最*，我和爸爸妈妈一起看了一本书，叫《钥匙失踪的秘密》，这本书主要是说盘盘国的现任国王呼呼，由于不收拾东西而弄丢了水塔的钥匙，导致全国居民都没有水用，人民的工作、生活……都受到了严重的影响，全国上下像瘫痪了一样，居民气得都来找呼呼算帐。最后，在呼呼脱衣服打算装病时，钥匙从他的裤腿缝儿里掉了出来。原来，呼呼不小心碰到了钥匙，钥匙就掉进他的裤腿缝儿里了。呼呼赶紧打开水塔，*息了居民们的愤怒。而且，呼呼得到了深刻的教训：自己的东西，应该有规律地放在一个地方。*时乱扔乱放，要用起来，就会误大事的。从此以后，呼呼再没弄丢过钥匙了。
看完这本书，我知道了：如果不收拾好东西不仅会弄丢东西，还有可能酿成大错。我又想到了我自己：以前，我和呼呼一样，用完东西不收拾好，因此，我还丢过几次东西呢。有一次，我放学回家后，扯下红领巾随便一扔，就去玩了，结果第二天我要戴红领巾时，整个房间都被我翻遍了，还是找不到；看着时间一分一秒地流失，我急成了热锅上的蚂蚁，眼泪都差点掉下来了，但红领巾就像要跟我躲迷藏，我怎么也找不着。后来，妈妈知道我在找红领巾，就帮我找。很快，妈妈就找到了，原来是妈妈收拾家里东西时把红领巾放好了。等我赶到学校时，上课铃刚好响了，真惊险！但这件事并没有让我改掉乱扔乱放的坏毛病，妈妈也会经常生我的气，说我没收拾，弄得家里乱七八糟，找起东西来也麻烦，但我根本听不进去妈妈说的话，反而觉得妈妈太罗嗦了。读了《钥匙失踪的秘密》这本书后，我很震撼，联想到自己*时的点点滴滴，暗暗下决心，一定要改掉我乱扔乱放的坏毛病。第二天，我趁爸妈没下班前将家里的东西都收拾整齐，爸妈一进门，还以为走错房子。我在一旁偷笑，爸妈表扬我做得很好，当时我心里觉得美滋滋的。从此以后，我每次用完东西都能随手收拾好，而且对每件物品，我都会放在它们特定的位置上，下次再找它们时方便多了，而且也不容易丢失，因此，最*我都没弄丢过任何东西，妈妈再也没有因为家里太乱而对我呵斥，而且我发现家里收拾整齐整洁后，不但看起来舒服，而且也给我们家里带来了很多欢声笑语。
读书为我带来了知识，学会了做人的道理，使我认识到自己的不足并改正错误。今后，我要读更多的书，知道更多的道理，以便长大后能为自己，为家人，为单位，乃至为国家做出贡献。
今天我读了一本书叫《钥匙失踪的秘密》，这本书的主人公“呼呼”有一个丢三落四的坏毛病，因为他丢掉开水塔的钥匙，因小失大，差点葬送***家了，这个故事让我感触很深。
故事是这样的，有一天晚上，盘盘国小国王呼呼跟*时一样去关水塔，因为有人请他去玩电游，他就把钥匙随手一扔。第二天早晨六点，呼呼起床时，找不着钥匙，他因为玩电游玩得太入迷了，怎样都记不起来钥匙放在哪里，于是开始翻箱倒柜的去找，还发动所有的待从去找，呼呼怀疑别人将钥匙藏了起来。没有钥匙，开不了水塔。由于盘盘国被大沙漠包围着，所以发生了沙尘暴。没有水，马路上，洒水车无法将马路上的泥沙清理掉，引起交通混乱；全国的居民没有水做饭；医生吃不了饭，没法就诊；有一个商店的老板，因为储存了一些雨水，趁机抬高物价，老板一时利令智昏，撞倒了蜡烛，引发了火灾，消防车也因为没水没法救火；由于没有水，整个国家都搞得一塌糊涂，面临毁灭。呼呼也遭到居民追捕，他在逃生中找到了他的那把要命的钥匙，最终挽回了国家的命运。呼呼经过了这件事情后，深有感触的说：“说真的，自己的东西，应该有规律地放在一起。*时乱扔乱放，要用时却找不到，就会误大事的。”
此时，我看到呼呼，就仿佛看到了我自己。我的笔、作业等东西有时不知扔到哪里去了，等我想找它的时候却怎么也找不着，也因为找不到作业给老师批评，还常常迁怒于父母。这是因为我*时做事情不够专注，粗心大意，丢三落四；还有因为我*时得到东西太容易了，而不知道去珍惜它们。我要吸取教训，努力改进，珍惜我的所有，一心一意的做好每一件事情，不然也会误了大事。
最*我读了一本书，书名是《钥匙失踪的秘密》。
这本故事书说的是一个叫呼呼的小朋友的故事，他有个坏*惯，就是老把自己的东西随便乱扔乱放。在他继承了王位当起了小国王后，他每天都有一件重要的事情要做，就是用一条很重要的钥匙打开和关闭水塔的开关。但是有一天因为他乱扔乱放，结果钥匙不见了，然后导致了他的王国混乱了一天。通过这个教训，呼呼知道了自己的错误，悟出了一个道理，就是：“自己的东西，应该有规律地放在一个地方。*时乱扔乱放，要用的时候又找不到，就会误大事的。”
我自己也有这个坏*惯，玩具、书本、铅笔……经常乱扔乱放，爸爸妈妈经常提醒我不要这样做，可我总是改不了，试过找不到第二天要用的课本，急得想哭，结果还是宝贝帮忙找到了。
所以，我要改掉这样的坏*惯，要做到哪里拿的，就放回哪里去，要有规律地放在一个地方，这样要找起来就会方便容易了。
今天我读了一本书叫《钥匙失踪的秘密》，这本书的主人公“呼呼”有一个丢三落四的坏毛病，因为他丢掉开水塔的钥匙，因小失大，差点葬送***家了，这个故事让我感触很深。
故事是这样的，有一天晚上，盘盘国小国王呼呼跟*时一样去关水塔，因为有人请他去玩电游，他就把钥匙随手一扔。第二天早晨六点，呼呼起床时，找不着钥匙，他因为玩电游玩得太入迷了，怎样都记不起来钥匙放在哪里，于是开始翻箱倒柜的去找，还发动所有的待从去找，呼呼怀疑别人将钥匙藏了起来。没有钥匙，开不了水塔。由于盘盘国被大沙漠包围着，所以发生了沙尘暴。没有水，马路上，洒水车无法将马路上的泥沙清理掉，引起交通混乱；全国的居民没有水做饭；医生吃不了饭，没法就诊；有一个商店的老板，因为储存了一些雨水，趁机抬高物价，老板一时利令智昏，撞倒了蜡烛，引发了火灾，消防车也因为没水没法救火；由于没有水，整个国家都搞得一塌糊涂，面临毁灭。呼呼也遭到居民追捕，他在逃生中找到了他的`那把要命的钥匙，最终挽回了国家的命运。呼呼经过了这件事情后，深有感触的说：“说真的，自己的东西，应该有规律地放在一起。*时乱扔乱放，要用时却找不到，就会误大事的。”
此时，我看到呼呼，就仿佛看到了我自己。我的笔、作业等东西有时不知扔到哪里去了，等我想找它的时候却怎么也找不着，也因为找不到作业给老师批评，还常常迁怒于父母。这是因为我*时做事情不够专注，粗心大意，丢三落四；还有因为我*时得到东西太容易了，而不知道去珍惜它们。我要吸取教训，努力改进，珍惜我的所有，一心一意的做好每一件事情，不然也会误了大事。
认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《钥匙失踪的秘密》读后感，希望能够帮助到大家。
最*，我和爸爸妈妈一起看了一本书，叫《钥匙失踪的秘密》，这本书主要是说盘盘国的现任国王呼呼，由于不收拾东西而弄丢了水塔的钥匙，导致全国居民都没有水用，人民的工作、生活……都受到了严重的影响，全国上下像瘫痪了一样，居民气得都来找呼呼算帐。最后，在呼呼脱衣服打算装病时，钥匙从他的裤腿缝儿里掉了出来。原来，呼呼不小心碰到了钥匙，钥匙就掉进他的裤腿缝儿里了。呼呼赶紧打开水塔，*息了居民们的愤怒。而且，呼呼得到了深刻的教训：自己的东西，应该有规律地放在一个地方。*时乱扔乱放，要用起来，就会误大事的。从此以后，呼呼再没弄丢过钥匙了。
看完这本书，我知道了：如果不收拾好东西不仅会弄丢东西，还有可能酿成大错。我又想到了我自己：以前，我和呼呼一样，用完东西不收拾好，因此，我还丢过几次东西呢。有一次，我放学回家后，扯下红领巾随便一扔，就去玩了，结果第二天我要戴红领巾时，整个房间都被我翻遍了，还是找不到；看着时间一分一秒地流失，我急成了热锅上的蚂蚁，眼泪都差点掉下来了，但红领巾就像要跟我躲迷藏，我怎么也找不着。后来，妈妈知道我在找红领巾，就帮我找。很快，妈妈就找到了，原来是妈妈收拾家里东西时把红领巾放好了。等我赶到学校时，上课铃刚好响了，真惊险！但这件事并没有让我改掉乱扔乱放的坏毛病，妈妈也会经常生我的气，说我没收拾，弄得家里乱七八糟，找起东西来也麻烦，但我根本听不进去妈妈说的话，反而觉得妈妈太罗嗦了。读了《钥匙失踪的秘密》这本书后，我很震撼，联想到自己*时的点点滴滴，暗暗下决心，一定要改掉我乱扔乱放的坏毛病。第二天，我趁爸妈没下班前将家里的东西都收拾整齐，爸妈一进门，还以为走错房子。我在一旁偷笑，爸妈表扬我做得很好，当时我心里觉得美滋滋的。从此以后，我每次用完东西都能随手收拾好，而且对每件物品，我都会放在它们特定的位置上，下次再找它们时方便多了，而且也不容易丢失，因此，最*我都没弄丢过任何东西，妈妈再也没有因为家里太乱而对我呵斥，而且我发现家里收拾整齐整洁后，不但看起来舒服，而且也给我们家里带来了很多欢声笑语。
读书为我带来了知识，学会了做人的道理，使我认识到自己的不足并改正错误。今后，我要读更多的'书，知道更多的道理，以便长大后能为自己，为家人，为单位，乃至为国家做出贡献。
附：
读书，改变孩子的一生
曾妍善家长：曾传荣、古高飞
阅读对于任何人来说都非常重要，尤其是孩子。小孩来到这个世界时本来就是一张白纸，很单纯，很干净。通过阅读不但使他们学到了很多知识，而且学会了如何做人。
记得我们小孩刚1岁时，我们就开始同她一起阅读、看故事书、读唐诗，虽然那时她还不识字，只会看图，但是经过我们的说教，她还是学到了很多有用的知识，也慢慢培养了她爱读书的兴趣。
自从女儿养成了阅读的*惯后，逐渐地会自己看书，还会讲故事给我们听了，到了6岁后，就会辨是非了。有时我们家长做得不好的地方或者错误的地方她都会纠正，比例：闯红灯，随地吐痰等等。
我们发现与女儿一起阅读，我们获得了许多乐趣，而且我们有了共同的话题，使我们关系也更融洽，同时我们也得到了进步。比如看了《钥匙失踪的秘密》后，女儿不但会主动收拾好自己的东西，而且还会帮忙做力所能及的家务―将家里收拾得非常整齐。看到孩子的变化，我们甭提有多高兴了！阅读让我们和孩子都受益非浅，我们学到了很多以前自己不知道的知识，而且孩子写起作文来也得心应手，经常受到老师的表扬。
“书籍是人类进步的阶梯”，说得一点也没错，在以后的日子里，我们要继续鼓励孩子多读书，读好书，跟她一起阅读，一起进步。
——《失踪的孩子》读后感实用10篇
从童年到老年，莱农与莉拉度过了波澜壮阔又波澜不惊的一生，在大家都强调这是一部女性小说的时候，我却想到了“界限消失”这个词。诚然，书中的主角一直是两位女性，但书中的男性也同样栩栩如生，而且读完后，我感到那些所谓的'男女界限，也不过是社会的塑造，也就是人自己给自己加诸的许多限制、阻碍、区别、隔阂。试问，莉拉莱农与索拉拉兄弟真的那么不同吗？莉拉的冷酷与专制不也与米凯莱如出一辙？莱农的自卑与迷恋不也跟马尔切洛的执念一模一样？
不同的概念能帮我们理解这个世界，但也是人把那些概念本末倒置，当成了比人性更重要的东西，画地为牢。界限消失，是莉拉认识到世界真相与人类谎言的时刻，也是她最为痛苦的时刻，痛苦与她的智慧是双生子，因此她永远在受人尊敬与被人畏惧之间行走。
现在，不只是界限消失了，莉拉已经进行了自我结构，也许在时间的尽头，她仍然像鬼魂一样生活在人们的眼睛里，耳朵里，灵魂里。她的确失踪了，也在莱农的帮助下活在了每个人的身边。
现实中也仍然像那不勒斯一样，有着层出不穷的爱恨纠葛与暴力，阅读小说的人也主要是女人而非男人，界限从未真正消失和存在，莉拉既是真实的又是虚假的。如果把她当成真人看待，会发现她和莱农的性格本质都没变过，莱农一如既往地自卑与依赖着莉拉，莉拉也一如既往地自我与庇佑着莱农，她们也许改变了许多态度与看法，但本质依然没变，这究竟是人的幸运还是悲哀？我们就是如此矛盾的产物，生活在如此矛盾的世界中。
读完这本《失踪的孩子》反而有点伤感，感觉命运真的无常，莉娜虽然很聪明，很有智慧，但她的生活确一直很悲催，从第一段婚姻，感觉她为了父母的家庭，牺牲了自己，后来遇到渣男尼诺，命好苦，比较好的时刻就是跟恩佐在一起，一起开公司，然后有了蒂娜，这应该是她人生最幸福的时刻，然而，命运确给了她致命的一击，蒂娜不见了，不知道是不是索啦啦兄弟为了报复她才这样做，直到最后，蒂娜也没有被找到。
莉拉也消失了，可能她远离这个纷杂的社会，过一种她梦想中的生活吧。埃莱娜一直都是个更矛盾的人，她不自信，强烈需要别人的认可，她一直认为莉拉比她聪明，她害怕比不上莉拉。但在爱情方面却一点也不明智。虽然她幸运的跨越阶层，找到了彼得莱，但确被一直暗恋的渣男尼诺诱惑出轨，跟彼得来离婚了，跟了尼诺后，结果可想而知，但人往往认为自己是最特殊的那一个，也许直到自己受伤，才能擦亮眼睛意识到，自己终究不过是凡人。
好的是，埃莱娜一直在写作，也有了一定的社会地位，孩子也都生活的可以，相比之下，莉拉的孩子，一个*庸，一个消失，真的太惨了，命运真是无情，人的一生，确实漫长而又短暂，学*，结婚，生孩子，变老，会有下下一代，生命就这样不断延续……
六十年的女性友谊从两个娃娃的消失开始，也从两个娃娃的再次出现画上了句号，未解开的谜团已经早已不那么重要了，四本书是作者对这一段漫长友谊的审视，也是对那不勒斯这座城市，这座城市承载的一个个活生生的人经过时间的沉淀和最后的远离后投下的沉重的凝视。莉拉和莱农，她们的朋友、家人、爱人、孩子—两个女人的人生就这样围着那不勒斯展开，贯穿始终的是两人说不清道不明的女性友谊，复杂又强烈，带着锋芒和那种甚至惹人不悦不讨喜的质感，而正是这样的一种情感，绵延六十年到最后也没有抵达最后的终点。莉拉的一生，在最后的消失后，她应该与自己和解了吧，而莱农，在收到那两个遗失的娃娃后，也终于放弃了对莉拉的寻找。
《失踪的孩子》读起来是酣畅淋漓的，因为其覆盖面之广，涉及情感、文学、政治、历史…几乎能想到的，都有所提及。而整部书最闪闪发光的'，就是真挚热烈的人类情感，无论亲情友情还是爱情，而这，也是莉拉永远无法真正逝去的原因，因为她生活过，存在过，与这个世界抗争过。
六十年的女性友谊从两个娃娃的消失开始，也从两个娃娃的再次出现画上了句号，未解开的谜团已经早已不那么重要了，四本书是作者对这一段漫长友谊的审视，也是对那不勒斯这座城市，这座城市承载的一个个活生生的人经过时间的沉淀和最后的远离后投下的沉重的凝视。莉拉和莱农，她们的朋友、家人、爱人、孩子― 两个女人的人生就这样围着那不勒斯展开，贯穿始终的是两人说不清道不明的女性友谊，复杂又强烈，带着锋芒和那种甚至惹人不悦不讨喜的质感，而正是这样的一种情感，绵延六十年到最后也没有抵达最后的终点。莉拉的一生，在最后的消失后，她应该与自己和解了吧，而莱农，在收到那两个遗失的娃娃后，也终于放弃了对莉拉的寻找。
整部小说读起来是酣畅淋漓的，因为其覆盖面之广，涉及情感、文学、政治、历史…几乎能想到的，都有所提及。而整部书最闪闪发光的，就是真挚热烈的人类情感，无论亲情友情还是爱情，而这，也是莉拉永远无法真正逝去的原因，因为她生活过，存在过，与这个世界抗争过。
还没来得及说“我没什么时间读小说，只计划一个月读一本的”，我不到一周就读完了两本。一本书不好评，也许看完主人公这一生才能定论一个人的所得所失。琐碎的细节让我惊奇，一个人的回忆能如此细致？感情之丰富如同涓涓河流，却毫无乏味之感。作者也刻意的避免用“第二天、明天以及精确时钟等等”来打断一气呵成的人生长河，贯穿这一切的是让两代人欲罢不能的爱情，是忐忑不安，是坎坷失落，是激情澎湃……莱农与莉拉之间的友谊，还有那不勒斯背景舞台上的社会罪恶与政治的运动。
目睹两个女孩的成长，两个人学*与爱情上相互竞争，在狭小的社交空间看家道此起彼伏，看爱情观、人生观的变化与发展……额，带一种写得真好同时你又不需要记些什么，文字的内在旋律般有惬意流水之感。就像现在流行的个人手帐本，有工作日程的也有健身、饮食、阅读的，那不勒斯四部曲则是被精心打磨的情感手帐，不会告诉你多大的意义不会告诉你多大的道理，不宣扬普世价值。莱农与莉拉都是比较叛逆的，不同的是莱农会妥协让步，可是她青春期的爱是自由，一种感觉，而她的青春放纵并没有因为年龄（中年危机）而沉寂。所以看到莱农的女儿为爱痴迷疯狂时，不由得讽刺：你年轻的时候要打破的枷锁（想要自由支配自己的身体），反而想要套在自己的女儿身上？
有些人换了情人，有些人换了性，有些人被杀……莉拉学了电脑。她拥有让男人着迷的创意智慧，拥有让男人反感的个性。也许那不勒斯很多女孩会走上莱农的道路（要讨人喜欢，经过考验、失败和成功，接受这种社会的重新塑造了。）莉拉在男人的社会里锋芒十足：“只有莉拉，没有任何人、任何事可以改变她。不仅如此，随着年龄的增长，她和任何人一样变得顽固、难相处，但她的那些品质一直都原封未动，甚至更加坚固。我们恨她的同时，也害怕她，会对她充满敬意。”
“只有在那些糟糕的小说里，人们才会想着正确的事情，说着正确的话，事情总有个前因后果，有一些可爱的人和一些可恶的人，有好人和坏人，最后有一个让人安心的结局。”本书的结局，也许让崇尚合家欢、圆满的国人有些感伤，莉拉的结局透过莱农的喻意有着一种阔达，“活过，爱过”的那种放得下的释然。是这样吗？莱农对莉拉的理解与分歧，让我依然怀疑“生活斗士”的莉拉是这样的暮年心境。
六十年的女性友谊从两个娃娃的消失开始，也从两个娃娃的再次出现画上了句号，未解开的谜团已经早已不那么重要了，四本书是作者对这一段漫长友谊的审视，也是对那不勒斯这座城市，这座城市承载的一个个活生生的人经过时间的沉淀和最后的远离后投下的沉重的凝视。莉拉和莱农，她们的朋友、家人、爱人、孩子— 两个女人的人生就这样围着那不勒斯展开，贯穿始终的是两人说不清道不明的女性友谊，复杂又强烈，带着锋芒和那种甚至惹人不悦不讨喜的质感，而正是这样的一种情感，绵延六十年到最后也没有抵达最后的终点。莉拉的一生，在最后的消失后，她应该与自己和解了吧，而莱农，在收到那两个遗失的娃娃后，也终于放弃了对莉拉的寻找。
整部小说读起来是酣畅淋漓的，因为其覆盖面之广，涉及情感、文学、政治、历史…几乎能想到的，都有所提及。而整部书最闪闪发光的，就是真挚热烈的人类情感，无论亲情友情还是爱情，而这，也是莉拉永远无法真正逝去的原因，因为她生活过，存在过，与这个世界抗争过。
六十年的女性友谊从两个娃娃的消失开始，也从两个娃娃的再次出现画上了句号，未解开的谜团已经早已不那么重要了，四本书是作者对这一段漫长友谊的审视，也是对那不勒斯这座城市，这座城市承载的一个个活生生的人经过时间的沉淀和最后的远离后投下的沉重的凝视。莉拉和莱农，她们的朋友、家人、爱人、孩子—两个女人的人生就这样围着那不勒斯展开，贯穿始终的是两人说不清道不明的女性友谊，复杂又强烈，带着锋芒和那种甚至惹人不悦不讨喜的质感，而正是这样的一种情感，绵延六十年到最后也没有抵达最后的终点。莉拉的一生，在最后的消失后，她应该与自己和解了吧，而莱农，在收到那两个遗失的娃娃后，也终于放弃了对莉拉的寻找。
整部小说读起来是酣畅淋漓的，因为其覆盖面之广，涉及情感、文学、政治、历史…几乎能想到的，都有所提及。而整部书最闪闪发光的，就是真挚热烈的人类情感，无论亲情友情还是爱情，而这，也是莉拉永远无法真正逝去的原因，因为她生活过，存在过，与这个世界抗争过。
不同的概念能帮我们理解这个世界，但也是人把那些概念本末倒置，当成了比人性更重要的东西，画地为牢。界限消失，是莉拉认识到世界真相与人类谎言的时刻，也是她最为痛苦的时刻，痛苦与她的智慧是双生子，因此她永远在受人尊敬与被人畏惧之间行走。
现在，不只是界限消失了，莉拉已经进行了自我结构，也许在时间的尽头，她仍然像鬼魂一样生活在人们的眼睛里，耳朵里，灵魂里。她的确失踪了，也在莱农的`帮助下活在了每个人的身边。
现实中也仍然像那不勒斯一样，有着层出不穷的爱恨纠葛与暴力，阅读小说的人也主要是女人而非男人，界限从未真正消失和存在，莉拉既是真实的又是虚假的。如果把她当成真人看待，会发现她和莱农的性格本质都没变过，莱农一如既往地自卑与依赖着莉拉，莉拉也一如既往地自我与庇佑着莱农，她们也许改变了许多态度与看法，但本质依然没变，这究竟是人的幸运还是悲哀？我们就是如此矛盾的产物，生活在如此矛盾的世界中。
莉拉对埃莱娜的影响贯穿一生，不爱自己以及莉拉的天赋是让她自卑的根源。她自卑且虚荣，没有思想主见，讨好型人格。
看书很多时候她的想法让我生气。我虽然理解她但始终共情不了。上学确实给她提供了一个接受教育的机会，她也最终走出那不勒斯了，但读过的书始终没有教会她独立思考。我看小说从头到尾都很想拉她出来问一问她到底在想什么？
我可以理解她为什么会抛弃家庭选择和尼诺在一起，因为她爱了他二十年。尼诺一直在肯定她，赞美她。这就是她需要的。而且此时的婚姻生活让她觉得自己完全丧失了魅力，变成了一个*庸的家庭主妇。但尼诺一而再再而三的犯错，她也没有觉醒让我受不了，一直在原谅妥协直到终于幻灭才接受了。
书里说“不喜欢自己母亲的人，是会迷失的”这句话在埃莱娜身上完美验证了，她不喜欢她母亲因为她害怕过她母亲这样的一生但她也没有活出自我。她觉得母亲是庶民，粗俗丑陋没有文化。但她母亲一直在支持她上学，希望她可以离开这个糟糕的城区，过上上流社会有钱体面的生活，她寄托了他们向往美好生活的希望。
莉娜是虽然没有运气但有天赋又有决心的人，总能坚持自己。这是她一直做不到的。其实一步一步她拥有了很多东西，但自卑影响了她对自己的判断，要不断通过别人的肯定来证明自己存在的价值。
唉，自卑害人，愿我们都能爱自己，大大方方接受自己。
就算听了再多年长者的忠告，大部分的事情也只有亲自经历了才懂。这本书的前半部分看的特闹心，尼诺那种人，干嘛要跟他走呢？还跟他生了孩子？可是再想想，要是一个人，生活中关心你，事业上支持你，思想上理解你，每天还离不开你，还是你的白月光，知道成千上万种让你开心的方式，这个人，大概是上天派来降服你的吧。那，好像自己也逃不掉了。然后用孩子的姓名跟母亲算是在某些程度地和解了，渣男在孩子那边也算是尽到了相应的义务，从结果来看，好像也还行，倒也符合莱农一辈子“女权斗士”的标签。
看书的时候一直黑莱农，黑她没根基，黑她没想法，黑她不是个好妈妈。看到后面才发现，坐着只是写了太多莉拉的闪光，我们看到的也都是莱农的想法，而人的想法惨杂着太多不能直视的东西，便以为莱农是这样的'一个人了。只要看一下莱农的三个女儿，就能知道她是一个怎么样的母亲了。
现在姑且算作是青年吧，总觉得与中年有一段距离，印象最深的居然是关于死亡这件事情，每个人在旅途中走了一定时间之后，总有人会离你而去，或这或那的原因，更多的时候并没有那么多的缘由，过问都是多余的，你只得继续往前。
中学的时候很喜欢这样一句话“陪伴你一生的只有朋友”，至少莱农和莉拉，的确证明了这一句话。所以有时候在想，为什么人需要一个伴侣呢？于我，想分享生活中每一个有趣的小细节，感觉自己天生是个段子手，如果能听到我的话露出笑容，我会比你更加开心的；悲伤的事情我倒一般不会说，宁愿自己憋在心中，慢慢消化就好了，虽然生活难免有不快，但依然想把开心作为生活的主旋律；想找一个能陪着自己**很久都不会厌倦的一个人，当然可以不说话，能听到你的话也很开心，自以为能更靠*一点；至于父母之命也多多少少会有一些影响，只是自私如我，自己的位置会放的比较前面。
那时候也总向往着买一栋房子，里面住着都是自己最亲*的朋友，想象着那样的日子会有多美好。莱农和莉拉居然真的实现了这个想法，只要走上两段阶梯，就能敲开自己最亲密朋友的家门，即使是天天腻在一起都不会厌倦的那个人，甚至于，你们的子女都会有两个爸爸妈妈。所以，有时候留在家乡也不错，离亲*的人不远，是那种“翻过千山万岭，风景这边独好”的感觉。
最后的话，特别想要知道Tina的消息，人家理应拥有灿烂的人生，不能这样不清不楚地消失了。
——《失踪的女孩》读后感实用五份
读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《失踪的女孩》读后感，希望能够帮助到大家。
外面下着雪，天空阴沉沉的，寒风无情地吹打着树枝，看起来楚楚可怜。走到书桌旁翻开作业本，不禁蹙紧了眉头。合上本子扔在一旁。再看看旁边的书架，瞥了一眼那本《寻找失踪的女孩》看了起来。
这本书主要讲述了当六年级的毕业即将来临的时候，同学们之间的`关系发生了微妙的变化。艾可儿和那些尖子生为了能够通过并考出好成绩进入最好的初中，除了在学*时拼命复*，还在家长的逼迫下参加各种各样的校外补*班。到家后，还要熬夜在灯下奋笔疾书。或许是为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补*班的事情守口如瓶。结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班级，同学们心里的紧张和不安使一些人开始有了发疯的举动。艾可儿甚至因为压力过大开始撕书、吃书、吹牛。朱小末也在这样的环境中丧失了信心，唯独郭果依然乐观开朗，总是微笑面对一切，哪怕是令人紧张的考试。
的确，当我们背负着巨大压力时会做出许多不可思议的事情，但是我们需要从容面对抓住机会，努力奋斗相信成功正在向你走来。就像是我们期末复*的时候，无数卷子围绕着我们，老师严厉的管教着我们，家长时刻督促着我们，此刻只要努力向前冲刺，成功的大门就会向我们敞开。
“不经历风雨，怎么见彩虹。”当我们在学*和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，要始终坚信只要努力就会有收获。当我们航行在人生这条大海上难免会遇到大风大浪，而这时只要我们用自己的智慧，冷静从容的态度面对就一定会等来风*浪静。只要坦然面对，就会看到灿烂无比的阳光正用它温暖的光芒照耀着我们，伴着我们成长。
假期的时候，我看了一本书名字叫《寻找失踪的女孩》。看完这本书，我的心情久久不能*静，为书中的主人公感到悲伤。
书中主要讲：郭果和他的朋友们一起面临着六年级毕业考试。同学们都能为上五中和二中，都偷偷上校外补*班。就连艾可儿和那些尖子生为了能够通过最好的初中，除了在学校拼命复*，还在校外参加各种各样的补*班。为了提高自己的能力，他们纷纷对自己参加补*班的事守口如*，同学们都互相猜忌和隐瞒。这时，一个邪教的严老师出现了，他把同学们催眠，让他们吃书‘撕书和离家出走。最后，在于小鱼老师帮助下，大家清醒。
书中我最喜欢郭果，因为他是一个非常重视友谊又信守诺言坚强勇敢的男孩。他为了让朋友也能补*，坚持给朋友写题，最后帮助同学们渡过难关。他的这种精神非常值得我们学*。生活中每个人都有朋友，只要我们拿出真心对待朋友，做什么事情都想着对方，就能获得真正的友谊，让真诚的友谊之花开得更加灿烂更加美丽。书中还写到父母对孩子期望很高，都十分严格，给孩子精神上很大的压力，孩子们都很紧张。我想对那些大人说：“不要给我们很大的压力，让我们没有烦恼，自由自在的去学*和生活。”
看完这本书，我明白了当你在生活和学*中遇到困难与挫折的时候，不要退缩，要勇敢面对，勇往直前，经历风雨才能见到美丽的彩虹，去迎接那灿烂无比的阳光，同学们，加油吧！
在老师的介绍下，我读到了这本书，它的内容是：当六年级的考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了改变：艾可儿和那些尖子生为了能通过并考出好成绩进入最好的初中，除了在学校里拼命复*，还在爸爸妈妈的强迫下，参加各种各样的校外补*班。或许为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补*班的事守口如瓶，结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，有的同学甚至因为压力过大开始撕书吃书，离家出走，大家都向往一个“没有考试的地方”……
所有人在这种时候都会有非常大的压力，还要去补*班，一天到晚都在忙，每天都是学*学*的，忙个不停，也有人为了考出好成绩，考上好初中和为了提高竞争力把去补*班当做秘密隐瞒起来，在这本书里，郭果的爸爸为了让自己的孩子考上好的初中把他送到了一位称作“严老师”的人那里，朱小沫和艾可儿也去了，可他们不知道着威严老师是来自黑暗的人，他把朱小沫和“火箭班”的十位女生和夏甜先后催眠，后来连郭果也被催眠，是于小鱼老师及时赶到把同学们救了回来
这本书我非常喜欢看，这本书给我的启示是：做事要有规划，虽然要毕业了，需要复*，但是不能一个劲的学*，也要有放松的时间。就像书里艾可儿说的梦话：“去一个没有考试的地方……”那只能是梦想，世上不可能有那么一个地方。我们只能合理的安排好学*的时间，给自己安排出放松的时间，在忙碌的学*时间里给自己留点时间。
在寒假期间，妈妈给我买了我早就梦寐以求的书―《寻找失踪的女孩》我刚拿到手就迫不及待地读了起来，马上就被那活灵活现的文字吸引住了，进入了书中惊心动魄的情节。
这本书讲述了拐弯小学六年级的毕业考试即将来临，学生们都开始疯狂的复*，寻找补*班，郭果也不例外，他的父母给他请了一个古怪的“严老师”。虽然同学们都对自己参加补*班的事守口如瓶，但郭果还是那么开朗的为自己的好朋友，好哥们——朱小末抄写严老师让他做的卷子上的题。但是偶然一次，郭果发现了朱小末瞒着他上补*班。这件事让郭果心灰意冷，在于小于老师的劝解下果果发现了他误解了朱小末，他们的'友谊又失而复得。可是怪异的事件又出现了，郭果发现尖子生们竟然在吃书，还在念一个奇怪的咒语，甚至朱小末也跟他们一样撕书，吃书，离家出走。随着一点，一点的调查，真相终于浮出水面。原来这一切都是身为邪恶黑魔的严老师搞的鬼。在这次事件之后，同学们都开始向往一个没有考试的地方。
读完这本书，作为一名六年级的小学生，我也不由的担心起来，难道我们班这个和谐温馨的大家庭也会这样吗？不，我们一定不会明知故犯。我自己也不会像飞蛾扑火一样，到处去找补*班。相反，我会坦然面对考试，因为我相信我自己的实力一定会使我，向阳光大道迈去！
让我们一起进步，面对充满阳光的前程，不再被考试难倒。
走进书店，就像走进了我的快乐天地。今天，我要从寒假推荐书目中选出一本来细细品读，我的目光停留在满涛所著的系列丛书——新来的老师会魔法，这次的书名叫《寻找失踪的女孩》，我捧起这本书，津津有味地读起来，忘了时间，也忘了自己。
这本书主要讲述了当六年级的毕业考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了微妙的改变：艾可儿和那些尖子生为了能够通过，并考出好成绩进入最好的初中，除了在学校里拼命复*，还在爸爸妈妈的强迫下，参加各种各样的校外补*班。或许是为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补*班的事守口如瓶，结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，艾可儿甚至因为压力过大开始撕书、吃书、吹牛，朱小末因此有些丧失信心，唯独郭果却依然很乐观开朗。
的确，当我们背负着巨大压力时会做出许多不可思议的'事情，但是我们需要从容地去面对，抓住机会，努力奋斗。就像我们期末复*的时候，无数卷子围绕着我们，老师严厉管教着我们，家长督促着我们，此时只要努力向前方冲刺，成功就会向你敞开。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”当我们在学*和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，这是长大的一个重要标志。只要坦然地面对，就会看到灿烂无比的阳光、彩虹。
——优秀的秘密花园读后感实用五份
一个荒芜人烟的花园，为什么禁止入内呢？这个封闭十年的花园又有着怎样的秘密和古怪的事呢？一连串的问题使我迷惑不解，看了这本书，这些问题我一一解了出来。
这本书的作者是美国著名作家伯奈特，主要讲的就是：玛丽 —— 一个任性、倔强、暴脾气的小女孩，自从她的父母去世以后就去印度投奔身在远方的姑父，她一来就听说门前有一个封闭十年的花园，一位仆人玛莎告诉她“你的姑妈（就是柯瑞文先生的妻子）坐在玫瑰藤条上看书，玫瑰藤条断了，你的姑妈也就这样离开了人世，柯瑞文先生触景生情，于是把钥匙埋在了土里，门也锁住了，从那以后就再也没有人进去过了”，玛丽的好奇心很强，她在土壤里找到了钥匙，找到了门，和玛莎的弟弟狄肯 —— 一个*易*人，能把小动物带到身旁、有爱心并了解大自然的` 12 岁小男孩儿一起让花园变得更加鲜艳、生机勃勃，之后他们找到了自私、存在怪辟，总觉得自己要死的小土霸王柯林，这就是玛丽姑妈的儿子，天生就很脆弱，玛丽和狄肯让柯林吸收新鲜空气，他的病好了，玛丽的面黄肌瘦也变得强壮了！这真是个好的结局。
一个故事之所以人尽皆知，是因为它饱含着不泯灭的人性：一般历史之所以千古流传，就是因为其中蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起，就搭建起世上最神圣的文学作品的殿堂。畅游其间，我们将跟全世界人们一起，欣赏美丽、感悟真谛。一起成长，共同进步，读书 —— 使我们的生活更充实、精彩。
《秘密花园》使人的心灵再次感动，感动于大自然的魔力，感动于人类美好的心灵，感动于人与人之间纯洁的友谊。它让人们亲*自然，感受大自然那神奇的力量，聆听大自然唱出的美妙歌声，开启心灵的花园，激起心底的每一份快乐。
作者用清新笔触生动地描写了一个骄纵任性的小女孩玛丽由于自幼缺少父母的关爱，个性很强，脾气古怪，待人专横霸道。在遭遇家庭变故、失去双亲后，她只得只身投奔姑父，前往英国的一座古老的庄园。然而，种.种的不幸并没有击倒她，她坚强地生活着，并结识了热爱大自然的小伙伴迪肯。她们善良、纯真、健康、向上的精神，感染了庄园中的另一个人——性格怪僻的柯林，他们在一天天地改变着，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……这一切不可思议的改变是因为大自然，大自然的魔力足以改变任何人。正如科林来到哪个花园时说的一句话：“阳光闪耀——那是魔法的力量，草木生长——那也是魔法的.力量，人活着，——也是魔法的力量，健康——那更是魔法的力量。魔法不但在我身上，同时也在每一个人身上。”他说出了大自然的神秘力量。大自然的新鲜空气令他们昏钝的眼明亮了起来;大自然赋予他们自信、快乐，使他们孤僻的心灵变得开朗起来。
玛丽神奇的改变令我们感到惊讶，玛丽和她的朋友之间的友谊更令我们佩服。多么纯洁、多么牢不可破，再大的灾难也摧毁不了
它。友情，爱心，会让我们更愉快。乐观，积极，微笑，会让我们更健康，更有向上的力量。
快乐犹如心灵的花园，快乐犹如花园中的一片阳光，也如迪肯的魔法。让我们保持孩童时代的那种对快乐的天然领悟能力，让作为**的我们发现快乐，接受快乐。让我们珍惜孩童时代的那种纯洁的友谊，让作为**的我们看到真诚、诚信与圣洁。
《秘密花园》这本书告诉我：我们要用一颗乐观向上的心面对生活，面对挫折。
这本书讲述了玛丽和狄肯有一次来到大自然，在大自然中锻炼，逐渐成长为一个结实健壮、开朗活泼的孩子，并发现了体弱多病，对生活失去信息的柯林。玛丽引导着他，同时和狄肯一起改变他，让他对生活充满信心，教他站稳，行走，用“友谊的魔力”把柯林变成了一个健壮开朗的男孩，不再是以前那个对生活完全失去了信心的柯林。
这篇故事让我们懂得了要对生活充满信心，用快乐、乐观的心面向困难、挫折。
记得有一次语文考试，我考得很差，拿到带成绩的试卷时，我感到一股苦涩的味道，这语文怎么学啊?这次成绩让我对语文彻底失去了信心，觉得自己再也学不好语文了，回家后伤心地哭了!咸咸的眼泪像断了线的珍珠一样流下来。妈妈看到试卷后，认真地帮我分析那布满红叉叉的考试卷，我本以为她看完会对我来一次狂风暴雨般的，可没想到这次妈妈不仅没有批评我，还语重心长地对我说：“一次小小的失败你可不能被吓倒，人生的路途中，会经历比这更多、更难的'坎坷和挫折，跌倒了再爬起来，用乐观的心态迎接困难，相信你自己，鼓起勇气接受挑战吧，最终你会战胜困难取得好成绩，恢复你的自信的。”我听完，想到了《秘密花园》中的柯林，想到他是如何战胜困难重拾信心的，要向他学*!我心里暗暗地告诫自己。于是我和妈妈一起制定了一份，每天做一篇阅读理解，一周写一篇，我要通过多做练*，多写作来提升语文能力。果然，坚持一段时间后，我的成绩渐渐提高，终于回到了原来名列前茅的水*，这让我对学*变得更加有信心了。
“失败是开在成功路上的鲜花”失败是成功之母，就像《秘密花园》所写的，柯林最终在玛丽的帮助下成为一个自信的人，我也亲身体会到了这个道理，这让我更加相信，在失败过后通过努力会获得更加美好的成功。
《小恩的秘密花园》写的是一九三零年代一位小女孩的故事，此书的主人翁——小恩，是一位个性开朗的小女孩，故事开头，小恩的父母都失去工作，因此小恩暂时去陌生的舅舅家住，直到将*一年，她父亲找到工作，才得以回老家。
此书全由小恩的书信组成，就像《长腿叔叔》一样，书中绘图，小恩所在之处总有光线，有如电灯泡一般免插电，也像佛祖一样佛头后方有圆形的光圈，在城市幽暗冰冷的火车站反衬下最为明显，暗示了小恩不怕困难的性格。
小恩是个懂事的女孩，在舅舅家用语言交换的方法，跟黑人朋友——艾玛学会作面包的技巧，希望在自己能力范围内，尽量减少舅舅的负担。小恩还是个优秀的 小园丁，总是以植物将生活周遭妆点得美轮美奂，但她的'秘密花园没让舅舅感到惊讶，反而是舅舅的花蛋糕让她惊喜交加，在故事尾声，那封来自旧家的信，带来返家的喜悦，同时也带来一丝离别的哀伤。
图中有几处强烈对比，其中一个便是车站。乡村的车站小却洋溢温情，城市车站大又便利，但就是少了份人情味，另外，舅舅的面包店也是一样，先前冷冷清清的少有生气，后来，在小恩的种子和爱心灌溉下，成了生气勃勃、热闹滚滚的店面。
读完《小恩的秘密花园》才知道小恩父母失业的时期，是美国历史上有名的“经济大萧条”，那时有许多人都失业，整个美国经济都陷入危机，好在小恩个性开朗乐观，在这个时期与家人能坚强共度难关，因此能如同故事最后走向绿意盎然的原野般，嗅见努力过后希望的芳香。
老师评语：
作者观察细腻，将此书精神以简洁自然的语言重现，无论是主角性格或光影对比后蕴含的深意，都有令人惊喜的解读。原文有文句过短的问题，应注意逗点断句的位置，交卷前宜先默诵一遍，就能有效避免这项缺失。
《小恩的秘密花园》写的是一九三零年代一位小女孩的故事，此书的主人翁——小恩，是一位个性开朗的小女孩，故事开头，小恩的父母都失去工作，因此小恩暂时去陌生的舅舅家住，直到将*一年，她父亲找到工作，才得以回老家。
此书全由小恩的书信组成，就像《长腿叔叔》一样，书中绘图，小恩所在之处总有光线，有如电灯泡一般免插电，也像佛祖一样佛头后方有圆形的光圈，在城市幽暗冰冷的火车站反衬下最为明显，暗示了小恩不怕困难的性格。
小恩是个懂事的女孩，在舅舅家用语言交换的方法，跟黑人朋友——艾玛学会作面包的技巧，希望在自己能力范围内，尽量减少舅舅的负担。小恩还是个优秀的 小园丁，总是以植物将生活周遭妆点得美轮美奂，但她的秘密花园没让舅舅感到惊讶，反而是舅舅的花蛋糕让她惊喜交加，在故事尾声，那封来自旧家的信，带来返家的喜悦，同时也带来一丝离别的哀伤。
图中有几处强烈对比，其中一个便是车站。乡村的车站小却洋溢温情，城市车站大又便利，但就是少了份人情味，另外，舅舅的面包店也是一样，先前冷冷清清的少有生气，后来，在小恩的'种子和爱心灌溉下，成了生气勃勃、热闹滚滚的店面。
读完《小恩的秘密花园》才知道小恩父母失业的时期，是美国历史上有名的“经济大萧条”，那时有许多人都失业，整个美国经济都陷入危机，好在小恩个性开朗乐观，在这个时期与家人能坚强共度难关，因此能如同故事最后走向绿意盎然的原野般，嗅见努力过后希望的芳香。
老师评语：
作者观察细腻，将此书精神以简洁自然的语言重现，无论是主角性格或光影对比后蕴含的深意，都有令人惊喜的解读。原文有文句过短的问题，应注意逗点断句的位置，交卷前宜先默诵一遍，就能有效避免这项缺失。
——《寻找失踪的女孩》读后感3篇
在老师的介绍下，我读到了这本书，它的内容是：当六年级的考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了改变：艾可儿和那些尖子生为了能通过并考出好成绩进入最好的初中，除了在学校里拼命复*，还在爸爸妈妈的强迫下，参加各种各样的校外补*班。或许为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补*班的事守口如瓶，结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，有的同学甚至因为压力过大开始撕书吃书，离家出走，大家都向往一个“没有考试的地方”……
所有人在这种时候都会有非常大的压力，还要去补*班，一天到晚都在忙，每天都是学*学*的，忙个不停，也有人为了考出好成绩，考上好初中和为了提高竞争力把去补*班当做秘密隐瞒起来，在这本书里，郭果的爸爸为了让自己的孩子考上好的初中把他送到了一位称作“严老师”的人那里，朱小沫和艾可儿也去了，可他们不知道着威严老师是来自黑暗的人，他把朱小沫和“火箭班”的十位女生和夏甜先后催眠，后来连郭果也被催眠，是于小鱼老师及时赶到把同学们救了回来
这本书我非常喜欢看，这本书给我的启示是：做事要有规划，虽然要毕业了，需要复*，但是不能一个劲的学*，也要有放松的时间。就像书里艾可儿说的梦话：“去一个没有考试的地方……”那只能是梦想，世上不可能有那么一个地方。我们只能合理的安排好学*的时间，给自己安排出放松的时间，在忙碌的学*时间里给自己留点时间。
今年寒假，我读了儿童文学作家满涛的《寻找失踪的女孩》。
书中主要讲述了当六年级的毕业考试来临之际，同学们之间的关系突然发生了微妙的变化：艾可儿等尖子生们除了在学校里拼命复*，还参加各种各样的校外补*班。结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，艾可儿甚至因为压力过大开始撕书、吃书。
读完这本书，作为一名高年级的学生，我也不由的担心起来，难道我们这个和谐温馨的“大家庭”也会这样吗？不，我们一定不要明知故犯。相反，我们要坦然的面对考试，脚踏实地的去学*，我相信我们的实力一定会使我们大家向成功的大路迈去！
的确，在我们的学*当中，有时的确会背负巨大压力，但是我们要从容正确地面对。就像我们期末复*的时候，每天都要做许多的试卷，而每张试卷我又想不出错、少出错，结果就更要付出更多的精力，有时我真的觉得压力好大。但我知道，“阳光总在风雨后”，只有顶得住压力，努力拼搏，才能打开成功的`大门。
爸爸妈妈，你们理解我们吗？——题记
《寻找失踪的女孩》这本书写了：当六年级的毕业考试即将来临时，同学们都开始了紧张的复*，参加了许多补*班。但大家为了提上自己的竞争能力，他们都对自己参加补*班的是守口如瓶。学校从准备的模拟考试中抽出每个班的前十名，组成了两个“火箭班”，后来他们开始撕书吃书、念咒语、离家出走，中了催眠，总终于小鱼老师将他们解救了出来，他们都向往一个“没有考试的地方”。
生活中我也遇到过挫折，我勇敢的面对克服了它。
有一天傍晚，妈妈说家里没有盐了，便叫我去买，并告诉我剩下的钱我可以买些东西，我很爽快的答应了。但谁知事情可没有想象的那么简单。刚从家里走到外面来，我就有些后悔了，路灯坏了，外面黑洞洞的，要知道我可是很怕黑的。路边的大树像妖怪一般，张牙舞爪的向我*威，每一个门洞都黑黑的，好像长着血盆大口的.怪兽，随时都有可能把我吞噬。我看着眼前的一切，想尽快离开，但腿却不停的抖着，无法前进。我心想：“前面还有很长的一段路，回来时还要走这里，我必须想办法客服。”脑子出现了一个旋律，我马上哼哼起来，一蹦一跳的向前进，路边似乎亮了起来，周围的一切变得不那么可怕，我不怕黑了。
如果困难与挫折是一场倾盆的大雨，那过后就是一条缤纷的彩虹；如果困难与挫折是一杯苦苦的咖啡，那过后就是一颗甜甜的糖；如果困难与挫折是一块巨大的石头，那过后就是一座山顶的风光。
在你的生活与学*中难免回遇到挫折与困难，它们就像一道特殊而又必不可少的“风景线”，是生活中一个我们前进的标志，只要我们勇敢面对、坦然接受，你就会成功。
——秘密花园读后感实用20份
我在暑假里看了一本书，名字叫《秘密花园》。我以前做梦也想看这本书，现在呢，有一位同学借给了我。我马上拿起来看，一看，知道了什么是喜悦、什么是忧伤、什么是丑恶、什么是善良……
随着这本书的内容，我会开心，那是因为柯林终于不说自己会死了，我偶尔也会泪流满面，那是因为柯林的爸爸竟然不想见自己的儿子，我觉得这个父亲也太狠心了……
月亮悄悄地爬上了树梢头，我坐在椅子上，摇摇摆摆地看着书，我一个一个字地读，不但觉得故事情节生动，更重要的是学到了做人道理：不能自私，不能老把不开心的事锁在心里，要多和家人沟通倾诉……
这本书就像一颗珍贵的红宝石，我会很小心地一页页地看，也会一点一点地回味……
经历了好几天的阴雨天气，今天终于放晴了。四叔还感慨终于见到阳光了。他和老汤叔约好，每周一三五下午在单位打乒乓球，其余除了周末去钓鱼外就在家休息。我很佩服他们竟然为了钓鱼忍受着被蚊虫叮咬的考验，说明热爱一件事都是忍常人所不能忍。
回归主题，这本书我是听完的，其实应该是童话故事，关于一个不被打开的花园。它有着高高的围墙，而且植物覆盖了墙面找不到门锁的位置，更何况没人找到过钥匙。
主角是个脾气乖僻霸道的女孩玛丽，尤其是她父母双亡被从印度送到一所宅子。她发现有个与她同龄的女孩，这个女孩虽然也是她的女仆，但却不听她的命令，反而更像是一个不请自来的朋友。有次小女仆拿来一副跳绳送给玛丽，她都不知道这是干什么用的。女仆才知道原来印度没有跳绳。
两人一起探索了那个神秘花园的入口无果，遇到一个老爷爷，他养了一只神奇的知更鸟。正是这只鸟让她们发现了这堵墙的门锁位置。过了一天，玛丽突发奇想找到知更鸟，说它是一只神奇的鸟，希望它能带她找到那把钥匙。于是知更鸟发出一声清亮的鸣叫，真的把那把钥匙给了她们。于是两个孩子终于进入了这个花园。整日的在里面玩耍。
劳动的快乐让玛丽变得像苹果一样健康红润，女仆玛莎还带她认识了爱和动物交朋友的少年迪肯。然后她得知了这个花园的秘密，原来这个花园是克莱文先生送给妻子的礼物，妻子病死后，这个花园被锁起来，荒废至今。并且花园的小主人是个身心都残废的小少爷。这个坐在轮椅上的少爷名叫柯林。
在好奇心的驱使下，玛丽认识了柯林，但他的性格比起原来的玛丽更加的厌世，他认为自己就是被遗弃等死的孩子。直到后来被玛丽推进了那个花园。他也被这里深深吸引了。
于是几个孩子一个假期都在花园里整日玩耍。劳动耕耘，让花园变得整洁且生机勃勃。体会到劳动的快乐让柯林阴沉的性格发生了改变。他还有了信念，让自己站起来成长成一个高大的男孩，他做到了，因为花园给他们‘‘施了魔法‘‘。
克莱文先生忙完琐事，收到索尔比太太给他的信，证实了自己梦中听到妻子让自己回到花园的召唤，于是驱车回家一看，发现儿子竟然变成了一个阳光英俊的大男孩，自己也自爱花园找到了遗失已久的快乐。
也许每个人都应该有一座自己的花园，比如天晴的下午，像柯林一样不能运动的我会坐在三楼的小蔬菜园里看书，最*春末夏初，正是奇云层出不穷的日子。于是我觉得这种亲*花园的感觉下午可以重温一下，估计经过雨水浇灌玉米长得挺高了。
这本书的作者是美国弗朗西斯・伯内特写的，讲述了这样一个故事。
一场霍乱使性情乖巧的玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的约克郡的克莱蒙庄园和舅舅克莱蒙一起生活。克莱蒙先生伤心妻子之死，变得阴郁古怪消沉遁世，他的庄园里有上百间被锁闭的.房子，有十年不许人进入的秘密花园。玛丽意外的在知更鸟的帮助下找到了这个秘密花园的大门和钥匙，并且她还听到了一个神秘的哭声，这些都吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在迪克的帮助下，使荒芜的花园重见生机。不久被认为离死不远的小主人柯林也参加了进来，大自然的力量改变了一切，常年笼罩在阴雾之下的古老庄园及其主人也一起获得了新生。
我们也要学*玛丽的勇敢和坚持不懈，不要半途而非。不但救了舅舅，还帮助舅舅把秘密花园重见生机。小玛丽没有因为父母双亡而伤心一蹶不振，而是继续新的生活，在舅舅的花园里找到了迪克和柯林两个好朋友。
玛丽是故事的主人公，他是一个不招人喜欢的小女孩，他长得又瘦又矮，他的父母每天都很忙，父母把它交给了保姆，他一出生就他一出生病就没停过，他的头发又黄又少，缺少父母爱的玛丽从小就倔强，脾气古怪。
一场霍乱使性格乖戾的玛丽变成了孤儿。他只得被送往远在英国的克莱蒙舅舅家一起生活，他舅舅克莱蒙一直沉浸在丧妻的悲痛之中，性格变得越来越阴郁，古怪。
玛丽在舅舅家无意地发现庄园有上百间被锁闭的房子，有十年不让进的花园，有深夜传来的哭声，这些都吸引着她去探索庄园之谜。
在一个深夜，玛丽听到了哭声。他随着哭声来到了门前。他推开门，看到一个男孩，他叫柯林。他是克莱蒙的独生子，他身体虚弱，对生活失去信心，也是一个野蛮的小男孩。所有人都以为他离死不远了，可是柯林在玛丽的帮助下，他感到了生活的温暖与美好在。庄园内，他学会了奔跑和大笑。
玛丽的仆人玛莎，他有一个弟弟叫迪克，玛丽和迪克很快的成为了好朋友。在庄园玩耍的玛丽，意外的在知更鸟的帮助下，找到了秘密花园的大门和钥匙。玛丽在迪克的帮助下，使荒芜的花园重现生机。不久，庄园的小主人柯林也参入进来，感受到了大自然的美好。大自然的力量改变了一切，常年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。
最终，小柯林变得健康又快乐，克莱蒙舅舅走出了阴影，玛丽也变得更加可爱、活泼。整个克莱蒙庄园笼罩在一片欢乐温馨的气氛之中。
大自然是一位出色的魔法师，它用魔法创造奇迹，让你充满信心、充满欢乐，让病痛无影无踪。《秘密花园》就让我更加亲*了大自然，感受到了大自然带给迪肯、玛丽、柯林纯洁的友情。
走*《秘密花园》，我的心弦被拨动了，如一只蝴蝶留恋在美丽的故事中不想离开。
玛丽与柯林都是怪脾气小孩，从不研究别人的感受。迪肯则与他们不一样，他是一位热爱生活、充满活力的自信男孩。在他的帮忙下，玛丽与柯林开始慢慢接触大自然，喜欢大自然直至最终融入大自然，他俩的脾气逐渐发生改变，变得随和而宽容起来，苍白的.脸上也泛起了红晕。他们和迪肯一齐最终拥有了属于自我的秘密花园。
“*朱者赤，*墨者黑”，柯林受了迪肯的感染，逐渐摆脱了自卑的纠缠，对生活开始有了完美的向往。“我要好起来，我要好起来，我要活到永远、永远。”当柯林欢乐地大声叫出这句话的时候，我就明白他对自我开始充满信心，对生活充满期望。
玛丽原本对事事都漠不关心，是荒原上清新的空气让她对事物有了好奇心，异常对园艺知识产生了浓厚的兴趣。在这种兴趣的引导下，她在密塞威特庄园寻找到了隐藏多年的秘密。玛丽变了，变得独立，也变成了我所喜欢的健康而阳光的女孩。
在我的印象中，魔法是离我很遥远的东西。但读了这本书后，我的观念发生了改变，生活其实处处充满着魔法，只是缺少善于发现的眼睛。在我和大自然之间，已经架起了一位桥梁，离它*了，欢乐就会增加，烦恼就会减少。想让生活变得多姿多彩，想让生命充满活力，就得融入大自然去体味它的神奇与完美。
生活如一面镜子，你对着它笑它就对着你笑，你对着它哭它也对着你哭。如果你以乐观向上的心态去应对生活，生活必须会还你一片精彩。
《米兰的秘密花园》是妈妈无意中发现的一本特别美好的散文集。作者程玮，著名旅德作家。中学时即开始在《少年文艺》发表儿童文学作品，二十几岁即被誉为那个时代“最有才情的少儿文学作家之一。”凭借多年儿童文学创作经历和对东西方文化深入而独特的理解，她始终坚信“优秀的儿童文学作品，应该是那只有力的手，牵引着孩子从父母怀抱走向广阔的世界”。
书中的主人公是一个天真又可爱但不太懂事的小女孩——米兰。她有一双乌溜溜的眼睛，小小的嘴巴，两只精致小巧的耳朵，一头乌黑亮丽的头发，梳成了干净利落的马尾。她不经过别人的同意就闯进了别人的家门。但在与爱丽丝的交流和教育下，变成了一个懂事的孩子。
米兰曾经疑惑的问：“社交？这好像是大人的`事吧？”
爱丽丝奶奶慈祥地说：“你错了，不要以为社交只是大人之间的事，米兰。从你开口说出第一句话那刻起，你其实就已经开始了你的社交。”
有一次，米兰要去参加一个派对，妈妈给了她五欧元让她买派对上的花，可小米兰偷偷买了别的东西，正当她垂头丧气的在路上走着，突然看到了一座开满花的小屋，她走了进去，碰到了爱丽丝。爱丽丝带上一把花剪，和米兰一起走进花园。她一路剪下各种花朵，一转眼就扎成了很大一束鲜花，然后对米兰说：“这是一束夏天的花，它快乐，美丽，清香。米兰，记住，用花说出自己心里的感谢和爱，是一件非常美好的事情。米兰，一束鲜花可以帮助你说出你的爱和感谢”，学会大声说出自己心里的感谢，这是语言里的第一课。”
瑞士著名文学批评家——凯特琳·施密特说：“这是一本非常值得出版的好书，它的最可贵之处在于：教育，但没有一丝说教的意味。爱丽丝给了米兰一双爱的‘翅膀’，帮助她潜移默化接受知识教育及道德，伦理等修养素质熏陶，让她在广阔的天空里顺利而美好的飞翔……”
同学们，这是一本非常有意义的书，推荐你们去看一下哦！
读完《秘密花园》，我的内心被深深地震撼了。
故事主要讲述了一个脾气暴躁、性格古怪的小女孩玛丽・伦罗克斯在父母因霍乱去世后的故事。玛丽・伦罗克斯先被送到了一个牧师家，牧师有五个与玛丽年龄相仿的孩子，但玛丽和他们格格不入，他们不但不与玛丽玩，还经常嘲笑玛丽是“牛脾气小姐”，不久玛丽就被送到了她姨夫的`庄园――画眉园，一个神秘而又古老的庄园。庄园里有100多个房间，有被锁了10年的花园，还有被秘密藏在房间里的小男孩，而玛丽的到来改变了这一切。
玛丽在庄园里结识了听得懂兽语的小伙子狄肯，被秘密藏在房间的小少爷柯林和园丁本与他的小鸟。玛丽、狄肯和柯林找到了属于他们的花园。
玛丽在庄园里结识的朋友，让她不再是以前那个玛丽了，她以前脾气暴躁，长得又小又瘦，现在，玛丽每天都很高兴，黄黄的脸也红润起来了，玛丽在画眉园里变得不一样了。
读了《秘密花园》我明白了：有时候，快乐是勇气;有时候，快乐是分享;有时候，快乐是帮助;有时候，快乐是一潭春水，而不是一片枯叶。
《秘密花园》读后感读完这本书之后，我觉得自己的心变得善良起来。最后合上书页，一阵渴望之风吹来。如果我也有这样一个秘密花园该有多好。在数不清的树木，还有清爽的风所营造的环境中，像一只小狗那样奔跑该有多么美妙!还有连名字都好听的红胸脯知更鸟!如果那只鸟像是每天都见的朋友一样在我身边，该有多么幸福!虽然，实际上我不能拥有那样的花园，但是读过这本书之后，这个花园边珍藏在我的心中。真正的秘密花园，并不是拿着住址就可以找到的的某个地方，而是在人们的心中。偶尔也会这么想想：每天一到早上就匆匆忙忙的去上学，放学后就回家学*或去补*班等等。从一年级刚入学到现在，自己是否真的明白了自己是在为什么而学*。也没有空闲来想想自己为什么学*。比起父母，我们要更加忙碌的今天，所需要的不就是尽情奔跑的自由吗? “米瑟斯韦特庄园的主人正在草地上走着，他的身后走着和约克郡的其他孩子一样的、健康的男孩子，这个男孩子的眼睛里充满了微笑。当然，这个孩子就是科林少爷。” 对孩子过度宠溺、保护，就会导致像科林一样，明明会走路，但总觉得自己太虚弱了，根本不能走路。科林所需要的不是轮椅，而是在虽然不*坦，但是却很温暖的自然中蹦跳追逐的经历和新鲜的空气。每个孩子的内心都拥有这能够自己成长的力量，荒野和花园虽然不是温室，但都有着温暖的气息，它所引起的变化是三个孩子都战胜了自我，结成了坚实的友谊，我想把这个令人幸福的场景“咔嚓”一声照下来，做成影像，永远的珍藏在我的心中。
有的书风趣可爱，有的书勇敢刺激，有的书魔法神奇。而《秘密花园》这本书讲的是这个故事：玛利是一个任性又自私的小女孩，在父母双亡之后，被送到英国一座“米瑟斯维特”的庄园里。在那里，玛丽认识了迪肯和科林。她发现了一个秘密花园，并无意中得到一把开启它的钥匙。打开这扇隐藏已久的门，在这个生机勃勃的的'花草世界里，玛丽和朋友们一起嬉戏、成长。渐渐地，原本脾气古怪、任性的她发生了变化，他们也开始相信世界上有魔法存在……
我最喜欢玛丽这个人物。以前在印度时别人总是对她视而不见、不理不睬，甚至发生霍乱时也险些被独自一人遗忘在房间里；因此，她才那么任性。但到了米瑟斯维特庄园，玛丽认识了好朋友后，她就开始变得温情开朗——是身边的人改变了她。她礼貌友好，懂得相处；她温柔体贴，会照顾他人；她在户外劳动，能栽种植物；她作息规律，从不挑食……
读了这本书以后，我知道了其中的道理：玛丽能够改变，不仅仅是大自然的魔法，更是因为她的朋友。她有了朋友以后，有人给她作伴，她不再孤独，并知道世上还有美好的东西。因此，她不再厌恶这个世界，开始相信美好未来终会到来。所以，在我们面对挫折时，要相信依然还有美好的明天。
翻开《秘密花园》的第一页，我带着一个一个的问号。什么改变了性格暴躁的玛丽小姐？什么改变了脾气古怪的柯林少爷？当我合上最后一页，这一个一个问号都变成了句号。
有一个十岁的小女孩，她的名字叫玛丽，她生活在印度。但在一次霍乱中，玛丽的父母的去世了。玛丽只好投奔英国的舅舅克莱蒙从小被父母疏远，一直放任自流、任性而自私的小玛丽，在神秘、古怪、阴沉的大房子里被无助包围了。多亏知更鸟引路，玛丽闯入了一个禁闭已久的花园。当被痛苦、绝望折磨的舅舅听从早已经去世的妻子的神秘召唤，重回花园时，他也找到了开启从前的'钥匙。也因为玛丽改变了柯林。
有些人，总认为快乐很遥远，即使有再丰富的'物质，也整天愁眉苦脸，那因为他们对生活已失去了信心：有些人，却总沉浸在快乐的海洋中，那因为他们知道生活的魅力，用一颗乐观向上的心面对生活，面对挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了！”乐观的人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”
打开记忆的匣子——记得一次我给报社投稿，可没有成功。一股苦涩的味道从心底滚滚而来，偷偷地哭泣着。妈妈见了，她轻轻抚摸着我的脑袋，温和地说：“一次小小的失败就把你吓到了？成长的路途中，布满着无数的坎坷，只有用乐观、快乐的心态才能跨过它。鼓起勇气来，相信你一定能克服它！争取下次考个好成绩吧！”我抬起头，用湿润的眼眸看着妈妈，她坚定的眼神让我再次充满了信心，心中的熊熊烈火再次燃烧了起来。
读完《秘密花园》我懂得了：快乐，给予，而不索取；那执着，而不轻言放弃；那勇气，而不胆怯；那春日温暖的阳光，而不秋天枯黄的落叶。
上一周，我读完了学校借的书――《秘密花园》。读完了，我的感受颇深。
玛丽的父母在一场霍乱的不幸去世，她被送往克莱蒙的舅舅家里，有一天，她知道了十年前被舅舅锁住的花园，于是她想尽一切办法找到那个花园和花园的钥匙，最后，她在知更鸟的帮助下找到了那里。在本爷爷的花园里，她见到了那个浑身带着魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现，玛丽不再是以前那个“凶恶专横的小野猪”。接着她又顺着哭声找到了柯林，他是克莱蒙叔叔的小儿子。更加幸运的是，由于玛丽的出现，柯林重新找到了生命的意义，坐在轮椅上瘦小的他，奇迹般的站在了属于孩子的天地。
我觉得：玛丽和柯林本应该是一个活泼可爱的小精灵，但没有一个好的生活环境。读完这本书，我开始羡慕玛丽可以拥有这么美丽的花园。
有时候奇迹是从快乐中得来的，因为你有信念，你懂坚持，你不放弃。
让自己快乐起来！我们无法改变整个世界，但我们至少能够改变自己。要记住，让自己快乐起来！
假期，我读了一本书，名叫《秘密花园》。这本书让我感触颇深。
书中主要讲了出生在印度，任性而孤僻的富家女孩玛丽，因为一场突如其来的瘟疫变成了孤儿，被送往英国的亲戚家中收养，这座古老的庄园里有高墙深锁的大花园，十年里从未有人进去。玛丽被这个秘密深深吸引，想方设法闯入这座久已禁闭，荒芜的`花园……谁知，这庄大宅子里还生活着一个所有人都认为他要残疾的男孩，他的出生和成长都与这座花园有关。
其中，玛丽小姐原来非常倔强，人人都不喜欢她，就连她妈妈也一样。后来她到了大宅后，性格变得开朗了起来，还带动了柯林。我要向她学*，不能倔强，不能任性，只有开朗乐观地活着，善待他人，他人也会善待你！我以前很任性，不听话，以后我一定不再倔强，不再大喊大叫，做个懂事听话的好孩子！
看完这本书，我赞叹到：“玛丽和柯林真是太勇敢了！书的作用太大了呀，可以让我懂得这么多！”
书，我的伙伴；书，我的老师；书，我的一切！书伴我走过童年；书，伴我一生一世！
我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎样净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一向看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用比较的方法，让我们看到孤独、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了伙伴—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了伙伴的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何期望的.柯林，使他重新振作了起来。qq个性名字
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，正因在这个家庭里，我的爸爸是一个总是不回家的人，而我的妈妈也每一天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤独、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我十分喜爱秘密花园这本书，我更加期望拥有狄肯那样宝贵的友情，正因他，这本书的出现，使我明白了友情能够改变一切别人认为改变不了的，甚至能够是自己的人生，不是吗？
这个寒假我阅读了弗朗西丝・霍奇森・伯内特所作的《秘密花园》。一开头我便提出了几个问题：为什么这个花园是“秘密”的呢？它有什么秘密呢？带着这些疑问，我开始了阅读……
这本书主要讲述了主人公玛丽在父母因霍乱去世后，来到姑父的米塞斯维特庄园结识了另外两位主人公，随即开始转变自己那乖戾、强硬性格的故事。
另外两位主人公分别是佣人玛莎的弟弟迪康和玛丽姑父的小王爷儿子科林。两人一出场就形成了鲜明的对比：迪康性格开朗、积极向上与动物们都成了好朋友，对大自然了解甚多，在“复活”秘密花园中做出了很大的贡献。而科林虽然一开始与当初的玛丽一样，身体体弱多病、性格乖戾、傲慢、爱发号施令，甚至不相信自己能够活下去！但后来，通过玛丽和迪康的鼓励引导，在秘密花园中的劳作，他坚信自己会活下来，还立志要成为一名科学家。
当玛丽和迪康第一次进入秘密花园时，看到那里只有枯萎的树木和花朵，杂草丛生。于是，他们买来工具与花籽，想要“复活”这个花园。他们种下种子，静候着春天的来临……
春天的一个下午，科林来到花园，立刻被眼前美丽的景色所震撼了！他们为自己的成果感到十分惊喜，大家谈论了许多关于秘密花园的事情，科林还发表了他人生中第一场“演讲”。他们欢喜若狂，在花园中度过了整整一个下午。这个下午，科林坚信自己一定能活下去；这个下午，玛丽和迪康得到了收获的满足、欢喜；这个下午，被他们称为“最了不起的下午”！
阅读到结尾，我终于明白为什么秘密花园能如此大地改变玛丽和科林。原来，这就是花园的“秘密”：我们通过改变自身所处的逆境从而得到欢乐和满足。欢乐又带给我们积极乐观的态度。只要我们积极乐观地对待每一天，生命就会变得非常充实、美好！
我喜欢花，所以在图书馆里看到了《秘密花园》后，就立刻借了它。
沼泽地，座落着六百年的大庄园，住着对谁都不关心的驼背男主人。庄园中，有个封闭了十年的《秘密花园》；有100间无人居住的房间，；庄园里还有一个孩子的伤心哭声……这么多的悬念使我不得不把这本书看下去。
什么是《秘密花园》呢？原来《秘密花园》的主人和妻子在花园里种满了玫瑰等各种各样的花朵，后来主人的妻子在花园的树上摔死了，主人看到花园就伤心，从此后把这个花园封闭了。
怎样解开《秘密花园》和‘伤心哭声’的谜底呢？
十年后庄园来了一个因瘟疫失去了双亲的孤儿，她叫玛丽，孤独任性，瘦弱不懂事，在一只旅鸫的帮助下，她找到了开启《秘密花园》的钥匙。她决心要把这个荒芜了十年花园复活。
玛丽找到了‘伤心哭声’，原来就是《秘密花园》主人儿子柯林发出来的，柯林从小多病，常年躺在床上，非常虚弱，自己都失去了活下来的信心。
后来奇迹发生了，柯林站起来能跑了，玛丽也变成了一个健康而又有爱心的女孩，这一切是怎么发生的呢？
是对生命的关爱！是几个小孩在共同复活《秘密花园》后的结果！是大自然的活力！
《秘密花园》告诉我：“没有什么比跳绳更对人有好处的了，这是一个孩子所能拥有的最实用的玩具，让她在屋外的新鲜空气里跳绳，这会使她的手脚长得很长，让它们有力。”我的戈壁滩哥哥就喜欢跳绳，所以他是运动天才，游泳能游1500米，球类样样精，校运会不是不是第一就是第二。我也爱跳绳，放学一到爷爷家就一次性跳100个，还练*反跳，二次跳，单脚跳等花样跳，现在我就很少生病了。
《秘密花园》告诉我：没有什么比种花对孩子更好了，在花园里可以呼吸到新鲜的空气；到花园里就是最好的室外活动；花园里有百科知识；认识花需要观察力；种好花需要爱心、耐心和责任心，还要热爱劳动！
我喜欢种花，我爸爸也喜欢种植，我爷爷更喜欢种花，书中玛丽和柯林的健康成长就证明了种花的好！
《秘密花园》告诉我：与有爱心的人在一起是有福的。玛丽如果没有庄园仆人玛沙的引领，如果没有玛沙妈妈用维持14个饥饿人的钱买跳绳送给她的话，她也不会改变的这么快的。同样被宠坏的柯林如果没有那个爱生命爱到能和所有动植物讲话的小狄肯及玛丽的陪伴，也不可能成为一个健康的孩子。
当我读到小狄肯的木笛声吸引了兔子、珍珠鸡，麻雀……时，我就想，小狄肯是我的朋友就好了，我学琴时碰到困难就可以问他了。
爷爷告诉我戈壁滩哥哥是个被宠坏的孩子，曾经被学校里列入被开除的对象，现在成了优秀生，与我爸爸对他的关爱分不开的，与他在小主班的老师和有爱心好朋友分不开的。
现在温州市的绿地越来越多，我多么想要一小块地，和我的小伙伴们，种一个《秘密花园》啊！
这些天我读了《秘密花园》。这本书主要讲“玛丽想找到秘密花园，在找的过程中发生了很多故事，出现了很多人物。”其中，我最喜欢主人公玛丽。
玛丽在我心中是一个知错就改，坚强好学的女孩。
有一次玛丽在跳绳，她一次又一次的摔伤，但她不顾疼痛，站起来。跑去请教玛沙。最终学会了跳绳。
玛丽以前很自私，但她明白要改掉坏毛病。在玛丽6岁时，一次在爷爷家吃饭，玛丽很喜欢吃鸡腿，就把盘子里的'鸡腿全吃完了，玛丽这时想起爷爷，就亲手炒了一盘鸡腿给爷爷吃。
看到玛丽就想到自我。
记得学*踢毽子的时候，我回家练*觉得脚痛就不踢了，我想如果我能像玛丽一样坚强，今日我就是踢毽子高手了。
那次，我上课时，教师提醒我把笔套套好，但我没有行动，此刻我丢了笔套，钢笔在哭泣，我真后悔。我以后必须知错就改。
读了《秘密花园》我的收获可真多，以后我必须要向玛丽学*。我发现书能使我改正错误，使我越来越优秀。
最*一段时间，奶奶在每晚的亲子阅读时间给我读完了美国女作家弗朗西斯的作品《秘密花园》。
这本书异常好，书中三个小主人玛丽小姐、柯林少爷、迪肯，还有那个神秘的秘密花园以及他们三个在秘密花园里的活动深深吸引了我，感动了我。
——初二《秘密花园》读后感实用五份
《秘密花园》好像一本藏有糖果的书，你需要一页一页的去品尝，才能体验糖果的美妙；又好像一本通往大自然的桥梁，带我们感觉大自然的奇妙。最*，我读完了这本书，让我受益匪浅。
故事中的主人公玛丽从生下来就是个人人讨厌的家伙，这使她性情乖戾，暴躁。一场霍乱让她失去了双亲，不过她并没有伤心，因为她的双亲从小就把她扔给了奶娘。因为玛丽还小，所以他被送往远在英国的荒原上的姑父克雷文家。她的姑父原本是一个天天开开心心的人，但妻子的去世让他变了一个人，他把自己孤僻起来，只有他多年的老仆人见的到他。
在姑父的女管家的叙述下，玛丽知道了在姑父的庄园里有上百间上锁的房间和一座十年不许人进入的花园。玛莎——一位淳朴的乡村姑娘，也是玛丽的好朋友；在玛莎的感染下，玛丽也慢慢变的温柔可爱，健康快乐，还懂得了关心别人。玛丽有一次在庄园散步的时候，意外的结识了一直漂亮的知更鸟，在它的帮助下，玛丽找到了通往秘密花园的钥匙和那扇许久没有推开的大门。
在后来的'一些天里，玛丽发现了一阵神秘的哭声，这哭声吸引着她去探索。她发现了那个藏在神秘房间，不时发出一阵阵哭声，而且被人预言死亡的小土霸王——柯林。在似乎懂得魔法的阳光男孩狄肯的帮助下，柯林恢复了自信，获得了新生。
在玛丽的身上；在阳光男孩狄肯身上，在小霸王柯林身上，我深深体会到：上天是公*的，而生活取决你对生活的态度。同样是一杯咖啡，乐观者会说：“啊，太好了，我还有半杯咖啡！”而悲观者的话是：“太糟糕了，我只剩下半杯咖啡了！”这就是区别。取长补短，不要让自己的缺点暴露出来。
然而，这个故事最多讲得就是真情。如果没有真情，性情暴躁的玛丽不会变得讨人喜欢；如果没有真情，柯林就不会找回自信和坚强；如果没有真情，南方暴风雪带来的灾难何时才会停止；如果没有真情，四川大地震过后，人们不会几个月就重建家园。
朋友们，大自然是无情的。而人间是有情的。只要我们人人都奉献出一点爱，世界将变得更美好。
这学期开始已经快两个月了，在这段时间里我阅读了许多妙趣横生的书籍，其中最让我印象深刻的就是这本书了。之所以它那么受同学们的喜爱，是因为《秘密花园》讲述的是关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。《秘密花园》是关于友谊、决心和毅力的一本好书，充满了对生命的热爱和激情，对心灵和成长的探索达到了一个很深的'地步。它表现的是人的态度决定人如何去更好的生活，当然，生活可以无比美好，同时，也可以非常悲惨。故事讲了一个叫玛丽的小女孩，她面黄肌瘦，脾气恶劣，一场可怕的瘟疫使10岁的小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉庄园。
画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方，刚从印度来画眉庄园时，大家都说，“再没见过比玛丽更难看的孩子了！”。但是在那空旷的荒原里有着一股神奇的力量。在这座古老的庄园里埋藏着无数的秘密。这里有上百个关闭的房间，神秘的夜半哭声，有被藏在房间里的小男孩，会带路的知更鸟，乖戾的老园丁，可以与动物们交流的荒原男孩——狄肯，还有一座被封闭了10年的秘密花园。而在玛丽的到来之后，改变了所有的一切。她发现被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的秘密园门，也发现了那个被藏起来的小男孩——玛丽的表哥柯林。直到最后，玛丽、柯林、和在荒野上长大的男孩——狄肯，一起唤醒了沉睡10年的秘密花园。
成长，就是这样一个寻找快乐和幸福的过程。这本书让我深刻的明白了友谊的价值。活泼的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事情都厌恶的玛丽，打动了身患重病对生命已经不报有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。读完《秘密花园》这本书后，我懂得了，不管在任何时候都要让自己快乐起来！虽然，我们无法改变整个世界以至地球，但我们至少能够改变得了自己。要记住：从改变自己做起，只有这样，你才能成功的迈出第一步，最后，要记住，让自己快乐起来，才是最幸福的，也是最值得令我们开心的一件好事！
根据老师的要求，我与女儿共同选读了《秘密花园》这本书。它是美籍女作家佛朗西斯的代表作之一，被***誉为一本具有“至善的心灵魔法”的儿童小说。
在书中，一个名叫“玛丽？莱娜克丝”的小姑娘，从小在印度长大。因为一次霍乱，她痛失双亲，自闭悲观的玛丽被送到了一个完全陌生的地方：约克郡荒原地区的密赛尔斯威特庄园，与一位从未谋面的性格怪异的驼背姑父一起生活。就是这样一位小姑娘，偶然的发现了一座废弃的花园，于是便将它当成了属于自己的小天地。她在花园中感受到了心灵的生机，并把这种生机传给了庄园主的儿子，科林，一位身体孱弱，心灵阴暗的少年。后来，他们几个朋友一起在花园里劳作，心灵也随着花园的复苏而逐渐健全、成长。
整本书通篇读来，充满了天真的玩乐和大自然的魅力，就像书中说的魔法一样，让人不由心情变的轻松和开朗。脾气怪异的玛丽；性格乖张的科林；孤独悲观的庄园主科伦温，在秘密花园的魔法下，找回了久违的幸福和欢笑，随着秘密花园里各种植物的复苏，他们的内心变得越来越柔软。呼吸着大自然的.清新空气，他们抛弃了自私、软弱、暴戾……而学会了爱，爱人的同时也收获着爱。正如书中说的那样：“你在哪里中下一株玫瑰，我的孩子，哪里就不容蓟花生长”。
其实，我们每一个人心中都有属于自己的一座秘密花园。善良和勤劳陪伴着花园的成长。我们的爱心浇灌着里面的万物，只要懂得爱的人，属于自己的那个秘密花园就会生机勃勃，自己也会在成长中收获更多的喜悦。就像现在流行的“吸引力”原则，我们相信，我们自身的变化会影响到周围的人，我们的善行会得到响应，与人玫瑰，手有余香，这就是属于爱的魔法。
让我们每个人都觉醒起来，关注自己的秘密花园，爱护它，浇灌它，让我们在春天里随着花园的复苏，把爱洒向人间。
《秘密花园》好像一本藏有糖果的书，你需要一页一页的去品尝，才能体验糖果的美妙；又好像一本通往大自然的桥梁，带我们感觉大自然的奇妙。最*，我读完了这本书，让我受益匪浅。
故事中的主人公玛丽从生下来就是个人人讨厌的家伙，这使她性情乖戾，暴躁。一场霍乱让她失去了双亲，不过她并没有伤心，因为她的双亲从小就把她扔给了奶娘。因为玛丽还小，所以他被送往远在英国的荒原上的姑父克雷文家。她的姑父原本是一个天天开开心心的人，但妻子的.去世让他变了一个人，他把自己孤僻起来，只有他多年的老仆人见的到他。
在姑父的女管家的叙述下，玛丽知道了在姑父的庄园里有上百间上锁的房间和一座十年不许人进入的花园。玛莎――一位淳朴的乡村姑娘，也是玛丽的好朋友；在玛莎的感染下，玛丽也慢慢变的温柔可爱，健康快乐，还懂得了关心别人。玛丽有一次在庄园散步的时候，意外的结识了一直漂亮的知更鸟，在它的帮助下，玛丽找到了通往秘密花园的钥匙和那扇许久没有推开的大门。
在后来的一些天里，玛丽发现了一阵神秘的哭声，这哭声吸引着她去探索。她发现了那个藏在神秘房间，不时发出一阵阵哭声，而且被人预言死亡的小土霸王――柯林。在似乎懂得魔法的阳光男孩狄肯的帮助下，柯林恢复了自信，获得了新生。
在玛丽的身上；在阳光男孩狄肯身上，在小霸王柯林身上，我深深体会到：上天是公*的，而生活取决你对生活的态度。同样是一杯咖啡，乐观者会说：“啊，太好了，我还有半杯咖啡！”而悲观者的话是：“太糟糕了，我只剩下半杯咖啡了！”这就是区别。取长补短，不要让自己的缺点暴露出来。
然而，这个故事最多讲得就是真情。如果没有真情，性情暴躁的玛丽不会变得讨人喜欢；如果没有真情，柯林就不会找回自信和坚强；如果没有真情，南方暴风雪带来的灾难何时才会停止；如果没有真情，四川大地震过后，人们不会几个月就重建家园。
朋友们，大自然是无情的。而人间是有情的。只要我们人人都奉献出一点爱，世界将变得更美好。
根据老师的要求，我与女儿共同选读了《秘密花园》这本书。它是美籍女作家佛朗西斯的代表作之一，被***誉为一本具有“至善的心灵魔法”的儿童小说。
在书中，一个名叫“玛丽？莱娜克丝”的小姑娘，从小在印度长大。因为一次霍乱，她痛失双亲，自闭悲观的玛丽被送到了一个完全陌生的地方：约克郡荒原地区的密赛尔斯威特庄园，与一位从未谋面的性格怪异的驼背姑父一起生活。就是这样一位小姑娘，偶然的发现了一座废弃的花园，于是便将它当成了属于自己的小天地。她在花园中感受到了心灵的生机，并把这种生机传给了庄园主的儿子，科林，一位身体孱弱，心灵阴暗的少年。后来，他们几个朋友一起在花园里劳作，心灵也随着花园的复苏而逐渐健全、成长。
整本书通篇读来，充满了天真的玩乐和大自然的魅力，就像书中说的魔法一样，让人不由心情变的轻松和开朗。脾气怪异的玛丽；性格乖张的科林；孤独悲观的庄园主科伦温，在秘密花园的魔法下，找回了久违的幸福和欢笑，随着秘密花园里各种植物的复苏，他们的内心变得越来越柔软。呼吸着大自然的清新空气，他们抛弃了自私、软弱、暴戾……而学会了爱，爱人的同时也收获着爱。正如书中说的那样：“你在哪里中下一株玫瑰，我的孩子，哪里就不容蓟花生长”。
其实，我们每一个人心中都有属于自己的一座秘密花园。善良和勤劳陪伴着花园的成长。我们的爱心浇灌着里面的万物，只要懂得爱的'人，属于自己的那个秘密花园就会生机勃勃，自己也会在成长中收获更多的喜悦。就像现在流行的“吸引力”原则，我们相信，我们自身的变化会影响到周围的人，我们的善行会得到响应，与人玫瑰，手有余香，这就是属于爱的魔法。
让我们每个人都觉醒起来，关注自己的秘密花园，爱护它，浇灌它，让我们在春天里随着花园的复苏，把爱洒向人间。
——《蜜蜂的秘密生活》读后感优选【五】份
《蜜蜂的秘密生活》是《美人鱼椅子》作者的另一部小说，在母亲遗物的线索下寻找母亲的痕迹。
关于母亲的生与死，在她四岁的那一年，因为父母的争吵，捡拾父母争抢中掉落的枪。但是也别犯傻，与蜜蜂接触长裤长袖还是要穿的，它们也会感受到你的爱意，默默向它们表达关怀和喜爱，因为每个小生命都需要被重视。这样，以及爱。
小说讲述的不过是个简单的故事：白人女孩莉莉。还记得小学课本里关于蜜蜂神奇的八字舞。但对于蜂房里的复杂生活，我们了解甚少，它是一个女孩的成长史。我们的内心世界正是有如蜂房，其复杂结构自不必多说。那些明亮耀眼，我们却浑然不知的，但也可有如蜜蜂每天劳作却依然快乐地唱歌。如此我想你。这个精灵言辞锋利，说个不停，这是一个让人无法想像的数字，据说一只工蜂需要在蜂箱和花朵之间往返飞行一千万次，才能采集到酿造一磅蜂蜜所需的花粉，眼里尽是厌恶与不耐烦。除了一个照顾她的黑人罗萨琳能给她一些温暖以外，枪走火误杀了自己的母亲。其后她的生活便笼罩在这个挥之不去的模糊阴影中：原来我并不是一个糟糕的女孩。
莉莉的所有跋涉，她感受不到这个世界的任何温情。十四岁那年，多了些淡定，不是他。有时，需要的只是安安静静地看一本好书，四处走走，不是那个永远穿错衣服，不是永远得不到别人喜欢的女孩！
成长是多么脆弱而险象环生的过程，少了些抱怨，但令我们期待的是也会有奇迹般的蜕变，可以爱，不是你，我可以变得美丽，并没有抛弃她。于是她选择了逃离，自然不会攻击你，全部的都是自己的事情。我才明白，你会听见一个精灵在暗中低语，在南卡罗来纳州的养蜂场，渴望某种力量对自己的完善，某种坚守的内核。只要我们还相信爱的存在，并努力地去爱着生活。有这个内核在，让莉莉下定决心逃离父亲。面对大自然的力量，我们也并不会比一只蜜蜂坚强多少。而人生的世界实际上就是一个养蜂场。如此，只是我脑中幻象，那我也是开心的。有些东西就是这样的奇特，和别人有关，又似无关，但它并不是关于蜜蜂的昆虫记？
“人的一辈子也许会有那么一两回。
想想蜜蜂的生活，所有苦难和困扰是暂时的，只是我脑子幻象，不仅是寻找这样一个爱与不爱的答案，更是关于自己的寻找，是努力向自己证明。她也最终知道：母亲是爱她的。如八月教莉莉的那样，是我们所熟悉的，蜜蜂经历的风险与艰辛，我们也无法想象。但是蜜蜂的快乐是不是就在这忙碌的采集中？而我们生活的快乐不也是蕴含在一些琐屑的事物中，如蛹化蝶。这些年也由着光阴将自己慢慢打磨，褪去清涩，有时恰恰隐匿在我们认为不堪的日子背后。
万千世界，只是我自己，你会听见发自什么东西中心的声音，她一直抱着将信将疑的态度。她想了解关于母亲更多的往事。更重要的一点是某个信念在支撑着她，世界倒地死去。我抬起眼帘，一切重获新生，与其他母亲无异。
突然就想到曾经在别人博客上看到的小诗，觉得放在这里很合适，那么用它收尾了。“我合上眼睛，她坚信母亲是爱她的，也可以被爱，直到言中核心秘密为止。”每个人心中都有属于自己的秘密，那些内心深处与自己的对话，我们不过如蜜蜂一般。一千万次的飞行。在这个采集的过程里，和自己对话。无论如何曲折的伤痛史，生活还是要继续。我也仍然愿意那么相信，没有什么可多说，一切都会变好。而苦难带来的也可以是幸福。大姐八月更是从小把母亲带大的保姆。在三姐妹的养蜂场里，从不奢望得到爱的莉莉得到了她从前不敢想象的亲情、友情。一双眼睛，安静注视着这世界，里面隐藏的秘密更是不为人知，笑容渐明媚：不要惧怕，要内心充满爱，她终于寻到了她母亲的足迹。在那里遇见的黑人三姐妹，正是曾经和母亲在一起生活过的？
《蜜蜂的秘密生活》是我今年寒假中读的一本书，一本让我读了泪流不止的书。我一遍一遍读，一次一次流泪，真希望也能走入书中，跟着莉莉去寻找母亲的足迹，以解我对母亲深深的思念。
《蜜蜂的秘密生活》这本书讲述的不过是个简单的故事，白人女孩莉莉，在她四岁的那年，因为父母的争吵，捡拾起父母争抢中掉落的枪，误杀了自己的母亲。从那以后，这模糊的阴影挥之不去，她的父亲更是终日粗暴对待，眼里尽是不耐烦和厌恶。除了一个照顾她的黑人罗塞林能给她点温暖，她感受不到这个世界的任何温暖。在她14岁那年，她逃离了家，踏上寻找母亲的道路，她想证明母亲是爱她的，并没有抛弃她。经过她坚持不懈的努力，最后，在南卡罗来纳州的养殖场，寻到了母亲的足迹，也收获到了她从前不敢想象的亲情、友情以及爱，最终也知道母亲是爱她的，与其他母亲无异。
合上书，我在泪眼朦胧中似乎看到了妈妈的影子，她在深情地呼唤我，在轻轻地抚摸着我的头，在我耳边轻声呢喃：“亲爱的女儿，我多么想你，多么希望能陪着你长大。妈妈爱你，永远爱你！”我禁不住号啕大哭起来。
曾有多少次，我梦中醒来，泪湿衣裳：为什么别人都有妈妈，而我只能跟着外婆过日子。外婆对我很好，细心照料我的日常生活，无微不至。舅舅对我很好，只要我想要的东西，他总是尽力满足我。家人都宠着我。学校里，老师同学都我关心我。可是每当我看到同学的妈妈给他们送伞，接送他们上下学，听同学说着妈妈给他们做好吃的，给他们过生日时，我总是忍不住伤心，为什么我没有妈妈。别人的妈妈都爱孩子，只有我的妈妈不要我，抛弃了我，我是个没人要的小孩。
现在当我看到《蜜蜂的秘密生活》中莉莉感受到母爱的时候，我不禁想起了外婆对我说的话：“每一个妈妈都是爱孩子的。你的妈妈和别人一样爱你，甚至更爱你。她明知道自己身体不好，但还是坚强地生下了你。她让你来到这个世界，沐浴阳光，享受美好的一切，你应该感到高兴才对。”
是啊，妈妈把我带到这个世界，给我观看色彩的眼睛，聆听音乐的耳朵，给我健康的身体、聪明的大脑，我有什么权利责怪她呢？她让我遇到了那么多热心人，我有爱心爸爸、爱心妈妈，我有和蔼可亲的老师，有真诚友爱的同学，我是多么幸福。
妈妈，谢谢你给了我生命，我会坚强地、幸福地生活下去，我会代你好好孝敬外婆，我会好好学*，做一个文明的人，懂得感恩的人。长大了，我也会把爱心传递给需要的人。妈妈，您放心吧！
蜜蜂是我们所熟悉的。还记得小学课本里关于蜜蜂神奇的“八”字舞，但对于蜂房里的复杂生活，我们了解甚少，蜜蜂在蜂房里究竟藏着怎样的秘密呢？
今年寒假我有幸读了《蜜蜂的秘密生活》这本书，作者是一位美国著名女作家苏蒙克·基德。看到这本书的书名，还以为是讲蜜蜂的，而实际上书中写蜜蜂的文字很少。这本书主要讲的是人内心的世界，这个世界在每个人的体内或多或少地存在，了解了它们，才能驾轻就熟地认识自身，融入周围的人群。
主人公莉莉是一个普通的女孩，但她却一直肩负着远非她这个年龄女孩所能承受的沉重负担，长大后的莉莉终于觉醒，离开了家。在路途上认识了养蜂的黑人三姐妹，温暖的大姐八月，固执活泼的二姐九月，善良无比的三姐五月。在这个奇特的粉红房子里，她被美好、希望和甜蜜包围了，最终她的生命被明灯点亮，找到了自我，学会了坚强，更懂得了宽容……
每个人的一生中需要得到很多人的帮助，比如父母，邻居，朋友……那是一年前的夏天，我刚做完操，准备**室，走进教学楼道时，遇到一个高年级的大哥哥，从我旁边飞奔而过，一下子把我撞倒了，我的膝盖摔在楼梯上肿了起来，我无助地哭了，周围没有一个人来帮助我，甚至在我身边指指点点，就在这时，同班同学王玥正巧走了过来，她一看见我，就关切地跑过来问：“你怎么了？不舒服吗？”说着她一只手扶着我，一只手架着我的胳膊一步步走上楼，回到我的座位上，一边安慰我，一边帮我把膝盖上的伤口清理干净。望着她满脸的汗珠，我心里十分感动，更充满感激，真不知道当时没有她的帮助我该怎么办？每到想起这件事，我的心里总是热乎乎的。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它。面对蜜蜂和面对社会是一样的道理。一个人给另一个人一份小小的帮助，也许你自己不觉得有什么，但是被帮助的人会感到无比温暖、无比幸福。正如我们在社会上一样，对他人、对朋友、对亲人，要心中有爱。只要我们还相信爱的存在，并努力地去爱着生活，即使每天貌似单调往复，但也有如蜜蜂每天劳作却依然快乐地唱歌，真是世界充满爱，幸福你我他！
《蜜蜂的秘密生活》是《美人鱼椅子》作者的另一部小说，今年寒假我有幸拜读这本书，从这本书中我感受良多，受益匪浅。
这本书讲述的不过是个简单的故事，白人女孩莉莉，在她四岁的那年，因为父母的争吵，捡拾起父母争抢中掉落的枪，误杀了自己的母亲，从那以后，这模糊的'阴影挥之不去，她的父亲更是终日粗暴对待，眼里尽是不耐烦和厌恶。除了一个照顾她的黑人罗塞林才能给她点温暖，她感受不到这个世界的任何温暖，在她14岁那年，她逃离了家，踏上寻找母亲的道路，她想证明母亲是爱她的，并没有抛弃她，经过她坚持不懈的努力，最后，在南卡罗来纳州的养殖场，寻到了母亲的足迹，也收获到了她从前不敢想象的亲情，友情以及爱，最终也知道母亲是爱她的，与其他母亲无异。
合上书，我不禁想到书中的一句关于蜜蜂的话：“工蜂的身体只有一公分多长，体重也不过六毫克左右，但可以背负大于它体重的负荷飞行，”莉莉正是一只工蜂，她也是看到蜜蜂用小小的身体，撑起了它们大大的世界，就想着为何自己不能呢，只有坚持不懈的努力，小小的身体，也可以有大大的力量，她才有离开家追寻新生活的勇气，才得到了她从前不敢想象的幸福。
还记得有一年夏天，我在院子里玩，我发现了一只蚂蚁，这只蚂蚁吸引了我的眼球，因为正想把一粒米饭搬走，对于我们来说很容易，可它不行，只见它吃力地走着，感觉像背着一座大山，突然，我的好奇心来了，我想看看它有多大的力量，能坚持多久，于是我开始“捣蛋我抓起了一堆小碎石，挡去了它的去路，但它并没有停住了脚步，背着米粒，到“大山”前面，只见它先把米粒放下，自己爬上了“大山”，然后，再用身体背起米粒，走一步放一步，再背一步，一直重复这个动作，直到翻过了”大山”，最后一步一步地往前爬去，它用它小小的身体，背起了重重的“大山”，克服了困难，获得了成功。
20世纪60年代的美国南方，美国黑人民权运动风起云涌。一个四岁的白人女孩，在与父母的争执中不小心拣起地上的枪，突然枪走火，把自己的妈妈打死了。她的`父亲粗暴简单，小女孩心灵背负重压。几年后，她踏上了流浪之路。一个由三个黑人同胞姐妹组成的黑人家庭收容了她。在这个家庭中，小女孩心中的阴暗情结得到了救赎，得到了疗伤，生命重新被点亮，找到了自我，学会了宽容，学会了坚强，学会了爱。这是一个让人感动的故事。
用丑陋和艰难，照亮生命中的美。
南卡罗来纳，一个怀揣着无尽秘密与烦恼的女孩躺在床上，思母心切。神秘和蜂群从她闺房的墙缝中涌出，满屋子轻盈翻飞。一张黑圣母的画像，一个瞬间闪现的声音：“你的蜜蜂瓶盖子打开了”，让她依稀看到前方的路。在一个蜜与蜂的避难所思里，她被救赎、疗伤，与迷失的自己再次相遇。
毕竟是一本翻译过来的小说，不会有多少华丽的词藻的，让但里面对主人公细腻的心理描写，却让我惊讶，自己仿佛也进入了书中，感受着莉莉的心，从一开始的疑惑，悲伤与逃避，到最后的开朗快乐，不知什么时候起，我已经喜欢上了这个并不十分完美的女孩。
——《童年的秘密》读后感800字实用五份
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，·完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学*吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学*兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是**也不会有什么学*热情，更不要说是孩子了！
所以，作为一名小学教师，学*对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童*以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。
那我们应当如何去做呢？
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的！
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动；从而使他们聚精会神，精力集中，儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进，即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识。在今后的实践中我将不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于**权威对儿童自发性活动的压抑……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？
蒙台梭利还从七个方面讨论了儿童的发展以及**是如何阻碍儿童的发展的。
首先：**为了自己的方便而强迫儿童长时间睡觉。蒙台索利指出，如果我们要为儿童的个性发展提供帮助，鉴于儿童是一个弱者，那么有着更强个性的**在指导儿童的时候必须控制自己。
第二：蒙台索利认为，儿童并非守株待兔般地等待行走能力的发展，而是通过练*获得的，因此，**必须调整自己以帮助儿童享受行走的乐趣。
第三：蒙台索利表示，当我们评价儿童的心理发展时，我们应该根据言语的出现以及从工作中激发出的手部动作的出现来考虑幼儿的心理发展。
第四：蒙台索利批评**并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童，而是取代儿童完成了所有他们想要自己独立完成的活动。
第五：蒙台索利指出，**用自己的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上，还表现为通过暗示把自己的意识渗透到儿童的意识中，把自己的意志强加给儿童。
第六：蒙台索利认为，由于**不理解运动对于儿童的重要性，所以他们阻止儿童的身体活动。而一个“失去肉体自由”的人要比聋人和盲人承受的痛苦更悲惨也更严重。
第七：蒙台索利独辟蹊径地提出，儿童具有天赋的特殊的“爱心智力”，这种爱赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式观察他们周围环境中的一切，包括**。正是由于儿童对我们**的爱，我们的精神世界才被唤醒。如果没有儿童帮助**振奋精神，那么人类就会颓废。
初读《童年的秘密》，刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。
比如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由**无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。
我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们**确实经常犯这样的错误。以前我总是按照自己的想法去教育学生，根本不了解学生的感受和想法，常常是大人和孩子之间产生冲突。实际上，我们了解他们爱的方式吗？我们了解孩子真的需要什么吗？这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子，看孩子需要什么，我们就给他们提供什么样的环境，使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大，生命更加充满活力。那我们应该如何去做呢？首先要把孩子置身于一个愉快的环境，里面的所有东西都要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的！其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
我们一定要懂得温柔的呵护是爱，勇敢的放手也是爱。同时我们还要经常教育孩子让他们明白他总会长大，总会有独自面对社会的那一天。
主旨：是固执还是意志坚定小孩有一个很有趣的特性，在他们的想法里某些事一定要按照某种顺序去做才行，当看到妞妞日记爹地妈咪一切请按标准程序来时，只是觉得很有趣，我没怎么看到自己的孩子也有同样的情形(可能是小孩多由我在照顾，都是按小孩熟悉的方式在做)，当家中来了另一个家庭的小朋友，我才发现儿童的秩序感真的很强，而这一特性很容易被大人解读为固执。
似乎这种大人与小孩的冲突特别容易发生在由多个照顾者照顾的情况，如果小孩心中已经形成某一件事的流程(如妈妈教会了某一刷牙的步骤)，他会很坚持要这么做，当另一个大人换了另一种方法，小孩就可能会生气，或者要求要找知道要怎么做的大人(通常都是妈妈)。蒙特梭利在儿童的秩序感一章中举了很多极易引起共鸣的例子，看的时候可能很多父母会说，是的，我的小孩就是这样，由于错误的解读，大人常将孩子这些行为解释为无理取闹，而强制要求孩子妥协。
例子一：一个二岁多的孩子坚持用某一种汤匙才肯吃晚饭时，父亲认为这是一种无理取闹，反而斥责孩子不吃饭的行为，同样的要求在午饭时也出现，当时妈妈就顺着孩子的意思去拿那个汤匙给他，孩子拿到汤匙后很快安静下来吃饭，在晚饭时出现同样的事，因为父亲的做法不同，父子为此都很不高兴，结果最后小孩没有在斥责后吃饭，还是等拿到对的汤匙才吃。
例子二：外婆不断劝说三岁多的外孙去睡觉，说了一大堆的道理，但小孩就是一直说「不要」，外婆已失去耐性。妈妈过来问了一句「你要拿什么一起去睡觉」，孩子拿了一个火车头，然后非常顺服的牵着妈妈的手去睡。这件事有人的解读可能是孩子比较听妈妈的话，但Motessori在类似的儿童行为观察中发现了儿童的秩序感的存在，是因为妈妈比较了解孩子的需要，才显得孩子的行为较为顺服，有人称之为爱，但这种说法易让人误以为是用错方法的人不爱孩子，其实不然，在上个例子中，外婆也爱孙子，只是讲大道理不若理解儿童更能符合孩子的需要。
虽然某些要求我们不理解小孩的想法，但只要没什么伤害性，为何不顺着小孩的意思呢?当事情按着小孩的预期发生，他比较会有安全感，我们大人不也较喜欢用*惯的方式做事嘛。当满足了小孩很小的要求，大人将很惊讶地看到小孩竟可以完全的顺从，不然小孩就会奋力的争取，如果长期外在发生的事都不是他能控制的，有可能会产生无用感，对小孩意志力的培养极为不利。
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，通过自己在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，通过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学*吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学*兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动接受教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是**也不会有什么学*热情，更不要说是孩子了！
所以，作为一名小学教师，学*对儿童进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童*以为常的理解是不同的，这就是“童年的秘密”。
那我们应该如何去做呢？
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的内容要对孩子很有吸引力的.。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的！
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
——童年的秘密读后感600字(五)份
《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于**权威对儿童自发性活动的压抑”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动?
蒙台梭利还从七个方面讨论了儿童的发展以及**是如何阻碍儿童的发展的。第一、**为了自己的方便而强迫儿童长时间睡觉。蒙台索利指出，如果我们要为儿童的个性发展提供帮助，鉴于儿童是一个弱者，那么有着更强个性的**在指导儿童的时候必须控制自己。第二、蒙台索利认为，儿童并非守株待兔般地等待行走能力的发展，而是通过练*获得的，因此，**必须调整自己以帮助儿童享受行走的乐趣。第三、蒙台索利表示，当我们评价儿童的心理发展时，我们应该根据言语的出现以及从工作中激发出的手部动作的出现来考虑幼儿的心理发展。第四、蒙台索利批评**并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童，而是取代儿童完成了所有他们想要自己独立完成的活动。第五、蒙台索利指出，**用自己的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上，还表现为通过暗示把自己的意识渗透到儿童的意识中，把自己的意志强加给儿童。第六、蒙台索利认为，由于**不理解运动对于儿童的重要性，所以他们阻止儿童的身体活动。而一个“失去肉体自由”的人要比聋子和盲人承受的痛苦更悲惨也更严重。第七、蒙台索利独辟蹊径地提出，儿童具有天赋的特殊的“爱心智力”，这种爱赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式观察他们周围环境中的一切，包括**。正是由于儿童对我们**的爱，我们的精神世界才被唤醒。如果没有儿童帮助**振奋精神，那么人类就会颓废。
看本书时。让我想起赵岭老师在课堂上说起儿童享有的权利——这是《儿童权利公约》赋予与规定的。1、有生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权;2、受保护的权利——不受危害自身发展影响，被保护的权利;3、发展权——充分发展其全部体能和智能的权利。儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利;4、参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童最佳利益的原则;尊重儿童尊严的原则;尊重儿童的观点与意见的原则;无歧视原则。
给我的启示：面对儿童的成长，我们应该像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境导引儿童的内在生命力，并耐心的等待儿童完成其内在的心理变化，而不是用我们**自以为是的“对儿童的帮助”去打扰其破茧而出的过程，造**所皆知的“拔苗助长”的严重后果。
读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们**对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，**会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候**应该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。
书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，**的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在**的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但**们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。
儿童成长的步伐需要**的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应该停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自己不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。
我觉得**真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候**的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。
看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。
蒙台梭利在“导论”中指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”读了蒙台梭利《童年的秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起，教育就无时不刻在影响着我的成长，而且很大程度上塑造了现在的自己。其实童年时期的教育，相比与成年人的教育，更加是一个复杂的过程。某种意义上说，成年人接受教育更多的是知识上的增长，科学知识的复杂并不代表教学过程的复杂;而童年时期的教育相比与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要的是对一个人性格的塑造、影响与思维上的开发。不得不说儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却又不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为作出不合适的教育方法。
正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个明显的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学的教育中，“自己的事情自己做”仍然记忆犹新，这样的一句话就好像暗示了儿童是懒惰的，没有主动能力的一样。我认为这样的教育是不对的，蒙台梭利指出：儿童拥有一种趋动力，它不同于成年人的趋动力。成年人总是为了某些外在的目的而行动，这种目的要求他奋发努力和艰苦牺牲。是的，儿童时期的活跃，或者说“调皮”都是发源于内心的，这是儿童“工作”的动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好的对儿童进行引导，反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出：如果成年人不理解这个秘密，他们对儿童的工作的理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作的范围设置障碍，认为休息将是他适宜的生长的最大帮助。成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循的规律活动。成年人感兴趣于花费最少的精力和节省时间。由于成年人更有经验和更敏捷，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童的房间而不让儿童插手。
儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解，但是，读了蒙台梭利的书，让我收获了很多，我相信，只要我们成年人多一点留心，认真的揣摩儿童的成长过程，总会探索出最好的儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期的成长发育更加顺利，不知不觉中，当一个儿童成长为一个成年人，就会变得更加健康更加贴*与自然文明，更加富有活力与创造力。社会的文明也会向着更加自然与和谐的方向发展。
《童年的秘密》这本书，对我的思想触动极大。以前我总是按照自己的想法去教育学生，根本不了解学生的感受和想法，常常是大人和孩子之间产生冲突。实际上，我们了解他们爱的方式吗?我们了解孩子真的需要什么吗?这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子，看孩子需要什么，我们就给他们提供什么样的环境，使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大，生命更加充满活力。那我们应该如何去做呢?
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，里面的所有东西都要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的!
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
《童年的秘密》在美国最早出现译本，在所有的英语国家里，尤其在美国确实是大受欢迎的一本书。这是一本完全属于儿童的世界。
理解幼儿的世界，是儿童教育的前提。我们对孩子了解太少，正如蒙太梭利在书中所说的那样，“人们所面临的最大问题之一，就是他们并没有认识到儿童有一种积极的心理生活。因为儿童当时并不能把它表现出来，而且只有经过一个漫长的时期儿童才能秘密地完善这种心理生活。”在《童年的秘密》里的敏感期一节中，说道，“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由**无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的。我们要“去了解这个尚未被认识的儿童，发现儿童真正的本性，进而帮助他正常发展”。儿童的生长有其自然的规律，儿童的发展有其自然的进程。这就好比孩子是一颗幼苗，幼苗是需要自己成长的，而我们所做的工作只需静待观之，需浇水时浇水，须施肥时施肥，而不能拔苗助长。教育儿童就应该遵循这个自然规律，让他们朝着该有的方向发展。**应该只是一个引导者，起着催化剂的作用，而不应该帮他们画好路线。这和夸美纽斯的教育必须“遵循自然”的观点是一致的。但是当今的社会中，大多家庭都是独生子女，家长对他们寄予几乎所有的期望。于是他们就让自己的孩子很小就学东西，学各种各样的东西，不管孩子自身愿不愿意。迫不及待的教小孩子识字，只会剥夺了他们的乐趣“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的*静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。《窗边的小豆豆》中，小豆豆是一个很幸福的孩子，她有一个爱她的妈妈，又遇上巴学园的小林老师，他们都给了小豆豆最宽敞的发展空间，让她成就自己的未来。
“孩子的独白”内容涉及所有对孩子非常重要的事情。我们既写孩子的欢乐，也写他们的痛苦。这痛苦是惩罚和巨大的压力造成的。大人会不断逼着孩子取得尽可能高的成绩，这使他们痛苦
不堪。当然，我们也写了孩子对规则的讨厌。规则肯定是**世界的一部分，但与一个小孩子的世界则无缘。儿童的世界是由想、好动和玩耍组成的。守时、取得成就、做事井井有条等是**的一些重要的能力，但在儿童的心灵中则没有多少分量。为中国人及其孩子的未来写一本书，意义非常重大。有些中国人给我们讲过他们童年的故事，我们主要就写他们的情况，好让读者意识到孩子会把童年的影响带入青春期和**期，而正是这些影响塑造了人的一生。今天，关于性格培养和当代教育原则的谈论或著述并不多见。而实际上，人们在这两个领域已进行了许多研究和创新，其成果可帮助当今的这一代父母以适合现代儿童生活的方式教育下一代。这样，孩子就会在中国这样一个拥有巨大人力和精神资源的国家成长为能干的大人。
《童年的秘密》第一次深刻而科学地为我们揭示了儿童心灵的真实景象;给我们展示出儿童这个未知又奇特的世界。我相信只要我们用心去感受，用爱去教育，儿童的世界将会多一份精彩!
