奋斗欣慰
关键时刻，藏在骨子里的倔强拯救了我。我一边用心练琴，一边努力学*，把时间安排得满满当当。虽然辛苦，但我认为生活充实而有意义，令我心安。
最终，以优异成绩捧回古筝十级证书的我取得了不错的学期成绩。那一刻，我热泪盈眶，庆幸自己选择了奋斗，庆幸自己努力过。
在我成长的道路上，苦辣酸甜，欢笑泪水，坎坷磨难，无一缺*。但是别忘了，如果上天在你成长的道路上种植了会给你痛苦的荆棘，在不久之后，上天同样会赐给你一株芳香扑鼻的玫瑰。总之，我会在我成长的道路上义无反顾地走下去，决不放弃，永不退缩。
风华是一指细砂，繁华落幕；苍老是一段年华，落英缤纷，飘落一地。恍惚已走过了十三个春秋，行走在成长的道路上，我收获了许多感悟。
且行且珍惜
回首刚刚毕业的金秋九月，我掩面叹息，叹息这一切的转瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐们，才不觉间明白一个真理：拥有就是幸福。我们虽然已经失去小学，但我们却得到了初中。我们初中时怀念小学，等我们上了高中也会像现在一样怀念初中。我们现在的每一步终将会成为将来的过往，而这也是将来最甜蜜的回忆。行走在成长的道路上，我明白了：学会珍惜当下，不留遗憾。
独立是种能力
初中生活，对我影响最大的
就属'住宿'了。在父母的呵护下，我成长了13年。如同老鹰庇护小鹰，但一旦脱离了老鹰的保护，小鹰就要学会自己搏击长空。没有父母在身边，一切事物就只能自己濯足濯缨。更重要的是风雨险阻自己扛。学*不如意，自己发愁，以往我会和父母倾诉，然后重拾信心；被人批评受了委屈，自己忍着，以往父母会听我发泄，然后帮我解开心结。而现在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我学会了排解自己的方法，为人处事的方式。行走在成长的道路上，我收获了独立生活的能力。
错过太阳不负群星
初中以来，每一次成绩都不如意。这件事的根源就是'马虎'.这两个字不知坑害了多少莘莘学子，我也身陷其中。小学时我就因它栽了不少跟头，如今还是逃不出它的手掌。谁说马虎不是错？结果是一样的。我想，有了一不能再有二。可二还是来了，三也乘胜追击的赶到。对，即使今天失之东隅，但我相信，总有一天我会收之桑榆。行走在成长的道路上，我懂得了：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也要错过群星了。邂逅一帘清幽的云梦；聆听一朵花的禅语，了悟人生本源。行走在成长的道路上，我懂得了探究真理。
评语：本文用'小标题'的形式记录了自己成长的脚步。内容充实，且贴*生活，能用较美的语言去书写自己的真实人生体验，这比浮华的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地气。
——我的春节作文800字初二汇总五篇
春节，俗称过年，是民间一年中庆贺时间最长，最隆重的传统节日。春节是我们汉族人民的最爱。
春节差不多在腊月二十三就已经开始了，在我们这里叫小年。过小年，差不多就是春节的一个开幕式。这一天，是要祭灶的。祭灶的时候，鞭炮声响起来，说明过年的`气息离我们更*了些。
过了小年，大家就更忙了，必须准备过年的东西，正式迎接年的到来。
除夕真红火，家家户户都鞭炮喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春，家家都赶着包饺子，到处是饺子的香味。人人都穿上了新衣，贴上红红的对联，年画。除夕夜家家都笑声不停，灯火辉煌，鞭炮声一阵接一阵，午夜十二点，春节的钟声响起来了，伴随着钟声到来，预示着辞旧迎新，大家都长大了一岁，回首过去的一年里，我好想停留在那长不大的童话世界里……
正月初一和除夕之夜，虽然只是一个时差的区别，但却给人留下了截然不同的印象。
正月初一，不像以前那样守旧，不在是男人拜年，女人在家接待客人，现在一家人去给长辈拜年，也不在是叩头如捣蒜，现在只要说声祝福语，行个礼。哈哈！压岁钱就到手了。春节拜年收红包是我们孩子的最爱。其次，还要去上坟，就是给以逝的亲人去拜年，鞭炮声又一次响起来。一演示对逝世亲人的怀念，还要烧些纸钱，祭些酒菜，我不禁想到：“人世间，为什么要有生离死别呢？今年是双节日，一边是春节，一边是情人节，这又给今年的春节增添了一份喜庆美好的色彩。
正月十五，春节的最后一层台阶了，这一天，大街上到处都张灯结彩，灯火辉煌。今年，我们这里的灯在宾河路上展示，整条街像是在办喜事，红火而美丽，是人的海洋，灯的世界，有虎灯，有的是大红宫灯，有的是龙灯…。每个人都好像坠入仙境一般。一眨眼间，一个五彩缤纷的童话世界化成五光十色的星星点点，洒满在视野里伴着满路的花灯，把天空打扮得金光灿烂，碧玉滢滢。元宵节就是吃元宵呀。欢欢喜喜过大年，团团圆圆吃元宵，这的确是件美好的事情。
正月十五就是年的闭幕式。美好的正月十五给年彻底拉上了一卷令人怀念的帷幕。
我的家乡是一个风景优美的村子，家乡的春节如它的风景一样，也是那么的精彩。
在我的家乡，春节一般在年廿八就揭开了序幕。人们开始忙乱起来，纷纷为过年做准备。办年货是最重要的，这天，每个商场都挤满了人。大家都要一次准备好足够的糖果，饼干和饮料。还为家人和自己买上风件漂亮的新衣服，好显出万象更新的气象。
办好年货，家家都必须大扫除一次，不放过任何一个角落，把屋里屋外打扫一尘不净，寓意把一切不好的东西全扫除干净，企盼来年吉祥如意，事事顺心。接下来就要贴对联了。门外的红对联是必不可少的，对联上写的话五花八门，什么“举步出门方方利，招财入户路路通”呀，什么“绿柳舒眉观新岁，红桃开口笑丰年”啊，加上个横批“出入*安”或“万事如意“，再贴上大大一个“福”，就大功告成了。
年三十，也就是除夕这天，每个人除非万不得已，定要回家吃团圆饭。一家子的男女老
少聚坐在大饭桌旁吃着热气腾腾的火锅，人们脸上都挂着幸福的微笑。吃过饭，边看着电视里的春节联欢晚会，大家边互相聊着这一年里自己遇到的逸闻趣事，说的人眉飞色舞，听的人津津有味。屋里洋溢着大家欢快的笑声，电视里的明星演员卖力的演出又为过年红红火火的气氛渲染几笔。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”除夕夜，怎么能没烟花来助兴呢？只听“砰”的一声，绚丽的烟花飞上了漆黑的夜空，一下子就炸了开来，“花瓣儿”顿时被洒满了天际，天被照得亮如白昼。各色的烟花一朵连一朵绽放在天边，它们盛开了一会儿便又陨落，但仍为天空增色不少。除夕夜的天空是最美的，没人能否认这一点。
除夕之后便是正月初一，人们什么也不做，都在休息，店铺都不开门，到处都很安静。到了初三，人们又忙起来了，一家人都要到亲朋好友家拜年，小孩子这下可开心了，可以收红包嘛！大人门边说着“身体健康”“学*进步”，边把红包递了过去。马上就能听到孩子甜甜应了一声：“新年快乐！”心里便涌起了丝丝甜蜜。
一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。
抬头看，是蓝天，泛着白光。终于背着空荡的书包留给校门一个渺小的背影，其他一切，都变成有阳光照耀的冬日质朴干凉感的背景……
在五个月前就开始期待的寒假于不久前终于如期而至，真是令人难掩欢喜。而现在却是满怀的不乐和慌张，这个寒假，这个春节，终究没有那瞬烟花那样的绚烂。
三分之一的寒假生活中，熬夜到眼珠将要滚出，再像游魂一样爬上床，睡到该吃午饭的时候，再左手手机，右手早饭。从夕到朝，又很快到了夕，一天就这么不明不白地过去了，什么也没干。
偶尔在熟悉的村道中走一走，再也听不到该是怎样的银铃般的笑声。是谁家的狗，不识趣“汪汪”狂叫。又经过谁家的厨房，从烟囱中传出的肉味格外的香。再也不会担心那个角落会有个火炮，冒着烟，炸开了，吓得窜上三尺，才后知后觉。也没有看见那些热情的爷爷奶奶们再坐在一块儿磕瓜子、聊家常。
曾经的热闹，留在了曾经……
家里虽然不大，但感觉很空荡。大家都各忙各的，带着手机放首歌，时不时跟着哼几句，亲人们之间没有交谈。那天十摄氏度，却是冰冷的空气。
年夜饭桌上只有汤水的沸腾，大家静静地夹菜，静静地吃，最后的晚餐，不见一点欢愉的气氛。亲戚朋友们坐在一起，讨论的也尽是孩子们的不足之处，让人觉得真是“寒酸”呵。
新年的第一刻，我们点燃火炮的引燃线，火炮只是收到了指令，不顾一切地冲上了天，然而，紧随其后出现的只有一团光亮和一声爆破声，又把火炮当做烟花买了，又是一年，不见绚烂的开场。
没有开楼道的灯，就在谁家的烟花的光亮照耀它所及之处时走上了楼顶。
看，烟花乱绽，红绿交杂，现在的这片土地就像一个巨大的歌舞厅，厅内的灯光迷乱地闪着。歌舞厅的厅主将所有的音响都调到最大声，烟花绽破，声声震耳，能感受到空气也在震动，却不知道它的心情怎样。静静地站在那，不知所措，开心？烦恼？忧愁？也不知所想。“让一切归零在这声巨响。”短短的十几分钟，这场歌舞就结束了，灯光也随之熄灭了。呆呆地站着，回忆，这一年，竟没什么铭记了的瞬间。
这夕，我站在黑夜中，融入我的背影还是成了背景；那朝，能否让背景中的背影不再是背影……
公元二零一九年，留下一个震撼的背影吧！
农历正月初一是春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重最热闹的一个古老的传统节日，这是我们小孩子最最盼望的日子，俗话说得好：“大人望种田啊，小孩望过年啊。”过年最主要的是能吃饺子、放鞭炮、还有更实惠的就是可以得到压岁钱了。
今年过年我就学*包饺子了，我跟着妈妈到了姑妈家。妈妈首先走进厨房，兴致勃勃的帮姑妈包饺子，我闲着没事干也来到厨房，学着包起了饺子。我看见妈妈把包面皮摊开放上瘦肉料，然后卷起皮子，做成了一个弯弯的大饺子，我也学着她的样子做了起来，可是我包了一个歪歪扭扭的饺子。妈妈悄悄的在我的饺子里放了一枚硬币，我也乘着妈妈不注意，也在她的饺子里放了硬币。不一会我们就在说说笑笑中，将饺子包完了。过了一会我听见姑妈叫着：“吃饺子了。”我的姐姐妹妹们都等不及的跑过来。妈妈笑着说：“今天我要尝尝我儿子的饺子。”我也高声叫起来：“我也要尝尝我自己的饺子。”妈妈“笑里藏刀”地笑起来了。我也**地笑着。妈妈一口咬下去，我两眼看着妈妈也一口咬下去，“哎呀。”我和妈妈异口同声地说：“我的饺子里怎么也有硬币啊？”这时可把大家都给乐坏了。
到了晚上，姑妈说：“给压岁钱了哦。”我一听，第一个冲了上去。姑妈给每个人都发了一个红包，我迫不及待的打开一看里面放着一个纸条。我看了一看，条子上面写着“好好学*、天天向上。”“哎！”还是二爹豪爽地给了我们一个大红包，我打开看了看，“啊！一千元！”可把我乐坏了。我一蹦三尺高。妹妹们最淘气了，她们三个可在我家里是出了名的“淘气三剑客”啊！她们对我说：“哥哥我们也送给你一个红包。”我想今天她们给我送红包，可真是太阳从西边出来啊！这里面肯定有鬼，于是我想了想就把红包对着她们一打开，突然一只只虫子向她们面前跳过去。她们吓得落荒而逃了，我在后边哈哈大笑。
你们看，这个春节够有趣味的吧！放鞭炮、猜谜语等等活动都是在我们家里开展的，房间里一直充满着欢声笑语。
一年一度的春节再次到来，我们在年二十九的晚上邀请来姥爷姥姥来吃年夜饭。
这次妈妈让我担任“年夜饭筹备组”的助理，帮忙前期采购，菜谱甄选，洗菜择菜，端盘摆筷。一大清早，妈妈带着我又去了趟附*的菜场采购。当然，我们全程都是戴着口罩，小心翼翼的！我在菜场的门口推自行车等妈妈，准备好了力气来拎菜：各色蔬菜，鱼虾鸡蛋，面条饺子皮。东西可真多啊！我真希望自己变成三头六臂。
今天的年夜饭菜谱非常丰盛。冷盘菜有干果拼盘，酱牛肉，酸辣藕带；热菜分别是炒面，红烧黄鱼，四喜丸子，三杯鸡鸡翅，香煎虾饼，什锦十蔬，腊肉荷兰豆和排骨玉米山药汤。其中令我印象最深刻的是制作“四喜丸子”。据说，这道菜是经典的中国传统名菜之一，来源于鲁菜菜系。不过妈妈决定把它作个改良和创新。首先，我们准备了七分瘦三分肥的猪肉馅，调味后用筷子按顺时针方向搅拌上劲儿。然后，我帮妈妈削了四个马蹄和两只香菇，焯水后，分别给切成碎粒。接下来，我把三样食材都混合在一起搅拌，准备用手捏出丸子形状。不知道我的手太小还是肉馅太稀软，丸子老成不了圆形，塌塌的扁扁的，样子好丑啊！我突然想到神话故事里捏泥人的女娲，捏了圆圆的丸子都这么难，要捏出有头有脸长胳膊长腿的人型，可不得难上加难啊！我开始着急了，但越着急，手上的馅料越不听使唤，粘得手指到处都是。我只好向妈妈求救。妈妈赶紧又往馅料中洒了些玉米淀粉，重新搅拌了会。然后她洗净双手，一手握只汤勺，一手稍微沾了点水，两手配合，勺子一挖，手掌塑形，两秒钟的功夫，一个滚溜溜的大胖丸子就诞生啦！传统的“四喜丸子”只做四个大丸子，寓意人生福禄寿喜；妈妈说我们应该再多添加两只“健康”和“*安”，所以一共做了六个大丸子！妈妈烧好了金黄黄香喷喷的“六喜丸子”，指导我做好摆盘装饰：我用绿油油的西兰花摆了一圈餐盘。哎！这期间我真是强忍住口水，谁让我是助理呢！这是我的工作啊！
晚上六点，年夜饭开饭咯！满满的一桌菜大家都赞不绝口。看着姥爷姥姥奶奶爸爸妈妈和弟弟欢坐一堂，我心里得意极了，这是我第一次为家里的年夜饭尽心出力，我的春节我主厨，我的春节有意义！
——我的烦恼作文600字_初二作文汇总5篇
童年，对我来说如同一望无际的沙滩，上面有五颜六色的贝壳，在我眼中，粉色是欢笑，灰色是烦恼。当我打开那扇灰灰的贝壳时，会听见一个小小的声音，在轻声地述着我的烦恼
我的烦恼很少，如果说有，那便是我那亲娘对我学*的无微不至的关心了，这是我唯一的烦恼，也是我最大的烦恼。妈妈对我学*的关心，有这一系列的方法。这些办法分别是：
NO.1：论功行赏。有一次考试，我考得不错。妈妈先是对我一顿夸奖，然后说：这次考得不错，我们可要再接再厉啊，我再给你买两套试卷，你好好复*，争取下次再考好！这温柔的一刀，厉害！让我无法拒绝着繁重的附加作业。
NO.2：奖罚分明。当我考得不好时，妈妈则板着脸：你这次怎么考的？你还是有的题型没练到，明天买几套卷子，锻炼锻炼。本来嘛，自己考的就不好，怎么还敢拒绝呢？天知道，我的心里一百个、一千个、一万个的不愿意。
NO.3：例行公事。每学期开学，妈妈都会对我说：你最*太放松了，开学了可要紧张起来，我还要给你买些卷子，这都是为了你啊！我又能怎么办？开学哪个同学不买卷子？所以，我只能无言以对了。
卷，卷，卷！望着书桌上如山的试卷，我不禁发出一声长叹：试卷啊，你把我压得喘不出气来啦！我感觉，这些试卷正在一点一点地吞没着我的自由，剥夺着我的快乐。是啊！自由和快乐离我已经越来越远了。
我想起课文里一句话：只望见墙角上的天空。我想我也快只望见那窗外的大楼了，我的双休日和课余时间都被试卷占据了。
大人常说，还是孩子好，整天无忧无虑。其实我也有烦恼。
今年寒假，我买了两只可爱的鸡宝宝。一只鸡宝宝的羽毛是红色的，另一只是桔黄色的。它们可淘气了，我把它们放在箱子里，可能它们对这儿的环境不*惯，“唧唧”地叫个不停。我怒它们一定饿了，就拿小米喂它们，它们都互相争食吃。吃完了饭，就闹起来，不是你踩到它身上，就是它踩到你身上。我在箱子上用绳挂了一个圈，让它们玩耍。一只鸡宝宝刚上去，在荡秋千，还“卿卿”地叫，好像在说：“我上来了，你上得来吗？”另一只鸡宝宝生气了，扑着小翅膀把那只赶下来，也“卿卿”地叫，好像在说：“这是我的地盘，你下去。”我见了，哈哈大笑起来。妈妈回来后，听见鸡宝宝的叫声，说：“我把你的鸡宝宝放在楼下小屋去吧！”我说：“放在楼下小屋会被冻死的。”妈妈说：“鸡宝宝‘唧唧’地叫个不停，吵得楼下邻居睡不着觉，咱要为别人着怒。”我不情愿地点了点头。
到了早晨，我迫不及待地跑到楼下去看鸡宝宝。打开箱子一看，多悲渗啊！鸡宝宝的眼睛紧闭着，被冻死了。我用手轻轻地摸着它们的绒毛。我可爱的鸡宝宝呀！可惜死了。我气恼机了。锁上小屋门，无精打禾地上了楼。忽然，听见别人家的鸡宝宝“卿卿”地叫个不停。我更烦恼了。回到家，对妈妈说：“鸡宝宝被冻死了。”妈妈大吃一惊，说：“还真冻死了。你别烦恼了。既然你这么喜欢它们，等到天气暖和的时候，咱再买两只，放在楼下小屋里养着，这样也不会被冻死了。”我点了点头。
这件事我一想起来就很烦恼。
作为一名中学生，烦恼如同繁星，多的数不清；烦恼就像人的影子一样，永远伴随你左右。
烦恼如山，压得我喘不过气，生活上的，学*上的，总之每天都闷闷不乐。对于一个学生来说最烦恼的事莫过于学*了。不知为什么，别人将学*当成一种享受，一种追求，而我却感觉是一种负担，一种烦恼，整天忧心忡忡。我想要甩掉负担、烦恼。想要成为真正的自己。只不过人生的道路是那样的坎坷不*，总让我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，迈着沉重的步伐又一次踏进了黄峤中学，从此，人生又一新的旅途漫长而又艰难的开始了。悠悠十余载，不知是如何走过来的，从不知事也，便浸在了学校朗朗的读书声中。小时候，似乎听别人说过，上学是为了考大学，而考大学是为了以后活得更好，更精彩，我下意识地感觉到自己似乎不想如此庸俗的去赶这个潮流，虽然我明白逆流会被无情的漩涡扼杀。但我知道自己会在这条更好的路上走得好累。
自从上了初中学*就一直很差，心里的烦恼总是束缚着我。如果这次期中试考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也试图控制自己的情绪，一门心思的读书，但是思绪却控制了我。想回到过去试着让时间停住，至少不再让我这么忧伤。沉默支撑跃过陌生，静静看过凌晨黄昏，我的身影失去*衡慢慢下沉，黑暗已在空中盘旋。该往哪走，我已看不见。也许灵魂已在梦的另一端，也许事与愿违，也许颓废也是另一种。
现在的我，猛然醒悟该如何摆脱烦恼，其实烦恼就是自己创造的，但自己也可以毁灭它。这就要看你的意志力坚定程度，只要有坚定的信念，就能把每一件事做好，那样你就不再烦恼，永远战胜烦恼，让自信和希望注入你的大脑，这样就能扬帆启程，在理想的港湾里航行，做回真正的自己，让你的绚丽年华不要被烦恼所占据。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，坚定信念。我们会找到属于自己的一片蓝天。
伟大的音乐家—我，又在创作美妙的交响音乐。不是充满悲剧色彩的《命运交响曲》，也不是欢快的《土耳其进行曲》，更不是什么充满浓浓诗意的《田园交响曲》，而是我们现代文学交响乐—烦恼交响曲。而它的演奏乐器是什么呢？是那在疾速书写的笔。它，将把我们带进乐章中，探索背后的故事。
乐章一：矮之烦
“哎呀，前面的人这么高，我可怎么办啊！”我无数次悲哀地叫了起来，前面的树也不要太高了，再高我就要……“喂喂！我跪在椅子上听课怎么都……”“咣当……”，我完美地以优美的舞姿摔了个狗吃了屎。咦？我怎么从乐章合奏中听出了不和谐音？嘿，那个乐手，我升**时，站在最前面，不也是八面威风，风光尽占吗？你奏得太伤感了！算了，进入下一乐章吧！
乐章二：看书之烦
“书是人类进步的阶梯，书是……”，“让我不完成作业的尖刀！”我气得打不到一处来。
又是一个美丽的夜晚，月亮姐姐笑眯眯地看着某居民楼某楼某号房。“哈，这篇文章太有意思了，那本书太幽默了！”课外书已经把堆着满满未完成的作业的书包活埋于客厅之城了。“凌一铭，你的作业，还……”“书包先生，这不用你管。”这句话刚从乐章中以重音奏出时，我立刻就有一种要被打成肉饼的感觉，那是我伟大的总司令—妈妈呀！乐章的乐手都没忍心演奏下去了，直接跳到三乐章。
乐章三：总结之乐
乐手们，把乐曲奏到高潮吧！我们的这些烦恼都是由一件件小事开始的。千里之行始于足下，我们不能忽视生活中一点小错误，也不可忽视一些小小的进步，就如刘备所说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
“小小少年，没有烦恼……每当我听到这首欢快的歌曲时，我的脑海中不仅冒出了一个问题：我有烦恼么？答案是肯定的，生活在这个世界上的人怎么会没有烦恼呢？当然，当然我也肯定有自己的烦恼喽。
烦恼一：妈妈的唠叨。放假了！太阳才露出一点影子，妈妈便开始了她的唠叨。“懒蛋，快起床。“放假了再睡一会儿。我一翻身又睡着了，可妈妈确实没完没了，便掀开被子，递给我衣服，我极不情愿的揉揉睡意朦胧的的眼睛往衣柜走去，否则又是一顿臭骂。吃饭后，妈妈让我写作业。她就坐在我旁边，不停的问我学校的事，搞得我的思路被打断了好几次。哎，真实的你说她唠叨不唠叨。
烦恼二：你看你，整天都想着玩，你看隔壁的小升，人家才五年级就开始学六年级的书了，次次考试都拿第一，你就知道玩。“妈，他们那题多简单。我回答道。“简单？你们那题也算简单？那你咋不考个满分？妈妈问道。我无语了，老妈不知冲什么时候开始天天给我上思想教育课。不停地拿我和他人比。哎！
烦恼三：上了中学似乎幼时的同学都和我疏远了，经常看到他们，他们却不怎么理我，或是又装作没看见。每次，我看见他们勾肩搭背的背影。我真的觉得好孤独，看着他们玩得不亦乐乎，我却无法接*，哎！这到底是为什么呢？
有时，我独自一人坐在阳台上，望着对面的景色，不禁沉思：人为什么而活？一生中充满了无限多的烦恼和苦闷，为何人要活在这当中？
现在，我明白了，人生在世，为了贡献，为了拼搏，为了追求。至于那些烦恼只不过是人生路上的绊脚石罢了。“因祸得福，福祸相依。现在的烦恼可能就是明天的成功。
——我的老师作文800字_初二作文优选【五】份
有一种职业最美丽，那就是老师。有一种感情最隽永，那就是师魂。有一种感情最动人，那就是师生情。
她没有傲人的身材，但是有丰富的知识，她没有非常美丽的脸蛋，但是她有对待学生的耐心与热情，她那一头乌黑油亮的头发，站在阳光下发出五彩斑斓的光环。她就是蒋老师。
老师，你还记得吗？刚转入这个班级时，我总是因为许多的小事而感到郁郁寡欢，觉得我是从乡下来的，感到自卑。那会儿最害怕的就是下课时候了，因为大家都和相熟的同学聚在一块谈天说地，嬉戏打闹。而我这个新面孔还没交到朋友，面对喧闹的课间时分，在对比自己的境况，总会掉下几颗‘金豆豆’。您不知从哪知道我的情况，就发动全班同学和我交朋友，您也常常将我叫到办公室里去谈心。
老师，您还记得吗？我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手发言。即使被点名起来回答问题，我要么不是闭着嘴一言不发，要么就是结结巴巴的吐出几个字来，就如挤牙膏一般。台上的老师看到我这般表现，都摇摇头，脸上的表情一言难尽。这，便更不敢回答问题。一次，您提问，台下一片寂静，我非常想举手，但又怕自己的答案不对，正当我犹豫不决时，您鼓励的目光向我投来，给了我莫名的勇气，我站了起来，居然眉飞色舞的回答起来‘当我答完时，您又向我投来赞许的目光，这是我第一次享受属于我的掌声，那一次，我尝到了成功的喜悦，那一次，我终于踏出了胆小的门槛。
老师，您还记得吗？那天，一个同学劈头盖脸的骂我，我一时生气，便向他大打出手，您闻讯赶来。拉开我们，将我们都叫到办公室，那是我唯一一次看见您发火，您询问了事情的来龙去脉后，便耐心的给我们讲了很多的道理，教我们如何友爱，怎样搞好同学关系，这次的教训让我懂得了"忍一时风*浪静，退一步海阔天空”
一句安慰的话：一个鼓励的眼神：一个极简单的道理。在冥冥之中影响着我，让我变得如今这般的活泼开朗。
悄悄的我走了，正如我悄悄的我来了，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，但带走老师的谆谆教导，这就是我的好老师。
在教过我的所有老师当中，王老师是时间最长的一位，她是一名语文老师。自从我在小学三年级成为她的学生后，她改变了我许多。
刚转来是，我写的字歪歪扭扭，而且还脏乱不堪。看着其他同学所写出的字，我感到望尘莫及，甚至还有些自卑。但在老师对我的严格要求下，我开始坚持练字，一开始是一周两次课，渐渐地我发现自己对书法产生了兴趣，我开始喜欢练字并且成为我们班写字最好的。这个时候，老师又为我推荐了软笔书法。致于到了现在，我还感谢老师对我的严格要求。
当初我的字写的不好只能算作小问题，关键在于特别脏乱，写错了也不用胶布，直接拿笔一划了事。老师对我也毫不客气，直接撕掉。当我有一次不小心划掉一个字，老师极其生气，还威胁我说：“今后再划一个字，就在你的脸上划一道。”小时候的我听了这话，再也不敢轻视作业了，从那时起，我的任何书本上再没敢划过。
小学五年级时，老师为我们举办一次竞选，选的是班级内所有班干部，我的心中向往体委位置很久了，但苦于身材廋小，一直没有信心去争取。但老师对我们说：“人人都可以，都可能成为班干部。”老师鼓励我们参加竞选，我壮了胆子说完演讲，没有想到后来我竟真的如愿以偿成为体委。竞选后，我看到落选同学的眼泪，突然明白了竞争的残酷，人生需要不断竞争，所以必须具备很强大竞争意识。与此同时，我也感到肩上的担子似乎更重了。
成为体委后，才发现比想象中要难做的多。由于身材矮小，所以站在队伍中显得并不起眼。而且嗓子总是沙哑，刚上任时没人把我放在眼里，总是各自忙自己的事。但随着时间的不断累积，老师有耐心地指导我，让我逐渐明白如何与同学相处，如何领导同学。我不知不觉中发现，体委改变了我，使我更善于与人相处。更让我知道只有你有实力，别人才能发自内心地佩服你。
这就是我的老师，我成长的基石是由您为我打下，使我做人、做事方正、诚恳。虽在当时您批评我时，心中有许多不满。但当我受到他人赞誉时，我才理解您的良苦用心。在这里，我向您说声“谢谢了！”
许老师，一个陪伴了我6年，也爱了我6年的人。
她慈爱，她包容每一位同学。要是有同学的家长来晚了的话，她便会陪着那位同学，与他一起待在教室里。
那时，我的班里有一位比较“特殊”的同学。她胖胖的，总是爱啃手指甲。但她与我们不一样。她远比我们要天真的多，幼稚的多。她的心智似乎像个幼儿园的小朋友一般。也许一件很小很小的事，就能把她惹得哇哇大叫。而许老师，则包容了她六年。每当她发脾气的时候，许老师就会立马过去安抚她的情绪。许老师更像她的妈妈，不打她，也没骂过她。有好几次的语文考试，赵同学都几乎快要情绪崩溃了。因为这些题对于她来说，难。她再幼稚，成绩再差，许老师也爱她。每当她快要发作闹脾气的时候，许老师生怕影响到其它同学考试。只得走到她身边，开始引导她：“雨菲，是不是又不会做题了？不急，我们慢慢读题……”有时赵同学在还开心的时候甚至还会打这位爱她的许老师，而许老师总是默默地忍着，不愿再去刺激她。许老师一直在等待着她长大，她从不嫌弃过她，反而包容了她六年。
有一件事是令我印象深刻的。
曾经在六年级时，有那么一段时间，我和好友吵架了，我们谁也不理谁。*日在学校偶尔也会不开心，但基本上与往常一样。然而，这些小细节却被许老师给捕捉到了。于是，在一个周末，我收到了一封信，是许老师写给我的，许老师还在信中告诉了我一个她小时候的故事，以此来开导我。那封信很长，那是我人生中第一次收到别人给我写的信。我感动，也惭愧。那封信，我至今还保留着。
在毕业那一天，下课铃准时响起。许老师哽咽着，和大家告别。泪水在她的眼眶里打转。她依依不舍地送走了一位又一位学生。然后折回班级，为我们这些不能参加毕业典礼的学生们准备了一个小型毕业典礼。许老师亲自将毕业证书发到四位同学手中。她拿起相机与四位同学拍了张合照。简单的典礼结束后，许老师微笑着拥抱了学生，目送了他们的离开。许老师向他们挥手告别，带着那发自内心的欣慰的笑，也带着一道浅浅的泪痕。
我尊敬她我的老师，许老师。她照顾着每一位同学的感受，她慈爱、她细心、她无私。
他是一位男士，却拥有一头披肩的卷发。他的眼睛并不大，但却闪闪发光，好像智慧要从中溢出来。他的脸很瘦，尖尖的双颊，让我一下子就想到了《加勒比海盗》中神秘的“杰克船长”。他有一双修长的手，仿佛能弹奏出世间最美妙的音乐。猜猜他是谁？很巧的.是他和“杰克船长”同名，他就是我的吉他老师——“杰克”。
“杰克”老师不仅长得很有文艺范，而且也是一位负责任的好老师，尽他所能来教好我们，让我爱上了吉他。
“杰克”老师对我们并不是非常严格，因为他知道我们都是课余时间去学*，所以他对我们的要求并不是非常高。虽然古人说：“严师出高徒”。但是，“杰克”老师用自己特别的方式来教导我们。在我们犯错时，“杰克”老师会用一个道理来告诉我们，自己犯的错误，会造成多大的后果。
有一次课上，一位同学把笔忘在家中，而我们却要用笔来记重点。所以，他只能向老师借一支笔。“杰克”老师虽然把笔借给他了，但后来他说：“细节决定成败。如果你没有意识到自己的错误，那么以后你将会遭遇更大的麻烦”。当时大家听完，都不以为然，觉得是“杰克”老师在吓唬大家。
果不其然，几天后大家要去参加一个演出。演出前，我们都认真准备，我每天放学后都认真练*，生怕自己弹错。“杰克”老师还让我们整理自己的吉他和乐谱，突然那位同学大喊一声：“老师，我的乐谱没有带！我明明放在琴袋里了……”“杰克”老师听到后马上围过来，只见他脸上没有一丝笑容，眼睛瞪着像铜铃一样：“你出门前确定检查了吗？那你乐谱能背出来吗？”那位同学支支吾吾地说：“早上出门急，忘了。乐谱我背得不熟。”那个同学的声音越来越轻，他的头越来越低，羞愧难当。“杰克”老师想到再批评也于事无补，于是急忙联系朋友帮忙把乐谱送来。谁知道天意弄人，当天风太大，乐谱在送来的路上就被大风刮走了。就这样，本来被杰克老师很看好的同学，由于自己对细节的疏忽把这场演出搞砸了。通过这件事，我更是对“杰克”老师，佩服得五体投地，感觉他能未卜先知。
“杰克”老师虽然只是一名普通的吉他老师，但他更像一位哲学家。从他的一言一行中，我感受到做人做事的哲理，让我受益匪浅。
一根黑发虽然不长，但是管理的很整齐。眼镜是她的标志，眼睛是她的语言。她见多识广，我最喜欢上课听她讲。她总是让我在不知不觉中学到了很多知识，明白了很多做人的道理，渐渐明白了写作的奥秘。
她是我的班主任，赵老师。
她虽然*时不爱说话，但说起《论语》、《诗经》来却像个著名的演说家。比如她给我们讲旅行，求孝顺，她就先念给我们听。也许她深深陶醉其中，声音越来越高。看了一遍又一遍，她说：“今天的孝，就是能养。”我们喝醉了。这时，老师的声音突然停止了。她停止了朗读，给我们讲了乌鸦反哺，小羊跪在胸前的小故事。她表情丰富，生动地告诉我们，我们认真地听。偶尔有个调皮的同学没仔细听故事。她走过，悄悄摸了摸他的头，笑着看着他。我们什么也没说，就知道她在提醒他上课要认真。老师说：小动物如乌鸦和小羊懂得感恩。况且我们还是人。这些基本的事情，小动物都可以做。如果我们只做这些事情，人类和他们有什么区别？说到这里，她停下来，看着我们所有人，没有说话，仿佛给了我们足够的时间去思考。起初，几个学生在窃窃私语，然后看着老作文老师,严肃的表情，每个人都自然而然地静了下来。
然后，她继续讲下一句话：不尊重，为什么不呢？这次老师不是自己告诉我们的。她让我们先看几遍，再讨论它的意思。最后她给我们总结了一下：人类的孝道和动物的区别在于一句尊重的话。尊敬是孝顺，尊敬也是敬畏。尊重才是真正的孝道。见我们都想通了，她又让我们背PK。赵老师的这种教学方法深深地吸引了学生。我们争着对方回答问题，热烈讨论。最后她照例加了句：回家别忘了记笔记！
说到记笔记，也值得一提的是，她总是喜欢教我们积累好的单词和句子。她告诉我们，只有*时多记点，才能在写字的时候像蚕宝宝一样吐丝。赵老师经常带领我们总结归纳重点，积累好的词句，教我们从身边的小事提炼人生哲理。从她一遍又一遍的讲解中，我明白了，古为今用，新为今用，才能当老师；从《三顾茅庐》，我了解了可敬的男人和世界；从《第一次抱母亲》，我了解到父母的忠告，不听话，尊重，痛苦的道理是这样的，不仅仅是教书，更是处处育人。
这是我的老师，最好的老师。你说，有这么好的老师，怎么能对学*和写作不感兴趣呢？
