难忘的战争年代，难忘的少年英雄。《小英雄雨来》也是一篇描写战争年代中所发生的事情而纪念那些少年英雄的文章。这篇文章出现在我们六年级语文的教科书中，它主要讲述了这样一件事：抗日战争时期，主人公雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱日本军队的追杀，临危不惧、勇斗鬼子。
这篇文章的写作手法非常巧妙，文章中有许多描写景物的段落、句子；它们看似与文章的主题毫无关联，但其实含义非常深刻。比如这段话：“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘里的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠的飞着。”这段话看似与本文没什莫联系，只是在写夕阳的景色，可是它其实是由描写壮丽的景色从而反衬出雨来壮烈的英雄行为；对人物形象起到了烘托、映衬的作用。文章的五、六大段很感人，将鬼子如何凶恶地对待雨来的情景描写得淋漓尽致。“我们是中国人，我们热爱自己的祖国。”这是文章中反复出现了两次的句子，它不仅说明了雨来具有爱国主义思想，同时也深化了文章的中心思想。
这篇文章让我感触颇深，它让我明白了战争所带给人类伤害是巨大的，是无法弥补的。我认为战争是国家与国家之间争夺权力的一场残酷的比赛，当然每一个国家的首领都会希望自己取得胜利，保护自己的子民。但殊不知每一场战斗都会使成千上万无辜的百姓受到伤害，让他们体验到亲人离开自己的巨大悲痛！文章中雨来的死就让他的同伴和村民们伤心不已，但幸运的是雨来并没有死。文章描写的雨来让我想起了该死的日本鬼子带给我们中华人民无法弥补的伤害……如今，已有许多人忘记了战争年代鬼子的残酷；当然也会有人将那段破碎的红色记忆刻骨铭心，他们对鬼子有着深刻的仇恨。
真得不明白，有些国家的首领为何非要统治世界，就这样让自己的国家繁荣富强，让自己的子民们幸福地生活下去不行吗？让我们每一个人都尽一份微薄的力量，相信世界会永远和*，永远没有硝烟、战火！
今年开学，我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来**本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，**军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕，真想退出。这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光！”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能**去吧！”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学*；我呢，在这种和*的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还做了校园艺术节的主持人，现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了，老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！
20xx年寒假里，我读了很多本课外书，让我记忆犹新还是《小英雄雨来》这本书，雨来，一个**常常的名字，但是当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海里挥之不去了，深深地被小雨来机智勇敢的形象，坚强不屈的精神感动了。
小英雄雨来住在晋察冀边区，是一个活泼开朗的孩子，因为那时候是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一次，雨来听到外面有一阵嘈杂声，刚出门就和区上的李大叔撞了满怀，原来敌人正在追捕通讯员李大叔，他机智地将李大叔藏起来，敌人抓不到李大叔，就把雨来抓起来，并对他进行残酷地抽打和审问，可是没想到一个12岁的儿童，面对敌人的拷打逼问，竟能表现得如此沉着冷静，宁死不屈。气急败坏的敌人要把他拉到河边枪毙时，聪明机灵的小英雄雨来趁机跳到河里逃走了。
又有一次，雨来在村口和小伙伴们玩耍，一群鬼子迎面而来，领头日本兵抬着明晃晃刺刀过来，凶神恶煞般嚷嚷着，其他小伙伴吓得撒腿就跑，而雨来却很镇定，鬼子让他带路，小英雄雨来眼珠子一转，带着敌人兜兜转转，最后把他们带到了地雷区，炸得敌人落花流水，哇哇大叫。这一次雨来又用自己的聪明才智战胜了敌人。
读了《小英雄雨来》，我由衷赞叹他那面对危险时沉着冷静的心态，感受到这位抗日小英雄热爱祖国的精神和英勇机智的品质。我想每一个人在成长中，可能都会遇到很多困难和危险的时候，我们应该向雨来学*，应当勇敢机智地去面对，在遇到挫折时，应当沉着冷静地去克服。小雨来在敌人面前不害怕，不动摇，那样地勇敢、从容，他是真正的英雄。正是有了这些无数的小英雄，才换来了我们的幸福生活。我要努力学*知识，将来成为祖国的栋梁，为国家做出应有的贡献，不辜负为我们创造幸福生活的烈士。
今年暑假学校组织我们进行读书活动,我读了一篇文章：《小英雄雨来》,感受颇多,雨来是一位优秀的抗日小战士。他年纪虽小,却为抗日战争作出了不小的贡献。
其中,小雨来为掩护李大叔而不向日本鬼子屈服时,我真的很佩服他的机智勇敢；可当日本鬼子伸出两只大手扭着雨来的耳朵,打他两巴掌时,我立刻哭了。我为雨来的遭遇感到痛心,也为雨来出生在那样的年代而感到心痛。但是雨来意志坚强,没向日本鬼子屈服而保护了李大叔。
还有他不怕困难,冒着生命危险,迅速地把十万火急的鸡毛信亲手交到了队长的手上。他是多么的不怕困难,勇敢顽强,不怕牺牲。尤其是那一段深深地烙印在我的脑海中：扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧,雨来的脸立时变得青一块,紫一块。鼻子被打出血来,顺着腮边流下来,一滴一滴的血滴在课本上。雨来却只是用手背一揩,倔强地抽动一下嘴角,仍旧咬着牙,严守秘密。这是何等的坚强,何等的勇敢！
最精彩那段就是“雨来和铁头、三钻”他们三人跟在民兵爆炸组的后头,连颠带跑喊叫说：“我们也去埋地雷”。他们从村东头开始,在大路上满地里用土块压下红绿纸条,上面写着“喂！小心地雷！”“请日本皇军吃点心！”“请皇军坐飞机！”“这儿是中国的土地！”幼小儿童的爱国之心和对日本鬼子之憎恨跃然纸上。雨来不仅掩护了很多人还成功地把敌人引入雷区而自己机智脱险。
读了这篇课文以后,再联想到我们现在的学*。小雨来他们没有正规的学校,只能利用很少的时间在夜校学*一些简单的文字；而我们现在坐在既干净又明亮的教室里,能安心的学到许多知识,我们是多么的快乐,多么的幸福。试想：我们还有什么理由不认真,刻苦学*呢？不奋发向上,勇往直前呢？不在学校争做一个“德智体美劳”全面发展的好学生呢？
我们要向“小英雄雨来”学*,学*他的责任心,学*他的坚强心,更要学*他的爱国心。从现在起,我要珍惜现在的生活,珍惜以无数先烈用生命和鲜血换来的幸福生活；做一个有强大学*动力的少年,做一个热爱学*的少年,做一个努力拼搏的少年；将来要肩负起建设祖国的重任,使我们伟大的祖国更美丽,更强大,更和谐！
高基尔说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书，书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉，给我带来了欢乐与收获。
书里讲述的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后，我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。
文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴，如：铁头，三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳，所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书，老师教会了他们:“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。
有一天，雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急，所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后，雨来的爸爸妈妈都不在家。这时，交通员李大叔匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的缸，缸后面居然有个大洞，李大叔连忙跳进洞里，跟雨来说：“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来回答到:“我在屋里，什么也没看见。”鬼子又多问了几遍，可雨来依然回答:“我在屋里，什么也没看见。”听到这话后，鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后，鬼子忍无可忍，叫手下拉出去枪毙。
太阳已经落下去了，大家都以为雨来已经死了，都很伤心。就在这时，水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”原来是枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是雨来已经从水底游到远处去了。
读完这本书，我受益非浅。我们要向雨来学*，学*他在紧要关头从容不迫，不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己，做一个爱祖国，爱人民的人。
——小英雄雨来读后感300字范本5份
《小英雄雨来》这本书我今年才接触到，听同学们说这里面的情节我也很想看。于是妈妈就给我买了一本。
一开始我觉得没什么好看的，但等我看到第20回的时候，我就慢慢的有了兴趣。这一回讲的是:看到杜绍英被特务们绑在树上，雨来的妈妈决心要拖住特务，等待救兵的到来。然而特务们急着逃命，见雨来的妈妈拽着不放，就用枪把她打倒在地了。
哎，别急别急，我喜欢的还有一篇晋察冀边区部有一道还乡河，河边有个芦花村，12岁的雨来就生活在这个村里。雨来很喜欢玩水，游泳本领也很高，但是妈妈见雨来玩水就阻止他有时直接拿起笤帚追着他打呢！这篇就是第一回。
如今，我们已处在和*年代，雨来所面对的凶险战争生活已离我们很远，但我们当下的生活中也充满了各种挑战。我们要向雨来一样，坚定自己的信念，积极勇敢的迎接挑战，克服困难，我们才能变得更强大，也更有力量去实现自己的理想目标。
清晨下着淅淅沥沥的小雨，闲来无事，我坐在书桌上看到一本书《小英雄雨来》读了起来，不一会我就沉浸在其中，内容令我难忘。
本书讲的是在抗日战争时期，雨来与鬼子多次斗争，他机智勇敢，多次粉碎日本鬼子的计划。有一次讲的是雨来面对敌人的'威逼利诱而不为所动，一头跳进河里，逃生的情景。结果呢，日本鬼子深更半夜来到雨来家扫荡驻扎，雨来的老师被鬼子抓走了，他在想怎么救出老师呢？后来，雨来跟母亲一起合起来，就出老师与八路军战士。
还有一个章节是拯救杜邵英这一段。充分体现了八路军的友爱与团结。
本书最深刻的句子是逮着一个就够了，要不是小兔崽子踩着我的脑袋，你们一个也跑不了。写出了鬼子的凶狠，雨来的坚强不息的品质。
书读完了，小小年纪有着顽强不屈，面对鬼子的严刑拷打不慌不忙保守秘密。值得敬佩！！！推荐给同学们也一起来看看噢！
我以前对雨来这个名字不太熟悉，但从我读过《小英雄雨来》以后，“雨来”这个名字就深深地印在了我的脑海里。
雨来是多么的机智英勇啊！村里的交通员李大叔藏到了他家，他沉着冷静，勇敢地跟日本鬼子们周旋，日本鬼子用糖果来诱惑他，他都不为所动，宁死也不说出李大叔的藏身之处，最后雨来靠游泳才逃过这次的危险，这真是太惊险了，我的心都跳到了噪子眼了呢。
雨来不仅机智，而且非常勇敢。他被敌人俘虏以后，坚决不说出八路军的秘密，并且跟日本鬼子做斗争，我的心都悬了起来。后来知道雨来没死，我才放下心来，不再雨来的安危。
看完了这本书，我感到非常惭愧，雨来那时候的条件那么艰苦，上学都在三钻的豆腐坊里，他却那么认真地学*。而我们呢？有着舒适的教室，良好的学*环境，却还有那么多的学生讨厌学*。我决定以后一定要好好学*天天向上！
读完《小英雄雨来》这篇文章，令我敬佩雨来有两点，第一是他那刻苦学*的精神。虽然夜校条件差，课本是土纸油印，但他非常认真学*，非常爱惜自已的课本。而我们在这里洁白的教室，有精致的课本，刚发下来的候花钱买一个书皮包上，可到最后就不爱惜了，甚至还没有学完书都散架了，学*环境好而不知道珍惜；这一点值得我们学*。第二是他非常机智勇敢。鬼子用像鹰似的爪子拧打雨来的耳朵和脸，用枪威吓雨来问交通员李大叔在哪里？雨来宁死也不说出李大叔在哪儿，勇敢的保护了李大叔。如果是我们恐怕会被吓昏过去？或者不经意的流露出交通员李大叔在哪里？他的大无畏的精神值得我们学*。
读完《小英雄雨来》这篇文章，我深有感触，我和我的同学们会踏着他们爱国的足迹一直走下去；祖国有了战争时期的雨来，有了和*时期的我们，会战胜一切困难，变得更加富强繁荣……
今天，我读完了《小英雄雨来》，我用了三天时间，我来做个总结。
在这本书里，有一个叫雨来的小孩，是个智勇双全的人。
他是个调皮的孩子，有一次，雨来去战场上看打仗，看着看着热血澎湃，情不自禁就冲了上去，却跑错了方向，冲到了皇军中间，结果被皇军给痛打了一顿，幸好他命大，被李四喜救出来了。
他也是个勇敢的孩子，在雨来小的时候，他并不是和日本人硬刚，而是智取。他把日本人引到八路军准备好的雷区，把一个个日本人炸上天，让日本高级军官没有办法。
在雨来成长的过程中，有战争、有仇恨、有成功、有自豪，在这种环境下成长的孩子，长大后能吃苦。
他长大后，做了八路军高级司令，打了好多胜仗。
英雄，我佩服你！
——《小英雄雨来》读后感1000字实用五份
在最*，老师让我们观看了《小英雄雨来》这部电影，这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的小男孩雨来为了救自己的老师和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情老师经常批评他，调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师，雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害的那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整的有气无力，狼狈不堪。伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她!”他想在日本鬼子押着老师乘船渡河时潜在水里，用一根长长的木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，看着日本兵跌落在水中垂死挣扎，不一会就命归西天向阎王爷报到去了，雨来和小伙伴们成功地把老师救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩、逃课，还恶作剧的把癞蛤蟆放在老师的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现了他的聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面，将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得时间，此后，他和小伙伴巧设陷阱，与前来捉老师的日本鬼子周旋，看着日本鬼子因踩上雨来他们设的陷阱，栽入深坑，吊在树上狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受到最深的是雨来他们的学*环境，他们的教室如此简陋，只有一块破黑板和几张破椅子，他们穷的甚至连书包都没有，可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学*文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国，在侵略者日本人面前，毫不畏惧，把侵略者打的落花流水，让人拍手称赞，雨来是我们的学*榜样，相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和*美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电话教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们阅读，专门的音乐教室和运动场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有时间玩，在学*上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。
小雨来让我看到了自己的不足，我也要向小雨来学*，对生活学*乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年!
最*我读了一篇文章，叫做《小英雄雨来》。讲述的是花村有一个12岁的少年——雨来。
雨来非常喜欢游泳，因此，常常去河边游泳。一个秋天，雨来上了夜校，在这里他学会了我们是中国人，我们爱自己的祖国这几个大字。一天鬼子进村，交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来，雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下，守口如瓶。敌人决定枪毙他，但他趁敌人不注意之际，跳到河里，他得救了。雨来也成了有名的小英雄。雨来的勇敢，深深地铸刻在我的心里。
我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天，我无意间看见三四个和我一样大的人，正在欺负一个大概是五岁的小男孩，见到此景，我内心立即充满了气愤，可是他们人太多了，我又转念一想：反正不关我的事。便转向，大步大步的往前走。此时此刻，什么乐于助人，什么拔刀相助，都抛到了脑后。都因为我的懦弱，我惭愧了好几天。现在想想，当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩，而是一场道德、勇气的抉择。当我读到雨来的坚强勇敢的精神，更像是雨来教导了我做人的道理。
我们是中国人，我们爱自己的祖国！这是老师教给雨来的话，看得出雨来对这句话很有感触，说明雨来渴望在光明的教室学*。战争时期，他们没有好的学*环境。可我们呢？坐在窗明几净的教室学*，却不珍惜，上课不但爱做小动作，还爱交头接耳。更有一些学生，竟然厌倦上学，做出违法乱纪的事情。真的不值啊！当我们有这种思想时，想一想雨来，渴望学*的态度，珍惜眼前的美好生活。我记忆里模糊记着这么一句话：自己选的路，就算跪着也要走完用它来形容雨来再合适不过，他选则了一条革命道路，不管有多少艰辛，多少难过，他都用他的毅力，坚强的走过，我想雨来一定有许多痛楚吧，但他一直坚持着，一直努力着。
这种精神，难道不值得我们学*吗？有的时候，我遇到一点困难，就要退缩，没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中——好景不长吗？美国有个作家叫海伦·凯勒，她不但是聋哑人，还是盲人，没人能想到她会写出《假如给我三天光明》这本书。但她做到了，她打破了常人的思维，同样使我们敬佩。只要我们向他们学*，同样也会有一股自己也无法预料的力量。一首歌不是唱吗：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕战争年代，硝烟缭绕。
虽然我们摆脱了那时的苦难日子，但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理，因为那句句是真理，也许能让你一生受用不尽。
《小英雄雨来》这篇故事我已经看了好几遍了，它是我最喜欢的爱国教育故事之一，其中有关的段落，我还能把它给背诵出来呢！
人应该怎样地活着才有意义呢？ 小英雄雨来用行动回答了这一问题。在抗日战争中， 小雨来在艰苦的环境里， 还要顽强地学*。有一天， 雨来在夜校放学后，一回到家，就躺在坑上背书，这时候，日本鬼子又来芦花村扫荡了，小英雄雨来为了保护躲藏在前院缸里的游击队员李大叔，故意在鬼子来时，使劲往后院跑，让敌人来追他，他**本鬼子抓住后，宁死不屈，始终没有说出李大叔的藏身之处，最后， 鬼子火了，把他拉到村边的还乡河边准备枪杀，可是，机智勇敢的小英雄雨来趁鬼子不留意的时候，跳入水中，当鬼子开枪时， 雨来已经游到远处了。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。 小英雄雨来那勇敢坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。 雨来这样一个的孩子，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大的爱国主义在召呼着他，这就是他自觉学*，顽强地与敌人作斗争的动力。
雨来的学*环境是那么的恶劣，和他比起来，我可是幸福多了。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
当我走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中， 我的童年是充满了幸福和快乐的。
从过去的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们要建造祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学*，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。
《小英雄雨来》这本书可真好啊！我还要不断的学*，从这本书中吸取更多更大的精神力量。
雨来，一个**常常的名字。但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从读完到现在，书内的种种情节我依然是记忆犹新。
十二岁的雨来，生活在晋察翼边区，是个开朗活泼的孩子，他经常和他的好朋友一起玩耍，久而久之，他们都成为了形影不离的好朋友。
因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一天，雨来自己在看家。就在这时，交通员老李急忙跑到雨来家的地道里躲了起来，当他刚刚藏好，一群日本军迎面而来，雨来吓了一大跳，撒腿就跑，他机灵地爬到一棵树上，不幸的是，被鬼子兵逮了个正着，就这样被绑了起来。鬼子兵问他：“见过有一个人来过这里吗？”雨来死活不说。这时，一个鬼子兵从兜里掏出一个奶糖，又从手上摘下一个金戒指给雨来，显然，他是想诱惑雨来说出真相，可是雨来一口否决了。这下鬼子急了，高声大喊：“枪毙”！看到这里，我真为雨来担忧，但是，他却临危不惧，冒着枪毙的危险也不出卖交通员老李，这种精神令我敬佩。何况还是一个孩子呢，就是有些大人也办不到这一点。抗战时期的中国能有这样勇敢的孩子，也是屈指可数的。
雨来不仅爱自己的同志，而且还机智勇敢。就在一场大战里，面临枪林弹雨，雨来因为太兴奋，跑得太快，不幸跑到了日本人的地盘上，这让他们逮了个正着。雨来就如同钻进网里的小鹰，想挽回都挽回不了，他奋力的挣扎着，却无济于事，就开始拼命地咬鬼子兵，不管怎样，雨来就像粘上去一样不松口。就在这时，一个警卫员用枪杆用力往雨来头上一打，鲜血顿时顺着脸颊流了下来。雨来当场就昏了过去。当他醒来以后，就如同一只被困的狮子，朝鬼子兵咬去，咬的鬼子兵嗷嗷直叫，鬼子兵恼了，从那以后，鬼子兵天天打他骂他，但是，不管鬼子兵如何打他。骂他，雨来就如同一棵坚韧不拔的松树。直到知道雨来没有死，我才深深舒了一口气：雨来，你真是好样的，你这种不屈不挠宁死不屈的精神真是令我太佩服了，要是换了我，真不知该如何面对，也可能宁愿做汉奸，也挺不过日本鬼子的严刑拷打，你这样爱国，不惜一切代价，真是难能可贵呀！
读完《小英雄雨来》这本书，才感到雨来这孩子，是个不*凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像雨来自己说的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一直走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和*时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比！
暑假里，我读了《小英雄雨来》，被他的故事深深打动了。
雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，有一次，雨来妈妈因为雨来不听话，要教训他，结果雨来跑到河边一头扎进水里，妈妈对着河水发愣。虽然雨来很调皮，但是他爱祖国，爱学*，一本加板纸油印的课本，他都像宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地掩护他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨来也不是“省油灯”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防备，一头扎进河里，从水底游到远处去了。
这本故事中最引起我感情共鸣的地方有两处：第一处是在雨来上夜校的时候，几个孩子围坐在一起，雨来小心翻开书本，跟着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他认真的态度让人敬佩。我想到我们的学*条件，坐在宽敞的教室里，有着现代化的教学设施和老师的谆谆教导，而我们还是东张西望，心不在焉。相比雨来的学*情况，我很羞愧。第二处是雨来被鬼子拷打的时候，虽然被打得皮开肉绽，血肉模糊，但他仍旧紧闭牙关，严守秘密。这实在让人难以想象!如果是我，我能承受得了吗?
雨来只是个十二岁的小孩，在那个时代，随时都有生命危险，但他却能勇敢地面对敌人。我们的生活多么幸福，有父母的关怀，有老师的教导，而我们是“身在福中不知福”，我们挑食，我们贪玩，无休止地向父母要这要那，这根本和雨来没得比!
我们要向雨来学*，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学*的少年，肩负起建设祖国的重任。
——《小英雄雨来》读后感_700字优选【五】篇
雨来，是个普普通通的12岁少年，但是他在我的脑海中留下了深刻的印象，每当我读起《小英雄雨来》这本书时，对他的敬意就会油然而生。他的爱国主义精神，和他那不会为了私人利益而出卖中国人的事迹已经家喻户晓，至今为止，他的'故事我依然念念不忘。
有一次，雨来自己在家里看家，突然，遭到日本鬼子追捕的李大叔来到了雨来家，可是李大叔刚刚藏起来，一大群日本鬼子就来到了雨来家，雨来连忙向外跑，他刚要爬上一棵大树，就**本鬼子拉了下来。一个日本鬼子不停问他他家里来人没有，可是雨来死活不说，于是那个日本鬼子拿出了几块糖以及一个金戒指，说只要雨来说出李大叔在哪儿，这些东西就给他。可是雨来并没有屈服于金钱之下，依然说：”我在这里，什么也没看见！”接着，日本鬼子又在他脸上打了2巴掌，然后把他的脸掐的轻一块，紫一块。最后，那个日本鬼子见雨来死活不招，就大叫一声：“脱出去枪毙！”枪声打响了，日本鬼子走了以后，人们都赶来找雨来，突然，河里探出一个小脑袋，雨来没有死！原来我们的小英雄趁着鬼子不注意，一下子跳进河里了，当鬼子连忙朝河里开枪时，雨来已经顺着河游向河的深处了。
当我读完这个故事是，我深深的被雨来那不屈不挠，临危不惧的精神震撼了，在那个年代，有着雨来这样精神的孩子寥寥无几。雨来的爱国，也是非常的可贵的，他曾经说过：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”虽然战争年代已经离我们非常的久远，但是雨来的精神却在激励着我们下一代人，他留下的精神财富会永放光芒！他是我们中国人的榜样！
《小英雄雨来》 小雨来生长在晋察冀边区的北部的一条还乡河旁边的一个小村庄里。他是生活在抗日战争时期的人。他从小就喜欢游泳，下面就是他的故事 ：
一天，妈妈爸爸都出去了，他一个人在家，听见有咕咚的脚步声，雨来把书塞在怀里就往外跑，正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是交通员李大叔。大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开，李大叔跳进洞里，12岁的雨来使尽力气才把缸挪到原位。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就跑，背后咔啦一声枪栓响，雨来没理他。他脚下像踩着一阵风，一直朝后院跑去。听见子弹嗖嗖的飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子身手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下，鬼子把他捆绑起来，推回到屋里。他掏出一把糖和一个金戒指给雨来，雨来没有要。鬼子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，问他有没有看见哪个人，雨来还是说没有。鬼子军官的眼光立刻变得凶 可怕，他向前弓着身子，伸出两大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉。鬼子又抽出一只手在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回来，肚子撞在炕沿上。雨来两眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下来。鬼子军官气得暴跳如雷，让别人枪毙他。芦花村里的人听到河沿上响了几枪，眼泪流下来了。在芦苇中，水面上露出个小脑袋来，用手抹了一下眼睛和鼻子。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。我要学*他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！
如果说有哪部小说，能让几代人在不同的年龄段都读得津津有味，我觉得管桦先生的《小英雄雨来》，应算其一。
打开书本，如同展开一幅长长的画卷，弯弯曲曲的还乡河苇絮飘飞，傍河的那个小村庄，炊烟或者晨曦中忙碌的人们，还有水面上冷不丁扑棱棱飞起的野鸭，甚至草叶上的青霜，村子外的土沟，谁家的羊圈、石碾子或者水缸，一切都跃然纸上。对于我来说，那是我最熟悉的故乡，最难忘的童年记忆；对于孩子来说，河面上转动的漩涡与粼粼波光，晨曦中一团团白棉花般的羊群，还有深藏在芦苇中的那一叶小船，一切都那么新奇。优美安逸的乡村背景，一下子抓住了父子两代人的心。
“我们是中国人”、“我们爱自己的祖国”，这是雨来识字课本里的两句。看似很简单，可在敌后战争的背景下，这两句话一下子若有千钧重的分量。即是对鬼子庄严的宣告，也是对汉奸有力的鞭挞，更是对同胞大声的召唤。那本包了红布的识字课本，因这两句话而投射出磅礴正气，读了这两句话的雨来，甚至不惜自己的生命，去保护那本书，英勇无畏地表明我们爱自己的祖国。
小英雄雨来机智的形象，也给我们留下深刻记忆，为了保护交通员被鬼子抓住，河岸上准备枪毙他的时候，冷不丁跳进河里逃走，乡亲们找来的时候，水鸭子一般头伸出水面，调皮的样子活灵活现。引鬼子进地雷阵，然后机灵地装落水，并且水性很好的他，竟然装出一点不会水的样子喊救命。后来找八路军，被敌人抓进碉堡，并最后跟八路军一起打掉了敌人碉堡。通过这一个个故事叙述，那位鬼怪机灵，活泼可爱的小英雄，很生动地微笑在我们眼前。
书读过了，可我们还是忍不住时常翻回去看，那片穿越时代的村庄，那张穿越时代的笑脸，还有识字课本中那两句激扬的话，依旧让我们回味无穷。
在上一个星期，我们观看了一部电影，名叫《小英雄雨来》。 电影主要讲述了在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用自己熟悉的环境，与日本侵略者斗智斗勇的故事。
9岁雨来是个调皮捣蛋的孩子，他经常逃学、迟到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因为玩水而迟到，老师批评雨来时，雨来竟然编造理由逃避责任，而且还利用青蛙来吓老师，真是个‘顽劣’的学生。
利用一次郊游的机会，老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们喜欢的颜色，有喜欢黄色的，有喜欢白色的…..，当问到雨来时，雨来说：“我喜欢蓝色，窦尔敦的脸是蓝色的，大海是蓝色的，天空也是蓝色的。”老师说：“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯，但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重……。”雨来深受教育，同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。 有一次在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本**，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。雨来被老师所感动，发誓一定要救出老师。雨来利用自己的智慧，给日本鬼子在酒里下泻药、用**打鬼子、用绳索吊起鬼子……鬼子吃尽了雨来的苦头。当鬼子把老师押走时，雨来利用自己水性好的优势，用木头撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老师。当大家伙都以为雨来在与日本鬼子斗争中牺牲时，他却跃出水面。
电影中的雨来比课本中的更真实、勇敢、机智。我对雨来、对课本都有了更深的认识。看完这部电影，我既要批评雨来的调皮、捣蛋、跟老师“斗心机”的坏毛病；另一方面我有欣赏雨来临危不惧、机智顽强的精神。同时，我也要反省自己，作为一个同龄的孩子，我要改正雨来那种调皮捣蛋的恶*，学*他机智勇敢、热爱祖国、尊重老师的好品质。
八年的抗日战争，中华大地上涌现出了无数令人敬佩的英雄人物，他们抛头颅，洒热血，为的就是保卫我们的祖国。在这无数的英雄人物形象中，有一位我非常佩服的小英雄，他就是——雨来。尤其是学了《小英雄雨来》这篇文章后，我更佩服他了。
《小英雄雨来》这篇文章讲的是：抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，**本鬼子抓住，面对敌人的威逼利诱，雨来始终不说出李大叔的下落，最后机智跳河脱险的故事。
雨来是一个勇敢，机智，热爱祖国，不畏强敌的小英雄。他面对敌人坚强不屈，临危不惧，沉着冷静的精神深深地打动了我，最能体现这些精神的莫过于文章第五部分“勇斗日寇”了。这一部分主要写鬼子对雨来进行审问，鬼子用糖，金票，金戒指来诱惑雨来，雨来却纹丝不动，毫不屈服。鬼子气极了，便用威胁，毒打的方法来让雨来屈服，打的雨来身上“白一块，青一块，紫一块”。看到这时，我心想：“雨来真是太坚强了！凶恶的日本鬼子对他拳打脚踢，可他为了掩护李大叔，强忍着痛苦，是多么的有毅力呀！他咬着牙只说了一句话：“没看见”。我真为雨来的生命而担心呀！”这一部分真让人深深地感到小英雄雨来的坚强不屈。
这篇文章的情节扣人心弦，就在我们一直为雨来的命运担忧的时候，雨来机智地逃脱了，人们听到枪声，都以为雨来牺牲了，我也在为雨来的命运而惋惜，可是结果却出乎我的意料，读到结尾，我这才发现雨来不但坚强，而且非常机智，本领高，如果没有他高超的游泳技巧，他又怎么会逃脱敌人的魔掌呢？雨来的行为不觉让我联系到了生活中的自己，当我遇到困难时，我会退缩，在追求自己梦想时，只要受到一点挫折，我会放弃。但学*了《小英雄雨来》后，雨来的精神仿佛涤荡了我的心灵。有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹。”的确，阳光总在风雨后。
看了《小英雄雨来》后，雨来的精神激励着我下定决心：遇到困难时，我们应该知难而上，只有朝着自己的目标前进，才能登上生命辉煌的顶峰！
——《小英雄雨来》读后感12篇
当老师讲完了《小英雄雨来》时，我深深感到了雨来的坚强不屈与他应对敌人的勇敢。
《小英雄雨来》是一篇叙事文，主要讲了主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到主人公雨来，他机智又勇敢，愿为革命与鬼子斗争到底。而且他坚强不屈，面对敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙，雨来都没有告诉敌人李大叔的藏身之处。
当雨来要被拖出去枪毙时，我就想起王二小。当时王二小被鬼子抓去带路，但王二小和雨来一样为革命坚强不屈，于是他将敌人引入埋伏圈，但不幸的.是他最后还是被敌人抢杀了。如果换成现在，有的人会选择背叛；有的人会口是心非；有的人会当敌人的走狗；但我相信还有的人会向雨来与王二小一样宁死不屈。我又想到了我自己，一想到上课面对亲切的老师都不敢举手发言，又哪敢面对凶残的敌人。
雨来这种坚强不屈的精神，难道不值得我们学*吗？
抗日战争已经过去了七十多个年头，历史已经将这个世界百般淘洗，很多人很多事都已经尘土起来了，可是总还有一些名字鲜活在我们的脑海中。抗日战争经历了八年之久，在那整整八年的风雨历程中，涌现出了许许多多的儿童英雄，他们用那还稚嫩的肩膀担起了时代的抗争。在这一批儿童勇士中，有一个人脱颖而出，他就是：小英雄——雨来！
在晋察冀抗日根据地——芦花村，走出了一位机智勇敢、并善于于敌人斗争的小英雄，他便是雨来。来自于革命家庭的他，似乎一出生就肩负着守卫祖国的重任。雨来用他的生命捍卫家乡芦花村，用他的机智勇敢，与敌人展开了灵活的斗争。智护通讯员、死里逃生、引敌入雷区、站岗放哨、送书信、智救战士、巧离敌区、捕捉敌情……尽自己的力，为抗日战争作出了巨大的贡献！看，雨来就是这样一个人，他正是那样纯真善良、勇敢活泼。
阅读了此书，我更真切地感受到了那个战争年代里人的生活状态和精神风貌。那是一个没有人能给生命以安全承诺的时代，敌人的刀枪随时可能袭来，生命也许就在下一刻灰飞烟灭。面对这样严酷的环境，生活在根据地的乡民并没有因此而胆战心惊继而放弃生的希望。那里的人们用积极的态度来迎接苦难，直面威胁，用他们的坚强与敌人斗智斗勇，而这很大一部分源于他们对家乡对祖国的热爱，对尊严的维护，对生命的坚守！
*的抗日战争已经永久地成为了历史，并淡出了我们的日常生活，但是关于战争的历史记忆永远不会也不能与历史一并尘封起来。今天，我们大多数人都没有经历过那场惊心动魄的战争，但是我们现在的和*生活却是在那个战场中不屈的英雄用他们的鲜血换来的！我们每个人都不能忘记革命先烈们的英雄事迹！
在和*年代的我们，淋浴在地温暖的阳光中，从不必为自己的生命而担忧。因此，我们更应该珍惜这来之不易的`和*，真心体会先辈们那伟大的革命献身精神和英雄爱国主义精神。
寒假期间，我与儿子一起阅读了《小英雄雨来》这本书。儿子是初读，我是20多年后重读，重读的感觉与青少年时代读的感觉是不一样的，但我依然被小英雄雨来的天真活泼、灵活敏捷、勇敢不屈的形象所感动。
小雨来乖巧活泼。他住的村子附*有一条河，由于他经常下河洗澡，练就了一身游泳的好本领，凭着这身好水性，他才得以在鬼子的枪口下数次逃生。有一次，他和伙伴们为了救被鬼子追赶的游击队交通员李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和汉奸对他威逼利诱，想让雨来说出李大叔的藏身地，但雨来不怕严刑拷打，不怕流血牺牲，始终不说，鬼子恼羞成怒，要把他带到河边枪毙。危险之际，小雨来灵活机智、聪明敏捷的天性尽显，他假装顺从，带着鬼子在河岸上走着，然后趁敌人不备“嗖”地钻到河里，鬼子反映过来连忙开枪，子弹击在河里溅起一朵朵水花，过了好一会鬼子才停止射击。村里的乡亲们听到枪声，觉得雨来凶多吉少了，都以为他牺牲了，可是等鬼子走了，村里的人们发现雨来从水中露出了头，灵活的爬上了河岸，大家都高兴得叫了起来“雨来没有死，雨来没有死”。
“我们是*人，我们爱自己的祖国”，小英雄雨来用自己的勇敢行动诠释了这两句话。其实，只要是*人就永远不能忘记“我们是*人，我们爱自己的祖国”，这是一个*人最起码的品德。特别是在当今这个物欲横流的时代，如果没有一股爱国之情，是不能以振兴中华为己任的，没有爱国之心，就会迷失方向，失去道德，做出与人民所不耻的事情。
重读《小英雄雨来》，他机智勇敢的品德，热爱祖国的情怀，无畏的牺牲精神，依然让我感动！
昨天，我们刚学完《小英雄雨来》这篇让人受害盗浅的课文。
雨来是个既生动又可恨、既可恶又聪亮、既聪明又勇敢……的一个既一般又爱国的小男孩。
雨来的活跃是因为他特别爱好在水面嬉戏，可是只管雨来的妈妈反对雨来游泳，然而，雨来的游泳本事很高，这也是他后来能机智的遁脱。雨来能机智的逃脱“危险地带”是因为他害用自人游泳原领高的本领逃脱的。
雨来在上夜校的时候蒙到了爱邦的教导。有一地，日标鬼子来芦花村 ‘涤荡’雨来由于保护李大叔而被抓。日利鬼子拿恶吃的、拿金银财宝给雨来让雨来说没游击队的下降，可是雨来是个特殊聪慧的小孩，没有被鬼子应用。于是鬼子就不择手腕的折磨雨来，但雨来仍是个特别大胆的小男孩。他情愿逝世不告知鬼子游击队的着落。果替雨来时刻牢记着： “尔们是*己咱们爱本人的祖国”
想想我，以前，我的数学功课错的乌烟瘴气，姑父检讨出来了，告诉我这是错的，我还是不晓得是怎么错的，姑父说了我二句我就大泣伏来。我起初学了《小英雄雨来》这篇课文，我就对从彼说：“你必定能干赖的，只有大家擅长启动头脑。困难就是你的敌我，你克服它，克服艰苦。”要学雨来一样战胜难题战胜敌人。他实的称得上是一个一位小豪杰!当初我是一名小学生，我要像雨来一样美佳学*，为国度抹黑。
今天我观看了电影《小英雄雨来》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨来是我最崇拜的小英雄。
起初，雨来并不是一个听话的孩子，他调皮、逃学，并且扰乱课堂纪律，和小伙伴们也闹别扭。在一次课外活动中，老师告诉大家，‘我们之中没有汉奸，只有朋友，人与人之间要互相尊重，国与国之间也要互相尊重。
只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。’经过老师的谆谆教导，雨来终于变成了一个听话懂事的好孩子。
本片还采用了喜剧的形式。在影片中，老师是*的地下联络员，但不幸**本鬼子逮捕了。雨来和小伙伴们为了救出老师，和小鬼子斗智斗勇。在给鬼子送的饭中放了泻药，使小鬼子个个拉得屁滚尿流，走路都直不
起腰。使人看了真是大快人心。最后，雨来他们又在船里设下机关，终于把小鬼子都打到了河里，救出了老师。
通过这部电影，我认识了小英雄雨来。我佩服雨来的勇气。他让我想到，正是有千千万万个像雨来这样的英雄，我们才能过上今天的好日子。所以我们更应该懂得珍惜。
“啊！雨来没有死，雨来没有死！”每当我读到这儿的时候，我的脸上总是浮现出一丝不易察觉的笑容。小英雄雨来的机智勇敢和那满腔的.爱国情怀，深深打动了我。我也深深爱上了这本关于抗日战争的小说——《小英雄雨来》。
这本书讲述了13岁的雨来和小伙伴们抗日的故事。他们挺着小胸脯，拿着红缨枪给八路军放哨，跟着八路军去埋地雷，机警地给八路军送去十万火急的鸡毛信，以及悄悄地把日本鬼子带入八路军的埋伏圈……他们以这样一种“特殊”的方式帮助八路军，打击鬼子。这“小英雄”的称号还真是名不虚传。
读完《小英雄雨来》这篇课文，我的心情久久不能*静，小英雄雨来的'英雄行为让我感概万分。
文章的第一部分就写了雨来水性好这件事，这与英雄行为风马牛不相及呀!我顿时感到二丈和尚摸不着头脑，为什么要写这件毫无用处的事呢?带着这样的疑问，我继续看了下去。
第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了，为什么要写上夜校?我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。
当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时，不禁为雨来捏一把冷汗，心里在为他呐喊着：“雨来，跑快一点!跑快一点!”
看到扁鼻子军官给雨来糖、金戒指、金票，雨来却没有接过时，我不禁惭愧的想：如果是我的话，小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了，更不要说什么金戒指、金票。
看到扁鼻子军官狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧—— 我都不忍心看下去了，心里涌上来就是对扁鼻子军官的痛恨，那些打、拧、揪—— 也好像让我感觉到了钻心的痛疼。
看到血滴在“我们是*人，我们爱自己的祖国”，我再笨，我也知道，这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。
看到最后，雨来潜水逃后，我才恍然大悟：原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫，我真佩服作者管桦了。
我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。
这几天，老师给我们推荐了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。
故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。这下激怒了日军，敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊！
我认为这个故事中最感人的一句话是：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”小雨来在课本上学的第一句话就是这一句。这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
雨来的爱国精神值得我好好学*。生活在这个和*时代、生活在繁荣昌盛的祖国，我们是幸运的。我们不需要像雨来那样去抗战、去奋斗，但雨来的爱国精神我们应该继承和发扬。生活中，我们遇到一点困难往往会退缩，想到雨来，我感到真不好意思。当看了这本书后，我决心以后要克服困难，迎难而上。父母给我们创造了良好的生活条件，宠爱我们，关心我们；学校宽敞又明亮，老师对我们很关心，很爱护。我们要好好学*，努力做一个对国家有用的人。
这是一本令我回味无穷的书，这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》，希望你也能去读一读。
今天我们和老师一起观看了电影《小英雄雨来》。故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本鬼子之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个孩子王，经常带领同学们一起逃学，并且搞了许多恶作剧对付老师，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂。就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一
队日本鬼子来了，把老师抓了起来。这时为了救出被困的老师，雨来带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉*”“跷跷板飞人”等怪招跟鬼子之间展开了斗争，最后终于救出了老师……
看完这部电影我感到雨来其实是一个非常聪明的孩子，只是刚开始没有认识到学*的重要性，也没有认识到老师的一片苦心，但后来日本鬼子把老师抓走后知道自己错了，知道应该怎么去做，把他的聪明才智用在对付鬼子上，最终取得了胜利。我们要学*雨来这种与鬼子英勇斗争的精神。
“雨来，真棒！”当我读完《小英雄雨来》这本书的时候，不由得夸起他来：他比我勇敢，他比我机智，他比我勤劳，他比我热爱祖国，他比我……
雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱的孩子。抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一天，雨来自己在看家。就在这时，交通员老李急忙跑到雨来家的地道里躲了起来，当他刚刚藏好，一群日本军迎面而来，雨来吓了一大跳，撒腿就跑，他机灵地爬到一棵树上，不幸的是，被鬼子兵逮了个正着，就这样被绑了起来。鬼子兵问他：“见过有一个人来过这里吗？”雨来死活不说。这时，一个鬼子兵从兜里掏出一个奶糖，又从手上摘下一个金戒指给雨来，显然，他是想诱惑雨来说出真相，可是雨来一口否决了。这下鬼子急了，高声大喊：“枪毙”！看到这里，我真为雨来担忧，他却临危不惧，雨来多么勇敢、爱国，敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖、戒指，也没有说出李大叔的下落。最后，换来的是一顿毒打。要是换了我们，一定受不了这种痛苦，当然会说出李大叔在哪里了……他是多么的勇敢！
“在芦苇中，水面上露出个小脑袋来，用手抹了一下眼睛和鼻子。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是小英雄雨来已经从水底游到远处去了。”他是多么的机智！
一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着，虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，却能认真、刻苦学*；我呢，在这种和*的时代里，做着小皇帝的我们，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们，坐在又明亮、又宽敞的教师里学*，本应发奋读书，可我却……他是多么的爱学*！
雨来是个不*凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心。读了这篇文章以后，我明白了两个道理：一是在家或外面不能软弱，更不能娇气，应该做一个真正的男子汉。二是在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！在家里做一个让妈妈放心好的孩子的好孩子！
今天，我读了《小英雄雨来》这篇文章，文章写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢呀！敌人用糖块、金戒指诱骗他，他没接过糖和金戒指，也没说出李大叔的下落，最后是一顿毒打。要是我，一定忍受不了这种痛苦，当然会说出李大叔在哪里了。读了这篇文章，让我想到了小英雄王二小。当敌人来扫荡时，王小二冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当受骗后，把王小二打死了。王小二为了我们的祖国，不惜牺牲自己的生命，我对他佩服得五体投地。
我还想到了年仅13岁的抗日英雄刘胡兰姐姐，当敌人抓住她，要她交出*的名单时，她把头一甩，斩钉截铁地说：“不知道！”。最后敌人用铡刀把她杀害了。她真是“生得伟大，死的光荣！”呀。在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，给我们吃好的，穿好的，还很宠爱我们。我们的学校既宽敞又明亮，可有的同学还不好好学*，而雨来在豆腐房里上夜校，那里又破又旧，雨来学*却很认真。希望我们都能好好学*，做个对国家有用的人！
在这个暑假中，我读了一本红色经典小说——《小英雄雨来》。这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的勇敢形象。经过一系列的与敌人斗智斗勇的故事后，雨来和他的朋友们也正迅速成长着，一步一步地成为游击队的一员——
书中的雨来勇敢机智、碰到困难毫不害怕，而是动脑筋去战胜它。读着读着，我想到自己。记得以前的我，那天从图书馆回家，走到半路，看见一个行踪鬼鬼祟祟的人跟着一位年迈的老奶奶。正巧我要回头时，那个男的已经把手伸入老奶奶左手边的麻布袋里，可能是老奶奶有所发觉吧。一回头，大叫声‘’抓小偷‘’啊。手脚不怎么灵活的奶奶一边叫，一边拽着那小偷。那小偷一使劲，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一边揉着腰一边喊：“救命呀！救命呀！”。小偷拿了钱包，冲出了人群。我眼睁睁地看着那个可恶的小偷消失在拐角处。我好后悔啊！后悔我没有勇敢地站出来，明明看到了那个人的行为不及时地站出来指责他，对于这件事，我深感后悔，没有勇气站出来。看着那鲜艳的*，我不由得低下头来，深感歉疚。
再与雨来的生活相比，我们可是衣来伸手，饭来张口。在学校里安心的读书，永远快乐的生活着。跟他们相比，我们真是太幸福了！
读了这本书，我才明白了。在以后的生活中，我要学会勇敢来迎接生活给予我的挑战，勇往直前！
——小英雄雨来读后感12篇
今天，老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来，和他的小伙伴们想去当游击队的故事。
小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗，他也是一个聪明的，爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵，可是他就是成为了一位名人，小英雄雨来是一个值得我们学*的的.人。雨来的梦想
实现了，可是他的使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄，不一定要打坏蛋的，因该要从小事做起，比如在马路上捡起一块垃圾，丢进垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……
前些日子，老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文，老师让我们读三遍，记住这个故事，于是我把读后感写在了这张纸上。
这篇课文讲了小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔，**本人抓住，未能逃脱。敌人对雨来说，只要说出革命干部的藏身之地，就有许多糖果吃，如果不说就会被杀。雨来面对敌人的诱惑连看都不看，日本军官生气了，在雨来的脸上又拧又掐，雨来仍然不说，于是雨来趁敌人不备跳入河中游走的故事。
其中，一个触动人心的地方是雨来遭受了敌人的毒打，通过肚子磕到炕沿上的.句子我知道了，敌人是多么的凶狠毒辣，雨来又是多么的坚强不屈，始终不说出革命干部的藏身之处。
我觉得文中的小英雄雨来是多么的勇敢、机智，我从心中佩服小雨来，他与我们同岁，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的刺刀都不害怕，我们要学*小雨来的勇敢，临危不惧的精神。
在我们的现实生活中，这个时代中，许多的孩子都是生活在福中不知福，不会有这样的临危不惧面对敌人的机智勇敢镇静的精神，同学们加油，少年强则国强！有智慧去武装自己吧！
课堂上，老师教我们学了一篇《小英雄雨来》的故事，故事发生在一个开满像鹅毛似的'芦花的村子里，那里住着几十户人家，村名叫芦花村， 雨来就生长在这个村里，故事主要讲述了雨来为了保护交通员叔叔，机智勇敢地同敌人做斗争， 在遇到危险的时候，小英雄雨来机灵地跳入水中，甩掉了的追赶，就在人们为雨来的牺牲难过时，小雨来却突然出现了，人们这才知道雨来并没有死。
从这篇课文中使我懂得了，在危险和困难面前，我们要像雨来那样，勇敢面对，机智地解决问题，只有不畏艰险才能排除一切阻力，才能战胜困难。
由于小英雄雨来不顾一切的保护别人，他不顾个人安危，才使得人们更加喜欢他，正是因为这些英雄们的牺牲个人，保卫祖国的精神，我们现在才过上美好生活，我们现在优越的学*环境，都是英雄们伟大的生命换来的，我们要热爱自己祖国用我们的双手创造美好的未来。我们首先要好好学*天天向上，像雨来一样保护好自己的家园，我们开始行动吧。
今年夏天，学校让我们读了《小英雄雨来》这本书。
宇来是一个优秀的抗日小战士。虽然他很年轻，但他为抗日战争做出了很多贡献。
其中，雨来掩护黎叔，而不是像日本鬼子一样投降。我真的很佩服他的勇敢，但是当日本鬼子伸手扇了他两巴掌的时候，我为他的遭遇和他出生的时间感到痛心。但是，余来意志坚强，没有向日本鬼子屈服，反而保护了黎叔。
而且他勇敢坚强，不怕危险，不怕困难。特别是那段时间，他深深地印在我的脑海里，于是他强迫*捡起他脸上的肉，用牙齿拧。但从那以后，他就完全不屈了，一句话也没说过。
看完这本书，他只能每天去夜校学一些简单的字，况且他还在那所破旧的房子里。如果我们出生在那个时代，我们能像雨一样坚强吗？我们出生在一个和*的年代，和雨完全不同。我们坐在一个干净宽敞的教室里。好好上课，吃顿好吃的。与雨相比，我们完全不同。
长大后一定要好好学*，像雨一样为社会做贡献。
我读了《小英雄雨来》这本书。写了雨来和鬼子英勇斗争的故事。
有一回，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了日本鬼子，日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被放了假。
当雨来和同学们得知鬼子把他们的老师带回日本，雨来决定把老师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上土坑、粪坑、树叉*，翘翘板飞人等千奇百怪的招士，让鬼子措手不及，十分狼狈，虽然救老师屡受挫折，但他并没有放弃，最后救出了老师。
看完《小英雄雨来》才知道雨来是个不*凡的人，有着不屈不挠，宁死不屈。大智大勇的的可贵精神。以具有强烈的爱国之心，我要学*他的爱国精神。雨来的故事让我深刻地感到要好好学*，做个对国家有用的人。
今年暑假，老师给我们推荐了好多图书，三年级读的有，四年级读的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉着爸爸妈妈到书店去买这些书，找来找去，买了五六本图书。其中，我最喜欢看《小英雄雨来》这本书，到现在已经看完2遍了。
这本书主要讲了，在抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一条还乡河，傍边有一个村子，雨来就住在这个村子里。他在艰苦的条件下也不忘读书，不忘自己是个*人，要爱自己的祖国。他为了帮区上的交通员李大叔隐藏起来，**本鬼子抓去了，但是，最后他还是以他的机智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后来在一场游击战中**本鬼子俘去，关押在敌人的碉堡里，虽然敌人严刑拷打，但他始终没有向敌人屈服，直到被游击队营救出来，继续跟敌人作斗争。
我觉得雨来是一个农村抗日小英雄的典型形象，农村抗日儿童团的积极分子。他机智、勇敢、不怕吃苦，百折不饶的精神值得我们学*。他能在那么困难的条件下都能够认真学*，我们现在有这么好的条件，怎么能学不好好学*呢？
最*，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：我们是*人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀！
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！
再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和*之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了！
让我们一起来珍惜现在的和*，一起来维护永远的和*，让“和*之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园！
最*，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个12岁的.孩子——雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在12岁时，才上了夜校，并且懂得了：是*人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀！
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！
再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和*之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了！
让我们一起来珍惜现在的和*，一起来维护永远的和*，让“和*之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园！
今年是中华人民共和国成立70周年，为了缅怀历史，我看了许多红色的书籍，其中我印象最深刻的就是《小英雄雨来》了。
《小英雄雨来》这本书讲述的是抗日战争时期，雨来跟日本鬼子斗智斗勇的故事。雨来是一个12岁的小男孩，聪明可爱，热爱学*，并且水性很好，非常擅长游泳。他和他的小伙伴们本来过着无忧无虑的童年，可是有一天日本鬼子突然打了进来，打破了村子里的宁静，雨来毫不犹豫地参加了抗日的队伍里。雨来想参加游击队，和游击队员们一起去打日本鬼子，可是年龄太小，不被批准。所以只能用自己的方式去支持抗日行动。
有一次，一个扁鼻子军官用糖来诱惑他，问他李大叔的下落，他一点也没有动心。扁鼻子军官顿时气得暴跳如雷，他把雨来狠狠地了一顿，雨来眼冒金星，鼻子里流着血，血正好掉落在课本上那一行字上：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”于是雨来咬着牙，依然坚决地说：“不知道！”面对敌人的威逼利诱，他既不惧怕也不心动。这种品质值得我们学*。
还有一次，雨来不幸被警备队抓住了。可是他一点也不害怕，沉着冷静，宁死不屈。警备队长用拖长的声调问雨来：“你的枪呢？”雨来咬牙切齿地说：“我要有枪早就把你们打死了！”
警备队长听了这话，就像有人从背后冷不防在他后脑勺上打了一巴掌，瞪着眼睛，张着嘴巴，气得呆呆地坐在椅子上说不出话来。屋子里和外面站着的警备队员都哄起来了：“小兔崽子的嘴有多硬，难道他就不怕死？”在警备队长的折磨下，他宁死不屈，还一口咬住了警备队长的手。最后凭着自己的聪明才智和李四喜的帮助下，雨来成功地逃出了警备队。
当然，让我印象最深刻的还有雨来上夜校的时候。黑暗的屋子里点着油灯，同学们围着老师。雨来小心翼翼地翻开用红布包裹的课本，跟着老师轻声的朗诵：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。我想，现在我们坐在宽敞明亮的教室里学*，有着现代化的教学设备和老师们的精心照顾。和雨来相比，我们的生活是多么的幸福啊！
所以我们要珍惜现在的生活，因为它是无数先烈用生命和鲜血换来的。雨来这种勇敢而顽强的品质值得我们学*，我们要好好学*，不怕困难，勇于面对挑战，做一个热爱学*的好孩子。
这天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
这篇文章引起了我感情的共鸣有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来留意翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们是*人。我们爱自我的祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。我想到我们的学*，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自我的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学*的状况，我感到深深的羞愧。
第二处是在雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一擦，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的年代，随时都有生命的危险，然而他却能应对残暴的敌人，勇敢地说不。我们此刻的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”大文豪纳素夫这样说。《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值，从今后，我将懂得珍惜自我此刻的生活，懂得我们此刻的一切生活来之不易，它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学*，做一个堂堂正正的*人，一个爱学*的少年，肩负起建设祖国的重任。
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。
雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。今天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是*人！我爱我的祖国！
几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。”
雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来？”“没有！”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了！”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没？”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死！
我们是*人，我爱我的祖国！正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜！
几行字上,评释了雨来誓去世保护交通员和仇人斗争到底的刻意与坚强的意志;体现了*人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的刻意。他的举动令我深深地感动......
雨来机智、勇敢具体体如今许多句子中,如:“一滴一滴的血滴上去,溅在课本的那几行字上:我们是*人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是*人,我们爱自己的祖国。名著读后感范文”
——《小英雄雨来》读后感10篇
我读过许多书，其中我最喜欢的一本书就是《小英雄雨来》。
这本书的主人公就是十二岁的儿童--雨来。他的家在晋察冀北部边区，还有一道还乡河，河边又有一个小村庄叫芦花村，雨来就是这个村子里的孩子。
在那个烽火不断的`年代里，有很多儿童英雄用他们稚嫩的肩膀担起了时代的战争，雨来便是其中的一个。我特别佩服他，和我们一样的年龄，他却能用在哪缺吃少穿的年代，用他的机智勇敢的精神与敌人展开了灵活的战斗。我想如果换做是我，在当时那么恶劣的情况下我能做的到吗？
雨来很是勇敢，敢于与鬼子斗争。有一次，雨来被鬼子抓进了鬼子的阵营，遭到了敌人的毒打生病了，但是他却一点也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的团团转。雨来的这种机智勇敢的爱国主义精神是值得而我们学*的。如今我们生活在这么幸福的年代里，更应该好好的珍惜这来之不易的生活，好好的学*科学知识，好更好的来报效我们的祖国，让我们的祖国更加的繁荣强大。
我们从书上可以学*到很多知识，还可以学*到我们生活中所不明白的东西。所以我爱读书，以后还会更好的多读书。
我读了《小英雄雨来》后，心情很激动，我被课文中雨来的英雄行为深深感动了。
我喜欢雨来的机智勇敢，也喜欢雨来的活泼可爱，但我更喜欢雨来的爱国精神，在夜校学*的雨来，随着老师念："我们是*人，我们爱自己的祖国".老师的话在雨来心里扎下了根，所以当鬼子逼他说出李大叔在哪里时，他勇敢的与鬼子周旋，在鬼子打得他鼻青脸肿时，他照样不说，后来，他甚至在鬼子威胁要杀他时，他还是临危不惧，他凭着高超的游泳技术从水中成功的逃走了。生活在那种年代的人需要爱国精神。我们处在和*时期仍然需要爱国精神。雨来在生死关头前想的还是祖国，他爱国的情感会像生命的火焰一样，一代一代的传承下去，他是多么了不起呀！小英雄雨来虽然随着岁月的风雨已经远去，但是雨来的精神，将永远鼓舞我们在人生的道路继续前进，作为和*时代的我们，报答祖国最好的方法就是认真学*，从小学好本领，将来长大了将本领用到祖国的建设中去。小英雄雨来用生命证明了他爱国，我们就要用实际行动来证明我们也很爱祖国，为祖国强盛而好好读书，为祖国的繁荣昌盛而献出自己的一切。
学了这篇文章后，我更加坚定了我们爱国的意志，明白了做人的意义，更加增添了我们热爱祖国的感情。
今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是*人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃便又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的'人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
读后感：
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖*人。我要学*他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！
在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学*却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学*，做个对国家有用的人！
《小英雄雨来》这本书是讲述抗日小英雄雨来的故事。
雨来是个调皮、机智、勇敢的.孩子，他的家在农村，那里有很多日本人，也有很多八路军，雨来想加入八路军，但**本鬼子抓住了，雨来机灵的逃了出来，逃出来后就和小伙伴们一起进行“军事演*”。后来雨来又被抓住了，这次是游击队的同志们把他救了出来，小雨来参加了游击队。
看了这本书，我明白我们是生在和*年代的孩子，虽然不能像雨来那样和鬼子打仗，但我们一定要向雨来一样爱国，遇到事情的时候也要做到临危不乱。
雨来的机智在生活中也需要我们好好学*。我知道这么一个故事，一个小女孩在回家的时候发现有一个小偷在撬她家的门锁，她家住在四楼，她假装继续往楼上走，过了一会儿，她再往楼下走，一边走一边自言自语：“怎么没有人在家呀？”就这样，她逃离了小偷的视线，接着又下楼报警。小偷被成功地抓获。
《小英雄雨来》让我收获了很多，我们要像小英雄雨来一样，热爱我们伟大的祖国，要有爱心，做一个勇敢、机智的好孩子。
今年寒假我读了一本书《小英雄雨来》。
这本书写的是抗日时期生活在还乡河村的小孩雨来的一些故事。雨来是一个机灵淘气又勇敢机智的孩子，他为了保护地下交通员差点被鬼子枪毙在河边，却利用自己熟识水性逃过敌人的杀害；他冒着九死一生的危险将八路军安全的送出敌人的封锁线；帮八路军把重要的军事情报准确无误的送到首长手里。
看完了这本书，我心里久久不能*静，我被小主人公雨来勇敢机智、不屈不挠的性子所感动，对他充满了敬佩。我和雨来都是小孩子，但是我们却有着天壤之别：一碰到点困难，我就有放弃的念头但雨来为了完成艰巨的任务而奋不顾身，从不放弃，坚持不懈。因为他有着多么坚定的信念！
我们生活在和*幸福的环境里，一定要好好珍惜，因为这是雨来那些革命先辈用生命和鲜血换来的，我们要学*雨来的高尚品格！
早就听说《小英雄雨来》这本书好看。一放暑假，我就迫不及待地去新华书店买了这本书。
《小英雄雨来》是管桦创作的中篇儿童小说，其前身《雨来没有死》一九四八年发表于《晋察冀日报》，后被选入*的中小学课本，“雨来”成了和“王二小” 、“海娃”等真实和虚构的`文学人物齐名的抗日小英雄。
小说以四十一个小标题的方式，时间由夏到冬，叙述了大约八段以雨来为主角的故事。分别是雨来掩护交通员并机智脱身、雨来将计就计将鬼子带入地下阵、雨来和小伙伴夜晚出行寻找大部队、雨来为救游击队长飞奔数里挥汗送信、雨来机智勇敢救出负伤的八路军战士、雨来冬夜送鸡毛信、雨来参加游击队的阻击战被敌人俘虏、雨来里应外合和游击队一起端掉敌人的据点。只看这些精彩的小标题，就让我对这本书爱不释手。
书中，雨来是主人公。此外，作者还塑造了如铁头、二黑、三钻儿等正面的少年儿童的形象，塑造了雨来妈、游击队长杜绍英、游击队政委李民达等正面的**形象，也塑造了扁鼻子日本军官、日本特务长佐佐木、汉奸孙大瘤子等反面人物形象。这些人物形象，无比鲜活丰满而又具有鲜明的儿童小说特点。小说中也运用了适当的夸张、突出和漫画、戏剧化，都给人以非常深刻的印象。
书中给我印象最深的章节是最后一个篇章——《战斗开始了》。杜绍英把受伤的雨来接过去抱在怀里，只见雨来用力抬起眼皮，动了半天嘴唇，吐出一句话，说：“给我一支枪！”每每读到这里，我总是热血沸腾。雨来真是太伟大了！他在身负重伤的情况下还想着要枪去打鬼子，他那强烈的爱国主义和勇敢无畏的精神深深地打动着我。雨来还是个机智、勇敢的人。敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。要换成我们，绝大多数人会忍受不了痛苦，说出秘密。
文中还有很多激励人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是*人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是*人,我们爱自己的祖国。”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了*人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动……
“我们是*人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
我要学*他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！书中，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学*却很认真。我想：在生活中，父母处处关心我们，不仅无条件供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校既明亮又宽敞，可有些同学却不好好学*，你对得起爸爸妈妈吗？雨来的故事让我深刻地感到：要好好学*，做个对国家有用的人！
读完了《小英雄雨来》，我的心久久不能*静，年仅十二岁的雨来给我留下了深刻的印象。
雨来在战争中长大，家乡在芦花村。他小小年纪却有着热爱祖国、不怕牺牲的精神。他敢冒着生命危险把敌人带入地雷区；他敢在黑漆漆的晚上跑到西边给八路军送信；被敌人打晕了，醒来第一句话就是“给我一支枪……”
他面对敌人没有丝毫畏惧，面对敌人的`哄骗毫不理睬，时刻牢记“我们是*人，我们爱自己的祖国”。
前几天，妈妈带我参观了南京大屠杀纪念馆。我非常震惊：战争本是军人之间的事情，可日军却屠杀手无寸铁的*民百姓。这种行为让国人无比愤怒。当时的*太落后，落后就等于挨打，只有祖国强大了才能抵抗住外来的侵略。
我们作为新时代的好少年，应该珍惜来之不易的美好生活，热爱祖国热爱人民，好好学*，为我们伟大的祖国贡献出自己的力量！
“少年强则国强，少年富则国富”，加油！！
在九月的一个星期天里，我读了一本名叫《小英雄雨来》的书。这本书里面的文章描述的是雨来和八路军叔叔、小伙伴怎样一次次打败日本鬼子的事情，这本书是从第7页开始讲雨来的，一直到175页才讲完。
我给你们讲讲其中一篇吧。这篇故事的名字是《再有二百个柜子还不够呢》，文章是这样写：夜晚，芦花村就像没有军队来过一样，静悄悄的。只有冷风扫过村子，呼呼地响，卷着沙土吹在窗纸上，沙———沙！雨来的爸爸来到东屋，灯影里，八路军叔叔都已经睡了。一连打了二个月的仗，都太累了。爸爸轻轻抱起雨来，回到西屋睡觉去了。可是，战争又开始了，雨来醒后屋里只剩自己和妈妈了，八路军因为敌人太多了打了一阵就转移了。日本鬼子进雨来家了，把家里的柜子搬走后，又到别人家找去了。看来，这一仗下来鬼子和八路军损失惨重啊！
自从看过《小英雄雨来》以后，我发现每一个小英雄都有不怕死的精神，这是因为每一个小英雄、每一位八路军叔叔和每一个人民都有一种神奇的.力量，那就是都有信仰。我们身为中华人民的子女一定要为自己的国家献出一份力量，让我们这个国家更强大，让外国不敢来侵略我们。
我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，(.)如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是*人 , 我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是*人 , 我们爱自己的祖国。”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了*人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动 ……
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学*，而我们呢，在这种和*的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
——《小英雄雨来》读后感菁选
《小英雄雨来》读后感(精选15篇)
读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《小英雄雨来》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我读了《小英雄雨来》这本书。写了雨来和鬼子英勇斗争的故事。
有一回，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了日本鬼子，日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被放了假。
当雨来和同学们得知鬼子把他们的`老师带回日本，雨来决定把老师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上土坑、粪坑、树叉**，翘翘板飞人等千奇百怪的招士，让鬼子措手不及，十分狼狈，虽然救老师屡受挫折，但他并没有放弃，最后救出了老师。
看完《小英雄雨来》才知道雨来是个不*凡的人，有着不屈不挠，宁死不屈。大智大勇的的可贵精神。以具有强烈的爱国之心，我要学*他的爱国精神。雨来的故事让我深刻地感到要好好学*，做个对国家有用的人。
课堂上，老师教我们学了一篇《小英雄雨来》的故事，故事发生在一个开满像鹅毛似的芦花的村子里，那里住着几十户人家，村名叫芦花村， 雨来就生长在这个村里，故事主要讲述了雨来为了保护交通员叔叔，机智勇敢地同敌人做斗争， 在遇到危险的时候，小英雄雨来机灵地跳入水中，甩掉了的'追赶，就在人们为雨来的牺牲难过时，小雨来却突然出现了，人们这才知道雨来并没有死。
从这篇课文中使我懂得了，在危险和困难面前，我们要像雨来那样，勇敢面对，机智地解决问题，只有不畏艰险才能排除一切阻力，才能战胜困难。
由于小英雄雨来不顾一切的保护别人，他不顾个人安危，才使得人们更加喜欢他，正是因为这些英雄们的牺牲个人，保卫祖国的精神，我们现在才过上美好生活，我们现在优越的学*环境，都是英雄们伟大的生命换来的，我们要热爱自己祖国用我们的双手创造美好的未来。我们首先要好好学*天天向上，像雨来一样保护好自己的家园，我们开始行动吧。
上课的时候老师给我们讲了一个《小英雄雨来》的故事。故事发生在一个长满像鹅毛一样的芦花的村子里，那里住着几十户人家。这个村子叫做鲁花村，雨水在这个村子里生长。故事主要讲的'是雨为了保护交警叔叔而前来与敌人英勇作战的故事。遇到危险时，小英雄潇洒地跳入水中，摆脱了追逐。
从这篇课文中，我学到了面对危险和困难，我们应该勇敢面对问题，像雨一样机智地解决问题。只有不畏艰难险阻，才能排除万难，战胜困难。
因为小英雄不顾一切的保护别人，不在乎自己的人身安全，让人更喜欢他。正是由于英雄们个人的牺牲和保卫祖国的精神，我们现在过着更好的生活。我们优越的学*环境是英雄的伟大生命换来的。我们应该热爱祖国，用双手创造更美好的未来。首先，我们要努力学*，天天向上，像雨一样保护我们的家园。让我们行动起来！
《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边的芦花村，十二岁的雨来一心想参加八路军。他机智，勇敢地与日本鬼子作斗争，最后帮助大部队消灭了鬼子的炮楼。雨来自己也终于成长为一名八路军小战士。
雨来非常勇敢，他勇敢地保护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧。雨来非常坚定，当他被鬼子捉住，不管敌人是威逼他，还是用糖果利诱他，他都坚决不泄露部队的秘密。雨来还非常机智，他把鬼子引到了地雷阵，自己则装作失足落水不会游泳的样子顺利逃脱了险境。雨来是当之无愧的“抗日小英雄”！
我非常钦佩雨来，也想成为他那样的'人。不过雨来生活在战火纷飞的年代，而我们处于和*的环境。我应该没有机会成为雨来那样的抗日小英雄。但我要努力学*，掌握更多的知识和本领，成为建设祖国的小英雄。
今天，终于陪孩子一起读完了《小英雄雨来》这本书，书上讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命同志，机智的同敌人做斗争的故事，向我们展现了一个热爱祖国，不畏强敌的小英雄——雨来。
这篇文章的主人公雨来，为了掩护交通员李大叔，而被鬼子抓，鬼子对雨来采用威逼利诱，软硬兼施的手段，但雨来仍就不愿说出李大叔的藏身之地，这使他在生死边缘徘徊。鬼子想尽一切办法，但都不能如愿以偿，便要枪毙雨来，雨来凭着自己高超的'游泳技艺，顺利的逃脱了敌人的魔掌。
读完这篇文章后，我不禁回到了几十年前祖国那受苦受难时的情景。
读了《小英雄雨来》后，我的心情久久不能*复，年仅只有12岁的雨来机智勇敢不管生活环境多么的恶劣，勇往直前，面对危险执着冷静。
临危不伹，机警灵活，热爱祖国，热爱人民，我对他不屈不挠的精神而打动雨来年龄虽然很小但是他很懂事，他能称得上英雄，在那个战争时代能有那么好的精神状态已经是最好的表现了，和那种乐观向上的精神保持的比人们都好，在现代美好的`生活中，我们是体会不到那时的痛苦。在那在那生活贫困的条件下。雨来还能在那么乐观的情况下坚持已经是最好的表现了。所以我们要珍惜现在的美好生活，这是用战争时代那些革命烈士们用生命应鲜血换来的。所以我们才要好好的。珍惜现在的美好生活。我们祖国的科学也会继续的进展。我们应当珍惜现在的生活。珍惜现在所在世上的每一个人。还有我们的祖国。他是中国！
今年夏天，学校让我们读了《小英雄雨来》这本书。
宇来是一个优秀的抗日小战士。虽然他很年轻，但他为抗日战争做出了很多贡献。
其中，雨来掩护黎叔，而不是像日本鬼子一样投降。我真的很佩服他的勇敢，但是当日本鬼子伸手扇了他两巴掌的时候，我为他的遭遇和他出生的时间感到痛心。但是，余来意志坚强，没有向日本鬼子屈服，反而保护了黎叔。
而且他勇敢坚强，不怕危险，不怕困难。特别是那段时间，他深深地印在我的脑海里，于是他强迫**捡起他脸上的肉，用牙齿拧。但从那以后，他就完全不屈了，一句话也没说过。
看完这本书，他只能每天去夜校学一些简单的'字，况且他还在那所破旧的房子里。如果我们出生在那个时代，我们能像雨一样坚强吗？我们出生在一个和*的年代，和雨完全不同。我们坐在一个干净宽敞的教室里。好好上课，吃顿好吃的。与雨相比，我们完全不同。
长大后一定要好好学*，像雨一样为社会做贡献。
今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可 雨来宁死不屈。这下激怒了日军，敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊！相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。
雨来多么勇敢、爱国，敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖、戒指，也没有说出李大叔的下落。最后，换来的是一顿毒打。要是换了我们，一定忍受不了这种痛苦，当然会说出李大叔在哪里了。
让我想到父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。在这种和*的社会里，我们更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的'好学生！希望我能好好学*，做个对国家有用的人！
任何人都不会被忘记，任何事都不会被遗忘！中国的革命者为了广大人民群众翻身做主人，为了中华民族的`崛起，为了革命的事业，他们不屈不挠，英勇献身。
小英雄雨来就是其中的一位。雨来很喜欢游泳，经常在村里和小伙伴比赛，日子过得无忧无虑。可是好景不长。一天，日本鬼子闯进村子，把村里搞得乌烟瘴气，雨来为了掩护李大叔被鬼子捉住了。面对日本侵略者的严刑拷打，雨来顽强抵抗，坚决不服从。村子里久久没有雨来的消息。突然，几声枪响，正当伙伴们以为雨来已经牺牲时，雨来从水中冒了出来。原来雨来在敌人打枪之前，趁敌人不备一头扎进河里，从河底游回来了。小英雄雨来的精神激励了新中国千千万万的儿童，神州大地上涌现了一大批可歌可泣的小英雄。
雨来，你是我们心中永远的丰碑！
当雨来和同学们得知日本鬼子要把老师带去日本的时候，雨来决定救出老师。最后雨来和同学们齐心协力，凭着个自己的优势打败了日本鬼子，救出了老师。
看完这部电影后，我心底有很深的触动，除了憎恨日本鬼子外，我还深深的感受到我们现在的生活比雨来那时的舒服的多，他们那时的教室十分简陋，看起来好像随时要坍塌一样，而我们的教室粉刷的'干干净净。他们那时穿的衣服破破烂烂的，而我们的的衣服都是崭新的，有一点旧了就要扔掉……
在这么多的对比之下，对于今天这样的幸福生活，我们不正应该加倍珍惜吗？
今天我读完了小英雄雨来的读书笔记。
这一本书前面大多半都是写的抗日战争时期，一个名叫雨来的小朋友和日本鬼子斗智斗勇的故事，后面一部分是一些歌，再后面是故事了。
雨来喜欢游泳，可他妈妈见一次打他一次，因为他的妈妈怕他被水淹。后面日鬼子来了，一个雨来的.朋友李叔叔，日本鬼子要杀了他，雨来把他藏在密密洞口，雨来被打被、骂也没有说，日本鬼子把他带到小河边要杀啦他,可他一下进水里，就没被杀！
从中可以看出雨来是一个善良的小朋友，也非常聪明勇敢，而日本人是一个坏人，一个要把***杀死的敌人。
我一定好好学*，长大要像雨来一样做一个有用的人。
小英雄雨来中我最喜欢的是雨来，他聪明又勇敢每次都会化险为夷，我最喜欢的文章是《愤怒的'土地方》，应为小雨来用他的机智把日本人引到雷阵来，我也有这样的经历。
我和弟弟踩单车我踩着踩着我发现了一个可以让弟弟减减慢车速的好地方，我第一次就跟他拉开了距离，我经过一次又一次的努力终于拉开了距离而且很长我突然加速，弟弟也在加速我一个刹车转了一个弯，弟弟他的车完全刹不住了就只好直走了，弟弟一直愤怒的找我，我躲在了一个他绝对找不到的地方他的家里，我一直等到差不多弟弟的体力消耗的差不多了，就踩单车悠闲自在的踩单车，享受温暖的阳光。
我明白了，我们不要靠蛮力生存，要靠智力生存。
学了《小英雄雨来》之后，我不禁想到：十四岁的雨来有如此气魄，居然宁愿牺牲自己，也坚决不泄露党的机密，他真令人佩服。
我敬佩雨来的勇敢，面对凶残的日本鬼子他竟然无所畏惧。如果换做是我，很可能会被吓得腿脚发软，浑身发抖。可他没有，而是机智勇敢地和日本鬼子周旋。
我佩服他的机智。他正是用他的.机智、聪明的头脑打败了日本鬼子，也正是他的机智挽救了李大叔和他自己的生命，这点我应当向他学*。
他那爱国的精神，更让我惊讶。他宁愿牺牲自己也决不告诉日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那时他只有十四岁呀！那可真是一个了不起的大英雄啊！
雨来勇敢、机智、爱国，我们应该向他学*。我们要多为祖国做贡献，让我们的明天更加美好！
今天，我读了由管桦写的《小英雄雨来》这本书。
这本书描写了十二岁的少年雨来为了保卫自己的村庄，为了保护李大叔，与日本鬼子和汉奸斗智斗勇，同小伙伴和村民们一起一次又一次地抗击日本鬼子的侵略暴行的故事。
小雨来遇到困难不退缩的精神打动了我。生活中，我一遇到数学难题，就要让爸爸妈妈教，不会自己先动脑筋思考。以后我要改正这个缺点，克服困难，认真学*，学会独立思考。
小雨来当时的生活很艰苦，十二岁还没有上学，到了十四岁才上的夜校。和他相比，我的生活条件好多了：可以到很多地方去玩;可以有很多书看;可以吃到很多好吃的'东西。所以我要珍惜现在的生活，好好学*，长大以后成为一个有用的人。
——《小英雄雨来》读后感菁选
《小英雄雨来》读后感(汇编15篇)
当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《小英雄雨来》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
学了《小英雄雨来》之后，我不禁想到：十四岁的雨来有如此气魄，居然宁愿牺牲自己，也坚决不泄露党的机密，他真令人佩服。
我敬佩雨来的勇敢，面对凶残的'日本鬼子他竟然无所畏惧。如果换做是我，很可能会被吓得腿脚发软，浑身发抖。可他没有，而是机智勇敢地和日本鬼子周旋。
我佩服他的机智。他正是用他的机智、聪明的头脑打败了日本鬼子，也正是他的机智挽救了李大叔和他自己的生命，这点我应当向他学*。
他那爱国的精神，更让我惊讶。他宁愿牺牲自己也决不告诉日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那时他只有十四岁呀！那可真是一个了不起的大英雄啊！雨来勇敢、机智、爱国，我们应该向他学*。我们要多为祖国做贡献，让我们的明天更加美好！
今天我读了《小英雄雨来》这一本书，我被原来的故事给打动了，雨来是一个聪明活泼招人喜欢的'孩子，他是一个机灵鬼。
12岁的雨来是个活泼开朗的孩子，他经常和小伙伴一起玩，久而久之，他们便成了形影不离的好朋友。
因为在抗日时期，鬼子们经常扫荡。有一点雨来自己在家，这时候叫同学老李跑到雨来家中躲了起来，结果他刚藏好一群日本人就迎面而来，它爬到一棵树上，日本人发现了雨来其中一个人问你见一个人里了吗？他又掏出一块日本糖果，把手上的一个金戒指给雨来看，可是雨来不屑一顾，鬼子急了，大声喊枪毙他也不怕。他的精神很让我佩服。
在一次战斗中，雨来误闯进敌军中，他没有害怕，反而和敌人做斗争，不惧生死，他那次战斗中，与来表现出色，他成为一个小八路了。
雨来让我明白了，我们应该珍惜现在所拥有的幸福生活，热爱家乡，而且面对困难和学*上的困难，我们不能退缩，要多动脑子，用自己的智慧去解决问题。
《小英雄雨来》这个故事只要说了在世界大战中小雨来为了掩护李大叔，宁死不屈，**本鬼子打得落花流水，后来，小雨来凭自己的智慧和游泳本领，逃过了日本鬼子的魔爪，赢得了全村人的赞赏。
读了这个英雄故事我明白了许许多多的道理：文中敌人对雨来是软硬兼施：先是以糖果、金戒指引诱，后用毒打来折磨雨来，相逼他说出李大叔的藏身之地，可雨来是那么顽强，还是不开口，连日本鬼子想要枪毙他都不怕，多么顽强、守信用的孩子啊！小雨来是我们这一代青少年学*的.好榜样，小雨来值得我们学*！
这个英雄启迪了我的人格品质，让我知道了很多不知道的历史。
同学们我们一定向小雨来学*，成为祖国骄傲的花朵。
读了《小英雄雨来》这篇文章，我的心久久不能*静。
这篇文章主要讲：住在芦花村里的雨来游泳本领很高，有一次，他妈妈叫他上夜校，雨来学到了自己的第一次认识的一得字：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子在雨来背书的时候闯进来，用糖和金戒指诱惑他，将他严刑拷打，企图从他嘴里得知交通员在哪，可是雨来什么也不说。雨来不说的原因就是因为他学到的.第一句话。鬼子要把他枪毙，雨来却趁鬼子不备，跳到河里跪了。
雨来真厉害，也很坚强，为了祖国，宁死不屈，如果我能像雨来一样那么坚强那么勇敢，就什么也不伯了。雨来很机灵，枪响以前，能钻进河底，让鬼子扑了个空。所以我一应要随机应变，以防万一。雨来是个英雄，他敢于和凶恶的鬼子斗争，不受诱惑，不卖国。当大家看到雨来还没有被打死，内心是多么高兴啊！
读了《小英雄雨来》，我受益匪浅。
《小英雄雨来》这本书是讲述抗日小英雄雨来的故事。
雨来是个调皮、机智、勇敢的孩子，他的家在农村，那里有很多日本人，也有很多八路军，雨来想加入八路军，但**本鬼子抓住了，雨来机灵的逃了出来，逃出来后就和小伙伴们一起进行“军事演*”。后来雨来又被抓住了，这次是游击队的`同志们把他救了出来，小雨来参加了游击队。
看了这本书，我明白我们是生在和*年代的孩子，虽然不能像雨来那样和鬼子打仗，但我们一定要向雨来一样爱国，遇到事情的时候也要做到临危不乱。
最*我学*了一篇文章，叫《小英雄雨来》我被雨来的故事所深深打动了。
这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢、爱国呀！敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。
在那个烽火冲天，硝烟弥漫的.时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊！
虽然雨来生在抗日战争时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋学*是为了精忠报国，我们发奋学*也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国。
雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。
雨来是个勇敢无畏、灵活机敏、爱国的好孩子。
有一次，日本入侵雨来住的村子，交通员李大叔躲到了地道里，雨来还没有躲好就**本兵发现了，于是他赶快往后院跑，可后院没有门，这可急坏了雨来，日本兵就把雨来给捆了起来。忽然来了一个日本长官问雨来是否看见有人进入院子，雨来不怕敌人的危险，沉静勇敢地说什么也没看到，恼羞成怒的日本长官要把雨来带到河边枪毙，雨来镇定自如，大无畏地跟着日本兵走到河边。凶残的日本人举起枪一边扣动扳机，一边瞄准雨来的.头部，可雨来嗖的一下转过身，像青蛙跳水一样跳进了河里，日本兵慌忙开枪往水里打，却不知雨来已经游到对面的芦苇丛里了。雨来这种勇敢无畏、灵活机敏、不怕牺牲的精神值得我们学*。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。少年强则国强，我们少年一代要向小英雄雨来学*，报效祖国。
读了《小英雄雨来》后，我的心情久久不能*复，年仅只有12岁的雨来机智勇敢不管生活环境多么的恶劣，勇往直前，面对危险执着冷静。
临危不伹，机警灵活，热爱祖国，热爱人民，我对他不屈不挠的精神而打动雨来年龄虽然很小但是他很懂事，他能称得上英雄，在那个战争时代能有那么好的精神状态已经是最好的表现了，和那种乐观向上的精神保持的.比人们都好，在现代美好的生活中，我们是体会不到那时的痛苦。在那在那生活贫困的条件下。雨来还能在那么乐观的情况下坚持已经是最好的表现了。所以我们要珍惜现在的美好生活，这是用战争时代那些革命烈士们用生命应鲜血换来的。所以我们才要好好的。珍惜现在的美好生活。我们祖国的科学也会继续的进展。我们应当珍惜现在的生活。珍惜现在所在世上的每一个人。还有我们的祖国。他是中国！
我以前对雨来这个名字不太熟悉，但从我读过《小英雄雨来》以后，“雨来”这个名字就深深地印在了我的脑海里。
雨来是多么的机智英勇啊！村里的`交通员李大叔藏到了他家，他沉着冷静，勇敢地跟日本鬼子们周旋，日本鬼子用糖果来诱惑他，他都不为所动，宁死也不说出李大叔的藏身之处，最后雨来靠游泳才逃过这次的危险，这真是太惊险了，我的心都跳到了噪子眼了呢。
雨来不仅机智，而且非常勇敢。他被敌人俘虏以后，坚决不说出八路军的秘密，并且跟日本鬼子做斗争，我的心都悬了起来。后来知道雨来没死，我才放下心来，不再雨来的安危。
看完了这本书，我感到非常惭愧，雨来那时候的条件那么艰苦，上学都在三钻的豆腐坊里，他却那么认真地学*。而我们呢？有着舒适的教室，良好的学*环境，却还有那么多的学生讨厌学*。我决定以后一定要好好学*天天向上！
雨来的游泳技术很好，但是他经常迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的.锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。
看完《小英雄雨来》我觉得雨来是个勇敢、无私、聪明、机智。的孩子。
我喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的老师。
当老师讲完“小英雄雨”时，我深深地感受到了雨的坚韧和他对付敌人的勇气。
《小英雄雨来》是一篇叙事文，主要问题讲了一个主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到这个主人公雨来，他机智又勇敢，愿为中国革命与鬼子进行了斗争进行到底。而且他坚强人民不屈，面对自己敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙，雨来都没有明确告诉我们敌人李大叔的藏身之处。
当被拖动雨出去枪毙了，我认为国王的.两个。王某被抓了两个鬼子带路，但国王的两个雨水一样顽强的革命，他介绍了敌人的埋伏，但遗憾的是他最终被抢劫的敌人杀害。如果立即更换，有些人会选择背叛；有些人会口是心非；有些人会当敌人的走狗；但我相信，有那些谁也宁死不屈王求两成雨。我认为自己是学校老师的想法都不敢面对那种举起手，他们不敢面对残酷的敌人。
雨来这种具有坚强不屈的精神，难道不值得作为我们可以学*吗？
学了《小英雄雨来》之后，我不禁想到：十四岁的雨来有如此气魄，居然宁愿牺牲自己，也坚决不泄露党的机密，他真令人佩服。
我敬佩雨来的勇敢，面对凶残的日本鬼子他竟然无所畏惧。如果换做是我，很可能会被吓得腿脚发软，浑身发抖。可他没有，而是机智勇敢地和日本鬼子周旋。
我佩服他的机智。他正是用他的机智、聪明的.头脑打败了日本鬼子，也正是他的机智挽救了李大叔和他自己的生命，这点我应当向他学*。
他那爱国的精神，更让我惊讶。他宁愿牺牲自己也决不告诉日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那时他只有十四岁呀！那可真是一个了不起的大英雄啊！
雨来勇敢、机智、爱国，我们应该向他学*。我们要多为祖国做贡献，让我们的明天更加美好！
玉来出生在晋察冀边区北部的一个小村庄。因为这里有很多芦苇和鲜花，所以被命名为如花村。
雨是个非常淘气的孩子。夏天，一到下雨，村子里就有很多孩子在还乡河玩耍。但是，来雨的妈妈不让他去游泳，说是淹死了里面的孩子。其实她是怕被别人拿去当领导游泳，只是不听雨声，去水里玩了。因为雨没有听你的劝告，有一次你偷偷回来拿干净的衣服。下雨的时候，你妈妈看到了。下雨的时候，她妈妈什么也没说。她拿起扫帚去争雨。雨来了，她立刻跑到河边，一头扎了下去。下雨的时候，我妈妈不能回家。
雨真的`很淘气，我们一定不能淘气，野外的河流和池塘很危险。如果我们去那里游泳，会发生溺水，所以我们必须去正规的游泳池，在游泳前热身，以防止游泳时抽筋。如果你真的在野外游泳时淹死了，试着让你的头露出来。不要脱衣服，因为衣服能产生一定的浮力，保暖。如果其他人落水，请不要擅自去救援。可以喊成年人，把漂浮物丢给落水的人。
寒假里，爸爸妈妈给我买了一本书《小英雄雨来》，我读了之后，我特别喜欢小雨来。雨来是一个机灵鬼，聪明活泼，从小爱游泳，他用机智赶走了日本鬼子。
其中有一篇我最喜欢，雨来听见爸爸对妈妈说：”鬼子又来扫荡了。“明天让妈妈去给村民说说。第二天妈妈走了不久后。李大叔跑到雨来家从缸下的秘密通道逃走了，他还特意跟雨来说：”一会鬼子来了，千万不要告诉他们我藏到哪儿了!“于是，雨来答应了，当他正想出去时，敌人拦住了他，无论敌人怎样折磨他 ，他都一句话不说，后来，雨来趁鬼子不注意跑到河边，一下子钻进水里，不见了踪影。鬼子追到河边，无可奈何地向水里胡乱打了几枪。
小雨来用自己的机智、勇敢取得了胜利。我们小学生在学*和生活中遇到困难，也要多动脑，勤于思考，才能取得成功。
——语文课文《小英雄雨来》读后感500字范本五份
上个世纪，***主义侵略中国，给中国人民造成了深重的灾难。中国人们浴血奋战，奋起抗击，谱写了可歌可泣的历史篇章。因此诞生了许许多多的英雄。雨来就是其中的小英雄之一。
雨来是个游泳高手，雨来非常喜欢游泳，但是雨来妈妈怕出危险，不让雨来下河游泳。有一天，雨来爸爸跟妈妈商量着让雨来上夜校。雨来非常的用功学*，一天夜晚爸爸很晚才回家，告诉妈妈村上组织民兵去阻击鬼子，爸爸就走了。第二天晌午，李大叔逃到雨来家并交代雨来对谁也不能说，李大叔藏在了雨来家的墙角洞里，并叮嘱雨来不要讲出来。雨来心领神会，机智勇敢地与鬼子作斗争。李大叔因此顺利逃脱了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨来是个小英雄。
雨来面对凶恶的鬼子，毫不慌乱，机智勇敢地与鬼子周旋，最终迷惑了鬼子，营救了李大叔。我敬佩勇敢机智的雨来。我们应该像雨来一样勇敢机智。我虽然不能象雨来一样遇到日本侵略者，但是也有可能遇到坏人，遇到时，我们也应该沉着冷静地面对，机智勇敢地想办法与坏人作斗争。想起生活中的自己，我觉得自己的机智和镇定远远不及雨来。
我们应该从小事做起，从我们身边做起，做一个热爱祖国，热爱人民，为祖国奉献一切的好人。雨来就是我们学*的榜样，我们要学*雨来机智勇敢、热爱祖国的精神。
小英雄雨来将会永远活在我们这一代和下一代人的心中!
读了《小英雄雨来》这本书，雨来的精神和行为深深地感动了我，他的机智勇敢，让我受到了启发。
聪明的雨来从小就会游泳，一次侦察员李大叔被鬼子追到了雨来家，李大叔跳进了一个早已挖好的洞里，鬼子进家里，看见雨来，便瞪着眼，恶狠狠地问有没有人进来，十二岁的小雨来，并没有慌乱，沉着地说了声没有，在鬼子的威逼利诱下，雨来还是宁死不屈，嘴里不停的喊：“没看见就没看见。”最终把鬼子彻底惹恼了，大喊要把雨来杀掉，聪明的雨来在这样危急的情况下，并没有胆怯。而是把鬼子带到了地雷阵地，自己假装踩空，滚到了河里，趁机逃脱，鬼子一看，上了小八路的当了，就赶紧撤退，可是已经来不及了，只听得“轰”的一声，地雷炸响了，鬼子们被炸上了天，仅留下了几十人狼狈逃窜。
这本书告诉了我，小英雄雨来的聪明、勇敢，在敌人面前能够不求饶、不胆怯，而是积极地想办法、想对策，既能安全逃脱敌人的控制，又能机智地消灭敌人。
现在我们虽生活在和*年代，没有硝烟、没有战争，可我们的生活中会有少数恶人的存在，倘若遇到危及个人及他人生命、财产时，我们也要学*雨来的机智勇敢，提高警惕的同时积极地想办法解决、脱险。
书中，还讲了雨来要在又破又旧的豆腐房里上夜校学*。想到这里，我不禁有些惭愧，我在心底暗暗发誓：我会从今天改变，珍惜现在，把握现在。
暑假期间，我读了《小英雄雨来》这本书，读完后深有感悟。
《小英雄雨来》讲述了一个顽皮、机智、勇敢的少年雨来的成长过程。在与日本侵略者和间谍进行了一系列激动人心的斗争后，他终于从最初的捣蛋鬼变成了一个聪明理性的小英雄，带领村民抵抗敌人。
雨来充分体现了自己的智慧，与村民一起开展了灵活的抗敌活动，最终打败了敌人，取得了胜利。他调皮开朗，足智多谋，勇于战斗，体现了中国人民的优秀品质。他是中国抗日战争时期数千万劳动人民的缩影，为战争的胜利做出了巨大贡献。
我最喜欢的故事之一是雨来第一次被捕。为了保护交通运输员李叔叔的安全，雨来**本鬼子抓住了。敌人告诉他李叔叔的藏身之处。雨来不理他。最后，敌人暴跳如雷，决定枪杀雨来。雨来依靠他的智慧最终摆脱了危险。
读完这个故事后，我非常钦佩于来在与敌人的斗争中所表现出的智慧、冷静、坚定、果断、勇敢的无畏精神。教科书上的字我们是中国人，我们爱我们的祖国！在于来的心中留下了深刻的印记印记。他的小身体蕴含着深厚的爱国主义，更值得学*。读完这本书，我经常想：小英雄于来和我们是同龄人。他出生在战争期间，士兵荒芜，人民无聊。当时，没有条件像我们一样坐在安静的教室里学*，享受优越的生活条件。我们为什么不努力学*呢？现在我们是新时代的青少年，肩负着历史赋予我们的伟大使命。因此，我们应该努力学*，以实际行动为祖国服务，为未来祖国的繁荣做出贡献！
暑假的时候，我再次阅读了《小英雄雨来》的故事。雨来年仅12岁，却智勇双全，真是让我佩服。
故事是这样的。有一天，区上的交通员李大叔，**本鬼子追到雨来家。雨来帮助李大叔藏在了地窖，然后飞奔向外，引开日本鬼子，不幸**本鬼子抓住了，扁鼻子军官先是用糖果来诱惑雨来，接着又用金子收买雨来。但是雨来都没有说出李大叔藏身之处。后来扁鼻子军官气急败坏地殴打雨来，可雨来还是不说，最后扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”机灵的雨来趁鬼子没来得及开枪之际跳入河中。万幸的是，雨来没有死，他用好水性逃走了……
看了这个故事，我既高兴又惭愧。我高兴的是因为雨来坚强不屈、机智勇敢救了李大叔也救了自己。其次是惭愧，觉得自己和雨来比起来，真是无地自容。雨来年龄跟我相仿，那时候条件那么艰苦，环境那么危险，但雨来一点也没有因为这些而抱怨，反而成长为一位抗日小英雄。想想现在，生活条件好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学*，老师、父母对我关怀备至，而我却不懂得珍惜，真是越想越惭愧……
现在，我们生活在和*幸福的新中国，可我们也要学*雨来的机智勇敢、宁死不屈的精神，把生活中的困难当作敌人，同它们斗智斗勇，坚决不能被困难所吓倒。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，十二岁的小英雄雨来的这句话一直让我铭记于心。
《小英雄雨来》讲述了十二岁的雨来成长的故事。他是一个天性调皮可爱的小男孩，甚至有一点喜欢捉弄人，经常不停妈妈的话，跑到河里去嬉戏。后来去夜校上课，学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，多次与日本鬼子斗智斗勇，最后也加入了儿童团站岗放哨，为八路军送信、带路，是一位名副其实的小英雄。
文中令我印象最深刻的就是李大叔藏在了雨来家的地洞里，日本扁鼻子军官带人闯入了雨来家里。无论扁鼻子军官如何承诺给雨来金钱与方糖，雨来就是不说。将军官逼急了，命令手下将雨来扔到河里，并且开了几枪。但最终他凭借水性成功逃脱，可见他的机灵、毅力与对祖国的热爱。
南宋末年著名将领文天祥也充满了爱国之情。在他四十四岁时，讨伐元朝军队，因势单力薄而在五岭坡被俘，押往元大都，被俘三年，无论忽必烈如何用**与财富威逼利诱，文天祥誓死不降，并留下千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，最终英勇就义，终年四十七岁。但现如今，一些流量明星打着“爱国”的称号，却干着一些辱国之事，一味地崇洋媚外，加拿大国籍、美国国籍……层出不穷，更有一些人嫌弃中国产品，而推崇进口，不要忘了，你们也是中国制造。
爱国不仅是口号，更是一种行动，他应该深深地刻在骨子里，永远地铭记在每一个中国人民的心中。
