小学生读后感作文通用十篇

首页 / 读后感 / |

  小学生读后感作文 1

  我读了《丑小鸭》这篇文章,是安徒生所写的,我被丑小鸭的勇敢,和不屈不挠的精神所感动。

  它是一个可怜的小鸭子,一生下来就被妈妈抛弃,它成了一个孤独的鸭子。冬天,别的动物都有一个温暖的家,可是它却只能在外面,它为了不冻死,在冰上跑,可怜极了,但它有顽强的斗志,它千百次想飞起来,可是一次又一次的失败,可是它没有放弃。终于功夫不负有心人,它飞了起来,它变成了白天鹅,好多动物都夸它,可它一点也不骄傲,这让我明白了有一颗美好的心灵,是不会骄傲的。

  当我读到丑小鸭坚持不懈,历经磨难。我想:现在我们是妈妈爸爸的心肝,都幸福的在爸爸妈妈的怀中被呵护,我们没遭受过什么苦,导致在我们遇到困难时想放弃,可是丑小鸭在如此艰难的情况都去克服种种困难,我感到:丑小鸭太了不起了,它的心灵是如此的美好,纯洁。

  我想我们遇到困难了想放弃,可丑小鸭呢?它没有别人的帮助,都是自己,我想连一只小鸭子都能克服很多困难,那我们呢?有一次,我做了一道题,不会了,我想放弃的时候,我想起了丑小鸭,我又坐回去认真的算起来,最后,经过不懈的努力,我终于成功了。

  小学生读后感作文 2

  在这个寒假里,我读了一本书,这本书的名字叫《莫莉的假期》。

  在第三章假如我们心有灵犀里写道:莫莉的表弟“军军”和莫莉一起去河边玩,军军想要河边的一朵蒲公英,莫莉试了一下,够不着,莫莉就打算放弃,结果军军就“哇”的一声哭了,嗓门如同狮子吼一般,害得路人都以为莫莉在欺负军军呢。无奈,只好让军军拉着她的手,莫莉正慢慢伸过去时,靠*那朵蒲公英时。这时,她要够着的时候,军军突然放开手,她重心不稳,瞬间带进了河里,因为河水浅,所以只被淋成了“落汤鸡”,没什么生命危险。晚上,回到家里,军军正在吃着晚饭,她的眼泪刷的一声流了下来。我也是这样,我正在看电视,正看得起兴时,妹妹就要转台,我不情愿,妹妹就把妈妈找来了,妈妈以为我欺负妹妹就罚我一天不许看电视。

  我明白了一个道理:我们不应该认为有弟弟妹妹,爸爸妈妈就不爱我们,其实我们在爸爸妈妈心里永远是他们的掌上明珠。

  小学生读后感作文 3

  今天,我终于读完了四大名著中的《红楼梦》,我感觉那个年代的人好可怜啊,连自己的婚事都要让别人去包办,我深有感触。

  本故事讲述了黛玉多愁善感,爱哭,而宝玉偏偏就是喜欢她。宝玉的身上有女娲补天中剩下的一块玉,黛玉却没有,但是,宝钗的身上刚好有一把锁。祖宗就认为宝玉和宝钗是注定要在一起的。黛玉听后,活活被气死。后来,祖宗骗宝玉与宝钗成亲,然后,当宝玉揭开喜帕发现并不是黛玉,而黛玉已身亡,宝玉悲痛欲绝,最后出家当了一个和尚。

  我认为那个时候太古板了,连跟自己心爱的人在一起的权利都没有,人物本身并没有错,让人憎恨的只是传统观念:婚姻大事,父母做主……这种思想真是害人不浅,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受那么多,想见也见不着,更让宝玉受那样的欺骗。

  《红楼梦》不愧是四大名著之一啊!

  小学生读后感作文 4

  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由*等地位的女性形象。

  大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。假如我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想――女性的独立意识。让我们试想一下,假如简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;假如她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;假如她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手――就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

  然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。究竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最要害的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。

  简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌*庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

  小学生读后感作文 5

今天,我在赣州艺术剧院看了一部电影,名字叫《网络少年》。电影讲述的是有一群少年学生,天天都沉迷于网络,经常泡网吧里或者在家里上网,学*成绩直线下降。有的许多老师都改不了他们的坏*惯,父母也很担心。新的学期开始了,有一位叫索拉拉的老师教那些学生。为了改变他们,使他们对网络有一个正确的认识,索老师就和他们一起上网,还一起创办网站。不过,索老师规定,同学们一天上网时间不能超过两个小时,也不能影响学*成绩。就这样,经过索老师和学校一段时间的引导,他们这些*时的网瘾少年,都充分地发挥了自己的特长,从一群差生变成了优生。

通过这部电影,我们知道,网络其实是个好东西。比如我爸爸就经常上网页浏览新闻,了解天下大事;妈妈则经常会在网络上购物,这样就不用在商店里东跑西跑那么累了;而我也是经常在网络上查找一些资料,如果想了解一些少数民族的情况,或者查找祖国各地的风土人情,都可以到网上去搜索。有了网络,我们一家的生活感觉方便多了。但是,网络给我们带来方便的同时,也给我们带来了一些负面的影响。如果不能控制自己,整天沉迷于网络,上网玩的时间久,不仅对眼睛和皮肤不好,学*也有可能下降。

所以小朋友们一定要学会控制好自己再去上网,尽量不要利用网络玩游戏。每天玩游戏的时间不能超过半小时,要不然很容易发生网瘾的。我就能比较好的控制自己,*时上网除了查资料外,要么管理我的博客,要么就是浏览小荷作文网。其实我也很想玩电脑游戏,但我一般很少专门打开电脑玩游戏的,就是玩游戏也不会超过半个小时。希望大家都能像我一样,保持一个健康的上网心态。

《超级成长版冒险小虎队》读后感

《超级版冒险小虎队》是一部冒险系列小说,一共有十册之多,每一册都充满了悬念,故事情节引人入胜。我常常读得爱不释手。

这套书中的小主人公有三个:坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克。他们几个虽然只有十几岁,却智勇双全,什么奇案都难不倒他们。我被他们机智、勇敢和团结互助所深深感动。书里面还有一张绿色的小卡片,这张小卡片能帮我们解密一些灰色方框里看不清的字,从而帮助我们找到答案,所以我感觉很神秘。

很多人说,看了《冒险小虎队》这本书,晚上会吓得睡不着。可是我却不以为然,反而喜欢看惊心动魄的情节,我的胆子也慢慢地变大了,更喜欢看侦探系列的书了。从一个个悬疑故事中,我学到的不仅是小虎队高明的破案手法,还学到了他们那种坚持不懈、沉着冷静、团结友爱的精神。

这些故事让我懂得了做人应该勇敢一些,在困难面前不是向困难低头,而是要看清和了解困难的特点,想办法找到解决困难的路径。

《三国演义》读后感

读了《三国演义》这本书后,我感觉自已也变成了书中的其中一位人物。

我最佩服的是诸葛亮丞相,因为他满腹经纶,神机妙算,可厉害了。还有姜维,他虽然没有诸葛亮的计谋多,但也是一位有勇有谋的将军。

我最喜欢的是赵子龙,他勇于冲前,武艺高强,是我的偶像。

读过这本书的小朋友都知道刘备曾经说过这么一句话:"不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,"我被他们这种浓浓的感情深深打动了我。

我相信会有更多的小朋友会爱上这本书的。

读《伊索寓言--驮盐的驴子》有感

这个假期,我读了《伊索寓言》,里面一篇篇短小却又充满智慧的寓言故事像一枚枚闪光的贝壳,装点了我的假期生活。

在这本书中,我最喜欢的故事是《驮盐的驴子》。故事讲述了一头驴驮着盐过河时不小心摔倒了,当它爬起来后惊奇地发现原来沉重的盐包变得轻巧了。一个星期后,它驮着海绵过河时耍起了小聪明,故意在河里跌倒,结果,背上的`海绵吸了很多水,变得愈发沉重。驴子被压得站不起来,不久就淹死了。

我觉得这头驴子犯了三点错误,一是它只知道用一种方法做事;二是因为它没有常识,不知道海绵越吸水就越重;三是爱耍小聪明,所以聪明反被聪明误。其实,生活中我也曾像驴子一样耍过小聪明--一次吃完午饭,妈妈叫我去洗碗,我正津津有味地看电视,哪有心思去洗碗?我眼珠一转,跑到厨房匆匆洗完了我和妈妈的饭碗,便又跑回电视机前。"洗完了?"妈妈问。"洗完了。你只叫我洗碗,可没说洗盘子哦!"妈妈耸耸肩,只好自己去厨房洗盘子了…

吃晚饭的时间到了,妈妈喊着:"吃--饭--喽--",我高兴地跑进餐厅,一看桌上摆着我最爱的木须肉和炒土豆丝。"太好了!"我用筷子夹起一大块鸡蛋正准备送进嘴里,只听妈妈大喊一声:"不能吃!我只叫你吃饭,可没叫你吃菜呀!""啊?唉!"我沮丧地低下头,吃着淡而无味的米饭,心里后悔极了。这下,我终于懂得自食其果的含义了。

《驮盐的驴子》这则寓言让我领悟到,人有时有点小聪明是好的,但不能滥用小聪明,否则,小聪明用得不恰当,就会"聪明反被聪明误"了。所以,我们做事还是应该脚踏实地,不能投机取巧。

读《城南旧事》有感

这是一本由五个故事组成的中篇小说,作者林海间通过回忆童年往事,讲述了她亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历,甚至一手创造的命运和*凡人物的悲欢离合。

这本书通过五个小故事分别写了悲运的离散母女、被生活压得放弃自己人格的小偷、心地善良却很柔弱的宋妈、稍微有点轻浮但也聪明美丽的兰姨娘、还有最终离开自己的父亲。文中的小英子一直生活在一种伤心的环境,作者用不怎么悲伤的语调讲述这些事情,配上周围的景色,让人读着很感伤,感觉在跟父母告别。

作者用一种天真无邪的语气来写悲伤的事,尤其是最后一篇"爸爸的花落了"的最后一句"爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子",让人感到心里像被刀刺了一下,全书都是写得一个幼稚的孩子用天真的目光看待一充满幸福和悲伤的社会,也让我们感到作者对童年的恋恋不舍,时间流逝得快,坚持面对生活的信念,还感到了英子是一个与别人主见不同的孩子,书中的话语很纯真,读完后就感觉像再一次对心进行洗涤,同时也反映出了不安的社会形势,贫困的生活、新旧交替的时代。  

  小学生读后感作文 6

  今天我读了《牛郎织女》一文,出生家境不够好的牛郎好不容易取了一个仙女,可以过着男耕女织很幸福的生活,可是很讨厌的王母娘娘不*人情,故意把七仙女抓回去隔了一道天河,害的牛郎织女不能相聚,还是定时每年的七月七日通过喜鹊搭桥才能会面,还有那可怜的牛郎带着孩子见不到自己的母亲,让他们母女不能相聚,让孩子不能感受到人间最温暖的家庭关爱。我读了这篇文章从中悟出热人要懂得宽容与关爱,才能造就和谐美好的生活,不要像王母娘娘一样不懂得宽容与关爱,最终造成了大错,让牛郎织女痛苦一生。

  同时我感到我们的父母对我们的宽容与关爱是如此的强大,而我们却不能理解。这篇文章教育了我,使我认识到只有懂得宽容和关爱的人大家才会喜欢他。

  小学生读后感作文 7

  这本书是英国的格雷厄姆的《柳林风声》,这是一部充满田园风情的经典童话。

  书中有善良的鼹鼠,老实的老獾,聪明的河鼠,还有一只固执贪财的蟾蜍

  《柳林风声》里我最喜欢那只可爱的鼹鼠,聪明的河鼠,他们机智、乐于助人。在森林冒险,鼹鼠受了伤,用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠,我一定好好报答河鼠,他们像好兄弟,情深似海的感情打动着我,我心想:他们乐于助人的精神值得我学*。

  有一次我和我好朋友一起玩,玩着玩着我和我的好朋友就发生了争执,之后,到了下午,我就对我的好朋友说:对不起,我不应该对你那么说,我们应该像鼹鼠和河鼠那样,机智、乐于助人,之后,我们就和好了。

  我通过这本书学会了很多,他使我明白了很多人生的道理,我感谢这本书,我今后还会好好珍藏它的。作者:汪欢

  小学生读后感作文 8

  读了《西游记》我深有感触。

  唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。

  孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄;猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象嘴很甜;师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,不怕任何困难,有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么本事,但都甘心当好后勤。

  读了这部书,我懂得了一个道理:无论做什么事,都需要有坚定的毅力,不畏艰险。

  小学生读后感作文 9

  今天下午,我来到了四方剧院,第二次看大闹天宫这部精彩绝伦的儿童京剧。

  太白金星来到花果山,请孙悟空上天做齐天大圣,王母娘娘开了蟠桃大会,七仙女忙着布置宴*,孙悟空上去问道:“今天的宴会,可曾邀请了齐天大圣?”,仙女们说:“何曾有过什么齐天大圣。”孙悟空恼火极了,仙女们一看他这架势,都吓跑了,孙悟空就大摇大摆的坐到了玉帝王母的宝座,吃仙桃喝御酒。吃饱喝足后,还拔了根毫毛,变出了一个大口袋,把好吃的东西全都装了进去,准备带回花果山,和他的猴子猴孙们一起享用,他喝了太多酒,脸红红的,像一座火山,醉醺醺的,迈着八字步走了。

  玉帝王母派十万天兵天将去捉拿孙悟空,把花果山围水泄不通,孙悟空把他们打得落花流水,一个个全都败下阵来,落荒而逃。孙悟空跟巨灵神的打斗,非常有趣,巨灵神用绳子绑住了孙悟空的脖子,孙悟空也不知道施了什么法术,把巨灵神的脚绑了起来,孙悟空一下子就把绳子给挣脱了,可是巨灵神怎么也挣脱不了,猴子猴孙们趁机抢走了巨灵神的锤子,把他打出了花果山。孙悟空打败了对手,心里别提多开心了,舞着金箍棒,像车轮一样飞快地转着,金光闪烁,神气十足,大家直呼:“好!”妈妈说:“台上一分钟,台下十年功,任何事情都不可能轻轻松松松就做好,都需要长期的坚持和练*。”

  演出结束后,我还跟孙悟空合了影,心满意足地离开了剧院。

  小学生读后感作文 10

  我读过一本书,名字是《八十天环游地球》这本书是儒勒·凡尔纳所写的。主人公坚持不懈的精神让我感动。

  主人公福克先生是一位英国绅士,他知识渊博,举止文雅,十分守时。他为了自己的名誉,和牌友打赌在80天环游地球,于是他们使用了火车、游轮、雪橇等工具。在亨利塔号上买了斯皮迪船长的船,万事通又在日本走丢了,在这些困难下坚持不懈的精神让我感动。

  我读完了这本书,没想到地球那么大,福克先生却只用了80天的时间环游完了。而且还有各种问题让他们不能顺利的前进,可最后还是赢了,这位绅士不仅赢得了胜利,还赢得了艾娥达夫人的芳心。所以我也要向福克先生学*,让自己勇敢,做事要坚持不懈,用坚定的信念迈向成功的道路,


小学生读后感作文通用十篇扩展阅读


小学生读后感作文通用十篇(扩展1)

——狼王梦小学生读后感通用十篇

  狼王梦小学生读后感 1

  在一座山上住着一匹母狼,它快要生小狼了。那时是冬天,草地上盖着白白厚厚的雪,母狼紫岚忍受剧痛跑下山去寻找猎物。寻找猎物时,它发现了一处鹿场,他就悄悄的溜进鹿场,咬住一头鹿。可糟糕的事发生了,其余的鹿惊醒了,人立刻发现了紫岚立刻追去最后它把狗打败了,安全地 把小狼崽生下,不幸的是最后的一只公狼发高烧而死去,紫岚留下了眼泪。

  读完《狼王梦》这本书,使我深深体会到母爱的伟大,从而使我想到了妈妈,我总以为她不爱我,不喜欢我。比如表弟来我家玩,本来是表弟犯的错,妈妈就批评我,我总也不服气,这是我的妈妈吗?总让着别人。这件事虽过去很久但我一直在心中记恨着妈妈,事后尽管妈妈给我解释说:表弟比我小要让着他,可我就是听不进去,直到有一次我生病,看到妈妈着急难过的样子,我才明白妈妈是爱我的。现在我长大了就更能明白妈妈的苦衷,为了我能有更好的未来。再苦再累也会承受。所以我以后我要刻苦学*,以优异的成绩报答母亲。

  狼王梦小学生读后感 2

  母爱是伟大的、无私的、不求回报的。

  《狼王梦》是一本拥有着梦幻、恋爱和武侠的一本动物小说。读着,读着,我有一种想哭的冲动,最后我还是情不自禁的哭了出来,因为这本书让我深刻的记住母爱是多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔!这些都深深的印在了我的脑海里,你心里想着母亲所谓的不好,却恰恰相反,那是母亲对你的好,对你的盼望。这本小说就一只母狼—紫岚,想把它的三只公狼崽培养的出色,甚至培养成这整个狼群中最大的职位“狼王”啊!而紫岚——四只狼崽的母亲的心,却接二连三的碎了……

  紫岚的心一共有三颗,它从长子黑仔培养起,身为幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡,紫岚的心碎了一颗。轮到次子蓝魂儿,因为它被紫岚培养的出色已经到了极度,什么事情都抢在第一个,所以中了猎人的圈套“捕曾夹”,蓝魂儿的灵魂就此断在了捕曾夹,紫岚的心又碎了一颗。现在只剩下最小的公狼崽双毛了,之前因为偏爱黑仔和蓝魂儿,导致双毛比其它母狼的狼崽都矮半个头,紫岚想:争夺狼王的位子会不会就这样断在了双毛的手中呢?她边想边看双毛,双毛长大后,真的去智斗了现狼王—洛戛,但依然没有成功,紫岚的心彻底碎了。杀害了黑仔的那只金雕无比的想把紫岚吃掉,最终紫岚和那只金雕同归于尽、血洒碧空。

  母爱是伟大的、无私的、不求回报的。

  母爱有多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔!地方

  狼王梦小学生读后感 3

  只知道狼生性多疑自私、凶暴残忍。可读了沈石溪的《狼王梦》后,让我对狼有了全新的认识,知道了狼也有着和我们人类相*的地方,比如母爱、智慧、梦想等。

  《狼王梦》主要讲述一只名叫紫岚的母狼有黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚四只狼崽。其中黑仔、蓝魂儿、双毛这三只都是公狼,紫岚竭尽全力想把它们训练成身强体壮的大公狼,然后让它们去争夺狼王宝座。紫岚首先训练黑仔,不幸黑仔被金雕抓走。接着训练蓝魂儿,可惜蓝魂儿死于捕兽夹中,最后训练双毛,结果双毛在争夺狼王宝座时失败了,被狼群咬死。剩下的媚媚是只母狼,它本身不具备争夺狼王的资格,在残酷的现实面前,紫岚只好把一切希望寄托在媚媚产下的狼崽身上,最后,为了这些狼孙的安全,为了扫除金雕这个隐患,紫岚费尽心力与之周旋,最后奋不顾身与金雕同归于尽。

  紫岚是一只母狼,它对自己的幼崽充满了博大的母爱。因为母爱,紫岚才能靠机智和勇敢与猎狗巧妙周旋,顺利地产下一窝狼崽;因为母爱,紫岚才会在蓝魂儿被兽夹夹住时不顾一切的去咬兽夹,咬断牙齿也不罢休;因为母爱,不管媚媚怎么不理解、拼命撕咬自己,紫岚却忍痛不还击而选择伤心离开……所有这些举动,让我不由得也深深体会到天下的大都数母亲不也类似吗?他们为了自己的儿女不辞辛劳、付出了很多,甚至牺牲自己也在所不辞。

  紫岚不仅机智聪明、母性极强,它还心怀梦想,并为了梦想而不懈努力。自从几个幼崽降生后,紫岚就竭尽全力地训练它们,渴望其中一只会成为顶天立地的狼王,即使接连遭受巨大的打击,紫岚依旧朝着这个既定的目标,锲而不舍地坚持着、努力着!虽然它的愿望还没实现,但它的这种坚强执着、永不放弃的精神,真的很让我们为之感动!也很值得我们学*!

  狼王梦小学生读后感 4

  我喜欢读书,尤其钟爱动物小说大王沈石溪的书。在老师的推荐下,我有幸与《狼王梦》结缘。

  故事发生在尕玛尔草原,有一只叫紫岚的母狼,快要分娩时,灾难突然降临,她的丈夫黑桑——一代狼杰去世了。他比狼王聪明比狼王高大,一看就是当狼王的料,可是为了捕猎牺牲了,没能够当上狼王。紫岚下定决心,一定要让它怀的狼崽,当上狼王,可是没有了她丈夫黑桑的保护,捕捉不了大型动物,每天忍饥挨饿,为了肚子里的小狼,他只能吃老鼠,松鸡补充营养,她快分娩了,可是她的奶水很少,不够狼崽吃,养不活他们,于是他冒着生命危险去鹿棚里,偷了一只鹿补充营养,不幸被猎人发现,在狗与猎人穷凶极恶的追杀中,她生下了五只狼崽,其中一只被无情的大雨淹死啦,剩下的四只狼分别叫黑仔,蓝魂儿,双毛,媚媚。

  紫岚,她首先培养的是黑仔,他勇敢,可是缺少智慧,胆子太大被金雕活活咬死了,紫岚又开始培养蓝魂儿他的表现非常棒,甚至比大灰狼还厉害,可是被可恶的猎人的兽笼抓住了,紫岚不想让自己的孩子受猎人的折磨,于是把它咬死了,把尸体分成两份,分别从笼中取来埋在了雪里,面对重重灾难与不幸,紫岚并没有放弃自己的狼王梦,而是变得更加坚强与执着,她开始努力培养她的小儿子双毛,可是双毛从小自卑在挑战狼王时害怕逃跑了,最后被冻死了。

  紫岚的狼王梦又一次破灭,她怎能放弃,她为了梦想失去了太多,太多。媚媚,她的小女儿,是不能当狼王的,她的最后希望全部寄托在媚媚的狼崽身上了,在媚媚马上要分娩时紫岚为了保护他们和当年杀黑仔的金雕同归于了……

  我想,一只狼为了实现狼王梦,让儿子们当上狼王几经波折与磨难,坚持不懈付出了生命的代价,那么我们人类更要有梦想,有追求,向着自己的'梦想坚持不懈,努力奋进。

  狼王梦小学生读后感 5

  我以前读过一本书,叫《狼王梦》。这本书是动物小说大王沈石溪写的。主要写的是一只叫紫岚的母狼,为了完成丈夫黑桑的遗愿,让自己的`孩子成为狼王。紫岚生了四只小狼,老大黑仔被金雕叼走了,老二蓝魂儿活活被扯断,老三本来可以打败狼王洛嘎,可是被群狼吃了,老四媚媚是母狼,所以紫岚只能待狼孙成狼王了,可是在狼孙出生的那天,那只叼走黑仔的金雕又来了。紫岚为了狼孙与金雕同归于尽。

  每一个家长都希望孩子成就大事业,所以作为孩子的我们要努力。

  狼王梦小学生读后感 6

  这一本书讲的是紫岚为了让他的孩子黑仔,蓝魂,双毛成为狼王,他付出了生命,母爱。

  我本以为狼是很残忍的,看完这本书才明白原先动物都一样拥有爱也能为了自我的孩子而付出生命,紫岚先是培养黑仔但黑仔却不幸被金雕叼走了,只好培养蓝魂,但蓝魂却也不幸丧命了,只好培养双毛,但双毛却因为以前而有了自卑感,紫岚为了让双毛没有自卑感失去了一条腿,最终性命也送给了自我最终的期望—眉眉,爱是这样的伟大!!

  狼王梦小学生读后感 7

  可怜天下父母心,每个父母都想望子成龙、望女成凤。——题记

  读过了经典名作《狼王梦》后,我非常感动。

  《狼王梦》主要讲了母狼紫兰生下五只狼崽,冻死了一只母狼崽,剩下四只狼崽。她就一心要完成公狼的遗愿。把孩子培养成狼王!可是,噩耗不断发生在这个家庭。首先是老大黑仔被雕吃掉,然后是老二蓝魂儿掉入猎人的陷阱。最惨的是老三双毛被狼王洛嘎吃掉。而最后一只母狼崽儿媚媚和公狼卡鲁鲁结伴,不要紫兰了。紫兰拼尽最后一点力,和金雕同归于尽。保住了她的六只狼孙紫兰拼尽全力,也没有把儿子培养成狼王。但我们相信,总有一天,紫兰的后代一定会成为一代狼王。紫兰的狼王梦一定会实现。紫兰非常尽职尽责,但噩耗却是不幸的。紫兰是一个伟大的女性,独自一人把四个狼崽儿抚养**。

  狼王,狼王,狼王梦!

  狼王梦小学生读后感 8

  可能是对动物的喜爱吧,我对沈石溪动物小说情有独钟。《雪豹悲歌》、《刀疤豹母》......都是我喜欢的,其中让我感触最深的是《狼王梦》。

  《狼王梦》写的是一匹叫紫岚的母狼为了把自己的孩子培育成狼群的首领——狼王所作的努力,并为实现这个梦想而付出了自己宝贵的生命。首先,她把希望寄托在大儿子黑仔身上,从小吃的最好,不时地树立它的权威,让他形成唯我独尊的感觉。但是却被一只饥饿的金雕夺走了他幼小的生命。紫岚不得不把希望寄托在老二、老三身上。可由于从小就没得到食物和精神上的鼓励,从而无法和老大黑仔相提并论。最终还是没有实现自己的梦想。最后为了狼孙们她与金雕同归于尽。

  这是一位多么伟大的母亲啊!她的一生奉献给了她的孩子们。

  我们的父母也不都是望子成龙,望女成凤吗?也不都把希望寄托在我们的身上吗?因为让我们学的更好,知识积得更多,所以给我们制造了一个好的学*环境,我们应该好好学*,不辜负他们的期望。

  狼王梦小学生读后感 9

  人们常说“母爱如水、父爱如山”,可是在凶狠的狼群中居然也有母爱像水一样的`母亲,太令我吃惊了。

  《狼王梦》中的紫岚怀孕了,生了三只雄狼黑仔、蓝魂儿、双毛和一只母狼媚媚。她原来想让三只雄狼中的一只狼完成他们爸爸的心愿,当狼王。可是天有不测风云,三只雄狼都相继死亡,最后只剩一只叫媚媚的母狼。紫岚为了让她的孙子当上狼王,和金雕决一死战,最后死了。

  我之所以佩服紫岚,是因为她深厚的母爱感动了我。因为为了让蓝魂儿不受猎人子弹打的痛苦,她把蓝魂儿的致命地方咬破了,让蓝魂儿在浓厚的母爱中死去。我以为母狼都会为了逃命,不顾子女的安危,向前奔跑。可是我想错了,母狼紫岚为了不让蓝魂儿受苦,忍着内心的悲痛,自己把他咬死了。她宁可让蓝魂儿在安宁中死去,也不让他在挣扎中死去。

  为了子女,宁可向死亡挑战,也不让子女受苦的狼是很少的。可是母狼紫岚就是这样的狼,为了子女,把所有母爱都献给了他们。我被紫岚这种为了子女不顾一切的母爱深深地感动了。

  狼王梦小学生读后感 10

  这个星期,我读完了沈石溪写的动物小说《狼王梦》。

  这本书主要写了:母狼紫岚冒着生命危险产下4个狼子和1个狼女,她一心想继承丈夫的心愿,培养出一个狼王。但不幸却降临在她身上,首先是一个狼子不幸夭折,之后她最疼爱的`长子被雄鹰叼去,她的次子又死与陷阱之中,而小儿双毛却胆小懦弱。

  最终她只能把期望寄托在狼孙身上,但为了避免狼孙有和长子同样的遭遇,她与金雕同归于尽。


小学生读后感作文通用十篇(扩展2)

——小学生稻草人读后感通用十篇

  小学生稻草人读后感 1

  最*,我读了一本书,题目叫《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地理,用来驱赶叼稻子的麻雀。

  读完《稻草人》这本书,我深受感动。虽然稻草人不会动,但是它一心想要帮助人,这种精神非常令我感动。

  稻草人亲眼目睹了三件令人伤感的事,令我影响最深的是:一名渔妇坐在一艘小船上,带着一个大约三、四岁的小男孩,她想给孩子熬鱼汤喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水,没想到孩子喝下去,咳嗽更厉害了,只剩下喘气,后来就没气了。即使孩子得了重病,渔妇也没有时间照料他,不得不硬着心肠把孩子扔下不管,小孩子多可怜啊!稻草人恨不得自己变成火柴给孩子煮汤喝。可是,稻草人也没有办法,心里虽然又着急又心痛,也只能在一旁伤心,一点忙也帮不上。

  稻草人的心地非常善良,和人差不多,但是它不能动,不能说,只能眼睁睁地看着这些悲剧的发生,希望大家都能像稻草人一样,拥有一颗善良的心,在他人需要帮助的时候,伸出一双手来帮一把。

  小学生稻草人读后感 2

  今天我看了一本精彩的小说,名字叫《稻草人》。合上书本,我仍然觉得意犹未尽。

  这本书有很多小故事,但最让我感动的还是《一粒种子》。

  从前有一粒种子,它有核桃那么大,是世界上独一无二的奇珍异宝。一位国王看见了,精心料理,却不开花,国王懊悔地仍掉了。富豪看见了,细心栽培,也没开花,富豪沮丧地仍掉了。商人看见了,用最好的花肥培养它,可还是不开花,商人气愤地扔掉了。这粒种子又被农夫拾到了,农夫把它埋在地里,使它自然生长,终于,那粒种子长成了参天大树。

  任何事物都有自己生长的规律,如果违反了这种规律,往往会向拔苗助长中的农夫一样适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成,结果连一点收获都没有。

  这又使我想起了被父母溺爱的孩子们,他们被视为掌上明珠,就像一次又一次被抛弃的种子一样,什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人,才能长成参天大树,散发出独特的浓郁清香。

  小学生稻草人读后感 3

  “读过一本好书,像交了一个益友。”这个假期,我读了叶圣陶老爷爷写的《稻草人》。读了《稻草人》这本书后,我感受到叶圣陶老爷爷有一颗童心,他的文章充满了童趣,有许多奇思妙想,总是使我读完后回味无穷。

  《稻草人》中的每一篇文章,都会牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里,遇到了什么,遭遇了怎样的经历,我也深有同感。不禁要带着敬意赞颂叶圣陶老爷爷完美而细腻的描述,这些浅浅的文字真是充满了魅力啊!

  我最喜欢《眼泪》也篇文章。有个人整天跑来跑去,要找同情的眼泪。他跑过大街、马路,去了各种地方,都没找到同情的眼泪。很多人都笑他傻,他始终不灰心。

  最终,他找到了同情的眼泪,来自一个孩子。孩子不忍看妈妈把鸡杀死,同情的眼泪便夺眶而出······我认为找同情的眼泪的人不傻,因为同情的眼泪是不少人缺少的。

  我也喜欢《地球》也篇文章。起初,人们生活在地球上,十分安乐,之后发生了灾难,树上人们能够采摘的果子一个都没了,人们只能靠自我耕种来获取食物。柔弱的.人拿不动锄头,力气大的人便好心地送食物给他们吃······文中力气大的人很善良,他们助人为乐,这种品质也使不少人缺少的。

  《稻草人》是一本很不错的书。使每位读者的心中都有一双幻想的翅膀。

  小学生稻草人读后感 4

  书是人类进步的阶梯,在我的生活中,书几乎成了我不可缺少的一部分,书让我沉浸在知识的海洋里,我最喜欢的还是童话故事书,童话,是一片充满天真、充满幻想的天地。而且每个故事都会告诉我们一个深刻的道理,可让我最难以忘怀的还是那本《稻草人》。

  其中有一个故事令我十分感动,主要讲的是一个小男孩和一个小女孩在河边玩耍,因为贪玩,看见河边一位老爷爷在修一艘小木船,等老爷爷离开去拿修理扳手的时候,两个小孩偷偷溜上了小木船,打开白色的扬帆,开始航行,路途中,草儿在给他们俩点头微笑,小鱼儿在河里探探脑袋,想看看小溪外的世界,好奇的看着他们,一路上两个小孩玩的流连忘返,一不小心睡着了,突然,河面刮起了一阵大风,小木船向前的速度突然加快了,等他们一觉醒来,却不知自己漂流到哪里了,小女孩想起以前美好的事情,不禁哭出声来,小男孩安慰她,他们等了很久、很久,突然闪出一个人影,仔细一瞧,是那位老爷爷,老爷爷不仅没有责怪他们,还把他们安全送了回去。他们回到家里,什么也没有说,假装入睡,在深夜,他们不约而同的回到乘小木船的地方,把老爷爷小木船修好了,第二天,老爷爷本以为小木船还要再进行修理,结果小木船却被我们两个小伙伴悄悄的修好了。从这个故事中,使我明白了善良的人总会有回报的道理。

  善无处不在,身边的人都会有善良的品质。张阿姨每天在小院里浇花,我们每天早上从这里走过,都会闻到一股淡淡的花香;王爷爷每天早上都坚持清扫我们的小院,使我们居住在一个干净而又舒适的环境里,坐在公交车上,看见那一个个戴着红领巾的少先队员总是给老爷爷、老奶奶们让座……

  总之,读了这本《稻草人》童话故事书,使我受益匪浅,懂得了我们在生活中、学*中都要坚持以善为本的道理。

  小学生稻草人读后感 5

  寒假中妈妈给我买了一本《小学生叶圣陶读本》,原以为是本作文选之类的书,结果却是本童话小说。我在做完作业之余好好饱读了其中的几篇。全书23篇短篇童话,每一篇都引人入胜,给人一种美的享受。这本书跟以往的童话书不同,以往的童话书都是以纯真、梦幻、美好的事物结尾的,但是本书叶圣陶爷爷不仅有童话的纯真,还融入了许多“**的悲哀在里面”,给予我无限感慨,给我一种心灵的震撼。

  当我读完《小学生叶圣陶读本》之《稻草人》后,感触颇深,文中的稻草人是个心地善良的人,非常有爱心的人。稻草人立在田野上,见到了一幕幕的人间悲剧,感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人,能赶走蛾子,能帮助渔妇,能阻止一个女子的轻生。让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的,而那些害虫却毫不费力地大胆偷吃了,不付出任何代价。

  我似乎看见了老妇人花白的头发和两行混浊的眼泪。老妇人的遭遇是悲惨的,但是我想说稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦难无法说出,老百姓的苦难他都看得清清楚楚,但是他说不出任何话,帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子,他的努力得不到任何效果。他的心里有着急,有怨,有恨,有惭愧,也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。

  其实稻草人就是我们现实生活中的一种人,一种默默无闻,而无私奉献,**淡淡的生活、工作,却又不*凡的人!他们是值得我们尊敬,值得我们敬仰的人,同时更是我们要追求的榜样,我们应该学*的那种人。

  只要是读过叶圣陶童话的人,一定都会有所收获。像妈妈所说叶圣陶爷爷的这本书让人感受到童话世界里如诗如画的.美好,它让我们向往,也让我们了解到了现实世界的一些悲哀,不由得要去同情那些受苦受难的劳动人民。妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理,虽然我现在还不能全部懂得其中的道理,但是我相信在我今后对这本书细细的品味中会理解,会懂得更多更多。

  小学生稻草人读后感 6

  最*,我读了一本书,题目叫《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地理,用来驱赶叼稻子的麻雀。

  读完《稻草人》这本书,我深受感动。虽然稻草人不会动,但是它一心想要帮助人,这种精神非常令我感动。

  稻草人亲眼目睹了三件令人伤感的事,令我影响最深的是:一名渔妇坐在一艘小船上,带着一个大约三、四岁的小男孩,她想给孩子熬鱼汤喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水,没想到孩子喝下去,咳嗽更厉害了,只剩下喘气,后来就没气了。即使孩子得了重病,渔妇也没有时间照料他,不得不硬着心肠把孩子扔下不管,小孩子多可怜啊!稻草人恨不得自己变成火柴给孩子煮汤喝。可是,稻草人也没有办法,心里虽然又着急又心痛,也只能在一旁伤心,一点忙也帮不上。

  稻草人的心地非常善良,和人差不多,但是它不能动,不能说,只能眼睁睁地看着这些悲剧的发生,希望大家都能像稻草人一样,拥有一颗善良的'心,在他人需要帮助的时候,伸出一双手来帮一把。

  小学生稻草人读后感 7

  今日我读了《稻草人》的故事后很受感动,这个故事讲了稻草人十分负职责,他的主人把他插在田地中间看守田地,他爱他的主人,有一天稻草人看见主人的稻子上有好多虫子,一大片浓绿的稻田全都不见了,只剩下光杆了他控制不住哭了。

  第二个故事讲前面有一条河,一个渔妇和一个生病的'孩子没有粥吃没有水喝,渔妇为了明天有粥吃,不能多照顾孩子,稻草人恨不得自我给孩子温暖,给渔妇煮粥吃,如果他能走,他必须立刻照着他的心愿做,可是他连半步都不能动,他没有法子越想越悲痛,哭得更痛心了!

  第三个和第四个故事讲的是渔妇打上一条鲤鱼,鲤鱼哀求稻草人救救它,可他连半步都不能动,救不了鲤鱼,鲤鱼误解了他,稻草人心里很悲痛。

  夜更暗了,稻草人十分悲痛,因为又一件悲痛的事情让他遇见了,有一个女人想寻死,他着急想救她,可是他办不到,他恨自我连半步也走不动,他默默地祈祷:天啊!快亮吧农夫们快点起来吧!他的心碎了。

  稻草人反映的是一个黑暗的封建社会,一个应对着旧债刚去,新灾又来的老太太,准备自杀的女人,有多病孩子的渔妇。这三个人的命运代表了黑暗社会下的三种人。

  稻草人虽然没有做到这些事情,但他有恒心,他的坚强是十分伟大的,他值得我们学*,这种精神永远倒不下!

  小学生稻草人读后感 8

  我读了叶圣陶的《稻草人》主要讲了稻草人没有手指,手里却拿着一把破扇子,头戴着一顶荷叶帽子,插在田地的泥土里,整天整夜站在那里。安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走飞来的'小雀,他不吃饭,不睡觉,歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。

  稻草人想帮助他的主人、渔妇和她的孩子、鲫鱼,他有一颗善良的心,但是他柔弱无能,不能照自己的心愿做,谁也帮助不了。我读后明白了,我也应该想像稻草人一样,有一颗善良的心,但不能像稻草人那样柔弱无能,我要学好本领,学好知识,要做一个强大有力的人。

  我也喜观这本书中的《一粒种子》这一篇,主要讲了国王、富翁、商人、士兵先后得到了这粒种子,他们想让种子发芽开花,国王是为了显得尊贵,有权力;富翁是为了显阔气、优越;商人是为了发财,士兵是为了升官。所以这粒种子没有发芽开花,他们把它扔了,最后落在农夫的麦田里,农夫脸上透出和*的微笑,农夫种这粒种子,不为什么,不图什么,所以种子发了芽,开让了希奇的花,农夫和乡村人沾满香气。

  读后我明白了一个道理:做一件事不能只贪图个人的利益,你越想得到的东西越得不到,只有不贪图利益才能顺其自然,按事物发展的规律才能得到想要的结果。

  小学生稻草人读后感 9

  “清澈见底的小河是鲤鱼们的家……”读到这一句话时,我也真想变成一条快活的小鲤鱼,在小河里自由自在的生活,嬉戏。当我正津津有味地往下读时,一句可怕的话把我给吓住了,“黑色的鸬鹚将鲤鱼们一口衔住,跳上船去,吐在一只木桶里……”天哪,外表和善的鸬鹚怎样会这样凶狠残暴呢?我一边气愤地想,一边为可怜的鲤鱼们打抱不*,仿佛我就成了鲤鱼家族的长老,自己虽然没有被捕走,但却在为被捕的子子孙孙着急担心。我正悲伤地继续看下去的时候,见到了一句激动人心的话语,“鲤鱼们听到了呼唤,用尽了所有的力气跳出了木板墙,回到了清澈的小河里……”我不禁有些沾沾自喜,很高兴鲤鱼们回到了美好的家园。可是,鲤鱼们是怎么死里逃生的呢?原来,鲤鱼们痛苦的认为自己要死了,悲哀的眼泪泉水似的涌出,木桶就满了。这时,鲤鱼们奋力一跃,就能跳出木桶,但这可都是一条乐观向上的小鲤鱼的功劳。

  这篇故事不仅引人入胜,还有许多深刻的道理。我们从现在起应该认识到,世界上不完全都是好人,也不完全是坏人,不可以从他们的外表来分辨,因为俗话说:“人不可貌相!”如果遇到危险,不能慌张和着急,要积极、乐观的面对,比如说罗尼奥同学就是一个很好地榜样,如果他没有考好,就会乐观的说,这次没考好,下次再努力就是了。

  《稻草人》这本书里还有许多动人的小故事,它深入浅出地诠释了许多道理,让我百读不厌!

  小学生稻草人读后感 10

  老妇人走远后,稻草人非常伤心。蛾产下的有卵在叶尖上挤成一团,就像沉睡的恶魔,随时都有苏醒的可能,要吞没庄稼、吞没稻草人的心和老妇人的生命。稻草人声泪俱下,可又有谁能听得到呢?风刮得很大,雨也下得很急,稻草人倒在了它日夜守护的稻田里,它多么渴望奇迹会发生啊!“稻草人,稻草人,快醒醒!”一个如银铃般清脆的声音传来。稻草人惺忪地睁开眼睛,它简直不敢相信自己竟然复活了。

  眼前一道白色的亮光闪过,一个穿着白色长裙、脸上挂着灿烂笑容的女孩出现在稻草人的面前。原来是稻草人的善良、忠诚、尽职感动了上帝。于是,上帝派了一位仙女。稻草人眼前的仙女手中的银棒一挥,稻草人就更不敢相信自己的眼睛了,它竟然成了一个有血有肉的小男孩。可眼前的一切并没有让稻草人忘记自己的“使命”,他泪眼汪汪地乞求女孩道:“仙女姐姐,我求求你赶走害虫,救救田里的庄稼,救救老奶奶吧!庄稼没了,老奶奶也没盼头了。”仙女再次被稻草人的善良打动了。她轻轻地向庄稼吹了一口气,害虫立即被吹得无影无踪,田里的庄稼也抬起头,直起腰,露出沉甸甸的稻子。稻草人高兴坏了,和田里的庄稼唱起了歌,跳起了舞向仙女道谢。仙女点了点头,微笑着说:“其实世间事物都是有生命的,大至成群的山峰,小至遍地的石头,它们都需要人们去珍惜,都需要关爱,快回家吧!老奶奶还在等你呢。”

  说完,仙女翩翩飞向天边。稻草人可开心了!他想,今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太笑一笑了,稻草人替她高兴。她怎么也想不到,是稻草人的尽责,感动小仙女,是小仙女的帮助换来今年的丰收,来得多么不易,稻草人仿佛看到主人欣慰满意的笑容了,那是比星星月亮的笑更可爱,更珍贵,因为他爱他的主人。


小学生读后感作文通用十篇(扩展3)

——小学生鲁滨逊漂流记读后感通用十篇

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 1

  暑假里,我读了一本名著,是英国小说之父丹尼尔·笛福在59岁时写的一部小说,书中描述了鲁滨逊怀着云游四海的高远志向,告别家人,越过大西洋和太*洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船终于在太*洋上不幸罹难,船上所有的人都葬身海地,唯有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟的孤岛上,独自一人存活下去。

  鲁滨逊从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛上生活几十年。他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。但这些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境对抗的过程,而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的:黑暗,饥饿,恐惧,孤独。

  当看到野人用自己同类开宴会时,他那样勇敢的站出来,与他们搏斗,因为他有那种胆量;当船遇到暴风失事的时候,他勇敢去接受重重的困难和波折,因为他有自信;当独自一人置身于荒岛之上,他坚强去面对突如其来的灾难,积极自救,因为他有那个能力。

  合上书,我的心情久久不能*复。28年,整整28年啊!这就是一个无声的战场,是人与自然的搏斗啊!鲁滨逊的.毅力、机智和面对困难顽强不屈的精神,都是我们的榜样。鲁滨逊在逆境中学会了生存,而我们呢?衣来伸手,饭来张口,哪有半分“自立自强”的样子?可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,才能理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,才懂得珍视自己原来享受到的东西。”

  转眼来看我们,我们生活在幸福*静的家庭,很难遇到挫折,即使遇到了,也有爸爸妈妈扶着我们向前走。鲁滨逊在孤岛遇到的困难,是我们无法想象的。在我们的生活里,头顶上总会有爸爸妈妈为我们撑起的一把大伞,日日夜夜为我们遮风挡雨,在我们无助的时候,给我们希望和安慰。可鲁滨逊和我们不一样,他有家,可是得不到家的温暖,他毅然克服重重困难,创造了生命的奇迹。所以我们要珍惜今天的幸福生活,遇到困难自己大步向前行,相信成功就在不远处,等着你的到来。

  在逆境中学会生存,从现在做起吧!

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 2

开学初,我从学校借了一本非常吸引人的书,那就是《鲁滨逊漂流记》。每当我放学回家,扔下书包就忙着捧起它翻阅起来,然后在妈妈的催促下,极不情愿地放下书去做作业。这本故事书的情节时刻牵引着我,没多久我就看完了《鲁滨逊漂流记》,看完这本书,我受到很大的震动。

我想如果我是鲁滨逊我会怎么样,我会害怕吗?我会想爸爸妈妈吗?我在孤岛上会干什么呢?我是不是会在岛上饿死?

当船失事时,鲁滨逊被海浪冲到一个孤岛上,那里荒无人烟,既没有食物,也没有住所,但鲁滨逊始终没有向命运低头。我想换作我,我根本没有这份自信和勇气,在孤岛上,我会惊慌失措,然后嚎啕大哭,口里呼唤着爸爸妈妈快救救我,而不知道该怎么办才好。

鲁滨逊独自一个人在孤岛上生活,他面临着各种困难,但他并没有向困难屈服,而是勇敢地与困难作斗争。没有食物,他自己制作钓鱼杆钓鱼,为了改善伙食,他还自制标枪打猎小动物,他的能干和聪明使他免于被饿死;没有住所,他自己搭建帐蓬;在孤岛上,鲁滨逊生活得非常充实。如果我是鲁滨逊,因为我什么事也不会做,*时在家里,都是饭来张口,衣来伸手,面对这些困难,我将手足无措,也许我会被野兽吃掉,或者活活饿死在孤岛上。

在孤岛上,当鲁滨逊看到自己的同类白种人被土着人抓住了,他便奋不顾身地与土着人作战,去营救他们。如果我是他,我只会躲在一边,不管这件事,并乞求上帝别让土着人抓住我。

与鲁滨逊相比,我显得多么懦弱啊。从他身上,我学到了很多,我要向鲁滨逊学*,学*他的自强自立,学*他与困难顽强作斗争的精神,以及学*他对生活的乐观精神。

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 3

  《鲁滨逊漂流记》是我十分喜爱的一本书。它讲的是一个荒岛的主人―鲁滨逊·克鲁索与世隔绝的荒岛生活……

  英国青年鲁滨逊18岁那年,没有给父母留下一个口信,就跟着他的好朋友斯达踏上了航海的征途,从此以后,鲁滨逊就开始了他梦寐以求的航海生活。在一次不幸中,他们遇到了狂风巨浪,船毁人亡,但鲁滨逊却意外流落到了一个荒无人烟的小岛上,他的生命从此抹上了惊险的色彩,而他也开始了艰辛而漫长的孤岛生涯……

  我十分佩服鲁滨逊,因为他孤身一人,在这座小岛上整整生活了二十八年,这二十八年以来,他靠自己的双手建造了很多东西:桌子、椅子、瓷器等生活用品,他还种植小麦、饲养山羊、晾晒葡萄干、建造乡间别墅……使自己的生活更加富足、舒适。在第二十四年,他还救了一位野人并叫他“星期五”,新伙伴“星期五”非常忠心、可爱、老实,他没有复杂的欲望,也没有强横的性格,他无论何时何地,都宁愿牺牲自己的生命来保护鲁滨逊。在这本书中,有一句话深深地感动了我,“星期五”说,你为什么要赶走“星期五”呢?拿着斧头杀了“星期五”吧,不要赶他走!鲁滨逊能干、聪明、善良,我为他能有这样一个忠实朋友的陪伴而感到由衷的高兴。

  自从看了《鲁滨逊漂流记》后,我明白了一个道理:人成长的道路并不是一帆风顺的,会遇到种种困难,但只要我们勇敢地去面对,并像鲁滨逊那样机智、勇敢,就一定会成为生活的强者!

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 4

  放弃,只需要一瞬间;而坚持,却是一个漫长的过程,甚至要用一生去完成。鲁滨逊就是这样一个坚持到底,永不言弃的人。

  《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的代表性小说,从出版至今,这本小说一直深受人们的喜爱。主要讲述了主人公因出海遇难,漂流到无人小岛,并坚持在岛上生活,最后回到原来所生活的社会的故事。这部小说一共分为三部分:鲁滨逊出海前、在荒岛上和回归文明。鲁滨逊盼望出海,可他的父母极为反对,可这还是阻挡不了他想出海的决心。在出海的过程中,他遇到了风暴、海盗等。最终他的船在荒岛旁触礁,在荒岛上开始了他28年的荒岛生活。在进退无路的情况下,他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土著人“星期五”,和他共同生活,最终离开了荒岛……

  鲁滨逊这种顽强不屈,永不服输,面对困难永不放弃的精神深深感动了我!

  这让我想起我学自行车的经历。我本来自以为很快就能学会,可是没想到事情远没有我想像的容易。一上车,这车就好像变成了一头公牛,左右乱撞,一点也不听我的控制。哎哎哎……“扑通”一声,我结结实实的摔了个大马趴,真是人仰马翻,惨不忍睹。看着受伤的胳膊,我是放弃,还是继续呢?不行,我必须把这头公牛变成小绵羊不可。在一次次的尝试,又一次次的不放弃,最后,我终于学会了。

  回想起那一次次的失败,我想我们的人生不正如鲁滨逊的荒岛生活吗?只要我们拥有坚持这种良好的品质,我们便可以在我们的人生道路上拥有一片属于自己的天空。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。成功根本就没有秘诀可言,唯有坚持,永不言弃。请相信,在我们的人生道路上,只要坚持努力,那么胜利就一定属于我们。

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 5

  这个假期,我读了《鲁滨逊漂流记》,使我受益匪浅。

  故事发生在1965年9月30日,在一场可怕的大风暴中,一艘轮船在大海中沉船遇难,同船伙伴全部葬身鱼腹,鲁滨逊却九死一生,流落到了孤岛上。故事写的就是鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了28年的事。

  鲁滨逊性格坚强、乐观。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着在这凄凉的环境中:没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有出路、没有被救的希望、眼前只有死、不是被野兽所吞、就是被野人所嚼……”。但是,慢慢地他的坚强的个性体现了出来,他开始一心一意地安排自己的生活,不再一味地沉浸在自己设计的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。读到这儿,我想:如果我孤身一人置身于荒岛上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃、重燃生的希望吗?不,我肯定的`回答,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺便,积极自救,因为我没有那种能力。

  如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站出来,在仅有一个助手的情况下,同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。

  我不得不承认自己的软弱和无能,从呱呱坠地开始,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上书包,父母又为我选择了最好的学校,在成长的道路上,我可以说是一帆风顺,在家里有家人的疼爱,在学校有老师的喜欢,有同学的关爱,没有挫折、没有风浪,而我还整天抱怨这个抱怨那个,真是不应该。

  其实我们最需要的就是具备鲁滨孙那样坚强勇敢的精神。人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被吓到,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样,才能像伟大的鲁滨逊那样,成为一个胜利者。

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 6

  在假期里,我去书店购买了一本书籍《鲁滨逊漂流记》,说是笛福写的,我十分高兴。因为我曾经看过笛福的《大疫年日记》,文章十分精彩,所以我特别喜欢看笛福的文章。

  书里的主人公鲁滨逊乘船前往南美洲时,在途中遇上了大风,船翻了。鲁滨逊被海水冲到了一个无名的、没有人居住的荒岛。他准备开始过寂寞的生活。那里没有住的地方,没有衣服,没有食物。所以,他自己动手做了木屋、播种食物、学会了做衣服,并且救了一个野人取名为“星期五”。在孤岛上生活了二十八年多后,回到了英国。

  这本书我看完后就会不由自主地想起一件事:那天,父母都不在家,我起床后来到了厨房里,准备烧开水喝。于是,我用水电壶装满水后,把电源插了起来。我去了客厅看电视,其中的一个节目吸引了我。我正在全神贯注地看时,忽然听到一声“嘭”。我连忙跑到厨房一看,因为水壶里的水被烧得太久了,里面的水一下子喷到了厨房顶上。机智的我一下子把插头扯了下来。一看,“哇塞”。整个厨房简直成了浴室了。

  我们想想自己的生活,再想想鲁滨逊的生活,这简直成了鲜明的对比啊!我们在家都是小公主、掌上明珠等等,总是衣来伸手,饭来张口。总有一天,我会长大,我会遇到更多、更大的困难。我只有现在开始勇敢去面对每一个困难,努力的锻炼自己,才会具备生存的本领!

  《鲁滨逊漂流记》经常翻一翻,随时提醒我:学*鲁滨逊,做一个勇敢、坚强的人。

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 7

  这是一本书,一本记载着勇气与智慧的书,是几乎所有失败者绝处逢生的“圣经”。这就是?鲁滨逊漂流记?。

  当我拿到这本书的时候,的确有一种如愿以偿的感觉。

  小时候,对于外面的世界还很陌生的我,总要幻想着有一天我背上行囊,坐上驶向远方的船去冒险,去寻找属于自己的路和属于自己的梦。但当时的我,罔顾了路途的艰辛和未知的危险。毕竟,一个渴望着自由的人哪里顾得了那么多呢?估计当时的鲁滨逊也没有想得那么多。但正是一次次的冒险,使他走出了*庸,逐步走向了成熟。现实中,我们如同温室里的花朵,经不起风雨。我们多么需要放开父母的衣角,独自去闯荡,去亲历风雨的折磨,去历练路途的坎坷。不经历风雨,哪能见到彩虹的徇丽多姿!

  鲁滨逊,首先为我树立了勇敢无畏的榜样。他不甘心像父亲那样做一名*凡的法官,安逸温暖的生活对他就是一种折磨。青春激昂的他,凭着一颗不安稳于现状的心,揣着闯天下的梦,终于有一天,瞒着父母,和朋友一起,搭上驶往海外的船。成功的路上向来没有鲜花与坦途,终于,在一次航行途中,他的船触礁而沉没,所幸的是,唯独鲁滨逊一人幸存下来,并漂流到一座荒岛上。然而,在这座荒岛上,一过就是28年!28年的孤寂和与世隔绝,28年的坚守和艰苦卓绝!不逃避,不抱怨,不放弃!这28年里,无论是遭受野人的威胁,还是自然界的残酷,他始终抱着“勇者不惧”的心理,绝不向任何困难妥协。不仅如此,他还在与野人的斗争中,驯化了一个被他俘虏的野人,并将它取名叫“星期五”,一个他终生铭记的落难日。

  除此之外,睿智是鲁滨逊教给我的又一个宝贵财富。“真的勇士,敢于直面惨淡的人生”。鲁滨逊只身漂流到荒岛上,仅凭着救生筏上的一点给养,在克服了许多常人无法想象的折磨之后,他充分运用自己的智慧,用岛上所能利用的一切“无中生有”地创造了许多精巧的生活用具,在荒芜人烟的荒岛上,他开发了自己的农业,过上了“自给自足”的农耕生活,从而让人类的智慧之花绽放开来。

  并且在“星期五”的帮助下,最终造出了能帮他摆脱绝境的大船。睿智,是人类多么重要的生存要素啊!

  携无畏与睿智前行,圆自己的梦,去创造属于自己的未来!这就是我的英雄,鲁滨逊教会我的成功之道!

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 8

  不久之前,爱读书的我阅读了英国小说和报刊之父笛福的《鲁滨逊漂流记》。《鲁逊漂流记》是笛福的第一部文学作品,发表于1719年,也是他一生中最成功、最著名的小说。

  小说中主人公鲁滨逊喜欢冒险,他旅行到过伦敦,经过非洲,换到过巴西,途中曾被海盗劫持做过奴隶,但最后终于化险为夷。书中写到在一次去往非洲的航行中,遇到海上风暴,船都被淹没了,仅鲁滨逊一人幸存,最后流浪到了一座孤岛生活了28年。在孤岛上,鲁滨逊勇敢、敢于冒险,在孤岛上用双手建立起了栖息地,自力更生,甚至把一些野生动物圈养起来,自己也种了很多农作物。

  鲁滨逊在孤岛建立起自己的一片乐土,认识了野人星期天,叫他说话写字。与星期天过着美满幸福的.生活,鲁滨逊在困难面前没有认输,通过自己的努力,获得了成功。

  读完整本书,我很佩服鲁滨逊,他顽强不屈的意志和坚毅的性格感染着我;面对危险不退缩,勇往直前的精神勉励着我;通过自己的劳动创造新生活的事迹激励着我。鲁滨逊告诉我们很多道理,也教会了我们很多很多,让我们有了很多启示。

  他的精神是很多人所缺乏的,现实中,人们很多在困难面前低下头,我也不例外,如:上次做家务时,一不小心在切菜时切到了手,我有了放弃的念头,甚至觉得很难办到。在读完《鲁滨逊漂流记》后,看到鲁滨逊面对困难的精神,我不禁感叹,那点困难算什么呢?鲁滨逊面对那种相当于绝境时的境地都不言放弃,我在面临那点困难又有什么理由说困难呢?在他的身上吗,我知道只要有毅力,坚持不懈就会在成功面前跨出更大的一步。

  读完《鲁滨逊漂流记》,我受益匪浅。这种有大意义的书,难道我们不应该多读吗?相信,这种书给人的启示是极大的。至今,《鲁滨逊漂流记》让我记忆犹新。《鲁滨逊漂流记》给我的感触很多,我也会努力做到鲁滨逊的性格与优点,虽可能不会去冒险,但任何情况下都不放弃,坚持就是我努力地目标。

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 9

这个假期,我读了《鲁滨逊漂流记》,使我受益匪浅。

故事发生在1965年9月30日,在一场可怕的大风暴中,一艘轮船在大海中沉船遇难,同船伙伴全部葬身鱼腹,鲁滨逊却九死一生,流落到了孤岛上。故事写的就是鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了28年的事。

鲁滨逊性格坚强、乐观。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着在这凄凉的环境中:没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有出路、没有被救的希望、眼前只有死、不是被野兽所吞、就是被野人所嚼……”但是,慢慢地他的坚强的个性体现了出来,他开始一心一意地安排自己的生活,不再一味地沉浸在自己设计的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。读到这儿,我想:如果我孤身一人置身于荒岛上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃、重燃生的希望吗?不,我肯定的回答,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺便,积极自救,因为我没有那种能力。

如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站出来,在仅有一个助手的情况下,同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱和无能,从呱呱坠地开始,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上书包,父母又为我选择了的学校,在成长的道路上,我可以说是一帆风顺,在家里有家人的疼爱,在学校有老师的喜欢,有同学的关爱,没有挫折、没有风浪,而我还整天抱怨这个抱怨那个,真是不应该。

其实我们最需要的就是具备鲁滨孙那样坚强勇敢的精神。人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被吓到,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样,才能像伟大的鲁滨逊那样,成为一个胜利者。

  小学生鲁滨逊漂流记读后感 10

  曾经有一个奇迹——他独自一人在荒岛上生存二十八年之久,他驯服了一个野蛮人,他两手空空却吃上了肉和乳制品,他依靠自己过上了丰衣足食的生活。

  没错,他就是举世闻名的鲁滨逊。

  鲁滨逊不安于现状,具有探险精神。鲁滨逊的父亲希望他**稳稳地过完一生,免遭一些挫折和打击。但鲁滨逊没有听劝,他喜欢闯荡,热爱冒险。他航海到达巴西,在那里创造出一片好的前途,但他的朋友劝说他从事航海事业时,又激发了他热爱冒险的精神。但有一次遇难,除了鲁滨逊,所有船员无一例外,鲁滨逊也被抛到一个荒岛上。

  他依靠对上帝的信仰和自身的毅力熬过这段孤独、危险而又漫长的生活后,已经通过双手打拼的他希望有个伴陪他,于是他就下一个即将要被吃掉的野蛮人,并给他取名“星期五”。

  最终,鲁滨逊和“星期五”就下一艘船的船长,并帮助他消灭船上的叛乱分子。而船长也回报他,履行他的诺言。鲁滨逊回到文明社会后,原来在巴西的种植园也让他获得巨大的收获。

  鲁滨逊是一个幸运的人,他身上的每一个优点都使他的阅历更丰富,他的勤劳使他过上丰衣足食的生活,他的善良使他多一个同伴,他的坚毅使他度过这段艰难岁月。我最欣赏他身上的冒险精神,这种精神在生活中实在少之又少。

  还有陪伴在鲁滨逊身边的“星期五”,他原本是一个野蛮人,但在他被掳到鲁滨逊的岛上,被鲁滨逊救下的那一刻,他就对鲁滨逊产生感激之情,希望帮助到鲁滨逊。鲁滨逊教他英语,他学得很快,也知恩图报,回报了鲁滨逊。

  我认为,鲁滨逊的探险精神值得我们去学*。毕竟这样的精神可嘉,如果人人都无精打采,那么许多东西也就会与我们擦肩而过,留下永远无法弥补的遗憾了。

  小


小学生读后感作文通用十篇(扩展4)

——《爱的教育》小学生读后感通用二十篇

  一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事,构成这部作品的只要内容,其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件*凡、细微的事情,娓娓的记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。

  整部作品并不刻意讲究修辞和结构,语言也异常朴实、晓畅;但由于它包含了作家对在社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热忱赞颂,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,使作品于细微出见真情,*凡中寓崇高;我看完全书,激荡与胸怀的感情波澜久久难以*息。不妨说,作者用爱的钥匙,打开了人们的心扉。不过,德亚米契斯认为,借助学校教育、借助博爱、谅解的精神,可以变革现状。他特别重视学校教育,因为学校承担着培养社会新一代成员的使命。这也是德亚米契斯倾注心血于写作《爱的教育》的社会背景和思想渊源。

  《爱的教育》在我国获得了久远的、广泛的传播,可以称得上是一部家喻户晓的外国文学名著。

  周末,我买了一本书――《爱的教育》,才刚看了几章,我便对这本书爱不释手了。

  《爱的教育》这本书是以日记形式来写的。是以意大利的一名小孩安利柯的眼光来写的,写了在安利柯的生活中的一些事件。这本书中有很多故事,每一个故事里都表达了满满的爱:有老师对学生之间的爱、同学们之间的爱、家人们之间的爱以及对祖国的热爱……每一件故事虽然都不是什么惊天动地的大事,却都是令人读了以后感动的事。

  在众多的故事中,最令我感动的是“每月故事”中的“特殊的小护士”。这一章讲了一个少年得知父亲生病,去医院看护父亲。结果把一位病重的病人误认为是自己的父亲,细心照顾他。几天以后,少年的亲生父亲找到了他,让少年回家,可少年却坚持留在医院,照顾那位“父亲”,直到那位病人去世。少年与那位病人并不认识,却一心一意地照顾他。少年的责任心与对他人的关爱让我十分感动。

  《爱的教育》不仅让我们感动,还有许多高尚品质的故事:洛贝迪为了救一个小学生被马车碾伤了脚、朱利奥每天晚上帮父亲工作、小鼓手不惜腿发炎被截去也要找到援兵……

  《爱的.教育》这本书让我懂得了:生活中的爱都藏在一些细小的事物中,只要细心的观察,就一定能发现爱。有时,爱仅仅是一个鼓励的眼神、一个微笑、一个温暖的问候、一个简单的拥抱……爱是*凡的,更是伟大的!

  在我的书架上,有一本散发着浓浓书墨香气的书——《爱的教育》。一开始《爱的教育》的书名就让我认真思考了一番。爱与教育究竟有什么样的联系?带着这个问题,我翻开了这本让夏丐尊先生感动得“流了泪三日夜读毕”的书。

  带着疑问,我随那个意大利小学生恩里科一起,去寻找问题的答案。书是以日记的形式向我们讲述一个个动人的故事——《穷人》、《佛罗伦萨小抄写匠》、《寻母记》……每一篇日记都是一个催人泪下的故事,但令我最感动的是《意外的事情》。文章讲述了一个二年级的小学生罗贝蒂,早上上学时,看见一个低年级的小学生离开母亲后,在街上奔跑时摔倒。这时,一辆马车冲他驶过来,罗贝蒂勇敢地跳过去,把那个小孩拖到一边。小孩得救了,罗贝蒂却被马车压到了。他自己才二年级,还是个孩子,却毫不顾虑自己的安危,多么勇敢的罗贝蒂!想想自己,不要说救人,就是*时摔破点皮也会哭,真是太难为情了。

  说到救人,让我又想起前年的一件事:一个年仅二十八岁的青年军官孟祥斌,为了抢救一名轻生女子,在寒风凛凛的冬日,来不及脱掉衣服就纵身跳入冰冷的江中,挽救了女子的生命,而自己却献出了宝贵的生命。这种舍己救人的精神感动了金华感动了浙江感动了每个中国人。我作为一个中国小学生我一定要向英雄学*,将道德印在心底,从我做起,从小事做起,我相信一定能做个勇敢的舵手。

  《爱的教育》看完了,当我合上书时,再去思考那个问题——爱究竟是什么?我已经有了答案,那就是手足之情、亲子之爱、朋友之谊、爱国之心……有首歌唱得真好:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!奉献,使我们心灵相通;爱,让世界不在孤单。让我们伸出温暖的手,让爱的鲜花四处开放。

  爱是什么?在这个纷纭的世界里,爱究竟是什么?《爱的教育》给了我们答案。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事,纪录了他在家庭、学校、社会的见闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、朋友的真挚的爱。

  爱是这本书的主旨,爱如空气,将我们包围,正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱,老师的爱,同学的爱,无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀,老师无私伟大的教诲,生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已。

  书中的一个个小小的故事,不仅是书中人物受到熏陶,同样我被其中所体现的强烈情感而震撼。

  在现代教育中,不管是学校教育还是家庭教育,“爱的教育”都应该是其核心,是其基础。有了“爱的教育”,我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会,才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人,才是健康的,完整的,合格的人,由这样的人组成的社会才是和谐的社会。

  相信读过《爱的教育》的人都会被书中所描绘的社会所吸引,我想,这应该是《爱的教育》的魅力之所在吧。

  我读过一本好书,其中的内容虽然朴实、通俗,但情节感人至深、催人泪下,令我百读不厌。因为,它的每一个故事都是那么真实、美好,这本书,就是——《爱的教育》。

  特别是其中最经典的一篇:《伦巴第的小哨兵》,更是让我的思绪万千,心情久久激荡不能*息……

  小哨兵是一个孤儿,在**伦巴第的战争期间,他没有象其他人一样逃跑,而是勇敢地留下来看战争。他为了让自己的军队战赢,小哨兵爬上大树刺探敌情,然而却被敌人发现了,付出了宝贵的生命……

  这时的小哨兵再也不是一个小小的孤儿,而是一个勇敢的战士。他为祖国而牺牲了一切。

  如今,国家安定团结,人们安居乐业,我们更应该努力学*各种知识充实自己,长大为我们的祖国发挥自己的聪明才智,而不能一天到晚幻想当什么家、当什么长的,却不知成功的背后得付出多少的心血和汗水呀!俗话说得好:“把时间用于空想,那是在浪费生命。”想象固然重要,但更重要的`是计划和付出。

  所以说:“把时间用于计划,是做好一切的办法!”大家可别忘了老师、家长的辛勤培育。战争时期的战士们和现在各行各业的英雄们(包括文中的小哨兵)牺牲自己宝贵的生命,为的就是让后代更出色、生活得更美好!我们如果不认真学*的话,对得起这些牺牲的战士吗?让我们想想前辈、想想他人,用我们的聪明才智和博大的爱,回报祖国!

  爱,这是一个多么有力的字眼呀!让我们用爱去感化世间万物,向着成功前进!

  《爱的教育》里到处都体现了爱,爱的教育读后感 振宇。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记,讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务,便远渡重洋,孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。于是,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的`酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……

  掩卷沉思,马尔克是这样的爱妈妈,为了妈妈,他甚至不顾一切危险,远渡重洋,从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯,真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方,见不到母亲时,心是多么难受,但他并没有放弃,依旧没有抛开母亲,真叫人感动。

  我有时和马尔克一样爱母亲:每当母亲吩咐我时,我总会去做。在母亲生日那天,我还给她写了一封信,洗了一次脚呢!当然,我有时会犯错,每当母亲打骂我的时候,我对妈妈的那些尊敬的地方顿时无影无踪。回想起来真不应该。

  《爱的教育》是我在暑假里所读的一本书,这本书是中外十大名著之一。它主要讲:一个十二岁的小男孩安利柯在父基础上,都建立在爱的基础上。这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的*俗*惯,描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的内心世界,更贴*我们。如今,社会主义教育已经进入二十一世纪了,再我们的小学里,仍有体罚学生的行为,有的学生家长经常把孩子领到老师面前说:“他(她)要是不好好学*,你就打他(她),我不管他。”在素质教育的母慈爱的教导下,通过自己的眼睛,看到别人的优点,学*别人的优点。性格:富有同情心,喜欢帮助他人,一个富有上进心的少年,作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的今天。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值,以“打”来解决问题的所在?《爱的教育》是人类一生必读的经典之书!各位朋友们、家长们、老师们,读这本书吧!它定会让你受益匪浅!

  《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。

  我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才能顺利成长,也能从中获取经验。

  给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

  正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才能明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的.友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信假如有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!

 读完了《爱的教育》之后,我的第一感觉就是:“真好!”两个字,当然,在这真好二字里,还包括了许多感受。

  《爱的教育》里的文字,虽然简单朴实,但是,书中流露出的.人与人之间的感情,却可以让读者感动不已。没有爱就没有了教育,贯穿《爱的教育》这本书的只有一个字“爱”,所以作者是要一本正经地告诉读者:“社会需要爱,人类需要爱,世界需要爱,只要我们大家献出一份爱,世界就将会变得更加的美好。

  爱,像空气,每天都在我们的身边,如果你不好好的去珍惜的话,就无法感受爱,也像个太阳,可以让被帮助的人得到无比的温暖。比如说:舍己救人的罗佩尼,保护弱小者的卡隆……这些人都有一颗闪闪发光的纯洁的心灵……

  人生是一条漫漫的长路,但只要拥有一颗充满爱的纯洁的心灵,人生就是一次愉快、美妙的路程。

  今天,我读了《爱的教育》中《帕多瓦的爱国少年》这篇文章。这篇文章主要写一个少年被父母卖给了一个街头卖艺的班主。班主经常打骂他,让他挨饿,强逼他学耍把戏,带他去各国表演。最后,他无法忍受挨打和饥饿,便逃到意大利领事馆。领事把他安排到一艘轮船上,把他送回意大利。在船上,有人主动和他交谈,他也不理人家,最后,他终于说出了自己的经历,人们同情他,给了他一些钱。他高兴地想着有了钱的好处。这是,他听见给他钱的三个人正在说意大利的'坏处,少年听了,很生气,把他们给自己的钱扔给他们。读了这个故事,我被少年热爱祖国的精神感动了。

  少年的家那么穷,这些钱对他来说是一笔财富了,可是当他听到别人辱骂自己的国家时,,毫不犹豫地把钱扔给了他们。有了这些钱,他可以买点好吃的东西,可以买一件漂亮的衣服,可以得到像人一样的待遇……但是,祖国在他心中比什么都重要,为了祖国,他可以放弃一切!这种精神多么伟大呀!

  读了这篇文章,使我想起了三年级我们学过的课文——《我不能忘记祖国》,这篇课文写了***在美国留学时的故事。***说:“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国那人生该是多么没有趣味呀!”***是多么热爱自己的祖国啊!我们应该永远向她那样,无论走到哪里,在什么时候,都不能忘记祖国!

  在每个人的心里都有一份纯洁和美丽的爱,爱是阳光的,爱是博大的,只有生活在爱的世界里,才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的.真谛。

  这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲和老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候,看到了20年以前的老师,父亲看到了就高兴了一场。晚上,父亲还在回忆老师的往事,到了早晨九点,父亲来到火车站,进去以后,一小时就到了父亲老师的住了世界,接下来,父亲就打听老师的住所,最后,正走着,对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的老师,父华考|zk168亲惊喜地说着。在这篇课文里面,有着学生对老师的爱,还有许多爱如同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

  古往今来,有多少爱的真情故事啊,我们有了父母和爷爷奶奶的爱,渐渐长大了,要上学了,在上学了时候,又有老师的爱和同学们的爱。爱就像空气,随处都有。最后,我体会了爱,爱是永远都在我们身边。

  这本书里最感人的是:有一天罗伯蒂在上学的路上,有一个小孩在大街上行走,后面有一辆马车在飞快的奔跑。眼看马车就要撞上小孩了,罗伯蒂就跑过去推开小孩,没想到罗伯蒂的脚被马车呀到,直流血。还有的就是在学校门口有人听到响亮的哭声,走过去一看,原来是一个衣服破旧的小孩趴在墙上大哭。有人便问他为什么呀?原来他是扫烟囱的'孩子,他好不容易赚回来得50美元,丢了。突然,一个带着蓝色帽子的大女孩给那个小孩10美分,不一会儿有许多人给了小孩。可最终还差5美分。过了一会儿,一个二年级的女同学来了,把自己要买笔记本的钱给了小孩,钱已经足够了,可钱还是陆陆续续。小孩的脸上终于露出了灿烂的笑容。

  在生活中这些例子有很多:有一次我在吃饭,发现有一个乞丐被一个老板赶了出去,乞丐脸上可以看出一滴滴眼泪,从旁边来了一位拿着粥的老板走到乞丐那里给乞丐喝。乞丐连声说“谢谢,谢谢!”还有的就是新闻说:“一个女的手机被偷了。突然来了一位陌生人,把那女人的手机抢回来了。

  这就是爱,爱是无私的、爱是伟大的。让爱培养每个儿童的发展,这就是《爱的教育》给我的启示。

  《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用*等的目光看待孩子是多么重要!

  每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

  我读过一本好书,其中的内容虽然朴实、通俗,但情节感人至深、催人泪下,令我百读不厌。因为,它的每一个故事都是那么真实、美好,这本书,就是――《爱的教育》。

  特别是其中最经典的一篇:《伦巴第的小哨兵》,更是让我的思绪万千,心情久久激荡不能*息……

  小哨兵是一个孤儿,在**伦巴第的战争期间,他没有象其他人一样逃跑,而是勇敢地留下来看战争。他为了让自己的军队战赢,小哨兵爬上大树刺探敌情,然而却被敌人发现了,付出了宝贵的生命……

  这时的小哨兵再也不是一个小小的孤儿,而是一个勇敢的战士。他为祖国而牺牲了一切。

  如今,国家安定团结,人们安居乐业,我们更应该努力学*各种知识充实自己,长大为我们的祖国发挥自己的聪明才智,而不能一天到晚幻想当什么家、当什么长的,却不知成功的背后得付出多少的心血和汗水呀!俗话说得好:“把时间用于空想,那是在浪费生命。”想象固然重要,但更重要的是计划和付出。

  所以说:“把时间用于计划,是做好一切的办法!”大家可别忘了老师、家长的辛勤培育。战争时期的战士们和现在各行各业的英雄们(包括文中的小哨兵)牺牲自己宝贵的生命,为的就是让后代更出色、生活得更美好!我们如果不认真学*的话,对得起这些牺牲的战士吗?让我们想想前辈、想想他人,用我们的聪明才智和博大的爱,回报祖国!

  爱,这是一个多么有力的字眼呀!让我们用爱去感化世间万物,向着成功前进!

  今年寒假,老师让我们读一本书――《爱的教育》。这本书是以意大利一个小男孩日记的口气写的,每一个故事,都充满了爱,都有着爱的味道。

  我最喜欢书里面的一个故事《马可寻找母亲》了。马可从意大利启程历经了27天到美洲找她的母亲,但却被告知母亲早搬到科尔多瓦了,他感到非常灰心,身上又没剩多少钱了。正在这时伦巴第老人想帮他找一份工作挣钱,但是在好心人的帮助下,马可不到10分钟便拿到了大家凑的42里拉,马可非常感谢这些好心的人。到了科尔多瓦,马可又得知母亲得了重病,到图库曼了,马可又起身来到了图库曼,终于马可见到母亲了,母亲原来不想做手术,但看到马可又有了活下去的希望,大家都说是马可救了她母亲的命。看了这个故事,我很佩服马可,他小小年纪就敢千里迢迢去寻找她的母亲,他真的好棒!

  《爱的教育》这本书充满了爱,有同学之爱、父母之爱、老师之爱……让我们大家都在爱的世界里快乐成长吧!

  这本书是意大利著名的亚米契斯写的,它是采用日记的形式,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。书中的勇敢、善良、正义、坚韧的形象不断地浮现在我的脑海中,善良正义的安利柯。总是得第一的德罗西、波列科西,勤劳的可莱谛,还有每月故事中的那些少年们……

  令我印象最深的是费鲁乔,当我读到费鲁乔挣脱了强盗的手,一下子扑到了他的祖母身上,挡住了强盗向祖母刺来的刀时,我的心立刻扑通扑通紧张起来。一边急切地往下读,可是读到后面,费鲁乔还是死去了,我的泪水也瞬间流了下来,也想到了前面的故事,安利柯父亲对安利柯的话:“假如一个人犯了严重的罪,甚至杀了人,但只要还爱着自己的母亲,那就说明,他的灵魂中还保留着美丽、珍贵的东西!”现在我明白了,一个人心中有爱,才会在犯错之后及时的改正,醒悟。

  这些发生在他们身边的小故事都让我记忆深刻,深深地感受到了爱的力量。我也明白了,爱其实就在我们身边,只要我们心中怀有一颗善良感恩的心,就一定能感受到到爱。希望读完这本《爱的教育》的同学不但能感受爱,还要分享爱,相信爱。让我们生活中的角角落落都充满爱,温暖身边的每一个人。

  《爱的教育》是一本用各种不同故事来教育和启示孩子的书,从这本书中我明白了谦虚使人进步、骄傲使人落后,并且知道了在*时不能只顾自己享受而忽略别人,要学会和别人分享的道理,还有亲情和友情的重要,在这本书中我最喜欢的是第一章、第六十六章和第七十四章。

  在第一章中是讲述了学校开学后安利柯和他的同学们在学校中的一些感人故事,在这些感人的故事中让我明白了谦虚的重要和骄傲使人落后的道理》。

  在六十六章中讲述了小马珥珂寻找妈妈的故事。在故事中说小马珥珂在找妈妈过程中走过了很多地方经历了很多事情,在最后找到了妈妈可是小马珥珂妈妈已经得了重病,当时小马珥珂的妈妈不想接受医生的治疗,可是当小马珥珂的妈妈见到小马珥珂的时候又想要和他在一起生活,在大家的一起努力下医生治好了小马珥珂妈妈的病,使小马珥珂和他的妈妈终于开心的生活在了一起,在这一章中我明白了亲情的伟大。

  第七十四章是整个故事的结尾,也是我最感动和伤心的一章,在这一章中让我看到了安利柯、小马珥珂和他们的小伙伴们又聚在了一起的'深厚友谊,也让我看到了他们分离的伤心。

  在这本书中让我明白了许多事情和道理,在最后我想向大家推荐《爱的教育》这本书。

  最*,我读了亚米契斯创作的著名小说——《爱的教育》。它给我进行了一次心灵的洗礼,让我携着爱的翅膀在安利柯那感人的日记中翱翔。默默阅读完最后一页,我对爱的体会也随之加深了,爱,就像空气,无时无刻不围绕在我们身边。爱,是*凡的,普通的,温暖心灵的,有了爱,你的心田就有一种爱的暖流悄无声息地流过。

  这是一部日记体小说,里面讲述了安利柯在学校的所见所闻,字里行间都洋溢着浓厚的爱意,在这些蕴含着爱的故事中,也诠释了人生的'真理,虽然每件事情都是既*凡而琐碎的,但却把爱表现得淋漓尽致,深入人心。

  书中演绎了各式各样的爱,但是最令我感动的则是对父母的那片真挚的赤子之爱!

  这份爱来自于书中马克尔千里寻母的故事:马克尔家境贫困,负债累累,母亲不得不外出打工,却因身体原因与家里失去了联系。为了尽快找到母亲,安慰焦急的家人,十三岁的马克尔只身踏上了千里寻母之路,历经艰辛,克服困难,终于找到了母亲,可母亲却因为过度疲劳而累倒了。

  看到这里,我由衷敬佩马克尔的勇气,十三岁的他,毅然独自迈上寻母的路程,这一路的艰难险阻,等待他的究竟是何种命运?太多太多的未知,他依旧没有怠慢,消极,而是越挫越勇,一个孩子,竟能承受如此重担,一切一切的付出,都因自己的母亲,这就是爱的力量。

  在这如万花筒的生活里,爱,不经意被人忽略,被人淡然;但爱是无限的,它表达的形式是多样的,只要用心去好好感受它们带给你的温暖,快乐,你便会发现,爱是每个人生命中不可或缺的一部分。

  因为爱,让世界如此美丽!

  今天,我读了《爱的教育》以后,激动不已,书中的那一幅幅画面像放电影似的,在我脑海中—浮现。书中说的是安哩科和他的同学们的故事,那一篇篇故事教会了我做人的道理。我最喜欢一篇文章,上面写的是安哩科的班主任生病了,校长找了一位没有胡子,个子不高的.老师来代替上课,可是班上的同学一点都不怕,特别在上课的时侯同学们还无所事事地大闹天空,老师都被气哭了。趁老师到校长办公室时,卡隆非常生气地说:“不要闹了,你们这些牲畜!看老师好说话就欺负他,等老师动起武来,你们就像狗一样趴在地上求饶!”当老师回到教室时,听到卡隆说的话,老师说了一句令人难以相信的话:谢谢你!

  自从我读了《爱的教育》以后,仿佛在黑暗中找到了导航灯,为我指明了前进的方向,使我勇敢地走出阴影,下定决心一定要改掉悲观这个坏毛病,要乐观的面对学*和困难,永远不要放弃。从哪里跌到就要从哪里坚强地站起来,做一个优秀的阳光少年,这样才能使生活变得多姿多彩,充满希望。

  假期里,爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西,的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用*等的目光看待孩子是多么重要!

  每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的.进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。


小学生读后感作文通用十篇(扩展5)

——小学生作文读后感通用20篇

小学生活呢,就像六颗糖,每颗都有不同的滋味。

一年级的糖,是一颗巧克力糖,甜甜蜜蜜的。一年级时,大家都很陌生,但天真的我们都不会对别人感到排斥。大家快快乐乐的学*,开开心心的玩耍。

二年级的糖,是一颗棉花糖,绵绵软软的。二年级时,我们都彼此熟络起来。大家似乎组成了一个个小团队,每个人都有属于自己的好哥们儿,好姐妹,互不干扰,所以这颗糖依旧很甜。

三年级的糖,是一颗奶糖,浓香无比。三年级时,所有同学都在不觉中有了像奶糖般浓浓的情感。大家团结一致,小小的争吵没法使我们感到很困扰。

四年级的糖,是一颗薄荷糖,不是很甜,但味道却不错。四年级了,大家不再那么幼稚了,作业逐渐增多,班中隐隐有着竞争。可是这依旧无法使我们不再玩闹,每个人都抽出了时间聊天,男同学们似乎学会了打架?

五年级的糖,是一颗姜糖,有点儿辣,但又舒服刺激。五年级了,我们成熟了许多,不像以前一句玩笑就能哈哈大笑个半天,每个人都有独特的思想。但是五年级了,不知是不是刚到青春期,大家都有些烦躁,争吵经常发生。可我们的感情也越发浓郁。

六年级的糖,是一颗怪味糖,酸甜苦辣,各有一点。我还没吃到这一颗糖呢!可听别人说六年级了,大家都有着小秘密,如若发生争吵,却也会立刻原谅,因为就快要分离了……

校园的生活是多种滋味的,酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的结局一定是甜的。

小学六年的时光犹似六颗糖,我正在品味第五颗,你呢?

  前几天,我读了一本格列佛游记,它是英国的乔纳森·斯威夫特写的一部讽刺小说。

  格列佛在海上突遇大风,从此开始了各种稀奇古怪的遭遇,这就是《格列佛游记》的大概内容。

  这部小说通过格列佛到小人国、大人国、飞岛国和慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇,集中反映了十八世纪前期英国社会的各种矛盾,辛辣地讽刺了当时英国社会的状况。

  主人公格列佛每到一个国家,都受到了不同的待遇,耳闻目睹,无奇不有。作者对每一种情景都作了细致的描写,使人如闻其声,如临其境。这部作品想象丰富构思奇特,实际上已具有科幻小说的特征。尤其是第三部中所描述的飞岛国以及飞岛国的设计家们的许多发明创造,如语言组合机,无毛绵羊等,都很大程度地显示了作者对科学技术发展的期待和梦想。

  《格列佛游记》这部不朽的著作,已经问世两个多世纪了,但它仍以其巨大的艺术魅力吸引着无数读者,并被改编成了电影、电视剧。

  《格列佛游记》里面每一篇都具有很大的意义,让人受益匪浅。

  主人公格列佛也值得我们学*,他不怕危险,拥有大无畏冒险精神,不仅如此,他还拥有超于常人的机智和冷静。这些都让我对他刮目相看。

  看了我的描述,你一定心动了吧,心动就来读一读吧。

  今天读了《伊索寓言》这本书,感觉非常好。

  那里面的故事虽然很短,但是能告诉我们很多很多的道理,以前每次午读的时候我都拿出来读,今天又读了它,感觉又读懂了一些道理。比如:《驴子和农夫》这则故事说明许多人总是抱怨自己的生活不好,却并不了解别人的生活同样也有不如意的地方。还有《狼和小羊》这则故事使我明白了,对恶人做任何正当的辩解也是无效的……这些都是我读了好几遍才读懂的,书不光要读出来,还要读懂其中的道理,这样才是读书的重要意义。

  我最喜欢《伊索寓言》这本书了,因为它使我懂得了很多道理。

  我读了《雪域豹影》这本书,明白了凡事不一定要用暴力解决

  就在这本书的主角—一只雪豹被一个猎人抓走了,带到一个陌生的'地方,但是它用顽强的意志力来生存。故事主要谈了雪豹怎样独自生存,还领着孩子,寻找继父,经过了一个又一个的困难,终于找到了。

  其中有一个情节让我印象深刻,它被关进了一个笼子里,并被放进一个冰冷、黑暗的车子里,无论它怎样动摇也无法挣脱猎人的手掌心,于是它想出一种方案,经过一番折腾,他终于把雪豹控制住。

  我也要向雪豹那样,遇到困难不退缩,一直走下去,在学*中遇到不会的问题时,不会轻易放弃,不会只是等待老师讲解,而是自己去探索。

  以后我还要再读这种书,多积累。在生活中学*雪豹,在学*中学*雪豹。

  作者:王毅然

  爸爸从书店帮我买了《百问百答》这本书,我感觉这本书每页都很有趣,知识量也很大,书上植物和动物都介绍的很清楚,还教我们如何保护自己,书上还有图片,让我们更容易了解动植物长什么样子,让我们知道哪些动植物是有毒的和没有毒的区别。

  这本书能告诉我们*时生活中不容易见着和学到的知识,比如书上说去野外活动时,不要喷香水和不要穿颜色鲜艳的衣服,因为虫子,蜜蜂喜欢鲜艳的颜色和浓烈气味,还有被毒蛇咬了之后,应该怎么处理等等很多知识。

  所以,我才感觉这本书是可以告诉我们生活中的经验和知识,这是本知识量很大的书,我想推荐给其他同学们一起学*。

  祖国是我们的家园,我们应该好好的保护它,可是有一些人类却不爱护我们的美好家园,大面积砍伐森林、捕杀藏羚羊、矿山无节制开发、大规模高消耗、低利用率的`工业生产,废气、废渣的无控制排放、水资源被大量浪费等现象。

  我读了这本书后,给我最大的启示是:只有爱护我们的美好家园,才能让天空更蓝,让大地更绿,让水源更清,空气更清新,阳光更灿烂,雨露更滋润……

  我想对那些不爱护我们美好家园的人们提出几点建议:1.节约用水,循环使用水资源;2.少开汽车,减少尾气排放;3.不乱砍伐森林;4.不捕杀藏羚羊;5.不往江河湖海扔垃圾与垃圾袋;6.不向江河湖海排放污水;7.有节制开采矿山;8.使用节能灯、节能冰箱、节能洗衣机。

  作为小学生,我们应该从小事做起.,节约用水,不扔废电池.,随手关闭电灯开关,不乱扔纸屑,不随地吐痰……

  人类啊,觉醒吧,再这样下去,再美好的家园也会被破坏的!

  这本书是由杨红樱作者写的,是《杨红樱童话故事》中的一本。

  这个故事描写了一个从骑轮箱来的蜜儿,是孟小乔的妈妈让孟小乔请来的保姆。其实蜜儿是天上的仙女,但是她死活不承认自己是天上的'仙女,这个秘密还是被孟小乔知道了。是什么时间知道的呢?孟小乔晚上起床小便回房间,路过蜜儿的房间,突然想起看蜜儿睡觉时是什么样子的?发现蜜儿的床上却是空空的,忽然孟小乔看到蜜儿从窗外飘到屋子里,孟小乔失声叫了声:“蜜儿”。蜜儿也被吓了一跳,孟小乔询问蜜儿挎着篮子出去干什么?蜜儿告诉孟小乔这是装着梦想的篮子,蜜儿特意叮嘱一句:“不要告诉别人这件事情。”结果孟小乔泄露了蜜儿的秘密,告诉了傅琳琳,被蜜儿知道了,蜜儿离开了孟小乔。

  这篇故事告诉我们做事情要原谅对自己犯过错误的人,要真心诚意的原谅她,你才会得到更多的朋友;要遵守自己的诺言,不然只能自食其果。

  读书之乐,乐在其中。书是如此重要,重要到已经决定了人的命运。在不知不觉中,我们已经读了不少世界名著,另我印象最深的是《鲁滨孙漂流记》。

  这本书讲述了一个叫鲁滨逊.克鲁索,热爱海上航行,但遭到了父母的阻拦。可他还是坚持自己的意志,开始了海上航行,结果被困在了孤岛上。他历经千辛万苦,顽强地生存了下来,并成为了孤岛的岛主,救助了野人“星期五”,具有大无畏冒险精神的他,不怕困难,竟顽强地活了28年!

  这本书使我感受很深,它告诉了我:要学会生存,学会坚强,学生独立面对困难不畏惧。让我们做一个具有坚强毅力的人。

  作者丹尼尔.笛福在书中说了一句名言:“害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。”确实,一个具有进取精神的人,即使在恶劣的环境下,也终将成为一个成功者,一个伟大的.英雄。

  为生存而奋斗的滋味。读了这本书,你会发现原来困难如此容易被打败。去努力,去拼搏,你的胜利就在不远处。

  同学们在比赛谁的变质东西最臭,霉变地最厉害,谁就是第一名。经过比赛汪迖得了第一名,弗瑞丝小姐奖给汪迖一棵小树。然后弗瑞丝小姐带领同学们,进到小车里,进驻到腐朽的木头里,观察腐朽木头的变化。他们变得太小了,连白蚁、虫子都比他们大。他们观察了啄木鸟、老鼠和虫子的生活*性。然后,他们用变质的东西给小树苗施肥,小树苗会怎么样呢?

  好词

  裁判 科学 冠军 漂漂亮亮 服务 断木 考察

  隧道 行走 恶心 腐烂 能源 难看 功能 奇妙 可怜 电话 天才 相信 注意 利用

  好句

  科学知识的学**是有些与众不同。 它是靠断木维持生命的另一种生命。断木的功能真奇妙!

  我的感受

  通过看神奇校车—腐烂小分队我知道了许多知识:世界上所有的东西都有用,比如飘落的树叶、可怜的断木、腐烂的食物等等,自然界中生物的养分,正来自这些腐烂的东西。

  爸爸的话

  后面有一个小实验,看看他们会烂掉吗?食物、菜叶、葡萄、曲别针、纸等埋进土里,看看他们的变化。星期天做做这个小实验。

  爱的教育是我在寒假里所读的一本书,这本书是中外十大名著之一。我非常喜欢它,现在我已经看了第2遍了,还是那样好看,百看不厌!

  它主要讲:一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈爱的教导下,通过自己的眼睛,看到别人的优点。性格:极富有同情心,喜欢帮助他人,一个极富有上进心的不可多得的少年,作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的基础上,都建立在爱的基础上。

  这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的*俗风尚,描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的内心世界,更贴*我们。

  如今,社会主义教育已经进入二十一世纪了,再我们的中小学里,仍有体罚学生的行为,有的学生家长经常把孩子领到老师面前说:“他(她)要是不好好学*,你就狠狠打他(她),我们家长决不姑息。”在素质教育的今天,我对这点最反感。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值,以“打”来解决问题的所在?

  《爱的教育》是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典!

  朋友们!家长们!师长们,读这本书吧!它定会让你受益匪浅!

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我觉得,书是人类的良师益友,因为它能让我们体会到童话的神奇魅力,使我们感到莫大的快乐,得到有益的知识。

  我最喜欢《金乌鸦》的童话。这个故事述了一个穷人家的小女孩,她家仅有的一点儿米被金乌鸦吃了。金乌鸦说用东西赔偿她,并让她在大、中、小三个盒子中任选一个。那个小女孩说:“你只吃了我家一点点米,我就挑个小盒子就够了。”结果,小盒子里面装的是宝石。从此,她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的'女孩,因为金乌鸦只吃了她家一点点米,她却要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。金乌鸦让她选盒子时,她一口咬定要大的。结果,大盒子里面装的是条大蛇。

  这个故事告诉我们,做什么事都要脚踏实地,贪得无厌没有好下场。我们在学*上也是一样,只要不怕苦,肯动脑筋,靠自己的智慧去创造财富,生命才有价值。

  书就像一杯茶,需要你细细去品味。我读过的书有许许多多,有《格林童话》、《爱心企鹅》和《十万个为什么》等。可是让我印象最深的就要数《爱心企鹅》这本书了。

  这本书主要讲的是:主人公塔明诺从南极出发行过太*洋,横渡印度洋,穿过大西洋,冒着生命危险来拯救被人类抓去的企鹅公主。一路上,他历尽了千辛万苦,遇到了海象、骆驼、蜗牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的帮助下,塔明诺终于救出了企鹅公主,回到了南极。

  当我读完这本书时,我的感想有很多。塔明诺是一只勇敢的企鹅。他不怕苦不怕累不怕艰难,不怕危险,单身去救企鹅公主,他很勇敢。塔明诺做事坚持不懈,持之以恒,无论前面的道路有多么危险,他也要奋勇前进。然而这种精神不正是我们缺少的吗这种精神难道不值得我们学*吗?值得!我们要学*塔明诺的精神,把这种精神运用到学*上。我相信,我们的成绩会越来越好的。

  我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书,这本书真是太精彩了,主要说的是:主人**迪没有外婆也没有奶奶,这使他很伤心,可是有一天外婆神奇地出现了,带着安迪四处游玩,领着安迪见识世界。读完此书,说句悄悄话,我也很想拥有一个这样的外婆,虽然我的外婆也特别好。

  她是一个富有童心的外婆。她会与安迪一起在游乐园玩耍。他们一起坐木马;一起进魔鬼宫;一起荡秋千……玩了许多游戏。她还会与安迪一起分享儿童食品。他们一起吃火腿;一起吃巧克力;一起舔棉花糖……吃了许多美食。

  她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有一次安迪想要骑马,可边上又没有马,外婆便想出一个主意去草原捉马,又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法,然后带安迪去骑马。还有一天,安迪觉得没地方可去了,外婆就提议去海上冒险,并神奇地弄来一条轮船……一桩桩新鲜刺激的.事让安迪度过了一个又一个快乐时光。

  她是一个追求时尚的外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙,套着白色衬裙花裤,穿着高跟鞋,拎着一个小花包,还开着一辆汽车呢!真是是时尚极了。

  这可真是一个奇特的外婆呀,相信每个孩子都会喜欢。

  世界上什么是对人类最公*的?有人会说:”是生命!“,而我认为是”时间“。

  正如朱自清所写:”燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?“时间对人们最公*,时间老人给每一个人的时间都是相等的,关键在于你对时间的看法。

  正如光阴似箭,日月如梭。我们的日子像隐身人似的,来无影,去无踪。过去的已经过去了,该来的总是会来的。我们不要去在意过去,而是应该珍惜现在的一分一秒。我们的时间在不经意中流失了,就像是一根针掉进大海里,海里捞针是不可能的,就如同我们的时间回不来一样……

  过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我们的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。珍惜吧,时间在你的无意中逃走。我们何不把逃走的时间利用起来呢?我们可以用这些时间做一些力所能及的事。

  不要让你的时间在”匆匆“里逃走!

  我抱着尝尝鲜的心心理一口气读完了《寻宝记》一书,但读完后却感慨万千。

  故事讲得是一群天真又充满好奇心的孩子,组成了一个侦探团,一心想去寻找宝藏,但当他们历经千辛万苦找到所谓的“宝藏”后,发现这传说中的只是一枚铜钱,但这枚铜钱却牵扯出祖上一个见证兄弟情谊的美好故事,虽然是竹篮打水一场空,可他们收获的是伙伴们之间的友谊,这些在他们看来都是无价的,于是他们便将这个故事封锁在心底,成为他们友谊的写照,青春的纪念册。

  也许……

  也许宝藏并不存在,也许宝藏没有想象中那么宝贵,也许他们永远找不到传说中的宝藏,但是他们都已找到属于他们自己的宝藏,心中的宝藏。

  每个人心中都有属于自己的宝藏。

  或许自己的宝藏是一张相片;一段时光;又或者是一个回忆,在别人看来,或许会觉得这些是一个不起眼的小插曲,但在我们心中,这些“宝藏”见证了我们的成长,是千金也买不来的。

  独一无二,弥足珍贵。

  或许若干年后,我们的宝藏也将成为一个传说,一个故事,也会有许多好奇的孩子来寻觅。

  这些人里,或许也有像侦探团这样好奇,天真的孩子。

  在此,我真心地祝愿所有人能找到属于我们心底的宝藏。

  我喜欢看冒险的书,所以妈妈给我买了一套《查理九世》。那里面有很多冒险的故事,我都喜欢。我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。

  《查理九世》中我最喜欢的就是查理,它虽然只是一条狗,但是它很聪明。它还会说人话,是勇敢的探险者,又是DODO冒险队实至名归的领导者。

  《查理九世》里有很多任务我都喜欢,不光查理机智,聪明,DODO探险队里的其他成员也敢于冒险不怕困难,勇往直前,凭着他们团结,友好的精神战胜一切困难。

  他们各有各的本领。比如虎鲨,他虽然非常贪吃,但他力气很大;扶幽,*时迟钝,说话慢吞吞的,那制作的小发明可是一流的;尧婷婷脾气非常暴躁,可在班里成绩却是最好的;墨多多最爱惹麻烦,但他很能吃苦。不管墨多多惹出什么样的麻烦,DODO探险队的成员都会团结起来帮助他。

  从我看过《查理九世》之后,我每次碰到困难时,我总是想起查理那种不怕困难,百折不挠的精神。我就会勇敢起来,战胜一个一个困难,永不退缩。

有人问:“哪里是你的家?”我会毫不犹豫地回答:“向东方走,有一个古老的地方叫中华。”

今年的10月1日,是我们祖**亲的70岁生日。全国上下,人们都期盼着今年的大阅兵,通过观看大阅兵为母亲庆祝这个神圣的生日。阅兵还未开始,***广场上早已人山人海,旗帜飘扬,花团锦簇。人们情绪高涨,壮阔晴朗的蓝天下,***广场洋溢着欢乐喜庆的气氛。

不知不觉中,阅兵开始了,56门礼炮70响,如春雷般撼天动地。随着宏伟的**响起,鲜艳的***徐徐升起,像是一团火焰在天空下燃烧。这火焰,点燃了中国人民的心,点燃了千古年来多少革命志士的心愿。******在庄严的讲话后,乘着阅兵车开始了检阅。“同志们好,同志们辛苦了!”在领袖这一声声简单却亲切而温暖的问候声中,一个个方阵的军人挺立如松,坚定的目光注视着前方,回答领袖的问候:“首长好,为人民服务!”

“咚,咚……”,脚步声铿锵有力,气贯九天。受阅方队官兵迈着整齐划一的步伐,喊着嘹亮的口号,以排山倒海的气势走了过来。看吧,他们个个精神抖擞,气宇轩昂,用坚强有力的步态,踏出了一个国家的自信与坚定,踏出了一个民族的豪迈与英武!


小学生读后感作文通用十篇(扩展6)

——小学生名著读后感通用10篇

  《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”合上书,书中的故事深深吸引了我,其中“周幽王烽火戏诸侯。”这个故事深深震撼了我。

  故事主要讲的是君主周幽王整天吃喝玩乐,掠夺美女,根本无心管理朝政。大臣将漂亮姑娘褒姒献给了周幽王,可褒姒整天闷闷不乐,从没露出一丝笑容。幽王无论如何也不能博得褒姒的一笑,这时,有个叫虢石父的马屁鬼,出了个馊主意:让幽王把娘娘带上骊山玩几天,到晚上把烽火点起来,让诸侯都来相救。果然,到了晚上,诸侯们看到烽火突起,火速赶来。可大家赶到镐京,才知道这只是一场游戏。褒姒见大家乱哄哄地白忙了一场,果然觉得有趣笑了一笑。不久,西方的犬戎真的入侵镐京。幽王赶紧派人点燃烽火向四方诸侯求救,但这次大家以为这也只不过是一场游戏,都不相信。于是,犬戎大队人马抢走美女和许多金银珠宝,才退兵回去。结果损失惨重,幽王也被杀死了。

  看了这个故事,我不禁为幽王深深叹了一口气。我突然想起了《狼来了》这个故事,那个放羊的孩子不也像周幽王一样先是撒谎说危险来了,惹得边上的人们都带着道具前来相救,最后才发现白来一场。到危险真正来临时,人们也就不相信他了,最后付出了很大的代价,甚至还赔上了性命。

  在生活中也一样,如果你撒谎了,那么你就失去了人们的信任,也失去了生命中最基本的物质——诚信。如果你想讲诚信丢失,只需随便撒个谎,这是十分容易的事情,当你后悔时,试图挽回这一切时,就成了十分困难的事。丢失之时,转眼间就能做到;挽回之时,却要花个十年八年时间来获得它。如果丢失了诚信,在生活做许多事都不能如愿以偿。你到邻家小店去买东西,别人不会赊账给你;你到别人家做客,别人会时时提防着你;你走在街上时,别人指指点点议论你。

  诚信,是中华民族的传统美德,更是一个人在这个社会中的立身之本。让诚信之花处处开放,世界变得更美好!

我读了《三国演义》一书,深有感触。本书是中国的一部历史小说,也是我国四大名著之一。本书讲了:东汉末年汉和帝昏庸无能,老百姓生活得艰难困苦。终于爆发了黄巾起义,就在朝廷招兵买马那天,刘备、张飞、关羽结为异姓兄弟,本书就始于桃园三结义。这篇历史故事主要是吴国孙权,魏国曹操和蜀国刘备争天下。文中的人物给我留下深刻的印象:过五关斩六将的关羽,勇者张飞,狡诈的曹操,忠厚老实的刘备······

最令我难忘的是神机妙算的诸葛亮,他字孔明,人称卧龙先生。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋。刘备三顾茅庐请他出山,任命他为蜀国的丞相。他巧借东风火烧赤壁,大雾天草船借箭,三气周瑜,空城计吓退司马懿······这一切都是人们想不到的事情。

“丹凤眼,卧蚕眉,面如红枣。”这就是关羽。他手拿青龙偃月刀,身骑赤兔马,为了寻找大哥刘备,千里走单骑,过五关斩六将,是书中英雄人物,值得我们学*。

最终,三国归晋,西晋王朝统一了全国。“天下大势,分久必合,合久必分。”中国的历史就这样一步一步向前迈进。读了《三国演义》,我获益匪浅。

《水浒传》是我国四大名著之一,这本书的作者是施耐庵,《水浒传》写了关于许多人的事情,比如说武松的《武松打虎》,我很佩服他的勇敢顽强,虽然他是酒过三巡,但是他还是打死了老虎。

里面还有讲的黑旋风的李逵,豹子头的林冲,行者的武松。这本书之中还有许多的英雄人物。

名著小学生读后感200字作文(4)

这是一部成熟的长篇章回体小说,是历史演义小说的.经典之作,数百年深受人们的喜爱,里面刘备,关羽,张飞的桃园结义,魏国、蜀国、吴国的斗争十分有趣,令我看了回味无穷,三顾茅庐、草船借箭、空城计等精彩生动的故事更加的令我长见识,这本书里有很多值得我学*的地方,而且这本书里面的人物丰富多彩,我十分喜欢看这本书!

  这个暑假,我读了一本世界名著《假如给我三天光明》,里面的主人公海伦——凯蒂使我很佩服。

  这本书主要讲了海伦,她是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何消除与世隔绝的孤独感,致使她变得古怪、粗暴、无礼,直至她的`莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

  当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓,架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

  我认为海伦是一个传奇的人物,假如,我们每一个人,都能像海伦一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,那么,我们也就不会整日只顾着玩,我们的人生将会增添多少知识、多少礼貌与欢乐啊!海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一个永难遗忘的经典故事!

  暑假里,我读完了《三国演义》这本好书,它使我感触很深,让我对它有了深刻的印象。

  这本书的作者是元末明初的罗贯中,而他写的这本《三国演义》不仅开创了历史小说先河,而且已成为家喻户晓的古典文学。书中的内容十分精彩,演绎的是一场三国时期的战争。

  书中人物类型众多,个性鲜明,惟妙惟肖。其中有:刘备、关羽、曹操、孙权、周瑜等历史人物。但是,我最喜欢的人物是蜀国的核心人物—人称“卧龙”的诸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城计》都使我深深佩服。诸葛亮是刘备的得力军师,它为刘备出谋划策,立下诸多汗马功劳,刘备的成功大多都在于诸葛亮。而在我们现实生活中,也有许多人敬仰他,所以发明了一种孔明灯,据说在夜晚把它点上,孔明灯就会飞上天空,这时对着孔明灯许个愿,就会实现愿望。

  《三国演义》这本书仿佛一颗魔钻,深深地吸引着我的眼球。它让我了解了许多关于三国的知识。

  《红楼梦》,又名《石头记》,《金陵十二钗》,为清代作家曹雪芹所著。它是我国古典文学四大名著之一,中国古代章回体长篇小说,更是家喻户晓的读物。小说主要以贾,史,王,薛四大家族的兴衰为背景,讲述了满纸荒唐言,一把辛酸泪的故事。以公子贾宝玉微视角,以贾宝玉与林黛玉,薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,展现了人性美和悲剧美。

  在小说中有名有姓的人多达480余人,可其中能给人带来深刻印象的经典人物寥寥无几。而宝玉,黛玉,宝钗和王熙凤更是成为了千古不朽的经典形象。《红楼梦》最大的特点就是作者写出了人物性格的复杂与独特,以不同的角度写出了人物的不同层次。

  在最*学*的课文《红楼春趣》中,写的是大观园中孩子们放风筝的场面,其中,使我印象最深的人物是林黛玉。在文中的林黛玉在放风筝时,见宝玉因为放不起来而生气,黛玉十分聪明地将错归在风筝的顶线上,从此可以看出黛玉,她十分地聪慧,情商也非常高。不单单从这一点可以看出,我们还可以追随到林黛玉进贾府的一回中,贾母问黛玉读没读过书,黛玉回答道,只念过《四书五经》。当宝玉问她同样的问题时,黛玉却说,不曾读,只上了一年学,些许认得几个字。为什么不一样呢?因为面对贾母,要说出事实,这是基于长辈的尊重,而面对宝玉,历来小心谨慎的黛玉,不想惹人记恨。从此就可以体现出黛玉的机敏与谨慎。在生活中,能与到这般聪慧的人,不但会给人的第一印象好,在以后的生活中,在社会中生存,也有很大的帮助。

  读书使我获得知识,懂得怎样说话;读书使我思想深刻,读懂怎样去人与人之间交流;读书使我陶冶情操,明白一个人的品性可以从话语中看出。读懂《红楼梦》,更是使我修炼了品格。

  读完名人传这本书,使我了解了名大家的精神是震惊心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖英雄;更不是有盖世神功的英雄豪杰。他们具备强大的生命力,他们勇于向困难作斗争。

  贝多芬出生贫寒,非常小的时候就不去学校念书了。他一生磕磕碰碰,他孤独的活着,唯一的亲人却辜负了他,使他打击非常深。可是他仍然坚强的活着,但他没一个朋友,就好似与世隔绝的人一样。虽然这位伟大的音乐家创作了许很多多让人叹为观止的作品,但大部分,居然是耳聋后创作的。当我读到这是,更你们一样,最成了“O字形。

  对于我——一个弹钢琴的人来讲,贝多芬,是一个多么伟大的人啊!他创作了:《运势交响曲》、《致爱丽丝》、《土耳其进行曲》等等。哪个能想到,一个耳朵聋了的人,居然创作出那样有名的歌曲,使我叹为观止。而我,一个正常人,但每一天弹钢琴都是母亲逼着,不然,都会离那架钢琴远远地,好像他会吃了我似的。有一次,深夜了。我正在客厅里看电视,忽然,一阵急促的脚步,母亲走到了我的面前,大声嚷嚷:“我不催你弹钢琴,你就不谈了是吧?”我被吓了一跳,像被老妈的狮吼从沙发上震了起来似的,缓慢地走大钢琴边,有气无力的把盖子翻起来,在心里嘀咕:“都什么时间了,不怕邻居投诉啊!”可老妈像长了顺风耳似的,又瞎嚷嚷了起来。此刻想想,当时真不应当啊!

  长大了,我也要当一个钢琴家。这是我童年时的梦想,也是我重伤的梦想。为了梦想,让我向着目的,驰骋而去!

  假期妈妈让我读了一本书,是高尔基写的《童年》。这本书使我深受教育,和高尔基比起来,我们是多么幸福啊!

  高尔基出生在一个木工家庭。5岁时,父亲就死了,生活很穷苦,他和妈妈住在外祖父的家里。由于家里穷,他上学只能穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和散腿的`裤子。这样一身装扮,同学们都笑话他。有的同学还经常给他起外号。

  和高尔基比起来,我们现在穿的全是自己的新衣服,有的还是名牌。想到这儿,我不仅有些不好意思了。因为有这么好的条件,我却身在福中不知福,妈妈给我买衣服,我还嫌不好看,不舒服,又哭又闹的。

  高尔基为了上学,就去捡破烂。每逢不上学的日子,他就拎着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布换钱,却只有半个卢布的收入,1卢布只相当于我国的人民币0.02857142857142857元,可见他的生活是多么的艰苦。如果捡不到破烂,他就不能去上学了。我们现在什么也不缺,过着饭来张口衣来伸手的日子,相比之下,还有什么理由不加倍努力学*呢?

  高尔基把别人对他的嘲笑变成促使自己努力学*的动力。他发奋读书、刻苦学*,终于取得优异的成绩,受到老师的喜爱。

  今后,我要艰苦朴素,自力更生,发奋图强,努力学*,珍惜现在的大好时光,以实际行动去报答老师和家长对我的期望。

  我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。

  看《城南旧事》,使我的心头漾起一丝丝温暖,她不刻意表达什么,只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过,让我永远也忘不了。城南旧事读后感50字

  我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”我们一直都在离别,和我们的朋友,家人,旧时光里的自己,在哀叹离伤的同时,我们发现自己已经悄悄的长大了。

  *期,我读了罗曼·罗兰的《名人传》,这本书令我感触十分深刻,在这本书中有三个主人公,分别是伟大音乐家贝多芬,著名雕塑家米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰。

  贝多芬出身贫寒,非常小就辍学。他的一生坎坷不*,但他勇敢地与运势作斗争。他唯一的亲人辜负了他,他内心遭到沉重的打击,可他还坚强地活了下了。他也没一个朋友,就像是与世隔绝了通常进行创作。这位伟大的音乐家虽然一直生活在痛苦里,却创作了传世之作。他最后终于战胜了运势,战胜了困难,战胜了妨碍,攀上了生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,就是由于他不愿屈服于运势,扼住了运势的咽喉。

  米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的贵族家庭。他一生都为自己拥有高贵血统而骄傲。“愈使我痛苦的人就愈让我喜欢”这是他说过的一句名言。他是天才,但自由却被历任教皇所紧紧地束缚,由于西斯廷的工程,他有了一个病态的躯体。由于天才的聪颖,使他没办法逃脱教皇的使唤。这是多么让人烦恼啊!他光荣着,又痛苦着,就像活在压锅里一样,巨大的重压压得他几乎喘不过气来了,最后永离得远远的开了人间。

  托尔斯泰是俄罗斯的一位伟大文学家。他生于十分富裕的家庭,有非常高的文学天分和收获,但他蔑视自己所拥有些所有,不愿享受悠闲自得的生活,不愿虚度年华,他想通过劳动来使我们的灵魂得到救赎,弘扬真的xx的精神。这位闪闪发亮的俄罗斯灵魂,在十九世纪为那阴霾浓重的黎明洒下了爱的光芒,对神的信仰使他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

  读完这本书,我深深地感悟到面对运势要勇敢地与它作斗争,只须不屈服于运势,总有一天会改变运势。生活就要奋斗,由于幸福就产生在奋斗中。


小学生读后感作文通用十篇(扩展7)

——小学生《海底两万里》读后感通用十篇

  这个假期中,我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

  皮埃尔;阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”这个怪兽。在一次捕捉过程中却不幸与仆人掉入水中,意外游到了这只怪物的脊背上。后来才明白了,这只惊动人们的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水艇。

  这个潜水艇是一位叫尼摩船长在太*洋中的一座岛屿上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太*洋出发,在途中经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀有的海洋动植物和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  在这本书里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打猎的;怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。

  看完这一本书,我看到了一个丰富多彩的海底世界,尼摩船长带着我们一起进行了一场海底的奇妙之旅。在这本书里,我感受到了*时感受不到,想到了我们*时想象不到的东西。

  我期末考试得了张奖状,妈妈说奖励给我一本书,我跟着妈妈去书店,她说有本《海底两万里》很好看,我就买回来了。

  从这本书里我懂得了:事事只要懂得和他人合作就没有克服不了的困难,团队合作的.力量是不可抵挡的!

  暑假,我读了《海底两万里》,书里讲:在1886年,海上出现一个怪物,人们感到十分惊奇。法国生物学家阿龙纳斯受邀,参加了怪物的追捕,却不幸落水。当他觉得绝望的时候,发现所谓的怪物竟然是鹦鹉螺号潜艇。艇长尼摩邀请生物学家与他一起进行海底探险,他们从太*洋到印度洋、红海、地中海、大西洋,最后进入挪威海岸。他们行程两万里,欣赏了瑰丽的海底世界,发现了许多罕见生物。

  合上书本,我仿佛仍置身在奇妙的海洋世界里,我看到茂密的海底森林、美丽的珊瑚礁、成群的鱼儿、海蜘蛛、大章鱼。在这里我认识了土著人,懂得了许多海底奥秘。妈妈说精彩无处不在,是啊,我们在课堂上获得自然科学,而在这些有趣的书上看到了世界的精彩。多读书,读好书,真是受益匪浅啊!

  一位爱读书、爱学*的人,在现实生活中我相信也一定是一个对工作和家庭负责任的人,一个有想象力,勇于探索的人。他的生活也一定是丰富多彩。

  《海底两万里》这本书是被誉为科幻小说之父的法国作家儒勒、凡尔纳于1870年写作的。凡尔纳写作小说时正值欧洲的科学技术开始出现飞跃发展的时期,年轻的凡尔纳在科学精神的感召下,对当时的各种科学都产生了强烈的兴趣,他广泛涉及各类书籍,积累了大量资料,为他日后的创作成功打下了坚实的科学知识基础。回过头来看现实中我自己的生活。又何尝没有忧愁烦恼的时候呢,就像小说中叙述的法国生物学家阿里纳斯所经历的那样,搁浅、落水。遭到土人的围攻。桶鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等等许多险情,正当他几乎绝望时,他遇到了尼莫船长,在和尼莫船长相处的日子里,他慢慢懂得了人与人之间需要的是信任,做任何事首先是责任。

  在自己的实际工作中,不也是这样吗?我在干自己的本职工作时,不也是需要同事之间的信任和自己时刻要担当的责任吗?认真干好自己的本职工作。积极去工作,努力去工作,不也是自己肩上承担的责任吗?如果不能树立起一个乐观严谨的工作态度,工作时马马虎虎,粗心大意或是碰到一点困难挫折就打退堂鼓,那工作就是负担,是烦恼,那生活上也就尽是不如人意了。

  所以说我们应该勇于面对生活中那些不尽如人意的地方,用开朗、乐观的心态去面对自己,在挫折中锻炼自己,在困难中战胜自己,努力去工作,乐观去生活,我相信一定会让自己的生活变得充实、精彩!

  《海底两万里》这本书讲了在一八六七年,法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀参加追捕海上大怪物的行动。历经千辛万苦,大怪物没抓到,教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虏。其实这个大怪物是一艘潜水艇。于是,他们就跟随潜水艇,用10个月的`时间,纵横了海底两万里。历尽惊险丛生的水下世界。

  文中的人物各有各的特点:阿罗纳克斯教授乐观向上,孔塞伊勇敢,内莫艇长外表无情但内心善良,内德·兰德胆大细心。读完这本书,让我对海洋知识、海洋探秘都有了很大的兴趣。我知道了要爱护海洋生命,要合理利用海洋资源。我多想长大了也去探索海洋世界,让人与自然和谐相处,共同繁荣。

  暑假里,我看了《海底两万里》,这本书讲的是这样一个故事:以前人们经常在海上发现一个“怪物”,于是,由阿罗纳克斯教授、孔塞伊和内德·兰德还有其他人登上了一艘船,去驱逐这个“怪物”。但是他们反而被“怪物”所俘获。原来那“怪物”是一艘潜水艇,潜水艇里的尼摩艇长为了保密,不让他们离开潜水艇。因此他们一起随潜水艇游历各个海洋。后来,他们终于逃脱,把这一海底秘密公诸于世。

  这本书是法国作家凡尔纳写的,他是一个著名的科幻小说家,他写这本书的时候,世上还没有潜水艇,这完全是他根据科学推理想象出来的。他在书中描写了许多志趣高尚的人。尼摩艇长是鹦鹉螺号潜艇艇长,他是一个身份神秘、知识渊博、富有智慧的人;而阿罗纳克斯教授为人正直、仁慈、学识丰富、热爱科学考察事业。他们全身心地献身科学,从不计较个人利益,他们都是那个时代的优秀代表人物。

  看完这本书,我对海洋的了解增进了不少,我以后会看更多的关于海洋的书,继续去认识海洋,获取知识。

  《海底两万里》我看过两遍,但觉得还不过瘾,也许我还太小,不能把整本书读透了,但这本书里惊心动魄的故事深深的吸引了我,让我回味无穷。读完这本书,我还会想到另一个世界,一片浩瀚无边的海洋,让我感受到*时所感受不到的,能想到*时所想象不到的`。

  勇敢的凡尔纳、孔塞依、尼德兰和尼摩船长他们度过了种种难关,这里面发生的每一件事都让我难以忘怀。

  在这次航行当中,他们遇到了大鲨鱼,还困在了冰山之内,最可怕的是遇到了十几条“布盖大章鱼”,战斗中不幸失去一位战友。

  还有一位水手,为了救大副,失去了宝贵的生命,他们兄弟之间感情有多深,朋友之间有多少让他们难忘的日子。

  尼摩船长是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏。但是我们应该学*她那种一直向前看,在危急时刻爱动脑筋的精神!

  我非常喜欢《海底两万里》这本书!

  《海底两万里》讲述的是阿隆纳斯教授和仆人康塞尔去参加一个捕杀海怪的行动,最后才发现那只海怪是一只由人工操纵的大潜艇——鹦鹉螺号。接下来就是讲两位主角被鹦鹉螺号中的船员拯救并卷入一系列事件当中。

  在读完整篇小说后,我总觉得这不是真正的结局,它还给读者留下了一丝悬念:鹦鹉螺号会怎样?我想象的结局应该是:鹦鹉螺号的秘密被公布于众,把这项技术交给了人类,人类便发展成我们现在这样。

  对我而言这不是一篇普通的小说,这千万个字只想告诉我们:其实我们还有许多不知道。就题目而言,我们就无法解释,人类至今发现最深的地方也就一万多米,可写的却是两万里,这就是人们没有发现的。不止是这些,也许凡尔纳就去过海底两万里的地方,但他并没有告诉人们,他并没有去享受那种至高无上的地位,而是把一系列的经历都写成了这本书,他希望在他死后,会有人通过这本书寻找到海底两万里的地方并发现那个深深埋藏在海底的鹦鹉螺号。

  我从小便对各色科幻小说有着浓重的兴趣。喜欢过刘慈欣的《三体》,热爱过阿西莫夫的《银河帝国》,欣赏过威尔斯的《时间机器》……但令我爱不释手的却是被誉为“科学时代的预言家”儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。它那精巧的构思,出色的想象,成熟的文字,无论何时回想,尤新依旧。

  翻开书本,一个个有血有肉,栩栩如生的人物形象跃然纸上:身份神秘、见识多广的尼莫艇长;善良淳朴、洒脱的内德·兰德;对科学充满热情的阿罗纳克斯……

  但最令我感动的却是一个并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在书中并不常常出现,但他的精神却让我刻骨铭心:

  在看到教授无意间跌出甲板时,他毫不犹豫地跳入海中,救起教授,这就是忠诚;在教授游不动时,他毫无怨言地将教授背在肩头,这就是善良;当教授嘴唇发青,呼吸微弱时,他义无反顾地与内德将氧气瓶里仅存的氧气渡给教授,这就是舍己为人。他从未委曲求全,从未阿谀奉承,从未低声下气,至始至终都保持着自己的那份自尊,令我震惊,更让我敬佩。

  读完全书,只觉得好像刚刚做完一场梦。梦中我随着主人公在海底徜徉了两万里:在海底森林打猎,被角鲨追杀;在珊瑚王国为牺牲的水手举行葬礼;参观柏拉图笔下的大西洋城……

  凡尔纳通过这些生动鲜明的人物描写,以及丰富精彩的海底故事教会了我许多我不曾具备的优秀品质。不必说内德的豪放洒脱,也不必说阿罗纳克斯敏锐的观察与分析,更不必说尼莫艇长一往无前的探索精神。

  无论是小说中哪个人物,都拥有着丰富的知识积累与人生阅历;他们或许很*凡,但那光辉的人性美为他们镀上一圈耀眼的光环;尽管身处逆境,但他们都没有放弃心中的梦想,我想这些都是作者想表达给读者的吧。

  那么就让我们从自身做起,朝着自己心中的梦想不断奋斗吧!

  《海底两万里》这本书讲了在一八六七年,法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀参加追捕海上大怪物的行动。历经千辛万苦,大怪物没抓到,教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虏。其实这个大怪物是一艘潜水艇。于是,他们就跟随潜水艇,用10个月的时间,纵横了海底两万里。历尽惊险丛生的'水下世界。

  文中的人物各有各的特点:阿罗纳克斯教授乐观向上,孔塞伊勇敢,内莫艇长外表无情但内心善良,内德・兰德胆大细心。读完这本书,让我对海洋知识、海洋探秘都有了很大的兴趣。我知道了要爱护海洋生命,要合理利用海洋资源。我多想长大了也去探索海洋世界,让人与自然和谐相处,共同繁荣。


小学生读后感作文通用十篇(扩展8)

——小学生绿山墙安妮读后感汇总十篇

  故事发生在加拿大,一个偏僻的农村阿丰利里的一座叫绿山墙的农家。绿山墙那儿有小溪、有苹果树、有花园,再加上可爱的小别墅,在我眼中,可以说是豪宅了吧!

  农家的主人是一对兄妹,哥哥叫马修,内向极了,只有和安妮在一起时,才会外向一些;妹妹叫玛丽拉,对安妮看似严厉,其实很爱她。

  由于哥哥有点儿老了,干活不利索了,兄妹俩决定向孤儿院领养一个小男孩,来帮帮马修,同时也可以为寂寞的绿山墙添一些欢笑。可不知怎么,阴差阳错,带来的是主人公——小姑娘安妮。

  安妮是一个爱幻想女孩,处处闪烁着爱和梦想的火花。她朋友家的湖,成了她口中“闪光的湖”;一只池塘成为了她心里的.“柳池”;谁也不知道她是如何想出把窗前的那棵正开着花儿的苹果树叫做白雪皇后的原因;还有她起名为”森林女神的水泡”的那条小溪……

  当然,她的想象力偶尔也把她自己吓个半死。比如,在“乐极生悲”这一章里“闹鬼的林子”。安妮,你干嘛这么吓自己呦?!我在书外头,都为你担心!

  但是,安妮在学*上,可是厉害的不要不要的呦!她又聪明又勤奋,考起了女王学院,才一年,就取得一级教师证书,还获得大学奖学金。但为照顾自己付出心血而形单影只的玛丽拉,她放弃了大学深造的好机会。

  《绿山墙的安妮》很快被我翻过了最后一爷。这个聪慧、勤奋、善良和幻想于一身的姑娘,还有谁可以想到,她是在十几年前,哪个可怜、难看,没人疼又没人爱的错误百出的小女孩呢?终于,她化蛹为蝶。我要向安妮看齐,成为一个优秀女孩。

  《绿山墙的安妮》这部小说我在寒假的时候已经看了不下三遍了,这本书是加拿大作家露西·蒙格玛丽写的。读完这本书以后,我深深地被书中的`主人**妮雪莉所吸引。

  《绿山墙的安妮》主要写了绿山墙的马修和玛丽拉想收养一个男孩帮助他们干活,可孤儿院却阴差阳错的送来了一个满头红发,满脸雀斑的女孩————安妮·雪莉。经过一番波折之后,马修和玛丽拉收养了安妮。被收养后的安妮不断地惹祸,也不断地改正错误。后来,她凭着优异的成绩考上了女王学校,还在一年内获得了一级教师证书和艾弗里奖金。正当她要继续完成她的梦想时,马修去世了,而玛丽拉也生病了。最后,善良的安妮为了照顾玛丽拉,放弃了艾弗里奖金,留在了村里教书。

  看完这本书以后,我深深的喜欢上了安妮这个有个性的女孩。安妮很懂得感恩。当她得知玛丽拉如果不停止看书、针线活等一切事情,就会在六个月后瞎掉,她果断地放弃了艾弗里奖金,选择留在村子里一边教书,一边照顾玛丽拉。

  安妮不但有个性,懂得感恩,还很乐观、向上、坚持不懈。安妮虽然是个孤儿,但她并没有为此消沉。相反,她积极,乐观向上。她凭着自己的坚持不懈和努力,攻克了令她头疼不已的几何,考上了女王学校,还获得了艾弗里奖金。想想安妮,再想想自己,感到脸上一阵阵烘热。记得有一次,我在做数学作业,做着做着,我有一道题目解不出来,解了一会我就不想解了,想打鼓退堂了。现在想来,真是愧疚啊!

  读完这本书以后,我从安妮身上学到了很多。我从安妮身上学会人要懂得感恩,还学会不管遇到什么困难都要勇敢面对,积极向上。

  这个寒假我读过很多书,其中,让我感受最深的当然是这本我们的假期必读书目《绿山墙的安妮》。

  安妮是一个天真可爱,有想象力的小女孩。她被马修和玛利亚阴差阳错的收养,经历了很多事情,闹过不少笑话:把葡萄酒当成果汁灌醉好朋友黛安娜;把止痛药水当成高级香料洒在蛋糕上。她通过自己的努力考上了大学,为了照顾生病的玛利亚当了小学老师留在玛利亚身边。

  书里安妮丰富的想象力很值得我们学*。她这些想法能使她在困难的.时候,无聊的时候坚持下去,度过难关。而且安妮还很有美感,她把所有事物想象的很美好。

  但是安妮也有不足的地方——她很爱美。她因为想穿一件最流行的灯笼袖衣服,玛利亚费了很多口舌才让安妮穿上她新做的衣服;她仅仅因为一个同学说了她的红头发是红萝卜,就跟他好几学期一句话不说,还弄得跟老师一个学期关系很糟糕。

  我们要从安妮身上学*她的长处,来将我们自己完善的更好,这样我们才算真正理解了这本书,明白了这本书真正要讲的道理。

  《绿山墙的安妮》,真是一本不可多得的好书呀!你们的这个寒假还读过哪些好书?我们之间互相分享一下吧!

  请让我为你介绍我在暑假读的一本书。我读的这本书书名是《绿山墙的安妮》,它使我受益匪浅。书中的主人公名叫安妮。她是个长着红头发,满脸雀斑的女孩子。她是个孤儿。由于一些差错,她来到了绿山墙农舍,马修兄妹收留了她。安妮纯洁正直,性格倔强,是个十分爱幻想的孩子。正是爱幻想让她度过许多难关。她善良乐观,在绿山墙农舍结交了许多朋友。她真诚而可爱,当她知道能和黛安娜成为知心朋友的时候是多么的快乐。她们两个一起游玩,一起上学,度过了许多快乐的时光。虽然由于安妮做了一件错事导致她们分开了一阵子,但最终她们和好如初又能在一起玩了。安妮的个性极其鲜明的小女孩,她的想象力极为丰富,虽然她有时也因耽于想象,在生活中酿成若干无伤大雅的闹剧。这些闹剧,使得绿山墙农舍的故事妙趣横生。

  马修兄妹是一对非常善良的兄妹,他们的性格迥乎不同,马修温和且善于倾听,尽管他沉默寡言,但他并不掩饰对安妮的真挚的爱。玛丽拉则是刀子嘴豆腐心,对安妮要求十分严格,她把爱埋藏在心灵深处,从不轻易流露。他们都有金子般的.心,他们都很爱安妮,只是爱的方式不同。

  安妮最后考入了女王专科学校,还获得了最高奖学金,这时她已经出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女,然而正在这时,马修不幸去世,玛丽拉*乎失明。她为了照顾年迈的玛丽拉,毅然放弃了读大学的机会,当了一名乡村小学教师。这种善解人意,知恩图报的精神真可贵!

  这部小说之所以引人入胜,更因为它歌颂和弘扬了***。马修和玛丽拉,都是*凡的普通人,但是他们却有金子般的心。书中的每个善良的人物都值得我们学*,《绿山墙的安妮》这本书真好看!

  《绿山墙的安妮》是一本枯燥中透着吸引力,吸引力中蕴藏着真理的书。

  它讲述了一个小姑娘被一对老兄妹领养前后的趣事。令我印象最深的就是主人**妮了,她是一个沉浸在幻想国度的开心果;她是一个讨厌自己名字的小奇葩;她是一个渴望自由的小鸟,同样她也会在做着蠢事中琢磨出道理。

  她教会我做事要知错就改。我也常常犯错,每次总是下定决心改错,却是三分钟热血,上一秒还在准备改错的严格要求自己的模式中,下一秒就切换成下一次再改的模式中。当我看完这本书时,心里在想;安妮跟我一样大,为什么她能在错误中坚持改正,为什么她有持之以恒的毅力,为什么她总是对生活那么有热情,有期待呢?而不像我,对重复来重复去的生活已经厌倦,对自己的错误置之不理,我发现我眼里的生活枯燥,没有生气。我缺少的是什么呢?

  看完这本书,我明白了不少道理,我没有热情是因为我没有梦想,不知道自己的追求是什么;我生活怠倦,不知道珍惜身边所拥有的情亲,以为是自己应得的,从来是对别人严格要求,对自己却松懈;我没有毅力是因为一个小小的打击就会让我失去自信,对自己处于半放弃状态;对重复的生活心生厌倦,是因为自己没有感受及珍惜自己所拥有的,对生活不乐观,不积极,而安妮却不是,她能在一次次的`失望中对明天充满着期待对生活不放弃,对每一次的变化都发自内心的快乐及感恩,因为她的内心就是一个花园,那儿勃勃生机,那儿光芒万丈。我想;我也应该在自己的内心播下乐观的种子,洒上甘甜的雨露,用心去感受生活的美好,感恩生活带给我的一切,亲情,友情,以及磨难。

  这本书是一个精灵,引导我将我的内心悉心经营成一个芬芳灿烂的花园。

  最*,我读了一本书《绿山墙的安妮》,生动的内容,感人至深的情节一下子吸引了我,我一口气就把它读完了。

  《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历,安妮是个孤儿,从小被人领养,性格胆小孤僻,自上学开始,历经坎坷,奋发自励,从没有朋友到懂得友情,从学*欠佳到成绩优异,经历了生活的风风雨雨,最终成为了一名优秀的教师。

  亲身的经安妮的经历深深打动了我,这虽然是一个虚构的故事,但是对我的教育却是深刻的。历使我有了更深的体会,读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂,深深地感到安妮才是我学*的榜样。

  的成长经历对我的生活和学*会有很大的启发和帮助。首先,一个人要自尊、自强,安妮虽然是个孤儿,但她不自暴自弃,而是勇敢面对现实,主动与人沟通、交流,用自己的行动赢得了许多朋友。我*时比较胆小,不大敢和别人沟通,不善于表达自己的感情,读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信,怎样与人交流,从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次,要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿,通过自身的.努力,终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼,没有人能够随随便便成功,不经过艰苦的努力,就不能达到成功的彼岸。

  从现在开始,我要像安妮学*,努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病,我想只要认真付出,就一定会有结果,因为一分耕耘,一分收获,通过不懈的追求,自己的梦想,应当可以实现。

  一位长着一头红头发,满脸雀斑、爱幻想的女孩是谁?她当然就是露西,莫德,蒙哥马利笔下的加拿大赫赫有名的经典形象——安妮。

  车站边,坐着一个小女孩,一身可爱的绒布衣裳,一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进,到达绿山墙农舍,我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上,我才知道她是个孤儿,父母死于热病。

  六月的早晨,是如此美丽;昨日的悲伤,安妮已遗忘。虽然她不能留在绿山墙,但她可以想象。那双大眼睛,早已凝视着窗外变幻无穷的天空,她的心也飞到了九霄云外。啊!这真是让人留恋的好地方。当她终于知道自己可以留在绿山墙农舍时是多么欢喜;当她和同班同学吉尔伯特。布莱恩结下冤仇时是多么愤愤不*;当她和黛安娜。巴里成为知心朋友时是多么快乐。她,对待爱,对待恨,同样如痴如狂。安妮的'每一次闯祸,苦笑逐渐让我与她融为一体。我跟着她哭,跟着她笑,跟着她为自己寻找烦恼。然而,这里边也有我的朋友,她们是黛安娜、鲁比、简和和乔西,她们和我与安妮一起成长。

  读完了加拿大露西。莫德。蒙哥马利女作家的作品《绿山墙的安妮》后,让我受益匪浅,十分感动。我忽然联想到我读书时感到的烦躁、枯燥乏味等等,不过都在我读完《绿山墙的安妮》之后统统消失了。安妮的那双眼睛让我看到了世界的美好,乏味的生活开始充满诗情画意、枯燥无味的钢琴曲也变得生动有趣。

  安妮就像一把明火,点亮了我的心灵!从此,哪怕掉入绝望的深渊我也会努力爬起来,哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。乏味、枯燥,不再是我的对手,我可以让自己的世界变得格外精彩!

  这本书的主人公是安妮,她是一个孤女。她的父母在安妮不满一岁时因热病而死。好心的邻居把她抚养到十岁后无力抚养了,又将她送到了孤儿院。后来安妮被马莉拉一家收养,开始玛利拉对这个女孩一点也不欢迎,因为她本来想领养一个男孩,在老公马修的'强烈要求下才勉强同意。安妮就在绿山墙住下了,并与绿山墙结下了深厚的情谊。

  安妮虽然身世凄凉,但是她并没有因此变成一个孤僻内向的小女孩。她想象自己也许是个公主,被强盗偷了出来,把镜子里的倒影想象成另一个世界的好伙伴。她可以把不顺心的事情想得很温暖,借此把生活中的不如意轻松地抛开。

  当我看到安妮天真无暇地幻想时,我不禁暗自佩服她的想象力;当我感受到她活泼开朗的性格时,我真为她的乐观感到惊奇;当我看到她为一些不必要的事情费尽了脑筋时,对她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。

  这本书给我的暑假带来了快乐,让我明白了要乐观地面对一切。

  暑假的一天,我读了《绿山墙的安妮》,个我留下了深刻地印象。

  这本书讲述了绿上墙农舍的马瑞拉兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活,令人大吃一惊的是,孤儿院送来一个爱幻想,喋喋不休的红发女孩安妮,安妮是个孤儿,但她生性乐观,想象力非常丰富,虽然这使她在生活中闹了不少笑话,但她的'生活也由这些变得快乐而充实。安妮长大后考上了大学,这时候马修去世了,安妮为了照顾马瑞拉,放弃了学业,成了一名乡村教师,这本书的故事情节一波一折,引人入胜,尤其是主人**妮令我难忘。

  安妮坚强乐观,虽然她从小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她爱幻想,乐观面对生活。在之后的学*中,也是拿么的积极向上,渴望获得知识,勇于竞争和拼搏,最后还是考上了大学。

  安妮热爱生活,她对周围的世界充满了好奇心,喜欢给它们取一些名字,对它们诉说心事。对一些在常人看来**常常的食物,她总能发现它们的美丽;在她的想象中,樱花是她的白雪王后、天兰葵是她的小精灵;玫瑰花和百合都会说话;她还把玻璃上的影子当成知心朋友,向它诉说心事……

  安妮对亲人、朋友、同学、老师,都怀揣着一颗善良热枕的心,在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病时,她大显身手救了米妮:在马修去世而马瑞拉的眼睛又不好时,她放弃了学业,做了老师,以便照顾马瑞拉。

  安妮有许许多多的梦想,有些似乎很难达到,但安妮在自己的努力下,这些梦想一个个的成了现实,安妮的乐观。坚强。对生活的热爱。努力实现想梦想,深深地感动了我。

  让我们像安妮那样,乐观的面对生活,微笑着迎接每一次挑战,努力为自己的梦想去奋斗,去拼搏!

  这个寒假我读过很多书,其中,让我感受最深的当然是这本我们的假期必读书目《绿山墙的安妮》。

  安妮是一个天真可爱,有想象力的小女孩。她被马修和玛利亚阴差阳错的收养,经历了很多事情,闹过不少笑话:把葡萄酒当成果汁灌醉好朋友黛安娜;把止痛药水当成高级香料洒在蛋糕上。她通过自己的努力考上了大学,为了照顾生病的玛利亚当了小学老师留在玛利亚身边。

  书里安妮丰富的想象力很值得我们学*。她这些想法能使她在困难的时候,无聊的时候坚持下去,度过难关。而且安妮还很有美感,她把所有事物想象的很美好。


小学生读后感作文通用十篇(扩展9)

——小学生《伊索寓言》读后感(精选十篇)

  《伊索寓言》妙语连珠,机智幽默,说理深邃,极富谐趣,脍炙人口,因此深受全世界读者的喜爱。《伊索寓言》刻画描写具体而细微,读后令人感叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园,重要的是我们可以通过这些轻松有趣的故事获得不少教益。

  《伊索寓言》这本书教会了我许多道理,俗话说:“读一本好书就相当于在和一位高尚的人对话,我就在这本书中学到了很多。比如《饥饿的狗》主要内容是:草原上有几条猎狗,这几头猎狗不会捕猎,常常是靠野兽吃剩的残渣而填饱肚子。一天,它们看到河中间漂着一张牛皮,黄狗说:“嗯,牛皮的味道还是很不错的。”于是几条猎狗便开始想办法够牛皮了,一开始他们先用爪子抓,油找来树枝够。折腾了半天也毫无结果,白狗想把河水喝干,把牛皮弄到手,说干就干,最后喝水的`那几条狗把肚子都胀破了,可喝水一点也没有少,故事告诉我们:有些人为了追求不切实际的利益,瞎干,结果目的没达到就早累死了。

  还有《狗和厨师》有家餐馆不太大,生意却很好,厨师买了一只肥羊,当他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后,就去剁羊腿了,正当厨师忙的不可开交的时候,一只狗叼起羊肉,“砰”把盒子打碎了,厨师追不上,懊悔不已,他说:“以后无论走到哪里,我一定会提防你,这件事让我明白了一个人吃了一次亏后就不再吃第二次亏了。

  这本书让我从一个个小小的故事中让我明白了很多道理,深有感触。

  我在寒假中读过不少好书,惟独觉得《伊索寓言》看。书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都会有一段深刻的道理,使我受益匪浅!

  伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,*易*人。不但读者众多,在文学也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。

  其中,《狼和小羊》这一则寓言中讲得是:狼想把小羊吃掉,用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的`黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。所以,我们一定要记住一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”

  《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们,“劝说胜过强迫”。

  这本书教会了我们不要自私,不要虚荣,不要瞧不起别人。我相信,这其中的故事,就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点,优点都在此书中一一展现了,如果世界上没有坏人,那也就不会有好人。

  伟大的思想家纪德说过:“所谓千古不朽的艺术作品,其特点就在于无论时尚如何改变,它总是有办法满足时尚的任何人。”

  《伊索寓言》是古希腊文学中一块闪亮的瑰宝。寓言虽然篇幅小,但作为人们生活智慧的结晶,它形象的反映了人们生活各方面的内容,并通过故事背后的`哲理,给人以启示。

  翻开书的目录,那几百个故事令我眼花缭乱,之本书中有动物篇,人物篇,鸟类篇,昆虫,爬虫篇和两栖类篇,我最喜欢动物篇,再动在动物片中我最喜欢的一篇是《狼和狮子》,整个故事讲了一只狼发现农夫家里的一只小猪,他便去偷了一只小猪,狼拖着一只小猪在山路上走,迎面来了一头狮子,狮子要狼把小猪给自己,狼不敢反抗,读了这个故事,我明白了:用不正当的手段获得的东西,最终还是保不住的。狼、狮子、猪,猪是最弱小的,狼可以杀死它,而它毫无抵抗之力,但狮子是百兽之王,狼显得渺小。真是强中自有强中手,一山更比一山高。自然界的生存法则就是只有强者,弱者淘汰。

  短小精中悍,浅并易懂,怪不得,千古流传。

  《伊索寓言》妙语连珠,机智幽默,说理深邃,极富谐趣,脍炙人口,因此深受全世界读者的喜爱。《伊索寓言》刻画描写具体而细微,读后令人感叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园,重要的是我们可以通过这些轻松有趣的故事获得不少教益。

  《伊索寓言》这本书教会了我许多道理,俗话说:“读一本好书就相当于在和一位高尚的人对话,我就在这本书中学到了很多。比如《饥饿的狗》主要内容是:草原上有几条猎狗,这几头猎狗不会捕猎,常常是靠野兽吃剩的残渣而填饱肚子。一天,它们看到河中间漂着一张牛皮,黄狗说:“嗯,牛皮的味道还是很不错的。”于是几条猎狗便开始想办法够牛皮了,一开始他们先用爪子抓,油找来树枝够。折腾了半天也毫无结果,白狗想把河水喝干,把牛皮弄到手,说干就干,最后喝水的.那几条狗把肚子都胀破了,可喝水一点也没有少,故事告诉我们:有些人为了追求不切实际的利益,瞎干,结果目的没达到就早累死了。

  还有《狗和厨师》有家餐馆不太大,生意却很好,厨师买了一只肥羊,当他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后,就去剁羊腿了,正当厨师忙的不可开交的时候,一只狗叼起羊肉,“砰”把盒子打碎了,厨师追不上,懊悔不已,他说:“以后无论走到哪里,我一定会提防你,这件事让我明白了一个人吃了一次亏后就不再吃第二次亏了。

  这本书让我从一个个小小的故事中让我明白了很多道理,深有感触。

  今天下午在家无聊,我就翻了翻书架,结果看到了厚厚的《伊索寓言》,我心想:反正闲着也是闲着,还不如读读书吧。

  我一翻到第一页,就看到了目录表,目录表里有很多故事,有的是我读过的,而有的我没读过。我从第一篇开始读了起来,第一篇故事的题目是《磨坊主和儿子与驴子》,一看题目,就觉得读过,我仔细回想着故事的内容,并且细细的`读了起这篇文章,这篇文章没花一分钟我就读完了,我还看到每篇故事的最下面都有感想,这篇故事告诉我们:无论做什么事都不要在乎别人说什么,重要的是自己的主见。一周的时间,我就把这般厚厚的《伊索寓言》读完了,在其中我最喜欢的一篇故事是:《农夫和猴子》,这篇故事的聂荣是这样的:农夫一大早就起来做事,到中午了,路过的人对农夫说:“您辛苦了。”农夫笑了笑之后就玩下要继续干活了,猴子们看到了,也想得到别人的称赞,就模仿农夫的样子,做起了活,结果每个人都没理会猴子,而是赞扬了,辛勤干活的农夫。这个故事有告诉我们:不怕艰辛、勤劳吃苦、谦虚办实事的人,才会受到人们的称赞。

  我很喜欢《伊索寓言》因为每篇故事下面都有感想,我觉得这本书,很适合我们来读,所以我推荐《伊索寓言集》所以希望大家,有时间看看《伊索寓言》吧。

  每每翻开《伊索寓言》,我总是会被那一个个形式简洁精炼,却含有深奥意蕴于绘声绘色的文笔中的小故事所吸引。

  这本书中用了许多的有着自己性格特征的动物,让他们在作者神奇的笔下不仅活灵活现了起来,并且表达了作者的思想与哲理。这一个个脍炙人口的故事蕴含着智慧的'光芒,通过浅显易懂的语言向我们灌输美善丑恶的观念;就如同天上的北极星,给迷失的人找回方向;就如同一场春雨,使沉睡的万物苏醒;就如同山涧中的小溪,让鱼儿们拥有一片属于自己的世外桃源。

  在书中,文章最大的特点不是故事,而是暗藏在事例的每一个字中的令人大彻大悟的哲理。就拿《龟兔赛跑》来说,故事趣味横生,不过刚看完得到的启示是:唯有坚持不懈,拥有顽强的耐力与毅力,终将会取得最终的胜利。荀子也曾说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功不在舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这在我们的日常生活中是一句必不可少的警句,因为遭遇挫折时,不泄气,汲取失败的教训,越挫愈勇,以不屈不挠的精神继续向着目标迈进,一定会成功,而且众人皆会为你而震喟。在学*方面,左宗棠说:“果能日日留心,则一日有一日之长进;事事留心,则一事有一事之长进。由此积累,何患学业才识不能及人耶!”是啊!毅力需要时间的考验,想要取得成功,必须坚持,,而且有了这个目标后,定要抓住这个目标不放,不受外界的干扰,如此之举定能事事成功,不过要是心猿意马,志大才疏,那么仍会是一事无成。

  我所提到的只是这书中的沧海一粟,但仅这一条,就是我受益匪浅,感慨万千。吾只得叹道:“古人说得好‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’真是一点不假!”仍只得叹哉叹哉

  《伊索寓言》是一部寓言精品。多以动物的个性,遭遇,命运来比喻世界的各种现象,对照自己发现身上许多笑话。

  《驴和蝉》中,一只驴听到蝉在叫,被她的声音吸引了,并希望自己有和她一样迷人的声音,驴问蝉以什么为食物才有这么迷人的声音。蝉回答是露水。驴听了,就以露水为生,结果不久后,它便饿死了。其实驴的愚蠢是不从自己实际出发,麻木崇拜,其结果可想而知。

  尽管伊索寓言中的故事是一大堆与我们无关的事,但在这一大堆的事中,每个人都能找到自己看到自己的傻。有时我们自己就是那让人发笑的角色,但在生活舞台依然展示那看似聪明实际愚笨的风采。

  再读《大力神与车夫》,车夫在货车的轮子刚陷入车辙时,就向大力神求救,而大力神却告诉他,在你没有尽力自救之前,任何祈求都是徒劳的。这说明求助之前必先做自救的常识,因为是天道酬勤而不是天道求助。所以万事都不能一味的依赖别人!《老鼠会议》这则寓言更值品味,老鼠们商议怎样,最后对付猫,最后决定给猫系铃,当问到有谁主动去做时,老鼠却鸦雀无声,这则寓言又点明了,再好的建议,没有人肯做或敢做,这个建议也是不现实的建议,它等于零,光说不做只是白费功夫。

  《伊索寓言》中的故事虽然短小,但却蕴含着深刻的寓意,对此人生哲学宝典,要重在不断去读,不断去品味,不断去感悟。《伊索寓言》就像一个生活过滤器,把复杂的事情用寓意分清头绪,变得简单了,阅读时只要肯动脑筋,去理解,去联想,就会有收获。

  我觉得,世界上的每一个寓言故事都是用心灵编织的梦。尽管它们有些很美好,有些很残酷,但都反映了人们对现实生活的不满,决心改造世界、创造生活的理想和愿望。

  我喜欢读寓言故事,因为它总是能给我的心灵带来强烈的震撼。《伊索寓言》,是这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正,开启了心灵的窗户。

  有着这样一个寓言故事:乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。它猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无暇。于是,它毅然离开了它赖以生存的祭坛,来到江湖边。它天天洗刷自己的羽毛,不但一点都没洗白,反而因缺少食物饥饿而死。

  读完故事,请先不要嘲笑乌鸦的无知,其实,在我们的现实生活中也有很多像乌鸦这种“庸人”。只看见别人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的优点,要知道人的本性是无法改变的。有些东西本来就是属于你的,别人想拿也拿不走。而别人的呢?那只能永远属于别人。

  有一段时间,在我的身上也发生过此事。假小子的我一直希望有一头乌黑的`长发,每次看到洋娃娃的头发都羡慕极了。终于有一天我如愿以偿了。可是从那以后,我又十分后悔,因为那些属于我的时间,全花在了那头长发上,这样不仅把时间给浪费光了,还发现自己并不适合留长发。从此,我就想每个人身上都有自己合适的东西,就像一件量身定做的衣服一样,无论再大一点亦或是小一点都不合身。

  做最好的自己,相信自我,一定可以!

  我是书海中的一条忠实的小鱼,常常在书海里自由自在的遨游。海阔任鱼跃,有一天,我在新华书店发现一本世界闻名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思,很能启发人去思考,那就是《蚊子与狮子》。

  这则寓言讲的是一只小小的蚊子向森林之王——狮子宣战,竟然凭自己的机智最终战胜了凶猛的狮子。可是随后,蚊子便得意忘形地吹着喇叭,唱着凯歌不知天高地厚地飞走了。结果,被一只小小的蜘蛛网给粘住了。最终,成了蜘蛛的一顿美餐。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”

  这则寓言告诉我们做人要谦逊,不能太骄傲了,因为骄兵必败。在笑过蚊子傻之后,忽然发现自己也不是这样子的吗?

  在我*时的学*中,我的语文成绩一直不是很稳定。有时候在班上名列前茅,有时候就只能是比上不足,比下有余。过去也不知道到底是为什么。现在读了这则寓言,我忽然明白了——那是因为我太骄傲、太自满了。每当我考了个好成绩时,我总是洋洋得意地思量着怎么去跟爸爸、妈妈要奖品,思考着是奥特曼呢,还是要变形金刚;或者想着去哪儿玩,是去温州乐园呢,还是去江心西园;要不,就琢磨着要爸爸妈妈带我去瓯北吃肯德基。尾巴翘得太高了,也总是会折断的。所以,自己的语文成绩一直就像微风中的麦浪,波涛起伏,时高时低。看来不能在娶得一点小胜利的时候就忘记了自己姓什么、长什么样儿了。

  而我们班的学*委员,无论考得多好,她都不骄傲。老师也常常表扬她,还号召大家要向她学*呢。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后,”这话不假!蚊子骄傲的代价是生命,而如果我骄傲自满了,那我的代价又将是什么呢?

  《伊索寓言》以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现。还有许多寓言,教人如何处世,如何做一个好人,怎样去辨别是非、好坏,怎样变得聪明,怎样变得智慧。

  《伊索寓言》实在是奇文,奇就奇在每个读者别样的感觉。

  《伊索寓言》中九则故事本身早已超越了原故事的本身,更多的融入了作者人类的现实生活,展示出社会中的种种色彩斑驳的人物画像。

  我看过伊索寓言里面好多有趣的.寓言故事,比如断尾的狐狸、狼与站在屋顶的小山羊、老猎狗、公鸡和宝石、两个打架的公鸡、牛和蛙、龟兔赛跑等等故事。

  给我印象最深的是老猎狗这个故事,讲的是猎狗年轻的时候,森林里任何野兽都害怕它,连凶恶的狼见了它也要让它三分,躲得远远的。从此,主人总是为猎狗的勇敢而感到自豪。当然,任何事物都经不起时间的考验,渐渐地,猎狗老了。在一次打猎中,主人与老猎狗遇到一头野猪。主人以为猎狗会像往常那样,将野猪带回来交给自己,可是猎狗让主人失望了。于是,主人将老猎狗叫到身边生气地骂了起来"你这个家伙,连一头野猪都抓不住,我以后还怎么生活,为了让你记往这次的教训,我决定饿你三天。"老猎狗听完主人的训斥后,抬起头来说"主人,我勇敢的精神和我年轻时比起来丝毫没变,以前我的勇猛受到您的称赞,现在也不该受到您责备。"主人听完老猎狗的话,脸一子变红了,主人立该向老猎狗道歉。

  读完这个故事,我明白了一个道理,生老病死是世上万物都不可抗拒的规律,在这短促的人生旅途中,我们要知恩图报,用爱心播种希望,用真诚收获完美。


小学生读后感作文通用十篇(扩展10)

——《小学生时代》读后感(精选十篇)

  雨的心跳在加速,加速得让我有些期待。它从青石屋檐上滑落,激起一个个透明的伞花,像是白雪中的善良天使……

  咆哮的天穹闪过道道闪电,黑压压的乌云有种说不出的神秘,一声惊雷迫使我捂住双耳,两眼却仍盯着电视机不放,在声声雷的衬映下,心中闪入一丝杂念,打雷闪电时,要拔掉电器插头。可往往精彩的大结局,我踌躇了,“反正就看一下,没什么大不了的。”我喃喃自语道……

  雨放肆地欺凌着脆弱的.雨蓬,好像反抗着我这愚蠢的决定,十分钟的大结局终于放映完毕,我缓缓起身,拖鞋拖沓着大理石板,这从沙发到电视这点距离,仿佛从南极到了北极那么遥远。正当我将要从耳边卸下右手关掉电视时,一个霹雳如五雷轰顶般照亮了整个天空,危险正悄悄逼*,霎时,电视的脸一黑,一朵电花从插座喷涌而出,紧随一团黑烟翻腾而来,呆懈的我第一反应就是“水”,抓起一个洗脚盆就打了满满一盆,就往客厅跑。正当我将要把水往着了火的电视机上泼时,我刹住脚,“等等,不对,不对,似乎有些不对。”我急切地念念有词,沉下心,静静地理了理思路。哦。《小学生时代》7-8月的安全特刊,品味安全的魅水力,火灾这一主题,一同品味火的褒和贬,遇到火灾处理方法,“对,对,对,电器着火不能泼水,得先切断电源,再用棉被盖住电视,防止荧光屏爆炸。”我连忙用手拔起滚烫的插头,热烈的高温迫使我的双手退了回来,拿出一块毛巾,打湿,包在手上,努力将插头拔起。一点点,就差一点,插头终于脱离插座,金属片也不见踪影,我拿出一床棉被盖在电视机的侧面,打电话给爸妈,才没让一场悲剧上演……

  《小学生时代》既可以陶冶情操,又可以学到生活常识,危险,就在那不经意间,多掌握防火防灾知识,才是避免危险的关键,莫让炫烂的童年留下“污渍”……

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,我一直有一个温馨的朋友——《小学生时代》,它伴随着我健康成长。

  新的一期《小学生时代》发来时,我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦,当我翻开新的一页,我就知道这是梦开始的出发点。我认真地阅读起《小学生时代》当中的内容,慢慢地读着,我渐渐被带进梦的世界,我逐渐变成一只小鸟,展开翅膀,寻找着一片属于自己的天空。

  《小学生时代》这本牵动人心的书,有时使我们开怀大笑,有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本书中让我了解到有付出就有回报,时间一去不复返。

  《小学生时代》用笔描绘出精彩的故事、小学生的生活故事。《小学生时代》用无声地语言将知识的种子播撒在我们的心里,然而今天,种子开始萌芽,结出知识的果实。每次看到《小学生时代》这五个熟悉的`字时,我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去,而我也犹如勤劳的小蜜蜂,把里面的好词好句摘录在我的“采花本”上,日积月累,堆沙成堡。

  在书中,我看到了一切用最美好的回忆,假如你看这本书,你会和我一样用最真诚的心,最快乐的心情去阅读它。

  《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它会陪我们走过快乐的童年,陪我们经历成长的挫折,失败与成功。今天,这本非同一般的书,将与我们手牵手,一起走到成功的彼岸。

  读你时,笑容在我脸上荡漾,通过繁茂的枝叶,我看见太阳像一枚金色的奖章,我想把它摘下来,作为生日礼物送给你——我们共有的《小学生时代》。

  雨的心跳在加速,加速得让我有些期待。它从青石屋檐上滑落,激起一个个透明的伞花,像是白雪中的善良天使……

  咆哮的天穹闪过道道闪电,黑压压的乌云有种说不出的神秘,一声惊雷迫使我捂住双耳,两眼却仍盯着电视机不放,在声声雷的衬映下,心中闪入一丝杂念,打雷闪电时,要拔掉电器插头。可往往精彩的大结局,我踌躇了,“反正就看一下,没什么大不了的。”我喃喃自语道……

  雨放肆地欺凌着脆弱的雨蓬,好像反抗着我这愚蠢的决定,十分钟的大结局终于放映完毕,我缓缓起身,拖鞋拖沓着大理石板,这从沙发到电视这点距离,仿佛从南极到了北极那么遥远。正当我将要从耳边卸下右手关掉电视时,一个霹雳如五雷轰顶般照亮了整个天空,危险正悄悄逼*,霎时,电视的脸一黑,一朵电花从插座喷涌而出,紧随一团黑烟翻腾而来,呆懈的我第一反应就是“水”,抓起一个洗脚盆就打了满满一盆,就往客厅跑。正当我将要把水往着了火的电视机上泼时,我刹住脚,“等等,不对,不对,似乎有些不对。”我急切地念念有词,沉下心,静静地理了理思路。哦。《小学生时代》7―8月的安全特刊,品味安全的魅水力,火灾这一主题,一同品味火的褒和贬,遇到火灾处理方法,“对,对,对,电器着火不能泼水,得先切断电源,再用棉被盖住电视,防止荧光屏爆炸。”我连忙用手拔起滚烫的插头,热烈的高温迫使我的双手退了回来,拿出一块毛巾,打湿,包在手上,努力将插头拔起。一点点,就差一点,插头终于脱离插座,金属片也不见踪影,我拿出一床棉被盖在电视机的侧面,打电话给爸妈,才没让一场悲剧上演……

  《小学生时代》既可以陶冶情操,又可以学到生活常识,危险,就在那不经意间,多掌握防火防灾知识,才是避免危险的关键,莫让炫烂的童年留下“污渍”……

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友”,在繁忙的学*生活中,《小学生时代》就像一杯醇香可口的龙井,它伴随着我,在紧张的学*中放松心情、愉悦身心。

  记得我总是到学校的“漂书坊”去借《小学生时代》。当管理员把又一本崭新的《小学生时代》递到我手中时,我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦,眉开眼笑;当我翻开杂志,我就知道,这是我学*的导航仪、梦想的天空。当我认真而缓慢地阅读起《小学生时代》的内容,我便渐渐被带进梦的世界,我逐渐变成一只自由的蝴蝶,舒展开透明的翅膀,寻找着一枝属于自己的娇嫩花朵。

  《小学生时代》这本牵动人心的杂志,有时使我们开怀大笑,有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本杂志让我了解到有付出就有回报,时间一去不复返;透过杂志的内容,我仿佛看到了那么一个个值得我学*的榜样。

  《小学生时代》像一个国画大师,他用画笔细心而一丝不苟地勾勒着小学生的生活故事;《小学生时代》像无声而细腻的春雨,将知识的`雨滴播撒在我们的心中。每当我看到《小学生时代》这五个熟悉的字时,我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去。杂志中的妙词佳句和生动的语言,使我仿佛在辽阔无边的大海中冲浪一样快乐,因为我又往学*的堡垒上加了一块砖。在一行行像蚂蚁般密密麻麻的文字中,我看到了一切最美好的回忆。

  《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它会陪我们走过快乐的

  童年,陪我们经历成长的挫折、失败与成功。今天,这本非同凡响的书,将与我们手牵手,乘同一条小木船,随风摇曳,一起到达成功的彼岸。读你时,笑容在我脸上荡漾,透过繁茂的枝叶,我看见太阳像一枚金色的奖章,我想把它摘下来,作为生日礼物送给你――我们共同的伙伴,《小学生时代》。

  说起《小学生时代》这本杂志,大家并不陌生。《小学生时代》它可是我们每个小学生的知心朋友。它不但给我们带来了许多乐趣,丰富了我们的课余生活,还使我们增长了不少见识。

  这本杂志分为卷首、关注、求智、生态、原创、娱乐六块内容。卷首总会给人一些启发;关注总会让我们了解一些时事新闻;求智总让我们在大自然、新科技里进行无穷无尽地探索;生态可以让人感受到童年的欢乐和烦恼;原创可以让人 在一篇篇美文中陶冶情操;娱乐则可以使我们的生活感到轻松与快乐。

  在这么多的栏目里,我最喜欢的还是《生态》里的“西子姐姐”。那里面,好象是一个个的私人空间,我们可以随心所欲,畅所欲言。每当在生活中遇到一些不知该怎么办的事时,我总会迫不及待地把自己的.一些烦恼告诉西子姐姐。因为她才是我的知心朋友,西子姐姐就耐心地会帮我分析原因,并告诉我一些合适的方法。

  其实,《娱乐》里的“超级星期八”也挺吸引人的,它常常让我捧腹大笑,感受到大千世界真是无奇不有,像《个个满意》、《安慰》、《查票》等,这些都是我阅读的经典。还有《原创》里的“我爱我家”,那种其乐融融的氛围让我深深地感受到家的温馨。

  《小学生时代》给了我不少好处。自从结识了这位朋友,我的语文成绩就在不断进步,特别是作文更是受到了老师的好评,好几次都被老师当范文读,还在作文比赛中获过奖呢!

  我爱读《小学生时代》,它就像一盏明灯,指引我前进的方向,使我健康快乐地成长!

  美味可口的火鸡,金黄喷香的南瓜派,真诚感人的“谢谢”,组成了美国感恩节。感恩节会有什么有趣的事呢?和中国春节有什么不同呢?带着一串串的疑问,我迫不及待地翻开《小学生时代》,津津有味地读起来:

  感恩太阳、雨水和蓝天,

  感恩这美丽的大自然。

  在Thanksgiving Day,

  我也感谢小鸟希望它们快乐地歌唱,

  自由地飞翔。

  看着一个个感恩的温馨故事和这首爱的小诗,我的脑海里出现了妈妈的.身影。

  妈妈的爱好像春天的微风,吹在身上,舒服极了;妈妈的爱好似夏天的棒冰,吃一口,凉到心底;妈妈的爱犹如秋天的果实,尝一口甜进心里;妈妈的爱仿佛冬天的暖炉,靠*取暖,温暖极了。

  在我的印象中,妈妈暖暖的母爱总在我病时流淌。

  那天,我躺在床上,感觉整个人好像来到了燃烧的土堆旁边,汗不断地流下来,后背都湿透了。我感觉很累,很累,一动也不想动。妈妈来到我房间替我盖上被子,一眼就瞧出我不对劲,赶紧用手摸我的额头,“呀!这么烫”!妈妈不管三七二十一,抱起我就往附*的医院跑。

  我已经昏昏沉沉的了,不知道自己到了哪里,只是迷迷糊糊地感觉,妈妈抱着我走了很多的路,我听到她怦怦的心跳声,感到她黏乎乎的后背。经过量体温、验血、做皮试后,我终于挂上了盐水,这时,医院里渐渐安静下来,我已挡不住睡意。可妈妈还是那么不安,不停地问我:“好点了吗?是不是很难受?”每隔十几分钟,妈妈就用手摸我的额头。有护士过来,就马上拉着她问我的情况。一晚上过去了,我的体温慢慢降下来了,我终于看到妈妈的脸上洋溢出了微笑。

  我情不自禁地吟诵起《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,我一直有一个温馨的朋友——《小学生时代》,它伴随着我健康成长。

  新的一期《小学生时代》发来时,我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦,当我翻开新的一页,我就知道这是梦开始的出发点。我认真地阅读起《小学生时代》当中的内容,慢慢地读着,我渐渐被带进梦的世界,我逐渐变成一只小鸟,展开翅膀,寻找着一片属于自己的天空。

  《小学生时代》这本牵动人心的书,有时使我们开怀大笑,有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本书中让我了解到有付出就有回报,时间一去不复返。

  《小学生时代》用笔描绘出精彩的故事、小学生的生活故事。《小学生时代》用无声地语言将知识的`种子播撒在我们的心里,然而今天,种子开始萌芽,结出知识的果实。每次看到《小学生时代》这五个熟悉的字时,我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去,而我也犹如勤劳的小蜜蜂,把里面的好词好句摘录在我的“采花本”上,日积月累,堆沙成堡。

  在书中,我看到了一切用最美好的回忆,假如你看这本书,你会和我一样用最真诚的心,最快乐的心情去阅读它。

  《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它会陪我们走过快乐的童年,陪我们经历成长的挫折,失败与成功。今天,这本非同一般的书,将与我们手牵手,一起走到成功的彼岸。

  读你时,笑容在我脸上荡漾,透过繁茂的枝叶,我看见太阳像一枚金色的奖章,我想把它摘下来,作为生日礼物送给你——我们共有的《小学生时代》。

  美味可口的火鸡,金黄喷香的南瓜派,真诚感人的“谢谢”,组成了美国感恩节。感恩节会有什么有趣的事呢?和中国春节有什么不同呢?带着一串串的疑问,我迫不及待地翻开《小学生时代》,津津有味地读起来:

  感恩太阳、雨水和蓝天,

  感恩这美丽的大自然。

  在Thanksgiving Day,

  我也感谢小鸟希望它们快乐地歌唱,

  自由地飞翔。

  看着一个个感恩的温馨故事和这首爱的小诗,我的脑海里出现了妈妈的身影。

  妈妈的`爱好像春天的微风,吹在身上,舒服极了;妈妈的爱好似夏天的棒冰,吃一口,凉到心底;妈妈的爱犹如秋天的果实,尝一口甜进心里;妈妈的爱仿佛冬天的暖炉,靠*取暖,温暖极了。

  在我的印象中,妈妈暖暖的母爱总在我病时流淌。

  那天,我躺在床上,感觉整个人好像来到了燃烧的土堆旁边,汗不断地流下来,后背都湿透了。我感觉很累,很累,一动也不想动。妈妈来到我房间替我盖上被子,一眼就瞧出我不对劲,赶紧用手摸我的额头,“呀!这么烫”!妈妈不管三七二十一,抱起我就往附*的医院跑。

  我已经昏昏沉沉的了,不知道自己到了哪里,只是迷迷糊糊地感觉,妈妈抱着我走了很多的路,我听到她怦怦的心跳声,感到她黏乎乎的后背。经过量体温、验血、做皮试后,我终于挂上了盐水,这时,医院里渐渐安静下来,我已挡不住睡意。可妈妈还是那么不安,不停地问我:“好点了吗?是不是很难受?”每隔十几分钟,妈妈就用手摸我的额头。有护士过来,就马上拉着她问我的情况。一晚上过去了,我的体温慢慢降下来了,我终于看到妈妈的脸上洋溢出了微笑。

  我情不自禁地吟诵起《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

  它是小学生的好伙伴,它是通向智慧的大门,它是我们的心灵导师,它就是《小学生时代》。

  《小学生时代》有着特别惹人喜爱的封面,上面画着生动有趣的图案,有优美的词藻语句,感觉是一个奇妙的童话世界——引人入胜。

  翻开《小学生时代》,首先映入眼帘的便是那几幅有趣的图画和端正的字体,让我觉得赞叹不已。《小学生时代》中的故事,让我懂得学会谦让,懂得学会分享,更让我懂得热爱自己的'祖国。“小伙伴的作品”可以让我们认识到比自己厉害的人有很多,也能够让我们看到各种各样的作品和许多优秀的榜样。

  《小学生时代》里面记录着一些校园发生的趣事,也有关于动物的知识,还有关于垃圾分类的内容、优美风景的描述。总而言之,这是一本记录我们小学生生活的杂志,将一些校园发生的事情通过一篇篇生动的文章娓娓道来。这也是一本见证我们成长的期刊,记录了小学生生活、学*方面的点点滴滴。作为一名小学生,我对这本期刊十分有感触。

  书是人类进步的阶梯,虽然没有生命,但它是我们最忠实的伙伴,也是我们终生的朋友,它让我们学*了很多知识,让我们受益匪浅。

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,我一直有一个温馨的朋友――《小学生时代》,它伴随着我健康成长。

  新的一期《小学生时代》发来时,我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦,当我翻开新的一页,我就知道这是梦开始的出发点。我认真地阅读起《小学生时代》当中的内容,慢慢地读着,我渐渐被带进梦的世界,我逐渐变成一只小鸟,展开翅膀,寻找着一片属于自己的天空。

  《小学生时代》这本牵动人心的.书,有时使我们开怀大笑,有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本书中让我了解到有付出就有回报,时间一去不复返。

  《小学生时代》用笔描绘出精彩的故事、小学生的生活故事。《小学生时代》用无声地语言将知识的种子播撒在我们的心里,然而今天,种子开始萌芽,结出知识的果实。每次看到《小学生时代》这五个熟悉的字时,我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去,而我也犹如勤劳的小蜜蜂,把里面的好词好句摘录在我的“采花本”上,日积月累,堆沙成堡。

相关词条