足足读了七天，终于把《西游记》这本书看完了。《西游记》是我国四大名著之一，是作家吴承恩写的。
故事讲了唐僧一路上收了孙悟空、小白龙、猪悟能、沙悟净，他们一心一意保护唐僧去西天取经。孙悟空聪明、勇敢、本领高强，为了保护唐僧，经常冒险、奋不顾身地保护唐僧。猪悟能经常爱偷懒，偷空睡大觉，喜欢吃西瓜吃馒头，还喜欢好看的女人。猪八戒一开始一直挑拨唐僧和孙悟空的关系，后来他也和孙悟空和好了，团结一致，虽然一路上碰到各种各样的妖怪，但一起打败了它们。沙悟净勤劳、勇敢，很听师傅的话，唐僧、孙悟空叫他干什么他就干什么。
读了这本书，我觉得团结很重要，朋友之间要互相帮助、互相信任、分工合作，才能完成一项任务。我们同学之间互相信任、相互帮助、相互关爱，如果201班52位同学团结在一起，力量就会很大，学校里运动会、表演、各种比赛，我们就会取得胜利。
201班的同学们，加油吧！
“书是人类进步的阶梯”。读一本好书，可以让人增加知识，拓宽我们的视野，明白许多道理。《西游记》就是这样的一本书。
通过阅读，我知道了《真假猴王》、《大闹天宫》、《黑河大战》、《偷人参果》等等。一个个变幻奇诡而又真实生动的神话故事，让我身临其境，充满无限的想象。书中着重表现了孙悟空斩妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德。他善于透过迷人的假象认清妖怪的本来面目；他总是除恶务尽，从不心慈手软；斗争中注重了解敌情，知己知彼，克敌制胜。除了孙悟空这个英雄人物外，作者还刻画了一个有缺点但又令人喜爱的猪八戒，一个胆小懦弱、误信谗言的唐僧，一个任劳任怨、埋头苦干、从不计个人得失的.沙和尚。读的过程中，我有的时候捧腹大笑，有的时候捶胸顿足，有的时候唉声叹气，有的时候静穆沉思。情绪随着股市跌宕起伏。
德国哲学家歌德曾经说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话”。书可以让人明智，让人思维缜密，让人更充实，更能干。我爱读书，书是我的朋友。从读书中，我读到了很多快乐，我愿意和大家分享这份快乐。来吧，同学们，让我们多读书，让书成为我们永久的朋友。
孙悟空是从石头里蹦出来的，因为他勇敢的进了水帘洞，所以被猴群当成了猴王。后来到菩提祖师那里学了七十二变和筋斗云，又在东海龙宫得到了金箍棒，因为大闹天宫所以被罚和唐僧去西天取经，后来还遇上了猪八戒和沙和尚，一路上，师徒四人共走了十万八千里，度过了九九八十难，终于取得了真经。
这是吴承恩写的《西游记》，他是*十大名著之一的神话小说。孙悟空那自强不息、永不言败的精神让我感动。他们师徒四人过火焰山的时候，孙悟空去铁扇公主那里借芭蕉扇，第一次被铁扇公主用芭蕉扇扇飞，第二次被铁扇公主骗，得到了一把假扇子，把火焰山的火越扇越旺，不过孙悟空并没有放弃，而是用计谋得到了芭蕉扇。想一想，要是我，我早不耐烦或放弃了，更不可能走十万八千里。
《西游记》真是本好书啊！
大家好，我相信大家对《西游记》这本书应该是一点也不陌生，《西游记》这本书有一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。全书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经，道路上遇到了许多磨难，最终取得真经，修成正果的故事。
这本书曲折地反映了现实社会的矛盾，通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系，表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。
作者吴承恩从小就很聪明，很早就入了学，少年得志，名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。
我最喜欢的一个章节就是寇善人还魂，故事情节一波三折，我为寇员外死于非命而遗憾，又因悟空相助得复活而高兴，故事情节的变化也牵动着我的心，仿佛使人置身此情此景之中。
怎么样，听了我的讲解，你是不是也想到西游记的世界里遨游一番呢？
西游记里面的人物我最喜欢的是孙悟空。他坚强，勇敢，机智，而且法力无边。在三打白骨精的时候被唐僧误会了好几次呢，甚至还被逐出师门，但最后唐僧有难他还是义无返顾的回去救师傅。如果是我的话我才不要去救他!
猪八戒是一个好吃懒做的人，我不喜欢他。他居然还会跑到西瓜地里偷西瓜，简直不可理喻!作为曾经的天篷元帅，一个天庭的高级将领，已经犯了错误被贬至下界，居然还去偷农民伯伯辛勤劳动得来的西瓜!真是让人心痛...
沙僧是一个老实本分的人，不过他太老实了，法力也不高强，本领也不大，只是一个挑担子的高级挑夫，所以我也不喜欢他。
我觉得白龙马不能算是唐僧的一个徒弟，因为是孙悟空把他揍了一顿把他硬逼来当马的。谁愿意被人骑啊?孙悟空本事那么大他怎么不主动变马让唐僧骑?其实应该让沙僧来干这个活，毕竟他出身比小白龙要低的多，而且小白龙长得帅，拍成电视还可以比沙僧抢眼的多...
总之西游记是我最喜欢的书了!我以后一定多多看书，写出比西游记还要好的书，做一个对社会有用的人!!!
——四年级《西游记》读后感6篇
最*，我读了《西游记》这本学书，这本书把我带进了神话王国，使我感受到了神话的无穷魅力。
《西游记》讲述了唐僧去西天取经，一路上，收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟。他们在路程中，打败了各种妖魔鬼怪。他们互相帮助，互相鼓励，克服了一个又一个的困难，最后取了经书，成为了佛或使者的故事。其中，《西游记》传神地塑造出众多有血有肉的个性化人物，如神通广大、嫉恶如仇的孙悟空；好吃懒做、贪财好色的猪八戒；任劳任怨、勤勤恳恳的沙僧。
《西游记》里，我最喜欢孙悟空大闹天宫和悟空三打白骨精这两。孙悟空大闹天宫是因为他不满玉帝安排给他的弼马温这个天宫中最低的官职，于是他不畏惧玉帝、天宫中的`各路神仙大闹天宫，这时的孙悟空是《西游记》整本书中最具有反抗精神的。悟空三打白骨精中，悟空三次被误解，就算有口也难言。
看完这本神话小说，让我想到：在梦想的路途中，也要经历九九八十一难，才能实现。不经历风雨，怎能见彩虹。
这个暑假，我看了我国四大名著之一-------《西游记》。这本书主要讲了唐僧师徒四人和白龙马历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。在他们中最令我佩服的是孙悟空，他聪明机智，功夫好，本领高。在众多的故事中，令我印象最深刻的是“车迟国斗法。”车迟国的三个妖道想谋害唐僧师徒。于是要和他们斗法。但最后被孙悟空用智慧和本领打败了。
我看了这个故事后，我觉得孙悟空很聪明机智，神通广大。因为他勤奋练功，而且他还很虚心求教，所以他最终学得七十二变与筋斗云两大绝技。相比我正是求学阶段，而我自己的学*态度比较马虎，经常不动脑思考问题，做事不认真。看完《西游记》这个故事后，我也要像孙悟空一样勤奋求学，好好读书，认真地完成老师布置的作业，不会的要虚心求教。*时还要多阅读课外书，增长自己的知识。遇到不会的题目要开动脑筋思考问题，不要畏难退缩，不要依靠别人。要多参加运动，练成强壮的体魄。这样我就可以为未来的学*打下结实的基础，练就一身好本领。
看完这本书，每次我碰到困难，我都会想起孙悟空帮助师傅取到真经，不怕困难，百折不挠的精神，我就勇敢起来，一次又一次地战胜困难。
足足读了七天，终于把《西游记》这本书看完了。《西游记》是我国四大名著之一，是作家吴承恩写的。
故事讲了唐僧一路上收了孙悟空、小白龙、猪悟能、沙悟净，他们一心一意保护唐僧去西天取经。孙悟空聪明、勇敢、本领高强，为了保护唐僧，经常冒险、奋不顾身地保护唐僧。猪悟能经常爱偷懒，偷空睡大觉，喜欢吃西瓜吃馒头，还喜欢好看的女人。猪八戒一开始一直挑拨唐僧和孙悟空的关系，后来他也和孙悟空和好了，团结一致，虽然一路上碰到各种各样的妖怪，但一起打败了它们。沙悟净勤劳、勇敢，很听师傅的话，唐僧、孙悟空叫他干什么他就干什么。
读了这本书，我觉得团结很重要，朋友之间要互相帮助、互相信任、分工合作，才能完成一项任务。我们同学之间互相信任、相互帮助、相互关爱，如果201班52位同学团结在一起，力量就会很大，学校里运动会、表演、各种比赛，我们就会取得胜利。
201班的同学们，加油吧！
孙悟空是从石头里蹦出来的，因为他勇敢的进了水帘洞，所以被猴群当成了猴王。后来到菩提祖师那里学了七十二变和筋斗云，又在东海龙宫得到了金箍棒，因为大闹天宫所以被罚和唐僧去西天取经，后来还遇上了猪八戒和沙和尚，一路上，师徒四人共走了十万八千里，度过了九九八十难，终于取得了真经。
这是吴承恩写的《西游记》，他是*十大名著之一的神话小说。孙悟空那自强不息、永不言败的精神让我感动。他们师徒四人过火焰山的时候，孙悟空去铁扇公主那里借芭蕉扇，第一次被铁扇公主用芭蕉扇扇飞，第二次被铁扇公主骗，得到了一把假扇子，把火焰山的火越扇越旺，不过孙悟空并没有放弃，而是用计谋得到了芭蕉扇。想一想，要是我，我早不耐烦或放弃了，更不可能走十万八千里。
《西游记》真是本好书啊！
《西游记》是我国一部著名的神话小说。讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一磨难取得真经的故事。寒假期间，我细细地阅读了这本书，每每读起，总会情不自禁地融入那些精彩的情节之中。
唐僧有着一颗普度众生的慈悲之心。他目标专一，信念坚定。妖怪利用他的心慈手软，使上障眼法，让他分不*假好坏，逐走孙悟空，险些断了师徒情义。
大师兄孙悟空凭着火眼金睛、手拿如意金箍棒，一路上斩妖除魔，保师徒*安。同时也历练了自己，那筋斗云和七十二变令我敬佩不已。
猪八戒超级贪吃又懒惰，有时耍些小聪明却把事情弄得更糟。后来佛祖封他为“净坛使者”，让他有吃不完的人间贡品，真是实至名归。
沙僧最老实不过了。每当悟空和八戒吵架时，他都会充当“和事佬”，来调解他俩的关系。他做事勤勤恳恳、毫无怨言，这一点很值得我学*。
读完这本书，我感受颇深，每个人都要有坚定的信念，持有一颗积极向上的心态，朝着目标勇往直前，才能有所作为。
妈妈给我买了一套四大名著。买来后，其它三本都没有引起我的注意，只有《西游记》这本书深深地吸引了我的眼球。就像妖怪把唐僧吸到了盘丝洞里一样。我迫不及待地打开了这本书。哇！太精彩了！果然没有让我失望。
《西游记》是四大名著之一，作者：吴承恩。唐僧他是一位面慈心善、历经坎坷、矢志不渝的人，每次都被妖怪变得好人模样所欺骗。孙悟空火眼金睛，即使知道那个＂好人〃是妖怪，也迫于师父的要求，只好放了妖怪。他总给孙悟空添麻烦。孙悟空是一位聪明机智、天马行空的人，每次打不过妖怪不会选择逃避，而是会选择冷静想办法保护唐僧。猪八戒好吃懒惰、八面玲珑、狗仗人势。他看到食物比谁跑的都快，也喜欢在妖怪面前把自己的大师兄说出来吓唬他们。沙僧是一个不畏艰险、坚定不移、不辞辛苦的老好人，愿意为自己的师傅和师兄们分担苦力。每次在师父有危险时都会勇敢地冲出去。妖怪都是冷漠无情凶残恐怖的，动不动就要吃唐僧肉。他们还干扰师徒四人去西天取真经……
《西游记》里的师徒四人，他们一路跋山涉水，历尽千辛万苦打败妖魔鬼怪，团结一心，最终到达西天，让我钦佩不已。我也受到了一次洗礼。我要向他们学*。
书果然是知识的食粮啊！
——四年级西游记读后感
四年级西游记读后感
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的四年级西游记读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我一直都很喜欢《西游记》这本书，在这个假期里我终于如愿以偿读完了这本小说。
里面的主要人物有唐憎—俗姓阵小名江流，法号："玄藏"号三藏。孙悟空——清号行者，他还自称齐天大圣。猪八戒："又名"猪悟能，沙僧—又名沙悟净。唐僧师徒四人经历了千辛万苦，终于在西方极乐世界取到真经，路途遥远还处处隐藏着着杀机。
读完后，它让我明白了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。一个人能不能成功就要看看他是否有恒心。也许还要运气的好与坏，但心态是最重要的，心态不好，就算他能上天入地也没有一点儿用处。凡事不能蛮干，适当的时候，人也得学会智取。孙悟空很聪明，他与老鼠精大战，战了好久都不分胜负，他就从洞里的牌位上调查妖怪的身份，然后请来了李天王和义兄哪吒，*息了这场战斗。
我读了《西游记》之后，觉得一个人要是有勇气、有智慧、有良好的心态，才会战胜困难，取得成功。
我们要学*他们不畏艰险，持之以恒的精神，踏踏实实地好好学*，不能做什么事就半途而废，那样将一事无成。
暑假期间，我读了中国四大名著之一——《西游记》，这本书的作者是明朝的吴承恩。主要讲述的是：唐僧师徒四人从东土大唐一路降妖除魔，经历九九八十一难到达西天取得真经的故事。
西游记中，唐僧的大徒弟孙悟空，机智勇敢，神通广大；二徒弟猪八戒，虽然好吃懒做，但他心地善良又可爱；三徒弟沙和尚，忠厚老实，尽职尽责。其中我最喜欢的角色便是唐僧的大徒弟孙悟空，他的火眼金睛一眼就能辨别是人还是妖怪；一个跟斗一翻就是十万八千里；还有他的七十二变，只要在脑袋上拔下一根毫毛，轻轻一吹，就能变出一群厉害的小猴子，帮助他们一起打妖怪。
一路上他们师徒四人遇到了很多妖怪：白骨精、蜘蛛精、红孩儿、南山大王。都想尽办法要吃唐僧肉。尽管遇到一个又一个困难，但孙悟空、猪八戒和沙和尚，一心护着他们的师傅，从不退缩，一直坚持到最后取得真经。
读完《西游记》这本书，我被唐僧师徒四人勇往直前，不被困难所吓倒的精神深深的感动了。我下定决心：以后不管是在生活中，还是学*中，我都要不怕苦，不怕累，遇到困难勇敢面对，坚持到最后。
《西游记》是明代作家吴承恩写的中国四大名著之一。这里的人物应有尽有，什么妖魔鬼怪，神仙，普通百姓等等。人物的.性格特点也不同，妖魔鬼怪残暴冷血，神仙以慈悲为怀，而百姓朴实厚道，真诚待人。
读完书，我印象最深的还是那唐僧四人，这师徒四人不畏艰险，跋山涉水，去往西天取经，最后经历了九九八十一难，都修成了正果的故事。
读了这本书使我明白了，在学*生活中要为自己树立一个明确的目标，在为了达到目标的过程中，一定会遇到许多困难和挫折，就要像唐僧师徒一样，面对自己的目标能够坚持不懈，永不放弃，一步一个脚印，踏踏实实，不走捷径努力的去完成。面对重重困难时不退缩，而是勇敢的面对，向困难发出挑战，从而克服战胜困难，就能一点一点的缩小与目标间的距离，最后达到自己的目标。
读了《西游记》后，也让我知道了：不要因为这本书看过很多遍，就对它产生厌倦，就可以不用再此反复的读它。俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。没错，读的次数越多，就会获得越多的知识。每次读同一本书都是不一样的，每次读它都会发现新知识，所以，我们要反复的读一本书。
——《西游记》四年级教学设计3篇
盐城市第一小学 朱晓媛
活动目标：
1、 让学生在充分阅读古典名著《西游记》（少年版）的基础上，熟知故事，了解主要人物的特点，汲取*古典文学作品丰富优美的语言营养。
2、培养学生口语交际的能力，增强合作意识；提高学生综合运用知识的能力。
3、培养学生对语言文字的积累能力、表达能力，培养他们能够全面、客观地分析人物的能力。
活动准备
1、学生课外阅读西游记，选择自己喜欢的故事情节加以深入探究。
2、分小组根据自己收集的资料准备一个与西游记有关的节目。
教学流程：
课前活动：
1、课件：听拍手歌《西游记》。(儿歌：唐僧骑马咚隆咚…… )
2、同学们，这首拍手歌，大家都会吗？好，和你的同桌拍手动起来。
3、学生唱拍手歌，并相互拍手。
4、声音响亮，个个精神抖擞，真好！
上课！
一、创设情境，激发兴趣。
1、最*，我们二年级文学社举行了“走进《西游记》”的读书活动，请看大屏幕！
2、课件：课外读书画面。（几周内学生读书的情况剪辑以及开展的讲故事活动的镜头。）
3、这是老师在课间捕捉到的镜头，谁来说说画面中的你们在干什么？
4、是啊，同学们读书可真认真，从你们读书时专注的眼神里，老师感受到了你们对《西游记》的喜爱。
二、介绍读物、玩具
1、昨天，老师让你们回去搜集有关《西游记》的读物和玩具，谁来告诉老师，你们都带了什么？
2、（随机走到一生前）：你带来了什么？
学生搜集到的书、工艺品、孙悟空造型的毛绒玩具等并简要说说特征）
兵器玩具：（金箍棒、九齿钉钯、日牙铲等兵器介绍）
3、（对着拿金箍棒的学生）你能学着孙悟空的样子摆个造型吗？
4、还有谁也带来了玩具，举起来，让大家看看！想玩一玩吗？好，现在就玩起来吧！
5、小组玩玩具。（学生兴致高涨，拿着玩具互相玩耍。）
6、这么多活泼机灵的小猴子啊！我们的阶梯教室都快成花果山了，真热闹！
7、过渡小结：听了同学们刚才的介绍，老师感觉到了《西游记》已经走*了我们的生活，成了我们生活的一部分，今天就让我们来比一比，谁更了解《西游记》，谁才是真正的《西游记》迷，让我们一起走进西游知识题库。
三、知识题库。
1、首先，让我们进入第一环节：有问必答！
ⅹⅹⅹ请听题：
①《西游记》是谁写的？ （回答正确）
②天蓬元帅是谁？ （恭喜你，答对了）
③唐僧师徒去西天的什么地方?
2、让我们接着往下看，是不是和同学们所说的意思一样？（课件：八戒劝孙悟空的无声画面）
3、咦！他们在说什么呢？请同学们想一想，让我们试着给刚才的动画
配配音，同座的两个同学一个做孙悟空，另一个做猪八戒，看着大屏幕练一练，也可以加上动作，开始！
4、生看屏幕练*2～3遍。
5、哪两位同学来展示一下？（你是谁？……）你们先打声招呼，喊一下对方的名字？（八戒、猴哥）
6、多亲热的兄弟俩啊！已经进入角色了，准备开始，先是悟空说话……
7、2——3对表演。
8、评：你们俩把孙悟空和猪八戒表现得活灵活现，都可以在中央电视台做动画片的配音演员了。
四、人物分析
1、同学们，孙悟空和猪八戒你们喜欢谁呢？
2、（一生说：喜欢孙悟空），为什么喜欢他？还有谁也喜欢孙悟空？那就请你们说一说喜欢他的原因？
3、例如说到英勇善战：你能说说从哪儿看出孙悟空英勇善战？（穿插小故事），看来，你确实非常了解孙悟空！
4、小结孙悟空的人物特点。
5、那有喜欢猪八戒的吗？说说原因？
6、生说。
7、是呀，原来，猪八戒也有这么多的优点，怪不得同学们喜欢。
8、你们还喜欢谁？
9、总结过渡：是啊，《西游记》里的每一个人都很有特点，在去西天?
活动目标：
1、初步感受剪影艺术之美，并对这种表现形式感兴趣。
2、初步了解皮影戏的特点，产生喜爱民间艺术的情感。
活动准备：经验准备：西游记故事的了解，西游记皮影片段视频，皮影道具
活动过程：
1、音乐导入。
（1）播放西游记的配乐，孩子随乐自由律动。
（2）师：知道这首音乐讲的是什么故事吗？
小结：这手音乐讲的是西游记的故事。
2、了解皮影戏
（1）出示皮影道具，让幼儿看一看，玩一玩。
师：你知道这是什么吗？他们有什么用处？你在哪里看到过？
（2）教师介绍皮影表演的特色。
3、欣赏皮影表演视频。
（1）请幼儿欣赏西游记的经典皮影表演“三打白骨精”。
（2）师：你在皮影戏里看到了什么？
（3）请幼儿学学皮影戏里的动作。
小结：皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。在河南、山西农村，这种拙朴的汉族民间艺术形式很受人们的欢迎。
4、请幼儿分组进行皮影戏表演。
（1）请幼儿自由分组一起讨论皮影戏是怎么表演的。
（2）播放西游记音乐，幼儿表演皮影戏。
活动延伸
1、观看更多的皮影戏作品，进一步激发孩子对我国传统文化的热爱之情。
2、设置皮影戏剧场，让幼儿在表演区进行皮影戏表演。
教学目标：
1、了解《西游记》的主要故事内容，培养读书兴趣。
2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象，感悟作品的写作特点。
3、认识《西游记》的作品现实意义，从中受到启发。
教学重点：
结合故事情节、人物刻画理解人物特点，感受人物形象。
教学难点：
——五年级西游记读后感 (菁华5篇)
翻开这本厚重而又简约的书，伴随着一股清香传来，我仿佛穿越到了西游之中，一个个故事在我面前展现…… 仿佛来到了吴承恩的身旁，看那如椽之笔正在不停地挥舞着，潇洒地写下了三个大字——西游记。
说到《西游记》，不可或缺的就是那师徒四人了：唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚。
唐僧有自身的缺点：他胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辩是非，总听猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈面善，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来对待。可他也有优点:善良、尊规守矩，不好色。
孙悟空是取经团队中最为优点的'一员，他在花果山占山为王时，只要手下出了问题，他表现出越挫越勇的气势，就像是一个天生的开拓者。他敢于挑战权威，只要他认为玉帝对不住他或不如他，管他三七二十一，一顿棒子扫上去，即使来了十万天兵天将，依然可以临危不惧，应对自如，叫上自已的猴儿猴孙们，操起家伙就迎就上去……在后来取经的路上，他发挥了其聪明才智，不惧困难，遇到麻烦，总能找到有效的解决方法，化险为夷，转危为安。
猪八戒有着严重作风的问题，好色之徒，爱打小报告，动不动就喊散伙，遇到困难就往退缩，怕苦怕累。可取经团队并没有赶走他。八戒虽然爱占小便宜，可干起活也不含糊，像在井里挠人，水中战怪……这些都是孙悟空不愿意做的。
沙僧是一个老实憨厚之人，不像悟空重名声，不像八戒贪心，他对自已的工作尽心尽责，不计较个人的得失，把挑担、看马、起居生活的琐事做的有条不紊。
四个人个有所长，取长补短，他们的团队精神，值得我们学*赞赏！
当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是个最生动活泼的一本书，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
我读过许多书，有《西游记》《水浒传》 《三国演义》《红楼梦》等等……
当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是个最生动活泼的`一本书，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布满了离奇，出色的神话故事，每每读起《西游记》，老是会不由自主地溶入那出色的情节之中。
得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的小孩。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都象孙悟空那样灵活，调皮捣蛋。
西游记读后感：我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧碰到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便布满泪水。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。这就是我的读后感。
当我每每翻开《西游记》时，总有不用的心情，在四大名著中，《西游记》是最生动活动的，文中曲折的故事情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的映象。本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧师徒四人一路上历尽艰险。降妖伏魔经历了九九八十难取得真经的故事。真是这离奇的故事赢得了广大读者的心，同时也是这我国的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个性格鲜明的人物形象：唐僧——一心向善 ，诚心向佛，顽固执着；孙悟空——正义大胆，本领高超；猪八戒——贪财好色；沙和尚——心地善良。这四个人物形象各有各的特点，性格各不相同，
恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者。其中我最喜欢的便是神通广大的孙悟空了，正是因为他技艺高超，神通广大，一路上保护唐僧取得真经。同时他身上直至取得真经后，他还有着一些小小的叛逆心理，以及他敢于与强大的势力作斗争的勇敢精神，令我十分欣赏。书中唐僧师徒四人历尽九九八十一个磨难让我联想到了他们心中的那份执着，不畏艰险，锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学*的地方，再想想自己的古筝，硬笔和*舞都半途而废，前功尽弃也我也觉得可惜。我不禁惭愧自己为何当初不能向他们一样坚持到底呢？我想着也许就是我所缺少的，只要我能把一件事从头到尾去做，不管我是成功了还是失败了，只要尽力去做了，这对我也是一种成功！
随着年龄的增长，《西游记》给我得不再是对神话的幻想。感谢吴承恩，是他用他的无限想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折而又梦幻的梦……
文学的脚步，源远流长；文学的声音，悦耳动听；文学的味道，香甜可口。我们徜徉在文学的海洋中，漫步在文学的道路上。
无聊之际，我抽出了一本小时候就度过的《西游记》，读了以后才发现它与小时候读的感觉不一样：生动形象的人物，曲折有致的故事情节，让我不禁兴致大发，花了一日把所有的都看完。
读完后，我眼前仿佛浮现出四人西天取经的画面，他们战胜了九九八十一难，历经千难万险，取得了真经。在他们身上，我看到有种东西叫做坚持，学到了一种东西，叫永不言弃。
由此我想到了我们的学*，虽然时间很长，有时也会感到很无趣，但是我们还是要坚持走完学*的道路。在学*的道路上，我们也许也会遇到像孙悟空、沙和尚、猪八戒甚至唐僧这种性格的人，我们也需要从他们的身上学*做人的道理。孙悟空很顽皮，但他有除恶务尽的精神；猪八戒好吃懒做，但他憨厚老实；沙和尚缺乏主见，但是他对师傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善恶，但他一心向善，只想着取经。我们学*的时候，也要学*他们的优点，但是他们的缺点，我们尽量要避开。但人也不能十全十美，我们只求更好。我们要学*唐僧的一心向善的精神，一心向学*；我们也要学*孙悟空除恶务尽的精神，攻克难题；我们要学*八戒的憨厚老实，考试不能作弊；我们要学*沙和尚的忠心不二，以学*为根本目的……如果这些优点我们都能学*，那么我们一定能获得成功。
随着年龄的增长，《西游记》在我的心里并不是一本单纯的神话故事，它带给我的是透彻的感悟，是学*的导师，是心灵上的震撼。
文学之路，漫长无际，我们只有多读好书，才能充实自己。
在寒假里，我看了一本书，叫《西游记》。
这本书是吴承恩所写，主要讲述了一个从石头里蹦出来的石猴，它求师学艺，终于学到了两样真本领。一是七十二般变化，二是一个筋斗去可行十万八千里。他的师傅为他取名为孙悟空。它盗来的'定海神针被化作如意金箍棒，可大可小，重达一万三千五百斤。接着，它又去天宫做了弼马温。当孙悟空得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。后来，如来佛祖派观音菩萨去东土寻一取经人，来西天取经。师傅唐僧，大徒弟孙悟空，二徒弟猪八戒，三徒弟沙和尚。经过九九八十一难，他们最终成功取经。
我读完这本书，使我明白了一个道理：不管做什么，只要坚持，就一定会取得成功。他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，值得我学*。我以后无论做什么事，都要坚持，不能半途而废。不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
——读《西游记》有感_四年级读后感500字（精选5篇）
在这个寒假，我反复阅读了由明代作家吴承恩编写的《西游记》。这是一本关于唐朝法师唐三藏带着他的徒弟：孙悟空、猪八戒、沙和尚，从大唐到西天取经的故事。
在取经途中，他们经历了九九八十一难，这其中随便抽出一个，都是凶险万分。而他们都克服困难通过了，真了不起!我觉得他们之所以能成功，是因为他们每个人都有一个永不放弃的精神，因为他们知道坚持就是胜利。不过他们中有一个人最不愿意，他就是猪八戒。为什么呢?因为有好几次师傅或孙悟空被抓了，他就嚷嚷着要分行李，回他的高老庄。不过，后来他就再也不提散伙的事了，一心只为去西天取经。我觉得他这样做一是因为大师兄孙悟空整天拿着金箍棒在他后面打，他不得不走，二是因为都快走到了，如果回去，岂不被人笑话，我相信他不傻。
现在，有这种坚持不懈精神的人已经很少了吧!更多的是像猪八戒刚开始那样，做了一半就不做了的人。真是可惜啊!再回来看看我自己：每天要什么有什么，温饱根本就不是问题，大鱼大肉已是家常便饭。穿的就更华丽了，什么安踏、什么大黄蜂。样式应有尽有。而他们呢?每天都不知道能不能吃上饭。每天都只能吃青菜和喝稀饭度日，有时候连饭也吃不上。只有到皇宫或旅店里才能喝到酒。但更多的是深山老林，只能勉强找一个人家借宿。穿的那就更差了:都是一些粗衣麻绳，只有冬天才加点衣物。但就是这样,他们硬是完成了一项看似不能完成的任务。我真心佩服他们，在心里为他们默默鼓掌:你们真了不起!
当我把这本书读完时，我发现这些主角合起来不就是一个人吗?孙悟空是我们自由调皮的心灵;猪八戒是我们憨厚偷懒的性格;沙悟净是我们忠心而又谨慎的态度;而唐玄奘是我们的灵魂大脑。你们觉得我说得对吗?
从小我就喜欢看书，也读过不少书，但我对西游记的印象最深，这是一部令人深思的作品，吴承恩的高超写作技艺，让我赞叹不已，他笔下的人物更是生动形象：唐僧，心地善良，不愿气累;孙悟空，活灵活现，足智多谋;猪八戒，好吃懒做，做任何事都马马虎虎;沙僧，诚恳老实，踏踏实实。总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓三人行，必有我师焉。这部小说讲的是师徒四人去西天取经的路上经历了九九八十一种困难。为了取到真经，他们不畏艰险，锲而不舍的精神是他们最终战胜磨难。
当我看到这本书时，真是激动不已。我被他们的精神所感动，回想起*日里的点点滴滴，在生活中，我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾，没有勇气去承当，我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢？可是后来的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》，就去练琴了，可有一句我怎么也弹不对，过了一会儿，我就想放弃了，就在这时我想起了《西游记》，对了，我怎么能被点困难给难道呢？我要向《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍，直到熟练了为止，没想到一本书对我的影响真大，我会一直以它为动力。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸……
自古以来，人们就对各种无法解释的自然现象充满了好奇。于是，充满想象力的人类创造了神话和传说。如今，科技的脚步逐渐踏开了自然的大门，取代了虚幻的神话，但扔有一部分生动曲折的淋漓情节定格在人们的脑海中。《西游记》，这本纯种古代小说，就是一部经典之作。
《西游记》这本书向我们展示了一个风起云涌、变幻莫测的神奇时空和一个传统活跃的社会。一个僧人唐三藏，为了能到西天取得真经，先后在各种传说中的地方救下了三个拥有神力的人物---孙悟空、猪八戒、沙僧，他们成为了唐僧的徒弟。师徒四人经历九九八十一难，最终取得真经。
这本书以积极浪漫的艺术手法及优美的幻想形式烘托出一种丰富的现实生活，创造许多具有传奇色彩的形象。在书内，作者大量运用了夸张的手法，夸张之余又不脱离现实，给人一种超越时空，摆脱束缚的感受。同样，这本书所反映的主题与思想也是十分深刻与进步的。作者通过对故事的点染，对人物形象的刻画，反映了当代社会的封建各传统及各种不公*法则，表达了作者*等、自由的新生活。
同样，这本书为我们讲述的道理也是发人深省的。从唐僧师徒四人一路披荆斩棘、风雨无阻的取经历程中，我明白了只有坚持不懈，顽强不屈地为梦想而努力奋斗，才能有希望获得成功。虽然这只是个神话，但我们在生活和学*中也需要拥有故事中人物坚贞不屈的品质，把锲而不舍的精神体现在一点一滴的生活中，为目标而奋斗，就会有很大的收获。
一本好书，可以净化一个人的灵魂。《西游记》这本书不仅让我感受到神话的魅力，体会到作者浪漫的思想和细腻的文笔，也让我明白了要拥有坚持不懈、锲而不舍的拼搏精神。真是受益匪浅。这本书可谓是一本畅泔淋漓的经典。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话一直激励着我不断读书。这不四月份我们整个微团队一起阅读《西游记》，让我发现了书中的“黄金屋”和“颜如玉”。
书中主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒与沙和尚。唐僧一心向佛，心地善良，因此总是被妖精捉去；孙悟空机智勇敢，爱憎分明，一路斩妖除魔，神通广大；八戒憨厚懒惰，好吃贪色，但却是孙悟空的得力助手；沙僧老实厚道，做事勤恳，任劳任怨。
其中，我最喜欢的角色就是孙悟空。他忠心耿耿，重情重义，就拿《三打白骨精》这个故事来说：一天，白骨精看到了师徒四人，诡计多端的妖精想吃上唐僧肉，于是，她分别变成了美貌的村姑、年满八旬的老妇人和白发苍苍的老公公，可都被悟空一一识破了。当唐僧猛念紧箍咒时，悟空为了师傅，忍着剧痛，打死了白骨精，唐僧却不分忠奸，将悟空赶跑，但在唐僧遇到黄袍怪后，悟空还是救了他。
孙悟空还是一个具有反抗精神的人物，大闹天宫的故事，在《西游记》中很出名。有时候，我也会把自己也想象成孙悟空：手中挥舞着金箍棒，驾着筋斗云，在天空中飞来飞去，真是无忧无虑！
相信很多同学都跟我一样，喜欢孙悟空。除了喜欢，我们更应该学*他身上不怕困难、勇敢无畏的精神。
寒假里，我读了一本名著：《西游记》。里面讲了许多精彩的故事，如大闹天宫、大战红孩儿、孙悟空三借芭蕉扇。其中，我最喜欢的是：三打白骨精。
三打白骨精主要讲的是师徒四人经过一座高山，对付山中白骨精的故事。孙悟空因师傅饿了去采野果，却看到了妖精。而那妖精见有唐僧经过，暗自窃喜：“早就听说吃唐僧肉可以长生不老，今日终于可以尝到了。”她化作一个花容月貌的女子，左手提着一个青砂罐，右手提着一个绿瓷瓶往唐僧那里走去，和师徒三人说了些许话，却未能骗成。
悟空摘完果子归来时，用他那火眼金睛看出了这是幻象，便打死了那女子。而妖精却早已飘出体外，她怒火中烧，不甘心的又第二次化作老爷爷第三次化作老奶奶，八戒说这肯定是刚才大师兄打死的那女子的父母，孙悟空说这都是妖精变的，举起金箍棒就要打，妖精看不妙，连忙飘出体外。而妖精刚才在悟空去摘果子时，跟唐僧说了许些话，蒙骗了唐僧，故而让他对悟空失去信心，加上猪八戒添油加醋，唐僧对悟空念起了紧箍咒。并对悟空说：“出家人不能步步行凶，打死无故*人。”但孙悟空执意要与白骨精决斗到底，找了众神作证，孙悟空举棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髅，悟空解释：这是个潜灵作怪的僵尸，在此地迷人败本，被我打杀这才现了本相。再仔细看那脊梁上有行字：白骨夫人！唐僧听完倒也信了悟空。但此时八戒又说：“这是师兄怕师傅念那紧箍咒，固然做的障眼法，掩你耳目呢。”唐僧耳软了又念起了紧箍咒，悟空经不得疼痛，跪在路旁，只叫：“头疼！头疼！莫念！莫念！”最后实在是气，和师傅闹得不欢而散，返回了花果山。
这个故事告诉我们，凡事不要被假象所迷惑，要明辨是非，看清事物本质之后再做行动。
——西游记读后感400字作文五年级, 西游记读后感400字范本5份
合上书，我长舒一口气，心中的欢喜难以言表，长达两个月，我终于将《西游记》收入囊中。
两个月前，我还殊不知自己将会和这位新朋友见面，直到谢老师提醒我们挖掘这份宝藏，才拿起了原版，开始读了起来。
不读不知道，一读吓一跳。这本书写的简洁明了，而且生动有趣，没有过多的修饰词，反而让人读着有种轻松舒适的感觉。而这本书身为中国四大名著之一，独具一格的地方自然有。最大的特色，就是文中夹杂的小诗了。
小诗每一回都有，并且有长有短，大多描写的是人物、景物。有的虽描写一个人物，用到了很多篇，最显著的就是徒弟三人的自我介绍了。每每与妖怪争斗，开始时，三人总要先自夸一番，本是几句简单的话语，在吴承恩先生的笔下，就变成了“家居花果山，祖贯水帘洞”“睁着一双不白不黑的金眼睛，天惨淡，月朦胧;拿着一条不短不长的金箍棒，来无影，去无踪。”
文中刻画的人物都细腻生动，聪明却暴躁的孙悟空，四海之内无人不晓;猪悟能则是最爱吃的了，不管那次斋饭，作者都不会忘了他，总是把他的吃相描写的淋淋尽致;老实又尽心尽力的沙悟净，虽不如孙悟空与猪悟能出彩，但性格则比两人强上几分;一心向善，只为取经的唐僧，意志极为坚定，任凭谁怎么勾引或阻拦，只有一个念头，取经。
最后，四人也是历经十三四年千辛万苦，九九八十一难得经归乡，但他们还会与其它的读者，走一走这取经之路。
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《西游记》是我国古典四大名著之一，是明代小说家吴承恩写的。这里面的故事深深地吸引了我。
这里讲了唐僧师徒四人一起去西天取经。在取经过程中收了大闹天宫的齐天大圣孙悟空，天蓬元帅下凡的猪八戒;卷帘大将下凡的沙僧，分别为自己的大徒弟、二徒弟，和三徒弟一起去取真经。在取经的途中一共经历九九八十一难、圆满成功。唐僧被封为功德佛、孙悟空被封为斗战胜佛、八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉。
其中我最喜欢孙悟空“大闹天宫”写了孙悟空得到金箍棒后，把天庭搅的一踏糊涂的事，孙悟空上宫做官，原本好好的可是一听别的小官嘲笑他的官位很小时顿时生气了，一路杀出天宫返回花果山。过了一顿时间，玉帝又去安抚他，叫太上老君去花果山请孙悟空当“齐天大圣”。悟空不知是个虚职，所以一直没惹事。但是王母娘娘开“蟠桃宴”的时候没有请他，他火冒三丈吗，设法将七仙女定住。然后偷走蟠桃，吃的吃扔的扔，还带了许多回花果山上，路上遇到许多天兵小将打得鸡飞狗跳，最后二郎神设法捉住了他，玉帝把他关在太上老君三味真火里，最后炼成了火眼金金。
读了《西游记》我受益匪浅，我感受到了他们师徒四个人不畏艰难、执着、锲而不舍的精神，这样的精神值得我们学*。
今天我读了青少年版本的《西游记》，第一回“灵根孕育美猴王”，在这章回的最后一句话“学人礼，讲人话，朝餐夜宿，一心寻访”深深震撼了我。
这句话是对孙悟空寻访仙人，学*法术的写照。“一心寻访”，有多少人可以把所有的心思放在一件事情，自始而终永不放弃?我想很少吧。不说他人，就说说我自己吧。
前段时间，妈妈带我去广场玩耍。我看见一位小姐姐正在吹葫芦丝，宛转悠扬的旋律直击人心。我拽着妈妈的胳膊，央求着她：“妈妈，我要学*葫芦丝，你快给我找个老师吧。”
妈妈看着我：“学*乐器很艰苦，要不停地练*，你吃不了这苦。”我听了这话，气鼓鼓地说：“哼，还没开始，你就知道我坚持不了。”妈妈拗不过我，答应了我的要求。
刚开始学*，我还兴致勃勃，但越学越累，越学越枯燥。一个音调反复地练*，吹的腮帮子疼，疼的吃不下饭。很快，我便打起了退堂鼓。
算了，算了，不学了，幸亏妈妈给我交的学费不是很多。我盯着手边的葫芦丝，暗自庆幸，并决定告诉妈妈我的想法。
在我想放弃的时候，我读到了孙悟空的“一心寻访”，这四个字仿佛是一把大锤，狠狠敲在我心上，敲醒了我。是啊，学*本来就不是一蹴而就的事情，遇到困难半途而废更是要不得。
我放弃了，放弃了告诉妈妈我不想学*葫芦丝的想法。我继续坚持，坚持练*葫芦丝，一定要学有所成!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了暑假。今年的暑假我看了四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。其中，我最喜欢的是《西游记》这本书。
这本书的作者是吴承恩，《西游记》是一部内容精彩的神话故事。讲述的是唐僧和他的三个徒儿大徒弟孙悟空，号称“齐天大圣”，二徒弟猪八戒，三徒弟沙和尚经过九九八十一难去西天取经的故事。其中我最喜欢孙悟空。孙悟空是从花果山上的石头缝里蹦出来的。它出来后，便四处拜师学艺，后来它学会了七十二变，又拿到了“定海神针”金箍棒”。因大闹天宫被如来佛祖压在五行山五百年，后来被唐僧解救跟随它取经。一路上，孙悟空对师父忠心耿耿，和两个师弟团结友爱，唐三藏在他的保护下，历经了九九八十一难顺利取得了真经。
读到这里，我不由自主地想到了自己，在学*中我只要遇到了困难，就全身而退，不坚持下去，可唐僧他们却不一样，他们原本想要在三年内取完经，结果却用了14年，可他们一直坚持着。如果像我一样放弃了，那就彻底的失败了。因此我以后也要学*唐僧的坚持，学*孙悟空的机智勇敢，学**八戒的性格温和，学*沙和尚的老实，学*他们的团结友爱。
“人心齐，泰山移”。所以，我们以后无论做什么事，都要团结，因为人多力量大。
