留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)

首页 / 初二作文 / | 2022-10-03 00:00:00 初二作文

留只耳朵听那声叮咛初二作文1

  妈妈的叮咛十分“好听”,她叮咛起来,仿佛一下长了几张嘴似的,没完没了。不信,你听……

  “起来了!六点二十了,晚上定的闹钟都没把你叫醒,你爸爸吃过早饭了,人家都早起,正读课文呢!被子掉地上了,就不会拿起来?走快点,别再慢吞吞的!衣服还没换,着什么急……”

  “穿个外套,这片面包拿着,路上见到老师问声好,水瓶在你包里装着,记住下课喝,别拿回来沉死了。对了,语文作业还没签字呢!叫你爸签字。小心点,站在那穿鞋不安全,坐在这穿,哎呀!白鞋成灰鞋了,拿张纸赶紧擦擦,快晚了,你难道不能快点……”

  “你回来的时候,鞋总是灰色!什么时候你的书包是轻的,折纸你忘带了吗?昨天刚买的!哎呀!你衣服又忘拿了……”

  “这次多喝点水,书桌上的折纸拿没!没拿还不拿上?别再晚了,红领巾带上没,你还老是喝凉水。下午,你在天桥那里等我,别忘了啊……”

  “我早在天桥上等你,你怎么在天桥下站着,水怎么还有,而且还是凉的。又没拿外套,什么时候能长点记性!作业写完没,就不会再写一点,这作文才写一张半,再加一段不行吗!你连练*本都不拿,咋算的结果!都公鸡打鸣八点半了,猪都起床了,还不快些。”

  “我整天接你、送你,你呢?作业似乎很多呢!天天九点半还没写完,以后谁来操你的心,谁来管你的事!我只希望你独立就好,现在连作业都不能自己独立完成……”

  “盖好被子,别冷了。鞋子没有穿,你怎么弄的!枕头掉了,快捡起来……”

  妈妈的叮咛,我觉着真有点烦,然而慢慢品位起来,这不就是她对我的爱吗?

留只耳朵听那声叮咛初二作文2

  “上课要认真听。”“考试考完了,要认真检查。”……每天早上都能听到这几句唠叨,我的头都要大了。

  每到考试的时候,妈妈总说:“儿子,明天有考试,今天晚上要认真复*,对了,考完了要仔细检查。”机关枪开枪了——妈妈的叮咛,总是没完没了。我马上捂住耳朵,大声叫:“知道了!”第二天,考试开始了,我扫视了一下题目就开始答题。我很快就做完了,这时,我把妈妈的话抛到了九霄云外,我开始东张西望,还和同桌说话……我希望早点下课,然后交卷。五分钟后,下课了,我迫不及待地交了试卷,飞快地跑出教室去玩了。

  过了几天,发试卷的时间到了,我发到了试卷时,乌云密布,因为我考得很差,才考了九十一分,我只能低着头回家了,真后悔,没有听妈妈的叮嘱。

  过了一段时间,考试的时间又到了。头天晚上,妈妈又对我说:“明天有考试了,今晚要好好复*,考试时要认真审题……”这次我把妈妈的话牢牢记在心里,晚上认真复*起来,把所有的知识都记住了。

  第二天,我满怀信心地去考试了,等老师发下试卷,我认真地从头到尾做完了,还认认真真检查了好几遍。几天后,试卷发下来了,我看见自己的试卷上打了一个鲜红的一百分,真是功夫不负有心人啊!听妈妈的话,果然有好处。

  还有一次,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家,临走之前,妈妈说:“在家先做完作业,才能看电视。”妈妈走了后,我马上打开电视,这时突然想起来妈妈的话,我艰难地关了电视,开始写作业了,很快作业做完了。妈妈回来后表扬了我,我真的好开心啊!

  妈妈的叮咛虽然有时候很啰嗦,但是非常有用。我现在想起了一句话:“不听老人言,吃亏在眼前!”今后,我要多听妈妈的话。

留只耳朵听那声叮咛初二作文3

  轻轻地脚步,带起清尘,一点点尘土撩乱了风的发丝。不知是谁,在无形的空气中,把回忆的磁带放了进去,兹——

  刚入春,雨就淅淅沥沥地下着,冬对大地还是有所留恋,寒冷依然躲在每一个角落。家里空荡荡的——妈妈出差了,爸爸加班。电视机的嘈杂声蔓延开来,*常我自娱自乐,盼着自己能“矜持”一点,今天,我这笑声都被害怕给中途劫走了,孤独占据了整颗心。天被越涂越黑,真希望这时能有一束阳光照进黑夜,照进这个屋子。我抱着毛绒娃娃,电视机的亮光直射到我的泪水,就觉得我的眼泪如珍珠一样,一发不可收拾。我把自己闷在娃娃的怀抱里,突然,电话铃的声音把我从泪海里给挽了回来。“喂,女儿啊,今天温度降低了,衣服加厚没啊?爸爸加班,你吃什么啊?如果饿了,把冰箱里的饭拿出来热热”妈妈的一连串叮咛又换来了我一连串的眼泪,我抽泣的声音一下传到了那头,妈妈停下来,安慰我说:“没事,妈妈再过两天就回来了。”泪光里,我仿佛能看到妈妈望着她那边的天空,她眼神里流露出担心,天气预报里不看自己那边的天气,总关心我这边的,一看到可能会下雨,可能会降温就告诉爸爸,让爸爸提醒我。接着,妈妈又急着说:“我还有事,先挂了。”留给我的又是无尽的“嘟嘟嘟”的声音。耳边传来电视机里的人笑的声音,我好想跳进屏幕里去,在那里虽然陌生人很多,但是那里热闹。时间把天上的水盆端正了——雨停了,我望望外面,静静的夜,一次又一次地牵扯妈妈的叮咛。这个黑夜,在电话那头,应该是个晴天吧!

  兹——

  又不知是谁,把磁带拿了出来。微微的风里,那声音还是那样动听。

留只耳朵听那声叮咛初二作文4

  吃过饭上学去,我刚走出门,妈说:“路上小心点”,这听了将*十年的语调,我有些腻烦了,我头也不回地径直向前走,回首间,却看见妈眼里,一串泪花在闪烁。

  第二天中午,几个同学来约我,我欣喜地迈出了门,取和往常一样,叮咛着:“路上小心点”。我依然和同学谈笑,好像根本没听见,路上,同学们说起了我妈:“你妈真有趣,出门还要跟你说路上小心些,是呀。

  像放心不下你似的。你妈还当你是3岁小孩子吧?哈哈”不是,她只是今天说了一声,正好让你们听见了,我极力争辩道,心中涌起了不满。晚上回家,我跟妈妈嚷嚷:“以后别老说什么小心点,尽让我同学笑话,”“我,我是为你好…”“为我?我长大了,是初中生了,我嗓门越来越大,这下,妈不再说什么了,我清楚地看到,妈眼中的泪花只是在闪烁,而是……。

  又是中午了,在几个同学面前妈那翕动几次的嘴唇,最终没吐出一个字。路上,同学们的话题又谈我妈,“你妈今天真的没说。”“晓华,这下你可以宣布你长大了。”“哟,小心。”我们急忙向路边散去,躲过了一辆“笛笛”呜着的汽车,随后,我们又汇到了一起,“其中你妈挺爱你的”一句话,引得我心潮翻滚起来,路上,人来人住,车水马龙,这天晚上,吃过饭,我迟疑着总不出门,眼睛紧盯着妈的双唇,妈欣慰地笑了,轻声说:“路上小心些。”知道了,我甜甜地答应了一声,我看见妈的眼里又有一串泪花闪烁。

  路上,我小心地避开每一辆车,小心地迈出每一步,心中感谢这饱含母爱的叮咛“路上小心些”妈妈轻轻的一声叮咛。

留只耳朵听那声叮咛初二作文5

  说起来不可思议,我竟然听到了树对我说话。

  那天上训练课,一番紧锣密鼓的体质锻炼后,我们队的女生坐在台阶上歇息。我的衣服潮湿,呼吸不匀,想找人说说话。身边的女生们正热火朝天地谈论着校园新闻。我很烦厌这种话题,于是独自*。眼前有黑魁的白杨,树身上有无数“眼睛”,繁茂的树叶随微风哼着歌儿,模糊又清晰。我的目光停留在树身上,它健康而年轻,没什么特别,只是树身向我倾斜,像要和人说话。“你好!”有声音在耳边响起。“你好!”我下意识地回答。“是树吗?你……好高。”我试探着说。“我是一棵普通的树,但我的心很高。你的心,高吗?”天哪,我不知道该怎样回答。训练又开始了。

  那天之后,我一直在回忆这事。是我太累了的幻觉,还是那天就是一个梦?

  又一次体育训练,结束后,妈妈骑车带我去买菜。路上我看到一个老人。穿着破旧的衣服,骑着拉垃圾的三轮车。他在一个商贩聚集地路口停下,弯腰往车上装载人们倒在路边的垃圾。他的皮肤呈古铜色。突然,路边一个店面的人争吵起来,路人们驻足观看。那老人,我看到他回头望了一眼。又接着做自己的事情了,我的心却震颤起来。他或许也厌恶世俗的喧嚣;他可能也淡然眼前的这一切司空见惯。他与世无争,处理着那些垃圾,做着自己的事,我突然觉得他生活在低处,他的心,却站在高处。

  我想起了树的叮咛。

  那之后,我感觉自己起了变化。没写完作业?不,挨吵就挨吵,才不要抄别人的;考试结束,收卷的同学指出我的一处错误,我摇摇头,不,谢谢!不改了。你收吧!我觉得自己也变成了一棵树,高高的,直直的。

  那树的叮咛是怎么回事,我不再想。我只是想,或许,那树的叮咛,是我对自己的叮咛。

留只耳朵听那声叮咛初二作文6

  我的童年是彩色的,回响在耳畔的声音有许多,妈妈的叮嘱声,爸爸的指责声,同学的吵闹声……但我最在意的,还是那回响在耳畔的叮咛声。

  记得三、四年级时,奶奶很是关心我,但或许,是太过关心了:每天早上起来,奶奶就问:“书全部带了没有?昨天那本书好像在楼上吧?”那时我正在吃饭,就随便回答到:“带了,全部带了。”过了一会儿,厨房里又传来奶奶的声音:“水杯也在楼上,现在上去拿吧,等一下又忘了。”我不耐烦了,把筷子随意一扔,三两步跨上楼梯,再拿着水杯三两步跨下来,还故意走得老大声的,以表我的气愤。

  不出我所料,姐姐再一次说到:“还有红领巾、校徽,全部带了没有?”我实在是无奈了,奶奶太会唠叨了!**脆不说话了。奶奶以为我没听见,于是又提高了音量再重复了一遍,**脆吼了出来:“带了带了,全部带了呢!怎么这么麻烦哦!”半晌,厨房里没有再传出奶奶的声音……

  到了学校,我把书包翻了个遍,却没有找到语文书。我努力回想……奶奶今天早上说的“那本书”应该就是语文书吧?完蛋,老师说没带书的都要叫家长打电话给老师,还要站在教室门口一节课,没办法,我只好打电话叫奶奶送来了。

  我守在校门口,看着路上来来往往的行人,却不见奶奶的身影。我原以为奶奶不会来了,正准备转身要走,“陈奕,这本书送过来了。早上就问你书带了没有……”后面的话我都没听进去,只是沉浸在自己的感动中。

  我不会再去埋怨奶奶的叮咛声,因为,这回响在耳畔的叮咛声教会了我太多太多……


留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)扩展阅读


留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)(扩展1)

——留只耳朵听幸福作文 (菁选6篇)

留只耳朵听幸福作文1

  曾经幻想过自己应该很适合纯良的小人生,得得瑟瑟,一放手,总是能放飞一串幸福随风飘扬。——题记

  追忆那些什么,你说的爱我。

  你还知不知道,每一个诺言,都需要我们耗尽一生去承担。一个冗长而美丽的关于我们安静的小承诺,好似孩童在晚霞的余晖下,静静地吹出一连串五彩缤纷的泡泡。然后,飘飘悠悠,晃晃荡荡,飘向无边无际的的天空,随着霞光的消失,一起进入漫长无边际的永夜,然后,伴着一直沉睡。

  承诺在某一定的时候,她需要好好的,静静地睡上一段时间。直到遇到对的人,对的`时间,才需要用心慢慢的唤起它,需要给他一个答复的时候到了。

  没有遇见你的时候,仿佛诺言伴着黑夜一样,孤枕自眠。

  做什么事情都需要一个奔头。有你在就是个奔头,以前的自己,那么勤快,永远对着键盘有敲不完的话语,灵感的火花喷涌而至。一切好像幸福的没有尽头,或者说幸福地刚刚开始。

  我们交换心情,偶尔在阳光很充沛的上午,静静地坐在电脑前,看着你最新更新的文字。每一个字都渗透你的内心。看着你的笔触,安静的微笑,一种很温暖的感觉,好像一杯温热的咖啡一饮而尽,那种畅快,可以使心情荡漾好一阵细微的涟漪,犹如蜻蜓点水一般,慢慢荡漾开来。

  现在你不在,那种感觉荡然无存。

  或许,有时候,真的不要天天粘里吧唧的过日子,会让自己稍微清晰一点的思考一些问题。

  正如你说的,我们可能不能天天碰面了。花开后花又落,轮回也没结果。

  看了你空间那篇日志,我真的很开心,原来你的生性是那么天真无邪,那么纯良,所以说,你的灵魂,应该很纯洁,世间纷纷扰扰,与你无关,就像生活这滴墨永远甩不上你白色的衣裙。

  突然一种莫名地想你,看你那篇文章的时候有这种感觉,现在在写这东西时,又有一阵撕心裂肺的想要你快快出现。就好像上次你不在线,我说命令你五分钟上来的时候,你果真一会就出现,害得我是又惊又喜。

  或许,一切命中注定,心有灵犀,不点自通。

  一个世界,活着两个不同的人。

  或许因为命运的交错,我们交汇在一起。我还是会记不得你真实的名字,或许是因为默默已经烙进心里,才让那两个字记起来那么困难。我会轻声叫你默默,我希望你会转过头,脸上干净的笑容,还有那不变的眼神。

  我想,找到你应该很容易,一袭白衣,花开无际。

  听幸福呼吸的声音,如田野里的风,如此灼热。

  那般安然。

留只耳朵听幸福作文2

  曾经幻想过自己应该很适合纯良的小人生,得得瑟瑟,一放手,总是能放飞一串幸福随风飘扬。——题记

  追忆那些什么,你说的爱我。

  你还知不知道,每一个诺言,都需要我们耗尽一生去承担。一个冗长而美丽的关于我们安静的小承诺,好似孩童在晚霞的余晖下,静静地吹出一连串五彩缤纷的泡泡。然后,飘飘悠悠,晃晃荡荡,飘向无边无际的的天空,随着霞光的消失,一起进入漫长无边际的永夜,然后,伴着一直沉睡。

  承诺在某一定的时候,她需要好好的,静静地睡上一段时间。直到遇到对的人,对的时间,才需要用心慢慢的唤起它,需要给他一个答复的时候到了。

  没有遇见你的时候,仿佛诺言伴着黑夜一样,孤枕自眠。

  做什么事情都需要一个奔头。有你在就是个奔头,以前的自己,那么勤快,永远对着键盘有敲不完的话语,灵感的火花喷涌而至。一切好像幸福的没有尽头,或者说幸福地刚刚开始。

  我们交换心情,偶尔在阳光很充沛的上午,静静地坐在电脑前,看着你最新更新的文字。每一个字都渗透你的内心。看着你的笔触,安静的微笑,一种很温暖的感觉,好像一杯温热的咖啡一饮而尽,那种畅快,可以使心情荡漾好一阵细微的涟漪,犹如蜻蜓点水一般,慢慢荡漾开来。

  现在你不在,那种感觉荡然无存。

  或许,有时候,真的不要天天粘里吧唧的过日子,会让自己稍微清晰一点的思考一些问题。

  正如你说的,我们可能不能天天碰面了。花开后花又落,轮回也没结果。

  看了你空间那篇日志,我真的很开心,原来你的生性是那么天真无邪,那么纯良,所以说,你的灵魂,应该很纯洁,世间纷纷扰扰,与你无关,就像生活这滴墨永远甩不上你白色的衣裙。

  突然一种莫名地想你,看你那篇文章的时候有这种感觉,现在在写这东西时,又有一阵撕心裂肺的想要你快快出现。就好像上次你不在线,我说命令你五分钟上来的时候,你果真一会就出现,害得我是又惊又喜。

  或许,一切命中注定,心有灵犀,不点自通。

  一个世界,活着两个不同的人。

  或许因为命运的交错,我们交汇在一起。我还是会记不得你真实的名字,或许是因为默默已经烙进心里,才让那两个字记起来那么困难。我会轻声叫你默默,我希望你会转过头,脸上干净的笑容,还有那不变的眼神。

  我想,找到你应该很容易,一袭白衣,花开无际。

  听幸福呼吸的声音,如田野里的风,如此灼热。

  那般安然。

留只耳朵听幸福作文3

  你是否听说过这样一个传言:人在死后会化为天空中的一颗星星,守护着自己的至亲。抬头展望这一片夜空,你是否一眼就望见了一颗最闪亮的星星,它如同一盏闪亮的灯,时刻照亮着你前行的路。

  六岁那年,我祖母的父亲化为了天上的一颗星星。我记得在那之前,他常来我们家里,拿个小杯子,品一点小酒,尝一些小菜,对我说一些家常……

  至今,他爱喝的那瓶酒还放在橱柜里,每每我打开那个橱柜时,总能想起他对我说的唠叨:“最*在学校怎么样?有没有同学欺负你啊?学校的饭菜好吃吗……那时,我常常不说话,不仅因为一连串的问题让我不知从何下手,而其实更多的,是我并不想回答这些早已听腻的家常。那时的我不是专心地看电视就是在专注地玩玩具,我情愿与一个没有生命的娃娃聊天也不愿听他那些重复的唠叨。因此我也只是喜欢用“不知道”“忘记了”“没有”这一类的`词语草草地敷衍了他。仿佛是感受到了我的不耐烦,他露出一丝凄凉的微笑,我原先不明白,但如今晓得,那时他的眼睛里看到的不是别的,在他眼中,我是整个的世界。

  后来,他来的次数就越来越少,从一个星期一次到两个星期一次到一个月一次……到再也没有来过。

  我记得最后一次见到他,就是在公园的门口,他持着拐杖,身上明明没有包袱却显得那么沉重。走*后我看他满脸的皱纹,那正是岁月在他脸上划上的痕迹,我也看清了他那颤抖的手正无力扶着拐杖,他很无力却又握得很紧。孤独的寒风正吹着那张土色的脸,他如同一颗枯败的树在风中摇摇欲坠。见到我,他依旧是满脸笑容,而当时的我却一心想着那快要开播的动画片,根本没有理会出自他口中的最后一次家常。那时,我拼命拉着母亲的袖子示意母亲快些回家,根本没有顾及到他的情感。母亲对我没办法,最后只是和他挥了挥手。当我偶然回头时,看见的还是那张冲着我们的熟悉的笑脸,他看见我回头,仿佛笑容也加深了,吃力地挥了挥那只颤抖的手,好像蠕动了下嘴唇,用尽全身的力气对我说了最后一句家常话,可我,却没听清。后来的几个星期,我都再没听见那些家常话,也再没见过那个蹒跚的身影,开始有些不*惯,问了祖母,她只是苦笑着对我说:“他化作了天上的一颗星星。”“那他还回来吗?”“回不来了。”祖母的眼角陡然掉下了一颗泪珠,我意识到祖母没有开玩笑,他真的走了再也会回不来了,而我也再也听不见那些家常话了……

  你可以再说一次吗?我保证这次好好答!回来吧……让已经长大的我走到你身边,为你梳理那被风吹乱的白发。我会告诉你:“学校里一切都很好。我又交到了很多朋友。学校的饭很和我的胃口。”还有“我想你了……”

  即使身边的音乐多么动听,也留只耳朵听听那些早已厌烦的家常话吧!不要等他们离开了才开始后悔与怀念……

  我又一次抬起头,看着那颗熟悉的星星。

留只耳朵听幸福作文4

  尽管幸福迈着猫步,我还是听到了它的声音。

  ——题记

  世界,很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀,声音柔柔的、暖暖的。静静心,我竖起耳朵,寻觅着幸福。

  一只小熊抱着一窝蜂蜜,微眯着眼,倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐,圆溜溜的眼睛眨也不眨,盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来,散发着诱人的香味。深吸一口气,慢慢把手放进大嘴里,当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

  幸福的声音,也围绕在我们身旁。

  在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。不知不觉,你跟着哼了起来,嗅着洋溢着幸福的空气,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

  那天你生病了,没去上学。晚上,你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业,那娟秀的小字,书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里,你看见了背面的画:一只茶杯,是用彩笔画的,上面还附着一行小字:“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间,你感到一股暖流从心头涌上来,瞬间,暖遍了全身。

  记得一次你忘带了什么,心急火燎地给父亲打电话,而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷,你几乎是挪到家里来的,那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了,好不容易冲到车站,却发现公车刚走,正准备等下一班时,你看见售票阿姨正从窗户伸出头来,微笑着招手……这一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福,还在哪里,留下了声音?

  幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是成长,更是成长路上凹凸不*的足迹。

  世界安静了,喧嚣深陷重围,幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包,走在青春的林荫小道上,嘴里哼着心灵的声音。青春无言,默默书写着幸福。

留只耳朵听幸福作文5

  你是否听说过这样一个传言:人在死后会化为天空中的一颗星星,守护着自己的至亲。抬头展望这一片夜空,你是否一眼就望见了一颗最闪亮的星星,它如同一盏闪亮的灯,时刻照亮着你前行的路。

  六岁那年,我祖母的父亲化为了天上的一颗星星。我记得在那之前,他常来我们家里,拿个小杯子,品一点小酒,尝一些小菜,对我说一些家常……

  至今,他爱喝的那瓶酒还放在橱柜里,每每我打开那个橱柜时,总能想起他对我说的唠叨:“最*在学校怎么样?有没有同学欺负你啊?学校的饭菜好吃吗……那时,我常常不说话,不仅因为一连串的问题让我不知从何下手,而其实更多的,是我并不想回答这些早已听腻的家常。那时的我不是专心地看电视就是在专注地玩玩具,我情愿与一个没有生命的娃娃聊天也不愿听他那些重复的唠叨。因此我也只是喜欢用“不知道”“忘记了”“没有”这一类的词语草草地敷衍了他。仿佛是感受到了我的不耐烦,他露出一丝凄凉的微笑,我原先不明白,但如今晓得,那时他的眼睛里看到的不是别的,在他眼中,我是整个的世界。

  后来,他来的次数就越来越少,从一个星期一次到两个星期一次到一个月一次……到再也没有来过。

  我记得最后一次见到他,就是在公园的门口,他持着拐杖,身上明明没有包袱却显得那么沉重。走*后我看他满脸的皱纹,那正是岁月在他脸上划上的痕迹,我也看清了他那颤抖的手正无力扶着拐杖,他很无力却又握得很紧。孤独的寒风正吹着那张土色的脸,他如同一颗枯败的树在风中摇摇欲坠。见到我,他依旧是满脸笑容,而当时的我却一心想着那快要开播的动画片,根本没有理会出自他口中的最后一次家常。那时,我拼命拉着母亲的袖子示意母亲快些回家,根本没有顾及到他的情感。母亲对我没办法,最后只是和他挥了挥手。当我偶然回头时,看见的还是那张冲着我们的熟悉的笑脸,他看见我回头,仿佛笑容也加深了,吃力地挥了挥那只颤抖的手,好像蠕动了下嘴唇,用尽全身的力气对我说了最后一句家常话,可我,却没听清。后来的几个星期,我都再没听见那些家常话,也再没见过那个蹒跚的身影,开始有些不*惯,问了祖母,她只是苦笑着对我说:“他化作了天上的一颗星星。”“那他还回来吗?”“回不来了。”祖母的眼角陡然掉下了一颗泪珠,我意识到祖母没有开玩笑,他真的走了再也会回不来了,而我也再也听不见那些家常话了……

  你可以再说一次吗?我保证这次好好答!回来吧……让已经长大的我走到你身边,为你梳理那被风吹乱的白发。我会告诉你:“学校里一切都很好。我又交到了很多朋友。学校的饭很和我的胃口。”还有“我想你了……”

  即使身边的音乐多么动听,也留只耳朵听听那些早已厌烦的家常话吧!不要等他们离开了才开始后悔与怀念……

  我又一次抬起头,看着那颗熟悉的星星。

留只耳朵听幸福作文6

  闭起双眼,仔细回想,你还记得大自然的声音吗?你还记得音乐的旋律吗?你还记得父母关切的话语吗?

  也许这一切*常的声音对于你而言,并没有什么特别的意义,但这些奇妙的声音有时却足以构成别人的一生。

  这就是听见的幸福。

  几米的漫画《地下铁》,描绘的就是一位盲女,一个人孤独的走入地下铁,几经周寻后又充满希望的走出地下铁的故事。其中的经历必定是曲折的,她常常跌倒,常常坐错站,常常走到自己都不知道的地方。可是,她不害怕,总是自信勇敢的走下去。

  因为她拥有听见的幸福。

  她喜欢听落叶回归土壤的声音,那一刻她的心仿佛也找到了安全感,“嘀”很静,很轻,相比在空中的自由飞舞,这样也总算是有了家。

  她喜欢听动物的叫声,“汪汪”的犬吠,“喵喵”的猫叫,总可以让她开心好一阵子,不知道为什么,也许是与生俱来的亲切感,让她感受到生命的活力。

  她喜欢听人们的脚步声,因为看不见的缘故,这些声音往往指引她前进,这是她的方向,这是她的导航。

  我一直特别喜欢这个女孩,即使她看不见,她的乐观与开朗仍就深深感染着我。

  她所听到的就是她的世界,她的幸福。

  也许你会问,听见的就是幸福吗?

  曾经在一个阳光的午时,我用丝巾蒙住双眼,什么也看不见,刚开始,确是有些害怕,虽然在自己的房间,虽然熟悉周围的摆设,也还是不敢迈出一小步,生怕撞上什么。

  就在这时,我听到了轻脆的铃声,接着就是唧唧喳喳的嘈杂声,我知道附*的小学放学了。

  “嘶”这是?我知道了,妈妈开始做饭了。这是鸡蛋打入锅里的声音。还有指尖与豌豆的碰撞声,刨刀与萝卜的摩擦声。“明天降温了,记得让女儿加件衣服”,爸爸的声音,然后轻吹茶面,品一口,缓缓下咽。

  那时,我仿佛感受到鸟儿停在阳台上欢畅的声音,风吹过耳际拂动的声音,阳光沏进咖啡杯里的声音。

  我知道,这些都是听见的幸福。


留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)(扩展2)

——留只耳朵听那声叮咛初二作文范文十份

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 1

  妈妈的叮咛十分“好听”,她叮咛起来,仿佛一下长了几张嘴似的,没完没了。不信,你听……

  “起来了!六点二十了,晚上定的闹钟都没把你叫醒,你爸爸吃过早饭了,人家都早起,正读课文呢!被子掉地上了,就不会拿起来?走快点,别再慢吞吞的!衣服还没换,着什么急……”

  “穿个外套,这片面包拿着,路上见到老师问声好,水瓶在你包里装着,记住下课喝,别拿回来沉死了。对了,语文作业还没签字呢!叫你爸签字。小心点,站在那穿鞋不安全,坐在这穿,哎呀!白鞋成灰鞋了,拿张纸赶紧擦擦,快晚了,你难道不能快点……”

  “你回来的时候,鞋总是灰色!什么时候你的书包是轻的,折纸你忘带了吗?昨天刚买的!哎呀!你衣服又忘拿了……”

  “这次多喝点水,书桌上的折纸拿没!没拿还不拿上?别再晚了,红领巾带上没,你还老是喝凉水。下午,你在天桥那里等我,别忘了啊……”

  “我早在天桥上等你,你怎么在天桥下站着,水怎么还有,而且还是凉的。又没拿外套,什么时候能长点记性!作业写完没,就不会再写一点,这作文才写一张半,再加一段不行吗!你连练*本都不拿,咋算的结果!都公鸡打鸣八点半了,猪都起床了,还不快些。”

  “我整天接你、送你,你呢?作业似乎很多呢!天天九点半还没写完,以后谁来操你的心,谁来管你的事!我只希望你独立就好,现在连作业都不能自己独立完成……”

  “盖好被子,别冷了。鞋子没有穿,你怎么弄的!枕头掉了,快捡起来……”

  妈妈的叮咛,我觉着真有点烦,然而慢慢品位起来,这不就是她对我的爱吗?

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 2

  世界上有一种最美丽的声音,不是某只鸟儿不停的鸣叫,不是风铃清脆的声音,而是母亲的叮咛!——题记

  每次在上学前,我都会搬出这句话:“妈妈,我走了!”。“好的,路上小心点儿!”妈妈应声道。“知道了。”我背上书包,走出家门,高高兴兴得向学校走去。

  马路上人来人往。十字路口边的自行车、摩托车、汽车伴着人群的喧闹,“呼——”地从我身边疾驰而过。我左看看,右看看,确信可以安全通过时,我才从马路的这边大步流星的走到另一边,在没有车子的路边上走着。每次过马路,我的心中总会莫名奇妙的想起“路上小心点儿”,可是我*时是不拘小节的呀,为什么总是在过马路时,心中就腾起一股暖流,对“安全”的感觉是如此特别呢?是那次——

  “路上小心点儿。”上学前,妈妈又叮咛道,“知道了!”我是几乎不耐烦地说。

  和好友走在上学的路上,有说有笑,嘻嘻哈哈的,完全不顾“安全”,我又哪会记得妈妈的那句“路上小心点儿”?不料,太过兴奋,走在路上竟忘了是在马路上,险些与后面的那辆车亲密接触……霎时,我吓的浑身冒冷汗;妈呀,好险,好险!我此刻的心里想汹涌的波涛那样翻腾不定。

  坐在教室里,同学们都在读书,可是,我的心又怎么可能停留在书上?回想刚才,我思绪万千。想起了妈妈,想起那句“路上小心点儿”真是太不应该了,我怎能把妈妈的话当作耳旁风哪?妈妈每天不厌其烦的重复那句话是为什么,是因为爱,所以……

  我猛然醒悟,“路上小心点儿”,妈妈每天重复多遍的一声叮咛,使我小心,带给我安全!

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 3

  在小学六年的生活中,有许许多多令人难忘的事。这些事中,有开心的事,有伤心的事,也有令人感动的事。而这六年的时光里,有一件事令我非常难忘又非常感动……

  那一天晚上,我正咬牙切齿地和一道难题做着最后的“抗争”。突然,“砰”的一声,门开了,之间半个脑袋慢悠悠地伸了进来,“没事,你继续做,我就进来看看。”妈妈蹑手蹑脚地地溜了进来。当我回过头来再看这道题时,我脑子里像被一片清水冲刷过似的,变得一边空白。“早上起来要记得叠被子,长这么大,也该懂些事了。”妈妈那唠叨的话语又在我耳边响起,原本烦乱的心变得更加烦躁了,我只好捂住双耳,努力压制住内心的怒火。

  “怎么有没有收拾衣服,这要是让别人看见,那得多难看!”妈妈一边收拾衣服,一边生气地批评我。我心中那颗深埋已久的炸药,在这一瞬间被彻底引爆了。“出去!”我狂吼了一声,妈妈被吓的愣了一下,然后立马放下手中的衣服,小心翼翼地走出了我的房间。我心中那颗炸药被引爆了,心田一片荒芜,但我不得不回过头来,继续做那令人头疼的作业。

  从那以后,妈妈就不再随意进我的房间了,他只敢在房门外叮嘱我:“注意多喝水,别写得太晚,要早点休息。”每听到这时,躲在门后的我,总想冲出去为那天自己的冲动道歉,可嘴巴像被一块大石头狠狠堵住似的,怎么也说不出口。又一次,妈妈小心翼翼的脚步声停在了门口,我终于鼓起勇气,打开了门,扑到妈妈的怀里,“对不起,妈妈。哪天我不应该冲您乱发脾气,我……”我有些哽噎,泪水模糊了我的双眼。妈妈一下下地拍着我的背,安慰我。

  妈妈那不变的叮咛,使我成功时不骄傲;陷入低谷时又使我重振信心,不再失落。妈妈那不变的叮咛将陪着我走过一生。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 4

  世界上有一种最伟大、最无私的爱,它无时无刻不蕴含在空气中,使空气中的一切也在瞬间变得温暖起来。那就是从小陪伴我成长的母爱。因为我住在学校里,妈妈照顾不了我,只能用打电话的方式与我交流、沟通。晚上,我正在洗脸刷牙时,同学就在叫我:“郑雨杨,你妈妈打电话来了。”

  唉,不用说也知,又是问我中午练琴有没有去,作业做得怎么样,表现好不好,有没有被老师批评。不信你听:“郑雨杨,中午练钢琴去了没有?今天表现好不好?作业质量怎么样?有没有被老师批评?打篮球去了没?汗多不多?多的话明天洗一下澡。赶快去洗脸刷牙,看会儿书,早点儿睡。”呼,每天晚上打电话来的叮咛声都是一样的。这日复一日,年复一年,我对妈妈的叮咛声都已听得不耐烦了,可是妈妈还是每晚都要打电话来。暑假,我住在姑姑家时,因为和姐姐弟弟玩疯了,连作业也忘写了。妈妈依然忘不了要打电话来,让我早点写作业,不要只顾着和姐姐、弟弟玩。

  可是我哪里听得进去,左耳朵进右耳朵出。直到最后才匆匆忙忙地把那几天的作业做完了。最后因为质量很差,妈妈让我重做一遍。唉谁让我自找苦吃啊!如果当初听妈妈的话,也就不会有这样的“悲惨”结果了。妈妈的一阵阵叮咛声就是对我那深深的爱。我不应该这样对自己不负责任。要领会妈妈那伟大的、无私的爱。妈妈,我以后再也不会把你的话当成耳边风了,我一定会好好听你的话,把每一件事做好,做一个负责人的人。因为我知道,您的每一声叮咛都倾注了您对我的爱!

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 5

  “娃唉,悠着点唉!”这句话如蜜糖一般,甜到了我的心里去……——题记

  “娃唉,悠着点唉!”

  小时候,我调皮好动,上蹦下蹿,妈妈笑称我为“调皮猴”。每次回老家农村,奶奶种的那片青菜地,便成了我快乐的乐园。而去那片青菜地的途中,总要经过一架小小的独木桥。

  奶奶每次去菜地里锄草,她总会用她那双满是老茧的手紧紧地牵着我。当到达那架独木桥时,奶奶总是先自己走过去,然后注视着我,嘴中念叨着:“娃唉,悠着点唉!小心跌跟头!”我呢,对奶奶的叮咛不以为然,依旧一蹦一跳地上了独木桥,嘴里还不耐烦地答应着:“知道了,知道了!”可是那一次……

  那是一个雷雨交加的下午。奶奶匆匆忙忙地穿上雨披,跟家里人匆匆交代了一声,要去去看一下菜田,就走了。我这个小跟班也跟着奶奶一块儿去了菜地。快到独木桥了。奶奶摸了一下我的头:“小蚊子,慢点唉!”到了独木桥边,依旧是奶奶先走过去。我望了望又油又滑的木头,又望了望底下黑咕隆咚的坑,心里不禁多了几分畏惧。但我依旧装作不在意的样子,一蹦一跳地上了独木桥,可两眼却不时瞟了瞟底下的坑。对面的奶奶喊:“娃唉,悠着点唉!”看着那深不见底的坑,我不禁打了个激灵。我一下子没稳住,险些掉下去,幸好奶奶扶了我一把。奶奶嘴里念念有词:“叫你悠着点儿,还那么快?!娃唉,悠着点!”可是,我分明看到,奶奶的眼里充满了慈爱。这回,我答了一句:“嗯哪!”

  “娃唉,悠着点!”奶奶的叮咛,家乡的问候,更是来自家乡的关爱!

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 6

  你可曾记得,最亲的人给予的那一声叮咛?轻轻的,柔柔的,那么温暖,那么温柔,好似冬天里的一轮暖阳。它曾给予我,一种向上的力量。

  代数。我一生记恨的字眼,甚至比几何更加讨厌。上星期的考试,它不负众望的考了个六十四。我看着卷子,勉强从唇齿间挤出一丝笑意,却仍然假的可笑。

  回到家,我轻轻的拍了一下父亲。泪在我眼眶打转。我不能哭!偷抹了那滴欲坠的眼泪,神情不自然的攥着卷子。“爸…”忙碌中的父亲大汗淋漓,却停下来擦了擦手,柔声问到:“怎么了?”眼尖的他看见了我手上的卷子,我不由得手心出汗,眼神恍惚起来。“考试了吗?是不是拿了一百分给我高兴啊?”父亲慈祥的笑起来。可一拿起卷子,脸还是不自觉抽搐起来。我转过身子,不能让他看见我的泪。“笔。”沉重的一声,传入我耳,震耳欲聋。我遮住脸,将笔丢过去。背着他,我听见他在卷上写下大名的声音,附带着鞭子的声音。“过来。”我害怕,极了他要打我吗!只见父亲抽了一下桌子,然后告诉说道:“把卷子挂住,告诉自己,下次一定要考的好,自己有能力考得好。”他手中的鞭子,变得没有那么凶恶,在我眼中,倒是像一朵蒲公英,散落在风起的地方。我终于没能忍住,捂着脸哭起来。他看着我,不语,悄然离去。星期四,如同噩梦般降临。

  代数,我又一次挑战它,但与上次不同,我像一位斗志昂扬的战士,挥着刀面对他,誓将他除去。九十七分。胜利归来的我心中永远铭记着那句话,那支持我的信念,那一声轻轻的叮咛:“告诉自己,下次一定要考得好,自己有能力考得好。”父亲给予我的,远不止这些。他教会了我下一次要比这次好,下一次要战胜自己。轻轻的那一声叮咛,我永远铭记于心。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 7

  吃过饭上学去,我走出门时,妈又说:“路上小心点。”这听了将*十年的熟悉的语调,令人有些腻烦了。我头也不回地走出家门,回首间,却看见妈眼里的一丝悲哀。

  第二天,几个同学约我出去玩,妈又像往常一样叮咛我:“路上小心点。”我没有回答。在路上,只听同学们取笑道:“玲玲,你妈还真把你当成了3岁小孩呀,还嘱咐你上学小心些——哈哈,真有趣!”听了他们的话,我真羞得想找个地缝钻进去,心里真恨我妈怎么这样多管闲事,害我难堪。

  回到家后,我冲妈妈大声嚷嚷道:“我又不是什么小孩子,以后不要叫我小心不小心的,都是你,我今天都被同学嘲笑了啦!”“我……我这也是为你好。”妈妈半晌才说出这些话。“为我!我长大了,我的事才不用你管!”我的嗓门越来越大,妈妈这才不说什么了。妈在转身的那一刹那,我瞧见了眼里的泪光。

  再跟同学出门时,妈妈默默把我们送到门口,那翕动的嘴唇几次张开,但最终没吐出一个字。路上,同学们又谈开了:“玲玲,看来你真长大了

  呀!你妈今天没说路上小心耶!”这时,一辆汽车轰鸣着疾驰而过,差点撞到我们,我的好朋友婷对我说:“其实,我妈也时常对我说小心看路,她们的本意也是关心我们的。”

  听了婷的话,我心里像打翻了五味瓶,不是滋味……第二天,我迟迟不出家门,眼睛紧盯着妈妈的双唇,妈先是一愣,随后笑了,轻声说:“路上小心点。”“知道了!”我甜甜地答应。

  现在我已知道妈妈的那一句“路上小心点”是饱含着爱的叮咛。路上,我小心避开每一辆车,小心迈出每一步,因为我身上正寄予妈妈的厚望。我想从这一刻起我真正理解妈妈了。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 8

  我的童年是彩色的,回响在耳畔的声音有许多,妈妈的叮嘱声,爸爸的指责声,同学的吵闹声……但我最在意的,还是那回响在耳畔的叮咛声。

  记得三、四年级时,奶奶很是关心我,但或许,是太过关心了:每天早上起来,奶奶就问:“书全部带了没有?昨天那本书好像在楼上吧?”那时我正在吃饭,就随便回答到:“带了,全部带了。”过了一会儿,厨房里又传来奶奶的声音:“水杯也在楼上,现在上去拿吧,等一下又忘了。”我不耐烦了,把筷子随意一扔,三两步跨上楼梯,再拿着水杯三两步跨下来,还故意走得老大声的,以表我的气愤。

  不出我所料,姐姐再一次说到:“还有红领巾、校徽,全部带了没有?”我实在是无奈了,奶奶太会唠叨了!**脆不说话了。奶奶以为我没听见,于是又提高了音量再重复了一遍,**脆吼了出来:“带了带了,全部带了呢!怎么这么麻烦哦!”半晌,厨房里没有再传出奶奶的声音……

  到了学校,我把书包翻了个遍,却没有找到语文书。我努力回想……奶奶今天早上说的“那本书”应该就是语文书吧?完蛋,老师说没带书的都要叫家长打电话给老师,还要站在教室门口一节课,没办法,我只好打电话叫奶奶送来了。

  我守在校门口,看着路上来来往往的行人,却不见奶奶的身影。我原以为奶奶不会来了,正准备转身要走,“陈奕,这本书送过来了。早上就问你书带了没有……”后面的话我都没听进去,只是沉浸在自己的感动中。

  我不会再去埋怨奶奶的叮咛声,因为,这回响在耳畔的叮咛声教会了我太多太多……

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 9

  是谁的一声叮咛让我深受感动,是谁的一声叮咛让我倍受鼓舞,是我妈妈的叮咛。

  记得在一个漂浮着枯黄色光影的美丽黄昏,老师告诉我我期中考试的考试成绩了,我拿着成绩单看了一遍又一遍,我简直就不敢相信自己的成绩了,看着这无法改变的事实,心中仿佛有千万条小虫再要我一般。这时,我会想起了我小学的数学成绩,我那引以为傲的那数学成绩却又无情的朝我的脸上打了狠狠地打了两巴掌,把我推进了无尽的深渊,我那紧握着地手迟迟不肯松开,我心想:我下一次一定要努力,我为什么我这一次会考这了差呢!我回到了家里,无力的放下了书包,妈妈跑过来说:“期末考的不好吧?”我垂头丧气地说:“数学这一次打了个B呀。”妈妈笑着说:“没关系,你数学一直都还行,一次的失败不算什么,你只要努力,你就一定能成功的!妈妈相信你,你只要把该记的记熟,还怕考不好?你这次考了多少名呀?”我羞涩的回答说:“530多名。”妈妈说:“没关系,下次努力,我相信你!”听了我妈妈生活的一番话使我信心受到了极大的鼓舞,我相信成功的道路就在我的眼前!

  记得在星期六,我起床后准备去上语文课了,我妈妈赖在床上对我说:“我给你做好了饺子放在厨房,自己端去吃了吧!”我认真地问:“那你吃了没?”妈妈回答说:“我起来就会去吃。”我听了妈妈的话后心想:妈妈还没有吃,也要做给我吃,真是辛苦呀!我端出来香喷喷的饺子,如饿狼般的狼吞虎咽吃完了一整碗饺子,然后满足地打了一个饱嗝,然后我从店子里买来三四个小笼包放在桌子上,匆匆忙忙上学去了。

  我妈妈这两次叮咛一次让我深受感动,一次让我倍受鼓舞,他对我的教诲让我今生受用不尽,我爱我的妈妈!

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 10

  说起来不可思议,我竟然听到了树对我说话。

  那天上训练课,一番紧锣密鼓的体质锻炼后,我们队的女生坐在台阶上歇息。我的衣服潮湿,呼吸不匀,想找人说说话。身边的女生们正热火朝天地谈论着校园新闻。我很烦厌这种话题,于是独自**。眼前有黑魁的白杨,树身上有无数“眼睛”,繁茂的树叶随微风哼着歌儿,模糊又清晰。我的目光停留在树身上,它健康而年轻,没什么特别,只是树身向我倾斜,像要和人说话。“你好!”有声音在耳边响起。“你好!”我下意识地回答。“是树吗?你……好高。”我试探着说。“我是一棵普通的树,但我的心很高。你的心,高吗?”天哪,我不知道该怎样回答。训练又开始了。

  那天之后,我一直在回忆这事。是我太累了的幻觉,还是那天就是一个梦?

  又一次体育训练,结束后,妈妈骑车带我去买菜。路上我看到一个老人。穿着破旧的衣服,骑着拉垃圾的三轮车。他在一个商贩聚集地路口停下,弯腰往车上装载人们倒在路边的垃圾。他的皮肤呈古铜色。突然,路边一个店面的人争吵起来,路人们驻足观看。那老人,我看到他回头望了一眼。又接着做自己的事情了,我的心却震颤起来。他或许也厌恶世俗的喧嚣;他可能也淡然眼前的这一切司空见惯。他与世无争,处理着那些垃圾,做着自己的事,我突然觉得他生活在低处,他的心,却站在高处。

  我想起了树的叮咛。

  那之后,我感觉自己起了变化。没写完作业?不,挨吵就挨吵,才不要抄别人的;考试结束,收卷的同学指出我的一处错误,我摇摇头,不,谢谢!不改了。你收吧!我觉得自己也变成了一棵树,高高的,直直的。

  那树的叮咛是怎么回事,我不再想。我只是想,或许,那树的叮咛,是我对自己的叮咛。


留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)(扩展3)

——《听那成长的拔节声》读书笔记 (菁华5篇)

  读了《听那成长的拔节声》中的第三部分秋之篇中的第一篇文章便是《与儿童对话:聆听儿童的声音》,让我感触颇深。书中介绍对话是灵感的相互交织,是思维的彼此碰撞,教师与儿童的对话是最有趣的,最有意义的。教师必须重视与儿童的对话。反思自己在教育时的点点滴滴,发现有颇多不适之处。

  在最*的一次区域活动时,班上的**拿了一本关于动物的书跟我说:老师,你有没有见过企鹅啊?我说:没有啊。那你知不知道企鹅是长什么样子的?它喜欢吃什么东西?企鹅边上都是冰会不会冻死啊?换了以前我可能会觉得他一连串的问题真烦人,可现在当我看到渴求知识的样子,觉得**很可爱,很有上进心。只听**继续着他企鹅的话题,我还知道它走起路来像小鸭子,身上有黑颜色和白颜色~~~~他足足讲了几分钟。我耐心的听**手舞足蹈的介绍完他对企鹅的认识,感到他的语言和动作都很有趣。等他说完,我才跟他说:恩,你说的很对,企鹅是生活很冷很冷的冰山上的,喜欢吃小鱼、磷虾,它呀还是个游泳高手呢!听我这么一说,**更来劲了,不停的喊着企鹅真棒!企鹅真棒!

  这次我认真的倾听了**的谈话,让我更好的了解了他,进行了真正的交谈,这不仅增强了**的语言表达和人际交往的信心,同时,增强了教师和幼儿之间*等的、心以心的沟通。

  孩子有孩子的特点,作为一名专业的老师,在与孩子交流时,要尊重幼儿的想法,提出的问题也要在孩子的经验基础之上,我们应该走进去拥抱孩子世界,聆听孩子,走进孩子。倾听,还是尊重他人的表现。在以后工作中,我们都要认真的倾听每一个孩子,让我们更好的了解了幼儿的需求,以便更好的教育好我们的孩子。

  《听那成长的拔节声》一书中,作者尹坚勤以自己的亲身经历告诉读者,幼儿教师的专业发展,正如四季的自然演变,经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的.案例阐述了一个幼儿教师怎样通过读书、参与园本教研、与他人对话、与自己对话等途径,逐渐走出职业发展的困惑,不断掌握教学技巧,提高专业发展水*,成为骨干型教师的过程。

  本书共四篇,春夏秋冬的季节顺序暗喻教师专业成长的不同阶段。其中,春、夏、秋三篇分别针对新任职教师的岗位生存与专业起步、发展中教师的积累与学*、骨干型教师的探索性研究与持续发展等问题进行了分析与阐述,同时就幼儿园学*型组织的环境创设、丰富多元的园本教研、参与式园本培训、多元化教学反思、教师专业信念的改变与发展以及专业行动改善的过程等方面的内容进行了深入的剖析与指导。书中运用大量的生活化案例,通过呈现情景、描述过程、表达观念、传授经验,与我们分享了作者在教师专业发展道路上的所思、所想、所感。最后一章《冬之篇》则主要就教师专业成长与发展的基本路径、影响因素、组织机构等方面的内容进行了描述。书中的第一段讲述了作者的职业生涯规划,读着作者为自己从稚嫩阶段的规划一直到逐渐成熟成熟后的规划,都值得我们的参考与学*,尤其是刚入职或年轻新教师,规划是对自己前进方向的引领,它是一个长期的持续的积累过程,也是一个非常磨练人的意志的过程,所以为自己制订切实可行的发展规划是非常必要的。

  这本书之所以吸引人的是,它主张在不断积累教育故事的过程中,让教师体验真实情感,获得教育智慧,提升专业素养,明晰科学的儿童观以及教育的内涵。书中包含作者成长中的点点滴滴,会让同样在教育岗位工作的我们产生思想的共鸣。

  “听那成长的拔节声”,书名起得恰到好处,另人对此书很是向往。品读其序言,就能够感受到这是一本十分贴*我们一线教师的书,就如作者在序言中提到的“草根化的案例”等语句,处处体现着此书对我们教师的价值。看来,这是一本能够陪伴我们度过漫漫暑假的好书。

  作者巧妙地借助春夏秋冬四个季节,很好地诠释了一位幼儿教师专业发展的全过程,体现了作者深厚的语言、文学功底:嫩蕊细开、红枫绚烂、踏雪无痕,那么地富有诗意。当我品读到“我与师傅之间的动人故事”章节时,不禁想起了自己的师傅——支老师。

  零四年八月,刚从学校毕业的我,或许还怀揣着一些理论知识,来到自己的工作岗位。面对着“形形色色”的孩子,我居然手足无措。幸好,在园领导的关怀下,我和一位有经验的`老教师成为师徒,在她的带领下,我也一步一个脚印地逐步走向成熟。“好师傅是一根拐杖,有力地支撑我们前行;好师傅是一座富矿,我们越努力、从师傅身上挖掘得越多,我们收获的指导与帮助也就越大”,我说:好师傅,是我一生的财富。工作上,我时常会想到支老师和孩子相处、和家长沟通的种种情景,为什么孩子和她能够相处得这么好,感觉他们之间有种互相吸引的力量,那到底是什么呢?是责任,是爱。通过细致的观察、反思、总结,我似乎有些感悟,支老师几乎了解每一个孩子,每一个家庭,她知道孩子所需、家长所需。每每我和孩子发生一些小插曲,支老师总会和我一起分析孩子的表现、孩子的心理,从而推论出自己在处理的时候所用的方法是否恰当。她时常对我说:只有了解孩子,才能真正地走进孩子的内心。在业务水*上,支老师扎实的教学功底也深深感染了我。听她的课,两个字:舒服。孩子舒服,有所收获,听课教师舒服,却也有所收获:收获教师和孩子之间的互动之道、收获如何将一个活动准确把握、收获细节之处的精彩、收获语言的精炼……原来,一个好的活动并不是花枝招展或者内容繁琐。生活上,支老师也时时刻刻关怀着我,告诉我一些为人处事的道理、方法。有的时候她就像妈妈一样,为我张罗着各种生活琐事,也会为我的着急而着急,以我的快乐而快乐……

  所以我说:我的师傅,我的财富。

  接下来,我会以师傅为目标,时时处处做个有心人,相信自己也能成为这样一个让孩子喜欢、家长满意的幼儿教师:听教师成长的拔节声,也要听孩子成长的拔节声!

  读了《听那成长的拔节声》中的第三部分秋之篇中的第一篇文章便是《 与儿童对话:“聆听”儿童的声音》,让我感触颇深。书中介绍对话是灵感的相互交织,是思维的彼此碰撞,教师与儿童的对话是最有趣的,最有意义的。教师必须重视与儿童的对话。反思自己在教育时的点点滴滴,发现有颇多不适之处。

  在最*的一次区域活动时,班上的**拿了一本关于动物的书跟我说:“老师,你有没有见过企鹅啊?”我说:“没有啊。”“那你知不知道企鹅是长什么样子的?它喜欢吃什么东西?企鹅边上都是冰会不会冻死啊?”换了以前我可能会觉得他一连串的问题真烦人,可现在当我看到渴求知识的样子,觉得**很可爱,很有上进心。只听**继续着他企鹅的话题,“我还知道它走起路来像小鸭子,身上有黑颜色和白颜色~~~~他足足讲了几分钟。”我耐心的听**手舞足蹈的介绍完他对企鹅的认识,感到他的语言和动作都很有趣。等他说完,我才跟他说:“恩,你说的很对,企鹅是生活很冷很冷的冰山上的,喜欢吃小鱼、磷虾,它呀还是个游泳高手呢!”听我这么一说,**更来劲了,不停的喊着“企鹅真棒!企鹅真棒”!

  这次我认真的倾听了**的谈话,让我更好的了解了他,进行了真正的交谈,这不仅增强了**的语言表达和人际交往的信心,同时,增强了教师和幼儿之间*等的、心以心的沟通。

  孩子有孩子的特点,作为一名专业的老师,在与孩子交流时,要尊重幼儿的想法,提出的问题也要在孩子的经验基础之上,我们应该走进去拥抱“孩子世界”,聆听孩子,走进孩子。倾听,还是尊重他人的表现。在以后工作中,我们都要认真的倾听每一个孩子,让我们更好的了解了幼儿的需求,以便更好的教育好我们的孩子。

  “听那成长的拔节声”——多么富有诗意和生机的名字!突然让我想到了春天雨后,自己身临嫩绿的芦苇塘,四周一片葱绿、一派生机!

  一直觉的研讨活动很无趣。可是《听那成长的拔节声》让我感受到:原来,研讨活动也可以是这样的感性、生动和充满情趣的。研讨活动可以改装成快乐游戏。

  尹所在书中深创造性的将研讨活动注入了游戏的精神和诗意的智慧,让看似严谨枯燥的教研活动改变得趣味盎然,让研讨者从情感上得到了享受,让研讨的课题变成大家的焦点。书中的音乐会从背景音乐《Yesterday once more》中的三段不同的活动设计反思开始,到《喜洋洋》音乐中的掷骰子回答问题,在《人间》、《坚持到底》、《一笑而过》的歌手判断中分组,然后在《回家》音乐声中进行集体思维碰撞,最后在《阳光总在风雨后》的乐曲声中结束活动。这样的研讨活动,巧妙将三个音乐活动变成了一场别开生面的、情趣盎然的音乐会。整个研讨活动,快乐与美妙的音符一直跳跃在每一个老师的心中。此外,还有把语言活动变成故事会、阅读会,甚至把教师的规划活动变成拍卖会,这些注入游戏元素的研讨活动让教师爱上它的同时,轻松解决问题,领悟教育的真谛,感受了快乐幸福的教育生活。

  终于,一口气把书给阅读完了,我觉得一下子吸收的太多了,有些消化不良了,我需要慢慢回味再细细品读,才会内化和吸收。但是我相信,阅读着就会智慧着,践行着就应该创新着,才会纵深发展和收获。

  一路有你,精彩相伴!


留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)(扩展4)

——叮咛声中的爱作文汇总10篇

  在我的记忆长河中,点滴小事早已淡忘。可那件事在我脑海里仍然记忆犹新,因为它使我感动。

  那天,老师发下了语文单元检测卷,看着分数,我的心比吃了蜜还甜。94。5分,这可是很高的成绩,虽然不是最高的。

  在回家的路上,我不停地幻想:爸爸妈妈会不会带我去肯德基饱餐一顿呢?就这样想着,我不知不觉已来到了家门口,我兴奋地冲进了屋里,把试卷给了爸爸看,本以为爸爸会夸奖我,没想到爸爸只是冷冷地问:“你第几名?”“第二名!”“第一名是谁?”“是小瑾!”爸爸听了,似乎抓住了什么,冲着我大喊:“人家小瑾就能拿第一你就不能,拿了个破第二回来你在这套什么奖励!没出息!”

  我的鼻子酸酸的,似乎有什么东西在眼睛了打转。我把自己关在房间里,扑在床上失声痛哭起来。最后,我哭累了,口也渴了,于是我走出房间去喝水,经过了爸爸妈妈的房间,听见他俩在争辩着什么,我来了兴趣,贴着房门偷听起来。

  妈妈在里面说:“你怎么可以这样对孩子,你会伤到她的心,她需要的是鼓励!”可爸爸却不赞同,他说:“如果这样,我们就叫‘溺爱’了,孩子不是需要鼓励,而是需要父母对她的磨练,如果就这点小荣誉就夸奖她,那么孩子就会有可能走入歧途,我这样也是为她好呀!”

  我听了,顿时一切都明白了。这就是父爱,深沉如海、恩重如山的父爱。泪,开始肆无忌惮地流,不仅是感动,我更体会到刚才自己是多么幸运。

  爸爸是爱我的,只不过表达的方式不同,他对我的爱是严厉的,正是这种严厉的爱,我才能不断进步,不断前进。我是幸福的!

  我长大了思想作风较以前成熟多了。或许不再相信童话故事,或许不再相信“从此,公主与王子过着幸福快乐的日子。”不再相信“骗孩子”的小把戏,但是,从小沉浸在幸福岁月中的我,至少仍然保有“相信爱”。相信,就会成真。

  我相信永恒的爱,是不会轻易消逝的。爱是人与人心中联系的线,这条细如丝,看不到、绑无痕、摸不着的微妙关系,是不可否认、不可轻忽的,所以我相信。

  从小,爸妈和我之间亲子的爱,是那么的真实,那么的令我感动,对我照顾的心,对我付出的一切一切,是为了什么?不是为什么,那是因为有爱的存在。因为爱的存在,使得心更*了……那年某天,雷电交加的夜晚,父母不辞辛劳在风雨中为我撑一把伞;那次自认考差了,心中怀着忐忑的心情回家,但爸妈迎接我的全是关爱的眼神,这一切说不完,数不尽,但使我更加相信──爱。

  再长大些,同学之间的友情,同甘共苦,一起成长、一起学*,一起留下美好的回忆,互助的心像熊熊的火柱,不曾熄灭,而火柱的燃料是什么?那是有爱。我相信爱的存在,就在每个人的心中。

  现在的我看得更多,听得更多,更感受到人世间的真情、爱的分享,不仅限于家人、朋友,有时看着擦身而过的陌生人们,彼此相扶持、真情流露的画面,更是令人感到一股股的暖流,不管是已付出或潜藏心中的爱,因为深信,所以存在。

  因为相信能付出也能拥有爱,所以享受爱,因为相信爱的力量,所以爱生生不息。法国大文豪雨果曾说:“人生的无上幸福,就是能够确信我们被爱。”所以我相信爱。

  “哧哧――吱吱――”一群群渺小的蟋蟀无影无踪地隐藏在绿油油的草丛里,歌颂着生命的火热,那样宏亮,却不失温柔的委婉,深动人心,沁人心脾。我静静的书桌,被这一团青春的活力热情地包围着,我觉得,那是多么幸运,因为,我触受到自然爱的呵护,紧紧地与自然拥抱着,我更觉得,我是如此的幸福,因为,我是那样深深地感受到,母亲的爱是那样绚丽,是那样灿烂,是那样无可比拟,

  我,一直沐浴在母爱的阳光下啊!她那温润如水的爱,犹如蜻蜓点水那般,清澈圣洁,亘绵不断的滋润着,给予着,犹如月亮那般美丽阴柔,用她爱的光,照亮着黑暗的世界,让世界永垂不断……

  我安静地坐在棕黄的木椅上,实在太安静,连两人均匀的呼吸声都听得一清二楚。小小的剪刀在妈妈的手里竟然是那么娴熟地操作着,轻轻地握着剪刀,在我缭乱的乌黑发丝中有序不乱的裁剪着,看着自己的发丝缤纷频繁的飘落而下,我感觉非常地不可思议,一股有一股温暖惬意的暖流从我的心灵里涌然而至,这是什么呢?坐在椅子上的我,悄悄地思考着,悄悄地摸索着,在母亲“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是,想着,却情不自禁地偷偷地仔细看着妈妈的脸,皙白的肌肤上虽然缀着淡淡的皱纹,却远远不能掩饰她所散发的慈馨的美丽,这种,爱的美丽,是从这认真的眉宇中,那隐藏着的爱所挥散的魅力的力量,它能使所有长得难看的母亲,变得仿佛如天使般的纯洁,美丽……

  我仍安静地,无声地坐在正在耐心等待的椅子上,幸福的享受着感动的母爱,这,是说不出的快乐,这,是说不出的温暖……

  传说,每位母亲都是天上的一个美丽的仙女,可是当她们决定要成为一个母亲的时候,他们身上的那件霓裳便会消失。作为代价她们必须折下自己的翅膀,他们再也找不到回天堂的那条路。

  自从看过这个故事后,我总会笑嘻嘻地对母亲叫上一句“仙女妈妈”。妈妈老是问我,这什么意思。我便会故作神秘的说:“这个嘛,我不告诉你,嘻嘻。”说完便逃之夭夭。妈妈也不多问就去干别的事去了。某年某月某日某晚某时我迷迷糊地醒了,感觉外面好像有光,刺得我眼生疼。揉揉惺忪的睡眼,蓦地看见妈妈正坐在床边,手里不知鼓捣着什么东西。我问:“妈,你在干嘛呢,大半夜的,怎么不睡觉哇。”妈妈好一会儿才扭过头来,微微嗔怪地说:“我这不是在补你的衣服嘛。这么晚了,你快睡吧。我白天没时间只能晚上做这些针线活,你可不一样,明天还要上学呢。”我轻轻“嗯”了一声。妈妈过了会儿又转过头去,继续缝着我的破衣裳。又过了好些时候,我轻轻打了个呵欠,朦胧中有人把被子向我身前扯了一下,将我盖得严严实实。

  半眯着眼,恍惚之中似乎看见一对断翅,上面的白色羽毛粘在早已凝涸的血上,它长在妈妈的背上。我心疼地轻声道:“妈妈,您为什么折断自己的翅膀呢,那是不是很痛呀?”“恩,是啊,很痛呢。可是爱太沉重,它会变成一个累赘,为了你我必须要将它折断。”

  “可是,折断它后,你就再也不能回到天堂当美丽的无忧无虑的仙女了。”我絮絮地说。

  “你就是我的整座天堂。”妈妈轻声说。

  因为有爱,我成了妈妈的整座天堂,因为有爱,妈妈成了我的一双翅膀。

  他带着喜庆和热情来了,孩子们都期待见到笑容可掬的他,他随身带的大袋子里面鼓鼓囊囊的,那里面放着他要送给孩子们的礼物。他就是圣诞老人。 在我二年级快过圣诞节时,我给圣诞老人寄信,信上写“我想要一个学*机”。几天后,圣诞老人回信了,信中写道“好孩子,我知道你特别爱学*,怎么会让你的愿望落空呢?耐心地等着吧!”圣诞节那天,我心仪已久的学*机终于回来了,我知道圣诞老人是多么地爱我。 在我上三年级时,我想招待一下圣诞老人,便邀请圣诞老人来我家做客。他在信里告诉我,他已来过我家好多次了,不过,都是在夜里,因为看我睡得那么熟,不忍打搅我的好梦,又悄悄走了。他还对我许愿,等我考上最好的大学,他一定会来我家吃一顿大餐。我看了神秘的来信后心里喜滋滋的。

  在我上四年级时,我向圣诞老人讲述了我发表的*作和其他方面的进步时,圣诞老人夸奖了我了不起,奖励了我一整套的国际大奖小说。我想把喜悦分享给同学,当我兴高采烈地向同学们炫耀的时候,他们告诉我一般圣诞老人都是自己的爸爸、妈妈假扮的。我这才想起怪不得我问爸爸有没有圣诞老人,他总是笑着看看妈妈。 回到家,我问妈妈:“圣诞老人就是您假扮的吧”?妈妈尴尬地笑着说:“就是我扮的”。虽然我知道那是善意的谎言,心头也因为再见不到圣诞而有点失落。但是妈妈的良苦用心,使我有一种幸福感。

  或许全天下的父母都想给孩子一个快乐的梦,虽然世界上真的没有圣诞老人,但是“圣诞老人”始终会在我们身边。 “把爱全给了我,把世界给了我……”深情的旋律在耳畔响起,我在爱的歌谣中幸福地长大,那神秘的爱让我知道我有了一双隐形的翅膀。

  小时候的我,妈妈抱着我在小区的路边玩耍;上小学的我,妈妈牵着我的手沿着小区的路走向学校;小区的路陪伴着我一起成长。无论是冰雪融化的春天,烈日炎炎的夏天,落叶纷飞的秋天,还是寒冷的冬天,走在上面总让人觉得是那么舒服,那么整洁。

  原本我以为这些都是自然形成的,都是理所当然的,直到有一天我才发现我判断错了。

  记得那是一个雪后的早晨,天气虽然已经放晴了,但是寒意让路上的行人都缩紧了头,手都不愿意伸出来,走路都是急匆匆的,寒风吹在脸上是一种刀割般的感觉。就在这样寒冷的天气里一个身影吸引了我,我站下来仔细一看,原来是一位环卫工人,他身穿蓝色环卫服,从年龄上看我判断他大概有六十多岁,因为此时他的头发黑白夹杂着,饱经沧桑的脸上有许多道皱纹,没有戴手套的双手已经冻得通红,手上的皮肤长满了老茧很粗糙,手里握着一把扫帚正在低着头哗哗地扫着地上的雪,有冰的地方他还用铁锹剁几下再继续扫。当他扛着劳动工具走远的时候,望着这条整洁的小区的路的时候,此时我的心田被温暖着……我的眼睛湿润了……

  原来爱就在这条路上,他把他的爱奉献在了这条路上。我想我们每个市民要共同保护好我们所走的路,更要把我们新疆美丽的家园爱护好。每个人都走在自己的路上,每个人都因爱而在这个路上幸福地生活着,快乐着。

  依然是冰雪融化的春天,依然是烈日炎炎的夏天,依然是落叶纷飞的秋天,依然是寒冷的冬天,再次走在小区的路上,我被浓浓的爱包围着,我被浓浓的爱感染者。

  我起来喝水,看见客厅的灯还亮着,我好奇地走了过去。妈妈正坐在沙发上,此时已是凌晨一点多。妈还在织毛衣,旁边还放着一杯水,我过去摸了摸杯身,凉了。我正看妈妈一针针地织毛衣,哪知我一不小心把杯子碰掉了,正织的入迷的妈妈被吓了一跳。抬头一看是我,就边织边同我说话。我问妈妈:“您怎么还在这儿?为什么不去睡觉?”老妈很快地回答我:“我还想多织一会儿,你先去睡吧!你爸去吃饭还没回来我在等他一会。”随后妈妈又继续织毛衣。站在一旁的我当然知道原因,天更冷了,妈妈想让我更暖和点儿。又怕我在她织毛衣的日子里冷,所以不分昼夜的挤时间织。我曾问妈妈她为什么不帮我买一件毛衣,不是更快吗?但,啊,啊说外面毛衣都是机器织的,没她织的暖和。

  那天晚上是我唯一一次看见妈妈那么晚在织毛衣,也许以前她也那么晚织,但我都没在意,看来是我对妈妈的关心不够,够,只是一味的向妈妈索取爱,并没有真正的付出过,唉!

  为什么妈妈检出要自己给我织毛衣?为什么她说她织的暖和?因为别人织不出妈妈对我的那份爱和给予我的温暖都织在了毛衣中,我会感谢妈妈的爱,我相信妈妈的爱会一直伴我成长。

  虽然我现在已经不穿妈妈的毛衣了,但是在冬天我仍感到很温暖。“谁言寸草心?报得三春晖。”我会以努力的姿态来回报妈妈对我的爱。

  蔚蓝的天空上飘着几朵洁白的云朵,燕子在天空中跳着舞,仿佛是为春天到来而兴奋!古时候,很少有人会武功。”于是,我就在题目上打了一个问号。老师夸我进步快;这些绿色使人感觉非常舒服。有专家统计过,养一个孩子,从他出世那天起到大学毕业,大约要用30~40万元,对一普通的家庭来说这是一笔多么不不简单的开销啊。

  爱有多种,父爱如山,严峻且高大;母爱如水,温柔且细腻;友爱纯洁,快乐且有趣。而老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”从这句话中可以看出,每个老师都把学生当做了自己的孩子来看待,对同学们进行无微不至的呵护。所以,在学生们的心里,每个老师都是伟大的。

  在清晨的第一缕阳光还未洒向大地的时候,在花草上露珠还未被蒸发的时候,校园中总有老师的身影,老师们的付出,从不求回报。

  六年级的生活总是那么快,一眨眼功夫,我们就要毕业升学考试了,可老师好像一刻也没有放松,又是讲题,又是备课,又是为毕业忙里忙外。课堂上有老师精心的讲解,课下也有老师无微不至的照顾。老师,您是一位良师,也是一位益友,在我们漫漫的成长路上,无时无刻没有您的陪伴。

  作为一个毕业生,总说六年级的学*生活太苦太累,可我们不知道老师在背后付出了多少,也从没有听过老师的一句怨言。老师总是鼓励我们好好学*,在毕业升学考试的时候,考出一个优异的成绩。

  老师总是夜以继日地为我们操劳付出,虽然时间的流逝夺走了老师脸上的光彩,但老师那不知疲倦,奋发向上的精神时时刻刻感染着我们。

  老师对我们的爱,有酸甜,也有苦辣,这些爱我们看在心里,也暖在心里。虽然有时老师对我们很严格,但老师也都是为了我们。老师的爱,像阳光一样温暖,像微风一般和熙,像泉水一般甘甜。

  老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。用心咀嚼着,品味着这细腻伟大的爱。老师的爱,是来自心底的纯真的爱,这些伟大细腻的爱,需要我们用心去品味。

  父亲的爱是纯洁的,是厚重的,更是默默无闻的。

  那是一个双休日,也是父亲节。爸爸和往常一样因为做夜班而在房间里睡觉,而我在书房里安静地做着我的回家作业,可我正要用我的作业本时,意念偏偏在捣乱。我把书包翻来覆去,怎样也找不到。突然,一个瞬间使我记起是在学校忘了带回家。焦急不安的我在书房里排行着……

  那时我还不什么叫懂孝顺,大步流星的走向爸爸的房间,推开门,一声巨响把爸爸甜甜的梦给惊醒了,我把实情告诉了他,爸爸变毫不犹豫地起来床,陪着我去学校。

  学校的大门紧紧的关着,爸爸向门卫说了一声,并拿了钥匙,我们就进学校了。大厅里静的没有一丝声息。我飞奔教室,脚下仿佛踩着幸福的云,满脸都是笑,忘了在学校!爸爸一声不吭的走着,我便跟着,一会儿,就到了我的教室。爸爸拿着钥匙对着门孔,开了许久,可怎样也打不开。看了看钥匙,才明白那是三(4)班的。爸爸又急冲冲地跑跑了回去,脸变严肃起来了。我默默的笑着,以为爸爸是对门卫生的气。最后,门被打开了,我兴冲冲地跑到我的座位,再我的抽屉里找到了那本皱巴巴的作业本。离开了教室,离开学校。

  在回家的路上,不知不觉的就下起了牛毛细雨,父亲看我冷的要死,把那那件大衣脱下来给我穿。我不时觉得我得到了无限的温暖。

  自从那次以后,我才明白,父爱充满着整个世界;明白了父亲一向在无私奉献着我,同时也后悔我对父亲无礼的态度。其实,父母不单单教会了你做人,也叫会了你做人的好处!

  如果你的父亲打骂你,那你千万不要抱怨,因为那是为了然你吸取教训,让你明白什么是好的,什么是坏的,也同时表达了他对你深深的爱!

  不要问我爱你的原因,此刻我只领悟一见钟情的涵义;不要再想我爱你的理由,如果一切都要理由,世界将充满解释。

  邂逅本来就是一份缘,缘分的空间里就有许多无法评说的故事。女人的微笑就是一种醇酒,在你的微笑里我黔驴技穷,无端的陷入你的阴谋。多梦的青春,温柔是一类致命的诱惑,何况人生倥惚渺渺,真实有几回能捕捉,我怎么要去错过。

  在自豪的窗台上,俯视爱情。我不懂自己是高傲还是谦和,甚至既高傲又谦和。掉进你深不可测的温柔陷阱,惊慌失措间有一种既幸福有委屈的感觉,爬上心头我无法把握,又无法排遣――美丽的诱惑。

  面对你的温柔,我有些尴尬。我不懂什么时候才能让心灵完结渴望;我不懂什么时候才能让思念写成相思;我不懂什么时候才能让梦想改写现实。真的面对爱情我手足无措,我孤注一掷,掏出一生珍藏的温情与蜜意,装在丘比特的金箭上,只愿它回射中你的心窝。


留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)(扩展5)

——留只耳朵听八年级满分作文实用十份

  万事万物,都有属于自己的独特声音。在生活中要记住,“留只耳朵听”对自己总是有好处的,比如,在学校有事时别忘记听取朋友的意见;心情苦闷时,也别忘记去聆听森林的声音。

  正值四月末,我们将要迎来两项中考科目,这给我们带来了许多压力。可是,当你听到森林的声音时,仿佛就像听一首歌一样,不知不觉,心情就会舒缓许多。

  起风时,树叶发出“哗哗”的响声,忽快忽慢,忽大忽小。有时,不抬头仰望天空,还以为下雨了。小草伴随着风的节奏,把身子舞动起来,凸显它的妖娆妩媚;流水潺潺歌唱,小溪正向低处奔去,泛起阵阵白色的浪花。水流小的地方,水一滴一滴地滑落,待汇聚一阵之后,又缓缓地、慢慢地流入湍急之处,再次随着小溪的脚步奔向远处。忽然,一阵婉转的鸟鸣声响起,这边唱来那边和,仿佛对歌一般。不时地,还有小动物在林中穿梭、打闹,嬉戏声传遍了整片大森林。

  下雨时,树叶上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的节拍,跟着雨水的变化而加速或减慢,始终不离开那个旋律。草叶上缀着颗颗露珠,显得晶莹剔透,像水晶一般。流水不再潺潺,显得湍急起来,原本清澈见底的小溪变得浑浊,不再那么乖巧,仿佛发怒一般向前冲去。整条小溪无情地冲刷着,激荡着,洗涤着。鸟鸣早已淡去,动物们也不在林中嬉戏玩耍,都躲到了巢穴之中。在广阔的森林中,除了雨声外,已然没有其他任何声音了,颇有几分“林静春山空”的美妙意境。

  “留只耳朵听”并不是让我们去听从潮流的指令,而是留下一只耳朵,去发现美好的事物,聆听大自然最真实的声音。

  虞美人·听雨

  一直很喜欢蒋捷的《虞美人·听雨》,觉得一个词人的细腻与豪情都藏在了那一首诗里了。也让我想起了那些留只耳朵听雨的日子。每一次听都有不同的心境与感受。

  少年听雨歌楼上

  小时候,从来感不到下雨的沉闷和惹人烦恼。姥姥说,下雨不是小龙女的哭泣,细密的雨声是天上仙女的歌唱。于是我便常常坐在窗前听雨了。要是雨下的不大,就可以打上小伞到院子里来,一边踩着水花一边听天上仙女唱的是哪一首童谣的曲调。虽然最终也没听出个所以然来,但淅淅沥沥的雨声却给了我无尽的诗意和遐想。

  江阔云低,断雁叫西风

  临*期末考试,卷子自然是一张又一张,答完了新发下来的这张卷,难得空闲的我听着窗外的雨滴打在窗子上,听着远远的雷声,再看看手里厚厚一沓儿已经做完了的*题,胸中自有一种舍我其谁的豪情壮志。但当我真正迈上这个很大的世界的土地,我又要去到哪儿里呢?听着雨声,又有一种断雁西风的惆怅。

  而今听雨僧庐下,鬓已星星也

  假期到姥姥家住了几天。紧靠着大山的小镇子,虽然离雪乡只有一个小时的车程,修的古色古香。一场突如其来的大雨将我拍在了林业局门口儿。我蹲在大门口门神似地听雨,和那边一个挺和善的爷爷遥相呼应。雨水打在门口那两只小时候总是害怕的石狮子上,打在脚踩着的石板路上,颇有些江南烟雨的意味儿。那边的爷爷点着一根烟,缓缓的抽着。烧到手了,才想起把烟蒂扔下。他在想什么?许是自己年少时的纵横捭阖的梦想,烈马狂歌的轻狂。忽然很想在老了以后回到故乡的僧庐下,默默地听着雨水打在小时候挺害怕的石狮子头上。一生的事走马般的在脑海里经过,嘴角带着淡淡的微笑。所以为了老了以后能在故乡的僧庐下听雨,现在也只有加倍的努力了吧。于是我“腾”地站起来向姥姥家跑去。只留下那爷爷在背后愣愣地看着我。

  悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明

  留着耳朵听语吧,在某处台阶前或是某个有屋檐的墙角下,那里都藏着雨想告诉你的最珍贵的秘密。其实无非是爱与梦想。

  但你不去听,又怎会懂得?

  “你害怕吗?”“嗯。”“我也有点……”

  天空黑下来了,路灯亮起来了,世界静下来了,心中,有些隐隐的不安。还是幼儿园大班的时候,望着班级门口,深远的黑暗中,没能等来那个接我回家的身影——当然等不到的,学校组织大班的所有学生在校住宿一天。毕竟是第一次离开家在幼儿园睡觉,害怕是免不了的。

  双层的木板床上铺着柔软的粉色小毯子,橙黄色的灯光泛着暖意,足够温馨,却令我不想靠*。最终还是躺了上去,一关灯,身边便传来细微的抽噎声,听得人心中一紧,但没有一个小朋友举手说害怕。

  迷迷糊糊浅睡了一会儿,忽然在半夜时分醒来了,黑暗笼罩着我,看不到任何物体的轮廓,空气中弥漫着孤独的味道,手紧紧攥着被子,耳边没有声响,安静的让人害怕。

  我想妈妈了,我想床头的小灯了,我想床上的玩偶了,我想我的小床了……果不其然,一颗心——一片翻腾的大海;一双眼——一道冲决的大堤。心中小舟的远影,在这片大海中孤立无援。

  突然,听到了,一种细微的声音渗进了这黑暗中了,似柔和悠远的海风,轻轻的要将心中激起的浪花抚*,慢慢的要将摇晃的小舟扶稳。

  那是大家的呼吸声,此起彼伏的,是那么温柔,那么祥和,似远处传来的缥缈歌声,让人很安心,感到很安全,脸上只剩未干的泪痕。

  呼吸声还在呢,静下心聆听,这是40多个小朋友熟睡的声音,是40多个小朋友互相陪伴的声音,每个声音都那么轻,可融到一块,便使这夜幕,也不让人这么害怕了。

  一起,一伏,萦绕在我身边,睁大的眼中已不再有恐惧,心似一泓秋水,*静、清澈,泛着暖意。

  不那么黑了,能看见些东西了,是这呼吸声带给我的吗?顺着心中的小舟向上望去,云层拨开了,月亮出来了,被这美好的夜色环绕着,方才的害怕也成了享受。

  似有繁星坠落眼眶,编织出一个柔软的梦,一转身,正是对面小朋友睡着的脸庞,闭上眼睛,擒住这个梦。

  海面,碎了片片月光,黑色的树影晃动,云层氤氲,坐在小舟上,荡啊荡啊,闲适,陶醉。耳边的呼吸声似摇篮曲,将我送进这个梦。对着我说,月光,繁星,别的小朋友还要呢。

  后来,那一晚便睡得很熟,再醒已是天亮,只那呼吸声还藏在心中,我留只耳朵听到了它,并记住了它,不悲不喜的安稳,总能再次响起这个夜晚,想起令我安心的呼吸声——这是大家的陪伴。

  这呼吸声不只是声音,它留下来了,独一无二,它让我成长了,不仅是记忆,还是回忆。

  “昨天晚上害怕吗?”“觉得大家都在,就不害怕了。”“我也是。”

  令这世界熠熠生辉的是人类独有的情感。假若人们丧失了情感,世界将是白色的乌托邦理想国世界。

  中国著名诗人顾城在诗中写道:草再结它的种子,风在吹他的种子我们站着不说话就十分美好。有人理解为纯真无瑕的友谊,亦是稚嫩真挚的爱情或是血脉相连、亲密无间的亲情。门口阳光洒在草上,与至爱的人享受悠闲的午后,生活会是多么充满诗与远方。

  真情,是在你拥有时会无限给予。在赵一曼的家书中向儿子表达了浓烈的思念与为国家献身的精神。这是爱国主义精神、是对国家的爱意与忠诚。在抗美援朝中,战士们吃一口炒面吃一口雪。为的是让百姓过上祥和、安逸的日子。他们并不为了自己,而是单单奉献给中国世世代代的人民。评价劳模焦裕禄是曾记载道:“他的心很大,唯独没有他自己。”这更是一种毫无利己专门利人的精神。

  在《***的葬礼》中真情是跨越民族的爱恋。在电影《忠犬八公的故事》中真情是十年痴恋般的守候。在《朝花夕拾》中真情是没有阶级之分的灵魂交流。

  在无数游子笔下故乡是他们魂牵梦萦的归宿。是“明月何时照我还”的迷惘与惆怅。是艾青笔下的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”无一不是游子对家乡的无限思念,这又何尝不是真情?

  父母给予我们生命与关怀。是雨天里一把倾斜的雨伞,是病床前的守候,是早起辛劳做的一桌饭菜。我们都需要去宁静下来体会人间的真情。

  真情可以是为美好生活的锦上添花,无助孤独时的雪中送炭。让我们用心体会真情、传递温暖。

  在世界上,有许多地方。这些地方都有它们独特的声音,你听过吗?

  树林的声音

  走在石板路上,抚摸着灌木丛。两边都是树木花草。风吹动树叶,无意间带来野花的芳香。蝴蝶、蜜蜂在林中翩翩起舞,小鸟在树枝上休息,蚯蚓在泥土里穿梭,蚂蚁在地上辛勤劳作,它们是大自然的搬运工。风吹树叶,“沙沙”作响,溪水流动“哗哗”作响,小鸟在林间高歌,蟋蟀在灌木中歌唱,蜜蜂在嗡闹,油蛉在低吟,这一切组成了一首美妙的、自然的、特殊的交响曲。这是树林的声音,这是生命的声音。

  田野的声音

  走在土埂上,被稻子所包围。伸出手来,一摸,一粒粒的,十分饱满。水稻足足有半人之高。稻杆粗粗的,叶片黄黄的,根深埋在土里,这是农民辛苦劳作的成果。再往里走,包菜、生菜、卷心菜、胡萝卜……一片片满是的,真是别有洞天。这些五颜六色的蔬菜看起来十分鲜嫩可口,真想采下来尝一尝。田野里,青蛙在高声叫唤,田鼠在吱吱作响,猫狗在来回穿梭,这是田野的声音,这是丰收的声音。

  城市的声音

  走在人行道上,周边高楼林立。公路四通八达,私家车、公交车、出租车在上面疾驰。“红灯停、绿灯行,安全意识要牢记;左看看,右右看看,确保路上无障碍。”一个家长教育孩子道。的确,在这日益繁华的城市中,机动车和非机动车日益增多,如果一个不注意,就会酿成大祸。天空中,烟雾缭绕,工厂全力运作,大批大批的货物被运向世界。机器的轰鸣声,汽车的喇叭声,人们的欢笑声……组成了一首交响曲,这是城市的声音,这是人类进步的声音。

  留只耳朵听世界吧!那会告诉你更多美妙的声音。

  学乐器中的“苦乐交织”

  曾经,我常常抱怨“练琴占了我的学*时间和休息时间,我才不想以后走音乐这条路,我想学理科,为什么我上初中要兼顾两门乐器还要学*乐理?”

  后来,我逐渐发现了这件事的好处,比我可以多一条以后生存的道路,还可以能练我的意志力和我的耐心。

  我虽然想以后学*理科,但我的成绩除了一科在年级前70,其余的科目都在年级515~565之间,这个成绩连普通高中都上不了,更别提什么学*理科了。我虽然乐器跟专业院校的学生比起来差的挺远,但跟业余的学生比起来还不错。据我了解,像我这样能够上初中还坚持学*乐器的学生不多,能够坚持学*两门乐器弹的还行的学生更是少之又少,我一旦最后成绩不好,还可以走音乐这条路。

  弹钢琴,经常会把上磨出一层厚厚的老茧,剪掉便剪破了皮,或者弹古等用小指次数多了便会磨出水泡。出现这种情时,也不能不弹,最多能用胶布包一层忍着弹。随着水*的增高,曲目也渐渐地变长、变难,有时曲子的衔接不好,练完重头过一遍,不行,再练、再过。………直到练好为止,练琴煅练了我的耐心和我的坚持。

  小学同学的不停变化的思维

  小学的我,很喜欢和同学交往,但我和几同学的友谊很不稳定,让我因此也花了不少时间。因为我不迫星,不懂网络新语,所以我和其他两位同学她俩的其他原因被比七八个同学陆陆续续的进行过一个学期的校园欺凌。我们跟班主任老师说过,老师也没怎么管,让我学会了忍耐和看透世间的一些人情冷暖。直到一学期以后,被德育主任发现,才很快得到了解决。

  这些事虽然给我带来了一些负面的影响,但我跟小学同学发生的事,让我在初中处理同学交往之间的事情更加得心应手,学*乐器,让我有多一条生存的道路。

  朋友,留只朵听听生活的美好吧!

  进入初中,学业更加繁忙,课程更加繁琐。在这青涩的青春岁月里,我们要学会听声音,留只耳朵听开门的声音。猛然回首,心底涌起一阵温暖……

  这是临*期中考试的一天,下午两点四十分,“咣——当”历史老师器宇轩昂,迈着大步走了进来,亮开她那如雷般的大嗓门:“同学们,大家都坐正,听老师讲,马上就要期中考试了,别小看了历史只有五十分,可是哪怕只有一分之差就能拉开很大的差距。就像咱第一课学的,人类的原始形态与进化,原始人原来头脑简单四肢发达,但是他们辛勤劳动,从刀耕火种逐渐学会了制作铁器农具,会用火器会造房屋,慢慢进化……你们也一样,不一点点努力积累,拿什么来跟其他人抗衡。做题要细心,不能像赵括一样浮躁、自大、骄傲。也不要只想着玩,要像孔子一样学而时*之,学*之后多多思考。还要心*气和地应对考试,不能像项羽垓下一战中被打得大败,所以大家要用功,知道了吗?”同学们听完纷纷点头,好像春雨中摇摆的花骨朵一个劲的吮吸着营养。大家一边点头一边都以迅雷不及掩耳之势拿出历史书大声朗读起来。

  良久,上完课,铃声一响,“咣——当”门又开了,恶狠狠的生物老师故作悠闲拿着教鞭闪进了教室,还没站稳,就大喝一声:“快给我复*!”好家伙,那声音足有100分贝,差点没把教学楼整垮,我们吓了一跳,老师可不管我们,随即在黑板上写上密密麻麻的板书,一个个如同老鼠般爬满了黑板。光合作用、无机盐、淀粉……各种公式以及用法全部在黑板上一一展现,老师让我们记录下黑板上的每个知识点,一节课下来,拆开笔一看,笔芯的一半墨水不翼而飞,而老师脸上的神情却比吃了蜜还甜,十分满足。抄完知识点,我们拿出复*资料,放声朗读起来,把一本本生物练*册放在了历史书上。

  过了许久,到了下午第三节课,“咣——当”门又开了。我们循着声音看去,只见英语老师板着脸,一脸的冷酷,我们一看就知道要默写了,全班同学异口同声地“哎”了一声。好吧,默就默吧,再一看大家的表情,有人欣喜若狂,有人垂头丧气,还真是几家欢喜几家愁。默写完毕,转眼就开始考试刷题,那排山倒海的完形填空和阅读理解让人头疼。无奈,我们又把英语书压在了生物练*册上面。

  一天天开门关门声不断,但声声入耳,那听似刺耳的开门声是老师对我们深藏不露的关心。不知何时,老师头上冒出了银丝,不管老师是唠叨、古板、严苛,都饱含对我们的良苦用心。留只耳朵听开门的声音,那声音悠远深长,细细品味,深感温暖!

  你听,那棵朝气蓬勃的树上传来的鸟叫声,是喜鹊的声音。妈妈总是说喜鹊会带来喜讯,你听的到吗?

  今天我得知,前几天晚上半夜一点的时候,救护车把你带到了医院。我一味是你的耳朵发炎严重了,没想到你的突发性哮喘发作了。

  中午回到家,我听妈妈说那天晚上你被救护车拉到了医院,拉过去的时候你的心脏停止了40秒。经过医生40分钟的抢救,你的心跳恢复了。后来医院建议你的父母将你转院,你便进入了银川附属医院。

  当你在医院的时候已经有轻微的脑死亡,并且深度昏迷。后来在医院的救助下你才变得*稳,但仍然是重度昏迷。当我听到这的时候,心里感觉到被什么拧了一下,隐隐的疼。

  你本是多么活泼的一个人啊,爱笑,坚强。你怎么可以随便的就被病魔给打倒。你那鲜活的生命一定可以像那棵朝气蓬勃的树。

  还记得初次见你,就为你那乐观的心态所着迷。你从不说你病痛的感受,哪怕有人问你,你也只是一笑带过。

  还记得前几天,你的耳朵发炎了,哪怕自己疼哭了,你也不把自己难受的情绪带给他人。你那么优秀,那么美。总是为别人着想,老是让自己受伤。我欣赏你,欣赏你的乐观,欣赏你的*易*人。

  不仅我一个人在但心你,全班同学和老师都在担心你。不知你的家人为你流了多少眼泪,不知同学们为你担心到脸上多久没有笑容了,不知多少爱心人士为你默默祈福,大家都希望你能快点醒来。

  你听啊,听听喜鹊的声音,听听父母的呼唤,听听同学们的关心。现在还躺在重症监护室里的你怎么样了,什么时候才能醒过来。希望上天对你眷顾一点,希望他能让你早点醒来,希望喜鹊可以化作一个技艺高超的医生,希望你可以听的到我们的心声。

  现在的你怎么样了,我们真的好担心你。多希望大树上传来喜鹊的叫声,多希望它传达的是你恢复健康的喜讯。

  听啊,喜鹊在叫了,喜鹊在欢快的叫了,你听到了吗?它传达的是你恢复健康的喜讯,赶快好起来吧,不要再让我们担心了。

  寒冷的北风吹来,拂过心头却波澜不惊,因为她,和我一起站立在这寒风之中,与我并肩前行。

  我一直是个非常内向的女孩,没有朋友,经常被男生欺负,而且就算是被欺负了,也只是哑巴吃黄莲——有苦说不出。但自从我有了陶儿这个同桌后,她就好像我的保护神一般,时刻保护着我。只要有人欺负我,她便会像旋风一样跑过来,帮我“应战”,好像只有她才有欺负我的权力一样。

  陶儿知道我最喜欢绿色,她会将绿色的2B铅笔作为礼物送给我,她还很喜欢给我戴“绿帽子”,比如把绿色的本子,文件袋等一切绿色的东西放在我的头上,带着我去“游街示众”。她就像春风一样,让我的校园生活充满了生机,充满了活力。

  就这样,我们快乐的度过了一年的时光,我也不再是那个内向的女孩了。经过一年的蜕变,陶儿让我变成了一个阳光的女孩,我的内心不再孤独。

  “杨花落尽子规啼”,春天总是美好而短暂的,陶儿因为搬家的原因要转学了,最后那一天,她带着我在校园里散步,春风缓缓地吹着,轻风拂过面颊,多么惬意啊!侧耳倾听,那风声是如此的美妙,如此的轻快!但春天的脚步却渐行渐远了……

  陶儿还是转学走了,但风声依旧在那里……只留下我独自一人在这风里静默着。

  陶儿走后的日子,我每天穿过校园,都会停下脚步,侧耳倾听这风声,仿佛陶儿就在我的身边,看着我……

  走进教室,望向那个空荡的座位,耳边响起陶儿最后对我说的那句话:“留只耳朵听风声吧。”

  春天从没有离开过我,她被陶儿永远的留在了我的身边。

  失败的时候会失落,会失去了前进的动力。这时,不应该沉浸在悲伤中无法自拔,应该留一只耳朵,听一听他人的鼓励,听一听他人的建议。

  进入中学,学*压力慢慢变大了,虽然回家的时间比小学时早很多,但做完作业,夜也已经深了。而早上,在街道上还只有零星几个人时,校园里早就传出了阵阵书声。每天,我都在努力的学*,都说努力就会有回报,可为什么我没有?

  这是一次大型的考试,试卷看着就非常难。考场上一阵哗然之后,就只剩下笔和试卷磨擦时发出的细微的声音。开始答题了,但我的大脑中好像一切相关知识都被橡皮檫擦掉了,什么都回想不起来了。我既着急又担心,“叮铃铃”,考试结束的铃声毫不留情地摇响了。


留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁选6篇)(扩展6)

——岁月留痕初二作文优选【10】份

  岁月匆匆,转眼间,我已经十二岁了。岁月把青春给予了我,但与此同时,却把苍老留给了您。

  记得小时候,因为您是渔民出身,所以经常带我去海里打鱼,每次上船,都是您用您那双粗壮有力的大手,把我拉上船,边撑起撸,边哼起了歌,那歌声传了很远,好像一直在海面上飘荡。

  那时的您力气也很大,一撑撸,就能让船儿划出好远,棕色的小船行走在海面上,像鸟儿展开翅膀划过了蔚蓝的天空。

  划着划着,船儿停了,海里的鱼儿蹦跳着,翻腾着,好像在谈论着什么。这时,您便会用您那双布满老茧却不失灵巧的大手,轻捷地把渔网抛了出去,渔网便轻轻地覆盖在了水面上,网中的鱼儿蹦跳着,闪闪的鳞片,让海面泛起了一片银光……

  那时的您,身强力壮,是我的骄傲。

  可惜,岁月不饶人,现在的您却苍老了许多。上船时,您显得很吃力,时不时还需要我拉您一把,以前那双如树干般坚实有力的手,现在却消瘦了,布满了皱纹。抛网的时候,动作也比以前笨重了许多,划船的速度也减慢了……

  一切的一切都因为时间而改变了。

  以前,您是我的骄傲,每次与小伙伴“攀比”都会把您今天的“业绩”说上一遍。现在,我是您的自豪,每当与老人们聊天,都会把我的学*成绩向他们大赞一番。

  现在的您老了,岁月给您留下了沧桑,却给我带来了活力,但岁月没有改变我们之间的爱。您—我的姥爷,虽然不再年轻,但您与我从前的时光却不曾衰老,岁月同时给我们留下了很多美好的痕迹……

  虽然花儿盛开的时候以它绚丽的颜色光彩夺人,但始终有凋谢的那一天;虽然太阳升起时能给予人们温暖,但始终有落山的那一刻;虽然小溪的流水声给人听觉上的享受,但始终有干涸的那一天。当钟表上的秒针一圈一圈从表面上划过的时候,你是否想过:我们在有限的时间里都能做些什么?

  在成长的过程中,从母亲生下我们的那一刻起,直到我们变得成熟稳重,这其间流淌着太多的母爱。时光飞逝,转眼十四年就过去了,你原本圆滑的脸庞,却出现了皱纹;你原本黑色的发缕,却有了银色的痕迹;你原本细嫩滑腻的双手,却生出了老茧……这就是岁月留痕,带给我们无穷的哀叹与悲伤,让我们无暇逗留。

  我总是在想:今年和去年是一样,这个月和上个月是一样,今天和明天又是一个样……

  看小时候的照片,因为时间太久,有些发黄,但依稀可见是儿时天真的笑脸。现在还想找回那种童心的感觉,但是已经晚了……时光荏苒,让我们从天真幼稚变得成熟稳重,也渐渐懂得了人生中各种繁琐的事情,当我们遇到困难时,不会再冲动和鲁莽,而是学会了用理智的头脑去思考,这就是岁月留给我们的痕迹吧!

  从前,我经常会想象,自己拿着一支画笔,一张白纸,在上面画一片蔚蓝的天空,有一些小桥与流水,并且还有我想要的大房子,我不知道这样的梦想在岁月的流逝中能够留下痕迹。也许,我只是一个过客,可我却有这样的心路历程。

  孔子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。时间是一条漫漫的长河,无论是创造辉煌还是*淡生活,都是别在岁月长河里的一枚发卡,蓦然回首,会发现岁月留下的痕迹在不知不觉间,或深的,或浅的,或浓的,或淡的,就那么刻在了你的脸上,身上,心上……

  时间老人一声不吭地向前走着,他走过了春夏秋冬,走遍了天上地下,我们也由原来那个牙牙学语的小孩,变成了现在活力四射的少年,回头望去,身后留下了深深浅浅的脚印,那是岁月留下的痕迹。

  被潮水冲淡了的脚印,留下了一段曾经磅礴的记忆。

  那是一个风雨交加的下午,天空中布满了乌云,像一个巨大无比的猛兽,呼喊着,咆哮着,它张大嘴,口中的垂涎已经堆积成了一片海洋,像瀑布似的倾泻下来,仿佛要吞掉整个地球似的。整座城市都静悄悄的,笼罩在一片死寂之中。我独自一人走在街上,任凭暴雨的拍打。今天,我的英语考试又失败了,这已经是第n次了,老师对我已不抱任何希望,但我真的是在很用心的学啊,难道是我前世得罪了上天,今生他要来报复我?我应该如何向妈妈交代啊,她已为我付出了太多太多。

  雨依然在下,还是那么大,无情地打在我受伤的心上。突然,一把熟悉的红伞出现在了我头上,我回头一看,是妈妈在为我挡雨,便立即扑进她的怀抱中,放声大哭,所有的痛苦都融入了泪水,和着雨水一起流走了。妈妈轻轻地拍着我的背说:“孩子,别哭了,短时间的失败算不了什么,只要我们找准方法继续努力,就会有成功的那一天,相信自己是最棒的,走,我们回家换衣服。”那团红色的火焰渐渐消失在雨中,只留下两串脚印,不一会儿,那被雨水拍打的脚印也渐渐模糊,变成了一朵朵晶莹剔透的浪花,但它却烙在了我的心上,永远也不会消失。“妈妈,谢谢您!”

  打开记忆的闸门,看着自己曾经留下的脚印,可别小瞧一串串脚印,那是岁月给我们的生命留下的痕迹,它记录着我们的一点一滴,给我们留下了一段段难忘的回忆。

  如果我的人生是一辆公交车,那我就是这辆公交车的司机,在我的这辆公交车上,有上来的人,也有下去的人。这些人教会了我成长,这些人教会了我关心,这些人教会了我知识,这些人教会了我友谊和陪伴。每天都有不一样的人,每天都有不一样的风景,但我却始终行驶在那条“岁月”的道路上。

  除了父母,亲人以外,她是我最重要的人,她是我最好的朋友,但我们好的却像姐妹。你看,我们虽然不在同一个班,但却形影不离。她很细心,性格很好,喜欢给别人讲笑话,跟她在一起你会觉得很舒服,很轻松,这也是我喜欢她的原因吧。

  记得那一天早上,我来到了学校里,正在打扫卫生的我肚子突然猛烈的疼了起来,她同我一起打扫卫生,发现我的失常后跑了回来,见我用手捂着肚子就猜到我肚子疼,她把我扶回了教室里,她用她的水杯装满了热水递给我。在她的悉心照顾下,我的肚子已经好很多了,可没想到上第一节课的时候我的肚子又开始猛烈的疼了,我疼的趴在桌子上,她看到后立马去叫班主任,班主任给我的父母打了个电话,我被接到了医院。医生检查了一下说我没事,吃点药就好了。我回到学校已是第三节课了,我喊了声报告就进去了,老师还关心的寻问我怎么了,我只是说了声没事了。下课后,她急匆匆的跑了过来问我是什么病,我说也不是什么大病她才放心的回座位了。我看着她的背影感觉到了温暖。她就是这么细心,为别人着想的人,所以她的朋友特别多。虽然这件事已经过去几年了,但我还清晰地记得她那时着急的模样。

  也许在我的这辆公交车上,除了父母,亲人,老师外,她是那个会坐到终点站的人。在这条“岁月”的路上,我们相互陪伴。

  那些故事渐渐被封存,变成了时间的痕迹。有时候,你会怀疑自己读过的小说是否随着时间的推移而变得精致。只是偶尔一回头,就觉得他们还是沉默的,书架上盖着一层薄薄的灰尘。但即便如此,他们依然没有任何回应,依然是一般的枯燥无味的书。

  年轻的时候,我们有太多美好的幻想,但长大后,我们的灵魂可能跟不上。童年的记忆只停留在时空交织的点上。我们学了数学,坐标轴,*面直角坐标系。我们知道很多事情似乎都有一个时间和一个结论。就像我们小时候学的刻舟求剑的寓言,我们觉得那个人傻。

  但是,如果*面直角坐标系是一条河,那我们就是在背船,一直在走。刻舟求剑怎么会稀罕?

  也许人生就是这么漫长的旅程。我们不知道以后会遇到什么,但是我们已经在这里走了几千趟了。我听说过很多人的生活,但从来没有亲眼见过。但是,是否是道听途说,目前还没有得到验证。

  那天看到知乎,终于遇到了大神的文笔。我真的很佩服他,很佩服他的文笔。他能三言两语表达我的感受,包括那些共同的感受,那些应用。

  可能不是一天两天练出来的技能。渐渐地,很多东西都会被培养出来,但我们只需要拭目以待。

  我们只需要看着时间的流逝,感受这个世界的对与错。事实上,每次我们觉得它成为我们生活的一部分。

  岁月无情,会带走一切东西,不会留下任何流逝的痕迹;岁月有情,总是会在带去一样东西后,给人留下一些纪念,勾起内心深处那块最容易动情的最软弱的一部分。

  在一块新换的玻璃下,那早已生满了红锈的钟摆,正一步步艰难的向两边颤颤巍巍地摆动着。那令人起鸡皮疙瘩的“吱呀”声仿佛在诉说着一段沧桑的往事。

  展示在眼前的秒针也累得几乎走不动了,是啊,他们工作了太久,人也会一样累得走不动了。就在外祖父年轻的时候,他也曾经辉煌过,可是现在,人老了,钟摆也老了……

  每当阳光明媚的下午,外祖父就和我讲起那钟摆的来历,和那“颤颤巍巍的老人”所经历过的往事:

  那时,外祖父的故乡河洪水泛滥。他每次看到下游的人不是被淹死,就是狼狈地逃到上游,心里如刀绞一般。于是,他毅然报名去参加修建堤坝的苦工。

  他每天全心全意地投入到修建堤坝的工作当中。他身先士卒,每次都在洪水第一前线修坝,每天干到深夜。终于,功夫不负有心人。外祖父的任劳任怨得到了乡**的赞扬,得到了当时的富有人家才有的“贵重物品”——一台摆钟,这台摆钟除前面外的另外五面,都雕塑着精致的龙凤嬉戏图。

  那时这台摆钟“年轻有力”,总是雄赳赳,气昂昂地走着,从来不停歇,从来不脱发条。每一声“嘀哒”,都是美妙的音乐,都像出征时那响亮的口号。

  那时间的冷风,让这位“老人”仿佛下一秒就不动了。那些年来,它走过了多少个十二点,钟摆摆动了多少下……

  不知道天已蓝了几个世纪,云漂浮过哪一座星仪――忽现的星象,缥缈而灵虚的宇宙,混沌地环绕星系的大钟――

  奇异的世象赋予了我们美仑美奂的孤傲与独僻,我们坚强过,我们也哭过了。可谁能哭动宇宙回转,万象归返,光芒袅袅?

  空灵的大钟敲醒了钟的灵魂,敲动了钟机械的支架;静静看着钟摆反抗,它们真的觉悟了,它们任劳任怨绕着宇宙旋转,留过了多少汗,留下了多少心血?

  却没有人觉悟!

  永恒的钟清灵地震碎了我十全十美的醒悟,悠扬地飘过古罗马战场的颠峰的斑驳,充斥着金戈铁马、血肉模糊的绝唱;掠过洁白的巴黎圣母院肃穆庄严的径道,大力敲动莫大的钟鸣,回荡的悲情四溢……

  呆滞的风刮走了我可悯的幻想,笑!笑什么?笑我的无知,笑我的稚嫩,笑我的可悲?

  我可以用一千块黄金买下一座独特的城堡,满城尽带黄金甲,再看撕杀,流淌着诡异的木乃伊,坠入流沙,化作历史追朔的蝴蝶梦;我背着一城的黄金穿山踏水,追寻传说中的血兰花,吆喝的沼泽布下的清凉的草莽,潜伏的五色蜘蛛忽隐忽现,险象环生的血盆大口,是停留的大莽蛇我背对黑压压的坠影,那是我终身的忠实,他可以随黄金甲一同深陷断崖,如柳絮一般飞扬而下,广漠黄天背景,衬托一代枭雄悲壮,犹如乌江漫没西楚霸王的不甘;岁月潋滟,犹如苍绿的猥琐,割扯不休,绚丽的风果断地吹落苍茫的变化,黄长灿灿的叶脉便永恒地寂静,滑入冰冰的流水,再被细雨打入旋流……

  呼!轻身曼步于走廊,故作老成地望着金灿灿的太阳被乌云包没,蓦地酷酷回头一看,厚实的水泥板上,良莠不齐的稀乱足印:就是时间匆匆留下的痕迹。

  岁月长河激流涌进,不停的冲刷着人们脑海里记忆。

  急进的河流汇聚成海,而思想泉林犹如一澈溪中小泉;这澈小泉才入河端,便被岁月的烈阳蒸干,而仍在岁月长河中流淌的我们,夹杂在这泥沙中……

  人生一世,草木一秋。认得生死离别宛如这深秋的败叶,被秋风化成了躯壳,唯有不灭的希望却飘扬入土,期待着新春的发芽。存于世间的人们,既是深秋的观赏者也是拾零者,而下一轮仲秋沦为落叶,悄然坠落……

  雨分清明是个儿祭悼先人的时节,也让我缅怀起那些英雄烈士们。臧克家说过:“人固有一死,或重如泰山,或轻于鸿毛。”烈士们已逝世,但他们的精神和着春天的风儿发芽,成长……

  再好的东西,都会有消失的一天;在深的记忆,也会有淡忘的一天;在爱的人,也会有远走的一天……岁月总是那样的残忍,带走曾经美好的东西,而我们也无能为力,默默地注视着他的背影,却怎么也抓不到。

  岁月,他悄然无声的游过,不会打扰任何人,但他却在每个人身上留下足迹。年幼的小孩已慢慢步入青年,奔放的青年已渐渐苍老,老妇人的眼角已布满皱纹……

  岁月,他悄然无声的游过,带走了曾经的欢乐,痛苦,他是残忍的,却又是仁慈的,他不仅会带走那些幸福,甜蜜,还会带走忧伤,痛苦。

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