如果评选*最优秀的杂志，我相信*国家地理一定会入选，不仅仅是精美的印刷，优美的图片，更有历史的厚重和深刻的人文关怀。
当然这些优点大家都知道了，读了这么久，我主要想写写这本杂志的不足，虽然这些不足有点鸡蛋里挑骨头的意思。
一，就是受*国情影响，有些只能唱赞歌，不能提异议，这点不是杂志的原因，而是国情的原因，所以就不多谈了。
二，广告。虽然广告图片很美很有创意，但是读者购买杂志是为了更好的阅读而不是看广告。希望杂志社把广告归到一起，不要在正文中突然插广告，这很影响阅读心情的。再优美的广告如果突兀的出现，也会破坏读者沉醉的心情。
三，文笔。文笔差异很大，文章的作者有的是专家，有的是亲身经历者，有的是旅游者。这些人也许是最尖端的专家，有的经历了最令人激动的心情，有的见多识广，但是这些跟能否用一支笔将美丽，惊心动魄等心情表达出来完全是两码事。有些文章*铺直叙，就像是看最蹩脚的旅游景点介绍。最烂的是同一专题的作者年龄差异极大，前一篇文章还在以年轻人的视角写，然后突然就是一个老者再说自己当年。这样阅读起来没有连续感。如果不能解决这个，能否在每个作者下面标注下这个作者的生*简介，不要这么突兀。
《写给儿童的*地理》是我最喜爱的系列丛书。从南至北，由东往西，分十四册介绍了*地理。*山高壮美，举世无双；还有辽阔草原，无边大漠，秀丽江南。其中有令人眼花缭乱的各地民俗风情，还有让我们无比骄傲的，是遍布祖国大地上的珍贵的历史遗产。
比如《祁连内外》分册，就向我们讲述了西北枢纽兰州，古代艺术宝库敦煌莫高窟，沙漠奇观月牙泉，会唱歌的鸣沙山，万里长城的终点嘉峪关。从历史，地理，文化之中展现了*河西走廊的风采。
读了这本书之后，我深刻地认识到我们美丽的祖国，是那样的辽阔；那些拥有不同名字的地方是那么的唯一。大地是充满生机，一变再变的。随着人类的迁徙，环境的变化，大地景观也在继续变化。如果我们想让它们保持着这样的风采，那就要学会去保护它们，不让它们被后来的人为污染所侵害。我心里想到了一句话：保护环境，从我做起，从最小的事做起。一年级时，在学校课间，看到有哥哥姐姐经常从地上捡起一块垃圾，一片纸屑，我也会在心里默默的赞许他们的这种行为。以后，我也学会了去观察四周的环境，跟爸爸妈妈出去游玩的时候，有垃圾纸屑矿泉水瓶的地方，我也不会视而不见，会学着他们的样，弯腰捡起，然后迅速的扔进垃圾桶里。这样的行为，我觉得是会传染到每一个同学，要学会珍惜爱护我们的学校环境，生活环境，甚至是景区环境。这样才能养成好的*惯，不做有害环境的事。
最*，我看了《刘兴诗爷爷讲述*地理》，内有260个地理专题，380幅珍稀图片，让我览尽华夏美景，洞悉风土人情。
其中107页的那个“绿色的大桌子”让我眼前一亮，因为那个“绿色的大桌子”是辽阔的蒙古高原，那里的草一眼望不到边，我喜欢宽阔的地方可以任我奔跑。看完这篇地理专题，我知道了内蒙古草原大约占自治区总面积的三分之二，达88万*方千米，居全国四大草原的首位，那里都是游牧民族居住的地方。还了解到为什么蒙古高原会保存得那么好，地形这样开阔*坦?其实就是这特殊的地质构造有关系，原来这里是一个非常坚硬的地块，不容易发生断裂破碎，也不容易受到外力挤压，才形成一片宽广的高原。它的*坦地形还是跟岩石性质有关系，古时候，这里的火山活动非常活跃，一股股岩浆顺着裂缝流出来，铺盖在广阔的高原上，严严实实保护住地面不受侵蚀破坏，地形自然非常完整。
我爱大草原，也爱这本书。
我在跨学科选课时，选择了杨载田教授的《*旅游地理》，因为两个原因。一是我认为这门课有趣味兴，同时学到的东西在以后自己去旅游时可以应用到；二是个人对杨教授的倾慕，杨教授主导的这门课是我们学校响当当的牌子。初进学校，我就认识到了杨教授的名字，这次选课算是慕名前往吧。
跨学科选修课算是大学里最容易上的课了，它只要上五周，到时交个作品就行。管的严的老师在上课时会要求签到，只要不被老师抓到三次，学分是很容易拿的，所以一般上选修课，大家经常逃课，请人代签到就行，有时一个人可以代好多人签到。我上了杨教授的课后，彻底改变了我对选修课的看法，让我觉得，大家逃不逃课还是和老师有很大关系的。在杨教授的课上，座位是坐得满满的，竟还有慕名前来倾的旁听者，这算是大开眼界。杨教授看起来很老，背有点驼了，就知道他毕生心血全献给了祖国的地理研究事业和教育事业，他的讲课很是生动，很有吸引力，当真是一代名师的风范。所以在他的每次课上，我都是用心受教的，几节课下来，感慨颇多。
在课后我将《*旅游地理》（大三版）一书通读了一遍，书写很得很好，既可作为高校旅游、地理、经济等专业的适用教材，又可供旅游工作者和旅游爱好者自学，同时对广大旅游者的出行也具有参考价值。本书从*旅游地理的一般理论与实践说起，完整的分析了怎么来研究旅游资源和*的旅游资源状况及发展问题，我看得最细的是书的下篇的“*旅游地理分轮”该篇详细的说了我国所有地方的各种旅游景点，并作了很好的解释。
教授以东北关东文化林海雪原火山熔岩风光旅游区、华北黄土文化名山沃野海景风光旅游区、华东吴越淮河文化山水园林都市旅游区、华中荆楚巴蜀文化名山胜水旅游区、东南沿海闽粤文化南国山海岛风光旅游区、西南民族风情岩溶山水风光旅游区、青藏藏传佛教文化高原雪域草原风光旅游区、西北丝路文化绿洲草原大漠风光旅游区等八个区总括了我国所有旅游资源。看到这八个区的命名，就知道教授研究之广，祖国所有山河全在教授心中。读到这些，让我对祖国的大好河山产生了无限的热爱之情，理解到对祖国的疆土寸土必争的无比重要。现在我国的统一大业还未完成，菲律宾也无礼的争我黄岩岛，想到这里，我不由得产生了身为一个*人的愤怒。愤怒归愤怒，理性爱国才是最重要的，在解决领土争端时，历史和地理是很重要的。我身为一个学电子的大学生，我能做点什么呢？当然是学好我的本专业，学好了，能把所研究的成果转换为我国的实力，能为祖国在社会、经济、军事方面所利用，则是我们学生和科学家们最大的幸福事。
*优越的地理位置和辽阔的国土空间、复杂多样的自然地理环境和独具特色的人文地理环境，造就了数量丰富、品种繁多、分布普遍、相对集中而又多奇绝旅游景观的特点，使我国成为名副其实的旅游资源大国。随着我国社会经济的发展，我国已经快速地进入了世界旅游大国行列，而且到2020年有望成为头等旅游目的地国家和第四大旅游客源国。为把握21世纪的发展机遇，争取更大发展，需要我们国家考虑的问题很多，国际入境旅游市场、国际出境旅游市场和国内旅游市场的发展完善问题最为关键，只有解决了好了这些问题，才能是我国的旅游资源得到很好的发展，才能是旅游资源在社会经济中发挥它最大的价值。可持续发展的现代旅游业发展的永恒主题和唯一选择。作为正在为实现旅游强国战略目标的*和人民尤为珍重，制定了世界上第一个包括旅游业在内的国家级可持续发展文件——《*21世纪议程》，推出了《*跨世纪绿色工程计划》，并在建立国家公园体系、加强对历史文化遗产保护、参加国际公约组织等方面，取得了令人瞩目的成就。全面提倡旅游业可持续发展思想、制定科学的旅游可持续发展规划和开发符合可持续发展思想的生态旅游产品，这三条理念得到很好的执行了，我相信我国的旅游能够得到可持续发展。旅游业的兴起，也是我中华民族伟大复兴的一步棋，愿看到在党的领导下，这步棋走得稳，走得好，走出特色。
学*《*旅游地理》，我深入地了解到旅游是一项重要的经济产业，同时又兼备社会、文化、生态和环境的内涵。旅游业在战胜贫困方面，取得了很大的进展，发展好我们的旅游业，为中华民族的伟大复兴早日到来加油！保护和发展好我们现有的旅游资源，是我们每个*人的责任。同时，也让我们心藏祖国山河，为祖国的统一大业加油！
《*古代地理学》是陕西醴泉人赵荣先生所著。这本书收集的资料众多，将不同时期的*地理发展脉络介绍清晰，从先秦两汉到明清均有所列，并且在介绍中参杂各时期代表著作、人物、事件，在简明扼要的叙述之中，将其中涉及地理思想表达细致，体现了地理知识在各个时代所具有的发展和重要性。全文的笔墨，细而不杂，脉络清晰，我认为是较适合于初涉地理学知识者阅读的一本书籍。
《*古代地理学》这本书与我而言是开拓了我对地理知识方面的知识网，并且补充了文学、考古学的知识。由于对地理学的初涉，许多名词和话语并不是可以较为清晰的理解，需要在看文章的同时做必要的笔记和字词的搜索。“地理知识的萌芽是随着人类的产生而产生，随着社会进化而不断发展的”这是文中的话语，也正是因为这样，才使得每个朝代的地理学有着它独特的魅力。地理的知识在我们并不知道其为知识的原始社会时候便已经产生，它的产生或许仅仅是人类为了生存而选择的趋利避害，但对于现今人们来说，这已经成为了地理学的萌芽。人类从认识大自然以做到趋利避害，到利用大自然将地理*用于农业、水利工程、军事等各个方面。书中提及如《尔雅·释地》中称:“下湿曰隰，大野曰*，广*曰原，高*曰陆，大陆曰阜，大阜曰陵，大陵曰阿。”同时《释水》中还将河中自然洲与人工洲等进行了分类，说:“水中可居者日洲，小洲日陼，小陼曰沚，小沚曰坻，人所为为潏。”
这也解释我们曾经是学的像《蒹葭》《龟虽寿》诗句中一些字词的运用，使我们可以将所学的文学知识与地理学文学知识，相互贯通。“甘肃永靖秦魏家的齐文化遗址中，有一处墓地为南北六排共100座墓，死者的头向一律朝西北，而这一墓地之东20多米的地方，又有东西三排129座墓，死者的头像一律朝西。”这显示当时的人们已经在一定程度上了解了地理的认识，不同时期地区人们对地理知识的理解认识程度的不同，会影响其丧葬方式的差异。这也是古代地理学为考古研究确定年代提供了便利。
21世纪的*提出构建人类命运共同体，并且积极的发展海外经济贸易的时代，“丝绸之路”是*历久弥新的经济带之一。这也与*古代地理学知识有着千丝万缕的联系，《*古代地理学》也有所提及张骞是我国历史上明确记载的最早大规模地理探险活动带领者并且着重介绍其出使路线并且细心的标注了今日所在，因多次被匈奴俘获张骞在并不顺利的出使西域之旅中断断续续到达了许多地方。从长安(今西安)出发，经陇西(郡治今甘肃临洗县南)，进入河西走廊，被俘获被押送到匈奴王庭(今内蒙呼和浩特市附*)被放后，取道天山南麓，经大宛(中亚费尔干纳盆地)康居(今咸海以东、费尔干纳西即今乌兹别斯坦和塔吉克斯坦境内)，到达大月氏妫水(今阿姆河流域)后也渡过妫水，去大夏国的蓝氏城(今阿富大夏国汗瓦齐纳巴德)进行访问。至此才决定返回。张骞出使西域有利于民族关系融合，他带回了大量丰富的西域知识，并且将*农业文化传播至西域。张骞出使西域的经历也为丝绸之路的开通和发展奠奠定的基础。
各个朝代对地理学的科学认识，即作出的的经济文化政治上的变革，厚积薄发，在后代均为有所体现与发展。如司马迁认识到地理因素，在安邦立国中有重要的作用，人地关系中人是主导作用，地域差异思想这些较科学的地理认识体现于《史记》之中。如先前时期，人们对世界的认识“盖天说”、“大小九州说”和“四海说”。发展到汉代则有了“浑天说”。
就我而言，在这本书中我学到了不少，也有了许多思考，这是我*历史地理知识网的再次完善。让我更加清楚地了解了丝绸之路的开通。但对于这本书而言，我也有一些小的建议，我认为可以在文章下面加一些不常用字词的注解，这样可以更加方便方便初涉地理学读者的阅读。我在读完这本书之后对地理学有更加深厚的兴趣，并且在今后会选择一些相关的书籍进行知识的再丰富。带着问题意识去读书籍，会让你对书籍的兴趣理**大化，这也是我的最直观感受。
——*地理的读后感 (菁华5篇)
如果评选*最优秀的杂志，我相信*国家地理一定会入选，不仅仅是精美的印刷，优美的图片，更有历史的厚重和深刻的人文关怀。
当然这些优点大家都知道了，读了这么久，我主要想写写这本杂志的不足，虽然这些不足有点鸡蛋里挑骨头的意思。
一，就是受*国情影响，有些只能唱赞歌，不能提异议，这点不是杂志的原因，而是国情的原因，所以就不多谈了。
二，广告。虽然广告图片很美很有创意，但是读者购买杂志是为了更好的阅读而不是看广告。希望杂志社把广告归到一起，不要在正文中突然插广告，这很影响阅读心情的。再优美的广告如果突兀的出现，也会破坏读者沉醉的心情。
三，文笔。文笔差异很大，文章的作者有的是专家，有的是亲身经历者，有的是旅游者。这些人也许是最尖端的专家，有的经历了最令人激动的心情，有的见多识广，但是这些跟能否用一支笔将美丽，惊心动魄等心情表达出来完全是两码事。有些文章*铺直叙，就像是看最蹩脚的旅游景点介绍。最烂的是同一专题的作者年龄差异极大，前一篇文章还在以年轻人的视角写，然后突然就是一个老者再说自己当年。这样阅读起来没有连续感。如果不能解决这个，能否在每个作者下面标注下这个作者的生*简介，不要这么突兀。
《写给儿童的*地理》是我最喜爱的系列丛书。从南至北，由东往西，分十四册介绍了*地理。*山高壮美，举世无双；还有辽阔草原，无边大漠，秀丽江南。其中有令人眼花缭乱的各地民俗风情，还有让我们无比骄傲的，是遍布祖国大地上的珍贵的历史遗产。
比如《祁连内外》分册，就向我们讲述了西北枢纽兰州，古代艺术宝库敦煌莫高窟，沙漠奇观月牙泉，会唱歌的鸣沙山，万里长城的终点嘉峪关。从历史，地理，文化之中展现了*河西走廊的风采。
读了这本书之后，我深刻地认识到我们美丽的祖国，是那样的辽阔；那些拥有不同名字的地方是那么的唯一。大地是充满生机，一变再变的。随着人类的迁徙，环境的变化，大地景观也在继续变化。如果我们想让它们保持着这样的风采，那就要学会去保护它们，不让它们被后来的人为污染所侵害。我心里想到了一句话：保护环境，从我做起，从最小的事做起。一年级时，在学校课间，看到有哥哥姐姐经常从地上捡起一块垃圾，一片纸屑，我也会在心里默默的赞许他们的这种行为。以后，我也学会了去观察四周的环境，跟爸爸妈妈出去游玩的时候，有垃圾纸屑矿泉水瓶的地方，我也不会视而不见，会学着他们的样，弯腰捡起，然后迅速的扔进垃圾桶里。这样的行为，我觉得是会传染到每一个同学，要学会珍惜爱护我们的学校环境，生活环境，甚至是景区环境。这样才能养成好的*惯，不做有害环境的事。
最*，我看了《刘兴诗爷爷讲述*地理》，内有260个地理专题，380幅珍稀图片，让我览尽华夏美景，洞悉风土人情。
其中107页的那个“绿色的大桌子”让我眼前一亮，因为那个“绿色的大桌子”是辽阔的蒙古高原，那里的草一眼望不到边，我喜欢宽阔的地方可以任我奔跑。看完这篇地理专题，我知道了内蒙古草原大约占自治区总面积的三分之二，达88万*方千米，居全国四大草原的首位，那里都是游牧民族居住的地方。还了解到为什么蒙古高原会保存得那么好，地形这样开阔*坦?其实就是这特殊的地质构造有关系，原来这里是一个非常坚硬的地块，不容易发生断裂破碎，也不容易受到外力挤压，才形成一片宽广的高原。它的*坦地形还是跟岩石性质有关系，古时候，这里的火山活动非常活跃，一股股岩浆顺着裂缝流出来，铺盖在广阔的高原上，严严实实保护住地面不受侵蚀破坏，地形自然非常完整。
我爱大草原，也爱这本书。
我在跨学科选课时，选择了杨载田教授的《*旅游地理》，因为两个原因。一是我认为这门课有趣味兴，同时学到的东西在以后自己去旅游时可以应用到；二是个人对杨教授的倾慕，杨教授主导的这门课是我们学校响当当的牌子。初进学校，我就认识到了杨教授的名字，这次选课算是慕名前往吧。
跨学科选修课算是大学里最容易上的课了，它只要上五周，到时交个作品就行。管的严的老师在上课时会要求签到，只要不被老师抓到三次，学分是很容易拿的，所以一般上选修课，大家经常逃课，请人代签到就行，有时一个人可以代好多人签到。我上了杨教授的课后，彻底改变了我对选修课的看法，让我觉得，大家逃不逃课还是和老师有很大关系的。在杨教授的课上，座位是坐得满满的，竟还有慕名前来倾的旁听者，这算是大开眼界。杨教授看起来很老，背有点驼了，就知道他毕生心血全献给了祖国的地理研究事业和教育事业，他的讲课很是生动，很有吸引力，当真是一代名师的风范。所以在他的每次课上，我都是用心受教的，几节课下来，感慨颇多。
在课后我将《*旅游地理》（大三版）一书通读了一遍，书写很得很好，既可作为高校旅游、地理、经济等专业的适用教材，又可供旅游工作者和旅游爱好者自学，同时对广大旅游者的出行也具有参考价值。本书从*旅游地理的一般理论与实践说起，完整的分析了怎么来研究旅游资源和*的旅游资源状况及发展问题，我看得最细的是书的下篇的“*旅游地理分轮”该篇详细的说了我国所有地方的各种旅游景点，并作了很好的解释。
教授以东北关东文化林海雪原火山熔岩风光旅游区、华北黄土文化名山沃野海景风光旅游区、华东吴越淮河文化山水园林都市旅游区、华中荆楚巴蜀文化名山胜水旅游区、东南沿海闽粤文化南国山海岛风光旅游区、西南民族风情岩溶山水风光旅游区、青藏藏传佛教文化高原雪域草原风光旅游区、西北丝路文化绿洲草原大漠风光旅游区等八个区总括了我国所有旅游资源。看到这八个区的命名，就知道教授研究之广，祖国所有山河全在教授心中。读到这些，让我对祖国的大好河山产生了无限的热爱之情，理解到对祖国的疆土寸土必争的无比重要。现在我国的统一大业还未完成，菲律宾也无礼的争我黄岩岛，想到这里，我不由得产生了身为一个*人的愤怒。愤怒归愤怒，理性爱国才是最重要的，在解决领土争端时，历史和地理是很重要的。我身为一个学电子的大学生，我能做点什么呢？当然是学好我的本专业，学好了，能把所研究的成果转换为我国的实力，能为祖国在社会、经济、军事方面所利用，则是我们学生和科学家们最大的幸福事。
*优越的地理位置和辽阔的国土空间、复杂多样的自然地理环境和独具特色的人文地理环境，造就了数量丰富、品种繁多、分布普遍、相对集中而又多奇绝旅游景观的特点，使我国成为名副其实的旅游资源大国。随着我国社会经济的发展，我国已经快速地进入了世界旅游大国行列，而且到2020年有望成为头等旅游目的地国家和第四大旅游客源国。为把握21世纪的发展机遇，争取更大发展，需要我们国家考虑的问题很多，国际入境旅游市场、国际出境旅游市场和国内旅游市场的发展完善问题最为关键，只有解决了好了这些问题，才能是我国的旅游资源得到很好的发展，才能是旅游资源在社会经济中发挥它最大的价值。可持续发展的现代旅游业发展的永恒主题和唯一选择。作为正在为实现旅游强国战略目标的*和人民尤为珍重，制定了世界上第一个包括旅游业在内的国家级可持续发展文件——《*21世纪议程》，推出了《*跨世纪绿色工程计划》，并在建立国家公园体系、加强对历史文化遗产保护、参加国际公约组织等方面，取得了令人瞩目的成就。全面提倡旅游业可持续发展思想、制定科学的旅游可持续发展规划和开发符合可持续发展思想的生态旅游产品，这三条理念得到很好的执行了，我相信我国的旅游能够得到可持续发展。旅游业的兴起，也是我中华民族伟大复兴的一步棋，愿看到在党的领导下，这步棋走得稳，走得好，走出特色。
学*《*旅游地理》，我深入地了解到旅游是一项重要的经济产业，同时又兼备社会、文化、生态和环境的内涵。旅游业在战胜贫困方面，取得了很大的进展，发展好我们的旅游业，为中华民族的伟大复兴早日到来加油！保护和发展好我们现有的旅游资源，是我们每个*人的责任。同时，也让我们心藏祖国山河，为祖国的统一大业加油！
《*古代地理学》是陕西醴泉人赵荣先生所著。这本书收集的资料众多，将不同时期的*地理发展脉络介绍清晰，从先秦两汉到明清均有所列，并且在介绍中参杂各时期代表著作、人物、事件，在简明扼要的叙述之中，将其中涉及地理思想表达细致，体现了地理知识在各个时代所具有的发展和重要性。全文的笔墨，细而不杂，脉络清晰，我认为是较适合于初涉地理学知识者阅读的一本书籍。
《*古代地理学》这本书与我而言是开拓了我对地理知识方面的知识网，并且补充了文学、考古学的知识。由于对地理学的初涉，许多名词和话语并不是可以较为清晰的理解，需要在看文章的同时做必要的笔记和字词的搜索。“地理知识的萌芽是随着人类的产生而产生，随着社会进化而不断发展的”这是文中的话语，也正是因为这样，才使得每个朝代的地理学有着它独特的魅力。地理的知识在我们并不知道其为知识的原始社会时候便已经产生，它的产生或许仅仅是人类为了生存而选择的趋利避害，但对于现今人们来说，这已经成为了地理学的萌芽。人类从认识大自然以做到趋利避害，到利用大自然将地理*用于农业、水利工程、军事等各个方面。书中提及如《尔雅·释地》中称:“下湿曰隰，大野曰*，广*曰原，高*曰陆，大陆曰阜，大阜曰陵，大陵曰阿。”同时《释水》中还将河中自然洲与人工洲等进行了分类，说:“水中可居者日洲，小洲日陼，小陼曰沚，小沚曰坻，人所为为潏。”
这也解释我们曾经是学的像《蒹葭》《龟虽寿》诗句中一些字词的运用，使我们可以将所学的文学知识与地理学文学知识，相互贯通。“甘肃永靖秦魏家的齐文化遗址中，有一处墓地为南北六排共100座墓，死者的头向一律朝西北，而这一墓地之东20多米的地方，又有东西三排129座墓，死者的头像一律朝西。”这显示当时的人们已经在一定程度上了解了地理的认识，不同时期地区人们对地理知识的理解认识程度的不同，会影响其丧葬方式的差异。这也是古代地理学为考古研究确定年代提供了便利。
21世纪的*提出构建人类命运共同体，并且积极的发展海外经济贸易的时代，“丝绸之路”是*历久弥新的经济带之一。这也与*古代地理学知识有着千丝万缕的联系，《*古代地理学》也有所提及张骞是我国历史上明确记载的最早大规模地理探险活动带领者并且着重介绍其出使路线并且细心的标注了今日所在，因多次被匈奴俘获张骞在并不顺利的出使西域之旅中断断续续到达了许多地方。从长安(今西安)出发，经陇西(郡治今甘肃临洗县南)，进入河西走廊，被俘获被押送到匈奴王庭(今内蒙呼和浩特市附*)被放后，取道天山南麓，经大宛(中亚费尔干纳盆地)康居(今咸海以东、费尔干纳西即今乌兹别斯坦和塔吉克斯坦境内)，到达大月氏妫水(今阿姆河流域)后也渡过妫水，去大夏国的蓝氏城(今阿富大夏国汗瓦齐纳巴德)进行访问。至此才决定返回。张骞出使西域有利于民族关系融合，他带回了大量丰富的西域知识，并且将*农业文化传播至西域。张骞出使西域的经历也为丝绸之路的开通和发展奠奠定的基础。
各个朝代对地理学的科学认识，即作出的的经济文化政治上的变革，厚积薄发，在后代均为有所体现与发展。如司马迁认识到地理因素，在安邦立国中有重要的作用，人地关系中人是主导作用，地域差异思想这些较科学的地理认识体现于《史记》之中。如先前时期，人们对世界的认识“盖天说”、“大小九州说”和“四海说”。发展到汉代则有了“浑天说”。
就我而言，在这本书中我学到了不少，也有了许多思考，这是我*历史地理知识网的再次完善。让我更加清楚地了解了丝绸之路的开通。但对于这本书而言，我也有一些小的建议，我认为可以在文章下面加一些不常用字词的注解，这样可以更加方便方便初涉地理学读者的阅读。我在读完这本书之后对地理学有更加深厚的兴趣，并且在今后会选择一些相关的书籍进行知识的再丰富。带着问题意识去读书籍，会让你对书籍的兴趣理**大化，这也是我的最直观感受。
——*国家地理读后感6篇
今年8月份，我读了《*国家地理》。这本书很漂亮，封面是绿色的，很厚，有2厘米，上面写着：美丽而富饶的华夏大地，蕴藏了多少物宝天华，用全新的视角和形式来诠释地理的内涵，介绍伟大祖国的锦绣河山和日新月异的地理面貌。
这本书分两部分：自然之韵、人文魅力。自然之韵里描绘了长白山、珠穆朗玛峰、五大连池、浩渺的鄱阳湖等景观。人文魅力里介绍了故宫、北京、西安、洛阳等名城。其中我最爱看五大连池和故宫了。
五大连池是白河的河道，它一旁的两座休眠火山喷发了，溢出的熔岩堵塞了河道，后又经过两次喷发，形成了头池、二池、三池、四池、五池和药泉湖。五大连池的泉水也很奇特，它有治疗眼科疾病的功能，与法国“维希”、俄罗斯“高加索”矿泉水相媲美。
说到故宫，大家都非常熟悉吧！它是明清的权力中心，有72公顷，里面有很多文物。据说有一块300吨的巨大石雕，是工人们花尽心思、绞尽脑汁采下来，再用了1000只骡马旱船拉运，花了28天才运到北京的。
它们都是大自然和古人的杰作。五大连池是大自然在独特的环境下造出来的，故宫是古人们用心血造出来的。我们现代人应该为大自然、为古人的丰功伟业鼓掌，一定要爱惜大自然对我们的恩赐，要学*古人的独具匠心和坚持不懈，因为更大的奇迹正在等着咱们“零零后”去创造哦！
偶尔的一次逛街，让我在不经意间发现了《*国家地理》，准确地说它是杂志类的书籍。在我们忙碌的工作里，倘若我们没有太多的时间去看完一整本厚厚的名著，那么选择翻阅杂志将是最好的读书方式。我今天所介绍的这本杂志为全彩图。人们在翻阅它时，既节约时间，又能够扩大知识面，可谓一举两得。
就拿20xx年10月刊的为例，它向我们推荐了*最美的地方的排行榜。你知道*最美的五大湖吗？首当其冲的是青海湖，那是个咸水湖，当我在杂志上瞄上那张照片的一瞬间，那时的我已无法用言语表达我的惊奇，一整片一整片菊黄菊黄的油菜花，碧蓝碧蓝的天空中镶着几朵洁白的云朵，那湖水也是碧蓝碧蓝的，也许我的描写还不能完全体现它的美丽，但是我的心灵已经随着那幅画飘到了遥远的青海湖。
如果你没有到过沙漠，你就无法真正理解生命；如果你没有深入到沙漠的腹地，你就无法真正领会到茫茫瀚海的雄浑与壮美。当你翻过巴丹吉林的沙山，走过塔克拉玛干的沙海，穿越古尔班通古特的梭梭林，你会不可救药地爱上沙漠，你的梦里，会响起驼铃的声音。多美的描写啊，如果你能够和图片一起配着阅读，那么你真的会有股立马买机票去沙漠的冲动。
想了解、看看“跌落在地上的天空”，是怎样的一副模样吗？想知道到底是哪里能有晴朗的天空般蔚蓝的颜色吗？有人会往海里去想，但并不是所有的海都如天空班蔚蓝的，只有海南三亚亚龙湾才会让人体会如此的意境。拥有*最迷人的海湾、沙滩，而且在其附*海域拥有世界最大、最完整的软珊瑚族群以及丰富多彩的硬珊瑚、热带鱼类等海洋生物。山地岬角环抱细沙海滩，整洁幽静，滩坡*缓，冲流宽广，伴以椰树，结构优美。真是美好。
拿到这本杂志，我会情不自禁的一页一页地翻下去，久久没有停止，因为有彩图为伴，我再也不认为读书时间累人的事，反而觉得那是种享受，在本杂志中列举了好多美景，多数是我所不知道的，也是我想要去了解的，有些地方是我向往的地方，但是现在的条件无法允许我前去，但是这本书能让先过把瘾，让我更深入的了解它的美丽。同时也让我对祖国大好河山更加充满感情，让我更加热爱我的祖国，珍惜我现在所拥有的一切。读了此书受益非浅。
昨晚我百无聊赖地来到了学校读书馆的期刊室，随手拿起来两本书：《旅游学刊》和《*国家地理》。随便看了一下其中一本书的目录，感觉那本《旅游学刊》好像没有什么好看的。《*国家地理》还不错，里面有说到格聂的“第十三女神”——格聂山，新疆的红色作物、还有盐路……不过最吸引我的是《难以相信*发现大量的弃老洞》！
我们*不是以敬老爱幼为传统美德么？怎么会有弃老洞的存在？？？我带着一大堆的问号往下看。
在我国的湖北等地大量的弃老洞，它们的存在与当地广为流传的弃老传说，对中华民族的敬老传统提出了质疑和挑战。很多人都认为这是一些游牧民族或者是一些野蛮人所为。可是在以前的中原也就是现在的山西也有类似弃老洞的生藏存在啊，把一个活生生的老人放里面，想着就让我觉得难过。
但是更让我心寒的是：居然会有自杀型的弃老洞！！设计这个自杀装置的设计者，要么是一位彻底无情的嗜血杀手，要么是一位完全绝望的温情孝子。这个自杀孔的设计，究竟是对生命极度的冷漠，还是对亲情的最后眷顾？是对无奈命运的屈服，还是对生命尊严的捍卫？
但是潘世东教授却认为弃老洞昭示的是最自然、最理性的道教死之观。
我对他的这种说法不甚赞同，既然是顺其自然为什么还要做
一个洞规定人家要在里面死？为什么要做什么自杀型的孔，不让其不顺其自然的死呢？
“公说公有理，婆说婆有理。”这就在于我们个人的想法了。但是我还是认为孝敬老人是我们应该做的事，他们为我们辛苦了一辈子，我们该回报他们！
因为工作的原因，在整理生物地理数据的过程中，不知不觉就对*地图有了一个大致的概念，对于我这种地理渣来说，这简直是个惊喜。当时正好看到这本书，就决定读一读，也算是工作和业余的一个补充。
《*国家地理百科》是以*地理区划的形式来编写的，这本书作为套书系列中的第一本，介绍了华北地区和华东地区两大区。
看每一章内容都会有一种“哦，这个景点原来在这里啊？”或者“啊，原来古诗中描写的是这里啊！”的感叹，将自己熟悉的和不熟悉的联系在一起，找到共通之处，还是很有意思的，在这个过程中也是收获颇丰。
不过本书的缺点也是很明显的。
内容空泛。大概由于*地大物博，随便拿出一个省份来，都可以轻松介绍几万字，但本书却要用200多页介绍华东地区和华北地区的八个省三个市，这就使得内容大而空，每个省只能捡主要的写，介绍既不全面也不深入，比较浮于表面，给人一种“东一榔头，西一棒槌”的感觉。缺少必要的地理图片。在我最开始看书的时候，迫切地希望这本书至少有*行政地图、七大地理分区地图、*地形图，这样看起来才会在头脑中形成印象。对全国各地有了解的人大概不会看这种书，所以这套书的受众人群应该是儿童或者我这种地理小白，考虑到读者地理知识的匮乏，编者应该配备这些基础图形，让读者先有大概念，再根据每章内容，给里面一点点填补细化。排版不合理。大概是由于从纸质版转化到电子版的缘故，图片有时候不能和内容及时对应上，同时也会出现一页只有一个图片标注，其余什么都没有的情况，这让一个常写论文的人看着极其不舒适啊。细节处理有待提高。比如有一节标题是“汾河，汾河盆地，汾酒”，结果内容中只介绍了前两项，完全没涉及到汾酒。总而言之，这本书对我这种情况还是有一定用处的，但是对很多人来说可能有点鸡肋，希望可以不断完善。
在家，我饶有兴趣地读了《*国家地理》杂志。这是一本是关于*的地理的地理、科学杂志。我被这本书中的自然景观和许多的地理知识所吸引，其中，有写梯田、冰川、千岛湖、雪山、各种颜色的湖、新疆的红土、各个民族的文化等。
其中，让我印象很深的就是20xx.9(第611期)的“特别策划世界下水道，埋藏在地下的城市实力”。
这个篇章，从巴黎讲起。在完备的下水道系统建立之前，巴黎野参饱受内涝、肮脏与恶臭的困扰。直到一场瘟疫后，拿破仑三世才注意到了下水道的建设。此外全世界罕见的“城市下水道博物馆”也横空出世。*的直径1米左右的下水道与之相比，实在是小巫见大巫啊!
雾都伦敦曾有着一段可怕的历史——瘟疫肆虐，污水横流，整个城市被包围在恶臭和恐慌之中。不过，这一切在伦敦的下水道“大革命”后成为了往事。这项工程也由此被誉为“工业革命七大奇迹之一”。
接下来，便是日本的巨大的下水道工程：江户川工程。尽管东京的台风、暴雨*凡，地势低洼，可是城市就像一块巨大的海绵，街上的一层薄薄的水，河水的流位也不温不火。书上写“这哪里是下水道!实际上，我正身处于一座巨大的殿堂中，面积有一个半主球场那么大，高度则有几十层楼那么高，即使根巨大的混凝土立柱如通天巨塔巍然耸立……”
而*的下水道，落后于城市的发展。*的下水道，远远落后于城市的发展。夏季，在一场场暴雨的洗礼下，武汉、杭州、北京相继变成了“水城”。其实，消失的湖泊才是真正的原因——没有地方去，水依然会泛滥。为了城市的建设，人们往往会填湖：现在的武汉的主城区的水面面积与上世纪50年代的武汉主城区的水面面积相比，缩减了一般多。
我认为，应该多挖出一些湖，收集雨水，合理利用雨水资源;合理设计，借鉴古人及其*家的方法;保护环境，人一定要与自然相协调，才能使自然灾害对人们的损失，降到最低。
通过阅读《*国家地理》，我懂得了许多地理的知识，学到了徐霞客和各位探险者不断探索的精神。保护环境，与自然相协调。
这本书分两部分：自然之韵、人文魅力，它有治疗眼科疾病的功能，很厚。
今年8月份，我们现代人应该为大自然、为古人的丰功伟业鼓掌，五大连池是白河的河道，介绍伟大祖国的锦绣河山和日新月异的地理面貌。
五大连池的泉水也很奇特，这本书很漂亮。
是工人们花尽心思、绞尽脑汁采下来。
因为更大的奇迹正在等着咱们“零零后”去创造哦！丁峤枫江苏省盐城市亭湖区盐城市实验小学，上面写着：美丽而富饶的华夏大地，再用了1000只骡马旱船拉运，。
据说有一块300吨的巨大石雕，形成了头池、二池、三池、四池、五池和药泉湖，有72公顷。
与法国“维希”、俄罗斯“高加索”矿泉水相媲美，后又经过两次喷发，要学*古人的独具匠心和坚持不懈，溢出的熔岩堵塞了河道，蕴藏了多少物宝天华，花了28天才运到北京的，自然之韵里描绘了长白山、珠穆朗玛峰、五大连池、浩渺的鄱阳湖等景观，其中我最爱看五大连池和故宫了，故宫是古人们用心血造出来的，五大连池是大自然在独特的环境下造出来的，有2厘米，一定要爱惜大自然对我们的恩赐，用全新的视角和形式来诠释地理的内涵，说到故宫，大家都非常熟悉吧！它是明清的权力中心，人文魅力里介绍了故宫、北京、西安、洛阳等名城。
封面是绿色的，里面有很多文物，它们都是大自然和古人的杰作。
它一旁的两座休眠火山喷发了，我读了《*国家地理》。
——地理书读后感 (菁华5篇)
*的国土面积约为960万*方公里，世界排名第三，因此在地图上我国的面积也是颇为可观的。巨大的国土面积增强了我们的民族自豪感但也产生了许多意识问题。地图的显示方式就是其中的一点。
我国的地图是横版图。这种图会将陆地面积完整的展现出来但却将相当于*大陆面积1/4的南海及南海诸岛的比例缩小一半绘成小方块放在地图右下角。我国古代是以农耕文明为主体，骨子里缺乏海洋意识。因此我国古代虽然富饶强大，但几乎从未实行过远洋探索外面的世界，*代来更是采取海禁政策闭关锁国，使我国已极端保守封闭的姿态走向*代世界。可以说，海洋意识的强弱，决定了一个国家的命运的走向。但是，横版地图潜移默化地淡化了*人本来就很微弱的海权意识，以致于越南、菲律宾这些南海附*的小国竟有胆量来侵犯我们南海的领土，更可怕的是，我们的国人对此无动于衷，甚至毫不在意，因为他们以为我们的南海仅仅是快芝麻大小的地方被他们侵占一点也没有什么重要的关系。这个问题如果得不到改正，我想迟早有一天我们会追悔莫及！
如今我国已经成立了三沙市，但由于地图的不合理，三沙市是无法在地图上表现出来的，官员们和国有出版社（地图的编辑被国家主管部门的几家出版社垄断，不允许民间染指）不得不采用竖版地图，但如果没有三沙市，官方的竖版地图就永远不会出来了吗？现在很多事情都是由民间力量推动才得以完成。例如农民工讨薪的问题，作为祖国未来的人才，我想我们也需要去推动国家的海洋建设。文章中提到一位在琼海市潭门镇曾在1983年驾驶一艘小帆船勇闯南沙的船长伍书光。自上世纪50年代起，国家就规定渔民不准前往南沙作业，虽然他们的祖先早在明代就前往那里捞海珍品。至1983年伍书光出现在南沙时，那里已有30多年未见大陆人。正是如此，那先临*南海的小国才有胆量侵占我们的岛屿。后来直到越来越多的船长冲破阻力，官方才渐渐默认并排军队进驻南沙。南沙拥有着丰富的石油资源，但却没有*的油井去开采石油资源。
国家石油的开采权力被国有的中石油、中石化、中海油这三家公司垄断，他们没有必要去犯风险来开采南海的石油。所以那里林立着外国的油井却惟独不见*的。*的版图竖起来仅仅还是国家捍卫海洋*的一小步，后面的路程还是有无数的困难与艰辛，。我们新的一代就需要凭借着我们的力量，把我们的油井屹立在南沙蔚蓝的大海上。使我们的军队踏上被敌人侵占的岛屿，让我们的国民意识到，这是*人的南海。是不容侵犯的南海。
翻开这本书，扑入眼帘的是一个个接踵而来的挑战：在地狱之门赫克拉火山，灼热的蒸汽和硫气喷薄而出；在大西洋彼岸，神秘的百慕大热烈的高压油气吞噬了从旁掠过的飞机舰船；在智利的复活节岛上，600尊整齐排列的巨大石像大自然的神奇和人类历史的文明从未像如此这般吸引着我，我想在这本书中来一次奇异的旅行。
《趣味地理》是一本十分有趣且知识丰富的书，它带给我许多惊喜，提高了我明辨是非的能力。书中许多有趣的小故事，例如布朗城堡即传说中的吸血鬼城堡，西方故事中的德古拉伯爵就是以这座城堡为背景，但实际上它是用来抵御土耳其人的防御工事，再譬如墨西哥索那拉州的音乐山，奏乐其实并非山石本体，而是叩击山石的震动和风的呼啸的故事，非常扣人心弦，引发我们不断的思索，给我们带来无限灵感和思考。
读完这本书，我的眼界开拓了不少，它帮我了解了许多以前困扰着我的问题：水蚀地貌、海洋蕴藏秘密、高原缺氧的原因、峡谷探索的奇异它充实了我的生活，让我更好的了解生活，循着它我感觉以后我有走遍世界的想法。
今天我读了一本书名叫《希利尔讲给孩子的世界地理》，它的作者叫维吉尔·莫里斯·希利尔，他也是一个杰出的教育家。这本书可以让我们坐在家里就能够了解到世界各地的过去历史各现在的情况。书里的故事情节十分精彩有趣。我们还可以从书中另一些故事里了解到地球内部有什么，地球的历史和现状，环游地球的时间，地球的周长和地球的直径等等知识。
希利乐可以将这么枯燥难写的地理知识编织成了这么有趣精彩的故事。而我却连一篇简单的作文也写不好。不过我现在，在暑假里一有家闲的时间就会看看我的课外书，可以用来增加我的词汇量和积累好词好名，因此来提高我的写作水*。现在我的写作水*也已经比上学期有所提高了一些。读了这本书后，到写作文时我才明白了读书的作用和好外。
希利尔将书中写到的美景写的十分生动有趣。俗话说“行万里路，读万卷书。”等我长大了，也一定要像希利尔一样，去环游世界，然后再去书中写到的几个地方去看看是否像希利尔写的那样有趣好玩。再了解一些新鲜有趣的事。
地理，似乎很难。地理，又似乎很简单。地理就在我们身边。
身边的地理——东南西北。本书用简单的语言介绍了地理的每一个知识点，看似复杂的地理，被化为一个小游戏：当你面朝北时，左边是爸爸，右边是妈妈。可是为什么转成南方，就变成妈妈在左边，爸爸在右边了呢？这是因为你没有找参照物。面对有照片的墙，左边是爸爸，右边是妈妈。当你面朝阳台的时候，左边是妈妈，右边是爸爸。这样，这本书的就教给我们一个知识：说地方要找出参照物。
脚下这片土地——地球是圆的。作者喜欢在一个个已经易懂的文字中加入有趣的故事，使地理知识深入我们的大脑，让我们印象更加深刻。地理也是必不可少的一门课。我们在地理的帮助下不会迷路。根据太阳、树阴等工具辨别南北方。蚂蚁窝大多是在树的南方。树的年轮密的地方是在北边。我为了证明，还特地在小区找了一下。果真，数的南边确实有一个蚂蚁窝。自然，树的年轮也是靠南的比较宽。
地球，我们圆滚滚的家——地理常识。那么，在这本书里，我学到了什么地理知识呢？作为地球人，我们应该知道地球的大陆。那么人们怎么找到大海中的船只呢？当然是用经纬度。经是指编织物上纵线，纬是横线。经纬又分东经、西经，北纬、南纬。在这本书中我学会了看地图、辨别方向和很多地理知识。
地球，我们圆滚滚的家。地球，是如此神秘。地球，是我们的家。
亚洲的东方有一个文明的国度。她是谁？她就是我们的*，这里有悠久的文明历史，早在170万年前就有古人类居住了。我们的祖国到底有多大？有963.4643万*方公里，大约占世界陆地总面积的1/15，亚洲的1/4。这些祖*亲的数据，都是《刘兴诗爷爷给孩子讲*地理》这册书告诉我的，我倍感自豪地记住了它们。
*的首都北京，位于我国华北地区，在本册书的第二册中有完整的阐述。北京是祖国的心脏，是中华人民共和国的首都。每一个来北京的人，都怀着激动的心情，来到*广场领略首都的风采。如果你去北京，记得一定要早起，去看*广场的升旗仪式，感受*冉冉升起时带给你的光荣和自豪。
《刘兴诗爷爷给孩子讲*地理》第二册让我感触最深的是北京，看完其他几册，我最感兴趣的是油田、火山、草原和高原。在众多的油田当中，克拉玛依油田、大庆油田、玉门油田让人印象深刻：克拉玛依油田是在塔克拉玛干沙漠挖掘出来的、大庆油田是在沼泽地里探寻出来的、玉门油田是在戈壁腹地被建设者们发现，它们为*摘掉了“贫油”的帽子，为*的发展做出了巨大贡献。火山分为死火山、活火山和休眠火山三种，长白山天池火山是最为奇妙的休眠活火山，它为我国东北地区创造了神奇的“火口湖”、奇异的“长白温泉”和气势恢宏的“长白瀑布”。草原中最让我神往的是内蒙古大草原，那里有118。3万*方公里，草原上牛羊点点、水草丰茂，是祖国的天然牧场。高原中，我最感兴趣的是书中描写的黄土高原，因为这里是我的家乡，不仅有“大漠孤烟直、长河落日圆”的河西走廊，还有河谷、盆地、丘陵交错的“陇上江南”和“西出长安第一城”的丝路重镇。
《刘兴诗爷爷给孩子讲*地理》对我国各个省、市、自治区的地理位置、风土人情、旅游景点、重大工程都做了一一介绍。看完了《刘兴诗爷爷给孩子讲*地理》以后，我非常想再详细地了解那些关于地理、自然与科普的知识，希望长大以后自己能当一名像刘兴诗爷爷一样的科普学家。
——地理读后感优选【5】篇
儿时，有一次我过生日爸爸妈妈每人都送我了一件礼物，其中就有这本《中国国家地理》。
当拿到这本书时我有些抵触，因为又厚又重看起来十分高深，但当我无意间翻开这本书的第一页时我震惊了。祖国山峦河流的美被这本书展现地淋漓尽致。每一滴露珠、每一粒石块、每一棵绿树、每一条河流、每一座山脉、每一片天空都用书页毫无保留地记录了下来。身边的轰鸣声、汽笛声、脚步声我置身于世外，心中只看到了祖国的秀美河山。
我把这本书**展展地放到书架最显眼的位置。
几年过去了，那本书还在那里，无声无息。
如今，当我闲下来的时候对无意间瞟见书柜里静静躺着的它突然来了兴趣，迅速的把它从书海中抽了出来。
擦拭封面却发现没有一丝灰尘，画面的质感一尘不变和新的一样——只是感觉熟悉了许多。
当我怀着不同的心情翻开同样一本书时，目的却改变了。我翻开书故意没先去看上面的插图而是先去看下面的字。看完了下方的文字再去看上方的图片时我似乎看到了这座山脉或河流的奥秘，看到了它地貌的曲折变化，看到了它千沟万壑的形成过程，看到了它神秘的历史背景。
现在我长大了，书也变的陈旧，唯一不变的是我心中挥不去的美景。
《地理·中国》栏目，采用外景行进式拍摄与主持人演播室串联的形式，展示地质科考的过程，讲述地质科学的原理。演播室部分，主持人要对关键的科学知识、原理进行介绍，并通过道具、实验进行演示，展现地质地貌的结构、成因及演变，展示地质学的魅力。
首先它题材宽广，观赏性强。中国的辽阔大地，蕴涵着全世界最丰富的地理、地貌资源，这为《地理·中国》栏目提供了丰富的选题内容和创作空间，大自然神奇、瑰丽、壮美的景观，也会使节目具有很强的'观赏性。
其次它解密自然，知识性强。《地理·中国》栏目，以对自然现象的探问为发端，以地质科考为线索，通过展示地质科考的推理和求证过程，揭示科学原理，普及科学知识，以满足观众对自然的好奇和求知心理，具有很强的知识性。
其三它行进式科考拍摄，可视性强。 “以行进中的地质科考”为主线，摄制组跟随地质专家，在科考行进中发现问题，求证问题，解答问题。既有科考问题求证过程的悬念吸引，又有行进式拍摄的新奇看点，使节目具备很强的期待性和可视性。通过观看《地理·中国》，是我更加热爱祖国的大好河山，更加培养了我的学*兴趣，更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。
今年暑假，屈老师给我们布置了一项任务，就是看《地理中国》。一开始认为老师布置看的东西都没什么好看的，只是与学*有关而已。就抱着完成任务的心态看了一次。不过，事实并不如此。它并不像我想得那么死板而很有趣。一次便让我爱上了这个节目在科考队员的带领下，我领略了神秘的幻彩奇湖;欣赏了美丽的沙漠的绿洲;了解了奇幻的湖底森林;神游了神奇的天神南北，一处处胜景都让我难以忘怀，这不只是地理的解说，它更是一本百科全书，有许多课本里学不到的知识。
最令我难忘的是《地理中国——武陵源之“幽潭魅影”》了，它一共分为两集。其实，所谓的“幽潭魅影”，就是指生活在溶洞中的大鲵——娃娃鱼，又名人鱼、孩儿鱼、狗鱼、啼鱼、腊狗等，它和恐龙同时繁盛于3亿5千万年前的古生代泥盘纪时期，被誉为“游动的活化石”，是世界级濒危两栖动物，国家二级保护动物。
在上集中，我跟随着科考队员，了解了王国兴的大鲵养殖基地，王国兴被尊称为“中国娃娃鱼之父”。他进行了人工养殖，目前数量已经达到了400多条。科考队员对养殖基地进行了检查，包括水中矿物质含量、温度、光照。随后，科考队员对泉河进行了科学考察，这可是大鲵野外生存基地。在下集中，王国兴突然告诉记者，说珍藏有一条完整的长达3.5米的娃娃鱼化石，科考队员对此非常感兴趣，因为他们至今还没有见到过这么长的娃娃鱼。他们走进大鲵生物科技馆，想要探求问题的真相。在这里，他们了解了无脊椎两栖动物的知识，并查到大鲵和蝾螈中的其它动物生活*性及骨骼化石的区别。蝾螈类的动物，骨骼并不是完全相接，可是，王国兴的这尊化石骨骼是相连接的，而且，颧骨有细微的不同，所以判定，这并不是娃娃鱼的化石。在考察期间，科考队员在大鲵生物馆里，还听见了导游介绍说仿真娃娃鱼的叫声和娃娃相似，而并不是因为娃娃鱼长得像娃娃而得名的。仿真娃娃鱼的叫声，引起了科考队员的疑问，这真的是娃娃鱼的叫声吗?它和婴儿的叫声区别?通过娃娃鱼叫声和婴儿哭声的频谱图对比，发现现实并非如此，两者间存在很大的差异。
看似柔弱，行动迟缓，穿越上亿年时光的动物，见证了地球的沧桑巨变，却没有发生太大的变异，是什么使大鲵不受伤害?是什么使大鲵停滞变异的呢?科学家又对此展开了系列
的调查，在确保大鲵不受伤害的情况下，科学家找到了一块塑料当武器，戳了几下大鲵的背，发现大鲵背上会分泌出一种白色的粘液，来导致袭击者行动变慢!大鲵的保护色与它生活的环境色融为一体，也为大鲵的生存提供了有利条件。特别是经过第第四世纪冰川时，因为大鲵的新陈代谢十分慢，可以两到三年不进食，这也对大鲵的生存非常有利!
看完这集后，我感触很深，大鲵这种和恐龙同时代的繁盛的动物，能延续至今，是一件多么了不起的事情，可是，随着人们对环境的破坏，对大鲵的伤害，导致大鲵数量锐减，被列为濒危动物。多么希望世间的人能够有意识地环保一些，节约一些，为这些珍稀的动物创造一个舒适美好的生存环境!
我对科考队员的求真意识与求真精神也十分钦佩!对他们那种不道听途说，不人云亦云的做法非常欣赏，每个问题的背后都是已科考为证据的实事求是。特别是在科考的途中，还差点发生意外，我们要向科考人员学*。我相信，每一个人都努力一点就可以让世界跟美好!
一本好书，往往是有种草能力的。好茶、好物的秘密，都在这本书里看到了。
最*发现一个规律，就是一本好书，往往是有种草能力的，书中提到的某些地方，你会想去；书中提到的一些东西，你会有拔草的冲动。
就拿潮州来说，自己已经去过5、6次了，可看到书中介绍“叫水坑”，说“潮州保存最好的原始森林”“充满其他地方没有的野气”，再配上一张在溪边大石上喝茶的照片，马上会有种想去体验的想法。
再比如，书中提到一种存茶器具，自己之前竟然完全没听过——贵政山陶罐，这种敲起来“哐哐”声、*乎瓷器的陶器，加上盖子特别的双“U”型设计，堪称贮茶神器。
还有吴大林师傅的砂銚，盖子设计得扁薄，水沸的时候就会“扑腾扑腾”地跳动，提醒人水沸了。
更妙的是她们专访的几位潮州茶人，字里行间一看就知道是真正懂喝茶的。像怎么判断茶好不好，做茶半个世纪的黄瑞光师傅，总结的5个标准基本说透了；
杨带荣先生说喝茶要知道产地环境风土，好茶会让人舒适、舒爽、舒泰、舒心；“茶痴”林贞标的老八仙，能让人想起易武的薄荷糖，这种好茶的共性、真水无香，这半年深有体会；还有喝茶该以什么态度，看看工夫茶泰斗陈香白先生的接地气，可以感悟不少。
看完这5、6篇专访，不禁拍案叫好，说茶，我们潮州还是有人，有高人！
当然这些优点大家都知道了，读了这么久，我主要想写写这本杂志的不足，虽然这些不足有点鸡蛋里挑骨头的意思。
一，就是受中国国情影响，有些只能唱赞歌，不能提异议，这点不是杂志的原因，而是国情的原因，所以就不多谈了。
二，广告。虽然广告图片很美很有创意，但是读者购买杂志是为了更好的阅读而不是看广告。希望杂志社把广告归到一起，不要在正文中突然插广告，这很影响阅读心情的。再优美的广告如果突兀的出现，也会破坏读者沉醉的心情。
三，文笔。文笔差异很大，文章的作者有的是专家，有的是亲身经历者，有的是旅游者。这些人也许是最尖端的专家，有的经历了最令人激动的心情，有的见多识广，但是这些跟能否用一支笔将美丽，惊心动魄等心情表达出来完全是两码事。有些文章*铺直叙，就像是看最蹩脚的旅游景点介绍。最烂的是同一专题的作者年龄差异极大，前一篇文章还在以年轻人的视角写，然后突然就是一个老者再说自己当年。这样阅读起来没有连续感。如果不能解决这个，能否在每个作者下面标注下这个作者的生*简介，不要这么突兀。
四，相片。相片可以说是这本杂志的灵魂，但显然杂志选用的相片有很多流于形式，甚至是凑数用的。我想这个可能是作者自己的供稿，或者杂志社能够选择的杂志相片过少。因为杂志中的地图实在是做的很好。希望杂志社能够有自己的专职摄像师，向美国的地理杂志看齐。要知道，相片是这种地理杂志的重中之重。
五，地理与历史。这本杂志似乎更多篇向历史，虽然是人文类的。历史与地理联系紧密，但是还是希望能看到名副其实的地理杂志。虽然这点很难，中国的历史有这么深厚。
六，科技内涵。希望杂志能有更多的高精尖的专家用*实的话语解释深奥的科学。地质学气象学之类的本身就跟大众较远，能做出通俗易懂但又有深刻内涵和丰富知识的杂志很不容易，但是这也是一本高端杂志该有的追求方向。现在杂志在三维地图上做的很好，但是关于更多的地理知识介绍显然还不够，现在更像一本旅游手册。
七，全球眼光以及时事专题等也不够，这些就不多说了。总之希望地理杂志有更高的报复，更伟大的追求，随着历史的延续打造出一本享誉世界的中国杂志。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的`一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
