我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树，才有花香鸟语；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了浪花碧海，才有烟波浩渺……于是，我在感动的养份中成长。
有一次，我早早地来到学校，窗外下起了毛毛细雨。也许是天气凉的原故，肚子开始隐隐作痛，我打不起精神来，便趴在桌子上……肚子一阵痛似一阵，我的脸上显出难耐的表情，同桌小声问：“怎么了？你看起来很难受。”正在我们不知所措时，一阵疾步声，老师走过来，关切地问道：“是肚子难受吗？来，先喝点热水。”几口热水下肚，感觉稍微好些，我无力地继续趴在桌子上，老师又嘱咐着：“我一会把你的情况去给任课老师说一下，如果你实在不能坚持上课，就给老师请假，千万别硬撑！我会联系你的家长。”说罢，便轻轻走了，好似怕吵到我。
老师说得真准，刚上课，肚子里就闹翻天了，我被折腾得死去活来，实在忍受不了这巨大的痛苦，在众目睽睽之下，捂着肚子箭一般的冲进了厕所。从厕所出来，只见老师手里拿着水和一瓶药，向我走来。原来，当老师得知我疼的受不了而冲进厕所时，就翻出医药箱中仅剩的几粒止痛药。看着那小小的白药片，肚子好似不疼了，老师的举动打动了我，一股暖流涌变了全身！眼睛也变的模糊了……
事后，老师嘘寒问暖，给我补课，做练*，对我更加关心。就这样，老师陪伴着我们生活的每一天。
仰望蓝天，那里仿佛是我们真实的写照；那一朵朵洁白的云，相征着我们在一起纯真的友谊，讲述着我们与老师之间一个又一个感人的故事；遥望大海，那里仿佛是我们与老师的生活；那一个个翻滚的浪花，代表着我们与老师一起经历过的欢乐与坎坷。
我们感恩老师。美好人生，吾爱吾师。
他，寡言少语，一身正气，一副眼镜高架路于鼻梁骨以上，老爷子韵味十足。
“嗯，这位同学们，不能发言！”
“哪来的响声？哪儿？”
“你，改版！”
“站着晨读，提提神！”
“腿再晃，请外科医师截了！”
……
这就是吾家“老钱”，虽片言只语，却四两拨千斤！再加上那犀利哥的目光，总令人胆战心惊，手心直冒冷汗！呀呀，它是老师吗？咋活似“绿色植物大战僵尸”里的老倭瓜哩！觉得后背发冷，冷！像我这类粗心大意汉怎么会在中小学的最终一年遇到专享天敌？唉，“凉凉夜色为我思念成河……”心，碎了一地苍凉！
此后，大家日继靠*他，了解他，哈哈哈，原先吾家“老钱”每天都会变幻莫测让人琢磨不透的无限不循环式，老钱原来是个老男孩，老友。授课幼稚，下课了老虎狮子威，千姿百态，让我很喜欢得了不得。
终究严师出高徒，终究没规矩不成方圆，这一大道理小生還是懂的。实际上，老钱对大家還是蛮好滴，老师节到来之际，要我衷心正宗一声，老师辛苦了！
敬你，吾家“老钱”！
在毕业歌的陪伴之下，当要走出校门时，一阵凉风吹来，让我回想到了我的老师；当我感到迷惘时，在旁边引导我；当我偏离正轨时，偷偷拉我一下，让我可以再次回到我正确要走的路。
我的语文老师，他有对瘦长的双脚和一双炯炯有神、光芒四射的双眸，他拥有武侠小说中的“地听大法”，就连一根细小的针掉到地上，他都听得一清二楚，上课时，只要有人交头接耳，他都能了若指掌；但他笑起来却是那么阳光，那么的和蔼可亲。
他总是把我们当成自己的小孩，告诉我们许许多多的道理，他说：“懂得自己的目标，完成自己的梦想，比什么都还来得重要。”上课时，严格的他，也不会忘了和我们聊几句，从聊天中鼓励我们，导正我们的价值观。
虽然我们班的干部常常会写“事件处理书”，但是在老师的管教之下，却没有任何人被记警告，只得那些不知洁身自爱的人，也渐渐的改过向善；虽然我们班同学上课很安静，但老师还是不放心，一再的点人回答，老师常说：“上课要回答啊！老师才能知道你们到底懂多少！”老师的苦口婆心由此可见一斑！可能是我们太安静 了，安静到老师怕我们招架不住“周公”的诱惑吧！
老师，您还记得吗？园游会那天，您看到了我们做的“巧克力棉花糖”可怕的样子，但您还是硬着头皮为我们吃下了，“开张”第一支，那一刻，我们全班都好感动啊！
您还记得吗？英语歌谣比赛时，我们因为太紧张而无法表现出实力，您还在台下拼了老命的一直提醒我们。这就是您可爱、认真的地方。
在暑假刚开始时，我却不*惯没有您的每一天，老师，您知道吗？我现在最想的是快点开学，才可以在见到您那和蔼可亲的笑容和亲切的呵护声。
有人说老师像蜡烛，为我们燃尽最后一滴蜡油;有人说老师像春蚕，为我们吐尽最后一口蚕丝。虽是赞美的话语，却不喜，有些沉重了。我觉得，老师像那不息的泉，叮叮咚咚地流淌着，是三寸讲台上滔滔不绝的教诲;老师像冬日的鸟鸣，细细碎碎啼鸣着，是眉飞色舞间妙语连珠的讲授。
在那稚嫩的光景中，懵懵懂懂的，恍若鱼儿七秒的记忆。她的音容笑貌，也早已忘记，唯有那手心的温度，供我随时怀念。
玻璃门外，猎猎的狂风卷*着满地的尘土飞扬，缠绵温柔的细雨原本想安抚几句，却不料被惹恼了，发怒着变成了倾盆大雨，与狂风撕扯着。不时扑打在玻璃门上，门上的铁锁惊恐地打颤，发出低沉的抽泣声。身边的小朋友一个个被接走了，庆幸安心的样子让我羡慕不已。只见灯光透亮的教室里，一下子很空旷，白日的热闹与喧嚣销声匿迹。那时“恐怖”的场景与突袭的孤单至今令我难忘。只记得有一只温暖的手轻按在我的头上，融融暖意不断从手心传出。回头，倾听，不记得她的容貌与话语了。
现在想来，应该是轻柔的语调吧，还带着烟雨江南中小女子的软糯。她的容貌?那时尚且年幼的我从未见过真正的彩虹，只是道听途说，模糊之中勾勒出它的美丽绚烂。现在想来，她的笑容应该就像那彩虹一般，整个人都是烂漫明媚的，满身闪光点，引人注目。
笔锋至此，我努力在脑海中描绘出她的眉眼。奈何无从下笔，无奈一笑，岁月的河匆匆向前流，南飞的燕从来不回头。但我依旧感谢她，感谢生命中那些相遇，你的暖我的爱。
斯人若彩虹，遇上方知有。
吾爱，吾师。
六年匆匆时光如过眼云烟，在那漫长而又短暂的小学生涯中，这期间少不了老师的谆谆教诲，今天，我就来跟大家讲讲我的恩师——徐老师。
你可别看他是一位男老师，他可是教语文的，他有一双黑葡萄般的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副复古风的银框眼镜，黑黝黝的皮肤，给人一种盛气凌人的感觉，他走路的姿势十分自信、绅士，可以用四个字来形容徐老师——英姿飒爽。
你别看他看起来高冷，事实上讲课十分风趣幽默呢！一次课堂上，他教我们苏轼的“轼”这个字的时候，很多同学都会加上一撇，老师就说，苏轼已经去世了，你们还给人家再插上一刀，苏轼好歹也是个大词人啊！你们跟他有什么仇啊？逗得同学们哄堂大笑，徐老师也情不自禁的笑起来。
徐老师上公开课的十分正经，尤其是这次，邀请了名师工作室的特级教师来听课，他课前就偷偷“放水”了，让我们讨论他上课将回答的问题，其实，老师您不要担心，我们已经都好好预*了。课堂上，徐老师生动的讲解，我们积极的举手发言，课上的气氛达到了高潮……
这，就是我的语文老师——徐老师，最后，我想对您说“十年树木百年树人，感谢您对我的教诲之恩”我定不负您的期望，好好做人，努力学*，将来做一个对社会有用的人。
——吾爱吾师作文9篇
有人说老师像蜡烛，为我们燃尽最后一滴蜡油;有人说老师像春蚕，为我们吐尽最后一口蚕丝。虽是赞美的话语，却不喜，有些沉重了。我觉得，老师像那不息的泉，叮叮咚咚地流淌着，是三寸讲台上滔滔不绝的教诲;老师像冬日的鸟鸣，细细碎碎啼鸣着，是眉飞色舞间妙语连珠的讲授。
在那稚嫩的光景中，懵懵懂懂的，恍若鱼儿七秒的记忆。她的音容笑貌，也早已忘记，唯有那手心的温度，供我随时怀念。
玻璃门外，猎猎的狂风卷*着满地的尘土飞扬，缠绵温柔的细雨原本想安抚几句，却不料被惹恼了，发怒着变成了倾盆大雨，与狂风撕扯着。不时扑打在玻璃门上，门上的铁锁惊恐地打颤，发出低沉的抽泣声。身边的小朋友一个个被接走了，庆幸安心的'样子让我羡慕不已。只见灯光透亮的教室里，一下子很空旷，白日的热闹与喧嚣销声匿迹。那时“恐怖”的场景与突袭的孤单至今令我难忘。只记得有一只温暖的手轻按在我的头上，融融暖意不断从手心传出。回头，倾听，不记得她的容貌与话语了。
现在想来，应该是轻柔的语调吧，还带着烟雨江南中小女子的软糯。她的容貌?那时尚且年幼的我从未见过真正的彩虹，只是道听途说，模糊之中勾勒出它的美丽绚烂。现在想来，她的笑容应该就像那彩虹一般，整个人都是烂漫明媚的，满身闪光点，引人注目。
笔锋至此，我努力在脑海中描绘出她的眉眼。奈何无从下笔，无奈一笑，岁月的河匆匆向前流，南飞的燕从来不回头。但我依旧感谢她，感谢生命中那些相遇，你的暖我的爱。
斯人若彩虹，遇上方知有。
吾爱，吾师。
遥想俊寅当年，英语是弱项。说到英语二字，我的两腿就直发抖。看到英语试卷就头发晕，考试成绩一下来可想而知，那真是孔老夫子搬家尽是书了。还常常挂红灯。我也想通过努力，可始终是花了是花了时间，可得到的效果却不尽人意。
时间流逝，如今我成了个初中生了，可在英语方面依旧如故，还是事倍功半。Miss叶的办公室我是老顾客了。每天都有英语课，这是的我十分苦恼，得，又得背英语了。唉，命苦哦！叶老师上课以前都要将单词听写一遍，抽几个人背课文才开始上课。说来也怪，我背的熟练的，老是不叫我背，我不会的呢老师偏偏叫我背。唉，为什么受伤的总是我？
有一次，我又没有通过，叶老师让没有通过的人到他的办公室去重背。我只好拿起那熟悉而又陌生的英语书，拖着并不愉快的步伐向那闭着眼睛都能到的办公室走去。到了那儿已经有许多的同学在那儿站着，手捧着英语书，两眼盯着每一个单词在大声的背书，似乎要把它们吞下去。不知是怎么回事心中水泵加快了速度。轮到我了，叶老师抽我的我都背出来了。当我要走的时候，老师对我说：“江俊寅，你为什么每次听写不过关，到我这里就背出来了呢？”我说：“我都是后来才会背的。”“那你为什么后来就会被了呢？”“我复*过了。”叶老师停下来片刻，深情地看着我说：“江俊寅，那你都知道复*一下就可以把单词背会，那为什么不在老师听写之前就背会呢？”我站在那里默不作声。“好了，你*室上课吧。”
原先的英语课，这手啊像注了铅似地怎么也抬不起来，脑子里想的总是该怎么逃避，这英语课什么时候被取消，不过现在我可以骄傲的说没有了。吾爱吾师！
“人类灵魂工程师”，这是对于“教师”这职业最富哲理的一种称谓了。由于教师传道解惑，启发性灵，才有各世纪各领域杰出的人才，进而创造人类文明的不断发展；因此，我对西方哲人所言：“教师是人类灵魂的工程师”这句话深信不疑，尤其当我幸运地，在初中学*阶段碰到了一位好导师——谢老师，他改变了我的想法、我的读书态度，甚至可能我的未来……
还记得懵懂升上七年级时的疑惧心情，既担心初中生活能否适应，亦烦恼课业吃重。我必须承认：刚开始总不甚适应他的带班风格，因为他严厉要求班级常规，有所为有所不为。大家都在揣摩着导师的标准与尺度，尤其他总是老掉牙地挂嘴边念着：“勤学有礼，认真负责”，这些老生常谈的高调在我们这群毛头小子听来似乎不太顺耳，觉得老师是老古板吊书袋，大家有听没有到，所以也就大错小错不断。但是，当我们与老师相处愈久，从许多班级活动与生活事务体认到老师的用心与愿望，我们这一班便慢慢凝聚起以老师思想为中心的共识，彼此间的紧张与不和才逐渐冰消瓦解。这是一种很奇特的师生相处经验，由猜疑到信任，由无知到相惜，更值得一提的是，我的成绩也在老师鼓励下稳定进步，给我很大的信心与力量。
我相信，以身作则的人师最能打动人心，惟有自身学*不倦怠的老师，更能认真教学，激励学生效*，我想他便印证了这句话。他自担任我的班级导师，*时讲课生动，挥汗如雨，但是我知道他笔下论文仍是勤写不辍，尚须往返两地参加会议，过人的求知欲与毅力最令我折服。谢老师常说：“我也和你们一样，为着自己的理想努力着……”他把我们当作自身的儿女一般，努力把最好的带给班上，而不在乎自己有多累，多辛苦；他对孜孜不倦的同学投入心血，对于厌倦上进读书的同学更是坚持不放弃。在我心中，他俨然就像是一座桥，让我们自桥上踩踏而过，通过各自成功顺遂的彼岸。
每到段考期间，老师便会陪伴我们身旁，为同学加油打气，他曾说过我们都不是天才，所以付出的努力必须更多，更辛苦；但也因为这样，成功后的果实也就更甜美。也就是因为相信老师的话语，班上许多濒临放弃边缘的同学，又燃起了希望的火苗，继续努力着，而我何尝不是？他是第一个告诉我：“学*驾驭压力，才能督促自己不断进步。”他也是第一个鼓励我未来到国外留学的人，他勉励我放眼去看世界，外边的世界。
没有人知道他还会影响多大多远，但我会牢记，谢老师彻底改变了我，让我拥有一个强烈的生命梦想，时时刻刻引领着我努力追寻……我不善言辞，因此此刻只能愚拙地用这些只字片语，表达心中澎湃的感谢之情：“老师，谢谢你！”
丰富多彩的小学生涯很快就要画上一个圆满的句号了，此时此刻，我的脑海中涌现出这样一个画面：入学初，我是一个懵懵无知的小孩子，现在已经长成一个充满了智慧善解人意的小大人，在成长的历程中，我要感谢含辛茹苦的父母，感谢朝夕相处的同学，感谢自己的对手……但是，我最感谢的是我的老师。
一年级，我入校。是您教会我aoe，是您让我认识那些以前完全陌生的汉字，是您领我进入知识的城堡。那时的我是多么的淘气呀！但是，您从不生气。在学*中遇到难题，您总是耐心的讲了一遍又一遍，直到我们听懂为止。
二年级，三年级，是您教会我懂得了一些知识及道理，是您培养了我的学*兴趣，引导我成为一名全面发展的新时代知识小少年。
四年级、五年级，我们开始有了反抗的心理，开始反抗您——老师，不听您的话，可是，每次您都是那么耐心，那么慈爱的教导我们，从不生气。您无私的爱深深地感动着我！激励着我！使我在掌握知识的同时也懂得了更多的道理。
步入六年级，是小学生面临升入初中的重要时刻，是我们学*最紧张的时刻，老师的工作时间也随之变得紧张起来，每天最早看到的是您，最晚离开的还是您。无论任何时候都可以看到您勤劳的身影！每天您不厌其烦的为我们讲解一道又一道的难题，在学*上您不允许我们有一点点小的错误。老师您时时刻刻关心我们，爱护我们，老师的尽心尽责，让我们为之而感动。
老师，六年来，您对我的关心，我永远不会忘记；六年来，您对我的教育，我永远不会忘记；六年来，您对我的呵护，我永远不会忘记。
老师，假如您是风，我愿是舟，让您领我扬帆起程；假如您是虹，我愿是溪，让您照耀我色彩斑斓；老师，假如您是线谱，我愿是音符，让您谱奏一曲心灵的歌。
舟扬起白帆，和风一起驶向蓝色的波澜；溪水伴着彩虹，歌吟着纯洁的色彩；音符跳跃着，演奏一首神圣的赞歌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，神圣的字眼，高尚的职业。我爱您—————老师。
在毕业歌的陪伴之下，当要走出校门时，一阵凉风吹来，让我回想到了我的老师；当我感到迷惘时，在旁边引导我；当我偏离正轨时，偷偷拉我一下，让我可以再次回到我正确要走的路。
我的语文老师，他有对瘦长的双脚和一双炯炯有神、光芒四射的双眸，他拥有武侠小说中的“地听大法”，就连一根细小的针掉到地上，他都听得一清二楚，上课时，只要有人交头接耳，他都能了若指掌；但他笑起来却是那么阳光，那么的和蔼可亲。
他总是把我们当成自己的小孩，告诉我们许许多多的道理，他说：“懂得自己的目标，完成自己的梦想，比什么都还来得重要。”上课时，严格的他，也不会忘了和我们聊几句，从聊天中鼓励我们，导正我们的价值观。
虽然我们班的干部常常会写“事件处理书”，但是在老师的管教之下，却没有任何人被记警告，只得那些不知洁身自爱的人，也渐渐的改过向善；虽然我们班同学上课很安静，但老师还是不放心，一再的点人回答，老师常说：“上课要回答啊！老师才能知道你们到底懂多少！”老师的苦口婆心由此可见一斑！可能是我们太安静了，安静到老师怕我们招架不住“周公”的诱惑吧！
老师，您还记得吗？园游会那天，您看到了我们做的“巧克力棉花糖”可怕的样子，但您还是硬着头皮为我们吃下了，“开张”第一支，那一刻，我们全班都好感动啊！
您还记得吗？英语歌谣比赛时，我们因为太紧张而无法表现出实力，您还在台下拼了老命的一直提醒我们。这就是您可爱、认真的地方。
在暑假刚开始时，我却不*惯没有您的每一天，老师，您知道吗？我现在最想的是快点开学，才可以在见到您那和蔼可亲的笑容和亲切的呵护声。
岁月将青春酿成了一壶酒，酒香正浓，景色正好，而您来得正及时。——题记
开始的开始，最令我印象深刻的是您开学之初的那段话——文绉绉，书卷气，一个文艺味十足的男子，就那样淡然地讲着，丝毫没有感觉到夏日的炎热、人心的骚动不已。而我亦了解，眼前这位才子，就是我们的班主任兼语文老师。
不知有没有同学曾跟你说过，我们最喜欢的就是你的笑。朗读课文时，你的笑，就像一汪幽深的潭。咏诗时，却让我们在你的抑扬顿挫中悄悄泛红了眼眶。如若诗是上好的宣纸，你的声音恰似那浓淡相宜的墨汁，轻轻晕染开去，让那些生疏的历史和情感，鲜活地铺陈在我们眼前，让那些感动和辛酸触手可及。轻轻颔首间，自然地让我们在你满满的鼓励的眼神里昂首挺胸。我想象着，等我也成为一名语文老师，也要学着你温暖的样子，告诉我的学生：“语文，本就没有严格的对错之分，你爱她，她便是对的。”虽然此刻我记不起你说这话时的样子和语气，但我一定会记得，听你说出这句话时，我心里自内而外涌出的甘泉。
您说，没有人可以否认读书之于语文的作用。书的滋养，您的鼓励，就如一缕春风拂过，让我们灰暗的生活里生长出一簇簇蓬勃的绿意。你饱含感情的语调，让我们时而陶醉在前唐的雁落*沙、晚清的紫廖渔歌中，时而徜徉在暮春的轻烟残月、霜秋的白萩劲风里。
你是灵动的文字，穿过我盛世的年华。是你告诉我，在人生的旅途中，并不总是有步入云端的坦途，也许会经历无数个无望的路口。我明白，有一天，期许的尘埃会将我的天空幻化成一片凄迷，雨会落下来，而我不再躲避。就算摔倒，我也会坚强地站起，就算含泪，也要前行！因为，我知道，在世界的某处，还有你凝望的目光，还有你为我加油鼓掌！
年少的青春里，有您这位优哉游哉的老师，遇到您，恍若一场隔世的梦，有温馨淡淡的风吹过青春一池涟漪。
一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。
我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学*之路，奠定我的乐于学*的基础；小学时，低年级的老师更加深我对学*的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的*；中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子；而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲；当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁；而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。
他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程；在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。
脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的；每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力！
因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练；而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜！这和做人做事不正有异曲同工之妙吗？
现在正想起您！亲爱的戴老师！吾爱吾师，谢谢您，老师！
在我的成长之路上，有无数个老师默默陪伴着我，为了我们能健康成长，他们付出了许多心血。在那么多的老师中，最让我难忘的是我的生活老师张丽叶。
张老师高高的个子，胖胖的身材，她的脸上总是带着和蔼的笑容，她一笑起来，大大的眼睛就会眯成一条缝。
张老师对我的爱像妈妈一样无微不至。因为我是午托生，中午在学校吃饭和午休。当我睡不着觉时，张老师就给我讲故事；当我心情不好时，张老师就和我谈心、聊天，开导我，鼓励我；当我做错事时，张老师也会批评我，甚至惩罚我。就这样，我和张老师成了无话不谈的忘年交，我有什么小秘密，都愿意说给她听。
说起张老师对我的爱，最让我难忘的是关于鞋子的两件事。两个月前的一次体育课上，我不小心把脚扭伤了，脚又肿又疼，妈妈只好让我穿上她的软底布鞋。午饭时张老师扶我上楼，给我盛饭端饭，吃完饭又把我扶到床上让我休息。我躺下了，张老师却拿起我的鞋子说：“我看你的鞋子脏了，我这里也正好放了一双和你的一样的鞋，你先穿我的，我去把你的鞋刷刷。”说完她给我放下一双新崭崭的布鞋，就拿着我的脏鞋子走了，连给我说“谢谢”的机会都没有。透过宿舍的窗户，我看见胖胖的张老师吃力地蹲在水池边刷我的脏鞋子，不时得换换脚歇一歇。我默默地看着，默默地想着，泪水湿润了我的眼睛……
还有一次下了大雨，操场里积了很深水，当我趟着水到餐厅时，我的鞋子全湿了，双脚又湿又冷，难受极了。吃过饭，张老师看见了我狼狈的样子，给我换上一双新袜子，不知道从哪里又找来了两个塑料袋，把我的脚和袜子包起来，才让我穿上鞋子，那鞋子在水里泡了半天，臭烘烘的，可是张老师一点也不嫌弃，她做得那么认真，那么自然，就像是给自己的女儿穿鞋子一样。我的脚不再冷了，我的心里更是暖烘烘的。
张老师多像我的妈。
我开始为你写作，因为我的文字全部为你。
八月的末尾，冗长的夏天终究还是结束了，像极速收尾的小提琴曲，连琴弦的震鸣也被快速消音，迫不及待，手足无措，这是不是对未知高中的一种恐惧呢!
感谢有你，我遇见了你，足可以抚*那颤抖的琴弦，班主任，潘老师，潘明艳，请允许我这要叫你，因为你的名字是那么的美丽。明，明亮，如你的心一样透彻;艳，艳丽，和你的心一样美丽。
也许我们总是一不小心就顺从了惯性了吧，我害怕起了高中的生活，早上六点到晚上九点，比家更具有重要意义的地方，没错，我是不*惯，可你却能比我们更早到达教室，更晚离开。这给了我很大的慰藉，一天那么久那么久我都能把它当作一种享受，享受和你在一起的时光，享受知识缓缓流淌的感觉。
我喜欢你上课自由的氛围和方式。你总是说高一一定要打好文言文基础，总是很认真很认真的对待每一篇古文，每一个字，仿佛要把它嚼烂似的。我们仿佛失水的'海绵，拼命的吸收，怕漏掉一点。
我喜欢你读书时抑扬顿挫的语调。你总是会很投入的去读每一篇文章，声线很细，很温柔，缓缓的，从山上潺潺而下的小溪水，清新而不失婉转。
我喜欢你严肃时振振有词的批评。你总是说你讨厌上课开小差的同学，不喜欢不常做笔记的同学。说实话，你严肃的时候还有些可爱呢。
我喜欢你热心交给我们的学*方法。“万事开头难”希望我们能从头打好基础。交给我们每周一次的大复*，把零碎的知识都串到一起。
和你在一起快两个月了，也有了无数多无数多的美丽回忆了，我们一起经历了两场考试了，不管起伏，你给我们的更多的是鼓励，你从不后悔，从不抱怨，即使很累。你小心而认真的经营着这么一个班集体，让身在其中的每一个人都感到了温暖了吧。
走在依稀有些雾气的夜里，不冷，月光如水，可忽略的高大建筑物，城市安宁的无可比拟。夜色融化了的小街上的慵懒脚印，只散落了一片温柔的星空。
吹着小夜风，细想，我可真是富可敌国啊，因为我在最美的年华里遇见了最美的你。
潘，很美的姓，明，明亮，如你的心一样透彻;艳，艳丽。如你的心一样美丽啊!就这样赋予了那么美丽的你!你让我怎么不去爱你!
——吾爱吾师作文优选【20】篇
我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。
我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。
那已经是冬天的一件事了。那天，我们上四节课放学后，我麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室门口的小精豆常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的大部队簇拥着走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头在里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！
当我回过神来的`时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安慰说：没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了。然后扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，哪个冒失鬼，竟敢不小心撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试魏老师话语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿，魏老师关切的问我：还疼吗？把帽子戴上，待会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院。
第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没事后才松了一口气。
老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，四，加，减，乘，除，教会我们学*的同时，也教给我们做人的道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师，我感谢您。
暖风徐徐吹进屋里，在书桌前，我轻轻打开回忆的册子，里头散落着许多照片，那是童年拼图的一部分，我回味着，突然，我的目光停留在一位面目娟秀、嘴角露出一丝浅笑、显得*易*人的女老师身上——李宛静老师。
她是我小学二年级的导师，也是影响我最深远的老师。她蓄着一头长长的棕发，合着纤细合度的身材，炯炯有神的双眼，笑起来总是瞇成弯月形，令人倍感亲切，只可惜这般秀气的脸上却让一副*视眼镜给遮去了大半。
记刚从小学一年级升上小学二年级的我，还只是一位懵懵懂懂的小毛头，而她总是轻声细语、循序渐进的教导我，就算我一直不明白她所想传达的意念，她也不会因此而生气亦或显出不耐烦的模样，而是不厌其烦的一次复一次的解释，直到我理解明白为止。
我自小就对绘画有浓厚兴趣，而宛静老师也发现了我对于艺术领域的热忱，所以不断的鼓励我，也一直给我参加比赛的机会，并且在我很尽力去准备，参加比赛之后，却没能得奖时，她总是适时的拍拍我的肩，给予我最温暖的拥抱和安慰，并告诉我说：“没关系，尽力就好，下次还有机会，相信你一定可以获得肯定。”因宛静老师的鼓励与信任，我未曾因比赛失利而气馁，放弃了我对绘画的兴趣，反而更精益求精，屡次获得学校的肯定，至今我的多幅美术作品仍静静的挂在学校的回廊墙上展示着。
我*日喜欢“笔耕”，在稿纸上涂涂抹抹的乐趣，也是在宛静老师的训练下培养出来的。回忆儿时，刚升上二年级，不知作文为何物，都是宛静老师带领着我进入文字堆砌的世界，从每周一次的周记开始，我便在字句中做着梦，在词语间涂着鸦。我有如幼苗，在老师的呵护下一点一点的成长茁壮，我学会如何遣辞用句，利用修辞妆点文句。篇篇文章的经验累积，我卖力的写，老师用心的批阅，老师毫不吝啬的在我的周记本上留下一句对我意义深重的话语——“看你的文章是一种享受。”这宛如一剂强心针，鞭策着我，要我不断的努力，这样长达一年的锻练，在往后我作品投稿上便助益匪浅，常无往不利呢！
宛静老师是我的恩师，她也特别看重我，常把重要的事情交代我去达成，但我糊涂的个性，常使得我忘记了老师的交代，而误了大事，可是宛静老师却总是笑**的摸摸我的头，轻声的说:“没关系，下次记得就好了。”宛静老师的宽宏大量，给了我许多尝试错误的机会，使我可以不断从错误中学*，老师的安慰，总能让我感到窝心，我才能不至于因害怕犯错而退缩，凡事裹足不前了。
闭上回忆，虽已历经许多寒暑，而我早已不再像小学时那般稚气，但是对于宛静老师的敬爱和感谢却从未改变，对老师的想念也丝毫未减，老师温暖的鼓励，至今依然在我耳边回荡，永不褪去。宛静老师，谢谢您！因为有您，我的生命而更光彩夺目。
丰富多彩的小学生涯很快就要画上一个圆满的句号了，此时此刻，我的脑海中涌现出这样一个画面：入学初，我是一个懵懵无知的小孩子，现在已经长成一个充满了智慧善解人意的小大人，在成长的历程中，我要感谢含辛茹苦的父母，感谢朝夕相处的同学，感谢自己的对手……但是，我最感谢的是我的老师。
一年级，我入校。是您教会我aoe，是您让我认识那些以前完全陌生的汉字，是您领我进入知识的城堡。那时的我是多么的淘气呀！但是，您从不生气。在学*中遇到难题，您总是耐心的讲了一遍又一遍，直到我们听懂为止。
二年级，三年级，是您教会我懂得了一些知识及道理，是您培养了我的学*兴趣，引导我成为一名全面发展的新时代知识小少年。
四年级、五年级，我们开始有了反抗的心理，开始反抗您——老师，不听您的话，可是，每次您都是那么耐心，那么慈爱的教导我们，从不生气。您无私的爱深深地感动着我！激励着我！使我在掌握知识的同时也懂得了更多的道理。
步入六年级，是小学生面临升入初中的重要时刻，是我们学*最紧张的时刻，老师的工作时间也随之变得紧张起来，每天最早看到的是您，最晚离开的还是您。无论任何时候都可以看到您勤劳的身影！每天您不厌其烦的为我们讲解一道又一道的难题，在学*上您不允许我们有一点点小的错误。老师您时时刻刻关心我们，爱护我们，老师的尽心尽责，让我们为之而感动。
老师，六年来，您对我的关心，我永远不会忘记；六年来，您对我的教育，我永远不会忘记；六年来，您对我的呵护，我永远不会忘记。
老师，假如您是风，我愿是舟，让您领我扬帆起程；假如您是虹，我愿是溪，让您照耀我色彩斑斓；老师，假如您是线谱，我愿是音符，让您谱奏一曲心灵的歌。
舟扬起白帆，和风一起驶向蓝色的波澜；溪水伴着彩虹，歌吟着纯洁的色彩；音符跳跃着，演奏一首神圣的赞歌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，神圣的字眼，高尚的职业。我爱您—————老师。
除了爸爸妈妈，老师就是我最熟悉的人。从我入学的那一天起，杨老师就陪伴着我。她有一头乌黑的短发，中等个子，瘦瘦的。两只大大的眼睛总是洋溢着温柔的爱意。
当我第一次看见杨老师时，就感觉她像我的妈妈。她美丽、亲切、和蔼，我们都很爱她。她讲课的内容是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。她那甜美的笑容和娓娓动听的话语，总能让我插上理想的翅膀，在知识的天空里飞翔。
我要告诉你一个小小的秘密呦。杨老师有一双会说话的眼睛，特别是上课的时候，杨老师的眼睛会发出各种各样的“信号”。记得每次上课同学们都争先恐后地回答老师提出的问题。这时老师就用她那亲切的目光，鼓励那些没有举手的同学，似乎在说：“大胆些！不要怕说错。”对回答问题的同学，老师就投以期待的目光，似乎在说：“大家都在听你的，你一定能回答好。”当我们把一个个问题回答出来的时候，老师就投以惊喜的目光，似乎在说：“你的回答我太满意了！”从此，我不管干什么，看见杨老师，总要先看看她的眼睛，看看她在对我说些什么……
还记得有一次，我因为贪玩，把作业写得一塌糊涂。下课的时候，突然听见杨老师喊：“徐家宜。”我当时楞了一下，脸马上就红了。一定是作业写砸了，我的心里“扑扑”直跳，心想，这下完了，非批评我不可了。我忐忑不安地走上讲台，出乎我的意料，杨老师和气的对我说：“小姑娘的字就应该些漂亮点儿，你说对吗？”我自知理亏，恨不得找个地缝钻进去。看我这样，杨老师把我拉到身边，亲切地说：“知道错了就要改，看完后要仔细重写一遍。”当我翻看作业本一看，几乎呆住了，作业本上到处是红圈和改正的字。我按杨老师的要求，交上了改正后的作业。看见杨老师在作业本上的批语：相信你是最棒的'！我小小的心被感动了。我暗暗地想：我今后一定要把作业写好。
我爱您！杨老师。您用一块小小的黑板，写出了五彩景象；您用一支小小的粉笔，开垦出了万水千山；您用一把小小的黑板擦，擦去了我们心中的迷茫。杨老师，我爱您！您就像百变的魔术师，有您就有我们快乐的童年！
她――我们的班主任孙老师，微卷的马尾辫，高挺着的鼻梁上架一副黑框眼镜，好似一个知识渊博的.学者。一身简洁的衣服，显得神采奕奕。她个子挺高的，所以讲课时，身体总是微微前倾。说话声情并茂，很吸引人。
她有时很幽默：写字课时，老师知道我们认真书写“浸”这个字时，忽然发现有一个同学把最后一笔“捺”写成了“斜杠”，她便三步并作两步走上讲台说道：“有的人当女娲当得不够好呀，把人的腿都给造短喽，难道还要根拐杖么？”我们哄堂大笑，原本安静的教室立刻沸腾起来。那个同学也“扑哧”一笑，赶紧把它的一条腿给“装”了上去。
她有时严厉：夕会课上，为了提高我们的朗读水*，老师仍在带我们一遍一遍、反反复复有感情地朗读，可总有那么一些人不想在夕会课上读书。如果老师用严厉的目光在他们身上扫了一圈还不肯好好读书的话，老师就用“口水中机枪”来“轰”他们了：“如果你们再不读书，那以后也别读书了！”那些刚才不肯读的，瞬间坐得笔直，读得比广播里的声音还要动情呢！
她有时很温柔：在语文课上，我们的朗读一塌糊涂，就像一群乱发的箭一样。老师却耐心地教我们在哪里停顿，哪里重读，语调应该是什么样的，直到我们读得既整齐又有感情才满意。
我们是鲜花，您就是园丁培育着我们；我们是船只，您就是航灯照亮前方；我们是雄鹰，您就是蓝天任我们自由飞翔。感谢您，孙老师！
我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。
我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。
那已经是冬天的.一件事了。那天，我们上四节课放学后，我麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室门口的小精豆常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的大部队簇拥着走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头在里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！
当我回过神来的时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安慰说：没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了。然后扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，哪个冒失鬼，竟敢不小心撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试魏老师话语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿，魏老师关切的问我：还疼吗？把帽子戴上，待会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院。
第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没事后才松了一口气。
老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，四，加，减，乘，除，教会我们学*的同时，也教给我们做人的道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师，我感谢您。
一生中影响我最大的是谁？也许我会写母亲或父亲，因为他们多年来力挺我，陪我度过许多酸甜苦辣的时光，但是，这次我想写我的作文老师。
因为我开始上学的那一天以来，我每次只要有功课或者是考试有要写作文的，我都会紧张得要死，简直跟如临大敌一样，毛骨悚然、冷汗直流，但是你说我语文不好， 也不大中肯，因为至少我作文不会错字连篇，也没有用字上的问题，只是，我就是不晓得要怎么造句子，并且把它们串连起来成一篇文章，这对我来说就像是你叫我空手跟一只恐龙打架一样困难，叫我写作文，那真是苦不堪言，比登天还难。
自从上了初中之后，写作文的次数又增加了许多，我也因此每天都活在一片愁云惨雾之中。直到有一天，爸妈带我到一个作文老师面前，请他教我怎么把作文写好。刚开始，我坐在作文班上好似如坐针毡，还好老师的疯言疯语吸引了我，顿时化解了我的惊恐而破“恐”为笑，他说：“写作是疯狂的想像，进而乐在其中！”这让我对写作有了一丝曙光般的憧憬和信心。过了一段时间后，我突然发现我的作文进步了许多，之前写一篇作文，不但要花四、五个小时绞尽脑汁、搜肠刮肚，而且又写得非常乏味，现在虽然还要一、两个小时，不过写的已经比以前好多了，写作时一种莫名的喜悦油然而生。现在，我还在他的指导下爬格子，我知道“欲穷千里目，更上一层楼！”我还在拼命的爬呀爬。
我非常敬爱我的作文老师，因为他用心的教导，使我对作文不再避之唯恐不及，因为他的倾囊相受，使我对词语的用法更加精熟；因为他用心的对我们“精雕细琢”，使我的'写作成绩扶摇直上。希望有朝一日，我可以让一篇优美的作文如呼吸般自然的随手而出，这样才能报答老师的认真的教导。最后，我要恳切、大声的说一句话：“老师，谢谢您！”
吾爱吾师，吾更爱真理。
——题记
她把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像一只小鸟展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您哪，老师！
我依稀还记得在小学的时候，我们班拥有一个最好的语文老师。虽然她没有那么年轻，但是她为了我们也学着在下课的时候陪我们玩游戏。倪老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
记得小时候的我特别爱玩，喜欢跳绳、喜欢踢毽、喜欢……那一次，真的很意外。我在跳绳的时候一不小心扭到了脚，更何况那时候旁边没有人，我没有办法靠自己的力量站起来，我只能在心里默默地祈祷。我告诉自己要靠自己的力量站起来，尽管很痛。
我在绝望的边缘看到了希望，新转来教我们语文的老师她匆忙跑过来，问我怎么样。她一边说一边拉起我来，扶着我走进办公室，拿出药箱来给我涂上药。还很耐心的跟我说，这个药还要隔五分钟再涂一次，马上就要上课了，你快去吧。我点点头，便一瘸一拐地走进教室。刚上课没多久，倪老师就走了进来，和数学老师嘀咕了了一会儿就径直向我走来。她微笑着说：“你这孩子，叫你五分钟后过来你怎么不来？”我笑了笑，开玩笑的说：“呵呵，因为我知道老师会过来的。”她很耐心的帮我把袜子脱下，轻轻的问我是哪儿，我便指给她看。她像妈妈一样，给我安慰、给我上药，轻轻的但在我心上却留下了不可抹灭的记忆。
她在学期结束的时候终于要离开我们了，这是我唯一一次那么舍不得老师离开。那一次，全班人的眼圈红红的。倪老师却告诉我们，她家就在一个医院的附*，还说等我们长大了有空可以去看她的，她随时欢迎我们去她家。倪老师突然扭过头不知道在干什么，转过头来时我清楚的看见倪老师的眼里有一丝晶莹，刚才闪了一下。那眼泪肯定是早有了的，只是怕别人看见了，一直忍着。
当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀；当我踏出校门的那一天，你已付出了你的全部。当我回眸看到您充满希望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃。我会用我的行动来感恩您对我的付出，纵使岁月会重新塑造我们的容颜，待我学成就来找您，哪怕是为您做点什么也好。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一只红烛，一点一滴的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻地，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着*凡，却又暗含着一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心里找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是她们耕耘的犁头；三尺讲台，是她们奉献的战场。她们的幸福，是桃李满天下，是学生换她一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我爱你”。
他，不苟言笑，一身正气，一副眼镜高架于鼻梁之上，老先生范儿十足。
“嗯，那位同学，不许讲话！”
“哪来的声音？哪里？”
“你，重做！”
“站着早读，提提神！”
“腿再晃，请外科医生截了！”
……
这就是吾家“老钱”，虽只言片语，却四两拨千斤！加上那犀利哥的眼神，总让人不寒而栗，手心直冒冷汗！哇哇，这是数学老师吗？咋活似“植物大战僵尸”里的老倭瓜哩！感觉背脊发凉，冷！像我这种粗心汉怎会在小学的最后一年遇上专属克星？唉，“凉凉夜色为我思念成河……”心，碎了一地凄凉！
从此，我们日继走*他，熟悉他，嘿嘿，原来吾家“老钱”天天都在变幻令人捉摸不透的无限不循环式，老钱原来是个老男孩，老朋友。上课孩子气，下课老虎威，千变万化，让我喜欢得不得了。
毕竟严师出高徒，毕竟没有规矩不成方圆，这个道理小生还是懂的。其实，老钱对我们还是蛮好滴，教师节来临之际，让我由衷地道一声，老师辛苦了！
敬你，吾家“老钱”！
走在记忆的末梢，然后悠然地转身回望。――题记
倚在窗前，看月夜，繁星点点。每个星星代表一个深刻的记忆，看着那一颗最闪亮的星，我想起了您。记忆的闸门被打开，思绪如潮水般向我涌来。
那一年初一，那一个深刻的记忆。
那个带着顽劣的我。怀着不同的心情，看着您那复杂的目光，心头如石落水中，一阵激荡。
在嘈杂喧闹的走廊里，我低着头跟随着你的脚步，此刻的我就象一个迷路的小孩。走到了班公室门口，凝重的气息扑面而来，我驻足而立，却始终不敢迈出这一步，但是看见您已经坐在了椅子上，因此，我缓缓的走到了您的面前，眼睛始终不敢看着您，到了您的面前，我的眼睛稍稍往上抬了抬，看见紧锁眉头的脸，我知道这次的错误惹您发火了。寂静的局面僵持了不到1分钟，一个和蔼的声音出现了。“你为什么要这么做？”在普通人耳朵里听到这个声音肯定感觉很温和，可是在现在的我的耳朵里是格外突兀的。我支支吾吾了半天，还是没有说出一句话来。您那厚重的声音伴随着教导，一点点涌入我的心田。
夜深了，大部分学生都走了，您那厚重的声音依旧没有停止，我抬头看了看您，慈祥的脸映入我的眼帘，脸上还有些许皱纹。想着您那原来有时容光焕发的面庞。可是，现在的您变得苍老了。我的眼神不自觉地看了看您的头发，一根根明显的白发隐藏在黑发之中，一滴无声的泪落于心间。老师，您不知道教育了多少学子，而您，在岁月的摩拭下也变得苍老，可是您还是捧着一颗心来，您真是太伟大了！顿时，我醒悟了。
您的苍老换成了我们的成长。我们一天天走向成熟，而您却一天天走向衰老。您的付出，就是为了桃李满园。老师，我多么希望用“橡皮擦”来把您脸上的皱纹给消掉，我多么希望用“墨水”来把您的头发染黑，我更是希望用最天真无邪的声音来对您说一声：“陈老师，我永远也不会忘记您。”您的付出将是我永恒的记忆。
闭上眼，任凭思绪飞花，任凭泪如泉涌。我只能倚在窗前，任风吹过，用带着泪花的双眼笑看人生。
――后记
时光荏苒，转眼间，六年的时光匆匆逝去。我已为小学生涯画上了圆满的句号，相信大家也是如此吧！如今，我迈入初中，迈入华外，迈入七（12）班，我感到无比的荣幸和小小的激动。在新的.学*环境与氛围中，开始了一直令我所向往的初中生活。
在过去一个月的学*中，我认识了给了我家一般温暖的同学们，也认识了我的班主任刘老师，数学吴老师，英语李老师，科学徐老师以及社会宋老师，他们精彩的课堂、独特的教学方式，我都非常喜欢。
老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实
地向上攀登；老师，是人生路上的明灯，把道路照亮指引我们走向黎明，老师是皎洁的月光，把夜照亮洒向万物。
我的班主任――刘老师，她也是我的语文老师。刘老师，严肃中又不失温柔。刘老师的眼睛像一面镜子，能照出我们一丝一毫的过错；老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。是一位高度负责的好老师。
数学――吴老师，也就是学生口中的“祥哥”，滑稽幽默，吴老师的数学课充满欢快的气氛，幽默中又不失严谨。课间，当我向吴老师提问时，吴老师都会耐心地与我讲解，直到我懂为止。
英语――李老师，不论是上课还是批改作业，李老师都十分细心认真。每次见到李老师，都能看到她亲切的笑容。李老师的笑，好似太阳一般，温暖着我，温暖着学生们的心。
科学――徐老师，科学本是我较不自信的一门学科，可，徐老师的科学课，点燃了我对科学课程的信心。是徐老师独特的教学方式，让我喜欢上了科学，在科学课上大胆地举起了手。
社会――宋老师，社会这门学科是我第一次接触，宋老师的耐心、细心、用心，都让我对“社会”充满了兴趣。同时，宋老师经常会教导我们：学*要有规划，有方法，宋老师的教诲，让我心生感慨。
吾爱吾师，因为她有高尚的内涵。这种内涵如纯净的水，虽至淡却有味；这种内涵如静静的莲，盛开却不招摇；这种内涵如高高的菩提，给我们以智慧的启迪；这种内涵如盛夏骄阳下的大树，为学生铺排了一地清凉；这种内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……
我想母子之爱，兄弟之情，虽然也带有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上是最无私的奉献。只有像师生之情这样超越了亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲精神，才称得上是最无私的奉献！
同学们，我们在不久的将来，或许会各奔东西，或许都会有所成就。但，不论你身在何时，何地，何方，都请不要忘记每一个曾用心哺育你，给予你知识的恩师，他们都是你生命中最重要的角色，不能忘记他们站在讲台上，手拿三寸粉笔，写字的辛劳背影，以及那回荡在耳边的谆谆教诲！
当我第一次看见杨老师时，就感觉她像我的妈妈。她美丽、亲切、和蔼，我们都很爱她。她讲课的内容是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的`世界。她那甜美的笑容和娓娓动听的话语，总能让我插上理想的翅膀，在知识的天空里飞翔。
我要告诉你一个小小的秘密呦。杨老师有一双会说话的眼睛，特别是上课的时候，杨老师的眼睛会发出各种各样的“信号”。记得每次上课同学们都争先恐后地回答老师提出的问题。这时老师就用她那亲切的目光，鼓励那些没有举手的同学，似乎在说：“大胆些！不要怕说错。”对回答问题的同学，老师就投以期待的目光，似乎在说：“大家都在听你的，你一定能回答好。”当我们把一个个问题回答出来的时候，老师就投以惊喜的目光，似乎在说：“你的回答我太满意了！”从此，我不管干什么，看见杨老师，总要先看看她的眼睛，看看她在对我说些什么……
还记得有一次，我因为贪玩，把作业写得一塌糊涂。下课的时候，突然听见杨老师喊：“徐家宜。”我当时楞了一下，脸马上就红了。一定是作业写砸了，我的心里“扑扑”直跳，心想，这下完了，非批评我不可了。我忐忑不安地走上讲台，出乎我的意料，杨老师和气的对我说：“小姑娘的字就应该些漂亮点儿，你说对吗？”我自知理亏，恨不得找个地缝钻进去。看我这样，杨老师把我拉到身边，亲切地说：“知道错了就要改，看完后要仔细重写一遍。”当我翻看作业本一看，几乎呆住了，作业本上到处是红圈和改正的字。我按杨老师的要求，交上了改正后的作业。看见杨老师在作业本上的批语：相信你是最棒的！我小小的心被感动了。我暗暗地想：我今后一定要把作业写好。
我爱您！杨老师。您用一块小小的黑板，写出了五彩景象；您用一支小小的粉笔，开垦出了万水千山；您用一把小小的黑板擦，擦去了我们心中的迷茫。杨老师，我爱您！您就像百变的魔术师，有您就有我们快乐的童年！
暖风徐徐吹进屋里，在书桌前，我轻轻打开回忆的册子，里头散落着许多照片，那是童年拼图的一部分，我回味着，突然，我的目光停留在一位面目娟秀、嘴角露出一丝浅笑、显得*易*人的女老师身上——李宛静老师。
她是我小学二年级的导师，也是影响我最深远的老师。她蓄着一头长长的棕发，合着纤细合度的身材，炯炯有神的双眼，笑起来总是瞇成弯月形，令人倍感亲切，只可惜这般秀气的脸上却让一副*视眼镜给遮去了大半。
记刚从小学一年级升上小学二年级的我，还只是一位懵懵懂懂的小毛头，而她总是轻声细语、循序渐进的教导我，就算我一直不明白她所想传达的意念，她也不会因此而生气亦或显出不耐烦的模样，而是不厌其烦的一次复一次的解释，直到我理解明白为止。
我自小就对绘画有浓厚兴趣，而宛静老师也发现了我对于艺术领域的热忱，所以不断的鼓励我，也一直给我参加比赛的机会，并且在我很尽力去准备，参加比赛之后，却没能得奖时，她总是适时的拍拍我的肩，给予我最温暖的拥抱和安慰，并告诉我说：“没关系，尽力就好，下次还有机会，相信你一定可以获得肯定。”因宛静老师的鼓励与信任，我未曾因比赛失利而气馁，放弃了我对绘画的兴趣，反而更精益求精，屡次获得学校的肯定，至今我的多幅美术作品仍静静的挂在学校的回廊墙上展示着。
我*日喜欢“笔耕”，在稿纸上涂涂抹抹的乐趣，也是在宛静老师的训练下培养出来的。回忆儿时，刚升上二年级，不知作文为何物，都是宛静老师带领着我进入文字堆砌的世界，从每周一次的周记开始，我便在字句中做着梦，在词语间涂着鸦。我有如幼苗，在老师的呵护下一点一点的成长茁壮，我学会如何遣辞用句，利用修辞妆点文句。篇篇文章的经验累积，我卖力的写，老师用心的批阅，老师毫不吝啬的在我的周记本上留下一句对我意义深重的话语—— “看你的文章是一种享受。”这宛如一剂强心针，鞭策着我，要我不断的努力，这样长达一年的锻练，在往后我作品投稿上便助益匪浅，常无往不利呢！
宛静老师是我的恩师，她也特别看重我，常把重要的事情交代我去达成，但我糊涂的个性，常使得我忘记了老师的交代，而误了大事，可是宛静老师却总是笑**的摸摸我的头，轻声的说:“没关系，下次记得就好了。”宛静老师的宽宏大量，给了我许多尝试错误的机会，使我可以不断从错误中学*，老师的安慰，总能让我感到窝心，我才能不至于因害怕犯错而退缩，凡事裹足不前了。
闭上回忆，虽已历经许多寒暑，而我早已不再像小学时那般稚气，但是对于宛静老师的敬爱和感谢却从未改变，对老师的想念也丝毫未减，老师温暖的鼓励，至今依然在我耳边回荡，永不褪去。宛静老师，谢谢您！因为有您，我的生命而更光彩夺目。
她——我们的班主任孙老师，微卷的马尾辫，高挺着的鼻梁上架一副黑框眼镜，好似一个知识渊博的学者。一身简洁的衣服，显得神采奕奕。她个子挺高的，所以讲课时，身体总是微微前倾。说话声情并茂，很吸引人。
她有时很幽默：写字课时，老师知道我们认真书写“浸”这个字时，忽然发现有一个同学把最后一笔“捺”写成了“斜杠”，她便三步并作两步走上讲台说道：“有的人当女娲当得不够好呀，把人的腿都给造短喽，难道还要根拐杖么？”我们哄堂大笑，原本安静的教室立刻沸腾起来。那个同学也“扑哧”一笑，赶紧把它的一条腿给“装”了上去。
她有时严厉：夕会课上，为了提高我们的朗读水*，老师仍在带我们一遍一遍、反反复复有感情地朗读，可总有那么一些人不想在夕会课上读书。如果老师用严厉的'目光在他们身上扫了一圈还不肯好好读书的话，老师就用“口水中机枪”来“轰”他们了：“如果你们再不读书，那以后也别读书了！”那些刚才不肯读的，瞬间坐得笔直，读得比广播里的声音还要动情呢！
她有时很温柔：在语文课上，我们的朗读一塌糊涂，就像一群乱发的箭一样。老师却耐心地教我们在哪里停顿，哪里重读，语调应该是什么样的，直到我们读得既整齐又有感情才满意。
我们是鲜花，您就是园丁培育着我们；我们是船只，您就是航灯照亮前方；我们是雄鹰，您就是蓝天任我们自由飞翔。感谢您，孙老师！
走在记忆的末梢，然后悠然地转身回望。 -----题记 倚在窗前，看月夜，繁星点点。每个星星代表一个深刻的记忆，看着那一颗最闪亮的星，我想起了您。记忆的闸门被打开，思绪如潮水般向我涌来。
那一年初一，那一个深刻的记忆。
那个带着顽劣的我。怀着不同的心情，看着您那复杂的目光，心头如石落水中，一阵激荡。
在嘈杂喧闹的走廊里，我低着头跟随着你的脚步，此刻的我就象一个迷路的小孩。走到了班公室门口，凝重的气息扑面而来，我驻足而立，却始终不敢迈出这一步，但是看见您已经坐在了椅子上，因此，我缓缓的走到了您的'面前，眼睛始终不敢看着您，到了您的面前，我的眼睛稍稍往上抬了抬，看见紧锁眉头的脸，我知道这次的错误惹您发火了。寂静的局面僵持了不到1分钟，一个和蔼的声音出现了。“你为什么要这么做？”在普通人耳朵里听到这个声音肯定感觉很温和，可是在现在的我的耳朵里是格外突兀的。我支支吾吾了半天，还是没有说出一句话来。您那厚重的声音伴随着教导，一点点涌入我的心田。
夜深了，大部分学生都走了，您那厚重的声音依旧没有停止，我抬头看了看您，慈祥的脸映入我的眼帘，脸上还有些许皱纹。想着您那原来有时容光焕发的面庞。可是，现在的您变得苍老了。我的眼神不自觉地看了看您的头发，一根根明显的白发隐藏在黑发之中，一滴无声的泪落于心间。老师，您不知道教育了多少学子，而您，在岁月的摩拭下也变得苍老，可是您还是捧着一颗心来，您真是太伟大了！顿时，我醒悟了。
您的苍老换成了我们的成长。我们一天天走向成熟，而您却一天天走向衰老。您的付出，就是为了桃李满园。老师，我多么希望用“橡皮擦”来把您脸上的皱纹给消掉，我多么希望用“墨水”来把您的头发染黑，我更是希望用最天真无邪的声音来对您说一声：“陈老师，我永远也不会忘记您。”您的付出将是我永恒的记忆。
闭上眼，任凭思绪飞花，任凭泪如泉涌。我只能倚在窗前，任风吹过，用带着泪花的双眼笑看人生。
-------后记
在我还是一个懵懵懂懂懂的小孩，是谁带领我进入学*的殿堂？是谁使我那徬徨无助的心灵得以安定？是我的老师。
老师，就像是慈祥、贤慧的母亲一样。上课时，老师循循善诱的领导着我们，让我们迈向知识那无远弗届的浩瀚大海，使我们的头脑有着饱饱的粮食。虽说：“朽木不可雕也”，但每位老师都秉持着教诲不倦的精神，对每位学子都一视同仁的勤加灌溉使我们这些幼苗成长茁壮、竭尽所能吸取养分，长成雄伟的大树而这一路艰辛万苦走来的学*之路，要感谢的恩师也非常多、而值得铭记在心的老师也亦非常多。“师恩深，一生深”感念老师是一辈子都要惦记着。
每位在我学*、成长过程中教导我的老师们，我心存感恩，而其中我最感谢的是小学一、二年级的老师，除了让我很快适应小学生活，更常鼓励我要认真学*、拥有上进心的詹老师，即使在我升中、高年级后，仍不时的关心我，让我觉得师心、母心、佛心。
记得小学低年级，对学*仍是玩乐多余兢兢业业，语文课，老师让我们了解中国文字的乐趣。，握着我的手教我如何写出那奇妙、正正方方的字体；数学课，老师彷彿化身成数学王子——高斯，把复杂的数学变简单，让我们自信且不费吹灰之力的解出好几个答案；美术课，老师用她那灵活的双手，指导着我们打造出一个个完美的艺术品。老师，在我们的心中总占了无可取代的地位，也更加的令我崇拜不已啊！
老师常常告诫着我：心动不如行动！想要做一件事时就努力的去把它给做好，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，做事不要让自己后悔莫及才好。詹老师是我最尊敬的老师，在小学毕业前几天，她给了我一封信，她写道：“初中要越来越好，我相信你可以的'！”，那一刻我的心里有着无以名状的激动……莫名的感动……并留下感激的泪珠……我不断的告诉自己千万不要辜负了她的期望！
吾爱吾师，在未来的初中生涯里，充满了无数的挑战和困难，正等待着我去突破它呢！老师！我定会油门踩到底！一路加油！一路冲刺！
我开始为你写作，因为我的文字全部为你。
八月的末尾，冗长的夏天终究还是结束了，像极速收尾的小提琴曲，连琴弦的震鸣也被快速消音，迫不及待，手足无措，这是不是对未知高中的一种恐惧呢!
感谢有你，我遇见了你，足可以抚*那颤抖的琴弦，班主任，潘老师，潘明艳，请允许我这要叫你，因为你的名字是那么的美丽。明，明亮，如你的心一样透彻;艳，艳丽，和你的心一样美丽。
也许我们总是一不小心就顺从了惯性了吧，我害怕起了高中的生活，早上六点到晚上九点，比家更具有重要意义的地方，没错，我是不*惯，可你却能比我们更早到达教室，更晚离开。这给了我很大的慰藉，一天那么久那么久我都能把它当作一种享受，享受和你在一起的时光，享受知识缓缓流淌的感觉。
我喜欢你上课自由的`氛围和方式。你总是说高一一定要打好文言文基础，总是很认真很认真的对待每一篇古文，每一个字，仿佛要把它嚼烂似的。我们仿佛失水的海绵，拼命的吸收，怕漏掉一点。
我喜欢你读书时抑扬顿挫的语调。你总是会很投入的去读每一篇文章，声线很细，很温柔，缓缓的，从山上潺潺而下的小溪水，清新而不失婉转。
我喜欢你严肃时振振有词的批评。你总是说你讨厌上课开小差的同学，不喜欢不常做笔记的同学。说实话，你严肃的时候还有些可爱呢。
我喜欢你热心交给我们的学*方法。“万事开头难”希望我们能从头打好基础。交给我们每周一次的大复*，把零碎的知识都串到一起。
和你在一起快两个月了，也有了无数多无数多的美丽回忆了，我们一起经历了两场考试了，不管起伏，你给我们的更多的是鼓励，你从不后悔，从不抱怨，即使很累。你小心而认真的经营着这么一个班集体，让身在其中的每一个人都感到了温暖了吧。
走在依稀有些雾气的夜里，不冷，月光如水，可忽略的高大建筑物，城市安宁的无可比拟。夜色融化了的小街上的慵懒脚印，只散落了一片温柔的星空。
吹着小夜风，细想，我可真是富可敌国啊，因为我在最美的年华里遇见了最美的你。
潘，很美的姓，明，明亮，如你的心一样透彻;艳，艳丽。如你的心一样美丽啊!就这样赋予了那么美丽的你!你让我怎么不去爱你!
又到一年的春花秋实，一年一度的教师节转眼又到了眼前，这个节日，是一个所有人都向老师表达感谢的日子，我们的学*、生活都离不开老师的教导，要不为什么大家都用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师呢。
就说我的班主任冯老师吧，有一次，老师出去开会，等她开完会，急忙赶到教室时，教室里可真是热闹非凡呀，有的下位，围在一起玩游戏、有的在引吭高歌，更有两个同学为了一点小事都打起来了，这闹哄哄的场面可把冯老师气坏了，等到大家安静下来时，老师头疼的老毛病又犯了，只见它趴在讲台上，脸色通红，一点力气都没有了，我以为老师会到办公室喝点水，再休息一下，可她并没有像我想的那样，而是忍着病魔的折磨给我们上课，那一刻，我的心像被针扎了一样难受，也许同学们都感动了，接下来的时间里，大家都很认真，就连*日里最喜欢讲话的同学也安静下来。冯老师不就像红烛吗，为我们学生献出所有的光和热。
捧着一颗心来，不带半根草去，”备课、改作业，我们的老师太辛苦了，我真希望一天有48个小时，这样老师就可以多休息几个钟头了，每当看到老师是那么的辛苦，那么得疲劳，我就情不自禁地想对您说：“啊！老师，您是辛勤的园丁，您是广阔的海洋，我们是可爱的小鱼，在您的怀抱里快乐的成长！”老师您就像我们的母亲，您的爱是天下最大、最高洁的爱！
教师节到了，我没什么可以送给老师，只想对老师说声：“老师，您辛苦了，谢谢你们培育了我，让我们健康快乐的成长，祝你们身体健康，工作顺利！”
在我的成长之路上，有无数个老师默默陪伴着我，为了我们能健康成长，他们付出了许多心血。在那么多的老师中，最让我难忘的是我的生活老师张丽叶。
张老师高高的个子，胖胖的身材，她的脸上总是带着和蔼的笑容，她一笑起来，大大的眼睛就会眯成一条缝。
张老师对我的爱像妈妈一样无微不至。因为我是午托生，中午在学校吃饭和午休。当我睡不着觉时，张老师就给我讲故事；当我心情不好时，张老师就和我谈心、聊天，开导我，鼓励我；当我做错事时，张老师也会批评我，甚至惩罚我。就这样，我和张老师成了无话不谈的忘年交，我有什么小秘密，都愿意说给她听。
说起张老师对我的爱，最让我难忘的是关于鞋子的两件事。两个月前的一次体育课上，我不小心把脚扭伤了，脚又肿又疼，妈妈只好让我穿上她的软底布鞋。午饭时张老师扶我上楼，给我盛饭端饭，吃完饭又把我扶到床上让我休息。我躺下了，张老师却拿起我的鞋子说：“我看你的鞋子脏了，我这里也正好放了一双和你的一样的鞋，你先穿我的，我去把你的鞋刷刷。”说完她给我放下一双新崭崭的布鞋，就拿着我的脏鞋子走了，连给我说“谢谢”的机会都没有。透过宿舍的窗户，我看见胖胖的张老师吃力地蹲在水池边刷我的脏鞋子，不时得换换脚歇一歇。我默默地看着，默默地想着，泪水湿润了我的眼睛……
还有一次下了大雨，操场里积了很深水，当我趟着水到餐厅时，我的鞋子全湿了，双脚又湿又冷，难受极了。吃过饭，张老师看见了我狼狈的样子，给我换上一双新袜子，不知道从哪里又找来了两个塑料袋，把我的脚和袜子包起来，才让我穿上鞋子，那鞋子在水里泡了半天，臭烘烘的，可是张老师一点也不嫌弃，她做得那么认真，那么自然，就像是给自己的女儿穿鞋子一样。我的脚不再冷了，我的心里更是暖烘烘的。
张老师多像我的妈。
在六年小学时光里，有着朝夕相处的同学和老师。同学们在六年里嬉戏、打闹；老师呢?虽然，我们年年换、年年换，可最让我难忘的就是六年级才教我们的语文老师——王冉，王老师。
王老师虽然才教我们一年，但她却让本身很乱的一个班，变得安静起来。她就像黑暗里的一盏灯，给我们光明；她就像一支蜡烛，默默奉献自己。她还给了我们许多知识，使我们受益匪浅：她在我们班的小黑板上写上重点古诗、名言警句和易考的知识点；黑板的右上方有一个小小的“名言阁”里面写着各个名言；她还不忘让我们关注新闻，准备了一个“新闻本”，把每天的新闻摘抄在那上面，让我们轮流当“新闻报员”，这样不仅让我们了解了国家大事，还能使我们得到锻炼；她在讲课时，想到什么课外的知识都会给我们补充，还会经常给我们讲一些蕴含着人生哲理的小故事，......王老师的每一点教诲，像一粒水泥、一块砖，切成了我知识的堡垒。
有一句话说的'不错---春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是王老师的真实写照，王老师的身体不好，但她还不放弃我们，她忙的去医院的时间都没有了。特别是在五六月份左右她为了让我们在全市的综合能力测试中取得好的成绩，考一个好的中学，她更尽力，每天熬夜为我们准备资料。有一次，她发着39度的高烧，还坚持为我们上课。我们知道她来是因为马上就要全市通考，为了让我们认真复*，不想让代课老师打断我们辛苦的复*。在前几天她的儿子生病了，他依然来为我们上课，有时还会把儿子放到家里，来为我们上课。但老师为我们做的一切一切，从来补给我们讲，而是自己在默默的承受着。王老师曾经说:她很想拥有一个大房子，里面全都是书，没有病痛，无忧无虑地生活，拥有无穷的时间，做自己想做的事……
却把她的一切毫不吝啬地给了我们---时间、精力、心血、知识……我为我们有这样的老师而感到骄傲。将来，我一定要成为王老师的骄傲，吾爱吾师！
——吾爱吾师的作文实用五份
我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师――魏老师。
我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年的班主任――魏老师。
那已经是冬天的一件事了。那天，我们上四节课放学后，我麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室门口的小精豆常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的大部队簇拥着走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头在里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！
当我回过神来的时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安慰说：没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了。然后扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，哪个冒失鬼，竟敢不小心撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试魏老师话语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿，魏老师关切的问我：还疼吗？把帽子戴上，待会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院。
第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没事后才松了一口气。
老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，四，加，减，乘，除，教会我们学*的同时，也教给我们做人的道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师，我感谢您。
我眼中的老师，她有一头乌黑亮丽的秀发，一双明亮又温柔的眼睛和红红的嘴唇。她就是我的语文老师――吴老师
记得有一次，我的头昏沉沉的，脸颊红红的，我有气无力地趴在桌子上。这时，被吴老师发现了。她关切地走向我，摸了摸我的额头，脸上的表情突然变得十分着急，只听她说：“头怎么这么烫，要赶紧去医务室才行。”我就这么昏沉沉的被带去了医务室，结果一量体温：39度。开了些药，吴老师扶着我回到了寝室，还抓着我的手千叮咛万嘱咐，让我一定要好好休息，多喝些开水，不要担心落下的功课，她会找时间帮我补上的。此时的吴老师就像妈妈一样温暖慈祥，让我完全忘记了生病的痛苦，我突然感觉自己是这个世界上最幸福的学生，我暗暗地告诉自己，等我好了我一定要好好学*，努力报答我的好老师―吴老师。
一个人静静地躺在床上，突然间想起前几天，在上课的时侯，吴老师的脸也红得跟火焰似的，一看就知道是身体不舒服，可是她依旧坚持带病给我们上课，丝毫没有一点紧张之意。而现在我生病了，她的态度却全然不同，想着想着眼睛不觉得湿润了。这时的我是多么后悔当时没能给老师泡杯热乎乎的奶茶，多么后悔没能像吴老师关心我这样关心一回吴老师……
吴老师您是我们的好老师，更是我们的好朋友。无论何时何地我们犯了错，您绝不会轻易地责备我们。而是通过一次又一次的和我们谈心，让我们认识到自己犯的错，再慢慢地去改掉这些错，我知道，您的好远不止这些，我也一定会把您的好牢牢记在心底，永远永远……
这就是我最爱的吴老师，一位细心、温柔、有责任心的老师，你们喜欢吗？
我总是想起那透亮的眼神、黑色瀑布般的头发，细细的双手夹着白色的粉笔在黑板上写字的身影……
提起“吾爱吾师”这个词，大家都知道是表达同学爱老师的，可什么老师值得我们去爱呢？我这儿就有一个――我上四年级时的语文老师。
记得有一次，在一节语文课时，我们的作业都做完了，老师举着手里的卡片，黑葡萄似的眼珠子一转一转的，然后笑了笑说：“同学们，既然你们的作业已经做完了，不如我们来玩儿一个游戏。”紧接着，她掀开了手中的卡片，只见上面写着两个字：“由”和“甲”。我们心想：老师使得又是什么招？这哪像游戏，这分明是造句。老师一看我们不明白什么意思，又翘着脸，得意洋洋的笑了，仿佛是在心里说：哈哈，你们不明白了吧！然后，老师又语重心长的说：“由对甲说，你什么时候学会倒立了！”我们听了后皱着眉头，冥思苦想，一拍脑门明白了：甲和由相比，是相反的，所以由幽默地对甲说，你什么时候学会倒立了。
老师又掀开了一张纸片，上面写着“西”和“洒”。我们苦苦的思索着，忽然，教室里举起了一双手，又过了一会儿，两双手，三双……同学们开始争先恐后起来，“史墨才！”老师一边用手指了指一边说。“西对洒说，你什么时候喝起水了！”老师听了后，大笑起来，都要打嗝了！
最后一张是“止”和“正”。这可把我们给难住了！聪明机灵的我，眼珠子转了一圈，举起手来。“你，郭砚璞”我站起来回答：“止对正说，天这么热，你怎么还带个帽子？”我刚一说完，全班同学笑得人仰马翻、哄堂大笑！
“铃铃铃！”下课了，*时下课我都觉得慢，可今天我却觉得下课这么快。
啊！吾爱吾师！
您是一块石头，擦出星星之火;您是一把火，点燃希望之灯;您是一盏灯，照亮前进之路。感谢有您，是您为我撑起了一片天。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，一路迤逦而来，您认真工作的画面永驻心间。有很多次，您在其他老师高兴地玩手机的时候，默默地在一旁飞速地批改一本又一本如山高的作业，手心上的汗水滴在地板上，好像能接满一盆子。即使外面响起了阵阵蛐蛐声，您仍然不辞劳苦，在一本又一本的作业本上留下您辛苦工作的痕迹。您这么做，是为了您深爱的学生啊!是您的高度敬业，令我钦佩、令我敬重、令我感动!如果没有您的高度敬业的工作态度，我们班是不会取得骄人的成绩的!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那缱绻的往事，总能氤氲起一枝旖旎的香。有一次，您把我叫到办公室去，给我把试卷上的几道难题讲一遍。您先给我讲这道难题难在哪里，又是如何做辅助线的方法“破案”，还要我做几道类似的题巩固一下。
刚开始听的时候，我感到“丈二和尚，摸不着头脑”，好像我的世界将会被几道难题毁灭似的。当您看到我眉头紧锁的样子时，没有说我不是学数学的料，而是耐心地再讲一遍，并补充了作辅助线的条件。我豁然开朗，您继续按照之前的思路讲接下来的几道题目。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，不知过了多久，当我把那些难题彻底弄懂并做出几道相似的题目时，您欣慰地笑了，此刻灯光漂白了四壁。临走前您还特意告诉我下次遇到难题时，不要轻易放弃，要用这些方法拨开迷雾，找到最终的答案，并告诉我要养成预*的*惯，提前把后面的内容学完。不知道怎么回事，眼前的一切都是那么的模糊不清……如果没有您的耐心细致，我也不会突破难题瓶颈!老师，我爱您!
都说世上只有妈妈好，可我还想说：“世上还有王老师好！”
王老师是我们三（4）班的班主任兼语文老师，她二十多岁，留着一头漂亮的棕色卷发，眼镜下面是一双明察秋毫的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，一张时而生气时而温柔的嘴巴，再配上那双白晰而又温暖的大手，就组成了还将陪伴我三年的班主任――王老师。
那还是上学期我右手骨折的事了，因为右手写不了字，我只能尝试用左手写，刚开始我的字写得歪歪扭扭，像甲骨文一样难看。每当下课的时候，同学们都出去玩了，我却一个人默默地坐在那练字，心里不时哀声叹气，“哎！哎！”就在这个时候，王老师悄悄地走了过来，轻轻地抚摸着我的头，说：“没关系的，慢慢来！”正是王老师这句温柔体贴的话，让我有了今后战胜困难的勇气。
还记得在我手骨折期间的第一次语文单元考试，当时我呆呆地看着密密麻麻的试卷，眼里流露出慌乱的神情，心里还不停地嘀咕着：“妈妈呀！！这么多基础题啊！而且还要写作文，时间肯定不够，怎么办哟？”正在我欲哭无泪的时候，王老师好像听到了我心里的话似的，走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“不用怕！先写完基础题，作文你念，老师来写！”听了王老师的这句话，我就犹如关在笼子里的小鸟一下子得救了一样，高兴的不得了，心里想着：“啊！好险啊！差点就要死翘翘了！”说真的当时真有点儿心脏病被吓出来的感觉。就这样，在王老师的关爱和鼓励下，在学*上我一步步战胜了困难，到最后，左手也能够应付自如了。
还有一件事也是发生在我手骨折期间，不得不让我想起的一件事。那一天，刚好是放学的时候，同学们都已经背着书包陆陆续续地走出了教室，由于我右手臂打上了石膏，稍一用力身体就会钻心的疼痛，正在我一筹莫展，想吃力地背起书包的一刹那，一双温暖有力的手及时地接过了我的书包，我抬头一看，啊！是王老师，王老师对我笑了笑，我也呵呵地笑了。从那以后，每当放学的时候，王老师都会主动地帮我背着书包，这一背就是四五个月，直至我的手恢复过来。
对我来说，王老师就像个爱心天使，每当我遇到困难的时候，她都会及时地出现在我的面前。有时我甚至觉得她就像我的妈妈，处处无微不至地关怀着我。说句心里话，能够做她的学生，我真的觉得好幸福啊！
老师，我――爱――您！
——吾爱吾师作文600字 (菁华3篇)
在我的学*生涯中，教过我的老师有许许多多个，有智力启蒙的老师、有和蔼可亲的老师、有知识渊博的老师，有温文尔雅的老师……。
时间如流水一般匆匆而去，很多记忆、很多人、很多事已随日子的逝去而褪色。但有一位老师、有一件事一直却让我刻骨铭心。
上一年级的时候，当我们班班主任的老师是个女的，姓方，可年轻了。方老师刚接手我们班的时候，我们不敢跟她说话，总是扭扭捏捏的。但是时间一久，我们就相处得很融洽了。
一次，方老师带我们去操场欣赏植物。“哇，好多漂亮的花！”同学们不禁赞赞道。花儿娇嫩可人，让人看了忍不住想摘一朵。花儿的.清香让人把烦恼抛之脑后，心旷神怡。这时，一丛开在百花之中的茉莉花引起了我的注意。看着茉莉花便想起家里空空的花瓶，我心想：一丛不能摘，一朵总行了吧？我轻手轻脚地走出队伍，来到茉莉花旁，手捏住花茎，悄然无声地放进口袋。“小娴，过来！”方老师喊道。我边走边想，老师怎么会发现了呢？心里一直想不清楚。
“小娴，你折花了吗？”
“没……没有……。”
“那我要变魔术了！”老师一下子从我的口袋里拿出了茉莉花，在我眼前晃了晃，我呆了许久，结结巴巴的说：“老师……我错了……”。方老师语重心长地说：“花儿都是有生命的，而且花儿是很脆弱的，经不起折，我帮它“包扎”一下就行了。破坏公物是不良的行为，撒谎鼻子会变长的哦！以后不许说谎了”。
这事过去那么久了，但是方老师的话一直回荡在我耳边，让我感受到了知识的滋养，精神的潜移默化，让我要一直铭记在心：不说谎，不破坏公物，不能因为一丝已欲就为所欲为。
是的，老师，我会铭记您的教诲。您不仅启蒙传授给我知识，还让我学会了如何做人做事。
在这个教师节送上我最真挚的祝福：谢谢您，老师！节日快乐。
相识于秋风**之时，相见于三尺讲台之上。荞草芬学堂，桃李遍天下。吾爱吾师。
从军训到高一上学期，你一直是我的班主任，我也很荣幸做过你的学生。刚见你时，你板着一张脸站在讲台旁边，初印象就是，这个老师好凶啊！真的，你在我们面前不怎么爱笑，常给人一种很严肃的感觉。但你又是我见过最可爱的老师，不似初中老师那样高高在上，亲*学生。走路像个顽皮的孩子，这是我印象最深刻的。
因为一座城，爱上一个人。因为一位老师，爱上一门学科。历史是我现在最喜欢的学科啦，因为热爱，所以努力。喜欢历史，是从高中才开始的。你的课前复*别具特色，通过几分钟的复*时间，巩固先前学过的知识，衔接接下来将学的内容。历史的世界充满趣味，通过一个个历史故事，让我们更好的进入课堂学*。遇见你就像在岔路口看见了一个指路牌，坚定了未来要努力的方向。
细致推就成功，你的细致也成为了我喜欢与敬佩你的理由。在最短的时间里记住了每一个人的名字及性格特点是你的细致体现。因为在开学前几天，你就可以叫出我们的名字啦。高一上学期时，我的成绩并不理想，也因为我的懒惰。但你关注了我们每一个人，去看成绩时你会说：地理历史还不错，但数学要努力啊。没有偏爱，只有一视同仁，用照片记录我们成长，用温暖陪伴了我们一个学期。
师生情若是久长时，又岂在一朝一夕。很遗憾，你陪伴我们的时间很短，但很温暖。你曾对我们说过，你用你认为最好的方式来对待我们，可能有人会不服，但一学期的陪伴结束了，祝我们未来可期。
荞草芬学堂，桃李遍天下，感谢您对我们的陪伴与关心。吾爱吾师。
岁月将青春酿成了一壶酒，酒香正浓，景色正好，而您来得正及时。——题记
开始的开始，最令我印象深刻的是您开学之初的那段话——文绉绉，书卷气，一个文艺味十足的男子，就那样淡然地讲着，丝毫没有感觉到夏日的炎热、人心的骚动不已。而我亦了解，眼前这位才子，就是我们的班主任兼语文老师。
不知有没有同学曾跟你说过，我们最喜欢的'就是你的笑。朗读课文时，你的笑，就像一汪幽深的潭。咏诗时，却让我们在你的抑扬顿挫中悄悄泛红了眼眶。如若诗是上好的宣纸，你的声音恰似那浓淡相宜的墨汁，轻轻晕染开去，让那些生疏的历史和情感，鲜活地铺陈在我们眼前，让那些感动和辛酸触手可及。轻轻颔首间，自然地让我们在你满满的鼓励的眼神里昂首挺胸。我想象着，等我也成为一名语文老师，也要学着你温暖的样子，告诉我的学生：“语文，本就没有严格的对错之分，你爱她，她便是对的。”虽然此刻我记不起你说这话时的样子和语气，但我一定会记得，听你说出这句话时，我心里自内而外涌出的甘泉。
您说，没有人可以否认读书之于语文的作用。书的滋养，您的鼓励，就如一缕春风拂过，让我们灰暗的生活里生长出一簇簇蓬勃的绿意。你饱含感情的语调，让我们时而陶醉在前唐的雁落*沙、晚清的紫廖渔歌中，时而徜徉在暮春的轻烟残月、霜秋的白萩劲风里。
你是灵动的文字，穿过我盛世的年华。是你告诉我，在人生的旅途中，并不总是有步入云端的坦途，也许会经历无数个无望的路口。我明白，有一天，期许的尘埃会将我的天空幻化成一片凄迷，雨会落下来，而我不再躲避。就算摔倒，我也会坚强地站起，就算含泪，也要前行！因为，我知道，在世界的某处，还有你凝望的目光，还有你为我加油鼓掌！
年少的青春里，有您这位优哉游哉的老师，遇到您，恍若一场隔世的梦，有温馨淡淡的风吹过青春一池涟漪。
——花之伤初三作文优选【五】份
今天语文老师走上讲台，神神秘秘的拿了一个笔盒，又拿出了一只小木棒，说，“大家猜猜今天咱们干什么”。“老师要给我们变魔术”，“老师要和我们玩儿游戏”，大家七嘴八舌谁也不让谁。“好啦，安静！”老师说，“今天我们玩一个叫击鼓传花的游戏”。噢耶！全班异口同声地欢呼起来。
游戏规则：第一排的第一个人拿着笔盒往下传传到谁那里，老师一喊停拿着笔盒的那个人就说一个成语，321开始第一个人迅速传给了第二个人，看起来十分紧张。
一直到第五个人，老师喊了一声：“停”。第五个人说了个成语叫叶公好龙，比赛继续。传到我的时候我好紧张，生怕老师突然喊停，果然我刚手忙脚乱的传给第二个人时，那个人刚伸出手，老师喊了一声停，我当时可紧张了，连话都说不好：“山……山崩……地裂”。老师说：“比赛继续”。我们又传了起来，又传到一个人时，他故意慢了半拍，后面那个人等的不耐烦了，伸出手把笔盒直接夺了过来，又用迅雷不及掩耳之势的扔给了下一个人。
比赛结束时，老师打开笔盒，发现里面的笔比经过我们这么一扬，里面的东西大部分已经坏了折了，看来这是一个游戏，也是一个考验人品的游戏，通过这次游戏我明白了要尊重别人的`东西，玩游戏也要注意安全，别人的东西别人的东西不要弄坏，这样才能让别人借你更多的东西玩。
有人喜欢四季常春的绿萝，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢清香四溢的桂花，还有人喜欢傲霜斗雪的梅花，但我最喜欢美丽动人的栀子花。
春天到了，万物复苏。小草从地下探出头来，胆怯地望着世界；迎春花绽放枝头，笑着迎接春姑娘的到来；小河解冻了，“叮叮咚咚”地弹奏着乐曲；栀子花也不甘示弱，准备要开放了。
当第一场春雨落下时，栀子花抽出嫩芽，嫩绿嫩绿的，偷偷地窥视着这个美好的世界。经春雨滋润后的花骨朵翠绿翠绿的，紧紧地包裹着，越长越大，和绿油油的叶子相互映衬。一天天过去了，花骨朵慢慢舒展开来，一层一层的，白绿相间，散发着淡淡的清香。
当栀子花开的时候，六片椭圆形的洁白的花瓣，一片接着一片，一层包着一层，中间是淡黄淡黄的花蕊。一阵微风吹来，栀子花像一个舞者，在风中翩翩起舞。栀子花的香味随之扑鼻而来，沁人心脾。
当栀子花开过的时候，雪白的'花瓣逐渐变得嫩黄，有些甚至已经干枯，我用鼻子使劲的闻了闻，发现栀子花的香味越来越浓；栀子花经过一夜的风吹雨打，花瓣和叶子纷纷掉落，但还是留下了它那一丝芳香……
栀子花不仅美丽，而且它的果实还很神奇呢！
它的果实火红火红的，是传统的中药，具有护肝，利胆等作用，难怪杜甫说：“于身色有用，与道气伤和。”
我爱洁白如雪的栀子花！
茉莉花常开与初春，因为它的雪白粉嫩，人们给它冠上了许许多多的美名，就像白天使，雪精灵等，似乎每个名字前，不是白就是雪，雪也是属于那种圣洁的白，确实，茉莉是那名副其实的白。
可为什么人们总爱把话题套在茉莉花身上呢？
同样是茉莉，可我认为茉莉花开比茉莉花更胜一筹。别人图的是观赏茉莉花，可我认为开放了的茉莉花静静地躺在树枝上，毫无生气可言，而茉莉花开却是一个十足的动态花开，当那圆滚滚的花苞在一夜间爆开时，那清新的芳香也随即散开，欣赏这一过程是多么另人遐想啊！
记得有一年，我的小侄子出生时正是茉莉花开的季节，那时，我抱着欣喜的心态坐在茉莉花边，这些茉莉花是在昨晚盛开的，恰好，我的小侄子也是在昨晚出生的，看着看着，我觉得茉莉花开更像是一个小生命的出生，一颗毫无污染的洁白的童心的降临。
童心，在生命降临的时候，生命赐予的是最纯洁，可贵的礼物，他犹如白纸一样，雪白光亮，好似水晶一般剔透玲珑，更好比茉莉般的幼嫩清新。一个小生命的'出生就是一颗纯洁的童心的降临，童心美在毫不掩饰，美在善良无比，美在充满幻想，虽然我们长大了，成熟得有些世故，但每个人的内心深初，那颗童心永远都不会失去。一年一年都会有茉莉花开，而我们一年又一年地成长，但切记我们有一颗有如茉莉花开般的童心。
相信，有一颗童心的人才能活得更快乐，更洒脱。
我家附*有一个小花园。一边是石头砌成的石墙，一边是砖头砌成的墙。当你爬上石梯时，你就来到了这个小花园。小花园边上有一个游泳池。一座石桥把游泳池分成两边。一边是圆的，像太阳，一边是弯的，像月亮。走过石桥，你会来到花园的中央。右边是竹林，左边是栲树、桂花树、常青树。有两个桌子，一个又圆又高，一个又长又短，还有一排排凳子，你可以在上面休息、聊天、下棋。
花园四周都是花盆，里面种着金边兰花。虽然是秋天，但金边兰花的长叶子还是那么英姿飒爽。秋天，竹林里的竹叶有的已经黄了，有的半黄半绿。当秋风吹来时，黄色的叶子一片接一片地脱落，有些落在水里。鱼用它当伞，其他的就掉到池子里。蚂蚁把它当作操场，在里面玩耍和做练*。墙上的爬山虎已经枯萎，叶子已经脱落，剩下的茎干就像挂在墙上的草绳。几株常绿植物还是绿得秋风摇不动。桂花树结出米粒大小的'桂花，散发出阵阵清香。秋天，天气非常凉爽。许多老人聚集在这里聊天。他们中的一些人带着他们最喜欢的鸟，把鸟笼挂在栲树上。鸟儿快乐地歌唱。放学后，孩子们也在这里玩游戏。这时，小花园更加热闹了。秋天的小花园真的很有意思(哪里有意思？)，它给我们所有人带来快乐。我喜欢秋天的小花园。…这里是正文结尾
我不喜欢娇贵的花，也不喜欢花朵不大的花，更不喜欢不顽强的花，你问我喜欢什么花？这还用问吗！我可是喜欢一年四季都会开的月季花。
月季刚长出来的叶子是嫩红的，叶子的边上有许多小锯齿，摸起来一点也不扎手。可要是等叶子长大以后，叶子就不再是嫩红的了，而是深绿色，边上的锯齿也开始变得有些扎手了，不止仅有叶子上有刺，它的茎上也有刺，要是和叶上的刺比起来还是茎上的要强。
月季花不是光长叶不长花的植物，等嫩叶从嫩红变成嫩绿时，花骨朵才会慢慢的长出来，这花咋就这么害羞呢！叶子都比它胆大。随着叶子慢慢变成深绿，花骨朵也慢慢的盛开了，月季开出的花十分漂亮，粉红的如荷花，深红的.如玫瑰，真是美丽极了。
其实，月季不用种子也能够长出另一株月季，呵呵！这个你不必惊讶，因为月季的生命力强，只要从一株大月季上剪下一根大花枝，再将这花枝**土里，正常的浇水松土，几星期后，你再将花枝***看，你会发现花枝它生根发芽了。
月季的花期很长，一年四季，月季都能开花，所以人们给它取名为“月季”。它不但花美，味香，并且适应性很强。无论是栽在花盆里，还是长在马路边；无论是严冬，还是酷暑，它都能顽强生长，把它顽强的生命力展示给人们。月季呀！你美丽，芳香，顽强，我真喜欢你。
——初三作文亲情优选【五】份
爱情就像一条小溪。它静静地流过，流过岁月，流进人们的心里，可是谁细细品味过呢？而那一次，我体会到了家庭的伟大。
我奶奶是一个非常善良的人。我爷爷很久以前就去世了。我祖母独自一人住在乡下。我妈让她住在城里，我奶奶笑着说：‘城里空气不如乡下好。"
这一次，我奶奶出乎意料地来到了这座城市。我带奶奶去市场买菜。我奶奶看到市场上有几个卖红丝野菜的小贩。我奶奶好奇地问我：“这里的野菜能卖个好价钱吗？”我自豪地说：“当然，有些人去餐厅，宁愿放弃吃大鱼大肉，也不愿意吃一盘野菜。野菜在这里很值钱。都说野菜无公害环保！”奶奶笑着说：“这里的.谎言，我们国家的山里都是野菜，你喜欢吃吗？”如果你喜欢吃，奶奶会回去用野菜包饺子！”我笑着点点头，“好吧，那就不要食言了！“我奶奶过几天就要走了，我妈想让我奶奶多住几天，但是我奶奶坚持要回去，我妈也不能住。
从那以后，每隔几天，奶奶都会打电话问我：“孙女，你什么时候回来吃我的饺子？我放了野菜在里面，很好吃。”每次听奶奶这么说，心里都暖暖的。其实我也只是说说而已，没想到奶奶会当真。但是我学*很忙，父母也没时间。怎么回去吃外婆做的饺子？
所以这件事拖来拖去，拖来拖去。
直到有一天，村里的人打电话说我奶奶不小心摔倒了。我和妈妈赶紧回农村看奶奶。我妈看到我奶奶，连忙说：“你掉哪儿去了？疼吗？”你怎么这么粗心。"奶奶不理妈妈，用慈祥的目光*静地看着我. "孙女，你终于回来了。奶奶给你包了野菜饺子，放在锅里吃。”我往厨房里看了看，一捆捆的野菜摆放整齐，锅里的饺子也干了。我赶紧把饺子加热吃了。虽然没有餐厅那么精致美味，但却蕴含着——爱情的独特味道。
后来听村里人说，我奶奶天天上山收野菜，天天摘嫩鲜的野菜。我们问他为什么她说要等孙女回来吃新鲜的野菜饺子。眼眶湿润，一颗大泪珠落下，第一次为爱落泪。
爱的溪流还在流淌。我永远不会忘记奶奶给我的爱！
周四下午，学校组织看了电影《一梦十七年》。这部电影感人至深，令人潸然泪下。没有血缘关系，人怎么能不被这个温暖和谐的家庭感动呢？
影片主要讲述了新疆南部的***族夫妇西迪克和比利基兹，在一个风雨交加的夜晚，发现了一个奄奄一息的汉族弃婴，并给他取名为“白鹤峡”。为了治愈这个没有任何血肉的孩子，他们花光了自己所有的积蓄，带着巴赫蒂亚和女儿回到了家乡，过着艰苦、*淡、温暖的生活。巴蒂努亚在追逐一只野兔时迷路了，她的妹妹为了寻找他被沙尘暴杀死了。十四岁时，他的父亲为了挽救自己的错误而入狱，导致死亡。
看到这里，不禁对***族情侣产生了敬佩之情。同时他对自己说：“我真的不知道我什么时候有福气了。”原来不同的父母都有一颗心：‘一切为了孩子，一切为了孩子。’。我爸妈吃饭的时候总是给我新鲜好吃的，但是吃的很少。我不禁羞愧地低下头。
再看看巴海蒂，让我对什么叫做善良有了更深的认识。他妈妈筋疲力尽晕倒的时候，他扶她上床，然后倒水给她喝，帮她做家务。他的一举一动让我想起了——。
去年爷爷被诊断出恶性淋巴肿瘤。当所有人听到这个消息时，就像是身体受到了打击。爸爸在哭。这是我第一次看到爸爸哭。在接下来的日子里，父亲每天陪着爷爷在医院里。爷爷一次次发烧的时候，爸爸总是在爷爷身边，给他倒水，安慰他。爷爷去世的那天，父亲用微微颤抖的手摸着爷爷土乎乎的脸，泪水又爬上了他的眼眶。从父亲恋恋不舍的`眼神中，我深深体会到了父亲与爷爷密不可分的亲情，体会到了父亲对爷爷去世的无奈和遗憾。现在有多少人能为父母分担烦恼，听父母的每一句教导？
生日那天，父母给我买了五颜六色的礼物。但是他们生日的时候我连一句生日祝词都没说。有时候，他们会忘记自己的生日。父亲生病的时候，我没有照顾他，自己去朋友家玩。每次想起来都觉得丢人。
父母的每一份努力都像一滴水，滋润着我们的树苗茁壮成长。伴随着他们的爱，我们在成功的彼岸。在爱情的每一个阶梯上，我们学会感恩和回报。
只要你付出一点爱，世界就会更美好。巴赫蒂亚一家历尽千辛万苦，终于走到了一起。
这就是催人泪下的亲情！
最*凡的亲情没有最绮丽的爱情那若飞湍流瀑的激昂，不似最壮阔的友情那若长河贯日的恢弘，亲情，只是山旁一汪清泉，容蓄着细水长流的*凡。
*凡的亲情，也许只是寒冷时的一床棉被，或是疲惫时书桌旁一杯热茶，可能只是絮絮的叮咛，但却无时不在，用细水长流的*凡柔柔的浸润、细细的扩延。是村头那根深叶茂的大榕树吧！亲情，*凡地如大树随处可见，虽历经沧桑却挺直腰身，留给身后一个坚韧的背影。那是从没用过电脑的“最美姐姐”张颖对弟弟无言的呵护，她用爱谱出低沉却有力的绵绵亲情之歌。*凡无奇的姑娘，用亲情撑起亲人生命的天空，最*凡的亲情，诠释大爱无声。亲情之情有多深，张颖会告诉你！是默默俯首耕耘的黄牛吧！*凡的亲情，正如那无语的黄牛，虽朴实却俯身垦出一片宁静的丰收。“你未痊愈，我不敢老！”已经37岁丘索维金娜，只是一名身高1.53米体重44公斤的女子，却为了自己的儿子，引爆了自己所有的能量。这位女子体操的“祖母级”的选手，当她用不再灵活的身体完成令人咋舌的空翻时，她那俯首甘为的*凡的亲情亦给儿子开垦出一片坚实的大地，使儿子得以重生。她不敢生病，不敢受伤，不敢懈怠训练，不敢不参加比赛，这一切只为获得奖金给孩子治病。她因此成为国际体操界唯一一个为儿子而战的选手！*凡无奇的理由，使这位母亲收获了奥运场上最默契的掌声。最*凡的亲情，带给我们不*凡的感动。亲情能让一个人走多远？丘索维金娜会告诉你。是辛勤奔忙的蜜蜂吧！*凡的亲情正是那劳碌的蜜蜂，虽弱小却采出一片芬芳。*凡的亲情是“哀哀父母，生我劳瘁”的哀伤低唱，*凡的亲情是“冬温夏清，晓夕承奉”使父母安康；*凡的亲情是李密泣血奏章将96岁的祖母奉养；*凡的亲情是扇枕温衾的小小黄香；*凡亲情是废墟里母亲短信中“宝贝，我爱你” 的生命遗章；*凡的亲情是地坛里母亲的'目光让绝望的史铁生的文字闪烁着思想的光芒：亲情能让世界多温暖，他们会告诉你！亲情虽*凡却能传递人世间无穷的正能量。
我们可以迈向无尽的远方，却走不出母亲心灵的广场；我们可以潜入幽深的海底，却游不出手足眼中的一片汪洋。我们可以翱翔浩瀚的宇宙，却飞不出亲人柔柔的臂膀。最*凡的亲情，永远裹住我们心灵的最温暖一隅。岁月溪水边，拣起多少闪亮的诗行。低头品味，*凡的亲情是那最动人的一章，抬头张望，最*凡的亲情，最是永远仰望，如春水繁星，滋润心田，照亮四方。
“找寻，空荡荡，冷冷清清萦怀。”发展，一直在一次次的追寻中渡过，在一次次探寻中提升，可在一次次的发展中，我却与故乡的一切越走越远了。
常常荣归故里，最不可以少的就是外公的一碗凉粉。
青青的草，碧绿碧绿叶，记忆里的向日葵一直向着阳光明媚地笑容。外公的校园内始终不缺乏活力与魅力。“外公，我想吃西瓜！”“好。”“外公，我想吃方便面！”“好。”“外公，我想玩手**！”“好，外公这就让你去拿。”无论是我明确提出哪些规定，外公一直笑眯眯地答应我，母亲也总说，我跟外公比我和她还亲。
可外公做的凉粉，确是一辈子的难以忘怀追忆。
你是否还记得那时候一个夏夜，那时候的我，沒有印证过离合悲欢，不清楚什么叫为人处事，那时候的我，仅有六岁，仅仅蛮不讲理地嚷着要吃雪糕，可这村庄里，没有什么雪糕啊？外公却不作声，仅仅走入餐厅厨房，开过一包绿豆淀粉，一边煮沸锅一边对我说：“有雪糕，有雪糕，没哭，小孩。”一锅水逐渐在锅里煮沸，外公把绿豆淀粉放入锅里，拿出一根擀面棍，在锅里搅了起來，绿豆淀粉马上越来越浓稠，水蒸汽持续往上面飘，外公的脸部也逐渐汗水滔滔，豆大的汗水一滴一滴地往下滴，锅里的木薯淀粉逐渐定形了。可我依然沒有终止抽泣，仅仅在年幼的内心中一遍满地质疑着：“这算哪门子雪糕啊？外公是否有没拿钱啊？”
煮好后，外公将它静放十分钟，我痴痴看见锅中的凉粉，外公秘密地说：“不要着急，再等等。”但见外公取出一把长刀，一刀刀地切下去，稳稳当当把凉粉切割成了条形，再将凉粉放进了碗中，倒进一丝醋，撒些葱段，放几颗花生仁，拌和后，一股浅浅的香飘弥漫着半空中。我赶不及擦下去上眼睑中残余的眼泪，二话不说地端过那只碗，将这咸与甜相融的凉粉囫囵地吞进去，那味儿，我迄今都没法遗忘。一个夏天的酷热与炎热，都是在一碗冰粉中褪去了。
可幸福的，一直短暂性的；痛楚的，一直长期的。
雨，依然在静静地的哀叹，风，仍在无音地悼念着。那一天，是外公的丧礼，依然闪过在我的.脑子里的，只剩余外公残余的微笑。
我慢慢地意识到，说白了的发展，就是与你最爱的人越来越远，在一次次的追寻中迷途了你与他的方位。
小草离开了太阳，生命不会有活力，所以太阳始终坚守着自己的岗位，从不轻易离开；小孩没有了妈妈的关爱，生活就会缺少快乐，所以妈妈始终坚守在孩子的身旁。
我自小生长在一个并不富裕的家庭中，虽说日子也算过的去，一日三餐也能饱肚，却没有多余的闲钱可供挥霍。妈妈终日忙忙碌碌支撑着一家的生活，而爸爸却热衷于无聊的游戏，时常回家对着妈妈打骂不停，甚至于把怒火发泄在了年幼的我身上，每每此时，妈妈总是挡在前面，像母鸡护小鸡一样抵挡着飞来的拳脚，结局是母亲的遍体鳞伤换来我的安宁。妈妈，你为了我，承受了多少委屈，多少个日夜泪流到天明，你无怨无悔的.支撑着这个家，我却抱怨着你的无能。生活的磨难让你过早的衰老，白发悄悄地爬上了你的青丝，皱纹毫不留情的在你的额上刻下了岁月的印记。你曾经试着离开这个你伤透了心的家庭，可是你终究还是回来了，你不知道，你走后，我会不会有人疼？
看见街上流浪的孩子，你终会仔细端详，会不会是出来寻找妈妈的我？虽然你的内心有多么的痛苦，但你却无法狠下心肠一走了之，回家牵着我的手，你哭了，我却不领情恨你居然抛下我，狠狠地甩掉你的手，扬长而去。去而复返的你变得更加沉默，更加忙碌，细心地照料着我。随着年龄的增长，我终于明白你所承受的苦难，这是我带给你的灾难，妈妈，我愿意弥补我的过错，为你分担忧愁，可每当我帮你做事时，你总说，去学*吧，你一定要给妈妈争气，妈妈吃再多的苦也值了。
我一定要努力，为你赢得荣光。妈妈，你的宽容让我无地自容。我曾在学校和别人打架，接到通知后，你赶到学校为我的过错作出补偿，赔医药费，给对方家长道歉，事后，却并未责怪我为你增添了负担，而是语重心长的教导我，同学就是自己的兄弟姊妹，不能动辄就发脾气打人，……妈妈，对不起，我为你添麻烦了。小草因有阳光茁壮成长，我因为有一个好妈妈而幸福快乐，虽有乌云遮日，但太阳依然守护着自己的岗位；妈妈，你虽经历了太多的苦难，却从未放弃你的责任，用你的责任教育我做一个有责任心的人。明天的太阳照常升起，亲情永不下岗！
——父爱如山__初三作文优选【五】份
那是一个燥热的夏天，妈妈在家里忙事情，妈妈觉得我和爸爸在家里太麻烦，就让我和爸爸出去。我和爸爸就出去转了。突然，"啊!"的一声传来。原来是我叫的。一个玻璃渣扎进了我的脚里，脚上的血流了出来，我哭了。爸爸见状后，急忙问我的脚疼不疼，从他的眼神中我看到了他的心疼和着急。我哇哇哭着说疼。爸爸问我还能走吗。我说不能。爸爸见我的血还在流，怎么也止不住。于是，爸爸马上背起我跑到门诊。到了门诊，医生看了看我的脚，便生气的对爸爸说："你是怎么做家长的，连孩子也看不好。”我看向爸爸，我看见爸爸的眼里有什么东西，我问爸爸他怎么了，爸爸说只是眼里进了沙子，没什么事。人后，我就没有再在意。后来，爸爸低下了头。在医生把我的脚治好前，爸爸一直低着头，不敢抬一下，他的手也是紧紧的握着。当我下了椅子走向爸爸的时候，我掰开爸爸的手，看到他手上全都是汗。爸爸抬头一看是我，冲欣慰的我笑了笑。后来，有一次我和爸爸吵架了，吵架的原因是：我玩玻璃渣。爸爸非常生气。后来我就哭着跑了出去。
后来我又和爸爸和好了，还是爸爸向我说的对不起。当时，我也就觉得是爸爸做错了，我玩一个玻璃渣怎么了。我还想：我肯定不是爸爸亲生的，他根本不爱我我。脚受伤那件事过去好久以后，我听别人说，我在门诊的时候，爸爸都哭了，他怕我有意外，为此他感到非常内疚。听了这件事后，我才知道为什么爸爸不让我玩玻璃渣了，他是在关心我，他怕我被玻璃渣划到，爸爸是怕以前让他困扰的事再发生一次，，那样他会想起那件事，他会感到内疚的。我听了以后，哭着跑回家。扑向爸爸，对爸爸说，我再也不会玩玻璃渣了。爸爸听了以后还是像以前那样冲我欣慰的笑了笑，我也冲爸爸笑了笑。从那以后，我知道我是爸爸亲生的。并且，他也爱我。同时，我也明白了另一个道理，那就是：每个父母都深深爱着他们的孩子，只是方式不同，有的是严厉的教育他们的孩子，有的是温柔的提醒。在这里，我还想对在外地打工的爸爸说一句：爸爸，我永远永远爱您。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。这是儿时爸爸常给我唱的一首歌，时至今日，我还记忆犹新，因此每当听到这首歌时，父亲那伟大的形象便悠然在脑中显现。
自古以来，歌颂母爱的文章多的随处可见，而歌颂父爱的却少的可怜。母爱是伟大的，这一点我不否认，但父爱呢？它同母爱一样*凡而伟大，同山一样坚不可催，甚至比母爱更专一，更深沉，更令人钦佩。
我的爸爸中等个子，圆圆的脸显得很可爱，一头乌黑的短发，还有一双浓眉大眼。爸爸没有其他父亲应有的严厉，而更多的是慈祥与和蔼，温柔与可亲。可以毫不夸张地说，15年来爸爸没有骂过我，更没打过我。但这并不意味着他放纵我，只不过那些不打不成器之类的话在这儿不适用罢了，因为爸爸一直是在延用周弘老师的赏识教育法来教育我的。
每当我遇到困难和挫折时，爸爸总是在鼓励我。
小时候，刚学骑车时，由于个子低，胆子小，握着车把手就发抖，多少次的跌倒爬起，使我对自行车产生了恐惧感。这时，爸爸对我说：要勇敢坚强，坚持就是胜利。我扭头看了看爸爸，扶起自行车继续骑着，跌倒了，再爬起来。擦破了，也不在意。没几天，我便骑得很溜啦。这不真是父爱的力量让我坚持来的吗？
上了初中，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，我一时不适应，课程的复杂和深奥，时间的紧迫，又没有找到好的学*方法这些一直困扰着我，压得我喘不过气来，在繁重的任务与巨大的压力下，我曾想过要放弃。爸爸再一次鼓励我：要坚持，阳光总在风雨后，不经历风雨怎么能见彩虹。于是我没有放弃，而是坚持，一直在坚持，因为我相信爸爸说的话，坚持就是胜利，不经历风雨，怎么能见彩虹。
如今，我已渐渐的长大，而爸爸却苍老了许多。曾今不懂爸爸笔直的脊梁因何弯曲；不懂爸爸俊朗的面容因何憔悴；不懂爸爸乌黑的头发因何斑白；不懂爸爸大半辈子的辛劳究竟为谁？直到现在我懂了，那是为了我，为了我健康成长，快乐学*，为了我长大后能成为祖国的栋梁。
父爱是伟大的，在寒冷时给我温暖；在受伤时给我安慰；在失败时给我力量。父亲用他一点一滴的爱陪伴着我，父亲啊，您的爱是女儿一生的财富，因为有了您的爱女儿一生不会贫穷！
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，再次唱起这首歌时，我仿佛看到了胜利的曙光，无形中有一种力量在支撑着我，我知道，那是父爱。是伟大的父爱，更是永恒的父爱！
八年级 夏铭蔚
饱经风雨和降水的身心的洗礼，时光在我脸部留有了些许恬静和恬淡的神情，但心灵深处总抑制不住对爸爸的感谢之情，如湖水的浮萍草，伴随着记忆力的微波加热渐渐地飘*……
印像中，爸爸看起来并不魁伟，殊不知顽强；他的肩膀也并比不上房梁一样牢靠，殊不知那始终就是我挡风遮雨的海港。他的脸因饱经沧桑而铺满了皱褶，他的手臂不光滑，手心打磨了很厚厚茧，过去的灵便已荡然无存，殊不知它依然厚厚的、很宽，握着它觉得仍是那麼的溫暖、亲*……
儿童时期，“十”是十字路口。每每孩子气的我走入错误观念时，爸爸会正确引导我：假如你觉得自身很极致，那麼你也就将丧失许多完善自我机遇。大家每一个人也不理应小家子气，而需有“让他人的生活由于拥有自身而更为幸福”的开阔胸怀……
感悟人生，“一”是人生道路。每每敏感的我像蚊虫一样飞落在窗户上，望着发展前途一片光辉，可是我却找不着出入口时，应对着遇阻的人生道路而一蹶不振时，爸爸会关注激励道：世界上沒有始终的一帆风顺，一样也不会始终遇阻。遭受阻拦通常是黎前前的黑喑，进而是取得成功的光辉，当黑暗来临时，大家应全力找寻期待的对话框……
书海求真，“×”是工作经验绝佳论。每每缺乏自信的我自叹跌落时，爸爸会支持我：求真职业生涯是悠长的旅途，在前行的路面上面有绚丽多彩的热带雨林，坦荡如砥的草地和波澜壮阔的海洋，而取得成功只归属于这些善于 总结工作经验敢于立在汹涌澎湃的搏击者。时期在发展趋势，大家只有善于 总结博击工作经验，方能立身全球之岛……
独在异乡，“÷”是我还在这里而爸爸却在山的那边。每每敏感多疑的我深感孤单时，爸爸不容易忘记在每一次的通话中添上一句：“我心一路同行”……
我明白人生道路中“十”、“一”、“×”、“÷”的领路人是爸爸。在艰辛的.人生道路旅途中，有爸爸的正确引导，也没有在“十”上迷失方向；有爸爸的激励，也没有在“一”上一蹶不振；有爸爸的适用，我将始终视“×”如至宝，有爸爸的牵伴，我不再孤单……
啊！父亲的爱浓浓的……
爸爸啊！我愿意化为太阳将您的疲倦挥发；我愿意化绵绵细雨，将您的辛苦冲洗；我愿化作红霞，将我的思念融进您的好梦……
愿每一个高声《世上只有妈妈好》的人也可以高哼一曲《世上爸爸也最好》。
乌黑的头发中已经有几缕白发，个子高高的，有点儿偏瘦，不过，相貌可好了，一对眼睛炯炯有神，一张嘴巴常能说出幽默的话，你猜猜他是谁？他就是----我的爸爸。爸爸很疼我的，绝对不让我受半点伤。 （写出了父子的情感）【开门见山，对父亲的外貌进行了描写。】 我刚出生两个月的时候，妈妈就抛弃了我，再也没回来过。我儿时的回忆中满是爷爷、奶奶和爸爸。记得小时，奶粉只剩一点了，这可怎么办呢？爷爷就去采茶叶，把茶叶做好，挣了100元。100元像一个闪光的天使。奶奶把钱交给爸爸。爸爸走着去乐购超市，那时天气晴朗，风和日丽。爸爸为了我，真是不辞辛劳，要走那么长的一段路，对我简直比对待（亲）儿子还要好。爸爸走了那么久，可是，不可思议的事情发生了。
那张100员竟然是假钞，奶奶和爷爷用辛勤的劳动换来的竟然是一张一文不值的假钞。爸爸只能回家。刚想回去，好好的大晴天突然乌云密布，狂风大作，没到一分钟便下起了倾盆的大雨。雨越下越大，幸好爸爸再去超市钱拿了一点零钱，乘公交车回了家。家里还剩了一点儿贝婴美奶粉，当天就将就将就。等到第二天，爷爷奶奶才来了茶叶，挣来了钱，爸爸再去吧（把）奶粉买来。 爸爸还经常在我失败或者落后的时候鼓励我，【总起】让我重新充满信心和勇气，去向困难挑战，并轻而易举地克服困难。在四年级上册，我的成绩明显退步了，虽然在我们班里成绩是第一，但是分数并不理想，又一次，我放学回家，认认真真的做起啦作业。我还没做到5分钟，一道难题挡在了我前面，我绞尽脑汁也想不出答案。我想：数学可真是一门令人讨厌的学科，太复杂了。不管了，先做语文吧，我语文特别好。语文迅速做好，可这题数学我冥思苦想，仍然没有一丁点儿头绪。忽然，我责备起自己来了，我曾经不管有多少作业，都能按时完成，可现在呢，我做了那么久都还没想出答案。爸爸回家了，见我看着一道题发呆，便立马看出了我的心思。爸爸对我说：‘‘炜碟，哪题不会？’’‘‘这题。’’我回答道。爸爸拿起我的作业本，凝神地看着那道用了*一小时的难题。突然，老爸叫道：‘‘噢，我知道了！炜碟，书上只要你能拼成三角形就可以了，没说一定要整数呀。’’听了爸爸话，我恍然大悟。我踏破铁鞋无觅处，爸爸却得来全不费工夫。爸爸经常帮助我学*，令我成绩越来越好。
如果说，母爱是无处不在的温暖的阳光，那么，我觉得父爱更像一滴泪，一颗饱含温度的泪水。因为父爱就是这样，他同母爱一样的无私，但他却不求回报的为我们默默奉献着......
父爱像是春风，轻轻的扫过我的脸颊，把爱传递给我。记得有一次，我放学了，爸爸来接我，走在半路上的时候天空忽然阴沉下来，下起了倾盆大雨，我们都没有带伞，我们便到一个房下去躲雨，可是等了好长时间，这大雨也没有丝毫要停的迹象。就在这时候，我的小手被一双温暖而有力的大手抓住冲进雨中，我以为会被雨给淋湿，可是没有，我以为雨停了，便抬头来看，只看到一件棕色的衣服，这时候有一个温柔的声音在我耳边响起：“咱们快走吧！”哦，是爸爸，我也不管什么了，便回家了。到了家，我才发现爸爸全身都湿了，像只“落汤鸡”，而我一点儿也没有湿，我这才想起来，那件在雨中为我挡雨的衣服，便是爸爸的衣服啊！
父亲的严格像是夏天的太阳，火辣辣的。记得有一次，我在 写作业，爸爸走过来说：“老师说有张卷子你考了一百分，你拿出来我看一看，再给你检查一下，快点！“我赶紧把卷子拿来，我正在得意的时候，爸爸指着这一道题说：”你算错了。“我一计算，果真算错了，可是，如果明天让老师重新判分，那我的试卷就不再是一百分了，我的第一名也就不翼而飞了！可爸爸严肃公正的、冷冰冰的对我说：”不可以！“没办法，我只好去告诉了老师，得了九十八分。
父爱像是我人生中的一条路，给我指点迷津，让我学会尊老爱幼、孝敬父母。记得有一次，我在楼上 写作业，忘记了拿语文课本。我下楼去拿书，轻轻的推开门，本以为都睡了，可是，我看见了爸爸在为奶奶洗脚，洗完脚之后就在给爷爷捶背……我看了这一幕，不禁感慨万千，却一句话也说不出来……
父亲做的许多热心的事情，像欢快的、连绵不断的秋雨一样，一件又一件，多得都数不过来。但有一件事情让我最为记忆深刻。记得有一次，家里的马桶特别臭，也特别脏，可是妈妈每天都要上班，我们也要上学，所以每天都要刷马桶的任务就交给了爸爸。爸爸每天晚上早上都要刷，再说，有时候爸爸也要上班，可爸爸什么都没有说，每天起早贪黑的工作，回家还要刷马桶。我在爸爸的身上找到了坚强。人生的道路，因为有了父爱，我不再彷徨，不再孤独，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因为有了父爱的陪伴与相随。
——骄傲初三作文优选【五】份
以前的我总觉得我什么都会，可后来我慢慢发现我错了，我还有许多不会的东西，还有许多不足之处。我从此不再骄傲。在考试来临的前一个月，我觉得我什么都学会了，上课时便没有以前那么认真了，做题也没有以前那么仔细了，上课时想听时就听，不想听就玩。我以为我在考试时一定还可以考得很好。我就开始一味得放纵自己，不再对自己有任何约束。终于，一个月过去了，我们迎来了第一次质量预测，面对考试，我没有紧张，那是因为我认为我已经学得很好了，可以考进全市前八百名。过了—天后，我们回到学校的那一天考试成绩就出来了，发卷子的那一刻，我的心里还有些激动，当然还有些兴奋。可令我没想到的是发下来的第一科就给了我当头一棒。其它试卷也发了，我看着考试成绩，我彻底失望了，成绩没有我想的那么理想。我看了看试卷，错的题中有好多都是基础题，我意识到我不该骄傲，上课时不该不认真听讲，做题时不该不仔细。我特别后悔当初的做法，我后悔当时我放纵了我自己。
后来看了名次，没有考进全市前八百名。我绝望了。我知道我现在即使认识到了错误也已经晚了，也改变不了这已有的现实。我分析了原因之后我明白了我以后再也不能骄傲了，即使我已经学会了许多知识。在接下来的一段时间里，我要更努力，更认真地去学*，补回这段日子里所没有听的东西。从此，我不再骄傲。经历了这件事后，我不再骄傲，在今后的漫漫长路中我也不会再骄傲。我会吸取这次段教训。牢记"骄傲使人落后＂。
我一直有个问题，我为什么考了一个好成绩之后就再也考不出好成绩了，我觉得可能是我没有经常复*的结果吧！
后来我又想了一想我才知道是因为我考了一次好成绩后就骄傲自大，觉得自己很聪明很厉害，所以呢我绝不再去复*只想着看电视，每次要看电视的时候我想，因反正我考的那么好，看一会电视没什么，每次要复*的时候恰恰相反，反正我都考的那么好了，我还复*什么不复*我就会了。
我一直有个问题，我为什么考了一个好成绩之后就再也考不出好成绩了，我觉得可能是我没有经常复*的结果吧！
后来我又想了一想我才知道是因为我考了一次好成绩后就骄傲自大，觉得自己很聪明很厉害，所以呢我绝不再去复*只想着看电视，每次要看电视的时候我想，因反正我考的那么好，看一会电视没什么，每次要复*的时候恰恰相反，反正我都考的那么好了，我还复*什么不复*我就会了。
后来我明白了：一个人有了成绩之后，不能过大的骄傲。只有不断地努力，才能使我们取得更大的进步。每个人在学*别人的长处时，更应该注意发挥自己的长处，而不是拿自己的短处与别人的长处相比。正如我在运动会上得了第一名，就沾沾自喜了，骄傲自大了，使自己在第二次比赛时时，太过放松，发挥不出自己应有的水*。结果没拿到名次。这事令我深刻明白到“骄傲使人落后”的道理，并及时作出改正，在第三次比赛中，我心里想着还有很多人比我厉害，我不能太放松自己，终于得到了第一名。
俗话说得好虚心使人进步，骄傲使人落后。不要因为自己有了一点成绩就沾沾自喜，我们要想着还有很多人比我们更厉害，不要满足于现在，有争取取得更好的成绩。
不知不觉中，我已经长大了，那个骄傲的小女孩已经深埋在我的心里。九年级考试将于下周举行。紧张和不安会随之而来。
这一周，当我看到七年级和八年级忙于期中考试时，就像当时的六年级一样，我将永远记得六年级的我，那个自我满足、任性的女孩在转变之前，但我和家里的学校完全不同。在家里，我是个好女孩。我记得三年前的这个时候，我们六年级也在期中考试。本周我必须努力学*，然后上网查各种信息科目，看前一年的期中考试试卷，不看电视停止所有娱乐游戏，努力学*。
最后，我努力工作了几天。我什么都有。我在考试中取得了好成绩，尤其是在数学方面。我得了满分。虽然我有几次没有通过90次数学考试，但这学期我还是第一次得了满分。我很开心，就像一只蝴蝶，我感觉很兴奋，我想快点回家，把这个消息告诉我的父母。此外，我们班只有两个人得了满分，其中一个是我。当学校铃响的时候，我冲出了教室。我的家离学校很*，我不用过马路。
在我回家的路上，许多人问我得了多少分，我会问他们回来。因为如果我直接说，如果他们考试成绩不好，他们会很难过。在回家的路上，人们似乎在嘲笑我，天空中的云和颜色在变化，就像在为我表演，微风轻拂着我的脸，一切都在为我鼓掌。当我回到家，我迫不及待地想告诉我的父母我的成绩。他们听到这件事时也非常高兴。我父亲后来教我要谦虚，但我不这么认为。
果然，我在另一次考试中只得了70多分。虽然其他人说这很难，但我在考试中确实表现很差。后来，我又自学了一次，并让其他学生告诉我这件事。这个星期的课又补上了，结果很自然地回来了。我的月考成绩和以前一样恢复了。从此，我不再骄傲，也不敢骄傲
幼时的我，性格高傲自大，从不把别人放在眼里，总是看到别人的不是就把它无限放大，使别人难堪。别人发现自己的不是时，就把它用语言尽力遮掩，从来没有正视过。“哈哈……你连这么简单的题都不会做，你脑子里想的是什么？你不感到耻辱吗？”
我笑地前仰后合。我看到他脸上写满了尴尬，这才给他讲起怎么做。月考后，我名次退步了十几名，那些超过我的.人纷纷上来嘲笑我，我一脸不屑，说道：“失败是成功之母，懂吗？”直到那件事后，我的性格才开始慢慢转变，我也发现了我原来那样做的无知，知道了我退步的根本原因。
那是一次期中考试，我心里没有一丝紧张感，看到这么简单的试题我心中充满了得意，连眉毛都笑开了花。因而，我答题时粗心大意，一个个错误在不经意间便产生了。做完后，我信心满满，觉得根本不用检查，只用等着好消息就行了。成绩公布的前一刻，我满面春风，但一秒钟么，我便垂头丧气——我的名次又退了十几名。这次，我不再认为失败是成功之母了，连续几次的失败也渐渐打磨了我的锐气与咄咄逼人的性格，我开始回忆以前自己的行为，开始学会换位思考。很快，我便发现了自己失败的原因——心存侥幸，过度骄傲。在一次次的失败中不知道反思，总是用言语来掩盖。这样一想，便想通了，在放学路上，我询问了那些不断进步的人的方泫，答案是：脚踏实地，虚心请教，坚韧不坺，细心。在得知他们的方法后，我便开始把这些方法融入到学*生活中。经历时间见证，我的成绩比以前更上一层楼。在之后的学*生活中，我也开始变得乐于助人了，我和同学们之间的情谊也变得深厚了起来，同学们也都愿意与我做朋友。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话永远铭记在我心里，我也从中收获颇丰。
幼时的我，性格高傲自大，从不把别人放在眼里，总是看到别人的不是就把它无限放大，使别人难堪。别人发现自己的不是时，就把它用语言尽力遮掩，从来没有正视过。“哈哈……你连这么简单的题都不会做，你脑子里想的是什么？你不感到耻辱吗？”
我笑地前仰后合。我看到他脸上写满了尴尬，这才给他讲起怎么做。月考后，我名次退步了十几名，那些超过我的人纷纷上来嘲笑我，我一脸不屑，说道：“失败是成功之母，懂吗？”直到那件事后，我的性格才开始慢慢转变，我也发现了我原来那样做的无知，知道了我退步的根本原因。
那是一次期中考试，我心里没有一丝紧张感，看到这么简单的试题我心中充满了得意，连眉毛都笑开了花。因而，我答题时粗心大意，一个个错误在不经意间便产生了。做完后，我信心满满，觉得根本不用检查，只用等着好消息就行了。成绩公布的前一刻，我满面春风，但一秒钟么，我便垂头丧气——我的名次又退了十几名。这次，我不再认为失败是成功之母了，连续几次的失败也渐渐打磨了我的锐气与咄咄逼人的性格，我开始回忆以前自己的行为，开始学会换位思考。很快，我便发现了自己失败的原因——心存侥幸，过度骄傲。在一次次的失败中不知道反思，总是用言语来掩盖。这样一想，便想通了，在放学路上，我询问了那些不断进步的人的方泫，答案是：脚踏实地，虚心请教，坚韧不坺，细心。在得知他们的方法后，我便开始把这些方法融入到学*生活中。经历时间见证，我的成绩比以前更上一层楼。在之后的学*生活中，我也开始变得乐于助人了，我和同学们之间的`情谊也变得深厚了起来，同学们也都愿意与我做朋友。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话永远铭记在我心里，我也从中收获颇丰。
