《瘸蝉》是凡夫写的一篇散文。文中表明苏格拉底研究蝉蜕变的过程，对蝉产生怜爱，不忍心看蝉受苦，所以帮助蝉蜕变，但因为破坏了自然规律，而铸成了大错，使蝉蜕变无法成功，变成了一只瘸蝉，再也无法展开翅膀飞的事来告诉人们：1。不要破坏了大自然的规律，好心也许会给他人带来危害2。风雨之后的彩虹才异常美丽，磨练之后的人生才更加绚烂夺目，我们要勇于磨练。
在生活中，1。我们要按事情的发展规律，不要去刻意的去破坏它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人们为了保护羊而去打狼。那么这是个错误的'选择，因为健壮的羊跑得快，有疾病的羊因为跑得慢才会落入狼口，这样有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不会传播，羊才会健康。2。在学*中如果遇到了难题，要自己去解决，不要依赖父母，要勇于挑战。
《瘸蝉》这篇文章非常好，我读完了《瘸蝉》这篇文章，从中我知道：苏格拉底看到那些正在痛苦蜕变的蝉儿们，满怀着爱心帮助了一只被蜕壳所折磨着的可怜的蝉的幼虫，可是他后来才发现，那些凭自己的力量完成蜕变的虫儿们，都变成了一只只真正的蝉，但经过他的帮助才完成蜕变的那只蝉的身体却始终蜷缩在一起。
读完了这篇课文，我明白了：其实我们也都是一只即将要破茧而出的蝉。可是现在的我们呢？都被呵护者们呵护着、宠着，也就是所谓的娇生惯养。所以我们就好比是温室里的花，经不起外面的风吹雨打，遇到一点挫折就要退缩。那只瘸蝉给了我很大的启发：不经历风雨怎能见彩虹，没有人随随便便成功！所以，我们都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依赖着别人，如果他们是一把雨中为你撑开的'伞，那么虽然你不会被淋湿，但你也已经失去了一次在风雨中锻炼的机会，那我们就会被那把雨伞遮住视线，也就看不见那道美丽的彩虹了。
俗话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，如果想要成功靠别人帮助是不行的，必须要经历磨难，不断打磨自己，修正自己。其实《瘸蝉》这课所告诉我们的道理就是：不经历挫折和失败，不付出汗水，拿来精彩的美丽人生呢？
读了《瘸蝉》这篇课文，我感慨万千。
这篇课文是凡夫所著，讲的是苏格拉底得到了一次观察蝉幼虫蜕变过程的.机会。他看见蝉蜕变时十分痛苦，便帮助其中一只完成蜕变过程。当别的蝉抖一抖翅膀，成了真正的蝉之后，而那只经过他帮助的蝉却始终缩成一团，六条腿也是瘸的，走起路来也左摇右晃， 成了一只永远也飞不起来的瘸蝉。
读了这篇文章，我想说，动物的蜕变只能自 己历经磨难，努力完成，不能依赖他人的帮助，这样有可能会
适得其反，好心未必能办成好事，善意有时候却有可能带来悲剧。苏格拉底这样做违背了事物发展的规律，蝉的蜕变虽然很痛苦，但是这个过程必须要蝉自己忍受。对于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的财富，每个人在成长过程中都会经历挫折、失败及痛苦。面对失败及痛苦，我们都需要百折不挠的毅力和进取的精神，而不是依靠别人的力量。无论是谁，都一定要靠自己的努力换得成功。
这篇文章让我明白了一个道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好汉！
在生活中，免不了会出现一些小困难，在你面临它时，你会怎么办？你是依赖别人还是自己冲过去？前者会让你舒适而安全，后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么？说实话，我也有过多次这样的经历，但是当我看完《瘸蝉》这篇文章时，我恍然大悟。
这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼，出于善心，苏格拉底帮助了其中一只蝉，替它剥开蜕皮，想减轻它的痛苦，然而，这个过程后，别的蝉都自由飞翔了，而这只蝉却飞不起来了。我想，苏格拉底做了件事与愿违的事，那么在我们身旁，有没有类似事件发生呢？我去问妈妈，妈妈笑着抚摸着我的头说：“当然啦，*时你遇到困难，妈妈没有帮你做，而是让你自己想出解决的办法，为什么呢，我就是不想犯苏格拉底那样的错误啊。”
对呀，那些溺爱孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困难就让孩子缩回自己的怀抱，那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢？所以被“帮助”的蝉飞不起来，所以被宠的孩子“站”不起来，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹？”
朋友，我如果再重复一遍开始的问题，我想你会选择后者，因为，痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。
读了《瘸蝉》这篇课文，我感慨万千。
这篇课文是凡夫所著，讲的是苏格拉底得到了一次观察蝉幼虫蜕变过程的机会。他看见蝉蜕变时十分痛苦，便帮助其中一只完成蜕变过程。当别的蝉抖一抖翅膀，成了真正的蝉之后，而那只经过他帮助的蝉却始终缩成一团，六条腿也是瘸的，走起路来也左摇右晃， 成了一只永远也飞不起来的`瘸蝉。
读了这篇文章，我想说，动物的蜕变只能自 己历经磨难，努力完成，不能依赖他人的帮助，这样有可能会
适得其反，好心未必能办成好事，善意有时候却有可能带来悲剧。苏格拉底这样做违背了事物发展的规律，蝉的蜕变虽然很痛苦，但是这个过程必须要蝉自己忍受。对于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的财富，每个人在成长过程中都会经历挫折、失败及痛苦。面对失败及痛苦，我们都需要百折不挠的毅力和进取的精神，而不是依靠别人的力量。无论是谁，都一定要靠自己的努力换得成功。
这篇文章让我明白了一个道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好汉！
瘸蝉读后感【1】
在生活中，免不了会出现一些小困难，在你面临它时，你会怎么办?你是依赖别人还是自己冲过去?前者会让你舒适而安全，后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么?
说实话，我也有过多次这样的经历，但是当我看完《瘸蝉》这篇文章时，我恍然大悟。
这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼，出于善心，苏格拉底帮助了其中一只蝉，替它剥开蜕皮，想减轻它的痛苦，然而，这个过程后，别的蝉都自由飞翔了，而这只蝉却飞不起来了。
我想，苏格拉底做了件事与愿违的事，那么在我们身旁，有没有类似事件发生呢?我去问妈妈，妈妈笑着抚摸着我的头说：“当然啦，*时你遇到困难，妈妈没有帮你做，而是让你自己想出解决的办法，为什么呢，我就是不想犯苏格拉底那样的错误啊。”
对呀，那些溺爱孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困难就让孩子缩回自己的怀抱，那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢?所以被“帮助”的蝉飞不起来，所以被宠的孩子“站”不起来，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹?”
朋友，我如果再重复一遍开始的问题，我想你会选择后者，因为，痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。
瘸蝉读后感【2】
苏格拉底是一位很著名的文学家和哲学家。
一次他向小孩子们借来了蝉的幼虫，要仔细观察它的变化。并说好一大早就还给他们，孩子们答应了。
苏格拉底彻夜不眠观察着蝉的幼虫。当天快亮了的时候，他看见幼虫儿背部上裂开了一条细缝，蝉雏挣扎着要钻出来，出于好心，他就动手把一只幼虫的'皮剥开，帮它抬起头，弄出身子，又轻轻拉出它的六条腿。后来这只蝉变成了瘸蝉。
看了这篇文章我突然想起小时候的一件事。
一次我在院外走着，看见一只小鸟在地上蹦，我跑过去一把就抓住了它。抬头看时才发现它是从鸟窝里掉下来的小鸟，还不会飞。当我慢慢地松开手细看时，它张着嘴，好像已经好几天没喝水了。我就弄开他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分钟过去了，瓶里的水都灌完了，小鸟的肚子大大的。我心里乐呵呵的，因为小鸟渴不着了。一会儿，我给小鸟弄饭的时候发现它死了。爷爷说：“你把它灌死了。”
通过这篇课文和我的事情，让我明白了保护小动物，一定要遵守自然规则，不能蛮干。
瘸蝉读后感【3】
今天，我阅读了《瘸蝉》这篇文章，让我感慨万千，收获颇丰。文章也使我对“服从自然，才能战胜自然。”这句话，多了一份深刻的理解。
文章讲述了：苏格拉底看到了蝉儿痛苦的蜕变过程，于心不忍，帮助了一只蝉儿蜕壳，试图“减轻”它的痛苦，谁知，结果却不尽人意----自己努力的蝉儿都对飞翔跃跃欲试，但经他帮助的那只蝉儿却瘸着腿，无论如何也飞不起来。读到这里，我不禁替蝉儿惋惜，它因为人类的帮助离别了它向往的天空，这是怎样的折磨!那蜕壳时的苦和它现在的痛相比，也显得微不足道了。
“是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?”这句话写出了蝉蜕壳时经历的巨大的痛苦，让人读得惊心动魄，不由得心中一颤，这或许就是苏格拉底“拯救”它的原因吧。但是，读到结尾“最后，笼中只剩下一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”
这又是何等的痛苦!我想：一只蝉儿经过人的手完成蜕壳，虽没有经历骨肉分离的肉体上的痛苦，但那不能飞翔的精神上的打击，难道不是“胜似刀在剥皮!胜似火在烧身!胜似剑在剔骨!胜似针在穿心!”吗?
在鹰刚出生时，他们的父母只是在“关照”它们几个月后，便让其自己练*飞翔。而经过这种训练的鹰，都性情凶猛，捕猎得心应手。父母表面上是“狠心”地放开孩子，但这又何尝不是另一种爱?
父母们，放手吧!不要让您的溺爱变成孩子一生的负担。
一只蝉，从幼虫到蜕变需要十七年，却因为人类的不到几秒的动作，毁掉了蝉的一生。
人类，放手吧!不要让你的同情变成动物一生的痛苦。
自然之道，无法改变。只有遵循与保护，才是回报它最好的方法。
瘸蝉读后感【4】
我以前曾看过这样的一篇文章，大意是一个善良的小男孩帮助蝴蝶从蛹中破茧而出的故事。免受了破茧一刻的痛苦的蝴蝶，却拖着沉重的躯体和软弱的翅膀，遥望蓝天无法飞翔。这个故事当时留给了我深深地思考。
《瘸蝉》是不是也说了这样一个相似的故事呢?怀着疑问，我贪婪地读着这篇文章。原来是满怀着爱的苏格拉底不忍心看着虫儿们饱受煎熬而帮助了它，可是，当其他蝉儿经历了这一艰难的时刻，展开美丽的翅膀，变成了真正的蝉时，他才发现，自己帮助的蝉，翅膀不能展开，连腿都是瘸的。苏格拉底惊呆了，我也惊呆了。历尽辛苦，百般小心解救的蝉，竟因帮助的双手变成了瘸蝉。
望着飞走的一只只美丽的蝉儿，听着孩子们高兴的欢呼，再看看那只蜷缩在一角的瘸蝉。苏格拉底此时的心情我能够理解。
其实生活中的我们也好比是一只只将要破蛹而出的蝴蝶，一只只破壳而出的蝉。如今的我们，娇生惯养，不能经历一点挫折，是温室里的花朵，但却不能在外面的大世界自我独立生存。
恐怕那只瘸蝉就是以后我们的影子。而家长，及社会关爱我们的人士，无形中就会成为善良的苏格拉底，用爱甚至过分的溺爱，摧毁我们成长的双翼。这只瘸蝉，留给了苏格拉底深深地思索，也给了我启发：只有放开双臂让我们自己历经磨难，自己顽强拼搏，才能让我们成为蝴蝶、成为蝉，唱出美妙的歌声，拥有美丽的翅膀，自由的飞翔，尽情地歌唱……
俗话说的好：“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来”。记得歌曲《真心英雄》中有这样一段歌词“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”是啊，其实《瘸蝉》这篇文章和蝴蝶破蛹的故事所讲述的都是同一个道理。
不经历挫折，不付出汗水，哪来精彩的美丽人生?
《瘸蝉》这篇文章非常好，我读完了《瘸蝉》这篇文章，从中我知道：苏格拉底看到那些正在痛苦蜕变的蝉儿们，满怀着爱心帮助了一只被蜕壳所折磨着的可怜的蝉的幼虫，可是他后来才发现，那些凭自己的力量完成蜕变的`虫儿们，都变成了一只只真正的蝉，但经过他的帮助才完成蜕变的那只蝉的身体却始终蜷缩在一起。
读完了这篇课文，我明白了：其实我们也都是一只即将要破茧而出的蝉。可是现在的我们呢？都被呵护者们呵护着、宠着，也就是所谓的娇生惯养。所以我们就好比是温室里的花，经不起外面的风吹雨打，遇到一点挫折就要退缩。那只瘸蝉给了我很大的启发：不经历风雨怎能见彩虹，没有人随随便便成功！所以，我们都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依赖着别人，如果他们是一把雨中为你撑开的伞，那么虽然你不会被淋湿，但你也已经失去了一次在风雨中锻炼的机会，那我们就会被那把雨伞遮住视线，也就看不见那道美丽的彩虹了。
俗话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，如果想要成功靠别人帮助是不行的，必须要经历磨难，不断打磨自己，修正自己。其实《瘸蝉》这课所告诉我们的道理就是：不经历挫折和失败，不付出汗水，拿来精彩的美丽人生呢？
读了《瘸蝉》这篇课文，我感慨万千。
这篇课文是凡夫所著，讲的是苏格拉底得到了一次观察蝉幼虫蜕变过程的机会。他看见蝉蜕变时十分痛苦，便帮助其中一只完成蜕变过程。当别的蝉抖一抖翅膀，成了真正的蝉之后，而那只经过他帮助的蝉却始终缩成一团，六条腿也是瘸的.，走起路来也左摇右晃， 成了一只永远也飞不起来的瘸蝉。
读了这篇文章，我想说，动物的蜕变只能自 己历经磨难，努力完成，不能依赖他人的帮助，这样有可能会
适得其反，好心未必能办成好事，善意有时候却有可能带来悲剧。苏格拉底这样做违背了事物发展的规律，蝉的蜕变虽然很痛苦，但是这个过程必须要蝉自己忍受。对于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的财富，每个人在成长过程中都会经历挫折、失败及痛苦。面对失败及痛苦，我们都需要百折不挠的毅力和进取的精神，而不是依靠别人的力量。无论是谁，都一定要靠自己的努力换得成功。
这篇文章让我明白了一个道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好汉！
《瘸蝉》这篇文章非常好，我读完了《瘸蝉》这篇文章，从中我知道：苏格拉底看到那些正在痛苦蜕变的蝉儿们，满怀着爱心帮助了一只被蜕壳所折磨着的可怜的蝉的幼虫，可是他后来才发现，那些凭自己的力量完成蜕变的虫儿们，都变成了一只只真正的蝉，但经过他的帮助才完成蜕变的'那只蝉的身体却始终蜷缩在一起。
读完了这篇课文，我明白了：其实我们也都是一只即将要破茧而出的蝉。可是现在的我们呢？都被呵护者们呵护着、宠着，也就是所谓的娇生惯养。所以我们就好比是温室里的花，经不起外面的风吹雨打，遇到一点挫折就要退缩。那只瘸蝉给了我很大的启发：不经历风雨怎能见彩虹，没有人随随便便成功！所以，我们都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依赖着别人，如果他们是一把雨中为你撑开的伞，那么虽然你不会被淋湿，但你也已经失去了一次在风雨中锻炼的机会，那我们就会被那把雨伞遮住视线，也就看不见那道美丽的彩虹了。
俗话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，如果想要成功靠别人帮助是不行的，必须要经历磨难，不断打磨自己，修正自己。其实《瘸蝉》这课所告诉我们的道理就是：不经历挫折和失败，不付出汗水，拿来精彩的美丽人生呢？
苏格拉底是一位很著名的文学家和哲学家。
一次他向小孩子们借来了蝉的幼虫，要仔细观察它的变化。并说好一大早就还给他们，孩子们答应了。
苏格拉底彻夜不眠观察着蝉的'幼虫。当天快亮了的时候，他看见幼虫儿背部上裂开了一条细缝，蝉雏挣扎着要钻出来，出于好心，他就动手把一只幼虫的皮剥开，帮它抬起头，弄出身子，又轻轻拉出它的六条腿。后来这只蝉变成了瘸蝉。
看了这篇文章我突然想起小时候的一件事。
一次我在院外走着，看见一只小鸟在地上蹦，我跑过去一把就抓住了它。抬头看时才发现它是从鸟窝里掉下来的小鸟，还不会飞。当我慢慢地松开手细看时，它张着嘴，好像已经好几天没喝水了。我就弄开他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分钟过去了，瓶里的水都灌完了，小鸟的肚子大大的。我心里乐呵呵的，因为小鸟渴不着了。一会儿，我给小鸟弄饭的时候发现它死了。爷爷说：“你把它灌死了。”
通过这篇课文和我的事情，让我明白了保护小动物，一定要遵守自然规则，不能蛮干。
——瘸蝉读后感 (菁选6篇)
读完了《瘸蝉》这篇文章，我感触颇深。
本文讲了苏格拉底彻夜观察蝉儿的蜕壳过程，看到蝉儿们蜕壳时的痛苦得仿佛刀在剥皮，火在烧身，剑在剔骨，针在穿心时，苏格拉底决心帮助蝉儿蜕壳。清早，孩子们放飞了蝉儿，那些经过痛苦煎熬的蝉儿们带着美丽的翅膀飞上天去，而经苏格拉底帮助蜕壳的那只蝉，却蜷着腿，缩着翅膀，一瘸一拐地在笼中走着。
通过这篇文章，我体会到了任何一个人，不是一出生就是天才，只有经过努力的蜕变，充实自己，不断进取，才能像羽翼丰满的雄鹰，一飞冲天。而如果自己不会独立面对困难，总是寻求别人的帮助，没有能力，没有勇气，最终将会一事无成。只能做一只井底之蛙，看着别人的成就，自己却力不从心，想在努力却没了机会。这样的感觉，才胜似刀在剥皮，胜似火在烧身，胜似剑在剔骨，胜似针在穿心吧。
由瘸蝉，我又联想到了帝王蛾，一只不怎么起眼的蛾子，竟会称为“帝王”，让人不免觉得有些小题大做。可当你知道帝王蛾是从那一点点狭小空间中破茧时，并且会赌上自己的生命，那一个黑暗的生命通道，又似一道“鬼门关”。撞，要么破茧成蝶，要么失去生命；不撞，那就在茧中自生自灭。如此冒险的破茧，那么帝王蛾还是义无返顾的冲了，它冲破了“鬼门关”，张开双翼，骄傲的飞翔在属于自己的一片天空中。
现在的我们，不会自己解决问题，任何事情都是家长包办代替，没有主见，不会明辨是非，没有勇气去面对小小的挫折。所以，以后的我们要更加独立，自己面对困难。不懦弱，不退缩，不甘心只做一只瘸蝉，我要做自己的帝王。
《瘸蝉》出自于凡夫的《动物探奇》，读完这篇课文后，我的体会颇深。
这篇文章讲述的是一群蜕变的蝉在经历一场痛苦，激烈的过程，出于爱心的苏格拉底帮助了其中的一只蝉，然而，这只受过帮助的蝉却卷曲在笼子角里，怎么也飞不起来的故事。同是经过蜕变的蝉的幼虫，最后的结局却不同：那些凭自己力量的蝉，最终都展开了美丽的翅膀，变成了真正的蝶，而经苏格拉底帮助的蝉，最终成了一只瘸蝉。
在现实生活中，有好多出于好心帮助却酿造成了悲剧的事情。从这里我就想经世界上的每一位呵护者说：“你们总是呵护，溺爱我们，想要什么都买，难道我们就得生活在父母的“襁褓”之中吗，如果人们一直溺爱我们，不但你们的这种望子成龙，望女成凤的希望破灭了，而且还会让我们走上不归路。”
凡夫的这篇《瘸蝉》让我体会到：好心未必能办成好事，善意却有可能带来悲剧。我们不要违背了事情发展的客观规律，蝉蜕变的过程确实剧烈，痛苦，让我们于心不忍，但是这个过程必须要自己独自去忍受，去完成。只有经历这么一个残酷的过程，才能长出矫健的翅膀，飞向广阔无际的天空，我们的成长就如同蝉蜕变过程一样漫长，一样痛苦。每一次成长都要经过挫折，付出汗水，想要有精彩的人生就必须靠自己不懈的努力。
燃烧吧！我们的小宇宙！
《瘸蝉》是凡夫写的一篇散文。文中表明苏格拉底研究蝉蜕变的过程，对蝉产生怜爱，不忍心看蝉受苦，所以帮助蝉蜕变，但因为破坏了自然规律，而铸成了大错，使蝉蜕变无法成功，变成了一只瘸蝉，再也无法展开翅膀飞的事来告诉人们：1、不要破坏了大自然的规律，好心也许会给他人带来危害2、风雨之后的彩虹才异常美丽，磨练之后的人生才更加绚烂夺目，我们要勇于磨练。
在生活中，1、我们要按事情的发展规律，不要去刻意的去破坏它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人们为了保护羊而去打狼。那么这是个错误的选择，因为健壮的羊跑得快，有疾病的羊因为跑得慢才会落入狼口，这样有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不会传播，羊才会健康。2、在学*中如果遇到了难题，要自己去解决，不要依赖父母，要勇于挑战，这样才能在考试中取的优异成绩。
以后我们要在磨练中茁壮成长，不要做一个瘸蝉，要勇于挑战。
苏格拉底是一位很著名的文学家和哲学家。
一次他向小孩子们借来了蝉的幼虫，要仔细观察它的变化。并说好一大早就还给他们，孩子们答应了。
苏格拉底彻夜不眠观察着蝉的幼虫。当天快亮了的时候，他看见幼虫儿背部上裂开了一条细缝，蝉雏挣扎着要钻出来，出于好心，他就动手把一只幼虫的皮剥开，帮它抬起头，弄出身子，又轻轻拉出它的六条腿。后来这只蝉变成了瘸蝉。
看了这篇文章我突然想起小时候的一件事。
一次我在院外走着，看见一只小鸟在地上蹦，我跑过去一把就抓住了它。抬头看时才发现它是从鸟窝里掉下来的小鸟，还不会飞。当我慢慢地松开手细看时，它张着嘴，好像已经好几天没喝水了。我就弄开他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分钟过去了，瓶里的水都灌完了，小鸟的肚子大大的。我心里乐呵呵的，因为小鸟渴不着了。一会儿，我给小鸟弄饭的时候发现它死了。爷爷说：“你把它灌死了。”
通过这篇课文和我的事情，让我明白了保护小动物，一定要遵守自然规则，不能蛮干。
《瘸蝉》是凡夫写的一篇散文。文中表明苏格拉底研究蝉蜕变的过程，对蝉产生怜爱，不忍心看蝉受苦，所以帮助蝉蜕变，但因为破坏了自然规律，而铸成了大错，使蝉蜕变无法成功，变成了一只瘸蝉，再也无法展开翅膀飞的事来告诉人们：1。不要破坏了大自然的规律，好心也许会给他人带来危害2。风雨之后的彩虹才异常美丽，磨练之后的人生才更加绚烂夺目，我们要勇于磨练。
在生活中，1。我们要按事情的发展规律，不要去刻意的去破坏它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人们为了保护羊而去打狼。那么这是个错误的选择，因为健壮的羊跑得快，有疾病的羊因为跑得慢才会落入狼口，这样有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不会传播，羊才会健康。2。在学*中如果遇到了难题，要自己去解决，不要依赖父母，要勇于挑战。
读了《瘸蝉》这篇课文，我感慨万千。
这篇课文是凡夫所著，讲的是苏格拉底得到了一次观察蝉幼虫蜕变过程的机会。他看见蝉蜕变时十分痛苦，便帮助其中一只完成蜕变过程。当别的蝉抖一抖翅膀，成了真正的蝉之后，而那只经过他帮助的蝉却始终缩成一团，六条腿也是瘸的，走起路来也左摇右晃， 成了一只永远也飞不起来的瘸蝉。
读了这篇文章，我想说，动物的蜕变只能自 己历经磨难，努力完成，不能依赖他人的帮助，这样有可能会
适得其反，好心未必能办成好事，善意有时候却有可能带来悲剧。苏格拉底这样做违背了事物发展的规律，蝉的蜕变虽然很痛苦，但是这个过程必须要蝉自己忍受。对于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的财富，每个人在成长过程中都会经历挫折、失败及痛苦。面对失败及痛苦，我们都需要百折不挠的毅力和进取的精神，而不是依靠别人的力量。无论是谁，都一定要靠自己的努力换得成功。
这篇文章让我明白了一个道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好汉！
——《瘸蝉》读后感汇总十篇
读了《瘸蝉》这课，我感触很多，只是一个很细小的事情，让我悟出了一个道理，那就是：在生命中痛苦与挫折是不可缺少的另一种财富。
课文讲的是苏格拉底观察蝉蜕壳并帮一只蝉蜕壳，但却帮了倒忙的事，验证了要勇于磨练自己这个事实。文中的瘸蝉没有经过自己的努力，使营养不充分，成了瘸蝉；那些通过自己力量蜕壳的蝉，虽然有很大的痛苦，但得到了成长过程中不可缺少的财富――痛苦与挫折，磨练了自己，变成了美丽的蝉，成为完整的一生。
生活中这样的例子非常多，像大哲学家苏格拉底曾教过一批学生了，他让学生做甩手动作，一个星期全班都做到，一个月只剩一半，一年只有一个学生坚持下来，后来成为了一位大哲学家，就是柏拉图。没有这甩手动作的辛苦，没有坚持不懈的努力，人生就不会完整；有了奋斗与拼搏，才能成为一位真正的哲学家。
勇于磨练自己才能有灿烂的辉煌，经历了痛苦与挫折，才能更会努力，更好地珍惜人生；没有经过痛苦的挣扎，怎能创造辉煌？所以说只有不断磨练自己，努力拼搏奋斗，人生才完美无憾。
读了《瘸蝉》这篇课文，我感慨万千。
这篇课文是凡夫所著，讲的是苏格拉底得到了一次观察蝉幼虫蜕变过程的机会。他看见蝉蜕变时十分痛苦，便帮助其中一只完成蜕变过程。当别的蝉抖一抖翅膀，成了真正的蝉之后，而那只经过他帮助的蝉却始终缩成一团，六条腿也是瘸的，走起路来也左摇右晃， 成了一只永远也飞不起来的瘸蝉。
读了这篇文章，我想说，动物的蜕变只能自 己历经磨难，努力完成，不能依赖他人的帮助，这样有可能会
适得其反，好心未必能办成好事，善意有时候却有可能带来悲剧。苏格拉底这样做违背了事物发展的规律，蝉的蜕变虽然很痛苦，但是这个过程必须要蝉自己忍受。对于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的财富，每个人在成长过程中都会经历挫折、失败及痛苦。面对失败及痛苦，我们都需要百折不挠的毅力和进取的精神，而不是依靠别人的力量。无论是谁，都一定要靠自己的努力换得成功。
这篇文章让我明白了一个道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好汉！
《瘸蝉》这篇文章非常好，我读完了《瘸蝉》这篇文章，从中我知道：苏格拉底看到那些正在痛苦蜕变的蝉儿们，满怀着爱心帮助了一只被蜕壳所折磨着的可怜的蝉的幼虫，可是他后来才发现，那些凭自己的力量完成蜕变的虫儿们，都变成了一只只真正的蝉，但经过他的帮助才完成蜕变的那只蝉的身体却始终蜷缩在一起。
读完了这篇课文，我明白了：其实我们也都是一只即将要破茧而出的蝉。可是现在的我们呢？都被呵护者们呵护着、宠着，也就是所谓的娇生惯养。所以我们就好比是温室里的花，经不起外面的风吹雨打，遇到一点挫折就要退缩。那只瘸蝉给了我很大的启发：不经历风雨怎能见彩虹，没有人随随便便成功！所以，我们都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依赖着别人，如果他们是一把雨中为你撑开的伞，那么虽然你不会被淋湿，但你也已经失去了一次在风雨中锻炼的`机会，那我们就会被那把雨伞遮住视线，也就看不见那道美丽的彩虹了。
俗话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，如果想要成功靠别人帮助是不行的，必须要经历磨难，不断打磨自己，修正自己。其实《瘸蝉》这课所告诉我们的道理就是：不经历挫折和失败，不付出汗水，拿来精彩的美丽人生呢？
读了《瘸蝉》这课，我感触很多，只是一个很细小的事情，让我悟出了一个道理，那就是：在生命中痛苦与挫折是不可缺少的另一种财富。
课文讲的是苏格拉底观察蝉蜕壳并帮一只蝉蜕壳，但却帮了倒忙的事，验证了“要勇于磨练自己”这个事实。文中的瘸蝉没有经过自己的努力，使营养不充分，成了瘸蝉；那些通过自己力量蜕壳的蝉，虽然有很大的痛苦，但得到了成长过程中不可缺少的财富――痛苦与挫折，磨练了自己，变成了美丽的蝉，成为完整的一生。
生活中这样的例子非常多，像大哲学家苏格拉底曾教过一批学生了，他让学生做甩手动作，一个星期全班都做到，一个月只剩一半，一年只有一个学生坚持下来，后来成为了一位大哲学家，就是柏拉图。没有这甩手动作的辛苦，没有坚持不懈的努力，人生就不会完整；有了奋斗与拼搏，才能成为一位真正的哲学家。
勇于磨练自己才能有灿烂的辉煌，经历了痛苦与挫折，才能更会努力，更好地珍惜人生；没有经过痛苦的挣扎，怎能创造辉煌？所以说只有不断磨练自己，努力拼搏奋斗，人生才完美无憾。
在生活中，免不了会出现一些小困难，在你面临它时，你会怎么办？你是依赖别人还是自己冲过去？前者会让你舒适而安全，后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么？
说实话，我也有过多次这样的经历，但是当我看完《瘸蝉》这篇文章时，我恍然大悟。
这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼，出于善心，苏格拉底帮助了其中一只蝉，替它剥开蜕皮，想减轻它的痛苦，然而，这个过程后，别的蝉都自由飞翔了，而这只蝉却飞不起来了。
我想，苏格拉底做了件事与愿违的事，那么在我们身旁，有没有类似事件发生呢？我去问妈妈，妈妈笑着抚摸着我的头说：“当然啦，*时你遇到困难，妈妈没有帮你做，而是让你自己想出解决的办法，为什么呢，我就是不想犯苏格拉底那样的错误啊。”
对呀，那些溺爱孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困难就让孩子缩回自己的怀抱，那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢？所以被“帮助”的蝉飞不起来，所以被宠的孩子“站”不起来，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹？”
朋友，我如果再重复一遍开始的问题，我想你会选择后者，因为，痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。
“……最后，笼中只剩下一只蝉，一只缩着翅膀，瘸腿的蝉。”当读完课文的最后一句话，我的心也随之不安起来，因为那只蝉的命运很不幸。苏格拉底剥夺了那只蝉飞向绿阴，追求自由的权利，他的悲悯之心，却给那只蝉带来了灾难。这虽然是学*只是一篇课文，但更应该让所有的人去学*。
那只蝉的幼虫痛苦的蜕变过程，不正是我们孩子的成长历程吗？在我们成长过程中，会遇到各种困难坎坷，只有依靠我们自己的力量去克服困难，迎接挑战，才会一步步成长，成为一个对社会有用的人。如果我们的家长都像苏格拉底一样，不让我们受一点挫折，最后我们都会像瘸蝉一样。
在生活中也有很多这样事：下雪了，家长怕孩子滑倒，就从家门口到学校把雪扫得干干净净，或者家长送自己的孩子到班门口。孩子的家长们，你们是否想过：你们给孩子扫一次雪，能帮孩子们扫一辈子的雪吗？你们为什么不让孩子小心点儿，不去鼓励孩子摔倒了赶快爬起来呢？为什么不让孩子们拥有一颗坚强的心和百折不挠的信念呢？这样孩子们在遇到各种困难时，就会迎难而上。就会更坚定地向成功的目标迈进。
作为一名小学生，我们不能向瘸腿蝉那样，我们要通过自己的努力，拥有一双有力的翅膀，飞向理想的天空。
读了《瘸蝉》这课，我感触很多，只是一个很细小的事情，让我悟出了一个道理，那就是：在生命中痛苦与挫折是不可缺少的另一种财富。
课文讲的是苏格拉底观察蝉蜕壳并帮一只蝉蜕壳，但却帮了倒忙的事，验证了“要勇于磨练自己”这个事实。文中的瘸蝉没有经过自己的努力，使营养不充分，成了瘸蝉；那些通过自己力量蜕壳的蝉，虽然有很大的痛苦，但得到了成长过程中不可缺少的财富——痛苦与挫折，磨练了自己，变成了美丽的蝉，成为完整的一生。
生活中这样的例子非常多，像大哲学家苏格拉底曾教过一批学生了，他让学生做甩手动作，一个星期全班都做到，一个月只剩一半，一年只有一个学生坚持下来，后来成为了一位大哲学家，就是柏拉图。没有这甩手动作的辛苦，没有坚持不懈的努力，人生就不会完整；有了奋斗与拼搏，才能成为一位真正的哲学家。
勇于磨练自己才能有灿烂的辉煌，经历了痛苦与挫折，才能更会努力，更好地珍惜人生；没有经过痛苦的挣扎，怎能创造辉煌？所以说只有不断磨练自己，努力拼搏奋斗，人生才完美无憾。
《瘸蝉》是凡夫写的一篇散文。文中表明苏格拉底研究蝉蜕变的过程，对蝉产生怜爱，不忍心看蝉受苦，所以帮助蝉蜕变，但因为破坏了自然规律，而铸成了大错，使蝉蜕变无法成功，变成了一只瘸蝉，再也无法展开翅膀飞的事来告诉人们：
1、不要破坏了大自然的`规律，好心也许会给他人带来危害。
2、风雨之后的彩虹才异常美丽，磨练之后的人生才更加绚烂夺目，我们要勇于磨练。
在生活中，
1、我们要按事情的发展规律，不要去刻意的去破坏它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人们为了保护羊而去打狼。那么这是个错误的选择，因为健壮的羊跑得快，有疾病的羊因为跑得慢才会落入狼口，这样有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不会传播，羊才会健康。
2、在学*中如果遇到了难题，要自己去解决，不要依赖父母，要勇于挑战。
“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当听见这首歌时，我总会联想到一篇文章——《瘸蝉》。
《瘸蝉》讲了一群蝉正在经历痛苦的过程中，苏格拉底帮助了一只蝉，替它剥开硬壳，减轻它的痛苦，但却使他变成一只瘸蝉的故事。
《瘸蝉》这篇文章不正式告诉我们成长的过程当中是每个人都要经历痛苦的，每个都要学会去承受，去面对。
有时我想：蝉的一生不正如人得一生一样吗？我们大多数在学*上都会用掉很长时间，这些日子不正是像蝉在忍受蜕变时痛苦的煎熬么？在长时间的学*中取得成功时，便会像小鸟一样高兴，这种心情不正像蝉在蜕变后变成一只真正的`、美丽的蝉么？其实，蝉的蜕变和鸡在蛋中也有很大相似。就像你不可以鸡在蛋中时，剥开鸡蛋而不让小鸡经过自己的坚持而浊开一样，那样最终只会好心帮倒忙。
“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”我又开始哼上了小调。
《瘸蝉》这篇文章非常好，我读完了《瘸蝉》这篇文章，从中我知道：苏格拉底看到那些正在痛苦蜕变的蝉儿们，满怀着爱心帮助了一只被蜕壳所折磨着的可怜的蝉的幼虫，可是他后来才发现，那些凭自己的力量完成蜕变的虫儿们，都变成了一只只真正的蝉，但经过他的帮助才完成蜕变的那只蝉的身体却始终蜷缩在一起。
读完了这篇课文，我明白了：其实我们也都是一只即将要破茧而出的蝉。可是现在的我们呢？都被呵护者们呵护着、宠着，也就是所谓的娇生惯养。所以我们就好比是温室里的花，经不起外面的风吹雨打，遇到一点挫折就要退缩。那只瘸蝉给了我很大的启发：不经历风雨怎能见彩虹，没有人随随便便成功！所以，我们都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依赖着别人，如果他们是一把雨中为你撑开的伞，那么虽然你不会被淋湿，但你也已经失去了一次在风雨中锻炼的机会，那我们就会被那把雨伞遮住视线，也就看不见那道美丽的彩虹了。
俗话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，如果想要成功靠别人帮助是不行的，必须要经历磨难，不断打磨自己，修正自己。其实《瘸蝉》这课所告诉我们的道理就是：不经历挫折和失败，不付出汗水，拿来精彩的美丽人生呢？
——《螳螂捕蝉》读后感6篇
合上书本，细细品味着《螳螂捕蝉》这个故事，内心不由微微一颤：螳螂捕蝉，只顾眼前的利益，但没有看到隐藏在身后的危险。可我们人类不也是这只螳螂吗？我们人类中有些人为了个人的利益破坏大自然的规律。乱砍树木当木材、破坏植被建厂房、废水污气肆意排放、乱猎乱捕珍禽异兽做皮料、大量开采地下资源……
这不由让我想起家乡的河。昔日，小河清澈见底，河里条条小鱼悠哉悠哉的遨游，偶尔微风拂过，河面漾起一圈圈的圆晕。河旁的杨柳随风摆动。如今，有些为了方便和金钱，把工厂污水不经处理直接排入河内，下水道也直通小河。现在的小河已经遍体鳞伤，面目全非。在小河边不远处便可以闻到一股臭气冲天的恶臭，让人避而远之。这恶臭不是别处散发出来的而是往日清清小河发出来的。这也难怪，小河上浮着各种垃圾，河水一片黑还浮着一层油，更别说小鱼小虾了。河旁的杨柳棵棵垂头丧气，个个不是缺“胳膊”“少腿”的。
这个情况都是那些自私自利的'人造成的，他们不知道这样做的结果。现在，他们得到的是金钱利益，以后便是大自然的惩罚，最后便是自己的眼泪。
人们请醒醒吧！不在做螳螂，一起高喊：“还我们碧水蓝天！”
在一个美丽的花园中，有许多五彩缤纷的小花朵儿，引来了一群群可爱的小蝴蝶。在花园的北边，有许多枝繁叶茂的柳树，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。
在众多柳树的中间，有一棵树上停着一只悠然自得的蝉，它正在津津有味地吮吸着新鲜的露水却浑然不知危险正悄然来临——一只螳螂正虎视耽耽地望着它。只见螳螂弯曲着身体，屈着前肢，轻手轻脚地来到了正在欢声高唱地蝉身后，可它全然不知身后有一只黄雀正盯着它。就在这时，就在这时，一只黄雀正蹑手蹑脚地来到了螳螂的身后，而螳螂只顾享受眼前那只可怜的蝉，浑然不知黄雀在旁边。黄雀满以为那只螳螂会成为自己的阶下囚，正得意洋洋地暗笑呢！
那只自高自大的黄雀最终也没有得到好结果——一个调皮的小男孩正拿着*瞄准了羽毛丰翼的黄雀。“啪”地一声，无情的弹丸飞上了树梢打中了黄雀，黄雀毫无防备，从高高地树梢上摔了下来，脑浆直流，一个可爱的小生命就在这一瞬间，离开了这个美好的人世间。
这个简短的故事告诉人们：无论做什么事都需要瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，却忘了身后的祸害。
在战国时期，吴王准备攻打楚国，遭到了一些大臣的反对，大臣们认为：攻打楚国虽然胜算很大，但如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王却固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
文章中的那位侍卫官真聪明，他匠心独运，适当地借用了《螳螂捕蝉》这个故事来劝免吴王。他这样说非常巧妙，用了一种“借物暗喻”的手法，生动准确地用《螳螂捕蝉》这个故事中的蝉、螳螂、黄雀来比喻吴王。这样一来，他既避免了与吴王正面发生冲突，又不引来杀身之祸，还有更重要的是他这样说起了劝免的作用。
读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。在现实生活中，有些人也像“螳螂捕蝉”那样。一天，我在小区的院子里玩儿，看见了一个男孩正在吓唬在不远处的另一个男孩，而在吓唬别人的那个人的身后又有一个男孩在吓唬他呢！这真如俗话说：“只想到的眼前的利益，却没顾及到自己身后的祸患！”
螳螂捕蝉，黄雀在后。使我明白了：不要一心为了眼前的利益而不顾及到自己身后隐伏的祸患！在现实生活中也一样，冷静才能解决事情，不要学吴王听不进大臣们的建议。
今天，我们学了《螳螂捕蝉》一课，我们知道了，不可以只顾眼前利益，而没有想到自己身后的的祸患，一定要顾全大局，不可贪图小利就心毁人亡。
这篇文章的大意是，吴王想去攻打楚国，但遭到了一些大臣的反对，固执的吴王下了一道命令，谁再敢劝阻我，我就处死他！一位侍奉吴王的少年就用机智的脑子给吴王讲了一个小故事，吴王顿时茅塞顿开，决定暂时保留实力，等时机成熟再一举攻下楚国。
我最喜欢的段落是，花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前脚，要去捕蝉，却不知道有只黄雀，在它的身后，那只黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道那位少年正拿着*瞄准它呢。
在这个故事里，蝉就相当于楚国，国泰民安，其它诸侯国就是黄雀，自己的国家就是螳螂，如果去消灭楚国，那么其它诸侯就会乘虚而入，到那时，其它诸侯国的兵力是人强马壮，吴国的兵力不是残兵败将，就是元气大伤，毫无战斗力，那么，其他诸侯国消灭吴国就易如反掌。
螳螂捕蝉，黄雀在后，这句话，常常比喻目光短浅，只顾着算计别人，而没有想到，别人正在背后算计他。
今天我们学*了一篇文章，名字叫《螳螂捕蝉》大家一定会很熟悉吧!因为我们肯定听说过“螳螂捕蝉，黄雀在后”。起初，我并不明白这个成语的意思，经过经天的学*后，我终于恍然大悟。它的意思是说：不要只看见眼前的利益，也许你真的很强大，但是也许也会有其他人来攻打你。
《螳螂捕蝉》这个故事真是让我受益匪浅呐!等我们步入社会后，不管在哪里，都会有一些小“战争”，虽让我们会想方设法的去追赶别人，但我们也要注意自己的地位是否会被人占据。文中的吴王虽然他的实力很强大，但是他在攻打出国的时候也许会让其*家有机可乘。轻而易举的占据自己的国家。又像是少年说的那样，产想品尝露水，而忘记了自己身后的灾难;螳螂也是只看得见眼前的蝉是即将道口的美食而忘了自己身后有黄雀正在向他一步步的逼*。黄雀也是想着自己有渔翁之利，丝毫没有顾及到树下有*在瞄准它。
读了这篇文章不仅是吴王明白了其中的道理，我也明白了其中的道理，不再像没有讲的时候似懂非懂了!《螳螂捕蝉》这个故事的道理真是他值得我们深入思考了!
我读了一篇课文，名字叫《螳螂捕蝉》。这篇课文通过了一个小故事告诉了我们一个很有价值的道理。
这篇课文讲述的是：吴王准备出兵攻打楚国，但遭到了一些大臣的反对。大臣们认为：攻打楚国虽然取胜的希望很大，但是如果其他诸侯国趁虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执的说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
服侍在吴王身边的少年知道了这个事情，于是他就想了一个办法，第二天他拿着一只*，在王宫花园里转来转去。就这样，他一连转了三个早晨。直到第三个早晨少年终于被吴王发现了，少年给吴王讲了一个他这几天发现的一件事，少年说：花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道它的身后有一只螳螂，那螳螂想要捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后，而那黄雀只想要抓螳螂，但是并不知道我正那这*瞄准它呢。“
这个故事告诉了我们一个道理。这个故事中的.蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着的祸患。
我通过这个故事明白了不要只顾眼前的利益，却没有顾及自己身后正隐伏着的祸患。作文
——《蚂蚁和蝉》读后感 (菁华5篇)
有一只蝉，它夏天忙着唱歌，秋天忙着跳舞，一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。一转眼，秋天过去了，大雪盖到大地上，那只蝉被冻得瑟瑟发抖，饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。于是，蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着，蚂蚁说：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能饿得发抖了。”
读了这个故事，我知道了，我们不能像蝉一样，整天吃喝玩乐，不准备粮食，到冬天向别人讨吃的；要像蚂蚁一样，勤奋劳动，冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学*，长大才有一番作为，才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
今天，我到小区的花园里玩。因为是自己一个人玩，所以觉得特别没意思，就去观察蚂蚁。
只见一大群蚂蚁正像军人一样，排着整齐的队伍出来寻找食物。它们仔仔细细地寻找着地面上的食物。过了好一会儿，可爱的小蚂蚁们终于找到了一大堆食物。于是，它们你背我扛，准备高高兴兴地回洞吃一顿丰盛的大餐。但可怜的是，它们的家已经被一只可恶的虫子占领了。那只虫子有九只小蚂蚁这么大呢！我本以为小蚂蚁们会扔下食物逃之夭夭，可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙。竟然放下食物，和虫子决一死战。而虫子似乎也正等着美餐送上嘴里呢！虫子慢慢地接*了小蚂蚁们，想吃掉小蚂蚁。小蚂蚁们终于沉不住气了，一起冲向虫子。虫子并不知道小家伙们的厉害，竟和小蚂蚁摆开了架势。当所有的小蚂蚁冲上去咬住虫子时，虫子这才觉得不对劲，赶紧往回跑。可他不知道，小小的蚂蚁竟布下了“天罗地网”，虫子逃不出去，只好坐以待毙。我眼睁睁地看着虫子在蚂蚁们的撕咬下挣扎了一会儿，便没气了。弱小的小蚂蚁们用团结战胜了强大的虫子。
《蚂蚁和蝉》是《伊索寓言》中的一则小故事它不但生动有趣还很有教育意义。我读了以后感受很深。
夏天的时候蚂蚁一天到晚辛辛苦苦地寻觅过冬的粮食然后齐心协力地把他们搬回家。而知了却整天东游西荡无所事事一天到晚在枝头无忧无虑地唱歌还嘲笑蚂蚁不潇洒不会享受生活真是个笨蛋。
冬天到了饥寒交迫的知了去找蚂蚁要东西吃蚂蚁却告诉它："不劳动永远都要挨饿。"知了听了羞得满脸通红灰溜溜地走了。
我读了这个故事后对勤劳的蚂蚁十分钦佩。我觉得人也是这样的。勤劳的人丰衣足食得过且过的人是不会有好日子的'。我们每天有同样的机会去为自己的明天打基础我们的明天的幸福是和今天的努力成正比的。真是一份耕耘一份收获。所以我们从小要养成吃苦耐劳勤奋钻研的精神长大了以后才能有所作为。
今天，我读了《蝉与蚂蚁》这则寓言，读完后受到一些启发。
在灿烂的阳光里，蚂蚁把潮湿的粮食搬到外边准备晒干吃，一只饥饿的蝉爬过来向蚂蚁们乞讨食物，蚂蚁们都很奇怪，便问：“你们夏天都干什么去了？怎么不贮存点食物呢？”蝉回答说：“那时候那有工夫来贮存食物呀，在夏天的时候，我们正在没日没夜的哼着美丽动人的歌曲呢，喝一点露珠就行了，根本就没有时间来储藏食物。”蚂蚁们说：“如果你们在夏天唱歌就能度日，那么你就在冬天尽情地跳舞吧。”
我读了这则寓言的感受是：我们无论干什么，都要考虑得长远一点，千万不能因为贪图一时的享乐就不考虑其他任何事。长此以往，人也会变得懒惰，事实证明：只由勤劳的人才能防患于未然。
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，小蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点地运回家。小蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，小蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下流，它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到小蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了小蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，小蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。”小蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢？”小蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吐虎咽的样子，叹了口气说到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。
《小蚂蚁和蝉》是古代寓言文学家伊索的作品，说的是小蚂蚁在夏天的时候就开始为储备过冬的粮食而辛勤劳动，而蝉，只顾玩乐唱歌，任凭时间流逝，结果冬天来到后要向小蚂蚁乞求帮助。
重读这篇短小的寓言，感受当然与儿时不一样。
小时候，我们想到的，往往只是赞扬小蚂蚁的勤劳，嘲笑蝉的懒惰和只知玩乐惊醒自己必须要象小蚂蚁般勤奋学*，为将来打好基础，不可象蝉那样空耗光阴，也就是所谓的“少壮不努力，老大徒伤悲”。但在经历了各种人生的风雨后，见多了那些今朝有酒今朝醉、却在人生的冬天或风暴不期而至时手足无措的人们，我们知道，我们必须象小蚂蚁那样，在工作中踏踏实实、勤勤恳恳，在生活中未雨绸缪、积谷防饥。
从不起眼的小事中，见微知着地告诉我们人生的哲理，确实不愧是人类的智者。
——课文《蝉》读后感(五)份
自从学了蝉这篇课文，我对蝉有了大大得改观，蝉一生绝大部分时间是在黑暗中度过，只给了一个夏天的时间，是活在阳光下歌咏的生命，蝉生命的意义简单直接，以多年的时间预备高亢有力的歌喉：一但登上生命的舞台，拉开喉咙开始了礼赞的生命，尽管生命短暂，但是它为了生命的延续，仍然会好好的活着。
它等了１７年啊，才等到一个夏天，就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来，等秋风一吹，它的生命就完结了。
比起我们人，我们的生命比蝉多除了好几十年，我们应该好好的珍惜生命，应该比蝉更懂得生命的可贵，跟蝉一样，我们也应该为了一些美好的事物或某些人好好的活着，成就一番事业，让多姿多彩的生命活得更精彩！
这篇文章主要写了：蝉是一种较大的吸食植物的昆虫。蝉也有不同的种类，它们的形状相似而颜色各异，它具有古老昆虫种群的原始特征。蝉家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。
蝉在地下要度过4—5年，才能在某一天破土而出，经过四次蜕变，成为一只发育正常的蝉，然后穿上华丽的衣服，在温暖的阳光中开始歌唱。
我感受到任何成绩都是艰辛努力的结果。小小的蝉经过一次又一次的蜕变，完全靠自己的能力，变成了一只美丽的蝉。这个过程非常的艰辛，它在地下要经过一千多个日日夜夜的黑暗生活，才能够换来一首又一首美妙动听的.歌曲。
9月26日我代表学校参加了开发区中小**动会，取得了优异的成绩，为了这次运动会，我每天比别的同学早到校半个小时，在操场上跑三圈，然后进行体能训练，这个过程非常艰苦，但我依然坚持着。
蝉的这种不怕艰苦、勇于奋斗的精神将继续激励我努力学*。
夏天，你只要一出门，耳边就会响起“知了—”的叫声，那是树上的蝉在不休地鸣叫。在炎热的夏天，这声音有时会让人感到心烦，可自从学了《蝉》这一课后，我改变了对蝉的看法。
(蝉))虽然只是一篇不足300字的短文，却使我从中悟出了一个深刻的道理。在文中，作者告诉我们:一只蝉要在泥土中生活17年，待到17年后的夏天，它才能从泥土中出来，从幼虫变过来.而这样一只蝉只能活一个夏天，等到秋风一吹，它的生命就完结了。
读完此文，我深切地感受到了生命是如此脆弱和短暂，它使我想起了我的外公。四年前的夏天，外公因身体不适去医院检查，没想到竟查出是癌症，而且己经到晚期了。当时，外公才刚刚退休，我也才上二年级，知道这个噩耗后，我天天在心里为外公祈祷。我从小就住在外公外婆家，外公最疼爱我。上学也是外公负责每天接我、送我，还常常给我买好吃的，为我讲笑话，他成了我最亲的人。可是，不幸还是降临了，第二年的暑假，外公永远地离开了我们。当时，我一下子感到人的一生是多么短暂，它是一去不复返的.。
生命只有一次。“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”这是全文中给我印象最深的一句话。死亡是每个人都无法避免的，不论生命是短暂的还是长久的，都应该积极面对，好好生活。现在，我突然感到蝉是可敬的、可爱的。它在土里生活17年，就为了到自然中生活一个夏天。人也是如此，只有经过小学、中学到大学16年辛苦的学*生活，才能更好地走向社会、服务社会。16年的努力学*就像蝉17年在泥土中生长一样，这是基础，之后才能把自己的一切奉献出来。
现在，听着蝉“知了—”的叫声，我突然觉得它是在唱歌，在唱一首叫人珍惜生命的歌。
读了《蝉》这片文章我感受到了蝉的生命虽然很短暂，他们都好好活着，更何况人的生了。我们也应该珍惜生命中的每一分一秒去做自己该做的事情不要虚度光阴。
文章虽短，但从文中，我们可以感受到生命的分量，生命不在于长短，而在于生命的价值取向。
蝉在夏日聒聒不停，它们辽阔而嘶哑的声音让不少人厌烦，可是，大家可知道，蝉的生命历程比一般的昆虫要艰难很多?一只蝉卵要在黑暗潮湿的地底下呆上短则两三年，长则十七年的时光，才能爬到地面，飞到枝头，唱响生命的旋律。
两三年到十七年的时光，不要说对于一只小小的昆虫，即便对于有着几十年寿命的人类而言，也是一个漫长的.岁月。可是，在地底下呆了十七年岁月的蝉儿，重见天日后，只能活一个夏天，只能活九十天的`时间!九十天之后，它们产完卵，生命便匆匆走向了终点。当我们了解了蝉儿的生命历程后，你还会对蝉儿的聒聒声皱起眉头，感到厌烦吗?蝉对生命的执着追求、不管生命时间长短而好好地活着的精神，难道不让人为之动容，难道不让人肃然起敬吗?
蝉在夏日聒聒不停，它们辽阔而嘶哑的声音让不少人厌烦，可是，大家可知道，蝉的生命历程比一般的昆虫要艰难很多?一只蝉卵要在黑暗潮湿的地底下呆上短则两三年，长则十七年的时光，才能爬到地面，飞到枝头，唱响生命的旋律。
两三年到十七年的时光，不要说对于一只小小的昆虫，即便对于有着几十年寿命的人类而言，也是一个漫长的岁月。可是，在地底下呆了十七年岁月的蝉儿，重见天日后，只能活一个夏天，只能活九十天的时间!九十天之后，它们产完卵，生命便匆匆走向了终点。当我们了解了蝉儿的生命历程后，你还会对蝉儿的聒聒声皱起眉头，感到厌烦吗?蝉对生命的执着追求、不管生命时间长短而好好地活着的精神，难道不让人为之动容，难道不让人肃然起敬吗?
这让我想到*些年来我国学生自杀情况，*年来，大学生自杀率呈逐渐上升趋势，大学生轻生的事件也屡见报端，令人们扼腕叹息，在叹息之余，我们更需要去思考这样一个问题:大学生的心理承受恩那个李为何如此差?在很大程度上是因为，一方面，现在的大学生在校的时候就有这比任何一代更优厚的生活条件，大学生对父母的依赖性显著增强，独立生活和抗挫折能力则显著下降;另一方面，由于人口高峰和老龄化社会的到来，当代大学生面临的就业压力空前巨大，社会竞争也空前激烈，强烈的生存境遇反差与当代大学生自杀率的攀升不无关系，学生轻生是因为对生命缺乏正确的`认识，对人生缺乏使命感和责任感，轻生，是一种逃避和软弱的表现。所以，教会学生正确认识生命价值和生命责任是语文教学中的一项重要课程。
人生旅途，如同万山圈子，当我们翻越过一座山后，又有一山横档在面前。在我们想要放弃，想要半途而废的时候，让我们想起在黑暗中的小小生命，它们为了在光明中生活几十天，为了完成种族繁衍的重大使命，它们在漫长而黑暗的岁月中静静等待，默默熬过那些孤独寂寞的岁月，它们的坚韧和执着，终于迎来它们生命中的光明。
我期待能再次聆听到蝉在夏日里尽情的高歌，让我们为这些卑贱而又高贵的生命报以真心的祝福吧，把蝉对生命全情投入的激情注入我们的生命当中，心怀感恩地全情投入到我们含笑或含泪的多彩生命中吧!
——蝉和狐狸读后感（精选五篇）
我阅读了古希腊的伊索创作的《伊索寓言》。其中的《蝉和狐狸》使我受益匪浅。
《蝉和狐狸》这则寓言主要写了：有一只想吃蝉的狐狸，可是它不能上树去捉蝉，就故意站在蝉对面说：“您真是个天才音乐家，您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”蝉摘了一片树叶扔了下去，狐狸以为是蝉，就猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，我自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我就对你怀有戒心了。”
我们生活中也有与《蝉和狐狸》差不多的事，比如：我们这一片区域，在夜深人静的时候，会有一个人偷偷地给汽车划痕。没过几天，附*的汽车都伤痕累累了。爸爸的汽车当然也没有逃过这一劫，惨遭毒手了。看到我们家汽车那难看的划痕，我心中暗暗发誓，一定要把划车的人给找出来。可怎么找呢？我找邻居们问了车子受损的大致时间，发现这个人划车还是有规律的，大多是在周末的傍晚七八点的时间出动。我向爸爸汇报了我的发现，爸爸决定在那个周末抓出这个划车小贼。
爸爸在周五晚上蹑手蹑脚地出门了，躲在一个黑暗的角落。没过多久，爸爸便听见一阵划车的声音。爸爸走过去一看，一个小伙子在那里划车，爸爸赶紧叫来警察，划车事件就这样水落石出了。
事后，爸爸夸我是一个聪明的人。是的，聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
上个星期，杨老师教了我们一篇小故事——《蝉和狐狸》。学*完后，让我深有感触。
《蝉和狐狸》选自于《伊索寓言》的已个故事。《伊索寓言》的作者是古希腊的一个奴隶——伊索写的，他知识渊博、聪明善良，大家都很喜欢他。
这个故事的大意是这样的：有一只狐狸很想吃树上的一只蝉，就用花言巧语来迷惑蝉。可是，聪明的蝉早就对狐狸有了戒心，并没有下树。(上当)这个故事告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
我知道这个“寓意”后，不禁想起了一件事：有一次升旗，我们班的一位男同学在和另一位男同学讲话。老师提醒那个同学了，另个同学不知道老师也在提醒他，所以他并没有改正，而是继续找人讲话。
想到这，我不禁开始反思起来。······我对自己说：“虽然，我没有像我班的这两个同学一样犯过这种错误，但我还是要告诉自己：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。”
《伊索寓言》里每一个故事，都蕴含着一个大道理。有时候，一个小小的故事，就能震撼人的心灵。《蝉和狐狸》就是其中的一篇。
故事的大意是狐狸想吃蝉，便引诱蝉从树上下来，可是蝉曾经看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀，并没有上当，反而把狐狸给骗了。
是啊！一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。就像故事中的蝉一样，它善于观察，善于总结，从别人的灾难中吸取教训，从而避免了灾难的发生。
这让我想起了发生在我们身边的事。每年放暑假时，总有一些同学因为在河边玩耍时，不小心溺水的悲剧。让人痛心的是，年复一年，这样的悲剧却时有发生。如果我们每个同学都能从别人的灾难中吸取教训，时刻提醒自己远离危险，那么这样的悲剧会减少许许多多。
同学们，让我们人人都学会从别人的灾难中吸取教训，让世界变得更美好！
《蝉和狐狸》是一则寓言故事，主要讲了狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声十分美妙动听，但是蝉看穿了狐狸的诡计，并没有上当受骗。
这个故事告诉了我一个道理：一个聪明的人，总能够从被人的灾难中吸取教训。我也要做一个聪明的人，这样才能不上当受骗，不因为别人的赞美而失去警觉心，要知道，有时花言巧语的人就是坏人。
大家听到狐狸肯定会有很不好的印象吧？因为在故事当中，狐狸总是虚荣，狡猾，但是，要知道，狐狸也是有生存之道的'，它的狡猾就是它的生存“饭碗”！狐狸本身就是一种比较弱小的动物，你说，如果狐狸不狡猾，那它还怎样生存下去呢？
在这则寓言中讲狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉由于关于观察看穿了狐狸的诡计，没有上当。
《蝉和狐狸》选自《伊索寓言》，作者是伊索，传说伊索是一个古希腊的奴隶，但很聪明，有丰富的想象力，又很机智。像驴子、马、蝉……等动物都带有人的感情。
我发现在《蝉和狐狸》这篇文章当中我发现蝉对狐狸的“赞叹”保持警惕，“故意站在蝉的对面”写出了狐狸的狡猾，“察觉其中有诈”体现出了蝉机智。“对你怀有戒心了”。发现蝉善于观察。
在文章的最后还有一句：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。发现蝉不仅聪明还发现它善于观察，能从同伴的灾难中吸取教训。这是一句训诫的话语，具有画龙点晴之效。
在一本《伊索寓言》可以使你明白很多做人的道理。对于这些对我们有很大的教育的道理，我们一定要好好体会。
篇二：蝉和狐狸读后感
我读了蝉和狐狸这篇寓言，文中的狐狸实在是太狡猾，多亏了蝉聪明才没有上当受骗，比如狐狸和乌鸦，乌鸦听了狐狸的花言巧语最终上当，一个是狐狸想吃蝉，一个是想吃乌鸦嘴里的肉，同时设下一个圈套，一个是察觉到，一个是被蒙在鼓里，我不由得想起小狐狸和小乌鸦的一篇寓言，聪明的人们，又编了狐狸和乌鸦在次见面，这时不同的是小狐狸和小乌鸦，有一天，小乌鸦也衔了一块肉，飞到一棵树上休息，小狐狸正在寻找吃的，忽然看见了小乌鸦随即嬉笑脸地走到树跟前，甜言密语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏，但是小乌鸦牢记着前辈的教训，不去理会他。小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，突然换一副嘴脸，破口大骂，该死的小乌鸦，你听着世界上再也没有比你们家族更坏的东西了，你们是灾祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听到你们的叫声，谁就要遭殃……。听到小狐狸这样放肆地咒骂乌鸦家族，小乌鸦顿时火冒三丈，“呱”地一开口正想呵斥小狐狸：“闭上你的臭嘴，你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩？可是就在这一刹那间，肉片一下子从口中滑落到地上了，小狐狸像老狐狸一样，立刻把掉在地上的肉片一口吞了下去，接着，，小狐狸转身，对着树上无限懊悔的小乌鸦抹了抹嘴巴洋洋得意地说：谢谢你朋友。小乌鸦还在那里骂，这时小狐狸连影子都没有，灰溜溜地逃走了。
我读了蝉和狐狸这篇寓言故事，让我知道了一个聪明的人总能从别人的灾难中吸取教训，狐狸阴险狡猾，做一件件伤天害理的事情，实在太可恶了。
篇三：蝉和狐狸读后感
今天我读了一个名字叫做《蝉与狐狸》的寓言故事。
故事的内容是：蝉在树上鸣叫，狐狸想吃掉蝉，想尽了办法，又是赞美又是哄劝。但是蝉早就识破了狐狸的诡计，因为蝉在狐狸的粪便里发现过同类的翅膀。
还记得在一次单元考试中，有一道题目要求我们把不正确的字或拼音划去。可是有些同学却把不正确的划上了横线或圆圈，甚至还有同学把正确的给划去了。杨老师把这些同学的分都扣了。其实，老师这样做是为了让我们学会认真读题，按题目要求去完成。这样的教训我一定要牢记。
读了这个故事，我知道了，要从别人的事故中吸取经验和教训，做一个聪明的人。
篇四：蝉和狐狸读后感
炎热的夏天，蝉在树上“知了知了”鸣唱着，我津津有味地读着《伊索寓言》。我看的是《蝉与狐狸》，它讲了一个故事。一只狐狸想吃掉蝉。它对树上的蝉说“你这么美的歌声，请你飞下来，让我听听你是怎么唱歌的？”蝉摘了一片树叶抛下来，狐狸以为是蝉，猛扑过去，抓住树叶。蝉说“喂！坏家伙，你若以为我会飞下去，那就大错特错了。自从我在狐狸的粪便里发现蝉的翅膀，下次我就再也不会上当了！”狐狸灰溜溜地走了。这个故事说明聪明的人会从别人的不幸中吸取教训。
《伊索寓言》里有很多狐狸的故事。有的很聪明，有的.很狡猾，有的很凶恶。《蝉与狐狸》中的是笨狐狸。《伊索寓言》每一个故事有一个简短的道理，我喜欢《伊索寓言》。
篇五：蝉和狐狸读后感
今天，我读了一个故事，名叫《蝉和狐狸》，故事的主要内容是：自从狐狸从乌鸦嘴里骗出肉之后，便千方百计从别的动物那里得到现成的食物。
一天狐狸看见蝉在树上叫个不停，便想了个鬼点子，狐狸对蝉说：“蝉呀！你的歌声真动听，下来唱吧！”蝉识破了狐狸的阴谋诡计，把一片树叶扔了下去，狐狸以为是蝉，就扑了上去。蝉说：“你以为是我下去了，那就错了，自从我看见狐狸的粪便里有蝉的翅膀，我就有所警惕了。”
这个故事告诉我们：做什么事情都不能有侥幸心理，学*也一样，要踏踏实实的才能学好每一门功课。
篇六：蝉和狐狸读后感
《伊索寓言》里每一个故事，都蕴含着一个大道理。有时候，一个小小的故事，就能震撼人的心灵。《蝉和狐狸》就是其中的一篇。
故事的大意是狐狸想吃蝉，便引诱蝉从树上下来，可是蝉曾经看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀，并没有上当，反而把狐狸给骗了。
是啊！一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。就像故事中的蝉一样，它善于观
察，善于总结，从别人的灾难中吸取教训，从而避免了灾难的发生。
这让我想起了发生在我们身边的事。每年放暑假时，总有一些同学因为在河边玩耍时，不小心溺水的悲剧。让人痛心的是，年复一年，这样的悲剧却时有发生。如果我们每个同学都能从别人的灾难中吸取教训，时刻提醒自己远离危险，那么这样的悲剧会减少许许多多。
同学们，让我们人人都学会从别人的灾难中吸取教训，让世界变得更美好！
篇七：蝉和狐狸读后感
《蝉和狐狸》是一则寓言故事，主要讲了狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声十分美妙动听，但是蝉看穿了狐狸的诡计，并没有上当受骗。
这个故事告诉了我一个道理：一个聪明的人，总能够从被人的灾难中吸取教训。我也要做一个聪明的人，这样才能不上当受骗，不因为别人的赞美而失去警觉心，要知道，有时花言巧语的人就是坏人。
大家听到狐狸肯定会有很不好的印象吧？因为在故事当中，狐狸总是虚荣，狡猾，但是，要知道，狐狸也是有生存之道的，它的狡猾就是它的生存“饭碗”！狐狸本身就是一种比较弱小的动物，你说，如果狐狸不狡猾，那它还怎样生存下去呢？
篇八：蝉和狐狸读后感
上个星期，杨老师教了我们一篇小故事——《蝉和狐狸》。学*完后，让我深有感触。
《蝉和狐狸》选自于《伊索寓言》的已个故事。《伊索寓言》的作者是古希腊的一个奴隶——伊索写的，他知识渊博、聪明善良，大家都很喜欢他。
这个故事的大意是这样的：有一只狐狸很想吃树上的一只蝉，就用花言巧语来迷惑蝉。可是，聪明的蝉早就对狐狸有了戒心，并没有下树。(上当)这个故事告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
