夏天悄悄地走了，秋天随着一场场秋雨来了，气温渐渐降低了，我们也穿起了长袖的衬衫，真是一场秋雨一场寒。
清晨，我走进校园，一阵阵花香扑鼻而来，心想：这香气是从哪里来的呢？我放慢脚步走进小亭子，我这儿看看，那儿看看，也没有什么花，我寻着香气走入小花园，原来是桂花树发出的清香啊！
远看，树干很粗，桂花树的叶子很厚，叶面油光发亮。桂花像黄色的小星星一样，有的躲在叶子的后面，有的全露了出来，它们有的完全开放了，有的还是花骨朵。*看，一朵朵花中，花瓣有5—6片，十分小，摸起来油油的，滑滑的，和蜡梅一样，在花瓣之间是花蕊，花蕊更小，再闻一闻，香气就是从这里飘出来的，靠*了闻，香气更浓了，甜丝丝的，不禁让我想起了桂花糖糕，馋得我口水都要流出来了。
到了中午，不再听见树上吵人的蝉鸣声了，耳边清净了不少，真的入秋了呢，连蝉儿都躲起来了。课间，来到小花园里，草坪不再是青翠的绿色了，变成了青黄色。一阵微风吹过，草坪泛起了“草浪”，像一块会动的青黄地毯。忽然，有两只又细又长的虫子从花草坪上窜了出来，一上一下，蹦跳个不停。我上前仔细一看，原来是两只蟋蟀在斗架。只见这两只，动作敏捷，忽进忽退，忽左忽右，斗得不亦乐乎，不是还发出“瞿——瞿——”的叫声。以前听外婆说，蟋蟀一叫，就意味着秋天来了，像是在催促人们赶快做衣，准备过冬。
校园里的几颗梧桐树披上了初秋的外衣，树杆上的叶子稀稀松松的，没有盛夏时那么茂盛了。原本绿油油的叶子，不知何时已变成了枯黄，有些还没来及变完全的叶子成了彩色，一块绿、一块黄、一块棕红，像是大花脸，有些还卷起了边。
一阵风吹来，树叶儿晃动，发出“沙沙沙”的响声，几片已经全部变黄的叶子随着风儿摇摇晃晃地落了下来，有个别的`伴着风儿在半空中打着转儿，像是调皮的孩子似的。
放学的铃声响起，我背着书包走出校园，太阳西沉，给傍晚的校园镀上了一层金黄色的外衣，让初秋时的校园显得格外迷人！
在我看来，秋天就像一个有文艺风格的侠客。一道刀光把银杏的颜色变成了一层玉黄色，漫天飞舞。从远处看，我以为这是一幅名画。它看起来真的很好。
初秋就像一场噩梦。它悄悄地来了，让你大吃一惊。初秋也像一个优雅的人。她身上的香花，夹杂着淡淡的泥土气息，交织在一起，让她感到清爽。初秋更像一个盛满清水的花瓶，滋润着世界上的花朵，让它们不再散落。它把房间装饰得更好了。
中秋节不再像初秋那样淘气和阳光明媚。中秋节更加阴沉，略带伤感，所以和初秋相比，风有点苦。看着落叶，我突然想起了它们年轻的时候。它们是绿色、黄色、旧的和破碎的。每一片叶子都刻有沧桑。只要你努力工作，岁月会深深印在你的生活中。他们走过梦想、荣耀和终点。我辞职回家，就像一朵从树枝上掉下来的花，但这不是一件无情的事情。进入春天的土壤也能在养育下一代中发挥作用。无数的花朵也是如此，更不用说落叶了！那些花在最美丽的时刻拥有最美丽的外观。一切都有辉煌的时刻，人们也是如此。
深秋在一个阶段已经走了一半以上的路程。它的脸上镌刻着鲜为人知的沧桑。它认为还需要一年才能入睡。它不禁感到有点悲伤。带着不满，它把怨恨发泄在花草上。花草在摇晃，但风并不意味着停止。相反，它更苦。孩子们的笑声在这时停止了。他们把衣服包得很紧，然后一个接一个地离开了。
校园里是秋天。
秋天来啦！秋天来啦！秋姑娘趁我们不注意，悄悄地来到了我们的校园。
瞧，操场边的林荫道上，风是凉凉的，是柔柔的，吹在脸上可舒服了。虽然是秋天，但是林荫道上的树木依然碧绿苍翠，偶尔也会有几片树叶来。它们在半空中打着转儿，如同一只只五彩斑斓的蝴蝶，轻盈地落到地上。
看，小河边的柳树轻轻地摇动着绿色的长辫子，叶子不像夏天那么碧绿，已经开始慢慢变黄了。柳叶飘到小河上，小鱼儿游上来，把柳叶当成了漂亮的太阳伞，有趣极了。
升旗台四周的花坛上有许多美丽的花朵。阳光下，万寿菊欣然怒放，像一个个金色的小太阳；牵牛花吹起了五彩缤纷的小喇叭；海棠花也不甘示弱，纷纷绽开笑脸，小小的，红红的花朵，多像一片跳动的火苗呀！各种各样的花在秋天里争奇斗艳，像让花坛穿上了一件漂亮的花衣裳。
咦，哪里来的香味？我们顺着香味跑去。哦，原来是桂花开了。只见桂花树上的花儿一团团，一簇簇，开满枝头。有的像害羞的小姑娘，躲在树叶后面；有的则若隐若现，好像在跟我们玩捉迷藏的游戏。再仔细一瞧那桂花，花瓣只有米粒那么大，那五片柔嫩的花瓣就像用玉石惊醒雕刻出来的一样，那么小巧玲珑！我凑*鼻子闻了闻，顿时，桂花的香味渗入到了我的每一个细胞。
突然，有同学大声喊道：“快看，桔子！”大家扭头一看，茂密的树叶间，挂着一个个圆圆的桔子，有的桔子是墨绿色的，没有成熟，有的半绿半黄，它们像一个个小灯笼，挂满枝头，沉甸甸的，把枝头都压弯了。一想到桔子的味道，我们的口水都快流下来了。
我爱秋天，更爱校园的秋天！
——校园的秋天的初三作文1000字 (菁华3篇)
雨丝涂抹着天地，朦胧横竖丝间，天风在溪水间呜咽，似吟唱似轻叹，为校园添了一抹清凉。秋天，她来了。
晴朗的阳光穿透疏密相间的枝桠，楼阁庭院，秋千架旁，迎着夏末初秋趋于*静的光景，第一朵桂花开了，幽幽的清香漂浮在雨过天晴的午后，像是要勾起一帘清远的幽梦。
我不禁走进去看看，金桂窈窕娴静，似温婉的大家闺秀，举手投足之间不经意流露出高贵从容。银桂高洁优雅，如广寒宫的仙女，着一身洁白衣裙，仿佛洗净了尘世的铅华。那是寒凝带玉，是素减轻云，似玉润，似天下第一抹皑皑。清丽如她，只需轻轻微笑，就已倾国倾城。
我轻轻拾起一抹桂花香，金黄的花穗垂落在缠满了青藤的篱笆上，被花瓣层层包围的花芯羞羞答答地不肯露面，流苏般的黄色花蕊众心捧月地将她呵护。奈何词穷！无法将面前这幅旖旎的画卷描述，只得借“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”来表达对桂花你的赞美！“何物动人？二月杏花八月桂”。
每当我在书海中遨游，精神疲倦的时候，望一眼窗下，眼际便渲染出一抹芳香，便总能拾得好心情，好时光。总是觉得，这一日的秋日似乎格外温柔，似乎明天迎来的不是寒风飒飒的严冬，而是莺歌燕舞的春天。校园的秋天，沐浴在淡淡的花香中。
天高气爽，浮云如带，初秋的晨风气味清甜，似乎掺了蜜，虫儿在浓荫深处唧唧，红瓦上的青苔泛着清润的湿意。我踏着碎石小径，踩碎了几乎透明的晨曦，小径两旁摇落一地的淡黄花瓣。
我向尽头望去，斑驳的投影滚动在莹莹秋水上，残荷静静点缀着这块空灵的绿宝石，水像是被擦拭得一尘不染的琉璃，只看得见被池水打磨得日渐光滑的几颗鹅卵石和游戏其中的鱼儿。
朗朗的读书声仿佛惊动了他们，荡起了一捧水花，却转眼间就不见一丝涟漪。这画面是静的、浅的。
天色渐渐黯淡，那景还是那景，那水还是那水，给人感觉却完全不一样了，夕阳西下，池塘*绿得发黑的树木，让秋天给镀上了一道金边，太阳的黄晕给池塘镀上了一层诱人的色彩。水与天渐渐交融，秋水仿佛荡漾在天际，抑或是那晚霞梦寐在水中。
落日渐斜，余光辉映，放学的同学们打破了这层寂静，像是将要回巢的鸟儿，叽叽喳喳个不停。在阳光的照耀下，少男少女的眼波荡漾着光芒。这画面又是闹得，浓的。
无论是淡雅还是浓丽，安静或喧闹，却是同样的新鲜、隽永。只需一眼，便无法忘怀。校园的秋天，荡漾在浓浓的秋水中。
她静静的来了，又悄悄的走了，我总以为我只是一个漠然的过客。到最后，风是你，雨是你，风雨琳琅都是你！校园的秋天，永远地镌刻在我心中。
课间，老师很郑重地对我们说：“同学们，今天难得好天气，秋天的校园这么美，老师带你们去学校的秘密基地，参观学*，如何？猜猜看，我要带你去哪？”
“没错，就是学校的社会实践基地葡萄长廊。这次参观，主要是为了提高同学们的观察和写作能力，不能白去哦。回来要写一篇精彩的观察日记。”
听到这个消息，我们欢呼雀跃、兴奋不已，因为这是我们第一次去葡萄长廊。
走之前，老师告诉我们每个人准备一本书，回头选出一片葡萄叶夹在书里做标本，我听了心里既高兴又紧张，因为这是我第一次做标本，还不知道能否做好。
“做树叶标本其实比较简单，只需要采集一片树叶，然后将它夹在书里，经过一段时间，叶子的水分被吸收后，就成标本了。”听了老师的话，我心想，原来步骤这么简单，我一定能做好。
收拾妥当，同学们排着整齐的队伍，列队走出教学楼。阳光照在脸上，暖暖的。远远望去，操场周边那橙红、翠绿的树叶在阳光照射下，油亮油亮的闪闪发光，校园秋天真美。
走进葡萄长廊，我一眼就看到了黄绿交错的叶子和那一串串令人垂涎三尺的紫葡萄。我看到有同学一边搜寻目标，一边咽着口水，仿佛迫不及待想要摘下一颗，放进嘴里品尝。“同学们，可以吃，但是千万不要浪费。”老师一声令下，小馋猫们立刻行动起来，有的津津有味地吃葡萄，有的展开地毯式搜索心仪的葡萄叶。有个高的同学为了吃到棚顶美味的葡萄，踮着脚、伸着手、小心翼翼地托着，就像得到了一串珍珠宝贝似的。看着大家伙儿快乐地享受着美味，我也赶紧摘了一颗葡萄，认真观察起来。它虽然比正常的葡萄小，但是颗粒非常饱满。对着阳光，我把葡萄高高举起来观察，此刻我眼中的它，仿佛一颗晶莹剔透的紫宝石，散发着耀眼的光芒。我将它放入口中细细品尝，入口后，它先是酸溜溜的，然后在嘴里慢慢变甜，哇，味道好极了。我瞬间便被这个可爱的小精灵征服了。好吃、漂亮的小葡萄，真是我的最爱。
享受了美味，当然也不能忘记做标本。我们便开始低着头、哈着腰，在葡萄藤间搜寻采集叶子。葡萄叶子有大有小，我看到小陆同学摘了一片比他的头还大的叶子，要不是他说要做标本，我还以为他要当扇子用来扇风呢。
我发现这些大大小小的叶子，仿佛人的一生。有的叶子周身已经有很多斑驳的裂痕，它们就像饱经风霜的老者，渐渐走向衰败走向暮年；有的翠绿色叶子，生命力极强，它像身强力壮的年轻人一般生机勃勃；还有的叶子娇小可爱、神采奕奕，身上没有一点裂痕和岁月打磨的痕迹，就像现在的我们，有着朝气和活力，并且充满了希望。我挑了一片非常饱满的叶子，小心翼翼夹到书里做标本，因为我希望通过不断获取的知识，自己可以像这片叶子一样丰硕饱满。
秋天的校园像一幅画，无比美丽；秋天的校园像一块翡翠，完美无瑕。秋天的校园更像一首散文诗，韵味十足
轻柔的送走炽热的夏季，没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了……
走进校园，首先映入眼帘的是那宽大的水泥路，风携带着落叶，飞舞着，飘扬着。那纷飞的落叶，仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息！
看！左边，那花开了！红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，蓝的像海，美极啦！穿过花丛，能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶，中间是花，密密浓浓，随着阵阵秋风，股股花香扑鼻而来，沁人心脾。
最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊！鱼池呈圆形，池中央，一座假山巍峨屹立，为鱼池增添了几分韵味。池中，鱼儿在嬉戏玩耍，蝌蚪在水中成群结队游来游去，仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已经来到了我们的世界。”
鱼池后，那高大的建筑物是什么呢？哦，那是我们的'教学楼和生活区。每天早晨，教室里传出朗朗的读书声。生活区，我们的另一个空间。在那里，我们休息是最重要的课程。操场上，出现同学们活动的身影。时不时，一阵阵欢声笑语传入耳帘。
抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的*静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。低头俯视，很美的一片片落叶，一片，一片……
望着校园里的秋景，闻着校园的秋息，我的思绪不知不觉已飘到了校外……
苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的：秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。
而我心目中的秋天则是金色，丰收，喜庆的。田野里稻海在翻腾，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头；片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷！
秋，多么华丽的一个词语！秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看，校园的几片纷飞落叶，不就是秋天的美？秋天的校园是最美的！
——秋天的美初三作文 (菁华3篇)
秋天如一幅优美的画卷，五彩缤纷；秋天如一首悠扬的歌曲，欢快人心；秋天如一杯香甜的咖啡，回味无穷。秋天就像是一切事物的源头，让我们有许多的品味。
秋天的风是柔和的。连菊花都给予了秋风丝丝幽香。丝丝幽香使桂花忍不住盛开了，释放阵阵清香，混合着丝丝幽香在秋风秋雨中酝酿。
秋风是闪亮的，细细的，长长的，一缕缕，一条条，荡漾着一股温情。它凝聚了所有的美，有小雨的温柔，有大雨的坚忍，有春雨的温馨，有冬雨的典雅！你看它飘逸的落在绿色的水面上，一圈一圈涟漪梦幻般从里到外的散开。望着这晶莹的雨丝，心中充满了怎么的宁静啊！秋风轻轻地唤醒了沉睡的菊花，是该起床了。
秋天的树是多彩的。细细品味，秋天的树犹如一位母亲，把“孩子”们养**，它们也“成家立业”了。而母亲的面容变得苍老了，因为她看见了自己的孩子离开了不舍，还是因为为孩子们操碎了心而无力。而“孩子”们却开心地离开了母亲，脸上露出些许的红。
秋天的果实是丰富的。看，果子们争先恐后的露出了他们漂亮又红润的脸。争先恐后地说：“我最甜，摘我，我最大，摘我。”农民伯伯好像读懂了他们的对话，脸上露出欣喜的笑容。忙碌着把果子们纷纷摘进了筐子里。果子们的笑声传遍了整个果园。
秋天的人们是兴奋的。看，田间的人们在地里收割着庄稼虽然汗水从他们的脸颊上滑过，但是可以从他们的脸上看出喜悦的心情，辛苦播下的种子，终于得到了结果，得到了回报。
秋天的一切事物都是给人一种焕然一新的感觉。秋天犹如一首源远流长的诗，怎样品读都不会觉得厌烦。看！又飘来了一片落叶。
远处，一片片枯黄的叶子宛如一只只黄色的小蝴蝶，偏偏起舞，绕着树木盘旋飞舞，慢慢地飘落下来。我望着眼前这样的情景，不禁脱口而出：“秋天到了……”
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”诗人刘禹锡对秋天不同常人的见解，让我有种深深的同感。或许在许多人看来，秋天是悲廖的，是凄凉的，但在我看来，秋天是美丽的，是可爱的！
我从小就爱秋，爱秋的温和。它不像春那样妖媚，夏那样炽热，冬那样冷酷……
当凉爽的秋风吹过田野，它把那绿油油的稻田染成金黄色。稻田随着秋姑娘的歌声摆动，前俯后仰，整整齐齐，还不时发出“沙沙沙”的声响，富有节奏感。就像那列兵们，在整齐地演练着“齐步走”，让人看了肃然起敬。
当瑟瑟的秋风吹过树林，那枯黄的叶子，或一片片，或三五成群，在半空翩翩起舞，时而直直地向下，时而旋转着向下。想想，叶子的飘落正预示着叶子生命的终结，但看着它们自由地飘舞着，似乎没有一丝沮丧。我不由得对叶子多了一份钦佩之情，也让我对秋天多了一份爱慕与赞美之情！
当清爽的秋风吹进果园，一个个硕大的，穿着绿衣裳的釉子摇摇欲坠；一串串晶莹剔透的水晶葡萄，散发出淡淡的清香，让人不由得流口水；一个个如大红灯笼的柿子，挂在枝头，火红火红的，让人有种想咬上一口尝个鲜的欲望；还有那一整串的香蕉，如小船，如镰刀，如月牙……
秋天的美是成熟的不像春那样玲珑夏那样火暴冬那样深沉……
秋天的美是可爱的同春一样漂亮夏一样迷人冬一样朴实……
秋天的美是富有韵味的，它是丰收的象征，也是无私的象征。如果说春天是生机勃勃的少年，夏天是热血方刚的青年，冬天是年迈严肃的老年，那么秋天便是成熟稳重的壮年。我爱秋天，赞美秋天，赞美秋天与众不同又无处不在的美！
秋姑娘带着秋风来了，把大地染成了一幅丰收的景象。
走进菜园，一眼看去，金黄色的南瓜就像一个漂亮的孕妇挺着圆圆的大肚子坐在那里，仿佛是要等着人来检查；萝卜已经成熟了，它把胖乎乎的身子藏在了泥土里，地面上一根根绿油油的叶子，仿佛在争先恐后地对人们说：“先拔我吧，我是最好的！”；一棵棵白菜像一根根柱子一样矗立在地上，好像守卫菜园的士兵一样，不让任何一个坏人走进去。
走进果园，远远望去，苹果就像一个个火红的小灯笼，高高地挂在枝头上，红红的脸蛋就像害羞了的小姑娘似的；桔子就像一个个活蹦乱跳的小姑娘，风一吹，就跳起舞来了，有些还乐得张开了口，露出了胖嘟嘟的果肉；葡萄的果实就像一颗颗晶莹的紫宝石，在太阳底下闪烁着，露出了灿烂的笑脸，好像在跟我们打招呼呢！
走进田野，抬头一看，大片大片的高粱就像人们举着熊熊燃烧的火把，在欢度一个快乐的节日；成片的麦田又是另一番景象，风姑娘轻轻一吹，就像金色的海洋一望无际；稻穗已经脱下了绿色的夏装，换上了金黄的秋衣，翘首等待人们来带她们回家呢！
走进花园，香气扑鼻而来，空气中都是沁人心脾的桂花香，满树的桂花灿若繁星，娇嫩可爱，香气弥漫，不仅消除了人们的疲劳，还把香永远留在了人们的`心里；路旁的菊花五颜六色，千奇百怪，有红的、黄的、紫的、白的……花瓣层层叠叠，特别像小姑娘的卷发。
走进公园，放眼望去，一片片火红火红的枫叶，犹如一座火焰山，一阵秋风吹过，落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞；银杏树的头发染成了金黄色，像天空中的火烧云，秋风吹过，银杏叶就像一个个穿着扇形裙子的天使在降临，微笑地体现着迷人的秋色。
秋天是一个色彩斑斓的世界，是一个令人心醉的世界。
——校园的秋天初三作文范文十份
漫步这里的小路上，抚摸着树叶的脉络；坐在靠窗的座位上，轻吟着课本中的美好，一阵飒飒的秋风吹过，书页翻起，感到一丝惬意。这就是郑外的秋天。
经过了一个暑假的沉睡，开学时，已经没有了夏天的燥热，有的只是秋天带给我们的凉爽。
虽已进入秋天，这里却没有秋天的萧瑟和凄凉，这里一切都是火热的。
教室里，老师激情地为我们讲述着课本中的知识，使我们遨游在知识的海洋。同学们的心也是热忱的！听，“东临碣石，以观沧海……”那是同学们朗朗的读书声。看，黑板上的白色板书，那是老师要传授给我们的知识。
操场上，凉爽的秋风在捉迷藏，树叶也“沙沙”地在那里匿笑。伴着秋风，和着课间操的音乐，一个个音符飘在空中，我们在操场上放飞自我，展现出初中生的活力。体育课上，一阵整齐的跑步声，无不彰显着我们的激情。凉爽的季节里却有着热忱的心情。
漫步在小路上，仍能听到同学们读书的声音。在这凉爽的秋天，欣赏着这里的一草一木。这时，花还没有凋零，树叶也没有枯黄，仿佛还是那个草木旺盛的夏天。小鱼儿自由自在地在池塘里游着，摆动着漂亮的鱼尾，仿佛也在迎接秋天的到来。
教室里，操场上，小路边，有默默读书的人，也有跑步的人，还有散步的人，他们都想抓住秋天的大好时光。
这就是我的秋天的校园。
我喜欢秋，尤其喜欢校园的秋，它使我留恋。
早晨，当同学踏着晨光来到学校，秋风拂过他们的脸庞，使得竹子和丁香沙沙地响。正值初秋，七叶树和白桦树的叶子绿油油的，只有几丝秋天的迹象，风里带着几分香甜的味道，不知香味是花是草，使学生老师心情愉快，那种无声无息的香甜，在空中弥漫，把学校装扮的芬芳多彩。停下来，坐下来，静下来，你会感觉到大自然的气息在鼻腔中扩散，风儿在你的耳旁悄悄地说：“一切都会很美好。”
中午，每个人都争先恐后地冲进食堂，品尝完美味的午饭，和朋友成群地来到操场上，或打打球，或跑跑步，我不经意间看了下天空，发现云在天上四处游荡，云似乎离我们更高、更远了。云儿遮住了太阳，象几朵洁白的浪花，奋力拍打着湛蓝的天空，留下一些痕迹，一次又一次，这象是水滴石穿的道理，像个追梦的少年，为了自己的梦想，持之以恒，直到成功，它似乎从天上飘了下来，放声歌唱：不管经历多少苦难，也要让梦远航。
傍晚，我最喜爱不过的余晖出现了，霞光洒满天空。它是个满腔热血的少年，和我们一样，它送走了一个又一个同学，便匆匆离开了天际，趁它还没完全散去，我大声问：“你为什么那么快就走了？”它回答：“和你们一样，我深知，只有不骄不躁才能成长。”还没等我说完，它消失在了云朵之上。
夜深了，人静了，校园的大门早已紧紧关上，秋天，也走得越来越快，校园的大门里，却把秋天的记忆锁起来了，我，懂得了珍惜。
也许这，就是北京的秋，校园的秋。
“自古逢秋悲寂寥”。是的，在历代诗人笔下的秋都是悲凉、寂寞的，我感觉也确实如此，虽然在这人奥运年的秋天，我步入了理想的高中，本应高兴，只不过我初到这里，人生地不熟的，对这的生活环境又不适应，每天读书感觉都很累，也很孤寂。因此，我变沉默了，总也找不到属于我的那片蓝天，也放不出属于我的那束光芒……
一日，由于想家，没胃口吃饭，便独自在校园内漫步，朝阳已冉冉升起，天边的朝霞在阳光的辉映下构成了一幅绮丽的织锦，阳光透过云霞射向大地，像支支金毛，为雷锋学校涂上灿烂的金辉，我走到第一教学楼下，整栋楼赫然展现在眼前，在金色的映衬下，也愈发显得高大雄伟。第二教学楼则另具风格，金光中的它巍然而立，楼道扶栏外边换墙的小花坊里那翠绿的各下垂状的小树条，为这高大的建筑*添了一股股勃勃的生机，这楼与小树条形成了人工美与自然美的无言的默契。
走到第二教学楼前面，便是广阔的田径场，场中间是一片葱绿的足球场，阳光洒下遍地金辉，葱绿的小草在阵阵秋风下舞动着，更显得生机勃勃，绕过第一、第二教学楼，来到通往校门口的宽路上，眼前便会出现雷锋叔叔那高大的全身石像，金铫中，他坐在那儿，两道剑眉下炯炯有神的目光俯视着朝阳照射下的雷锋学校，深邃的目光透出对往事的追忆，更透出对未来的憧憬。
蓦然间，我发现万道金光跃入了碧空，汇成了一轮朝阳，它已拢住我的周身，我久久站立在那看着，突然间，我明白了：我们新一代的青年人就是那初升的朝阳。
是猛虎，就应声震山谷。
是雄鹰，就应博击长空。
回想几天前，我曾几度垂头抱怨说：“我的生活太无聊了，整天被关在了校园，看到的无非是上课、下课、自*、教室、食堂，天天如此，*淡无奇，这些都没什么意思。”而其实，一花一世界，学校生活丰富多彩，特别是现在，它是我们的黄金时代，求知欲最旺盛，思想最活跃，感情最丰富。
太阳每天都是新的，是啊，我从现在起不会再垂头丧气，显得孤寂了，我要找回自我，像朝阳一样放出耀眼的光芒。
在这个秋日里，让我彻底觉悟了。所以，此时此刻，我会说：自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝……
校园的秋天是多姿多彩的，但也透露着丝丝寒意。不知是谁说秋天是植物落叶，动物冬眠的时候呀！独自漫步在校园里，我发现她呀，其实也透露出勃勃生机。
让我们一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生机。
秋天是充满生命活力的！你听，那蝈蝈大声嚷嚷，你一言我一语，聊个没完。蝉儿也端起在地里埋藏了十七年大琴，拉了起来，略带点悲伤，也许它知道死期不远了，拉起人生中的最后一曲。可别认为这是悲伤的生命终结，瞧，那操场的布满深绿色枯草下面的土地中还孕育着新的生命吗，在十七年后续写父母那未奏完的曲子。这些声音与郎朗的读书声混在一块。看看那些孩子们的脸，红彤彤的，笑容挂在嘴上，我轻轻地闭上眼，仿佛已经看到他们在茁壮成长。这是不是充满了生命活力与气息呢？
秋天是充满活力的！你看，远处那点点黄色，如繁星般点缀在枝头，还有那一股沁人心脾的清香。它是谁？嗯，对了，那就是桂花儿。桂花不同于春天的花，它只是默默地散发着清香，那种纯洁的香气如月亮般洁白无暇。可它却把自己藏的好好的。当劳累了一天的同学们在贪婪的享受花香时，它却在暗中偷偷地笑，犹如一个害羞的小姑娘，它是不是充满了生命活力呢？还有那在校园角落里不被人注意的野菊花，它开着洁白无瑕的小花，在那风中摇晃着。但那是刺骨的寒风呀！它咬着牙，要到牙龈酸痛，但它仍坚持着。它必须坚持着，它是花中最后的骨头。我并不是在花中偏爱菊花，而是它倘若谢了还有别的花能坚持吗？这不是秋天最硬的骨头吗？
秋天是充满生命活力的！让我们停下步伐，坐下看看那娇小的枫树，细细地看。我是多么的喜欢它呀！它红得胜于鲜血。也许那些红色就是那些为国捐躯的烈士的鲜血染成的吧！战争扼杀了多少富有生命活力的人呢？
秋天是活力十足的，看那些清扫校园的人们，不畏寒冷，在不停的坚持，为下一代服务，让我们敬佩无比…。。
谁说秋天是万物枯败之时呀！我看非也。她不是充满了生命活力吗？只是你缺少发现美的眼睛，没有用心去感受而已。
我默默的漫步在秋天的校园里……
校园的秋天是多姿多彩的，但也透露着丝丝寒意。不知是谁说秋天是植物落叶，动物冬眠的时候呀！独自漫步在校园里，我发现她呀，其实也透露出勃勃生机。
让我们一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生机。
秋天是充满生命活力的！你听，那蝈蝈大声嚷嚷，你一言我一语，聊个没完。蝉儿也端起在地里埋藏了十七年大琴，拉了起来，略带点悲伤，也许它知道死期不远了，拉起人生中的最后一曲。可别认为这是悲伤的生命终结，瞧，那操场的布满深绿色枯草下面的土地中还孕育着新的生命吗，在十七年后续写父母那未奏完的曲子。这些声音与郎朗的读书声混在一块。看看那些孩子们的脸，红彤彤的，笑容挂在嘴上，我轻轻地闭上眼，仿佛已经看到他们在茁壮成长。这是不是充满了生命活力与气息呢？
秋天是充满活力的！你看，远处那点点黄色，如繁星般点缀在枝头，还有那一股沁人心脾的清香。它是谁？嗯，对了，那就是桂花儿。桂花不同于春天的花，它只是默默地散发着清香，那种纯洁的香气如月亮般洁白无暇。可它却把自己藏的好好的。当劳累了一天的同学们在贪婪的享受花香时，它却在暗中偷偷地笑，犹如一个害羞的小姑娘，它是不是充满了生命活力呢?还有那在校园角落里不被人注意的野菊花，它开着洁白无瑕的小花，在那风中摇晃着。但那是刺骨的寒风呀！它咬着牙，要到牙龈酸痛，但它仍坚持着。它必须坚持着，它是花中最后的骨头。我并不是在花中偏爱菊花，而是它倘若谢了还有别的花能坚持吗？这不是秋天最硬的骨头吗?
秋天是充满生命活力的！让我们停下步伐，坐下看看那娇小的枫树，细细地看。我是多么的喜欢它呀！它红得胜于鲜血。也许那些红色就是那些为国捐躯的烈士的鲜血染成的吧！战争扼杀了多少富有生命活力的人呢?
秋天是活力十足的，看那些清扫校园的人们，不畏寒冷，在不停的坚持，为下一代服务，让我们敬佩无比…..
谁说秋天是万物枯败之时呀！我看非也。她不是充满了生命活力吗？只是你缺少发现美的眼睛，没有用心去感受而已。
我默默的漫步在秋天的校园里…..
校园是一个充满知识与梦想的乐园。今年秋天，我步入了中学的校园，展开了我人生旅途新的一卷。
入校的第一份礼物便是校园多情迷人的秋景图。
刚走进校园，脸庞吹过的秋风就带着丝丝的草香。校园处处都长又青草，虽然秋天了，可草儿依然绿油油的，迎着秋风欢快的舞蹈，为校园增添了一份小小的生机。
这会儿正是中午，太阳无情的烤着大地，让秋日多了几分燥热。可校园里却处处阴凉，这又是功劳呢？抬头望去，几棵大树昂首挺胸，用他们茂密的枝干把太阳遮挡得严严实实，为操场上正玩得开心的孩子们乘凉。尽管如此，依然有几缕调皮的阳光穿过叶间，照在校园的草地上，东一点，西一片，像眼睛，像星星，还眨呀眨呀。
要说秋天的点睛之笔，莫过于秋雨了。这不到了下午，天空真的下起了淅淅沥沥的小雨。这时间，坐在教室里赏雨，倒也成了一种乐趣。**台上飘扬的**，在雨水的冲刷下更加鲜艳明亮，身姿柔软的小草在雨中左摇右晃，高大的大树静立在雨中。操场上偶尔跑过一两位老师或同学。整个校园都笼罩在秋雨中。雨越下越大，但天慢慢明亮，地上渐渐聚起了大大小小的水坑，雨滴入水坑中，泛起圈圈涟漪。秋雨美，校园中的秋雨更美！那么透亮，那么晶莹，透亮似钻石，晶莹如水晶。
我喜欢校园的秋天，她是那么美丽，那么迷人，充满魅力。它将我未来的初中生活，以及我们的校园点缀的如此绚丽多彩！
炎炎夏日尽管早已以往，可是秋意盎然的秋季也慢慢地赶到大家的身旁。校园里也是像美丽的公园，到处都是生机盎然的景色。
一进学校大门，最先尽收眼底的便是院校的东边墙。墙妈妈的身上有一条条爬墙虎，不经意间地穿上了一件鲜红色的马夹，牢牢地地套在墙的右半部一部分，把自己穿着打扮的好看无比。有的叶子变成了淡黄色，有的早已发黄，像飞舞的蝴蝶一样飘飘洒洒地飘落出来，有一些叶子落下来来的时候飘来飘走的像是在翻跟斗，也有一些叶子落在地面上转个圈，像是在打转儿，简直有意思无比。爬山虎的脚或是像夏季一样牢牢地玻璃贴在墙壁，好像是由于想起明日春季再往上升，想再看一下屋顶的景色是哪些的，也罢像是由于不舍得离去墙妈妈的怀里。每每夕阳余晖的情况下，星辰照在墙壁，映出璀璨的光辉，漂亮怡人！。
沿着整*的石块小道，最绚丽的便是一棵粗大的皂荚树。主杆粗壮，基本上我一个人外伸胳膊都抱不了它。皂皂树的叶子或是郁郁葱葱的，像是给它戴上一顶翠绿色的绒帽。树技上面有很多密麻麻的小刺，像是给它穿上了一身安全防护外套。这类落叶在冬季漫天飞雪的情况下，才会飘飘洒洒地飘落出来。2021年降雪时，我一定要看一看。
历经看台赶到教学楼前，一棵棵高挺的广玉兰像威武雄壮的卫兵，立在看台两边，守护着教学楼。广玉兰叶子表层十分厚，难怪能顶着严寒的风呢。一阵秋风吹过，叶子如黄莺展翅飞翔飘落出来，踩在上面传出“沙沙作响”的响声，让人陶醉。
掉转教学楼，是大家院校的院子。几株挺直挺直的法国梧桐树，他们长的好似一个个正气凛然的大力王一般，树叶儿有的半黄半绿，有的像手掌心一样大，有的像肉乎乎的脸蛋儿一样大。有几块落叶从树木妈妈的身上落下，半空中无拘无束地忽隐忽现，一会儿落入这棵树枝，真像是在玩秋千的手机游戏。
不经意间，大家赶到了西面的庭院花园。哇！庭院花园的风景简直另人神清气爽！有各式各样不计其数的绿色植物，最好看的便是刺梅了。它衣着一身郁郁葱葱的衣服，像一个翠绿色小精灵。绿叶子里尽管沒有盛开的花朵，但或是十分漂亮，也十分吸引住学生们。
啊！秋天的校园怎会不让人恋恋不舍呢？
秋天来了，秋天的女孩不知不觉来到了我们学校。
天空无边无际，白云密布，有的像兔子，有的像羊。他们在空中悠闲地玩耍。
在学校里，几棵结实的银杏树耸立在云端，它们的落叶像小扇子一样飘落在空中。挺拔的松树依然是那么绿。它就像学校永远的“保护者”。枫叶变红了。从远处看像是一场火灾。
在学校西面的荷塘里，荷叶已经枯萎，草也不像夏天那样绿了。去年夏天听到的虫鸣声已经消失了。孩子们也穿上了厚外套。
在这所令人愉快的秋季学校里散步和参观，你怎么能感到轻松和快乐呢！在这所风景如画的学校学*是多么快乐啊！在我看来，秋天象征着收获和欢乐。在这个变幻莫测的季节，秋天的学校更为复杂和神圣。
当黎明驱散黑暗时，忙碌的人们开始了一天的生活。洗完衣服，我们走上了回学校的路。今天雾蒙蒙的，开车的人小心地在路上慢慢地走着。虽然我对黄桥并不陌生，但今天我对周围的一切都很关注。不时消失的高层建筑让我想起沙漠中的海市蜃楼。我不知道为什么。我真的很想看看今天的学校。
我带着一种紧迫感来到学校。我简直不敢相信自己。无论语言多么完美，我都无法表达我激动的心情。我在学校前面犹豫了一会儿才走进学校。笼罩在雾中的学校对我来说太陌生了。这使得本已神圣不可磨灭的知识殿堂蒙上了一层薄纱。
几分钟后，初升的太阳发出了第一束光。雾渐渐散去，学校呈现出熟悉的一面：课堂上如此安静，课堂上如此嘈杂。花坛里的常绿树木和*常没有什么不同。但最让我着迷的桂花树却藏在角落里，静静地绽放。每当我看到它，我的心就怦怦直跳，我的思绪就飞向一年级helliphellip
我记得在一年级的一个班上，老师建议我们收养一棵小树。全班一致通过。第二天，老师拿着学生们省下的零用钱买了一棵小树苗。在老师的帮助下，全班同学种下了这棵小树，和我们一起成长。当你高兴的时候给它浇水，当你不高兴的时候和它说话。当时是秋天。
今天的小树郁郁葱葱，我们也充满了青春的魅力。
在秋天，我永远不会忘记学校里鲜花和书籍。
秋，带着一抹凉凉的气息来了。天空变得更加晴朗高远，瓦蓝瓦蓝的，上面漂着一大块一大块“棉花糖”一样的云。我们的校园里也弥漫着秋的气息。
走进校门，眼前是一个美丽的小花坛，花坛里种了许许多多的一串红。“呼——呼”秋风吹过，成片成片的一串红随风舞动。远看恍若一片红海，翻滚着阵阵波涛，*看又仿佛是一个个小铃铛，“当——当”地发出清脆悦耳的声音。红海中还夹杂着一朵朵五颜六色的小绣球，远远望去，像是点点红霞，煞是好看。
在花园中慢慢踱步，就会来到我们学校的教学楼前。教学楼旁有两个花坛，它向我们吐露出秋的信息。花坛里的秋菊怒放，有的如银蚕吐丝，有的如仙女的衣裙飘飘。静看这些银色的花丝，仿佛它们是动的，一根根银丝从花的中心不断涌出，如流水一般静静地泻下来，纯净、素雅。
这时，一阵清脆地放学铃声响过，伴随着一阵阵银铃般的笑声，一群背着书包的孩子从教学楼出来，穿梭在小花园里捡落叶。我俯下身，拾起一片无花果叶。哦！那叶片中间有一条裂缝，恍若一只黄蝶，我将它抛起，又任凭它静静地打着旋儿落下。如仙女下凡一般，轻盈、优雅地落下；如舞蹈家迈着优美的舞步，高雅地落下；那“蝴蝶”在空中翩翩起舞，是如此美丽。
秋天，是收获的季节。果园收获水果；而在校园，同学们收到了努力学*而得到的累累硕果。我爱校园的秋天！
校园的秋天，是从校园门前的一排桂花树开始显现的。这些树，整整齐齐排列在教学楼前，像一队坚守岗位的哨兵在守护我们的校园。它们的叶子如同那青色的岩石一样坚硬。远远望去，桂花树圆圆的，矮矮的，像个大气球一样。它不像松树那样挺拔，不像梅树那样有姿态，不像银杏树那样美丽，但我却最喜欢它。走得越*，在叶子中间显露出来了很多黄色的小精灵，它们散发出一缕清香，使校园充满了桂花的芳香。
早晨，太阳睁开眼，缓缓上升。透明的露水闪耀着，校园有些凉意。水泥道上，花箱里的花儿慢慢睁开它那朦胧的双眼，缓缓伸展腰肢。露水好像为它们洗了一把脸，它们越发娇艳。太阳升起来了，露水消逝，花儿完全睁开了眼睛，有的仰望太阳，笑得更美了；有的凑在一起，好像在在说悄悄话；有的在阳光下跳起了欢快的舞蹈。远远望去，花儿争奇斗艳，把我们的校园装扮得更加绚丽多彩。
中午，太阳从天上撒下一把金粉，给大地洒下金色的光芒。竹林、松树、栏杆上的月季花在阳光的照耀下更加生机勃勃。伴随着铿锵有力的音乐，同学们排着整整齐齐的队伍，来到操场上做课间操，他们的动作整齐划一，展现了我们三小人的风采。
下午，伴随着放学铃声，同学们背着书包欢快地走出教室。我站在过道上，竟然发现栏杆上的月季花，它的花柄上有一些小刺。于是，就凑过头，仔细观察起来。月季花叶子的边缘就像锯齿一样，轻轻用手摸，竟然有轻微的疼痛。远远望去，有的已经张开了它灿烂的笑脸，仿佛在对我们微笑；有的含苞待放，像娇羞的小姑娘不敢见人；有的还只是一个花骨朵，不愿意露出它那可爱的笑脸。校园里因为有了月季花而更显美丽。
夜来了，月亮姐姐披着白沙出来了，它用皎洁的月光为我们指明道路，连大地都是洁白的了。值班老师轻快的脚步回荡在校园，门卫爷爷的呼吸声伴随着洁白的月光徘徊在校园。树木、花草的低语声久久不能消失。
这就是校园的秋天，它给我们的学校增添了美丽和生机。我爱美丽的秋天，更爱我们的三小。
——初三校园生活叙事作文3篇
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练*着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温*，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也*惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练*卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在*时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
我的校园生活，可以说快乐也可以说充满了忧伤。
我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人，是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧?
总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一起整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。
我承认我也有过帮派。但是它是以学*、开心为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学*，快乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不起的说他们，自己同样也在反思。
我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我是什么人，我自己清楚。也用不着你们对我指指点点，我就是我自己仅此而已。
当然，我哪里不足你们可以当面说我。我比你们任何人都了解自己，否则我的生存有何意义?
这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?
其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。
最后我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇迹。朋友!
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练*着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温*，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也*惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练*卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的`是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在*时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
——我爱秋天初三作文 (菁华5篇)
当树叶由青转黄，风儿轻轻一吹，树叶打着旋儿像黄蝴蝶一样飞落下来时；当树木脱下碧绿的夏装，换上金色的秋装时；当稻田里铺上了一张“金地毯”时，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。
秋叶
秋天来了，翠绿的树叶转眼间被替换成了金黄的秋叶，随风飘落，这一切都是那么真实，那么朴实无华。望着树上挂着的那些秋叶，在空中飘转一会儿，落到地面，此时才读懂“落叶不是无情物，化作春泥更护花”的真正含义。秋叶只想在人们的面前舞蹈一段，然后叶落归根，再回到母亲的怀抱，为母亲过冬积蓄营养。在秋叶离开树枝的一刹那间，它并没有哭泣，也没有选择逃避，而是选择勇敢的面对，在临终前依然保持乐观的态度，为我们跳上一段它准备了一生的舞蹈！
秋雨
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。秋雨如同明亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子，滴滴嗒嗒地落在雨伞上，像是在伞上手舞足蹈。这些“孩子“像织了一张灰蒙蒙的巨大幔帐，挂在了天地之间。我仿佛看见朦朦胧胧的天边有一位亭亭玉立的姑娘若隐若现，她似乎害羞了起来，披上了一层神秘的面纱。又仿佛是一位“城市美容师”驾了一辆巨大的洒水车在洒水，要把这个城市冲刷得一尘不染。
秋菊
秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香，它没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼后不会再看第二眼。但朴实无华的东西往往是最永恒的，是高尚的，他的顽强不屈，他的不畏严寒，是何其可贵啊！相比之下，很多花在风雨来临之前早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也许在落到泥土上时它们还在感叹着自己的命薄呢。
我很想采一束菊花带回去好好欣赏，但看到他们那昂首挺立的样子，我犹豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯萎的，哪能与风雨中的英雄本色相比。他最恰当的位置就应该在寒风之中，还是让它开在本来的位置吧！
我爱金色的秋天，更爱秋叶的忠实，秋雨的缠绵，秋菊的顽强！
大自然中，有许多的景物、事物充满了浪漫的感情；在生活中，因为浪漫会更加快乐；以为浪漫，会更加丰富多彩；因为浪漫，也许会悲伤。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟枫叶教会了我浪漫，也让我爱上了浪漫。
当秋天来的时候，我漫步在山坡上，群山峻岭上色彩缤纷，令人眼花缭乱，红色中间插着点绿，峡谷里荡着紫色的影子。在远处的山头，我一眼就望见一片鲜红鲜红的飘动。我很激动，跑*了些，那漫山遍野的红彤彤就呈现在我眼前，那些枫树的全部生命力都燃烧了起来，像一条火红的裙子舞动在山间，让人感受到西班牙女郎的热情和浪漫，深深地被枫叶这种像火一样的浪漫吸引了。它们在用自己的身体鲜艳这个山坡，在用自己的色彩鲜艳这个秋天，在用自己的灵魂感染爱浪漫的人们。然而，只要冬天一来，它们就结束了。可枫叶还是用自己的生命来绚丽人们，让它们的生命充满浪漫。这点难道不值得我们学*吗？不管将来会发生什么，珍惜现在才是浪漫地享受生命，努力让自己的生命充满浪漫，就能拥有浪漫带来的快乐。
然而，任何一个事物都有两面，枫叶也有伤感的时候，但是我依然可以感受到浪漫的气息。
枫叶常常被人们当作思念的代言物。可惜，当枫叶一个个打着旋儿飘落的时候，往往是最感伤的时候。风一吹来，难免显得有些凄凉，正像凄美的爱情故事，凋落的枫叶是最催人泪下的。“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天”，可是正如歌词所唱的，就算凄凉的枫叶凋落得再悲伤，也要学会用浪漫温暖心灵。枫叶并不同其它高大的树木，无奈地、安静地等待死亡，而是伴着秋风旋转着身体，努力划出最美的弧线，然后轻盈地回归大地。我们也应该像枫叶那样，不管在什么时候，都要充满浪漫，用一颗希望的心迎接明天，用一种优雅的态度浪漫地生活。即使是在废墟中，也要像枫叶一样制造浪漫，寻找天堂。枫叶正努力让自己的凋零也充满浪漫，这样会让下一轮回的浪漫生命充满希望。
感悟大自然，感悟枫叶，让我学会了浪漫地生活，也学会制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，这样就能像枫叶一样充满浪漫的热情，人生就像一块巨大的画布，我们应该像枫叶一样心怀浪漫地画出绚烂缤纷的人生。
中秋前后是临沂最美丽的时候了。天气不冷不热，昼夜长短的划分也均匀。既没有冬季从蒙古草原吹来的寒风，也没有三伏天里挟着冰雹的暴雨。
今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。在这样美丽的中秋，自是少不了团圆。我和父母一起回祖母家，共度中秋。
车子缓缓地行驶着，车窗外，火红的夕阳西沉，闪烁着玫瑰色的光辉的山峰，似漂浮在金色的秋日氤氲中。多彩的原野里，收获的生命力在澎湃。乡间道路不但湿润，更弥漫着一股浓厚的尘土味，封锁了日间的热气。高大肥硕的玉米处处可见，谷物也呈待收之势。果园里传来的不止是笑声，还有芳醇的百果香。村舍斑驳的山墙，在黄昏的序曲中静谧着，似耄耋老人。
正是禾稻收获之时，丰收的年景最可爱。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱田中歌，嘤佇如竹枝。今日的阳光是这般明亮，农妇们在打谷场上劳动时，体态轻盈，节奏鲜明，好像是在一幅金黄色的地毡上跳舞。车子驶*打谷场时，清香扑鼻。
天边大片的晚霞正燃烧时，我们抵达了祖母家。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。梧桐开始落下片片黄叶，渲染出了小院的秋色。每到中秋时节，祖母总会做桂花藕。红糖渍好的桂花散发着甜腻的迷人香气，拌上泡了一夜的白胖糯米，颜色瞬间千娇百媚了。将那拌好的糯米一点一点地塞入藕片，用小火煮上半个钟头，与此同时，另起一只锅，将冰糖熬成粘稠的糖稀。当糖稀慢悠悠地把每一片藕米片染成金黄，再配上上好的桂花酿，心也就跟着在这萧瑟的秋日里暖起来了。
问祖母总在中秋做桂花藕的原故，她总是笑笑，说是思念故人吧！父亲告诉我：在父亲还小的时候，太祖母每年都做桂花藕，每年都配上桂花酿。林清玄先生说：秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉。细细读来，才知醉人的又何尝是酒呢，不过是秋日的情，薄暮的凉，伴着菊花的静，和着竹叶青的冽，醉倒了娇嫩的海棠，醉倒了内心柔软的人。
晚霞掩藏的夕阳，弥漫的桂花藕的香气，依稀的几声鸟鸣，家人和谐的笑声我醉在这秋天了。
秋姑娘迈着轻盈的脚步，蹦跳着向我们跑来，用金灿灿的墨水泼洒在山间，渲染着一幅幅田园画卷。
时候已经将*中秋，睛空是一碧万顷。晨风吹来，立刻令人神爽，如可飞去。稻田中黄熟了的禾苗，时为一种缓而长的波动，同时并传来一阵阵低语。杭州的初秋是美丽的，亦是诗意的，还带着莫然的舒适。
清晨，我们踏着各色的朝霞来到了白马湖。过了饮马桥，走在丛间的小路上，地上满是金黄的落叶，如同为地面铺上了一层金黄色的地毯，走上去“嘎吱嘎吱”的响，如同正演奏着一首欢乐的交响曲。抬头是一棵参天大树，树上的叶子尽数黄了，但有些却也绿得深沉，如此一来，却不知该说是绿点缀了黄，还是黄点缀了绿了。而那些小树不同，在阵阵秋风的催促下，树叶匆匆落尽，只剩下干枯瘦削，呈棕黑色树枝。
金黄色的世界。美如童话，美如梦境。
突然，一株红色映入眼帘，是许多开得正旺的彼岸花。是秋彼岸。彼岸花下没有一片叶子，如此美丽的花却只有一根朴素到不能再朴素的深绿色的茎支撑着，显得格外突兀。彼岸花的寓意是“无尽的爱情，死亡的预兆，地域的召唤”这样艳丽的花，这样红如鲜血的颜色，或许真能让人感叹这世间生死离别之苦吧。
天是那么高，那么蓝，那么亮，远处树上猩红、金黄和橙色掺和的树叶，衬托着秋天的蓝空。秋水时而如同千万缕透明的丝带，不停地舞动着。水面如同一面铜镜，岸上的人、树、花草通通倒影在水中，仿佛是一幅迷人的水墨画。我们游踪所至，都仿佛置身彩色世界中，绚烂瑰丽，变化万千。
天水之间，全是清明，温暖的空气，带了一点淡淡的花香。那影儿也更真了，秋山秋水虚幻的吻着。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。这古朴的画境，带着这片秋声秋色，是杭州，是诗。
秋天，总是在不经意间来到。
它既不像夏天那样酷暑难耐，也不像冬天那样咄咄逼人，它的脚步是轻轻的，是不容易让人察觉的，仿佛有一阵微风轻抚你的脸庞，然后，带走了夏天。
秋雨，总让人联想到一些伤感的词句，在人们看来，秋天的第一场雨，带来的不是丝丝凉爽，而是许些哀伤。唐代诗人来鹄在诗中写道：“一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。”秋天本是丰收的季节，可为何又被人们赋予了如此之多的悲伤蕴意？“秋风秋雨愁煞人”，但是在我看来，秋风秋雨带来的不是失落，而是喜悦。瞧，田野里、小路边，都散发着迷人的果香，沉甸甸的果实一串串的缀在枝头，向我们打着招呼，田地里的劳动者脸上挂着笑容，沉浸在丰收的喜悦当中……
秋天像一个细心的小姑娘，踏着轻快的脚步，悄无声息的来到了我们面前，她挥动手中的荧光棒，施展魔法，为小麦披上了金黄色的舞衣，为豆子褪去了坚硬的外壳。她那谦虚的态度和无私的精神令我们每一个人都十分敬佩。
每个人都有自己的秋天：老师的秋天是把学生培育成才，桃李满天下；农民的秋天是收获沉甸甸的果实，粮食大丰收；航天工作者的秋天是研究出新的科学技术，把火箭、飞船送到宇宙中去；而我们学生的秋天就是拥有优异的学*成绩、良好的个人素质……当然，这些收获不是凭空而来的，只有努力的奋斗、拼搏，才能让它们成为你成功路上的垫脚石，迎来人生的秋天。
在这个金秋时节，我们转入了初中学*阶段，在求知的路程上我们又前进了一步，在开学一个多月的时间里，我们不仅熟悉了老师和同学，还得到了许多知识。接下来就要接受检验了——准备迎接期中考试，我们的“丰收季节”也马上就要到来了。功夫不负有心人，我相信，我们这一个月的努力不会白费，就像那些辛勤播种的劳动者一样，终会迎来人生的秋天！
——秋天的丰收初三作文通用五篇
秋天到了，果园里果子成熟了。一串串紫色的葡萄像珍珠闪闪发亮。一个个红色的柿子像一个个红灯笼。黄黄的梨子像金黄的灯笼。石榴绽开了笑脸，露出了水晶般的果肉。苹果露出了红红的脸颊。看，那边的果园里，红红的苹果挂满了枝头，人们欢声笑语地摘苹果。有的小朋友跳起来摘苹果，有的小朋友踮起脚尖来摘苹果，有的人一伸手就摘到了苹果。他们说：“今年的苹果又大又红，又香又甜。”旁边有几位同学在捡落叶。有的捡起红红的枫叶来做书签，有的拾起金黄的银杏叶来做标签，他们是那么认真，那样开心!
菜园里，茄子穿上了紫色的外衣，冬瓜披上了白纱衣，西红柿像一颗颗红宝石……
田野上，高粱举起燃烧的火把，白白的棉花咧开了嘴，金黄的稻子弯着腰好像在向人们鞠躬。农民伯伯笑容满面地在田地里收粮食。
秋天真是一个丰收的季节，我爱这果实累累的金色秋天。
我非常喜欢秋天。喜欢秋天的风，喜欢秋天的凉，喜欢秋天的云甚至秋天黄色的树叶和枯萎的小草我都喜欢。秋天是收获的季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。
我一直盼望能有机会去农村的果园。终于在今年的秋天妈妈和爸爸说要带我去农村的果园，我听了后非常高兴。伴着晨风我和爸爸妈妈坐上了去往对桩石的10路汽车。一路上我想像着那里硕果累累的样子：红红的苹果像一个个胖娃娃，紧紧地挨在一起扒开树叶往外瞧呢；石榴们兴奋地笑着，露出玛瑙般的牙齿；桃子像个害羞的姑娘躲在树叶里想着想着我的口水都要流出来了。这时听到售票员阿姨说：对桩石到了请下车。我迷迷糊糊地下了车。
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，崇山峻岭，郁郁葱葱。顺着山路往上走，我看到了一个个的农家院，还看到了这的果园。这里的果园虽然没有我想像中的那么美，但是也是非常的吸引我。树上有黄橙橙的南果梨，果园的地里还种了许多农做物；玉米笑盈盈的露出了满嘴的黄牙，豆架上结满了淡绿色的芸豆，还开满了我从来没有见到过的扁豆花。这里的一切流露出乡间的美，使我感到非常的兴奋。就连地里的野菜我都有是那么的喜欢，我拿来事先准备好的小勺，蹲在地上小心翼翼地挖起来，泥土溅到我的手上和鞋子上我都不在乎；直到一根野菜被我挖出来，我才开心的叫来爸爸妈妈，向他们炫耀我的劳动果实。这时我看到爸爸比我挖的要大得多，我就问爸爸：你挖的怎么那么大呀？爸爸说：你要看野菜的叶子，叶子大的根部就大叶子小的根部就小。哦，我明白了。随后我按爸爸说的挖，不仅挖了不少大的野菜，有的比爸爸挖的还要大呢！挖完野菜我们还采摘了一些南果梨。
这天，我们在美丽的果园里感受到了劳动的快乐，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我永远忘不了。
秋天是收获的季节。田野收获了色彩，大树收获了成长，果园收获了果实，岁月收获了年轮。
在这个秋天里我也收获了呢。我收获了快乐和喜悦。
秋天来了，我家院子里的柿子也熟了，红红的柿子挂在枝头，宛如一个个胖胖娃娃，又像一盏盏橘色的小灯笼。在微风的吹拂下，瑶瑶点点，仿佛在欢快的说：“我要离开妈妈的怀抱，我要独立了。”
我看着这满树圆圆的柿子对妈妈说：“咱们赶快把这些柿子摘了吧，如果再不摘的话，就被那些馋嘴的喜鹊吃光了。”妈妈说：“好！就听你的建议。”
柿子树很高，我搬来凳子，站在上面，用手拉着树枝，用剪刀一剪一个，一剪一个。妈妈在树下双手高高的举着布袋子接柿子。
突然，我轻轻的一拽，小柿子就落入我的手中，我高兴的对妈妈说：“其实不用剪刀，用手一拽就下来了。”妈妈说：“就是的我也没发现，妮妮真聪明！”
我得到了简变的方法，摘得就更快了，不一会，能够着的全部摘完了。妈妈说："剩下的我来摘，我比你还高点，我能够着。"
妈妈也站在凳子上，用力够着高的树枝，只听见“咔嚓”一声，指头一样粗的树枝被拽断了。我心疼的说：“妈妈，你用那么大的劲干嘛呀！都把树枝拽断了。”妈妈说：“没事，就是我不拽断来年也会把多余的枝条修剪掉，这样才能结更多的柿子。”
就这样妈妈一会用力拽，一会儿用钩子钩，费了很大劲把能够着的都摘了。就剩下最上面几个树枝上还挑着一些又大又红的了。我急忙说：“剩下的这些别摘了，咱家的无花果没有了，这些柿子又摘完了，让那些喜鹊们吃什么呢！就留着给它们吧。”
我看着这满袋子的胖胖柿子，心里特别高兴。赶紧洗一个尝尝，咬一口脆甜。这是甜柿子摘下来就能吃。我吃着脆甜的柿子，心想：原来收获是这么的快乐！
秋天是个美丽的季节，也是一个收获的季节。这两天的温度要比先前的几天好多了，一股微风向我吹来，感到十分惬意。
我们骑着电动车来到了小姑家，小姑很高兴，拉着我的手提议道：“你是在城里长大的，要不然咱们去田地里看看吧！”“行啊。”我高兴的说道。
镜头一： “咱们先来摘些花生吧。”小姑说。“嗯。”我使劲儿的点了点头。
我向地里望去，只见一片翠绿的花生地，赶紧跑过去，生怕被别人先抢一步。然后我把那一片花生叶子都拔了出来，一看却什么也没有，真是竹篮打水一场空。小姑连忙走过来对我说：“只要叶子是绿色的都是没有长熟的，要挑就挑叶子泛黄的，那些才是长熟的。”然后我照小姑的吩咐拔了一颗叶子是泛黄的，果真有一大串花生，有大的，有小的，形态不同，有泛白的，有泛黄的，颜色也不同。大自然可真神奇啊！
镜头二： 摘完花生后，我们又来到了一片玉米地，玉米秸秆长的比我还高，突然发现玉米穗上竟然还长有毛絮，心想，哇！玉米也会长胡子。有的毛絮是红色的，有的还是白色的，不过也有的玉米穗里面是黑色的，姑姑说那是长坏了的，不过里面的东西可以炒着吃，叫玉米乌酶。
镜头三： 接着我们又来到了一块绿豆地，原来绿豆不是埋在地里的，而是长在叶子上的，忽然我看见一片叶上有黑又长的东西，从远处看就像一条毛毛虫，再走*一看原来是被太阳把外壳烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外壳剥开后，看见一颗颗小豆子整齐地躺在妈妈的.怀抱中，可爱极了。
今天的经历让我想到了一首古诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁之盘中餐，粒粒皆辛苦。虽然我们吃饭容易，但是种地的确不易啊！
不知何时，老师送给了我几粒葫芦籽，我怀着希望种下，去年秋天竟然长出了七个不大不小的葫芦娃。
外公是种农作物的好手。他家屋前屋后，开满了四季的花。我便给了外公一些籽儿，让他帮我种下，外公嘴上说着没空种，可还是拗不过我，今年他家屋后长满了葫芦。
这些宝贝儿都缠在一张大网上，这网从树梢一直挂到了屋顶上。我想外公一定费了不少心思。放眼望去，数十个特大特大的葫芦映入眼帘，他们比我的头还要大，淡绿淡绿的，一个个都吊了下来，他们的身子，都裹了条带子，一直连到了藤上。原来外公怕它们太大太重藤会受伤，所以“加固”了呢！除了大葫芦，还有我的小葫芦，他们个个饱满，小巧精美。看着看着，在一群绿色中我发现葫芦藤的跟部有些发黄，我意识到秋天来了，该摘它们了。
我把外公请了出来，笑着说：“外公，原来你还是长了呀，赶紧收吧！”外公说还太早，我吵着马上就要收，外公只好点点头。他拿来了剪刀，叫我和他去楼上，站在了阳台上，我一下子就上前抓住下一个，由于还没有太熟，不怎么好扯下来，一用力，整个藤都在抖。
外公对我说：“你太冲动了，这样葫芦会掉下去的，小心点，别摔坏了。”他弯着腰，拉来了一个大葫芦娃，我两手放在它下面，外公小心地在葫芦头上剪了一刀，“咔嚓”葫芦落了，我稳稳地拖住了大葫芦。这葫芦真重，可能不止五斤。我双手托着，就像托着一个水壶，就像托着一个法宝，我自豪极了。
我一边和外公摘，一边问他：“你怎么能把葫芦种这么多，这么大呀？”外公摸着我的头，告诉我：“我又给你找了一个大的种，这个葫芦可以做瓢，可以做乐器葫芦丝，可以加工成工艺品，作用可大啦！我呀，天天来看看它们，时不时就浇浇。这些葫芦长得茂盛，看着他们，我就想到了你。”
外公*时要上班，还要做田里的活计，每天忙个不停。我叫他种葫芦，虽然他嘴上说不种，但还是种了，而且种得那么好，照顾得那样精心。每每有人问起为什么要种葫芦，他总笑呵呵地说：“这可是我外孙的宝呢！”外公不善言辞，但他用实际行动表达了对我的爱，这藏在葫芦里的爱，我永远也不会忘记。
