春天到了，天气不再像冬天那样寒冷，变得温暖起来。那么，春天在哪里呢？
春天在山坡上。春天是万物复苏的季节，看！小草偷偷地从土里钻出来，那绿油油的小脑袋上还有一滴清晨的露珠。油菜花也竞相开放，一大片一大片金灿灿的，像日出，像金子，像一大片金色的海洋。迎春花也不甘示弱，黄黄的小小的花朵，就像害羞的小姑娘。地上开放着许多野花，有名字的，没名字的，像五颜六色的小星星一样散落在草丛里。
春天在公园里。当你走进公园，这时，你就会发现这里的人越来越多了，天上的风筝也越来越多了。河边的柳树发出了嫩绿色的芽儿，绿意盎然，生机勃勃。小孩子们总爱折一枝柳枝，走着甩打着，或者干脆做一顶帽子戴在头上，挡一挡春日的暖阳。
春天在校园里。春天到了，校园里的那些花草，都从屋里挪到屋外。绣球花发财树的叶子变得更绿了，一些不知名的小植物也发芽了，他们在春天的感召下，舒展着他们鲜嫩翠绿的四肢。
春天在爷爷的笑容里。春天，是植树的季节。每年春天，爷爷都会领着人们去荒坡上植树造林，来保护环境。
看到这么美好的春天，让我不禁想起宋代朱熹的古诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住，只要留心观察，是永远不会找不到春天的。
走到山坡，你可以看见为了迎接春天，迎春花垂下了嫩绿的枝条，开出了黄色的花朵；桃花为了迎接春天，开出了粉红色的花朵。这是他们送给春天的礼物。
走进麦田，麦苗换上了翠绿色的外衣，已经从冬天的一团团变成了一大片一大片的，麦苗有的已经长到了三四十厘米高了，如同一张绿色的大地毯，又如绿色的大海。小路旁的草地上小草长出了新芽，还开出了一些色彩斑斓的小花，有粉红的，深蓝的，浅紫的，大红的…
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅春天的足迹。
春季的天，就像小孩儿的脸，说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了。“吹面不寒杨柳风”，我们学校的春风，时小时大，但确是“不寒”。天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。*处的山，还可看清每一座山中的树林，一些大面积的黄土；但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的佳句。
我一直以为草才是报春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来；听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地；闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分充足的土地上，各种不知名的小草和其他植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱。
“乱花渐欲迷人眼”，是啊，春天就是百花竞放的季节。看那桃花，虽然大多数还是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头；那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾；茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的，表面仿佛擦了一层油，非常地有光泽；还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走*细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里”是啊，放眼一望，满眼都是春啊！
春天在哪里？春天在燕子欢乐的歌声中；在嫩芽尖上的露珠中；在孩子们的欢声笑语中。春天在哪里？春天在我们的身边……
走过了夏日的炎热，度过了秋日的凉爽，经过了冬日的严寒，春姑娘终于提着裙摆走向了我们……
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树，总是春天一道美丽的风景。
春雨给柳树添上了色彩。细细长长的枝条上冒出一些毛茸茸的嫩芽，打了一个哈欠，就舒展起了身子。枝条也长得密密的，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。一阵春风拂来，它们便跳起了欢快的舞蹈，仿佛它们天生就是舞者，在风中旋转着……
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是万紫千红的，花儿都在这美好的季节中争相绽放，于是就出现了百花争妍的美景。
迎春花总是笑得比阳光还灿烂。绿色的叶子衬托着金色的花朵，像一个害羞的小姑娘，在枝中若隐若现，有的躲了起来，有的露出了半张微微地笑着…
梨花总是成片成片的开着。花瓣雪白雪白的，像雪花一样的柔软，水灵灵的，生怕用手指去抚摸它，它看起来弱不禁风，好似一触就会花落。桃花是文人墨客笔下的花，桃花深受诗人的喜爱。她是“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的美丽风景，也是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友人情谊。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”春天，鸟儿们也回到了这里。它们在枝头上鸣叫，叫声清脆悦耳。只是一夜的功夫，鸟巢便满了枝丫，鸟儿们在温暖的巢中嬉戏。河水也变蓝了，清澈见底。“一江春水向东流”，河水滔滔不绝，绵延不断，总是在唱着动听悠扬的歌声。水天一色，天空也是湛蓝湛蓝的，一朵朵棉花糖似白云浮在上面，悠悠的飘着……
人们都说：“一年之计在于春。”这话一点儿也没错，因为春天孕育着希望。
春天就这样来了，在人们的翘首以盼中悄无声息的来了，给人们带来了欢乐与希望……
寒冷的冬天过去了，美丽的春天来到了。周末，我和妈妈一起去公园里寻找春天。春风吹拂着我的脸，带来丝丝凉意，但还是挡不住我们寻找春天的喜悦。
春姑娘来了，金黄的迎春花、火红的玫瑰花、粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的丁香花、粉红的蔷薇花……都争先恐后地带着灿烂的笑脸迎接春姑娘的到来。
我和妈妈又去了田野。你看!那田野里的麦苗变绿了，那碧绿的颜色在阳光下闪闪发亮。一阵微风吹过，麦田向我们频频点头。油菜花开了，金黄金黄的，还散发出一股浓浓的油菜花的香味……田边的柳树也长出了嫩芽，一排排的柳树站得笔直笔直的，真像一支整齐的军队啊!
突然!刷刷刷，刷刷刷，一点点，一丝丝，一缕缕的雨从天而降，有的就像一条条细细的、透明的线，想把天和地缝起来;有的雨从天而降轻轻地吻着大地，溅起的水花开遍了泥泞的小路，也浇绿了枝芽。让美丽的花儿们笑得合不拢嘴。
我和妈妈又来到了公园。公园里的柳芽儿东瞧瞧、西望望，怎么也找不到春天的影子。它一边使劲儿地向外张望，一边用力地探出小脑袋。桃花姑娘穿着它那美丽的衣裙在微风中舞蹈。
叮咚、叮叮咚、叮叮咚，是谁在弹奏着好听的春之歌?哦，原来是一条小溪呀!你听，小溪在唱着春之歌，一条条小金鱼也在唱着春之歌。小溪在跳舞，小金鱼也在跳舞。这时，我用溪水向妈妈泼去，妈妈也用溪水向我泼来，水花溅到我和妈妈的脸上，带来了几丝凉意。
雨停了，我和妈妈去草地上放风筝。除了我们之外还有很多的人也在这里放风筝，这里的风筝可真多啊，有毛毛虫、美人鱼、热气球、大章鱼、多拉A梦……在这些风筝之中，毛毛虫风筝是最长的，它足足有好几米长呢!其中美人鱼风筝是我最喜欢的，你看，它那长长的尾巴在空中上下摆动，就好像在蔚蓝的大海里自由自在地游泳似的!
春天，大自然里生机勃勃，是我最爱的季节
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”
优美的旋律在耳边响起，不禁让人心神荡漾，想要快速去拥抱春天，可是春天在哪里呢？
春天在嫩绿的小草里。小草从土地里悄悄地钻了出来，露出了小小的脑袋，伸个懒腰，睁开眼睛，好像在说：“哇，好美呀，这个季节我一定要穿上一件绿色的衣服，使大地更加漂亮。”于是小小的草开始努力的成长，它沐浴着阳光，吮吸着露水，不停的向上。开始的时候，还是浅浅的绿，带着一抹黄色，也只有指甲那么大，慢慢的慢慢的，它的颜色变深了，变绿了，个子也长高了许多。春天已经悄悄的进来了。
春天在蒙蒙的细雨里。淅沥沥，淅沥沥，绵绵的春雨下个不停，像一条条丝线，飘在空中，轻轻触摸，一丝丝凉意。俗话说，“春雨贵如油”，田地里的禾苗大口大口的吮吸着这甜美的甘露，仿佛在说：“下吧，下吧，我要长大！”放学了，一群孩子背着书包，在雨中嬉戏打闹，尽情享受着春的快乐。
春天在欢快的小溪里。叮叮咚咚，叮叮咚咚，小溪唱着欢乐的歌曲，向远方跑去。小溪边，一只青蛙呱呱呱的叫着，旁边的水坑里，一群小鱼快乐的游来游去，远处，不知名的小虫也在嘤嘤嗡嗡的飞着，天上，一群小鸟飞过，留下一串动听的歌声，仿佛一场大地交响乐，热闹极了。
春天在一双双小动物的眼睛里。经过了一个冬天的等待，小动物们早已急不可待，纷纷出动了，蹦蹦跳跳的小兔子，跑上跑下的小松鼠，奔跑的鹿，快乐的熊，一幅热闹的画面。
春天还在柳树姑娘的辫子里，在农民伯伯的田地里，在怒放的百花里，还在
春天可真美呀！你看，微风拂过，柳树姑娘摇摇摆摆地梳着自己的长辫子。田地里，农民伯伯播种着希望，脸上洋溢着微笑。远处，绿色的地毯铺展开来，上面点缀着红的、黄的、紫的、白的花，美丽极了！
我多么希望一直是春天啊！
——春天在哪里作文700字作文 (菁华3篇)
“春天在哪里呀，春天在哪里”。我哼着小曲，和妈妈一起到了河边公园踏春。
来到河边公园，各种各样的花你不让我，我不让你，都争先恐后地涌入我的眼帘，放眼望去，一片花海，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。一阵微风吹来，花香飘进了我的鼻子，舒服极了！广玉兰花在花海中显得格外显眼，一朵朵洁白的广玉兰花开在枝头，似一朵朵纯洁的百合花，没有一丝杂质。一片桃花在广玉兰的旁边开得十分烂漫，有的桃花盛开着，落出了粉嘟嘟的笑脸；有的桃花半开着，仿佛在伸懒腰；有的桃花还是一个粉色的花骨朵，沉浸在自己的美梦中。
花海旁边有一大片嫩绿的草地，小草都偷偷地从地里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。一些小草弯着腰，好像在找一件不小心丢失的东西；一些小草直着身子，正在舒展身体；一些小草拂在地上，可能是因为玩得太累了吧。嫩绿的草地就像一张软软的大地毯，又落上了几滴晶莹剔透的雨珠，点缀上了一些星星点点的五颜六色的小野花，显得异常美丽。
再往前走，就能看见那些高大的柳树了，柔柔的柳枝挂在树干上，似姑娘的长辫子，风一吹，缓缓地摆动，有几根柳枝垂到了水面上，伴随着微风，调皮地玩弄着河水。我摘下一根柳枝，细细观察，每根柳枝上都有几十粒小柳芽，它们只有小拇指尖那么大，嫩绿嫩绿的，有些小柳芽的旁边还有一条不到3厘米的“绿色毛毛虫”，听妈妈说，到时候漫天飞舞，似棉似雪的柳絮花就是从这里飞出来的。
我转过身，一条泛着涟漪，潺潺流动的小河从我眼前经过。河水清澈极了，清的可以看见河底的沙石；河水还带有一点绿色，给河底的沙石都披上了一层薄薄的绿纱。远处，一只小野鸭在河里游动着，不时地钻入水中，游了一段距离后又忽地探出小脑袋，可爱极了！看到了这幅景象，我情不自禁地吟道：“真是春江水暖鸭先知啊！”
河对岸，大片大片的油菜花铺满了整个河沿，一朵朵油菜花似一块块闪着光芒的金子，引了无数蝴蝶在这里翩翩起舞。绿的叶子配上黄的花，这景象更加令人陶醉。
告别河边公园的时候，我站在桥上，看着下面，红、白、粉、绿、黄多种颜色汇成了一副天衣无缝的春天！
“春天在哪里呀?”“春天在哪里呀?”我哼着歌曲去寻找春天姐姐去了。
我想小草一定知道，我敲了敲门问：“小草小草快开门，春天在哪里呀?”它正在睡觉，一听到声音马上打开了门，露出了嫩绿的脑袋，小声地说：“这——这——这，我不知道。”我无可奈何地一摊手，小草觉得有些对不住我，便又说：“大王，你可以去找柳树爷爷!“我的脸变得可真快，立即阴转睛了，马不停蹄地向前狂奔，赶紧去找柳树爷爷。
一直来到了柳树爷爷的家，我敲了敲门，柳树爷爷正在对着湖水照镜子呢!脸上挂着笑容，柔和地说：“咦?大王，你咋来了，有急事吗?”我马上说：“没错，不愧是老师!你知道美丽又温暖的春姐姐在哪里吗?”柳树爷爷说：“进来坐坐吧!”我连忙说：“不用了，不用了，我还得去找春天姐姐呢!”我说。柳树爷爷东走一下，西走一下，摸一摸胡须。他是我最好的爷爷，我早就知道他的*惯了，为了不浪费时间，我说道：“柳树爷爷不要伤脑筋了!”我还可以去找可爱的博士——小松鼠呢!说完，我告别了柳树爷爷，马上动身去找可爱的小松鼠。
我吹起了与小松鼠定好的暗号。一吹响，一批小松鼠朝我大步流星地跳过来，对着说：“早，请问大王来干啥呀?“我说：“我是来请教问题的。”小松鼠一招手，领我奔向它的家。我坐下来说道：“松鼠博士，请问您知道美丽又温柔的春天姐姐在哪儿吗?”小松鼠笑着唱起了一首儿歌：春天，春天你在哪儿?在花园里吗?在柳树里吗?在河水里吗?在那美丽的山水画里吗?原来呀，呵呵、在那善良人的心里。小松鼠问道：“您听清了吗?我轻轻眨了眨眼表示没有，小松鼠又说：“在每个人善良又温和的心里呀!春天姐姐永远住在里面，直到白头到老呀!”我激动的一下子从座位上坐到了地下，小松鼠猜出了我的心思说：“呵呵……，大王，我不是说了嘛!她在每个人的心里，她在造福人类!她一定是想让这美好世界上善良的人变得更美好。”
原来春天姐姐不在柳树爷爷身上，不在小草里，原来是在我们的心里呀!她会让你更活跃、更聪明，还可以让你变得更善良更勇敢。我懂了一个道理，如果你有问题一直追问下去，便会得到一个最好的答案。
十岁那年，**了一件傻事——“偷钱”。我永远也忘不了这件事，因为它影响了我半个月的美好生活。
那天，我看见别人都从学校旁边的私人小店里买来一袋袋的零食，令我眼馋不得了，于是就在那天中午，我偷偷的冲我的“小狗”钱盒子里摸出一元钱，心惊胆战的放入书包。“宝贝，干什么呢?”妈妈突然走进来笑盈盈的问我，“没什么。没什么!”我虽然心中咚咚直跳，但脸上依然白醋一副啥事也没干的表情。下午，真的我从小店买玩东西时，就发现身后一个人影——妈妈!“干什么呢?我今天要是不来接你是不是你的计划就要得逞了呢?”说话的时候妈妈眼中的泪水已经在打转，稍微一动就要滴落下来。一路默不作声的回家，回家之后，她一夜未眠(这是她事后告诉我的)，她说她那晚一直在想，自己乖巧的孩子为什么会变成“小偷”?她*时是怎么教育自己孩子的?她一直怀疑自己。
这事是发生在十岁那年的春天，不知妈妈是不是因为我的这件事而一下子生病了，严重贫血，天天往南京医院跑，医生让妈妈好好休息，否则可能会影响到生命。路边的花开了，我摘了一束娇艳的花儿，用彩带扎好，又去面包房买了一个水果蛋糕，上面写着：“妈妈，你辛苦了，早日康复，女儿向您认错了，对不起!”这些字是我让面包师教我写的，因为我觉得这样更有诚意一些。很快我把蛋糕拎回家，只见妈妈躺在床上，眼睛微微双闭，睡着了，我把花儿和蛋糕放在桌子上，离开家去上学，等我放学回家，只见妈妈已经起来了，她炒了几个菜，等我和爸爸回家，我看见妈妈看到我时眼中的泪水，那是幸福的、快乐的。“妈妈，对不起!”我扑向妈妈，妈妈也展开双手用拥抱了我，“没关系妈妈原谅你了，你永远是妈妈心中的那片春天里!”春天真的来了，花儿开得更艳了，柳树发也芽了，最重要的是，还是我和妈妈之间和好的种子发芽了，河水流畅了，冬天结束了，春天来到了!
哦，母爱的种子不知何时在我和妈妈的呵护下成长了，我想一定会长出参天大树的!
——春天在哪里作文600字_初三作文（精选5篇）
春天在哪里？春天在燕子欢乐的歌声中；在嫩芽尖上的露珠中；在孩子们的欢声笑语中。春天在哪里？春天在我们的身边……
走过了夏日的炎热，度过了秋日的凉爽，经过了冬日的严寒，春姑娘终于提着裙摆走向了我们……
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树，总是春天一道美丽的风景。
春雨给柳树添上了色彩。细细长长的枝条上冒出一些毛茸茸的嫩芽，打了一个哈欠，就舒展起了身子。枝条也长得密密的，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。一阵春风拂来，它们便跳起了欢快的舞蹈，仿佛它们天生就是舞者，在风中旋转着……
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是万紫千红的，花儿都在这美好的季节中争相绽放，于是就出现了百花争妍的美景。
迎春花总是笑得比阳光还灿烂。绿色的叶子衬托着金色的花朵，像一个害羞的小姑娘，在枝中若隐若现，有的躲了起来，有的露出了半张微微地笑着…
梨花总是成片成片的开着。花瓣雪白雪白的，像雪花一样的柔软，水灵灵的，生怕用手指去抚摸它，它看起来弱不禁风，好似一触就会花落。桃花是文人墨客笔下的花，桃花深受诗人的喜爱。她是“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的美丽风景，也是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友人情谊。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”春天，鸟儿们也回到了这里。它们在枝头上鸣叫，叫声清脆悦耳。只是一夜的功夫，鸟巢便满了枝丫，鸟儿们在温暖的巢中嬉戏。河水也变蓝了，清澈见底。“一江春水向东流”，河水滔滔不绝，绵延不断，总是在唱着动听悠扬的歌声。水天一色，天空也是湛蓝湛蓝的，一朵朵棉花糖似白云浮在上面，悠悠的飘着……
人们都说：“一年之计在于春。”这话一点儿也没错，因为春天孕育着希望。
春天就这样来了，在人们的翘首以盼中悄无声息的来了，给人们带来了欢乐与希望……
伴着阵阵的花香，伴着悦耳的鸟鸣，一阵轻快的脚步声从远方隐隐约约的传来，越来越响，越来越*，来了来了，我们盼望已久的春姑娘来了。
春姑娘爱和我们玩捉迷藏，来吧，大家一起来找找春姑娘的踪迹。
你看，小草已经睡了一个冬天，把身上裹着的枯黄色被子扯了下来，换上了生机勃勃的绿色长裙。
你看你看，那里有一簇灿烂的金黄掩映在一片片生机勃勃的嫩绿之中——迎春花睡了一个冬天，终于苏醒了，绽开了金灿灿的笑脸，在太阳的映照下如同一块块金子一样闪闪发光。
咦，那草丛中掩映着的如同洁白的柳絮一般的白雪呢？她跑到哪儿去了？前几天还有着耀眼的白色光晕呢！现在只是看到了在那一颗颗嫩绿的小草上有着珍珠般圆润，水晶般透明的水珠了。
快来看啊，爱美的柳树姐姐已经在自己的长发上用嫩绿的头绳扎辫子了，风一吹，她那长发便随风飘起，像长发，却更像女孩那纤柔的腰肢，迎着风跳起了一支支活泼调皮，优雅美丽的舞蹈。
你再看，那花园里充满了春姑娘的气息，美丽的玉兰有的含苞欲放，有的已经绽开了笑脸，樱花那调皮的粉色一下子映入了我的眼帘，桃花、杏花还有梨花都争奇斗艳，我一下子置身于花海之中。咦，这是哪里飘来的缕缕幽香，顺着香味走去，香味越来越浓，越来越浓，只见这树上开着一团团，一簇簇如同绣球一般的小花，有白的，有紫的，原来这是丁香花啊！
小河已经解冻，河内的鱼儿自由自在地游着，清澈的河水浩浩荡荡的向前，唱起了欢快的歌谣。
柔柔的春风拂过我们的脸庞，到处充满了春的气息，春天无处不在！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那田野里……”这首歌唱出了我们今天的欢乐和兴奋，你知道为什么吗？因为今天我们来到仙下河边，开始了一场“寻春”之旅。
在我们兴奋的尖叫声中，祁老师和春天老师带着我们一起开心地向仙下河出发。一路上，我们有说有笑，期待着自己能找到最独特的春天。
来到了仙下河，在石头小道上，大家都争着把自己采摘的奇花异草给祁老师和春天老师看，希望老师能表扬自己，而我也不例外。
我找到了一种和花苞十分相像的不知是花还是草的植物。这种植物全身的叶片都是绿色的，只有它的茎是棕色的，叶片中间是5个小小的花苞。这花苞只微微开了一半，花苞里面又是紧闭的花苞，我感觉很特别，连忙把这种植物拿给祁老师看，祁老师告诉我们说：“在我们小时候，这种花很特别，大家都叫它‘鬼妈妈’！”“噢！原来这种花就叫‘鬼妈妈’！这下我发现，春天就在这一朵特别的“鬼妈妈”中。
我们继续踏上了寻春的路程。我在一个小丛林中找到了一片鲜艳的桃花林。桃花开得是那么的绚烂，是那么的美丽。引得路人驻目相看，而我们也停住了脚步，踩在草丛上，欣赏着大自然带给我们的美丽景象。在一片花海下，一朵浅白色的桃花落在草丛中，躺在大地妈妈的怀抱里，享受着春天的惬意，享受着大地的温暖。我们大家也都陶醉在这一片粉红的花海里。有的同学在这桃花树下开心的玩耍；有的像那朵白色的桃花一样，躺在花海下的草丛中欣赏这迷人的美景；还有的……
时间不早啦！在大家的开心欢呼声里，这一场开心的寻春之旅就这样结束了！我们找到了春天，春天就在我们的眼睛里，也在我们的心里。
“春天在哪里呀！春天在哪里呀！”我开心地哼着歌，跳着奔上老鹰山。
在老鹰山到处是绿色，从那雪白而又毫无生机的境界中走出，缓缓流露出盎然的生机，那冬眠中的笑动物也渐渐醒来，而山上也变得莺歌燕舞，到处是小动物的叫声，是春姑娘来了吗，是她叫醒沉睡中的动物吗？
道路两旁的柳树也在春姑娘的悉心照顾在长出了嫩芽。在树的两旁是小花小草，它们也醒来了呀！那小花的花瓣是多么的娇小，那在寒冷的风的吹拂下依然抬头挺胸着，那小花如在激流中的小船在风中，不停摇戈着，它那如小拇指般的花瓣紧紧贴着花朵中的花蕊，如贴身的护卫。在它的旁边到处是五彩缤纷的颜色，那黄色、蓝色、红色汇集在一起仿佛构成了一副美丽的图画。是如此的美丽；是如此的令人陶醉；是如此的令人充满灵感。
走着走着，一股淡淡的清香飘荡而来。今我不由自主地随着清香而走去。不知道走了多远，又见前方渐渐出现一株绽放了许多粉红花的一株桃树。那一朵朵桃花在四周绿叶的簇拥下，显得众星拱月般。走进一看花蕊上覆盖着一层淡淡的花粉，仿佛是刚抹上去的胭脂。花蕊深处缓缓流动着黏稠的花蜜，散发出一阵阵香味，吸引着蜜蜂和蝴蝶到来。
只听“嗡嗡”声的到来，只见一只小蜜蜂携带着小巧玲珑的小花篮，煽动着翅膀，跳着欢快的舞蹈，唱着优美的歌，一点一点飞来，盘旋在花朵上，左顾右盼，仿佛在寻找合适的花朵，接着个蜜蜂对准其中一朵花，俯冲下去，落到花的花瓣上，收起翅膀，爬进了花蕊中。接着伸出“吸管”插入花蜜中，津津有味地享受着美食，过了好久，小蜜蜂恋恋不舍地张开翅膀，飞离了桃花。
在蜜蜂的传播下，春天飘到了暨阳大地。
三月，春天来了，可在家里的我却感觉不到一点春意，于是，我到外面的世界去寻找春天。
春天在哪里？刚出家门，就让我眼前一亮：瞧，一棵棵柳树好似一个个威武的士兵，保卫着我们的安全。柳树又像一个婀娜多姿的少女，垂下她那绿色的长发，微风一吹，就随风摇摆。原本光秃秃的柳枝上长出了许多嫩芽，还有一种清新的香味，那一片片嫩绿的叶子看上去给人一种舒服的感觉。啊！春天就藏在柳树里。
春天在哪里？看，一夜之间，杏花们你挤我，我挤你，争先恐后开满了枝头，好个“红杏枝头春意闹”！梨树也使劲让梨花开满枝头，仿佛要与杏树媲美呢！玫瑰张开了它那红艳欲滴的花朵，百合花也不甘示弱，经历了霜雪，终于开出了美丽的花朵。蜜蜂在花丛中采蜜，彩色的蝴蝶在花间飞舞，百花竞放，争奇斗艳。啊！春天在美丽的花园里。
春天在哪里？一片绿色吸引了我，好清新，好油亮。我走*一看，啊，是小草，历经冬天的风霜雨雪的小草，冲破坚实的土壤，破土而出，睁开眼好奇的望着外面的世界。我躺在草地上，微风温柔地抚摸我的脸颊，好惬意！啊！春天躲在草丛里。
春天在哪里？学校门口，一个老婆婆推着车子在吃力地上坡。忽然，车轮磕到了一个小石头，几箱苹果都从车里倒下来，苹果全都滚下坡去。所有的学生和路旁的行人都去捡苹果了。老奶奶叫天天不应，叫地地不灵。这时，一个小孩子拿出捡到的苹果，露出纯真的微笑，天真无邪地说：”奶奶，还给你。”所有人都把捡的苹果还给了老奶奶，帮助老奶奶把车子推上去。啊！春天就在人们的心里。
春天无处不在。现在，我真正感受到了春意，感受到了春天给人们带来的生机，注入的活力，正如古人云：一年之计在于春。我爱美丽的春天。
——春天在哪里作文800字_初三作文实用五篇
我，现在还是一粒小野花的种子，很小很小，小到没有什么知道我的存在。
冬天来了。
我在寒风中瑟瑟发抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了积雪下。孤独，寒冷交织。
“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自语。我无法忍受冬天的冷漠，闭上眼，想要放弃，干脆就在这积雪之下结束我这里命苦的小野花种子的生命吧！
当我闭上眼，一个声音响在我耳边。是上帝么？我想，那个声音说：“当你想要放弃的时候，请想想，当初你是为什么坚持下来的。你只要坚持不放弃，你，不*凡！”对啊，我不就是为了寻找春天而坚持的么？
春，在我心里，是一个很美好的季节。我的家人们舒展身体，用人类的话就是说“开花”。春天里还有春风，春风不像是冬天的风那么猛烈，残暴的摧毁万物。春天啊！你在哪儿呢？这么美好的春天，我何时才能找到你呢？坚持吧！坚持下去，于冬天的狂风，积雪作斗争！我一定会找到春天！
我最终坚持了下去，因为我一定要找到春天，这是我的梦想！我顽强的与大风，大雪战斗，相信胜利一定是属于我的！
我虽然只是一粒小小的野花种子，但是我相信，我只要有追求，游戏王，我就可以在残酷的冬日里存活。
又下雪了，我努力的从靴中钻出来，尽管很冷，但在我心中，有一团烈火在燃烧，我挺起胸膛，勇敢地面对灾难。在这时，我却没注意，我凭借着坚定的信念和毅力，大自然已经被我感化，我这里不起眼的小种子也在微妙地发生变化。
沉睡后醒来，我发现我活下来了，积雪融化了。我低着头，看看自己在战斗中遍体鳞伤的身体，很疼，但我不哭，因为我是坚强的，
第二天，我发现自己身边围着一群人。他们指着我在说着什么。我长大了么？我难道开花了？可我只是一朵小丑花啊！
这时，一个小女孩跑到我身边，指着我说到：“好漂亮的郁金香啊！”郁金香？我难道不是野花？不是被人践踏的野花？“真不可思议，郁金香竟能在冰天雪地时开放！”又有一个人说。我想起了那句：“你，不*凡。”
啊！我不是卑微的，我是一朵在冰天雪地里顽强存活下去的高贵的郁金香！人散去，我看到周围变化了，春天来了！
春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身边。
天气逐渐变暖了，春天的脚步越来越*了。在这样的日子里，真有想要出去走走的冲动。对女儿说：“走，妈妈带你去寻找春天。”“好啊，把相机带上。”女儿快乐地回应。
拎着相机，和女儿行走在滨江花园宽阔的水泥路上，和煦的阳光照着我们，让我不得不眯缝着眼瞅着远处。远远的，一树红色的花正开得热闹。走到*前一看，原来是梅花。满树的梅花在枝头尽情地、俏丽地开放着，似乎在向人诉说着它的娇艳和美丽。我和女儿欣然站在花树下，轮流摆着pose，和梅花共享着春天的妩媚和欢欣。
对面的河岸边，一大片一大片的绿，那是小草为我们传递着春的信息，微风吹来，河面上涟漪阵阵，阳光照着，起伏的河面，反射着道道阳光。小河边，洗衣妇边洗衣服边闲聊着什么，这时的她们，依我看来，与其说是在洗衣服，倒不如说她们是在享受春光的沐浴了。
“妈妈，你看，这水面一道一道的，以前我都没见过呢。”顺着女儿手指的方向看去，原来女儿说的正是水面的涟漪。“哦，这叫涟漪啊，有涟漪就说明有风啊。”“哦，以前我见到的都是风*浪静的情景，”女儿解释说。是的，我突然想到，在春天里，如果少了春风温柔的点缀，是不是就缺少了什么呢？随口吟道：“水光潋滟晴方好……”一句还没读完，女儿已接过去和我一起吟咏起来了。
路边的植株，向人们展露着它那一丛丛的或是星星点点的绿，毫无顾忌地向人们透露着春天的讯息。这些绿，或深或浅，或浓或淡，但无论怎样的绿，总能让人感觉生命蓬勃的张力。
天空中，一只风筝已经飞起来了。广场上，是一些欢闹的人群。大人们在风中奔跑着，正欲把手中的风筝一点一点送上天空，而孩子呢，则在旁边嬉笑着、欢呼着……一只风筝就是一个童年的梦，在春日融融的天气里，父母放飞着风筝，也放飞了自己的希望。
一些老人，一个或是两三个坐在一起，相互间也不他们交谈，脸上确是一幅怡然自得的表情。他们是在享受花儿和绿叶带给他们的温馨呢？还是在享受明媚的春光带给他们的温暖呢？抑或都不是？
和女儿停下来，靠在栏杆上，眺望远方，想起小时候经常唱起的那首《春天在哪里》。是的，正如歌中所描写的那样，春天就在我们身边，就在我们的眼睛里。你瞧，眼前一个崭新的、蓬蓬勃勃的春天正迎面向我们走来。
伴着西沉的落日，迎着料峭的寒风，我站在了校园的跑道上，寻找属于我的春天。春天在哪里？跑道周围全是长着光秃秃枝丫的树木，跑道中间也尽是枯黄的草坪，眼下虽然正是新年的春节，我却找不到春的足迹。
初中生涯的最后一学期就要到了，不仅学业压力越来越沉重，而且四月份的体育考试也迫在眉睫。在妈妈的督促之下，我不得不为800米跑早早开始训练。耐力跑对我来说，是一道极其困难的关卡。每一次耐力跑，我都跑得上气不接下气。
活动活动胳膊，甩动甩动双腿，拉拉韧带，做几下弹跳，简单的热身后，我开始奔跑起来。才小半圈的时候，我的呼吸就感觉困难起来，一圈才跑完，两只脚仿佛已不听自己的使唤，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便这样，我的呼吸还是变得越来越急促，双腿也还是越来越沉重，心里不断地喊着：哎，跑不动了，我跑不动了。
这800米的跑步，就像是漫漫严冬的煎熬。灌铅的酸腿，沉重的呼吸，阻挡了我奔向终点的脚步。寒冬封冻了大地，阻挡着树木的吐绿生长，万物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑进春天里？
我几度想放弃，可是妈妈却一直在身旁督促着我，让我坚持下去。对着时走时跑的我大喊：“还有一圈，半圈……十米……好！到了！”
终于到了终点，我像是败下阵来的逃兵，妈妈却像是打了胜仗的将军。满面春风对我说：“万事开头难！每天坚持，慢慢地就不难了。就像这春天，寒风阻挡不了春的脚步，相反却能吹出百花的盛开。”妈妈带着我走一株大树下，我看到垂下来的枝条上鼓起了芽苞。尽管天是这样的冷，但芽苞依然在寒风中孕育吐蕾，这分明不就是在告诉我春天要来了吗？种子没在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生长呢？遇到困难，不能坚持，又如何奔跑到胜利的终点呢？
自古以来，勤奋、坚持就为人们所倡导。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“只要功夫深，铁杵磨成针”等等，一句句耳熟能详的名句，告诉我们的就是坚持不懈。
只有坚持，坚持，再坚持，尽管会遇到风雨，但终究会到达成功的彼岸。每天坚持跑步，我相信我会跑过寒冬，跑到春天里。虽然吹拂到脸上的风很冰冷，我依然寻到春天的踪迹。春天在哪里，其实春天就在这里，在我们努力的进取里，在我们毫不气馁的坚守中。
春天在哪里呢？我为什么找不到？难道它藏起来了吗？
冬去春来，花落花开，时间一天天流逝，我一天天长大，春似梦幻般在我脑海中走远了。灿烂，天真已不再属于我。
记忆中的春天却又总是美好的。像歌曲，宛转悠扬，轻吟浅唱；像古诗，悠远纯净，和雅清淡
一场细雨后的乡村，明净地袒露着清澈的新绿，抬头望天，碧蓝的天空几朵白云在游移，整个世界一尘不染、清澈透明，我的心境也如水洗一般清新透亮。
哈，哈，你输了，快让我来。寻着这熟悉的声音一路走来。几张乒乓球台早已被同学们挤得满满的，球台边，一个九岁左右的小男孩在玩耍
我来一个。说着就从同学手中接过球拍。正进行时一不留神，球从我手中滑过，我急忙跑去捡球。咦，怎么不见了？我明明看见它飞向这儿的呀？心想：哪个捣乱的，这么快捡了我的球？
我正准备问，忽然有一只手拉住我，我生气地说：别惹我，本小姐现在心情不好。姐姐。一稚嫩的声音叫着我，我猛回头，看见一双小手捧着我的球。
我两眼斜视着他，心想：原来在你这儿。正想发怒时，突然发现在他那弯弯的眉毛下，藏着一对闪闪发光的会说话的眼睛。很亮，水晶般晶莹剔透，很美，天使一样纯洁无暇。似乎在说：姐姐这个你的吗？怎么在你手里？我瞪着他说，你这小孩太顽皮了！霎时，我见他撅起小嘴，眼眶红红的。见此情景我忙说：哦，那你拿去！我正准备转身，又见他那晶亮的双眸带着玩味儿说：姐姐，我逗你玩呢，这还你。说着伸出双手，把球捧在我面前。我双手接过球，摸摸他的小脸蛋，说谢谢你啰！风轻抚过他红润的脸颊，我看见那微微翘起的眼角充满童真，像春风中绽开的百合，一股浓浓的幽香浸进心头
曾以为，当年那个玩偶，那片山坡，那架秋千；那条水河；那个疯丫头；那些味儿都已离我远去。如今，却又在不经意间呈现眼前，如此清晰，如此浓郁
沐浴阳光下，天好蓝，树好绿，世界好美
那个春天它藏哪儿去了？
哦，它就在小朋友眼睛里！
春天在哪里？就让我同你一起走进春天，领略春天的诗情画意。
春色初上，夜晚寂静无声。山岩上攀长着一棵桂花树，碧绿的叶被夜色晕染的*乎墨色，极小的黄花便娉婷地现出了身影。凉风拂过，间或吹落一两朵花儿，也似乎能听到那花儿落地的轻柔声响，洒落了一夜芬芳。
蓦地，一轮明月从山后转来。那月光轻若纤羽，薄至透明，却又在空气中浓得化不开。月色流转，淡黄的花儿被月光映照的*似莹白，投下绰约的影子。山中栖息的鸟儿也似被惊动了，低低的啼叫起来，也渺渺然跌落那春涧里了。
“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”王维在早春中静悟生活的禅意，作诗《鸟鸣涧》。
春色正好。倚着春风，他驻足远望。天岌下游荡的是袅袅的炊烟，炊烟下是葱茏的绿树。树带着春的悠然，于层层环抱中露出村落的一角。春水已涨满了池塘。一角的小园极小，却收尽春光，渺渺间望见桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然间乘着游兴，他走过东面的山冈。极目所至，只见莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
“树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”秦观在仲春中有感农家的质朴，作词《行香子》。
春色渐暮，远处云霞淡薄。血红的落日已半下山岗。夕阳的余温里，杜鹃鸟凄声啼叫。远处的群山遥不可及，似要溶于余晖之中。他之所见，只是绵延到天际不知所向的萋萋芳草。
柳絮向着天际飘飞，不知归向何方？那游丝又惹在谁家？他慵懒的斜倚秋千，手指倦怠地划过怀中琵琶面上的四弦。月光隐隐透进了窗纱，照见一室孤独，一室寂寥。
“问东君何处天涯。落日啼鹃，流水桃花。淡淡遥山，萋萋芳草，隐隐残霞。随柳絮吹归那答，趁游丝惹在谁家。倦理琵琶，人倚秋千，月照窗纱。”贯云石在暮春中伤怀别离的孤寂，作曲《蟾宫曲》。
我望向窗外，草木正逢春日，端得是桃红柳绿，草长莺飞。可芳华终会归于尘土，草木难免凋零败落。春天不是不朽的，但诗词曲中的春天却会以那样鲜润明丽的姿态留载于史册之间。可现在我们又该到哪里寻找这么艳丽娇妍的春天呢？它早已断了那条传承的河流啊！
春天在哪里？书页上的春天巧笑颜兮，窗外的春天枯索离离。这一幕，似已凝固成了永恒。
——春天在哪里作文10篇
一个阳光明媚的'星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
春天在哪里？春天就在我们的身边——
春天在草地里。你瞧，原来还是一眼望去布满枯草的草地，不知何时被春姑娘变成了绿色，但走*一看，却看不见那绿色了。这不正是韩愈所说的“草色遥看*却无”吗？
春天在灌木丛中。你看那一排排的冬青，都长出了红色的嫩叶，鲜红鲜红的，是春天给它们涂上了颜色。
春天在广玉兰的花苞里。在风中，广玉兰的枝条随风摇晃着。枝头上挂满了花朵，有的还是花苞，有的则已经绽放。未绽放的花苞外面包着一层花萼，花萼摸上去毛毛的，看上去是淡黄色，或者淡绿色；已经绽开花的花萼则掉了下来，六片花瓣完全绽放开来，花蕊也完全露了出来。花蕊的最外面是一圈雄蕊，雄蕊的根部是乳白色的，到尖端则成了淡棕色，雄蕊的中间是一株淡绿色的雌蕊，长着一排排倒勾似的刺，整个雌蕊看起来像一根迷你的小黄瓜。伴着春风，广玉兰的香气迎面扑来，带来了春的气息。
春天在池塘边。岸边的垂柳们都长出了一条条长长的“头发”，昨天的树枝还是棕色的，今天则变成了绿色。原来是冒出了新芽，染绿了枝干，染绿了春天。
春天在哪里，春天在盛开的迎春花里，在变化的大自然里，在我们的身边，在我们的心里……
春姑娘匆匆接了冬爷爷的班，啊！春天来了。当你发现花儿精神时，当你发现小草抬起头时，当你发现万物复苏时，那么，春天就已经悄悄地来到你的身边了。
清晨，阳光普照着大地，这时，春姑娘已经悄悄来到了我们的身边。我伸了伸懒腰，挺了挺腰板，来到楼下，漫步在河边。没有像冬天那样寒冷，而是很温暖，我脱下身上的锦衣，坐在大树下。阳光从树阳中透了出来，好像一只快乐的小精灵，正在和春姑娘玩着捉迷藏。河里几只快乐的小鱼正在嘻嘻玩耍。继续向前走，来到我们小区的花园，一阵清脆的鸟鸣声打破了我的思绪。听着清脆的鸟鸣声，欣赏着不起眼但却生机勃勃的小眼花。此时，眼前突然出现了一幅美丽的.画面：我走在梅园里，欣赏着美丽的梅花。突然发现一朵不算太起眼的但是却很美而显眼的梅花。回到现实，我就不正是那朵不起眼的梅花吗？
我抬头望着美丽的蓝天白云，淡蓝的春天镶嵌着一朵接着一朵的白云，它们几时变成一只美丽的小鸟正在枝头欢乐地歌唱。一眨眼又变成了一只小花狗在院子里叫。看！远处一群马在宽阔的大草原上飞驰，多么像一个诺大的动物园啊！
春天在哪里？如果是我，我一定会告诉他，你觉得春天在哪里，春天它就在哪里！
春天在哪里？我仰望着天空，思考着这个问题：春天到底在哪里呢？
一阵微风吹过，它抚摸着我的脸颊，啊！这不是春天吗？
燕子从南方飞回了北方，那清脆的叫声好像在说：“春天来了！春天来了！”
小草从土里探出头来，换上了绿色的裙子，柳树抽出了嫩绿的枝条，在微风的吹拂下翩翩起舞。
迎春花争先恐后地开放，露出了美丽的笑脸。
沉睡的小河醒了，它们叮叮咚咚，好像为春天演奏了一支美妙动听的歌……
这里的每一个角落都留下了春天的足迹。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……
春天在瓦蓝瓦蓝的天空里。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，时而像小白兔；时而像小马；时而像小狗……
春天在五彩缤纷的花园里。花园里的花竞相开放，争奇斗艳，有金黄金黄的迎春花，粉红粉红的桃花，火红火红的月季花，雪白雪白的梨花……沁人心脾的`香气引来了蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，人们拿着手机在照相呢！
春天在美丽的田野里。有绿油油的麦苗，像绿色的地毯，有黄澄澄的油菜花，有绿色的草地，一往无际。草地上，孩子们自由飞奔着放风筝，风筝飘在空中，有的像飞机，有的像蛇……正所谓：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春天在水波荡漾的小河边。柳树发芽了，像小姑娘在河边梳着头发。这不仅让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句古诗。鸭子在河里自由自在的游泳，小鱼也不时探出小脑袋，呼吸着新鲜的空气。
春天在哪里？春天无处不在，无处不有，春天在我们每个人的心里。
春天在哪里？春天在小区的花坛里。万物复苏，百花盛开。你瞧，那桃花绽放在枝头，像一个漂亮的小姑娘不时的点头微笑；高高的玉兰树不甘示弱，它那枝头的花，不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子吗？在微风中裙摆轻轻摆动，摇曳多姿；路边的海棠花也开了，粉红粉红的，远远望去，像一片灿烂的朝霞。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脱去了金黄的秋装，又换上了翠绿的春装，显得生机勃勃。蝴蝶翩翩起舞，给这片绿茵茵的草地增添了几分艳丽的色彩。草地上的野花像是在参加选美比赛，红色的、黄色的、蓝色的.......五彩缤纷，绚丽多姿。天上不是有几只小鸟儿飞过，传来叽叽喳喳的叫声，仿佛在议论着春天归来的喜讯。春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水欢快的流淌着，它为春天的归来感到兴奋不已；几条小鱼自由自在地游着，不时地跃出水面，欢快的嬉戏；河岸边，柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发；河岸上传来阵阵银铃般的笑声，一群放风筝的孩子在春日里阳光下跳跃、奔跑......
春天就是这样，温暖而美丽，充满生机与活力。让我们一起寻找春天，与春天同行吧！
“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里。”，这首歌我想大家应该早已在哑哑学语的时候就会了，今天我就带着这首歌来寻找春天。
春天在那里呢？哦，她藏在了花坛里。瞧，她在展示自己呢！可不是嘛，花儿竟相开放，还把骄傲的蝴蝶和蜜蜂小姐也给招来了。
春天在那里呢？她在美丽的公园里，两排高大挺秀的大树像一位位士兵，日夜守侯着公园，不管是炎热还是寒冷，他们总是挺得直直的，一点也不动摇。公园里的明星——桃树姑娘也用透明的梳子梳着细柔的头发，草坪上的小草们也从土里争先恐后地钻出来，好像它在土里呆闷了，想早点来到这个世界，呼吸着新鲜空气，欣赏着春姑娘带来的美。枝头上的小鸟也叽叽喳喳地，好象它们是作家，正待谱出一支春天的赞歌，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
春天在那里呢？她在清澈的小河妹妹中，冰雪融化了，到处发出潺潺的流水声；鱼儿们自由自在地在池塘中畅游，它们有的独自一人，时而顺游，时而逆游，时而缓慢地游，时而快速地游；有的三五成群，时而嬉戏，时而追赶，时而在玩游戏，时而在说悄话。鸭妈妈带着小鸭子们游泳，做游戏，小鸭子们可玩得高兴了！
春天在那里呢？她在茂密的森林里，森林从中，到处是绿树，长得密密麻麻，密不透风，走进去仿佛进了一个绿色的迷宫，把你团团地包围住。
哦，太好了，太好了，我找到春天了，我找到春天了！
光阴似箭，日月如梭，寒冷的冬天很快就过去了。接着，我们又迎来了一个生机盎然的季节——春天。
春，就像一个调皮无知的野孩子，光着脚在大地上肆意奔跑。这轻盈而愉快的脚步声唤醒了大地上的一切。瞧！燕子正快马加鞭地往回赶呢！看！动物们摆脱了睡意朦胧的样子，变得精神焕发，泉水叮咚，演奏出了一片有声有色的乐谱。
梨花、桃花、杜鹃就仿佛三个斗艳的姑娘，你不让我，我不让你，五彩缤纷的花朵排列有序，变成了一幅多姿多彩的画卷。
对面山坡上的小草，也已经泛起了绿色，上面沾着小水珠，摸起来刺刺的，痒痒的，可舒服了。它们像一只绿色的小刺猬，刚从冬眠中醒来，伸着懒腰说：“睡了一个冬天了，看，我现在多漂亮！”小草中间还有一些小秘密，轻轻地扒开小草，下面隐藏着一个小花的世界，它们娇小、玲珑、可爱。虽然弱小，但是，却有着生命的气息。再过几天，它们就可以从草丛中探出头来，沐浴灿烂的阳光，向世界问好。小花下面，还有着一个更加不为人知的王国——那就是昆虫的王国。那是个十分奇妙的世界，蚂蚁做搬运工，螳螂做守卫边疆的战士，西瓜虫做街道清洁工……这是属于爬虫的小世界。
春天，就在我们身边，春天就在我们心中。我找到了春天了，你呢？
寒冷的冬天过去了，我想到春天来了！就可以穿厚一点的连衣裙了，就十分高兴。
我捧着我最喜欢的红格子雪丝裙跑到妈妈的面前，兴奋地问道：“春天来了，我可以穿裙子了吧？”“不行，你会感冒的！”妈妈立刻反驳道，“那到底什么时候才能穿呀？”我不高兴地问，“等春天来了再说。”“可春天已经来啦！”“春天还没来呢，不信你看那边。”妈妈向窗外看去，“看，只要那棵大树上长出新芽的时候你就能穿了，”妈妈指着不远处的一棵光秃秃的大树说道：“啊，那好吧。”我无可奈何的回答到。
过了几天，我惊喜地发现那棵大树上长了几片嫩芽。“哦！可以穿裙子了！”我一边欢呼一边又蹦又跳地跑到了妈妈那，“妈妈，大树长出嫩牙了，我可以穿裙子了吧？”我迫不及待地问妈妈，“还是不行，现在天气还是有点冷，过几天再穿吧。”说着，妈妈拿起扫把准备进卧室，“什么？”我的心立刻冰到极点，“妈，你骗人！”我伤心的喊道，“我也是为你好”“不！妈妈，我就要穿裙子！”我狂摇着妈妈。“好吧，只要有小鸟飞到那棵树上唱歌，你就能穿。”“我不信！”“我保证，我可以发誓！”我才勉强地放开妈妈。后来几天小鸟都没有飞来，我渐渐地把这件事忘掉了。
突然有一天清晨，我在睡梦中听到了小鸟那清脆明亮的欢叫声，我立马爬起来，没错，是小鸟的叫声！我顿时兴奋无比，狂叫着找到了妈妈，喜出望外地对她说：“我可以穿裙子啦，你可是说好的。”我没听完妈妈的话就急忙向衣柜奔去……
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘弹着悠扬的乐曲，叩开了春天的大门，唤醒了世界万物。
春天在哪里？春天就在那小河边。河岸的柳树已经抽出翠绿的嫩芽。阵阵微风拂过，柳树的新枝轻轻飘荡，似乎正跳着一支美妙的舞蹈，柳树姑娘看着自己水中的靓影，甜甜地笑了。春天的小河十分清澈，有点儿暖丝丝的，它伴着柳树姑娘，让她更美了。俗话说，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”果不其然，可爱的小鸭子在水中欢快地叫着，一会儿把头探进水里，一会儿悠闲地摇着尾巴，还扑腾着小脚丫呢。
春天在哪里？春天就在那草地上。小草们纷纷脱去枯黄的外套，换上一件绿油油的衣裳。顿时，本来无精打采的草地一下子变得生机勃勃。小孩子们跑到草地上打滚、翻跟头；有的在和小草聊天；有的在给小草们画张美丽的画他们离去后，小草似乎变得更绿了呢。
春天在哪里？春天就在那公园里。公园里的花儿刚刚醒来，揉着惺忪的睡眼，沐浴在温暖的阳光下。迎春花伸了个懒腰，打了个哈欠，露出红扑扑的小脸蛋；杜鹃还懵懵懂懂的，一副没睡醒的样子；蔷薇对着小镜子，正欣赏着自己漂亮的容颜咦，天上怎么会有花朵呢？哦，原来是许多小孩在大人的带领下，放着风筝呢！“花朵”们咯咯地说“我们飞上天啦！我们是一朵会飞的花啦！”
春天在哪里？春天就在那田野里。油菜花已经开了，那黄灿灿的一片，像阳光般耀眼，像织不断的绸缎般绵延，像黄金般灿烂。它虽然不如玫瑰般美丽，但它灿烂；它虽然不如蔷薇般华贵，但它耀眼
春天在哪里？春天就在我们眼里、心里、生活里
——春天在哪里作文100字 (菁华3篇)
春天在哪里？
春天在柔软的柳枝上，无数根下垂的柳枝好似春姑娘的头发一样。
春天在开放的野花里，野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
春天在小燕子的尾巴上，小燕子飞到东，飞到西，剪出了一个明媚的春天。
春天在解冻的池塘里，池塘的水像一面大镜子，引得鸭子也来照一照自己的模样。
春天在小朋友的手里，他兴致勃勃地在嫩绿的草地上牵着风筝跑啊跑，风筝一会高，一会低，像在翩翩起舞。他高兴极了，笑容在脸上荡漾开来。
春天在哪里？
春天在我们的眼睛里，在我们的心里，在我们的歌声里。
春天在哪里呢?我走进了大自然，去寻找春天。
柳树发芽了，开花了，飘出柳絮了。看啊，一朵朵白云从花中飞出来了!他们去寻找属于自己的春天了!哦!我知道了，春天在柳树上，她在柳树上荡秋千，荡着荡着，柳树变绿了。
小草从地下探出头来，随着微风跳起了优美的舞蹈，喳喳，咦，是谁在伴奏呢?原来是一只调皮可爱的小鸟啊。哦!我知道了，春天在小草上，她在小草上玩耍，玩着玩着，小草长高了。
小溪热闹起来了，小青蛙、小鱼、小蜜蜂、小蝴蝶……都来小溪开演唱会了!听，大家唱的多美妙啊!哦!我知道了，春天在小溪上，她在小溪上滑冰，滑着滑着，小溪解冻了。
哦，我找到春天了!春天可真是一个爱捉迷藏的小姑娘啊!
春雨沙沙，不一会就从大雨变成了毛毛细雨，雨点打在身上特别的舒服。过了一会雨停了，残留的雨滴从各个地方滴落下来，滴滴嗒嗒地响着，好象是春雨姑娘向我们问好。
一场春雨过后，杨树枝头挂满了许多花序；柳树枝头泛起了嫩绿；迎春花枝挂满了花骨朵儿；不经意间，我家附*的白玉兰含苞欲放了；我家阳台上的长寿花的绿叶中，增添了几朵粉红色的花朵。
这一切告诉人们，春天来了！
——春天在哪里作文450字 (菁华3篇)
春天在哪里？我问同学这个问题，同学说，春天不就在春季吗？春天不就是鸟语花香、万物复苏、桃红柳绿、生机勃勃的季节吗？那么，就让我们一起来观察下吧！一起来欣赏春天，一起来赞美春天吧！
田野上，农民伯伯在勤劳地干活，春姑娘路过，下了一场贵如油的春雨，雨水滋润了土壤，种子慢慢发芽。小花、小草、小树，被太阳照的暖洋洋的，春雨给了它们一个舒适的淋浴。
花园里，花儿们争先恐后的开放着，迎春花开着红色的花朵，桃花开着粉红的花朵，梨花开着黄色的花朵，春姑娘路过，一阵春风吹来，花儿们交头接耳，发出淡淡的清香，引来无数路人观赏。
果树下，历经寒冬，冰雪还未融化，春姑娘路过，对太阳公公说“太阳公公，果树快要冻死了，你快来救救它们吧！”太阳公公说：“好啊，看我的”太阳公公乐呵呵地看着果园，不一会儿，果树上的冰雪就融化了，果树被唤醒了。
池塘边，柳树还没有完全睡醒，春姑娘路过，温柔的吹拂着起床号，柳树慢慢的被叫醒，舒服的'伸着懒腰。
春天在哪里？其实，春天就在我们身边，就让我们走进春天，沐浴春风，享受醉人的春意吧！
“微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳，青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚扰来了。”不错，正是光彩夺目的季节——春天。今天我们来到虎山，来靠*大自然，走*春天。
一
春天在哪里？
春天在阶前路傍，小草偷偷地从土里钻出来，又嫩又软，一眼望去一大片一大片满是绿色，野花点缀其中，就像美丽的图案。花仙子也不甘示弱，迎春花第一个迎来了春天，花儿开得不是太茂盛，但是很鲜艳，一朵一朵，金灿灿的，远远望去，仿佛一只只蝴蝶。凑*去闻闻，花儿散发出又浓又甜的香味。玉兰花也开得正是时候，一簇一簇开满了枝头，那花雪白雪白的，仿佛一条美丽的婚妙裙。
二
春天在哪里？
春天在枝头树梢，柳树姐姐如瀑布似的长发，披挂下来的枝头长出了片片细叶，又嫩又绿，好像是发丝的饰物而且还染了色，风轻轻地一吹，柳树姐姐仿佛梳起了头发，几只小鸟在树上唱起动听的“曲子”,我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
三
春天在哪里？
春天在空中。天空中的风筝渐渐增多，把天空也打扮得五彩缤纷，有展翅高飞的雄鹰、有可爱的小白兔、有会眨眼的“卓别林”……各式各样，一比高低。瞧！一个个风筝向我们招手。地面上，牵着线，奔跑着放风筝的孩子，还有父母、爷爷和奶奶犹如孩子们般笑着、乐着，好一派春意盎然的景色。
春天在哪里？哦，春天就在那一草一木之间，就在我们的心里。
春天在哪里？春天就在表弟叫我的“姐姐”里。
在20xx年的4月份，舅妈给我生了一个特别可爱的表弟，我很开心，因为我升级了，变成大姐姐了。但是开心慢慢变成了烦恼，表弟居然“走错”了方向，一会儿叫我爷爷，一会儿叫我车车，一会儿叫我妈妈……之后我很生气。上次，他偷偷拿走我的波子汽水躲在房间里看电视，害得我找了半天。
昨天，我又去了舅舅家。我一走进家门，一岁多的表弟就冲向我，口齿不清地叫了声，“姐姐！”顿时我的心里暖暖的，对表弟说:“哎呀，你总算认识我了！”我觉得表弟的笑容里就有春天的气息。
春天还在老师送我笔袋的事情里。
自从参加了王羿诺的生日会后，我就得了脑炎。躺在家里，什么事都不能做。脑炎越来越重，随后就住了院。在住了两个星期的院后，我可以出院了，在家休养的几天里，周老师寄来了一个东西。我一打开，是两个笔袋和两支钢笔，还有一张纸条，上面写着：补给你的礼物！我看了纸条后也满意地笑了。
春天在哪里?春天就在点点滴滴有爱的生活里。
——春天在哪里学生作文合集5篇
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的时节。这不，周二下午的体育课，桂老师在班级宣布：“咱们一起出去‘找我们的春天’。 ”
话音刚落，同学们争先恐后地朝操场奔去。来到操场，桂老师先展开风筝的双翼，架好风筝骨，系好线，跟同学们讲**风筝的技巧和注意事项。随后，老师让上课积极发言、作业认真的同学拿着风筝，在老师的一声令下，同学们像潮水一样追随风筝，场面异常热烈。我当然也是课堂上的金喇叭，排在第二个放飞风筝的。当我拿起风筝线时，听到老师口令，我便迎着春风奔跑在春天里。刚开始几次失败了，后来得到了桂老师的细心指导，渐渐的，我的“小猪佩奇”随着我的奔跑，飞跃了树梢，赛过了教学楼，不一会儿飞越到太阳里。终于成功了！那一刻我的心也跟着飞上天了，有成功的喜悦，也有被老师和同学们认可的开心，更有继续争做一名好学生的韧劲！
我找到春天了！它在放飞的风筝上，在我的笑声中，在203班的脚步里......
春天在哪里?
春天在一场“沙沙沙”的春雨里，
美妙的乐曲声，
唤醒了沉睡的大地。
春天在哪里?
春天在郁金香举起的五彩缤纷的酒杯里，
醇香的春雨酒，
熏得游人醉倒了。
春天在哪里?
春天在一片粉红的桃林里，
桃花妹妹羞答答地露出红润的脸颊，
和蜜蜂玩起来捉迷藏。
春天在哪里?
春天在一片翠绿的草地上，
小草宝宝好奇地探出脑袋，
听树爷爷讲春的故事。
春天在哪里?
春天在一群从南方飞回的燕子里，
它们叽叽喳喳，
吟唱着春之歌。
春天在哪里?
春天在柳树姐姐绿色的发夹上，
春天在二月春风裁出的细叶中，
春天在我家阳台盛开的献花里。
春天在哪里?
春天在我的眼里，
春天在我的耳边，
春天在我的笔下。
春天在哪里呀？我只看见了一点嫩叶。于是妈妈就带我骑自行车去找春天。
呀！原来小草都从土妈妈的怀里钻出来了呢！它们个个四处张望，个个都无比好奇。哇！在灌木丛上方有新叶，新叶是红色的，远远看去真像一片火在烧着绿叶。柳树上的“音符”一眨眼就成了“小刀”，“小刀”，远看很像“小草裙”。一阵风吹来，柳叶微微晃动，多像在跳草裙舞啊！
最引人注目的就是那玉兰花啦。人们一看到竞相开放的玉兰花，准会拿起手机，不停的拍着照片，简直快要成玉兰花纪录片了！芬芳扑鼻的玉兰花，像一串串白玉挂在枝头，怪不得叫玉兰花！没有开放的玉兰花也很美，它的花骨朵儿红红的，好像化过妆似的。有的花骨朵儿还歪着身子，好像在臭美。
大家的衣服穿少了，从棉衣到运动服，终于可以感受到轻便了。在草地上放风筝的小孩儿可多了，打闹的小孩儿也有不少，人们则在休息。
原来，春天在每个人的心里，也在大自然里。
春姑娘乘着春风，带着温暖翩翩而来。他张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。
“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在。”这首童年的“春天在哪里”又使我们想去找找春天在哪里。今天，我们去春游，去找找春天在哪里。
你仔细的扒开一片枯草，便能看见象针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了，那就是小草。你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！春天在小草里
明媚的阳光化掉了湖面的冰。水缓缓的流着，清清的，纯纯的，带着丝丝欣慰，带着丝丝甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田。轻微的“滴滴”声，多么像春天心脏的脉搏啊，这脉搏有节奏，庄严而深沉。春天在河水里。
清明节过后，地上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了，于是，一个个像尖塔似的小脑袋钻了出来，头上无不戴着缀有黄色穗子的小帽子，可爱极了！这些小脑袋在春天温暖的怀抱里，迅速的往上窜，这就是笋。春天在笋里。
春天是一个绿色的世界，一个充满芬芳的世界。想知道春天在哪里，还是要你自己去探索。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每当听到这首歌，我都会期待春天的到来，然后又迫不及待的去寻找春天。这不，春天又一次来到开州，让我们一起来寻找春天吧。
首先，我们到充满笑声和生机的校园寻找春天吧！
校园里同学们因为春天的到来变得活跃，四处都有它们的身影，让我们追随同学们的身影，寻找春天的身影吧！
校门口两棵高大的黄角树下，四周的枯草不见了，新的嫩芽探出了头，用露珠做项链，把自己打扮的漂漂亮亮的。
内花园里小池塘中，蝌蚪长出了小尾巴，把小池塘作为游乐园；三个一群，五个一伙的玩了起来。
操场上小树长出了新芽，准备开辟属于他们的天地。啊！校园中，春天布满了每个角落。
来，我们现在又去公园里寻找春天吧！
公园中到处都是出来玩耍的人。公园里被困了三个月的鱼儿也都纷纷跃出水面。
谢了一个冬季的花朵，出土参加比美大赛了哦，看来公园里也是春天的汇集地呀。
——春天在哪里教学设计合集5篇
教学目的：
1、通过看图片、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，使学生尽情享受春天带来的喜悦。
2、在活动中寻找春天，抓住春天的声音、色彩、节奏、动作，提炼艺术素材。并能在感性上区分歌曲的乐段。
教学重点：
乐于主动参与活动并在活动中享受到春天带来得喜悦，能通过学*掌握教学中的知识点。
教学难点：
能通过活动从感性上区分歌曲乐段，感受到乐段之间的较明显的不同。
教学过程：
一、组织教学：听音乐拍手进教室，师生问好。
二、导入新课：
师出示一只布谷鸟图片：同学们，今天我们的艺术课上来了一位特殊的朋友，它的名字叫“布谷鸟”，布谷鸟想和大家交个朋友，你们愿意吗？不过，它有一个要求：只和能回答它提出的问题的同学交朋友。
问题：
1、你们知道布谷鸟怎样叫吗？
2、你们知道当布谷鸟叫起来使，表示什么吗？
3、（师将“布谷鸟”贴在胸前）老师现在是布谷鸟，我在飞翔、在舞蹈，你能根据我的动作的节奏，有节奏的配上布谷鸟的叫声吗？
（看老师做――思考――回答――评价）
4、布谷鸟来了，春天来了，可是春天究竟在哪里呢？今天，让我们跟着布谷鸟的歌声一起去找找春天好吗？
板书：春天在哪里
三、活动――
小组讨论：春天在哪里？从我们身边的哪些变化可以看出春天来了？
小组代表交流讨论结果（小草发芽、树绿了、花开了、燕子飞来了、蜜蜂采蜜等）
四、活动二
1、同学们的回答非常好，为了奖励大家，布谷鸟带来了它家乡春天的图画请欣赏，你们瞧，多么美好的春天啊！（欣赏图画：花开了、树绿了、小草发芽了、燕子飞来了、蜜蜂采花蜜、柳树发芽了）
2、你们能听到图中哪些声音？（燕子的叫声、蜜蜂采蜜的声音）
3、请你看看黑板上的两组节奏，你觉得哪种声音适合它。
4、请按节奏来模仿这些声音。
五、活动三
布谷鸟还请来了它的好朋友――小黄鹂。（出示黄鹂）小黄鹂很爱唱歌，它为我们带来了一首好听的歌曲《嘀哩嘀哩》欢迎会唱的同学一起唱。
1、初听全曲。
全体学生围坐成一个圈。教师先引导同学们专心的听一便歌曲《嘀哩嘀哩》，说说听完后的感受。
2、听第一段，请跟着旋律模仿寻找春天的动作。
请同学们根据歌曲的情绪、速度、节奏，自编动作（表现出寻找春天或在春天里游戏的情景）表演
3、听第一、二段，继续做动作，在歌曲出现“嘀哩嘀哩”时起到这一段结束，要求做和前面动作有很大区别的动作。
4、听全曲，除了刚才的要求，还要做到在歌曲结束时回到座位。
老师参与活动，并即时开展评价。
六、活动四
让我们走出教室，去拥抱春天，去寻找春天的脚步吧！
师生共同去户外感受春天。
教学思路
通过春游前给孩子们上一堂音乐课《春天在哪里》，让幼儿了解春天的主要特征，感受春天的美，并让幼儿能够结合肢体动作来大胆表现、表演。培养幼儿热爱大自然的一种情感。
活动目标
1.让幼儿在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲
2.让幼儿了解春天主要特征，结合肢体动作大胆进行表演唱
活动准备
磁带、春天的图片
教学重点
幼儿了解春天主要特征
完整唱这首歌曲
教学难点
幼儿能否运用肢体动作来表演唱
活动流程
引起兴趣——>幼儿欣赏——>学唱歌曲——>表演唱
活动过程
一、出示春天的图片，引起兴趣
老师提问:
1.小朋友们，图片上面你们看到有什么啊？（抽个别幼儿回答）
2.春天美吗？你们喜欢春天吗？（幼儿集体回答）
二、了解春天的主要特征
老师提问那请小朋友们说说春天有哪些主要特征？（幼儿自由讨论）
老师通过幼儿讨论，请几位幼儿能够用完整的语言来讲述春天的主要特征，
老师对幼儿语言用法错误进行纠正。
最后老师归纳小结一下春天有哪些主要特征
三、幼儿欣赏歌曲
1.播放音乐，让幼儿感受聆听春天美
老师提问你们在歌曲里听到了什么？歌曲里有没有刚才老师讲述过的春天的特征哪？
2.老师示范演唱，幼儿学唱
四、表演唱
1.老师通过肢体动作表演给幼儿看
2.幼儿跟着老师做
3.老师把幼儿分组，让幼儿分组进行表演，老师巡回指导，个别指导。
4.每组幼儿派代表进行表演唱，老师进行讲评
活动小结
通过这次活动，我们小朋友不仅学会了一首春天的歌曲，还了解了春天的主要特征。老师将要组织一次春游，让小朋友到外面去感受一下春天的美，找一下春天还有哪些特征，好不好啊？（激起孩子们对春游的兴趣）
活动目标：
1、通过欣赏散文诗《春天来啦》，让孩子理解散文诗的内容并感受春天明显的季节特征。
2、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
3、萌发对文学作品的兴趣。
4、引导幼儿在散文中学*，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
课件PPT，背景图，头饰若干。
活动过程：
一、交流观察经验
师：我们在幼儿园里寻找过春天，你找到春天没？你找到的春天在哪里？
请幼儿自由交流找到的自然变化。
小结：春天是一个万物复苏的季节，幼儿园里渐渐变漂亮了。
二、感受和欣赏散文诗《春天来啦》
1．第一遍欣赏关于春天的到来，有一首很好听的散文，你们想听吗？
提问：①刚才我们听到的散文叫什么名字？
②散文诗中出现哪些你认识的东西？
小结：春天来了，一切生机勃**来，小燕子飞回来了，小草钻出来，冰融化了，花儿开放，一些美极了！
2．第二遍欣赏
我们再听一遍春天来啦，这次一边听一边看动画片，然后告诉大家散文里出现的小燕子，小草，浪花，小花们都分别说了什么话？
请幼儿带上头饰来学说散文中的对话。
师：为什么太阳公公说，你们就是春天，春天就是你们？
师：那么，春天到底在哪里呢？
发散：
如果你来做小花、小草、小燕子你还会说些什么呢？
活动反思：
春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。幼儿语言课应贴*幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。在亲*大自然的活动中让幼儿初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。
目标：
引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。
准备：
1、欣赏诗歌《春天的秘密》。
2、每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。
过程：
1信息交流：春天有哪些秘密
春天来了，把你捕捉到春天的特色介绍给大家。让幼儿讨论。
如：草变绿了、柳树长出了绿苞苞、桃花开放了、燕子飞来了，冰融化了，池塘里有小蝌蚪游来游去，冬眠的动物苏醒了等。
2.幼儿表现春天的景色
1) 我们发现了这么多春天的秘密，今天我们要几个小朋友一起合作做一幅春天的美景。老师为你们准备了好多的材料，有彩色纸、泥、蜡笔皱纸、绒铅丝等，请每一组小朋友先商量，做什么?怎样做?看看哪组小朋友表现春天的景色最美、最好。
2) 幼儿商量、操作，教师巡回指导。
3、幼儿分享作品，我们眼里的春天。
如：春天来了，柳树发芽了，桃花开放了等。
总结：
春天来了，我们知道春天的好多秘密：小草变绿了、迎春花、蝴蝶花、桃花都开放了、柳树开始长出嫩叶了。小河里的冰融化了，乌龟、鳄鱼、青蛙等冬眠的动物苏醒了，小蝌蚪在水里游来游去。小燕子飞来了、蝴蝶在花丛中飞舞。
延伸：春天有好多的秘密，现在天气越来越热了，夏天就要来了，请小朋友再找找夏天有哪些秘密，下次我们再来把你发现夏天的秘密告诉大家。
设计思路：
《春天在哪里》这首诗是以歌词的形式出现的，但这首诗歌格式整齐，讲究压韵，读来朗朗上口，颇含诗意。春天在那里？以这个问题引头的诗歌，展开了广阔的画面，也给幼儿提供了无限的想象余地。诗歌以明快的节奏，营造出轻松欢快的格调，与春天的景色融合一体，给幼儿以美好的向上的精神启迪。在教学中老师为幼儿提供大量的物质准备，让幼儿在看、听、闻、摸等亲身体验中感受春天，描述春天。整个教学过程遵循先感知，再创作；先集体学*，再分组学*的过程。有利于帮助幼儿学会观察生活、学会“共同学*”。
教育目标：
1、学*诗歌《春天在那里》，感受诗歌的韵律美。
2、引导幼儿用多种感官感觉春天，学*仿编诗《春天在哪里》，体验成功的乐趣。
3、培养幼儿主动观察生活的*惯。
教学准备：
1、春天图片一幅、诗歌格式图一幅。《春天在哪里》歌曲磁带及伴奏带。
2、录音机、磁带（录有青蛙、春雨、溪水、蜜蜂、鸽子、鸟叫、小鸡、小鸭等声音）
3、蝌蚪、小鱼、蚕、青蛙、迎春花、桃花、发芽的各种植物等。
教育过程：
一、欣赏诗歌《春天在哪里》，感受诗歌的韵律美。
1、放《春天在哪里》的乐曲作为背景音乐，老师有表情地朗诵诗歌。
——春天在哪里作文600字_初三优秀学生作文_初三作文实用5份
春天到了，天气不再像冬天那样寒冷，变得温暖起来。那么，春天在哪里呢？
春天在山坡上。春天是万物复苏的季节，看！小草偷偷地从土里钻出来，那绿油油的小脑袋上还有一滴清晨的露珠。油菜花也竞相开放，一大片一大片金灿灿的，像日出，像金子，像一大片金色的海洋。迎春花也不甘示弱，黄黄的小小的花朵，就像害羞的小姑娘。地上开放着许多野花，有名字的，没名字的，像五颜六色的小星星一样散落在草丛里。
春天在公园里。当你走进公园，这时，你就会发现这里的人越来越多了，天上的风筝也越来越多了。河边的柳树发出了嫩绿色的芽儿，绿意盎然，生机勃勃。小孩子们总爱折一枝柳枝，走着甩打着，或者干脆做一顶帽子戴在头上，挡一挡春日的暖阳。
春天在校园里。春天到了，校园里的那些花草，都从屋里挪到屋外。绣球花发财树的叶子变得更绿了，一些不知名的小植物也发芽了，他们在春天的感召下，舒展着他们鲜嫩翠绿的四肢。
春天在爷爷的笑容里。春天，是植树的季节。每年春天，爷爷都会领着人们去荒坡上植树造林，来保护环境。
看到这么美好的春天，让我不禁想起宋代朱熹的古诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住，只要留心观察，是永远不会找不到春天的。
走到山坡，你可以看见为了迎接春天，迎春花垂下了嫩绿的枝条，开出了黄色的花朵；桃花为了迎接春天，开出了粉红色的花朵。这是他们送给春天的礼物。
走进麦田，麦苗换上了翠绿色的外衣，已经从冬天的一团团变成了一大片一大片的，麦苗有的已经长到了三四十厘米高了，如同一张绿色的大地毯，又如绿色的大海。小路旁的草地上小草长出了新芽，还开出了一些色彩斑斓的小花，有粉红的，深蓝的，浅紫的，大红的…
冬天过去了，春天的脚步*了。听说这春姑娘也是个调皮的孩子，喜欢和我们玩捉迷藏，我可得好好找找她！书本里，没有。卧室里，也没有。春天到底在哪儿呢？让我出门去瞧瞧！
春在江边。漫步在堤坝上，微风轻轻拂过我的脸庞，柔柔的，好像妈妈的手。风中还带着一些泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种野花的香味。循着花香，我发现了一抹抹亮丽的黄。这儿一朵，那儿一朵，如同满天的小星星，那是迎春花。那连成一大片，好像黄色地毯的是油菜花，诱人的美景加花香吸引来了可爱的小蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，又似乎与花儿说着悄悄话。看到这，我不由想起了唐代诗人杜甫的诗句：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
春在校园。教学楼前的竹子又长出了不少新叶，相信过不多久就会有许多新生的笋宝宝破土而出了。操场边的桃花也开了，粉粉的，好像小朋友红扑扑的脸颊。我们脱掉了厚厚的冬装，只要是阳光灿烂的日子，整个校园都是跳跃的身影：有的踢毽子，有的跳绳，有的打篮球。听，教室里传来了朗朗书声，“一年之计在于春……”我们也要在这美好的时光里播撒理想的种子，用勤奋的汗水去浇灌，期待秋天的收获。
春在空中。抬头仰望，呀，那只燕子怎么五彩斑斓的？怎么连熊大、熊二和机器猫也在天上飞舞？噢，原来是孩子们在放风筝呀！在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！“飞起来了！飞起来了！”看着我们的“大蝴蝶”越飞越高，我和小伙伴兴奋得手舞足蹈。我多想和它一起飞上天空啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天是生机勃勃的季节，春天是耕种的季节，春天是希望的开始。我爱这美丽的春天！
春天，是一个美丽的季节。那春天到底在哪儿呢？其实，生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻找春天吧！
春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味，闭了眼，你还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很涨，像在积攒力量，然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳，吸引人们的眼球，成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学*。
春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮，一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布，充满了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂昌盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的，绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。
春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。儿童是春天最具有代表性的象征，哪里有儿童，哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群，四六个一伙玩耍着，玩得不亦乐乎。赛跑的你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠，双眸中一片清澈，浑身散发出春天的气息。
春天，是一个美丽的季节！春天，无处不有、无处不在。那就让我们在这美丽的季节中好好学*，为秋天的丰收播下希望的种子吧！
伴随着冬的离去，我们将迎来崭新的春天。可是——
春天在哪里呢？
金灿灿的迎春花开满枝头，一团团，一簇簇，像星星，像喇叭，吸引着人们的目光。那玉兰，绵如丝绸，洁如白玉。有的完全绽放，像孩子们的笑脸；有的刚张开两三片花瓣，像是在悄悄的打量着外面的世界；有的还未开放，像一段粗粗的白蜡烛。激情似火的桃花，毫不遮掩的开着。一朵朵地堆在一起，形成了一个个如朝霞般的大绣球。不过，要是没有绿叶的陪衬，花儿可就太晃眼了。一片片新叶，嫩绿嫩绿的，一点也不夸张，一点也不绚丽，但却非常朴素，非常可爱。它似乎心甘情愿地做一个配角，胆小、羞涩。
春天在哪里呢？
“扑通——扑通！”这是什么声音？噢！原来是鱼儿们闲不住了，从这边的砂石上腾空一跃，落到那边水草里的声音。这似乎还不够，它们毫无顾虑地在水里畅游，真大胆！春天的到来，让它们忘记了天敌、忘记了饥饿、忘记了疼痛；快乐回到了每一条鱼的心里。
喜鹊飞上枝头，叫道“春天来了，春天来了！”接着鸟儿们也快乐地叫道：“是呀，是呀！春天来了！”许多鸟儿都忙着建新窝、改旧巢，可有些鸟却不以为然，只顾整理自己的羽毛，还反驳说：“新的一年到了，人家也该有个新形象嘛！”家算是弄好了，也该欣赏欣赏美景了！看，日落多么漂亮，大大的太阳，映得天空都是红的了，行人、鸟儿，在这黄昏之际，构成了一幅和谐的景象。
春天在哪里呢？
你看到春天的身影了吗？你听到了春天的声音了吗？你感受到了春天的气息了吗？啊，五彩的春天，你真是无处不在！
春天，是一个美丽的季节，可春天在哪呢？看，花儿柔柔的姿态；听，树叶沙沙的发芽声。生活中到处都是春天的足迹，那让我们一起来寻找春天吧！
繁花似锦，绿意横生
春天在红情绿意的田园里。
桃花打开了花苞，花苞竟然闪出珍珠般的亮蕊，她的花瓣小巧玲珑，说她粉红吧，还镶点白，如点点繁星，星星点点地排列着，在最灿烂的时候吐露芬芳。微风吹拂，桃花羞红了小脸蛋儿，在空中一躲一闪的，好像一只只蝴蝶，扑扇着翅膀，翩翩起舞。花儿是大自然的精灵，为人们增添乐趣。小草睁开朦胧的双眼，从松软的泥土里悄悄地探出了小脑袋，尽情享受着阳光的沐浴，为大地这块“母土”铺上了一层绿地毯。小草是绿色的使者，赋予人们希望。
波光粼粼，悠然戏水
春天在碧波盈盈的小河里。
小河欢快地流淌着，弯弯的小河就像一条淡蓝色的绸带，柔美秀丽。鱼儿成群结队地游到水面来，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，来了个鲤鱼打挺又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。“哗啦啦，哗啦啦……”小河扭动着身姿跳起了舞，几只黄莺也好不乐乎地前来伴奏，这真是一幅饱蘸生命繁华的画卷！小河是蓝色的天使，让人们自由快乐。
天使渡劫，春天长存
春天在微不足道的小桥边。
那天下午，我步行回家，经过一座小桥，看见一位老奶奶拎着纸袋竭尽全力地骑着，只见三轮车行驶得很慢，蚂蚁都比她快三分。一位天使般的少年出现了，他手捧着书，看见这一幕，二话不说，就上去推了一把，车迅速地前进。老奶奶下坡后，和蔼地说：“多谢你，孩子。”随手递了一个苹果给他，那位少年抓了抓脑袋，满脸微笑，接下了那个苹果。哦，春天在这儿，在那位少年的一个举动中。
春，我找到你了，你的存在让万物萌生，因你的萌生让万物齐奏，你让我真真切切地感受到了春天的色彩和美丽。
——邂逅春天 - 春天在哪里作文500字优选【5】份
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。那里有红花呀，那里有绿草……”春天，真的来了？
昨天是星期天，妈妈居然说“瑞瑞，你看外面的景色多美呀！我们一起去踏青放松放松吧。”我一听，有这好事？还磨蹭什么呀，赶紧出发吧！
我和妈妈手牵手走出家门，不知不觉就来到了一大片农田旁边，放眼一望，农民伯伯的庄稼长得多好啊！绿油油的麦苗，舒展着柔软的身姿，翻滚起绿色的波浪。大片大片的油菜花，闪烁着耀眼的金光。一群小蜜蜂嗡嗡嗡地忙着采花蜜呢！它们一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上！山脚下，豌豆苗也开花了红的、白的、粉的……远远望去，田野像铺了一大块彩色的花布，这可都是春姑娘的杰作呀！
我们一边走一边看，不一会儿就走到了田野对面半山腰的果园里。这里的果树开花了，花儿你追我赶，争奇斗艳，正热闹呢！左边是一片桃树，花儿粉红粉红的。右边是一片石榴树，花儿火红火红的。上边一片梨树，花儿雪白雪白的。朵朵花儿绽开笑脸，春风吹来，送来一阵阵花香。
翻过一座小山丘，我们信步来到山间的草坪上。草坪上草长得绿茵茵的，其间偶尔夹杂着星星点点的小野花，像眨着眼睛的小星星。一群小朋友在草坪上开心的做着游戏，他们时而打着滚，翻着跟头，时而追逐着，嬉笑着……
春天，真的来了！
东风夜放花万千，更吹落，星如雨
初春的早晨，天气还有些凉，微风透过窗缝吹进，明媚的春光沿着窗帘的折角散在屋中。我披了件外衣，从屋里出去，来到阳台前。
阳光一点点晕散开来，浸染了天空。天空的颜色由略带黯淡的月牙白渐渐被初生的红日蒙上一层暖暖的橙红。不久，天空是透彻的湖蓝，白云飘于万里长空，白得有些刺眼。抬眸间，双眼忽又被一抹春光明媚了。定神望去，原来是不远处一处斜坡上，长着一颗颗笔直挺拔的树木，那些青翠葱郁的树上开满了好些不知名的野花了，雪白的，玫红的，淡粉的和鹅黄色的连成一片。好美啊！像一片灿烂的花海，像万紫千红总是春。
我下了楼，来到那山坡。春风裹挟着浓郁的花香迎面而来，发梢上沾着水珠，露水几重，脸颊上也有湿湿的凉意。咋夜仿若是下了场雨，花瓣被一夜的雨水润泽得晶莹剔透。那些含着苞的，像极了娇俏羞涩的少女的情怀，花苞中还含着些咋夜的雨水，一闪一闪的在花丛中煞是动人。
我动情的欣赏着他们，周身是醉人的芬芳，仿佛眼前的一切：阳光、空气、露水变得香甜。在我眼前那一树树繁花开出了春天的美艳和动人，开得是那样的温柔，让人沉醉。再也感觉不到初春时早晨的凉寒，阳光更盛，一点点爬上树梢，又从繁华绿叶疏漏而下，光影在衣服土变幻着交叠，似碎了一地的金子，漂亮极了！
万树荣华，在如金子般的阳光照耀下，显得更加饱满透亮，明媚温柔。耀眼的繁花像夜空中一颗颗闪动着的星，像一簇簇极具生命力的火跳跃在眼前。我闭上了眼，静静地陶醉在这春光下，邂逅春天的万树荣华。
坐在白雪覆盖的长椅上，只为在此邂逅春天。——题记
终于春天便这么来了。
看！又见枝头吐新芽，碧绿的叶子在没有了冬日的死气沉沉，把活力带来，这就是春天的魅力，像舞动的精灵；像快乐的天使；像调皮的妖精；把希望和动感带给人间。
春天叫醒了嫩芽：微风吹起，嫩芽在树干上一个个争先恐后的冒了出来，带着春天的朝气，带着春天的惊喜；春天点亮了花朵，那漫山遍野的花，冬天的暗淡，抵不住它们春天的光彩，终于在此刻，被春天点亮。带着春天的美丽，带着春天的勃发；春天打痛了动物们，那些冬眠的动物被春天打痛，带着一丝丝哀怨，伸着大大的懒腰，带着春天的色彩，带着春天的活力。
体验蝴蝶的翩飞，燕子的呢喃，百灵的歌声，黄莺的婉转。一不小心便触到如丝的清风，如绸的流水，如花的浪漫，春天迷住了我的双眼，那漫山遍野令人心跳的绿色让人倾倒，那在绿色中偶尔探出的生命让人惊喜，那探出生命带来的绿色波浪让人畅想，而被风刮起绿色波浪带来的清新让人沉醉。
春天便与我如此不经意的邂逅在长椅上，那干枯的长椅上的藤，都是醉人的绿；邂逅在清风中，那原本刺骨的风都变得柔和温暖；邂逅在大雾中，迷蒙的大雾把树渲染成了别样的幻。
就这样，邂逅春天。
谁能告诉我春天在哪里呢？哈哈，只能我自己找找啦！
春天，江水溶化了，我们可以坐船，来观赏松花江的江水。那时，松花江的水会波澜壮阔，我们在江上游览着，哈！那该是多么美好啊！
春天，蔚蓝的天上万里无云，云朵就像一个魔术师，把自己变到了天的后边。
春天，小树发芽了，柳树的树枝上鼓起了一只只小骨朵儿，这就代表春天已来到，柳树要长叶子啦！就连种树的工人也把旧树拿去，种上新的小树苗。
春天，小花开放了，比如说：“迎春花、桃花……”。它们都争先怒放，展示着自己的美丽，就连路边的野花都冒出了花骨朵儿，那样子，羞答答的，很是可爱。
春天，鸟儿从南方飞回到我们北方啦！大雁人代会顾一全“人”字往回飞，燕子成对成对的往回飞，它们都不独自往回飞，可能是害怕一个人有什么危险吧！
春天，牧童骑在黄牛背上，吹着笛子，来赶羊群到山坡上吃草。山坡碧绿碧绿的，白云在蓝天的下边也悠闲的散步，羊群站在山坡上吃草，让我分不清哪个是云朵，哪个是羊群。
春天，我们还能吃冰糕，不像冬天不能冰糕。在太阳下咬上一口，哈！真是美味啊！
一年四季中，我最爱春天啦！因为我心中的奏是和谐的，美好的，美丽的，春天的风景无处不在，春天的乐趣无处不在。所以，一年中最美丽的是我心中的春天。
春天是一个色彩缤纷，惹人喜爱的季节。它是万物复苏的，欣欣向荣的世界。它就像一位颇有姿色的亭亭少女，用她的纤纤玉手来装扮这个美妙的世界。只消一眼，便可看见她带来的美丽风景。
这是自立春来，天空第一次阴沉下来，即将到来的也就是立春以来的第一场春雨。这场春雨也是一场颇有意义的春雨，我还清楚地记得，她到来的脚步不紧不慢，就像少女踩着轻盈的莲步，随后再将她的满柔情洒向万物。
“沙啦啦……沙啦啦……”就如一曲优美的音乐，音符在上面雀跃欢快地跳动着，声音融进大自然有一种说不出的和谐。从空中撒下丝丝绵绵的雨，就像一串串断了线的珍珠，落入大地的怀抱，侵入土壤，呵护那满地的青绿。就这么看着，春雨就像给自然蒙上了一层朦胧轻薄的丝纱，呵护着小草，问候了大树，叫醒了笋芽儿……
其实，在生活中，若是人人做到“随风潜入夜，润物细无声”这点，是很好的表现。不为了一点小事去斤斤计较，破坏和*，反而应该主动帮助别人，做社会上那些被赞扬的那一类人。我们应该主动站到正义的一方去温柔地对待每一个人，不久后，你也将会被世界温柔以待。而这些无私奉献，默默守护和*的人，不正是“润物细无声”的春雨吗？
那天，我邂逅了春天里的第一场春雨。它们在我的记忆中一直飘散着，舞蹈着……
