【热门】二年级作文合集5篇
在日常学*、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
这个暑假我读了自己最喜欢的一本好书，它的名字就叫 《加油!你不可以输给自己》。
书里有一名抢劫小学生的'嫌疑人，他就是五(3)班“臭名远扬”的张博爱同学。原来，这都是因为他爸爸在监狱服刑，他想让同学们都怕他，不敢说他爸爸坏话，因此，他没有一个朋友。可是，同班同学胡小闹和胡小闹的死党愿意帮助他，听着司令(胡小闹的舅舅)出方法，让张博爱找回自信，做一个优秀的好少年，所以他们三个成了好朋友。经常和优点塑造大师——舅舅(一位儿童心理医生)，好几次约会。最终，让张博爱战胜了自己，找回了自信。他还上了两次报纸呢!一次是写给二十年后自己的一封信;一次是收养了35只流浪猫。
我最后想说一句话：战胜了自己，就没有什么可战胜不了的!
一天，毛毛头和小红一起吃西瓜， 他俩吃完西瓜，毛毛头想了个好主意， 毛毛头拿起西瓜皮，说：“你也拿着西瓜皮跟我来。 ”， 小红觉得很好奇，她什么也没问，就跟着毛毛头去了。
毛毛头拿了个很大的水盆，拿来两支小旗， 插在了两块西瓜皮上，小红终于明白了毛毛头用西瓜皮做什么了：原来毛毛头是用西瓜皮做小船。 他们玩得可开心了。
在一个偏僻的小巷子里，有一家水果店。因为这个巷子里人很少，所以很少有人来买水果。
一天，一个最大的苹果和一个最小的'苹果在商量一件事。大苹果说：“我们反正没人买，不如我们去历险！”小苹果回答说：“好吧。”
第二天，这两个苹果趁店主休息的时候，偷偷溜了出去。它们滚啊滚，滚啊滚，滚到了一个很远的森林里。
一条毒蛇看见了，一扭一扭地来到了苹果面前，把一只大苹果吞进了肚子，小苹果见大事不妙，捡了一根树枝，奋不顾身地把蛇的肚皮弄破，救出了大苹果。
又过了一天，一只猴子发现了它俩儿，把它俩儿当球踢。多亏大苹果巧施妙计，才得以脱险。
后来，它俩又被狮子打、被狐狸追、被老鹰啄等等……
时间过得很快，一转眼就过了一年。苹果它俩儿，开始想念在水果店里的兄弟们了。于是，它俩儿就回到了水果店，和水果店里的兄弟们团圆了！
早上，小兔、小猴和小鸭来到河边捉鱼。
小兔问：“我们该怎么捉呢？小猴，你聪明，出个主意吧！”
小猴挠了挠后脑勺，说：“有了，有了！小鸭会捉鱼，让他捉，然后……唉，小兔你不是带了个篮子吗，小鸭捉的鱼就放在你的篮子里吧。”
小兔和小鸭一听，兴奋地说：“好啊好啊，我们就这么办！”
说干就干，小鸭扑通一声跳下河，衔上来一条条又肥又胖的鱼，装到小兔的`篮子里。他们数了数，一共有三十几条，高兴极了。
晚上，他们吃着红烧鱼、水煮鱼、清蒸鱼，心中不知有多快乐！
今年我的小表妹已经5岁了，虽然长大了1岁，但是依然很可爱眼睛水汪汪的、鼻子高高的、手小小的`、脸圆圆的，可爱吧！而且阿姨还用小夹子夹住了小表妹的刘海，就更可爱了！
小表妹不仅长得可爱，行为有时也很可爱，比如吃东西时。有一次，妈妈买了好多草莓，小表妹一看就馋了，对妈妈说：“阿姨，先给我吃一个吗！”小表妹深情得看着妈妈。
妈妈说：“这个草莓还没洗，洗了再给你吃。”
小表妹只好忍着，到了店里小表妹跟着妈妈寸步不离，还一直吵着要吃草莓妈妈洗了草莓妹妹是一个劲地吃似乎有人跟他抢，而且吃了一半就扔了再拿下一个，真是太可爱了！
我的小表妹是不是很可爱？
——二年级作文菁选
【推荐】二年级作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春节期间，我和妈妈去肇庆玩。年初四下午，我俩都穿上红色的衣服去星湖骑自行车。
到了星湖边，我们租了一辆双人车，妈妈在前我在后，兴高采烈地骑上单车沿着星湖的桃花岛游玩。妈妈负责把控方向盘，我负责在后面配合。上坡时，我狂踩脚踏板加速前进；下坡时，我把双脚提起来，妈妈在前面刹车，控制好车速；人多时，由于车铃坏了，我和妈妈一边喊“对不起，请让一下！”一边放慢速度，避免撞到游玩的人们。
桃花岛上种满了桃花，有粉红的，也有深红的。我喜欢深红色的桃花，一串串结在树干上，就像一串串的鞭炮，等待着我去点燃；更像我今天的心情，开开心心、红红火火的！桃花岛上的游人们，有的.一边赏花一边拍照留念，有的三三两两地在放风筝，还有的小朋友在沙池嬉闹玩泥沙。叽叽喳喳的小鸟，碧绿的湖水，还有远处一座座秀丽的小山，就像一副生动的画卷。
我和妈妈都陶醉了，不知不觉天色慢慢暗下来，我指了指天空说；“妈妈，我们骑了快两个小时了，天都快黑了，回去吧！”妈妈点点头说：“宝，你好棒啊，我们走吧！”我们又高高兴兴地往回骑。
肇庆真美！星湖真美！
爱心桥横跨在祖历河上，是外商捐款建造的。它全长十五米，宽五米，是一座钢筋混凝土拱桥。爱心桥的桥面非常光滑，好像一块被磨*了的.大石板。桥下有一个大拱和两个小拱支撑着整个桥身，弯弯曲曲的祖历河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。
听爸爸说，他小时候祖历河上没有建桥，乡亲们出行很不方便。*时，大人们把两根木头搭在河**当独木桥行走。可是，一旦祖历河暴发洪水，独木桥就被洪水冲走了，人们只能光着脚丫子淌着水过河。
到了秋天，田野里到处瓜果飘香，一片丰收景象，但由于交通不便瓜果运不出去，乡亲们的收入也增加不了。
自从建起了爱心桥，乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了，孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻池，爱心桥上都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过爱心桥，卖田地里出产的瓜果等经济作物去了。乡亲们的收入增加了，日子也好过了，再也不用担心那些瓜果烂在地里了。
我去过最美丽的梵净山。
梵净山十分高大，美丽壮观。站立在山顶朝四周眺望，真有种“会当凌绝顶，一览众山小”的快感在心中油然而生。给人喜悦，给人自豪，给人美感。
在山下，人们看到的是晴天是太阳当空照，可是一旦上了梵净山的.山顶，却是另一番景象：
苍山翠绿一新奇，猴儿欢笑鸟鸣啼；
九百石梯登金顶，红云穿雾万霞紫。
去梵净山的路，由于梵净山山型独特——-像雨伞、更像蘑菇，所以只能环绕而上。它就像一条巨大的蟒蛇，蜿蜒盘旋在梵净山的身上。游人在路上行走，好似蟒蛇在人的身上蠕动爬行。
就那梵净山的山脚来说吧！四周全是一片郁郁葱葱的树林，树林中间有一条幽静的小路。在离小路不远的地方，好一条清澈明亮的小河——-黒弯河。
在梵净山，什么鸟啊鱼啊虾啊寺庙啊…等等，一应俱全。
这里最惹人喜好的动物，主要由猴子和山羊了。说猴子喜爱，是它们顽皮常争抢游人手里的东西，非等游人生气了才肯还他们。至于山羊嘛！它们打架时的样子十分可爱——-彼此偏着头，卷缩着前脚，用力往上跳起后，再把头拽下来。
快看！离梵净山山脚不远处还有田野、黄牛、牧童，还有小桥、流水、人家，还有如云雾的炊烟在不停地飘飞……
总之我爱梵净山，我爱它那如诗如画般的风景。美景，就在我身边。珍爱它，恰似珍爱一副美丽的画卷；珍爱它，等于十珍爱自己的生命。
每次进KFC，我和妈妈都必点一份蛋挞。今天翠苑街道组织小朋友烘焙活动，我有机会自己动手做蛋挞了。
今天我要亲手制作一份爱心蛋挞送给我的妈妈。要制做出一份精美可口的蛋挞，首先要准备好材料和工具，烘焙老师为我们准备了箱、打蛋器、盆、牛奶、蛋黄、糖粉、炼乳和蛋挞酥皮壳。在老师的指导下，我们首先把蛋黄和牛奶倒入盆中搅拌成糊状，再加入糖粉和炼乳继续搅拌均匀，我拿着搅拌器不停地拌，直到混合材料慢慢变成奶黄色后才可以倒入到蛋挞酥皮壳中，再把它们整齐地排列到烤盘中进烤箱烘烤。大家一个也没起身离开，一双双眼睛睁得大大的，不停地张望着烤炉，盼着自己的作品早点出炉。大约20分钟后，一股淡淡的丶甜甜的奶香味飘出来了，慢慢地变的`越来越浓充满了整个空间。金黄酥脆丶香气袭人的蛋挞出炉了。哇！真让人垂涎欲滴，真想立刻咬上一口。但我想：＂妈妈工作很辛苦，这几天又牙疼饭也吃不下，还是全部留给妈妈吧。＂于是我迫不及待地把蛋挞小心翼翼地装进纸盒中，以飞快的速度向妈妈办公室跑去。我气喘吁吁地把蛋挞交给妈妈说：＂妈，这是我第一次做的蛋挞，快吃快吃，还热着呢，尝尝好不好吃。＂妈妈接过盒子笑眯眯的说：＂好吃的，一定好吃的，这是充满爱的蛋挞怎么会不好吃呢？＂
看着妈妈大口吃着我做的蛋挞，妈妈笑了，我也笑了……
今天，我们家的植物大家族里多了一位新成员，它就是一盆观赏型的四季果，它还有一个非常可爱动听的名字—珊瑚豆。
这棵四季果住在一个缀着金色花纹的红色瓷花盆里。它矮矮的，十分小巧可爱。别看它小，它的上下左右都挂满了绿色的珍珠果实。果子的皮肤如同夜明珠一般明亮，像打了蜡一样光滑。远看如同结满果子的.果树，*看果子十分诱人，忍不住让人摸一摸，闻一闻。如同摸到了光滑的鹅卵石，闻到了雨后的清香，给人一种画一般的美感。
现在，我在欣赏它的同时，还想到了一个问题：没有花，就不会有果子。那么，四季果的花在哪儿呢？终于，我在每个枝梢的顶部发现了它的花。在我的脑子里，它那神秘的面纱便揭开了：一个浅黄色的，如同米粒般大小的花苞，被花萼包着，仿佛一个害羞的小姑娘。花苞鼓鼓的，让人不敢相信一个小小的空间，竟包着一簇黄色的花蕊。它没有玫瑰的妖娆，秋菊的清香……花茎微向下弯，侧面看，它又像一只蛟龙的爪子抓着一颗黄色的球。
四季果的叶子也很特别，密密麻麻，分布的错落有致，看起来皱巴巴的，像被揉搓过一样，亳不起眼，摸上去也不光滑，正是因为这样，更是衬托出果实的光滑，叶子与果实牢牢地团结在一起。
四季果不张扬、不华丽、但它有着朴实无华的美，四季果，我爱你！
早晨，我和妈妈来到阳台，打算给阳台上的花儿浇水。我们俩一人接了一桶水。
我养的`吊兰喝到了水，高兴的笑了：“谢谢你！”；当我准备浇仙人球的时候，妈妈嘱咐我“小心哦！”这时，我发现仙人球上有几个小的球球，而且长满了刺，这时，我想起奶奶曾经对我说过：“如果上面长小球了，就要把它取下来。这样大球的营养才充足，会长的更好。”于是，我拿了一把铲子，把它取了下来。
因为天气太热，一会儿的功夫我已经满头大汗了。
两分钟左右，我的花已经浇完了，又接了一桶，浇到了石榴树那里。
今天的任务完成了！
通过浇花，我懂得了要爱护花草树木。
提起南塘老街，我的第一印象既不是香甜可口的麻花，也不是鲜香四溢的烧饼，而是那既能观赏又能品尝的“糖画”。
走到“十六格馄饨”门前，除了一股生煎、馄饨的气味外，还有一股糖香。再往前走十余步，就会发现这股糖香愈发强烈。这时，你往左手边看看，就能发现许多精致到令人发指的图案：蝴蝶、猫、狗，甚至连龙和凤都有。而这些精致到每一个细节的“画”，竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“画家”，只见他以勺子为笔、糖浆为墨，被火烤得炙热的铁板为画卷。他的手以４５度倾斜，笔中的'“墨汁”缓缓溢出。画家的手一点不慢，飞快地勾勒出一只猴子的轮廓。紧接着，猴子的尾巴、身体、头部都用粗细不一的糖浆画成。画家时而勾勒，时而渲染，让这猴子格外生动、栩栩如生。整个过程竟然只用了１０余秒而已！我就属猴，于是毫不犹豫地买下了这只格外生动的猴子，迫不及待地将其塞入口中，一尝而后快。果然美味！
南塘老街的糖在给予我香甜的同时，也给我带来了一场视觉的盛宴，称此处为南“糖”老街，也毫不为过啊。
——二年级作文菁选
【精选】二年级作文汇编5篇
在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一颗，一颗就够了，会结出许多的太阳。一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一颗挂在晚上……，每当我唱这首歌时，我总感到这首歌唱出了我的梦想。
春天，太阳暖洋洋的，阳光普照着大地，衬托红的花，绿的草，五颜六色，美丽极了。夏天，火球似的太阳高悬在空中，烘烤着大地，地上热浪腾腾，灼人肌肤。秋天，蔚蓝的.天空万里无云，太阳显得特别明亮，大地一片金黄色，秋天的太阳是那么柔和，它带给人们不仅是丰收的喜悦，还有凉爽的感觉。冬天，天寒地冻，而太阳不甘寂寞，它用那温暖的阳光为人们驱寒取暖，给银白色的大地带来一丝暖意。一年四季的太阳各有特色，而我最喜欢的是春天太阳的暖和；秋天太阳的明亮；冬天太阳的热情。我梦想亲手播种一个暖和、明亮和热情的太阳。
我要把我播种的太阳，一颗送给南极，一颗送给北冰洋，到时它们那里就会冰雪融化，不再那么寒冷，终日有阳光的照射。科学家就能更好开展科研工作，生活在北冰洋和南极的动物们就能四处活动，享受阳光的照射；我要摘去夏天火球似的太阳，而挂一颗我亲手播种的太阳，这颗太阳光线柔和，从此后夏天不再炎热，人们可以在阳光下辛勤地工作，不再担心中暑生病了；我要把播种的太阳一颗送给晚上，让夜晚如同白昼，人们不用开灯照样工作，这样不仅给人们带来光明，而且还节约能源，保护环境。我要让我播种的太阳在世界的每一个角落发挥作用，造福人类。
献给人们，让我们生活的世界欣欣向荣、繁荣昌盛。我的梦想是播种太阳，我要让太阳每天都温暖地照着我们的地球，每天都陪伴着辛勤耕耘的人们，每天都默默无闻地将自己的光和温暖无私地奉献！
今天，是我难得休息的日子，爷爷奶奶带我到杏花公园去玩，我开心极了，因为好久没去杏花公园玩了呀！
一进入杏花公园的大门，阵阵清香扑面而来。春天是花儿开放的季节，公园里怎么能少了花儿呢？你看！那迎春花开得比谁都艳！各色的月季花也都开了：有玫红色的，有鹅黄色的，还有大红色的.呢！靠*它，闻一闻，真香啊！向远处望去，那不是郁金香吗？真美啊！路的两旁还有随处可见的桃花，只可惜我们来晚啦！有些桃花已经凋谢了！
时间过得真快啊！爷爷奶奶和我看看走走，走走看看，一个上午就快过去啦！忽然，我看见河里的游船，便来了兴趣，因为坐船可是我的最爱啊！相信很多同学都和我一样吧！于是，我们租了一艘电动船，我迫不及待的坐了上去，因为是电动的，不需要脚踩，省了好多力气呀！我一边欣赏小河**的美景，一边不由自主的唱了起来：“摇呀摇，摇到外婆桥......”爷爷奶奶看到我这么开心，也很高兴啊！还没忘记帮我拍照呢！记录下这美好的时刻！
这次游玩，我不但玩得很快乐，而且也深深感受到了家人对我的爱！
昨天是元宵节，我和爸爸妈妈去看放烟花，我先买了三盒双响炮炮，然后边放炮边等着看放烟花。
开始放烟花了，天上的烟花有大有小，有的`像老鼠，有的像机关枪，还有一个烟花是心型的。
烟花总共放了半个小时，放完以后，我和爸爸妈妈就高高兴兴地回家了。
烟花真好看呀！我喜欢看放烟花！
我的家乡在“天府之国”四川彭州。
春天，草地上冒出了嫩嫩的细芽，树枝上冒出来了细细的芽儿，花朵也冒出了小小的嫩芽。
夏天，花朵在夏雨的滋润下慢慢的绽放了，草地上的`细芽变成了长长的草，树枝上的嫩嫩的芽儿变成了碧绿的叶子。
秋天，一棵棵树的周围的落叶飘在空中，像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。秋天也是丰收的季节，高粱笑红了脸，玉米乐开了怀，稻谷乐弯了腰。
冬天，下雪了！下雪了！小朋友们都出来玩了。有的打雪仗，有的堆雪人，还有的捉迷藏。雪花飞舞在空中，飘落在家乡的每一个角落，把家乡装扮成了一座雪白的童话世界。
这就是我美丽的家乡！
过新年喽！过新年喽！我带着我压岁钱准备给爸爸妈妈各买一个礼物送给他们。
我来到商店，琳琅满目真多呀！我挑得眼花缭乱，我来到围巾区，有五光十色，有只有一种颜色，妈妈应该是……我选好了，心里暗暗高兴，这条围巾妈妈肯定喜欢。妈妈我买好了，爸爸呢？我来到男士区，里面有领带、皮带、裤子……我想了半天，我准备买领带，别人带戴着领带多神气呀，我也要让爸爸有面子，我左挑右拣，我买了一条蓝格子领带，我想象着爸爸戴上领带样子。
大年三十时候，我们全家坐在阳台上，欣赏着烟花，这时，我把礼物拿了出来，我郑重其事地说：“爸爸妈妈这是给你们礼物。”爸爸妈妈满心欢喜地夸我：“我们女儿长大了，懂事了。”我心里比吃了蜜还甜。妈妈礼物是一条紫色围巾。
这次新年我过地特别有意义。我真长大一岁。应该更懂事了。
——二年级作文菁选
【实用】二年级作文汇编5篇
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
汽车在生活里非常实用，它跑的很快，但空气污染较大，所以我要发明‘智能环保汽车’。
这种汽车跟普通汽车的外表没什么两样。可打开车门进去，就能闻到清新甜润的空气。因为我安装了自动清新空气器，它还能自动调节温度，比如在炎热的夏天，车里很凉爽，在寒冷的冬天，就变得很温暖，四季如春。更重要的是，汽车烧过汽油，会排出废气，很不环保，可是我发明的汽车不用烧油，可以用太阳能做动力。在大雪天，地上都是冰雪，车很容易滑，到这时，只要按一下按钮，车轮就会自动防滑，这样在路上行驶就会安全了。
我爱发明，我爱科技发达的.世界，也爱文明美好的家园。
我有一把美丽的直尺，是紫色，是妈妈亲自买了送给我的。
它长得可漂亮了，上面有三只米妮。
第一只穿着美丽的礼服，带着有白色点点的蝴蝶结，双手托着下巴做了个小花的`动作，眼睛上有长长的睫毛，像公主那水灵灵的眼睛，两颗眼睛珠子微微向上，好像在思考什么难题呢，月亮形的嘴巴咧了开来，嘴角上还有一个小酒窝，两只耳朵大大的，圆圆的，像两把小扇子。
第二只米妮的手举在耳朵边，好像在听我们说话呢。她的嘴巴微微张开，好像在跟我们打招呼，它穿着亮晶晶的舞鞋，好像要去参加舞会呢！
第三只米妮双手微微摆动着，在跳舞，它一会儿旋转，一会儿跳跃，它的裙摆像盛开的花朵一样。米妮在开心地跳着舞，仿佛在呼唤人们快跟我一起跳舞吧！
我不仅漂亮而且还有很多功能，在语文课上它能画出优美的词句。在数学课上遇到连线题它会跟其它文具争抢着帮助我连线。在美术课上，我可以用它画出曲线，如同微风拂过小河吹起的波浪，很美丽。它是学生学*的好帮手，是工程师绘制图纸不可缺少的伙伴，是老师教学的助手。
我的尺子在阳光的照耀下还会发出一道道闪耀的银光。它既美观又实用，是我学*的好帮手，你们喜欢它吗？
今天，我发现自己的语文本不够用了，橡皮也快用完了，就对妈妈说：“妈妈，可以帮我买几个语文本和一块橡皮吗？”妈妈说：“我很忙，给你自己去买吧！”我点点头，一蹦一跳地向文具走去。
我来到文具店，售货员阿姨看见我，走过来热情地问：“小朋友，你想要什么文具？”
我的目光在店里搜索了一遍，然后指着放在高处的语文本问：“阿姨，请问那种红色的'语文本多少钱？”
“这是“红日”牌语文本，不仅价格实惠，而且很大，一面能写400个字，纸张质量也很好。一本两元钱。”阿姨微笑着对我说。说完，她拿来了一本给我看。
我翻开看了一下，确实像她描述的那样，纸张非常洁白、光滑，而且，还散发着一股香味呢。于是我高兴地说：“我买三本。哦，我还要一块橡皮。”我边说边递给阿姨十元钱。
“三本共六元，橡皮一元，你给了我十元，我找你三元。”阿姨笑**地把钱和本子、橡皮递给我。
我甜甜地对阿姨说：“谢谢，阿姨，再见！”阿姨笑着说：“不客气”。
当我拿着本子和找回的钱走出店门时我心想：这个阿姨可真热情，而且还很会做生意呢。
今天，天气格外晴朗。小鸭子去小河里游泳。一不小心，小鸭子掉进了小河边的.土坑里。小鸭子大声地叫到：“救命呀！……”
小鸭子的呼救声惊动了小猴、小熊和大象。大家很着急，绞尽脑汁地想办法。
小猴说：“我有个办法。”小猴拿着棍子朝小鸭子伸去，小猴说：“小鸭子，你咬着我的棍子。”谁知，小鸭子嘴太扁太滑，拉不上来。
大象说：“我可以用鼻子把小鸭子卷起来。”可是，大象的鼻子不够长，怎么办？
小熊眼前一亮说：“我可以用桶装水倒进坑里。”于是。小熊打来了第一桶水，一桶、两桶、三桶……水渐渐升高了，小鸭子慢慢浮上来了。
我们班这学期很多人都有了进步，我也不例外。
星期五的时候真开心真开心！我也有了进步，我努力了以后有了怀抱我考了91和97的好成绩，还得到了张老师和崔老师的表扬。奶奶常常跟我说：“决心就是力量，信心就是成功！只要你努力了，就会有好成绩！”我把奶奶的话永远的`记在了心里。我还记住了句话：“我相信我能成为一名好学生，我相信我能取得成就，所以，我每天都将尽自己的最大努力去进取，我有能力学*，我一定会成功。”我相信我以后会有更大的进步！
——二年级作文菁选
二年级作文集锦5篇
在日常生活或是工作学*中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的笔袋是我过生日的时候，姑妈送给我的。我非常喜欢它。
它有一个半圆形的身体，还是粉色的！粉色的上面还有蓝色的斑点。主角是一个美丽的公主。她身穿深一点的粉红色的长裙，头戴金色王冠，好象在对我说：“主人，我是世界上最美丽的公主！”的的`确确，她确实是世界上最美丽的公主。不过，她还有点凶，有点老师的味道。有时候，我的头没抬高，她就会朝我叫道：“把头给我抬高一点！”我就马上把头抬得高高的，在心里默默地说道：“遵命！”
虽然它只有两层，但是它的肚皮可大啦！第一层就可以把八支铅笔大哥全部装进去。第二层呢？七支彩笔宝宝进去以后它才会罢休！
如今，它才陪伴我三天，但是，我们已经成了形影不离的好朋友！
时光如箭，岁月如梭，那些令我们感动的，悔恨的，终会化作心上的一抹痕迹，如绽放在心头的蔷薇，永不凋谢。——题记母亲·白发醉熏的火苗舔咬着柴火，暖洋洋的，我则靠在椅背上，看妈妈忙进忙出，端出一碗又一碗的美味，突然有一个微弱的银色从我眼前闪过。我喊住妈妈，一抬手，我扯下那“光芒”——一根白头发。我把那根头发在妈妈眼前晃了晃，妈妈把头发往耳后一拢，笑笑说：“哎呀，你妈都老了，白头发就让它去吧”。
在一片微暖的火光中她头上有闪现的白发与微笑时眼角浮现的皱纹格外扎眼，我揉揉发涩的眼睛，一股巨大的苍老气息想我袭来，我不能控制，生怕下一秒，眼泪就不争气地夺眶而出。母亲的白发，不偏不倚的长在我的.心窝，像一行泪痕。父亲·唠叨印象里，父亲最爱说教，似乎可以轻而易举地从一件芝麻小事中连续说上几十句不重复的念叨。这两年，也许这个几乎独自带我十多年的四十多岁男人，渐渐感到力不从心。是啊，他老了，他头上的头发大把的的白了，腰背也变得有些驼了，唯有那“多吃点，别饿着了”“飞，早点睡啊”之类的唠叨依旧，而这些唠叨似乎已经被我*惯，似乎成为了我的一种依赖。父亲的唠叨，如一团淡淡的墨迹氤氲在我的心底，勾勒出沧桑。
祖父·离世在我的记忆里，他没有像书中写的那样带我捉鱼摸虾，没有带我去偷偷买过零食，我们之间很淡漠。但妈妈则不同，再回到老家的刹那，妈妈的眼圈红了，陪祖父跪在旁边，拼命得搓着老人的手，想让老人的身体变得温热，但显然，一切都无济于事。出殡那天，我呆呆的望着天，天灰灰的；望着山，山灰灰的；望着田，田灰灰的。我似乎望见，在那远处的山坡上，冒出一个土堆，土堆上长满青草，还开出了花。突然想起那句“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过”那个坟包，成为我心中的一抹痕，永不磨灭，那也将是我们最终的归宿。我们都会长大，两鬓会斑白，会变的唠叨，会迈向死亡，我们的心也在一次次接受洗礼，而这一抹抹，犹如心底蔷薇，花开有痕，花落有声。
我家有个“”，今年三岁，可神气呢！它全身黄澄澄的，羽毛丰满发亮，的脚，尖尖的黄嘴巴，圆溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路来精神抖擞的，可爱极了。
早晨，金色的洒满大地，“金皇后”率领着它的“孩子们”出去寻找食物。
“金皇后”对它的孩子们十分关心，一次它找到一条大青虫，十分高兴地含在嘴里来到孩子们的身边，随即吐下，“咕咕咕”地叫着。它的娃娃一听到喊声，立即从四面八方赶来，你争我抢，死死咬住不放，“金皇后”看着它的小们高兴得直点头。
一次，我家的小花猫走到它的孩子们身边，“金皇后”立即倒竖起羽毛，张开翅膀，伸长脖子飞快地扑上去，狠狠地啄了小猫一口，吓得小猫撒腿就跑。至今小花猫一看到“金皇后”就躲得远远的`，成了“金皇后”手下的败将。
别看“金皇后”这么凶，对它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下来，张开翅膀，轻轻地盖到孩子们的身上，深怕它们着了凉。有几只调皮的小鸡，跳到它的背上，还有的跳起来啄它的冠子、眼皮，它却一动不动，好像在说：“乖乖，你们尽情地玩吧！”
你们可知道，“金皇后”是谁？它就是我家饲养的那只个儿最大的老母鸡啊！
每个人都有坏*惯，当然我也有一个坏*惯。我的坏*惯就是爱做小动作。我每天回家做作业，就会做小动作，每次我在做作业的时候就东摸摸，西摸摸。如果被爸爸发现了。爸爸就会对我说：“冰冰，你做作业动作快一点，晚上要早一点睡觉啊！”我听了，就开始做作业了，可是我动作很慢，做到九点钟才睡觉，我决定要改掉这个坏*惯。
上个星期，我要和我弟弟一起去看电影，我就不做小动作了，我开始做作业，我动作就加快了，过了几十分钟我就做好，我就和我弟弟去看电影了。
我以后做作业一定要动作快，我以后一定要坚持改掉爱做小动作这一坏*惯。
操场是我们校园里的一块宝地，她既是我们的健身场,也是我们的游乐园。
她每天都会在那个分秒不差的时刻准时响起哨声和广播，呼唤我们齐步进入操场进行课间锻炼，立正、稍息、排好队，预备开始：原地踏步一、二、三、四……
体育课上，一个高个子和一个小个子正在操场西侧的角落里挥动球拍，不停地跑跳，一颗小黄球魔力附身般地在空中飞来飞去。突然，小个儿一个猛拍，小黄球像醉汉拟的左拐右窜，高个儿措手不及，搞不清楚该在哪儿下拍。哦，原来那就是传说中的旋球！小黄球从高个儿球拍边滑过，只差0.1mm的距离，掉在了地上。高个儿无不惋惜地摇摇头，不服气地瞪一眼小个儿，那眼神仿佛是在预约着下次的对决！
操场的周边还有许多花草树木：有亭亭玉立的广玉兰，高大的黄葛树、华丽的桂树、笔直的重阳木，有时还会飘来桅子花香。春天，桂树长出了嫩绿嫩红的新芽儿，同学们像一只只可爱的小白鹿，闻着花香在操场上肆意奔跑；夏天，黄葛树秒变小凉亭，凉爽着同学们那一颗颗略显浮躁的'心；秋天，桂子占枝头，虽然酸涩，依然诱惑着那跳动的味蕾；冬天，寒风刺骨，也冷却不了同学们撒欢的热情！
笔直的旗杆矗立在操场正北方，鲜艳的***迎风飘扬。旗台背后是白鹿乐园，白鹿乐园里长年洋溢着孩子们的欢歌笑语……
在我心中，学校一宝，必属操场！
——二年级作文菁选
【精选】二年级作文汇编七篇
在日常学*、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
终于要冬游了！同学们个个都显得很兴奋。我和苏妍也不例外。当听到广播里传来“今天，二三年级的同学要去冬游……请同学们排好队，到操场集合。”话音未落，我们全班一窝蜂地冲出教室，排好了队。
上车后，我们有说有笑，一个小时后，到达了目的地——长沙生态动物园。
下车后，我们在门口照集体照，之后就跟着导游姐姐进入了动物国。先租车看猛兽区，刚上车，车子就启动了。哇！第一个看到的是孟加拉虎，它们纤细的身材，高傲的神态，稳重有力的步伐，威武极了！然后看到了狮子，有一只竟然跑到马路上来了！紧接着的是豹子，漂亮的斑纹，庄重的眼神，真漂亮！还有黑熊，它笨重的'脚步差点儿让我笑掉大牙。还有骆驼、羊驼、盘羊、马鹿、梅花鹿……
参观完猛兽区后，我们还看了长尾猴，它可真小，小得可爱而灵巧。
鳄鱼馆里面真热，导游阿姨说，如果很冷的话，鳄鱼就会冬眠。
大熊猫也非常可爱。它们有的吃竹子，有的睡觉，还有的藏在树上，跟我玩捉迷藏呢！
午饭后，我们出发去看大象表演了。看起来笨重的大象竟然会拜佛！还会踢足球，打篮球，两条腿站立……
长沙生态动物园里的动物真有趣！我喜欢长沙生态动物园。
蚂蚁家族已经好几天没吃上一顿像样的晚餐了。有一天，小蚂蚁豆豆在草地上发现了一根骨头，它特别开心，急切地想把骨头快快搬回洞里和大家分享。
小蚂蚁豆豆绕着骨头转了一圈，上下打量了一下，发现这根骨头比它自己的个头大好几倍。骨头发出很香的.味道，它馋得直流口水，心想：要是只靠我自己搬，肯定会被大骨头给压扁的。小蚂蚁豆豆着急地绕着骨头转了好几圈，突然灵光一闪想到了个绝妙的好主意，它连忙舞动着脑袋上的两个触角给好朋友们发信号。豆豆的小伙伴白白收到了信号，连忙将这个好消息传递给了小黄和小蓝，就这样大家一传十、十传百，最后整个蚂蚁家族都知道了这个好消息，洞穴里的蚂蚁们一起出动，大家都来帮忙搬骨头。
小蚂蚁豆豆站在了队伍的最前面，挥舞着小旗，一边遥控指挥，一边为大家加油鼓劲。“嘿哟，嘿呦，加把劲哪！”“嘿哟，嘿哟，向左转呀！”所有的小蚂蚁一起齐心协力把骨头顺利地搬进了洞里。
这天晚上，蚂蚁家族举办了一场盛大的派对，小蚂蚁们啃着骨头特别欢快。
可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢？”可汗听，就让人写好并贴出去。很快，这个消息就在全国传开。
在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔卡的青年听说这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的山林出发。他没有马，只能步行；他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极跑到往年古松下。
神鸟看见他，觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我？神鸟正疑惑时，阿尔卡把神鸟捉到。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我？”“我叫阿尔卡，是因为村里太穷，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔卡把事情的来龙去脉告诉神鸟。
阿尔卡把神鸟捉回，献给可汗，可汗非常高兴，赏他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家。可汗问神鸟：“你给他讲故事吗？”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良吗？”“不是的`，他要捉我是为全村人的幸福，而你却是为自己高兴。”神鸟说完，就走。
可汗听，脸“唰”的红，再也没去捉神鸟。
我们家有两只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不饿的时候它就会把食物藏起来。你们知道吗？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的样子很可爱。
狼牙很调皮，每天晚上放学的时候它都会在家门口等着我，一见我就会咬住我的裤腿往屋里拖。等我写作业的'时候，它又会跑到我的本子上，在上面踩上几朵小梅花。我假装生气去打它，它不但不跑，反而伸出小舌头舔我的手，粘粘的，软软的，我们俩就闹在了一起。
今天小记者团的老师又来我们学校来，听说今天活动的主角是“蝴蝶”，它可是昆虫界的“美人”，带着好奇的心情，我踏进了多功能厅的大门。
首先芒果老师带领我们认识了国宝极蝴蝶——中华虎凤蝶，据说这是在我们杭州发现的，是一种极为珍贵的'蝴蝶，它主要的生活区域在我们南方，接着老师以中华虎凤蝶的一生为例给我们讲述了蝴蝶从卵到成虫的整个生长过程，让我们对蝴蝶有了一个全新的认识。
接着重头戏开始了，老师教我们制作蝴蝶书签。首先老师给我们展示一只逝去的蝴蝶，将身全和翅膀分离，留下翅膀做书签，老师利用透明胶带去除了翅膀上的骨架，因为骨架不容易保存，最后老师将处理好的四片翅膀粘到书签纸上，再用笔添上蝴蝶的身体和触角，这样一个精致又小巧的蝴蝶书巧就做好了。
活动结束时，我还有幸获得到了一个蝴蝶书签，真是太开心了。通过这次活动，我们不仅了解了蝴蝶的一生，还学会了制作蝴蝶标本，真是收获满满。
我来到一个青山绿水的地方，看见一个红彤彤的`太阳，还有许许多多只小鸟，连绵起伏的群山上有无数颗参天大树。
啊，河水真清呀！一眼就能看到鱼儿在河里自由自在地游来游去，河里游过来一条小舟，小舟上坐着一个渔民，她在捕鱼。
这儿这么美丽，我真想再来一次。
去年，爸爸给我买了两只活泼可爱的牡丹鹦鹉，一公一母，当时它们才两个月大，身体非常小，还有点害羞，每当我看它们的时候，它们都迅速地钻进小屋里去了。
现在它们都一岁啦！变得越来越漂亮了。它们浑身长着绿色的羽毛，红红的小嘴像弯刀，两只小小的圆眼睛，像俩颗小黑宝石；脖子是黄色的，好似戴了一条毛茸茸的围巾，格外耀眼；那两个细细的小爪子锋利而灵敏，不时的在它们的屋里跳来跳去。
鹦鹉们开爱极了。当我和妹妹唱歌的时候，当我在听英语磁带的时候，当家里来了很多客人的时候，它们也激动得手舞足蹈，叽叽喳喳地叫个不停。有一次，忽然发现它们正在歪着头，斜着眼睛认真地侧耳倾听着，逗得我们哈哈大笑。
鹦鹉们有时也很淘气。一次，它们正在打架，一只鹦鹉竖起耳边的羽毛，亮出锋利的'爪子，展开毛乎乎的翅膀，扑向另一只倒挂在笼子顶的鹦鹉，然后它们在笼子里上蹿下跳，互相追逐。更有趣的是，它们竟然把屎拉在了喝水的盒子里。哎，真叫我哭笑不得！
看着小家伙们一天天的长大，我觉得非常幸福，我要好好的照顾它们，和它们一起成长！
——二年级作文菁选
实用的二年级作文汇编六篇
在日常生活或是工作学*中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我家有只猫。黑白相间的身体后有条长长的'尾巴。小小的耳朵下有双水汪汪的眼睛，还有几条胡须，显得十分可爱。
这只小猫虽然看上去很斯文，但却相当调皮。整天满屋乱跑。记得有一次，我在全身乖猪的看电视，小猫跑进我房间，把我的报纸弄成圆球，把我的作业弄得满地都是，还把被子弄得脏兮兮的。有谁在我床。使我哭笑不得。
遵守交通规则，创造*安幸福。
——题记
规则，也许是我们生活中再常见不过的东西，可同时也是最容易被人们忽视的东西。只有人人都遵守规则，世界才会变得井然有序；而如果背离了规则，世界将会一片混乱。
有一天我去上学，来到大港路和河阳路的十字路口时，正好是绿灯，我骑车正想过马路，可是一辆接一辆的电动车闯过红灯，飞驰过路口，使准备正常行驶过马路的我没有丝毫过路口的'机会。刺眼的红灯高高挂在路的上方，可这些闯红灯的却好像没有看到似的，毫无章法地肆意闯红灯过马路。没有办法，我只好暂且等等再过。
有一位爷爷，实在是耐不住性子，他嘴里一边说着：”反正是绿灯，我为什么不能过马路？”一边走了出去。突然一辆无牌摩托车从他身边飞驰而过，把他吓得连连后退，可这时又有一辆横穿马路闯红灯的电动车，这位爷爷吓得一下子站在了路中间，进退两难了，他不知自己是该继续向前走，还是退回来。
这时，我们这边的红灯亮了，而马路中间的绿灯亮了起来，更多的车开过了马路。望着车水马龙的街头，回想起刚才的一幕，我的心里久久不能*静。伯克曾经说过：良好的秩序是一切美好事物的基础。让我们遵纪守法，共同来维护一个和谐美好的社会。
后记：*时我过马路时非常小心，就算是绿灯，我也要看看有没有闯红灯的电动车或者是摩托车，这些不遵守交通规则的人，不珍惜别人生命的同时，也不珍惜自己的生命。
今天下雨，我和爸爸妈妈还是一起去参观了冰刻出来的千姿百态冰雕作品。
有蜡烛、滑滑梯、雪屋、大风车、水果篮、酒杯、汽车、城墙、米老鼠、老猎人、东北虎、我第一次坐上狗拉雪撬，我觉得很高兴。冰雕艺术家们的这些作品在灯光下显得五光十色，我觉得雪屋是矮的，“冰”糖葫芦更是栩栩如生，橙色的小汽车与真的'大小一样真是精雕细琢，感觉到了北方的寒冷。
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”夏天是一年中最热闹的季节，晴空万里，太阳公公抚摸着大地，花儿，草儿茁壮地成长。
周末，我和妈妈去奶奶家玩，奶奶家院子里的葵花露出了笑脸，知了爬上了树梢，“知了知了”的叫着，好像在欢迎我和妈妈的到来。
看见奶奶，我飞一样地扑到奶奶怀里，奶奶看见我笑得合不拢嘴，为我准备了很多水果，有桃子、梅子、柿子和西瓜，我最喜欢吃西瓜，又甜又解渴，奶奶告诉我这些都是绿色食品，自己种的，没有化肥和农药，让我多吃点。一边说着，一边往我手里塞，我的小手已经拿不下了。
这时，天空突然变了颜色，一片片的乌云聚集在一起，电闪雷鸣、狂风大作，风吹的沙子在地上翻滚着，好像调皮的孩子在地上打滚，一会儿又像个爱哭的孩子，泪珠噼里啪啦的落到了地上，溅起了漂亮的水花。
我和奶奶、妈妈急忙跑回屋里，好在速度快要不然准会被淋湿的。这时，我看见有个小女孩艰难的打着雨伞走在路上，伞都快被打翻了，树枝在雨中摇摆着。过了一会儿雨停了，池塘里，碧绿碧绿的荷叶上滚动着晶莹剔透的水珠，青蛙在荷叶上快乐地跳来跳去，好像在唱歌，碧绿的荷叶下开着一朵朵的荷花，好像亭亭玉立的.少女，我不禁想用杨万里的《小池》中的一句诗来赞美， “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！”
夏天像天真的孩子，说哭就哭，说笑就笑，我喜欢这个快乐的夏天。
今天电梯公司来学校给我们讲课。让我认识到了很多电梯安全标志，也了解了许多关于乘坐电梯的注意事项，还玩了一些关于乘坐电梯的安全游戏，非常有趣。
遗憾的.是，我们低年级的同学没有上电梯公司的那部电梯大巴，听高年级的哥哥姐姐说，那部车上特别有趣，期待下次有机会能上去看看。
今天我参观了秀延小学对面的小广场。从正面看，看到的是小广场前面的粉色喇叭花。两边各有一棵高大的垂柳，中央花坛两边各有两颗茂密的'松树，它们像草原哨兵一样站岗。花坛前面还有一块巨大的石碑，上面刻着《劝学（节录）》。花坛后边还有一块非常大的广告牌，上面写着社会主义核心价值观。
从侧面看，只能看到两棵茂密的松树。从后边看，能看到广告牌的后面和石碑的后面。广场后面还有九根盘龙柱，龙被刻的栩栩如生。
你们觉得我描写的小广场美吗？
——二年级作文菁选
有关二年级作文合集六篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
我有一个整天骂我但又非常爱我的母亲！当然我也很爱她！
她是双面化的，有时和蔼，有时严厉。
和蔼：每一次，当我遇到难题时，她会叫我静下心来，慢慢想，不要着急，好好回想一下老师有没有教过类似的`题。
严厉：早上，我终于睡醒了。但早饭已经吃过了，我非常饿，于是拿了钱就去过早。中午的时候，妈妈叫我吃午饭，可我刚刚吃，吃不下了。妈妈大发雷霆：“整天睡觉睡到太阳晒屁股，早饭又落空了……
这就是我的母亲，双面化的母亲！
秋天到了，秋天到了，颜色又多又美丽的菊花已经开了不少了．菊花五颜六色，有黄色的，白色的，红色的，粉色的．．．．．．红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金．有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵．
菊花静静地站在那里，一阵风吹过，菊花有的像在跳舞 ，有的'在向我们问好，还有的在向我们点头．菊花真美丽呀！
这么多菊花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的景色看作一大幅的画，那画家的本领可真了不起啊！
昨天经历了一件事，让我记忆深刻。我很想和小伙伴们一起分享心得、提醒我身边的小伙伴们。
昨天上课结束，同学们都被接走了，我站在卢老师身边等待，我心里想：妈妈从来不迟到的啊！今天是怎么了？想着想着，一位阿姨向我走来，阿姨微笑着对我说：“端端，你妈妈不能来接你，让我来接你。”我很惊讶，惊讶于妈妈为啥会让一个昨天我只见过一面的阿姨来接我？我又很激动，因为这还是第一次“外人”来接我。我还有点害怕，害怕万一是骗子该怎么办？卢老师连忙问：“端端，你确定认识这位阿姨吗？”我说：“这个阿姨我昨天见过的'，我确定我认识。”我有点犹豫不决，左思右想，但是好奇战胜了胆怯，很快我就鼓起勇气对卢老师说：“卢老师，我确定，我能跟她走。”卢老师微微皱起了眉头，然后说：“这样吧，我给你妈妈拍张照片确认一下你们再走。”后来，我和卢老师说了再见就和阿姨就走了。
坐在阿姨的电瓶车上，我有点不自在，心“砰砰砰”地跳得好快，仿佛一闭眼就要潜入坏人的魔爪里一样。终于到地点，我那颗悬着的心才放了下来，忙着跑上楼找妈妈。
后来妈妈告诉我，她也是纠结了好一会，也有点不放心阿姨来接我，但又想锻炼锻炼我，试探一下我的反应，和卢老师提前约好的。
可是，这件事我做错了。我不应该轻易相信别人的话，家人以外的任何人来接我，我都应当借手机给妈妈打个电话确认一下，才能同意。一件小事，让我明白了如何学会自我保护，以后我一定要注意！
星期天的早上，小蚂蚁一家要去看望生病的奶奶。可是，一条河挡住了它们的`去路。因为河面很宽，河水流的很急，怎么办呢？它们想了想，不一会儿小蚂蚁的爸爸想出一个主意，说：“我们找一根木棍坐上去，在前面插一片树叶就行了。”蚂蚁妈妈问：“您为什么要在前面插一片树叶呢？”蚂蚁爸爸说：“因为在前面插一片树叶当船帆，这样能让我们的船跑得快一点呀！”小蚂蚁一家乘着“船”，十分钟就到了河对岸，它们高高兴兴的到了奶奶家。
我觉得小蚂蚁一家很聪明。你认为呢？
今天是我学游泳的第三天了，我还是不敢松开栏杆自己浮起来。但是看到周围其他小朋友都成功地浮起来了，我暗暗下决心今天也要成功。我深吸了一口气，做好进水的准备，便一头扎进水里。开始，我试着松开手，再抓住栏杆，再松开手，再抓住栏杆。接着，我离开栏杆靠着墙，试着一手摸墙浮起来，最后，我终于可以不扶任何东西，很自然地扑进水里，静静地浮起来了。
妈妈和教练都在鼓励我，我也越来越有信心了。终于可以独立自如地浮在水面上。成功了，我当时心里比吃了蜜还甜，非常高兴。
可能是心理作用，我觉得今天的.时间过得特别快，我还想再划一会儿，但时间已经到了。今天终于跨出了一步。
昨天我们学*了口算乘法，这是在上学期两位数乘一位数笔算的基础上进行的。
在教学15×3时，我让孩子们说说你是怎样口算的？生1：把15分成10和5，10×3=30，5×3=15，30+15=45。生2：我是想笔算的过程，3乘5等于15，向十位进1在个位写5，1乘3得3，再加进位1等于4，所以15×3=45。接着口算150×3，120×30我还是让会口算的学生说说口算方法，然后让中等生和学困生说，最后总结口算方法。
通过课堂上的提问和练*，我觉得效果还可以，想着这么简单的口算，孩子们应该没有问题。于是在午自*时，我们做了一次作业。批改过后我发现班里有三分之一的学生掌握很好，三分之一的学生会算错1、2道，另外三分之一的学生错的比较多。
这引起了我的反思：这么简单的口算为什么学生掌握的不好？回想自己的课堂教学，我觉得问题出在：我只是让学生说了口算方法，思维敏捷的学生一听就会，这对他们来说就是小菜一碟。可是对于另外一些反应较慢，空间想象能力差的学生来说，就有了难度。要是在教学时，我能利用方块图或实物图，以直观表象作为支撑，数形结合，引导学生亲历建构数学模型的过程，帮助学生理解算理，掌握算法，效果可能就好多了。
根据学生口算能力较弱、方法掌握不熟练的现象，我又进行了一次口算练*课。首先进行简洁的口算训练。先让学生说算法，然后出示相应的图片帮助有困难的学生理解算理，接着在一步步的练*中掌握算法。最后在具体情景中巩固口算方法，培养解决问题的能力。
第5题和第9题用“开火车”的形式，比一比哪列火车开得快？使学生集中注意力，以“争当最快小火车”为动力，培养集体意识，提升口算能力。第6题以学生喜欢的糖葫芦为载体，继续训练两位数乘整十数，并学会用“单价×数量=总价”的'数量关系解决问题。
第10题让学生利用“速度×时间=路程”的关系式解决（1）、（2）两个问题。第（3）小题是供有余力的学生解决的。教学时我让学生在充分读题的基础上进行思考，然后说说自己的解题方法。李响是我们班比较聪明的学生，他站起来说：“先用20×22算出羚羊跑的路程是440米，再用20×31算出豹子跑的路程是620米，620—440=180米，180＞150所以豹子能追上羚羊。”这时刘紫征的小手还不放下，我问：“你还有其他方法吗？”只见这孩子胸有成竹地说：“先用31—22=9米，算出豹子每秒比羚羊多跑9米，再用20×9=180米，180＞150所以20秒后豹子能追上羚羊。”刘紫征刚说完，吴耀辉就迫不及待的站了起来，说：“我还有一种方法也能解决这个问题，前两步和李响说的一样，先算出羚羊和豹子20秒跑的路程，然后用羚羊跑的440米加上150米等于590米，小余豹子跑的620米，所以豹子能追上羚羊。”我真的没想到孩子们能说出这么多的解题方法，不禁竖起大拇指说：“你们真是太棒了！老师只想出1种解题方法，你们竟想出了三种。看来还是团结起来力量大啊！”
说实话，课前我在看这道题的时候，只想到用两者间的速度差乘时间得出追及路程（刘紫征说的方法）这一种方法，没有多想。孩子们一说我才想到原来还有这么多的解决方法啊！看来*时鼓励孩子用多种方法解决问题的做法是对的。孩子们又给我上了精彩的一课！
——二年级作文菁选
有关二年级作文合集6篇
在日常的学*、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这个暑假，我过的很开心。
因为，我参加了许许多多的`一日游。如：深圳欢乐谷一日游。那天，阳光明媚，我们来到了深圳欢乐谷玩耍。首先，我们进入了魔幻城堡。我们一家三口在3d电影院找了一个位置，准备看3d电影。电影刚开始，一条蛇张开嘴，像要吃了我们似的，好恐怖阿……3d电影结束了。后来，我们还玩了许多游戏，其中，我最喜欢的就是“急速漂流”了。我和爸爸找了两个自认为不怎么容易被喷头喷到水位置（其实，船会转动，坐哪都一样。）船慢慢地上了一个小小地水坡，忽然，船转了一个很大很大的弯。有两个喷头把我和爸爸淋成了“落汤鸡”。
哈哈哈哈，深圳欢乐谷一日游真快乐啊！这就是我快乐、开心的暑假。
我的.同桌是程佳琦，他学*不太好，但比以前有进步。他写字不太好，还爱倒下笔。
有一天，上英语他正在盖大楼，英语老师说：“程佳琦同学起立。”杨老师问他，你今天盖了几层大楼，盖了十八层啊！全班同学乐坏了。
今天全体同学被程佳琦乐的直叫。
这就是我的贪玩的同桌。
春天刚刚到，今天就下了一场特别的雨。
早上的雨很大。来到门口，就听到外面“滴答、滴答”的雨声，雨声中还伴着“嘶嘶、嘶嘶”的`风声。雨儿急急忙忙的，风儿不紧不慢的。雨儿牵着风儿的手，就像是在一起唱着欢快的歌。
下午的雨很小，小到你都搞不清楚这到底是雨还是雾。走在路上，我看到整个世界白茫茫的一片，学校、高楼、街道、树木都遮遮掩掩，朦朦胧胧的。四周很安静，不时传来几声鸟儿的鸣叫声，让人仿佛置身于一幅美丽的山水画中。
春天的雨，像一首欢快的歌，又像是一幅美丽的画。我深深地记住了这场特别的雨。
“下雪了！下雪了！”我高兴的叫道。因为以前下的是雨雪，今天下的是真正的小雪花！所以我更高兴了！
早晨，我站在窗边感受这满天飞舞的'小雪花为我带来的魅力；白白的小雪花在空中飘来飘去，仿佛一位婀娜多姿的少女，在空中翩翩起舞；又象一位英姿飒爽的男士，在我面前展示他的完美；还像一个个淘气的孩子，在空中嬉戏玩耍，久久不愿落下……今天的小雪花好像认识的老朋友，每一片雪花都在向我飞来。我在心里高兴的想着。
吃完饭后，我兴冲冲的背上书包，戴好帽子，围上围巾，戴手套，跑出家门和小雪花们来了个亲密拥抱。小雪花们“见”我出来了，一个个争先恐后地向我奔来，我第一次体会到了什么叫“寒风刺骨”。不禁打了一个冷颤。“快到时间了！”我自言自语道。我飞奔般的跑向学校。
我家有只刚出生不久的小狗灵灵。原本我家有两只狗，一只叫汪汪，一只叫灵灵，可灵灵不幸生病死了。爷爷从朋友家又抱来了一只小狗，我给它取名也叫灵灵。
灵灵是一只小花狗，它身体的毛是白色和黄色的.，圆圆的眼睛四周又是黑黄色的，搭拉着一双大耳朵。
灵灵刚到我家时很胆小，我们接*它时，它总是夹着尾巴瑟瑟发抖。可不久后它就和我们家大狗汪汪成了好朋友，它们经常互相打闹、嘻戏，汪汪总让着它。一天，汪汪正懒洋洋地晒着太阳，闭着眼睛一动不动，灵灵顽皮地把它的一只小爪子搭在了汪汪的背上，还不停地噌着汪汪，有趣极了！
灵灵是一只淘气又可爱的小狗，整天爬高爬低。有一次它看见一个袋子挂在树枝上，“嗖”地一下就爬上去把袋子扯了下来，翘着尾巴一副很得意的样子。它也是只贪吃的小狗。周末的中午，我坐在院子里晒太阳，灵灵摇头尾巴晃地靠*我，用闪亮的眼睛紧盯着我，希望我能给它点什么吃的。
我非常喜欢灵灵，每天我回家都要抚摸它，逗它玩。它也都会兴高采烈地摇着尾巴欢迎我回家。
金秋时节，菊花盛开。听说芙蓉广场摆放了很多菊花，星期天，我们一家迫不及待地赶到了芙蓉广场。
走过长廊，映入眼帘的是五彩缤纷的菊花。菊花的造型可真多，有“菊花瓶”、“骄傲的大公鸡”、“黄黄的山羊”、“孔雀开屏”……最有趣的`就是“双龙戏珠”了。每条龙由四盆野菊花编制而成，浑身金灿灿的，真漂亮。两龙中间摆放着一盆半球形的粉色菊花。两条龙张牙舞爪，摇头摆尾，正在开心地玩“球”呢!
整个广场鲜花朵朵，芳香扑鼻，令人流连往返。多么美丽的菊花，多么美丽的秋天啊!
