校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)

首页 / 读后感 / | 2022-12-02 00:00:00 读后感

校服的裙摆的读后感1

  《校服的裙摆》小说讲述了缺爱的小三儿成长为明星尹蓝的全过程,悲惨的童年,好在有童小乐这一抹色彩的点缀而不至于黯淡无光。进入孤儿院成为林小花,拨开雨雾见彩虹的被章阿姨领养成为尹蓝。尹蓝出落的亭亭玉立,而章阿姨却得了癌症住院,在尹蓝辛苦支撑之际,单立伟的出现解决了不少麻烦事,也使尹蓝迷恋上大自己二十岁的单立伟。两人出国前,童小乐救了尹蓝成为植物人,尹蓝便抛下单留下来觉得照顾童的下半生。

  现在我们*以为常,认为这种章节只是作者用来博取眼泪的手段,认为这种桥段早已是索然无味的老套,认为小说中的主人公离自己太过遥远,形成定论――那种狗血情节绝不会发生在自己身上。

  这种事情真的不在我们身边嘛?那种事情中真的没有我们的身影嘛?回忘历史,兴许我们可以获得一些启示吧。

  “十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是苏轼为怀念发妻王弗之作,苏轼一生感情最深的是王弗,但最相知的红颜知己却是与自己年纪相差28岁的王朝云。王朝云倾其一生作为苏轼的如夫人,这段相差28岁的婚姻,虽说是士大夫广纳姬妾的畸形产物,却也包含着这段忘年恋的甜蜜。毕竟大文豪撰文”不合时宜,唯有朝云能解我;独炭古调,每逢暮雨更思卿”来怀念朝云。

  柳如是本为秦淮名妓,仰慕文人钱谦益的才华,不顾年龄相差甚远两人在一起,成为一段千古难得的忘年恋佳话,有人怀疑柳如是为了钱谦益的钱财而嫁,认为她是为了荣华富贵屈身嫁给老家翁。南明王朝灭亡,钱谦益卑躬屈膝降了满人,柳如是不愿意投水而死,那些怀疑不攻自破,看得出柳如是视富贵如浮云,对待钱谦益是真性情,也造就了后世的名声。

  撇开时代背景不谈,王朝云和柳如是都是幸福的吧,在生命如花的季节恋上喜欢的人,不顾世俗的目光,就这么执著着,青春无悔,苦哉乐哉,又岂是我们这些后人可以断定?

  当今社会似乎越来越多的少女成为所谓的”大叔控”,她们认为同龄人阅历和自己差不多,思想不够成熟,于是乎会迷恋大自己十几岁甚至几十岁的男人文中的尹蓝自小难以感受父爱,或许这便是她爱上单立伟的原因,在自己困难的时候给予自己宽阔的胸怀,体会着不曾有过的贴心,但是爱上单立伟她不后悔,留下来照顾小乐她不后悔。

校服的裙摆的读后感2

  伊蓝,毫无贪念,一个天使般的女孩。

  伊蓝,单薄坚忍,一个勇敢率真的女孩。

  她遭受了命运不公的安排,一次又一次地面对亲人的离去和痛苦地选择,但她将无言的泪水化作坚强的翅膀,勇敢地追逐幸福,用幸福掩埋悲伤。

  命运面前,试问有几人能做到安如磐石、洒脱自如?又有几人能循势利导、泰然处之?*人自古以来只认“命”,“命中注定”四字就可以概括或预见人的一生,一切任其自然,听之任之。

  《校服的裙摆》一文中没有令人感动的情节,但却处处留着感伤,我不懂作者为何总是让伊蓝在遇见和离开之间作着痛苦的选择,直至看到结尾我才明白:这不仅仅是完善的结局而是对伊蓝的一份责任,从不懂到成熟,我们都要去经历,它本是艰辛和苦难的,我们都要自己去承担,为了彼岸的花朵,我们要学会坚强,握住希望和信心,放开一切去追逐,这样我们才会幸福。

  我也有一个梦,飘离的梦,成为幸福的拥有者,我渴望幸福,渴望有幸福的拥簇,就这样一直长大。

  应该说,伊蓝的故事给了我莫大的启发:原来生命可以这样抗拒,原来人生可以这样精彩,原来命运可以这样改变,原来,一颗坚强的心可以在重重困境中怒放出如此娇艳的花儿。原来,只要勇敢追逐,就能迎来幸福!因为伊蓝,我也不得不重新审视自己:为什么要相信不善言辞、性格内向是天生?凭什么认为数学落后、反应迟钝都是女孩?从小到大我一直生活在家长们种种“断言”中,似乎我的一生早已被他们预见一样。他们又如何能想到,命运那般厚此薄彼着伊蓝,她依然能得到幸福,活出真我?想到这里,我的心开始动摇了,困兽着我自由意识的枷锁开始松动了,借着伊蓝给我的力量,我一定要坚强地走出来!

  对于伊蓝而言,如今的她已经和悲伤说再见了,因为她知道这条道路无论多远多痛,她都必须朝前走,不回头,幸福正在朝她招手,她必须大胆地去追逐,把握住拥有幸福的权力。这个想法也表明了我的内心,渴望,我真地很渴望,但又能怎样呢?或许我只有不断的去追逐,我的飘离的梦才能面为现实吧!

  幸福,请你等着我。等到那一天,我会插上羽翼紧紧握住你的心。因为,我正在努力追逐……

校服的裙摆的读后感3

  《校服的裙摆》小说讲述了缺爱的小三儿成长为明星尹蓝的全过程,悲惨的童年,好在有童小乐这一抹色彩的点缀而不至于黯淡无光。进入孤儿院成为林小花,拨开雨雾见彩虹的被章阿姨领养成为尹蓝。尹蓝出落的亭亭玉立,而章阿姨却得了癌症住院,在尹蓝辛苦支撑之际,单立伟的出现解决了不少麻烦事,也使尹蓝迷恋上大自己二十岁的单立伟。两人出国前,童小乐救了尹蓝成为植物人,尹蓝便抛下单留下来觉得照顾童的下半生。

  现在我们*以为常,认为这种章节只是作者用来博取眼泪的手段,认为这种桥段早已是索然无味的老套,认为小说中的主人公离自己太过遥远,形成定论——那种狗血情节绝不会发生在自己身上。

  这种事情真的不在我们身边嘛?那种事情中真的没有我们的身影嘛?回忘历史,兴许我们可以获得一些启示吧。

  “十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是苏轼为怀念发妻王弗之作,苏轼一生感情最深的是王弗,但最相知的红颜知己却是与自己年纪相差28岁的王朝云。王朝云倾其一生作为苏轼的如夫人,这段相差28岁的婚姻,虽说是士大夫广纳姬妾的畸形产物,却也包含着这段忘年恋的甜蜜。毕竟大文豪撰文”不合时宜,唯有朝云能解我;独炭古调,每逢暮雨更思卿”来怀念朝云。

  柳如是本为秦淮名妓,仰慕文人钱谦益的才华,不顾年龄相差甚远两人在一起,成为一段千古难得的忘年恋佳话,有人怀疑柳如是为了钱谦益的钱财而嫁,认为她是为了荣华富贵屈身嫁给老家翁。南明王朝灭亡,钱谦益卑躬屈膝降了满人,柳如是不愿意投水而死,那些怀疑不攻自破,看得出柳如是视富贵如浮云,对待钱谦益是真性情,也造就了后世的名声。

  撇开时代背景不谈,王朝云和柳如是都是幸福的吧,在生命如花的季节恋上喜欢的人,不顾世俗的目光,就这么执著着,青春无悔,苦哉乐哉,又岂是我们这些后人可以断定?

  当今社会似乎越来越多的少女成为所谓的”大叔控”,她们认为同龄人阅历和自己差不多,思想不够成熟,于是乎会迷恋大自己十几岁甚至几十岁的男人文中的尹蓝自小难以感受父爱,或许这便是她爱上单立伟的原因,在自己困难的时候给予自己宽阔的胸怀,体会着不曾有过的贴心,但是爱上单立伟她不后悔,留下来照顾小乐她不后悔。


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)扩展阅读


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——家的读后感 《家》读后感 (菁华3篇)

家的读后感 《家》读后感1

  《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的,讲述了那一代人对自由,对爱情,对创新*的梦想的追求和努力,和他们三兄弟做出的不同决定,是坚持还是放弃,是爱还是恨,是走还是留以及这些决定带来的不同后果,越是读到后面,情节越是起伏不定,内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家,在这个家中有着不同性格,不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子,他是一种悲剧,曾经深爱着梅,但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运,娶了瑞珏。他爱他的妻子,但世俗的思想害了他,听从别人的鬼话,将待产的妻子送到城郊,以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为,不敢吭一声,他活着,只为敷衍,豪无主见,这也正是旧*的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀,这个悲哀是这个社会造成的,但麻木的人们不以为然,在他们心中丫头拥有的权利不同于他们,他们是物品,可以当作人情相送。而觉民则不同,当他得知与冯家小姐定亲时,为了自己的梦想毅然选择离家,最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

  读完了《家》,我的心潮澎湃,不知是为了觉民,觉慧的胜利而欢;还是为了琴,鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之,五味瓶打翻的味道,难以用言语阐述。

  广东省揭阳市惠来县神泉镇六年级:***

家的读后感 《家》读后感2

  《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭中,有着不可避免的明争暗斗,纠纷,不公与压迫。但又因为身处于新文化运动的开始时期,却也有令人感到惊奇的`反抗。在封建社会的残酷迫使下,一群年轻可爱的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中带着血和泪,带着控告与悲愤的呼声。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教,并暗示它走向灭亡道路。

  我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端,觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性,第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨,却又在家里和老太爷吵上了一通。于是,觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比:“其实爷爷跟你说什么话,你只要不声不响地听着,让他一个人去说,等他话说够了,气*了,你答应几个‘是’就走出去不是更简单吗?”好一次矛盾,好一次思想的撞击。

家的读后感 《家》读后感3

  《流浪狗之家》是一本可以让你明白助人为乐的好处的书,所以我非常喜欢。

  这本书主要讲了安迪一家搬进了爱丽丝奶奶家,可是,她却对狗过敏,所以他们一家告别了可爱的小腊肠狗——贝贝。兄妹俩就这样离开了他们唯一的宠物。直到有一天,一只牧羊犬跟着安迪回了家,安迪好不容易才找到这只牧羊犬和它的三个小宝宝,最后安迪将它们都安置在了那幢无人的灰房子里。后来,安迪与布鲁斯还将一直受别人欺负的红虎也放入了那幢无人的灰房子里。还把叮当、淘淘、捣蛋儿、凯莉、杀手、神行太保、特里克茜等狗狗也放入了灰房子。

  读了这本书,我才真正明白了善有善报恶有恶报的道理。这句话也就是说的书中三个主人公。布鲁斯和他的妹妹到最后都没有把一只狗狗抛弃,因为缺钱,所以每个周末都要去外面打工,因此,最后有了善报。而书中的杰瑞.葛登却拿着木棍打自己的宠物狗,口口声声说这是在训练它,其实是一直在欺负它,最后有了恶报。

  只要读过这本书,你就会像我一下喜欢它的。


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——校服的裙摆的读后感范文五份

  校服的裙摆的读后感 1

  “书是人类进步的阶梯”,“读一本好书就像和一位高尚的人交谈”,这是著名作家们的读书感言,而我也有对书的评价:书是我们成长道路的伙伴和助手,是我们飞上蓝天的一对翅膀,我们可以一日不吃饭睡觉,但是不可一日不看书。

  这本《校服的裙摆》是我从像天上的星星数不胜数的书中精心挑选出来的,它讲述了:青木河镇的女孩小三儿七岁那年失去了母亲,和性粗暴的父亲一起过着局促的日子,成长疼痛而又艰难,陪在她身边的,是一个叫童小乐的可爱而执着的小男孩和温柔美丽的班主任秦老师。有一次无意中被选去拍戏,可是父亲和继母死在一场火灾。在秦老师的帮助下,小三儿进了福利院。在福利院生活的小三儿改名叫林小花。在秦老师的帮助下,小三儿幸运地被来自县文化馆的章阿姨收养了,在秦老师的安排下,小三儿再次改名为伊蓝,伊蓝钢琴很快过了十级,在舞蹈上也小有成就。十六岁的伊蓝出落成一个美丽动人的少女,伊蓝有了个好朋友叫萌萌,在萌萌的劝说下,一心想为章阿姨减轻负担的伊蓝瞒着章阿姨参加了电视台的“我为舞狂”选秀活动,并顺便进入了复赛,没想到此举却让章阿姨大为光火,并因此而住进了医院。章阿姨被查出患了癌症,必须马上做手术,为了能挣到钱替章阿姨治病,伊蓝接下了章阿姨以前的一个家教,并认识了丁丁的父亲单立伟。同时,伊蓝决心参加“我为舞狂”的决赛,并在决赛中取得了第一名的好成绩。在北京,伊蓝与演员叶眉重逢,程凡力邀伊蓝出演他导演的一部新戏《校服的裙摆》。伊蓝下定决心忘掉所有的一切和单立伟一起去欧洲开始新的生活,没料到此时此刻,童小乐却意外遇到车祸变成了植物人,面对这个一直对自己不离不弃并差点付出生命的男孩,伊蓝决心放弃自己的幸福,留下来陪他,直到他醒来。

  这本书让我知道无论如何,都不会放弃和命运之间的战争,勇敢的永不低头,幸福总会来到身边。

  校服的裙摆的读后感 2

  伊蓝,毫无贪念,一个天使般的女孩。

  伊蓝,单薄坚忍,一个勇敢率真的女孩。

  她遭受了命运不公的安排,一次又一次地面对亲人的离去和痛苦地选择,但她将无言的泪水化作坚强的翅膀,勇敢地追逐幸福,用幸福掩埋悲伤。

  命运面前,试问有几人能做到安如磐石、洒脱自如?又有几人能循势利导、泰然处之?中国人自古以来只认“命”,“命中注定”四字就可以概括或预见人的一生,一切任其自然,听之任之。

  《校服的裙摆》一文中没有令人感动的情节,但却处处留着感伤,我不懂作者为何总是让伊蓝在遇见和离开之间作着痛苦的选择,直至看到结尾我才明白:这不仅仅是完善的结局而是对伊蓝的一份责任,从不懂到成熟,我们都要去经历,它本是艰辛和苦难的,我们都要自己去承担,为了彼岸的花朵,我们要学会坚强,握住希望和信心,放开一切去追逐,这样我们才会幸福。

  我也有一个梦,飘离的梦,成为幸福的拥有者,我渴望幸福,渴望有幸福的拥簇,就这样一直长大。

  应该说,伊蓝的故事给了我莫大的启发:原来生命可以这样抗拒,原来人生可以这样精彩,原来命运可以这样改变,原来,一颗坚强的心可以在重重困境中怒放出如此娇艳的花儿。原来,只要勇敢追逐,就能迎来幸福!因为伊蓝,我也不得不重新审视自己:为什么要相信不善言辞、性格内向是天生?凭什么认为数学落后、反应迟钝都是女孩?从小到大我一直生活在家长们种种“断言”中,似乎我的一生早已被他们预见一样。他们又如何能想到,命运那般厚此薄彼着伊蓝,她依然能得到幸福,活出真我?想到这里,我的心开始动摇了,困兽着我自由意识的`枷锁开始松动了,借着伊蓝给我的力量,我一定要坚强地走出来!

  对于伊蓝而言,如今的她已经和悲伤说再见了,因为她知道这条道路无论多远多痛,她都必须朝前走,不回头,幸福正在朝她招手,她必须大胆地去追逐,把握住拥有幸福的权力。这个想法也表明了我的内心,渴望,我真地很渴望,但又能怎样呢?或许我只有不断的去追逐,我的飘离的梦才能面为现实吧!

  幸福,请你等着我。等到那一天,我会插上羽翼紧紧握住你的心。因为,我正在努力追逐……

  校服的裙摆的读后感 3

  伊蓝,毫无贪念,一个天使般的女孩。

  伊蓝,单薄坚忍,一个勇敢率真的女孩。

  她遭受了命运不公的安排,一次又一次地面对亲人的离去和痛苦地选择,但她将无言的泪水化作坚强的翅膀,勇敢地追逐幸福,用幸福掩埋悲伤。

  命运面前,试问有几人能做到安如磐石、洒脱自如?又有几人能循势利导、泰然处之?中国人自古以来只认“命”,“命中注定”四字就可以概括或预见人的一生,一切任其自然,听之任之。

  《校服的裙摆》一文中没有令人感动的情节,但却处处留着感伤,我不懂作者为何总是让伊蓝在遇见和离开之间作着痛苦的选择,直至看到结尾我才明白:这不仅仅是完善的结局而是对伊蓝的一份责任,从不懂到成熟,我们都要去经历,它本是艰辛和苦难的,我们都要自己去承担,为了彼岸的花朵,我们要学会坚强,握住希望和信心,放开一切去追逐,这样我们才会幸福。

  我也有一个梦,飘离的梦,成为幸福的拥有者,我渴望幸福,渴望有幸福的拥簇,就这样一直长大。

  应该说,伊蓝的故事给了我莫大的启发:原来生命可以这样抗拒,原来人生可以这样精彩,原来命运可以这样改变,原来,一颗坚强的心可以在重重困境中怒放出如此娇艳的花儿。原来,只要勇敢追逐,就能迎来幸福!因为伊蓝,我也不得不重新审视自己:为什么要相信不善言辞、性格内向是天生?凭什么认为数学落后、反应迟钝都是女孩?从小到大我一直生活在家长们种种“断言”中,似乎我的一生早已被他们预见一样。他们又如何能想到,命运那般厚此薄彼着伊蓝,她依然能得到幸福,活出真我?想到这里,我的心开始动摇了,困兽着我自由意识的枷锁开始松动了,借着伊蓝给我的力量,我一定要坚强地走出来!

  对于伊蓝而言,如今的她已经和悲伤说再见了,因为她知道这条道路无论多远多痛,她都必须朝前走,不回头,幸福正在朝她招手,她必须大胆地去追逐,把握住拥有幸福的权力。这个想法也表明了我的内心,渴望,我真地很渴望,但又能怎样呢?或许我只有不断的去追逐,我的飘离的梦才能面为现实吧!

  幸福,请你等着我。等到那一天,我会插上羽翼紧紧握住你的心。因为,我正在努力追逐……

  校服的裙摆的读后感 4

  其实说实话,我曾经很为饶雪漫疯狂。我看她的第一本小说就是《校服的裙摆》,我觉得这是一本非常值得看的青春小说。看了这本书,我看到了饶雪漫那种对少女特有的细腻心思,在这方面她的确有一套,想想当年为了她的书,一口气买下十几本,并且狂奔到书店很多次,呵,那种冲动如今却也慢慢地淡掉了。不过,她给我那最初的感动,依旧荡然在我的内心深处。

  《校服的裙摆》里面的人物最让我感动的非伊蓝这个人物莫属了。从她身上,我看到了那份少女少有的坚强与勇敢。我曾深受触动。过了几年之后,我一直想做一个像她这样的女孩,我想像她这样那么坚强。后来事实证明,我到底是没学成,我还是那么的不坚强。其实我觉得很多女孩都很少能做到像她这样,所以,饶雪漫做出了一个榜样,让我们也像她那样,坚强着。

  我很佩服她,虽然她是存在小说里,但是,她给我的感觉,是活生生的在我的身边,所以,每当我遇到困难时,我都会想到她,这么多年过来了,她的形象一直深深的扎根在我脑海里。

  一个成功的作家,不见得要引起多大注意,不见得要荣获多大的荣誉,但只要他/她的作品能够给大家带来鼓励,好的影响,我想,他/她在我的眼里就是成功的。

  校服的裙摆的读后感 5

  其实说实话,我曾经很为饶雪漫疯狂。我看她的第一本小说就是《校服的裙摆》,我觉得这是一本非常值得看的青春小说。看了这本书,我看到了饶雪漫那种对少女特有的细腻心思,在这方面她的确有一套,想想当年为了她的书,一口气买下十几本,并且狂奔到书店很多次,呵,那种冲动如今却也慢慢地淡掉了。不过,她给我那最初的感动,依旧荡然在我的内心深处。

  《校服的裙摆》里面的人物最让我感动的非伊蓝这个人物莫属了。从她身上,我看到了那份少女少有的坚强与勇敢。我曾深受触动。过了几年之后,我一直想做一个像她这样的女孩,我想像她这样那么坚强。后来事实证明,我到底是没学成,我还是那么的不坚强。其实我觉得很多女孩都很少能做到像她这样,所以,饶雪漫做出了一个榜样,让我们也像她那样,坚强着。

  我很佩服她,虽然她是存在小说里,但是,她给我的感觉,是活生生的在我的身边,所以,每当我遇到困难时,我都会想到她,这么多年过来了,她的形象一直深深的扎根在我脑海里。

  一个成功的'作家,不见得要引起多大注意,不见得要荣获多大的荣誉,但只要他/她的作品能够给大家带来鼓励,好的影响,我想,他/她在我的眼里就是成功的。


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《校服的裙摆》读后感(5)份

  《校服的裙摆》读后感 1

  《校服的裙摆》小说讲述了缺爱的小三儿成长为明星尹蓝的全过程,悲惨的童年,好在有童小乐这一抹色彩的点缀而不至于黯淡无光。进入孤儿院成为林小花,拨开雨雾见彩虹的被章阿姨领养成为尹蓝。尹蓝出落的亭亭玉立,而章阿姨却得了癌症住院,在尹蓝辛苦支撑之际,单立伟的出现解决了不少麻烦事,也使尹蓝迷恋上大自己二十岁的.单立伟。两人出国前,童小乐救了尹蓝成为植物人,尹蓝便抛下单留下来觉得照顾童的下半生。

  现在我们*以为常,认为这种章节只是作者用来博取眼泪的手段,认为这种桥段早已是索然无味的老套,认为小说中的主人公离自己太过遥远,形成定论——那种狗血情节绝不会发生在自己身上。

  这种事情真的不在我们身边嘛?那种事情中真的没有我们的身影嘛?回忘历史,兴许我们可以获得一些启示吧。

  “十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是苏轼为怀念发妻王弗之作,苏轼一生感情最深的是王弗,但最相知的红颜知己却是与自己年纪相差28岁的王朝云。王朝云倾其一生作为苏轼的如夫人,这段相差28岁的婚姻,虽说是士大夫广纳姬妾的畸形产物,却也包含着这段忘年恋的甜蜜。毕竟大文豪撰文”不合时宜,唯有朝云能解我;独炭古调,每逢暮雨更思卿”来怀念朝云。

  柳如是本为秦淮名妓,仰慕文人钱谦益的才华,不顾年龄相差甚远两人在一起,成为一段千古难得的忘年恋佳话,有人怀疑柳如是为了钱谦益的钱财而嫁,认为她是为了荣华富贵屈身嫁给老家翁。南明王朝灭亡,钱谦益卑躬屈膝降了满人,柳如是不愿意投水而死,那些怀疑不攻自破,看得出柳如是视富贵如浮云,对待钱谦益是真性情,也造就了后世的名声。

  撇开时代背景不谈,王朝云和柳如是都是幸福的吧,在生命如花的季节恋上喜欢的人,不顾世俗的.目光,就这么执著着,青春无悔,苦哉乐哉,又岂是我们这些后人可以断定?

  当今社会似乎越来越多的少女成为所谓的”大叔控”,她们认为同龄人阅历和自己差不多,思想不够成熟,于是乎会迷恋大自己十几岁甚至几十岁的男人文中的尹蓝自小难以感受父爱,或许这便是她爱上单立伟的原因,在自己困难的时候给予自己宽阔的胸怀,体会着不曾有过的贴心,但是爱上单立伟她不后悔,留下来照顾小乐她不后悔。

  《校服的裙摆》读后感 2

  《校服的裙摆》讲述:是一个从小失去爱的女孩,小三,长大后变成了伊蓝明星的故事,那时的小三还不是伊蓝,她不像一般的六岁小孩子一样拥有着天真无邪的脸庞,无忧无虑的童年,面对继母的欺负爸爸的虐待,小三的心里除了绝望就只剩下绝望了,唯一对她关心的人只有秦老师和童小乐,爱对她来说是奢侈,没有人教会她什么是爱,什么是离别的痛,所以当他的好友童小乐告知她你的妈妈已经死了,她没有任何感觉认为只会在床上哼哼唧唧的女人走了,以后她可以再青木河想玩多久玩多久了,再也不用给她洗脚洗脸或是端水送饭了,其实那时小三还没有意识到自己有多痛苦有多疼,有一次无意中被选去拍戏,饰演的是一位自闭症的女孩,不爱说话也不会哭,在最后一场戏中,剧中的妈妈躺在病床上,脸色苍白,微笑着慢慢的闭上了眼睛,小三扑到她的床头,拼命的哭喊:“妈妈,妈妈,妈妈!”这是她这部戏里唯一的台词,也是饰演最出色的一次,也许是触到自己的内心了吧,那场戏感染了所有的人,流尽了她所有的眼泪,就在导演说Cut的时候医院的门被踹开,童小乐说你家着火了,等小三回到家后已经变成了一片废墟,在秦老师的帮助下,小三儿进了福利院。幸运地被来自县文化馆的章阿姨收养了,小三改名为伊蓝,伊蓝钢琴很快过了十级,在舞蹈上也小有成就。十六岁的伊蓝出落成一个美丽动人的少女,伊蓝有了个好朋友叫萌萌,在萌萌的劝说下,一心想为章阿姨减轻负担的伊蓝瞒着章阿姨参加了电视台的“我为舞狂”选秀活动,并顺便进入了复赛,一举成名,得到了第一名,没想到此举却让章阿姨大为光火,在伊蓝的一意孤行下,一天章阿姨选择了煤气自杀,伊蓝在得知后泣不成声,秦老师告诉伊蓝,其实章老师就出声在青木河。她的初恋也是在青木河,那个男人负了她,跟别的女人结婚了,十九岁的时候她离开了终身未嫁,而那个男人就是你爸爸,你知道为什么你的名字是小三吗?章老师为你爸爸流掉两个孩子后不能怀孕才跟你妈妈结婚,你是他第三的孩子,伊蓝简直不敢相信,数月后……当伊蓝下定决心忘掉所有的一切和爱的人单立伟一起去欧洲开始新的生活时没料到此时此刻,童小乐却意外遇到车祸变成了植物人,面对这个一直对自己不离不弃并差点付出生命的男孩,伊蓝决心放弃自己的幸福,留下来陪他,直到他醒来。

  这本《校服的裙摆》让我知道无论在多绝望的世界中也要学会坚强,永远都不要放弃和命运之间的战争,勇敢的永不低头,幸福总会来到身边。

  《校服的裙摆》读后感 3

  伊蓝,毫无贪念,一个天使般的女孩。

  伊蓝,单薄坚忍,一个勇敢率真的女孩。

  她遭受了命运不公的安排,一次又一次地面对亲人的离去和痛苦地选择,但她将无言的泪水化作坚强的翅膀,勇敢地追逐幸福,用幸福掩埋悲伤。

  命运面前,试问有几人能做到安如磐石、洒脱自如?又有几人能循势利导、泰然处之?中国人自古以来只认“命”,“命中注定”四字就可以概括或预见人的一生,一切任其自然,听之任之。

  《校服的裙摆》一文中没有令人感动的情节,但却处处留着感伤,我不懂作者为何总是让伊蓝在遇见和离开之间作着痛苦的选择,直至看到结尾我才明白:这不仅仅是完善的结局而是对伊蓝的一份责任,从不懂到成熟,我们都要去经历,它本是艰辛和苦难的,我们都要自己去承担,为了彼岸的花朵,我们要学会坚强,握住希望和信心,放开一切去追逐,这样我们才会幸福。

  我也有一个梦,飘离的梦,成为幸福的拥有者,我渴望幸福,渴望有幸福的拥簇,就这样一直长大。

  应该说,伊蓝的故事给了我莫大的启发:原来生命可以这样抗拒,原来人生可以这样精彩,原来命运可以这样改变,原来,一颗坚强的心可以在重重困境中怒放出如此娇艳的花儿。原来,只要勇敢追逐,就能迎来幸福!因为伊蓝,我也不得不重新审视自己:为什么要相信不善言辞、性格内向是天生?凭什么认为数学落后、反应迟钝都是女孩?从小到大我一直生活在家长们种种“断言”中,似乎我的`一生早已被他们预见一样。他们又如何能想到,命运那般厚此薄彼着伊蓝,她依然能得到幸福,活出真我?想到这里,我的心开始动摇了,困兽着我自由意识的枷锁开始松动了,借着伊蓝给我的力量,我一定要坚强地走出来!

  对于伊蓝而言,如今的她已经和悲伤说再见了,因为她知道这条道路无论多远多痛,她都必须朝前走,不回头,幸福正在朝她招手,她必须大胆地去追逐,把握住拥有幸福的权力。这个想法也表明了我的内心,渴望,我真地很渴望,但又能怎样呢?或许我只有不断的去追逐,我的飘离的梦才能面为现实吧!

  幸福,请你等着我。等到那一天,我会插上羽翼紧紧握住你的心。因为,我正在努力追逐……

  《校服的裙摆》读后感 4

  《校服的裙摆》小说讲述了缺爱的小三儿成长为明星尹蓝的全过程,悲惨的童年,好在有童小乐这一抹色彩的点缀而不至于黯淡无光。进入孤儿院成为林小花,拨开雨雾见彩虹的被章阿姨领养成为尹蓝。尹蓝出落的亭亭玉立,而章阿姨却得了癌症住院,在尹蓝辛苦支撑之际,单立伟的出现解决了不少麻烦事,也使尹蓝迷恋上大自己二十岁的.单立伟。两人出国前,童小乐救了尹蓝成为植物人,尹蓝便抛下单留下来觉得照顾童的下半生。

  现在我们*以为常,认为这种章节只是作者用来博取眼泪的手段,认为这种桥段早已是索然无味的老套,认为小说中的主人公离自己太过遥远,形成定论——那种狗血情节绝不会发生在自己身上。

  这种事情真的不在我们身边嘛?那种事情中真的没有我们的.身影嘛?回忘历史,兴许我们可以获得一些启示吧。

  王朝云倾其一生作为苏轼的如夫人,这段相差28岁的婚姻,虽说是士大夫广纳姬妾的畸形产物,却也包含着这段忘年恋的甜蜜。毕竟大文豪撰文”不合时宜,唯有朝云能解我;独炭古调,每逢暮雨更思卿”来怀念朝云。

  柳如是本为秦淮名妓,仰慕文人钱谦益的才华,不顾年龄相差甚远两人在一起,成为一段千古难得的忘年恋佳话,有人怀疑柳如是为了钱谦益的钱财而嫁,认为她是为了荣华富贵屈身嫁给老家翁。南明王朝灭亡,钱谦益卑躬屈膝降了满人,柳如是不愿意投水而死,那些怀疑不攻自破,看得出柳如是视富贵如浮云,对待钱谦益是真性情,也造就了后世的名声。

  撇开时代背景不谈,王朝云和柳如是都是幸福的吧,在生命如花的季节恋上喜欢的人,不顾世俗的目光,就这么执著着,青春无悔,苦哉乐哉,又岂是我们这些后人可以断定?

  当今社会似乎越来越多的少女成为所谓的”大叔控”,她们认为同龄人阅历和自己差不多,思想不够成熟,于是乎会迷恋大自己十几岁甚至几十岁的男人,文中的尹蓝自小难以感受父爱,或许这便是她爱上单立伟的原因,在自己困难的时候给予自己宽阔的胸怀,体会着不曾有过的贴心,但是爱上单立伟她不后悔,留下来照顾小乐她不后悔。

  《校服的裙摆》读后感 5

  “书是人类进步的阶梯”,“读一本好书就像和一位高尚的人交谈”,这是著名作家们的读书感言,而我也有对书的评价:书是我们成长道路的伙伴和助手,是我们飞上蓝天的一对翅膀,我们可以一日不吃饭睡觉,但是不可一日不看书。

  这本《校服的裙摆》是我从像天上的星星数不胜数的书中精心挑选出来的,它讲述了:青木河镇的女孩小三儿七岁那年失去了母亲,和性粗暴的'父亲一起过着局促的日子,成长疼痛而又艰难,陪在她身边的,是一个叫童小乐的可爱而执着的小男孩和温柔美丽的班主任秦老师。有一次无意中被选去拍戏,可是父亲和继母死在一场火灾。在秦老师的帮助下,小三儿进了福利院。在福利院生活的小三儿改名叫林小花。在秦老师的帮助下,小三儿幸运地被来自县文化馆的章阿姨收养了,在秦老师的安排下,小三儿再次改名为伊蓝,伊蓝钢琴很快过了十级,在舞蹈上也小有成就。十六岁的伊蓝出落成一个美丽动人的少女,伊蓝有了个好朋友叫萌萌,在萌萌的劝说下,一心想为章阿姨减轻负担的伊蓝瞒着章阿姨参加了电视台的“我为舞狂”选秀活动,并顺便进入了复赛,没想到此举却让章阿姨大为光火,并因此而住进了医院。章阿姨被查出患了癌症,必须马上做手术,为了能挣到钱替章阿姨治病,伊蓝接下了章阿姨以前的一个家教,并认识了丁丁的父亲单立伟。同时,伊蓝决心参加“我为舞狂”的决赛,并在决赛中取得了第一名的好成绩。在北京,伊蓝与演员叶眉重逢,程凡力邀伊蓝出演他导演的一部新戏《校服的裙摆》。伊蓝下定决心忘掉所有的一切和单立伟一起去欧洲开始新的生活,没料到此时此刻,童小乐却意外遇到车祸变成了植物人,面对这个一直对自己不离不弃并差点付出生命的男孩,伊蓝决心放弃自己的幸福,留下来陪他,直到他醒来。

  这本书让我知道无论如何,都不会放弃和命运之间的战争,勇敢的永不低头,幸福总会来到身边。


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——《》的读后感3篇

  暑假才刚刚开始,我就读完了一本名叫《20xx年》的好书。

  这本书是来自马来西亚的许有彬所写的一本科幻系列的书,主要讲述了一位12岁的男孩儿徐若宣在一次旅行中不幸遭遇了雪崩的灾难而被活埋。47年后的一天,他被一名叫古比的医生解冻醒来,发现地球已经变得面目全飞,世界也变成了他所不认识的样子——人们不穿衣服,喷一种名叫护霜的东西;出行时乘坐飞天球;鸟类已全部被人们所杀死;人们吃的是分子食品;照相机、衣服和纸张都变成了古董······更恐怖的就是,他已经变成了灵魂转移手术的对象,可是,这件恐怖的事已被聪明的徐若宣发现了其中的真面目,他凭着勇敢与智慧,带着宝贝(一个女孩的名字)一起逃离那可怕的魔掌。吓人的异体人、神秘的月牙湾、神奇的通天罩、奇怪的分子食物······使徐若宣在20xx年的世界里大开眼界。

  啊!这就是我们破坏环境的严重后果。我可不想在这样败坏的环境下生活——人类不穿衣服而喷护霜、鸟类和昆虫全部灭绝、吃分子食品······虽然那时候的交通十分有趣,十分发达,十分新鲜,可是那里没有鸟儿的欢叫声,没有鱼儿的嬉戏声,没有公鸡的鸣叫声,没有兔儿的蹦跳声······

  保护环境对我们来说是多么的重要啊!让我们一起高声呼吁:地球,我们的家园;保护,我们的责任,让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园!

  友谊是可以永恒的,一篇读后感的修改。但需要用心灵和真情来感悟,用理解和宽容去培育,不能因为一次吵架,一次失误,一次迫不得己,而破坏了这份友谊。(两句话之间如果不加进这一句的意思,就没有衔接好)

  无意之中看到了一篇名叫《朋友》的一篇短文,让我感动不已。故事内容是这样的:有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得**,一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌。"他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋友救了我一命。"一旁好奇的朋友问说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。(读后感的引述不能太长,要简明扼要,引述之前可自己先概括一下,这一段可这么写:故事说有两个是朋友的人在沙漠中旅行时发生争呼,甲打了乙,后来又救了乙,乙把甲打他的事写在沙子上,把救他的事刻在石头上,面对甲的好奇,乙回答说:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。)

  说得真好!(这里要另起一段,并且注意和上面所引述事例的承接,自然过渡到我的"感"上来,读后感《一篇读后感的修改》。)朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。(因为文章是"读后感",所以主要内容要写自己的所"感",后面要加上自己所经历的一二个事例来说明,使内容丰满起来,否则就成了"虎头蛇尾"。既可以举反面事例来论述狭隘计较对友情的伤害,也可以举正面事例说明理解与宽容是增进友谊的良方。)

  朋友,(去掉)生活中有很多朋友,朋友(去掉)能让你时时感到快乐:在你没带笔是借你一支笔;在你生日时送上一份精美的礼物;在你伤心时处处安慰你;在你受伤是来关心你;在你生病时来看望你…这一切一切都是朋友做了,我们都应该为我们身边有这样一位朋友而感到高兴(去掉)。

  我向全世界的朋友发出呼吁:(话别写的太大哟,朴实一点好些,去掉它吧!)朋友,相信我们的朋友吧,让友谊永恒!

  一位画家,为坐在马路边正在乞讨的一位乞丐画了一幅脸部素描。起初,乞丐并没有认出纸上那个神态自信、倨傲不羁的人就是自己。当画家向他指明后,他显然十分震惊。半晌之后,他语气坚定地告诉画家:“如果这就是您眼中的那个人,那他就一定是将来的我。”果然,若干年后,再次出现的他已经获得了事业上的成功。

  这是《读者》刊登的一则短小精悍的小故事。述说了这样一个发人深省的人生哲理:自信,可以让人生更加精彩!

  人生的旅途上,本来就布满了荆棘,能否抵达理想的高地,就看你有没有勇气穿越过去。而这勇气的组成因素中,最为关键的当然是非自信莫属了。你尽可以先别想着前面的路有多么难走,而要相信:我一定能走过去!然后鼓足勇气,大步向前;而不要红着脸,腼腆地自言自语:“我……我不行。”

  如果你不去做生活的主人,那你只会成为自卑的仆人!将在懊恼与嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,阔步走进荆棘丛吧!当你伤痕累累地走出来时,温暖的阳光将会洒满你的全身,每一个毛孔都将感受到金色的喜悦。只有经历过苦难的人才会懂得:信心对于成功是多么重要。所以,请大声告诉自己:“我——能行!”

  课堂上,有问题尽管回答,别因为害怕可能的出错而犹豫不决。不必担心别人的嘲笑,因为只有你才是站着说话的巨人!而别人,只是坐着听话的矮子。相信自己:我能行!

  赛场上,看着同学疾弛于跑道,犹如体育健将,不要退缩。谁一出生就会走路?别因为担心“技术不行”而怯场,勇敢地去试试、多练练,也许在不久的将来,赛道上又多了一名风驰电掣的健将,那极可能就是你!相信自己:我能行!

  丹尼斯威特勒曾说过:“成功者的态度包含众多的成份。但是,最重要的是具有自信心。”朋友,请高高举起信心这盏明灯,它将引导你在漆黑的夜里找到光明的前途。


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——宽容的读后感 (菁华3篇)

  今天,我无意中翻开了《宽容永远是一片晴天》这本书,读完了之后,我受到了很多感触。

  书里讲了一个这样的故事――

  有一位年轻人,是县城一所高中的老师。他身边有许多朋友,在他的朋友中,有个人性格极其暴躁,常常别人一句话,就会惹得他大发雷霆,甚至推翻桌子摔碎茶杯。他的朋友一个个和他疏远,只有这位老师还依然同他保持着良好的友谊。有些人对这位老师很不理解。

  但不管别人怎样理解,他总是说:“我们每个人都有自己的个性,每个人身上都有别人不喜欢的东西。但我们能成为朋友,那是因为我们身上都有我们个自喜欢的东西。何不多一点宽容!宽容我们所不喜欢的,珍惜我们喜欢的……”

  就因为他的宽容,他身边的朋友才会越来越多,让他的人生之路走得一帆风顺。

  记得小时侯,我去朋友家玩。不小心摔到了,把她最喜欢的那个大花瓶摔碎了。当时我立刻哭了,连声对她说对不起,心想可能她以后一定不会再和我玩了。可她只是默默地把碎片扫干净,并没有骂我,和我绝交。以后,她还是和我在一起玩。长大后,这件事我一直记在心里,从心里感激她。

  她只是轻轻播撒一次宽容,得到的收获却是我的终生难忘!宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

  宽容,带一身高洁与神圣,携一袖清香与温馨,翩然而至,拂去满天的阴云,再多的难解的心结,再多的沉重的烦怨,都会涣然冰释。

  宽容是我们随时随地都有机会可以做到的。早上,做早操的时侯,某某同学不小心把你的白布鞋踩上一个黑脚印,你没有恶狠狠的瞪着她,只是拍拍鞋上的灰尘,继续做操;下课,某某同学故意轻轻地打了你几下,你没有大发脾气,和她对打,只是做自己的事或者和她一起玩耍;放学,某某同学开玩笑地说你面目丑恶,像妖怪。你没有用同样的语气说她,只是一笑而过。

  你或许身边没有多少贴心的朋友。那么,你要注意,是不是你的心胸太狭小,容不下别人。但是,我要告诉你,有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。

  宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈;是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。

  其实,宽容永远都是一片晴天。

  读了上一篇文章有何感想呢?我只能说,人人都向往这一种境界,可是如果扪心自问,那一个人能做到呢?只是一种高调的号召而以,宽容的读后感。也可以说是一种口号吧,对一些人的一种劝勉而毫无结果,那么说怎么样才能有这一种结果呢?难到只是一种梦想吗?不是,这里有一个绝对的答案,那就是只有耶稣的拯救!

  朋友,你了解过耶稣吗?你知道他的作为吗?我在这里肯定的告诉你,快来到他这里吧,因为他是人类的救主,他是劳苦愁烦人的彼岸,在他里面的人才能体会到什么叫做宽容,因为我们的救主在十字架上诠释了真正的宽容。因为他在自己最痛苦的时候发出了,惊天动地的喊声,为治他于死地的刽子手而祈祷,“父啊,赦免他们,因为他们做的不知道!”朋友,试想,有为朋友而死,有为仁人而死,可没有为罪人而死,更没有人去爱自己的敌人!可是我们的主耶稣这样做的。并且他也让他的门徒也这样去做,他在圣经上说“你们仇敌你们要爱他,恨你们的要待他好,咒诅你们的要给他祝福,凌x你们的要给他祷告”,所以只有来到主里面,只有救世主的帮助才能结出宽容的果子。

  因为我们的主告诫所有的人,要看自己的不好,不要去看别人,因为那一个人都是罪人,都是不完美的,只有低下头来反省自己的过犯,我们才能有宽容,这也是通往喜乐*安的惟一道路!

  今天我读了《学会宽容》这篇文章,在这里面的一句句话语都令我受益匪浅。

  俄国诗人普希金曾经说过:“没有宽容大量的心肠,(.)便算不上是真正的英雄。”是呀,如果一个人一味计较个人的得失利益,只能体现出这个人的心胸有多么狭隘,修养有多么的浅薄。我也是因为当初没有宽容大量的心肠,才把我最要好的好朋友反变成了“仇敌”。记得有一次,我去我的好朋友——小君家玩!在艳阳高照的中午,我们准备好了材料,一起画起了荷花。我画画的“功底”比小君好得多,不一会儿,一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中诞生了。正当我眉飞色舞地欣赏着自己的佳作时,小君因盖墨汁盖时太用力,就把墨汁都飞溅到了我的画上,使我的`画彻底“毁容”了。顿时我就火冒三丈,等不及听小君的解释,也把墨汁盖打开,又用力一关,“刷”的一声,墨汁也溅满了小君的画上。“哼!活该,你肯定是嫉妒我,所以才故意弄脏我的画,对吧?现在让你也尝尝被破坏的滋味。”“对,对不起

  ,我,我不是故意的,是因为……”“别说了,解释就是掩饰,掩饰就是事实,道歉有什么用?什么都不用说,两个字——绝交!”我气呼呼的跑回了自己家。今天我读了这篇文章后,才知道当时我的心胸是多么狭隘。要是我宽容地对待这件事,之后这一切会发生吗?人生就是一条道路,而宽容就是铺路石,如果没有宽容,一路上将会是尘土飞扬,坑坑洼洼。让我们彼此都学会一种美德——宽容。


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)(扩展6)

——*的天空读后感 (菁华3篇)

  *的天空总是那么湛蓝、那么透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝得用手可以摸到,蓝得可以洗脸这么妙!蓝得无比的纯净,蓝得格外的明洁。巍然屹立在悬崖峭壁上的城堡,以特有的造型和特有的光彩,照耀着美丽的青藏高原。那悠扬而浑厚的诵经声,让我耳边似乎有千年的呼唤在回响,*是一个神奇而又美丽古城,她在我们的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。

  这篇课文把*写得太美了,那里的天空湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶。我读了第一自然段我知道了*是有名的“日光城”。把“天空”比作“蓝宝石”,把*的天空写的那么蓝、那么美,好像用清洗水洗过的蓝宝石一样,读了这句话时,我就想到那耀眼的宝石,我的心仿佛要飞到*去了。

  那里的蓝天有白云和*草地的映衬,显得*的天空就更美,更蓝了,那里还有雄伟、壮丽的布达拉宫,那块圣地的窗帘,那美丽的天空,真的令我神往,等有机会我一定亲自到那片神圣的土地上,去欣赏*那美丽的风景。

  *是我神往的地方。

  *的天空总是那么湛蓝、那么透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝得用手可以摸到,蓝得可以洗脸这么妙!蓝得无比的纯净,蓝得格外的明洁。巍然屹立在悬崖峭壁上的城堡,以特有的造型和特有的光彩,照耀着美丽的青藏高原。那悠扬而浑厚的诵经声,让我耳边似乎有千年的呼唤在回响,*是一个神奇而又美丽古城,她在我们的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。

  这篇课文把*写得太美了,那里的天空湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶。我读了第一自然段我知道了*是有名的“日光城”。把“天空”比作“蓝宝石”,把*的天空写的那么蓝、那么美,好像用清洗水洗过的蓝宝石一样,读了这句话时,我就想到那耀眼的宝石,我的心仿佛要飞到*去了。

  那里的蓝天有白云和*草地的映衬,显得*的天空就更美,更蓝了,那里还有雄伟、壮丽的布达拉宫,那块圣地的窗帘,那美丽的天空,真的令我神往,等有机会我一定亲自到那片神圣的土地上,去欣赏*那美丽的风景。

  *是我神往的地方。

  读完《*的天空》,仿佛置身于文中的圣地。那湛蓝的天空,明洁的*河畔绿草地令我感到一份和*与安详。掬一捧蓝天洗脸,使人们洗净以前动乱给人们留在脸上的伤痕人们能碰到蓝天的说话声,仿佛告诉多一个人*县是*不可分割的一部分这是成历史的多件如今在文中如诗画的描写中早已被冲津。我爱文中*的天空。


校服的裙摆的读后感 (菁华3篇)(扩展7)

——童年读后感-童年的读后感600字-读后感 (菁华3篇)

  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

  这本书主要讲了小阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,小阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要老爸来教我,其实这道题很简单,还没等到老爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以老爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了小阿辽沙孤独的心,外祖母对小阿辽沙的爱,给予了小阿辽沙坚强不屈的性格,让小阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  今天我读了童年有感,高尔基的童年写出了自己当时的悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利货,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱,为了个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情,可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

  主要是写出了自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但是使他磨炼了一身坚强的意志,这为他长大**后遇到困难不屈服奠定了基础。

  在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时就像,如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢了!童年充满欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

  总结像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学*,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学*,努力奋斗,朝美好的未来不断前进。,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学*吧!让我们去珍惜现在的一切吧!

  童年,是美好的梦;童年,是理想的港湾:童年,是记忆里的甜蜜……童年,对我们每个人来说都是美好的,但是,对高尔基来说,却是另一番感受……

  前几天,我读了他的自传体《童年》,这令我十分感动,书中说到他小的时候,妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时,外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。然而,他的奶奶与外祖父他们却是截然不同的,她慈祥、聪明、善良、能干,这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶,还有生活的勇气与信心。

  高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉,在那种艰险、恐怖的生活环境中,他只能默默地忍受着,默默在这种污浊的环境中生存着。然而,在这么恶劣的生活环境中,他依然走了过来,成为了一名享誉世界的大文豪,为人类留下了一部又一部的名著,流传千古。

  这一点,是值得我们学*的。

  他的生活与我们的今天相比,那可是一个天一个地。现在的我们,个个都养尊处优的,在家当着小皇帝、小公主,只要一点不顺心,就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是,虽说我们现在生活好了,不像高尔基那时生活那么悲惨,可我们也不可以这么做,要知道,今天的生活来之不易,要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧,好好享受现在的生活。我们像一株株小苗,在现在安定的、美好的社会滋润着,我们要好好孝顺父母、认真学*,为未来做好准备,做出自己的一份贡献!

  时光,一触即去,童年,也随之流逝。现在,充满活力的我们,要趁着这美好的时光,这美好的生活,好好学*,天天向上!

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