今天，我学了《童年的发现》，让我对费奥多罗夫有了新的认识，他是一个求知若渴，善于思考，提问的孩子，他对为什么在晚上睡觉的时候会飞产生疑问，得到了老师的答案后，他又产生疑问：为什么孩子是在母亲怀胎九个月后才生下来的，经过了一番思考他终于想出了眉目，也就是发现了达尔文提出的进化论，他为此而感到高兴。
在三、四年后，他上六年级的`一堂生物课时，老师的一番话引起了他的注意，老师说：按进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化了**的过程，这番话证实他在九岁时发现的结果，他为此感到自豪，所以情不自禁的笑了起来，但被老师误解，被惩罚了。但他用一句话安慰了自己，是十分幽默、自嘲的。
他这样好学的精神值得我学*，我一定要当一个像他那样的人。
我一直以为每个小孩的.童年都是快乐幸福的，是在长辈的呵护下成长起来的。高尔基的自传体小说《童年》，则是一个完全相反的童年生活：挨打挨饿，甚至死亡。阿廖沙就是在“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
一个才三四岁的孩子，出于对染坊的染缸的好奇，将祖父家的一块用于节日的白色桌布放进蓝色的染缸。这事触怒了外祖父，于是阿廖沙被绑在凳子上，被树条儿抽，直至抽到昏过去。读到这里，我深切地同情阿廖沙，如果在我们家，我一个十几岁的孩子犯了这样的错误，顶多家里人说几句，甚至还没说完，我的爸爸、外婆就会出来替我解围：“多大的事儿，别把孩子吓坏了，桌布没用了，重买一个不就完了吗？”我难以想象，一个**，一个家庭，一个社会，竟然会用如此粗暴的方式对待一个才三四岁的孩童。这就是《童年》，一个挨打的童年！
同样被打的还有小茨冈。在阿廖沙被挨打后，小茨冈来看望他，传授了好多抵抗挨打的秘诀：挨打时，千万别抱紧身子，要放松、深呼吸，喊起来要像猪；当他用枝条直上直下地打时，最好舒展身体躺着；如果他用树枝左右抽，一定要随着它转动身子。我深切地感受到，那个年代的孩子挨打是家常便饭，能活下来不是一件容易的事。
和阿廖沙、小茨冈相比，我们太幸福了，我们受《未成年人保护法》《义务教育法》保护着。在家中，家长把我们的生活安排得像小皇帝似的；在学校里，老师耐心地教导我们，从不打骂。
读了《童年》，我深深地感受到我的童年是如此的幸福，我要珍惜如今这美满、幸福的生活，好好学*，长大了回报生我养我的父母，回报社会，回报国家！
最*，我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后，随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母的优美童话的熏陶。同时，也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。
读了这本书，我不禁感慨万千：阿廖沙的童年生活真是太悲惨了！他经常受到外祖父的殴打，舅舅们的谩骂，还有同龄人的戏弄。幸运的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后，外祖母都会给予他心灵上的慰藉，还为他上药、包扎，让他重新找回生活的自信。
我常常也会想：为什么阿廖沙有那么悲惨的童年，而我们的童年是多么的幸福，却还不知珍惜；阿廖沙有那么凄凉的遭遇，我们有这么美好的家庭，却还不知满足……这到底是为什么？原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少，没有吃得苦中苦，怎能为人上人？
作为21世纪的新少年，我们要努力学*，打下坚实的基础，将来为自己的理想而拼搏、奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。同时，我们还要珍惜今天的美好生活，我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的，明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活，去捍卫祖国的尊严！
《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。
作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。
在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。
当我读到这样一段话的时候，深有感触：
“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种生畜般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”
读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。
《童年》这本书主要描绘了主人公阿列克谢的悲催童年。阿列克谢在儿时父母就已过世，在他生活的家庭中，有着一位脾气暴躁的外祖父和一位自私的舅舅，只有他的外祖母关心他，照顾他。而这本书的原型就是作者高尔基。即使这样，高尔基依然却顽强地走过了黑暗的童年时光。并且始终保持着一颗善良的心，最终，他在写作方面取得了非常大的成就，成为了一名杰出的作家。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”而高尔基在这样的环境里也依然如此成功。一个人的性格是本身就拥有的，高尔基拥有一颗纯洁，充满光明的心，因此当他看到那样黑暗的社会时，不但没有被影响，还被这样的环境磨练，从中受益。
现在的我们生活在良好的社会环境之中，应该用一个更加良好的心态去面对生活，就算遇到不利的环境也要应该百折不挠，不受影响，保持一个正义，美好的心态。不管面对怎样的环境，最重要的还是我们本身，所以我们要珍惜现在优异的生活环境，培养出一颗善良，乐观，向上的心。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味作文。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
——小学生童年读后感6篇
最*，我读了高尔基着作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下，他却勇敢走了过来。这令我深深体会到了当时那个年代人心丑陋。
相对于我童年来说，那简直就是天差地别！我们童年是如此灿烂幸福又美好，如此无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽时候。他们丰衣足食，是父母掌上明珠，姥姥姥爷心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有。只是在父母庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立滋味。而阿廖沙童年却是经历了常人难以想象沉重。
可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊环境中，仍然保持着对生活勇气和信心。而我们处在这样优越环境下，为什么都不能同他一样呢？
阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福生活，抓住我们无忧无虑时刻，要努力学*是就要不断前进，要懂得身在福中要知福！
如今，眼看童年要流逝，迎来是我们从满活力少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们童年吧！
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是主人翁阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民*气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。
一天， 我起了个大早，拿起《童年》这本书，津津有味地看起来。不知不觉一上午就过去了，我越来越爱不试手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是觉得回味无穷。
这本书描写了主人翁阿廖沙从三岁至十岁这段时间的生活经历，阿廖沙三岁父亲就死了，由妈妈和外婆带到了外婆家。这是一个小市民小染房主。外公脾气暴躁、贪婪、自私；两个舅舅也是粗暴自私。他们经常为了家人争吵升级斗殴，所以主人翁队廖沙每天看到的都是令人作呕的丑事，但是他得到了外婆的疼爱，受到外婆故事的感染，所以对他产生了很大的影响。
是啊，阿廖沙每天的生活就是这样度过的，被挨打，被责骂，是有多痛苦，可是他很坚强，被打了也不说什么，只是默默地承受。
这让我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸妈妈都很疼爱我，不会让我受一点委屈。可我依然不懂事，只会惹妈妈不开心。我吃得好，穿得好，在漂亮的学校上学，可我还不知足，还要不断地要求爸爸妈妈买更好的，买最好的，真是太不应该了。和阿廖沙相比，真是天壤之别呢！
《童年》这本书，让我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
我以为很多人的童年该像我一样的：在学校里和同学们一起学*，回家要做作业，顺带在爸妈不注意的时候，偷偷摸摸地搞点小动作，时不时地瞄几眼电视，听几句也好；星期六、日要去学英语与书法，还可以和爸爸一起去打球，和小朋友在操场上追追跑跑打打闹闹；暑假可以疯玩了，跑步、游泳、旅游，好爽啊……快乐的时候多，也有点小烦恼。
可是，读完前苏联伟大作家高尔基爷爷的《童年》，我知道了原来不是这样的。
高尔基爷爷《童年》里的小朋友阿廖沙，在三四岁的时候就失去了爸爸，只好跟着外公一家一起生活，从此开始了他的悲惨生活。阿廖沙太可怜了：外公脾气很不好，两个舅舅的眼里只有钱，妈妈又嫁人了，继父对她也不好，他经常被他们骂，还有打。他也慢慢地学会了反抗，用各种方式。只有外婆，很慈祥，还会讲很多好听的故事，总是用她的温柔、对子女的爱，保护、开导着阿廖沙，让他觉得以后的日子可能会好的，在痛苦中感受到一丝光亮。后来，阿廖沙的妈妈也去世了，阿廖沙真的成了孤儿，被外公丢向了“人间”。
相比之下，在能读书的时候认认真真地读书，在和小朋友一起游玩的时候快快乐乐地玩，在听爸爸妈妈批评的时候老老实实地听，在和爷爷奶奶一块吃饭的时候高高兴兴地吃，这样的童年现在虽然普通，可是应该就是真实而又幸福的所在吧。
如果能把我这样的童年，分一点给像阿廖沙一样不幸的小朋友，那么，他们该是多么高兴呢！
最*，我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后，随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母的优美童话的熏陶。同时，也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。
读了这本书，我不禁感慨万千：阿廖沙的童年生活真是太悲惨了！他经常受到外祖父的殴打，舅舅们的谩骂，还有同龄人的戏弄。幸运的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后，外祖母都会给予他心灵上的慰藉，还为他上药、包扎，让他重新找回生活的自信。
我常常也会想：为什么阿廖沙有那么悲惨的童年，而我们的童年是多么的幸福，却还不知珍惜；阿廖沙有那么凄凉的遭遇，我们有这么美好的家庭，却还不知满足……这到底是为什么？原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少，没有吃得苦中苦，怎能为人上人？
作为21世纪的新少年，我们要努力学*，打下坚实的基础，将来为自己的理想而拼搏、奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。同时，我们还要珍惜今天的美好生活，我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的，明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活，去捍卫祖国的尊严！
我读了这本书，我就得高尔基童年是悲惨，他没有父亲关爱，在他6岁时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。
《童年》一书讲了高尔基父亲死后，高尔基与他外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出自私与贪婪。后来，伴随着母亲去世，高尔基走向人间。
我觉得，高尔基家庭像一个小社会，充满了善与恶。高尔基童年不是像我们一样欢乐童年。而是充满悲伤与痛苦童年。他在这样痛苦童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易。但，正是因为他童年痛苦生活激发了他写作灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中，有些人生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们成功都是源自于苦难经历。都是不甘向命运屈服结果。
我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜欢吧！
——小学生写读后感6篇
黄学监——一个胖胖的，憨厚的，慈爱的老师。他的双眼透着水灵灵的光，让世界充满无限生机。他天真的一笑，让你顿觉“失去了自己”。
他一直帮助同学——拿出自己工资的三分之一，也就是仅有的二十元钱资助需要帮助的同学。
他一直体恤别人——除了殷勤照顾病了的学生，他还偷偷的把水果礼品书籍轻轻的放在床上。
而他也有严格的时候——宿舍不清洁，课后窝在教室里，都要“挨他的雷”。第一次风潮起了，学生们在上课的时候“开会”，黄学监出面劝阻，倒落得个“无理的干涉”。
第二次风潮起了——学生们仿佛是专为打倒黄学监而来的——全场一片轰动！——我捧着书，都为黄学监捏了一把汗！——一块砖头飞进来，夹着碎玻璃渣，正中黄学监的太阳穴——可怜的黄学监，因慈祥而闻名，又因学生们的曲解慈祥而丧了命！
而投掷这块砖头的学生丁庚，也因为心理压力——“黄学监的诅咒”而向生活屈服。黄学监最后的“绝不计较”加固了他心里的内疚，强化了他身边的无助，带走了他心中的希望。
这样一个学生，却因为心中的一个死结儿而放弃了自己的人生。
哎，何必呢！
书是我们的好朋友，我今天来给你们介绍一个我最喜爱的书《爱丽丝梦游仙境》它的作者是美国的刘易斯·卡罗尔，让我来跟你们说说这本书吧！
这本书的主人公是爱丽丝，在梦里来到一个梦境。爱丽丝跟着红眼兔子来到了洞里，她一只滑啊滑啊！不一会就滑到了尽头，爱丽丝觉得自己出不去了，所以大哭起来，没想到，她从变小的身体掉进了一条河，一问才知道，这条河是她哭出来的泪水。她还遇到了几只小动物，并且他们成为了朋友。他们一起把衣服弄干，他们先逃出眼泪河，开始跑步比赛，最后大家都赢了，爱丽丝牺牲了自己的糖果分给大家，我感受到了爱丽丝的善良和对待朋友的情谊。还有一次，爱丽丝走进可扑克王国。爱丽丝帮助士兵们逃出了扑克魔王的魔掌，那些士兵都很感激她，爱丽丝还用她的智慧把红桃王后批评了，我敬佩她的勇敢，我感受到了爱丽丝的爱心。
我读完之后，还懂得了一些事情，一个人要有爱心、智慧、善良才能获得别人的喜爱，我也要向爱丽丝学*做一个不怕危险，有爱心的人，因此我以后要做一个慈善家，帮助一些贫困的孩子。
在《矮子独行》这本书中，主人公叫徐伟，是个矮子，都上高中了才1米4几，看上去就像小学生一样。虽然这样，但他却有一个梦想，就是成为篮球高手。
一个1米4几的矮子想要成为篮球高手，真可以说是天方夜谭，但徐伟却不这么觉得，他认为，自己可以。在篮球比赛的时候，他利用自己的身高带球从对方胯下钻过，使得对方无法阻挡。在此书中，有一个名叫天才街的地方，只要能进入那里，便可以实现自己的愿望，而在所有人看来一事无成的徐伟却过关了。
正如李宁所说：一切皆有可能。是呀，世界上什么事情都有可能发生，就像徐伟，虽然他很矮，但他却善于发现自己的优势，并合理的利用它，所以他可以打败对手。
读了这本书，我深受启发，只要我们有目标，并且去努力，就能成功，就算有缺陷，也不用气馁，要以好的心态去面对，不要回避，要与问题正面对质，这样才能解决问题。
一切皆有可能！是《矮子独行》这本书给予我的启示。在以后的学*生活中，我一定要学*徐伟，学*他那种不怕困难，敢于面对的精神。
这是一本关于蒙古小狼的奇书。作者是满怀着深深的忏悔来叙述小狼、呼唤小狼、赞美小狼的，从此，小狼永远活在人们心中，从未遗忘。
本书所描绘的是一只吃奶的小狼成长到一只凶狠的成年狼的故事，从它的身上，让我们感悟到了许多。在世界历史上，能攻打到欧洲的东方人，都是游牧民族。没有狼，世界历史就写不成现在这个样子。
它让我读出：深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调与草原苍狼幽怨、孤独、固执与亲情呼唤的仰天哭嗥，都是悲壮的勇士面对长生天如歌的表达，它们那种视死如归的精神，永远值得我们学*。
在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动。
但是，由于当年的大量捕杀狼，此后，草原狼群再也没有回到过额仑草原。拒绝服从、拒绝被牵，是一条真正的蒙古草原狼作为狼的绝对准则。
狼图腾，草原魂，草原民族的自由刚毅之魂。
《简·爱》这一部世界文学宝库中的不朽之作，最*被我发现了。我仔细地阅读着。《简。爱》的作者是英国的夏洛蒂。勃朗特，她出生在英国约克郡一山区小镇桑顿，是乡村牧师帕特里克。勃朗特的第三个孩子。夏洛蒂在1847年8月写成了长篇小说《简。爱》。《简爱》故事主要讲了小姑娘简爱从少女长大**的故事。简爱自幼没了父母，被亲舅舅收养着。舅舅去世后，舅妈整天欺负简爱。后来，简爱被送到了孤儿院，在那里生活了8年。然后，简又去当家庭教师，最后与罗切斯特先生结婚。
我非常喜欢第五章：来到洛伍德(洛伍德孤儿院)。当时，简刚到孤儿院，她经历了十分辛苦的一天。那个孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡，而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声，每天早上起来要非常晚才能等到洗脸的水，那里的老师非常严厉，做错一点事都要站在大厅里受罚，但事，有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定，让学生们过上了好一点的日子。
简爱的不幸让我觉得：现在的生活太美好了，我们要珍惜现在的生活。遇到挫折也不能不坚强。
今年暑假，我读了一本书，这本书的名字是——《地心游记》。
这本书是一本科幻书，作者是法国的儒勒·凡尔纳。《地心游记》主要讲了：德国的一个科学家李登布洛克意外地发现了一封练金术士萨克努赛姆的密码信。经几番努力，他和他的侄子阿克塞尔成功解读了这封信。李登布洛克为了追随萨克努赛姆的脚步，不顾侄子的劝说，带上阿克塞尔前往斯奈菲尔的约库尔火山口——地心入口。李登布洛克、阿克塞尔与向导汉斯等三人历经波折，克服了迷路、缺水和暴风雨等种种困难，抵达了地心后又利用一次火山喷发重回地面。
李登布洛克是一个非常复杂的人物。他在琐碎小事上十分容易暴躁，但一旦遇到真正的危险，他又非常冷静；他对于科学探索十分疯狂，但恰恰是他的这种疯狂，使他在别人都放弃的时候，选择了坚持，并且一次次成功突破困境；他在要求侄子工作时十分严格、苛刻甚至冷酷，但是当侄子受伤的时候，却又非常的温和。
我们要学*登布洛克教授的温和、执著和冷静，可千万别学他的暴躁、疯狂和冷酷喔！
——小学生的读后感6篇
这篇短文是说有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。在他的女儿要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求他的种种，不禁流下泪来。回到家后，才知道父亲已经逝世了。
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我要好好的努力用功读书。
要不是有父母亲在我小的时候，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早再国中时期，或更早的国小时期就交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，但是现在我已经长大了，不可以叫父母亲一直在我身旁帮我，而是要自己试着去尝试、去努力，能够自己处理自己的事物，不要再依赖着父母亲。
所以我决定我一定要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那麽大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。
今天是9月13日，在语文课上，老师让我们读熟家庭作业，我感觉今天作业对我来说比较简单。
我想说，书在一生中陪伴我们成长，让我们懂得道理，学到知识，会让我们的人生变得更美好、更精彩！我要好好坚持读书，天天向上！
那天，我们学*了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅，《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的，她独自一人去游欧洲，自已挣了一半的钱，爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学*，去领悟。
当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“。。。。。你要到超级市场去买。”的时候，我就看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会与她一样，与别人交往，生怕别人会“吃了我”这种感觉。
我继续往下读：“哟，这么长的`路程，我有点惊讶......不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会紧张的要命，何况我们*小孩从来都是娇生惯养，一个人去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不放心，所以只有在家长的陪同下外出旅游的，是吧！
乌塔这个人很好，她生存能力强，而且十分孝顺家人，关心家人，有责任感，乌塔在我的印象中记忆犹新，我还要再读一遍！
《中华上下五千年》是学校网站推荐的一本书。这本书是一部*历史的通俗读本。它记述了从中华文明的起源到新*成立的历史。五千年，在我们中华大地上，涌现出了一个个叱咤风云的历史人物，留下许多动人的故事。
读了这本书，我知道了我们的祖国是世界上历史最为悠久的文明古国之一。她曾经为人类的生存和社会进步作出了巨大的贡献。特别是指南针、火药、造纸术、印刷术的四大发明，是世界公认的最重大卓越贡献。看了这些，作为一个*人，我感到无比骄傲自豪。
今天，我们*又有了新的进步，科学技术快速发展，综合国力不断增强，前不久还成功实现了神九和天宫一号的对接呢！我们*正为人类创造一个又一个奇迹。
我们少年儿童是祖国的未来，担负着建设祖的重任。我一定努力学*，将来为我们中华民族作出新的贡献！续写好我们中华民族的历史！
今天我看了一个故事，名叫《老虎的师傅》。讲的是从前在一个幽静美丽的小山村里，住着一只小老虎。小老虎虽然力气很大，但腰身不够灵活，又没有捕猎食物的本领。于是它就拜了猫为师。
小老虎学得很认真，但后来它要吃它的师傅。幸亏猫没有教他爬树这一招，不然都被没良心的老虎吃了。
小学生应有适合自己阅读的文摘，而《小学生文摘》就是这样一本适合小学生阅读的文摘。《小学生文摘》既不像青年文学那样浪漫，也不像中年文学那样有趣，更不像老年文学那样单调。我们的《小学生文摘》就像一枝吸满墨的毛笔，绘声绘色的讲述属于我们小学生的文章。
文摘中校园直通车的校园故事，让我们感受到其它学校即相同又不同的校园生活。文摘中求知对对碰的名家名篇故事，更让我懂得了父母的爱，是世界上最真的爱。其中优秀作文指点不但让我们增长了写作技能更增加了知识。《小学生文摘》不但给我们讲述知识，还可以给我们带来娱乐，比方文摘娱乐点击屏中的笑哈哈故事，每期都会让我哈哈笑。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。
《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。
——童年小学生读后感 (菁选6篇)
读了《童年》这本书，它讲述了阿列克赛的童年，从父亲死去开始，阿列克赛就和妈妈、外婆一齐生活的经历。
外公家是一个嘈杂的大家庭，很小的时候他的妈妈去远方了，在那里慈祥、善良、乐观的外婆一向照顾着阿列克赛，阿列克赛也懂得了什么是人生。阿列克赛的童年是悲伤的，他的亲人一个一个的离开他，由于母亲总是长期在外，很少回家，即使回家也是简简单单说几句，便又匆匆的走了。阿列克赛很孤独，他觉得身边的人总是很陌生，仅有外婆才让他感到温暖。
外公家来了一个很有学问的人，他的房间总是飘来一种怪味，为此外公很不喜欢他，可是阿列克赛很喜欢他，他总是给阿列克赛讲各种新鲜的事情，这让阿列克赛觉得生活很完美，可是没过多久，那个人搬走了，阿列克赛失去了一个很好的朋友。外公让阿列克赛上学，可是他不太喜欢上学成绩却十分好。之后外公为了给母亲置办嫁妆把房子给卖掉了，这样外公家的生活更困难了，小小的阿列克赛为了补贴家用，把努力学*得的奖品换钱给外婆。没过多久他的母亲去世，阿列克赛十分悲痛。
这本书让我感觉我的童年是十分幸福的。阿列克赛没有我这样好的学*条件，但却能成绩优秀;他那么小还要赚钱养成活自我和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸妈妈关心，所以我应当少让大人操心，好好学*。有新衣服要爱惜，节俭每一分来之不易的钱。
放假这段期间我读了《童年》这部长篇小说，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。
这部小说描述了阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里**的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的`力量去坚强的面对痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。
这部书，生动、形象、细腻，的描绘了当时的生活在社会底层的人们……形象的描述了当时人们生活的艰辛和困苦。
《童年》这本书是作者高尔基自己的亲身经历，高尔基体现了那个时期在黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的成长历程。书中讲的阿廖沙是一个可怜的孩子，高尔基的童年时在外祖父家度过的，高尔基的生活可不像我们这样幸福，高尔基的祖父性格暴躁，又很自私，两个叔叔也不好，对年幼的阿廖沙很不好。
读了这本书让我了解到当时沙皇通统治时的`困苦活，让我知道了现在的美好生活来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活，好好学*，用自己的能力和智慧，把我们祖国建设的更加美丽。
四岁他的父亲不在人士，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家里生活。在这里，他认识了很多很多，东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍的世界里，也明白了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的；没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，更多想要的东西。
是啊，我们经常对父母衣来伸手，饭来张口，只用顾着让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该悔过曾经的欲望，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。
从现在考试，我们要自立起来，遇到困难时别只想着这样退缩，逃避或走捷径，应该对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样，你就可以再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望。是的，黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心，懂得珍惜拥有的一切，那么你的光明一定会到来，因为你懂得珍惜。
我最*在读一本书了，这本书的'名字叫《童年》。《童年》主要是写：阿廖沙三岁时父亲去世了，母亲从小就不在阿里克谢的身边，后来是外祖母来照顾阿廖沙。不久，他便上学了，他有两个表哥，都叫萨莎，米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学，萨莎才上了几天课，就逃学了。后来，母亲又结婚了，但是因为继父赌博，他们家很快破产了，阿廖沙念完三年级之后，母亲去世了，阿廖沙从此没有再读书。外祖父成为了乞丐，并且疯了，他也从此成了一个流浪儿……
我看到一半时，已经是泪流满面了。我看到阿廖沙早年丧父的地方，就会唉声叹气，那时候的生活可真让人觉得悲惨啊！我勉强继续看下去，我越看越伤心，终于，我看完了。我看到阿廖沙学*那么好，却因为穷买不起书时，学校因而要开除他，幸亏主教将他留下来了。阿廖沙的双亲死后，阿廖沙只好自己养活自己和外祖母，你想想，他只不过是一个十几岁的少年呀，要靠捡垃圾生存，还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！
这本书让我知道了，只有多读书，才能养活自己。文中的主角阿廖沙的悲惨生活让我感到可悲，但阿廖沙照顾奶奶的心又使我感动。
《童年》这本书是作者高尔基自己的亲身经历，高尔基体现了那个时期在黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的成长历程。书中讲的阿廖沙是一个可怜的孩子，高尔基的童年时在外祖父家度过的，高尔基的生活可不像我们这样幸福，高尔基的祖父性格暴躁，又很自私，两个叔叔也不好，对年幼的'阿廖沙很不好。
读了这本书让我了解到当时沙皇通统治时的困苦活，让我知道了现在的美好生活来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活，好好学*，用自己的能力和智慧，把我们祖国建设的更加美丽。
——《童年》小学生读后感 (菁华5篇)
马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很*凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给，请保留此标记活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
“漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢；在一无所有的面孔上，伤痕也变成了点缀。”这是童年吗？童年不是幸福美好的吗？对，我们现在的童年是幸福美好的。可是，谁能想到，着名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。
阿辽沙的父亲在他很小时就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变得啬，贪婪，专横，残暴的外祖父。常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情，也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母，大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾，他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的，还是别人的屈辱，他都感到难以忍受。在他母亲去逝后不久，他就开始离开所有亲人，走向人间。
和阿辽沙相比，我们是多么生在福中不知福啊！我们有关爱我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就离开亲人，独自流浪。
在这样幸福的童年中，我们如果不好好学*，整能对得起我们的父母、祖国呢？
童年每个人都经历过，有幸福的，有悲伤的就像主人公阿廖沙一样。
高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的'童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
最*，我读了一本外国的文学名著——《童年》。
《童年》是一部高尔基的自传体小说，再现了19世纪70年代俄国人民的艰苦生活，借小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦岁月表现了这个社会的弱肉强食、尔虞我诈和毫无温暖。只有外祖母真正关心和爱护阿廖沙。
在《童年》第二章中的这一节：“外祖父向她扑过去，推到她，把我抱过去，抱到凳子上。我在他手里挣扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒着，夹紧了我，最后，向长凳上一摔，弄破了我的脸。”中，感受到了阿廖沙的无助、痛苦和无奈。
现在，人人都是独生子女，在家里备受家里人的爱护，甚至于到了溺爱的程度。我认为，我们因该珍惜现在的生活，也要逐步摆脱对父母和亲友的依赖，要学*书中的小主人公阿廖沙独立，自强，在成长中摆脱困苦，获得快乐。
前不久，我读了小高尔基的《童年》，感慨万千。这本书让我更加了解人们的悲惨生活。
童年这本书孤独孩子的悲惨生活，小高尔基从小生活在外祖父家中，那是一个缺少少温暖，笼罩着黑暗的村子，虽然在这样一个家庭中成长，但是，小高尔基仍然不放弃心中的梦想，在艰难和困苦的遭遇中，渐渐成长了起来，磨练出了坚强的意志，最终冲出了“黑暗”，走向了“光明”。
读完这本书，我感触很深，小高尔基的童年悲惨生活是那么悲惨，他为什么能坚持下来呢？因为梦想，梦想给了他十足的爆发力，促使他走向成功。我们的童年与小高尔基相比，真是天壤之别呀！我们有这么好的生活条件，为何不为了梦想，好好学*呢？
我们生活在一个温馨的“大家庭”中，有父母无微不至的照顾，有老师的谆谆教诲、父母般的关怀，有同学的夕夕相处，我们就犹如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同学们。让我们珍惜现在的生活，一起拥有小高尔基的精神，拥有小高尔基一般的梦想，努力冲吧！
——童年小学生读后感(20)份
《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。
作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的.心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。
在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。
当我读到这样一段话的时候，深有感触：
“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”
读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的.滋味作文。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
在没有看《童年》这本书以前，我以为每个人的童年都是五彩斑斓，无忧无虑的。可是当我读了《童年》这本书以后，我才知道并不是每一个孩子都有一个温暖的童年……
这本书是高尔基先生的自传，也是对过去的苏联下层社会的真实写照。主人公阿廖沙是个可怜的小孩子，他三岁失去了父亲，11岁又失去了母亲。在整个成长的过程中，他都在外祖父母的家里生活。在这八年里，他极少的得到亲人的关爱(除了外祖母的爱)。我印象最深刻的是有一次，阿廖沙只是因为把一块白色的布不小心染成了另外一个颜色，就被外祖父打得失去了知觉。一个小孩子被如此残忍的殴打，是多么可怕的事情呀!尽管在这样的环境下，阿廖沙还是没有对生活丧失希望!他选择了面对困难，迎难而上!最后阿廖沙凭借自己的努力，成功拥有了自己多彩的人生。
读完这本书后，我不由得惭愧了，因为，我最缺乏的就是阿廖沙这种敢于挑战困难的勇气……虽然我刚刚满十岁，但是，我已有了五年的“舞龄”了，每个周末，不管刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈都带着我去上舞蹈课;每天放学回到家，总是要练*半小时以上的基本功。日复一日，我开始厌倦了这样枯燥的练*，于是，我开始找各种理由拒绝练功、拒绝上课。我再也不想练功了，因为练功不仅仅要承受压腿下腰的痛，还失去了很多玩的时间，在我的不断“拒绝”下，在我不断说自己没有“天分”下，在我的不断“没兴趣”中，我终于结束了五年的舞蹈学*。起初，我是很开心的，但是今天读了《童年》我才发现自己不是没天分，而是缺乏坚持的动力，缺乏面对困难的勇气，所以，本是能练就的一技之长才会不了了之。于是，我重新捡起被我用各种理由放下的舞蹈，重新学*。练功痛了，我一想到阿廖沙痛就会少一分;没时间练功，我眼前就会浮现阿廖沙的影子，时间仿佛就能挤多一分……悲惨如他都没有放弃追求，我怎能轻言放弃?当我再次在舞台上舞动的那一刻，我感到前所未有的幸福，我仿佛感受到阿廖沙给我传递了他的力量，让我变得坚强，懂得珍惜，在舞台上绽放芳香。此后，我认认真真对待每一次练琴*画、每一道数学难题、每一个英语单词、每一篇*作撰写……我带着阿廖沙给我的勇气，不再轻言放弃，不再借口躲避，一点点地攀登着，一点点地收获着。
是啊，在21世纪，大家的家庭条件都变好了，于是几乎所有的小孩都成了小皇帝，每天衣来伸手，饭来张口，怕苦怕累。可是，这样就像温室里的花朵，好看是好看，只是遇到一星半点的风吹雨打，就会凋谢了，反而是阿廖沙这种“路边的小野花”才能长得更加繁茂。
童年是快乐的，但是也不缺乏困难，只有努力的把困难解决掉，童年才是完整的呀!让我们一起向阿廖沙学*，迎难而上，不做温室里的花朵!
每个人都拥有着完美的童年，过着“衣来伸手，饭来张口”的丰衣足食的日子。可高尔基呢他的童年，真可谓是“苦难的童年，窒息的天地”。和我们的童年相比，真是一个天，一个地啊!相差十万八千里。
可怜的阿廖沙(高尔基化名)，三岁时就失去了父亲，他的妈妈又因为种.种原因丢下了他，离开了他，阿廖沙被带到了外祖父家。外祖父是一个小染坊坊主，是个性格暴躁、自私自利的人;阿廖沙的两个舅舅也粗暴不堪、为人自私，为争夺财产互不相让。阿廖沙在外祖父家每一天看到的.几乎都是一些打架斗殴、毒打儿童的场面。在这个家里，仅有外婆爱着他，指引他走向光明的道路，走向光明的未来。在黑暗的天地里，阿廖沙也没有自暴自弃，在良师益友的帮忙下，坚持不懈地一步步走向光明。在临*尾声之时，十一岁的阿廖沙被外祖父残忍地赶出家门，走向了人间。
看完了高尔基写的《童年》，我受益匪浅，我们的童年，在外公外婆的怀里撒娇，在爸爸妈妈的疼爱下成长。高尔基呢在那个污秽的天地里，仍然勇往直前，虽然经常被暴打，经常被痛骂
《童年》这本书告诉我们：不管在怎样的环境里，都要有梦想，要看得见光，要看得见期望。为了自我的梦想要坚持不懈地奋斗，才有可能取得成功。
这些天我一直在读小高尔基的《童年》，里面讲了小高尔基小时候，与姥姥、姥爷、米哈伊尔舅舅、雅科夫舅舅、表哥萨沙、伙计格里格高一起生活的童年故事。
在小高尔基小时候他姥爷开了一家染坊，虽然很富裕但是十分吝啬，多用一根线就将遭到痛骂。当时好奇的小高尔基也想染布，就把一张节日才用的桌布的`一角染成了蓝色，结果被姥爷打得晕了过去。
我想小高尔基所处的环境虽然自由，可是天天生活在酗酒、抽烟、打架、骂人的环境里。但是他仍然能够成为一个伟大的作家、戏剧家。这就是因为两个字——自觉。假如他不自觉，那么成功就会离他而去，假如他不自觉，那么他只能成为染坊的一个小伙计，假如他不自觉，那么文化史上就不可能出现一颗璀璨的明星。
所以，同学们，让我们自觉的学*吧！让我们将来也成为一颗明星。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是主人翁阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的'角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民*气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈及年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服及一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本**载了高尔基儿时的`一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了十分多同学，他们一个个都十分着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他十分有数学天赋。
我们要向高尔基学*，孔子说得好：“见贤思其焉。”
汤姆索亚历险记这本书我非常爱看，可以说是百读不厌。
在这本书里，小主人公汤姆索亚带着我来到了他的童年，在他的童年里，淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭，他的学校。
他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次说出了真相，把印第安乔告上法庭，把可怜的墨菲波特解救了出来。又有一次，他把哈克及乔埃叫到荒岛上，来当海盗。还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来，汤姆又把自己的机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。
汤姆的童年是充满叛逆及冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵……
让我们为自己的'童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧！
前不久，我读了小高尔基的《童年》，感慨万千。这本书让我更加了解人们的悲惨生活。
童年这本书孤独孩子的悲惨生活，小高尔基从小生活在外祖父家中，那是一个缺少少温暖，笼罩着黑暗的村子，虽然在这样一个家庭中成长，但是，小高尔基仍然不放弃心中的梦想，在艰难和困苦的遭遇中，渐渐成长了起来，磨练出了坚强的意志，最终冲出了“黑暗”，走向了“光明”。
读完这本书，我感触很深，小高尔基的童年悲惨生活是那么悲惨，他为什么能坚持下来呢？因为梦想，梦想给了他十足的.爆发力，促使他走向成功。我们的童年与小高尔基相比，真是天壤之别呀！我们有这么好的生活条件，为何不为了梦想，好好学*呢？
我们生活在一个温馨的“大家庭”中，有父母无微不至的照顾，有老师的谆谆教诲、父母般的关怀，有同学的夕夕相处，我们就犹如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同学们。让我们珍惜现在的生活，一起拥有小高尔基的精神，拥有小高尔基一般的梦想，努力冲吧！
有些人在痛苦之中消沉，而有些人却在痛苦中顽强的成长，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成长的。
《童年》是高尔基创作的，高尔基自传体三部曲中的第一部。描写主人公阿廖沙失去父亲后，就跟着母亲和外婆一起来到了外公家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。阿谬沙的'外公是一个已经接*破产的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、贪婪、自私。阿廖沙的舅舅一个比一个自私，经常为了分家的事情不顾同胞兄弟、血脉亲情互相抠打、残杀。但是，阿廖沙还是有善良的勇气，乐观向上的面对生活。在他的母亲去世后勇敢地走向了社会。
阿廖沙悲惨的童年，使我不禁想起了现在的幸福生活。妈妈几乎每天都给我买新的衣服，不管我的衣柜塞的满满的，可妈妈还要给我买……但是，我却还不满足，记得有一次，老师让我们买几本书，可妈妈把《鲁滨逊漂流记》买成了《鲁滨孙漂流》，我见了，一把眼泪，一把鼻涕，趴在地上直哭，一边哭一边说：“你给我重买嘛。”，“只是名不同，内容一样的。”妈妈说。“不行的，参加奥语的学生一定要买一样的。”我不依不饶。妈妈见状，只得带我去买书，不但买了正确的，还买了另外的书。
看了《童年》，我发现我们应该珍惜美好的生活，努力学*，健康成长，长大做一个有用的人。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
《我的童年》是选自季羡林先生的散文集《清塘荷韵》，我读过之后感触良深。
季羡林先生的童年只能用“灰黄”来概括。首先，他出生的时代背景就是一片黑暗，处于清王朝刚刚覆灭的时代，但是他的家乡似乎“皇威犹在”；他的家境也十分的差，家中穷得一贫如洗，竟然觉得白面馒头仿佛是“龙胆凤髓”一般，吃一次白面馒头是他“最高的享受，最大的愉快”。他六岁那一年离开父母去济南读书，之后饱受求学的艰辛。
时代进步了，人们的'生活水*有了大幅度的提高，而我们却缺失了一些什么。
今天的孩子们在现实生活中和精神生活中什么都不缺：电视、电脑、ipad、手机等等家长都会尽力满足。然而，现在的孩子们在学*态度上却需要我们认真反思。虽然教学设十分先进，教师的水*都很高，但是有些学生却挖空心思想着逃课、上课睡觉、玩游戏，你们有没有想过过去有多少学生没有钱，没有条件去上学！用一名老人念过千万遍的话来说：那就是“身在福中不知福。”
那么我们该怎么做呢？请允许我套用一下那句话，那就是“身在福中要知福。”
既然父母为我们创造了良好的生长环境，那么我们就要利用这一优势，努力发展自己，去刻苦奋斗。前人总结得好：“逆境造就人才”，我们生下来就被家长所给予的温室笼罩，不自己动力去创造困难，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子们，当你们了解到季羡林先生的童年时，我想你们一定深有感触吧！那么就让我们一起行动起来，面对家长的责备不再耍性子，面对老师的教育不再倔强不听，面对深重的学业不再逃避，生在福中要知福，让我们由温室中的花朵茁壮成长为能够屹立在阳光下的祖国的栋梁！
《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。
阿廖沙3岁就失去了父亲，他就跟着祖父、祖母还有母亲一齐生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私，祖母善良、乐观，心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心，舅舅们贪婪恶毒，家里充满了争吵，之后母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中，不幸就是节日，闹火灾就是娱乐，在空洞的面孔上，心里却有着伤痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我们和他比起来，简直就是一个在天堂，一个在地狱，我们有父母的疼爱，有爷爷奶奶的关怀，有哥哥姐姐的陪伴，还有小伙伴给予我们的欢乐。没有几个家庭是不幸福的，在家里，我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈，妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上学、放学，妈妈是为了锻炼我的独立本事，以后我离开了父母自我生活，父母就不会担心了。
《童年》这本书让我有很多的感受，所以我十分喜欢这本书。
前不久，我读了小高尔基的《童年》，感慨万千。这本书让我更加了解人们的悲惨生活。
童年这本书孤独孩子的悲惨生活，小高尔基从小生活在外祖父家中，那是一个缺少少温暖，笼罩着黑暗的村子，虽然在这样一个家庭中成长，但是，小高尔基仍然不放弃心中的梦想，在艰难和困苦的遭遇中，渐渐成长了起来，磨练出了坚强的意志，最终冲出了“黑暗”，走向了“光明”。
读完这本书，我感触很深，小高尔基的童年悲惨生活是那么悲惨，他为什么能坚持下来呢？因为梦想，梦想给了他十足的爆发力，促使他走向成功。我们的童年与小高尔基相比，真是天壤之别呀！我们有这么好的生活条件，为何不为了梦想，好好学*呢？
我们生活在一个温馨的“大家庭”中，有父母无微不至的照顾，有老师的谆谆教诲、父母般的'关怀，有同学的夕夕相处，我们就犹如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
——童年读后感250字_小学生作文优选【5】篇
幸福是什么？在高尔基那个年代，幸福就是吃饱，幸福就是读书，幸福就是能够穿暖。但在我们现在这个年代，幸福又是什么呢？说实话，很多人都不知道我们的幸福是什么，我们只知道衣来伸手饭来张口，只知道到处处让父母烦心，可又曾想过在高尔基那个年代，制鞋根本就不可能产生，高尔基10几岁的时候就外出打工，10几岁唉，本来是上学的年纪。可他……只能外出打工。想想现在，我们能坐在教室里好好读书，却也有很多人讨厌坐在教室里，整天想着玩游戏，不珍惜自己读书的时光！要是在以前，想读书也不行，因此我们要好好读书，珍惜现在的点点滴滴！
珍惜现在，珍惜身边的每一个对自己好的人。不要过于依赖父母，做一个独立自主的人！
《童年》这一本书是高尔基写的，主人公是：高尔基、外公、外婆……
我尾随高尔基在《童年》里走了一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度过的，我为他感到非常伤心。但是，他很善良，看到需要帮助的人，他就会尽力去帮助。
自从他爸爸死后，他就住在了他外婆家，外祖父开了一家染坊，两个舅舅粗野、自私，整日为夺家产而争吵斗殴。外祖母慈祥而善良，聪明能干，热爱生活，她如盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。乐观纯补的小茨冈，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的环境中仍保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
看看我们现在的优越生活，想想主人公当时的生活，只能用一个词表示“黑暗”。所以我们要珍惜我们现在的幸福生活，好好学*。
与高尔基相比，我们的.童年显得更加的灿烂，如果说高尔基的童年是黑色的，那么我们的童年就是彩色的；如果说高尔基的童年是黑暗的，那么我们的童年是光明的；如果说高尔基的童年是悲惨的，那么我们的童年就是幸福的。因此我们应该更加好好的珍惜我们现在的时光，因为我们这一切的幸福都是来之不易的。现在的我们甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。所以拥有这样的人生，对我们来说应该是很幸运的。可是高尔基生活在那样的一个年代，拥有如此悲惨的童年，他却并没有放弃，还留下了许多传世之作，我们是不是也给像他一样，勇敢的坚强勇敢的活着！
我读过很多书，但读完《童年》这本书却让我感到惭愧之极。
这本书写了作者高尔基出生在一个木工家庭。三岁时父亲就死了，十一岁时就开始挣钱养活自己。每当他休息的时间，他就一大早背着一个大口袋去捡牛骨头、破布一些东西，卖给旧货商。每天吃不饱、睡不好，在学校里还要被同学们嘲笑。所以他早早就离开了学校到街头流浪。
看完以后让我感到很是惭愧。现在我们吃的好、穿的好，有时还挑三拣四的，这和高尔基的童年相比我们现在真是太幸福了。《童年》这本书不像许多童话故事的结尾一样，最后都有一个美好的结局。相反，苦难的生活对于童年的高尔基才刚刚开始。多么可怜的高尔基三岁失去父亲，十一岁又失去了母亲，又被外祖母赶出家门，小小年纪就一个人四处流浪。于是他在童年的时候就走向了“人间”……
在寒假中，我读了《童年》这一本书。
《童年》是前苏联无产阶级作家马克西姆·高尔基自传体长篇小说三部曲中的第一部。阿列克谢在父亲去世后，在外祖父家度过的童年。在阿列克谢的眼里，他的童年是冷酷的，无情的；**的世界是那样的丑陋。母亲在父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的家里，舅舅们整天为了家产而争吵斗殴。外祖父毒打儿童……
而在这个家里，阿列克谢始终受到外祖母的疼爱，受到外祖母讲故事的感染。外祖母的形象在阿列克谢悲惨的童年中散发着母性的光辉。带给了阿列克谢一生的爱。
我想，在如今这个社会里，还有多少孩子的童年像阿列克谢一样。那样的悲惨，那样的冷酷！？大多数孩子的童年都是充满阳光的。与阿列克谢相比，我们更应该好好珍惜我们的童年。
——小学生童年读后感400字汇总五篇
童年，一个简简单单的两个字，一个让人感到欢乐的两个字，一个让人年轻无极限的两个字，却被高尔基爷爷描写的如此悲伤，又如此幸福。
高尔基爷爷活了69年，在生命的69年当中，他创作了惊人的作品，如：《我的大学》《海燕》《在人间》……可让我意义最深的一篇作品就是：《童年》。
小小的阿廖沙，在三四岁的时候，父亲就不幸地去世了，母亲带着阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。
母亲的来到引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗。他们怕母亲讨要嫁妆。阿廖沙的外公很凶，经常毒打阿廖沙，却又在他生病的时候来关照他。
我喜欢阿廖沙的外婆，外婆很亲切，也很勇敢，不会给阿廖沙带来负面能量，再一次大火中，外婆非常勇敢的扑向大火，拿起水盆把火浇灭了。
我还喜欢阿廖沙的朋友小茨冈，那是一个非常有正义感的小伙子，每次在阿廖沙被打的时候，他总是伸出手来帮阿廖沙挡住痛打。不过，还是被两个可恶的舅舅给害死了。
我们认识的童年，应该是快乐的童年，是开心的童年，是无忧无虑的童年，可是，在著名作家高尔基笔下的童年，却是痛苦、悲伤、残忍凝聚在一起的童年，这是童年吗?就这样，阿廖沙在这个沉重的家庭中早早离别了自己的童年。
我为什么喜欢阿廖沙的外祖母，因为她勇敢;因为她慈祥;因为她温柔。她可以给阿廖沙带来正面能量。
阿廖沙3岁丧父，10岁丧母，你可以想象，我们如果和阿廖沙一样，我们到底能不能扛住这一系列的重大打击?我们能不能像阿廖沙一样继续生活?
我们要从现在开始，珍惜自己童年的一分一秒的时间，更要尊敬老人，孝敬父母。
童年，是美好的;童年，是灿烂的;童年，是……每当想起小时候，我总是情不自禁地笑了起来，因为我的童年很幸福，很快乐。但是，最*我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。
主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有一个残暴的外祖父，两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子，不过还好，他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时，外祖母就会护着他。尽管如此，阿廖沙的身上还是经常会受伤。不过后来，慈祥的外祖母却被两个舅舅害死了。
其实，这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生，其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余，仍勤奋学*，自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书，他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境，他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃，他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭，他们不能。但是，他们能在困难面前不低头，在如此恶劣的环境下勤奋学*，我们，却不能。
同学们，我们可以有如此舒适的环境来学*，是我们的荣幸，让我们赶紧抓紧时间，让有限的时间创造出无限的价值!
读了《童年》这本书，它讲述了阿列克赛的童年，从父亲死去开始，阿列克赛就和妈妈、外婆一起生活的经历。
外公家是一个嘈杂的大家庭，很小的时候他的妈妈去远方了，在那里慈祥、善良、乐观的外婆一直照顾着阿列克赛，阿列克赛也懂得了什么是人生。阿列克赛的童年是悲伤的，他的亲人一个一个的离开他，由于母亲总是长期在外，很少回家，即使回家也是简简单单说几句，便又匆匆的走了。阿列克赛很孤独，他觉得身边的人总是很陌生，只有外婆才让他感到温暖。
外公家来了一个很有学问的人，他的房间总是飘来一种怪味，为此外公很不喜欢他，但是阿列克赛很喜欢他，他总是给阿列克赛讲各种新鲜的事情，这让阿列克赛觉得生活很美好，但是没过多久，那个人搬走了，阿列克赛失去了一个很好的朋友。外公让阿列克赛上学，但是他不太喜欢上学成绩却非常好。后来外公为了给母亲置办嫁妆把房子给卖掉了，这样外公家的生活更困难了，小小的阿列克赛为了补贴家用，把努力学*得的奖品换钱给外婆。没过多久他的母亲去世，阿列克赛非常伤心。
这本书让我感觉我的童年是非常幸福的。阿列克赛没有我这样好的学*条件，但却能成绩优秀；他那么小还要赚钱养成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸妈妈关心，所以我应该少让大人操心，好好学*。有新衣服要爱惜，节约每一分来之不易的钱。
书籍是人类进步的阶梯，这句话是人尽皆知的大作家高尔基说的。今天我就要来讲讲高尔基的《童年》。
《童年》是高尔基的自传体小说，讲述的是他自己悲惨的童年。小阿廖沙三岁时就没有了父亲，母亲也到了远方，他便跟着外公外婆住。小阿廖沙外公是个脾气暴躁的人，两个舅舅也经常为分家产而打架，外公打外婆，舅舅打舅母、孩子。小阿廖沙从小生活在一个充满凶恶残暴和恨的环境中。他的舅舅还把他的舅母给打死了，小茨冈也死了，小茨冈是个压死的。
有时候我会将我与小阿廖沙联系在一起。我在这样幸福的环境中，还是阿廖沙却生活在那样一个凶恶的家庭中，在那样的环境中很兴奋学*，我这样美好年代还不发奋学*。他在丑恶的社会中还能成为一名著名的作家，我们又怎么能没有出息，小阿廖沙只有外婆一个温柔的亲人，继父还对母亲拳打脚踢，外公还与外婆分家，母亲几乎不管他，有小弟弟后更是如此。
《童年》这本书描绘的许多人物形象，如善良的外婆，善良的格里戈。凶恶的舅舅，表明了底层人类在黑暗腐败的沙皇专制统治下的苦难生活与残酷的剥削。
我们要像《童年》中的阿廖沙学*，学*他勤奋勇敢不怕苦的高尚品质。
从前，我以为童年就是这样，幸福、快乐、美好的。但是，我发现高尔基的'童年并不是我想象中的那样美好，甚至还有点恐怖。
阿廖沙（高尔基的乳名）3岁丧父，11岁便进入了社会，开始自己谋生，11岁！一个少年！阿廖沙失去了亲爱的父亲，也很贫穷，母亲无法把他照顾好。
阿廖沙的外祖母是一个乐观、爽朗、善良的人。而他的外祖父则是一个吝啬、暴躁、残忍，动不动就暴打外祖母和孩子们的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了过去，后来又大病一场。而外祖母爱所有的人，她心甘情愿，把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。我认为外祖父也有好的一面，比如说教阿廖沙识字的时候，生病的时候，但大多数都体现的是残忍、暴躁的性格。
然而高尔基顽强地坚持了下来，这样的环境下高尔基撑了下来，如果是我早就大哭一场了。我真佩服他。他比我还小就经历了如此“恶劣的环境”，我这么大了还是衣来伸手，饭来张口，和他童年相比真是惭愧，感觉自己太不懂事了。
我翻看第二遍的时候才让我意识到高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示，他是多么值得同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己的童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的心，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
