今天我看完了曹文轩的小说——《野风车》。
这本书非常好看，其中包含了十四篇精美的短篇小说，有的幽默有趣，有的感人肺腑，还有的让我摇头叹气。
我最喜欢本书的最后一篇——《埋在雪下的小屋》。这个故事讲了大野、林娃、森森和雪丫四个小伙伴，一起上山去捉野鹿。谁知遇到了雪崩，他们四个都躲在了一座空空的、被雪埋住的小木屋里。在漫长的一个星期中，只能靠雪和一罐偶然捡到的梨罐头充饥。但四个坚强的好伙伴，并没有放弃一线生机，不停地挖雪，终于又重见天日。四个伙伴的团结互助，与死神对抗时的坚忍不拔，令我感动。尤其是雪丫在黑暗中讲给大家的那些天真烂漫的童话，给我留下了深刻的印象
曹文轩无论是描写人物还是景色，文字都是那么的宁静纯美。我特别喜欢曹文轩用的比喻，是那么的新奇，但又那么传神，让我赞叹不已。曹文轩的文字也特别的细腻，比如书中的《十一月的雨滴》，对赌场的描写生动细致，简直让我吓出了一身冷汗。
曹文轩的纯美小说系列包括《野风车》《草房子》《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》《根鸟》《红瓦黑瓦》《细米》《狗牙雨》，我已经看完了前四本，希望尽快把剩下的看完，因为曹文轩是一个非常值得我们品味的作家。
在书的夜空中，有无数颗闪亮的星星，而我在暑假中读的一本《野风车》便是其中一颗。
《野风车》是由作者曹文轩曾写过的14篇短篇小说组成的。而今我记忆最深刻的一篇是《阿雏》。这篇小说讲的是一个叫阿雏的男孩，很小的时候就失去了父母。从此，他就对村里的每一个人都怀恨在心，特别是大狗，因为他爸爸看着阿雏的双亲沉到河底，见死不救。有一次，阿雏把大狗抓到了一个芦苇滩上，想饿他两三天，再来接他。可是，大坝决堤了，船顺浪回不去了，只好留下。三天过去了，一条船也没有经过。阿雏和大狗只能靠苦涩的芦根充饥。当大狗饿得昏倒时，阿雏为了抓一只野鸭给大狗充饥而消失在芦苇荡中，也消失在大狗的视线中。当人们发现大狗时，大狗嘴里却不停地喊着“阿雏哥！”可是，全村人连续找了十五天，再也没有发现阿雏。
文中的大狗爸爸见到阿雏的双亲遇险却置之于不顾，他不但见死不救，还把这件事情拿到村里人面前去炫耀。我们不能像他那样自私自利，而要见义勇为。
在生活中，也有许多见义勇为的榜样，比如：“托举哥”周冲、“见义勇为好少年”段天强、“最美教师”张莉莉等，他们的精神永远值得我们学*。其实，好人就在我们身边，是你，是他，是自己！
《野风车》写了乡村少男少女之间那清纯无邪而又有点微妙的情感，一个渴望幸福的男孩以为剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，他们之间发生了许许多多的事情，慢慢体会，才能感悟其中。
读完了这本书，我又读了好几遍，有许多感受也许多疑问，不过都在书中找到了答案，像：二疤眼子为什么冒着大风还去救风车？想到这个问题，决定从书中找答案，书中有一句话写道：现在这架风车的主人是二疤眼子和他父亲。这句话很明了的说明原来这架风车原来不是他们的，现在他们十分珍惜这架风车，也说明了他们对风车的爱，既然这架风车现在是他们的，那他们就要对风车负责，所以二疤眼子才冒着生命危险去抢修在大风中的风车，这就是答案。
我们要学会承担起应有的责任，不要去逃避，逃避是没有用的，只会越逃避责任就越重。
在寒假里，我读了一本让人很感动的书：《野风车》，里面有很多让人感动的小故事，最让我感动的小故事是《阿雏》。
阿雏是一个很爱欺负人的坏孩子，他的双亲在他6岁时淹死了，他整天在别人家混饭吃，他从来不做作业，不在家吃早饭，他只要把谁的鼻子一点，说声：“你！”谁就得带煮熟的鸡蛋，写他的作业。他上学时，很气派，前呼后拥的跟着一大群孩子，还让人用一张椅子抬他走，没有不听他话的孩子，不听的话，他就会欺辱你。大狗是阿雏的尾巴。大狗后来和阿雏打架，让阿雏不能上学，阿雏有一次没“走水”还敲锣，让村里人抓住，饿了两天半。有一天，大狗在放小船玩，阿雏就让小船自己飘，漂两天半，让大狗饿两天半，没想到，大坝决口了，阿雏就陪大狗到一个芦苇滩上，阿雏搭了一个小窝棚，他们两个都饿瘦了，阿雏把衣服都给了大狗，自己一件衣服都没有穿，最后，阿雏去捉野鸭，结果再也没有回来……
看完最后一页，我心里有些触动，是啊，在以前看来，阿雏是一个坏小孩，但是在困境中，他时刻为别人着想，看完后，我又觉得阿雏变得像一个乖小孩了，我觉得大家都应该向阿雏学*，学*他那在困境中为别人着想，我要学*，你呢？
我要向阿雏学*。
今天我读了曹文轩的小说《野风车》中的一篇文章：《阿雏》。我的感受是：阿雏很可怜，四岁那年就失去了父母。他却总觉得村里人总对不起他。他不仅可怜，还非常得霸道，他的屁股后面总有几个跟班。
他还从不在自己家里吃饭，他总是让他的几个跟班轮流给他早上带鸡蛋。而有一天，胆子最小得大狗却和阿雏反抗了起来，他却被阿雏打得直流鼻血，在场的老师们却看不惯，告到了校长那把阿雏从此开除掉了，阿雏非常的恨大狗。有一天 阿雏把他弄在水面上的芦苇丛里，后来他们的船也没了。他们开始在芦苇丛里度过。
后来也表现了阿雏善良的一面。在芦苇丛中过了几天，他们实在饿的不行，阿雏也去逮公鸡给大狗吃，没想到阿雏一下扑到了水里从此没了生命。几天后村民找到了大狗，而阿雏却从此离开了人世。
——《野风车》读后感 (菁华5篇)
《野风车》是著名儿童文学作家曹文轩的作品，《野风车》收录中短篇小说14篇，我相信，走进《野风车》你就走进了曹文轩的内心世界。
读完这本书后，我第一感觉就是：太好看了，我要把其他几本找来读一读。读完这本书后，我的脑海里出现一幕幕感人的场景：弯桥给伙伴说他做的梦、全村人呼唤"阿雏"、秋秋为银娇奶奶采兰花放在墓上、达儿哥守在妈妈墓前哭、老麻子爷爷救孩子、几个孩子同心协力怕出雪山洞……故事清新、纯美、格调高雅、精致而富有智慧，对我们的心灵挖掘细致而深入，我太感动了！看完了这本书，我感觉我要比故事中的人物幸福多了，所以，我要珍惜现在的一切，不让爸爸妈妈生气了，多帮他们做家务。和朋友和谐相处，要做一个大大方方、乐于助人的好小孩。
我认为他写的环境描写很值得我学*，而我的弱点就是描写小动物、环境、植物，所以我要多看他的书，看他是怎样描写的，我也要写好，读后感《野风车读后感300字》。
你读过他的纯美小说系列吗？快找来读一读吧！别OUT了！
《野风车》这本书让我又认识了一位伟大的*凡人---麻子爷爷。
主人公麻子爷爷没有成过家,性格有些孤僻,甚至让孩子们感到可怕。麻子爷爷的独角牛曾经无数次地将落水的孩子横在牛背颠动,让孩子肚里的水颠出来;后来,有了医生,人们便把他和他的老牛遗忘了。可是这回亮仔落水了,肚皮鼓得高高的,医生却进城购药去了。人们想起了早被遗忘了的独角牛。那时麻子爷爷已长期卧床,可他竟翻身下床拉着牛便朝林子外走。独角牛驮着亮仔,麻子爷爷昏头昏脑地跟着牛跑着。最后,亮仔得救了,麻子爷爷却耗尽全部力气,永远离开了人世
麻子爷爷是用的死换来了亮仔的生!十一根红布条,代表着麻子爷爷和他的独角牛救起的十一条生命。麻子爷爷不冷漠,他用行动传递着心中的爱,直到付出的生命!
我不由得想到了那些在灾难中舍己救人的英雄们,他们不也是默默地用生命谱写了一曲曲爱的赞歌吗?也许他们并没有什豪言壮语,然而在突如其来的灾难面前,他们却用行动谱写了光辉的篇章!他们宁可被危险吞没,也要把生的留给!他们难道不值得我们去赞颂吗?
十一根红布条,它永远飘在我的心间,让我明白什是不回报的真心奉献,什是永不褪色的人间真爱!
最*我在读《野风车》，这本书不是很出名，没有多少人看过，不过我感觉不错，书中有很多不错的人物值得我去细细品味，我在看完《野风车》后感到大受启发，我要写一篇《野风车》的读后感：
本书收录中短篇小说14篇，是作者从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的。它们都是受到广泛赞誉的名篇佳作一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的情感而陷入了无边的内疚、几个孩子刚走进一座小屋时雪崩发生了……作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对于少男少女的心灵挖掘细致而深入。
《野风车》这本书中，我最爱的人物主角是“阿雏”，因为他经历风雨沧桑后，拥有了一颗善良、美好的心。
因此，我最喜欢的故事也是“阿雏”。阿雏这个故事深令我感动：以前，他是一个父母双亡的孤儿。他长得极高大，他很会欺负弱小，尤其是比他小两岁的狗子，然而，狗子从此也过上了“听别人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雏了。阿雏当然很容易把狗子打败，之后，阿雏用小船把自己和狗子带到了无人知晓的地方，狗子拼命地喊着“爸爸——爸爸——”但没有听见，船被芦苇滩挡住了去路。他俩只得跳上了岸，但这里荒无人烟，他们只得忍着饥饿去寻找食物。可食物少得可怜，阿雏看着狗子一天天瘦下去，只好又出去寻食，找了大半天，好不容易找到了几个野鸭的蛋，连忙拿回去给狗子吃；还拿自己的衣服给狗子穿，最后为了抓一只野鸭，竟然跳到水里没了踪影。这事感人吧！
一个乡村男孩儿，一个来自苏州城的女孩儿，两地相隔如此之远，之间区却产生了清纯无邪又有点微妙的情感，就在此时，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发生了……这样一个又一个精彩的.小故事，全都由作者曹文轩给我们生动而又形象地展现了出来。而直到今天，有一个故事至今都让我难以忘怀——《蓝花》。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的呀，没有了好身体也不能去帮哭，可固执的老太太说：“一直要到自己实在撑不住的那一刻才会停止我有生以来的第一份工作也是最后一份工作……”话还没有说完银娇奶奶就永远闭上了双眼。这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个*凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学*的。
《野风车》这本书清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。看了这本书后，我学到了，不要学做一个有不良品质，不好*惯的人，要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。
“为什么叫它野风车？”二疤眼于问。父亲说：“旷野上，没遮拦，大风来了像野马，弄得风车疯转。这种车就叫野风车。”——题记
这是一本我百读不厌的书。书*有短篇小说15片，让我记忆深刻的是《第十一根红布条》。文中讲述了一个老爷爷和他的独角牛的故事
麻子爷爷是一个让村里的孩子们很不愉快、甚至感到可怕的老头。他从不让任何人碰他的独角牛。为什么这头牛只有一只角呢？因为它买回来不久，就被麻子爷爷锯掉了一只角。麻子爷爷性情古怪，一个人住在林子中，久而久之，人们便把他遗忘了。直到有一天，村里的一个孩子落水了，医生也不在，这时有人才想起了他，准确地说，是想起了他的独角牛。
麻子爷爷年纪大了，跑不快，踉踉跄跄的。但他顾不得这些，因为他明白，有一个孩子等着他去救！
不知为什么，这里的人都说，只要孩子有救，牛就会走动，要是没救了，就是用鞭子抽，牛也绝不肯跨前一步。牛终于走动了，渐渐地，越走越快。至于麻子爷爷怎么样了，可想而知。他牵着独角牛拼命地跑，脸色发灰，尖尖的下颏不停地滴着汗珠。终于，牛背上的亮仔活过来了！“拴根红布条吧！”一位大爷说。这里的风俗，凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。人们都不吱声，庄重地看着这根红布条拴到了独角牛的那根长长的独角上。这时人们突然想起了麻子爷爷，有人便走过去，叫他：“麻子爷爷？”可是没有回应。是的，他睡着了，永远地睡着了！
忽的许多人哭起来，悲痛里含着悔恨和歉疚。再给他换衣服下葬时，从他怀里落下一个布包，里面有十根红布条，也就是说，加上亮仔，他用他的独角牛救活过是一条小生命！
一个不受人们喜欢，不受人们重视的老人，每当关键时刻，他总会牵着他的独角牛出现，带给大家一个又一个奇迹，最后，他离去了。在救完第十一条小生命后，躺在草垛上，安详的离去了。
这是一本感动人心，让人潸然泪下的书。我落泪了，不光是因为麻子爷爷，更是为了他这种舍己为人的高尚品质。
假期时，我读了一本著名作家曹文轩的作品，名叫《野风车》。他收录了曹文轩从多年创作的作品中精心挑选的十四篇中短篇小说。其中有一篇叫做《雪中的小屋》，讲述了几个孩子刚走进一座木屋时发生雪崩他们该如何在里面生活十天，最终自救出去的故事。
当我读到“小木屋被沉重的积雪压得‘咯吱咯吱’乱响的时候，真为那几个孩子捏了一把汗，如果小木屋承受不住积雪被压趴，那么孩子们年轻的生命不是就要结束了吗？不过，这只是虚惊一场，小木屋是由粗大的树干做成的，比想象中牢固多了。”读到这句话时，让我想到了人生命的宝贵。生命只有一次，若不好好珍惜，将会留下许多遗憾，为了自由的生命安全，每个人都应该遵守交通规则并且注意生活中的一切危险。
我仔细的阅读过，当读到“林娃的手忽的感觉到了一丝凉风，他的心发颤了，猛地一身拳头，最后一团血被打了出去，早晨的光照进了这个已经黑暗了十天的世界”这句话是，他们感到无比的高兴。因为他们在没有食物水源的情况下坚持着挖雪，坚强地活着，使失望专业成了希望。
只有这坚强的信念，还有什么做不到吗？在现实生活中，在我们周围，有很多例子，比如有些同学由于学*太紧张而想通过网络游戏放松一下，可是却因此上瘾了，是学*成绩急速下降，这时，他自己也意识到了，决定要远离它，可是，他最终还是没有抵抗的了游戏的.诱惑。因为没有坚定的信念而半途而废，因为不能坚持而最终选择了放弃。
读完了这本书后，使我受益匪浅，从《雪中的小屋》我学到了做什么都必须要“坚持不懈”的精神才能战胜困难。
——《野风车》读后感(精选20篇)
今年寒假里，我有幸拜读曹文轩的作品《野风车》，读后给我带来了一种复杂的感受。
其中一篇小说《甜橙树》讲述的是一个貌似有点愚笨的男孩和一群健康的孩子由不和谐到和谐的故事。
弯桥是一个显得有点愚笨的男孩，家里又很穷，油麻地的孩子都希望能见到弯桥，因为这是一个可以获取快乐的机会，但是对于他的取笑与捉弄，善良的弯桥从不生气。因为自己的被取笑而给别人带来了快乐，这似乎也是一件令弯桥感到快乐的事情。有一天，弯桥躺在甜橙树下沉沉睡去的时候，他的四个小伙伴再一次获得了可能获得快乐的机会。他们以孩子特有的淘气心理，互相感应似的生出了一个恶恶的念头：在弯桥熟睡的脸上搞起了恶作剧。弯桥在他们因恶作剧而心满意足的笑声中醒来，开始讲述他关于小伙伴们和甜橙树的美梦。显得有点愚笨的男孩弯桥，用他甜美的梦打动了淘气的伙伴，用一颗善良的心感化了他们。最后，怀着愧疚和不安，伙伴们用他们特有的方式纠正了自己的行为，“五个孩子一样的黑脸，像五个小调皮蛋一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳……”
弱者比我们更高贵，更富有人性，更善良。弯桥沉醉在自己的倾诉中，沉？在往事的回忆之中，他的思维永远停留在自己内心的美好上。他的一切不仅感动了文中的四个孩子，也深深地感动了我。
在生活中，有许多情况迥异的身智方面有点不足的人，他们因为自身条件的限制，生活方面会遇到很多的困难。因此我们要热心地关爱他们。在生活中，我们遇到这类显得有点不足的人时，要尽量多帮助他们，给予他们家人般的'温暖，让他们像2006年春节联欢晚会上表演《千手观音》的美丽聋哑姑娘一样，感觉这个世界的精彩，生活的美好。
最*，我在读盐城作家“曹文轩”的小说——《野风车》，读了这本书，让我走进农村世界，让我感受农村纯美的生活……
本书里，,让我感到好奇村里儿童的名字很有趣，比如：三瓢，弯桥，二疤眼……,是的和我们有的区别：穿下河捉鱼，赶鸭，打猪草，用“卡”捉泥鳅等等，使我迫待地想去试试，亲身体验一下那样的生活。
充满孩子们的欢声笑语，大家想问：那书名为不叫《农村的孩子》呢?我一开始也在想，等我读到《野风车》篇，我从二疤眼爸爸话总结了：风车写的，狂风像野马咆哮地冲向风车，可风车顽强地转动着，运送着河水，村里人叫它“野风车”。
的生活并十全十美的，死神要会对展开黑暗的翅膀。在《埋在雪下的'小屋》这篇，大野和小伙伴们被埋在了雪下，，要愤怒地挖雪，出去后，他因寒冷差点冻死，幸好治疗。
是的，富裕的生活不是块乐的，贫穷的生活不是痛苦的。只要你了快乐，生活充满着，样的生活美好的，快解除你的那阴影，你的生活，像开开心心天吧。
今天我读了曹文轩的小说《野风车》中的一篇文章：《阿雏》。我的感受是：阿雏很可怜，四岁那年就失去了父母。他却总觉得村里人总对不起他。他不仅可怜，还非常得霸道，他的屁股后面总有几个跟班。
他还从不在自己家里吃饭，他总是让他的几个跟班轮流给他早上带鸡蛋。而有一天，胆子最小得大狗却和阿雏反抗了起来，他却被阿雏打得直流鼻血，在场的`老师们却看不惯，告到了校长那把阿雏从此开除掉了，阿雏非常的恨大狗。有一天 阿雏把他弄在水面上的芦苇丛里，后来他们的船也没了。他们开始在芦苇丛里度过。
后来也表现了阿雏善良的一面。在芦苇丛中过了几天，他们实在饿的不行，阿雏也去逮公鸡给大狗吃，没想到阿雏一下扑到了水里从此没了生命。几天后村民找到了大狗，而阿雏却从此离开了人世。
我看过一本书，名字叫《野风车》。它是曹文轩叔叔写的。其中我最喜欢的一篇文章是《蓝花》。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的.呀，没有了好身体也不能去帮哭，可固执的老太太说：“一直要到自己实在撑不住的那一刻才会停止我有生以来的第一份工作也是最后一份工作……”
话还没有说完银娇奶奶就永远闭上了双眼。这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个*凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学*的。
从而告诉我们快乐和苦难是一对孪生，我们会享受到快乐，也无法回避苦难。追求快乐是固然重要的，同时也应该尊敬苦难。读了这本书，你一定会明白：如果能领悟快乐与苦难，就能领悟整个人生。同学们，请翻开这一本书，细细的阅读，细细地品味人生的酸、甜、苦、辣、吧！
最*我在读《野风车》，这本书不是很出名，没有多少人看过，不过我感觉不错，书中有很多不错的人物值得我去细细品味，我在看完《野风车》后感到大受启发，我要写一篇《野风车》的读后感：
本书收录中短篇小说14篇，是作者从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的。它们都是受到广泛赞誉的名篇佳作一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的情感而陷入了无边的内疚、几个孩子刚走进一座小屋时雪崩发生了……作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对于少男少女的心灵挖掘细致而深入。
《野风车》这本书中，我最爱的人物主角是“阿雏”，因为他经历风雨沧桑后，拥有了一颗善良、美好的心。
因此，我最喜欢的故事也是“阿雏”。阿雏这个故事深令我感动：以前，他是一个父母双亡的孤儿。他长得极高大，他很会欺负弱小，尤其是比他小两岁的狗子，然而，狗子从此也过上了“听别人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雏了。阿雏当然很容易把狗子打败，之后，阿雏用小船把自己和狗子带到了无人知晓的地方，狗子拼命地喊着“爸爸——爸爸——”但没有听见，船被芦苇滩挡住了去路。他俩只得跳上了岸，但这里荒无人烟，他们只得忍着饥饿去寻找食物。可食物少得可怜，阿雏看着狗子一天天瘦下去，只好又出去寻食，找了大半天，好不容易找到了几个野鸭的.蛋，连忙拿回去给狗子吃；还拿自己的衣服给狗子穿，最后为了抓一只野鸭，竟然跳到水里没了踪影。这事感人吧！
一个乡村男孩儿，一个来自苏州城的女孩儿，两地相隔如此之远，之间区却产生了清纯无邪又有点微妙的情感，就在此时，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发生了……这样一个又一个精彩的小故事，全都由作者曹文轩给我们生动而又形象地展现了出来。而直到今天，有一个故事至今都让我难以忘怀——《蓝花》。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的呀，没有了好身体也不能去帮哭，可固执的老太太说：“一直要到自己实在撑不住的那一刻才会停止我有生以来的第一份工作也是最后一份工作……”话还没有说完银娇奶奶就永远闭上了双眼。这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个*凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学*的。
《野风车》这本书清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。看了这本书后，我学到了，不要学做一个有不良品质，不好*惯的人，要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。
在寒假里，我细细地读了《野风车》这本书，读后受益匪浅。
这本书主要讲了：一个叫二疤眼子的孩子，在一片旷野，没有村庄，没有行人，只有那架风车。主人就是二疤眼子和他的父亲，他们发生可许多看守风车发生的'事，表现了二疤眼子这个勤劳、善良、朴实、勇敢的孩子。
看到这里，我羞愧地低下了头。那一次，爸爸妈妈都去上夜班了，让我自己在家里睡觉，我看电视到九点，然后就上床睡觉了。可是我翻来覆去，怎么也睡不着，我从1数到100又从100数到1还是没有睡着，于是我向阳台望望，突然一个身穿白衣晃晃悠悠地，我一看，便吓得缩进壳被窝，不敢出来，怕被那个鬼给吃了我。于是，我更睡不着。到了12点时，妈妈回来了。我把事情讲给了妈妈听，妈妈打开了灯，原来是衣服在外边呢！是虚惊一场。
读了这本书后，我明白了做事不要太胆小，要勇敢面对的道理。要知道世界上是没有鬼的，让我们勇敢地去面对生活。
最*，我在读盐城作家“曹文轩”的小说——《野风车》，读了这本书，让我走进农村世界，让我感受农村纯美的生活…… 本书里，，让我感到好奇村里儿童的名字很有趣，比如：三瓢，弯桥，二疤眼……，是的和我们有的区别：穿下河捉鱼，赶鸭，打猪草，用“卡”捉泥鳅等等，使我迫待地想去试试，亲身体验一下那样的生活。
集，充满孩子们的欢声笑语，大家想问：那书名为不叫《农村的孩子》呢？我一开始也在想，等我读到《野风车》篇，我从二疤眼爸爸话总结了：风车写的，狂风像野马咆哮地冲向风车，可风车顽强地转动着，运送着河水，村里人叫它“野风车”。 的生活并十全十美的，，死神要会对展开黑暗的翅膀。
在《埋在雪下的小屋》这篇，大野和小伙伴们被埋在了雪下，，要愤怒地挖雪，出去后，他因寒冷差点冻死，幸好治疗。 是的，富裕的'生活不是块乐的，贫穷的生活不是痛苦的。只要你了快乐，生活充满着，样的生活美好的，快解除你的那阴影，你的生活，像开开心心天吧。
一天早上，我看完《野风车》，感觉这本书的内容真精彩呀！
《野风车》里有十三篇文章，比如《蓝花》这篇文章中，银娇奶奶帮哭到了炉火纯青的境界。在《阿雏》这篇文章中，阿雏从小父母双亡，让人忍不住伤心流泪……其中我最喜欢的章节就是《埋在雪下的小屋》了。
《埋在雪下的小屋》中有四个主人公，分别是大野，林娃，森森和雪丫。有一年冬天，他们在湖边玩时，进入了一座屋子，结果雪崩压下来，把小屋埋在雪下。在他们被困的时候，他们既不能报警，也不能求救，所以年纪最大的大野只好带着大家挖雪了，却总是无功而返，在这些过程中，出现了许多动人的故事，最后在他们的努力下，终于逃出小屋。
《埋在雪下的小屋》这篇文章让我知道了一个道理：我们无论在什么时候都要心怀希望，团结合作一起努力，保护弱小的`孩子，才能走出困境。
《野风车》里的故事一会儿让人开怀大笑，一会儿让人伤心流泪，是一本值得你慢慢品味的的好书。
曹文轩写的小说都是一个个感人的故事，拿起《野风车》这本书，首先映入我眼帘的是封面上的'两段文字：“一片矿野，没有树林，没有村庄，没有行人，只有这么一架孤独傲慢的风车。”
在《野风车》这本书，最让我感动的是第二章�D�D《阿雏》。
阿雏原本有一个幸福美满的家庭，因为那一场突如其来的灾难无情地夺走了阿雏父母的生命，从此阿雏只能依靠年迈的奶奶生活，可是过了不久，奶奶也撒手不管他了，于是他在没有亲情的关怀下，一步一步地走向“坏孩子”。
之后，阿雏带着狗子到芦苇塘想捉弄他，可没想到他把狗子推上船后就心软了，最终阿雏还是跳上船去救狗子，为了让狗子吃几个野鸭蛋而丧失了生命，死在了父母被淹死的水塘里。
阿雏，他比任何孩子都可怜!他失去了自己独一无二的亲情!如果我们没有了亲情，也就没有了爱，没有了爱，我们也就没有了希望。
假期时，我读了一本著名作家曹文轩的作品，名叫《野风车》。他收录了曹文轩从多年创作的作品中精心挑选的十四篇中短篇小说。其中有一篇叫做《雪中的小屋》，讲述了几个孩子刚走进一座木屋时发生雪崩他们该如何在里面生活十天，最终自救出去的故事。
当我读到“小木屋被沉重的积雪压得‘咯吱咯吱’乱响的时候，真为那几个孩子捏了一把汗，如果小木屋承受不住积雪被压趴，那么孩子们年轻的生命不是就要结束了吗？不过，这只是虚惊一场，小木屋是由粗大的树干做成的，比想象中牢固多了。”读到这句话时，让我想到了人生命的宝贵。生命只有一次，若不好好珍惜，将会留下许多遗憾，为了自由的生命安全，每个人都应该遵守交通规则并且注意生活中的一切危险。
我仔细的阅读过，当读到“林娃的手忽的感觉到了一丝凉风，他的心发颤了，猛地一身拳头，最后一团血被打了出去，早晨的光照进了这个已经黑暗了十天的世界”这句话是，他们感到无比的高兴。因为他们在没有食物水源的情况下坚持着挖雪，坚强地活着，使失望专业成了希望。
只有这坚强的信念，还有什么做不到吗？在现实生活中，在我们周围，有很多例子，比如有些同学由于学*太紧张而想通过网络游戏放松一下，可是却因此上瘾了，是学*成绩急速下降，这时，他自己也意识到了，决定要远离它，可是，他最终还是没有抵抗的了游戏的.诱惑。因为没有坚定的信念而半途而废，因为不能坚持而最终选择了放弃。
读完了这本书后，使我受益匪浅，从《雪中的小屋》我学到了做什么都必须要“坚持不懈”的精神才能战胜困难。
曹文轩写的小说都是一个个感人的故事，拿起《野风车》这本书，首先映入我眼帘的是封面上的两段文字："一片矿野，没有树林，没有村庄，没有行人，只有这么一架孤独傲慢的风车，野风车读后感300字。"
在《野风车》这本书，最让我感动的是第二章�D�D《阿雏》。
阿雏原本有一个幸福美满的家庭，因为那一场突如其来的灾难无情地夺走了阿雏父母的生命，从此阿雏只能依靠年迈的奶奶生活，可是过了不久，奶奶也撒手不管他了，于是他在没有亲情的关怀下，一步一步地走向"坏孩子".
之后，阿雏带着狗子到芦苇塘想捉弄他，可没想到他把狗子推上船后就心软了，最终阿雏还是跳上船去救狗子，为了让狗子吃几个野鸭蛋而丧失了生命，死在了父母被淹死的水塘里。
阿雏，他比任何孩子都可怜！他失去了自己独一无二的亲情！如果我们没有了亲情，也就没有了爱，没有了爱，我们也就没有了希望。
读了《野风车》这本书，我深有感触。
里面讲述了许多的小故事，这些故事个个透露着凄凉和委婉。不过，让我印象最深的是《埋在雪下的小屋》这篇短篇小说。讲了几个孩子――大野、雪丫、林娃、森森为捕捉一只雪鹿，不幸被埋在了雪中，但很快发现自己躲进了一座小屋里。他们不断呼喊，但却徒劳，于是他们又靠双手去挖雪，一下，两下，三下……逐渐没了力气，肚中也开始反抗，望着那红肿的双手，一下子绝望了，几次的晕倒使意识大大减退，这时，雪丫的一首首歌谣呼唤着他们，一根根火柴棒点燃那小小的希望，大家一起努力，最终冲了出去……
在《埋在雪下的小屋》这篇文章中，我最喜欢大野，他在这四个人中是最大的，雪丫也经常换他“大野哥”，正是如此，他背负的责任就越大，但他没有叫过一声累，林娃、森森不愿挖雪了，可大野并没停手，即使没有知觉，他也一定要帮大家出去。大野好几次因体力不足而晕倒，没有东西吃，他又起来继续挖，有好东西也通常分给大家。我不由的开始敬仰他，这种不畏艰难、不轻易向厄运低头的可贵精神，世上还有多少人拥有啊。
最*，我在读盐城作家“曹文轩”的小说——《野风车》，读了这本书，让我走进农村世界，让我感受农村纯美的生活……
本书里，,让我感到好奇村里儿童的名字很有趣，比如：三瓢，弯桥，二疤眼……,是的和我们有的区别：穿下河捉鱼，赶鸭，打猪草，用“卡”捉泥鳅等等，使我迫待地想去试试，亲身体验一下那样的生活。
充满孩子们的欢声笑语，大家想问：那书名为不叫《农村的孩子》呢?我一开始也在想，等我读到《野风车》篇，我从二疤眼爸爸话总结了：风车写的，狂风像野马咆哮地冲向风车，可风车顽强地转动着，运送着河水，村里人叫它“野风车”。
的生活并十全十美的，死神要会对展开黑暗的翅膀。在《埋在雪下的小屋》这篇，大野和小伙伴们被埋在了雪下，，要愤怒地挖雪，出去后，他因寒冷差点冻死，幸好治疗。
是的，富裕的生活不是块乐的，贫穷的生活不是痛苦的'。只要你了快乐，生活充满着，样的生活美好的，快解除你的那阴影，你的生活，像开开心心天吧。
我看过一本书，名字叫《野风车》，《野风车》读后感300字。它是曹文轩叔叔写的。其中我最喜欢的一篇文章是《蓝花》。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的呀，没有了好身体也不能去帮哭，可固执的老太太说：“一直要到自己实在撑不住的那一刻才会停止我有生以来的第一份工作也是最后一份工作……”话还没有说完银娇奶奶就永远闭上了双眼。这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个*凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学*的`，读后感《《野风车》读后感300字》。
从而告诉我们快乐和苦难是一对孪生，我们会享受到快乐，也无法回避苦难。追求快乐是固然重要的，同时也应该尊敬苦难。读了这本书，你一定会明白：如果能领悟快乐与苦难，就能领悟整个人生。同学们，请翻开这一本书，细细的阅读，细细地品味人生的酸、甜、苦、辣、吧！
在寒假里，我读了一本让人很感动的书：《野风车》，里面有很多让人感动的小故事，最让我感动的小故事是《阿雏》。
阿雏是一个很爱欺负人的坏孩子，他的双亲在他6岁时淹死了，他整天在别人家混饭吃，他从来不做作业，不在家吃早饭，他只要把谁的鼻子一点，说声：“你！”谁就得带煮熟的鸡蛋，写他的作业。他上学时，很气派，前呼后拥的跟着一大群孩子，还让人用一张椅子抬他走，没有不听他话的孩子，不听的话，他就会欺辱你。大狗是阿雏的尾巴。大狗后来和阿雏打架，让阿雏不能上学，阿雏有一次没“走水”还敲锣，让村里人抓住，饿了两天半。有一天，大狗在放小船玩，阿雏就让小船自己飘，漂两天半，让大狗饿两天半，没想到，大坝决口了，阿雏就陪大狗到一个芦苇滩上，阿雏搭了一个小窝棚，他们两个都饿瘦了，阿雏把衣服都给了大狗，自己一件衣服都没有穿，最后，阿雏去捉野鸭，结果再也没有回来……
看完最后一页，我心里有些触动，是啊，在以前看来，阿雏是一个坏小孩，但是在困境中，他时刻为别人着想，看完后，我又觉得阿雏变得像一个乖小孩了，我觉得大家都应该向阿雏学*，学*他那在困境中为别人着想，我要学*，你呢？
我要向阿雏学*。
今天，妈妈给我买了一本书，名字叫《野风车》。我高兴的手舞足蹈，迫不急待的.打开，第一篇故事是甜橙树。
讲的是一个叫刘四的人在桥上收养了一个男孩，叫弯桥。弯桥跟着刘四，在油麻地一天一天地长大了。他先是像一条小狗摇摇晃晃地、很吃力地跟着刘四，接下来就能与刘四并排走了，再接下来就常常把刘四抛到后面去了。
不幸的是，弯桥得了一场大病，得了脑膜炎。他变得有点傻了。所以，别的孩子总是捉弄他，有四个孩子，三 、六谷、浮子、红扇，竟往弯桥脸上涂黑泥。
但弯桥很善良，他把他们梦见的是那么善良！弯桥的善良打动了他们。他们就欢快的在一起了玩了！
甜橙树这篇故事很感人，尤其是弯桥。
最*，我在读盐城作家“曹文轩”的小说――《野风车》，读了这本书，让我走进农村世界，让我感受农村纯美的生活……本书里，，让我感到好奇村里儿童的名字很有趣，比如：三瓢，弯桥，二疤眼……，是的和我们有的区别：穿下河捉鱼，赶鸭，打猪草，用“卡”捉泥鳅等等，使我迫待地想去试试，亲身体验一下那样的生活。
集，充满孩子们的欢声笑语，大家想问：那书名为不叫《农村的`孩子》呢？我一开始也在想，等我读到《野风车》篇，我从二疤眼爸爸话总结了：风车写的，狂风像野马咆哮地冲向风车，可风车顽强地转动着，运送着河水，村里人叫它“野风车”。的生活并十全十美的，，死神要会对展开黑暗的翅膀。
在《埋在雪下的小屋》这篇，大野和小伙伴们被埋在了雪下，，要愤怒地挖雪，出去后，他因寒冷差点冻死，幸好治疗。是的，富裕的生活不是块乐的，贫穷的生活不是痛苦的。只要你了快乐，生活充满着，样的生活美好的，快解除你的那阴影，你的生活，像开开心心天吧。
这周，我读了一本书，名叫《野风车》。
这本书是我深有感触。其中大部分描写了一个女孩或者一个男孩的情感。因为作者觉得，这样，才能用这本书来挽救那些心里毫无一丝情感的人。
在我看来，情感，在这个世界上，是必不可少的一个元素。少了情感，这个世界的每一件活着的.人，还是动物，都相当于没有存在一样。有了情感，人与人之间才有共同的语言；有了情感，人与人之间才能够相亲相爱；有了情感，才能够造就一个有情感、温馨、甜蜜的地球家园！情感有许多种，有友情，有爱情，有亲情……这无数美好的情感，才让我们和*共存！可以说，情感，是世界上最美好的东西。
读了这本书，我明白了这么多，你呢？
今天，老师布置了一项特殊的作业：和父母共读一本书，还要读后感。可是这要怎么去做呢？毫无头绪的我硬着头皮和父母共读一本书。
拿着曹文轩叔叔写的《野风车》，一筹莫展的站在父母旁边，看他们带着期盼的眼神，我正了正神色，对父母说：“这本书呢，是曹文轩从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的，它们都是受到广泛赞誉的文章，嗯，但是其中篇幅最长也最吸引人的是这篇文章，主要内容是一个来自苏州城的女孩，她十分的清纯，到了一个乡村，乡村里的一个小男孩，与女孩结交为了朋友，在这中间，也发生了许多出乎意料但又让他们并肩相面对的困难，但是事实让他们成为了拥有纯洁无瑕友谊的朋友。
并且呢，我也感受到了世界上无论是多大的困难，只要有恒心，就可以完成。只要不气馁，不灰心，再麻烦的事，找到解决问题和能一步一步帮助你的人，就不会事与愿违。另外呢，还有其他写人间真挚的细腻的情感文章还有许多……”父母看着我讲的滔滔不绝，来劲了，与我共同翻阅起第一章，我们从甜橙树这个略带哀
愁的文章读到了最后埋在雪下的小屋后满含喜悦的心情，我与父母相视而笑，爸爸开口说：“第一次和女儿阅读这么精彩的'一本书……”我觉得异常兴奋，第一次和父母的阅读竟然如此成功，不仅让我们感受到文笔的细腻，也让我与父母的代沟消失一干二净，其实这本书我是陌生的，只是看了简介概括而已，其他全是和父母一起阅读。
我爱上了这特殊的读书方法！感受到了无比的自然和舒服！
《野风车》是著名作家曹文轩所写的。这本书有一股神奇的魔力，想让你哭，你就得哭，想让你笑，你就得笑。我对这本书里的每一篇文章都很喜欢，但我还是忍痛割爱，选择其中的1篇介绍给大家吧。
《阿雏》：阿雏从小就没有父母，变从小就东一家西一家的吃。阿雏今年上五年级，村里的孩子都怕他，这里没有不听他话的孩子，大狗是阿雏的尾巴。阿雏恨极了那个被他称为杨老头子的'杨老师和老周五。由于大狗嘲笑他，他便让大狗“吃生活”--带他去荒丘，然后自己跑掉。从此，大狗不再是阿雏的小尾巴，也不再听从阿雏的所有命令。后来，阿雏被开除了。他整天游手好闲，有事没事就惹点祸，让自己找找乐子。后来，阿雏愁准了机会，把大狗带到了芦苇滩上搭了一个草棚，后来有人喊大狗，却没有一个人喊阿雏。阿雏感到十分绝望，但在大狗生病的时候，阿雏还为他找野鸭蛋。村里的人找到了大狗，现在，人们都去找阿雏，“阿雏，阿雏”……这个故事讲完了，我的泪水也随之落下了。也许，如果当时阿雏的父亲和大狗父亲一起死的话，也许阿雏也就不会成为一个有仇恨的孩子，但是，阿雏最终，没有让大狗死，还救了大狗，说明他也不是什么特别让人害怕的孩子，也有了转变。
这就是大作家曹文轩的作品，他有一股吸引力，不知不觉，你就会被他吸去。
——野风车读后感600字(5)份
最*我在读《野风车》，这本书不是很出名，没有多少人看过，不过我感觉不错，书中有很多不错的人物值得我去细细品味，我在看完《野风车》后感到大受启发，我要写一篇《野风车》的读后感：
本书收录中短篇小说14篇，是作者从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的。它们都是受到广泛赞誉的名篇佳作一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的情感而陷入了无边的内疚、几个孩子刚走进一座小屋时雪崩发生了……作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对于少男少女的心灵挖掘细致而深入。
《野风车》这本书中，我最爱的人物主角是“阿雏”，因为他经历风雨沧桑后，拥有了一颗善良、美好的心。
因此，我最喜欢的故事也是“阿雏”。阿雏这个故事深令我感动：以前，他是一个父母双亡的孤儿。他长得极高大，他很会欺负弱小，尤其是比他小两岁的狗子，然而，狗子从此也过上了“听别人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雏了。阿雏当然很容易把狗子打败，之后，阿雏用小船把自己和狗子带到了无人知晓的地方，狗子拼命地喊着“爸爸——爸爸——”但没有听见，船被芦苇滩挡住了去路。他俩只得跳上了岸，但这里荒无人烟，他们只得忍着饥饿去寻找食物。可食物少得可怜，阿雏看着狗子一天天瘦下去，只好又出去寻食，找了大半天，好不容易找到了几个野鸭的蛋，连忙拿回去给狗子吃;还拿自己的衣服给狗子穿，最后为了抓一只野鸭，竟然跳到水里没了踪影。这事感人吧!
看了这本书后，我学到了，不要学做一个有不良品质，不好*惯的人，要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。
曹文轩的纯美小说《野风车》写的都是一个个短小而感人的故事。拿起书首先映入我眼帘的是封面上的两段文字：“一片旷野，没有树林，没有村庄，没有行人，只有这么一架孤独傲慢的风车。”
每读一遍都给人留下一种凄凉的感觉。就像书中写的第二篇文章——阿雏，原本是多么幸福美满的一家，却因为那一场突如其来的灾难无情地夺走了啊雏父母的生命。
从此小啊雏就只能依靠年迈的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面对失去亲人的痛楚，啊雏一时却无法接受这个残酷的现实，于是他在没有了亲情的关怀下一步一步走向“坏孩子”。就这样他被学校开除了，被乡亲们唾弃……最终他还是死在了父母淹死的水塘里。
阿雏很可怜，他比任何孩子都可怜!比起那些完整无缺的家庭，阿雏实在是可怜，他失去本该属于他的感情，那是世上每个人自己独一无二的、最珍贵的、也是最不能缺少的——亲情。
阿雏，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，他需要的是父母的爱，幸福和亲情……
是这篇文章让我深知：我们的生活什么都能没有，不能没有的是——亲情。没有了亲情也就没有了爱，没有了爱也就没有了希望。我的生活因此变得更精彩。
风车，它慢慢地转动，会给人带来无限的向往，风车，它轻快的转动，会使人感到前所未有的快感。风车，它急速的.转动，会让人心中充满恐惧。
是的，正如曹文轩先生写的，风车是野的。
文中几次写了风车的转动、风车主人“二疤子眼”以及他全家为了控制风车，而导致父亲断腰、房子被吹走等悲惨情节。并讲述了“二疤子眼”家穷，没米饭吃而去偷、哭等情节。最后，曹文轩先生描绘了“二疤子眼”在快要家破人亡的一瞬间，奋力跳上风车，拉紧绳子，扳倒风车蝶叶。“二疤子眼”以坚毅、勇敢的精神战胜了风车，征服了“鬼推车”这一荒唐说法。从此，“二疤子眼”一家过上了没有风车干扰的幸福生活。
我犹意未尽地回到现实来，我觉得“二疤子眼”一家很有精神，在父亲断腰、房子被吹走后的情况下，他们并没有退缩，而是更努力的去实现目标。
贝多芬耳龙，可他成为了世界著名的音乐家，张海迪残疾，可她是人们学*的榜样……
是的，这些都需要不屈不挠、坚毅的精神。
人生，不如意者十之八九，可不能在困难、挫折面前一味地抱怨、沉沦，和绝望。其实，命运是公*的，只是每个人对自己和环境的认识不同罢了。上帝为每一个人都安排好了，命运不能控制你，只有你控制命运。假如我们也像二疤子眼一样，我们能绝望吗？不，不能，我们要努力实现目标。有些人总是恨自己命运差，其实，这是心理在作怪。面对困难和挫折，我们要相信神与我们同在，不要怕它们，要相信神，去努力实现自己的目标，相信自己，与信心之神亚伯拉罕一样，相信神与我同在。——这是《圣经》里面的一句话。
没错，相信自己，在遇到困难和挫折时，对自己说一声：“这是神对我的考验，相信自己，不会很糟，再试一次吧！”我想，这样会让你对环境理解得更深，会更轻松地放空心境，自己对自己说：“我，一定能行。”这，可能是我读了《野风车》后最大的收获吧。
最*读了曹文轩的《野风车》，其中有一篇名叫《阿雏》的短篇小说，读后让我深有感触。
这篇小说讲的是一位名叫阿雏的小孩，六岁的时候失去了父母，成为一名孤儿，由于缺乏管教，从小养成了逃学、打架、偷东西等恶*，小学没有毕业就被开除了，从此在村里到处流浪的故事。这篇小说让我认识到了一个人的成长，在少儿阶段非常重要，从小养成良好的*惯，会影响到一个人一生的成长。
现在，我们正处于小学毕业班，是养成良好生活、学**惯的关键时期。在学*上，要养成良好的自律*惯，学*要有自己的一套学*方法。做完老师布置的作业后，合理安排时间，增强自己的阅读能力，做到“多读书、读好书”。光做到多读书可不行，还要拿起笔把读到的知识写（泻）出来，看到书上有精彩的语句一定要“帮”它们找到一个栖息的“家”（嘻嘻，其实就是一个抄写本）。做数学题，如果出现不会的题，一定要及时问，千万不要往后拖，越拖越没有时间问。老师批改完后，要赶紧翻一翻昨晚的作业，看看有没有错题，如果有错题，一定要及时改过来，再把这些容易错的、难度较大的题抄写在一个专用的本子上（一定要记得，千万不要和刚刚说的那个抄写本混在一起呦！另找一个本子，这个本子里可容纳英语、语文和数学的错题）。英语的重点词句均可再找一个本子抄写下来。身体第一，学*第二！在生活上，也要养成好*惯。每天中午坚持午睡，使下午精神饱满。晚上早早地吃完晚饭，然后就下去玩，晚上要早点睡觉，明天就可以早起。合理安排时间，身体健健康康，才能学好*！
这本书使我明白了一个道理：小孩从小就要做到“为人正直”、不撒谎、养成良好的*惯，只要从小养成良好的*惯，就会影响到一个人一生的成长。
拿到新买的.《野风车》，立即被封面上那唯美的画面所吸引――一片旷野，没有树林，没有村庄，没有行人，只有这么一架孤独傲慢的风车。我迫不及待地打开书，发现这本书**收录了曹文轩的14篇小说，《野风车》便是其中的第11篇。
在那个粮食匮乏的年代，承担着三十亩地灌溉重任的风车，在人们的心目中是威武的，是神圣的。二疤眼子和父亲虔诚地看管着那架力大无穷的野风车。野风车给了父子俩无数的快乐和好梦，也给父亲带来了灾难――父亲的腰被风车打坏了。父亲倒下了，二疤眼子义无反顾地接过了这个沉重的担子，可无情的大自然又一次给了他们严峻的考验。史无前例的大台风眼看就要毁灭那架给人们带来希望的大风车了，在乡亲们惊恐而绝望的叫声中，二疤眼子像一匹走投无路、只有决一死战的瘦狼，冒着生命危险冲上去落下来四叶篷。当二疤眼子被强风甩向远处时，我听到了我的心发出了痛苦的哀鸣。好人终有好报，二疤眼子奇迹般地落到了湖里。在湖边，在雨中，父子俩深情地凝望着正在匀速转动的只有四叶篷的野风车。此时，我的眼睛也悄悄地湿润了。
读完了这个精致而又富有智慧的故事，我的心久久不能*静。是的，每个人心中都有一个神圣的希望，需要我们去精心地守护，去虔诚地付出。
——《野天鹅》读后感6篇
今天我读了一遍由丹麦作家安徒生写的一篇文章《野天鹅》，这篇文章主要讲的是一个王国的王后生了十二个孩子，一个女孩，剩下的都是男孩。后来，王后去世了，王后去世不久，国王又娶了一个恶毒的'人为王后，新王后非常讨厌这十二个孩子，她把小女儿艾丽莎送到乡下，把十一个王子变成了野天鹅，后来艾丽莎终于找到了她的哥哥们，哥哥告诉他只有用荨麻做成11件被盖才能救他们 ，艾丽莎历经千辛万苦终于织好了被盖，让她的哥哥们变回了原形的故事。
这篇文章表达了艾丽莎为了救出被变成天鹅的哥哥们而不顾性命
我读了《野天鹅》的故事，讲的是十一个王子被恶毒的王后变成了野天鹅，赶到很远的地方。一个公主为了救出她的哥哥们，历尽千辛万苦，织出了十一件毛衣，差一点被火烧死，终于救出了她的哥哥。我觉的这为公主太伟大了。只要有决心没有办不到的事情。我也要向公主学*，只要有决心就一定学*好。
好词好句：国王恶毒女儿很远丑陋采集柔嫩一见钟情浑身发抖不分昼夜潮水奔去抛向英俊射出光辉
妈妈的话：读了《野天鹅》的故事，我为公主的的决心而感动，我们做父母的`教育孩子也一样，也许我们会失去许多娱乐的时间，但我们收获的会更多。所以我们一定要坚持，为了我们的孩子。
我这天读了安徒生童话中《野天鹅》这个故事。
艾丽莎不但外表美丽心灵也很美，她为了救哥哥宁肯自己受苦。同时她也很坚强，她不怕荨麻扎手，日夜不停地编披甲；她不怕荨麻难找，甚至到墓地去采集；她不惜丢掉能够当王后的机会和性命，勇敢地把十一件披甲编完，成功地把哥哥救了出来。
读了这个故事，我觉得我就应向艾丽莎学*，以后做事要像艾丽莎一样勇敢坚强，不怕困难，坚持到底，追求成功。
的故事，也让我体会到了他们感人的兄妹之情。
我读了《格林童话》里的《野天鹅》，故事讲的是：从前有一个叫艾丽莎的小姑娘和她的十一个哥哥，生活在一所宫殿里，国王和王后十分疼爱他们。不幸的是，他们的妈妈因病去世。国王又娶了一个心肠很坏的新皇后。艾丽莎被送到农民家寄养。王后还用魔法把她的十一个哥哥变成了天鹅。艾丽莎凭着坚强的毅力，克服了种种困难，救了哥哥，从此他们过上了幸福的生活。
我每次看【野天鹅】这篇故事的时候总想起里面的公主。她的哥哥们被后母变成了野天鹅。把她也赶出了王宫，有位老奶奶告诉公主让她用荨麻给她的哥哥织披风，但是在披风完成之前公主一个字也不能说。公主按照老奶奶的指点找到荨麻，她忍着痛，日夜不停地织着披风。
一天，公主被一个年轻的国王看到了便将公主接回了王宫。当荨麻用完的时候，公主冒着生命危险去禁地采摘荨麻。结果大主教认为公主是个女妖。面对国王的询问，公主一句话也不说。
我读了故事《野天鹅》，感想很多。公主为了让他的哥哥们变回人，去找荨麻编织披甲，荨麻把公主的手扎出了许多水泡，她仍不停手，继续采荨麻编织披甲。
这让我感受到了他们兄弟姐妹之间相亲相爱互相帮助的感情。
——《野芒坡》读后感 (菁华5篇)
我在三四年级的时候就看过殷健灵的《野芒坡》，当这个寒假再一次回顾的时候，我发现这本书它依然的那么适合我，因为这里面的那些词句让我的心弦常常被拨动，那些词句有时即让我哭，有时也让我笑，但总会有不一样的发现。
这本*录了一个叫幼安的男孩子，从不幸开始成长，为自己的未来而努力，他开始从一个被心狠的继母嫌弃，被哥哥小满欺负，还不受软弱的哑巴父亲保护的一个可怜、孤独的孩子，就连祖母亲手扎给他的兔子灯，也无法保护。但是有一天，幼安因为一不小心将继母最喜爱的缝纫机破坏了，于是心狠的继母用热油把他的左手烫伤了并把他赶出了家，但是他被教堂的人送去了野芒坡，在这里他遇到了可以改变他一生的修士，和用真心对待他和包容他的神父，是他们一起把幼安的艺术天赋挖掘了出来，让幼安有了自力更生的能力。
在这本书中，我非常喜欢从《考试》到《最后的告别》之间的章节，在这段故事中幼安突破了自己内心的阴影并为未来的自己努力，在他不断的努力争取后，他有了一个通过考试才能进入绘画馆的机会，为了这个机会他把无数人都感动了，大家并不是因为他有多可怜，而是因为他的执着和奋斗而感动，幼安为了目标一直在不停奋斗着。
在他学*美术和雕刻的时候，幼安为他的外祖母雕刻了一尊外婆像，在外婆像的背后还有一个牵着兔子灯的'小男孩，他在去意大利学*艺术之前，交给了自己的外婆。
在他学*美术的过程中，他视那些在别人看来就像垃圾的画像如珍宝，他并不感觉学绘画的过程很枯燥，反而还是一种享受，在刘修士的一句话中出表达了幼安对绘画知识的渴望。幼安在一次出游的时候见到了绘画和雕塑才喜爱上了这两样艺术，也因此幼安产生了对艺术家的崇拜和敬意。在他的世界里艺术并不是一幅画、一尊雕塑，而是一个人，陪着他一起成长。
在阅读的过程中，里面的每一句话，每一个字都让我感受到了幼安不懈的坚持和不断的努力，正是因为他自己的坚持和努力才会为自己创造无限的未来，我们也要向他学*为自己树立目标，向目标努力的去奋斗，让自己有另一翻新的天地。
今年暑假，我读了一本书，书名叫《野芒坡》。它的作者是殷健灵。她是我最喜欢的作者之一，每每拿起她的书，都会让我爱不释手。
《野芒坡》这本书讲了一名小男孩，他的名字叫幼安。他的母亲在生他时，因为难产，去世了。他的父亲为他又娶了一个后妈，这位后妈还带着另外一个男孩，这位后妈对他很不好，还烧伤了他的左臂，幼安离家出走了，他在野芒坡度过了一个块乐的时光。他经过自己的努力，玩成了梦想—当一名艺术家，即使在这过成中有很多困难，但她都克服。
幼安这种为梦想而奋斗的精神感染了我，让我可以完成我的一个梦想 —学会骑自行车。一天，我迫不及待地推着自行车来到楼下。我看见与我同年龄的朋友都已经可以把自行车骑的很好了，所以我想着自行车肯定很容易学会。
我来到空旷的地方后，手抓紧把手，一只脚放在踏板上，另一只脚放在地上，我在心里默念“三、二、一”上踏板，最后开始不断地踏着踏板，我的车子成功地骑了起来，正当我高兴的时候，那车子便给了我一个“下马威”我突然失去了*衡摔落下来，手有一点擦伤，但是我没有放弃，我又试了一遍，这一次虽然比上一次骑的远，但还是摔了下来。可失败不能让我放弃，因为我坚信“失败乃成功之母”这句名言。
就这样一天、两天、三天......一个星期后，我终于学会了骑自行车。如今我会骑自行车再也不会摔倒了。“失败乃成功之母”这句名言，我一直铭记在心，每当我想放弃做某事时，它都会激励我继续坚持。最后取得成功。
这本书让我明白了为梦想而努力，生命才能绽开“灿烂”的花朵。
今天，我读了上海著名作家殷建灵的《野芒坡》，这书一本是内涵丰厚、境界阔大的小说，令我久久不能不回味。
这本书主要讲述了一个精彩动人的故事。幼安是一个不幸的孩子，出生时便失去了母亲，成长中遭到继母的虐待。幼安决定去寻找爱他的外婆，却迷路误入教堂，被看门人送进专门收容孤儿的圣母院；后来幼安被送入野芒坡，在那里他不仅找到了友谊和爱，他潜在的艺术天赋也被激发了出来，对理想的追求激励他一再对命运做出抗争。
这就是这本书的主要内容，也是幼安的成长经历。在这本书中，我们感受到了幼安的成长经历是多么不幸：他一出生，母亲就死了；哑巴父亲对他无动于衷；在圣母院里，他因不小心而做了许多坏事，使人们一向不喜欢他……但是幼安没有气馁，也没有伤心，反而更加努力，更加进步，更加勇敢。最终，他因雕塑成绩突出，被意大利佩鲁贾学院录取。我想，这就是一个勇敢的幼安。
许多人物也像幼安一样非常勇敢。音乐家、钢琴家贝多芬，他27岁时得了耳聋，但他没有放弃，坚持创作了许多作品。著名科学家霍金，他虽然全身残疾，但他坚持不懈，并创作了长篇小说《时间简史》。在我们生活中也有这样的人，这让我想起了我的好朋友小军，他虽然身材矮小，跑步经常跑最后，别人也经常嘲笑他，但他没有气馁，每天晚上我都看见他在小区门口练*跑步，我望着他瘦小的背影，心中无比感动，最终在一次400米跑步比赛，他获得了全年级男子组第四名的优异成绩。
读完这本书，我心里一阵感慨，我久久地看着这本书的封面，上面画着一个孩子手里拿着兔子灯在黑夜里静静的走着。我想兔子灯的灯光暗示着全书，是全书的线索，这个灯是希望之光，也是生命之光，它能指引着前面的路，告诉我们遇到挫折总会有希望之光，它能帮助我们打破困难。
《野芒坡》的作者是殷健灵，她是上海一名著名的作家，她写了这个感人的故事。这是一个很有名的故事。
幼安是个可怜的孩子，因为母亲难产，他便成为了克死母亲的“灾星”，就连唯一给幼安小小的心灵带来一丝丝温暖的兔子灯，也被讨厌的小满撕扯的只剩下一只兔脚。受不了的他终于离开了家，偶然间来到圣母院，在嬷嬷们的关怀下感受到了温暖，还认识了女孩卓米豆。
六岁时，他来到了野芒坡。踏出了人生中的新一步。
野芒坡里，有许多人—有友好善良的菊生和若瑟，抑郁严肃的葛修士，慈祥的安仁斋神父等等。
幼安满了12岁之后。他听葛修士的推荐去了鞋作学*，后来因为鞋作枯燥乏味，幼安偶然爱上了画画，可是绘画馆学生满了，他不能去当学徒，于是他：参观，冲洗照片，修底片，考试，学艺，制作画框……他日日进步，最后终于在安仁斋神父的帮助下考上了佩鲁贾美术学院，他会走上人生巅峰。
老师是一湾清泉，滋润着我们的心田；爱是一盏明灯，照亮我们人生的路。幼安虽然不是安仁斋神父的孩子，安仁斋神父却视他为子，帮助他考上佩鲁贾美术学院。
这就是大爱，大爱是无私的。安仁斋神父深深地爱着野芒坡里每一个孩子，还尽自己的全力去帮助与爱护每一个孩子。爱是神圣而伟大的。这是一个好看，精彩而感动的励志故事。作者把虱子比喻成白芝麻，笔风有趣，吸引人。这是一部好看的小说。
在这个寒假里，我读了《野芒坡》这本书，非常好看而感人。其实我也有书中主人公的亲身经历，真是感慨万分。
读完这本书，让我感慨万分的是幼安满六岁就被送进野芒坡，虽然结交了若瑟和菊生做朋友，但很不幸，一年后若瑟因疾病死去。而幼安满十二岁也开始学艺了，当他从造鞋转去绘画时，受到了大家的反对，这一路上的风风雨雨，幼安却坚持了下来，坚持走自己的路，通过画画考试，进入绘画班。在他画得非常出色的时候，最终成功获得了去意大利学雕刻的机会。
这个故事，使我非常感动。在生活中，不只是幼安一个人坚持走自己的路，我也是一样的，在不确定中生活中，能比较经得起生活的考验的人，都能锻炼出自己一颗独立自主的心。记得有一次，我在大家的反对下买了一块滑板，爸爸知道了，不让我去玩它，怕我会摔伤，也怕我闯祸。当时我想：其实我买这块滑板是要锻炼自己克服困难的决心，也顺便增强一**质。哎，可惜家人不理解！所以每次练*都要偷偷溜到楼下的小广场进行，每次摔倒都艰难地爬起来，擦着眼泪想：既然我买了这个滑板，就应该要坚持下来，决不能放弃！我咬牙切齿，站了起来。也许磨炼意志就是这样，于是，我鼓起了勇气，单脚踏上滑板，另一只脚在地上用力一蹬，撑起了双手，保持*衡。对了，就这样缓缓前进！一次练*、两次练*……挑战成功了，我把自己想象一只飞翔的小鸟，在天空中翱翔，慢慢地放松下来，渐渐操纵自如。此刻，我信心满满，也顾不得擦去脸上的汗水，因为我知道这是成功后换来的汗水，它让我成为真正的自己，勇敢的自己，独立自主的自己！正如书中的幼安一样，为什么他要坚持去学画画呢？因为他经得起生活的考验，想通过学画画改变命运。任何一个人，只要想做一件事情，经过努力都可以成功！
书中有一句话：“只有当我们心无安所的时候，人才会真正死去。” 说得真好！当你做一件你不爱做的事时，心已经跑了；当你做一件你爱做的事时，心就会回来了。所以一定要勇敢地走自己的路，才会成功！你越是有决心，走得越快，离成功将更进一步。我也要勇敢地实现我的梦想---建筑设计师，坚持走自己的路！
——《藤野先生》初中读后感(精选5篇)
《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实*，他了解中国女人裹脚。我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，鲁迅说：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
本文重点描写了藤野先生，先是描写他的外表，然后不惜笔墨的挖掘他的精神气质。选择了5个例子，用白描手法予以描绘。整篇文章步步进展，层层开拓，犹如大潮顺势直下，既有声势。而作者的感情贯穿于3个层次之间，成为结构的纽带，真情就是对藤野先生的思念，对祖国的热爱，对黑暗现实的愤恨。这样就使这篇散文十分紧凑而又气韵萌生，相当感人。
我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感激与怀念，即便当《藤野先生》的形象深入人心，却少有人记得他的名字——藤野严九郎。我感受到的'是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的报国之情。《藤野先生》，记叙的是一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。
《藤野先生》是鲁迅先生在日本留学时的生活，记叙了他与藤野先生相识，相处，离别的过程，和对他的怀念。
鲁迅先生先是描写他的外貌，然后挖掘出他的精神气质。整篇文章看起来很有声势，但却不张扬，字里行间充满了鲁迅先生对他真情的思念还包含了对祖国的热爱，对黑暗的现实愤恨。这篇文章节奏很紧凑，让人时刻感受到有一位老师，正在给予你关爱与帮助。
文章的写法也值得让人学*和深刻去感悟。文章前两段看似在写东京见闻，但却都暗藏着对但是清朝学生的讽刺，表达作者内心的失落感，没有坦言，却让读者感受到这种情感。
在藤野先生为作者纠正错误时，表现了他的细心。没有忘记藤野先生，鲁迅才得以有毅力继续不断地写下为“正人君子”所深恶痛疾的文章。所以，我认为，我们要时刻怀着一颗感恩的心，这不仅是中华民族的传统美德，更是人的第二章身份证。
我看到了鲁迅对藤野先生的那种感恩之情，并且时刻努力着，继续为中国的革命做贡献，这种伟大的精神是值得我们每个人去学*的。
《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。
在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的时期。“但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。
鲁迅是中国文学史上重要的一个人，他发表了第一篇白话文小说，参加新文化运动，对历史的发展贡献很大。
他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》，作者回忆了从青年时期以来的经历。其中有一篇是《藤野先生》是作者回忆一位日本的老师藤野先生。
作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。作者写了藤野为我一一订正讲义，描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨，对血管的位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看。这点最后学年试验成绩给了他一个警示，“同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。”
我对鲁迅这一点也很不满意，有这样好的老师手把手教，居然对自己的要求仅仅是没有落第！
我认为，鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望，也是自己时光的荒废。只有刻苦学*才对得起中国人民纳税的钱，只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气。只有这样，才能实现作者医治国人身体的理想，完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。
在作者被讥刺后，藤野先生主持正义，为中国学生赢得了尊重。我十分欣赏他正气的作风。
作者认为要救国需要救思想，于是放弃了学医，这点可以理解。可是让我再一次感到失望的是，藤野很重感情地交给作者一张背面写着“惜别”的照相后，作者却没有把自己的照片寄过去（作者当时没有相片），在离开西安之后也没有补寄给他。
如果我是藤野先生，我会每天到传达室问是否有信，过一阵后，我可能会担心是不是鲁迅的信在半路寄丢了，再后来我可能会更加担心他的安全。因为我从藤野先生之前对他的态度看到，藤野是十分想培养鲁迅的，而且从得知鲁迅弃医从文之后的“叹息”和离别时的表现看，藤野是很惋惜的。鲁迅尽管有他的理由，但是这些不过是借口，既然心存感激，话怎么会无从谈起呢？完全可以从几句问候，几句感谢谈起。
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。
鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。
这个比较手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较，体现出藤野先生是个真正的君子。
恩师是让人怀念的，异常是当你身处异国时，经常会让你觉得孤独。而在那时，却有一位教师唤醒你的灵魂，给予你关爱和鼓励。
在教师人格魅力的感召下，和谐的师生一旦建立，很容易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士，他听得异常认真，感觉"真。奇怪，今日听讲我会都懂，他讲的似乎挺容易，挺容易"。在莎利文的爱心感召下，失聪又失明的海伦最终理解了抽象的"爱"，突破了认识上由具体到抽象的瓶颈。
想想自我和身边的恶人，是否也是这样。有强壮的身体，但思想却愚昧无知。为什么我们不努力学*呢学*能充实自觉的知识，开阔自我的眼界！为什么我们要放弃学*的机会，而整天碌碌无为得生活呢那只会让你的人生显得淡漠*庸；为什么我们把握此刻，珍惜眼前呢有的东西一旦失去就没有了，而失去后才明白珍惜还有什么意思呢
把握此刻，努力学*，你就会感受到世界的精彩，人生的美妙！
寒假闲暇时，我翻阅了鲁迅先生的名著《朝花夕拾》，一篇篇精彩的文章发人深省，深深地吸引了我，尤其是《藤野先生》这篇文章，给我留下了深刻的印象。
文章记录了鲁迅先生在日本留学时期的学*生活，在仙台医专受到了日本学生的歧视、侮辱并决定弃医从文的经过。鲁迅先生叙述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚，没有民族偏见。鲁迅先生认为藤野先生是使他感激、给他鼓励的一个。我想正是先生高尚的品格、一言一行，深深地感染着鲁迅先生，当时鲁迅先生独自一人在日本留学，社会背景非常恶劣，他的处境之艰难可想而知，而就在这样的环境下，藤野先生给了他信心和鼓励，虽然他做的一切很*凡，但却让人感激。
是啊，其实在我的生命中让我印象深刻，让我充满感激的老师，她们尽心尽职、默默付出，在学*的园地里辛勤耕耘，呵护着我们快乐成长，例如我尊敬的慎老师。
初见慎老师，感到这是一位温文而雅的老师，说话总是不紧不慢娓娓到来，无论是面对调皮的同学，还是懒惰的学生，想方设法帮助他们、教育他们，温暖的话语感染着每一个孩子，大家都对慎老师充满崇敬。
有一次，班上两个调皮的同学跑到小操场那里去玩，还被关在废弃房子里出不来。上课铃响了，他们缺迟迟不来上课。慎老师立刻放下手中的工作去找他们，当她找到并了解了事情原委后，我们以为慎老师一定要批评他们了，但慎老师丝毫没有责怪他们，反而很着急地想办法帮他们走出来，又是借钥匙，又是找开门师傅。这时，我分明感到这两位原本调皮的男孩子已经认识到了自己的错误，不好意思地低下来头。
慎老师就是这样用充满爱的教育呵护着我们的成长，正如鲁迅先生的恩师一样，是学生最尊敬、感激的人。
——藤野先生读后感100字优选【5】份
有这么一本伟大的名著，没有一丝古板严肃，而像自己的一个家里人，向你娓娓道来他的成长经历，有这么一个*凡的老师，没有一点自私狭隘，而是一位圣人似的，不分国界的将知识传播。这就是《朝花夕拾》与其中的藤野先生。
在作品中，作者鲁迅在留学日本期间，遭受了不少日本人的侮辱，但是藤野先生不同，他可以说是作者在留学期间最亲的人了，对作者是中国人没有半点偏见。
藤野先生穿衣服模糊，还会忘记系领带，冬天就是一件旧外套，可以看出藤野先生做事很不讲究。黑瘦的身材，八字须，带着眼镜，这是作者在文中对他的外貌描写，他还是一个治学严谨的学者。
读完了整片文章，我还是很喜欢藤野这个人的，藤野先生对作者的影响很大，他增加了作者斗争的勇气。作者决心把笔作刀枪与**势力斗争到底，为国家继续奋斗。
藤野先生是一个非常重情重义的人，当“我”告诉他“我”要放弃学*，并且离开仙台的时候，他还在照片上写了“惜别”两个字，可以体现出我与先生感情的深厚。
这篇文章赞扬了藤野正直，严谨，热诚，没有民族偏见的高尚品德，文章中与藤野交往的生活片段还暗含了作者的爱国之情，还写了作者对先生的深重的怀念，并追随自己当年弃医从文的思想。
前天开学发了新书，第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》，为此有点感兴趣就读了一边，感觉到有一股对教师的亲切和尊敬。
藤野先生是鲁迅的教师是一位日本人，那时的鲁迅是“留学生”，可是和他们一齐的留学生，都是以吃喝玩乐生活的，国家给他们最好的条件，可是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺，我也很愤怒，所以我已经和这篇文章合为一体。
藤野先生是教医学的，明白日本的教师工资都是很高，可是藤野先生的生活很朴素，他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生，教学的职责是那么的细致，两种很矛盾的事情，成了鲜明的比较。
记得书上是这样说的，鲁迅的画图很好可是他画的血管偏移了，藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注，对此事认真负责鲁迅也铭记在心，也看到藤野先生可是对中国人的看法。
读了《藤野先生》让我明白了教师的职责和教师的生活，也深有感悟，所以我们中学生要尊敬教师，对教师的看法也要改变，也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。
读了中国鲁迅对于先生的《朝花夕拾》，我个人的感触是比较大的。其中我对《藤野先生》这篇文印象比较深。
在本文中，我能感觉到藤野是一个英俊洒脱，尊重人。
前面有提到，当藤野先生上讲台的时候，会有一个学生我们发笑。是因为他的穿着“模糊”。有一次学*鲁迅自己甚至可以看到他教课的时候他们没有带领结。这个“特点”常常需要引起一些令人发笑的事情――像是在坐公交的时候，会被影响司机不能认为是通过小偷，被乘客们提防着。可见他穿衣是很随性，洒脱生活的人。
藤野先生也是一个细心的人，他会为鲁迅先生纠正他的语法，并帮助他做一些笔记。一步一步帮助他提高成绩。鲁迅先生实*一周后，藤野先生很高兴地说，他很高兴鲁迅不会害怕身体。
看到日本人鄙视鲁迅，或者更确切地说，鄙视中国人，当鲁迅先生没有完成最后四分之一的成绩时，他依靠的是“中国人都是低能儿”的信念他们甚至提出鲁迅先生作弊的说法。他们的态度与一个人尊敬的姓名先生形成了鲜明的对比，姓名先生能够对待鲁迅先生，鲁迅先生是一个中国人，在中国还是一个弱国的时候，像其他学生一样公*、尊重和宽容，甚至主动提出帮助他学*。
这样想来，真藤野等“高尚的人”是不一样的。是一个值得尊重，值得一个好老师的爱。
看到一个结尾，我虽然对当时社会对于我们中国企业抱着恶劣工作态度的日本产生了具有浓厚的厌恶感，但是对于是日本人的藤野先生产生了极高的好感度。同时，也为鲁迅先生可以得到发展如此一位好老师学生感到羡慕。
鲁迅先生所写的《藤野先生》是作者在日本仙台求学时的恩师。
藤野先生表现出*等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很*凡，如果我们不设身处地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
鲁迅先生在日本仙台时，受到了当地学生的排挤。而鲁迅的恩师，藤野先生，并没有所谓的民族偏见，并对弱国子民的学业无比重视。
从“东京也无非是这样”，表现出作者失望的情绪。成群结队的“清国留学生”摆弄辫子，赏樱花，学跳舞……作者对中国留学生浑浑噩噩释的生活，表露了作者愤懑和厌恶之情。
在文章中“日暮里”这个驿站名，不由自主得使人想起“日暮途穷”这个词语，反映了鲁迅忧国忧民的思想。“水户”是朱舜水客死的地方，鲁迅对他的爱国之情十分敬仰。
从《藤野先生》这篇文章中，深深地表达了作者对藤野先生的感念之情，从关心学生，
严格严谨，体贴入微，学者的探究意识中，表现了藤野先生对鲁迅的重视和没有民族偏见的思想。
但在最后回国后，作者更是表达了对藤野先生的感激，怀念之情，但最终导致作者弃医从文的根本原因是中国人的不觉醒使鲁迅先生看到更需要疗治的是国人的灵魂。
从《藤野先生》中，体现了作者深深的爱国之情。
《藤野先生》这篇文章，体现了藤野先生的'形象是严谨，正直，热诚、没有民族偏见品质。
《藤野先生》暗写了作者的爱国之情，由作者的爱国之情不由得联想了我们青少年应该有爱国之心，不怕困难的精神。
藤野先生是中国文学史上重要的一个人，他发表了第一篇白话文小说，参加新文化运动，对历史的发展贡献很大，他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》，作者回忆了从青年时期以来的经历。其中有一篇是《藤野先生》。当时的背景是作者在矿路学堂毕业后感到爽然若失，一无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”，于是决定出国到日本学医。从题目和所收录的小说集可以推测出来，是作者回忆一位日本的老师藤野先生。
文章前两段看似是描述到东京的见闻，可是在每一句中都暗藏着对当时清朝留学生的讽刺，表达作者的失落，写得暗藏不漏，读者却又感受得到这种感情，实在是妙。如开头一句“东京也无非是这样。”“还要将脖子扭几扭。”“实在标致极了。”“问问精通实事的人，答道，‘那是在学跳舞。’”
在这之后作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。作者写了藤野为我一一订正讲义，描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨，对血管的位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看。这点最后学年试验成绩给了他一个警示，“同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。”我对鲁迅这一点也很不满意，有这样好的老师手把手教，居然对自己的要求仅仅是没有落第！我认为，鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望，也是自己时光的荒废。只有刻苦学*才对得起中国人民纳税的钱，只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气。只有这样，才能实现作者医治国人身体的理想，完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。
在作者被讥刺后，藤野先生主持正义，为中国学生赢得了尊重。我十分欣赏他正气的作风。
作者认为要救国需要救思想，于是放弃了学医，这点可以理解。可是让我再一次感到失望的是，藤野很重感情地交给作者一张背面写着“惜别”的照相后，作者当时没有相片，在离开西安太后也没有补寄给他。如果我是藤野先生，我会每天到传达室问是否有信，过一阵后，我可能会担心是不是鲁迅的信在半路寄丢了，再后来我可能会更加担心他的安全。因为我从藤野先生之前对他的态度看到，藤野是十分想培养鲁迅的，而且从得知鲁迅弃医从文之后的“叹息”和离别时的表现看，藤野是很惋惜的。鲁迅尽管有他的理由，但是这些不过是借口，既然心存感激，话怎么会无从谈起呢？完全可以从几句问候，几句感谢谈起。
但是我仍然能够看出鲁迅还是很感激藤野先生，并以藤野先生的警示自己，要为中国革命继续出力。只是我对他在以上几件事情的处理有些不满而已，我想在这点，我可以做得比他更好。
——《野天鹅》100字左右读后感实用5篇
今天，妈妈陪我一起看了安徒生的'童话集之一：《野天鹅》。这个故事主要是讲诉了一个国王有十一个儿子和一个女儿，他们在一起过着非常幸福的生活。可是突然有一天，随着王后的逝去，国王也娶了一个新王后，不曾想新王后极其歹毒，她用魔法将十一个王子变成了野天鹅，而公主也被她变得很丑。
为了拯救哥哥们，小公主不得不历尽千难万险，忍受极大的痛苦，最后终于如愿解救了她的哥哥们。
通过这个故事使我懂得，我们做人无论遇到什么困难都不要退缩，要像小公主一样坚韧不拔，迎难而上，不屈服，不抛弃，不放弃。我相信，只要我们坚持了，就一定能够成功。
小朋友们，我给你们讲一讲《野天鹅》的故事：有一位国王他有十一个儿子和一个女儿，他们过着幸福的生活。自从国王又娶了一个恶毒的女人做王后，孩子们的不幸就开始了。恶毒的王后把女儿送到乡下去寄养，十一个儿子被诅咒成了十一只野天鹅飞向远方的森林。十一只野天鹅晚上才能变回人样，在小公主的帮助下野天鹅有了披甲变回原样。从此，他们过上了幸福的生活。
小女儿为了解救自己的十一位哥哥，不怕荨麻刺伤自己的疼痛坚持完成了使命，她不但外表美，内心更无私。
我们应该向小女儿学*，学*她乐于助人，不怕困难。
我读了故事《野天鹅》，感想很多。公主为了让他的哥哥们变回人，去找荨麻编织披甲，荨麻把公主的手扎出了许多水泡，她仍不停手，继续采荨麻编织披甲。
这让我感受到了他们兄弟姐妹之间相亲相爱互相帮助的感情。
今天我读了一遍由丹麦作家安徒生写的一篇文章《野天鹅》，这篇文章主要讲的是一个王国的王后生了十二个孩子，一个女孩，剩下的都是男孩。后来，王后去世了，王后去世不久，国王又娶了一个恶毒的人为王后，新王后非常讨厌这十二个孩子，她把小女儿艾丽莎送到乡下，把十一个王子变成了野天鹅，后来艾丽莎终于找到了她的哥哥们，哥哥告诉他只有用荨麻做成11件被盖才能救他们 ，艾丽莎历经千辛万苦终于织好了被盖，让她的哥哥们变回了原形的故事。
这篇文章表达了艾丽莎为了救出被变成天鹅的哥哥们而不顾性命
我读了《野天鹅》的故事，讲的是十一个王子被恶毒的王后变成了野天鹅，赶到很远的地方。一个公主为了救出她的哥哥们，历尽千辛万苦，织出了十一件毛衣，差一点被火烧死，终于救出了她的哥哥。我觉的这为公主太伟大了。只要有决心没有办不到的事情。我也要向公主学*，只要有决心就一定学*好。
好词好句：国王恶毒女儿很远丑陋采集柔嫩一见钟情浑身发抖不分昼夜潮水奔去抛向英俊射出光辉
妈妈的话：读了《野天鹅》的故事，我为公主的的决心而感动，我们做父母的教育孩子也一样，也许我们会失去许多娱乐的时间，但我们收获的会更多。所以我们一定要坚持，为了我们的孩子。
