最*我读了许多巴金写的文章，其中《小狗包弟》是我最喜欢的文章之一，这篇文章把小狗的可爱和人性的丑陋，形成了非常强烈的对比，而且寥寥几笔就刻画出一只乖巧、可爱的小狗形象。小狗对主人的忠诚与依恋、见到主人时摇头摆尾的热情，让人感觉活灵活现。
这篇文章主要写了，巴金家里养了一只小狗，它的名字叫做“包弟”，包弟是一条日本种的黄毛小狗，它非常忠诚于它的主人而且非常听话，许多朋友来他们家做客都非常喜欢包弟。但是，*来了，小狗包弟成了大包袱，一旦它发出叫声，就会有许多孩子来捉打它，就会让他们一家一夜睡不好觉。最后巴金和他的家人只好把包弟送到他妹妹的医院里，包弟要躺在解剖桌上割开肚皮，来做实验。这时巴金为自己感到羞耻，为了想保全他自己，不得已让一只小狗躺到解剖桌上。看到这里，我相信每一个人都不会原谅自己！
巴金这样做也是迫不得已的，在那个时期、那个年代，想杀小狗包弟的那些人才是最让人痛恨的。这篇文章反映出了人性的丑陋，连一只小狗都不放过。这时又令我想起了另一个画面，那个冬天巴金和他的家人去广州过新年，把小狗包弟留在了家里，除了睡觉，它一直趴在门前或窗户前等它的主人回家，当他们回家时，包弟一直摇头摆尾非常开心。相信每一个人想起这件事就会感觉非常温暖，不幸的是现在这样一条天性可爱、忠诚于人的小狗已经远离人间！
合上书，我的心里说不出的滋味，这其中有对巴金的无奈之举的理解，也有对小狗包弟的同情，还有对当时社会下人性之丑陋的不解。我家也有一只小狗，它长得憨憨的、乖乖的，我会一直爱它，绝不让它受到这样的伤害。
很羡慕那位艺术家，因为他有一位如此忠诚的朋友。在他游街时，在认识他的人全都装作看不见他时，惟有那条狗一如既往对他好。“它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舐舐，用脚爪在他的身上抚摸。”或许，在艺术家深感世间人情淡薄、对这个世界感到绝望时，是这条狗抚慰了他伤痕累累的心，是这条狗给予了他挨过在牢中地狱般的生活的力量。
也很羡慕巴金，因为他曾拥有小狗包弟。我还真没见过会作揖的小狗。但是“不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了”，像这样的小狗，我是见过很多的。包弟定是给巴金家带来许多欢乐，定是对巴金很忠诚吧。
忠诚，是的，狗永远是人类最忠诚的朋友！但是，人类是狗的什么呢？主人？想想那条不顾一切地留在艺术家身边的狗，它三天不吃不喝，死了。再想想包弟，三次易主，最后竟被送到解剖桌上！我们怎能如此对待忠诚的朋友！为什么总是人类辜负狗呢？想起小时候和同龄人一起收养的那条流浪狗，它整天在村子里逛来逛去，守护着十几户人家。它是吃百家米长大的，虽然名义上它的主人是我们几个小屁孩。在它错吃了老鼠药、奄奄一息时，我们只能眼巴巴地看它流泪，听它发出痛苦的哀叫声，而旁边大人们正忙着煮水、磨刀！我们连它的尸体都保存不了！那是我第一次感到惭愧，感到自己有罪。我竟看着自己的朋友被人一口一口地吃下肚子，还听到他们说这肉好吃！
可耻啊！但我们有什么办法呢？那时候村子里的人都很穷，肉是很难得的，而我们几个小孩又哪里有勇气反抗大人们呢？更何况那动荡的十年里，人命如草芥，稍不留神就一命呜呼的时候，人们有何德何能保护一条狗呢？巴金，你没有罪啊！谁不想保护自己最忠诚的朋友呢？只是外部条件不许罢了，只是我们没有那个能力罢了。
错的是那个法律制度年代。
《小狗包弟》是我现在语文书中的篇目，不过我却不喜欢读语文书，只是特别喜欢狗，便看了此篇。
《小狗包弟》是巴金写的，其实我从没想过如此著名的作家会写一只狗，不过显然我是大错特错，因为这篇文章有多么地好，以致我都有些控制不了自己的情绪，我也没有想过这些著名作家能写地如此简单，通俗，而又那么有真情实感。所以我又错了，不然嗜好优美文字的我也不会反复地去读这篇文章。
我想说这篇文章有多好，我只是想我这内容和情感。
看完这篇文章我很感动，我确实感觉到了作者是如此地怀念与深受包弟这只狗。以致他开始了十年中逆来顺受的苦难生活，以致周围的环境都让他感触到了包弟，深沉地感触与留恋，以致于在这“说谎成风”的时期，作者也可以不怕大家的嘲笑，怀着内疚的情，来表达对一只狗的歉意。
我是个爱狗的人，我曾爱他们胜过了我自己，我深沉地爱着他们，这种爱也已早就刺破了我的心。以致为了它们，我和母亲曾互不理睬，以致我如此厌恶外公，以致我想咒骂那些伤害它们的人！所以当我知道因为作者的缘固导致包弟的惨死，更有那无名小狗因不能待在朋友的身边而郁郁死去。我承认我是哭了，我是多么仇恨——仇恨那伤害狗狗的'人类们，因为狗是如此地忠诚，如此的喜爱、善良。
我不懂，不懂那些似人非人的心，我不懂，不懂这似地或人间的地方，因为人类的猎死，因为我是一次又一次地看见那双站着满善良狗狗的鲜血的手，一次又一次地听见那长啸，我不懂，我真的不懂，然而我唯一懂的，也是唯一可以懂的，只有作者是真的对他的行为感到内疚，这是我听的，除了这个，这一个，我竟连自己是否真的受够都不知道了，我俞来俞觉得自己的无能，我并不能为它们做些什么，并且也没有个这勇气，看到的，听到的，我只是无动于心，故作姿态努力地保持形象，心里却不是是否昧不了良心，所以默默地为它们祈祷，只是默默地……
落叶归根，日转星移。反复地默默，无能，听见，看见，难过，痛心……直到现在，我便也不愿再说什么关于狗的太多事。我想我会努力，在将来，也许是更远的将来，但一定不是现在，我当垂死的时刻，每一个人都能够深受的。
搜索电影排行榜，始终排在榜首的是一部《忠犬八公》的影片，讲的是一位音乐教师收养了一只在运送途中遗失的日本秋田犬，朝夕相处，感情颇深，音乐教师去世之后，这只秋田犬一直守候在车站等待主人的归来，十几年如一日，直到它也离开人世。很显然观看影片的人给这只忠诚、仁义的够打了很高分，这也是人们对忠诚这一人应该具有的品质的肯定和呼唤，而反映到现实中的是这种品质的缺失。
巴金的作品《小狗包弟》，写的同样是狗的故事，虽然情节不一样，但殊途同归。狗对它的主人是如此的不离不弃，打断了腿也要绝食而死。这对于冷漠，麻木的国民是一种讽刺，对那些翻手为云覆手为雨的政客是一种讽刺，对那些唯利是图，为富不仁的商客是一种讽刺，对那些卖友求荣，落井下石的小人是一种讽刺。
说狗通人气，不知道这是对人的肯定，对狗的赞美，还是对狗的侮辱。
因为，很多时候，人不如狗。
李清照和赵明诚的结缡，其琴瑟相合是文坛的一段佳话，然而，当李清照的父亲，苏门四学士之一，曾因一篇《洛阳名园记》而名扬天下的李格非的大名被刻在元祐党人碑上时，亲家赵挺之选择了袖手旁观以自保，看不出任何的同情与怜悯，更没有施予援手，也许在他看来，没落井下石就已经是仁至义尽了。以至于李清照写下“炙手可热心可寒”“何况人间父子情”的无奈诗句。
当关老爷被恭恭敬敬地供在祠堂里的时候，想来那些草莽英雄不只是欣赏他温酒斩华雄的勇武，单刀赴会的胆识吧，更应是千里走单骑去践行生不同年，死要同穴的诺言吧。当年刘欢为桃园三结义配的那首歌唱得也真是慷慨悲凉，“这一拜忠肝义胆患难相随誓不分开”。不知何时起，义帝摇身一变成了财神爷，大大小小的商家都期盼着红脸关公保佑他们财源广进，关羽手里那把青龙偃月刀保护着一枚枚铜钱装进商家的腰包。谁也甭想夺走。很有想象力，创造力。关公的手里不应该是《春秋》而应该是商场秘籍，生意经。也不能说，做生意和关公根本就是风马牛不相及，因为，君子爱财取之以道，其道就是诚信。
无论如何，欺骗和狡诈都是不能容忍的，即便有人偶有为之，也会偷偷摸摸，并且百般遮掩。当欺骗、狡诈和出卖被当成智慧倍加推崇，这个民族堕落了。当胜利者洋洋得意地道出兵不厌诈时，不知他头上的光环是用无数白骨提炼出来的。当借刀**被堂而皇之写进经典，然后被人应用自如时，谁还会把良知当做头顶的星空、心中的律法。神圣的良心被用来当欺骗的托，并且面无愧色地教导失败者，谁叫你那么天真？
不止一人曾这样评价我，你是一个好人，就是太天真！话里话外无非再讲，天真是你血液里隐藏着的定时炸弹，随时会爆炸，然后将可能降临你身上的好运炸得尸骨无存。这都是天真惹的祸。成熟老道的人在虚与委蛇中左右逢源着，踩着良心们一步步高升，*步青云。这可真是，道非道，非常道；名非明，非常名。
我不后悔自己的天真，也不羡慕他人的成熟。
因为人不如狗。
*时一个特殊的时期，我也无意批判20世纪的良心巴金对小狗包弟的出卖。草菅人命的时代，人是不如狗的，良知和尊严随意被践踏，生命随意被摧残。夫妻相背，朋友反目司空见惯，更何况一只狗。人人自危，朝不虑夕，包弟也只能对不起了。但那只狗是怎样地依恋和信任着它的主人。忏悔如果能洗清罪恶，歉疚如果能救赎罪孽，就让我们建一座良知的教堂吧。在忏悔中反省，在歉疚中重拾神圣的良知。
若是一味前行而忘了停顿反省，必将陷入盲目行走而忘记初衷的境地。
——题记
一条普普通通的小狗，在巴金心中留下的却是永久的痛与忏悔。在哪个是非颠倒，善恶错位的时代，巴金深受社会影响，为了保全自己，竟然无情地将自己心爱的宠物狗送上解剖台。过后巴金又卧榻难眠，他不能原谅自己那时的委曲求全，他悔恨自己自己那时的投降行为！ 人生在世，孰能无错？错误并不可怕，可怕的是不敢承认自己的错误行为！
巴金这位伟大的作家，因为小狗包弟的死而忏悔了一生，他始终不能原谅自己那时的无情，于是向包弟表达出了深深的歉意和忏悔！巴金敢于正视自己的错误行为，他公开承认自己的错误，公开向已死去的小狗包弟道歉，由此就可以看出他那崇高的品质！巴金做到了，可是当今社会能做到这一点的又有多少人呢？包括我，我也时常不肯承认自己的错误行为，总是对自己说：”没事的，谁都会犯错，这点小错算不了什么。” 殊不知对自己说了无数遍这样的话，结果还是老毛病照犯！不肯反省自己，只是一味的向前走去，最后一定会陷入盲目行走而忘记初衷的境地。
试想一下，若是当初红军没有在与敌对抗的过程中停下来，召开会议，反省过去，总结过去失败的原因，提出更适应当时情况的方针政策，他们能摆脱敌人的围剿，顺利会师吗？当然不能。只有停顿下来反思自己，让自己浮躁的思想慢慢安静下来，才能意识到自己到底做错了什么、为什么会错，总结经验，才能知道自己到底想要走一条怎样的逐梦之旅！
日本*对侵华历史一直死不承认，甚至在日本教科书上写的是 *起先冒犯日本，他们企图篡改历史。即使他们这样做，历史就是历史，他们是不能重新书写历史的，这样只能使别国更加看不起日本。反之，德国承认他们曾经给世界带来的巨大创伤，不仅如此，德国总统给曾经的遇难者道歉，甚至是下跪！日本与德国面对自己的错误行为采取了两种截然不同的态度，虽然德国也曾给世界带来创伤，但它对自己错误时的态度赢得了整个世界的赞许和肯定！
反思是福，它让我们看清自己。不会反思是祸，常常使我们害人害己。像巴金一样携反思上路，去看梦想实现的那道彩虹！
——《小狗包弟》教案3篇
教学目的与要求：
指导学生探究阅读，使学生认识特定历史时期人性扭曲的状况，感受作者的勇气与度量，感悟人格、人性与道德，学会认识社会、认识自我，学*借鉴表现方法。
教学重点：本文的思想价值与艺术价值。
教学方法：自主阅读，合作探究，交流借鉴。
教学过程 ：
一、布置学生周日访问调查。
1.访问身边2－3名70岁左右的那个时期中的“走资派”，了解那个时期动乱中的人际关系情况，并做好访谈录。
2、 通过网络等手段查阅整理并积累关于巴金及其作品的有关知识材料。
二、课堂操作
1.小组快速检查交流访问和积累的情况。（3分钟）
①那个时期动乱时人们的心态及人际关系；②巴金及其作品的有关知识材料。
2.教师导入 学生自主探究（7分钟）
同学们，人都是在一定的社会环境中生活的，在特定的环境中就有特定的思维方式、处世方法。《小狗包弟》写的就是巴金在十年那样一个特殊社会环境中的典型事件。通过访问，你们对本文的时代背景已经有所了解，那么请你们带着访问后的感受去自主探索。请快速阅读（训练速读能力），自己去发现问题、提出问题（训练发现问题、提出问题的能力），并把下列问题在文中找出来：
①找出最令你感动的地方（将语段或语句划出并认真体味）；②找出作者过渡的语句并体会其妙处（圈点勾画，简要点评）；③找出描写的小狗（尤其是包弟）讨人喜爱（令人感动）的地方和令人悲伤的地方，并仔细体味；④找出写作者对包弟的感情变化的地方并体会其心理变化过程；⑤找出作者悲伤自责的语句并认真思考。
学生自主探索，教师巡回指导并记录掌握。
3.小组合作探究（10分钟）
同学们，刚才你们都读了巴金反映那个时期动乱时人们心态的《小狗包弟》，大家的感受和发现肯定是各不相同的，各有认识深刻的地方和发现的问题。现在进行小组合作探究，首先探究你们自己发现的问题，然后探究老师提供的问题。
①你对特定环境里的“狗性”和人性是怎样认识的？（主要结合第一段讨论）②从包弟的讨人喜爱到它被送上解剖桌，你是怎样认识的？（要做客观的、全面的、设身处地的分析）③巴金送走包弟先感到“轻松”，随后又感到“沉重”，这个心理变化说明了什么？④你对巴金所受的“熬煎”是怎样的认识的？
思考领悟：本文写作的基调是什么？为什么作者如此确定？
品味鉴赏：本文的思想价值和艺术特色。
4.班级交流（20分钟）
①整体把握能力、提炼概括能力和表达能力训练。
A找1－2名学生用尽量简洁的语言概括本文及本文主题思想，教师指导其怎样抓关键问题、怎样口头语言表述。
B教师点拨指导阅读表达技巧。
②现在请同学们交流合作探究的结果，每组一名代表，选一个认为本组探究得最有深度的问题交流。其它同学认真倾听，看他们的表述有哪些值得借鉴，哪些值得商榷，然后发表不同意见。要求语言尽量简洁，逻辑尽量严密。前面小组代表谈过的讨论过的问题，后面小组代表不再重复，实在有问题放在课后。（举手抢答确定小组代表发言顺序或按题序由各小组举手抢答）
各组代表交流；学生插话后，教师对学生的见解以讨论插话的形式给以点拨明确，重点指导学生思考问题的深度和广度。教师点拨要点如下：
※关于特定环境的“狗性”和“人性”问题。
A狗在普通动物中最讲情义，这种动物的本性是忠诚于主人，护“主”，俗语有“忠实走狗”；它不见利忘义，也不明哲保身。它的反面典型是什么？（狼）“白眼狼”，寓言故事《东郭先生和狼》即可为证。
B人，高级动物，在特定的环境中，过分自我保护的本能甚至说自私的本性就表现出来了，特别是那个时期中到处是非颠倒，人情殆尽，世态炎凉。（当然也有不畏强、暴、舍己为人、情义为重的）写那个时期，狗与人两相对照，以狗衬人，明写狗之重情守义，暗写人性之弱点，人性之缺失，实质写那个时期之罪恶！
※关于写包弟的讨人喜欢与被送上解剖桌的问题。
包弟讨人喜爱，人和动物本该和睦相处下去，是谁打破了这样一个美好的局面？（动乱的社会现实）是谁造成了这样的动乱？巴金及其家人亲戚想保敢保吗？敢保能保得住吗？他没保且送出去了，说明什么？（人性弱点）该不该送？（策略）狗都活不下去说明什么问题？（衬托社会现实的黑暗）
※关于巴金的“轻松”与“沉重”。
轻松：在那个社会环境把“麻烦”送出去，“轻松”是正常人的感觉。
沉重：良心的自我发现，对自己“出卖”“背叛”包弟、对自己懦弱的羞耻感。
这个心理变化表现了作者的心灵历程，首先说明作者勇于解剖自己，然后说明所处的时代缺少温情，缺少人性，充斥着残暴、淫、威。自己甩掉了包弟的轻松与良心的沉重这一对矛盾，表现了对社会的担忧。作者在解剖自己，更是在解剖社会。
※关于巴金为什么受“熬煎”。
失去的永远失去了，而对黑暗，作者不能奋笔揭露痛击，自己还要承受无辜的良心谴责，社会缺少人性，自己人格**，作者在这样的环境下怎么能不感到是受熬煎呢？因为作者所受的是漫长的精神伤害。
※思考与领悟：本文的写作基调。
作者在那个时期中作为主人失去了包弟，作为丈夫失去了妻子，作为本应备受全社会尊重的作家受到了迫害。作者要控诉那个时代，怎样控拆？作者没有选择痛斥、揭露、声讨、批判、鞭挞等等，而是选择了写对一条小狗的歉疚，对自己迫不得已的行为的忏悔。这一基调的确立，这种自我解剖比其他方式更有震憾心灵的力量，是自我反省，呼唤良知，呼唤人性的最深刻的范例。
※感受与鉴赏：
A思想价值：
a、呼唤民主，反对专制；
b、呼唤人性，鞭挞邪恶；
c、呼唤文明， 揭露愚昧。
B艺术手法：
①角度独特——用自责忏悔解剖自己，去揭露鞭挞那个时期。
②写法新颖——用写小狗的命运反衬人的命运，用狗性反衬人性，以小事件反衬大社会。
③结构自然——过渡自然，浑然一体。
④语言质朴——娓娓道来，不事雕饰。
⑤感情真挚——以人格动人，以真情动人。
5.小结（引导学生总结学*本文的收获，4分钟）
① 认识了一个畸形时代，人性被扭曲、精神受伤害的情况。
② 明白了作者呼唤人性、讴歌人性的时代意义。
6.感受了作者勇于自我解剖、自我反省的勇气与度量。
7.借鉴了本文语言艺术与构思技巧。
8、借鉴与创新（课后作业 ）
教师引导：同学们，我们的心灵都受到了震憾。你们访问过祖辈过去的事情，你们也目睹过今天发生的事情，你肯定或感动过、或气愤过、或思考过，那么从中你发现过什么深刻的东西？借鉴本文，把你的感受，你的发现在课后写出来吧。
※创新思维训练要求
一个小组合作若选择同一材料同一话题时必须做到：都要变换角度观察、分析问题，力求新的发现，选择最佳角度表现；尽量不用同一种文体去表达；各小组材料、话题尽量避免重复，力求开辟新领域。
注：安排组内、组间交流，选出优秀作品班内交流。
一、教材
《小狗包弟》是人教版高中语文必修一第三单元的课文，本单元学*重点在散文的感情线索。本文是一篇回忆性散文，作者用*实、朴素的语言讲述了小狗包弟与自己一家的故事。作者“借物感怀”，通过对小狗包弟的愧疚和怀念，含蓄地表达了对自己的人生际遇的感慨以及对妻子的怀念。通过对本文的学*，学生们不仅可以强化细致观察生活的意识，同时可以充分发挥联想，将感情与真实的事物联系起来，以小见大。
二、学情
高一的学生已经有了一定的语言积累，对于散文这种文体也较为熟悉了。但是这个年龄的学生社会经验较少，阅历不足，心智与情感较之成年人而言也不够成熟，同时对“那个时期那段历史的了解也比较少，所以在理解“借物感怀”时还是存在一些难度，需要教师适时的引导。
三、教学目标
根据教材以及学生的特点，我制定了一下三个维度的教学目标：
【知识与能力】够说出文章的逻辑线索与情感线索，并能分析出文章中“借物感怀”的部分。
【过程与方法】过文章的学*，能分析出作者是如何安排故事线，并且如何将情感线渗入故事线中。
【情感态度与价值观】过文章的学*，学生能够培养细致的观察能力，能够发挥联想，“以小见大”，借物喻情。
四、教学重难点
根据教学目标我确定的教学重难点是：
【教学重点】够说出文章的逻辑线索与情感线索，并能分析出文章中“借物感怀”的部分。
【教学难点】分析出作者是如何安排故事线，并且如何将情感线渗入故事线中。
五、教学方法
多媒体教学法，对比阅读法，任务引导法，小组合作探究法
六、教学过程
(一)导入新课
首先我将用多媒体出示苏轼《蝶恋花花褪残红青杏小》，结合背景大致讲解意思，引出“借景抒情，借物感怀”的概念，加以解释，并引出巴金。《蝶恋花》与《小狗包弟》均使用借物感怀的手法，均有怀念亡妻的内容，创作背景均为乱世蒙冤牵连家人，具很高的相似性。通过对篇幅短小，内容明显的篇章的了解，为学生对本长篇散文的学*做了铺垫。
(二)整体感知
这部分我会以“全文是按照什么样的线索进行写作的?”
为任务，引导学生通读全文后回答出“时间线”。
然后我会提出第二个任务“全文是按照什么时间线进行的?”通过提问引导学生写出如下时间线：引题——包弟进家——-七年相处——-送别包弟——怀念包弟。并以此作为板书呈现在黑板上。通过这样的方式，学生们会在宏观上把握住文章的基本脉络。
(三)深入研读
这部分我依然会使用任务引导法，我将设置如下任务：
1.“在叙述的部分中，作者怀念的人是如何出现在文章中的?能体现出如何的情感?”通过提问，引导学生指出两次特别提起，多半是“我们”，都属*实的细节叙述，说明作者无论是与包弟，还是与爱人，都是“朝夕相处，关系和睦”。
2.“在抒情的部分里，作者是如何感怀?”
并引导学生回答出“*：自我忏悔;远：借景怀人”
通过这两个问题将学生的注意从时间上的叙述，转移到情感的渗透上，并且在逐步地引导中让学生们体会到作者通过忏悔的方式将情感表达从含蓄过渡到浓重的升华过程。
3.最后我会进行一段泛读，请同学们一边听一边用找意象以及情景对比的方式感受作者的情感烘托，通过提问引导学生得出结论：“有爱人在的景色，才是生动的，令人快乐的”。
(四)拓展延伸
学生们刚刚学*并初步体会了“借物感怀”的艺术手法，此处我会用再次用多媒体展示出《蝶恋花花褪残红青杏小》请学生们进行对比阅读。在导入阶段我通过背景介绍，展示了很多两篇文章的相似点，此处请同学通过自行阅读与小组合作的方式找出更多的不同点。并经过提问的方式引导学生得出结论：“苏词更加含蓄，可解读为感慨自身，也可解读为怀念故人，没有明确的指向性;巴文情感浓烈，有深刻的忏悔，也有深沉的怀念，同时犀利地表达了对那个时期动乱的控诉”。
(五)小结作业
除了苏词，同学们还在初中学过另一篇借物感怀亡妻的文章《项脊轩志》，请同学们比较阅读《小狗包弟》和《项脊轩志》的情感抒发上有何异同，下次上课分享一下大家的看法。这样能让同学们对这种写作手法深刻理解和巩固。
【教学目标】
1、认识那个时期给人身心造成的巨大伤害；
2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为；
3、领悟作家深刻的思想和对小狗包弟的真挚的感情。
【教学重点】领会作家对小狗包弟的深沉歉疚的感情。
【教学难点】正确评价作家放弃小狗的行为。
【课时设计】2课时
【教学方法】
朗读法 引导法探讨法
【教学用具】多媒体
第二课时
【教学要点】
探讨作者的思想感情和本文的思想价值。
【教学内容及步骤】
一、导入
上节课我们跟同学们一起了解作者及那个时期背景，理清文章的脉络，这节课我们将一步思考和探讨这篇文章的思想价值。
二、思考与探讨
1、小狗包弟被送走后，作家的内心是如何变化的？
明确：沉重——歉疚
2、这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找一下，那一句话是表明作家的自责的？
明确：“不能保护一条小狗……我不能原谅我自己。”
3、作者为何沉重、为何歉疚？
明确：作家想到解剖台上的包弟的惨象，进而想到为了自保，自己将相处了七年有着深厚情感的包弟送入虎口，心中便愧疚难当，内心的煎熬使他又背上了沉重的精神包袱。
4、作家一共写了两个故事。请大家将这些故事的主人公和情节进行一下对比，看看二者有何异同，这样写有何作用？
相同点： 都是写人与狗之间的故事。
不同点： 前一个故事写狗的忠诚，
后一个故事写人的背弃。
通过对比，注定了作家后来内心的自责和忏悔乃是情理之中的事。
三、深入探讨
1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何评价？
有两种意见，一种认为作家的行为是自私的，另一种认为作家的行为可以理解。
这两种意见都有道理。持前一种意见的，他们是非观念很强，能够在大是大非面前摆正自己的心态；而持后一种观点的，对作者则多了一份理解与同情，我们没有亲历“那个时期”，对“那个时期”所知甚少，但是从文章的片断当中，我们仍能够强烈地感受当时社会的动乱，所以对于生存在那样特殊时代中的身份特殊的作家，我们也应当给予一定的理解。
2、作者为什么要以一条小狗来反映“那个时期”的现实？巴金的忏悔有什么意义？
①提醒我们“以小见大”的写作特点。
小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难的“非人”年代。
②为了表现作家自己的一段心灵历程。
在那个时期结束后的一段时间里，几乎没有人敢为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起人们对于“那个时期”思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用，也是警醒人们记取历史教训。
深入作者内心
“我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。”——巴金
四、文章深刻的思想内涵
揭露那个时期的罪恶
作家严于自我解剖
的可贵精神
呼唤人性，讴歌人性
五、总结全文
本文故事虽小，意义却很深广。①看到“那个时期”风云之一角，连狗都难以幸免。②看到“那个时期”对人的精神的伤害之深，真切地体会到所谓“浩劫”的含义；③看到一个知名作家，一个经历了几十年的社会混乱、社会变迁老人真诚地解剖自己，用真理和良知去感染读者；④看到一个不合理的时代的结束，一个理性的合乎人性、呼唤良知的新时代的到来。
【附】
2005年10月17日，星期一，晚7时06分。 “20世纪*的良心”巴金老人停止了心跳。一颗文坛巨星陨落了。可是，他的良知将永存美好人间！
有这样一位老人，他走过了101个春秋,参与、见证、记录了一个世纪的风云变幻；但他又始终有着青春般的激情和赤子之心。
有这样一位老人，他一生笔耕不辍,著作等身,荣誉无数；但他却说“我不是文学家。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的国家和人民,我有无限的爱……”
有这样一位老人，他在浩瀚的文字中让人感悟生命完整的人格和高尚的心灵；但他直到晚年,仍在无情地解剖、拷问、审视自我……
沧桑与青春，伟大与谦逊，厚重与清澈，宽容与严苛，诸种因素和谐地统一于巴金身上,为文学、为生命、为灵魂,作出丰富的注解。
而今天,“世纪老人”巴金,永远地睡着了。
“我惟一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”这是巴金的心愿，也是他的自信。
六、课后作业
你从本文获得有关写作方面的哪些启示？
关心社会现实，重视文章的现实意义；训练眼力，以小见大，从细小事物中发现和展示社会变迁、大众命运的痕迹；表达真情，不追求夸饰，不过分追求“技巧”，又要讲究无技巧的“技巧”；为表情达意的需要，合理地安排材料的详略、次序；合理地安排叙事和抒情的笔法，“事”与“情”相结合；注意文章情感的波澜起伏，等等。学生还可以另作补充。
——小狗包弟读后感优选【五】份
巴金老人在《探索集后记》中说过：“我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。”“绝不是为了美化自己”，这种可贵精神在《小狗包弟》中得到了体现。
由于政治形势所迫，与作者相处七年的小狗包弟，被他弃置医院。一时的轻松之后接踵而来的是十多年良心的煎熬。“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”作者试图以本文的写作为契机，“为自己过去十年的苦难生活作个总结”，偿还“心灵上的欠债”。包弟最终是否上了解剖桌，我们不得而知，但读罢此文，我们却分明看到巴金老人正拿着灵魂的解剖刀在认真地、不留情面地解剖着自己。
这其实本不是什么大事，在那个动乱年代，人的生活都所寄无望，哪里还有心思顾一条狗？在那时，人的生命尚不值一钱，为了生存而抛弃一条小狗，又算什么！但是，巴金老人却没没有为自己找借口，为自己开脱，这是何等的高尚啊？
李世民曾说：“用铜做镜子，可以使穿戴整齐；以历史为镜子，可以知道以往各个朝代存亡的原因；以人为镜子，可以知道自己的得失过错。”巴金老人正是对自己的评判，为将来历史上生活的人们，提供了一面值得借鉴的镜子。
激情、坦率、真诚、善良、自律、真理的寻觅与张扬，是巴金老人写作的宗旨，而巴金老人，正是二十世纪全世界的良心。,让作文更轻松。
读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话。作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其实是巴金自我良心的剖析，以及坚持主张说真话。
文章开头写作者如何得到包弟，且并和包弟建立了深厚的感情。然而，为了保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱，作者出卖了包弟，把它送上了解剖台。巴金对自己这种自私的行为感到愧疚，但巴金并没有把这件事遗忘在记忆的角落，而是大胆地剖析自己，对自己进行了良心的谴责。巴金的这种心路历程向人们表达，其实是希望在说谎成风的时代，要有勇气剖析自己，大胆说真话。
满身的创伤使‘我’的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生产作了总结，还清了心灵上的欠债。这句话似乎透出另一层含意，做违背良心的事会使我们受到煎熬，要勇于剖析自己，这样，生活才会美好。
思物思人，已逝的小狗勾起的不仅是作者对过去的追悔，更多的还有对夫人萧珊的回忆和亏欠。
一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要一家人跟自己一起堕入地狱。这是造成作者愧疚大半生的根源。
对包弟来说，作者是个有点自私的`主人，他照顾为了自己的安危而把包弟送上了解剖台。
但就历史原因来说，作者这样的做法还是可以理解的，因为如果不把小狗送走，可能遭殃的就不只是包弟了，更会连累作者一家人。
作者对包弟总是愧对的，他在深深的自责，因此，他也是一个能正确认识自己，有责任心的人。
最*我读了许多巴金写的文章，其中《小狗包弟》是我最喜欢的文章之一，这篇文章把小狗的可爱和人性的丑陋，形成了非常强烈的对比，而且寥寥几笔就刻画出一只乖巧、可爱的小狗形象。小狗对主人的忠诚与依恋、见到主人时摇头摆尾的热情，让人感觉活灵活现。
这篇文章主要写了，巴金家里养了一只小狗，它的名字叫做“包弟”，包弟是一条日本种的黄毛小狗，它非常忠诚于它的主人而且非常听话，许多朋友来他们家做客都非常喜欢包弟。但是，**来了，小狗包弟成了大包袱，一旦它发出叫声，就会有许多孩子来捉打它，就会让他们一家一夜睡不好觉。最后巴金和他的家人只好把包弟送到他妹妹的医院里，包弟要躺在解剖桌上割开肚皮，来做实验。这时巴金为自己感到羞耻，为了想保全他自己，不得已让一只小狗躺到解剖桌上。看到这里，我相信每一个人都不会原谅自己！
巴金这样做也是迫不得已的，在那个时期、那个年代，想杀小狗包弟的那些人才是最让人痛恨的。这篇文章反映出了人性的丑陋，连一只小狗都不放过。这时又令我想起了另一个画面，那个冬天巴金和他的家人去广州过新年，把小狗包弟留在了家里，除了睡觉，它一直趴在门前或窗户前等它的主人回家，当他们回家时，包弟一直摇头摆尾非常开心。相信每一个人想起这件事就会感觉非常温暖，不幸的是现在这样一条天性可爱、忠诚于人的小狗已经远离人间！
合上书，我的心里说不出的滋味， 这其中有对巴金的无奈之举的理解，也有对小狗包弟的同情，还有对当时社会下人性之丑陋的不解。我家也有一只小狗，它长得憨憨的、乖乖的，我会一直爱它，绝不让它受到这样的伤害。
巴金，一个世纪老人的笔下的故事，是真实的、不可怀疑的，在文章中的开头以一个悲惨但感人的故事来引入文章。故事中小狗与艺术家的友好往来让人们感到快乐，同时也为后文小狗的悲惨命运埋下伏笔写艺术家的道途失意写他的可怜。但就是这样凸显了小狗与他之间浓厚的感情是永远不会被摧毁的。
小狗在艺术家成为老鼠被人人骂时，仍然热情的扑上去去与艺术家亲热在人们可恶的动作中仍然不愿离开他并为他哀叫了三天而死去这个感人的故事其实也是巴金的黑暗的`真实的写照写出了巴金的悔恨与惭愧悔恨将包弟的性命丢失惭愧自己连个小狗都保护不了并且通过多出用修辞的手法更加突出了巴金对自己的埋怨与自责巴金用他那不屈的笔写出了无人感写的自己的过错敢于揭露自己的黑暗这是黑暗中的光明让人迷途知返重新做人。
读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话。作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其实是巴金自我良心的剖析，以及坚持主张“说真话”。
文章开头写作者如何得到包弟，且并和包弟建立了深厚的感情。然而，为了保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱，作者出卖了包弟，把它送上了解剖台。巴金对自己这种自私的行为感到愧疚，但巴金并没有把这件事遗忘在记忆的角落，而是大胆地剖析自己，对自己进行了良心的谴责。巴金的这种心路历程向人们表达，其实是希望在“说谎成风”的时代，要有勇气剖析自己，大胆说真话。
“满身的创伤使‘我’的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生产作了总结，还清了心灵上的欠债。”这句话似乎透出另一层含意，做违背良心的事会使我们受到煎熬，要勇于剖析自己，这样，生活才会美好。
小狗包弟读后感范文二
《小狗包弟》是我现在语文书中的篇目，不过我却不喜欢读语文书，只是特别喜欢狗，便看了此篇。
《小狗包弟》是巴金写的，其实我从没想过如此着名的作家会写一只狗，不过显然我是大错特错，因为这篇文章有多么地好，以致我都有些控制不了自己的情绪，我也没有想过这些着名作家能写地如此简单，通俗，而又那么有真情实感。所以我又错了，不然嗜好优美文字的我也不会反复地去读这篇文章。
我想说这篇文章有多好，我只是想我这内容和情感。
看完这篇文章我很感动，我确实感觉到了作者是如此地怀念与深受包弟这只狗。以致周围的环境都让他感触到了包弟，深沉地感触与留恋，以致于在这“说谎成风”的时期，作者也可以不怕大家的嘲笑，怀着内疚的情，来表达对一只狗的歉意。
我是个爱狗的人，我曾爱他们胜过了我自己，我深沉地爱着他们，这种爱也已早就刺破了我的心。以致为了它们，我和母亲曾互不理睬，以致我如此厌恶外公，以致我想咒骂那些伤害它们的人!所以当我知道因为作者的缘固导致包弟的惨死，更有那无名小狗因不能待在朋友的身边而郁郁死去。我承认我是哭了，我是多么仇恨——仇恨那伤害狗狗的人类们，因为狗是如此地忠诚，如此的喜爱、善良。
我不懂，不懂那些似人非人的心，我不懂，不懂这似地或人间的地方，因为人类的猎死，因为我是一次又一次地看见那双站着满善良狗狗的鲜血的手，一次又一次地听见那长啸，我不懂，我真的不懂，然而我唯一懂的，也是唯一可以懂的，只有作者是真的对他的行为感到内疚，这是我听的，除了这个，这一个，我竟连自己是否真的受够都不知道了，我俞来俞觉得自己的无能，我并不能为它们做些什么，并且也没有个这勇气，看到的，听到的，我只是无动于心，故作姿态努力地保持形象，心里却不是是否昧不了良心，所以默默地为它们祈祷，只是默默地……
落叶归根，日转星移。
反复地默默，无能，听见，看见，难过，痛心……直到现在，我便也不愿再说什么关于狗的太多事。
我想我会努力，在将来，也许是更远的将来，但一定不是现在，我当垂死的时刻，每一个人都能够深受的。
读《小狗包弟》后，我不仅要问：由于形势所迫，我们真的要放弃很多吗？即使是自己最亲密的朋友，自己最热爱的事业，自己最美好的生活？噢，不，我不想这样！如果这样，我就会像巴金先生将他的小狗包弟弃置于医院一样，虽然获得了一时的轻松，但接踵而来的是十年良心的煎熬。
我不由得记得我也有一条讨人喜爱的小狗，我与它的情感不是用三言两语就能诉说的尽的。我无论怎样欺负它，它都毅然接受。摇摇尾巴向我示好。它乖巧的似绵羊，可爱的如白兔。体形娇小，凡是什么我都喜欢让着它。用餐时，我吃白米饭，它尽情享受牛肉、鸡腿的等美味。要明白，她在我心目中就像妹妹一样。然而，随着岁月的流逝，我长大了，要入学了，我不得不放弃我最愿听我诉说心声的家人。父母曾训诫我：不是想怎样就有怎样的！你要是想有所成就的话，就给我认认真真地学*。整天和狗混在一起，有什么出息，难道你长大了也想当一条狗 ?父母的话骂得我狗血淋头。就这样我离弃了我心爱的狗。看得出，它对我也是舍不得的，因为它湿润的眼眶分明告诉我，我错了，我不能这样。之后，我一个月才去看它一次，后来又因学*繁忙，大半年也难见它一次。再后来，寄住在外婆家的它似乎不认识我了。啊！我们曾经可是最好的伙伴呀！我有点接受不了，离开，不是我的选择，但我至少按父母要求的去做了，这真是咎由自取，活该活该！使它把我当成陌生人也不稀奇。随着时间的流逝，我在不断反思，并且得以解脱：是的，我是失去了它对我的爱，但在这大好时光，我们需要的是珍惜。不要让时间从饭碗里溜走，从生活的点点滴滴中溜走。用有限的时间做更多的事，生命的意义在于奉献，而不在于索取。好好学*，天天向上吧！
小狗包弟是否上了解剖桌，我们不得而知，但从字里行间，我们也能看出巴金先生的痛苦，与他的煎熬相吻合。最后只能用道歉来偿还这笔心灵上的欠债。或者说，没人能体会巴老的痛苦。他自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是他的幸运；他好像做了一场大梦，满园的创伤使他的心仿佛又给放在油锅里煎熬。
看完巴金先生对于包弟的歉意以及自己过去十年的苦难生活做的总结，我的泪水早已将衣衫打湿，但我更期待美好的明天。错了，不能让它轻易过去，更不能痛苦的永远无法忘怀。社会需要我们的给予，未来的国家需要我们更新的思想。
——《淘气包埃米尔》读后感 (菁华5篇)
或许你听说过*著名淘气包马小跳，但是你不一定知道瑞典著名的淘气包埃米尔吧？埃米尔可比淘气包淘气上千倍，甚至是上万倍！他曾经把妹妹当**升起来；把猪血扣在爸爸头上；骑着马闯进*的生日会，点燃烟花吓坏了所有人……埃米尔一年到头闯祸的次数比一年的天数还多。
但无论埃米尔如何淘气，他的妈妈永远都认为埃米尔是善良的，没有恶意。他的母亲总是有自己的看法，从来都不去在乎别人所谓善意的“劝告”，也不去理会别人的嘲笑，有时会悄悄地把埃米尔所做的淘气“罪行”掩盖掉，偶尔也会和不喜欢埃米尔的爸爸起冲突！(埃米尔爸爸是死也不相信埃米尔能成为社区*)“埃米尔，快快！快到木工房去，否则你又要挨打了！”在所有人看来，埃米尔的妈妈就是“护犊”情深！可实际上正是因为有了这样的一个懂得“护犊”的母亲，埃米尔长大后才成了伦纳贝亚村最有出息的男人！
真希望天底下的父母都能像埃米尔妈妈那样宽容与智慧，能理解并相信自己的孩子！
寒假中，我读了《淘气包埃米尔》这本书。书中描绘了一位叫埃米尔的五岁小男孩。他非常淘气，经常闯祸，但也常常带给人们欢笑。
伊达，一个三岁小女孩，埃米尔的妹妹。他非常喜欢他的妹妹。大多数人都喜欢伊达，讨厌埃米尔。伊达非常可爱，像一个小天使。
接下来是他的妈妈。他妈妈很喜爱两个孩子，对他俩的爱分不出高低。总之，她就是很喜爱埃米尔和伊达，也总很偏袒他们。
埃米尔的爸爸，一个教会执事。有点小气，他不是很喜欢埃米尔，甚至有点讨厌埃米尔，有几次还想害埃米尔，总是说埃米尔坏话，生怕别人不知道埃米尔很坏。
长工阿尔弗雷德，他不和别人一样，讨厌埃米尔。相反，他非常喜欢艾米尔，埃米尔除了喜欢妹妹伊达外，最喜欢的就是阿尔弗雷德了，他经常和阿尔弗雷德说的一句是：“在这里，就我和你，对吗？”阿尔弗雷德就会说：“对，在这里，就我和你。”
埃米尔虽然经常闯祸，但有时干的都是一些好事。
埃米尔很会赚钱，很有做生意的天赋。
有一次他做了一件非常伟大的'事：冒着生命危险和鹅毛大雪把阿尔弗雷德送去看医生，自己也快撑不住了还坚持。功夫不负有心人，埃米尔终于把阿尔弗雷德送到了目的地。所有人都夸他，没再说他的坏话。
读了这个故事，我深深的被感动了。原来，每个孩子心灵都很善良，即使他很调皮，但在心灵深处，也有善良的一面。我们应该善待他人，这样才能得到别人的认可。
埃米尔是一个住在伦纳贝亚的小男孩，一双圆圆的蓝眼睛，一个红扑扑的圆脸蛋，和一头卷曲的浅色头发。这些脸部特征似乎都带给人们一种听话的影响，遗憾的是，这个看似听话的小男孩却是大家公认的淘气包。令所有人没想到的，是他长大以后，居然当上了社区委员会*。埃米尔总是戴着他的“猫子”——一顶黑帽舌，蓝顶子的帽子，扛着他的“墙”——一只木头做的枪，一天到晚淘气个不停。
埃米尔是那么顽皮。他为了让妹妹小伊达能够看到整个城市，把小伊达当作**升到了旗杆上，结果被爸爸关进了木工房；为了能喝到罐子底下的汤，把头伸进了汤罐里，结果拔也拔不出来；不小心把猪血扣在了爸爸头上，结果不得不削第100个木头老人儿；他还把一只小青蛙放进了送咖啡的篮子里，随后闯下了几乎说不出口的大祸。埃米尔是那么勇敢。帮助长胡子女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”；为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴，并惩罚了母老虎般凶狠的济贫院女领班。他还是个善良的小天使。像母亲一般照顾快要死去的小可怜儿——一只小猪。他总是调皮个不停，但却永远是孩子们的“开心果”。
埃米尔小时侯是那样调皮，而长大之后，却出乎人们预料的成为了一名社区委员会*。想起曾经听到父母对那些不听话的小孩说：“你那么不听话，长大以后肯定不会有出息。”看到老师在学生们畅谈自己理想的作文下面写上一句讽刺的话，我的心里有种说不出的感觉。在我看来，谁都不能肯定的说某个小孩长大之后会变得怎么样，也没有人有权利来讽刺孩子们心中的远大理想
我在一本杂志上看到过这样一则故事：作文课上，老师让同学们写一篇作文，题目是“我的梦想”。有一个女孩子，她在这篇作文中写到自己想做一名女飞行员。然而，老师给这篇作文的等级却是C。女孩非常不解，便去问作文老师，她得到的回答是，理想不现实，建议从事普通职业。虽然受到了巨大的打击，但女孩并没有放弃，她把梦想藏在了自己心里。终于有一天，她成为了一名骄傲的女飞行员！那位曾经打击过她的作文老师非常感动，她对当初那个女孩说：“我讽刺过许多孩子的梦想，但只有，依然没有放弃，还是为自己心中的理想奋斗着，正因为这样，你才有今日的成功！”
相信自己，只要心中有梦，就有可能实现！
我曾经读过很多书，但印象最深的还是《淘气包埃米尔》。
在这本书中，作者一共写了十一件埃米尔淘气的事情。你一看题目就觉得他很淘气吧，但实际上不是这样，书中讲到12月18日星期六，埃米尔的伟大举动受到全体伦纳贝亚人的称赞，他的一切淘气被人们遗忘和原谅。它的作者阿斯特丽德。林格伦也因此而在瑞典享有崇高的威望。故事是令人难忘的。
在瑞典的斯莫兰，有一个叫伦讷贝亚的教区，在这个教区里有一个庄园叫卡特胡尔特。这里面有一个男孩，当然是我们的主角：埃米尔。
埃米尔一年到头惹的祸比一年的天数还多，你一定觉得奇怪吧?
埃米尔整天戴着“猫子”，扛着“墙”，他把青蛙放送咖啡的篮子里;把妹妹当**升上旗杆;把猪血扣在爸爸的头上;用捕狼陷阱活捉女领班;把头伸进汤罐子里。这许多事情做完之后，作为代价，可怜的埃米尔就不得不把自己关进木工房，削一些讨厌的木头老人了。每做错一件事，他要被罚关进木工房削一个木头人。他常常一天被迫削几个木头老人。一年下来，削过的木头老人竟多达367个，堆了快半个屋子!
不过，唉米尔虽然淘气，但他富有正义感，活捉母老虎一样的女领班，帮助长胡子的女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”……
这些的故事很精彩，很多人都喜欢看。字里行间无不流露出一种顽皮可爱、正义、奉献的精神，再加上故事情节曲折生动，语言诙谐幽默，我也是越看越投入，不几天就看完。
想着埃米尔的趣事，我陶醉地笑了。这本书真的成为了我的开心果。
《淘气包埃米尔》是一本很幽默很搞笑的书，每当我不开心时，都会拿起这本书看。
这本书讲了埃米尔的淘气事件和他身边发生的事。令我记忆最深的是——埃米尔把猪血扣在自己爸爸的头上，不得不削第100个木头老头儿。那天，他们全家要吃猪血豆腐，但爸爸躺在外面的草地上。也许是跟老鼠夹夹住了大脚拇指有关。这是埃米尔造成的，埃米尔感到愧疚，于是端起盛猪血的瓷盆，从窗子举到外面，可不小心失手了，将猪血扣到了爸爸的头上。他妈妈知道后，将他拉入了木工房……
读完了这本书，我情不自禁的想起了我一起做的那些搞笑的事情。
有一次，我要捉弄妈妈，想了许多办法都不行，我继续想”有了，把客厅拖得湿湿的，来了让妈妈摔一跤，呵呵，好戏就要开始了。于是，我赶紧把地上倒满了水，呵呵，我自己差点都摔了一跤呢！我又想了想，妈妈一定会骂我的，有了，我把电脑打开，在里面查了一些鬼叫声，等妈妈一开门先摔倒，在听一些鬼叫声，妈妈一定吓得说不出话。妈妈开门，先换鞋，然后在走去厨房做饭，妈妈在走时，摔了一跤，我哈哈大笑，妈妈看见我笑了，又走来，准备有批评我，我赶紧把电脑里的声音打开，妈妈准备有说话，可是她听到了鬼叫声，吓得坐在了床上，我真的很高兴，恶作剧成功了。“哈哈哈哈哈……”
恶作剧真的很好玩，我喜欢恶作剧，但是，我更喜欢埃米尔。
——《淘气包埃米尔》读后感 (菁华5篇)
或许你听说过*著名淘气包马小跳，但是你不一定知道瑞典著名的淘气包埃米尔吧？埃米尔可比淘气包淘气上千倍，甚至是上万倍！他曾经把妹妹当**升起来；把猪血扣在爸爸头上；骑着马闯进*的生日会，点燃烟花吓坏了所有人……埃米尔一年到头闯祸的次数比一年的天数还多。
但无论埃米尔如何淘气，他的妈妈永远都认为埃米尔是善良的，没有恶意。他的母亲总是有自己的看法，从来都不去在乎别人所谓善意的“劝告”，也不去理会别人的嘲笑，有时会悄悄地把埃米尔所做的淘气“罪行”掩盖掉，偶尔也会和不喜欢埃米尔的爸爸起冲突！(埃米尔爸爸是死也不相信埃米尔能成为社区*)“埃米尔，快快！快到木工房去，否则你又要挨打了！”在所有人看来，埃米尔的妈妈就是“护犊”情深！可实际上正是因为有了这样的一个懂得“护犊”的母亲，埃米尔长大后才成了伦纳贝亚村最有出息的男人！
真希望天底下的父母都能像埃米尔妈妈那样宽容与智慧，能理解并相信自己的孩子！
寒假中，我读了《淘气包埃米尔》这本书。书中描绘了一位叫埃米尔的五岁小男孩。他非常淘气，经常闯祸，但也常常带给人们欢笑。
伊达，一个三岁小女孩，埃米尔的妹妹。他非常喜欢他的妹妹。大多数人都喜欢伊达，讨厌埃米尔。伊达非常可爱，像一个小天使。
接下来是他的妈妈。他妈妈很喜爱两个孩子，对他俩的爱分不出高低。总之，她就是很喜爱埃米尔和伊达，也总很偏袒他们。
埃米尔的爸爸，一个教会执事。有点小气，他不是很喜欢埃米尔，甚至有点讨厌埃米尔，有几次还想害埃米尔，总是说埃米尔坏话，生怕别人不知道埃米尔很坏。
长工阿尔弗雷德，他不和别人一样，讨厌埃米尔。相反，他非常喜欢艾米尔，埃米尔除了喜欢妹妹伊达外，最喜欢的就是阿尔弗雷德了，他经常和阿尔弗雷德说的一句是：“在这里，就我和你，对吗？”阿尔弗雷德就会说：“对，在这里，就我和你。”
埃米尔虽然经常闯祸，但有时干的都是一些好事。
埃米尔很会赚钱，很有做生意的天赋。
有一次他做了一件非常伟大的'事：冒着生命危险和鹅毛大雪把阿尔弗雷德送去看医生，自己也快撑不住了还坚持。功夫不负有心人，埃米尔终于把阿尔弗雷德送到了目的地。所有人都夸他，没再说他的坏话。
读了这个故事，我深深的被感动了。原来，每个孩子心灵都很善良，即使他很调皮，但在心灵深处，也有善良的一面。我们应该善待他人，这样才能得到别人的认可。
埃米尔是一个住在伦纳贝亚的小男孩，一双圆圆的蓝眼睛，一个红扑扑的圆脸蛋，和一头卷曲的浅色头发。这些脸部特征似乎都带给人们一种听话的影响，遗憾的是，这个看似听话的小男孩却是大家公认的淘气包。令所有人没想到的，是他长大以后，居然当上了社区委员会*。埃米尔总是戴着他的“猫子”——一顶黑帽舌，蓝顶子的帽子，扛着他的“墙”——一只木头做的枪，一天到晚淘气个不停。
埃米尔是那么顽皮。他为了让妹妹小伊达能够看到整个城市，把小伊达当作**升到了旗杆上，结果被爸爸关进了木工房；为了能喝到罐子底下的汤，把头伸进了汤罐里，结果拔也拔不出来；不小心把猪血扣在了爸爸头上，结果不得不削第100个木头老人儿；他还把一只小青蛙放进了送咖啡的篮子里，随后闯下了几乎说不出口的大祸。埃米尔是那么勇敢。帮助长胡子女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”；为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴，并惩罚了母老虎般凶狠的济贫院女领班。他还是个善良的小天使。像母亲一般照顾快要死去的小可怜儿——一只小猪。他总是调皮个不停，但却永远是孩子们的“开心果”。
埃米尔小时侯是那样调皮，而长大之后，却出乎人们预料的成为了一名社区委员会*。想起曾经听到父母对那些不听话的小孩说：“你那么不听话，长大以后肯定不会有出息。”看到老师在学生们畅谈自己理想的作文下面写上一句讽刺的话，我的心里有种说不出的感觉。在我看来，谁都不能肯定的说某个小孩长大之后会变得怎么样，也没有人有权利来讽刺孩子们心中的远大理想
我在一本杂志上看到过这样一则故事：作文课上，老师让同学们写一篇作文，题目是“我的梦想”。有一个女孩子，她在这篇作文中写到自己想做一名女飞行员。然而，老师给这篇作文的等级却是C。女孩非常不解，便去问作文老师，她得到的回答是，理想不现实，建议从事普通职业。虽然受到了巨大的打击，但女孩并没有放弃，她把梦想藏在了自己心里。终于有一天，她成为了一名骄傲的女飞行员！那位曾经打击过她的作文老师非常感动，她对当初那个女孩说：“我讽刺过许多孩子的梦想，但只有，依然没有放弃，还是为自己心中的理想奋斗着，正因为这样，你才有今日的成功！”
相信自己，只要心中有梦，就有可能实现！
我曾经读过很多书，但印象最深的还是《淘气包埃米尔》。
在这本书中，作者一共写了十一件埃米尔淘气的事情。你一看题目就觉得他很淘气吧，但实际上不是这样，书中讲到12月18日星期六，埃米尔的伟大举动受到全体伦纳贝亚人的称赞，他的一切淘气被人们遗忘和原谅。它的作者阿斯特丽德。林格伦也因此而在瑞典享有崇高的威望。故事是令人难忘的。
在瑞典的斯莫兰，有一个叫伦讷贝亚的教区，在这个教区里有一个庄园叫卡特胡尔特。这里面有一个男孩，当然是我们的主角：埃米尔。
埃米尔一年到头惹的祸比一年的天数还多，你一定觉得奇怪吧?
埃米尔整天戴着“猫子”，扛着“墙”，他把青蛙放送咖啡的篮子里;把妹妹当**升上旗杆;把猪血扣在爸爸的头上;用捕狼陷阱活捉女领班;把头伸进汤罐子里。这许多事情做完之后，作为代价，可怜的埃米尔就不得不把自己关进木工房，削一些讨厌的木头老人了。每做错一件事，他要被罚关进木工房削一个木头人。他常常一天被迫削几个木头老人。一年下来，削过的木头老人竟多达367个，堆了快半个屋子!
不过，唉米尔虽然淘气，但他富有正义感，活捉母老虎一样的女领班，帮助长胡子的女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”……
这些的故事很精彩，很多人都喜欢看。字里行间无不流露出一种顽皮可爱、正义、奉献的精神，再加上故事情节曲折生动，语言诙谐幽默，我也是越看越投入，不几天就看完。
想着埃米尔的趣事，我陶醉地笑了。这本书真的成为了我的开心果。
《淘气包埃米尔》是一本很幽默很搞笑的书，每当我不开心时，都会拿起这本书看。
这本书讲了埃米尔的淘气事件和他身边发生的事。令我记忆最深的是——埃米尔把猪血扣在自己爸爸的头上，不得不削第100个木头老头儿。那天，他们全家要吃猪血豆腐，但爸爸躺在外面的草地上。也许是跟老鼠夹夹住了大脚拇指有关。这是埃米尔造成的，埃米尔感到愧疚，于是端起盛猪血的瓷盆，从窗子举到外面，可不小心失手了，将猪血扣到了爸爸的头上。他妈妈知道后，将他拉入了木工房……
读完了这本书，我情不自禁的想起了我一起做的那些搞笑的事情。
有一次，我要捉弄妈妈，想了许多办法都不行，我继续想”有了，把客厅拖得湿湿的，来了让妈妈摔一跤，呵呵，好戏就要开始了。于是，我赶紧把地上倒满了水，呵呵，我自己差点都摔了一跤呢！我又想了想，妈妈一定会骂我的，有了，我把电脑打开，在里面查了一些鬼叫声，等妈妈一开门先摔倒，在听一些鬼叫声，妈妈一定吓得说不出话。妈妈开门，先换鞋，然后在走去厨房做饭，妈妈在走时，摔了一跤，我哈哈大笑，妈妈看见我笑了，又走来，准备有批评我，我赶紧把电脑里的声音打开，妈妈准备有说话，可是她听到了鬼叫声，吓得坐在了床上，我真的很高兴，恶作剧成功了。“哈哈哈哈哈……”
恶作剧真的很好玩，我喜欢恶作剧，但是，我更喜欢埃米尔。
——《淘气包马小跳 》小学读后感 (菁华5篇)
《淘气包马小跳》是我最喜欢看的一本书之一，它是由杨红樱阿姨写的。
这个故事主要讲了笨女孩安琪儿和淘气的马小跳。安琪儿从小到大除了她的爸爸妈妈还有马小跳会跟她玩，其他的人都不和安琪儿玩。因为安琪儿三岁还不会讲话，看见人就傻乎乎地笑。她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相。马小跳很淘气，他总是会让爸爸妈妈操心、生气。马小跳的爸爸妈妈和安琪儿的爸爸妈妈不让他们俩一起玩，于是他们等爸爸妈妈不在家的时候，就到公园去玩荡秋千、滑滑梯……
马小跳和安琪儿真是淘气的孩子，他们不应该不听爸爸妈妈的话，要做到不让爸爸妈妈操心。
我觉得这本书可好看了，如果你们喜欢，就去看一看吧。
暑假里，我从王义翔同学那里借了一本杨红樱写的《淘气包马小跳》。马小跳是一个非常有童心的孩子，他的爸爸马天笑先生和他的宝贝儿妈妈也是非常有童心的大人。马小跳还有形影不离的铁哥们：一个是嘴巴大的像河马的张达，他说话结巴，吵架会输，打架会赢，是个体育全才，还爱跟汽车赛跑;一个是挺着肚子的唐飞，他贪吃，整日懒洋洋的，头脑却像他当董事长的爸爸一样精明;还有一个是说十箩筐有九箩筐都是废话的毛超。这三个形影不离的铁哥们，经常做一些让秦老师头疼的事，但是面对困难时，他们却可以团结一心，想出办法解决。
我很喜欢马小跳，因为我渴望能有他这样的父母，渴望能像他一样保持童心。
读了＂淘气包马小跳系列＂读物中的《宠物集中营》后，我才知道，尽管狗的主人对狗有多么不好，可狗还是会全力保护自己的主人。它永远是人类最忠实的朋友。其中，＂英雄救美＂这篇最令我感动。它写到＂一只斗牛狗＂拉登＂和一只鬈毛狗＂雪儿＂结婚的前一天，拉登打开铁栅门，和雪儿跑了出去。谁知，雪儿把一辆白色的车子当成它主人的车子，它冲了上去，拉登为了救雪儿，自己却被车轮拦腰碾过。＂读完这篇后，我哭了，我真的好崇拜拉登，我心想：这只狗真是又有趣，又可怜。
它是非常值得别人去赞扬的。读了这本书，我更喜欢小狗了。现在社会上有很多流浪狗，它们都是被主人丢弃的，看到它那可爱的小模样，我真想抱一只回家。可是我们家已经有一只小狗了，妈妈为了不引响学*，只好把它送到外公家去了。我长大以后，一定要开一个专门为小狗设计的收留所，让它们可以有一个温暖的家。狗可以改变一个人的心灵，正如这本书中所说得一个麦冬娜姐姐，就是拉登使她从失去外婆的的阴影中走了出来。我外公也不例外，他本来觉得养狗很烦，可是现在，他每天早晚都带着小狗转一圈，还叫它＂乖宝贝儿＂。
最后，我要告诉大家＂世界上最珍贵的东西是，彼此感情的需要！＂
暑假里，我读了许多书，其中我最喜欢读的是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列丛书。这套书中，有许多人物，其中我最喜欢的人就是马小跳了。
马小跳虽然与唐飞、毛超、张达并称“四个调皮蛋”，但是他从来不捉弄女生。在家里，他还是个孝敬父母的人。有一次老师布置了一项作业：做一件孝敬父母的事情，可以是捶背、洗脚、做饭等等。他一回家，就打开冰箱，他们家的冰箱又高又大，从来都是塞得满满的。水果、蔬菜，应有尽有。
马小跳已经想好为宝贝儿妈妈做一个十二层的三明治。他十分从容地从冰箱里拿出了一包还没开过封得全麦面包片，又从消毒柜里拿出了一个宝贝儿妈妈最喜欢的蓝花边大盘子，便开始做了。
第一层夹芒果片，第二层夹牛肉松，第三层夹番茄片，第四层夹鸡腿肉，第五层夹花生酱，第六层夹草莓酱，第七层夹五香鱼片，第八层夹香蕉片，第九层夹沙拉酱和黄瓜片，第十层夹奇异果，第十一层夹生菜叶，在最高层用蛋酱堆儿，在上面放一颗红色的樱桃。
当宝贝儿妈妈看到这个爱心三明治的时候非常开心。
我喜欢马小跳，更喜欢读这套书。
我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置100道口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
我们现在的孩子，都好像蒙上了一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨，学*才是最重要的，要认真读书……似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、“神童”林子聪才是好孩子，才是我们学*的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几了。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！
童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期，我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子！
——《淘气包马小跳》读后感作文300字_读后感 (菁华5篇)
马小跳和伙伴们拍了《小老虎何时会到虎妈妈身边》、《别让大猩猩再抽烟》、《带轮子的书包》。《小老虎何时会到妈妈身边》里面虎妈妈和虎宝宝都很可怜。因为那些人们硬把小虎抓走、要照相。我有个好办法不抓也能照相，就是先扔一块大肉，小老虎肯定会来吃。乘它吃的津津有味时候拍下来。
我最喜欢的是《带轮子的书包》因为如果把轮子按上既可以装很多东西。还可以不费力气。
我和马小跳比我简直象一只关在笼子里的小鸟，没有自由，没有一片展翅飞翔的天空。而他呢，就像一只无忧无虑的小鸟，想飞到哪里就飞到那里。我们的生活安排完全掌握在喂养我们的大人手中。我明白此刻的家长都有一个共同的心态：望子成龙，望女成凤。这一点我们都明白，家长都期望我们有一个完美和充满知识的未来。可是，我们也要有一片属于我们自我的空间，我们也渴望得到这片空间，不能总是把我们关的那么紧，要适当让我们放松一下，让我们也学会独立生活，如果真的那样的话，说不定我们能够取得比家长预想中更好的成绩。我想大声呼吁：让我们有一片属于我们自我的空间吧！
我好想长大，长大了就不用受父母的约束了，我好想长大，长大了就能够自我赚钱了，我好想长大，长大就能够买自我的东西了，我好想长大，长大就能够看自我的电视了，我好想长大，长大就能够玩自我的电脑。长大不用担心作业写到十二点，长大不用担心考试挨批评，那时的世界是随心所欲的。我想长大。
我期望这一本书不仅仅给我们小孩子看，大人比我们更需要他。我坚信，只要大人看了这本书，他们会理解我们的，不会让巨大的作业山压得我们喘可是气来。
只要谈起淘气包，人们就会想起“差生”、等一些用来形容不上进孩子的词语。在我读这本书之前，我对淘气包的理解也是这样的，但从我看了《淘气包马小跳》这系列图书后，我就对淘气包有了深刻的认识。
书中的马小跳虽然是个淘气的孩子，但他也有许多优点，我们要学*马小跳心地善良、敢于承认错误的勇气。只不过常常受人冤枉，在老师和同学的眼里才逐渐变成了个淘气包。书中的'淘气包不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气，这“四大金刚”还做过许多“丰功伟绩”的事呢！比如：抓小偷、放生野生动物等，几乎每本书上都有这“四大金刚”的“杰作”呢！
文中还描写了许多有趣的人，如贪玩老爸、天真妈妈、漂亮女孩夏林果等，总之，有淘气的地方，就有欢乐。其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们非常可爱。同时，我们也不能忽视淘气包，因为这也许就是他们最可爱是地方吧！
“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。
一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
今天，我妈妈给我买了《淘气包马小跳之小英雄与芭蕾公主》这本书。让我对四川汶川大地震中的孩子们有了敬佩之情。现在，让我来讲给你听吧。
有一天，马小跳在教室里上课，突然地动山摇，大地震爆发，好几天了，住在乡下的爷爷奶奶还渺无音信，马小跳心急如焚。一天，报纸上报道一位小学生在大地震中勇救同学的感人事迹，马小跳惊奇地发现，这个名叫马天宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴“小非洲”......爷爷奶奶有消息了，小非洲却失去了父母，马小跳要把受伤的小非洲接到家里来住，还要求秦老师安排他们俩同桌。他们还帮助那个被锯掉了一条腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......
虽然马小跳是个淘气包，也有着这样那样的缺点，但是他有爱心，有责任心，诚实、勇敢......我要学*他这些优良的品质，更要敬佩像小非洲那样的孩子，他们虽然失去了家园，失去了家人，甚至变成了残疾人。但他们那种乐观向上的品质，不值得让人敬佩吗？
——小学《淘气包马小跳》读后感 (菁华5篇)
淘气包马小跳出新书了，是《跳跳电视台》，我迫不及待的把它买了回来。翻开美丽的封面，我又看见了调皮可爱的马小跳和他的铁哥们：胖胖的唐飞、跑起来跟汽车一样快又结巴的张达、废话一箩筐的毛超，还有他的同学：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式开始了，跳跳电视台是马小跳办的电视台，他和他的朋友们到处找新闻，写得十分生动趣味。我异常喜欢的有两个：红黄绿三色饭球和虐猫事件。三色饭球是马小跳的表妹厨艺高手杜真子的杰作，她把红米苋、鸡蛋、黄瓜和米饭放在一齐，结果，就把米饭染成了红、黄、绿，做成了三色饭球。我觉得必须很好吃的！
虐猫事件是三个他们学校二年级的小女生竟然往流浪的小猫嘴里灌辣椒水，还给小猫打耳环。马小跳问他们：“是不是我们没发现，你们还要继续做下去？”他们竟然说是！恐怖，我越看越激动，越看越气愤。可之后我才明白她们也很可怜，有一个是父母离婚得不到爱，还有两个和她的遭遇相似。马小跳到她们的班主任那里汇报，班主任根本不信，就因为她们学*好，天哪！最终马小跳把拍的录象拿出来，班主任才信。不明白大家看了会不会同情这可怜的小猫。我们应当爱护动物，不应当伤害它们。
《淘气包马小跳》还有很多资料，都是那么的好看。大家也去欣赏这本迷人的书吧！
我已经将《淘气包马小跳》全部读完了，这些书留给我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要讲了马小跳和他的四个哥们儿一起发生的很多有趣而又奇妙的故事，最后马小跳在众人的帮助下逐渐长大了。里面刻画了许许多多的生动而又各具特色的人物，比如新新人类丁克舅舅，爱孩子的欧阳校长，慈爱而又严厉的秦老师，童心未泯的马天笑先生，美丽而又迷人的宝贝妈妈。
这些众多的人物形象，每个人都具有自己的性格。 我读完这本书后明白了许多：我觉得马小跳能成为一个家喻户晓的人物，是因为他有着真正的童心，这是每个孩子必备的东西，然而现在众多家长都期盼着孩子们成为闻名世界的大人物，每天给孩子们报补*班，让孩子们每天生活在压力之下。让孩子们丧失了美好的童年，让他们不快乐。《超级*》里马小跳说过一句很受欢迎的话：“我的城市只有一种性格，就是快乐。”马小跳就是凭这句话当上超级*。我希望广大家长让孩子们有一个快乐美好的童年。其次，热爱动物已是一个深刻的道理，现在许多动物濒危灭绝，而这都是人类一手造成的，杨红樱阿姨假借马小跳之手向全世界呼吁：保护动物，就是保护大自然，然而保护大自然，也是在保护我们人类自己！
淘气包马小跳》是杨红樱笔下的一部书，也是它，给了我许多乐趣。
在读《淘气包马小跳》的时候，我总有无限的想象力，还有无穷的问题。例如：马小跳班上的安琪儿，那样的笨，但她的脑筋却可以急转弯，连最聪明的女孩都嫉妒她。她那样的丑，却可以拍电视剧，连最漂亮的女孩都嫉妒她。还有那头叫黑旋风的猪真的力大无比，会溜冰，还会玩滑板吗？
《淘气包马小跳》系列里面我最喜欢《暑假奇遇》如果你要问为什么，我可以很明确地告诉你，那是因为马小跳的那个暑假很有趣，我也想过这样的暑假。里面的看门大白鹅，爱管闲事的大黄狗，会说人话的鹩哥，痴情的大黑猫和奇特的黑旋风。在那里他们教黑旋风拉车，溜冰、玩滑板，还和大黄狗捉迷藏。玩完了这些，他们又大闹野味餐厅，发现了果子狸，娃娃鱼等珍稀动物。于是，它们开始想尽各种办法，终于救回了这些动物。结果，又有一群猴子到珍珠港来拉女游客的裙子，马小跳就开始想办法让它们回到山里面，最后，还是杀鸡给猴看这招凑了效。
《暑假奇遇》，这本书，让我明白了一个道理：有些人为了自己的利益，好处，却丢弃自己原本善良的本性，但这些人永远都没有好下场的。
《淘气包马小跳》，讲了一个非常善良的小孩马小跳，帮助一位非常厌恶的小动物的小姐姐，并把她过世奶奶的小狗“丑八怪”扔了，帮助她热爱上小生命。他还把许多狗狗带到医院去治疗，在这个过程中，他经历了许多许多，最后，那位小姐姐成了有名的动物服装设计师！
读了这本书，我为马小跳感到欣慰，他那么小就非常热爱小生命，但他也非常的淘气，我还为那位小姐姐感到欣慰，她接受了马小跳劝告知错就改，但他一开始也太狠心啦，我还为那只“丑八怪”感到可怜，她那小小的生命被丢弃，还好最后有人爱她，有好心的马小跳爱着她。
《淘气包马小跳》，似乎写了我往日看到的情景，有一天，我到文化广场去玩，我躲到草丛时，我听见了脆弱的声音，我不知是从哪传来的。于是，我和小伙伴们一起来找，找了许久，终于在一个角落找到了，那是一只看似非常老的大黄狗，我们赶紧把它抬到附*的宠物医院去了。
我明白了：原来小动物的生命是那么的脆弱，那么可怜，原来我们身边有许许多多的困难，有时候还面临着生命的威胁。我们应该去爱护，去保护这些生命，狗是人类最忠诚的朋友，它们为我们做过许许多多的事，我们不应该去伤害它们。
记忆可以传染，当你看到别人把记忆翻新的时候，我也跟随作者回眸当年。
妈妈刚把《淘气包马小跳》买回来时，第一眼我就爱上了这本书，急着想与书中的主人公交朋友。
马小跳可是个十足的淘气包，上课和死党们传纸条，却被身边的班长路曼曼记了坏名字，放学后理所当然地会被秦老师“请”去办公室。因此，马小跳也成了办公室的“常客”。虽然马小跳有点皮，但他却十分有爱心，所有孩子应当有的天真，特点，在他身上显得淋漓尽致。
作者杨红樱笔下的马小跳可以说虽然完美，但在现在的这个世界中几乎没有了第二个马小跳！孩子们总要为考试没日没夜地复*；总要为父母的过高期望而牺牲双休日去补*各种特长；甚至有的孩子还学起了社会上的那一套“礼尚往来”，为了能在班上有一定的权势，而巴结老师，校长。他们完全没有了一个孩子应当有的天真无邪和快乐。读到这儿，我不禁羡慕起马小跳来，可以做个“真真正正”的孩子。
我还很喜欢马小跳的爸爸，他跟马小跳一样好玩，富有童心，马小跳做任何在他人看来离谱的事时，他都大力支持他。我真希望全世界的家长都跟马小跳的爸爸一样。但是，现在的家长个个都是望子成龙，望女成凤，成天把孩子锁在家里，不给他们自由；以为成绩就是一切，买一大堆的辅导书给他们做；从来不顾虑孩子的感受，连游乐园也很少带他们去。他们表面是为了孩子好，实际上，他们却在无形中关闭了孩子心灵的一扇窗，关闭了孩子走向世界的大门。
我合上书，再次陷入了沉思……
——《四弟的绿庄园》读后感(精选10篇)
在这个奇妙、静谧的庄园里，给我带来了无限的欢声笑语和乐趣。
这是一个多姿多彩的庄园：热衷于唱歌的知了；迷途知返的红蚂蚁；如梦似幻的流萤。这也是一个充满情感的庄园；为保护同伴受伤的大雁“残雪”；拥有母爱的春田狐；令人几分欢喜几分愁的猫。在这个神奇的庄园里，还有许多花草树木，相依相随、：脆弱而坚韧的柳树，别具一格的马蹄筋。无论是什么样的物种，在这里，都显得那么和谐。
在这本书中，给我留下印象最深刻的是《猫的悲喜剧》。猫，一种可爱又顽皮的'小动物。乖巧时，会自己静静的玩儿，顽皮时，则会把家里折腾得天翻地覆，把你折腾的手足无措。但是，不管怎么样，多数人对待猫的态度始终都是怜爱。可是文章中的小猫竟然被赶出去了。我非常同情这只小猫，也非常讨厌扔猫的人，因为一个人的品行，是从日常生活中的点点滴滴中看出来的。如果我养了这只猫，我一定不会这样做。
除了小猫之外，坚强乐观的知了，狡猾诡诈的春田狐，坚韧的柳树……也都让我难忘。
在有些人的眼中，《四弟的绿庄园》是一本很“偏”的书。或许它没有《红楼梦》那样的名气，或许它没有《格林童话》那样引人入胜的情节，可是它拥有自己独特的风韵。我很喜欢这本书，喜欢它独特的风姿。
看完这本书，我不仅跟作者到大自然去游历了一趟，也在不知不觉中收获了许多知识。
这是一本神奇的书，它会带领我们去发现大自然无限的奥秘！
爱能给我们带来快乐与幸福，但有时如果使用不当，也将会变成一种伤害。这份感受源于我阅读的一篇名为《四弟的绿庄园》的文章。文中的四弟不喜欢上海都市的学*生活，却对山东老家那块饱含泥土气息的土地情有独钟，可妈妈却思子心切，一心想让他远离土地，回归家庭，回归都市生活。从此，四弟一蹶不振，再没有了往日的精气神了。四弟的遭遇让我联想到了曾经读到过的一段小故事：一支蜡烛在孤独地流泪（燃着），风婆婆不愿看见蜡烛妹妹的生命就这样短暂地逝去。于是，她悄悄地靠*蜡烛妹妹，猛地一下把她熄灭了。顿时，整个房间一片昏暗，隐隐约约传来了蜡烛妹妹的抽噎声。风婆婆闻声望去，只见蜡烛正在默默哭泣,。“蜡烛妹妹，你为什么哭啊！”“因为你把我熄灭了。”风婆婆越听越感到疑惑了，心想：我熄灭她是为她着想呀！难道还伤害了她？
最终，蜡烛妹妹的一句话——“我生来就是为了照明，而你却让我停止了工作。”解开了风婆婆心中的不解。文中四弟不就像蜡烛妹妹一样吗？他的妈妈望子成龙，希望他有所成就，对他的爱好强加干涉，甚至完全将之埋葬。四弟最后的结局可想而知。设想：如果母亲能够让四弟留在那块让他痴迷的土地上，那四弟的人生也许就会被改写。是母亲的爱把他的发展空间缩小了，这让我陷入深深的思索之中。真希望天下的父母也能读读这篇文章，好好体验一番其中的滋与味。
有的人追求城市里的荣华富贵，有的人则喜欢农村的自由生活，只要随着自己的心，在哪里活着都会快乐。
我寒假里看了一本书，叫做《四弟的绿庄园》，其中，有一段是这样写的：母亲将四弟从农村的庄园劝回了家，四弟总是抱怨家里挤，要把床搬到院子里去。有一夜下雨了，他竟如痴如狂，说他的庄园浇够了雨水。母亲为了让他安心学*，请人在院子里铺上了水泥。渐渐地，四弟身上那奇特的精力散了，他总是懒洋洋的，还说什么为什么不多发明点提神药。在这一段中，作者写了四弟的母亲，把他从他喜爱的庄园身边带走了，把他从他渴望的自由身边带走了，也把他从他热爱的大自然身边带走了。因此，导致了他懒洋洋、做事提不起兴致来。其实，四弟的母亲这样做，是有些愚蠢的，要是她自己离开了她喜欢的地方、环境，她也会打不起精神来的！
再想想我们自己，我们所喜欢的环境就是这布满雾霾的城市吗？不。可是如果去了农村、去了乡下，我们真的能受得了乡下那穷苦的生活吗？文中有一句话，令我印象深刻：每个人都是一株苗，不一定适应每一种土壤，但总是有一种土壤能让它长得最茁壮。是啊，随着自己的心走，总有一种土壤适合你，能让你茁壮成长！我想，许多人违心地离开他们所热爱的生活，衣食无忧，最终却让心变冷了；有些人，则固守一辈子，他们可能没吃过饼干、冰激凌，但他们充满着活力。
我们不要违心，我们要跟着心走，让心引导着我们，找到最合适自己的土壤，在那里茁壮成长。
《四弟的绿庄园》是一本散文集。
这本书的主人公是“我”的'四弟。
四弟是“我”家的儿子，父母每次让四弟学东西，但是四弟每次学了三四天就不学了，四弟的性格非常刚烈。这个，很让父母头疼。
后来，外祖父来城里，四弟便不顾家人反对要去乡下跟着祖父生活。父母拿他没办法，只好让他去了乡下。
在乡下，四弟自己创造了一个属于自己的绿庄园。虽然不是特别大，但是却非常不错。四弟在绿庄园里种这个种那个，生活得非常自由，毫无拘束。
后来，“我”和父母来乡下来接四弟回到城里，虽然四弟很不情愿但还是回到了城里，舍下了自己最爱的绿庄园，回到父母身边。可是回到城里以后四弟一直惦记着自己的绿庄园。
这篇文章让我思绪万千，有让我深深的感受到：父母不能过分约束孩子，总按自己的意愿去限制孩子，要让他们活得自由自在，幸福快乐，他们才能爱上生活，防止他们对生活失去兴趣。
《四弟的绿庄园》是一本散文集。
这本书的主人公是“我”的四弟。
四弟是“我”家的儿子，父母每次让四弟学东西，但是四弟每次学了三四天就不学了，四弟的性格非常刚烈。这个，很让父母头疼。
后来，外祖父来城里，四弟便不顾家人反对要去乡下跟着祖父生活。父母拿他没办法，只好让他去了乡下。
在乡下，四弟自己创造了一个属于自己的绿庄园。虽然不是特别大，但是却非常不错。四弟在绿庄园里种这个种那个，生活得非常自由，毫无拘束。
后来，“我”和父母来乡下来接四弟回到城里，虽然四弟很不情愿但还是回到了城里，舍下了自己最爱的绿庄园，回到父母身边。可是回到城里以后四弟一直惦记着自己的`绿庄园。
这篇文章让我思绪万千，有让我深深的感受到：父母不能过分约束孩子，总按自己的意愿去限制孩子，要让他们活得自由自在，幸福快乐，他们才能爱上生活，防止他们对生活失去兴趣。
最*，我读了一本书，让我深受感动，这本书的书名叫《四弟的绿庄园》。
这本书里面讲了许多个故事，其中“告别裔凡”令我感动，“毛妮”让我惊讶，“男丁传奇”令我眼泪花花，“我家老郑”让我开怀大笑……在这些故事中，有关于爱恨情仇的，有关于快乐悲伤的，还有关于友谊勇敢的……书中那一个个纯真朴实的故事带给了我不少的启迪和共鸣。
“告别裔凡”教导我们要尊敬长辈，孝顺父母，关爱他人，珍惜友谊。而“毛妮”引导我们要团结伙伴，勇敢面对困难，做一个有骨气的人。“男丁传奇”则教育我们要破除迷信，树立自信，善待自己，宽容他人……
书中那一个个纯朴*实的`故事，读来就像那春夜喜雨，“随风潜入夜，润物细无声。”让我在不知不觉中明白了一大堆深刻的道理。
你不妨也找来一读吧。
爱的力量是伟大的，它可以让你感到温暖，反之也可以让你受到伤害。
《四弟的绿庄园》有热爱田野的四弟，溺爱孩子的母亲等人，而我最喜欢有着不约束孩子，大胆让孩子尝试的外祖父。
文章讲了：四弟有喜新厌旧的*惯，母亲给他的东西第二天就丢了。最后，四弟竟开始辍学，在母亲望子成龙的溺爱下，终于被从乡下赶来的祖父带走了。四弟开始种田，他为自己能种出那么多那么好的'红薯而兴奋不已。但最终被母亲带走了。从那以后，四弟一蹶不起，竟把床搬到了院子里。大家一起野游，四弟很晚没回，到学校后，班主任问他为什么会一二再再二三地跑到红薯地里。在溺爱之下的四弟最后垮掉了。
我刚看到这本书时不禁想，这母亲的溺爱得多大呀，我家父母对我的约束不大，想骑车子就骑车子，想玩泥巴就玩泥巴，想学什么就学什么，只要不是不能干的。所以我生活的无忧无虑，特别快乐。
我觉得外祖父说过的话挺对的，四弟还是株苗，不一定适合每一种土质，但总有一种土壤让他长得最壮。是啊，适合自己的就是最好的。
让我们丢掉不应该有的约束，用自己的双手创造出属于自己的蓝天。
爱的力量是伟大的，它可以让你感到温暖，反之也可以让你受到伤害。
《四弟的绿庄园》有热爱田野的四弟，溺爱孩子的母亲等人，而我最喜欢有着不约束孩子，大胆让孩子尝试的外祖父。
文章讲了：四弟有喜新厌旧的*惯，母亲给他的东西第二天就丢了。最后，四弟竟开始辍学，在母亲望子成龙的溺爱下，终于被从乡下赶来的祖父带走了。四弟开始种田，他为自己能种出那么多那么好的红薯而兴奋不已。但最终被母亲带走了。从那以后，四弟一蹶不起，竟把床搬到了院子里。大家一起野游，四弟很晚没回，到学校后，班主任问他为什么会一二再再二三地跑到红薯地里。在溺爱之下的四弟最后垮掉了。
我刚看到这本书时不禁想，这母亲的溺爱得多大呀，我家父母对我的约束不大，想骑车子就骑车子，想玩泥巴就玩泥巴，想学什么就学什么，只要不是不能干的。所以我生活的无忧无虑，特别快乐。
我觉得外祖父说过的话挺对的'，四弟还是株苗，不一定适合每一种土质，但总有一种土壤让他长得最壮。是啊，适合自己的就是最好的。
让我们丢掉不应该有的约束，用自己的双手创造出属于自己的蓝天。
《四弟的绿庄园》中有许多小故事，我印象最深的就是“猫的悲喜剧”。
我是讨厌猫的。有一次，我好心将一只流浪小猫带回家，我们家的狗儿贝贝、小小不乐意了，冲它汪汪叫。小猫吓得瑟瑟发抖，我一见大事不妙，想把小猫抱出去，结果它“猫挠杨佳鑫——不识好人心”。我只好捉住它在外面的尾巴丢了出去。我是为了猫好，谁知，可恶的猫反挠了我一下。也受了鲁迅杂文的影响，对猫讨厌至极，尤其是那对猫眼，绿莹莹的。
后来看了这篇文章，觉得猫还是挺懂事的，但还没比上我家狗。
“猫的.悲喜剧”中的小白最后被黑妞的爸爸放逐了，我不禁觉得有点可惜，其实猫也不是那么不好的，它是一种有灵性的小动物。
我还喜欢一篇文章——“春田狐”狐狸一家偷我的鸡，叔叔将狐爸一枪打死，将三只小狐狸打死，最后一只小狐狸被栓在门口，狐妈妈没能把小狐狸救出来就毒死了。小狐狸自己也消失在这片森林。
这本书中有许多小故事，有的故事词句优美;有的故事有着启示;有的故事真情流露。每一个故事我都很喜欢，每一个故事都有属于它的真谛，不是吗?
在假期中，老师给我们推荐了许多好书，我挑中了《四弟的绿庄园》。
——《小狗钱钱》读后感精实用5篇
作为一名低工资的国企应届毕业生，经常是连最低工资标准都达不到，从3月入职到现在，还是坚持了半年多的时间。解决了一日三餐，还能偶尔出去玩玩，女朋友总是说，我是不是去哪里偷抢回来的。看了《小狗钱钱》这本书后才发现，其实自己已经是多多少少的在践行的，不过还不够系统，还需改进。
钱，在我们小时候，父母基本上都是严加管控的，因为他们认为我们有了钱，就能去干坏事，没法管好我们。然而事实却是，正是因为没有钱，没能达成我们的需求欲望，我们不少小伙伴们才会尝试着去偷，抢，走上犯错的道路。有钱的富翁们，更多的不仅仅是财富上的富裕，还有心灵上的富裕，通过奋斗赚的钱，再造福社会，此时，钱便又有了不一样的意义。世间万物的存在，必将有它的道理，有利有弊，往往只在我们的一念（欲望）之间。记得倪萍老师在《姥姥语录》讲过，她不会花钱资助亲戚朋友换车换房，但是救命需要，砸锅卖铁都会鼎力相助。授之以渔的这样的思维理念，也正是这本书和金先生所要传达的吧！
（1）首先要明确自己为什么要理财，必须找到10个‘想要变得富有’的理由，再从中挑选最重要的三个。
其实这也是符合工作中的二八原则，只有明确到底什么是最重要的，解决了它，是不是可以连带的把其它目标解决？如今高压的环境，努力并不困难，难的是，要找到明确的前进方向和前进的工具。
（2）其次就是开始想办法去赚钱，并付诸行动。书中提到两个赚钱的方向。第一，为别人解决一个难题，那么你就能赚到许多钱；第二，把精力集中在你知道的、能做的和拥有的东西上。
如今我们有思维的可能并不少，缺的是行动。所以这就要求我们，当决定做一件事情的时候，你必须在72小时之内完成，否则你很可能永远不会再做了。而且我们更多情况下纠结的是这其中的原理，害怕麻烦，复杂，在实践过程，也就认同了书中说的，真正付诸实践要比纯粹的思考有用多了。如果你没能亲自实践，能学会整合利用身边资源，你干的活最多只值报酬的一半，另一半报酬源于你的想法和实施这个想法的勇气。
在实践的过程中，肯定会遇到嘲讽与打击，或者极力的吹捧，那就要求我们，在遇到困难的时候，仍然要坚持自己的想法。在一切进展非常顺利的情况下，你也应该做这些事情。能做好这些，富裕，大概也离你不远了，这也就是好的运气，运气其实只是充分准备加上努力工作的结果。
（3）理财的方法也就是通过合理分配自己的收入。可以大的划分为三大部分，愿望储蓄，投资份额，生活支出。
如今银行，支付宝，美团等等的软件都有理财产品可以购买保险，基金，股票，定投等等，投资有风险，如果没有专业的研究，还是投比较保险的基金，跌涨，也不能忘了需要淡定。特别是债务（花呗，信用卡），更是得去克制。
开头有说到，钱不能看做万恶之源，看到高收入的他们，穿梭在高楼大厦之间，身穿名牌，手提名包，总会有些许的羡慕妒忌。然而试回顾我们自己，是不是曾经也对我们现在所有的望而止步，我们的支出永远是随着我们的收入而增长的。所以钱，也是没有止境的。还是记得一句话，“人的欲望就像刀山滚石一般，一旦开始，就再也停不下来了。”看着到手的工资，面对想要买的东西，问问是不是真的需要，还是只是为了炫耀？钱多到不愁吃穿住行时，是不是得想着如何去资助社会所需？是直接给的显身份？还是以引导的方式进行教育致富？这都是要求我们应该如何去控制裤兜里的钱。
只有不断地读书，进取才会获得新的知识理念，而读万卷书，还是得行走才能实现梦想，打破桎梏，开阔视野，虚心接受别人的教导，坚持自己所想，会如你所愿！
希望接下来再坚持的日子，好好优化实践！
钱是人们生活中的必需品，钱是福，也是灾，关键是我们如何去理财，钱的奥秘需要我们在生活中去探索，我们要合理的利用它，才能让钱为我们服务。但是要获得它也需要智慧，文中小女孩通过小狗钱钱的指导和各位朋友的有力帮助，最终改变了家庭为钱发愁的命运。钱要为我们谋取利益，美化我们的生活，我们不能挥金如土，也不太节俭，花钱要注意分寸，文中的吉亚创造了一些不可思议的事情，不仅学会了如何理财，还帮助父母们解决了财务危机，每年还能获得百分之十二的利息，她让自己的家庭从金钱的监狱里走了出来，获得了财务自由。钱不是万能的，但我们要在他有限的能力中发挥出他最大的价值。
这本书教会了我们如何去理财，无论大人还是小孩，这本书一定对他们有价值，书中的小女孩的确值得人们去学*，她拥有自信、勇气、能力，这就是他成功的原因，不过，一个好汉三个帮，这是一个硬道理，钱钱像他的老师一样，引领他在理财的地域里探索发现。金先生给予他们家人理财的经验和真正的钱财，帮助他们共度难关。她的表哥给予他了一些方法，还有更多朋友在暗地里默默的支持他，力挺她，也就是因为有了大家给予的正能量，她才获得了钱的超能量，她写的梦想日记，做的梦想存钱罐，这些都是她梦想的起源。也是她在理财梦想道路上一个成功因素。
人们总是说没有了钱财就没有了一切，但是这个小女孩让家庭经过了资金的转折点，她让自己的家庭由为钱的事情愁眉苦脸，到还清债务，这就是理财的成功。从她的身上我们要多多的学*。简单，通俗，易懂，用孩子的语气叙述，成为了
这本书的亮点，不过小狗钱钱教导吉亚的同时，也让读者学到了许多，只要我们也按照它的指点去努力，有朝一日，必将成为一位理财大师。
《小狗钱钱》是我阅读过的唯一的一套关于理财的漫画丛书，书中的主人公吉娅是个非常喜欢小狗的小姑娘，虽然有些任性又淘气，但她非常善于听取别人的忠告。自从遇到小狗钱钱以后，她就认识到了金钱的宝贵。有的人肯定会问，这小狗钱钱到底是个怎样的小狗呀？嘿嘿，告诉大家，钱钱是一只会说话的小狗，由于偶然的原因开始和吉娅一起生活，因为感激吉娅两次救过它的命而开口说话，并开始帮助吉娅如何赚钱。钱钱告诉吉娅成为富翁的方法，还给了她很多忠告。丛书中其他的人物还有从小就会赚钱的马塞尔、吉娅的好朋友莫尼卡、英俊的比亨瑞等等，这些人物构成了一个幽默、有趣、生动的理财漫画。整套书共分为三本，第一本主要讲的是17岁的小女孩吉娅救助了一只受伤的小狗，并给它取名“钱钱”。钱钱不但会说话，而且还是个理财的高手。在钱钱的帮助下，吉娅赚到了第一笔钱，开始为实现梦想行动起来。第二本主要讲的是吉娅从钱钱那里学会了3条成功法则，并用自己挣的钱帮助父母偿还贷款利息，还学会了分配收入，并建立了自己的储蓄账户。吉娅一步一步地向梦想迈进了。第三本讲的主要是吉娅的理财方法得到了父母的认同。她学到了丰富的理财知识，也明白了只有善良的人才能用金钱获得幸福。在17岁这一年，吉娅终于实现了自己的梦想，到美国留学去了……
我喜欢这套丛书《小狗钱钱》，不仅仅是因为它幽默、有趣、生动，更重要的是它以漫画的形式让我知道了深厚的哲理。也就是：当你遇到困难的时候，怎样去克服；怎样战胜畏惧、勇往直前，克服困难后将会获得什么样的回报；还有，爱自己、建立自信心是多么幸福的一件事……
听了我的介绍，你们是不是想说：我也想成为富翁，但我身边没有会说话的小狗呀？这个就不用担心了，这本书就是大家的“小狗钱钱”哟！喜欢的话快去阅读吧。
在假期中，我读了很多书，比如：《爱的教育》、《西游记》、《七色花》、《小狗钱钱》等等，其中我最喜欢的是《小狗钱钱》这本书。
下面，我来给大家讲《小狗钱钱》的大概内容：吉娅是一个普通的12岁女孩，一次意外，她救助了一只受伤的小狗，并给它取名叫“钱钱”。吉娅没想到，钱钱居然是一位深藏不露的理财大师，它彻底地改变了吉娅一家人的财富的命运……
《小狗钱钱》还教会了我许多道理，像“当你做一件事时，你必须在72小时之内完成，否则你可能再也不会做了。”、“你可以写成功日记，来记录你每天成功了什么事。”、“养成优秀品格的7条准则：友好亲和、勇于承担、善待他人、帮助给予、感恩之心、勤学不辍和值得信赖。”……这些道理让我明白在学*和生活中，时间和计划的重要性，要有良好的品格，做事努力、坚持就一定能成功。
如果《小狗钱钱》是大海，我就是在海中遨游的一条鱼；如果《小狗钱钱》是天空，我就是天空中自由飞翔的小鸟；如果《小狗钱钱》是一片草地，我就是在草地上奔跑的小羚羊。它给了我知识与力量，让我健康快乐的成长！
今天，我读了《小狗钱钱》这本书。这本书使我受益匪浅。
吉娅获得了期盼已久的暑期奖学金并前往了美国。在那里她交到了很多好朋友，然而所有的一切并非看上去那么美好……吉娅和朋友们在魔法放大镜的帮助下历经了一次又一次冒险，在此过程中学到了：1、“甜甜圈原理”：金钱就像甜甜圈外面那个看得见的圆圈，而无形的圆孔则代表人类的内心，象征着我们无法看到却又必须具备的品格——这是比看得见的成功更重要的东西！2、养成优秀品格的7条准则：友好亲和、勇于承担、善待他人、帮助给予、感恩之心、勤学不辍、值得信赖。
读了这本书我知道了七条准则，刚开始看这本书时，我为史蒂文斯女士对吉娅的态度而感到气愤。明明是自己忘了把信送去吉娅家，却还冤枉吉娅撒谎。为吉娅感到不公*，如果是我的话我可能会放弃。最后我明白了，世界上不是任何事都是公*的，并不能因为不公*而放弃，成功并不取决于你是否受到了公*的对待，不论事物对你来说是否公*都应该勇敢的面对，而不是选择放弃。我还知道了不能再背后说人坏话，如果你把目光都集中在别人的错误和缺点上，你就会忽略别人身上闪光的一面，一个人只有具备了审视美好事物的能力，世界对他来说才能更加美好，在背后议论他人还会给你身边的人留下不好的印象。我们还要学会助人为乐有时为他人奉献比接受他人的奉献感觉更幸福。我们还要心怀感恩，大多数人完全意识不到自己对许多事物都应该表示感谢，直到有一天人们不再拥有它为止比如说视觉、听觉这些能力对我们来说都太*常了，直到有一天不再拥有这些能力，才懂得它的珍贵，所以我们要珍惜眼前的一切事物，比如说水，水龙头哗哗的流着水旁边却没有人，河水被污染，清澈的小溪被污染的黑乎乎的，小溪旁臭气熏天。还有树木，人们大量使用一次性制品，是森林受到破坏。珍惜眼前的一切吧！不要到了失去才懂得珍贵。
如果我们能严格遵守七条准则，就一定会成为一个优秀的人。
