生活是一首歌
生活是一首爱的歌。
当我们刚出生时，父母的爱就像温暖的阳光，时刻照耀着我们，包围着我们；当我们蹒跚学步时，父母那慈爱的双手牵引着我们，迈开人生的第一步；当我们遇到困难，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，耐心地听我们哭诉并用温暖的手为我们抚*创伤的人，是父母。父母的爱啊，就像大海里的水，取之不尽，用之不竭；父母的爱啊，是天地间最伟大的爱，最无私的爱，最美的爱的旋律！
生活是一首友情的歌。
在我需要帮助的时候，你总是会和我一起渡过难关；在我伤心的时候，你总是第一个在我身边逗我开心；在我沮丧的时候，你总是安慰我，让我重拾信心；在我哭的时候，你总是帮我接住眼泪，还安慰我……时光再流逝，而我们的友情像陈年老酒那样愈久愈香。我们的友情啊，就是那阳光，给我带来温暖；我们的友情啊，犹如一首动听而美妙的幻想曲，令我终身难以忘记！
生活是一首自信的歌。
人生并非一帆风顺，它是一条长满了荆棘的旅途。要想披荆斩棘，到达人生的彼岸，自信就是我手中的利剑。有了自信，便可以扬帆，海阔凭鱼跃；有了自信，便可以翱翔，天高任鸟飞；有了自信，便可以攀登，山高人为峰。无论遇到怎样的困难，我都会用自信燃旺理想的火焰，照明前进的道路！带着自信出发，将会拥有披荆斩棘的勇气；带着自信出发，生活将会充满希望；带着自信出发，人生旅途定会精彩！自信啊，你就是一首勇敢者的歌，我要唱着你一路前行！
生活是一首歌，一首爱的歌，在我心头萦绕；
生活是一首歌，一首友情的歌，叫人回味无穷；
生活是一首歌，一首自信的歌，令人豪情万丈，勇往直前！
啊，生活！你就是一首歌，一首永远唱着的歌！
又是一年花开季，又是一年毕业时。时令不长，悠悠扬扬的春风吹进了心间，淅淅沥沥的春雨击打窗沿。终于，初三将逝。初三的生活便是这般春风拂面，春雨甘霖，这般美妙的生活谱成一支青春的乐章。青春花季的我们，写下了这一首又一首的歌。
初三生活是一首奋斗的歌，即使尤为艰辛，却依然美妙。初三是青春的奋斗期，时间仿佛被按下了快进键，如驹过隙，过得异常充实。教室是另一片战场，老师循循善诱的声音是战场的号角，吹奏号角，不论艰苦，不论疲倦，初三的我们彼此向前行进。还记得黎明阳光爬上树梢时我们已经大声的朗读背诵；静谧的午间时光我们寄情于书，忽视了花儿的娇媚，草儿的清新；蝉鸣不断的夜间我们从未停下手中的笔，唦唦的写字声与蝉的歌声合鸣，奏响天籁。
初三生活是一首奋斗的歌，让我们用如火的激情唱出它的生命，分享我们心中的激昂！
初三生活是贝多芬笔下的《欢乐颂》，只不过它唱的是友情的欢愉。友谊是青春带来的最美好的事物，我们从为说过友谊天长地久，可无论冬夏换季。直到此时，它却依然陪伴着我们。今夕何夕，青草离离，你若不离，我终不弃是我们在木棉花树下的许诺；魔鬼训练的体育课是彼此互相的搀扶，嬉笑着抛下身体的疼痛；草儿摇曳，我们总爱坐在草地上仰望星空，展望彼此的未来，月光洒下，草儿飘飘，一片美丽的星空，两个小小的.人。
初三生活是一首友谊的歌，让我们用如水的清冽唱出它的艳丽，演绎我们从未忘却的感动。
初三生活犹如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作响的泉流，谱写一首动人的歌。它是我们在没有硝烟的战场上的劈荆斩棘，它是我们汗如雨下时的互相搀扶，是我们的青春！
初三的时光荏苒，追溯初三生活的星空，轻轻摘下那一颗颗星辰，浏览它的美好。蓦然发现，缱绻流年，我们仍旧唱着这首歌。
远逝的两年剥落一层光影的渐变，初三的生活带着神秘的面纱如约而至。当我们闭合双眼，侧耳倾听，才发现，初三原来是一首明媚的歌曲，带着让人难以捕捉的韵律。
且听风吟……
初听——繁乱之音
秋天是个宁静的季节，它悄无声息的到来，拂去夏的炙热，带来一缕清风，一丝清凉。随风而来的，还有我的初三。初次接触它，我对它的第一印象与宁静的秋季截然相反，用两个字概括：繁乱。
相比初一初二，初三的时间非“紧迫”二字不能形容。在学校里，我们的时间几乎全部倾泻在了学*之上。学*是繁乱的，我们常常抱怨时间不够用，而在这繁乱紧迫的学*中，我们似乎又成熟了许多，安静了许多。
晚自*的时候，教室里鸦雀无声。我正为作业而头痛，忽然抬头，映入眼帘的是同学们神态不一的面孔——有的眉头紧锁，有的欣喜一笑，他们无不手执着笔，在书本上挥霍着笔墨挥洒着汗水，艰苦地奋斗着，我也赶快埋头奋笔疾书。四周传来笔尖划过纸面的声音，有些繁杂有些凌乱，但却饱含着不屈的信念和向上的斗志。这声音，不正是初三唱响的歌么？
静享——美妙之音
国庆七天长假，在家中要比学校清闲得多，于是，我的心开始逃避课本，学*的心思被我顷刻间抛到了九霄云外。
无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话：“考试就是一场华山论剑，各路英雄好汉集结，展示自己的独门武功，反正谁笑到最后，谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理，正所谓十年磨一剑，没有勤学苦练，怎能笑到最后呢？于是我似乎又有了学*的动力，默默执笔，与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音，不正是初三唱响的歌么？
一首歌的时间虽然很短，然而我们奋斗的时间却还有很长。让我们踏上初三的韵律，努力向前奋进。古诗云：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
生活是一首歌，伴着钢琴的优美，小号的高昂，笛声的清雅，架子鼓的激情。生活，无处不在，既是那么的*凡，又是那么的深不可测，每个人的生活之歌旋律各不相同，现在请大家“洗耳恭听”我的生活之歌吧！
在我一两岁时，生活中既有了幼嫩的哭声，也有了优美入睡的小插曲，那时的我三天两头生病，爸妈常常在风雪交加的夜晚抱着我去医院，那时，妈妈的安慰安抚，妈妈的一声声脚步声给予了我的生活一首温馨的，充满着伟大母爱的赞美之歌。
在我九岁时，我也是一个雄纠纠气昂昂的小男子汉了，那时的我与同学，是在与老师一起玩着“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”的游戏中慢慢成长的小花儿、小草儿，在那个令我怀念的童年中，同学们的欢声笑语，老师的谆谆教导，这时，我的生活又成了一曲欢快优美动听的歌。
弹指一挥间，13年的光阴如同流水般过去，在默默中算着4000多的日子从我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年来，我从一位无知的婴儿成长为现在一位中学生了，现在，在我的生活中，有了一声声明朗的读书声，也有了一份份打满钩与叉的鲜红的试卷，我们像一朵正在开花结果的花儿一般，如饥似渴地贪婪地吮吸着知识的甘露，此时此刻，我的生活就仿佛一曲紧张而不单调的学*之歌。
在这13年中，每一个字时一个跳动着的音符，每一句话是一段优美的旋律，每一事都是一首让人回味的，优美的歌，我相信，只要我们努力，就一定会让我们的生活之歌更加优美，更加悦耳，更加动听。
初三的生活是一首歌。正如所有歌曲一样，这首歌，旋律自然是多变的。今天，我就截取其中的两段旋律，让你感受一下这首歌的韵味。
期中考试成绩发布后，我心情糟透了。一整个下午都萎靡不振，趴在桌子上，一动也不想动，一句话也不想说------因为我考砸了！
几个*日里与我不太和谐的同学，这时都围到我身边，大肆嘲笑我。我虽不理会这些冷嘲热讽，但毕竟心里还是更加不好受。
“住口！”一声大吼喝住了他们。
我想看看是谁在维护我，是他---小A----我的好哥们儿！
他气得肚子一鼓一鼓地走过来，指着那群人的鼻子说：“虽然他这一次是考差了，但你们也用不着这样吧？他还是比你们好很多，不是吗？”几句话把这帮人训得都不吭声了，个个只垂丧着脸。
“但-----”一个人还想反驳，被他凶狠的'目光硬是逼了回去，一群人在溜溜地走了。我冲他感激地笑笑，他微笑着鼓励我：“一次考不好怕什么？下次补回来嘛，是吧？” “嗯！”我努力地点点头。
这段旋律让我倍觉温暖与幸福。也正是这段旋律催我奋进，帮我走出了低谷。
一个阴雨天，放学后，突然风雨大作，霎时间，大雨倾盆而至。我和我的好伙伴小C却只有我带的一把伞。我们顶着狂风艰难地前行。
终于，快到他的家了。我对他说：“你快到家了，自己跑回去吧。”
“可是，你送我到家也用不了几分钟啊！再说，我淋感冒了怎么办？”
“没事的，你身体那么好，不会有事的。我还有急事，拜拜！”说完，我就举伞跑了，留他一个人在雨中。
我当时只挂念着我的“重要”电视节目！我甚至没有多看一眼雨中他那交织渴望与失望的眼神！
这段旋律让我倍觉伤怀与羞愧。也正是这段旋律时时敲打我的心扉，让我渐渐懂得了友谊的真正含义。
初三生活是首歌。如今这首歌已唱过一半，余下的那一半，我将用心去唱，我要让它的旋律更加优美，更加动人！
——初三生活是首歌作文 (菁华5篇)
青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学*中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。
初三的`生活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲*凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。
初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。
青春，犹如昙花一现。我们的青春附属在初三的岁月。就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。初三、激情的前奏我们奔跑在赛道，全力奔跑。四周的鼓励声，加油声缓缓而来。汗水从额头流下，流入寒冷的空气中，晕开在油柏赛道。努力冲刺，奔向终点。
虽然，没有取得好成绩，但是，我坚持到了最后。我输了但是我也赢了。输在名次，赢在坚持。
正因为有那坚持的理想，才能得到比胜利更加珍贵的喜悦。
初三生活很有活力。
初三、励志的旋律中考的号角吹起，我们开始冲刺月考后，我无力地趴在桌子上，听着邻桌的对话——“这次考地怎么样？”
“好差，才八十多名！”
“不错。”
姐姐啊！八十多名还算差，那我这个两百多名算什么啊！
努力吧！
初三生活很有动力。
初三、清新的'后曲，我们的战斗开始与初三，我们即是战友，又是敌人。
看着同桌安静地看书，恬静影子在我眼里异常美丽。哪像我，有我的地方一定是热闹的。忽然有一种恶作剧的想法。
“唐，我好喜欢你，你喜不喜欢我？”我用很嗲的声音撒娇。
“呃……当然！”同桌冷汗“那为什么你在看你的书，不开我呀！？”
“呃……”同桌继续冷汗。
初三生活很快乐，初三，这个美丽的岁月。我们的笑声，交织五线谱上，构成青春的交响乐。
我爱音乐，喜欢听歌，我爱听明星唱的歌，因为它们简单明了；我爱听大自然的歌，因为它们生机勃勃；我更爱听初中生活的歌，因为它们洋溢着青春的音符。
（一）那首运动的歌 如果说书声琅琅的教室事初中生活的学*之站，那欢声笑语的操场便是中途的休息站。
上了初二，繁重的学业压得我们喘不过气，一周两次的体育课便成了众失之的的科目。逢上课，大家便焕然一新，不等老师下命令，就迫不及待的开始了运动。瞧！大个子张飞在篮球场上奔走，好咧！终于进了个三分球，他乐得眉开眼笑。书生气十足的小明也不亦乐乎的打起了兵兵球。只见他趁势来一手反扣，就使对手陷入绝境，赢得一片喝彩。与此形成鲜明对比的女生则安安静静。小芳正专注地踢着毽子，小红正一下一下地跳着绳
初中生活是首歌，运动之歌在体育场上唱响，充实了课余生活。
（二）那首食堂之歌 每天的衣食住行必不可少，那个洋溢着饭香的食堂提
供了食物，事学*生活的基础。
急急忙忙排好队，整整齐齐入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同学们*饭堂时，咕咕叫的`声音像极了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人细嚼慢咽，那是富有音律的钢琴曲；食堂阿姨不时收拾发出声响，那是勤劳的手拉响了小提琴。
初中生活是首歌，食堂之歌给了我们实实在在地美好舒畅。
（三）宿舍之歌 八点二十分事专属内宿生的时间。回到宿舍，千奇百怪的声音事睡觉前的安眠曲。
有人在洗澡，“哗哗”的流水声伴着“洗刷刷”的歌声飘出宿舍；有人在写作业，沉思于中，不时响起翻页的声音；有人在低声叙说着，谈论问题，聊些家常，倾听小事的人压低声音怕吵到别人；还有的已上床睡觉
初中生活事首歌，宿舍之歌伴友谊。
如果说小学时春天里朝气勃发的歌，那初中生活就是首由运动之歌，食堂之歌，宿舍之歌组成的三重奏曲，予以我们正能量。
初中生活是首歌，初一的口头掉已完成，初二的c调翻过了一页又一页，让我们期待初三的f调，展望
有一首歌，承载着满满的幸苦，却时不时的，飘出几丝快乐，沁人心脾。年少的我们用青春演唱着这首歌，将梦想驻进心灵。
——题记
就要中考，这种感觉就像张爱玲所说的，如同坐火车般的心情，开始觉得很慢也很期待。后来，却被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。
或许说这首歌一边藏着迷茫，一边藏着向往，更恰当些吧。
时代在我们身后舞蹈，我在时代的围城里坐井观天。我单脚站在绷紧的五线谱上，苟且忘乎所以的活着。窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在作文本上。
张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》，歌词中写到： 你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作 现在的我们的确是这样，每天早起晚睡。但这是充实的，也许，这就是这首歌的主旋律吧。
有时候，为和自己同龄的孩子赛跑。我们学了九年，拼了九年，只为初三那年的六月，能收获累累的果实。尽管不知结果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天！
多年前我们只是爱唱歌，爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今，终于有一首歌，需要我们自己来谱曲，填词。
待这首歌完成的时候，我想我会像葵花那样，面对太阳，嘴角上扬着唱这首歌。
这首歌，是一曲*凡的加油之歌。每时每刻，老师总是无私关怀着我们，好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵。讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫。那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天际，只为了我们的梦想能走出一片新天地，推驶我们驰向梦想之路。
一串串美妙的音符交织成这首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
这首歌，我给它命名为——初三生活 。
远逝的两年剥落一层光影的渐变，初三的生活带着神秘的面纱如约而至。当我们闭合双眼，侧耳倾听，才发现，初三原来是一首明媚的歌曲，带着让人难以捕捉的韵律。
且听风吟……
初听——繁乱之音
秋天是个宁静的季节，它悄无声息的到来，拂去夏的炙热，带来一缕清风，一丝清凉。随风而来的，还有我的初三。初次接触它，我对它的第一印象与宁静的秋季截然相反，用两个字概括：繁乱。
相比初一初二，初三的时间非“紧迫”二字不能形容。在学校里，我们的时间几乎全部倾泻在了学*之上。学*是繁乱的，我们常常抱怨时间不够用，而在这繁乱紧迫的学*中，我们似乎又成熟了许多，安静了许多。
晚自*的时候，教室里鸦雀无声。我正为作业而头痛，忽然抬头，映入眼帘的是同学们神态不一的面孔——有的眉头紧锁，有的欣喜一笑，他们无不手执着笔，在书本上挥霍着笔墨挥洒着汗水，艰苦地奋斗着，我也赶快埋头奋笔疾书。四周传来笔尖划过纸面的声音，有些繁杂有些凌乱，但却饱含着不屈的信念和向上的斗志。这声音，不正是初三唱响的歌么？
静享——美妙之音
国庆七天长假，在家中要比学校清闲得多，于是，我的心开始逃避课本，学*的心思被我顷刻间抛到了九霄云外。
无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话：“考试就是一场华山论剑，各路英雄好汉集结，展示自己的独门武功，反正谁笑到最后，谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理，正所谓十年磨一剑，没有勤学苦练，怎能笑到最后呢？于是我似乎又有了学*的动力，默默执笔，与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音，不正是初三唱响的歌么？
一首歌的时间虽然很短，然而我们奋斗的时间却还有很长。让我们踏上初三的韵律，努力向前奋进。古诗云：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
——生活是首歌初三作文 (菁华3篇)
又是一年花开季，又是一年毕业时。时令不长，悠悠扬扬的春风吹进了心间，淅淅沥沥的春雨击打窗沿。终于，初三将逝。初三的生活便是这般春风拂面，春雨甘霖，这般美妙的生活谱成一支青春的乐章。青春花季的我们，写下了这一首又一首的歌。
初三生活是一首奋斗的歌，即使尤为艰辛，却依然美妙。初三是青春的奋斗期，时间仿佛被按下了快进键，如驹过隙，过得异常充实。教室是另一片战场，老师循循善诱的声音是战场的号角，吹奏号角，不论艰苦，不论疲倦，初三的我们彼此向前行进。还记得黎明阳光爬上树梢时我们已经大声的朗读背诵；静谧的午间时光我们寄情于书，忽视了花儿的娇媚，草儿的清新；蝉鸣不断的夜间我们从未停下手中的笔，唦唦的写字声与蝉的歌声合鸣，奏响天籁。
初三生活是一首奋斗的歌，让我们用如火的激情唱出它的生命，分享我们心中的激昂！
初三生活是贝多芬笔下的《欢乐颂》，只不过它唱的是友情的欢愉。友谊是青春带来的最美好的事物，我们从为说过友谊天长地久，可无论冬夏换季。直到此时，它却依然陪伴着我们。今夕何夕，青草离离，你若不离，我终不弃是我们在木棉花树下的许诺；魔鬼训练的体育课是彼此互相的搀扶，嬉笑着抛下身体的疼痛；草儿摇曳，我们总爱坐在草地上仰望星空，展望彼此的未来，月光洒下，草儿飘飘，一片美丽的星空，两个小小的人。
初三生活是一首友谊的歌，让我们用如水的清冽唱出它的艳丽，演绎我们从未忘却的感动。
初三生活犹如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作响的泉流，谱写一首动人的歌。它是我们在没有硝烟的战场上的劈荆斩棘，它是我们汗如雨下时的互相搀扶，是我们的青春！
初三的时光荏苒，追溯初三生活的星空，轻轻摘下那一颗颗星辰，浏览它的美好。蓦然发现，缱绻流年，我们仍旧唱着这首歌。
十一月的寒风姗姗来迟，微弱日光带来的温暖敌不过飒飒寒流。
放学回家，开门，一片寂静。窗外飘起小雨，关上窗，拉上淡紫色的帷幔，雨水滴在青石板上的声响便被隔绝在了窗外。打开灯，*静内心，准备就绪，携带装备，冲向战场。
深陷题海难以自拔，在各式复杂的知识之间畅游，钟表滴答在转动，肚子也打响了饥饿的'警报。到客厅“用膳”，脑海中却满是刚在钻研的那副电路图，眼前似乎有个大屏幕，上面是导线开关电源还有滑动变阻器电流表。大屏幕中的图像分分合合，不断变换。就在馒头在唾液的作用下变成麦芽糖的某个瞬间，脑海中突然迸发一阵火花，那道题突然有了思路，一拍脑瓜，喜形于色，扔下筷子即刻回到书桌前。等到解出那道题来之后，已忘记了吃饭。
熬到深夜，任务结束了，万物已安静地入梦，窗外的雨也停了。伸一个放松的懒腰，如释负重般扑到软软的床上，一整天的困顿劳累得到慰藉，在不知不觉中进入梦乡。梦里，体育课测试跳绳我将绳子抡得如飞车一般，令人眼花缭乱，计数的同学瞠目结舌，啧啧赞叹。我跳了满分，满意地笑了。阳光照在花坛白色栅栏边的一滩水上，反射出湛蓝的天空，雨后的天放晴了。
清晨，醒来，窗外还是黑沉沉一片，雷打不动朗读完英语课文，匆忙洗漱过后拎着书包跑去学校。哼着小调在操场上散步，空气格外清新，还夹杂着泥土被浸湿的香草味。枫叶落了一地，一片火辣辣的色彩铺在水泥地上，意犹未尽的小雨踩出欢快的音律。我给它谱上曲，编了词，取名为初三生活。
初三生活是首歌，婉转悠扬，我轻吟浅唱，品味着繁忙之中的充实，枯燥之中的欢乐。
初三的生活是一首歌。正如所有歌曲一样，这首歌，旋律自然是多变的。今天，我就截取其中的两段旋律，让你感受一下这首歌的韵味。
期中考试成绩发布后，我心情糟透了。一整个下午都萎靡不振，趴在桌子上，一动也不想动，一句话也不想说------因为我考砸了！
几个*日里与我不太和谐的同学，这时都围到我身边，大肆嘲笑我。我虽不理会这些冷嘲热讽，但毕竟心里还是更加不好受。
“住口！”一声大吼喝住了他们。
我想看看是谁在维护我，是他---小A----我的好哥们儿！
他气得肚子一鼓一鼓地走过来，指着那群人的鼻子说：“虽然他这一次是考差了，但你们也用不着这样吧？他还是比你们好很多，不是吗？”几句话把这帮人训得都不吭声了，个个只垂丧着脸。
“但-----”一个人还想反驳，被他凶狠的目光硬是逼了回去，一群人在溜溜地走了。我冲他感激地笑笑，他微笑着鼓励我：“一次考不好怕什么？下次补回来嘛，是吧？” “嗯！”我努力地点点头。
这段旋律让我倍觉温暖与幸福。也正是这段旋律催我奋进，帮我走出了低谷。
一个阴雨天，放学后，突然风雨大作，霎时间，大雨倾盆而至。我和我的好伙伴小C却只有我带的一把伞。我们顶着狂风艰难地前行。
终于，快到他的家了。我对他说：“你快到家了，自己跑回去吧。”
“可是，你送我到家也用不了几分钟啊！再说，我淋感冒了怎么办？”
“没事的，你身体那么好，不会有事的。我还有急事，拜拜！”说完，我就举伞跑了，留他一个人在雨中。
我当时只挂念着我的“重要”电视节目！我甚至没有多看一眼雨中他那交织渴望与失望的眼神！
这段旋律让我倍觉伤怀与羞愧。也正是这段旋律时时敲打我的心扉，让我渐渐懂得了友谊的真正含义。
初三生活是首歌。如今这首歌已唱过一半，余下的那一半，我将用心去唱，我要让它的旋律更加优美，更加动人！
——生活是首歌作文9篇
青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的.歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学*中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。
初三的生活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲*凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。
初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。
青春，犹如昙花一现。我们的青春附属在初三的岁月。就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。初三、激情的前奏
我们奔跑在赛道，全力奔跑。四周的鼓励声，加油声缓缓而来。汗水从额头流下，流入寒冷的空气中，晕开在油柏赛道。努力冲刺，奔向终点。
虽然，没有取得好成绩，但是，我坚持到了最后。我输了但是我也赢了。输在名次，赢在坚持。
正因为有那坚持的理想，才能得到比胜利更加珍贵的喜悦。
初三生活很有活力。
初三、励志的旋律
中考的号角吹起，我们开始冲刺
月考后，我无力地趴在桌子上，听着邻桌的对话——
“这次考地怎么样？”
“好差，才八十多名！”
“不错。”
……
姐姐啊！八十多名还算差，那我这个两百多名算什么啊！
努力吧！
初三生活很有动力。
初三、清新的后曲
我们的战斗开始与初三，我们即是战友，又是敌人。
看着同桌安静地看书，恬静影子在我眼里异常美丽。哪像我，有我的地方一定是热闹的。忽然有一种恶作剧的想法。
“唐，我好喜欢你，你喜不喜欢我？”我用很嗲的声音撒娇。
“呃……当然！”同桌冷汗
“那为什么你在看你的书，不开我呀！？”
“呃……”同桌继续冷汗。
初三生活很快乐
初三，这个美丽的岁月。我们的笑声，交织五线谱上，构成青春的.交响乐。
生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。*凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢**淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是*凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，*凡人则是一组*滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。
在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的`荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。*凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是*和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。
这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。
生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。*凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢**淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是*凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，*凡人则是一组*滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。
在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了；有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关；有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。*凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是*和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。
这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。
生活是一首歌，伴着钢琴的优美，小号的高昂，笛声的清雅，架子鼓的激情。生活，无处不在，既是那么的*凡，又是那么的深不可测，每个人的生活之歌旋律各不相同，现在请大家“洗耳恭听”我的生活之歌吧！
在我一两岁时，生活中既有了幼嫩的哭声，也有了优美入睡的小插曲，那时的我三天两头生病，爸妈常常在风雪交加的夜晚抱着我去医院，那时，妈妈的安慰安抚，妈妈的一声声脚步声给予了我的生活一首温馨的，充满着伟大母爱的赞美之歌。
在我七九岁时，我也是一个雄纠纠气昂昂的小男子汉了，那时的我与同学，是在与老师一起玩着“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”的游戏中慢慢成长的小花儿、小草儿，在那个令我怀念的童年中，同学们的欢声笑语，老师的谆谆教导，这时，我的生活又成了一曲欢快优美动听的歌。
弹指一挥间，13年的光阴如同流水般过去，在默默中算着4000多的日子从我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年来，我从一位无知的婴儿成长为现在一位中学生了，现在，在我的生活中，有了一声声明朗的读书声，也有了一份份打满钩与叉的鲜红的试卷，我们像一朵正在开花结果的花儿一般，如饥似渴地贪婪地吮吸着知识的甘露，此时此刻，我的生活就仿佛一曲紧张而不单调的学*之歌。
在这13年中，每一个字时一个跳动着的音符，每一句话是一段优美的旋律，每一事都是一首让人回味的，优美的歌，我相信，只要我们努力，就一定会让我们的生活之歌更加优美，更加悦耳，更加动听。
生活是一首歌，那动人的音符跳着；那美妙的旋律回荡着。
生活是一首幸福快乐的歌。我们是初升的太阳，给生活的每一个角落洒满阳光。生活是一首英勇豪迈的歌。它正是生活中不顾个人安危的勇者，所创的曲。在抗洪大堤上抢险的高建成，忙碌于修理地下管理的徐虎，为国家财产奋不顾身的刘玲英……他们共同谱写着*凡的生活中不*凡的赞歌！生活是一首理解与宽容的歌。当你用真诚去感化他人，当你用理解和宽容他人，你便是一个快乐主义者。一个生活在快乐歌声中的你，一个微笑，一句“我理解”、“没关系”，纯朴的言行缔造了一个温暖的世界，我们为理解和宽容歌唱。生活是一首歌。*凡与不*凡的生活共同汇聚成的一首歌，生活是多么广阔，如同海洋，用心去谱写一首首生命的赞歌！
简评：生命如歌，多么豪迈，多么旷达，多么自信。
初二生活中的酸甜苦辣，如一个个美妙的音符，交织成一首美妙的歌曲，在我脑海里回声荡漾。
初二生活是一首慷慨激昂的歌，4月，班级篮球对抗赛，我们班的几员虎将都已蓄势待发，下午，我们班里所有人的目光都聚焦在篮球场上，一声哨响，队员们一阵疾风一样，突破了一个又一个的对手，轻轻一跃，进了！我们班齐声欢呼，赛场上，队员们龙腾虎跃，赛场下，我们欢呼雀跃，加油！加油！这样的呐喊声响彻整个比赛场地，这次比赛，虽然发挥失利，但我们收获的是一个团体的凝聚力，是班中一首慷慨激昂的歌曲！
初二生活是一首欢快婉转的歌，元旦，一年中心的开始，班里几十张桌子围成一个小小的舞台，老师同学都像一家人一样，脸上无时无刻挂着灿烂的笑容，舞台中间，同学们准备了精彩的节目，有小品、舞蹈、歌唱，台下一会阵阵掌声，一会开怀大笑，大家吃着花生，糖果，看着表演，不亦乐乎，大家的欢笑声，掌声，一张张美丽的笑脸，交织成初二生活中一首最快乐婉转的歌曲。
初二生活是一首励志动心的歌，刚开学以来，还没从寒假拉回身心的我，迎来了第一次阶段性检测，可想而知，成绩像石头一样的往下掉，班里第十六，虽然只是一次小检测，但我受足了打击，我重新树立信心来打足尽头努力、努力、再努力，我下定决心，一定要赶上去，终于，迎来了期中考试，我不放弃这一次机会，好好用心来完成了着这次期中考试的最后一道题目。没错，成绩出来了，第一！我是班里第一！我的内心开始阵阵欢呼，我成功了！是的，初二生活是一首励志动心的歌。
初二，生活中的酸甜苦辣，百味俱全，一首首动人心弦的歌曲组成了人生交响乐的一小部分，好好珍惜现在的生活，它将会是最美好的时光。
初三，对于即将毕业的我们来说是充满期待的，向往的；同时，又是对即将离开母校的我们来说是复杂的。
——初三校园生活优秀作文600字优选【五】份
箐箐校园，我心悠悠，阳光轻轻地透过叶隙，撒在这座和谐的校园内，漫步在校园的林荫小道上，用真诚去抒写校园诗篇里最美的字句，用心去领略初晨校园的那份温馨正浓。
初步踏入校园，眼前便是一幅和谐的风景图。校门口值班的老师维持着前门的秩序，同学们陆续来到了校园，都不约而同地走到值班老师面前，微笑着行了个端正的队礼，轻声地问道：“老师好！”那一声，是那样的响亮，那位同学的脸上又是怎样的灿烂，好比清晨初绽的花朵，那样美丽。而我们常挂念在嘴边的尊敬师长，或许就只是从生活中这样一个小小的举动的开始，晨阳下一声轻轻的问候。
操场上人声鼎沸，晨练的同学们，或在球场上打着篮球，或在跑道上慢跑着，热爱运动的心随着充满活力的灵魂尽情在这个操场上展现着，成为这个操场的主宰，他们在这里挥洒下运动的汗水，让这个冰凉的场地充满生命力，如雪后新春的世界，再次复苏。让自己淋漓尽致地诠释着运动美的称呼，挖掘运动所带来的乐趣。
走上教学楼，朗朗的读书声就仿佛一首动听的欢歌传入耳畔，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨最美好的时间，被他们挽留在了书面的文字上，读书是他们生活中最美的时光，世界上最美的声音便是早晨整齐，优美的读书声，而这犹如一缕凉爽的清风，也好像一条流水叮咚的溪流，在校园里晨读，让校园充满了阳光，就连早起觅食的鸟儿也被吸引而来，停在书上静静聆听这赛过自己歌喉的声音。
让每个清晨去迎接初生的旭日，凝望太阳所闪射出来的光芒，用自豪的心走遍校园的每一个角落，感受每一朵鲜花的芬芳。释放无暇的心，在校园上尽情地驰骋。
校园生活像一幅五彩缤纷的画卷，令人欣喜若狂的事，令人意想不到的事，令人叹息不已的事，都成了这幅画中重要的一笔。最*，意见意外的事发生了。
在一个阳光明媚的早晨，我们的生活老师来到我们宿舍，把我们这些“小懒虫”叫起床。我们开始懒洋洋地叠被子、整理衣服……我们的一个舍友突然跳下了床，匆匆忙忙地飞奔去洗手间。我们不以为然，继续懒洋洋地做自己的事情，并没有关心。
过了一会儿，突然，一阵声响把我们宿舍的人吓得魂不附体，急急忙忙跑去看看是发生了什么大事。原来是她摔倒了。她摸着自己的背，好像受了很重的伤，还小声嘀咕了一声：“真痛！”我们听到了，连忙问：“月月，你没事吧！”她强颜欢笑地说：“我没事，你们不用管我了。”她边说边摸着自己的背。我们其中的一位舍友小心翼翼地把她背后的衣服掀起，我们看见后，大叫了一声：“哎呀！月月，你怎么这么不小心呀！你的背后都刮破皮了！”她忍着痛说：“我没事。”我连忙用纸巾把伤口的血擦干，另外一位舍友说：“我去找老师吧！再这样下去也不是办法呀！”我们其他几个舍友说：“对呀！月月，你还可以再忍一下吗？”她小声地回答：“嗯。”那个舍友像只离弦的箭，很快就把老师叫来了。老师让另外一个舍友陪她去医务室，看着月月离开宿舍的背影，我们松了一口气，希望月月不会有什么大问题。过了不久，月月回来了，我们都围过去问：“月月，没有什么事吧？”月月开心地回答：“没事！”我们都说：“没事就好！”
不论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。还有一年就要毕业了，希望我们的友谊可以天长地久，永不磨灭。
时间的河流，流过春天，流过夏秋，穿越寒冬。转眼间我已在这所校园内度过了几个春秋，它与我一起成长，一起进步。 初升的朝阳 启明星揉着惺忪的睡眼升上天空，天还是灰蒙蒙的，就听见一声刺耳的喊声，“起来，起来，快点儿。”原来是寝室长在喊我们起床。同学们迅速起床，用最快的速度整理好仪容，然后跑到操场集合，进行晨锻炼。同学们都跑得飞快，充满了活力。回来后，就在教室里大声朗读课文，书声响彻校园。我们就像早晨八九点钟的太阳，充满着青春与活力。在我们朗朗的读书声中，太阳公公扬起笑脸，升得更高了。
正午的太阳 晴空中没有一朵白云，只有太阳公公和一望无际的蓝，整个大地都被金黄覆盖着。教室里传来同学们激烈的争论声，他们此时正在为一道数学难题而争得面红耳赤，声音响遍每个角落，他们对学*的热情，就像正午的骄阳，红得像火一样。 绚丽的夕阳 天边泛着点点红光，与白云构成了一幅生动的画面。教室里同学们都在安静地做着作业，这时，只听见一位同学对同桌说着，“你还好吧，要不要紧？”。寻声看去，原来有一位同学很不舒服地趴在桌子上，同学们立刻拢去，班长立刻摸了摸她的额头，“呀，这么烫，你们谁有感冒药啊？”“我有，给你，快让她喝下。”照顾她喝完药后，又把她送到了老师那儿，让老师带她去打针。
虽然黄昏给人的感觉总是萧索的，冷漠的，但教室的一幕却温暖了每个人的心，使它成为了最绚丽的一道风景线。 丰富多彩的画面构成了我们的校园生活，良好的学*氛围给了我们学*的动力。感谢学校，让我明白人生道理，促使我成长。
一只，两只，三只……蔚蓝的天空上总有着那么几只鸟儿在飞翔，划过那片刻的宁静。而此刻在面对着蓝天的窗前，我也正在思念着从前的此刻。
往日的校园是充满书香的。当清晨第一缕阳光洒向大地时，我们已在去往校园的路上了，一路上的风景每一处都那么熟悉。就仿佛开在校园路上的那些花都没有凋落过似的，迈进校园后迎面而来的是一种熟悉而又充满生机的书香气息，在四周扩散开来。在高高的旗杆上立着的是一面鲜红色的**在风中飘扬。进入了教学楼中，便会望见那句铭记于心的班训“入室则落座，落座则学*，学*则动笔，动笔则牢记”。进入教室后，同学们的欢声笑语更是让人熟悉不已……往日的校园是欢乐的。操场上，同学们各自谈论着趣事，时而欢笑，时而打闹，无不欢乐。教室中，同学们在学*时免不了会出些糗事，便逃不了又是一阵欢笑，闹得过了便也免不了班主任的责罚，却事后在想起时又会在一旁呆笑。时而在上课时我们也会哄堂大笑，也逗得老师笑的开怀。
往日的校园是令人留恋的。在老师的讲桌前，我们挺起胸膛倾听着知识。在墨绿的黑板上，我们写着一道道难解的题。在广阔的操场上，我们奔跑在一条条跑道上。在美丽的校园里，我们绽放着欢乐的笑容。校园里的生活是在学*中特有的快乐，是特有的回忆。
往日的校园是记忆深刻的。老师的句句教导，同学们的声声欢笑仍在耳边回响。那些往日所犯的错误在老师的责备中已慢慢淡忘了，老师那拿起教鞭的样子也依旧回荡在脑海中挥之不去。
校园里的一草一木仿佛都已经刻在了心中，久久不能忘却。看，校园的树已经发出嫩芽了吧。此刻我虽不在，但校园的花还会开吧。往昔的此刻我应正在那广阔的操场上奔跑吧……
校园的生活是苦辣酸甜的，学*是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
当清晨的第一缕阳光洒向大地，起床的时间到了，我们纷纷起来洗漱，六点十分校园的铃声响了起来，做早操的时间到了，同学们下楼迎着阳光，早晨的空气特别清新，里面夹杂着泥土和青草的芬芳，我们闻着芳香挥舞着手臂，跑动了起来，每个同学都很认真的跑早操。早午吃饭的时候学校校园里的学生都聚集在餐厅里吃着早饭，和同学们边吃吃也聊，很是开心。
吃过早饭后的同学们都聚集在班里读开了书。这朗朗的读书声使校园又增添了一分活力。早读下课后便开始了第一节课的铃声。上午同学们专心致志的上一上午的课，新生都感觉到了疲惫，于是就开始去吃午饭了。午饭时餐厅里又使句集满了，同学们他们一起边吃边聊很是开心。吃完饭边去打扫卫生。卫生打扫好便开始了午休，有的做作业，有的趴在桌子上休息。
午休过后同学们又打起十分饱满的精神迎接了下午的课程。下午上三节课再加一些节自*，自*课上同学们自己学*或者补充一天内要学会的内容的。自*过后要开始吃晚饭。晚饭过后同学们又回归正题，开始上两节晚自*。自*过后就开始回寝洗淑休息。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
——忙碌的初三生活作文优选【五】份
浪漫是需要被发现的，在这个忙忙碌碌的初三生活中，寻找浪漫好像有点不可思议，但浪漫却在无形中以隐形的方式存在……――题记
曾经以为初三很可怕，每天都要忙忙碌碌的，没有过多的时间休息。其实，真正到了初三，才发现，原来初三，其实很浪漫。
刚开学那会儿，我进入不到状态，觉得初三好累，作业好多。慢慢的，就*惯了，感觉和以前没什么两样，唯一多的感觉就是充实了。无奈转化为浪漫，不需要多长时间，只是闪念之间，骤然发现初三，是个很美的代名词……
累了，就趴在窗口，眺望远处的风景，以前咋没发现，外面的景是那么美，绿树、以及绿树掩映下的房屋、小河、还有未完工的建筑工程，好像一幅画，就这样*乎完美的呈现在我的眼前。校园内，看着熙熙嚷嚷的人群，会有很多感想……学会欣赏也是件浪漫的事。
宿舍里，当月已经睡下去的时候，我已在梦乡转了好几圈，舍友还在学*。我被翻书的声音惊醒，躺在床上静静地听着笔发出的“沙沙”的声音，我在陪她，只是她在学*，我在欣赏。又觉得很浪漫：月光映照下，两个女孩，各有所思。
每次放假我都会照几张照片，来记录我的初三生活，我没有写日记的*惯，所以就让照片来替我记录我成长的点滴。长假的时候，我们几个好朋友，都是老同学聚到一块，谈谈初三。这感觉很浪漫。有朋友陪着，从来不觉得孤单，即使在一起不说话，也是那么值得回忆。回忆，同样很浪漫。
对于早恋，我不再敏感，因为我明白，这不适合我，还不知道要负怎样的责任，甚至不知道责任到底是什么。听着老师一边又一遍的教诲，我不再感到��嗦，而是静静地听，默默地想。因为她是为我们好。
想起一句歌词：“别让年轻越长大越孤单……”我希望我越长大越单纯。单纯的人，总会觉得什么事都很浪漫。
我不知道我有什么梦想，但我知道我身上寄托着很多人的梦想，我要替他们完成未完成的梦想，其实他们的梦想就是我的梦想。
不管今年是哪一年，我知道今年是我不能懈怠的一年，我在心里默念了好多次：加油！希望这个浪漫的初三，让我学会很多，成长很多……
早晨，伴着清脆的闹铃声醒。推开窗，秋日的阳光已经悄然洒在窗台边怒放的三角梅上。街上的面包房里闪动着忙碌的身影，空气里弥漫着香甜的奶油味……
将课本放进书包，封面上“初三”两个字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！冲着镜子里的自己微微一笑，我一天的学*生活就此开始。
刚到教室的时候，同学来得不多。微笑着打声招呼，翻开课本。深吸一口气，有些清凉，有些湿润，仿佛清晨的一切都融化在这空气里。“一日之计在于晨”，这美好的时光可不能浪费。周围已经响起了三三两两的读书声，同学们又比我多读了几分钟。我不敢怠慢，也加入早读的队伍。同学们陆陆续续到校了，我们朗朗的读书声渐渐汇集起来，格外的宏亮，动听。
一天的课程全记录在课程表里，排得满满的。数学课上，严谨而不失诙谐的数学老师，在点线面间，巧加点拨，让我思索其间，有豁然开朗；语文课上，儒雅的语文老师，引导我畅游在优美的文字间，体验文学的博大精深；英语课上，俏皮的英语老师，总能在一些英语小典故和小笑话中，让我不住不觉就记住了单词，语法。时间就这样不经意地溜走，放学钟声响了。我带着沉甸甸的知识，念念不舍的.离开了教室。
教室里渐渐归于*静，只有窗外小鸟的鸣叫依旧响亮……
下午的课程在物理老师的一声“起立”中开始，物理真是让人头疼的一科，在别人看来简单的电路图，到我这就成了解不开的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下来的化学课不那么令人头疼。在老师的带领下，我做了化学实验，那神奇的实验结果，使我的一丝倦意也烟消云散了。
今天的最后一节是体育课。初三了，有个好身体才能保证好学*。在课上，我充分地放松了自己，也锻炼了身体。
秋天的夜晚黑的很快，当我背上书包离开校园的时候，路灯已悄悄的开了，昏黄的灯光在街面上投下一个又一个影子，空气里飘散着阵阵饭菜的香气。我一天的校园学*生活结束了，这只是我忙碌的初三生活中*凡的一天，不久之后，我将参加中考，用这么多天的努力和汗水去争取一个更广阔的学*空间。
家渐渐*了，我仿佛看见妈妈在厨房里忙碌的身影……
步入九年级的生活，学生们几乎都感到了疲劳，在这个阶段，立即跳入眼帘的只有一个字——“苦”。但不可否认的是在疲劳痛苦中还夹杂着一丝丝的甜味。
疲劳、痛苦是每一个人想到九年级的第一反应。教室里一丝声音也听不到，整个教室像是空了一样，只要稍微一动就能听见他的回声。同学们进入了紧张的复*，每个人都带着一副疲惫的模样乖乖的等着考试卷的到来。考卷发下来了，同学们的笔在考卷上不停的比划着。作完了教上卷子，齐刷刷的趴在桌上。不要怪我们没有活力，要知道早上6点起床，晚上10点睡觉，一天上10节课，那不是一般人所能承受的。但是为了学*，疲劳和痛苦都好似可以解决的。
夹杂在痛苦边缘的快乐是我们不能忽视的。课上，同学们眼睛死死的盯着老师手上拿的试卷，耳朵认真听着老师公布的成绩与人名，脚上随时准备冲到老师面前拿考卷，为了知道自己奋斗多天的成绩而担心着，当然，拿到考卷的时候，同学们的表情也各不相同。当我拿到考卷时，心中一股甜甜的“糖水”涌上了我的`心头，考试成绩正如我所愿，达到了我的目标，顿时我感到身上充满了力量，恨不得狂叫几声。但是，我决不会因为这一次小小的胜利而吹嘘自己，贬低别人。我们会互相鼓励，不骄傲争取一起得到高分。这时，快乐便在我们身边流动。
下课十分钟也是快乐的聚集地。为了舒缓紧张的气氛，女生们会讲着开心快乐的“悄悄话”，而男生们则会站起来舒缓筋骨，一同到走廊散步，大家会互相鼓励、互相祝福。快乐流淌在所有人的心中。
快乐并不需要长时间，能在疲劳中享受快乐，这种生活很珍贵并不会输给那种整天无所事事的人。疲劳总有一天会过去，但快乐却永远流淌在我们心中，永远不会被遗忘。
九年级的生活有苦有甜，苦在失去玩的时间，整天和书作伴，甜在学*中的好成绩，同学间的鼓励，朋友间的友谊……九年级的生活是多彩了。
早晨，伴着清脆的闹铃声醒。推开窗，秋日的阳光已经悄然洒在窗台边怒放的三角梅上。街上的面包房里闪动着忙碌的身影，空气里弥漫着香甜的奶油味。
将课本放进书包，封面上“初三”两个字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！冲着镜子里的自己微微一笑，我一天的学*生活就此开始。
刚到教室的时候，同学来得不多。微笑着打声招呼，翻开课本。深吸一口气，有些清凉，有些湿润，仿佛清晨的一切都融化在这空气里。“一日之计在于晨”，这美好的时光可不能浪费。周围已经响起了三三两两的读书声，同学们又比我多读了几分钟。我不敢怠慢，也加入早读的队伍。同学们陆陆续续到校了，我们朗朗的读书声渐渐汇集起来，格外的宏亮，动听。
一天的课程全记录在课程表里，排得满满的。数学课上，严谨而不失诙谐的数学老师，在点线面间，巧加点拨，让我思索其间，有豁然开朗;语文课上，儒雅的语文老师，引导我畅游在优美的文字间，体验文学的.博大精深;英语课上，俏皮的英语老师，总能在一些英语小典故和小笑话中，让我不住不觉就记住了单词，语法。时间就这样不经意地溜走，放学钟声响了。我带着沉甸甸的知识，念念不舍的离开了教室。
教室里渐渐归于*静，只有窗外小鸟的鸣叫依旧响亮。
下午的课程在物理老师的一声“起立”中开始，物理真是让人头疼的一科，在别人看来简单的电路图，到我这就成了解不开的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下来的化学课不那么令人头疼。在老师的带领下，我做了化学实验，那神奇的实验结果，使我的一丝倦意也烟消云散了。
今天的最后一节是体育课。初三了，有个好身体才能保证好学*。在课上，我充分地放松了自己，也锻炼了身体。
秋天的夜晚黑的很快，当我背上书包离开校园的时候，路灯已悄悄的开了，昏黄的灯光在街面上投下一个又一个影子，空气里飘散着阵阵饭菜的香气。我一天的校园学*生活结束了，这只是我忙碌的初三生活中*凡的一天，不久之后，我将参加中考，用这么多天的努力和汗水去争取一个更广阔的学*空间。
家渐渐*了，我仿佛看见妈妈在厨房里忙碌的身影。
步入九年级的生活，学生们几乎都感到了疲劳，在这个阶段，立即跳入眼帘的只有一个字——“苦”。但不可否认的是在疲劳痛苦中还夹杂着一丝丝的甜味。
疲劳、痛苦是每一个人想到九年级的第一反应。教室里一丝声音也听不到，整个教室像是空了一样，只要稍微一动就能听见他的回声。同学们进入了紧张的复*，每个人都带着一副疲惫的模样乖乖的等着考试卷的到来。考卷发下来了，同学们的笔在考卷上不停的比划着。作完了教上卷子，齐刷刷的趴在桌上。不要怪我们没有活力，要知道早上6点起床，晚上10点睡觉，一天上10节课，那不是一般人所能承受的。但是为了学*，疲劳和痛苦都好似可以解决的。
夹杂在痛苦边缘的快乐是我们不能忽视的。课上，同学们眼睛死死的盯着老师手上拿的试卷，耳朵认真听着老师公布的成绩与人名，脚上随时准备冲到老师面前拿考卷，为了知道自己奋斗多天的成绩而担心着，当然，拿到考卷的时候，同学们的表情也各不相同。当我拿到考卷时，心中一股甜甜的“糖水”涌上了我的心头，考试成绩正如我所愿，达到了我的目标，顿时我感到身上充满了力量，恨不得狂叫几声。但是，我决不会因为这一次小小的胜利而吹嘘自己，贬低别人。我们会互相鼓励，不骄傲争取一起得到高分。这时，快乐便在我们身边流动。
下课十分钟也是快乐的聚集地。为了舒缓紧张的气氛，女生们会讲着开心快乐的“悄悄话”，而男生们则会站起来舒缓筋骨，一同到走廊散步，大家会互相鼓励、互相祝福。快乐流淌在所有人的心中。
快乐并不需要长时间，能在疲劳中享受快乐，这种生活很珍贵并不会输给那种整天无所事事的人。疲劳总有一天会过去，但快乐却永远流淌在我们心中，永远不会被遗忘。
九年级的生活有苦有甜，苦在失去玩的时间，整天和书作伴，甜在学*中的好成绩，同学间的鼓励，朋友间的友谊……九年级的生活是多彩了。
——初中生活是首歌作文汇总五篇
初二生活中的酸甜苦辣，如一个个美妙的音符，交织成一首美妙的歌曲，在我脑海里回声荡漾。
初二生活是一首慷慨激昂的歌，4月，班级篮球对抗赛，我们班的几员虎将都已蓄势待发，下午，我们班里所有人的目光都聚焦在篮球场上，一声哨响，队员们一阵疾风一样，突破了一个又一个的对手，轻轻一跃，进了！我们班齐声欢呼，赛场上，队员们龙腾虎跃，赛场下，我们欢呼雀跃，加油！加油！这样的呐喊声响彻整个比赛场地，这次比赛，虽然发挥失利，但我们收获的是一个团体的凝聚力，是班中一首慷慨激昂的歌曲！
初二生活是一首欢快婉转的歌，元旦，一年中心的开始，班里几十张桌子围成一个小小的舞台，老师同学都像一家人一样，脸上无时无刻挂着灿烂的笑容，舞台中间，同学们准备了精彩的节目，有小品、舞蹈、歌唱，台下一会阵阵掌声，一会开怀大笑，大家吃着花生，糖果，看着表演，不亦乐乎，大家的欢笑声，掌声，一张张美丽的笑脸，交织成初二生活中一首最快乐婉转的歌曲。
初二生活是一首励志动心的歌，刚开学以来，还没从寒假拉回身心的我，迎来了第一次阶段性检测，可想而知，成绩像石头一样的往下掉，班里第十六，虽然只是一次小检测，但我受足了打击，我重新树立信心来打足尽头努力、努力、再努力，我下定决心，一定要赶上去，终于，迎来了期中考试，我不放弃这一次机会，好好用心来完成了着这次期中考试的最后一道题目。没错，成绩出来了，第一！我是班里第一！我的内心开始阵阵欢呼，我成功了！是的，初二生活是一首励志动心的歌。
初二，生活中的酸甜苦辣，百味俱全，一首首动人心弦的歌曲组成了人生交响乐的一小部分，好好珍惜现在的生活，它将会是最美好的时光。
“生活就是战斗!”一位名人曾经这样讲过，其实，当我们老了的时候，才会发现，生活也是一首歌，它有着它那与众不同的音调及旋律，令人回味良久，深思不已……
令人沉思的C大调
C大调沉稳，低缓，令人深思。沉思在生活中可是及其重要的，诸位想想是不是这个理?成功人士沉思，我该怎么样才能节节攀升，再创辉煌呢?受挫人生沉思，我该怎么样才能从失败的低靡中走出，坚持不懈，努力的东山再起，重操“霸业”呢?由此看来，沉思在生活中是非常重要的。
充满活力的D大调
D大调可是时时刻刻都充满活力的家伙，它也象征着必胜的信念。是啊!仔细一想，这生活中缺了自信可不行!成功人士失去了信心，可能就要原地踏步，不会向前了，甚至可能倒退了下来。受挫人士失了自信，只会一错再错，永远也站不起来……所以我们一定要时时刻刻充满活力，带够信心——你的信心，装够了吗?
欢快活泼的E大调
E大调生性活泼顽皮，整天欢乐不已，无忧无虑。生活中其实有很多令人愉快的事儿，找到了它们，你将不会整日感到寂寞无聊。可是，生活中的欢乐，可是得让你去仔细的找喔!
令人感动的F大调
F大调多情，常常令人十分感动。生活中，感人的事迹在不断发生，它能净化人们的心灵，擦洗人们内心的污垢，抚摸人们受伤的心灵。生活缺少不了F大调——感动。
懂得感恩的G大调
从某种意义上来讲，G大**会了我们感恩(grateful)，它使我们明白了感恩在生活中是多么的重要。常怀一颗感恩的心，会使我们的社会格外的温暖。
常怀希望之心的A大调
A大调喜欢幻想，对任何事情都满怀着希望，这应该算是一件好事的，在生活中，有着希望的信念，并向着那希望去不断努力，这是很重要的，想想，没有希望的生活该是多么的灰暗。
令人激昂的B大调
B大调常使人热血沸腾，激动不已。激昂在生活中也并不是不重要的，它使生活的气氛变得异常活跃，使人们十分放松。
这就是生活，它是一首歌儿，它有沉稳而又活泼的旋律，激昂的音调以及一切使人幻想、感动和感恩的氛围!这就是生活!一首难以忘却的歌儿!
常常有人认为：“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话，也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案，但，真的是“只要我喜欢，什么都可以”吗？
的确，人都是向往自由，不喜欢受拘束的，“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，确实颠覆了传统，让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法，让我们学*独立及拥有自己的思维和创造力，同时，也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的束缚，然而，殊不知这句话，若是少了“不影响他人”
的先决条件，将只会沦为我行我素的借口罢了！
我们在层出不穷的新闻犯罪事件中，不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人，以这句话为口号，做任何事情从不考虑前因后果，整天爱惹是生非，而这其中，也包含了年轻人对青涩感情的不负责任，甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态，不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题，更导致严重的社会问题，而“只要我喜欢，什么都可以”这句话，顺理成章成了冠冕堂皇的理由，罪恶因此渐渐滋长，也让社会秩序如脱？野马般瓦解殆尽。
其实，“只要我喜欢，确实可以！”只要大家在高喊这口号的同时，能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量，并能确实遵守现实社会中的种种规范，建立应有的社会秩序，相信，朝着此方向努力之下，不仅道德沦丧的情况会有所改善，我们年轻人也可以尽情发挥创意，展现自我！这不是狠美好吗？
身为初中生的我，虽然集父母的宠爱于一身，也偶有叛逆想法闪过脑海，但是我知道，我不能成为一个自私又目光短浅的人，唯有时时自我警惕，处处为他人设想，才能创造一个美好和谐的生存环境，让“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，成为年轻人活出生命色彩的最强后盾！
哦！初中生活是首歌。也许它并没有优美的旋律，但一定是最动听的；也许它没有华丽的词澡，但一定是最有真理的；也许它并不全是舒缓欢快的节奏，但一定是你内心深处最美好的一首歌。
回想七年级的时候，我怀着迫不及待的心情走进了九（5）班教室，我开心地坐下与每个同学打招呼，问东问西，十分聒躁。结果是，我在同学们的笑声中溜出了教室——我走错教室啦！
回想七年级的时候，我总是用羡慕的眼神看着九年级的学姐学兄们，心想什么时候才能像他们那样，褪去稚气，走进花季雨季，告别这三年呢，或者成为学姐学兄，就是学校的大姐大、大哥大了，也可以耀武扬威了吧？嘻嘻，却从未想过这一天来的却是这么快，从未想过，那时节，眼里会满是不舍与留连。
还记得八年级的时候，与班上的同学总有说不完的话，就是上课时，嘴巴也不能闲，这不，连一向温柔的程老师也生气了：“×××，你到后面靠墙站着！”我意识到了问题的严重性，虽然心里欲哭无泪，还想着面子，但没办法，自己作的！而且想到更多的是，我是不是真的错了，最后我想明白了，下课得主动找程老师承认错误，保证下次不再犯了，等我准备去向程老师道歉时，程老师也找我来了，后来，我和程老师会心一笑，从那以后，不管上任何课，我真的像保证的那样，上课很少讲话，总是认真听讲。
还记得八年级的时候，我在老师们的帮助下，改掉了许多坏毛病，我想把这份感激告诉他们，谢谢我的老师们！
现已是九年级末尾了，中考倒计时牌子上，“距离中考仅有二十六天”几个红色大异常醒目。二十六天后，我们就要离开生活了三年的教学楼和一起哭过、笑过的伙伴们，离开我们敬爱的老师们了，我们也终于成为刚入学时自己向往的样子，即将成为老师们口中神奇的上一届。每想到此，心中满是伤感。
但我知道，现在并不是伤感的时候，我们要用这仅有的二十六天去磨砺出一个全新的自己，才不会辜负老师们三年来的谆谆教诲和殷切希望。
哦！初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌，它动人，它美好，它飞扬，它激越，它欢快，它是世间所有美好的汇集，只是，它结束得那么快，那么余味悠长，让人如此的恋恋不舍！
把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌！
——题记
紧张的急奏
不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏，每时每刻都在上演。每当第一个音符——上课铃刚刚打响，大家立刻结束了下课十分钟的能量充电，慌忙地整理好桌子，再飞快地从书包里抽出这节课的课本，“啪”的一声，每个同学都挺直腰板坐正起来。从老师进入教室到下课铃响后，那极具威严的脚步声渐渐隐去，用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。可不一会儿，上课铃又响了起来……十多节课过后，“劳累”了一天的我们终于可以回家了，只有这个时候，我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。
每次月考前，紧张的气氛充满了整个教室，令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复*资料里，拼命地复*，以换来称心的成绩……直到月考结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又接着而来。啊！初中生活真是紧张的急奏！
欢快的小调
在初中学园里，每天与我接触最多的除了作业，就是我亲爱的同学啦！在这小小的校园里，我们共同演绎着多彩的青春，一起学*，一起疯闹。还记得，我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光；还记得，我们在月考后胆战心惊的互对答案；还记得，我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志；还记得，我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖，一起演奏着初中生活中欢快的小调，无比美妙！
低沉的交响
有人说，初中生活里的友谊是短暂而美丽的，确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开，迎接又一个新的开始。离别是，我们忍着悲伤，把微笑挂在脸上，把不舍藏在心中，互相传递着纪念册与礼物，为了留下美好的回忆。这分别的时刻，是初中生活中低沉的交响，美丽而又有点忧伤。
各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌，有快乐，也有忧伤，陪伴
着我成长。未来的未来，我还会把它高声歌唱，让我的回忆闪闪发光，永远温暖！
——宽容是爱初三作文范文五份
就在今天，我的英语、语文和数学都考砸了，可爸爸的宽容和鼓励，却让我感到欣慰，我感动得热泪盈眶，泪珠便不由自主地夺眶而出。
今天，我刚拿到语文、英语和数学的卷子，顿时傻了眼：英语89分、语文89.5分、数学91.5分，我简直不敢相信自己的眼睛，我该怎么面对自己亲爱的父母呢？这成绩真是太让他们失望了。不知怎么的，今天的时间过得飞快，转眼就到了放学的时候，我扫完地，硬着头皮回到了外婆家。心中的“精灵”和“魔鬼”不断抗争着：到底该不该讲呢？要回家了，我坐在车上，心中还是在想那件事。最终，我还是选择将这件事告诉爸爸。
我回了家，觉得脚在发抖，脸在发烫，但纸是包不住火的，我只有老实地将这件事告诉了爸爸，原本以为会遭到一顿挨骂，可爸爸非但没有责备我，还问我：“你惭愧过没有啊？”我点了点头。爸爸说：“嗯，这说明你还是有愧疚心的，以后多多努力啊！”就好似这一句普普通通的话语，我便在心中栽下了“种子”——一定要将成绩提高，争取下个单元科目拿到第一名。而爸爸的鼓励也一直不断鼓励着我前进。
爱，一句话，一辈子，这些温暖的爱，我一辈子也不会忘记！
宽容是一种爱，爱的最高境界不是索取，而是付出和给予。宽容，在某种意义上讲其实就是一种付出和给予。
学会宽容，我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
宽容的内心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，勾心斗角。我们为什么不能多一份宽容给予对方，多一份爱给予这个世界？即使我们一时不能做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到像第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣，我们面前的世界不也会多一分美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
每当我想起那件事，我的心里就涌起一股愧疚感，他是那么宽容的对我，可是我……
我与他是发小，就读一个班，他对我很宽容，冬天的时候，我会对他说：“我们去吃冰棒吧！”夏天的时候，我会对他说：“我们去吃全辣火锅吧！”每当这个时候，他就会对我说一个字“好”，他不会像琼瑶剧里的那些人，说：“你不讲理——”或“你无理取闹！”在我的印象中，他就是一个“好”字，他会很温暖的呵护我，我们就像兄妹一样。
有一天，我对他说：“我们下午去公园吧！”“啊？我下午要训练。”“不嘛，我就要你陪我去。”我撒娇。“好吧好吧。”他无奈地回答。
下午，我们一起去了公园，我拉着他到处乱跑，，也不管他的头上已经沁出了密密的汗珠，他的嘴唇已经发白，他已经气喘吁吁。我玩的很开心，他却在家休息，第二天，他没来上学。我也没怎么太在意，按照正常的作息时间上学。回家后，我妈妈对我说：“你哥哥在医院昏迷不醒，你赶快去看他。”这时我才感到不妙。我连忙跑向医院，昏迷中，我还听见他嘴里喊着什么：“没什么的，我不会在乎的，你只要快乐就行了。”我哭了，我对她是那么的任性，他却对我说出这种话，我很感动，他对我的爱就是宽容。
爱就是宽容，宽容能使坚冰化作水。
宽容，是天地间一束最温暖的阳光，能融化凝结在心中的坚冰；宽容，是人世间一抹最绚丽的彩虹，能为生活带来色彩；宽容，是人与人关系的“润滑剂”。
宽容是一种美，万物修道皆有所为。天空容忍了风雨雷电的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，才有浩瀚无垠，宽容了对手，才有了更多的朋友。林肯对政敌素以宽容著称，他曾说过：“把对手变成我的朋友，难道不正是消灭我的敌人吗？” 一语中的，多一些宽容，把对手看做朋友，这是更高境界的道——宽容。
泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大，宽容是壁立千仞的高山，是容纳百川的大海。从石缝里长出的小草更耐得风寒，别人给的“小鞋”一样可以跳出美丽的舞蹈，宽容，往往是生命的一道养料，珍惜这串珍珠，它价值不菲。
许许多多的人在悟道，老师面对一颗颗叛逆的心，选择了以道化人，也有迷罔者，一个心怀仇恨的人，脑子里充满了怨，生活在痛苦的世界里，他睚眦必报，无法虚怀若谷，得道，可以使此种人得以涅槃洗掉好些浊尘。
我们应该有一方净土，放置一切欲望悲伤，看清风明月流水，听忘忧泉汀汀作响，在生活中行道，在行道中生活。
和谐社会需要宽容，生活处世需要宽容，与人交往也需要。在与朋友交往时，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金，他没有计较管仲的自私，也可以谅解管仲贪生怕死，同时还向齐桓公引荐管仲做自己的上司，不可否认，鲍叔牙有一颗宽容的心。
宽容是一缕阳光，能照亮我们的心田;宽容是爱，可以缓解我们之前的过错;宽容更是一种鼓励，可以拉*你我之间的距离。这个世界上，最宽容我的人就是我的父母。
前几天，班级的数学测验我的成绩很不理想。晚上我心惊胆战的把卷子拿给妈妈看，心想：完了，“世界末日”要来临了。但是，妈妈只皱了一下眉头，并没有说什么。接着坐在了我的身边，看着我改错。还耐心的给我讲解错题。此时此刻，我特别的愧疚，埋怨自己因为马虎丢失了分数，辜负了妈妈的期望。妈妈似乎看穿了我的心思，微笑着对我说：“儿子，一次失败不能代表一切，我知道你的成绩不是这样的，希望你下次努力考个好成绩。”听完妈妈这番话，我更加的惭愧了，眼泪止不住的往下流。回想起从小到大每次犯错误妈妈都这样包容我，用宽容和理解鼓励我。让我一次又一次的重拾信心，这种宽容的爱，是最值得我去珍惜的。所以我对妈妈承诺一定会用最好的成绩回报她。同时，在我心中也有一颗宽容的种子，是妈妈将它播撒在我的心头。无论遇到什么事情，不能只看别人的缺点，而一些闪光点却视而不见。我始终相信，宽容别人也是宽容自己。
宽容是爱，爱是宽容。这种爱会伴随我成长，让我们学会宽容，共享这份爱。
