六年级读后感9篇

首页 / 读后感 / | 2022-06-22 19:40:00 读后感

六年级读后感1

  自古以来,有多少人像孔子一样心怀大志,并尽一切努力完成它呢?久仰孔子大名的我,怀着神往的心情,读完了《孔子》这本书。

  孔子生于公元前551年,在公元前479年去世。他生于鲁国昌*乡,逝后葬于曲阜北郊的泗水边,即今日孔林。孔子生前,以“仁”为中心,不仅要在社会上取得自立,事业上有所发展,还帮助别人做到这些。

  我最感兴趣的是“孔子的教育特色”这一章。孔子怀抱着改革天下的`宏愿,除致力政治外,尤其注意百年树人的大计。我敬佩孔子的有教无类。孔子弟子三千,品类复杂,有贵族、巨贾、贫民、大盗等,富贵贫贱,孔子皆一炉而治之,并没有藐视穷人,这在封建社会是一个了不起的创举,所以我十分敬佩孔子的有教无类。

  读到这儿我想起我们的班主任——李老师。虽然李老师并没有孔子这样的创举,但她认真备课、认真上课,一丝不苟的精神也让我十分感动、敬佩。记得有一次,李老师正专心地上课,无意中,把书本斜了一下,就是这一下,我认识到了老师的认真:崭新的书本上布满了密密麻麻的鲜红的字,我惊讶了,*时我们做的笔记只有一点点,但老师却写了整版的笔记,几十分钟的课,老师可能就要备几个小时,我仿佛看见李老师在课桌前专心致志地查资料、备课,我被感动了,更认真地听课,我认为,只有这样,才能回报老师课前课后所做的努力。

  读了《孔子》,我了解了孔子一生的作为,并更加尊重孔子。我要努力学*,长大做个有用的人。

六年级读后感2

  尊重,如温暖的阳光,一丝一丝,感动钻入了人们的生活,一缕一缕,温暖涌进人们的心中。一美元的尊重,同样可以照亮生活,温暖人心。

  那是一个阳光明媚的下午,一位老妇人等待着她的侄子下飞机。由于刚做过手术,老妇人需要上厕所。“这个不守时的家伙”,老妇人心想,她感到肚子非常难受,“我一定要好好教训他。”可是她不能离开,因为她的拉箱中装有一些带给侄子的礼物。五分钟过去了,老妇人撑不住了,她扭头向旁边的年轻人,请他看一下行李,年轻人同意了,不一会儿,老妇人回来了,她给了这个年轻人一美元的小费,年轻人笑着接过。这时,老妇人的侄子来了,当她看清了旁边的年轻人时,他惊喜的大叫:“比尔盖茨先生,真没想到您在这里!”老妇人听后也十分自豪:“刚才我还给他一美元小费呢。”比尔盖茨笑着说:“是的,我很高兴在登机时有一美元的收入。”

  对老妇人来说,这一美元是对一位年轻人的感谢与尊重,对比尔盖茨来说,这是对一位老人的接受与尊重。正是这区区一美元的尊重,却给人与人之间开了一扇撒满阳光的窗,架起美好的桥梁。

六年级读后感3

  我看过很多的名著,但我最喜欢的还是曹雪芹写的《红楼梦》。

  《红楼梦》塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、鸳鸯、晴雯、贾政、贾赦、贾珍、贾琏等一大批千古不朽的典型形象。贾宝玉是封建贵族阶级的叛逆者。他生活在腐朽、虚伪的封建大家庭里,由对它的怀疑、憎恨发展到弃家出走,与封建统治阶级彻底决裂。他反对封建主义生活道路,对贵族生活的厌倦冷漠,是他反封建叛逆性格的表现。贾宝玉性格中的一个突出特点是轻蔑、憎恨封建的世俗男子,同情、热爱受封建主义压迫与蹂躏的女子,表现出明显的民主思想。

  作者还怀着正义、同情和爱惜的感情,塑造了晴雯、鸳鸯等一大批如同过江之鲫的丫环形象。她们大多善良、纯洁、有理想、敢于反抗、坚决大胆地追求幸福生活。这些被压在最底层的丫环形象的成功塑造,是作者民主思想的进一步显示,在当时很有进步意义。

  书中还真实、深刻地描画出贾赦、贾琏、贾珍、王熙凤等封建统治势力的代表人物的丑恶嘴脸。在他们身上集中了剥削阶级荒淫无耻、贪婪凶残、阴险毒辣的特点。其中“嘴甜心苦、两面三刀,上头笑着,脚底下就使绊子;明是一盆火,暗是一把刀”的王熙凤,留给我的印象最深刻。

  《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的,这首先体现在典型形象的塑造上。《三国演义》和《水浒》中写的大多是英雄人物,这些人物的斗争故事本身就具有激动人心的力量。《红楼梦》是探索到人物灵魂的深处,描写不同人物的精神面貌,塑造出不同的典型。

  《红楼梦》真不愧是我国的四大名著呀!

六年级读后感4

  这几天,在看完《鲁滨逊漂流记》后,我有一种深深的感触:我觉得鲁滨逊·克罗斯很勇敢,也很聪明。

  故事是这样的:主人公是一个航海家,但他们的父母不同意。终于有一天,这位英雄独自出海了。他在海上遇到了困难、海盗和巨浪。最后,他漂流到一个孤岛上,独自生存了下来。他用理智、勇气、智慧和毅力解决了在岛上遇到的所有困难。经过他的努力,有一天一艘船从英国把他带回了他的家乡。我非常钦佩他。

  我认为我们应该这样,无论我们做什么,我们应该坚持,敢于尝试。如果你在这个过程中遇到困难,你应该理性,多用脑,用自己的智慧去克服它们。简而言之,只要你按照我说的去做,你做什么都能成功。

  每一本书都包含着做人的真理。我将来会读更多的书。阅读不仅可以增加知识,而且可以学到很多真理。我喜欢阅读。

六年级读后感5

  打开这本书的目录,我看到了无数个“为什么?”我发现这些“为什么?”我都答的出来,我心想:这有什么可看的?我就把它放到一边。回家之后,我便想看看它里面有什么神奇之处,它那小小的文字吸引住我的眼球,我便开始认真地看了,我越看越新奇我就有了下面的感受……

  这本书看上去很无聊,其实他对我们的思想是很有用的,里面告诉了我很多我不知道的事情,还有一些我想问的问题。这本书叫了我们怎样生活,怎样办事……比如说:为什么布丁是软的,石头是硬的?按照我们的想法,布丁本来就是软的,它就是这样被制造出来的,石头本来就是硬的。这是我没有看这本书时的想法。而我看了之后思想就有很大的改变,我从以前很单纯的想法,变成很成熟的想法了。我们为什么要上学?这是我在想:这是因为让我们更好的生存与这个世界,为国家的事业付出。看上去我这种想法回答的还不错,其实是有缺陷的,而我看的这本《诺贝尔奖获得者与儿童对话》后我又产生了一种新的想法。我为什么会生病?我听妈妈跟我说过,妈妈跟我说:“人身体需要排泄,如果排泄不出来就会生玻”我很疑惑当时妈妈为什么跟我这样说,于是我去翻到了这本书。这本书的解释真是让我意想不到,我终于明白了。为什么树叶是绿的?我想到了因为树是这样长的,所以树叶是这样的,看起来我这个回答很白痴,可是我一看了这本书后我立刻就明白了!这本书里还有很多有趣的故事,等着我们去发掘……

  这可不是一本一般的科普书,它里面的推理头头是道,但似乎也没有一点不对,这使我对这本书产生了兴趣。因为我们这个年龄,经常会冒出一些奇怪的想法、问题。很多问题我都是在这本书上找的答案。其实大自然中还有很多事情等着我们去挖掘,只要细心去观察一定会发现更多新鲜事!

  今天,我怀着敬佩的心情,读完了《居里夫人》这本书。看完这本书后我激动不已,感觉终于找到了人生的楷模,生活的榜样。她的一生,对于我,有太多太多的启示。

  居里夫人的童年是屈辱的,她出生在波兰一个七口人的贫穷家庭里。她是镭的发明者,曾获得过两次诺内尔奖。居里夫人承受了巨大的磨难后,走向了辉煌的人生,为世界做出了永恒的贡献。

  居里夫人小时候家里虽然很穷,但她仍然不放弃,努力拼搏,靠着顽强的毅力,最后取得胜利的精神值得我们学*,而且她几乎把自己所有的时间都用在了工作上,功夫不负有心人,终于发明了镭。

  居里夫人有着极其认真的工作态度,她也非常谦虚,不像现在我们有些同学,考试一取得好成绩,就骄傲自满起来。最让我感动的是由于她经常做化学实验,手上充满了浓浓的化学药品的味道,洗都洗不掉了,从这里能看出,她对待工作非常严肃认真。我学*中,有时候就囫囵吞枣,糊里糊涂,吊儿郎当地就过去了,现在,我要向居里夫人学*,不断改进学*方法,在学*上不能有丝毫的马虎和懈担

  这本书最让我感动的一句话是“不要叫别人打-倒你,也不要叫事情打-倒你!”在今后的学*过程中,我们也应该有居里夫人的精神。有了目标,就要执着探索。享受过程,才能享受成功。没有一步登天的可能,我们就要踏踏实实,一步一个脚樱有理想,我们就要为之努力奋斗,千万不要给自己留下遗憾。

六年级读后感6

  《背篼》是篇不长的小文章,但读完后我的思绪万千。

  《背篼》这篇文章讲述了一位生活在山间村落的小男孩,在暑假每天都要到大山深处去帮家里拾捡柴火补帖家用的事。在拾捡柴火的过程中,小男孩会顺便给自家的妹妹采摘解馋的野山柿和采集一些药材去到集市上换钱用于交下一学期的学费。每当夕阳西下,山中的小男孩背着满满的装有木柴、药材、野山柿的背篼,脸上面带着微笑回到家里将这些物品交给爷爷、妈妈和妹妹的时候,我似乎看到了眼前这位纯朴、爱劳动的山里孩子,他是多么的可爱!

  读完这篇文章,我首先想到了我们这些在家衣来伸手,饭来张口的“小公主”、“小王子”们。我们在家很少会帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事,很少!或许会有小伙伴立即反对:我们又要做作业又要预*新功课,哪有时间帮家里做事吗?那么我想问:*时没时间,周末两天总有时间吧?在周末,当我们写完作业,吃遍爸爸、妈妈给我们备下的美食后就会出去疯玩上很长的时间,那么玩的这些时间,我们可不可以节省下来帮妈妈出门买瓶醋;帮爸爸给花浇浇水;或者给下班后的爸爸、妈妈倒上一杯热茶呢?这些小小的劳动看似简单,但如果我们在*时的学*之余坚持了,那么你会发现原来爸爸、妈妈抚养我们长大是多么的不易,原来小小劳动后的感觉是那样的美好。

  最后,用一句爸爸*时对我说过的话作为这篇读后感的结尾吧——劳动的孩子最可爱!

六年级读后感7

  一口气读完了王海鸰的新书《成长》,心情还沉浸在书中的人物里、情节中。王海鸰的书不白读,总能给人一些有益的思考。

  《成长》写了两代人,两对夫妻关系在婚姻中的成长。老一代的妻子为了丈夫的事业,为了儿子辞去工作当起了家庭主妇,她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就,也换来了儿子的健康成长;新一代的妻子选择了事业,家庭却遭遇危机,不仅夫妻关系濒临解体,母子关系也越渐疏远。到底孰是孰非,每个人都会有不同的解答,但有一点可以肯定的是,如果一个女人在家相夫教子,支持丈夫在外做贡献,将子女培养**,送上社会,这样的家庭主妇理应得到社会的认可。

  在书中,王海鸰告诉我们:做父母是需要能力的。不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母。以为是父母就拥有了天然的教育资格和教育能力并且终身拥有,这是一个大大的误解。所谓青春叛逆,一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长。没有能力教育的家长不如干脆放弃自以为是的教育,那样至少可以使孩子免受干扰和误导。

  在新经济时代,要想成为一个好的父母,首先就要有终生学*的理念,而终生学*,不仅是为了孩子,也更是为了我们自己。

  学*,是终生的事情,而成长,也应贯彻生命的始终。共同成长,不仅拉*了我们与孩子的距离,也是我们自己的生活更丰富,更精彩。

六年级读后感8

  每一个人都有自我值得回忆、值得珍惜的完美时光。对于我们来说童年这样我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年就应这样他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

  在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》这本书,感受到了高尔基的悲惨遭遇,觉得我们这样幸运的一代,因为高尔基3岁的时候,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可惜外公这样个自私而又专横的小业主,但这样资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

  高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自我庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自我没有失去父母……我很幸福,因为我有一段完美的童年。记得有一次,我妈妈向别人买了二十几张游泳票,中午,妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭,过了一会儿,妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈,我到了姨妈家的时候,我就顺手把游泳票给了姨妈,转眼就跑回奶奶家,忽然,姨妈打电话给妈妈,姨妈说:“怎样这些游泳票少了这么多的?”妈妈问了问我,说:“不明白,我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问:“这么此刻才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍,妈妈说:“不明白。”妈妈用安慰的对我说:“你有没有拿到啊?怎样姨妈说会不见了的?”我哭着说:“我反正没有拿,你不相信我就算咯。”之后,姨妈打电话对妈妈说这样姨丈拿,妈妈之后向我说了对不起,我也说了不用了。我的童年就这样这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜此刻所拥有的一切

  看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、用心的态度对待学*和生活!

六年级读后感9

  暑假期间老师让我们读了一本童书-------《青鸟》,读完这本书后,我的感触颇深.........我觉得我们每个人都在追求自己的幸福,而且都费尽辛苦,历经失望。其实幸福就在我们身边,如果我们经常怀着美好的无私愿望,幸福就触手可得。

  故事讲述的是在一片森林里住着一家伐木工人,伐木工棣尔的小屋是村里最破旧的一所房子,他还有两个孩子,一个是哥哥名叫棣棣,一个是妹妹名叫咪棣。在圣诞节的前一天晚上,一位仙女说要找到青鸟(幸福的象征)才能救她的女儿,所以棣棣,咪棣,光神还有他们家里没有灵魂的东西,可是有了灵魂面包,水,火糖并且与他们一起踏上了这份旅程。可是到最后它们和棣棣,咪棣离别了。他们去回忆国找到了青鸟,可是变黑了,夜之宫的青鸟全死了,未来世界的全飞跑了,墓地的青鸟不是青色的,森林的青鸟没有捉到。

  一年过去了,面包越吃越胖,火比以前更吵闹,水和糖在一起糖快要融化了,一天比一天笨,光神看着它们,发现它们不仅没有变聪明,而且还不懂得珍惜,于是就和它们分别了。棣棣和咪棣回到了去年圣诞节前一天晚上,时钟敲响后他们才能和父母见面。转眼到了圣诞节早上,邻居家老太太想要家里的小斑鸟,因为她女儿看见小斑鸟病就好了,棣棣爽快的答应了。这时,小斑鸟变成了青鸟。啊!原来家里的小斑鸟就是他们苦苦寻找的青鸟。小女孩看见斑鸟立刻熊床是跳到地上,高兴地又蹦又跳。可是最后小斑鸟飞走了,他们又过上了快乐的日子。


六年级读后感9篇扩展阅读


六年级读后感9篇(扩展1)

——小学六年级读后感9篇

小学六年级读后感1

  今天,我又重读了*四大名著之——《西游记》。这本书主要讲了唐僧师徒四人和白龙马历尽艰险,经过九九八十一难,终于取得了真经的故事。

  这本书里的几个主人公都非常有特点。比如说:孙悟空机智勇敢,本领高;猪八戒性格温和敦厚,但好吃懒做,还有点好女色;白龙马和沙僧任劳任怨,忠心耿耿;唐僧虽然懦弱,但有一颗坚定的心。

  在这本书中,我最喜欢的是《〈连环洞战花豹精〉》这个故事。花豹精本领并不高强,他连八戒也打不过,却抓住了唐僧,都是因为他采取了一个好计策:把悟空三人引开,再趁机抓走唐僧。其实花豹精用的是个解决问题的好方法:当困难太大时,可以采取缩小目标,逐个击破的方法。这个方法同样可以用在学*上。我们在学*上不可能一口吃个胖子,知识在于积累。当学*上有困难的时候,我们可以把大的学*目标分解成许多小目标,一天完成一点,小目标完成得越多,离实现大目标就越来越*了。比如,一天记五十个单词肯定很困难,但如果我们一天记十个,五天就可以记五十个。这样,我们的学*就会变得轻松而快乐。再比如,我学*滑蛇板的经历。一开始,我想一次学会滑行,不知摔了多少个跟头,也没学会。后来,我就先单练起身,再练滑动,最后练弯,很快就学会了。

小学六年级读后感2

  读了《汤姆·索亚历险记》这本书我有了深刻的感受。本书向我们展示了一个淘气、顽皮、花样不断的小家伙,他机智、勇敢,喜欢冒险,梦想着干一番惊天动地的大事业的人。

  汤姆·索亚是一个被姨妈收养的少年,他厌恶家庭、学校乃至整个社会的那种呆板枯燥、毫无生气的生活,总是喜欢四处探险,幻想着干一番大事业。于是,他和他的小伙伴开始了一系列的寻宝活动。结果,阴差阳错地撞见了一名**越货的罪犯,经过一番惊险曲折的历险,他们终于制服了罪犯,取得了不少的意外收获。

  读了这本书我想起了我们现实生活中发生的一些事情。上一次的期中考试,考英语。本来我会认为自己会考得不错。但是,发下卷子来一看我只考了七十来分。这很出乎我的意料,看了成绩感觉自己真是退步了,以后一定要努力啊!于是我下定决心要努力学*英语。果然这次努力没白费,期末考试我考了九十五分以上真是高兴。

  读了这本书再结合生活实际,我感受到了只要努力、去开动大脑,就能实现自己的目标。我会用实际行动去证明这一点。

小学六年级读后感3

  《红豺》这本书是动物小说大王王沈溪写的,非常好看。

  这本书主要讲的是一只豺,名叫火烧云,它生了两只豺崽,但都被一只母狼咬死了,一天,火烧云把母狼咬死了,也发现两只狼崽,火烧云先把难看的狼崽先咬死了,好看的留下解除自己腹内的疼痛,再杀了它,慢慢的,它俩有了感情,火烧云给小狼崽起名叫甜点心,火烧云为了甜点心,百里挑一的丈夫都不要了,甜点心长大以后,为了火烧云,自己的丈夫也不要了,几天后,甜点心生了三个孩子,一次,甜点心找不到食物,于是就去豆腐寨偷食物,火烧云看到小狼崽饿的不行了,甜点心没有回来,就自己去豆腐寨,但还是牺牲了。

  火烧云有两点我们值得学*的,一:敢于牺牲自己,二:有爱心。

  有句话是这样说的,宁可牺牲自己,也要救别人,讲一个故事,名叫死神教父,从前有个穷人,他的第十三个孩子出世了,穷人为了孩子找了一个教父,是死神,死神说能让孩子成为一个有名的医生,十几年后,那个孩子成了有名的医生,死神对孩子说:“我在人的有那儿,你说吃些草药就会好,我在人的脚那儿,让准备后事,一次国王生病了,让那孩子治,死神在国王脚那儿,孩子把国王抱起来吃些草药好了,死神说在这样你就死定了,公主也生了病,孩子还是像上次那样,还是牺牲了。

  豺和狼是天敌,但火烧云和甜点心却有了感情,甚至超出了母爱,所以说我们人类没有什么仇不能化解的,我们应该和*相处,共建美好家园。

小学六年级读后感4

  最*,我读了*古代四大名著之一的《水浒传》。这部小说讲述了一百零八位梁山好汉的故事。

  其中,《武松独闯景阳冈》令我印象很深刻。

  《武松独闯景阳冈》又名《武松打虎》。讲的是武松探亲路过景阳冈,喝了十八碗酒后,醉打害人猛虎的故事。 本文通过诸多动作描写,写出了武松遇到老虎时的临危不乱,和与老虎搏斗时的机敏。体现出了武松勇敢无畏的精神,以及他精湛的武艺。

  武松的勇猛十分值得我们学*。但是,我同时也觉得,他不顾店家劝告就上山;不去求证那官府告示是真是假就贸然过冈,也实在太不谨慎了。虽说是“艺高人胆大”,但也不是这么样的胆大呀!“前车之鉴,后事之师”。武松的勇敢无畏值得我们学*;但他的“大胆”可是需要我们引以为戒的。 这个故事让我知道了武松身上该学与不该学的东西。更让我明白,不能因为一个人是英雄,或被人们传颂,就盲目地学*他的一切品格和做法。因为人都是既有优点又有缺点的。要有一双明辨是非的眼睛,分清优缺点。“取人之长,补己之短”才能不断进步和成长啊!

小学六年级读后感5

  在这个暑假期间,我读了一本让我回味无穷的书—《小种子》。这是一本图文并茂的书,虽然这本书很薄很薄,我也只需要三分钟就能够把它看完,可是这本很薄很薄的书却让我陷入沉思。

  这本书的资料是这样的:秋天到了,大风吹了起来,大风把花的种子吹呀吹呀,有一颗种子很小很小,没法跟上其他的种子。有一颗种子飞的太高了,结果被太阳烤焦了;有一颗种子落在雪山上,太冷了,种子无法发芽;有一颗种子掉进大海里淹死了;有一颗中种子掉进沙漠里,沙漠又干又热,种子没法发芽。风停了,种子飘到了地面上,有一只大鸟把一颗种子吃了。冬天来了,种子躺在地下,有颗种子被老鼠吃了。春天到了,种子发芽了,有一颗长得很快的野草遮住了一棵芽的阳光,那棵芽枯萎了。小朋友们从房子里跑出来,一个小朋友踩断了这棵芽,这棵芽没法活了。小种子发的芽长得很快,但它旁边那颗长得更快,它旁边那颗已经开花了。这时,一个男孩走过来,踩下了那朵花,送给了他的好朋友。夏天来了,小种子长得树苗很高,也长了很多叶子,它长得比人高了,它长得大树高了,它长得比房子高了。秋天又到了,风越吹越大。忽然,花的果荚打开了,好多小种子弹出来,乘着秋风飞向遥远的地方。

  这本书,我反复看了很多遍,我不仅仅喜欢它的配图更喜欢书的资料。读完了这本书我明白了一个道理:不仅仅小种子是渺小的,我们人类在浩翰的宇宙中也是十分渺小的。小种子虽然很小可是正是因为它的小而没有被太阳烤掉没有被老鼠吃掉,经过自我不断的.成长,开出了美丽的花朵,结出了许多种子,造福了人类,美化了环境。小种子,你虽然小,可是你比其他的种子更坚强,更令人钦佩。

  作为一名小学生,我们也是渺小的个体,我们仅有不断的学*,充实自我的知识,才能厚积薄发,取得优异的成绩,报答我们的父母,为社会做贡献。

小学六年级读后感6

  这几天,我读了旷世奇书《三国演义》受益匪浅。

  《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。先说被称为“义绝”的关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。

  《三国演义》里表现关羽的方法也极简单:“面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便千里万里往投。我认为他虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学*。

  封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。可书中描绘的却十分简单:此人身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智算华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,他的所做所为给后人留下很深的印象。

  读过这本书之后我大开眼界,以上两人也给了我留下了很深的感受,他们很值得我学*。

小学六年级读后感7

  理想,是一个人一生的追求,没有理想地人生就如荒漠,没有生气;没有理想人生就如黑夜,没有光明;没有理想人生就如迷宫,没有方向。这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书学到的。在这个假期中我仅用了两个星期的时间就把这本书读了一遍。书中的主人公保尔.柯察金出身贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻即使双目失明、四肢瘫痪,却依然没有放弃自己的理想与追求。他11岁就去食堂擦叉子,打工挣钱,还要看火炉。1919年参加了青年* , 1923年 —— 1924年保尔领导青年*工作。1925年正式加入*,即使他在战斗中受到了严重的伤害,但最后还是克服了病魔。

  公保尔.柯察金生活的年代非常艰苦,可他却有理想有信念直到生命最后一刻。如今我们生活的年代是多么的富裕,别说让小孩当童工,就算让他们洗洗碗、拖拖地,打扫自己的房间都要找借口溜走。孩子在家就像公主、王子一般,父母捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了,孩子看中的东西就往家买,中看不中用,餐桌上没有可口的菜就乱发脾气,像山

  区里的孩子只吃地瓜,喝水,照样年年考第一,不高兴把父母当奴婢使唤着,不想想父母容易吗?我们真是身在福中不知福。

  读了这本书我知道,人生要有理想,有了理想不要轻易放弃,就像文中主人公一样。朋友们读读《钢铁是怎样炼成的》吧!这是一本好书是一本鼓舞人斗志、激励人向上的好书。

小学六年级读后感8

  我是一个健全的人,我拥有明亮的眼睛、灵活的四肢。我的世界里有阳光、有鲜花、有乐声,还有大千世界许许多多美妙的事物。我从没想过假如自己双目失明会怎样。看完《假如给我三天光明》一书,掩卷沉思,我不禁感慨万千......

  主人翁海伦.凯勒是位残疾人,她被困在一个无声、无语、无光明的世界里。读着她的故事,我常常忍不住问自己:“假如给我三天黑暗会怎样呢?”假如给我三天黑暗,也许我会自暴自弃,也许我会不再学*,不和任何人交往,甚至我会在家任意打碎东西,把生活搞得一团糟。

  而海伦却没有这样,虽然她被禁锢在黑暗和寂静之中,却从来没有放弃过。她耐心的接受着安妮.沙利文老师的教导,一天一天拼命通过自己的触觉学*单词,反反复复练*拼写,当她第一次知道“watre”就是水时,她终于开悟了,终于明白了各个单词的含义,终于感受到了文字的奇妙。于是,她开始了如饥似渴的阅读。人们常说“十聋九哑”,既盲又聋的海伦只能用手来感知别人舌头和嘴唇的动作,这样听不到声音,看不到口形的学*谈何容易!可海伦硬是一遍又一遍地炼*,终于奇迹般的学会了说话,学会了与人交流。当她清晰的叫出“爸爸妈妈”时,她的父母竟流下眼泪。就这样,海伦凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等,并且样样优秀。她还自学了考大学的所有课程,考入哈佛大学拉德克利夫学院,并以优异的成绩获得博士学位。

  这是一般人都无法企及的。作为一个健康人我总是想我们本应该比他做得更好。可是,我们却常常会在失败时自暴自弃,会在成功时骄傲自满,会在希望破灭时唉声哎气......而海伦呢,她总是在成功是勉励自己继续努力,在失败时又始终抱着乐观向上的思想。中是因为她的这种坚韧不拔的毅力使她获得了成功的同时也获得了世人的尊重。她的与人交

  往时的*和可亲的态度也使她赢得了许多朋友。其中包括美国著名作家*吐温,电话发明者贝尔博士和当时的美国总统。可是,海伦具有多么崇高的人格魅力啊!

  和海伦相比,我们是健康的。我们每天幸福的生活着,真切地感知到,快乐地学*着,所以,无论在顺境还是逆境中,我们都应该以海伦为榜样,像她那样做个乐观向上、意志坚强的人。

小学六年级读后感9

  *期,我读了《福尔摩斯探案故事集》这本书,福尔摩斯的推理之准确及观察之细致使我颇为钦佩。

  “歇洛克·福尔摩斯”,相信这个名字大家都不陌生吧,对,他就是那个大名鼎鼎的侦探—福尔摩斯。他破过的奇案数不胜数,其中,我最喜欢的一个案子就属《银色马》这一案了。

  此案主要讲了金斯皮兰马场有一匹连年得赛马比赛第一名的名马—银色马。临*赛马比赛的时候,银色马忽然消失了,伴随着它的消失,**还发现了驯马师约翰·斯特雷克那在荒野中的尸体。大家都懵了,这是怎么回事呢?后来,福尔摩斯通过认真观察,和华生(福尔摩斯的好友,帮手)一起推理,以及他惊人的知识,给了金斯皮兰的马场主人一个顶呱呱的惊喜—银色马如期出现在赛场上!原来呀,约翰·斯特雷克受了那些赌银色马输的人的贿赂,半夜把银色马牵到荒野准备把它的后裸骨筋腱划上一刀,这种方法既看不出伤痕,马又会因此轻微跛足而影响比赛。可是马感受到危险的来临,所以猛烈地尦起蹶子来,驯马师被踢到,当场倒了下去。后来,福尔摩斯通过推理和观察,在旁边的一家马场找到了被马场主人发现并改变颜色藏起来的银色马,破了此案。

  看似简单的案子,破起来可不容易,所以一个优秀的侦探必须具备四点:一、冷静的头脑;二、敏锐的观察力;三、敏捷的思维以及第四:无人可及的、在遇到困难时敢与死神一搏的精神。福尔摩斯正是拥有这几点,所以他是个杰出而又令人尊敬的侦探。

  记得看看这本书哟,你的收获会很多!


六年级读后感9篇(扩展2)

——六年级读后感10篇

  这是一本男孩、女孩都要读的"人生教科书",它是出自于英国作家尼尔丹笛福的笔下,名叫《鲁滨逊漂流记》。这是一本能够给人坚强理念的书,现在再次回味起书中主人公在孤岛上求生和生活的经历,我心里便不由地升起一种敬佩感!

  本书的主人公鲁滨逊在一次航海中,所乘的船在一个荒岛附*触礁,船上的水手和乘客都淹死了,只有他一个人幸运地活了下来。海浪把它卷上了沙滩,在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用枪和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活是很不容易的。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国,这段时间长达二十多年,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

  读了《鲁滨逊漂流记》,我便想起了之前发生的一件事。那天,爸爸妈妈有时要去乡下一天,就把我一个人留在了家里,而饭菜只够上午吃。这下可麻烦了,我的午餐、晚餐都没了着落,我只好努力去尝试着煮粥,可怎么住都不行,最后,家里仅剩的米都被我耗光了。当时,我真觉得自己快要饿晕过去了,只好打电话让爸爸妈妈回来。

  想起这件事,我便对鲁滨逊更加佩服了。鲁滨逊独自一人在一座荒无人烟的小岛上,都没有轻易放弃希望,而我遇到了一点点小小的困难,就不再有信心了,真惭愧呀!

  我深深的领悟到:虽然我们不可能像鲁滨逊一样身陷绝境,但在日常生活中,我们同样需要勇敢地面对生活,学要练就生存的本领。不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢的面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样,才能像鲁滨逊那样,成为一个胜利者。

  想着想着,我在日记里写下这样一段话:最美的雪莲开在陡峭的冰崖,最美的风景尽在险峰上。伸出我们勤劳的双手,知难而上,迎向风雨…

  我从小就爱看电视剧《西游记》,觉得可有意思了。现在,我又从书柜里找出《西游记》这本书,有滋有味地读了起来,随着书中的故事情节的发展而有了各种各样的古怪表情。

  《西游记》里有着各种各样的人物,其中有大闹天空的孙悟空,有肥头大耳的猪八戒,有中规中矩的沙和尚,有积德行善的唐僧……但最令广大读者着迷的人物就是孙悟空。它是个神通广大的,自由自在的猴子。这个猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了我心目中寄托理想的象征。西天取经的路上历经八十一难,一出出神奇怪异,动人心魄的冲突,反映了西天取经过程中遭受的磨难和艰辛。不过都被悟空一行人制服,最后唐僧一行人终究取得“真经”成了不懈追求“成功”和努力达到“目标”的象征。

  每当我碰到困难,困惑的时候,我总会想起孙悟空、猪八戒、沙和尚三人为帮助师傅唐僧,一路远赴西天,历经磨难,终于取到真经,那种不怕困难,百折不挠的精神,我就会勇敢起来,鼓励自己战胜面前一个又一个的困难,做一个既勇敢又有智慧的小男生。

  《西游记》是四大名著之一,我很喜欢读它,因为它让我明白了很多道理。

  《城南旧事》是著名作家林海英儿时亲生体验的故事,长大后写了一本自传体小说来纪念儿时的故事。书的扉页上还写着她的话:“让实际的童年过去,心灵的童年永存下来”。

  第一章上,作者开门见山先写了她在北京的生活,一家人还不太会说北京话而搞出笑话。作者和保姆宋妈到街上买菜认识了“疯子”,还和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“疯子”的女儿!在去火车站时昏倒,醒来以后在医院里,妈妈为了作者忘记以前的事就搬了家。

  作者搬到了新家,也开始上学了,她最喜欢的一课就是国文书上第26课《我们去看海》。一次在帮同学捡东西的.时候碰见了一个大人,大人对她很好,还送礼物给作者,作者却不收下,后来就再没见过这个人。

  最后,作者的爸爸去世了,她认为自己真的长大了。

  我读完这本书,我认为作者敢勇于帮助别人,“疯子”希望作者能找到她的孩子,作者就一直记在心里,知道朋友是“疯子”的孩子就把朋友带到了

  “疯子”家让她们团圆。

  作者的语言表达方式是我没见过的,我可以运用在我的作文上。看书既可以提高作文水*,又认识了一位作者,读书真好!

  在暑假中,我观看了一部科幻电影《后天》。

  《后天》是一部讲述人们在地球上无限制开发利用资源所致后果的电影。它的主要场景是地球的“回报”。日本下起了比网球大一些的冰雹,美国纽约刮起了四股龙卷风,使美丽的纽约顿时变成了一片废墟,而且美国的个别城市直接变成了沙漠,沿海城市有的还水位上涨的大海“吞”掉了……

  《后天》这部电影告诉我们要爱护环境,否则就会像电影上的情景一样,会有和电影上一样的结果。可是人类还是无限制的开发、利用资源,破坏环境。随地可见果皮、纸屑、塑料袋等污染物,使街道、小区变得面目全非。而且工厂不断排放的烟,温室效应使海面增高,许多地方发了大水……

  看完这部电影,我明白了人类并不是地球的主宰,其实人类很渺小,自以为大自然没有反抗的能力,可是,我们错了!大自然完完全全拥有这种毁灭人类的力量,这种力量十分强大!所以我们不能这样对待大自然,大自然创造了世间万物,它们的存在有一定的意义,人类并不是地球上的唯一!人类也没有权利主宰一切!只有大自然才能主宰地球,人类你太渺小了,人类你太自以为是了!

  我真希望人类能完全觉悟过来,那是因为我不希望人类在地球上over了,也不希望我做被害者。

  其实父母给我的爱不仅仅只有这些,但是我给他们做了什么,如果做一个统计,一天父母给我的爱和我给父母的爱,跟本就是不能比的,有时我还发一些小脾气,但他们却没有说我,我应该感到内疚,我觉得要和他们说一声谢谢,没有他们,我不可能来到这个世界,没有他们,我不可能有现在的成就,没有他们,我也不会有那么多的只是,谢谢,谢谢,再谢谢,对父母之间的谢谢有许许多多,我们也许说也说不完,但是只有我付出了实际的行动,我才能尽力报答他们;

  再回看自己,在已经过去的四千多个日子里,我究竟有没有珍惜每一分每一秒,不让一分一秒从身边溜走呢?没有,在这四千多日子里,虽然每天都在学*。但学*的时候,心思有没有完全放在学*上呢?没有。很多时候,日子都是从我呆呆的眼神下溜去的。时间的流逝是无情的,只要你稍不留神,她便像风过门缝一样飞快地过去,就像《匆匆》里说的一样“于是,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,她便从凝然的双眼前过去。我觉察她去得匆匆了,伸出手来遮挽时,她便从遮挽着的手边过去……”古代诗人陶潜的《杂诗》写得好:盛年不再来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。

  既然时间这么可贵,我们应从今天起,抓住每分每秒,记住“花有重开日,人无再少年”这句名言,让它成为你人生中的一个坐标,用我们奋斗的双手去编织美好的明天。

  今年暑假,我看了一本书,是路易斯写的《洞》。这本书的名字就别具一格,让我好奇地不禁翻读起这本书来。

  这本书主要写了斯坦利被误以为偷了一双球鞋,便进了翠湖营。那里所有的孩子每天都要求挖一个深五英尺、宽五英尺的洞。训导员说是为了改善品格,结果却是贪婪狠毒的管理员大人的阴谋,她只是为了寻找宝藏。

  我很敬佩文中的斯坦利。当他被误以为是偷鞋贼时,他毫不气馁去努力证明自己。他还很懂事,他的父母一直都很担心他。他没有麻烦父母,还写信给他的父母说自己很好,还学到了很多知识,但事实却完全相反。他还有着坚持不懈的精神,翠湖营那里烈日炎炎,水也很少,还有许多令人致命的响尾蛇的黄斑蜥蜴,但他却咬着咬着牙坚持了下来。他还是个重情重义的人。当他们在荒山野外,“零蛋”肚子痛得走不动时,他没有丢下“零蛋”,而是一步一步地背着他一起走。

  斯坦利不是什么英雄,但他却激励自己,变成了一个英雄。我们生活中也有许多的“英雄”。我家楼上有一位大哥哥。他很喜欢踢足球,但是无情的上帝在一次车祸中剥夺了他一条腿。我想他再也不能踢足球了,要成天与拐杖生活在一起了。但我错了,他仍然乐观向上,经常练*单脚踢球,甚至想扔掉拐杖,自己单脚跳着踢。

  感谢这本书,它告诉我要像斯坦利一样,在碰到困难与挫折时,要激励自己,不畏缩,更不要气馁,坚持住,胜利就在前方!

  童年对于我来说这样美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门打开,一个又一个场景跳跃着显现出来,我总这样会忍不住笑出声来。不这样每个人都有一个完美的童年,但这样每个人的童年都这样难忘的。

  高尔基的童年这样悲惨的、痛苦。正这样这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力,最终成为伟大的文学家,成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺,反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私,同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。

  小说主人公阿廖沙,这样一个心地善良,刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父,无奈母亲带着他住到了外祖父家,外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁,贪婪,自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有次竟把阿廖沙打得失去知觉,生了一场大病。他爱财如命,暗地里放,秘密理解典当,甚至怂恿工人们到市场上偷窃。

  阿廖沙的两个舅舅自私,阴险,总会因为争夺家产而争吵不休,以至于毒打,折磨死了舅妈。

  阿廖沙在一个令人窒息的,痛苦的环境里艰难地生活着。母亲的再婚,让他孤单又孤僻,对生活失去信心。

  生活总会有光明的,而给与阿廖沙阳光的人这样外祖母。外祖母这样一位善良,乐观,心里充满了爱的慈祥老人,她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下,变的爱憎分明,敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩,他相信所有苦难终将过去,迎来的将会这样一片光明。

  我们生活在一个物质丰富的时代,大多都这样独生子女,享受着祖辈和父辈绵绵不断的爱,过着衣来伸手饭来张口的惬意生活。我们终将长大,这种溺爱会让我们像温室的花儿,无法经历暴风雨的洗礼。

  《童年》给了我深深的启示,生活不会这样一帆风顺的,有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带着这些金玉良言,披风斩棘,像海燕一样在暴风雨中飞翔,永不言弃。

  在寒假中,我读完了高尔基三部曲中的一部———《童年》,书中的主人公叫阿廖沙(我本以为作者高尔基就是主人公),阿廖沙的生活十分悲惨,但本书并非只是写阿廖沙的童年,真正的是它描绘出了当代俄罗斯人的悲惨生活!

  这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落,这些可怕的人性弱点。书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活,外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿,因为外祖父是这样的人,在他的“英明领导”下,家中的人都极为自私(当然母亲和外祖母以及父亲不包括在内),他们经常会为一些小事大打出手,他两个舅舅中的米哈什,因此被抓去充军。外祖父在这之后就经常把柳条放在盐水中浸泡,谁一旦犯了错,他就用柳条抽谁,本来是为了让家人向着自己团结起来,谁知却加速家中的不和谐,让一个好端端的家四分五裂,母亲又找了一个男人嫁了出去,可是那男人好赌博,一个晚上把自己的钱赌得精光之后,家里的生活就更难过下去了。在书中我认识了许多的人物,如:慈祥的外祖母、聪明的“好事情”(因为他的口头禅是“好事情”,所以大家都叫他好事情),心地善良的三个少爷、邪恶的拉车夫彼得伯伯,眼睛没有眼白只有瞳孔的弟弟萨沙,顽皮的父亲、会偷东西但心地善良的“小茨冈”,这些人物都给阿廖沙带来了喜怒哀乐。

  阿廖沙在这样恶劣的环境中生长,竟能向着正义、逆来顺受,十分了不得呀!而我们呢?我们生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的环境中,他渴望知识热爱学*,我们为什么不可以呢!他很坚强,二十岁没到就去做工、养家,我们为什么不行?同学们,让我们一起像阿廖沙一样坚强起来吧!

  暑假期间,我读了四本书,其中最令我感动的是《远处的星星》。听到这个题目大家可能会有些疑惑,从字面意思好像在说夜晚空中闪烁的星星,但不是这样的,指的是在川甘边境的一个叫班佑的小村子, 村民们点的灯,所以这里的星星指的是“灯”。当红军看到这灯火,心里就有了一丝希望,朝星星的方向走去,最后,终于走出草地,讲到这大家应该明白了吧。

  《远处的星星》讲述了红军过毛儿盖草地的艰难历程,虽然最后成功了,但是长征中遇到了重重困难,长征两万五千里,环境非常恶劣,要穿越有许多沼泽的草地,随时都会有生命危险。而且他们是刚从雪山上下来的,许多人的体力已经达到了极点,并且他们的粮食也不多了,背着许多的粮食会影响他们穿越草地的速度。

  从红军的身上看到了一些可贵的精神,让我有所感悟,一是从他们身上我感受到的坚持不懈的精神,在他们身上淋漓尽致的表现了出来,而我们现在遇到一些小小的困难就放弃,从来没有像红军一样的用自己最大的力量去完成,去克服它,却选择逃避。二是现在的我们已经是衣食无忧,我们要节约粮食,不浪费粮食,在长征中好多战士们就是因为没粮食吃才死去的,而我们现在却在浪费,不仅红军那时没有吃的,现在我们好多穷苦人们还是没有粮食吃,我们不能再浪费下去了。最后一站,他们来到了一个叫班佑的地方时,当地的*给红军一些粮食,但是红军非要给*银子,如果*不要,他们便不吃,最后*无奈收下了银子,从这里我们能看出红军的良好品质,三是学*不贪图小便宜的精神。

  以后我们也要把红军的这种宝贵的精神带到世界上的每一个角落,让更多的人了解*,了解红军的精神。

  在圣诞节的前一夜,咪棣和棣棣做了一个梦:他们遇上了一个老婆婆,她自称自己是仙女,可是咪棣和棣棣不信。这位仙女说:“我的女儿生病了,这个病需要青鸟才能治好,能帮帮我吗?”咪棣和棣棣觉得这位仙女很可怜,就答应了。仙女送给棣棣一顶帽子,只要转动钻石,就可以使时间逆转或让时间飞速前进。仙女让他们转动钻石,转动之后,牛奶、

  糖、水和火都变活了。仙女说:“今天晚上他们陪着你们,明天早上八点半我会让光神带着你们去找青鸟。”

  到了明天,光神来接他们了。光身带着咪棣和棣棣到了她的城堡,给他们换上美丽的衣服就去找青鸟。

  他们先去了小人国,光神说:“青鸟就藏在这里的哪个地方,你们去找找吧。”找了一会,找完了,但是没找到。仙女说:“别灰心,咱们继续找。”接下来,他们去了夜神那里。夜神的死对头就是光神,猫说:“光神要来找青鸟。”夜神听了,就做了四个房间,把真正的青鸟藏在假青鸟群里。光神带着咪棣和棣棣来了,他们开了四个门,但还是没有找到青鸟。

  光神看了看时间,说:“我不能和你们在一起了,没找到青鸟也没关系,但坚持,就一定成功。”随后,光神就走了。他们醒后,就把家里的这只鸟送给了一个老太太,而他的女儿的病好了,他们才知道这才是真正的青鸟。

  从这本书中我明白了:只要朝着目标奋勇前进,克服困难,坚持自己的目标不放弃,就一定能达到自己的目的。在新的学期,我的目标是让自己的各科学*成绩都有提高,所以我上课要认真听讲,改掉不遵守纪律的坏毛病。还要多多的锻炼自己的身体,可以参加学校的运动会。


六年级读后感9篇(扩展3)

——伊索寓言六年级读后感3篇

  寒假的时候我看了一本叫《伊索寓言》的书,这是古希腊的作品,享有世界级的声誉。《农夫与蛇》和《狼与小羊》更是家喻户晓,人人皆知。

  寓言故事的主人公多为动物,加上大量的比喻的使用,风趣幽默地刻画了许许多多深入人心的动物形象:诡计多端的狐狸,恩将仇报的蛇,自作聪明的驴子,贪心不足的青蛙……最令我记忆深刻的故事是《母亲的力量》。故事是这样的:有一天,宙斯通和森林中的所有动物来到山上,许诺给拥有最漂亮孩子的动物颁奖。一只母猴于带着一只扁鼻无毛,相貌丑陋的小猴和其它动物赶到宙斯都儿参加评奖。当它把孩子给大家看时,大家哄堂大笑,有的还劝它赶紧回家,别丢人现眼,它却坚定地说:“我不知道宙斯会不会将奖品给我们母子俩。但至少有一点我十分清楚,在母亲眼里它是最可爱的、最活泼的,最漂亮的孩子!”猴妈妈最后那一句话令我非常欣慰,是啊!所有的孩子在父母的眼里永远是最好的,也是最优秀的!这就是父母的力量!

  记得有一次,学校里举行才艺大赛,我与班上的几位同学约好一起报名参加,我们仿佛排练了成千上万次,熟练的不能再熟练,到了初赛那一天,我们轻轻松松地入选了,可是到了中赛时,也许是我们太骄傲了,落选了,虽然我们无法参加总决赛,但我们的爸爸妈妈认为自己的孩子是最棒的!我们也特别开心,父母的.力量是最伟大的!更是最无私的!

  《伊索寓言》这本书对如何对待朋友、敌人、好人、坏人、顺境,逆境.....都一一给出了很明确的答案,每一个故事都散发着智慧的光芒,我很喜欢这本书!

  我读了《伊索寓言》这本书后,深受启发。里面虽然是一个个短小的故事,可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理,使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。

  这则故事讲述的是:普罗米修斯创造了人类,又在每个人脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和自已的缺点,他把装别人缺点的口袋挂在胸前,把装自我缺点的口袋挂在背后。所以,人们总能看见别人的缺点,而看不见自我的缺点。

  这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。的确,当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点,却发现不了他们的优点,而对于自身的缺点更是熟视无睹。

  那这样的人又怎样会去吸取虽人的长处而来取自我的短呢那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢孔圣人以往说过“三人行者,必有吾师。”像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我,吸取他人的长处,何况我们这些*凡的人呢!所以我们就应当在*时要学会“换位思考,站在他人的立场上去思考问题,不断的发现自我的缺点,改正缺点。

  寒假里我读了许多书,像《海底两万里》、《城南旧事》、《白洋淀纪事》等。但唯独令我喜欢的书就是《伊索寓言》了,因为通过它我知道了许多道理。

  《伊索寓言》中让我感触最深的故事就是《农夫与蛇》。

  《农夫与蛇》讲的是这样一个故事:在一个寒冷的冬天,农夫看到了一条冻僵的蛇。出于怜悯之心,农于把蛇放进了自己的衣服里。过了一会儿,蛇在温暖中慢慢苏醒过来。蛇咬了农夫一口,不一会儿,农夫就死了。

  读完这个故事我为农夫的结局而痛心,为蛇的凶残而愤怒。农夫明明是蛇的救命恩人,可是蛇为什么要咬自己的救命恩人呢?我又细细地想了想,终于想明白了,蛇咬人那是它的本能啊!农夫有爱心,而蛇无情啊!如果我是农夫,我就不会去救蛇,因为会有潜在的危险;哪果我是蛇,我就要去报恩,感谢那些帮助我的人。在我们的生活中有许多像蛇那样的人,他们的本性是改变不了的,我们要有一双慧眼,我们可以有善心去帮助别人,但一定要看清楚他是朋友还是敌人,同时我们还要学会报答那些帮助过我们的人。

  通过寒假读的书让我明白了太多的人生道理,书中就是一个小小的世界,在这个小小世界的指导下,我们的生活才会更加丰富多彩。同学们,一起来读书吧!


六年级读后感9篇(扩展4)

——六年级《匆匆》读后感3篇

  《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的心情。

  时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。不信,您想想看,谁能把时间留住呢?过了今天,到明天:过了明天,到后天,而这些都不可能再出现。

  时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

  无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!

  生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的`时间里,有它相当的位置因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。

  使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。

  我今天读了《匆匆》这篇文章。我刚看一小节的时候,就入迷了,因为我觉得写得太好了。

  他写:燕子去了,有再来的时候;杨梅枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢,那是谁?又藏在何片呢?是他们自己逃走了罢,现在又到了哪?

  我觉得时间飞快地走了,于是洗手的时候,时间从水流里过去了。()吃饭时,时间从饭碗里过去了。

  啊!匆匆的时间,总是那么快的流过,所以我们要珍惜这宝贵的时间呀!

  “来如流水兮,逝如风;不知何来兮:何所终…”时光就是如此,总在我们不经意间匆匆得与我们擦肩而过。当我们发现时,它已走远,只留一抹背影,好似在讥讽我们的无知。我们在打字时,它从我们的指尖溜走;我们在喝咖啡时,它随着那醇香的气息在唇舌间悄然而过;当我们想要伸手抓住它时,他又从我们的'指缝间流过。我们总会悲哀的去目送时间的影子,却不知去追逐它的脚步。于是,时间又在我们发呆愣神间,渐行渐远。

  有不少人总是抱怨作业太多,工作太多。但是想想看,一天中除去我们喝咖啡的时间,洗漱的时间,吃饭的时间,走路坐车的时间,我们学*工作的时间又有多少!?若连这点学*时间我们都不珍惜并好好利用的话,那么这一天的学*效率又能达到多少?我们的时间是短暂而宝贵的,为什么还要浪费?若我们不在这有限的时间中做有意义的事,终有一天会为虚度的年华而悔恨。

  “上课十分钟,下课十年功”,俗套的话无法引起人们的注意力,包括我。只是去没想到自己竟成了这句话的验证品。常在心情不好时在上课走神,因个人因素而导致浪费了大好时光。于是,在下课时还要花两倍的时间做题。当然,也有人在浪费自己时间的同时也浪费别人的时间。使他人落得与自己同样的下场。正所谓“浪费别人的时间,等于谋财害命”我认为即使一个人将时间看得一文不值,奢侈的大把大把挥霍着时间,也不应该牵连致他人。

  我们人生有多少时间可供我们浪费?我回头看了看那曾走过的童真岁月,深感遗憾。同时也为从前的天真幼稚忍俊不禁。多想回到过去填补那些空白,却在空想之中又留下了一个空白。

  犹记得我听歌时,面对自己喜欢的歌往往在发呆与胡思乱想中结束,带到回过神后才发现自己又错过了一首挚爱。我们所错过的一个个美好不正如此么?只是,歌还可以再放,时光却不会再来。


六年级读后感9篇(扩展5)

——六年级《简爱》读后感3篇

  简爱是英国作家夏洛勃朗特的小说之一,讲述的是女人公简爱通过自己的努力改变悲惨的命运,简爱最中成为上流社会的家庭教师,之后顺利进入了桑菲尔德庄园,在这个庄园里面简爱邂逅了自己的主人,在相处的过程之中 ,简爱发现尽自己和主人很多方面都有相同的地方,两个人可以产生共鸣,简爱身上展现的是正直,有好,不卑不亢的特点,最总简爱爱上了自己的主人。

  简爱这篇文章给我最深的感受就是简爱的感情观,感情是一辈子的事情,抛开外貌,身材我们更要追求的是内心的共鸣,所以我觉得简爱是一个独立的女性,是值得拥有幸福的女性,因为她懂得什么是爱,现在很多女生选择男朋友的标准是帅,这种情况不仅仅出现在女生身上,对于男生也是一样的标准,对于外贸协会的会员我觉得最终他们都会丢失自己的爱情,因为他们在开始的时候并没有找到爱情的本质,爱情的本质是两个人的内在,我们要寻找的是即使你的容貌改变之后,你的爱人依然被你的内在吸引,对你不离不弃,这样的爱情才会长久,时间可以改变每个人的容貌,对于每个人来说都有昙花一现的时候,相比较外在我们更加要追求内心的需求,如果你想要一段持久的爱,那就寻找可以跟自己产生共鸣的人吧,如果你想追求的是光鲜的感情,那就继续做外貌协会的会员吧。

  暑假的时候,我读了《简。爱》这本书,它写的是一个出身低微、相貌**的女子与不公*命运抗争的故事。

  主人公简。爱是不幸的,她自幼失去父母,唯一爱她的舅舅也过早逝世了。她初涉人世,便过着寄人篱下,任人驱使的悲惨生活。但苦难磨炼了她的意志,使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。

  小说中,简与男主人罗切斯特的爱情波折,充分体现了简。爱的个性。她很清楚地意识到,横在他们之间的那鸿沟:他出身名门,十分富有;她却身份卑微,不名一文,只是个家庭教师。可是她并没有气馁,而是勇敢地面对自己,面对现实。经过重重磨难,简最终向罗切斯特表白了自己的感情。

  除了勇敢面对爱情之外,在金钱面前,简。爱也有很不俗的表现。叔叔给她留下了一大笔遗产,简。爱一夜之间成了富有的人,但是她却将大多数的遗产转给了自己的表哥和表姐。在她的心目中,亲情比金钱更重要。

  《简。爱》所展现给我们的,是一种返璞归真,也是作为一个人应有的尊严和爱情。

  《简。爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史,简·爱坚强地面对困难,挫折,她还追求男女间的*等,穷人与富人之间的*等。正如她所说的那样:“我跟你一样有灵魂,也同样有一颗心!”

  《简。爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折,她也同样教会了我们要*等对待生活中的事物以及各式各样的人,她还教会了我们要在生活中自强自立。

  《简爱》一书读完后,深受感触。当我读到简爱年幼的悲惨经历时,我为她伤心;当我读到简爱坚持自己的想法而流落街头,我为她骄傲;当简爱通过无数挫折,终于找到了属于自己的幸福时,我感到一种难以言表的开心。

  《简爱》这本书告诉我们:每一个人都有权利拥有幸福,命运如何不公,都不应放弃。

  我自己就是一位相貌**的女孩,但我爱好唱歌。在幼儿园我就很大胆,不怕自己唱不好,参加过比赛,也拿过奖。进入小学后,从四年级开始,我多次参加过校园歌手比赛,但一次都没拿过奖。于是,我对唱歌的兴趣越来越淡,最后,对唱歌特别反感,甚至打算在六年级不去参加唱歌比赛了。

  通过阅读课外书,我又恢复了自信,特别是从简爱身上获得了勇气。我心里有一个信念,我为什么要放弃这个来之不易锻炼自己的机会呢?于是,我选择暑假晨跑,不仅锻炼了身体,还可以使自己在无人的情况下放开胆子,敞开心扉地唱歌。我又开始练歌了,而且还是英文歌,我要突破自己,超越自我,给自己一个挑战!为明年的自己打好基础,给明年的自己来个华丽的蜕变!

  自信,因你而存在;自信,也因你而成功。当你自己觉得快被人打垮时,只要你自信,加上努力,相信你一定会成功的。

  这就是我从《简爱》这本书中获得的启迪!


六年级读后感9篇(扩展6)

——六年级匆匆读后感6篇

  俗话说,时间就是生命,来的匆匆,去的匆匆,在朱自清的笔下,我感受到了时间的宝贵。

  “在默默里算着,八千多日子已从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。”光阴似箭,日月如梭。时间没有倒流的时候,也没有停止的时候。朱自清用比喻的手法,勾勒出时间的匆匆。在朱自清认为,他的时间在叹息中闪过,因为,他视时间如生命,才感到时间无情得流逝,才感觉自己没把时间填满,我们也应该学*他。

  谈谈我自己,无论在那个假期,我都是一如既往的先把作业草草了事,然后就是吃过了玩,玩过了睡,悠闲自得,与朱自清比,那是一个天上,一个地下。看到书本,就随意一扔,根本不想看。而朱自清,他充分利用时间,不然时间白白流失。无时无刻,他都不放下笔,与笔度过了漫长的人生。

  读完这篇散文,我体会到朱自清对自己已消失的时间的惋惜,但他很谦虚,将自己的一生投入写作中,他并没有浪费时间,反而我们应该珍惜时间,毕竟一寸光阴一寸金哪!

  太阳落了,有再升的时候,小草枯了,有在绿的'时候,动物冬眠了,有在醒来的时候。是啊,时间就是这样匆匆,一去不复返,正如朱自清先生在《匆匆》一文写道:洗手的时候,日子从水盆里过,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去。

  文中写了日子一去不复返,时间过得飞快,从而告诉人们要珍惜时间,要做一些对人民有利的事,不能白白的走这一遭!

  读了课文,我认为我一定要珍惜时间,过去的日子如露珠,被初阳蒸融了,如蜡烛,被火焰吞噬了,如柳树,被清风打乱了,时光一点点流逝,就像一粒沙子掉落在沙漠里,并不会为某一件事物或某一个人而停留!

  昨天已经过去,明天还那么遥远,离我们最*的就是今天,我们又何妨可以多干一些事呢?

  想一想我之前:妈妈让我写作业,而我却找任何借口来逃避作业,有时候每天回家,不是玩一会儿笔就是看一会儿漫画......现在我真是惭愧呀!

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,同学们,让我们从今天做起,从现在做起,珍惜现在的每分每秒,让时间为我们留下更多对人民有益的事情吧!

  时间是宝贵的,时间对每个人都是公*的,珍惜时间就是珍惜生命!

  今天,我们学*了《匆匆》这篇课文,它让我懂得了要珍惜时间,每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝,哪怕是在我们不经意间的一个动作,时间就逃走了,但是,它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜,时间过去了,就不再回来,它是用无数金钱也买不回来的。一天过去,新的一天又会来到,但是,在这宝贵的一天内,在这同样的一天内,我们会做些什么呢?

  就拿我们班同学来说吧,有的同学会在课堂上认真学*,课间欢乐的游戏,偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作,扰乱纪律,课间和别人小打小闹,告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比:第一类同学这一天就过得充实、快乐,也充分的利用了时间;第二类同学这一天就白白浪费了,不仅没学到知识,而且还会遭受老师和家长的批评,分明是自讨没趣!

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就是自己,我们来到这个世界,就像接受了时间成为我们的好朋友一样,我们要让它有用处,不要让它从我们身边一步步离去,我们要让它有意义,不要让它虚度时光!时间就在你的掌控之中,你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭,日月如梭。如果你没有珍惜它,时间就会像一支箭一样从你身边划过,再珍惜也晚了!

  从现在开始,让我们站在起跑线上,跟时间赛跑吧!

  光阴似箭,日月如梭。 一寸光阴一寸金。朱自清的文章《匆匆》为我们展示了珍惜时光的路。

  燕子去了又再来的时候,杨柳枯了有在青的时候,桃花开了有在开的时候。但是,你聪明的告诉我,我们的日子为什么会一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们逃走了吧:现在又到了哪里呢?

  是啊,什么事物都有时光飞逝的痕迹,唯独时间没有,它没有留过游丝样的痕迹,时间是多么的吝啬,连游丝样的痕迹都没有留下。他是多么的公正啊,不论穷与富,每一个人,每一天都只有相同的24小时。分秒不差。

  时间是何等的宝贵,在已经过去的十二个春秋里,我做了些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

  每当打开电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕前过去。每天早上太阳公公升起来时,我们都喜欢赖在床上,一年之计在于晨,这美好的清晨便又从我的手中溜走了。

  时间每时每刻都在我们身边溜走,不论洗手吃饭,它都无声无息的走过。光阴似箭日月如梭,我们应该做时间的主人,充分利用好每一分每一秒,而不应该做时间的奴隶,让宝贵的时间流逝,否则,剩下的只有更多的后悔。

  20xx多日子已经从我们手中溜走,让我们珍惜时间,在有限的时间里,做更多有意义的事吧。

  富兰克林曾这样形容时间:“时间是最有限的资产,也是最有价值的日用品。一般人老是抱怨时间不够用,然而却不懂得珍惜时间。如果你珍惜生命,那就不要浪费时间。”它发出的是对浪费时间,虚度光阴的警告。扪心自问,在有限的时间里去做有意义的事,我做到了吗?每逢周末的早晨,我总是赖在床上迟迟不愿起来,早晨最宝贵的锻炼时间或晨读时间就被我浪费了;穿衣吃饭又磨磨蹭蹭,总想时间多的是,慢一点儿又能怎么样;到了该坐到书桌前开始学*的时候,作业本摊开,却发现字典不在手边,数学该画图了,又忙着找尺子圆规……零零碎碎地又浪费了不少时间,为什么我不能把这些零散时间积少成多,节约出更多的时间去做有意义的事情呢?

  《匆匆》里有朱自清对时间的思考,读了《匆匆》,也触动了我。是的,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”而属于我的日子却将一去不复返,我不想浪费我的生命,我要付诸行动,珍惜时间。

  时间是宝贵的,时间对每个人都是公*的,珍惜时间就是珍惜生命!

  今天,我们学*了《匆匆》这篇课文,它让我懂得了要珍惜时间,每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝,哪怕是在我们不经意间的一个动作,时间就逃走了,但是,它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜,时间过去了,就不再回来,它是用无数金钱也买不回来的。一天过去,新的一天又会来到,但是,在这宝贵的一天内,在这同样的一天内,我们会做些什么呢?

  就拿我们班同学来说吧,有的同学会在课堂上认真学*,课间欢乐的游戏,偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作,扰乱纪律,课间和别人小打小闹,告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比:第一类同学这一天就过得充实、快乐,也充分的利用了时间;第二类同学这一天就白白浪费了,不仅没学到知识,而且还会遭受老师和家长的批评,分明是自讨没趣!

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就是自己,我们来到这个世界,就像接受了时间成为我们的好朋友一样,我们要让它有用处,不要让它从我们身边一步步离去,我们要让它有意义,不要让它虚度时光!时间就在你的掌控之中,你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭,日月如梭。如果你没有珍惜它,时间就会像一支箭一样从你身边划过,再珍惜也晚了!

  从现在开始,让我们站在起跑线上,跟时间赛跑吧!


六年级读后感9篇(扩展7)

——小学六年级读后感6篇

  这篇作文主要讲了有一只小猫叫二丫他为了帮助聋哑老人卖报纸学会了吆喝,为了帮助依依的妈妈醒来,学会了唱《鲁冰花》。

  笑猫和虎皮猫的孩子二丫为了帮助西门的聋哑人卖报像向鹩哥(一只鹦鹉)拜师学*吆喝,功夫不负有心人她终于学会啦吆喝!每天一早吃完饭就跑到西门帮助聋哑人卖报纸,第二天二丫成了所有人的焦点,每个人都跑到西门卖报纸的地方来看二丫,有的甚至拿着牛肉干吸引二丫过来,有一个小混混,他想让二丫帮他赚钱就拿着牛肉干吸引二丫,二丫不吃他的东西,小笑猫见了赶紧跑上来和小混混战斗保护他的女儿,但是笑猫终究打不过人,聋哑人见状跑过来按着小混混的手笑猫和二丫才得以逃跑。

  后来的一个圣诞节,呀二丫做了一场梦,梦见圣诞老人把她带进来一所医院医院里面躺着一个美丽的女人,她是一个植物人,因为场车祸失去了丈夫和意识,二丫又和鹩哥学会啦唱鲁冰花,二丫每天趁这个女人的女儿依依不在的时候给他唱鲁冰花,新年的时候依依给妈妈带来啦一朵她最喜欢的鲁冰花,在新年敲钟的时候依依许了一个愿望:“希望鲁冰花再冬天也能开花,望开花的时候就是妈妈醒来的时候。”

  就这样日复一日,二丫每天给依依的妈妈唱鲁冰花,就在这时,鲁冰花开花,了依依的妈妈醒来了,依依抱着她的妈妈大哭起来。

  读了这本书我知道啦:母亲可以为了孩子放弃一切甚至生命。

  在暑假里,我看了《神奇的太阳花女孩》。这本书是辫子姐姐郁雨君的最新作品,讲述了一个关于友情的故事。辫子姐姐把友情的神奇和动人表现得淋漓尽致,读后令我深深感动……

  女生李最最知识全能,运动全能,简直无所不能。男生一号人物雷子浩不服,结果两人分别带着男生女生,比赛掰手腕,英语接龙,班级种菜,火柴变战舰等各种稀奇古怪的项目PK得没完没了。再一次爬山活动中雷子浩和死党邓小未渐渐接受了好强的李最最。可偏偏在这个时候,李最最变得古怪起来,让人难以接*,然后消失了。她那冷漠令人看不透和隐隐不安。后来经过雷子浩和邓小未的追查,才知道李最最得了先天性的遗传叫“视网膜色素炎”。追求完美的李最最无法接受而变得自闭。雷子浩和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥的帮助下打开了李最最的心结。两个男孩就像她的翅膀,牵引着她走出黑暗的路。

  在我读前半段时,我笑得打滚,在读后半段时,眼睛湿润了。原本以为雷子浩和邓小未知道班上和自己对抗的人走了,他们会很爽,很开心,但读到雷子浩和邓小未不屈不挠地追查,我的想法完全被推翻。事实是:李最最看不见,曾经的对手反而更痛苦。

  读到这里,我不仅对“对手”一词有了新的理解,是的,在我们的成长过程中,是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛,更是对手在我们绝望的时候给了我们生机与活力。

  在我们班上,有时候同学们相互在竞争,但大家还是希望自己的对手天天快乐!我觉得即或是自己的对手,当他遇到困难时,我们应该主动积极地想办法帮助他。这样,我们才能拥有朋友。我明白了,这个世界,充满珍贵的友情,只有勇敢宽广的心灵,才能真正拥有它。在生活中,好朋友互相帮助和互相进取是最重要的,怎能为一点点小事闹绝交?无论多大的事儿,只要每个人肯退一步,这点事儿就一定会过去。

  世界上最珍贵的友情是童年中最美好的回忆,如果不好好珍惜就会变得既孤独又无助寞。是这本书教会了我珍惜友情!

  为什么辫子姐姐把李最最比作太阳花而不是别的花呢?原来是太阳花的花语就是沉默的爱,它光明而热烈。即使没有太阳的时候,太阳花也高昂着头!而李最最就像太阳花一样,永远昂着头,面对任何现实,满怀勇气,决不放弃。书中,李最最在最无忧无虑的年纪里就陷入了大人一般的固执中,差一点就丢了极其宝贵的友情。是雷子浩和邓小未发现自己钦佩的女生突然变成怪物不再可爱了,所以就尽自己的所有力量来帮助她走完这段艰难的路。看来,世界上最让人害怕的不是出现怪物,而是怪物出现得太突然,如果我们身边的亲人或朋友有一天突然变成怪物,肯定会觉得什么都无法预知,什么都不再可靠,就像活在一个漂浮的混乱世界里,一切都没有道理可言。这时我们作为朋友,作为亲人,应该充分理解,尽力帮助,世界就会充满阳光。

  《神奇的太阳花女孩》,它不仅丰富了我的知识,让我懂得了做人的道理,还让我懂得了友谊的价值并学会了珍惜。最重要的是它让我知道:当我们和别人竞争时,要懂得谦让,大度;遇到困难时,要勇敢面对。对于努力而得不到的东西还要懂得放弃,才会活得更快乐……

  《神奇的太阳花女孩》,这本书教会了我很多很多!直到今天,每每捧起,仍然爱不释手!

  每个人的世界里,都有别人没有的色彩。

  这是我读了“笑猫日记”系列中的《保姆狗的阴谋》的感触。

  读完这本书之后,我为牧羊犬帅仔长长地舒了一口气,因为再没有人来千方百计地害它了。我也为帅仔的保姆狗老头儿感到惋惜。如果不是它的那颗嫉妒心,也许它还能多活几年,寿终正寝。恰恰是因为嫉妒,才让老头儿走向了深渊。

  《保姆狗的阴谋》讲述了一个这样的故事:有一只腊肠狗,叫老头儿,备受主人宠爱。后来有一只刚出生的牧羊犬帅仔来到主人家,老头儿就充当了帅仔的保姆,将帅仔一手带大,因而大家称它为保姆狗。但随着日子一天天过去,帅仔成为了一只高大、彪悍又帅气的牧羊犬。主人十分疼爱帅仔,把所有的爱都给了帅仔,这招来了老头儿的嫉妒。老头儿妒火中烧,企图害死帅仔来重新博回主人的爱。先是让帅仔迷路,接着让帅仔跌入锦鲤池中……可怜的帅仔哪里知道这些,它还是像以前一样深爱着它的老头儿。保姆狗老头儿正好利用了这一点,屡次行凶,幸好每一次都被心明眼亮的笑猫发现了。老头儿屡次不得手,对笑猫自然是恼羞成怒。之后它听到京巴狗地包天差点被车撞死的险遇,找准了机会,在一辆货车驶来时带着帅仔横冲马路,本以为自己身材矮小,躲在车底下可以安然无恙,而帅仔肯定会被撞死,不想货车急刹车,撞到了自己。苟延残喘了几天。临终前,它忏悔了……

  刚读完这本书,我的第一感觉就是老头儿该死。他把自己的智慧、坚毅与机敏都用在了歧途上,一意孤行,这是罪有应得。可是后来我觉得老头儿也挺可怜的。它对帅仔并非没有感情,毕竟帅仔是它养大的。至少凭良心说,它还是爱着帅仔的。老头儿之所以走上了不归路,是因为嫉妒蒙蔽了它的心眼。它嫉妒帅仔,嫉妒帅仔得到的爱比它更多。它不甘心,它要报复!于是它逐渐丧失了理智,对帅仔展开了疯狂的报复,最终自食其果。

  嫉妒是多么的可怕。我们可以想象:世界上数以万计的人因为好胜心强,看见别人比自己好,心生嫉妒,千方百计的去贬低别人抬高自己,勾心斗角,最终只会——和保姆狗老头儿一样,害人终害己。我们不必去嫉妒别人的好,做好自己已经很不容易了。别人有你没有的东西,你也会有别人做不到的事情。

  让我们相信:自己的世界,一定会有与众不同的色彩!

  一看到《青蛙军团爱地球》这本书的封面,我就被那种柔和的绿色与生动有意义的图案所吸引住了,便深深地爱上了它。

  封面上的三个小伙伴子正围护着地球母亲。我还出奇发现地球母亲的头部被包扎着一条印满草莓图案的纱布,瞬然之间,我恍然大悟,心里也意识到地球母亲受伤了,而且我确定病是因被受伤人类无情的糟蹋,严重破坏而起,人类就是伤害地球母亲的最大恶极。因此,地球母亲才会轮落到今天的地步,看到这,我不得不为它而感到悲哀。出奇不意的是:地球母亲的身边还有许多生机勃勃的小动物们的栽陪,它们似乎在鼓励着地球母亲要振作。

  在读这本书的过程中,我内心里暗自检讨自己以前所做过对地球母亲的有害之事,以前的我不应该乱丢弃费旧的东西,我以前的无知,实在觉得自己大愚笨了,太可恨了,也觉得很后悔,现在我知错了,我一定会为自己以前的过错而在今后尽心尽力弥补回来。

  虽然我们做小学生的并没有什么惊人的能力,但我们至少要做到尽力而为,从我们身边点点滴滴的小事做起,因为我读懂了“扫一室与扫天下"的文中含义。

  在日常生活中,我能做到的就是节约用水;节约用电;不吃野生动物......还可以学*书中的环保男孩黄金鑫那样循环利用废旧的东西。

  我希望事到如今还执迷不悟的人类赶快觉醒,不要再为了追求享受城市化得生活然而不顾地球母亲的感受就大量开采矿石或严重破坏。毕竟地球母亲是我们每一个人的母亲,也是我们每一个人的守护神,失去她就等于毁了所有的人类,最终的受害者也还是我们自己。

  人类如果到现在还不知悔改的话,等到地球母亲实在无法挺住的那一天来临可就晚啦!要是不想那一天遭遇的来临,唯一的办法就是放弃每一个人的伟大、富贵追求,把精力都集中在援救地球母亲的方面上。最好人人都能做到环保行为,并过上低碳生活,相信遭遇的那一天就不会来临,同时,地球母亲的伤痕也自然会不断有好转。总而言之,统而言之,“保护地球,人人有责"这是我们人类每一员的原则,我希望这一切都能够成真。

  本书读到最后,我就会不知不觉地想起家乡的美好生活,那里空气清新,漫山遍野都种植着绿的树木,盛开着红的花朵,虽然乡下没有空调、冰箱、暖气什么高级的东西,但那里大自然的气息与环保的绿意,这种景色绝对比城市化的生活更美好更独特。最后,我再次呼吁人类能够尽早回到从前环保、低碳的美好生活中。

  我是一个健全的人,我拥有明亮的眼睛、灵活的四肢。我的世界里有阳光、有鲜花、有乐声,还有大千世界许许多多美妙的事物。我从没想过假如自己双目失明会怎样。看完《假如给我三天光明》一书,掩卷沉思,我不禁感慨万千......

  主人翁海伦.凯勒是位残疾人,她被困在一个无声、无语、无光明的世界里。读着她的故事,我常常忍不住问自己:“假如给我三天黑暗会怎样呢?”假如给我三天黑暗,也许我会自暴自弃,也许我会不再学*,不和任何人交往,甚至我会在家任意打碎东西,把生活搞得一团糟。

  而海伦却没有这样,虽然她被禁锢在黑暗和寂静之中,却从来没有放弃过。她耐心的接受着安妮.沙利文老师的教导,一天一天拼命通过自己的触觉学*单词,反反复复练*拼写,当她第一次知道“watre”就是水时,她终于开悟了,终于明白了各个单词的含义,终于感受到了文字的奇妙。于是,她开始了如饥似渴的阅读。人们常说“十聋九哑”,既盲又聋的海伦只能用手来感知别人舌头和嘴唇的动作,这样听不到声音,看不到口形的学*谈何容易!可海伦硬是一遍又一遍地炼*,终于奇迹般的学会了说话,学会了与人交流。当她清晰的叫出“爸爸妈妈”时,她的父母竟流下眼泪。就这样,海伦凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等,并且样样优秀。她还自学了考大学的所有课程,考入哈佛大学拉德克利夫学院,并以优异的成绩获得博士学位。

  这是一般人都无法企及的。作为一个健康人我总是想我们本应该比他做得更好。可是,我们却常常会在失败时自暴自弃,会在成功时骄傲自满,会在希望破灭时唉声哎气......而海伦呢,她总是在成功是勉励自己继续努力,在失败时又始终抱着乐观向上的思想。中是因为她的这种坚韧不拔的毅力使她获得了成功的同时也获得了世人的尊重。她的与人交

  往时的*和可亲的态度也使她赢得了许多朋友。其中包括美国著名作家*吐温,电话发明者贝尔博士和当时的美国总统。可是,海伦具有多么崇高的人格魅力啊!

  和海伦相比,我们是健康的。我们每天幸福的生活着,真切地感知到,快乐地学*着,所以,无论在顺境还是逆境中,我们都应该以海伦为榜样,像她那样做个乐观向上、意志坚强的人。

  大家一定看过《狼图腾》吧。是著名作家姜戎写的。整本书由几十个世人难以猜度神秘的“狼故事”一气呵成,精灵一般的草原小狼随时随处都能从书中呼啸而出。

  作者在蒙古额仑草原长时期地与狼共舞,曾与心爱地小狼结下了生死之情。在书中,狼的自由独立、强悍卓越、超常的智慧和才能、不屈不挠高贵的灵魂、坚不可摧的团队意识、亲情和友情、草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动。

  这是一本优秀的小说,描述了几个之情眼里关于大草原上腾格尔地区人民群众的生活。随着描述,我仿佛也身在大草原,感觉草原的广阔,人民群众的热情好客,他们的生活*惯,饮食*惯,以及人与狼之间的那种微妙的关系,那种生在草原,死后还于草原的高尚情怀。

  母狼和狼崽的爱和伟大:为了教狼崽捕猎,母狼经常冒险活抓羔羊;为了守护洞中的狼崽,不惜与猎人拼命;为了狼崽的安全,常常一夜一夜的叼着狼崽转移洞穴;为了喂饱小狼,常常把自己吃得几乎撑破肚皮,再把肚子中的食物全部吐给小狼;为了狼群家族共同的利益,那些失去整窝小崽的母狼,会用自己的奶去喂养它姐妹或表姐妹的孩子。

  狼的母爱甚至可以超越自己族类的范围,用奶养自己最可怕的敌人——人类的孤儿。在母狼的凶残的后面,还有着世上最不可思议、最感人的博爱。

  狼是腾格里派下来保护草原的,狼没了,草原也保不住了;狼没了,蒙古人的灵魂也就上不了天了。狼没有那么可怕,它是人类的朋友。


六年级读后感9篇(扩展8)

——六年级爱的教育读后感

六年级爱的教育读后感

  当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的六年级爱的教育读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  暑假期间,我怀着激动的心情,再一次光临了《爱的教育》这本书。这本书的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯。他以日记的形式记录了主人**利柯在小学生活当中经历的许多百感交集是的事情:离开以前的老师,接受新老师、新同学的那种陌生,面对各种各样的同学、见到那舍己救人的场面,认识了一个愿意饶恕人的卡隆。

  在这本书中,我知道了离开一个很要好的朋友是一件多么难过的事,光阴似箭,我们总要依依不舍地狱朋友分别,无比悲伤。但我们要勇敢坚强地面对。在这本书中,作者巧妙地用一个字---“爱”,把所有的故事联系了起来,让我知道了世界上的爱是多种多样的,父母的关爱,师生之间的爱,对祖国的爱。生活中处处充满了爱,爱就像是空气那样无影无踪,但却至关重要,如果没有了爱,世界将会变得冷淡。

  在生活中,父母很爱我。有一次,我发高烧到了40度,我父母打了120救护车。在医院里的时候,我我睡着了,可是父母一直守护在我身边,寸步不离。我知道,父母一夜也没有合眼;我知道,父母是爱我的;我知道,父母为了我,牺牲了许多许多……在校园里,老师也很爱我,有一次,我在体育课上脚扭伤了,颜老师把我慢慢的扶到教室,轻轻的柔我额脚,就像自己的妈妈一样来爱我,我的脚虽然很痛,但是,我感觉到了无比的幸福。

  在生活中,父母很爱我。有一次,我发高烧到了40度,我父母打了120救护车。在医院里的时候,我我睡着了,可是父母一直守护在我身边,寸步不离。我知道,父母一夜也没有合眼;我知道,父母是爱我的;我知道,父母为了我,牺牲了许多许多……在校园里,老师也很爱我,有一次,我在体育课上脚扭伤了,颜老师把我慢慢的扶到教室,轻轻的柔我额脚,就像自己的妈妈一样来爱我,我的脚虽然很痛,但是,我感觉到了无比的幸福。

  《爱的教育》这本书,是展示了我们生活中的许多事情,仿佛就发生在我们身边一样。还展示了现代孩子的优点、缺点。我们要将缺点改正,优点保存。让我们一起努力吧!《爱的教育》,让我受益匪浅。这是一本拥有极大的教育意义的书,希望你有机会来阅读一下。

  《爱的教育》是一本记录小学生恩利科从十月的开学的第一天起,到七月告别的时候发生在他身边种种感人的事迹。爱的教育是意大利作家德亚米契斯写的。读完这本书,使我懂得了许多的道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活、关爱他人,世界就将因为爱而变的更美好。

  《爱的教育》讲述了一个又一个感人至深的故事,充满爱心,献身教育事业的老师;对孩子关爱备至、充满眷顾之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的学生。这部书集中了爱国之情、母子之情、师生之情、同学朋友之情等等。这是一个情的世界,这是一个充满爱的世界,这是一个善的世界,这更是一个真的世界。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为*凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。其中,我最喜欢恩利科的老师讲的每月故事:《爸爸的看护者》这篇文章,它讲了农村少年西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原来那个病人不是西洛的爸爸,但是西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热情的服侍着他,直到他死了才离开他。

  这本书风行全球,由意大利作家亚米契斯耗时*十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大到国家,社会,民族的大我之爱,小到父母,师长,朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

  有这样一本神奇的书,它可以驱散所有的不快,只用一个“爱”字,便可融化你有些冰冷的心灵,赶走心头笼罩的阴云。这就是《爱的教育》。

  这样一本书出自意大利作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯的笔下,以四年级学生恩利科的视角,通过他一个学年里的一篇篇日记,介绍了他的同学:品学兼优的德罗西,宽容热情的科列蒂,行为高尚的卡罗纳……同时也介绍了他的家人和老师。在这一个学年的时光里,恩利科见过形形色色的人,见证了各种各样的事,这其中有许多给了他以启迪。像与科列蒂的吵架,卡罗纳替人顶罪的高尚,努力学*的斯尔达迪获了奖,烧炭工人与绅士的握手,姐姐为了家庭而做出的“牺牲”等等。浓浓的爱意穿插起了一件件事,从书页中透了出来。

  看完这本书之后,我对主人公恩利科生出了一种羡慕之情。我羡慕恩利科生活在一个高尚的年代,一座溢满了爱的小城。他的同学们虽各有千秋,但绝大部分品行都十分高尚。他的家人写给他的一封封信,丰富的内容饱含着他们之间真挚又朴实的爱。恩利科有一个好的生活的环境,这并不仅限于他正好不穷又不算富裕的家庭。他的身边,有同学们的友爱,和老师、家人的关爱,这些爱像淅淅沥沥的小雨点,滋润着他的心田,正鞭策着他成为一个有良好品德的人。

  合上书本,再抬起头看看眼前的世界,像“路怒症”、“碰瓷”、“巨贪”这样的词语,给这片纯洁的天空染上了阴霾。无视生命财产安全和环境保护的违法犯罪行为,一次又一次地刷新我们的道德底线。我们过上了锦衣玉食的生活,可却被高楼大厦禁锢住了美德和质朴。难道这就是一个“真、善、美”的世界吗?我们用什么来改变它?现如今,我们在精神层面上的高度,可能还远远赶不上二百年前的人们。这真的可以算是“进步”吗?

  “众人拾柴火焰高”,让我们每个人都努力起来,让自己充满爱,用爱填充这个世界吧!捡起一张废纸,帮助一个苦难中的人,这样小小的善举,就能给周围的人以感动。即使它微不足道,但也是一份爱的力量啊,做一件这样力所能及的事,何乐而不为呢?那么,就让我们一起,让心中充满爱,以爱的力量改变世界,让世界充满爱吧!

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