猴子妈妈给小猴子如如和容容每人一个篮子，叫它们去摘果子。它们来到果树的前面，因为树太高，如如叫容容上树摘果子，自己却在树下玩。容容爬上树累了一头汗，摘了满满一篮子送了下来。如如提着一篮子果子回家了。容容又爬上去摘，可是剩下的果子不多了，它摘了半天，才摘了半篮，只好提着这半篮果子回家。
回到家，妈妈见它只摘了半篮，非常生气，就说：“你就知道玩，这么晚才回来。”
我觉得没调查就乱批评，这对小猴子容容太不公*了。我也希望我们作的每件你们认为错的事情，最好调查一下再作批评，好吗？
在一个秋高气爽的下午，我、妈妈、爸爸、哥哥一起去摘果子。我自然是又兴奋又高兴了。“宝贝，我们打了哦！”妈妈温柔地说，露出甜美的笑脸“下车吧！”原来我在兴奋过程中不知不觉在车上睡着了，但我睡不醒，妈妈只能把我硬扯下来。
开始摘果了！四人又高兴又开心，这时，妈妈说要比赛，经四人同意后四人迅速闪电般地朝着水果出击！“哇！又红又大的苹果！那里也有！哇还有雪梨！”我高兴地大喊大叫。
“噢，时候不早了……哇！日落的美景可是极端美丽呀！”我们开始清点“杀敌”，成绩出来了，我摘了47个，爸爸摘了70个！妈妈摘了56个，哥哥摘了45个。“哈哈，耶！”爸爸高兴的大喊，“为什么我不是第一？”我有点沮丧的说。
美好的一天就这么过去了。
我小的时候，妈妈让我和我的表弟一起和外公摘豇豆。
我们到了田园里，外公说：“我还有别的事要做，你们就自己摘豇豆，记住要摘长的。”他把我和表弟领到豇豆地里，豇豆长在藤上，藤挂在架子上，豇豆有长的，有短的，长的有柳**么长，短的还没我的铅笔长呢。有的是绿的，有的是绿色里面透着黄色，还有的已经熟了，是豆绿色的。
我告诉我表弟一定要摘长的，他可调皮了，净摘短的。我不管他了，**自己的活。我用两个手指抓住豇豆和藤的'地方往下一拽，豇豆就摘下来了。刚摘下这边一个，我发现那边又有更长、更饱满的豇豆向我们招手，就这样我一共摘了12根。我想，这么多根应该可以炒小半碗了吧，多有意思啊！
这次烧的豇豆比所有的菜都好吃，因为那豇豆是我自己摘的。
金秋时节，果园里瓜果飘香，苹果树上挂满了一个个又大又红的苹果。远远的望去，一个个红苹果就像一个个小小的红灯笼似的，空气中充满着苹果的清香！
这时，两只小熊来到苹果树下，看着树上那诱人的红苹果，馋得直流口水，心里迫不及待地想摘下来吃个痛快！可是果树很高，它们够不着，熊弟弟在树下急得团团转。这时，熊哥哥灵机一动想出了一个办法，连忙告诉弟弟说：“我们一起去找个梯子吧！” 弟弟听了，觉得这办法很好。于是就和哥哥一起飞快地跑去搬梯子，他们齐心协力抬回了梯子，小心翼翼地把梯子靠在苹果树上。然后熊哥哥爬上梯子，摘下一个个苹果，扔给下面的熊弟弟，熊弟弟一个又一个的接下苹果，放进篮子里，不一会就把篮子装满了。随后它们就坐在树底下，大口大口地吃着苹果，一边吃一边看着自己的劳动成果，心里甜滋滋的，开心极了！
秋天到了，树叶变黄了，就像一只只美丽的蝴蝶在飞舞，飘落到地上，给大地铺上了金黄金黄的地毯。
果园里一片丰收的景象，红红的果子像一串串灯笼挂在树上。这时来了一群小朋友，他们说说笑笑，准备在果园里摘果子。你瞧，他们多开心啊！每个人的脸上笑得比阳光还灿烂，摘果子多带劲，有的小朋友爬上梯子摘果子，有的小朋友站在石头上来摘，有的小朋友给篮子里装果子，不一会，他们的篮子里装满了新鲜甜美的果子，他们高兴的唱起了欢快的歌曲。这里好热闹呀，把可爱的小刺猬吸引来了，来帮忙在草地上捡果子，小刺猬看见了果子掉在地上，它把身体缩成一团，在草地上一滚，红红的果子就背在小刺猬的身上，小朋友看见了开心的哈哈大笑。不知不觉到了下午，他们已经摘了好几篮果子，大家满载而归。今天过的真愉快，因为劳动最快乐。小朋友相约明年再来一起摘果子。
这时，小刺猬看到小山羊正好路过，它灵机一动想到了一个妙计，小刺猬跑上前去开心地问小山羊：“请你帮我把树上的果子采下来给我，好吗？”小山羊想了想连忙说：“好，我帮你。”
它们回到树下，小山羊用角撞树干，树干抖了几下，掉下了几个果子。小刺猬又蹦又跳地对小山羊说：“这些果子不够我吃，你再帮我一次，好吗？”小山羊点点头，然后，向后退了几步，就飞快地跑到树下，又用角用力在撞了一下树干，树干晃的比第一次强多了．只听“哗啦啦”地一声，果子一个个地从树上掉了下来。
小刺猬高兴极了，它在地上打了一滚，果子全都扎到了小刺猬背上。但小刺猬看见小山羊的头上长出了一个包，小刺猬担心地问道：“小山羊谢谢你，你没事吧！”小山羊摇着手说：“我没事。朋友之间应该帮助嘛！”最后，它们俩高兴地回家了。
这时，小刺猬看到小山羊正好路过，它灵机一动想到了一个妙计，小刺猬跑上前去开心地问小山羊：“请你帮我把树上的果子采下来给我，好吗？”小山羊想了想连忙说：“好，我帮你。”
它们回到树下，小山羊用角撞树干，树干抖了几下，掉下了几个果子。小刺猬又蹦又跳地对小山羊说：“这些果子不够我吃，你再帮我一次，好吗？”小山羊点点头，然后，向后退了几步，就飞快地跑到树下，又用角用力在撞了一下树干，树干晃的比第一次强多了只听“哗啦啦”地一声，果子一个个地从树上掉了下来。
小刺猬高兴极了，它在地上打了一滚，果子全都扎到了小刺猬背上。但小刺猬看见小山羊的头上长出了一个包，小刺猬担心地问道：“小山羊谢谢你，你没事吧！”小山羊摇着手说：“我没事。朋友之间应该帮助嘛！”最后，它们俩高兴地回家了。
这天，妈妈带我到妗妗家去，到家后我要妗妗带我去摘枣。
我们来到果园，我看见果园里有梨树、苹果树、枣树等。我来到一棵枣树下，拿了一根竹竿。准备摘了，我心里想：“要是能摘了满满一筐就好了，既能得到表扬，又能好好地吃上一顿，那可多好啊。”
我拿着竹竿在大树上打了好几下也没有掉下一颗枣来，掉下来的全都是树叶。我想了想，就拿竹竿打枣上面的根，我使劲一打，嘿，一个枣掉到了地上，我立刻把枣捡起来，放在筐子里。再照刚才的方法已经打了十好几个了，我高兴的不得了。又打了一会儿，终于够满一筐了。我喜出望外，非常高兴。回到家，我高高兴兴地吃起枣来。
秋天是丰收的季节，我喜欢秋天。
在一个秋高气爽、阳光明媚、风和日丽的早上，可可、贝贝、华华、明明和珍珍五个小朋友来到果园里摘果子。他们看到果园里的果树上结满了红彤彤的大苹果，看得他们垂涎欲滴，他们高兴地大叫欢呼：“哇塞……”
大家一拥而上，都去摘果子，珍珍说：“这样可不行，咱们要有分工，贝贝个子高，负责摘高处的果子；可可负责摘低处的果子；我负责接贝贝摘下的果子；华华和明明负责运输。”大家对珍珍的说法表示赞同。大家按照珍珍的分工开始做自己的事情，五个小伙伴有说有笑，不一会他们就摘满了两框果子。
正好有一个刺猬经过这里，刺猬看到树上的果子眼睛只发亮，小朋友说：“这几个果子就送给你啦！”刺猬说：“谢谢！”刺猬高兴地驮着果子回家了。
他们把摘到的果子一块带回家，大家吃着又香又甜的果子，说：“嗯，好好吃哦！下次咱们还要一起去摘果子。”
秋天到了，天气冷了，叶子变黄了，有些叶子慢慢落下。小兰、小红和小明来到果园收水果。
秋天真的是一个丰收的季节！果园里的水果都熟了！黄澄澄有梨，红枣和柿子挂满了树枝。
小明手里提着篮子来到枣树前，看到树上的大红枣，心想：我要把枣子带回家给爸妈吃！小红手里拿着一个塑料袋，对小明说：“我也帮你捡吧！”小明高兴地说：“好！”摘了一会儿，小军跑过来说：“别就在这里摘。那边有很多红苹果和黄柿子！于是他们一起去了果园的另一边，摘了很多水果。
回家的路上，小明说：“让我们和学生们分享一些这些水果吧！”小军和小红说：“好！”三个人都很开心！
李雨桐杨柳青第一小学二年级
——二年级元旦作文实用十篇
光阴似箭，岁月如梭，一年一度的元旦佳节又到了。
今天，我们送走了旧年迎来了新年。这一天我感到非常高兴。大街小巷都非常的热闹，成了一片欢乐的海洋。每一个人的脸上都洋溢着幸福，穿着自己最喜欢的新衣服。有的孩子还大吼着：“元旦节快乐！”天府广场更是热闹车水马龙挤也挤不动，人们都提着大包小包的东西，采购着新年的礼物。元旦这一天大家都过的特别开心，我也感到特别的幸福。
新的一年，我们祝福自己的能有新的气象，快快乐乐。
今天，是2022年的最后一天，学校为了庆祝新年的到来举行了“庆祝元旦”活动。
终于到下午了，活动开始了，我们先举行做《希望风帆》广播操比赛，我们班用百分之两百的努力去做，虽然结果没有出来但我觉得我们班一定是第一名。
广播操比赛结束了，拔河比赛紧接着开始了，我们班的对手是四（1）中队，我们把队形变成了一条龙比赛在老师的口哨声中开始了，敌方四（1）班先用拖延战术企图消耗我方体力，结果一不留神被我方来个猛虎下山之力马上解决战斗。第二回合我班被突然拉了过去，差一点就输了比赛，不过我们拔了回来，双方僵持不下，最后我们抢先把敌方ok了。
明天，是新的一年，一个新的开始，我们班一定要取得佳绩。
12月31日，我们班举行了一年一度的元旦联欢会。班里的全部同学都参加了，热闹极了！晚会由我们的班主任主持。
小演员们都精心准备了非常精彩的节目，有唱歌、跳舞、讲故事等。小演员们的精彩表演获得了同学们的阵阵掌声，特别是李奕彤的'舞蹈，把整个晚会推到了高潮。也使我增加了课外知识。我也要再接再厉，。争取上下一年的元旦晚会。
上个星期六，我们在快乐的教室里开元旦联欢会。
节目有蹲水果游戏，孔小珂的《吹牛》、张焱焱的《小书包》舞蹈、杨宵琳的《坐火车的小老鼠》、踩气球、击鼓传花和斗牛。
我最喜欢的节目是孔小珂的《吹牛》，因为她的《吹牛》很好笑，孔小珂讲的时候，边做动作，边讲《吹牛》，她看起来有点紧张，但是她还在认真的讲，观众们一个个都跳了起来，说：“好笑，真的是太好笑了。”
最后我们就一起跳《江南style》，我们个个都跳的很好。
这个节日过的真快乐呀！
今天是元旦节的前一天，我特别兴奋，因为我觉得今天会有很多有趣的事情发生。上午出操是一年级的小朋友正式加入少先队的日子，我在心里祝贺他们。上午的课正常进行，下午先是学校联欢(意思是整个学校的人一起观看节目)，接下来是班级联欢。我、池万霖、李佩宣和张可瑞表演“稻草里的火鸡”，我觉得扮演火鸡跳是玩的部分。翁诗晴、黄厚霖等一些同学演的一部童话剧也很好玩。
快乐的时光总是那么短，我们很快就放学了。最后祝老师、同学们元旦快乐!
明天就是元旦，今天下午，我们学校举行了联欢会。宁静的校园立刻热闹起来。五颜六色的彩带在空中飘舞。学校充满了节日的快乐！
2022年的联欢会开始了。今天主持的是我们班的同学，熟悉的声音在招呼着我们每一个同学。这时，会场响起了欢乐的乐曲，表演开始了。我们穿着红色和棕色的衣服。我们唱着英语歌，跳着欢快的舞蹈。我们的舞姿和动作得到了全场的掌声。唱吧，跳吧，在这欢乐的时刻，让我们把明天的希望唱得更美好。
盼星星，盼月亮，终于把元旦节给盼到了，心里高兴啊！那种感觉，怪怪的，就像是吃了蜜一样，根本就是无法用语言来形容。
早晨，妈妈早早地把我叫了起来，我揉揉眼睛：“干什么呀？这么早把我叫起来？”妈妈说：“今天是你姥爷的生日，我们得快一点去啊！”我极不情愿的穿上了衣服，洗漱完，妈妈就拉着我跑，我感觉我*生第一次跑这么快，妈妈还边跑边是说：“快一点，快一点，车要走了！”走在大街上，街上灰蒙蒙的，由于是早上，街上冷清清的，没有一家店子开门，根本就看不出今天是元旦节，根本就没有疑点元旦的气氛。到了乡下，雾也散了不少，处处都有鞭炮的响声，路上的人大多都围在一起，谈论在元旦是自己家杀了几头猪，宰了几只羊，又买了些什么新东西，人人都穿上了新衣服，脸上洋溢着笑容，总之，给人一种喜气洋洋的感觉，小孩子们也纷纷出来了，拿着自己的新玩具，东奔西跑，在各家各户之间跑来跑去，到东家要颗糖吃，到西家要杯水喝，根本没有一个人去责怪他们，因为，这毕竟是元旦嘛！
不过，我对这根本就不感兴趣，因为，我还是想念我温暖的被窝！
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。买菜回家烧饭，买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。
元旦早晨，我鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。切所的事，仿佛就在我眼前。
20xx年12月31日下午，在班级举行了元旦联欢会，这是我们的第二次联欢会。小主持人上台宣布联欢会正式开始，一场完全由班干部策划的联欢会就这样欢快地开始了。
各种各样的表演，拉丁舞、唱歌、弹吉他、魔术、抖空竹等等，小朋友们真是挖空心思表现自我啊！中间穿插的顶橘子、运输铅笔、报数成团小游戏，大家是斗志昂扬，玩得不亦乐乎――现场气氛一片火热。
今天是元旦。我妈妈、奶奶和我去超市。
出门看天气，就像放了很多烟雾弹一样，阴沉沉的。
到了超市，我妈先给我奶奶买衣服，然后再给她买。我想知道什么时候轮到我。两个多小时后，我终于看到了玩具。我跑过去挑了一箱厨具模型。我奶奶给我买了一盒，我们高高兴兴的`回去了。回到家，奶奶给我切了一点萝卜丁。我把它放在一个小罐子里，倒了一些水，放在我的电加热器上。天热了，我放了些芝麻和盐给妈妈吃。
一开始她没吃。在我的要求下，她吃了“饭”，给了她一种不得不吃的感觉！哈哈。
——小草二年级作文实用十篇
春天到了，万物复苏了，小鸟在天空叽叽喳喳。我爱生机勃勃的春天，更爱那绿油油的小草。
我家门口有一片草坪，草坪上都是嫩草，水灵灵的，似乎一碰就会碎了一样。
随着天气的不停变暖，这片草坪不是这么引人注目了，它好像已经不存在了。直到一个下着细雨的天气，我在放学的时候，看到这绿油油的.草坪，我才记起它，那是多么生机勃勃！我想：小草虽然很小，但是很多草要以聚集成一片很大的草坪。
小草虽无荷花这么芬芳扑鼻，虽无茉莉的清香，但我还是喜欢朴实无华的小草。
春天到了，万物复苏了，小鸟在天空叽叽喳喳。我爱生机勃勃的春天，更爱那绿油油的小草。
我家门口有一片草坪，草坪上都是嫩草，水灵灵的，似乎一碰就会碎了一样。
随着天气的不停变暖，这片草坪不是这么引人注目了，它好像已经不存在了。直到一个下着细雨的天气，我在放学的时候，看到这绿油油的草坪，我才记起它，那是多么生机勃勃！我想：小草虽然很小，但是很多草要以聚集成一片很大的草坪。
小草虽无荷花这么芬芳扑鼻，虽无茉莉的清香，但我还是喜欢朴实无华的`小草。
我爱小草，我爱它的默默无闻，更爱它的顽强的生命力。
春天，当大地上其他植物还在睡觉时，小草第一个醒来了，从下面探出了头，来迎接春天的到来。
夏天，人们都热得快要不行了，于是来到了树荫下的草坪上乘凉。小孩子们在上面玩耍，小草不时地被踩到，可是她们还是那么茂盛。
秋天，所有结了果实的植物都欢天喜地时，小草也有了自己的果实，她站在一旁默默地祝福人家。
冬天，许多动物都进入了冬眠状态，小草也在地下养精蓄税。
不知不觉中，又过了一年，新的春天又来到了。小草还是第一个钻出地面，它又充满了活力。我想我也是一棵小草，年复一年地活着。
问我为什么喜爱家乡的小草，让我来告诉你们吧！
春天，春风吹绿了大地，当然也吹绿了小草。过了几天，小草差不多都长大了，星期五晚上我写完了作业为了明天去姥姥家。
第二天，我去姥姥家，看见了路旁的小草被来往的行人踩了一脚又一脚，草上无数的脚印把它陷入泥潭中，可是小草不泄气，用顽强的毅力忍受着疼痛。
第三天，我又路过这条路，看见小草长得又绿又嫩。过了一会儿，来了两个小朋友，他们一手提篮，一手拔草，把嫩绿的小草拔去喂牛羊。
小草有一种顽强的生命力和一种宁愿牺牲自己的精神。我爱家乡的小草。
说起小草，人们会把它们当作弱小的象征。的确它们是那么的弱小。连一滴小小的露珠也会把它的叶子压的很垂很垂很矮很矮。
我却很喜欢小草。因为它不仅仅报道春天的到来，新生命的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
大家一定听过一首名为《小草》的歌吧！正如歌中所说，小草不像大树那样高耸，能得意洋洋地伸向天空，不过，小草的内力十分强大。小草更不像花儿一样美丽如果没有小草，世界就变得多么单调。
我喜欢小草。
春天到了，大地复苏了。花儿在开放，鸟儿放生歌唱，整个大自然都充满了生机。我十分喜欢在生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家前有一片草坪，上面长满了草。它们是那样富有生机，春天一到，以下字就铺开了一片里边色的田地，没有半点杂色。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，连叶脉都露出来了，多惹人喜爱。
一阵风后，小草条起了欢乐的舞蹈，时而舒展，时而弯腰触地，时而左右摇摆，想亭亭玉立的少女尽情地跳舞嬉戏。
小草虽然柔弱，可它永远不会向暴风低头。它没有鲜花那样娇艳，没有白杨挺拔，可是它的生命力却十分坚强。人说：“疾风知劲草，”小草是当然只无愧的。
小花和小草是一对好朋友，他们住在公园的花坛里。春天到了，阳光爱抚着他们，雨露滋润着他们，他们一起快乐地成长。
过了一些日子，小花渐渐长大，开出了美丽的花朵，长得越来越艳丽了。游客们看到这美丽的小花都赞叹不已。
小花开始骄傲起来了。有一天，她对小草说：“小草弟弟，你怎么不开花啊？你看我多漂亮，大家都喜欢我呢！”
小草说：“我虽然不会开花，但我的绿色也能给大地带来生机和活力。”
小花又问：“那怎么都没人赞美你呀？”
小草只是笑了笑，什么也没说。
小花更自以为是了，说：“比不过我了吧？我就是比你强。我和姐妹们能把春天装扮得姹紫嫣红呢！”
过了好些日子，花儿凋谢了，叶子也黄了，而小草却长得越来越茂盛。小花惭愧地低下了头。
说到小草，你可能会笑，小草随处可见，有时还被人践踏，被人遗忘。可我却赞扬它。
小草颜色翠绿，个头虽然小小的，但无论是在荒凉的土地上，还是在寒冷的高山上都可以看见它的身影，为大自然增添了许多生趣。在一望无际的大草原上，到处都是，形成了“草海”。
小草有着顽强的精神。当我们把它们踏在脚底时，它们倒下了，但那些小草们并不放弃，用顽强的生命坚持着，过了不久又站了起来，并且长得更茂盛了。“野火烧不尽，春风吹又生。”就是它们的精神的真实写照。我想，这就是我们说的“生之力”了吧！
让我们学*小草那顽强的精神，从现在开始更加努力学*，长大为祖国的春天，添一份力量，添一份希望。
我喜欢小草，喜欢他的*凡、朴实，默默奉献的精神。
在天涯海角中，到处都有小草，是它为我们的环境增添了色彩？，它虽然*凡，但每天都在为我们奉献，它整天吸收着二氧化碳，却制作着氧气，共我们呼吸。它是很弱小，连一滴露水都能压弯它的腰。但它的'品格却是值得我们学*。
无私、奉献、*凡，这正是小草的品质，我怎能不敬爱它！小草也像清洁工，它们都具有这种品质，你想，清洁工每天在我还呼呼大睡时，她们就已经开始工作，当我们拉开窗帘看到整洁的街道，干净的社区，谁又想过她们的付出，谁又曾去感激过她们！
小草是个美如天仙的医生，每天到世界各地去帮人医病，不论是忧郁症仍是躁郁症，只需看他跳起“医疗之舞”，包你一整天都不必烦恼。
小草是个小小旅行家，各个旮旯是他歇息的旅馆，不论在悬崖峭壁或是在*原高山，只需他一落下就能成为他歇息的旅馆。
小草是个繁忙的装点师，每天辛苦的装点着大地，让大地绚烂耀眼，让大地的景色五光十色，让大地各个旮旯都充溢绿意。
小草虽小却不怕刮风下雨，也不怕野兽蹂躏，只怕人类损坏，让小草失去了医生、旅行家、装点师的作业，让大地失去了本来光鲜亮丽的容貌，你们狠心损坏吗？
——摘葡萄的作文二年级合集十篇
今天，妈妈说要带我去摘葡萄，我听了高兴地跳起来。下午，我们坐上妈妈同事的车出发了。
我们一行人到了葡萄园，每人拿了一把剪刀和一只篮子，进入了葡萄园。哇！紫莹莹的葡萄就像一串串漂亮的珍珠。我忍不住摘了一颗尝了尝，真甜。我小心翼翼地把它剪下来，捧在手上，沉甸甸的。我急着跨过一条小沟，因为我想在下一个葡萄架上找到一串比刚才那串更大、更紫、更甜的葡萄。可是过了好长时间，我都觉得这些葡萄没有刚才那串好，我只好再跨回去。一回去才发现妈妈他们已经每个人都摘了满满两篮了。最后，我们每人都摘了两箱葡萄。然后进入了一个酒店，准备吃晚饭。
我们选了些饮料，接着又点了一些菜。一盘盘菜上来了，有肥美的羊肉、有甜甜的糖水罐头、美味的鸭子、鲜嫩的酸菜鱼……
摘葡萄、吃美食，今天真是快乐的一天！
葡萄园位于郊区的邙山。道路两旁种满了鲜花和蔬菜，像绿色的地毯。微风带来泥土的芳香。只有几朵白云在蓝天追逐嬉戏。
当我到达葡萄园时，我迫不及待地想跑进去。迎接我们的是一位热情的主人，他把一盘盘晶莹的葡萄放在枣树下的石桌上让我们品尝。我赶紧挑了一个放进嘴里。真的很甜很香，让人吃的永远不腻。
我提着篮子和剪刀来到芬芳的葡萄棚。我看到一个葡萄架，上面长满了绿色的葡萄叶，但我没有看到葡萄，但茎下挂着许多白色的纸袋。我打开纸袋一看，啊！一串紫葡萄藏在里面，像一个害羞的小女孩用面纱遮住自己，不让别人发现。我轻轻握住袋子，把它拉出来露出它的茎，然后用剪刀剪。咔嚓一声，一串沉甸甸的葡萄掉到了我手里。不知不觉割了一大筐，心里充满了成功的喜悦。
摘完葡萄，我要走了。这种宁静舒适的田园风光和留香的葡萄真的让我恋恋不舍。
今天是礼拜六，妈妈带我去摘葡萄。下午两点钟的时候，我们在约定的地点，等人都到齐了，我们就向着目的地采育进发了。大概一个小时的时间，我们终于到达了目的地——葡萄园。
进到葡萄园里，迫不及待的向四周望去，全都是一排一排的葡萄藤，仔细看，上面结满了大大小小的葡萄，我跟妈妈兴奋极了，冲着其中的两行就冲了过去。我在前面拿着剪刀，妈妈在后面拿了个大篮子，我左看看右看看，眼都花了，真不知从哪里摘好，于采摘葡萄。
走进葡萄园里，我看见了一排排绿油油的葡萄架，那葡萄架远不见深处，像一片深绿色的海洋。风一吹儿，左右摇摆。藤坚硬弯曲支撑着整个葡萄架。晶莹剔透的葡萄在灿烂的阳光下显得闪闪发光，透出了淡淡的光芒。它们的样子个个显得十分有趣，有的葡萄很调皮地躲在绿叶后面，好像在跟我玩捉迷藏，有的在微风的吹动下，热情地跟我打招呼，还有的聚拢在一起，密密麻麻，仿佛繁天的星星。一个热心的老婆婆向我们走来，把一把剪刀和一个竹筐递给了我后，我左手托起葡萄右手拿着剪刀在茎上一剪，葡萄就掉下来，落在我的手中。
就这样我们不知不觉就摘了满满一筐葡萄，摘葡萄可真有趣，不仅让我体验了收获果实的喜悦，还让我尝到了“人间美味！”
今天下午，我们全家人去摘葡萄。
远远地，我们就看到了一个非常大凉棚，似人们住棚子。走进棚子，我看见一排排整整齐齐葡萄树，葡萄藤弯弯曲曲地爬上葡萄架，相互交叉在一起，上面长满了绿叶，帮我们挡住了烈日。架子下面挂满了一大串一大串葡萄，有红、白、紫、暗红、淡绿，五光十色，美丽极了。我忍不住想去摘一串尝尝，一位看葡萄老奶奶看见了，说：“小朋友，不能用手摘，要用剪刀剪。”老奶奶就给了我一把剪子。爸爸说：“我们要挑红发紫，颗粒大，这样葡萄又甜又好吃。”我们就一串一串仔细看过去，看到好就把它剪下来。
很快我们就见了满满一篮。走出棚外，在阳光下，那一颗颗葡萄似蓝宝石一样闪闪发光。
今天可真好，让我学会了摘葡萄。
大家都知道，新疆的葡萄沟是个好地方。今天舅舅和舅妈带我和妹妹也去了一个好地方，那就是东山葡萄基地。
我们一路欢声笑语，不一会儿就到了，我们沿着指路标牌向葡萄园前进。走进葡萄园，映入眼帘的是宽阔整齐的葡萄林地，一粒粒饱满的葡萄躲在绿叶底下，晶莹透亮，像一个个可爱的紫宝宝，闪闪发亮，好像在对我笑，又好像在吸引我，使我垂涎≡尺。一位爷爷说：“你们放心摘，这些葡萄都是自己家种的，没有打农药。这回我们就放心了。我和妹妹摘下一颗，剥去皮，吃一口，酸甜可口，真好口！爷爷又教我们摘葡萄，工具是剪刀。我和妹妹一起剪，爷爷说：“先要拿着葡萄，然后把葡萄的茎剪断。我们按照爷爷说的去做，不一会儿就剪满了一箱，我们非常开心，剪葡萄的速度也很快，眼前的三个箱子都装满了，我们把箱子里的葡萄用袋子装好，开心地回家了。
谢谢舅舅和舅妈带我出去玩，还给了我这么多葡萄，今天收获真多呀！
星期天的下午，我们一家人去了葡萄园摘葡萄。
火辣辣的太阳高挂在空中，强烈的阳光刺的我睁不开眼，我只好戴上草帽。葡萄架一排排的像整齐的队伍。一串串圆溜溜的葡萄挂在葡萄藤的中间，有紫色的，绿色的，淡红色的，有大的也有小的颗粒，在太阳的映照下五光十色，好看极了。
负责葡萄园的阿姨给了我们一把剪刀和一个篮子，我随手剪了一串，发现葡萄粒很小，颜色浅，我摘了一颗尝了一下，好酸呀！奶奶看到我被酸的表情笑了，奶奶告诉我要挑紫色的，粒大的成串的葡萄。我从这一排跑到那一排，按照奶奶的说法摘了一串又一串，汗水顺着我的脸往下淌，可是我一点也不怕热，继续摘葡萄，享受着自己劳动的过程。最后，我们摘满了篮子才离开葡萄园。
自己摘的葡萄就是甜！我很开心，通过这次采摘活动我学会了生么样的葡萄是成熟的，怎么样摘葡萄，摘葡萄也是有学问的啊。更重要的是我体会到了种植人员的辛苦！
有一天，我在田间的小道上摘葡萄，看见上面的葡萄水灵灵的，我忍不住想流口水。不料，我正要摘的时候，突然，我听见了一阵脚步声，我一转身，隐隐约约看见了一个人，一个念头从我脑海中闪过，不好，有人来了，顿时间我被吓得魂飞魄散，一不小心，从凳子上摔了下来，结果，抬头一看是外婆，我被摔成了个大花猫，可外婆却哈哈大笑起来!
我摘完了葡萄准备去看母鸡，那只母鸡率领着一群小鸡在竹林中觅食，母鸡生蛋的时候，总是要咯，咯，咯的叫，好像要全天下的人都听得见。不过，它又是那么的慈爱，辛苦，负责。除了看见慈爱的母鸡，你还会看见一只耸着尾巴的公鸡，看他那一副傲慢的样子，真可以给他个“陆军上将“的头衔了!
今天是个阳光灿烂的日子，我们来到西昌的某一个果园，准备摘葡萄，帮助靠种植葡萄的农民伯伯摘葡萄。来到果园，一片片绿色的大叶子下面藏着紫红紫红的葡萄娃娃，现在我要去摘它了，我拿起一把剪刀，准备剪下一颗最大最饱满的葡萄，可是看它这么漂亮，我又不忍心下手，但是我又看农民伯伯这么辛苦的种植它，所以我鼓起勇气把他剪下来了，放进身后的篮子里边，然后我又去寻找下一颗饱满的葡萄，有些葡萄还没熟透，紫里透着青，像珍珠一样，看起来很是惹人爱！还有两串葡萄很是活泼，他们挤在一起，生怕我没看见他们，没把他们剪下来。
摘了两大箱的葡萄，我很是欢喜，看着收获了这么多葡萄，农民伯伯很是高兴！嚷着要送我几串最大最甜的葡萄，我不好意思的接过来。
我希望未来种植葡萄的人们越来越多，吃水果的人越来越多，也要帮助农民伯伯们摘葡萄。
新疆是一个让我心驰神往的地方。因为那里有秀丽的草原、有终年不化的雪山、还有神秘的喀纳斯湖，据说湖里还有水怪呢；但最吸引我的却是那酸溜溜、甜津津的大葡萄。
一下飞机，我们又踏上了去葡萄庄的路。山路很崎岖，车子一路颠簸，好不容易才到了葡萄庄。哇！一眼望不到边的葡萄架上挂满了一串串色彩斑斓的葡萄。紫色的已经发黑，好像一颗颗黑珍珠；红的像玛瑙；绿的晶莹剔透，就像一颗颗绿宝石。圆圆的葡萄一个个挤在一起，就像许许多多的兄弟姐妹相亲相爱，不分你我。看到它们亲密的样子，我都不忍采摘了。一阵风吹过，葡萄串儿挂在架上轻轻的摇晃着，好像在对我说：“快来吃我呀！快来吃我呀！”我迫不及待地摘下了一颗又大又红的塞进嘴里，啊！真甜！
这次新疆葡萄庄之旅给我留下了深刻的印象。
暑假里的一天，我兴致勃勃地和爸爸、妈妈到爷爷家去摘葡萄。
到了爷爷家，我们休息了一会，就来到爷爷家的院子里，院子有一棵巨大的、枝繁叶茂的、果实挂满枝头的葡萄架。葡萄架有点高，我迫不及待的爬上去，爸爸在下面大叫：“小心啊！”我毫不在乎地叫道：“知道了！”接着，妈妈看我在树上爬着挺好玩的，于是妈妈也爬上去。只见妈妈快步走到葡萄架下，双手抓住支架杆，脚踩着凳子，笨手笨脚地往上够。我在架上已经吃上了葡萄了，我想不能只顾自己吃，也要给别人吃，于是我让爸爸帮我拿两个袋子，爸爸飞快的跑进房子里拿了两个袋出来，一个给妈妈一个给我，我小心翼翼地摘了好多葡萄，和妈妈爬了下来。
我把葡萄拿进厨房里洗干净，再放进盘子里端进客厅。爷爷问：“你在架上的那些葡萄好不好吃呀？”我说：“酸酸甜甜的，真好吃！”
就这样，我们说说、笑笑、吃吃、一个上午很快就过去了。我们还装了一筐筐葡萄满载而归，真开心啊！
——春天的柳树二年级作文实用十篇
春天到了，柳树上长出了嫩绿的叶子。有的像帆船，在大海中缓缓行驶;有的像眉毛;还有的向空中弯弯的.月亮......柳枝上长着柳絮，柳絮是白色的，特别像棉花，像一 朵朵的小白云......爱吃糖的小朋友说它更像棉花糖。
我和爸爸一起来到家外，啊!好久没有闻到春天的气息了，我高兴的在草坪上跑来跑去高兴得对爸爸说好久没有出来了。我突然叫着爸爸，爸爸走到我身边问;“怎么了?”我兴奋的说：“快看，柳发芽了 ，好美呀!”
爸爸说：“是啊，真美呀 !”
春天真的来了。我兴奋的说。我见这时的柳树是多么的迷人，我请不自禁的吧这时的柳树给画出来。我想就这时的柳树都可以把我的兴趣吸引出来，那就更别说以后得了。
如果我就是那柳树我一定会以我为荣。
突然爸爸叫我回家，说妈妈做好饭来让我们回去。
我从远处看那柳树就像一位美少女穿着一条长长的风衣。
我恋恋不舍的在心里说柳树我以后还会来看你的。
当雪还未化完时，春天的柳如天使般露出了小脑袋，春风姐姐和春雨妹妹也似母亲一般呵护着它。把沉睡中的柳芽从睡梦中唤醒出来。顿时，嫩黄的枝丫把死气沉沉的大地，装扮的生气勃勃。
柳条在微风中轻盈的飘动，舒展着自己的长辫子，好似在向人们打招呼。湖边的.柳树更美了，摆动着自己长长的辫子，和湖水做游戏;偷听鱼儿的悄悄话;梳洗着自己绿油油的辫子，观看自己俊俏的模样。
山上的柳也不甘示弱，一个个争先恐后的播撒着春天的气息，成为了报春使者;向远方归来的燕子举行欢迎仪式……
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”真是名不虚传呀，古今往来有多少千古名句都是写柳的。是呀，柳树那顽强的生命，成为了众多人的启迪。
我爱这美丽的柳树，学*它那顽强不息的精神!
阳春三月，春天的脚步越来越*了，我们小区里的一条河边一排排柳树显得特别柔美。
一条条棕褐色的柳条柔柔地垂下来，显得无比羞涩。枝条上抽出嫩绿嫩绿的、整齐的细叶，像害羞的小姑娘张望着春天的大地，又像被春风修剪过似的。春风拂过，柳枝轻轻地摆动，像少女长长的发丝，站在柳树底下，抚摸着，像妈妈们抚摸着我的`头，当春雨亲吻大地时，叶子越来越绿，远远看去像一把张开的伞，绿绿的，柔柔的，婀娜多姿！
啊！我爱你柔美的柳树，多情的柳树！
春天是万物复苏的季节。桃树、梨树、玉兰树、柳树……都发芽了，长出了嫩叶。虽然有这么多树，可我最喜欢的莫过于柳树了。
给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根，那它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在那里一样。有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。
柳树的树干摸起来很硌手。它们有粗有细，粗的要几个人合抱才能围住，细的只有碗口那么粗。
柳树的.树枝软软的，上面抽出了许多狭长的叶子，好似一条条翠绿的小船，随风摇曳中又像小朋友闪动的眼睛。远看柳树，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。一阵春风拂过，柳树更似一位风姿绰越的美女，正欣赏着自己美丽的水中倒影。
站在远处眺望，那朦胧的春雾、柔柔的春风，仪态万千的柳树，这不正是一幅如诗如画的春景图吗？
我们小区的河边长着一排柳树。以前，我一直都没有注意过它们，今天下午，当我下楼散步的时候，突然发觉它们很好看。我停下脚步细细地观赏起来。这些柳树有的柳条很稀疏，可树干却十分精壮，像严阵以待的士兵，一动不动地守卫在河边；有的'柳条很密，一阵风吹来，它们随风飘动，像在和我们打招呼；有的把柳条一直垂到河面上，像一位美丽的少女在梳理自己的长发；还有的把柳条垂向路边。仿佛要跟从身边走过的行人说上几句悄悄话……
这几十棵柳树婀娜多姿，形态各异，每一棵的树枝上都垂下了细细长长的柳条。我忍不住伸出手去，一下子就抓住了好几根。春天正悄悄来临，看，每一根柳条上都冒出了绿色的嫩芽，有的还长出了柳絮。再过一段时间，这些绿芽就会变成碧绿的柳叶。我想，到那时，细长的柳叶一定会把柳树打扮得更好看。
看着眼前的这些柳树，我想起了唐朝诗人贺知章写的《咏柳》里的两句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”随着春天的到来，这些漂亮的柳树会把我们的小区装点得更加美丽。
世界上有很多植物受人们喜爱。有的人喜欢松树，因为它四季常绿;有的人喜欢桃花，因为它很漂亮。而我更喜欢柳树。
柳树，又叫“少女树”，是一种常见的木本植物。它秋天凋谢，春天发芽。我国有257种， 122种变种，33种变型。可见我国柳树的'品种之多。
一开始，柳树还没有长出小芽苞。但过了一段时间，柳树它那棕色的枝干上长出来米粒一样大小的芽苞。渐渐地，芽苞有了一些变化：有的芽苞已经发芽，有的才刚长出芽苞，还有的芽苞虽然长大了一点，但是还是没有发芽。又过了一段时间，几乎所有的芽苞都发芽了。有些先发芽的已经长出了嫩绿色的小小的叶片。一阵清风吹过，柳条就像一位少女的辫子在空中飘拂。后来，只能隐隐约约地看见枝干，柳树充满了生机。
“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句话说出了柳树的繁殖能力很强。因为把柳条掰下来插到土里，不多久它又会长成一棵柳树。另外，柳树还能净化空气，让空气变得更新鲜。
啊！我喜欢柳树。
春天来了，人民公园湖边一排的柳树头发出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到来，也最先告诉我春天的`美丽。
当别的树木还伸着光秃秃的时，柳树却悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色，然后慢慢地变成了黄绿色的小突起，一转眼，就化作了绿色的嫩芽，连柳枝都跟着显出了淡青的颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子，于是，柳枝就绿了。
千万条柳枝随风飘扬着，与着湖水中的倒影，满湖都流动起绿的光彩，春的气息。当柳叶儿与春风一起翩翩起舞的时候，她们就快活得像一群调皮的孩子，在荡秋千，在捉迷藏，在活蹦乱跳，在歌唱春天，笑得春色满园，唱得春光万里。
柳树旁，一对对小燕子飞翔着。它们或许是来找柳芽儿玩耍的，或许是柳姑娘的美丽吸引了它们。“叽、叽、叽”，小燕子快活地说：“柳姑娘穿上了绿衣裳，春天就来了，春天真美丽啊！”
我爱美丽的柳树，更爱这温暖可爱的春天。
春天来了，蒙蒙的细雨哺育着大地。青的草，绿的叶，五颜六色的花，起舞的蝴蝶，欢唱的小鸟……汇成了一幅美丽的画。当然，最美的还要数春天的柳树了。
看那河边的棵棵柳树，在和煦的春风中，已经抽出了柔嫩的柳叶。远远望去，细细的柳丝，绿如烟，柔如绸，如婀娜的'少女在微风中轻歌曼舞……唐代诗人贺知章在《咏柳》中的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”短短的一句话就表明了诗人对柳树的赞美之情。
我喜欢春天的柳树，喜欢和朋友们在柳树下玩耍。细细的柳丝拂过我的面颊，青青的味道，让我感觉春的气息。
如果是秋天洋溢着丰收的喜悦之情，那么有一种植物可以让你深刻的感受到了秋天的萧瑟和寂寥，那便是秋天的柳树。
每当秋天来临的时候，柳树的叶子慢慢变黄，渐渐的掉落，便会让人感受到了无线的凄凉的情谊。而每每这个时候，就更能感受到了秋天的凉意，好像柳树和秋姑娘吵架似的，秋天到处都是缤纷的落叶，纷飞的树叶在天地之间弹奏着自然的变迁的.肃渺。
秋风吹拂过了柳树，柳叶纷纷落下，在地面铺上了一层层地毯，而随着深秋的到来，柳叶也渐渐掉落完了，此时的柳树身上只剩下光秃秃的枝条在风中荡漾。随着一场秋风，眼前的风景变得模糊，而那湖边的柳树独自在雨中晃荡着自己枝条，更让人感到几分的寂寥之情。
雨停了，眼前的一切变得更加的明亮，但是那湖边的柳树依然只有一根根纤细的枝条在风中轻荡，像老爷爷的一根根胡须。有些的枝条垂落在湖面上，在风的带动下，在水面溅起一道道的涟漪。
虽然这秋天的柳树更外的凄凉，但是我独爱着湖边的美景，心中暗自期待着来年的春天的柳树的新生。
姥姥家的院子里种了一棵大柳树，它给我带来许多快乐。
春天，老爷买回来一棵柳树苗，我们迫不及待地把它种到了院子里。二月的时候，也就是春分的时候，柳树开始发芽，那嫩芽没有完全展开的时候，里面包着柳絮，微风一吹，柳絮漫天飞舞。这时候正是鼻炎患者过敏的时候，得鼻炎的妈妈走在路上，一直打喷嚏，所以我编了一句诗：春风吹，柳絮飘，正式鼻炎犯上时。同时我还想起唐代诗人贺知章写的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天，柳枝上的叶子都展开了，院子里的'柳树已经变成参天大树，就想一把绿绒大伞，撑开在小院中间。我们在院子里玩耍、乘凉。我感觉特别凉爽，再加上吹过来的风，不用想，肯定舒服得很。
秋天，柳树的叶子变得枯黄，它失去了春天的趣味，失去了夏天的生机，但是她没有失去能量，叶子铺满小院子，我把叶子堆了一堆，把它当作灶膛里的燃料。
冬天树上的叶子完全掉光了，树头光秃秃的。下雪时，雪落在树头上，仿佛披上了大白褂，我感觉柳树变胖了，而且活得更加努力，第二年春天，它会回来陪我玩。
——摘果子教学反思实用十篇
〖教学目标〗
1．初步感知减法的含义及减法与生活的紧密联系，掌握5以内的减法计算。
2．能理解图意，并能根据图意提出数学问题，用自己的思考方式解决问题。
3．在丰富有趣的童话世界和真实生动的情境中，产生自主学*、共同探究的强烈欲望及对数学的浓厚兴趣。
〖教材分析〗
主题图以小女孩摘果子创设情境，引出问题，让学生从具体生活中常见的实例来体会减法的含义。“做一做”第1题让学生在摆圆片画掉几个圆后再写算式，使学生在动手操作过程中直观地感知减法的含义及计算，力图从*题的设置上使不同层次的学生都能得到发展；第2题及“练一练”以儿童喜闻乐见的.童话，即充满童趣的卡通图“小刺猬背苹果”“小鸟叼果子”“米老鼠偷蛋糕”等图画，使学生充分体会减法的含义；“练一练”第5题以每次少几个让学生自主探索数与数之间的规律，拓展儿童的思维。
〖学校及学生状况分析〗
学校位于城乡交界处，本班现有学生39名，其中有3名来自城内学区，12名来自城外农村，4名来自区内农村，其余全部来各地的个体户家庭。就学前教育而言，仅有21名学生曾受过不同程度的学前教育；就年龄而言，有6名学生年龄偏小，且5名适龄童患有各种有碍智力发育的疾病。由于学生的来源及其他方面的原因，学生的生活经验、生活背景和学*方法等差异很大，许多家长忙于自己的生意，无暇顾及孩子的学*，因而给教学带来了一定的难度；但也有一些有利之处可以加以利用：可以充分发挥学生在农村生活及商品交易过程中，直接获得数字信息的优势，通过孩子之间的交流、合作，起到优势互补的作用，从而感受数学与生活的紧密联系。
〖教学设计〗
(一)创设情境，共同探究
1．故事引入：甜甜家有一棵果树，每到秋天，就结满了许多又大又红的苹果(边讲边大屏幕出示第一幅图)，这天，甜甜家来了许多客人，她应该怎么做呢?
生：应该摘果子给客人品尝。
(学生很踊跃地抢着说。)
师：对!小朋友们真有礼貌，知道对待客人要热情有礼貌(注意渗透思想品德教育)，我们来看一看甜甜是怎么做的呢?
生：提上篮子给客人摘苹果。
师：对，大家观察得非常仔细，再看看树上有几个果子呢?
生：(齐答)有5个果子!
(展示第二幅图。)
师：甜甜摘走了几个呢?
生：甜甜摘走了2个。(学生用自己的语言描述，他们个个面带微笑，很自信。)
2．看图提出问题，引出减法。
师：根据刚才的观察，你能提个数学问题吗?
生1：树上有5个苹果，摘走了2个，还剩3个。
生2：(不满的急切地说)他说得不对，该问还剩下几个。
师：现在谁能完整地提个数学问题呢?
生：树上原来有5个苹果，甜甜摘走了2个，树上还剩下几个?
师：怎么知道剩下几个呢?
生：从图上看出来的。
师：从5个果子中摘走了2个，要算还剩几个，就是从5个里面去掉2，在数学上就要用减法来计算(板书：5-2＝)，用算式来表示就是5-2＝3，中间这个符号就是减号，读作：5减2等于3，表示有5个果子，摘走了2个，还剩3个，“3”就是我们要求的问题
的答案。(领读算式，学生同桌互议算式的意义。)
3．摆一摆，说一说，进一步体会减法的含义。
师：现在我们用5个圆片来代替树上的5个果子，请小朋友们取出5个圆片摆在桌子上，摘走2个果子该怎么拿呢?
身为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的摘果子教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天到了，农村的老百姓正值忙碌的丰收季节，幼儿把家里收获的果实带到了幼儿园，为了更好地感知秋天、感受丰收的喜悦，于是安排了这一次音乐游戏活动《摘果子》，把大家心里的喜悦之情随着音乐尽情表达出来。
由于在中班像这样的韵律活动很少，所以孩子们对活动也非常感兴趣。但是像学*踵趾小跑步的基本舞蹈动作通过一教时还不能掌握，在以后的主题里应该多放一些韵律活动，让幼儿多学有些舞蹈方面的技能，从而提高幼儿各方面的发展水*。
音乐活动《摘果子》，要求幼儿感知音乐并能随着音乐表演摘果子的动作，从而体验参与音乐活动的乐趣。活动开始，我以提问的方式引题：“小朋友，秋天到了，果园里有哪些水果可以丰收呢？”孩子们都争先恐后地作答，然后我播放歌曲，请孩子们说说听了歌曲后有什么感受？孩子们都说很开心，很高兴等。接着活动开始的时候，我又引导幼儿用拍手、拍退的动作初步感受音乐的节奏。然后引导幼儿观看“多彩的果树”，引导幼儿想象水果丰收的情景。请孩子们学一学果园里的叔叔、阿姨摘果子的动作。孩子们非常主动地站立，在位置前做起了“摘果子”的动作。待孩子们的表演结束后，我便请小朋友一起来欣赏我的“摘果子”的动作。值得高兴的是，孩子们看得可认真了。然后我带领幼儿学*踵趾小跑步，让幼儿体验到和同伴一起跳舞的乐趣。对动作规范的幼儿我及时给予鼓励和表扬，激励幼儿能更好地练*踵趾小跑步。开始有的.小朋友就做的非常好，但是有的就始终协调不起来，慢慢的越来越多的人能做的起来了，而且动作做的非常好，后来就越做越好看了。
为了让孩子们进入游戏情境中，我主动走到表现的最好的孩子面前“吃”果子。见我吃得这么香，孩子们都羡慕极了。看到孩子们那一双又一双企盼的眼睛，我又放了一遍音乐，将游戏情节继续下去，而且尽可能的“吃遍”全班每个孩子的苹果。也就这样，使孩子们一直保持着积极的态度，很好地掌握了 “摘果子”的动作。
《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程”。我在这节课的教学中，教学设计体现了以学生为主线的思路，注意为学生提供“做”数学的机会，让学生在学*过程中去体验数学和经历数学。
一、创设情境，在活泼的气氛中激发兴趣。
“兴趣是第一老师”创设情境是激发兴趣最有效的方法。于是在新课引入时，我这样设计的，出示主题图激活课堂。
二、在动手操作中感受乐趣。
在本课的教学中，教师有意识地为学生提供、动手操作具有充分创造的通道。为学生提供比较充足的探索空间，让学生尽量发挥创造潜能。学生在动手、动脑、动口的操作过程，实际上就是一种积极有效的意义建构过程，既让不同层次的学生有不同的收获，使不同的学生在数学上得到不同的发展，以感受成就与成功。
三、游戏活动，在愉快气氛中体验成功。
教学过程是学生在教师引导下的认知过程，同时也是情感交流的过程。愉悦和谐的课堂氛围可以有效的调动学生参与学*的积极性。本节课教师根据儿童的年龄特点，在教学中注意穿插游戏，让学生在愉快的气氛中得到提高。
四、注重联系生活实际，提出数学问题。
数学源于生活，又用于生活。把数学生活化，是课程改革的一大特点，让学生置身于实际生活中，感受到生活中的数学问题，数学活动的生活，使学生实实在在地用自己的脑筋，根据自身的生活经验，自身的需要，提出数学问题，使学生觉得数学和生活是紧密相连的，从而培养他们爱数学学数学的热情，在传授知识的同时也关注学生的道德生活。
秋天到了，农村的老百姓正值忙碌的丰收季节，幼儿把家里收获的果实带到了幼儿园，为了更好地感知秋天、感受丰收的喜悦，于是安排了这一次音乐游戏活动《摘果子》，把大家心里的喜悦之情随着音乐尽情表达出来。
由于在中班像这样的韵律活动很少，所以孩子们对活动也非常感兴趣。但是像学*踵趾小跑步的基本舞蹈动作通过一教时还不能掌握，在以后的主题里应该多放一些韵律活动，让幼儿多学有些舞蹈方面的技能，从而提高幼儿各方面的发展水*。
音乐活动《摘果子》，要求幼儿感知音乐并能随着音乐表演摘果子的动作，从而体验参与音乐活动的乐趣。活动开始，我以提问的'方式引题：“小朋友，秋天到了，果园里有哪些水果可以丰收呢？”孩子们都争先恐后地作答，然后我播放歌曲，请孩子们说说听了歌曲后有什么感受？孩子们都说很开心，很高兴等。接着活动开始的时候，我又引导幼儿用拍手、拍退的动作初步感受音乐的节奏。然后引导幼儿观看“多彩的果树”，引导幼儿想象水果丰收的情景。请孩子们学一学果园里的叔叔、阿姨摘果子的动作。孩子们非常主动地站立，在位置前做起了“摘果子”的动作。待孩子们的表演结束后，我便请小朋友一起来欣赏我的“摘果子”的动作。值得高兴的是，孩子们看得可认真了。然后我带领幼儿学*踵趾小跑步，让幼儿体验到和同伴一起跳舞的乐趣。对动作规范的幼儿我及时给予鼓励和表扬，激励幼儿能更好地练*踵趾小跑步。开始有的小朋友就做的非常好，但是有的就始终协调不起来，慢慢的越来越多的人能做的起来了，而且动作做的非常好，后来就越做越好看了。
为了让孩子们进入游戏情境中，我主动走到表现的最好的孩子面前“吃”果子。见我吃得这么香，孩子们都羡慕极了。看到孩子们那一双又一双企盼的眼睛，我又放了一遍音乐，将游戏情节继续下去，而且尽可能的“吃遍”全班每个孩子的苹果。也就这样，使孩子们一直保持着积极的态度，很好地掌握了 “摘果子”的动作。
〖教学目标〗
1．初步感知减法的含义及减法与生活的紧密联系，掌握5以内的减法计算。
2．能理解图意，并能根据图意提出数学问题，用自己的思考方式解决问题。
3．在丰富有趣的童话世界和真实生动的情境中，产生自主学*、共同探究的强烈欲望及对数学的浓厚兴趣。
〖教材分析〗
主题图以小女孩摘果子创设情境，引出问题，让学生从具体生活中常见的实例来体会减法的含义。“做一做”第1题让学生在摆圆片画掉几个圆后再写算式，使学生在动手操作过程中直观地感知减法的含义及计算，力图从*题的设置上使不同层次的学生都能得到发展；第2题及“练一练”以儿童喜闻乐见的童话，即充满童趣的卡通图“小刺猬背苹果”“小鸟叼果子”“米老鼠偷蛋糕”等图画，使学生充分体会减法的含义；“练一练”第5题以每次少几个让学生自主探索数与数之间的规律，拓展儿童的思维。
〖学校及学生状况分析〗
学校位于城乡交界处，本班现有学生39名，其中有3名来自城内学区，12名来自城外农村，4名来自区内农村，其余全部来各地的个体户家庭。就学前教育而言，仅有21名学生曾受过不同程度的学前教育；就年龄而言，有6名学生年龄偏小，且5名适龄童患有各种有碍智力发育的疾病。由于学生的来源及其他方面的原因，学生的生活经验、生活背景和学*方法等差异很大，许多家长忙于自己的生意，无暇顾及孩子的学*，因而给教学带来了一定的难度；但也有一些有利之处可以加以利用：可以充分发挥学生在农村生活及商品交易过程中，直接获得数字信息的优势，通过孩子之间的交流、合作，起到优势互补的作用，从而感受数学与生活的紧密联系。
〖教学设计〗
(一)创设情境，共同探究
1．故事引入：甜甜家有一棵果树，每到秋天，就结满了许多又大又红的苹果(边讲边大屏幕出示第一幅图)，这天，甜甜家来了许多客人，她应该怎么做呢?
生：应该摘果子给客人品尝。
(学生很踊跃地抢着说。)
师：对!小朋友们真有礼貌，知道对待客人要热情有礼貌(注意渗透思想品德教育)，我们来看一看甜甜是怎么做的呢?
生：提上篮子给客人摘苹果。
师：对，大家观察得非常仔细，再看看树上有几个果子呢?
生：(齐答)有5个果子!
(展示第二幅图。)
师：甜甜摘走了几个呢?
生：甜甜摘走了2个。(学生用自己的语言描述，他们个个面带微笑，很自信。)
2．看图提出问题，引出减法。
师：根据刚才的观察，你能提个数学问题吗?
生1：树上有5个苹果，摘走了2个，还剩3个。
生2：(不满的急切地说)他说得不对，该问还剩下几个。
师：现在谁能完整地提个数学问题呢?
生：树上原来有5个苹果，甜甜摘走了2个，树上还剩下几个?
师：怎么知道剩下几个呢?
生：从图上看出来的。
师：从5个果子中摘走了2个，要算还剩几个，就是从5个里面去掉2，在数学上就要用减法来计算(板书：5-2＝)，用算式来表示就是5-2＝3，中间这个符号就是减号，读作：5减2等于3，表示有5个果子，摘走了2个，还剩3个，“3”就是我们要求的问题
的答案。(领读算式，学生同桌互议算式的意义。)
3．摆一摆，说一说，进一步体会减法的含义。
师：现在我们用5个圆片来代替树上的5个果子，请小朋友们取出5个圆片摆在桌子上，摘走2个果子该怎么拿呢?
《摘果子》，要求幼儿感知音乐并能随着音乐表演摘果子的动作，从而体验参与音乐活动的乐趣。活动开始的时候，我以提问的方式引题：“小朋友，果园里有哪些水果可以丰收呢？”孩子们都争先恐后地作答。我再次提问：“那你们能来学一下果园里的叔叔、阿姨摘果子的动作呢？”孩子们便非常主动地站立，在位置前做起了“摘果子”的动作真是可爱极了。待孩子们的表现结束后，我便请小朋友一起来欣赏我的“摘果子”的动作。值得高兴的是，孩子们看得可认真了。
示范过后，由孩子们来参与表演。我发现学*两遍过后，孩子们似乎有些厌倦了。我马上进行调整，创设了游戏情节：“接下来，我们来比一比，看看谁摘的果子最大、最好吃！”孩子们一听又来劲了，便很认真地表演了一次。为了让孩子们进入游戏情境中，我主动走到表现的最好的孩子面前“吃”果子。见我吃得这么香，孩子们都羡慕极了。看到孩子们那一双又一双企盼的眼睛，我又放了一遍音乐，将游戏情节继续下去，而且尽可能的“吃遍”全班每个孩子的苹果。也就这样，使孩子们一直保持着积极的态度，很好地掌握了“摘果子”的`动作。
活动结束后，我进行了反思：在活动的开展过程中，老师的引导性的语言是非常重要的，会直接决定一个活动开展的效果。我庆幸，在活动中我能根据孩子们的学*情况，及时地进行调整。
本节课我从学生的日常生活摘果子入手，使学生产生要解决问题的浓厚趣及必要性，让学生在观看教师课件演示的同时，感受，发现，调动视觉，听觉，触觉谐调发展，初步感知减法的含义；体会到减法与生活的紧密联系。课后我也认真反思这节课不足之处：
首先，在小学课堂教学中，应充分发挥学生的主动性，培养学生独立思考及自主探索的*惯及能力。在本节课中，我的提问过于琐碎，呈现一问一答的情形，虽然问题都是学生在回答，但实际上还是教师牵着学生走，并没有放手让学生自己观察讨论，学生思考和探索的余地受到了很大的限制，不利于培养学生的创新意识的建立。课堂上，应提出一些具有更大活动空间的问题，我的教学课件可以订正为：我演示摘果子的过程，边做边用手势提醒学生，树上原来有几个果子，摘下了几个，还剩下几个，问“你看到了什么？自己先想一想，然后小组内再说一说。”这样就给了学生充分的思考探索余地，大大增加了学生学*探索的空间，上述案例，究其原因，就是我害怕学生讨论不出本课的主要内容，所以教师加以牵引，教师应充分相信学生，让其大胆实践，在实践中获得真知。重视学生知识的获取过程。
其次，课堂上除了形式多样，应该组织一些小竞赛，使学生更积极地参与到学*中，只有让他们动手，动口，他们的注意力才会集中。除了让他们读，更应该让他们写一写，因为学生光会说，不一定会写。个别男孩上课纪律散漫，有待于强化和约束。
身为一位优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的摘果子教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摘果子是一节音乐律动活动，重点是体验并表现劳动时的愉快和果子丰收的喜悦心情。创编不同方位摘果子动作，随音乐节奏合拍的做摘果子以及踵趾小跑步的动作。
这首律动一共有八小节，4 2拍，节奏欢快。听到这样的律动，让人忍不住想随之舞动。
小跑步对于学生来说再熟悉不过啦，而踵趾步还比不太熟悉，而律动要求将二者结合，因此在活动前，我担心班上的小不点们对踵趾小跑步不太熟悉，跟随音乐做起来可能会有一定难度。于是在活动前几天，在早操的准备过程中，我带领学生开始尝试做踵趾小跑步。首先双手叉腰，然后分解动作，一步一步慢慢来。原本还在担心他们会不会不愿意做，没想到他们不约而同的跟着我的口令，兴奋地做起来，伸出左脚“脚跟、脚尖、1234”，伸出右脚“脚跟、脚尖、1234”，不得不感叹他们的领悟能力真的很强，很快就可以很好的掌握接踵脚趾小跑步，真是不能不让人刮目相看啊！
在上这节活动中，我问了他们关于秋天的问题，接下来就把“球”抛给了他们，“果园里的果子都成熟了啦！农民伯伯们忙不过来啦！想请小朋友们去帮忙摘果子！大家愿意吗？”可谓一呼百应“愿意！”（哈哈！能不愿意吗？全都坐不住啦！）“可是，你们会摘果子吗？” “谁会赶紧上来表演一下！”“请你上来表演一下吧···”孩子们积极地上台表演着，有得使劲地踮起脚摘果子，有的还卖力地跳起来，有的两只手一起来，极力想表现自己是摘果子高手。
在摘果子的`环节中，我和孩子们尽情地在“果园”里享受着丰收的喜悦，带领他们一个地方摘完了，要换一个地方，果树上到处都是果子，于是我们开始创编在不同方位的地方摘果子，可是摘的果子放在什么地方呢？于是我用手示范，比作篮子，将摘到的果子放进篮子里。
在接下里的环节中，我们跟随音乐开始了愉快的丰收之旅。在音乐的伴奏下我们一边摘果子，一边将踵趾小跑步带进律动中，小不点们玩的甚是高兴！该开始还好，认认真真的摘果子，到了后来简直就是“果园大战”。 让我倍感欣慰的是，活动中小家伙们的小脸上始终荡漾着快乐的神情，通过这样的律动，也让我了解到任何活动要建立在学生已有的知识经验之上，要进行相应的准备、衔接活动。要循序渐进，慢慢来，正如这节律动，要将过于复杂的动作分解再分解，运用丰富有趣的肢体语言传达给学生，再融合进音乐中。然而在这方面我做得远远不够，还有很有很多的不足，需不断地“多听、多看、多学、多记、多想”，向着孩子的世界一步步靠*···
活动目标：
1、正确感知和判断7以内的数量。
2、复*巩固5、6、7这3个数。
3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。
4、能与同伴合作，并尝试记录结果。
5、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：
数字卡，图片苹果、梨、桔子树，苹果、梨、桔子各一盆，五只小兔图，六只小猫图，七只小狗图，幼儿操作材料，笔。
活动过程：
（一）小猴摘水果
1、小猴家里有一个果园，他在果园里种了很多果树。秋天到了，他种的水果都成熟了，小猴想请我们小朋友一起到他的果园里去参观，看一看果园里有些什么水果？你们想不想去？那我们就一起去吧。
2、小朋友你们看梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？桔子树上有几只桔子？幼：苹果树上有5只梨，梨树上有6只苹果，桔子树上有7只桔子。
（二）给水果排队
1、果园里的水果都成熟了，小猴把它们一个一个摘下来，摘了三盆水果。
师：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？
幼：第一盆是苹果。第二盆是梨。第三盆是桔子。
师：第一盆有几只苹果？五只苹果可以用数字几表示？
幼：第一盆有5只梨，五只梨可以用数字5来表示。
师：第二盆有几只梨？六只梨可以用数字几表示？会根据乐句的变换做不同的动作，并初步进行分奏、合奏。
幼：第二盆有6只梨，六只梨可以用数字6来表示。
——难忘的春节二年级作文实用十篇
明天就是除夕了，我别提有多高兴了。这不，我们家又在进行"扫房运动"。
这次我准备发挥我的作用，参与一下了。我选择了刷水池子。我从没干过这个，却不知那里来的.方法。我先把出水口关上，然后拿刷子沾了一点洗衣液疯狂地刷了起来。
"洗刷刷，洗刷刷。"咦？怎么还有些"水印"呀？我突然想到：这是水茧呀！听爸爸说用醋可以刷掉。"妈！借醋一用！"我喊道。"干什么呀？要刷池子用池子底下的那瓶。"妈妈似乎猜到了我的想法。我把那瓶醋拿了出来，瓶上还带灰呢！我倒了一点在池子里，又用刷子刷了起来。过了一会，嘿！还满管用的吗。我的刷池工作顺利的进行了下去。
"看！我刷得干净吧！"我这回又在用成果向妈妈炫耀了。
西方有西方的年，东方有东方的年，中国的年便的春节了，所谓，春节无非就是辞旧迎新，对旧的一年的收获总结，对新的一年的展望迎接。当然劳累了一年，也是应该歇歇了。
往常的春节都是亲人团聚在一起，大人忙在厨房里，孩子们坐在一起看电视，吃东西。再就是等着品尝美味佳肴了，那种沐浴在亲情。喜悦。和睦之中的.感觉，真是美极了。如今，旅游也更是成了春节的新时尚，但对于收入*凡的家庭来说，也只是可望而不可及。
其实只要在原来的基础上搞一点新式花样，便会使这个春节多姿多彩了，所以在我的提议下，今年春节这样过！
快过年了，我和爸爸妈妈准备行李，一起开车回老家浙江，中途还要坐轮船过大海，之后，再走一段路就到了老家。
在门口我看见我妹妹和叔叔阿姨爷爷奶奶在门口迎接我们，一下车他们就来帮我拿行李，我见到他们非常高兴，因为一年才能见一次，所有我才特别高兴。
我老家靠着海，景色优美，在海边，有一艘艘大轮船，在我眼里只是一艘玩具船，我们家旁边还靠山，山很高，都是蜿蜒起伏。
每到过年的'晚饭时候，我们全家人会拜祖宗，每个人都要拜三下，然后吃团圆饭，晚上在看春节联欢晚会我们得特别开心。
在回老家的这几天来我非常开心，希望下一年再来。
春节，我终于把你盼来了。在我国，春节是最大的节日。今年春节，我是在姥姥家过的。
大年三十的晚上，吃过丰盛的年夜饭，我们一家人坐在电视机前看春节联欢晚会。电视里有说想起的、唱歌的、跳舞的、演小品的.、表演杂技的……真是丰富多彩，让人眼花缭乱，目不暇接。看完了春节联欢晚会，我就睡觉去了。
第二天清晨，我被一阵“噼里啪啦”的鞭炮声吵醒。我赶紧穿上新衣服，跑到院子里。院子里可真热闹啊！大人们有的放鞭炮，有的放花炮，有的放礼炮。当然，也有我们小孩子的地盘。他们有的放摔炮，有的放喷花炮，有的放蝴蝶炮。我也回家拿出我的小花炮，玩了起来。
去到大街上，嘿，大街上更是热闹。人们三五成群地站在一起，有说有笑的。还有耍狮子的、扭秧歌的、舞龙灯的，敲锣打鼓，欢天喜地。
春节真热闹，我喜欢过春节。
今天是大年三十，听奶奶说今天全家都要团团圆圆一起吃年夜饭，还可以放鞭炮。
下午开始，奶奶就开始准备起来了，奶奶烧了好多好吃的菜，有我爱吃的鸡、鸭、鱼、菜啊，我正吃得开心，忽然“砰”一声，我吓了一跳，跑出去一看，原来是鞭炮声。我飞快地吃好饭，就跑出去看鞭炮了。等大家都吃好饭，我和小朋友开始放孔明灯了，我们许了愿，我的愿望是养一条狗，看着孔明灯慢慢飞上去，我好开心啊！睡觉前我还收到了好几个红包，开心啊，真令人难忘！
今年春节，我和爸爸妈妈来到奶奶家过年。春节期间，我过得非常高兴，在这里，发生了许多有趣而难忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是给爷爷祝寿的日子，家人们推举我当那天的“摄影师”。我欣喜若狂，连忙央求爸爸把他的宝贝--相机拿出来。在爸爸的指导下没一小会儿我便学会了一些摄影的基础知识，便迫不及待地要出门实践。
我们一家人走在沿江路上，这里风景秀丽：花儿凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈见底……看见这一片美好景象，我忍不住拿起相机连续抓拍了几张。走着走着，我们来到了一个由鲜花组成小型广场，中央摆成一个大大的吉他形状，妹妹好奇心很强，一见就跑上去“参观”个究竟。我趁此机会，调整到“儿童”模式，对准就抓拍了几张。妈妈和婶婶也耐不住急性子了，都是叫我为她们拍照，我又调回“笑脸检测”模式，选了个漂亮的角度帮她们拍了几张。我们继续边聊边走，来到了抚河。抚河的水面十分宽阔，水面静的像面镜子，周围的景色都倒影在其中，在远处的迷雾中隐约看见几座宝塔和小楼，真犹如人间仙境呀!
家人们看完这美丽的景象，纷纷请求我给他们拍照。我让他们摆了一个个超酷的姿势，而我用相机为他们留下了这美好的瞬间……回到家中，我打开电脑，插入u盘，一一查看刚才的照片。家人们不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
这件事令我既高兴又难忘。因为我学会了摄影，并得到了家人们的认可。我相信，在不久的将来，通过努力我一定会成为一位名副其实的摄影师!
大年三十的晚上天空飘起了小雪，瑞雪兆丰年，来年一定是丰收年。我们迎着小雪到了奶奶家。爸爸带着我下楼放鞭炮。放完鞭炮我和爸爸一起上楼，奶奶已经把饭菜端上了桌。
大年初一的早上我们穿上了新衣服，我到了奶奶的房间给爷爷奶奶拜年。吃完饭我们就到了婆婆家，我又给婆婆和公公拜年，不一会我的'姨妈们也来了，我给姨妈她们拜年，她们还给了我许多红包。我和哥哥姐姐下楼放鞭炮，我们玩的真开心呀！
到了元宵节的那一天，晚上爸爸妈妈带我去看花灯，我看见一个大龙灯盘旋在城门上，进去我看到十二生肖灯、大龙虾灯和孔雀灯等……。还有很多各种各样的灯，真的是丰富多彩啊！
春节是中华民族传统的节日。
晚上，我和姐姐放鞭炮。咱们放了冲天炮、火炮、烟花炮和各种各样的鞭炮。五颜六色的烟火把夜空打扮的像一幅幅美丽的图画。红色的烟火图象征着热情快乐；红色与黄色组成的画面象征着幸福和吉祥；黄色和橙色组成的画面象征着一年来丰硕的成果；绿色的`烟花象征着春天的来临，咱们将翻开崭新的一页。
在这辞旧迎新的时刻，我想到了过去的缺点和不足之处，在新的一年里我一定改掉坏毛病，把马虎精一定抽掉，好好学*，做事认真仔细，成绩进入班里的前三名。
在我们国家，有许多传统节日，比如春节。元宵节。清明节。端午节。中秋节等。但是春节是我最喜欢的节日。为什么？因为神话有一个关于春节的.精彩故事，我现在就告诉你。
传说有一个叫“年”的怪物，它有两颗锋利的牙齿和锋利的角，非常凶猛。每个新年，他们都会袭击一个小村庄，伤害他们的生命。一天，一个仙翁走过来嫠叽迕衲旰ε潞焐驮胍簟Ｈ嗣且惶辖糇急负煤於粤诿派稀５搅送砩希庖荒暾娴牡嚼戳恕Ｋ豢醇焐吞铰喙纳诺门芸恕４幽且院螅遄永锖推搅恕Ｋ杂幸荒辍
庆祝春节有许多*俗，如扫灰尘、贴烤架、吃饺子和贴春联。
一年的起源很有趣！
大年初一那天，我们全家出门拜年。去叔叔家的时候，看到了我的`小妹妹，她已经两岁了。去年的时候她还走不稳，现在她走得可好了，而且还会跑了，也会背诗了。她看到人总爱笑，不怕生，非常讨人喜欢。
到了晚上我和哥哥还有爸爸都在放烟花，我们先放了一种很像小飞机的鞭炮，把它点燃以后，会先飞起来，再炸开。我们又放了两个礼花，第一个礼花是红色和绿色的，第二个礼花是个小房子，它会从烟囱里喷出来，它有三种喷的方法，第一种是直接喷出烟花，第二种是一边喷出烟花一边放出紫色的鞭炮，第三种是只放绿色鞭炮。好看极了！
这个春节我过得好开心啊！
——拖地二年级作文实用十篇
早上吃过饭，妈妈把碗筷收拾完就拿着拖把进来了，我看到后说：“妈妈今天让我帮你拖地吧。”妈妈半信半疑地看着 我说：“你会吗？”我仰起头说我肯定会。于是我接过拖把开始从屋子里边开始拖起来。
哎呀，拖把好沉呀！我暗暗下决心一定把地拖完。结果，一会儿就出汗了，妈妈在一边鼓励我坚持，到我拖完地的时候，我感觉好累呀！最后一屁股坐在了沙发上，但心里美滋滋！
今天早上，爸爸妈妈还没起床，我刚走出卧室，脸上就起了灰尘。唉，房子太脏了。我想：“*时我爸妈工作都很忙，今天就让我帮他们拖拖地吧。”
我拿起拖把，先浸湿，然后拧干。我把拖把放在地上，小心翼翼地拖着。我用拖把当刷子，在地上画了一只科巴纳娃和一只蜜蜂。过了一会儿，地板变得干净了，但我累得出汗了。过了一会儿，爸爸妈妈起身，看着他们，带着疑问说：‘地板怎么这么干净？”我走过去说，“我拖的。“爸爸妈妈夸我，我很开心。
通过今天的工作，我明白了工作是最幸福的！劳动最光荣！
有一天，我醒来之后，发现妈妈已经上班去了，我想，妈妈上班去了，我该帮妈妈做点什么呢？正在想着，就看到了满地的灰尘，我心想，有了，帮妈妈拖地。于是，我就准备好了抹布和一小桶水，我开始擦地了。擦到一半的时候，我累的满头大汗，我自言自语的说：“太累了，不擦了。”转眼又想到了不能半途而废。于是，我把另一半的地也擦的干干净净。妈妈回来了，看到我把地擦的干干净净的，说：“咱家的宝贝长大了，会帮妈妈擦地了。”听了妈妈的话，我心里美极了。
星期天上午，妈妈不在家，我和弟弟约着一起完成老师布置的任务——拖地。
我先找来拖把，把拖把放到水龙头下冲洗干净，轻轻地拉拖把上面的拉手，没有拉动，我又使劲拉了一下，水被挤了出来，拖把就洗干净了。
接着，我拿洗干净的拖把开始拖地了。我先拖得是餐厅，我从餐厅的里面靠落地窗的地方拖起，慢慢往外拖，拖到餐桌的时候，我把四边的椅子都挪开，把桌子底下也拖了一遍。拖完餐厅，我把拖把重新洗了一下，又去拖了卧室。不一会儿，就拖好了。
我看着拖干净的地板，真开心！
每个星期六，我父亲都会在家打扫卫生，拖地板。
5月6日星期六，父亲组织郊游，碰巧我负责打扫卫生，拖地。我先用扫帚扫了房间和客厅，把垃圾放在装卫生纸的垃圾袋里，然后用拖把拖了一地。地上的灰尘和脚印消失得无影无踪，变得干干净净，给人的感觉就像一面镜子。我累得大汗淋漓，气喘吁吁。我妈见我这么努力，夸我说：“我儿子真能干。他能第一次把房子打扫得这么干净。”爸爸回来，看到房子这么干净，就说谁拖地。我很高兴地回答是我。爸爸笑着夸我真的很能干，我听了很开心。
今天第一次拖地，感觉工作的时候很开心，学到了一个道理，要珍惜工作的成果。
我想大家都会总是帮助你们的妈妈吧！其实我也总是帮助妈妈呢！
今天我早早的起了床，看了一下手表，发现还只有6。30分呢。我想：既然还这么早，我就帮妈妈拖拖地吧！妈妈每天5。00就起床了，帮我们洗衣服、准备早餐、拖地等等的，太辛苦了！于是我就跑到楼下，拿起拖把洗了一下就开始拖起地来了。
拖了半小时，终于把楼梯口的那部分拖干净了，我拖的满头大汗，我现在才知道，妈妈她们一大早就开始干活的辛苦了！
以后我一定要多帮妈妈干活，让她们也可以轻松一点！
要想在我家拖地，那可是件很难的事哦！但我就学会了，要从那个星期天说起了……
我那天闲得无聊，就让我妈教我拖地。首先，我要先拖我房间，我房间可难拖了！床底下最难拖，首先，我把拖把放进水里，拿出来以后拉一下，就可以拖了，我把我房间的每个角落都拖得干 干净净，看了一下，我对我的成果蛮满意的。下面就是我妈的房间了，我妈房间超好拖，我左拖右拖，前拖后拖，哈，拖完啦！下面就是我写作业的地方啦！我先把椅子搬出来，把里面拖好，再把沙发 那儿拖好就差不多啦！
我辛苦了半个小时，虽然很累，但看看我的.成果我就是苦也值得啦！
今天，妈妈和爸爸不在家，我看见地上脏兮兮的，心想，我应该为妈妈分担家务。我想了想，决定帮拖地。我先拿了一把扫帚把地上的灰尘扫掉，然后，拿来拖把，提来水桶打了一桶水。接着，我把拖把放进水桶里，水桶里立刻冒出了好多泡泡，真像一个个小精灵从水桶里探出了小脑袋。等拖把吸足了水，我就把它提上来挤干。我开了音乐，一边拖地，一边听音乐。我先拖客厅，再拖我的房间和奶奶的房间，最后拖爸爸的房间，拖好了，看着一尘不染的的地面，我虽然很累，但是很高兴，因为，我能帮妈妈做事了！
今天，我自告奋勇地对妈妈说:今天，我帮您来拖地把!首先，我照着妈妈*时的样子，把地打扫干净，然后把拖桶放满水，把拖把打湿，就开始工作起来了。
我一边拖着，一边笑着，心想:拖地也不辛苦啊，蛮有趣的。可刚拖了一会，妈妈就说:你看看你的后面，拖地的效果怎么样啊!怎么东一拖把，西一拖把，像鼻涕虫一样，乱七八糟的!我往后看，真的，很多地方根本没拖到过，地都是干干的。我知错就改，重新一拖把一拖把的拖了起来。拖到客厅时，不小心碰到了爸爸的脚，爸爸一边走，我一边拖，爸爸一边走，我一边拖，惹得大家哈哈大笑。
在欢快的气氛中，我的地也拖完了，看见干干净净的地板，我开心地笑了起来。
上午，妈妈正在拖地，我看着妈妈有一点累。我对妈妈说：“妈妈你休息去吧，我帮你”。妈妈说：“行， 你拖吧。 我教我怎么拖”。妈妈又说：“先站一个地方，然后腰稍微向前弯一点，手拿 拖把左右摇摆，身体一点一点往后退 ，再把拖把带过来的垃圾拖到一个地方，最后再用纸，把拖过来的垃圾擦起来。
我专心致志的听妈妈讲解，不一会我就学会了拖地。我对妈妈说：”我每天帮您拖地，这样您不会这么累了“。妈妈笑着说：”好孩子，你真乖“。
以后，我就是家里的拖地小能手了。
——洗红领巾二年级作文实用十篇
星期六上午，我看到家里的红领巾很脏，就想，我要把红领巾洗干净。
说干就干。我先拿起盆子，接了一些水，然后我把红领巾泡在水里。过了一会儿，我拿起肥皂在红领巾上擦了几下，然后拿起红领巾开始搓。红领巾上出现了很多白色的泡沫，真有趣。搓了一会儿，我拿起红领巾一看，大部分都洗干净了，只有一小块很脏。我又加了一些肥皂，开始用力地搓。我终于把红领巾洗干净了。
我换了一些干净的水开始清，清可比洗简单多了，清完以后我把它靓在阳台上，还把两个角系在了一起，怕它被风吹掉了。
嘿！明天，鲜艳的红领巾又将飘扬在我的胸前！
在我的童年中，有许多难忘又充满欢乐的往事，犹如一颗颗闪光的繁星，数也数不清。其中有一颗最亮最大的星星，令我今天还记忆犹新。
那是一个周末，爸爸妈妈都去上班了，家里只剩下了一个七岁的我。作业不是很多，我一会就写玩了。正准备去客厅看电视，忽然看见床头有一条脏兮兮的红领巾，我正准备扔下不管，让妈妈回来洗， 可又一想：妈妈每天辛辛苦苦的上班，下班回来还得照顾我，为我洗衣服、做饭、还辅导我写作业……没有一天可以早点休息。于是我便拿起红领巾，自己倒上水，先把红领巾浸湿，又抹了点香皂，就 使劲的揉了又揉，雪白的泡沫顿时就黑了，我把红领巾放进脸盆里冲了一遍，再展开，红领巾变的干干净净的了。
看着我的劳动成果，心想：我洗个红领巾就累的满头大汗了，而妈妈每天要做那么多的家务，妈妈该有多累啊！我以后一定要多帮妈妈做一些家务活，好让妈妈不那么辛苦！
今天，我放学回到家，看到胸前那脏兮兮的红领巾一块黑一块白，好像在对我说：“你都不爱惜我，把我弄得这么脏。”于是，我下定决心要把红领巾洗的干干净净。
我先接了一盆水，然后把红领巾放入水中沾湿，再把红领巾上打上香皂，使劲地搓了搓，红领巾上冒出了许多的小泡泡，后来我又把红领巾放入水中冲了冲，发现本来是清清的水，现在却变黑了。最后 我又把红领巾拿出了，把脏水倒了，又接了盆干净的水，把红领巾冲了一遍，洗得干干净净。
本来是那脏兮兮的红领巾现在被我洗的美丽无比。我把红领巾挂在阳台上，从远处看那鲜红的颜色让人感觉无比的舒服。
红领巾是红旗的一角，红领巾的颜色是用战士的鲜血染红的，以后我要爱护红领巾，不要让那些战士对我失望！
晚上，我无意中看到我的红领巾，上面脏兮兮的，上面还粘着脏东西。我想我是个少先队员了，应该爱护红领巾，可不能让他这么脏，于是，我决定帮红领巾“洗个澡”。
我先端来了盆子，放了一点儿水，然后把红领巾放在水里浸一浸，再拿起粉色的香皂，把整条红领巾都涂成了粉色了！接着就是搓洗了，我两手抓着红领巾，使劲地搓了起来。刚开始，我的手上只有一点儿肥皂泡，接着越搓越多，越搓越多，我的手上全都沾满了泡泡，泡泡在我的指缝里捉迷藏，真好玩！搓完后，我把红领巾放在水里，把泡泡洗掉，原本清澈透明的水一下子变成了浑浊的肥皂水了。然后，我又接水，搓洗，换水，接水，搓洗，换水……一直反复到不管怎么洗都是清水，那就说明已经清洗干净了。
最后，我把红领巾拧干，晾在了阳台上。红领巾随着风飘着，好像在向我表示感谢，我看着干净的红领巾，也开心地笑了。
放假了，今天在家做完作业，准备把自已的红领巾拿出来洗一洗。
我先把红领巾放进水盆里泡湿后，在红领巾上均匀地涂上一遍肥皂。浸泡几分钟后，我反反复复地搓着红领巾的每个位置，搓出了许多灰色的泡沫。我想应该干净了吧，于是，我把红领巾冲完泡沫，拿起来一看，发现红领巾最脏的两个尖角还是不干净。于是，我又在这两个地方又涂了一些肥皂，使尽搓，搓了两分钟后，仔细检查后，终于满意了。
接着我又换了一盆清水，把红领巾放进清水中，发现水还是有点红。于是，我就去问妈妈，妈妈告诉我说，可以在水里放些盐，这样就可以保持红领巾的颜色。我马上按照妈妈教的方法把红领巾又洗了一次，哇，果然好多了。
看着自已的劳动成果——亲手洗好的红领巾，呵呵，心里的感觉特别好！
夕阳西下，晚霞把整个天空染成红色，而我却发现我的红领巾已将变成了“灰领巾”。于是，我决定让它重新焕发光彩。
我先端来了一个装满水的脸盆，把红领巾放进水里，再加上点洗衣粉，用力地搅拌搅拌。原来清澈的水面上泛起一层泡泡，真有趣！接着，我发红领巾浸泡浸泡，这样以便于洗干净，浸泡时，我闲着没事干，就抓了点儿泡泡捧在手里轻轻一吹，泡泡四处纷飞，有一个还落到了我的鼻子上“啪”的一声就碎了。然后，我使劲儿搓洗，有一段时间我感到手好酸，但我没有放弃，我看到水的颜色渐渐变灰。为了把泡沫洗干净，我再过洗了一番。随后我将红领巾像百叶结一样紧紧地拧在一起。最后，红领巾被我晒到了阳台上。
看着鲜艳的红领巾在风中飘扬，我感到无比的高兴和自豪！
中午吃饭的时候，我不小心把汤溅到红领巾上。回到家，我决定自己把红领巾洗干净。
我先从卫生间拿出洗脸盆，走到水龙头旁接了半盆水，把洗衣液倒进水里，用手搅拌起来。慢慢地，洗衣液融化了，水变成了蓝色，水里冒出了许多小泡泡。然后，我把红领巾浸在水里。因为听妈妈说过，洗衣服之前要把脏衣服浸一下，这样，更容易把脏衣服洗干净。
十分钟后，我把红领巾从水里捞上来，找到脏的地方，使劲地搓了起来。很多白色的小泡泡从红领巾里钻出来，爬满了我的手。我又把红领巾放在水里，过了一下，小泡泡全跑到水里去了。我发现脏的地方没有洗干净，于是我又使劲地搓了起来。终于，我把脏东西搓掉了。我把红领巾拧干，放在旁边，把脏水倒掉，换了一盆清水，使劲地搓了几下，直到小泡泡们再也不出来了，红领巾才洗干净。
最后，我拿着红领巾来到阳台上，把它晾在衣架上。看着干干净净的红领巾随风飘扬，我心里乐开了花。
我有一条鲜艳的红领巾，它每天都陪我去上学。有一天，我发现红领巾的一角上有黑黑的污点，我准备亲自将它洗干净。
我先端来半盆水，将红领巾泡在水中，过了几分钟，我将红领巾捞上来，将肥皂均匀的涂在上面，然后用两只手来回使劲的搓，肥皂沫很快由白变黑，我把红领巾放在水里摆了摆，半盆水都变得污浊了，我连忙将污水倒了，又换上一盆清水，将红领巾在水里漂洗了好几遍，我仔细的检查一下，确实洗干净了，我把红领巾拧干，拉*，轻轻地将它晾在衣架上。
第二天，我把鲜艳的红领巾系在脖子上，高高兴兴上学去。我一边走，一边想：我已经长大了，以后要养成爱劳动的好*惯，不仅要洗红领巾，还要洗袜子、鞋子，努力做一个爱劳动的好学生。
今天是星期六，我早早地把作业写完了，在家无所事事了。忽然我想到我红领巾脏了，要洗，就对妈妈说：妈妈，我今天没事干了，我把自己的红领巾洗一下。妈妈不相信地说：“你能行吗？”
我自告奋勇地喊着：“我能行！”于是，我来到水池边，先拧开水龙头接了一盆干干净净的水，再加入一点洗衣粉，把红领巾放进水里浸泡一会儿，这时盆里出现了各种各样形状的泡泡，我和泡泡做起游戏。
我正想用劲拍一下红领巾，泡泡好像说：“谁的红领巾这么脏啊！”然后我从水里拿出红领巾，用力搓洗着，水渐渐变得混浊不清。接着我把红领巾摊开，看看有没有污点，妈妈说脏的地方要用肥皂多擦擦，我费了九牛二虎之力才把污点消灭了。
最后我终于把红领巾洗干净了，我把红领巾挂在阳台上，风一吹，红领巾好像在说：“谢谢你！”
中午放学回到家，我发现红领巾脏了，刚想叫妈妈帮我洗，忽然想起爸爸说过的话：“自己的事情自己做”，我决定自己洗。
我接了一盆清水，把红领巾放在水里浸湿，然后捞上来，抹上肥皂。我发现有一处特别脏，就使劲搓那个地方，不一会儿，我的手上全是肥皂泡，滑溜溜的，真好玩。搓完啦，我又把红领巾放在清水里 搓，一下子，清水就变得又稠又黑。我把红领巾从脏水里捞出来，拧干，搭在晾衣架上晾干。
妈妈看见了，说：“阳阳，肥皂泡洗去了，还应该再用清水洗一遍，才会干净。”我一边接清水，一边对妈妈说：“这是第一次，我不懂嘛！”我从晾衣架上摘下红领巾，又放进清水里搓起来，一连用 了三盆水，直到看不到泡沫啦，才捞出来，拧干，有挂到晾衣架上晾去了。
我看着洗干净的红领巾，在阳光的沐浴下，仿佛更鲜艳了。这是，一股成就感涌上心头，因为，这是我第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看到我能做力所能及的事，也赞许地笑了。
——二年级秋游的作文实用十篇
就在昨天，我们全校师生举行了一年一度的秋游，这次秋游我们去了弘阳欢乐世界。
一到门口，我就看到了大摆锤和摩天轮，之后我又看到了波浪翻滚等项目。首先，我们玩了“大风车”，我是第一次玩，坐上去的时候没感觉，等发动起来，我就感觉天旋地转，有种说不出来的难受。之后玩了跳跃云霄，这个项目一上一下，一会轻，一会重，弄得我想上厕所，这里面最好玩的当然要数大摆锤和波浪翻滚了，我们先坐了大摆锤，一上大摆锤，大摆锤就开动了，一开始晃得很小，到后来，呼~一下，就到了前面，呼~又一下，就到了后面，重力把我压得动不了。
波浪翻滚是360°旋转的，在转的过程中，腿跟特别疼，但很好玩。
这次弘阳之旅，让我体会到了游乐场的真正乐趣！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝。”今天我和好朋友武超琦、陈阳组织了一场三人的秋游活动。
刚来到一块小山地，我们便迫不及待地下了车。哇，这里的枫叶可真红呀！就像一团熊熊燃烧的烈火。走进一看，枫树如同一个巨人屹立在大地上。整个山地四周就像被一条黄中带红的地毯给铺上。
当我们沉醉在美景之中，武超琦拿出一袋鸡腿。他拿袋里掏出二块鸡腿，又魔术般拿出一盒火柴，一擦。只听“滋”的一声，火柴擦亮了，他把火柴扔到草堆里；草堆立刻冒出一团火。他把鸡翅放到火上烤，人就去玩了。
过了一会儿，我们隐隐约约地闻到了烧焦的糊味。仔细一瞧，陈阳的鸡翅烤焦了……陈阳吸引了第一次的教训。所以他专心致志地盯着鸡腿，好像不看它就会飞了。眼看鸡翅快烤好，这时陈阳手忙脚乱。不是先是扑灭火好，还是先拿鸡翅好。最后，陈阳成了“非洲黑人”了。他好不容易烤了一块鸡腿，他拿着鸡腿准备吃。这时，“不速之客”——我来了，我一把夺过鸡腿，大口大口地给吃了……
快乐时光总是过得快，时间不知不觉地暗了，我们依依不舍地回家了。
秋天，也在我们心灵里悄悄地绽放！
星期六，秋高气爽，万里无云，我和爸爸去公园秋游。秋天的公园景色真美！
远远望去，山上翠绿的枝叶层层叠叠。公园里菊花开了，金黄的菊花像小朋友的笑脸，火红的美人娇绽放了，像一个个火把。一棵棵高大的桂花树开满了黄灿灿的桂花，秋风吹过，桂花飘落下来，像给大地铺上了金黄的地毯，还散发着淡淡的清香。我们来到了一个鱼池边，一群群五颜六色的鱼儿在水里快乐的游来游去。我买了一包鱼食撒向水里，鱼儿们都游到池边抢食吃。秋天的景色真美呀！
落叶洒满了大地，秋姑娘向我们走来。今天我们将要开启一场旅行。观音峡，我们来了。
蔚蓝色的天空，镶嵌着几朵悠悠的白云。去学校的途中，我迈着轻盈的步伐。阳光照在我的身上，把影子拉得长长的，我加快了脚步，脸上露出了掩饰不住的欣喜。到了学校，大家在热烈地讨论着。不一会儿，我们有序地排着队，等待着上车。一路上，我们有说有笑，每个人都是笑盈盈的。
观音峡，丽江的一块宝石，有山有水，散发着一种绚烂的光彩。走进观音峡，满眼的绿色，青山陪伴着我们，绿水是最好的朋友，初升的阳光照在水面上，风吹过，泛起粼粼波光。
我们穿过了一条大街，来到了滑道车入口。大家兴奋地坐上了小车，我也迫不及待地上了车，放眼四野，*静的湖泊好似一面明镜，身旁绿油油的山峰，还有那形状不一的石块，让人叹为观止。
坐完了滑道车，我们来到了壮观的观音瀑。瀑布从几十米高的山头上泻下来，水冲击在下面的石块上，水花四溅。轰隆隆的水流声，仿佛是此刻最美的旋律。瀑布似一面白色的水帘，那么清、那么美、那么柔软，到过这里的人都应该像我一样陶醉其中吧！
今天，我们去秋游。老师带我们去嘟嘟城玩。那里有很多的游戏。我和同一组的同学一起玩了抓小偷、消防员球或的游戏，还领到了嘟嘟币。最后，我们做了冰激凌给自己吃。
现在想起来，还觉得真好玩！真希望下次还能再去玩！
今天，天高去淡、秋高气爽，正是秋游的好日子。
我们二年级的学生排着整齐的队伍去秋游。我们来到市府广场中央集合，第一站，老师带领我们去看了后面的六个生肖，第二站，老师又带领我们去看了前面的六个生肖，后来我们来到一个像凤凰罗盘的地方拍了一张集体照，同学们都玩得挺开心的。
最后，我们回家到最初的集合点集中，不一会儿很多很多家长来接了，我们个个都满面笑容的回家了。
11月27日天气很滋润，空气很清新，飘着的丝丝小雨让人逐渐感到冬日的气息。同学们高高兴兴地盼来了游玩的日子，个个兴致勃勃地在车上交流着鼓鼓囊囊的书包里的吃食。都说贵人出门就遇水，看来我们都是贵人哪!
半小时后我们来到了广东科学馆，对于孩子们来说，这是个好地方，馆内设有儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维8个常设主题展区;三维巨幕、四维、球幕、虚拟航行4座科技影院;数字家庭体验馆、开放实验室和多个临时主题展区。展品采用多种高新技术，将科学性、知识性、趣味性有机融合，让孩子们在动手参与、亲身体验中获得科技知识。不像有些地方只能眼睛看，不能动手触摸或操作。
我带着我的孩子们尽量把室内的展馆都参加到，想让孩子们多增长见识多增加知识。同学们特别喜欢在“儿童天地”玩耍，对展馆内的设施兴趣盎然，都觉得科学馆真好玩。武家熙、朱霆钧由于曾经来过，热心地为我和同学们当向导，不停地向我们介绍着哪儿好玩，哪儿有什么可参观的地方，我们乐得有两位这么好的“导游”!
明天是9月27日，星期五。明天学校组织秋游，目的地是“蟹岛恐龙嘉年华”。在车上我就想“蟹岛恐龙嘉年华”远不远？这个中央什么样？大不大？抵达目的地的时分，我才晓得并不是很远，面积不算大，这里有一个游乐场，还有一个主题场馆。
我们首先观赏了场馆，外面有许多游戏，如丛林索道、攀岩等多种游戏项目。我们玩了投篮、男女生竞赛速度等游戏，在游戏中同窗们相互鼓舞，相互加油，每团体都充溢生机。吃过午饭后，导游带我们观看了一场关于恐龙的3D电影。电影次要讲的是食肉恐龙是怎样捕获食物的，工夫不长，但知识性很强，我很感兴味。最初，导游带我们离开游乐场，这里成为了同窗们的天下。许多同窗都玩了“大摆锤”和“海盗船”这两个游戏，“大摆锤”我觉得有点惊险，没有玩，只玩了“海盗船”。一开端我有点惧怕，不敢睁开眼睛，但是随着听见身边同窗们兴奋的叫声，我不由睁开眼睛，哇，原来这个游戏这么安慰，好令人兴奋。我与同窗们一同享用这个欢乐的时辰。
明天很开心，在“蟹岛恐龙嘉年华”里我不但学到了有关恐龙的知识，也播种了与同窗们一同“疯”的高兴。
星期四，学校组织去秋游。这次秋游地点是嘟嘟城。我们先去吃了午饭，后来，严老师让我们自由分组，自己玩耍。我和我的好朋友们先去玩了卫生监测站，我们克隆了一株植物，接着我们又去玩了中点店，我们做了几个美味的笑脸饼。之后，我们又去卖报纸。这是我最喜欢的一个游戏。我卖了三份报纸，我的一个好朋友卖了五份报纸，所以他的工资比我多。最后，我们用赚来的嘟嘟币买了自己心爱的礼物。
秋游结束了，我依依不舍地离开了嘟嘟城。
星期四，阳光明媚，万里无云。老师带着我们去展茅秋游，路上同学们有说有笑，好不热闹！
老师先带着我们去富丹食品有限公司参观，一到门口，一股海鲜的香味飘入了我的鼻子，我迫不及待地跑了进去，我透过玻璃望去，叔叔、阿姨们穿着洁白的衣服，戴着帽子和口罩，正在做鱼干、鱼丝和鱼片……让我垂涎三尺。
离开了富丹食品有限公司，我们去了五匠馆，里面有船匠、木匠、石匠、泥匠、篾竹匠……令我最喜欢的就是木匠，“木匠”一脸严肃，手里拿着一个木锯，好像正在锯木头，真是栩栩如生！我想：以前的人好聪明！手还那么灵巧，做出了许多精致的古代家具，真让我大开眼界！
最后，我们来到了乡村乐园。在草坪上，同学们争先恐后地玩了起来，有的玩溜溜球，有的玩陀螺，还有的玩足球……我们还看了赶小猪。
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地回家了。
——骑单车二年级作文实用十篇
星期天，我要妈妈继续教我骑单车。我学单车有一段时间了，就是学不会。看见别人骑车如飞，潇洒自如，我就羡慕不已。心想，我就不相信学不会。妈妈把单车推了出来，我脱了外衣，轻装上阵。先教我怎么上车。只见她跨开腿，一下子坐了上去，我也学她的样子做了一遍，便开始“实战”了。我跳上车子骑起来，可是我有时身子是斜的，踏板也用不上力，又不会靠龙头掌握*衡，单车一下子就倒了。这时，妈妈说：“如果车往左倒时，你就把龙头往右，如果车往右倒，你就把龙头往左摆就行了，懂了吗？”“懂了”，我犹豫地说。我再次骑上单车，心嘭嘭直跳，那单车仿佛在说：“骑好些，别让我再摔跤了！”我踩动踏板，又骑了起来，这时妈妈在后面扶着单车。我越骑越快，一下子骑了一大段路。“我会骑了，我会骑了！”我高兴地喊了起来。
通过学骑单车，我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
今天是星期六，天气非常晴朗，我终于有时间下去骑单车啦！
我扶着自己心爱的单车，来到电梯下面，到花园一楼的绿道上骑车。我双手扶稳车头，抬起右脚，踩在踏板上，左脚用力一蹬，我便骑上单车，轻盈地向前行走起来。骑了几圈，我看见我班的罗晓阳和张轩诚，他们一见到我就说：“牛魔王。”我很生气，就骑着单车去追他们“报仇。”他们骑上单车，快速地飞跑起来，就像两只小鸟，我也不甘示弱，用力蹬着单车去追他们，很快我便追上他们。经过一番口角之争，我们终于像往常一样和好了。不知道我们一起骑了多少圈，个个都气喘吁吁，全身冒汗了。我停了下来，他们也停了下来。
骑单车真是件很好的运动，能和同学们一起骑单车更是件快乐的事情。
我很爱骑单车，骑单车的感觉真棒！
刚上单车的时候，只要用腿一蹬，单车就能向前跑起来，刚踩会有点费力，越踩越轻松，头顶上的风微微吹过，凉爽极了！每次骑着骑着，我就会越骑越快，有时候快得没法再快！就像骑上了一匹骏马；有的时候我骑得慢悠悠的，像神仙驾云似的从人们身旁飞过；有的时候，速度不快不慢，既不会撞到人，又不会摔跤；上坡的时候，我即使用尽全身力气也上不去，我只好下单车来推；下坡的时候，我不用踩踏板它也会自己走，一会儿就滑下去了，真好玩！
我喜欢挑战自己，有时有些小梯级我会试着骑上去，有时顺利，有时单车没那么听话，会惩罚我，有一次我就摔了一足；有时我会试着松手骑一小段，每次挑战成功我都会感觉心里美美的，现在小伙伴中，我的技术可是框框的。你们放心，我会注意安全的，摔跤可一点都不好玩，受痛不说还会让爸妈担心。
骑单车真是有趣啊！怎么样，你也喜欢骑吧，要不有空咱比试比试？
我终于学会了骑两轮单车了。虽然有些气愤，也有些不耐烦，但更多的是喜悦。
刚开始学单车时，踏的每一脚都不能连贯起来，妈妈担心我气馁，一边帮我扶着单车让我找*衡，一边提醒我说：“别怕，不会摔跤的，多练*几次就会了。”“妈妈，你别说了，我知道了，我快疯了！”我紧张又害怕地说。我紧紧地握住把手，手有点发麻，手心里都捏出汗了。骑在单车上，我的'心怦怦直跳，真想跳下去，紧接着一连串的“啊，救命”“妈呀！”“嗷……”脱口而出。没想到，单车这么不听话左拐右拐，淘气得不得了！
妈妈不停的鼓励我，让我坚持。就在我坚持不下去的时候突然来了一个连贯踏，我顿时喜笑颜开，有了勇气。接着我又尝试了几次，都是连贯踏，我有些得意，突然单车往石头上撞去，我吓得拐了好几个弯。
通过几天的努力练*，现在的我可以绕着小区的路骑很远了，我为自己感到骄傲，努力没有白费呢！
我一直很想学骑单车，后来到爷爷家，我才有机会学骑单车。练*的那个下午，我先学*用双脚滑行，再用一只脚踩踏板，一只脚慢慢滑。那次，我在爷爷家旁的巷子口来回骑了十几趟，经过一番苦练，我终于学会了。
自从学会了骑单车，爸爸、妈妈就常常带我们去郊外骑单车、爬山、泡温泉……等，享受各项有趣的家庭活动。尽管最*爸爸、妈妈比较忙，但是有时他们还是会利用假日，带我们去附*公园骑车，做一些有益身心简单的户外活动。
记得有一次，爸爸带我们去梅花湖骑单车，湖边有许多绿色树木，湖中有一座小岛，上面还有两三棵小树，风景相当优美。当时游客相当多，后来我们努力的骑向山头，到山上的寺庙拜拜，这一路上，真是让我汗流浃背，吃足苦头。我希望以后可以去环岛，而且是骑单车环岛喔！
我学会了很多东西，比如下面条、打乒乓球、收拾房间，但我最难忘的是骑单车。
记得上学期期末考试，我的总分全班第一，外公送了我一辆山地车：白色的车体，红色的坐椅，流线型的车身，非常漂亮。收到这份礼物后，我开心极了，山地车一到家，我就迫不及待地想骑了，我在原地骑了上去，左脚放在踏板上，右脚刚离地，车子就往左猛的一偏，我还没有反应过来，就摔了个狗啃泥。扶起车子，揉揉摔伤的膝盖，心想：别人怎么就骑的那么轻松，我就不相信，我连单车都骑不会？
于是，我鼓起勇气继续练*，这次，我在原地骑上坐椅，紧紧地抓着车把手，左脚放在踏板上，右脚用力往后一蹬，顺着这股冲劲，我趁机把右脚放在踏板上，双手努力掌握着*衡，双脚用力的踩着，开始车头还东倒西歪的，慢慢的，我觉得只要我保持车头不乱晃，车子就能保持*稳的直行，渐渐地我学会了骑单车。
骑着单车，那飞速前进的'感觉，爽快极了！同时这件事也告诉我，任何事情只要不放弃，努力去做，就一定能获得成功。
在我的脑海里，发生过许许多多的事，有的很难忘，有的很有趣，有的很委屈……而有一件事让我至今难以忘怀。
那是暑假的一天，烈日炎炎，火辣辣的太阳照着大地。妈妈带我去学自行车。刚出家门，我就迫不及待的让妈妈扶着车坐，我两手扶着车把，脚踩在脚蹬上，心里有紧张又害怕，紧张是因为我害怕摔下来。妈妈耐心的扶着我，我小心翼翼的瞪着脚蹬，脚蹬忽上忽下，妈妈慢慢的松开手。但是不到两分钟，只听“啪”的一声，我摔倒在地上，我疼得差点哭出来，但是，在妈妈的鼓励下，我又一次骑上了自行车，这一次我非常谨慎，小心，生怕在摔倒了。妈妈对我说“：骑车子要放松，不能三心二意，要看着前面。”我听了妈妈的话，放松下来，眼睛注视着前面。啊！我学会了！我学会了！我欣喜若狂，得意洋洋地看着妈妈。说道：“你可别小瞧我！”
通过这件事，我知道做事要认真，不能三心二意。
“哈，陈建聪，干嘛去？”“你不知道呀！我去晒太阳。”“那我们一起去骑单车吧。”就这样，我和陈建聪一起骑上单车到了二大桥。一开始我就感觉疲倦了，在加上这个上坡，那我有可能摔伤。
骑到下坡，我有点累。就在原地吃了一个苹果，可陈建聪已走了很远。我吃完后，把苹果核仍在离单车前面五十米处。我开始骑了，骑到前面五十米。我突然之间踩了一脚刹车，正好停在我扔的苹果核上“啊！”我的声音惊动了在场所有人。苹果核在我的单车的后胎卡住了。我骑到前面，苹果核终于自动“走”出来了。
骑到前面的拐弯处，我看见一只黑色的东西，我*距离细细地看，真像一只毛毛虫。我不管它，跳上单车就走。那只黑色的“线团”跳上我的单车，吓得我面如土色。我飞快的骑车逃跑了，我骑过了陈建聪，它说：“你是怎么骑上我的？”“先不管那么多，我后面有一只蟋蟀。”
我停了下来，陈建聪帮我把蟋蟀拿了下来。这次骑单车既有惊险，也有快乐！
我终于学会了骑两轮单车了。虽然有些气愤，也有些不耐烦，但更多的是喜悦。
刚开始学单车时，踏的每一脚都不能连贯起来，妈妈担心我气馁，一边帮我扶着单车让我找*衡，一边提醒我说：“别怕，不会摔跤的，多练*几次就会了。”“妈妈，你别说了，我知道了，我快疯了！”我紧张又害怕地说。我紧紧地握住把手，手有点发麻，手心里都捏出汗了。骑在单车上，我的心怦怦直跳，真想跳下去，紧接着一连串的“啊，救命”“妈呀！”“嗷……”脱口而出。没想到，单车这么不听话左拐右拐，淘气得不得了！
妈妈不停的鼓励我，让我坚持。就在我坚持不下去的时候突然来了一个连贯踏，我顿时喜笑颜开，有了勇气。接着我又尝试了几次，都是连贯踏，我有些得意，突然单车往石头上撞去，我吓得拐了好几个弯。
通过几天的努力练*，现在的我可以绕着小区的路骑很远了，我为自己感到骄傲，努力没有白费呢！
“哎哟”听到这声音你就会看见一个小女孩在一块空地上骑单车，她就是我。
我第一次骑的时候，对它一无所知。我看着妈妈骑，妈妈骑的真好，我也想学会。妈妈下来让我骑，我一下就坐上去了，可上去就摔了一跤。“哎哟，我不学了。”我怒气冲冲的说着。妈妈在旁边不吱声我一看旁边的哥哥姐姐，还有一些比我小的弟弟妹妹都骑的那么好，我便下定决心一定要学会。我先让妈妈扶住单车慢慢走，突然妈妈说的一声“我要加速啦！”车开始快速走动，接着又是一声“我要松手啦！”“啊，啊，我不行！”
说完就单车倒了。我爬起来，看自己没受伤，只是有点疼，我就让妈妈继续。妈妈却说：“这是因为……”说完，我按妈妈说的去做，果然成功了。
从此以后我骑着单车就像小鱼一样穿梭于街道中了，通过这件事情我明白了只要有付出就一定有回报。
