《秘密》这部片子，之所以叫秘密，是因为揭示了一个**常生活层层掩盖着的简单道理，这个道理只有少数人知道，只有少数人去研究它，运用它，只有少数人通过研究运用这个秘密而达成了自己的人生目标，取得了成功。所谓的秘密其实就是指意识的力量，日常生活中人的注意力的力量，它就是要你待续不断地集中你的注意力，聚焦你所有的精力去做一件事情，乐观积极正面思考，它从头到尾都贯穿着这样一种思想，不断地强调意识对人的作用，强调潜意识的'巨大力量，一个人要想改变，要想成功，就要从改变潜意识开始，一个人他有什么样的意识状态，他就会有什么样的生活状态。穷人整天在穷人圈里混，接触的都是穷人，生活*惯都是穷人的*惯，头脑里充满了穷人的思维模式，所以就一直是穷人。要想让自己从穷人变成富人，首选必须改变思想，思想决定行动，行动创造结果。每个人其实都能成功，只要不是先天性弱智，每个人的潜能都是无限的，只要你按照正确的方法去开发潜能，你就有成功的可能。相信自己是最棒的，相信自己会成功，相信了才会去做。《秘密》告诉我们，在我们的生活中发生的每件事情，那都是你的思想导致的都是自己吸引来的，比如人际关系、工作、健康、财富……都是自己吸引来的，一个人不断想的事，不断坚持的事它都会变成真的;你整天想着什么，就会带来什么。
人类一切伟大的创造，都是人类意识的作用，潜意识的力量是意识的三万倍，是一套卓有成效的潜能开发系统,其主旨是通过激发人的精神潜能，由内及外，重塑一个人的*惯、态度和行为 ,从而帮助人们实现自己的人生目标 ——幸福、健康和财富!
在寒假里，我读了一本书——《秘密花园》。这本书是白湟德夫人所写。在这本书里，玛丽用一枝妙笔为我们描述了一个花园苏醒的全过程。这个过程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小玛丽和克林，他们总是待在房间里，从来没出过门的他们，在秘密花园的一个生机勃勃的春天，他们和这个古老的花园一齐苏醒。他们获得了活力，健康，这也让我们慢慢地懂得关怀、包容与同情。
还没来到画眉庄园前，玛丽心中有着一些不好的念头；玛丽总是认为大家都厌恶我，我也厌恶他们，天气是多么令人厌烦……这使玛丽变成一个病恹恹、又丑又坏的小女孩。
可来到庄园后，玛丽的心被玛莎、乔本、迪肯、苏比太太这些善良的人占据；被小松鼠、小狐狸、乌鸦这些可爱的动物占据；被花园、荒野这些美丽的景物所占据。因此，坏念头消失了，被遗弃的好念头又蜀犬吠日到玛丽心里了。
而克林则是把自己关在房间里，他时时刻刻想着自己背上的包，他快要死了，这让他变成一个心里压力很大又不爱呼吸新鲜空气的孩子。他不知道自己如果晒太阳会健康也不知道自己的的双脚很强大能够走跑。在迪肯与玛丽的帮忙下，他像一盆枯萎的花又重新有了生命。
迪肯是一个“自然之子”。他从小在荒野上长大。虽然家里很穷，但他懂鸟语，能够和动物交流，他甚至能够像印度人迷惑蛇一样把小动物迷惑。他身上发着清新的气味。他把爱与自然传给玛丽、克林让他们也变成爱自然的孩子。
我们生活此刻忙碌多了，孩子们，家长们都远离了自然。我们来自大自然，如果我们离开了自然我们也就离开了自己。让我们重新回到大自然的怀抱吧！
最*刚看完《秘密》这本书，看完的整体感觉就是觉得很舒服，和轻松，通过阅读他人的奇迹故事，他人运用秘密的成功经历，发觉成功原来那么容易，自己就是自己生命的主宰,只要你想要的，大胆的要求，执着的信念加上每天美好的感觉，就能实现，多么美妙，激动人心啊!
我呢，是个比较功利的人，做什么事情都是有目的，符合大胆要求，执着信念，但是功利之余，争强好胜，一定要争在他人前面，潜意识的就是不相信自己能够得到，才那么拼命的去争去抢，没有好好的感受。当然我的人生并不是完无彩的，我的成功经历都是突如其来的，我觉得来的并不是那么兴奋，不是经过激烈竞争，而是那种顺其自然的来的。心态上是我要得到，别人得不得到与我无关，我一定要得到，我一定能得到。所以得到的时候只觉得这是应该的，只是回顾那段历史的时候别人会觉得我真厉害，我自己后来想想，也是觉得不容易，可是当时的我确实就觉得理所应当的。同样，宇宙的资源丰厚到我们无法想像的地步，为所有人都准备了足够的金钱，幸福和健康，你所得到的，就是你所要求的，你觉得理所当然应该得到的，你要求的越多，你觉得你理所应当得到的越多，你实际得到的就越多，但远远不是你所应该拥有的全部。所以前提要相信自己，看重自己，爱自己，相信自己值得所拥有的一切，并且可以拥有更多。而这种对自己的爱，相信，全由自己开始，自己相信自己，自己看重自己，连自己都做不到，却想让别人做到，真是天大的笑话了
因为读《秘密》，感觉收获非常大，所以在这么希望跟更多的人分享，在后面我会陆续分享《秘密》的经典语录给大家。
玛丽雷诺斯是一个印度小女孩。她长着一张生病的瘦削的黄色小脸，一副单薄的身材，一头稀疏发黄的头发，总是板着一张尖酸善怒的臭脸。人人都说她是全世界最没人缘的小女孩。
玛丽九岁的时候，她的家乡爆发了一场灾情极为惨重，无数人像蝼蚁一样夺走了生命。她的父母也不例外，一夜间，她就成了一名孤儿，结束了富裕的大小姐生活。
玛丽后来被送到了英国的姑夫柯瑞文那里，那是一座阴阴郁郁、占地广阔的大府邸。里面有上百个房间，但是每道门都紧关着。回廊里隐隐约约传来哭声，玛丽觉得一股寒意传遍她的整个身子，也引起了她探索这个园子的好奇心。在那里，她认识了玛莎、狄肯两个小伙伴。在里面还建了一个秘密花园，她们在里面种花种草，还和狄肯拯救了小土霸王柯林。柯林的父亲因为母亲的过世，而责怪柯林。柯林因为从小体弱多病，被关在黑暗的屋子里，因此他的性格很古怪。整天躺在床上，以为他得了重病，不久就会身亡。玛丽和狄肯告诉他没病只是他呆在屋里太久了，应该到外面去多吸收新鲜的空气。在玛丽的努力下，秘密花园日渐复活，两个孩子也越长越健康，玛丽还帮柯林和姑夫重修旧好。
这本书的主人公玛丽，从一个尖酸善怒的小女孩变成了一个会关心人，帮助人的小女孩。还有她。那种坚持坚持不懈的精神值得大家学*。
《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。”
《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。
但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，如过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强**具的价值，而贬低玩具的价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学*和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。
——《宝葫芦的秘密》读后感550字-读后感实用5份
《宝葫芦的秘密》讲的是一位名叫王葆的少先队员,他小时候很爱听奶奶讲宝葫芦的故事，他意外也得到了一个本领非凡的宝葫芦，宝葫芦给王葆“变”出他想要的很多很多东西：零食、科学画报、自行车、奖状等等。但这个葫芦他还有一个条件:王葆不能告诉任何人宝葫芦的秘密。可是后来啊！宝葫芦给王葆造成的麻烦远远超过了给他带来的快乐，王葆想知道试卷的答案，结果宝葫芦把苏鸣凤的卷子盗来了，害的同学和老师都不信任他了；他喜欢一本书，心里一有这种念头，宝葫芦给他“变”出了书，让杨栓误以为是王葆偷的……
有一次，王葆终于知道宝葫芦并不会变这变那，而是去偷别人的东西，苹果是农民伯伯种出来后宝葫芦偷来的、自行车是工人们造出来后宝葫芦偷来的，还有很多很多。总之，一切他“变”的东西都是偷来的。王葆这才大吃一惊，用尽办法想甩掉宝葫芦，他用火烧、用刀劈、把它扔进河里……最后王葆向同学们拿出了宝葫芦，王褒终于放弃了这个爱偷东西、自作主张的宝葫芦。突然王葆被惊醒了，原来这是一场梦。
王葆通过这场惊险刺激的梦，懂得了深刻的道理：在我们的学*生活中都要脚踏实地，任何时候不要想着不劳而获，我们不要做思想的巨人行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。
我以前也想拥有一个宝葫芦，帮我变出我想要的东西，告诉我这道题的答案，带我去好玩的地方等等。现在，我也明白了，凡事都要靠自己，自己才是最好的“宝葫芦”。
在富有激情的童年中，我们会有许许多多奇妙的幻想。我就幻想过很多东西，获得一张张奖状、一枚枚奖牌等等。
但是，我们千万不能不切实际的幻想着，而不付出劳动的汗水，这样，自己的梦想只会竹篮打水一一场空。看过《宝葫芦的秘密》时，我受益匪浅。
这本书描述的是这样一个故事，一个叫王葆的学生，在一次偶然的机会中，钓到了自己青睐已久的宝葫芦。宝葫芦本龄就是可以让王葆想有什么就有什么的东西。比如：王葆想要金鱼，宝葫芦就给他金鱼，可是被大家认为是买来的。于是，王葆就开始了他的撒谎之路，王葆下象棋时，想把马吃掉，结果宝葫芦把象棋“马”送到了王葆嘴里。之后，王葆没有让宝葫芦干什么，宝葫芦就借着王葆的名义干了许多事情，王葆由原先的开心到恐惧，撒了一个又一个谎。王葆知道，虽然宝葫芦能完成自己的心愿，但是毕竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他终于领悟到了，抛弃了宝葫芦，才发现自己原来是做了一场梦。
这个故事让我们看到王葆本来是一个好孩子，他不愿干坏事，关心集体，爱护同学。虽然他身上有这么多优点。但是由于他非常懒惰，当遇到麻烦事就不想做了，才会让宝葫芦有机可乘。王葆最后也明白了，不能随意偷别人的成果，这行为十分不好，所以把它抛弃了。
读了这本书，我明白了：世界上没有不劳而获的事，只有一点一滴的不懈努力，才能收获最美最甜的果实！
老师常说“书籍是人类进步的阶梯”，为此，我会钻进书的“海洋”，努力学*，并会以“书”为友，让自己的生活更充实，未来更广阔。今天，我有幸参加图书馆的名师导读活动，《宝葫芦的秘密》给我留下了深刻的印象，让我深受启发和教育。
这本充满神奇幻想的书，讲述了一个叫王葆的男孩子，他有点懒、不爱动脑筋、总想不劳而获，遇到不会的事就开始幻想自己能有一个无所不能的宝葫芦。一次偶然的机会王葆真的拥有了一个宝葫芦。从此，他要什么有什么，一切都来得很容易。开始，王葆觉得自己是世界上最幸福的人，可是时间久了，王葆觉得这种要什么有什么的生活不仅无聊，而且没有真正的快乐。同学对他疏远、老师对他质问，非常苦恼，最后他把宝葫芦砸掉、烧掉，再也不想要它了……
生活中，我也遇到过很多类似的事情。有时候，我遇到不会组的词，我总是想都不想就开口:“妈妈，这个字怎么组词啊？”一开始，妈妈总会马上告诉我。再后来妈妈生气了，还对我说：“你不是学会查字典了，不会组词，自己查字典。不要不动脑筋张嘴就问，这对你可没有帮助。”我顿时羞得满脸通红，觉得自己确实有些小懒惰。于是，我自己想办法克服学*当中的小困难。我发现，其实事情非实事情也很简单，自己动动手很快就能解决。
读完这本书，我明白了一个道理“一分耕耘一分收获”。世界上，从来都没有不劳而获的东西，只有靠自己努力，一步一个脚印，才能有所得，有所获。我以后一定不会像故事中的王葆那样，异想天开，一定会积极努力，争取优异的成绩！
《宝葫芦的秘密》的主人公叫王葆，在他很小的时候，奶奶经常给他讲宝葫芦的故事，王葆听了无数关于宝葫芦的故事，他幼小的心灵埋下了一颗对宝葫芦充满好奇的种子。
有一天，王葆去钓鱼时居然钓到了一个葫芦，他仔细一看，大吃一惊！“这难道就是传说中的宝葫芦？”王葆心想。
他把宝葫芦带回家，宝葫芦变出来许多宝贝：一桶漂亮的金鱼，许多的美食，一所新的校舍……王葆开心的不得了！王葆想要的越来越多，考试时也指望宝葫芦帮他考一百分，结果宝葫芦帮他偷了别人的试卷。王葆很生气，开始意识到宝葫芦带来的也不全是好事。他决定把宝葫芦扔了，结果扔了的宝葫芦自己回来了。他又用刀把葫芦劈碎，但是宝葫芦神奇的恢复原样了！最后王葆用火烧，但是宝葫芦根本不怕火……王葆束手无策，最后发现却是一场梦。
这个故事让我认识到，世界上没有不劳而获的东西，只有付出才有收获，王葆没有付出，就从宝葫芦那里收获许多，所以宝葫芦虽然给他带来了快乐，更多的却是苦恼。为什么呢？因为宝葫芦虽然变出了美丽的金鱼，许多美食……但是这些莫名其妙出现的东西，他没有办法跟自己的朋友解释，甚至王葆想要变新的校舍的计划，最后因为怕泄密而放弃了。他既要保守宝葫芦的秘密，又不愿意欺骗朋友，王葆左右为难。有心事不能说，有秘密不能分享，天呐！这是多么痛苦的事啊！
其实有时候我跟王葆的想法一样，我曾期待有个神秘的机器人出现，帮我上学，帮我写作业，帮我背诗，帮我上痛苦的体育课……而我只要负责躺着就好。现在想一想，那是多么不现实啊，不劳而获的东西，得到了你也没办法安心，天下没有免费的午餐，一分耕耘才有一分收获，愿我们都能成为更好的自己。
今天我读了宝葫芦的秘密，作者运用了比喻的手法，描写生动有趣，下面我就来给大家分享一下我读了宝葫芦后的读后感。
宝葫芦是一篇长文章，主要写了王葆先介绍自己的名字，说了自己不是什么神仙，你和*常人一样是一个少先队员，第二部分主要写了王宝不想让奶奶洗脚，但是奶奶想给她洗脚，王葆说你非得给我讲一个故事不可要不我就不洗脚，奶奶说好等洗完脚我给你讲了一个宝葫芦的故事，还是奶奶洗完脚后又说，小宝我来给你剪一剪脚趾指甲吧！王宝撒腿就跑，还是胳膊给奶奶拽住了，其实王宝是想让奶奶专注的因为她想听宝葫芦的故事，所以是故意的，你是奶奶给她洗完脚剪完脚趾甲后给她又讲了一个宝葫芦的故事。第三段讲了，王宝听过的那些宝葫芦的故事，比如:张三劈篾撞到了一位神仙得了一个宝葫芦，下次讲的是李四出去远足旅行旅游游到龙宫得到了一个宝葫芦。王武呢他因为是一个好孩子肯让奶奶给他换衣服所以得到了宝葫芦。至于赵六的那个保护那是掘地掘出来的。最后不管张三也好李四也好反正最后都过上了好日子。第四段，有一天，王宝队一道算术题再发了不知道要怎么列式子就有八字想到了宝葫芦假如我有这么一个宝葫芦那可就省心了。说明了王葆衡想拥有一个宝葫芦帮他做算术题。第五段，我和同学比赛中向日葵我家的那几棵向日葵长的又瘦又长，非常不好看，要是我有一个宝葫芦我一定要一个最棒的向日葵，说明了王宝很想很想要宝葫芦。
这就是我的读后感。
——读宝葫芦的秘密读后感实用5份
寒假里，我看了张天翼所写的《宝葫芦的秘密》这本书，脑海中不禁浮现主人公与宝葫芦经历的一幕幕，心中已明白几分耕耘收获的道理。
王葆偶然间得到宝葫芦，他用宝葫芦帮自己做了很多事，写作业、看电影、偷商店玩具、钓到很多鱼……甚至自己心中所有的念头，都被宝葫芦察觉，并一一办到，可是王葆渐渐发现自己越来越会撒谎，想做的事都被宝葫芦抢着干，很多时间都荒废了，什么事情也没办成，一无所获，最后不得不逃学。这种害怕让他惊醒，原来是一场梦，告诫自己以后不要再想不费力就得到了东西。
读完这本书，那些情节还在脑海中浮现，令我回味再三。人们常说：”一份耕耘，一份收获。“不劳动，哪里来得成果;不耕作，哪里来得丰收;不用功，哪里来得成绩?异想天开只会得到幻想的事物，想有一个美好的结果，必须有着刻苦的精神和不懈的努力。也许每个人都想要得到最好的东西，也许每个人都想要悠闲的.生活，也许每个人都希望少动手事办好，可耕作总会让你的田园里结出丰硕之果，有付出就必会有回报。每一天都付出一点，时间长久，便会酿出最醇美的美酒。
快要期末考试的那段日子，白天我利用课间参考书籍，夜晚我挑灯夜战复*重点*题。每个课间看见别人玩得开心，我总是忍不住想要投入到他们当中去，可转念一想，考试了，让自己的心静一点，专心学*吧!一个晚上，一道思考题难住了我，那时我的眼皮想要”**“，可心里却总有一个念头在提醒我：千万不能睡呀!复*任务还没有完成，怎么能睡了呢?不能养成拖拉的*惯。于是我强打起精神，复*着我标注的地方。日复一日，短短几个星期后，我的复*任务已经完成了，为考试做好了”全副武装“的准备。期末考试后分数下来了，那鲜红的分数闪耀着喜庆的光芒，我付出的精力总算得到了回报。
付出总会有收获，春天播下勤奋的种子，秋天收获成功的果实。在来年的春天里，我要播种下努力的种子，等待下一个秋天金黄灿灿的收获。
寒假里，我看了张天翼所写的《宝葫芦的秘密》这本书，脑海中不禁浮现主人公与宝葫芦经历的一幕幕，心中已明白几分耕耘收获的道理。
王葆偶然间得到宝葫芦，他用宝葫芦帮自己做了很多事，写作业、看电影、偷商店玩具、钓到很多鱼……甚至自己心中所有的念头，都被宝葫芦察觉，并一一办到，可是王葆渐渐发现自己越来越会撒谎，想做的事都被宝葫芦抢着干，很多时间都荒废了，什么事情也没办成，一无所获，最后不得不逃学。这种害怕让他惊醒，原来是一场梦，告诫自己以后不要再想不费力就得到了东西。
读完这本书，那些情节还在脑海中浮现，令我回味再三。人们常说：”一份耕耘，一份收获。“不劳动，哪里来得成果;不耕作，哪里来得丰收;不用功，哪里来得成绩?异想天开只会得到幻想的事物，想有一个美好的结果，必须有着刻苦的精神和不懈的努力。也许每个人都想要得到最好的东西，也许每个人都想要悠闲的生活，也许每个人都希望少动手事办好，可耕作总会让你的田园里结出丰硕之果，有付出就必会有回报。每一天都付出一点，时间长久，便会酿出最醇美的美酒。
快要期末考试的那段日子，白天我利用课间参考书籍，夜晚我挑灯夜战复*重点*题。每个课间看见别人玩得开心，我总是忍不住想要投入到他们当中去，可转念一想，考试了，让自己的心静一点，专心学*吧!一个晚上，一道思考题难住了我，那时我的`眼皮想要”**“，可心里却总有一个念头在提醒我：千万不能睡呀!复*任务还没有完成，怎么能睡了呢?不能养成拖拉的*惯。于是我强打起精神，复*着我标注的地方。日复一日，短短几个星期后，我的复*任务已经完成了，为考试做好了”全副武装“的准备。期末考试后分数下来了，那鲜红的分数闪耀着喜庆的光芒，我付出的精力总算得到了回报。
付出总会有收获，春天播下勤奋的种子，秋天收获成功的果实。在来年的春天里，我要播种下努力的种子，等待下一个秋天金黄灿灿的收获。
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。
一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。
从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必须要诚实，不能说谎骗人。王葆开始不诚实，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的`谎言，他颜面扫地。王葆后来变诚实了，改邪归正，大家又喜欢他了。在现实生活中，我也有类似的经历。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了满分。回家后我很后悔，因为这样不诚实，我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事，妈妈批评了我的错误，同时又为我的诚实感到高兴，说知错能改就是好孩子。第二天，我找老师说明了情况，试卷减了分，我更正了题目。虽然我不是满分，但在老师和妈妈心中，我还是满分。
第二点，自己的事情自己做，不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈，理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，终于洗好了。看着干干净净的手帕，我十分开心，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!
通过这部电影，我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自理，做这样的人，因为天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的成功。
暑假期间，我读了一本叫《宝葫芦秘密 》 密的书，让我感受颇深。
这本书主要讲了，一次王葆在钓鱼的时候意外的钓到了一只万能的葫芦，从此王葆 就无忧无虑，让宝葫芦替他学*，写作业，做模型，考试，渐渐让王葆对宝葫芦有了一种依赖性。可是宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒，学会了说谎。最后这让王葆受到老师的严厉批评，和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦！
令我记忆犹新的要算那次数学考试了，王葆想不费劲就考全班第一，就去找宝葫芦帮忙。宝葫芦就使用魔法，将考试最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的.考试卷上，但是宝葫芦只会照搬照抄，连苏鸣凤的名字也转了过去，让王葆在老师和同学们面前更加出丑。还有宝葫芦帮王葆弄来了很多的东西，让王葆不知所措，还让杨拴儿误认为他是”神偷“等等一些让王葆哭笑不得的事。
有一天我一个人在家里写作业，忽然遇到了一道难题出现了，我左思右想也不知道该怎么写 ，这时我想到：”家里不是有电脑吗！“于是我飞快地跑到电脑前打开电脑搜索着这个题的答案，哈哈答案出来了，是飞快地抄了起来。我本以为抄完之后就没有事了。
第二天，老师在讲解这道难题时，我心想：”哎呀，这道题我已经写了还管那么多干嘛呢。“所以那节课没有好好地听讲。
可是在这个单元的考试中这道题又出现了我心里后悔不已：”为什么我上课没有听讲这道题的解题方式呢？“可是现在有没有电脑帮我有没有老师为我讲解我只好只好硬着头皮把没有做完的卷子交了上去。时候再改错的时候老师语重心长的对我说：”这道题我已经讲了很多遍了，全班几乎都没有人出错，可是你为上么错了呢？是不是上课没有认真听讲？以后可不能这样了。“ 我瞬间感觉脸滚烫滚烫的。
《宝葫芦的秘密》告诉我们：天上是不会掉馅饼的，只有一步一个脚印，实实的踏踏才能成功。
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。
一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。
从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必须要诚实，不能说谎骗人。王葆开始不诚实，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的谎言，他颜面扫地。王葆后来变诚实了，改邪归正，大家又喜欢他了。在现实生活中，我也有类似的经历。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的.答案，得了满分。回家后我很后悔，因为这样不诚实，我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事，妈妈批评了我的错误，同时又为我的诚实感到高兴，说知错能改就是好孩子。第二天，我找老师说明了情况，试卷减了分，我更正了题目。虽然我不是满分，但在老师和妈妈心中，我还是满分。
第二点，自己的事情自己做，不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈，理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，终于洗好了。看着干干净净的手帕，我十分开心，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!
通过这部电影，我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自理，做这样的人，因为天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的成功。
——《秘密花园》的优秀读后感实用5份
秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌*庸。脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈被夺取了生命是她成为了孤儿。
我看到这时，总是想问：‘’这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？‘’我怀着这个问题看下去，随着另一个小主人公迪康，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单，寂寞对什么事都感到厌恶的玛丽，结识到了朋友之后，渐渐开朗，渐渐变的漂亮，渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼的迪康，用自己真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽，打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是玛丽，我会更加的厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的.父亲是一个终日不回家的人，而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会，并不在乎我的存在，生活在这样的家庭里，我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻，有谁不会变成这样呢？
因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
我的父亲是一个终日不回家的人，而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会，并不在乎我的存在，生活在这样的家庭里，我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻，有谁不会变成这样呢？
因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
我喜欢秘密花园这本书，更希望拥有迪康那样宝贵的友情，让我的生活充满阳光，欢乐。
《秘密花园》这本书是我从职业技术学院借来的。是西方作家弗郎西丝的作品，我拿到这本书后高兴极了。这本书几乎可以说是我读过的书中最好的一本。光是题目就把我吸引住了!
这本书讲了一个叫玛丽的一个小女孩，她原来很任性，因为父母早亡，来到了米瑟韦斯特庄园，她听女仆玛莎说，从前这里有个花园，十年前花园的主人死了，于是门就被关上了，玛丽听了就去找，偶然发现了花园的门。而后，她又发现了一个重大秘密，她姑父原来有个儿子柯林，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，他生了很重的病，听着柯林伤心的哭一座十年从来不让进去的花园、深夜里不时传来婴儿的号哭声······玛丽决定弄明白这一切。后来玛丽见到姑父的'独生子科林，一个身体虚弱，对生活失去信心而且蛮横的小男孩。他们俩几乎成了庄园的噩梦，但当另外一个乡村男孩迪肯出现在他们的生活中，并把他们领向充满生机的大自然后，让他们对生活又有了重新的认识，一切都变了，所有的秘密都揭开了。
迪肯、玛丽和科林，他们虽然地位不同，生活不同，性格不同，但他们能够热情的互相帮助，最终建立了真挚的友谊。在玛丽来到秘密花园后，迪肯对玛丽的赞美和无条件帮助，让玛丽重新拾起信心，坚信自己也是一个受人喜欢的孩子，对待科林，迪肯同样如此，每天帮助他练*走路和练*肌肉，为他准备食物，对于卧床的科林，玛丽同样热情地开导他，让他对生命重新有了热情。
他们之间的友谊是多么真挚啊，我们要向他们学*。
相信每个人心中都有一个属于自己的秘密吧！
文中的主人公玛丽小姐也不例外。只是，她的秘密，建立在了一座神秘漂亮的花园里。
在拥有这座花园前，玛丽是住在父母家的。但因为那里的人们都染上了霍乱，除了她，一个人也没有剩下。在父母双亡后，玛丽被送往姑父家。在自家时，她是个脾气暴躁，性格孤僻，面黄肌瘦的丫头，是个不讨人喜欢的小姑娘。
刚被送到阴郁古怪的驼背姑父家时，玛丽暴躁不安，经常发火。姑父家的花园旁，有一个沼泽地，玛丽刚到时一点也不喜欢它，因为那时的沼泽地草木凄凉，一到晚上阴森可怖。直到春天，她开始喜欢这个与寒冬截然不同的，生机勃勃的地方。并且，她自己发现了已逝姑姑的花园被埋了十年之久的钥匙，拥有了属于自己的秘密花园。在朋友们的帮助下，他们让花园重新恢复了生机。每天在沼泽地上奔跑，呼吸着新鲜的空气，她开始变得勇敢，红润，结实起来。在改变自己的`同时，她也在改变着柯林——她的表弟。最后，一切都变得美好梦幻起来了。
读完了这本书，我心中涌动着一股爱的暖流。其实，在读的过程中，这股暖流也一直在涌动。合上这本书，我不禁感叹，这真是女作家博内特的心灵之作，她用自己细腻、温馨的写作风格，把一个个可爱、有趣的小故事组成了一个大家庭。几乎每一个看这本书的人，心中都会涌动着一股淡淡的温馨吧！
友爱，是我们成长道路上的甘泉。让我们一起为这部不朽的友爱之作——《秘密花园》，点赞！
*日，我读了《秘密花园》这本书，书中的情节和内容深深地吸引了我。
书中既没有华丽的语句，也没有紧张刺激、痛快淋漓的情节，有的只是那些朴素易懂的语言，*凡而不失动人的故事。但是读完这本书后，我似乎是再一次经历了生活，更深一层的领悟到生命的`价值和意义。
书中讲述了一个被宠坏了的印度女孩玛丽，因一些突如其来的变故，使她来到了英国的一个神秘的庄园内。在那里，她度过了许多有趣、新奇、令人振奋的日子，经历了许多充满离奇、神秘的事情。结交了许多个性鲜明的人物……最后，她打开了被封尘已久的“秘密花园”，并治愈了庄园的主人克莱文先生、柯林少爷严重的心病，同时玛丽自己也被这些经历治愈了自己的坏*惯——自私自利、骄傲自大、目中无人、不关心任何人。
书以玛丽、“秘密花园”为中心，充分地为我们诠释了什么是人性，什么是生命。生命，它的意义和价值就是好好活着；归根到底，一个人的成就再大，事业在大，不知道生命的真正价值的话，一切便都是徒劳；相反，一个人要能看透生命、看透生命的真正意义，打开心锁，没有顾虑，那么事业的成功或失败、家产大或者小什么的，都是浮云。就像书中的克莱文和科林一样，只能沉浸在过去，不能、或者不敢，不愿面对现实的话，那么，这又算是懂得生命的意义吗？可是到了书的最后，一个满是尘埃的旧花园却解决了一切，为什么呢？将其定为“魔法”、“魔力”都可以，其实，“秘密花园”就是一把钥匙，一把能打开人们心锁的钥匙。
今年暑假，我用这个机会读了本长篇小说，名为《秘一密一花一园》。读它后使我受益匪浅，让我明白了生命的重要性。
无论在读书的过程中，还是读完后，这本书给我的最大体会就是-生动，故事生动，人物也生动。作者用许许多多的细节，描述出了玛丽，柯林，克兰文先生乃至老花木匠本.威瑟斯塔夫的转变过程。这些人生理上不但有问题，心理上也有问题。在他们的眼中，生活就像下雨天一样灰朦朦的。
但丽莎的弟弟-狄肯就不一样了，他是一个阳光向上的男孩，不管是晴天，或是阴天，还是下雨天，他都会高高兴兴地跑到大自然和大自然亲*。虽然他家里的处境拮据，但他还是很乐观地对待生活。不会像玛丽他们一样天天愁眉苦脸地把自己闷在屋子里。
当听说柯林既厌世，又有严重的大少爷脾气，动不动地发火，而且从小到大不能站立走路时，玛丽就决定把发现的秘密也告诉柯林。柯林来到秘一密一花一园后，心情一下子就好了很多，饭也吃多了，身体自然就长结实了。柯林就在花园中表演魔法，说自己能站起来，结果他真的站了起来，玛丽他们还教了柯林奔跑。
当我读到了索尔比太太对柯林说的话时，我震撼了。她说：“地球就像一个橙子……这个橙子不属于任何一个人，每个人都只能拥有属于他的一部分，想要拥有整个橙子-连皮带瓣-是荒唐的。”多么富有哲理的话啊！多像是一个循循善诱的老师啊。读到这里时，我产生了一个这样的'感受：这不应该是一部纯粹的儿童小说，它的读者也应该包括儿童的父母啊！
——《童年的秘密》读后感_读后感 (菁华5篇)
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，通过自己在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，通过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学*吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学*兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动接受教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是**也不会有什么学*热情，更不要说是孩子了！
所以，作为一名小学教师，学*对儿童进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童*以为常的理解是不同的，这就是“童年的秘密”。
那我们应该如何去做呢？
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的内容要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的！
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚·蒙台梭利撰写的，蒙台梭利一开始研究智力缺陷的儿童的心理和教育问题，后来她创办“教育之家”，致力于正常儿童的教育实验。
这本书中，蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动来获得。**如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作，只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。**绝不应该去取笑或打断孩子的工作。
我觉得蒙台梭利一生中最重大的成就，除了研制出了各种适合幼儿操作的蒙氏教具外，还有一项就是幼儿关键期的确立，配合幼儿不同的关键期进行适时的教育，这也许就是孩子们有出色表现的原因吧！对于这一点，我想任何一个蒙氏教师都是十分熟悉的。用心分析孩子出现的各种现象，孩子需要什么，我们就给他提供什么样的环境。把孩子置身于一个愉快的环境。
这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性……依据孩子的敏感期，适应孩子的发展规律，那么我们的教育将会有事半功倍的效果。
最*我品读了一本《童年的秘密》，说实话，刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。
比如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由**无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。
其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点**体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。”
一直以来在**的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是**的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对**来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们**确实经常犯这样的错误。
每一个在孩子成长道路上的**，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个**看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为*惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，**就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练*，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。
实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。
读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，异常是书中讲到我们**对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，**会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自我的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候**应当站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自我的行为多做自我反省。
书里还提到：我们无论多么热爱自我的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，**的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在**的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、趣味的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自我拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但**们看不下去了，最终一切事务全部由父母代劳。
儿童成长的步伐需要**的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应当停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自我不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到那里我想到了以往看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们明白，尊重儿童成长步伐。
我觉得**真的应当承认自我的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候**的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。
看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自我的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。
我手中的这本《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚．蒙台梭利撰写的，蒙台梭利一开始研究智力缺陷的儿童的心理和教育问题，后来她创办“教育之家”，致力于正常儿童的教育实验。
这本书中，蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。**如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。**绝不应该去取笑或打断孩子的工作。
我觉得蒙台梭利一生中最重大的成就，除了研制出了各种适合幼儿操作的蒙氏教具外，还有一项就是幼儿关键期的确立，配合幼儿不同的关键期进行适时的教育，这也许就是孩子们有出色表现的原因吧！对于这一点，我想任何一个蒙氏教师都是十分熟悉的。用心分析孩子出现的各种现象，孩子需要什么，我们就给他提供什么样的环境。把孩子置身于一个愉快的环境。
蒙台梭利说“这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性……依据孩子的敏感期，适应孩子的发展规律，那么我们的教育将会有事半功倍的效果。
——《童年的秘密》读后感实用二十份
《童年的秘密》揭开了儿童成长奥秘的革命性观念。本书的作者蒙台梭利博士详细而生动的描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动著作。
儿童天生具有秩序感，这是无可厚非的。但之前，我们并不太在意，读了这本书以来，我对这点就有感受了。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望了，年幼的初生儿将用啼哭来表示**，稍大点的幼儿园小朋友就会大胆说出来，到了小学阶段的儿童，甚至会产生逆反的心理，因此，我们要根据儿童天生具有秩序感这一点原则，多考虑儿童的感受，并作出让步。这样对孩子的身心健康发展是有好处的。例如我家现在读幼儿园的女儿，在吃晚餐时，对餐桌旁边谁坐哪个位子很敏感，*时，她*惯坐在爸爸妈妈中间的位子，爷爷坐在最旁边的位子，记得有一次，吃晚饭时，我坐在我女儿的'位置吃饭，女儿马上就说，爸爸你坐错了，并非得要我坐回以前的座位，在我所教的班级里的学生，他们也很有秩序感，例如，他们在教室里上课之前，会很自觉地坐好等待老师来上课，当有一名学生总是站着，或者在捣乱，其他学生总会觉得不*惯，从而会对他产生反感，当我到了教室里之后，很多学生会主动地举手告诉我这个学生怎么样不遵守纪律。
蒙台梭利还告诉我们，成年人应该去努力理解儿童的需要，这样就可以给他们提供一个适宜的生长环境，使他们得到满足。只有这样，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助。首先要满足孩子的睡眠需要，“为了保证儿童的健康，应该让他多睡些”。新生儿基本上一天基本上都是以睡眠为主，一天的非睡眠时间只有几小时，幼儿园小朋友最好能一天睡上12小时以上，到了小学生，最好是能睡上九小时以上，才能满足睡眠。但是，蒙台梭利也告诉我们，千万别让儿童过量睡眠，过量睡眠，会让他们缺乏必要的活动时间，不利于身体的正常发育，不利于成长，我女儿说，睡太久了，上幼儿园会迟到，要早睡早起。现在的小学生，由于作业量过多，有的同学写得较慢，一直写到晚上十一点的现象较为普遍，中午也有作业，不能午睡，这样一天的睡眠时间不足八小时，这样，怎么能满足睡眠的需要呢。
蒙台梭利说，**能够以儿童的身份去代替儿童做某件事，但决不可把自己的意志微妙地强加于儿童，而应该让儿童自己去做。一旦发生**替代儿童做事的情形，就不再是儿童自愿去做，而是**借助儿童去做某件事了。拿我女儿来说，因为担心她自己吃饭会吃不饱，因此都是大人喂给她吃，但最*我发现，在吃饭这点，她早已落后于其他小朋友了，她在幼儿园里吃饭排名倒数。我在想，这就是我们一直喂她的原因了，她缺乏自己吃饭的锻炼，难怪在幼儿园里吃饭很慢。这几天，我们不喂她了，让她自己吃，几天来，她进步很快，还会用筷子吃饭夹菜了。我也在暗暗责怪自己，为什么不早点让她自己吃呢？为什么我们要帮她呢，让她自己来不是很好吗？有的小学低年级学生，因为写家庭作业时写得慢，陪伴的家长又没有耐心，为了赶时间，家长会帮着写，这样将不利于学生快速完成写作业。学校卫生大扫除，低年级家长会主动地帮孩子班级搞卫生，这样包办代替，也不利于孩子的劳动能力的提高。
《童年的秘密》是由意大利当代教育最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而 总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学*吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学*兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是**也不会有什么学*热情，更不要说是孩子了！
所以，作为一名小学教师，学*对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童*以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。
那我们应当如何去做呢？
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的！
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地 总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
《童年的秘密》是由意大利当代教育最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学*吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学*兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的'效果！相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是**也不会有什么学*热情，更不要说是孩子了！
所以，作为一名小学教师，学*对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童*以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。
那我们应当如何去做呢？
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的！
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
我们的孩子应该是什么样的呢？蒙台梭利在书中给我们描绘的“正常”的儿童模样是：他们有尊严，守纪律，举止得体，热爱学*！有良好的的控制行为和情感能力，自信，善于思考。他们没有恐惧，不一味顺从，没有过多幻想，不迷恋玩具，不说谎...
看到这里或许你会说，这不是幻想吗？世上有如此堪称“完美”的存在吗？这或许真的不仅仅是“正常”，而是“完美”吧。不，这不是幻想，我们的孩子也是可以成为这样的天使，只要我们用对了方法。
“正常”并非要求我们的孩子事事完美，而是强调培养是非判断能力，正直，快乐，有责任感，能够承担压力，能够探索这个世界并且觉得学*或者工作是愉快的，不容易随便成瘾。可是在儿童的成长过程中，不是每个父母都是教育家，也不是每个父母都能够按照孩子的需求给与适当的关怀和爱护。书中更是指出儿童心灵上的许多烙印，都是**在无意间烙下的。他们在打着为孩子好的旗号，有意无意地压抑了孩子个性的发展，导致很多孩子得不到充分、舒展的发育和成长。所以，孩子周围的所有**即孩子的父母、老师以及祖父母必须了解孩子，认识孩子的成长规律，并把它们从自己设置的障碍物中**出来。
首先，父母和老师应该端正对儿童的态度，孩子没有是非对错的判断力，或许面对你的批评，他会内疚，反反复复的批评变成了一种指责，孩子逐渐失去了自我。我们要做的是引导孩子走向正确的道路，消除自身的内心障碍，做好孩子人生道路上的引路者。
其次，关于孩子塑造孩子行为最好的时机就是孩子做出正确行为的时候。在孩子作错后反复的指责只是在强化错误的行为，只有孩子做出正确行为时我们对孩子的肯定，才是孩子积累正确行为经验的优选方法。千万不要让口头奖励被物质奖励取代。
当然，书中也依旧强调关爱和理解对孩子的重要性。毕竟人类都是感情动物，或许在纠正孩子行为之前先与孩子连接情感，处理起来会有意想不到的效果。真正的`陪伴，拉*的不是身体的距离，而是心灵的距离。只有我们认真的与孩子相处，才能走进孩子的世界，从而发现孩子内心深处的秘密。
世界上没有一种包治百病的药，也不会有一劳永逸的方法，有的是不断探索、不断反思、不断提升完善的过程。要知道过程应该比结果有意义的多，不要一味追求“完美”的结果，或许放慢脚步用心享受这个过程，会有不一样的美的收获。
《童年的秘密》中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由**无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。
其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点**体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。”
一直以来在**的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是**的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对**来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们**确实经常犯这样的错误。
每一个在孩子成长道路上的**，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个**看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为*惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，**就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练*，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。
实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。
以前没当幼儿园教师之前，认为几乎每个人都可以担任幼儿教师，但自从接触之后才知道，幼儿教师不仅要有爱心、耐心和照顾孩子的能力，而且要具备幼儿教育的理论知识。我自从当了幼儿教师之后，不断地向同事学*他们的工作能力，而且园里也给予我们理论上的学*。这次我阅读了《童年的秘密》，说实话，刚开始打开看主要是写关于幼儿一些行为及其心理理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。
文中的第二章说道，弗洛伊德用“压抑”这个词来描述**教育儿童的方式，**总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。当一个儿童受到**压抑时，他就不能独立坚强的发展和成长。**包括父母，老人及孩子周围的人，甚至我们幼儿老师。**总是认为是过来人，自己给孩子做的决定是为孩子好，避免孩子走一些弯路，浪费孩子的时间和我们大人的金钱，其实他们的想法是有一定错误的，孩子如果没有一定的自理能力，对以后的成长和发展造成一定的影响。
我有个相处四年的同学，学*一直是班级第一名，老师布置的'任务从来不拖，刚布置就要做完。同学们认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己和我们朝夕相处的同学才知道，她内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道学*的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好学生”和父母心中的“好孩子”。因为从小父母就是这样教导她，什么事情都是父母给她安排好的。父母的 评价于是就成了她对自己的 评价，长大以后，别人的目光和 评价就成了她对自己的 评价，反而失去了自己对自己的真正“感觉”。她在遇到一些生活事情时缺乏主见，不知怎样去处理人际关系，甚至和陌生人说话时也会脸红......这就是在**的压抑下所造就的性格和成长道路。而我了解的其他同学却截然相反，不仅处事经验丰富而且有很强的生存能力。
通过我看这本书结合我身边朋友的经历，让我受益到：**或者我们老师如果给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干预些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让他自然地展现和成长，还儿童一个天然的生活。
《童年的秘密》给我启发当然不止只有这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的帮助，对我以后的工作、学*也有很大的帮助，我也会给朋友及家人介绍读阅，让**有个更好的方式来教育祖国的花朵。
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，通过自己在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，通过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而 总结经验，完成自我认知的提升!我想，这时，孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学*吗?所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学*兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果!相反，如果只是一味被动接受教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是**也不会有什么学*热情，更不要说是孩子了!
所以，作为一名小学教师，学*对儿童进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗?我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童*以为常的理解是不同的，这就是“童年的秘密”。
那我们应该如何去做呢?
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的内容要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的!
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地 总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
蒙台梭利在“导论”中指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”读了蒙台梭利《童年的秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起，教育就无时不刻在影响着我的成长，而且很大程度上塑造了现在的自己。其实童年时期的教育，相比与成年人的教育，更加是一个复杂的过程。某种意义上说，成年人接受教育更多的是知识上的增长，科学知识的复杂并不代表教学过程的复杂；而童年时期的教育相比与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要的是对一个人性格的塑造、影响与思维上的开发。
不得不说儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却又不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为作出不合适的教育方法。
正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个明显的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学的教育中，“自己的事情自己做”仍然记忆犹新，这样的一句话就好像暗示了儿童是懒惰的，没有主动能力的一样。我认为这样的教育是不对的，蒙台梭利指出：儿童拥有一种趋动力，它不同于成年人的趋动力。成年人总是为了某些外在的目的而行动，这种目的要求他奋发努力和艰苦牺牲。是的，儿童时期的活跃，或者说“调皮”都是发源于内心的，这是儿童“工作”的动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好的对儿童进行引导，反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出：如果成年人不理解这个秘密，他们对儿童的工作的理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作的范围设置障碍，认为休息将是他适宜的生长的最大帮助。
成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循的规律活动。成年人感兴趣于花费最少的精力和节省时间。由于成年人更有经验和更敏捷，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童的房间而不让儿童插手。
儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解，但是，读了蒙台梭利的书，让我收获了很多，我相信，只要我们成年人多一点留心，认真的揣摩儿童的成长过程，总会探索出最好的儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期的成长发育更加顺利，不知不觉中，当一个儿童成长为一个成年人，就会变得更加健康更加贴*与自然文明，更加富有活力与创造力。社会的文明也会向着更加自然与和谐的方向发展。
蒙台梭利《童年的秘密》一书，阐述了揭开儿童成长奥秘的革命性观念，是一个最富爱心的教育家对儿童发育于成长特征的最生动刻画。正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密。”她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了**的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权决定儿童的教育和发展。书中，蒙台梭利博士详细而生动的描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。
其中给我印象最深的就是：由于**对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在**的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由**代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，把自己的意志强加在儿童身上。因此，儿童从小就被戴上无形的枷锁，被迫按照**的意愿去执行命令，生活在父母的期待中，久而久之，他们就缺乏了自主性。
所以，蒙台梭利认为，一个儿童之所以不能正常的发育与成长，主要是因为受到了成年人的压抑。
“成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的`行为正在一步一步地伤害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在，还是精神的存在。我们正确地理解儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出发，真正地关注他们的成长。
今天，我们更应该关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学*压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补*班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能保持着最初的美好呢？这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思考。
而作为未来的幼儿教师的我们，今后应该尽最多的努力帮助孩子创建一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长，只有这样才能维护儿童的权利，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助！
童年，一个充满美好回忆的年龄，也让许多人对他抱有幻想和批判，因为它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍然强调重视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松愉快的成长环境。身为人母的我深有感触，不得不承认儿童在一定时期是**的老师。
记得初为人母时，我只在医院待了一个晚上，第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与兴奋，也连同严重的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱，迫切想好好休息一下，可是听到孩子的哭闹又是那么揪心，于是一个个日日夜夜的陪伴，让孩子与我渐渐熟悉起来。孩子三四个月时，只要我换一件衣服，她都会一边吃着母乳，一边仔细观察，小手还不停的触摸着衣服，一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天，我打算洗头，于是，孩子的姑姑帮我照看一会儿，长长的头发，洗起来费时又费力，孩子一边看一边在旁边玩耍，总算洗好了。这时，孩子也饿了，我抱起孩子准备喂奶，谁知，孩子充满委屈地哭喊，就是不吃，无论怎样哄就是不停地哭，盯着我的脸，越哭越凶……家里一直都没有什么陌生人，也很安静，怎么回事呢？姑姑观察半天试探着说：“你把头发扎起来试试，她是不是不熟悉你头发披散下来的样子？”我赶紧把头发扎起来，孩子望着我的脸渐渐*静下来，在我的怀里安静地吃着母乳……
当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如此强大的辨别力，一个小小的有特别态的打扮，她竟如此大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心！
蒙台梭利认为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，如果成年人能及时发现，认真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉！
我手中的这本《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写的，蒙台梭利一开始研究智力缺陷的儿童的心理和教育问题，后来她创办“教育之家”，致力于正常儿童的教育实验。
这本书中，蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
蒙台梭利认为，儿童的生长有其自然的规律，儿童的发展有其自然的进程。这就好比孩子是一颗幼苗，幼苗是需要自己成长的，而我们所做的工作只需静待观之，需浇水时浇水，须施肥时施肥，而不能拔苗助长。教育儿童就应该遵循这个自然规律，让他们朝着该有的方向发展。**应该只是一个引导者，起着催化剂的作用，而不应该帮他们画好路线。这和夸美纽斯的教育必须“遵循自然”的观点是一致的。
作为老师，我看到，当今的社会家庭都是独生子女，家长对他们寄予所有的期望。于是他们就让自己的孩子很小就学东西，钢琴，美术，乒乓球，毛笔字……不管孩子自身愿不愿意。
而蒙台梭利为我们介绍了儿童的几个敏感期。有一个敏感期就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。”
蒙台梭利说，这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。所以儿童并不像我们想象中的那么简单，他们与生俱来许多惊人的才能，而这些往往都是成年人所丢失的。比如说，他们对外界观察入微，那种细致程度是大人所不能做到的。
由此，我想到了我的孩子。他总是能发现我们其实早已经看到但是早已经忽略的东西。记得有一次，一个和我们相处了十几年的邻居来我们家，我的孩子还很小，不认识，我教孩子叫这位邻居姑姑。孩子当时没有吭声，当时我还蛮尴尬的。后来问到原因，孩子说：“她不是我的姑姑，她眼睛下面有红的东西，我的姑姑没有。”开始我纳闷，什么红的东西?等我再一次看到这个邻居的时候，我才明白了，原来孩子看到了她脸上有很小很小红色的酒痣，而我跟她相处了十几年，全然忽略了这一点。
另外，书中**与儿童冲突这一部分谈到了青春期叛逆的问题。
经历着青春期的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢?可以肯定的是，我有过。记得小时候，因为母亲不能满足我一个愿望，我就在家里的图画本上画一个人，上面写上妈妈的名字，然后还在旁边写上“大坏蛋”三个字。
可是等我们长大了，孩子们也会叛逆我们呀。接触到的很多家长，都是在按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，这常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进*静的湖面时传出去的波一样。在**的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拿筷子夹菜吃饭，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后全是大人再喂。
而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童扣纽扣、系绳子的工具。
我的孩子在这段时间有一个很“奇怪”的*惯，就是喜欢拿剪刀剪纸，因为我们家全部都是大人用的锋利的大剪刀，孩子用起来很危险，所以孩子的奶奶就把剪刀全部藏起来了。但是孩子一点都没有罢休，他在家里千方百计的找。发展到后来，奶奶藏到哪里，孩子都能找到哪里。这可怎么办?后来到超市一看，原来有专门孩子剪纸用的塑料剪刀。我才明白这其实都是我们错了，孩子在剪纸的过程中，并不是要故意和大人捣乱对着干，而是在充分享受这个有趣的过程，这个动作在充分运用她的拇指与食指，对她的动作技巧训练帮助很大，从而对她的大脑发育也有很大帮助。
后来，我了解到，在很多幼托园有一个训练项目就是让幼儿用拇指和食指拾小豆子。现今，大人们想尽方法发展自己宝宝的智力，但无知的大人们却失去了生活中很多可以锻炼他们宝宝的机会，这些机会简单、普通，但是却让家长完全忽视掉了。
**无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都*以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。蒙台梭利认为：**需要一个新人去唤醒他们，用他们早已失去的那种富有的活力的勃勃生机再次激发他们，**需要一个以不同方式行事的人给他们以更好的生活启发。
最后提一点，既然我们知道**不可以按自己的意愿让孩子做什么不做什么，那么就应该放手让孩子自己去探索、发现。但这种放手有没有一个限度呢?是不是要完全抛弃自己的想法呢，难道没有经过任何修剪的小树苗长大之后其弯弯曲曲的样子就真的好看吗?**的经验就真的帮不了孩子什么吗?我看不是，**的放手是有前提的，首先得确认孩子的探索过程是安全的，其次也得要有远见，可以准确判断出孩子当前的探索是对孩子的发展是有帮助的，并在适当的时候提出纠正帮助。
《童年的秘密》给我启发当然不止只有这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的帮助，对我以后的工作、学*也有很大的帮助。
儿童的世界里是多姿多彩的，同时在孩子的心中也有很多的秘密。在工作和劳动之余，我有幸读到了意大利著名教育改革家，蒙台梭利的著作《童年的秘密》。读过这本书后，对作为一个教师的我有很大的启发。
《童年的秘密》从不同角度，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展，儿童的教育，爱的智慧，**与儿童的冲突等。作者有依据儿童生理学、儿童心理学、社会学和教育学的角度为我们揭示了儿童童年的秘密，让我们得以全面的了解和理解孩子们。
在阅读本书的过程中，我发现有一种理念贯穿全书：**和儿童之间的沟通。“教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自己的行动，使得他的行动不仅仅因为感官的刺激而本能地应用，而是受理性本身的控制。如果一个人无法达到这个目的，他就不能获得理性的人所渴望的那种人物角色的统一。”**站在孩子角度理解为什么他们对感兴趣事物的热爱，**对一切都认为是理所当然的，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，甚至于对于工作不再热爱，开始得过且过，儿童时期的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。
**总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母和老师的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进*静的湖面时传出去的波一样。在**的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由**代劳。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童扣纽扣、系绳子的工具。
《童年的秘密》中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和**儿童。试想今天，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望，我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的**和童年的真义吗？
作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。
苏霍姆林斯基说：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长加倍呵护。这种保护就是一种教育。
——《樱花巷的秘密》读后感实用10份
有位名人曾经说过，大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。是啊，只有经历风雨的洗刷，才能目睹天边的彩虹，人生之路不会一帆风顺，想要成功，磨难与挫折是不可或缺的，只有脚踏实地，一步一脚印，才能取得成功。成功，没有捷径。
著名作家杨红樱女士的《樱花巷的秘密》就令我深深感受到这个道理。《樱花巷的秘密》以一只会笑的猫为视角，讲述了一些骗子在樱花巷中利用大人们的望子成龙的心理来利诱他们花重金购买自己所谓的“能让孩子成绩上升”的商品的阴谋，却都在笑猫与好友的计划中一一告破的事情。
读书过后我的感悟至深。所谓的这些书中出现的商品，无一都是商家的诡计，可就是大人们渴望孩子的成绩能快速上升的这一想法，导致了这一诡计的实现。可学*哪有一下子就能“步步高升”的道理的？正如一句俗语说的那样，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，成绩稳中有升算是一种成功，可这种成功背后是无尽的汗水，是刻苦的读书，是求知若渴的学*态度，绝不是通过使用任何一种商品的捷径来取得的。只有认真学*，日积月累，才能登上知识的殿堂、成功的宝殿。学*之路是绝对没有轻轻松松就能成功的捷径可走的，如果说，真的有所谓的那种捷径的话，那便是勤奋与努力。
再反观自身，自己是不是也因为这种试图走捷径而吃亏的经历？答案是一定的。记得差不多是在我四五年级时，有一次考试，试卷中有一道题目，当我当时看到这个题目，心中已有了答案，可这个答案是通过复杂的解方程得出的，惰性十足的我心生不烦，试图通过另一种我没有十足把握的较为简便的解题方法来做这道题，可就是这个简便的解题方法，使我那道不应该失分的题失分了，我的成绩一下子一落千丈。这便是试图走捷径的例子，如果当时我不贪图便宜，认真的按照老师教的解方程来做，是一定不会失分的，可就是这种想要通过捷径来获得成功的心理，令我的成绩排名在班里下降了几十个位置。成功真的没有捷径。想要成功，一定是要从布满荆棘的道路走过去，要从底下是万丈深渊的峡谷上跨过去，要在波涛汹涌的海面上挺起云帆逆流而上，是绝不会有捷径，如魔法等不切实际的东西带你越过这一切的，这一切，都要自己克服，成功才会眷顾你。
生活中那些名扬四海的成功人士难道是通过走捷径来取得成功的吗？就拿淘宝的创始人马云来说吧，难道他的淘宝网是上帝帮他写出来的吗？肯定是不可能的，那是马云之前在学校努力学*知识的汗水，是马云在嘲笑中挺过来的勇气，是马云不甘于*凡、努力拼搏的心等因素创造出来的。如果说，马云也有着通过捷径来获得成功的心理的话，是绝不会有他现在身家过亿的处境的。如果他在自己的产品没有人购买时，只是想着上帝可以帮助他，而不是去到处奔波推荐产品的话，马云这个名字是肯定不会被世人所知晓的，只能是默默无闻的一个人罢了。成功，确确实实是没有捷径的。生活中，只有愿意拼搏的人，只有愿意付诸汗水的人，成功才会来到他的眼前。至于那些成天想着走捷径的人，是永远不能取得成功的。
礁石是浪花的好友，只有礁石才能激起阳光下闪耀的浪花，如果大海也想要走捷径，从另一个方向奔流而去的话，就不会浪花了。成功，没有捷径，拼搏吧，脚踏实地吧，让他们成为你获得成功的利剑。
・暑假里，我读了《笑猫日记》―樱桃沟的春天，这本书主要讲了：清明刚过，绿毛龟、笑猫和虎皮猫就带着“三宝”、“二丫” 和胖头这三只小猫，离开了翠湖公园，来到了樱桃沟，无意中住进了马小跳的爷爷奶奶家，《笑猫日记》―樱桃沟的春天读后感。在那里笑猫一家认识了忠实诚恳、毫无怨言看门的――母白鹅；会说话并会郎诵《再别康桥》、还会唱《青藏高原》的――鹩哥；沉迷在某一种情感里一直走不出来的――公猫阿黑；十分喜欢管闲事的大狗阿黄和有追求、梦想并会飞行的不一样的黑猪――黑旋风・・・・・・
其中我最喜欢、印象最深刻的情节是“樱桃沟保卫战”。动物们为了保护樱桃沟的财富――“大红大紫”， 齐心协力团结做战与“剪刀嘴”怪鸟们斗智斗勇，展开了一场惊心动魄的大战，读后感《《笑猫日记》―樱桃沟的春天读后感》。首先阿黄和笑猫一家发现了偷吃樱桃的“剪刀嘴”怪鸟们；接着聪明机智的三宝想出让鹩哥模仿战斗机的轰鸣声来吓跑敌人们；然后坚持不懈的鹩哥一遍又一遍反复模仿练*轰鸣声，因为用嗓过度，嗓子都叫出血了，却被村民误认为疯了，想把它的嘴封起来，英勇的母白鹅挺身而出，咬跑了捉鹩哥的人。虽然敌人们第一次被鹩哥吓跑了，但第二次这招不灵了，还好，幸亏黑旋风及时赶到，在空中旋转了三个360度后，狂风大作，“剪刀嘴”怪鸟们立刻落荒而逃・・・・・・
团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强。我想如果我们三（2）班的同学能够学*书中可爱的动物们的这种团结精神，大家一条心，在各方面力争优秀，那么就有可能成为全年级第一；如果我们全校同学发扬这种团结精神，共同努力就有可能使我们学校在许多学校里名列前茅！
樱花巷里藏了很多的秘密，深秋开放的樱花原来都是假的，三个骗子藏了骗人的秘密。
第一个故事是卖棉花糖的骗子装成专家开了“起跑线加油站”，发明了“智慧汤”和“聪明针”专门治“笨”小孩。他所研究的“智慧汤”其实可口可乐和姜做成的。“聪明针”其实只是普通的针。
第二个故事是卖耗子药的骗子开了“小天才培训班”，让小朋友们去看一些很难看懂的书。
第三个故事是骗子卖状元作文本，说状元作文都是独一无二的秘密作文，卖好几千一本。
这一本书中的主人公就是一位名叫安琪儿的小朋友。她妈妈被三位骗子给骗了，不仅损失了很多的钱财，也让安琪儿受尽了折磨。为什么她的妈妈接二连三的上当呢？因为她的妈妈认为安琪儿很笨，想让她成为聪明人、成为天才、成为状元。其实安琪儿并不笨，是安琪儿的妈妈被欲望蒙蔽了自己的双眼，反而是安琪儿的妈妈是“笨”的，更应该需要吃“智慧汤”和打“聪明针”。
幸运的是，书中有笑猫和球球老老鼠，是他们的聪明揭开了骗子的嘴脸，让世人终于明白骗子的行经而幡然醒悟，也让骗子们受到了应有的惩罚。
樱花巷又恢复了往日的宁静。只有真实的，才是最美的。
是啊，社会上有很多的骗子，我们不要盲目相信骗子说的话，但是社会上有很多像安琪儿妈妈这样的人，他们总是不听劝告、自以为是，欲望强大，所以她们一次又一次的上当。除了这点，这本书更重要的是教我们要做一个真实的人，自然的四季轮回最美，真实的自我也最美。这则故事也给人们一个启示，就是不要贪图欲望，不要让自己的欲望使自己变得愚蠢，不然的话就会伤害到自己和亲人朋友。
这个假期我看了杨写的一系列书《笑猫日记》，其中我最喜欢的是《樱巷的秘密》，它让我受益匪浅。
这本书主要讲述了很多骗子想骗钱，在樱花巷开店。许多母亲带着孩子去一个叫做起跑线的加油站。很多家长怕孩子输在起跑线上，花高价让孩子喝智能汤，插智能针。
书里的笑猫充满好奇，善于发现，让我想起一件事。我和同学去公园玩的时候，不小心在花丛中看到了一只壁虎。我们抓住了他的尾巴，以为他无路可逃，他却断了尾巴，若无其事地跑了。我心想，她为什么能这样走路？回家后，我把这件事告诉了妈妈。我妈笑着拍拍我的头说。傻小子，壁虎尾巴断了还能长。我笑着说，就这样。
我喜欢像猫一样。我喜欢好奇善于发现，我们在学*上也要像小猫一样好奇善于发现。对我们遇到的问题和未知知识的好奇，意味着你身边的东西充满了新鲜感，这种新鲜感会促使你回到源头。成为认识新事物的新动力。就像罗丹说的，这个世界不缺美，缺的是发现美的眼睛。
谢谢你的观察，谢谢你的发现，谢谢你的理解，谢谢你的深刻理解，谢谢你对猫的嘲笑，谢谢你对我，对生活，甚至更多。
他们总说我像个幼稚的孩子，因为，我喜欢童话，那些虚构出来的故事。它就像蔚蓝天空中，高挂的彩虹，纯洁、甜蜜、令人憧憬，充满童真，有着美丽的色彩。我最喜欢的一本书，是从前老师送给我的《笑猫日记——樱花巷的秘密》。
我知道，这听起来也许很幼稚，起初我也是这么觉得的。有一天，我无聊着，翻开了那本书。这本书的第一页写到：在这个落叶飘飞的深秋，樱花巷里那些枝丫干枯的樱花树竟然在一夜之间花开满树。往日宁静的小巷因此变得人头攒动，热闹非凡，看着樱花树下熙熙攘攘的赏花人群，看着办成樱花小精灵的贵妇犬菲娜，看着被迫到“起跑线加油站”喝“智慧汤”、扎“聪明针”的孩子们和疯狂抢购天价“状元作文本”的家长们，我好像跌进了一个奇怪的梦里……是蜜儿那副神奇的眼睛和万年龟的隐身术，让我和球球老老鼠推开了一扇探寻真相的大门。我们在樱花巷里究竟会发现哪些惊人的秘密呢？“然后呢？那是什么？”我的好奇心在不断促使我去翻下一页。
正文前有几张插画：两排树上，开满了樱花，红的'像火，粉的像霞，白的像雪，可爱的粉红花瓣，风一吹，它就飘飘然得落了下来，落到地上，给灰白的水泥路上添了些色彩，路上的小猫小狗，也正欣赏着这美丽动人的樱花。这就更让我感到好奇，让我更急切的想知道故事的发展。
“秋意浓，浓在艳丽的色彩。金色的秋风中翻飞着黄的落叶、红的落叶，片片落叶飘落在地上，织成了铺在大地上的一张色彩斑斓的地毯。”我喜欢这种感觉，这样使人静谧、使人怀想、使人动情的感觉。
后来，我就深深地沉浸在故事当中。
很快的，书看完了。这本书，让我的感悟很大，是那种说不出的感觉，故事中直接的揭穿了现实中一些盲目“爱”自己的孩子的家长与世界上某一些用一切手段满足自己的利益的人，我对他们感到很无奈。当然，故事的结尾必须是正义获胜了。
我喜欢童话，它让孩子们幼小的心灵认识和感受到了什么事善良什么是邪恶，用一颗童心去了解这个世界，是多么美好，让我们去享受这个世界。在这么生动、可爱、新颖的童话世界中，找到一个多彩真实的世界。
只有真实的，才是最美的。
来得早不如来得巧，这真是一句好话，今天晚上我买了一本好书，而且还是今天刚到的货—《笑猫日记：樱花巷的秘密》，我特别喜欢这本书，花了一晚上时间一口气把它读完了。 这是一本感人又有趣的书，除了笑猫、虎皮猫······还有新的人物，如起跑线加油站的站长，还有小天才培训班的站长······，大家是不是已经猜到了，这本书讲的是怎么培养小孩子的。 这本书讲的是在神秘的樱花巷里，突然涌进了很多人，他们都是为了去起跑线加油站，为孩子们喝“智慧汤”，其实真相是可乐加姜水而已，还逼孩子们打“聪明针”，都是为了孩子们学*好，但不幸遭遇受骗，家长们不但不觉悟，反而一而再再而三的受骗，最后，笑猫和老老鼠利用计谋，揭穿了这些所谓的骗局。 读完这本书，我的感受是每个家长都想让自己的孩子成龙、成凤，赢在起跑线上，这也不错，但是不能急功*利，就像有句话说：“果子不能成熟的太早，太早就会坏掉，要让它自然的成长”。我希望家长不要为了孩子们的学*而丧失理智。 学*还是要靠自己的天赋和努力，才能变聪明，我希望家长们都能看看这本《樱花巷的秘密》。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我在暑假时也读了一本书，名叫《樱花巷的秘密》。
这本书的主人公是安琪儿和他的妈妈。安琪儿的妈妈很想让安琪儿变聪明，经常拿安琪儿和丁文涛比。
有一次安琪儿的妈妈带着安琪儿在樱花巷发现了一位专家，阿说笨是一种病，只要喝汤，扎针就能治好。后来笑猫发现了，所谓的专家，原来是个买棉花糖的。安琪儿妈妈又看到了一个“小天才培训班”又花了几十万去交学费。他让安琪儿读些大部头书，哈哈，他还说小天才就是不像孩子的孩子。笑猫再次发现，那位博士是卖假老鼠药的。前两次受骗了，但安琪儿妈妈还是执迷不悟，还去买作文书，笑猫发现了，作文本全是复印出来的。
看完这本书，我很伤感。他们的妈妈都是他们最亲最爱的人。却不知道怎样爱她们。这些自以为是妈妈。常常用爱的名义做伤害他们子女的事。好像安琪儿爸爸说的一样：“你不是为了自己孩子好，你只是为了满足自己的虚荣心，你的虚荣心已经让你走火入魔了！”
孩子不应该失去她原有的纯真，失去最美好纯真的童年，失去最应该珍惜的少年时光。那些所谓的专家，不应该以爱的名义，来发动这场没有硝烟的战争。谁知道这场战争毁灭了多少自由快乐的童年。是我深爱着的，我所记忆的樱花巷，不是现在的假樱花，而是孩子们那空气中充满了秋日浓浓的果香——属干这个季节的味道。其实我们不用怀疑自己，也不用改变自己，这样自自然然的长大，一定会有一个与众不同，独一无二的未来。
只有真实的，才是最美的。这本书值得推存所有家长一看。
看完《樱花巷的秘密》这本书后，我的眼中便盛满了泪水，似乎马上就要像止不住的海水一样――决堤。一滴眼泪滑下，滑过我的嘴角，无意中尝到它的味道，涩涩的。当今的孩子们，有哪一个的心不是涩涩的呢？
《樱花巷的秘密》讲述了一个这样的故事:安琪儿的妈妈听说有一家诊所能提高孩子的智商之后，就让安琪儿去这家诊所接受治疗。与此同时，望子成龙的父母们，也被另一家书店出版的号称是状元写的“限量版《状元作文本》”给吸引过来了。笑猫和老老鼠察觉到这家诊所和书店似乎有点不对劲――这其中肯定有猫腻！在他们认真探寻之后，真相渐渐浮出水面。原来，所谓的“聪明针”和“智慧汤”只是骗人的'伎俩！《状元作文本》也不是状元亲手写成！诊所和书店的行为惹恼了家长们，他们在店中大声**。后来，这些骗子们都受到了应有的惩罚，成为了人人喊打的“过街老鼠”。
现在的孩子被望子成龙的家长束缚着，大多已经失去自理能力，成了一个只会做题的“机器”。家长们以为这样做是为了孩子好，。但是实际上，他们已经无声地扼杀了孩子们童年。然而家长们还浑然不觉，孩子们更是不敢反抗。他们的自由已经消失在了父母的手上，童心也慢慢泯灭。最终就像《小大人丁文涛》中的丁文涛一样，变成一个小大人。
嘴上说着对孩子好，可结果却不尽人意。许多孩子的心已经衰老，只会死读书。我突然想到了一个画面：到了未来，太阳衰老了，再也发不出那么灿烂的阳光；大地衰老了，所有在地上生长的生物都衰老了，人类也衰老了，每一个新生儿都有一张老年人的面孔，就像一张张被揉皱的卫生纸，满脸皱纹。而罪魁祸首，就是那些所谓为孩子好的家长。孩子们加剧衰老，周围的物品也衰老，才有了未来这个世界――这个只有衰老的悲惨世界。
看到这里，有家长可能会说了：我们全身心地投入，也是为孩子好，怎么可能害了孩子！我承认，你们是为了孩子好。但是为孩子好的同时，你们有没有想过他们的压力有多大？请换位思考！你会发现，原来孩子们承受的压力超乎了你的想象！压力来自于哪里？来自家长的期待，亲戚的期望以及老师的希望，孩子们不想让家长们失望，于是大部分都发了疯似的学*，从而忽略掉很多生活中的乐趣，以至于谈吐和想象变得十分刻板，成为人们眼中最乖的“小大人”。还有一些孩子迫于压力下，只能选择自杀，美好的青春就这样葬送在“都是为了孩子好”的父母手上。
家长们，请换位思考，少给孩子们一些压力，多给孩子们一些鼓励吧！这样，既能提高孩子的自觉性，又不会让孩子们被压力困扰！
暑假里，我读了《笑猫日记——樱花巷的秘密》，作者：杨红樱。这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠，家长和站长的故事。
在落叶飘飞的深秋里，樱花巷里那些枝丫干枯的樱花树竟然一夜间开满了花。在樱花巷里，有一个“起跑线加油站”，这里的站长自称为“专家”。他说“笨”是一种病，治疗就要喝他的“智慧汤”。于是家长们都纷纷带上自己的孩子们来到这里。笑猫和球球老老鼠觉得很奇怪，第二天早上，他们去小白家借到密儿的眼镜，这副眼镜有神奇的功能，无论樱花巷有多少秘密，只要戴上这副眼镜，就能立刻弄**相。笑猫和球球老老鼠来到了樱花巷，他们用眼镜看樱花树，这副像看电影回放一样，连忙说：“我看见樱花树上没有一朵樱花，树枝干枯了，我还看见一个漆黑的夜晚，樱花巷里开来了几辆大卡车，车上装的都是假花，有一个人正在指挥一帮黑衣人把假花缠到树枝上，那个人好像是我见过的那位专家”。笑猫和球球老老鼠来到了“起跑线加油站”，用眼镜看一看那位专家，原来那位专家是曾经在学校门口卖棉花糖的小贩，笑猫用眼镜耐心地往下看，他看到这一幕：眼前的这个男人正在学校门口动作娴熟地做棉花糖，他像变戏法一样，不一会儿就变出了一大团般的棉花糖，把刚放学的孩子们都吸引到他身边。来学校接孩子回家的家长们不让他们的孩子买棉花糖吃，这个男人便对家长们说：“吃了棉花糖的孩子会变得聪明”。家长们听了，态度立刻全变了，他们开始争先恐后地买棉花糖给自己的孩子吃。笑猫和球球老老鼠来到起跑线加油站再次用那副眼镜看那孩子喝的“智慧汤”，原来这些是姜和可乐做成的。
每个家长都望子成龙望女成凤，聪明不是天生的，而是后天努力得来的。其实家长们的行为让人愚昧，可是实际上他们是用心良苦的父母，只是他们没有找到正确的方法，才上了骗子的当。我们非常赞同笑猫们的做法，因为他们有敢于揭开真相的勇气，我们要向他们学*。在生活中，我们遇到行骗的时候要像笑猫敢于揭开真相。而站长用欺骗的手段来赚钱，我们不要向他学*，要做个诚实的孩子。
这个暑假，我读了《樱花巷的秘密》。合上书，我感慨万千。
这本书说的是安琪儿妈妈希望安琪儿变得聪明过人，便来到樱花巷里，因为那里的一个专家，说笨是一种病，只要让安琪儿喝汤、打针，就能变聪明。可笑猫发现，那个专家其实买卖棉花糖的，所谓打针和吃药也是假的。安琪儿的妈妈来到"小天才培训基地“，她花了几十万报名给安琪儿学*。但笑猫又发现，那个教学的博士是卖假老鼠药的，他让安琪儿读一些博士才读的大砖头书。前两次受骗后，她又看到了一个人在卖状元书，那个人告诉大家，这些书都是状元亲手写的，每一本都独一无二。她便买了二十本，花了六万元。后来笑猫查出，这些书都一模一样，都是在机器里印刷出来的。
读完，我很感触。安琪儿的妈妈是她最亲的人，却又是最不懂她的人，根本不知道怎么爱孩子。像安琪儿妈妈这样的家长有很多，这些自以为是的家长们，常常以爱的名义做着伤害他们的孩子的事情，打着爱自己孩子的名号，逼孩子们喝智慧汤，扎聪明针，送孩子去小天才培训基地，疯狂购买状元作文本，就像安琪儿的爸爸说的那样：“你不是为了自己的孩子好，你只是为了满足自己的虚荣心，你的虚荣心已经让你走火入魔了！”
这时，我想起了一件小事。一次下午放学，我坐在凳子上等家长来接，目光被一对母女吸引了，她们正在吵架。母亲说：“快走啦，上补*班要迟到了！”女儿说：“妈妈，我不想上补*班。”母亲说：“不行，你必须去上，不然的话，我在宴会上怎么说啊？难道我要说，我的女儿很差吗？你不要给我丢面子！”说完，那位母亲就拉着女儿走了。这位母亲竟然为了要面子，为了虚荣心而逼迫孩子做不愿意的事情，真是让人无语。
我想对这些走火入魔的家长说，其实，我们每个孩子都有自己的能力，不需要拔苗助长，我们只要相信自己，不怀疑自己，做真实的自己，自自然然、快快乐乐的长大，一定会有一个与众不同，独一无二的未来！
——《秘密花园》的读后感400字实用五份
《秘密花园》是由美国著名作家伯内特写的。这本书经过了漫长的岁月，经过了古往今来的历史……
这本书主要讲述了父母双亡的玛丽在姑父家马慢慢的从一个性格怪异的小女孩变**见人爱的孩子，结交了一位叫迪肯的男孩，两人共同开发与探索秘密花园，与表哥科林交流最终让科林重获自信，变得活泼起来……
我认为人与人之间的交流对于每一个人来说都十分重要，只有沟通交流才能使每一个人改变。正如这本书中的主人公玛丽和科林一样，都是由于与身边的每一个人沟通交流才改正了自己不好的*惯。沟通能使人与人的关系更加密切，沟通能使人更加了解你，沟通能使自己发现自己的缺点，加以努力改变这些恶*。在日常生活中也只有与别人多多沟通，才能知道与了解一些你生变正在发生的事情和成年往事。
看着玛丽从怪脾气女孩走向快乐小精灵的我可是有着亲身经历的。回忆起小时候的我总认为自己是最棒的，更本听不进任何人批评的话语，然而后来我慢慢长大，通过与别人的一次次沟通，发现了自己的许多不足之处，然后就经常向别人讨教一些方法，不停的努力，不停的改变，然后经常用休息时间与同学交流，汲取别人的好方法，一步步向前走，改变了曾经那个高傲的“小公主”。
交流是一种轻松的学*方法，也是一种美好的交际方法。
我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎样净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一向看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用比较的方法，让我们看到孤独、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了伙伴—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了伙伴的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何期望的柯林，使他重新振作了起来。qq个性名字
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，正因在这个家庭里，我的爸爸是一个总是不回家的人，而我的妈妈也每一天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤独、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我十分喜爱秘密花园这本书，我更加期望拥有狄肯那样宝贵的友情，正因他，这本书的出现，使我明白了友情能够改变一切别人认为改变不了的，甚至能够是自己的人生，不是吗？
《秘密花园》，这本书经过了漫长的岁月，经过了古往今来历史的验证，仍然深受读者的喜爱。这个寒假，我读了这本书，一下子喜欢上了它。
这本书主要讲述了父母双亡的玛丽在姑父家慢慢地从一个性格怪异的小女孩变成了一个人见人爱的小女孩。她和迪肯这个男孩一起探索与开发秘密花园，与表哥科林交流，最终让科林重获自信，变得活泼起来……
我认为人与人之间的关爱、交流对于每一个人来说都十分重要，只要沟通交流、关爱与重视才能改变一个人。正如这本书中的主人公玛丽和科林一样，是因为与身边的每一个沟通、互动，感受到来自他们的呵护与怜惜，才逐渐改正不好的*惯。
沟通可以使人与人的关系更加密切，沟通可以使人更加了解你，沟通可以使自己发现自己的缺点，加以努力从而改变这些恶*。在日常生活中，也只有与人多多沟通，才能知道与了解你身边正在发生的事情，才知道如何去应对这些变化。
看着玛丽从怪脾气女孩走向快乐小精灵，我可是有着亲身经历的。回忆起从前，我总是认为自己是最棒的，根本听不进任何人任何批评的话语，然而我慢慢长大了，通过与老师、父母的一次次交流，发现了自己的许多不足之处。我努力尝试着改变，努力尝试着取长补短，学*别人的好方法，好品质，一步步向前走，逐渐改变了我的高傲。
交流是一种轻松的学*，也是一种美好的交际方法。让我们学些通过交流，学着接纳这个世界，学着改变自己。那么，我们将会变得越发幸福与美好。
读了《秘密花园》这本书后，我不禁热血澎湃起来。
这本书主要讲述了：小女孩玛丽在一场霍乱疾病中失去了父母。在父亲旧部属的帮助下，玛丽被送到她舅舅克兰文住的庄园里。这个庄园有一个神秘的花园，玛丽通过一只有灵性的知更鸟找到了花园的大门，并偶然获得了大门的钥匙。在好奇心的引导下，玛丽认识了迪肯，得到迪肯的关心，玛丽的性格由怪癖变得开朗起来了。
玛丽还结识了犹豫的柯林，玛丽和迪肯鼓励柯林要坚强，最终在玛丽的乐观和迪肯的坚持帮助下，使柯林战胜了“心魔”。玛丽也把他带进了秘密花园里，沉睡了十年的秘密花园苏醒了，百花齐放，绿草如茵，克兰文看见了自己强壮的儿子柯林，玛丽也成为他家庭的一员。
记得书中有这样一句话：“只有乐观，积极，微笑，才会使我们有精神，也只有有精神我们才会拥有健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的病。”遇到挫折，我们应该像玛丽一样，微笑面对。在同样的境遇，心态不同，人生的轨道也不同。
我们要学*柯林遇到挫折不气馁的品质，更要学*迪肯和玛丽，做一个聪明善良的人。
这段时间，我读了一本命叫《秘密花园》的书，不知大家曾看过这本书，我个人觉得这本书内容精彩引人入胜。这本书带给了我很多快乐，也使我念念不忘。
这本书的内容是，在印度，有一个名叫玛丽的小女孩，她的父亲任职一名官员，家境非常富裕，而玛丽脾气不好，动不动就发脾气，认为自己做什么都对，然而，正是一场霍乱，使玛丽的爸爸妈妈和仆人们都死去了，只有玛丽一人幸免于难。她只得被送去在英国的舅舅的庄园，在这里，玛丽从中得知有一个被舅舅锁了十年的花园，而且还听到心惊胆颤的半夜哭声，所以，她准备一探究竟，而哭声却来自庄园的小主人，也是舅舅的儿子，他的名字叫做柯林，他觉得自己马上要死了。玛丽要找到秘密花园，让柯林来秘密花园玩，让他感到快乐，之前也认识了玛莎的弟弟，迪克。迪克是一个能和小动物说话的人，玛丽也很崇拜他，在一次偶然的机会，知更鸟帮助了玛丽找到了钥匙和入口，在之后，玛丽让柯林拥有了活下去的自信，这时，克莱蒙打算再来看看花园，却发现柯林的恢复了健康。克莱蒙高兴的和儿子玩耍，整个庄园充满了笑声。
我觉得玛丽坚持不懈、乐于帮助他人，有礼貌，答应做到的事一定完成的这些需要我认真学*，另外，还有很多人需要我们学*呢！
看完这本书后，我深有体会，这本书的作者弗朗西丝霍奇森伯内特写的这本书是所有人沉睡时内心深处最美妙的梦。
——秘密花园读后感英文范文5份
Have you ever heard of the book "secret garden"? It is a very famous book on the list of famous Chinese and foreign books. The author of this book is the American writer Burnett.
This book is mainly about Marie was born in India, Marie is a very strange temper girl, her parents died of the plague, she was sent to Uncle Craven home, living there. That night, he heard the cries from the other room, she was very curious, in second days, the room came a cry, Marie mother went and found Colin, they both have strange temper, they became friends. Marie ran to the garden and found Ben Witherstav, and a red candied thrush. The red candied thrush gave directions to Marie, and let her find the key of the secret garden and enter the secret garden. He also came to help Marie things, Colin can not help but want to go to the secret garden, in the secret garden, playing Marie and Dickon and Colin every day in the secret garden, is considered the lame Colin strong, stood up, and can go very well.
What is most memorable to me in this book is that Susan Sowerby said, "the earth is like an orange, the orange does not belong to anyone." Everyone can have a corner that belongs to him. If you want to have the whole orange, even the belt flesh is ridiculous --. If you do, it may not even have no seeds, and the seeds are bitter, not eat." The meaning of this sentence is to think of the earth as an orange, and the oranges do not belong to you, me, and any of him. Everyone will own their own land. If you want to get the whole oranges, it's ridiculous. If you fight for the whole oranges, it will probably lead you to a useless land. This is a philosophy of life, and the power of one is no longer the whole of the orange. We tell people not proud, do not think that their own money on the self, the heart not thinking of others, engage in individualism.
Magic is hidden in your heart. If you have a solid belief in your heart, the magic hidden in your heart will appear. This is what the idea is coming from mind, and your mind will become a reality.
The author of this book is Francis hodgson bernat.
The book tells the little hero because Mary didn't get the parents' care, childhood and obedient servant for her and made her temper, but due to inactivity but rarely eat, sallow and emaciated. Later, her parents died of cholera, so she came to the house. Little Mary was no longer so annoying, under the "instruction" of Martha, the maid. Later she came to the orchard met Ben and his lovely red bird, the birds take Mary found because the plantation owners hominids lun wen loses his wife and closed the key to the secret garden, from the little Mary came to "secret garden" to arrange the garden every day. She told the secret to Martha's brother dickon, asking him to help himself. Under the care of the two, the two made the flowers grow and grow, and the young Lincoln, who was afraid of death and the dark heart, became alive and well.
This book tells us not to lose temper easily, which can be annoying. Do more exercise, breathe fresh air, feel the charm of nature in the flowers, and find the secret garden in your heart.
The little hero in the secret garden is called Marie, a plain looking person. Irascibility。 In a plague, a little girl who was disgusted with others was taken away by her father and mother, and she became an orphan.
When I saw this moment, I always wanted to ask, "how can this book be a person or thing that makes people unhappy?" I looked down with this question, with the other little protagonist deacon, I gradually realized that the author first adopted the contrast method to let us see Marie, who was lonely and lonely, who felt disgust for everything. After I met my friend, it was gradually bright and beautiful, and gradually let us feel a good judgment. Li.
This book makes me understand the value of friendship. The lively deacon, with his sincere heart, moved Marie, who was disgusted with everything, and touched Colin, who had a serious illness and had no hope for life, and made him rekindle the fire of life.
I like the secret garden, and I hope to have the valuable friendship of deacon, so that my life is full of sunshine and joy.
This day , I read a book called "The Secret Garden" book. After reading, I am dee*** shocked in my heart.
After a terrible plague , 10-year-old Mary became an orphan, had to be sent to the Thrush Manor . Thrush Manor is an ancient and mysterious place,there is a graden have been locked for 10 years ,and there is a boy who hidden in the room for many years . Mary's arrival changed everything. She found that the garden was buried and the hidden key to the graden gate, she also found the little boy was hiding, and met her cousin . Mary, Franklin, and the boy grew up together on the wilderneand found the secret of the graden . At last they awaken the old garden which sleeping for 10 years .
When I was reading the article, I dee*** appreciate that only the optimistic, the positive, the smile will give us the spirit, and only the spirit can make us become healthy.
When we meet the setbacks, all we should do is to keep a smiling face. For example, there is half of milk in the cup , and pessimistic people may sighed and said: "It's too unlucky ,there is only half of milk!" Optimistic person, will be smile, and say : "Great, there is some milk ! "the same situation, the different mentality, will make a different locus of our life.
After reading "The Secret Garden" , I know that we can not change the world, but at least we can change ourselves. Remember, enjoy yourself and have a optimistic attitude .
To tell the truth, "secret garden" is a good book, no wonder the JK Rowling said: Reading the "secret garden" feeling pretty good.
"Secret Garden" is the U.S. writer Frances. Burnett's works. I have read the "Little Princess" is also her writing. So I am very interested in her works.
Edison has said so: good book is the author left to the human gift. This how a good book in that kind of a story?
Pofu story to a mysterious and legendary ancient manor of color as the background, through a day in lost both parents in the small Yuanduchongyang Mary, came to Britain from India took its Gufu - Zhuang Yuanzhu by a series of incredible Erwenmudu Mysterious incident, and reveals the secret of this ancient manor of the vicissitudes of history.
The author is extremely clever idea of art, so that the whole story, Central interlocking, twists and turns of tension, suspense ups and downs, she also delicate psychological description, the book's characters to life, Huzhiyuchu…… However, we feel the novel is moving And sometimes Renjunbujin, and sometimes Cuirenleixia, is also the main author of his profound vision and sharp thinking, and is particularly valuable in a loving, true to reveal the different treatment of people living very different mentality.
Friends, when you read the novel, you will find not only enrich your knowledge, open up your vision, cultivate your sentiments, it will give you stay。
——秘密花园的读后感250字实用5篇
这个星期，我读了一本书，名叫《秘密花园》。这让我的心灵受到了很大震撼。
这本书讲了一个人见人厌的小女孩玛丽，她因为一场瘟疫失去了父母 ，不得不送到她的姑父克莱文先生那里。
那里。在那里她的性格有了很大改变，变得活泼开朗起来。同时也交到了两个好朋友――柯林和迪肯。柯林是克莱文先生的儿子， 他从小体弱多病，大家都以为他要死了，但是他没有死。迪肯是庄园女仆玛莎的弟弟，他喜欢，爱护小动物。
在庄园，玛丽听说有一个花园的钥匙被埋起来了，经过知更鸟的指点，她找到了钥匙并打开了大门，从此照顾着花园。
读了这本书，我知道了：人和动物植物的关系无比重要，因为我们彼此照顾着。还有，一个人要心情好一点，因为心情好是一天，心情不好也是一天，好一点不是更好吗？
这本书真好看，下次你也要看一看！
这学期在王老师的带领下，我们读了一本名叫《秘密花园》的书，主人公是个脾气古怪、模样难看、人见人厌的小女孩，她的名字叫玛丽。在一次瘟疫中她失去了父母，她不得不被送到姑父家。姑父家有一个大花园，大花园里充满了神秘，发生过很多古怪的事情，姑父家有很大的房子，一百个上锁的房间，秘密的男孩……花园的美景使他改变了一切，她变得越来越漂亮，而且她认识了许多朋友，有迪肯、科林……
玛丽额身世是那么的坎坷，但是她有一颗乐观的心灵，而我们的生活中也会遇到许多曲折，如果我们也像玛丽那样积极的面对人生，充满信心地迈过一个个困难，那我们的生活将会更加美好。
这本书的作者是弗朗西斯・霍奇森・伯纳特。
这本书讲了小主人公玛丽因为从小没得到父母的关爱，再加上仆人对她的百依百顺，造就了她脾气暴躁，而由于不活动而很少吃饭，面黄肌瘦。后来，她的父母因为霍乱而死去，因此，她来到了米赛尔斯威特庄园。在女仆玛莎的“教导”下，小玛丽不再那么讨人厌了。
后来她来到果园认识了本和他那可爱的红腹小鸟，小鸟带领玛丽找到了因为庄园主人科伦温先生失去了妻子而封闭了的秘密花园的钥匙，从此小玛丽每天都会来到“秘密花园”来料理花园。
她把秘密告诉了玛莎的弟弟狄肯，请他协助自己。在两人的照料下，两人使得花儿茁壮成长，也使一个害怕死亡，心灵阴暗的少年林肯变得生龙活虎。
这本书告诉了我们不要动不动就乱发脾气，这样会令人讨厌。要多做运动，多呼吸新鲜空气，在花丛柳林中体会大自然的魅力，找到属于自己心中的秘密花园。
这本书讲述的是一个名叫玛丽的小女孩从小就脾气娇纵，后来因为瘟疫父母准玩，她住进了姑父克拉文先生的米赛尔斯威特庄园。玛丽从佣人玛莎的口里得知米赛尔斯威特庄园里有一座神秘的花园，可是主人很恨那座花园所以就把花园给封锁了不让任何人进去。后来玛丽在知更鸟的指引下找到了那座密码花园的钥匙进入了秘密花园，从那开始她的生活变的十分的有趣。
后来在密码花园里玛丽认识了迪肯。因为花园的美丽景色和狄肯的出现让玛丽也变得美丽，变得善良。
他们用自己的劳动让秘密花园重新苏醒。他们还将自己的温暖撒播出去……玛丽和狄肯还帮助姑父的儿子柯林走出了阴影，变的强壮起来，促使父子俩的关系改善。
我是一个很*凡的孩子，长相、智力都是一般，学*也是中游，可是我是一个多愁善感的男孩，一首忧伤的歌曲、一只被杀死的小鱼、甚至一条病死的小虫，都会让我的眼泪满天飞。
一切的一切，可当我合上这本书后，它教育了我并且改变了我。这本书讲了玛丽是一个很丑的孤儿，她全家死于霍乱，她被这个世界忘记了，等有人发现她并带她去了……，想知道下文请打开这本书吧。
两个“犟脾气”和一个“老实”加上一个“温和”还有一个“老顽童”一起把渐渐死去的秘密花园经过他们辛勤的汗水开创成了五颜六色的花园，乐观，积极，微笑让他们拥有了健康的体魄。
它让我知道，人要健康地活着，爱劳动才是健康的根本；
人要快乐地活着，真心爱你周围的一切，让他们像树叶一样长青，像红花一样盛开，人更要爱自己，努力发掘自己的优点，让这些优点亮起来，那我们就会像金子一样闪烁！
——《被时光掩埋的秘密》读后感(5)份
《被时光掩埋的秘密》是我很喜欢的一本书，读完的时候我泪流满面，你或许会觉得我很幼稚，但是我是真的感动，被这小说中的人物感动，无以复加。
与这本书结缘是因为书的封面上有一段特别特别喜欢的文字：“每个人的生命中，都应该曾有一次，为了某个人而忘记了自己。不求有结果、有求同行、不求曾经拥有、甚至不求他知道，只求在最美的年华里，遇见他--------”
第一次听到这段话，是今年春节我情绪低落时期，无意中从网上下载的沈陽芭娜娜慢摇吧，一位女DJ喊麦时的录音。淡然又厚重的女音再配上动感的音乐，非常有说服力，能让失恋的人们把悲伤美好化、不灰心、不绝望、相信付出却没有回报的.感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切爱情中的不如意，都用美好的文字去释怀。再然后，从某位网友的说说中看到，就转到我日志里了，反复推敲这是种什么境界，我何时能够这样豁达。再再然后，一次在书店看见封面有这段文字的书籍，必须拥有它，回家看过介绍后才知道这么精典浪漫又无奈凄美的语言是来自桐华的小说中。
小说的故事情节我也非常喜欢，那一件件被时光掩埋的秘密总是让人意外，不像一些脑残作家写的白痴内容的可笑故事。总之超赞，当然生活中的暗恋无论表达不表达都没有多少有好下场的。无论是一天、一年还是十年，不喜欢就是不喜欢，不知道就是不知道，无所谓就是无所谓，爱情在现实中就是那么不堪一击。人们总是受不起权力、金钱、美色、寂寞的诱惑，背叛、伤害、放弃...。爱情?其实就是二氧化碳，俗称“屁”。
现实的生活时而纷乱、时而有序、时而澎湃、时而*淡。大多数对于曾经深爱过却没结果的恋人都是老死不相往来，或是宁愿从不曾相遇。也许正因为现实的残酷无情，才更被书中的敢爱敢恨的主人公所感动吧。
《被时光掩埋的秘密》已经翻拍成了电视剧，我看了一点点，有些许不同，这也许就是小说和电视剧的差异吧!我希望电视剧不要毁了这本小说，这个感动过我的故事。
《被时光掩埋的秘密》是我很喜欢的一本书，读完的时候我泪流满面，你或许会觉得我很幼稚，但是我是真的感动，被这小说中的人物感动，无以复加。
与这本书结缘是因为书的封面上有一段特别特别喜欢的文字：“每个人的生命中，都应该曾有一次，为了某个人而忘记了自己。不求有结果、有求同行、不求曾经拥有、甚至不求他知道，只求在最美的年华里，遇见他—————”
第一次听到这段话，是今年春节我情绪低落时期，无意中从网上下载的沈陽芭娜娜慢摇吧，一位女DJ喊麦时的录音。淡然又厚重的女音再配上动感的音乐，非常有说服力，能让失恋的人们把悲伤美好化、不灰心、不绝望、相信付出却没有回报的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切爱情中的不如意，都用美好的文字去释怀。再然后，从某位网友的说说中看到，就转到我日志里了，反复推敲这是种什么境界，我何时能够这样豁达。再再然后，一次在书店看见封面有这段文字的书籍，必须拥有它，回家看过介绍后才知道这么精典浪漫又无奈凄美的语言是来自桐华的小说中。
小说的故事情节我也非常喜欢，那一件件被时光掩埋的秘密总是让人意外，不像一些脑残作家写的白痴内容的可笑故事。总之超赞，当然生活中的'暗恋无论表达不表达都没有多少有好下场的。无论是一天、一年还是十年，不喜欢就是不喜欢，不知道就是不知道，无所谓就是无所谓，爱情在现实中就是那么不堪一击。人们总是受不起权力、金钱、美色、寂寞的诱惑，背叛、伤害、放弃......爱情？其实就是二氧化碳，俗称“屁”。
现实的生活时而纷乱、时而有序、时而澎湃、时而*淡。大多数对于曾经深爱过却没结果的恋人都是老死不相往来，或是宁愿从不曾相遇。也许正因为现实的残酷无情，才更被书中的敢爱敢恨的主人公所感动吧。
《被时光掩埋的秘密》已经翻拍成了电视剧，我看了一点点，有些许不同，这也许就是小说和电视剧的差异吧！我希望电视剧不要毁了这本小说，这个感动过我的故事。
《被时光掩埋的秘密》是我很喜欢的一本书，读完的时候我泪流满面，你或许会觉得我很幼稚，但是我是真的感动，被这小说中的人物感动，无以复加。
与这本书结缘是因为书的封面上有一段特别特别喜欢的文字：“每个人的生命中，都应该曾有一次，为了某个人而忘记了自己。不求有结果、有求同行、不求曾经拥有、甚至不求他知道，只求在最美的年华里，遇见他--------”
第一次听到这段话，是今年春节我情绪低落时期，无意中从网上下载的沈陽芭娜娜慢摇吧，一位女DJ喊麦时的录音。淡然又厚重的女音再配上动感的音乐，非常有说服力，能让失恋的人们把悲伤美好化、不灰心、不绝望、相信付出却没有回报的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切爱情中的不如意，都用美好的文字去释怀。再然后，从某位网友的说说中看到，就转到我日志里了，反复推敲这是种什么境界，我何时能够这样豁达。再再然后，一次在书店看见封面有这段文字的书籍，必须拥有它，回家看过介绍后才知道这么精典浪漫又无奈凄美的语言是来自桐华的小说中。
小说的故事情节我也非常喜欢，那一件件被时光掩埋的秘密总是让人意外，不像一些脑残作家写的白痴内容的可笑故事。总之超赞，当然生活中的暗恋无论表达不表达都没有多少有好下场的。无论是一天、一年还是十年，不喜欢就是不喜欢，不知道就是不知道，无所谓就是无所谓，爱情在现实中就是那么不堪一击。人们总是受不起权力、金钱、美色、寂寞的诱惑，背叛、伤害、放弃...。爱情?其实就是二氧化碳，俗称“屁”。
现实的生活时而纷乱、时而有序、时而澎湃、时而*淡。大多数对于曾经深爱过却没结果的恋人都是老死不相往来，或是宁愿从不曾相遇。也许正因为现实的残酷无情，才更被书中的'敢爱敢恨的主人公所感动吧。
《被时光掩埋的秘密》已经翻拍成了电视剧，我看了一点点，有些许不同，这也许就是小说和电视剧的差异吧!我希望电视剧不要毁了这本小说，这个感动过我的故事。
发现自己的兴趣也似季节转换似地，冬天的时候发了疯似地做面包，恨不得把自己家变成一个专业烘焙屋，现在做面包的热情过去以后又回头拿起了小说孜孜不倦的看起来。
刚看完《被时光掩埋的秘密》，刚买的时候还是新书推荐，等我想起来看的时候已经成为经典了。
书的结尾谈不上不好，苏曼花了将*10年的青春去爱去追随着自己的白马王子宋翊，在经过一番事过境迁、峰回路转之后终于得偿所愿，公主和王子幸福的走在了一起。可是我却看的无比压抑和心疼。
十年，一切物似人非之后的爱恋还是当初那种懵懂、执着、纯粹的爱吗？也许那种相思，那种眷恋更适合成为追忆，相见不如怀念，也许是更适合的结局。
而陆励成的爱却那么深沉而热烈，不需要有过多的言语，但是却在苏曼一次次低谷的时候默默的相伴，默默的替她撑起了一片天，他用行动证明着他的坚定和执着，难道不是更应该值得托付的男人吗？
《被时光掩埋的秘密》是我很喜欢的一本书，读完的时候我泪流满面，你或许会觉得我很幼稚，但是我是真的感动，被这小说中的人物感动，无以复加。
与这本书结缘是因为书的封面上有一段特别特别喜欢的文字：“每个人的生命中，都应该曾有一次，为了某个人而忘记了自己。不求有结果、有求同行、不求曾经拥有、甚至不求他知道，只求在最美的年华里，遇见他”
第一次听到这段话，是今年春节我情绪低落时期，无意中从网上下载的沈陽芭娜娜慢摇吧，一位女DJ喊麦时的录音。淡然又厚重的女音再配上动感的音乐，非常有说服力，能让失恋的人们把悲伤美好化、不灰心、不绝望、相信付出却没有回报的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切爱情中的不如意，都用美好的文字去释怀。再然后，从某位网友的说说中看到，就转到我日志里了，反复推敲这是种什么境界，我何时能够这样豁达。再再然后，一次在书店看见封面有这段文字的书籍，必须拥有它，回家看过介绍后才知道这么精典浪漫又无奈凄美的语言是来自桐华的小说中。
小说的故事情节我也非常喜欢，那一件件被时光掩埋的秘密总是让人意外，不像一些脑残作家写的白痴内容的可笑故事。总之超赞，当然生活中的暗恋无论表达不表达都没有多少有好下场的。无论是一天、一年还是十年，不喜欢就是不喜欢，不知道就是不知道，无所谓就是无所谓，爱情在现实中就是那么不堪一击。人们总是受不起权力、金钱、美色、寂寞的诱惑，背叛、伤害、放弃。。。。爱情？其实就是二氧化碳，俗称“屁”。
现实的生活时而纷乱、时而有序、时而澎湃、时而*淡。大多数对于曾经深爱过却没结果的恋人都是老死不相往来，或是宁愿从不曾相遇。也许正因为现实的残酷无情，才更被书中的敢爱敢恨的主人公所感动吧。
《被时光掩埋的秘密》已经翻拍成了电视剧，我看了一点点，有些许不同，这也许就是小说和电视剧的差异吧！我希望电视剧不要毁了这本小说，这个感动过我的故事。
